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競聘崗位工作規(guī)劃篇一
指導(dǎo)思想：
組長：劉亮輝
副組長：帥常愷羅芳
成員：袁自強、劉愛良、羅智芳、唐武嬌
附：考評領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
1、收集、審核競聘人資料。
2、組織競聘人員參加競聘活動。
3、組織考核，確定各崗位人選。
二、競聘的條件及辦法
1、各競聘者提交本人身份證、學(xué)歷證、獲獎證原件和復(fù)印件。、
2、每一位競聘者可選擇申報兩個崗位；
3、競聘者必須符合幼兒園制定的條件、要求、職責(zé)；
4、競聘者必須準(zhǔn)備書面競聘方案，在競聘開始時，提交崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、競聘流程及時間安排
1、競聘動員大會（時間：20__年7月5日下午5：30）。
2、對現(xiàn)有中層干部進行任職評議（20__年7月8日中午12：00）職工評議60，考核小組評議40。
3、公開申請報名
（1）20__年7月9日中午12：00，應(yīng)聘者到競聘考評小組領(lǐng)取競聘申請表。
（2）20__年7月9日下午5：00之前，應(yīng)聘者將填好的競聘申請表交考評小組。（每人可申請兩個崗位）
4、20__年7月12日中午張榜公示申報結(jié)果。
5、競聘者方案準(zhǔn)備。
6、競聘演說、競聘答辯。
（1）7月13日-16日，申報助教的人員組織教學(xué)活動；
（2）7月17日上午8：30申報中層干部的人員競聘演講、答辯。
7、民主測評、組織考核、綜合評價。（7月20日）
8、公布競聘結(jié)果，簽訂崗位合同。（7月21日）
株洲市幼兒園鉆石園競聘上崗對象
1、本次面向社會招聘的人員。
2、20__年在市幼兒園鉆石園工作的所有愿意繼續(xù)留用的員工。
株洲市幼兒園鉆石園競聘的崗位設(shè)定
教學(xué)園長助理：1人后勤園長助理：1人
年級組長：3人保育組長：1人
教學(xué)班班長：14人助教：14人
保育員：14人總務(wù)（兼維修、司機等）：1人
食堂班長：1人
食堂廚師：1人
食堂勤雜：3人
株洲市幼兒園鉆石園各崗位的工資設(shè)置
1、按20__年上學(xué)期各崗位的工資設(shè)置。
2、20__年下學(xué)期如仍在上期原崗位上競聘上崗的人員，崗位工資在原基礎(chǔ)上加10元/月。
3、對外招聘的保育員20__年上學(xué)期和下學(xué)期均競聘上保育員崗位者加20元/月。
4、20__年下學(xué)期增設(shè)保育組長崗位，崗位工資在原基礎(chǔ)上加40元/月。
表一：株洲市幼兒園鉆石園中層干部崗位競聘演講、答辯評分標(biāo)準(zhǔn)
儀表、儀容
10分
是否整潔、端莊、大方
語言表達(dá)
10分
是否順暢、流利、準(zhǔn)確
15分
是否明確、科學(xué)、合理
20分
是否清晰、具有創(chuàng)造性
20分
是否得力，具有創(chuàng)造性和可操作性
25分
是否清晰、準(zhǔn)確、全面
100分
表二：株洲市幼兒園鉆石園競聘助教崗位教學(xué)活動評分標(biāo)準(zhǔn)
一、測評對象：申請助教以及專職教師崗位成員
二、測評內(nèi)容：
1、選材獨特、新穎、有創(chuàng)意。(10分)
2、精心設(shè)計活動方案，深入挖掘教材內(nèi)涵，層次清晰明了，能充分運用新的教育理念，表現(xiàn)新的教育理念，有效促進幼兒得到發(fā)展。(25分)
3、課堂活躍，教師有激情，引導(dǎo)恰當(dāng)、得體，教師的主導(dǎo)作用和幼兒的主體地位得到充分表現(xiàn)，教育目標(biāo)完成好。(25分)
4、積極培養(yǎng)幼兒良好的情感、態(tài)度，整個課堂活而不亂。(20分)
5、教學(xué)準(zhǔn)備充分，教具準(zhǔn)備恰當(dāng)。(10分)
6、教師素質(zhì)好，教態(tài)自然，有親和力，普通話標(biāo)準(zhǔn)，教育機制靈活。(10分)
總分：100分
株洲市幼兒園鉆石園各崗位任職職責(zé)
教學(xué)園長助理崗位職責(zé)
一、配合業(yè)務(wù)園長共同管理全園的教育、教學(xué)工作。
1、組織開展園內(nèi)的教研、科研活動和日常的保教工作。
2、協(xié)調(diào)好各年級組的工作，發(fā)現(xiàn)和解決教育過程中存在的問題。
3、負(fù)責(zé)安排每學(xué)期課程計劃，并定期檢查落 實情況。
4、每月最后一周召開一次年級組長會議。
5、協(xié)助業(yè)務(wù)園長組織園內(nèi)觀摩，幼兒節(jié)日活動及外出參觀。
二、配合園長抓好師資隊伍的建設(shè)：
1、每學(xué)期初完成全園教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃，學(xué)期末完成總結(jié)。
2、幫助教師提高政治思想業(yè)務(wù)以及身體素質(zhì)。
3、組織每雙周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
4、負(fù)責(zé)傳遞現(xiàn)代教育、文化的新信息、組織交流學(xué)習(xí)，保證第一線的信息暢通及運用。
5、負(fù)責(zé)教師備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動的記錄及考勤工作。
三、配合園長做好家園協(xié)調(diào)工作。
1、每學(xué)期開設(shè)家長講座1—2次。
2、聽取本園家長對園工作的意見和建議，指導(dǎo)教師做好家長宣傳工作。
3、做好招生工作。
四、負(fù)責(zé)教師考評工作。
后勤園長助理崗位職責(zé)
1、協(xié)助園長組織后勤人員的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。積極參加有關(guān)主管部門及園內(nèi)組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。
2、負(fù)責(zé)全周安全、保衛(wèi)、水電工作，并督促、檢查做好維修、準(zhǔn)護、巡視工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，消除隱患．杜絕事故發(fā)生。
3、堅持經(jīng)常下班檢查，了解幼兒飲食、衛(wèi)生、設(shè)備安全等情況，善于聽取意見，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決或反饋。
4、做好園內(nèi)的綜合治理、園林綠化等管理工作。
5、管理好幼兒園的財產(chǎn)、負(fù)責(zé)基建、維修、設(shè)備添置、大型器械、電器設(shè)備的管理。
6、做好園長領(lǐng)導(dǎo)委派的工作，督促、指導(dǎo)、檢查各部門的工作質(zhì)量，處理問題不推諉、不拖延，服務(wù)主動熱情。
7、負(fù)責(zé)辦公室工作。
年級組長崗位職責(zé)
一、配合園長助理完成本年級組的工作：
1、帶領(lǐng)組員完成各項教育任務(wù)。
2、及時反饋本組成員的實際情況。
3、每月定期組織全組人員的工作交流會議。
二、根據(jù)教研目標(biāo)，制定、完成、檢查本年級各項教育活動計劃：
1、每學(xué)期第一周定出年級計劃，最后一周完成本組活動總結(jié)。
2、每周五組織本組成員研討下周主要教育活動計劃。
3、每月檢查本年級組成員的備課本、教育隨筆并做好記錄。
4、每月組織本組成員研討主題探究活動的內(nèi)容及組織形式。
5、每月組織商討本年級的社區(qū)活動及開放活動。
班長崗位職責(zé)
1、每學(xué)期第二周前完成班計劃，最后一周完成幼兒評估工作。
2、每月底完成本月各項記錄，觀察評估，教養(yǎng)隨筆及下月計劃。
3、每周四完成下周安排。
4、指導(dǎo)本班教師、保育員完成幼兒的個案觀察記錄。
5、每月召開一次班級會議，小結(jié)及布置班級工作。
二、負(fù)責(zé)管理本班班務(wù)工作：
1、為幼兒創(chuàng)設(shè)和保持一個良好的活動環(huán)境(材料充足、安全、整潔有序、美觀舒適、師生關(guān)系融洽)。
2、做好班級財產(chǎn)物品的登記、保管、清理等工作。
3、處理好班級各項常規(guī)事務(wù)。
4、定期組織社區(qū)活動及家長開放活動。
三、開展好本班家長工作：
1、每學(xué)期對每個幼兒進行家訪工作，并做好記錄。
2、設(shè)立家園聯(lián)系本，每周向家長匯報在園情況。
3、隨時作好家長溝通工作，進行電話交流。
4、每期至少召開一次家長會，向家長介紹幼兒在園情況及班級教育情況。
助教崗位職責(zé)
一、觀察了解幼兒，依據(jù)《規(guī)程》和新《綱要》精神，結(jié)合本班幼兒具體情況，制訂和執(zhí)行教育工作計劃，完成教育任務(wù)。
二、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作。
三、與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點的教育措施，指導(dǎo)家庭育兒，共同配合完成教育任務(wù)。
四、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、進修和幼兒教育研究活動。
五、定期向園長助理反饋工作情況，接受其檢查和指導(dǎo)。
六、貫徹幼兒園規(guī)定的一切規(guī)章制度。
七、每學(xué)期至少主動申報一節(jié)觀摩課。
八、每月按質(zhì)量完成教育隨筆、觀摩記錄、教學(xué)實錄，并作出總結(jié)對照下月工作計劃。
九、認(rèn)真落實教育目標(biāo)，并能以目標(biāo)為中心，選擇教育內(nèi)容方法、形式，組織好幼兒的一日活動。
十、協(xié)助主教做好配教工作，及時做好觀察記錄。
1、每學(xué)期初完成美術(shù)活動計劃，并及時與班長溝通。
2、每月末向班長及家長反饋幼兒美術(shù)活動情況，安排下月教學(xué)內(nèi)容。
3、每周在藝術(shù)工作室為每班孩子組織一次美術(shù)教學(xué)活動，負(fù)責(zé)指導(dǎo)班級教師開展美術(shù)教學(xué)活動。
4、負(fù)責(zé)美術(shù)班的教學(xué)工作，每學(xué)期向家長匯報二次以上特色活動
二、負(fù)責(zé)積累、編寫教師美術(shù)活動教材：
每月整理出5—10份美術(shù)活動資料(教案、教具等)。
三、做好資料室資料借閱登記，歸還手續(xù)工作，資料 室材料不對外，特殊情況經(jīng)園長批準(zhǔn)方可外借。
四、根據(jù)園里要求及學(xué)期工作實際，對資料管理、配備、制作等也要制訂工作計劃及總結(jié)。
保育員崗位職責(zé)
1、積極認(rèn)真參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹立“三愛”、“三一切”思想，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，具有一定的文化水平和工作能力，能夠遵守教職工職業(yè)道德規(guī)范和園規(guī)園紀(jì)，落實崗位職責(zé)，品德良好，為人師表，身體健康。
2、認(rèn)真執(zhí)行幼兒一日生活制度、作息制度，指導(dǎo)幼兒值日生工作，培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣和能力。
4、在教師和保健醫(yī)生指導(dǎo)下，精心細(xì)致照顧幼兒生活，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，并有目的、有計劃地配合和協(xié)助本班教師參與指導(dǎo)幼兒教育活動，組織好幼兒一日生活。
5、虛心接受保健醫(yī)生和本班教師指導(dǎo)，掌握有關(guān)的安全知識和防患措施，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，全面負(fù)責(zé)幼兒生活管理，掌握本班幼兒身體健康情況，耐心細(xì)致地做好幼兒生活護理工作，并向幼兒進行教育，保證安全無事故。
6、協(xié)助保健醫(yī)生做好幼兒健康檢查和保健工作，各項檢查結(jié)果達(dá)到要求。
7、遵守幼兒的生活作息制度，認(rèn)真貫徹幼兒一日生活常規(guī)，并協(xié)助保健醫(yī)生護理好班上病兒。
8、認(rèn)真負(fù)責(zé)本班設(shè)備、用具及幼兒一切用物的保管，無丟失、無差錯。
9、做好家長聯(lián)系工作，虛心聽取家長意見，不斷改進服務(wù)態(tài)度。
10、配合本班教師做好各項教育活動的準(zhǔn)備工作及配合教師組織教學(xué)活動，并配合本班教師做玩教具。
后勤總務(wù)崗位職責(zé)
1、負(fù)責(zé)園內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備的維護及保養(yǎng)工作。
2、每周一到各班了解安全設(shè)施情況，并及時做出維護。
3、主動為班級服務(wù)，管理好園內(nèi)水、電及各設(shè)施，做到日事日畢。
4、兼任采購工作，負(fù)責(zé)對物品、食品進行采購及驗收，參與食堂管理。
5、學(xué)期初負(fù)責(zé)檢查全園水、電、門、窗、欄桿、玩具等處的基本情況，并對其進行一一登記，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
6、及時完成領(lǐng)導(dǎo)交與的臨時任務(wù)。
1、協(xié)助園長組織實施有關(guān)衛(wèi)生保健方面的法規(guī)、規(guī)章和制度，并監(jiān)督執(zhí)行。
2、研究調(diào)配和改善幼兒膳食，檢查飲食、飲水和環(huán)境衛(wèi)生。
3、密切與衛(wèi)生保健機構(gòu)聯(lián)系，及時做好計劃免疫和疾病防治等工作。
4、堅持進行晨檢與巡檢工作，及時處理好幼兒的健康問題，做到小傷小病不出園門。
5、每年給幼兒進行一次全面健康檢查，認(rèn)真記錄，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。
6、做好傳染病幼兒的護理、隔離工作，督促食堂做好病兒的病號餐。
7、妥善管理醫(yī)療器械，消毒用品和藥品。
8、指導(dǎo)保教人員做好病癥預(yù)防，幼兒護理及衛(wèi)生保健工作。
食堂班長崗位職責(zé)
1、負(fù)責(zé)管理好食堂各項工作，圓滿完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
2、每月底配合后勤園長，保健醫(yī)生一起做好本月膳食評估，對開支節(jié)流做好評估分析。
3、每周四完成下周的膳食安排表。
4、負(fù)責(zé)各種食品的驗收工作。
5、負(fù)責(zé)管理好食堂班組成員之間工作的分工與合作。
6、定期向教學(xué)組、后勤組、行政組及家長了解幼兒的膳食滿意情況，并及時給予調(diào)查。
7、經(jīng)常下班了解伙食情況，做到服務(wù)主動、積極。
8、及時完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時任務(wù)。
1、負(fù)責(zé)每日幼兒伙食工作，做好選菜、洗菜、切菜、炒菜、洗碗及廚房衛(wèi)生。
2、每周五進行廚房大掃除，要求保持廚房的干凈、整潔。
3、工作人員采取既分工有合作的工作方式，力求團結(jié)一致，服務(wù)于教學(xué)班、服務(wù)于幼兒、服務(wù)于家長。
4、正確掌握幼兒出勤人數(shù)，做到每天按量供應(yīng)足量的主副食。
5、遵守開餐時間，保證飯菜質(zhì)量、粗食細(xì)做，做到色、香、味俱全。
6、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生“五四”制，生熟食分開存放，不用腐爛、變質(zhì)食物。
7、對各種食品機械做到有檢查、有記錄，嚴(yán)格保養(yǎng)，妥善使用。
8、及時完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時任務(wù)。
1、負(fù)責(zé)園內(nèi)倉庫財產(chǎn)驗收、發(fā)放、管理等工作。
2、建立健全各種財產(chǎn)、物品登記、驗收，發(fā)放制度按質(zhì)驗收，憑領(lǐng)料單發(fā)料，嚴(yán)格把關(guān)。
3、倉庫內(nèi)物品做到分類擺放整齊，精心保管，做到賬物相符，每月盤底一次。
4、注意倉庫物質(zhì)信息反饋，協(xié)助總務(wù)做好物品選購進貨工作，減少積壓，貴重物品不得外借。
5、防止腐爛、變質(zhì)，做到食品不發(fā)霉、變質(zhì)，雜品不銹蝕、腐爛，進行清理、翻曬，做到干燥通風(fēng)。
6、班級用品本著節(jié)約的原則，定期發(fā)放，危險用品不得發(fā)到班。
7、及時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時任務(wù)。
8、每月盤底一次并上報主管領(lǐng)導(dǎo)。
9、負(fù)責(zé)食堂物品的保管分發(fā)工作。
傳達(dá)室崗位職責(zé)
1、嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，堅守崗位，認(rèn)真負(fù)責(zé)，提高警惕，嚴(yán)防壞人入園破壞，對來訪人員，做好查詢和登記工作，發(fā)現(xiàn)可疑人員，及時報告園領(lǐng)導(dǎo)。
2、熱情接待家長，堅守工作崗位，做到按時開門、關(guān)門、鎖門，防止幼兒擅自離園，嚴(yán)防事故的發(fā)生。
3、做好報刊雜志、信件等發(fā)放工作。
4、負(fù)責(zé)打掃幼兒園室外環(huán)境衛(wèi)生，保持清潔。
5、負(fù)責(zé)看管園內(nèi)大型玩具，確保環(huán)境干凈，不受損失、不丟失。
6、負(fù)責(zé)24小時幼兒園的巡視工作，切實保證幼兒園人、財、物的安全。
7、認(rèn)真完成園領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。
1、掌握有關(guān)的幼兒安全護理知識，虛心接受班上教師及醫(yī)生的指導(dǎo)，全面了解本班幼兒的生活衛(wèi)生及睡眠習(xí)慣。
2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活的作息制度，保證幼兒入睡快，睡眠質(zhì)量高，有充足的睡眠時間，提供良好的睡眠環(huán)境，確保幼兒的身心健康。
3、每天寫好交接班本，交清幼兒人數(shù)，幼兒的健康及睡眠情況，病兒的處理，重要事件及待解決的問題等。
4、精心、細(xì)致護理好每一個幼兒，幼兒的情況做到了如指掌，工作時不怕臟、不怕累，不怕麻煩，全心全意為幼兒服務(wù)。
5、注意培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，及時糾正蒙頭睡、俯臥等不良睡姿，定時為幼兒叫尿，隨時蓋好被子。
6、對生病體弱幼兒要進行特殊護理，隨時檢查和觀察病情變化，如遇突發(fā)事件應(yīng)及時通報值班醫(yī)生并做好恰當(dāng)處理。
7、確認(rèn)幼兒熟睡后，再做本班內(nèi)的衛(wèi)生工作盡消毒等工作，但不能離開本班范圍，不能做私事。
表三：株洲市幼兒園鉆石園崗位競聘申請表
出生年月
文化程度
原工作崗位
原職務(wù)
現(xiàn)擬應(yīng)聘崗位
第一崗位
第二崗位
表三：株洲市幼兒園鉆石園崗位競聘申請表
出生年月
文化程度
原工作崗位
原職務(wù)
現(xiàn)擬應(yīng)聘崗位
第一 崗位
第二崗位
表三：株洲市幼兒園鉆石園崗位競聘申請表
出生年月
文化程度
原工作崗位
原職務(wù)
現(xiàn)擬應(yīng)聘崗位
第一崗位
第二崗位
競聘崗位工作規(guī)劃篇二
我要清楚的明白自己的定位，身為值班經(jīng)理，我的職責(zé)就是輔佐協(xié)助超市主管的工作，我在超市的工作定位就是主管的參謀以及助手，我要學(xué)會分析超市每天的工作情況，然后再向主管提出建設(shè)性的意見，但是這個建議的方向必須是要跟超市的工作方向是一職的，這樣我的建議才能具有采納性。
我也是觀察了一段時間超市員工們的工作態(tài)度和工作方式，我認(rèn)為提升的空間十分的大，特別的員工們的禮儀、服務(wù)方面，我覺得完全沒有一個大型超市員工的樣子，為此我將每個月都對員工們進行一次針對性的培訓(xùn)，服務(wù)方面有所欠缺的就加強服務(wù)，禮儀方面不行的就加強禮儀，我相信在多次培訓(xùn)之下，他們的工作能力一定會有質(zhì)的提升。
在超市這么龐大的工作體系之下，員工與員工之間的糾紛，員工與顧客之間的矛盾問題都是常有的事，作為超市的值班經(jīng)理，我在今后的工作中一定要提高自己處理問題的速度，要在第一時間趕到現(xiàn)場，并且盡可能的阻止事情的惡性發(fā)展，積極的調(diào)動協(xié)調(diào)超市有關(guān)部門進行處理。
安全工作是我非常需要重視的一點，每天在下班之前，我一定要嚴(yán)格的把超市的各個入出口，檢查好，保證都鎖好了，并且也要保證超市每個角落的攝像頭能夠正常的運轉(zhuǎn)。之前就有過一起，偷盜事件，但是那個角落的監(jiān)控因為年久失修已經(jīng)壞掉了，導(dǎo)致我們就找不到嫌疑人，我也算是我的工作失職，這件事我一定都銘記在心，超市的安全措施我是一定要檢查好的，這樣才能最大程度的保證超市的安全。
在我看在員工們工作積極性沒有我想象的那么好，沒有人進行監(jiān)督是不行的，保證他們的日常工作都在有序順利的進行，監(jiān)督他們看是否存在偷懶的現(xiàn)象，為的就是不影響到顧客的消費體驗，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)我絕不姑息，嚴(yán)肅處理，這種事情發(fā)生的也不是一次兩次了，導(dǎo)購員聚眾聊天，導(dǎo)致區(qū)域內(nèi)的顧客沒人導(dǎo)購，保安因為玩手機，導(dǎo)致超市很多地方的購物推車到處都是，十分影響顧客的消費體驗，都是因為我以往的監(jiān)督力度不強導(dǎo)致的。
競聘崗位工作規(guī)劃篇三
關(guān)于競聘班主任成功后工作計劃怎么寫你知道嗎？作為班主任的日常工作主要是根據(jù)學(xué)生特點對學(xué)生進行管理，調(diào)動班級成員參與班級管理的積極性，使整個班級形成和諧、輕松、其樂融融的學(xué)習(xí)氣氛。下面是小編為大家收集有關(guān)于競聘班主任成功后工作計劃，希望你喜歡。
一、班級情況分析
上學(xué)期我們中二班共有幼兒23名，到目前為止咱們班已經(jīng)又來了3名新寶寶了，他們大多數(shù)為獨生子女，但經(jīng)過了上一個學(xué)期中班的培養(yǎng)，幼兒們都較去年有了不同程度的進步，但也有部分幼兒在家養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣，具體表現(xiàn)在：自理能力差、依賴性強、不太會與小伙伴交流等。本學(xué)期我和周老師將會繼續(xù)合作將中二班帶好，并為他們升入大班打下堅實的基礎(chǔ)。
二、工作任務(wù)與具體措施
(一)教育教學(xué)方面
1、促進幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。
2、發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環(huán)境的認(rèn)識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動手能力。
3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣，以及活潑開朗的性格。
4、鼓勵幼兒堅持自己能做的事情自己做，不依賴別人，一日生活的各個環(huán)節(jié)都能有規(guī)律、自覺地進行活動。
措施：
首先，根據(jù)中班幼兒年齡特征，運用直觀教具、游戲，結(jié)合多媒體手段進行教學(xué)。
其次，注重個別差異，教學(xué)中因地制宜，因人施教，對不同能力的幼兒提出不同要求。
再次，繼續(xù)以預(yù)成課程與生成課程相結(jié)合的方式進行教學(xué)活動，嘗試方案教學(xué)，充分挖掘利用自然資源,豐富幼兒知識，充實幼兒的感性經(jīng)驗，從而提高幼兒的積極性，促進每個幼兒的個性發(fā)展。
最后，通過日常生活及教育活動引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，每周有重點在生活活動中以故事、情景表演、談話及請幼兒示范，集體學(xué)習(xí)等方法進行。
(二)家園共育方面
1、把日常生活教育與家庭教育密切聯(lián)系，讓家長積極配合引導(dǎo)幼兒，使家長成為日常生活教育的參與者。家園互動，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣。
2、請家長來班級觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強與教師的相互了解，增進情感聯(lián)系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件。
措施：
1、通過“家園聯(lián)系欄”，向家長介紹一些保教常識以及班級工作安排、教學(xué)活動內(nèi)容等等，鼓勵家長多多提好的建議，充分發(fā)揮家園的互動作用。
2、召開班級家長會，與家長交流信息。
3、更深入的參與到幼兒園教育活動中，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛。 并糾正一些家長不正確是教養(yǎng)態(tài)度，家園合作，共同教育好孩子。相信通過我和周老師的努力，咱們中二班的各項工作都將會順利的完成的。
這學(xué)期我擔(dān)任二年級的班主任工作，這是我?guī)Я艘荒甑陌嗉壛?。全?8名學(xué)生，活潑好動，天真善良。今年的班級管理工作我想從以下幾方面著手。
一、建立班干部組織。
一年級的時候，我覺得孩子們還小，沒有成立班委，主要培養(yǎng)學(xué)生自我約束和自覺遵守紀(jì)律的意識。經(jīng)過一年的訓(xùn)練，學(xué)生對“紀(jì)律”有了一定的認(rèn)識，知道什么時候該怎樣遵守，此時選出班干部協(xié)助我管理，對學(xué)生來說具備了基礎(chǔ)條件。
首先，成立固定的值日組，選出組長，組織每天的打掃衛(wèi)生的工作，以此也可以訓(xùn)練學(xué)生的責(zé)任意識。然后，每天選出班里遵守紀(jì)律、安靜讀書、樂于助人的學(xué)生寫在黑板右側(cè)的“光榮榜”上，給學(xué)生樹立榜樣，為選舉做鋪墊。再次，利用班會大家共同制定班規(guī)，明確是與非，讓學(xué)生清楚什么不該做。最后，兩個星期后確定班干的成員，提出要求，不僅教師提，同學(xué)們也提。
二、評比繼續(xù)，并用賦分的形式顯示優(yōu)劣。以大行為單位，評比的項目很簡單，看課上那組坐姿端正，眼睛看黑板，讀書聲音整齊響亮，老師不在時會自己看書。表現(xiàn)好的加10分，并在課上說明理由。連續(xù)加分的組要獎勵：多玩幾分鐘、畫畫、老師講故事給他們聽、小貼紙等。
三、加強課間紀(jì)律的管理，是學(xué)生玩得安全。班干部監(jiān)督，我也多到外面看著。發(fā)現(xiàn)亂跑、打鬧的除了制止外，還教他們怎么玩。
四、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
1、課上，當(dāng)有學(xué)生都喜歡的活動時，老師就有意識地請做得端正、聽的專心的學(xué)生來參加、展示。
2、當(dāng)學(xué)生讀得大聲、正確、寫得漂亮、速度快時我給以及時明確的表揚，或獎貼紙，讓他(她)的書、本變得更漂亮。
3、經(jīng)常給學(xué)生講《龜兔合作贏得賽跑》的故事，教學(xué)生樹立合作互助的意識，表揚合作好的小組、同桌。
4、利用講課間隙給學(xué)生講故事、讀兒歌，把教育貫穿在日常學(xué)習(xí)、活動中，避免光講道理。
5、多用讀書作為給學(xué)生的獎勵，平時利用午間到校的時間、早讀的一部分時間讓讀得好的學(xué)生展示，大力表揚能安靜讀書的學(xué)生，使學(xué)生心中認(rèn)同讀書是件很好的事，并喜歡上讀書，逐漸形成習(xí)慣。打造書香班級。
6、把學(xué)生的好作品張貼在墻報上、黑板上。
五、學(xué)生有問題多與家長溝通，讓家長了解學(xué)生在校的真實情況，給家長提意見，想辦法，共同幫助學(xué)生成長。
班主任工作瑣碎，頭緒繁多，我要本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、讓家長放心、自己安心的原則，認(rèn)真地踏實的工作，希望這學(xué)期帶好這個班。
在新的一學(xué)期，為了更好地做好班主任工作，使班級工作有序展開，結(jié)合班級情況，特制定以下工作計劃。
一、班級工作思路
以德育工作為首，以服務(wù)教學(xué)工作為中心。立足班級常規(guī)工作，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng);以班級文化建設(shè)為載體，打造班級精神文化特色，形成班級凝聚力，注重學(xué)生情操的陶冶，關(guān)注學(xué)生的心理變化，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀與價值觀，促進學(xué)生形成健康的個性與健全的人格。
二、注重班級文化建設(shè)
1、確定班級奮斗目標(biāo)：爭當(dāng)學(xué)習(xí)排頭兵，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，共創(chuàng)友愛和諧大家庭。
2、制定班級公約。班級公約主要從學(xué)習(xí)方面，班務(wù)方面，衛(wèi)生方面及日常規(guī)等五個方面入手，使班級管理制度化，并將班級管理公約張貼，以便每一位參照規(guī)范自己的言行。
3、利用好班級日志。由值日組長填寫記錄，他們以書面的形式記錄班級的大小事件及各種情況，發(fā)表自己的觀念，表揚好人好事，批評不良行為?？傊畬Π嗉夁M行總結(jié)、評價，展望或提出要求，并在班會課上由班長或團支部書記宣讀。
4、充分利用好櫥窗、黑板報等宣傳班級精神，營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
三、立足常規(guī)，做好班級管理
1、每周一次的班會，由班委總結(jié)上一周的概況，肯定成績，指出不足，表揚由進步的學(xué)生，并制定下一周的班級奮斗目標(biāo)。
2、值日組長輪流填寫班級日志，班委成員輪流查閱，掌握班級各方面的一手資料。
3、衛(wèi)生工作常抓不懈，實行勞動委員負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人，制度明確，班主任隨時檢查監(jiān)督，確保同學(xué)們有一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、加強班委會建設(shè)，充分發(fā)揮班團干部的作用
首先經(jīng)過學(xué)生們無記名投票選出班干部，組成完全民選的班委會與團支部;其次明確各班委的職責(zé)。實行班干部輪流值日制，以便于及時與班主任溝通了解班級動態(tài)。
實行一周一次的班委會制度。由班長主持，了解前一周班級存在的各方面的問題，制定整改措施，發(fā)現(xiàn)好人好事，公開表揚。依據(jù)班級現(xiàn)狀，制度下一周的奮斗目標(biāo)，并借此機會，對班委各成員的工作進行指導(dǎo)，引導(dǎo)班委成員學(xué)會工作，提高工作的藝術(shù)性。
五、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
1、多用學(xué)生的優(yōu)點進行表揚、進步進行激勵，帶給學(xué)生成功的喜悅，以增強學(xué)生的自信。
2、多用建議、如果這樣的語言進行正面的引導(dǎo)，幫助學(xué)生改正不足，增強學(xué)生的自信。
3、多用成功人士的成長歷程、大學(xué)生活介紹等，誘發(fā)學(xué)生向往、追求的意識和傾向。
4、利用班會、個別談話等方式，使學(xué)生明確目標(biāo)，打好學(xué)業(yè)水平測試第一仗。
5、利用班會等形式介紹社會現(xiàn)實，如就業(yè)壓力、大學(xué)錄取情況、我校高考情況等，要求學(xué)生要有高三意識。
1、能學(xué)好但不愿意學(xué)的，不停地做思想工作，進行說服教育。
3、學(xué)習(xí)上方法有問題的，要通過談話，給予方法指導(dǎo)，并請相關(guān)任課老師協(xié)助。
4、對于優(yōu)秀生的培養(yǎng)，主要是避免偏科、考試發(fā)揮失常等問題，除了談話激勵、心理疏導(dǎo)外，和家長溝通，利用家校合力，發(fā)揮重要作用。
5、家庭經(jīng)濟有困難的學(xué)生，學(xué)習(xí)態(tài)度、道德品質(zhì)較好，要多關(guān)心生活，多談話。
七、安全教育常抓不懈
學(xué)校的安全工作是事關(guān)學(xué)生生命安危的大事，關(guān)系到廣大青少年的健康成長和人才培養(yǎng)質(zhì)量，關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福，因此常常將行路安全、飲食安全、心理健康等教育放在重要位置。
八、加強與任課教師的交流，注重與家長的溝通
為了及時掌握班級學(xué)生學(xué)習(xí)的動態(tài)，在日常的工作中經(jīng)常與任課教師互通有無，發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題;主動與家長取得聯(lián)系。隨時關(guān)注孩子的動向，達(dá)到共同教育的目的。
總之，希望本學(xué)期通過一系列的教育工作，使高二(x)班形成積極努力、和諧向上的班集體，增強班級的凝聚力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為高三打下良好的基礎(chǔ)。
本學(xué)期按學(xué)校對班級工作的要求特制定下面計劃。概括為“一個中心，兩個基本點”。
一、抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)這個中心決不動搖
學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個班級面對的最重要的問題，我們必須清醒的認(rèn)識到這一問題對于我班學(xué)生的重要性和緊迫性?，F(xiàn)在是高二的下半學(xué)期，夏天就開始高三備戰(zhàn)，十萬火急，節(jié)氣不等人，而我班面臨的是更換了三名科任教師，上學(xué)期期末成績?nèi)珜W(xué)年倒數(shù)第一，六門主科四門倒第一的尷尬局面，家長心急如焚，班級人心不穩(wěn)，學(xué)生興風(fēng)作浪。
針對以上問題，提出下面計劃。
(一)穩(wěn)定家長，團結(jié)同學(xué)，統(tǒng)一思想。
定期召開家長會，及時溝通班級情況，利用電話，網(wǎng)絡(luò)，及時與家長溝通，充分滿足家長的知情權(quán)，避免彼此的誤解，讓家長發(fā)表自己的意見，有怨氣要疏導(dǎo)，有想法要溝通，有問題要理解。不然問題越積累越多，越積累越大，家長不穩(wěn)定，班級就不會穩(wěn)定。
將自我約束能力差的學(xué)生安排在第一排和講臺兩側(cè)，便于老師的監(jiān)督和管理，不放棄任何一個學(xué)生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，對于那些的聽課過程或?qū)W習(xí)過程不開心的學(xué)生，要注意觀察，及時用小紙條來進行溝通，找到不開心的原因。把學(xué)生團結(jié)在一起，讓大家真正贊同和擁護老師的想法。
統(tǒng)一思想，讓大家充分認(rèn)識到，學(xué)習(xí)是每個人的事情，不是某個人事情，進而認(rèn)識到班級不是某個人的事情，也是每個人的事情，班興我榮，沒有學(xué)習(xí)成績來說話，一切都是水中月，避免胡思亂想。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須讓學(xué)生認(rèn)識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做，凡是有害于自習(xí)紀(jì)律的事情一律不做，重塑班規(guī)，提出本班級的十大好習(xí)慣，樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望。
(二)溝通科任，建立互信，團隊協(xié)作。
及時與科任溝通，主動了解學(xué)生狀況，充分體諒科任的難處，在力所能及的條件下，幫助科任解決各種問題，讓他們開心的工作，喜歡到班級來，愛上十六班的學(xué)生，為了做到這一點，首先培訓(xùn)好課代表，讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁，讓課代表沒事就往科任那里去，多請示，多匯報。
班主任要注意樹立科任的威信，利用各種機會表揚科任，有難同當(dāng)。只有互相信任，互相補臺，才能把班級抓好，在班會和團會的集體活動時間，多請科任參加，利用活動建立互信，培養(yǎng)感情。
協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科，強調(diào)合作，加大對作業(yè)的督導(dǎo)力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況，必要的時候，要親自督促和檢查。
(三)抓好課堂主陣地，不漏一科，抓好自習(xí)紀(jì)律，不落一人。
對于課堂，首先要有好的課堂紀(jì)律，保持安靜，保證無人睡覺，溜號，在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，循序漸進，鼓勵學(xué)生獨立思考，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母，要保證所有的學(xué)科，包括體育和政治，不能讓學(xué)生找到突破口。
對于自習(xí)，應(yīng)絕對安靜，然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，利用班會可以讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí)，(所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí))營造學(xué)習(xí)氛圍。
這些工作的基本點主要包括。
1、出勤
遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的情況老師要進行統(tǒng)計，及時反饋給學(xué)生和家長。
2、眼操
做到人人認(rèn)真，不敷衍。
3、間操
集合要快，站隊要靜，跑步整齊，口號響亮，隊列中沒有說話現(xiàn)象。做操認(rèn)真，動作到位。
4、班會和團會
結(jié)合學(xué)校布置，針對班級實際情況，確立主題，多讓學(xué)生主持和安排，實行小組輪流制，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉，避免老師的一言堂，形式力求多樣，必要時可請家長參加。
三、抓好學(xué)生心理的基本點
1、情感問題
2、學(xué)習(xí)問題
3、成長問題
4、人際問題
以上四個問題在學(xué)生中都有不同的程度的存在，教師應(yīng)及時分析，歸納人群，及時溝通和交流。
在這個學(xué)期，我們計劃利用班會，團會，利用班級博客進行溝通交流，老師要重視每個人的心理狀態(tài)，讓他們微笑走進教室，心情愉快的回到家里，建立和諧的生生關(guān)系，師生關(guān)系，親子關(guān)系，讓學(xué)生在高中三年的時光里留下寶貴的回憶，讓班級成為大家心理歸宿的心靈家園。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹學(xué)校提出的“成材先成人”德育首位思想,細(xì)化“鐵紀(jì)柔情”的嚴(yán)格管理思路,落實“自主管理、自我教育”,堅持“嚴(yán)格、明理、激勵、發(fā)展”管理理念。
針對初三(6)英才班的實際特點,班級以“自信、規(guī)范、民主、陽光、樂學(xué)”十字為班級文化建設(shè)核心,本學(xué)年加大力度,強化學(xué)習(xí)興趣、方法的培養(yǎng),共同營造最佳學(xué)習(xí)氛圍,把會學(xué)、樂學(xué)落實到實處,全面提升本班各科成績,把初三(6)班打造成歷屆英才班的頂峰。
二、工作目標(biāo)與實施措施
(一)學(xué)風(fēng)建設(shè)
1、第一個學(xué)月,總結(jié)初二下學(xué)期班級新課堂改革的成功與不足,充分認(rèn)識到課堂改革的必要性,調(diào)動學(xué)生參與課堂的激情,讓班級成員真正學(xué)會學(xué)習(xí),樂于學(xué)習(xí)。
2、微調(diào)學(xué)習(xí)小組,確定新一屆小組長,明確小組成員的選拔標(biāo)準(zhǔn)、職責(zé),組內(nèi)成立“一幫一”對子。
3、建立學(xué)習(xí)司,隸屬學(xué)習(xí)部管理,分設(shè)動力司、方法司、小組考評司、幫扶司……細(xì)化學(xué)習(xí)部工作,尤其是學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)科培優(yōu)幫困、小組考評機制建設(shè)。
4、各科建立精英組,充分利用課余學(xué)習(xí)時間,多做題、做難題,直指中招試題,為進入高一宏志班打下堅實基礎(chǔ)。
5、堅決打擊破壞學(xué)習(xí)秩序的現(xiàn)象,杜絕課堂睡覺、看課外書現(xiàn)象,對于擾亂班級學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)生要嚴(yán)肅處理,對于自身學(xué)習(xí)動力不足的個別學(xué)生做好思想輔導(dǎo)與興趣培養(yǎng)工作。
6、學(xué)習(xí)目標(biāo):
月考、期中、期末文化課總成績壟斷前10名,前20名要有15人,前30名要有20人,前50名要有35人,前80名要有50人。
中考目標(biāo):文化課成績(語數(shù)外各120分、物理70分、化學(xué)50分、政治70分、歷史50分共600分,試驗15分、體育50分,體育、試驗不計入總分)總分510分以上20人,總分450分以上35人。
(二)班級管理
1、換屆選舉新一屆班委會,上一屆班委會成員在第一學(xué)月的班會上做工作綜述與競聘演說,公開競選,優(yōu)化新一屆班干部隊伍。
連任條件:成績在年級80名前、無重大違紀(jì)、人品過硬、有寬容、奉獻精神,有一定領(lǐng)導(dǎo)能力優(yōu)先、責(zé)任心強、敢管且服眾。
先對原班委會成員進行民意測評,有80%的得票率確定連任,低于50%的得票率的原則上不再連任,得票率在51%—79%的班干部與其他競聘者公開競爭來確定。如果沒有合適人選可以暫時連任,期中過后進行公開招聘。
2、充分發(fā)揮班委會的自主管理的作用,團委與班長(副)共同搞好每次班會的策劃、主持人選拔(最好不重復(fù))培訓(xùn)、班會主題征集。班委會各部認(rèn)真做好一日常規(guī)監(jiān)督指導(dǎo),每部每天要有一次監(jiān)督指導(dǎo)與檢查并在每天的班檢上做出結(jié)論性的評判與指導(dǎo)。文藝部繼續(xù)做好一日班歌、一周一歌、一月一party活動,軍訓(xùn)期間的拉歌與歌詠比賽和音樂考試等。團委做好班級思想教育工作,及時處理班級成員中的思想、交往、心理問題,做好校團總支的常規(guī)檢查,做好儀容儀表、言談舉止文明培養(yǎng)與監(jiān)督,確定班級形象不受到任何沾污。
3、改選民主監(jiān)督委員會,原則上設(shè)立4人,男2人、女2人,及時做好班干部工作監(jiān)督與班級違紀(jì)現(xiàn)象的監(jiān)控,同時做好對班主任、任課老師的溝通與交流,上舉民意,對教師教學(xué)提出合理化建議。
4、加大班級違紀(jì)處理力度,對于七條禁令觸犯者經(jīng)過班主任教育不改者,送學(xué)校德育班接受德育再教育,如果德育班畢業(yè)后仍不改者,提請德育處給予校級處分直至勸退,原則上英才班違紀(jì)從嚴(yán)加重處罰。對于其他違紀(jì)現(xiàn)象依據(jù)班規(guī)班法和初二各部采用的處罰措施,原則上不體罰不聽課不叫家長,從哪里跌倒從哪里加倍爬起來,例如:遲到現(xiàn)象,可以鍛煉上下樓梯、上課說小話可以利用周末在教室鍛煉說話等方式,午休說話可以不午休進行軍姿鍛煉。
5、加強班級成員選優(yōu)透明性和公平性,對于表現(xiàn)優(yōu)異的成員、優(yōu)秀小組及時進行鼓勵,加大嘉獎力度,資金來源:班費50%班主任50%之和。物質(zhì)獎勵、外出獎勵、榮譽獎勵并重。
6、設(shè)立每周周二為民主管理日,班主任不對班級工作進行直接性指導(dǎo),由輪值班長全權(quán)負(fù)責(zé)。每月嘗試性設(shè)立民主管理周,由非班干部進行各項班級常規(guī)工作,班干部做好輔助。
7、班級管理目標(biāo):
a、流動紅旗常駐六班
b、各項活動、比賽爭一。
c、班級無惡性事件發(fā)生(含安全事故、丟失等)
d、人人有事做,事事有人做。人人想著做而且要做好,事事及時做而且做到極致。
作為一名教師，搞好教學(xué)是自己的本職所在，而我也不例外。這學(xué)期，除了做好班級管理工作之外，我在教學(xué)工作上也沒有放松自己。我堅持認(rèn)真上好第一節(jié)課，認(rèn)真批改每一份作業(yè)，努力使自己做得更好。一方面，我不斷地充實自己，認(rèn)真拜讀了《給新老師的三十條建議》并寫出心得體會;另一方面，我努力提高自己的教學(xué)水平。堅持聽課，虛心向別的老師求教，以使自己的業(yè)務(wù)能力進一步提高。
一個學(xué)期的教學(xué)工作，很快就結(jié)束了。它使我得到了很多的啟示，也讓我真正體會到作為一位教師“潤物細(xì)無聲”的內(nèi)涵，在潛移默化中，培養(yǎng)孩子們的品質(zhì)，張揚他們的個性，和他們一起成長。任何人都是在不斷的學(xué)習(xí)中完善自己的，對于教師來說，教學(xué)有法，教無定法，我會在以后的教學(xué)工作中不斷探究新的教學(xué)方法，以適應(yīng)現(xiàn)在教學(xué)的需要，讓學(xué)生學(xué)到更全面的知識。
我努力的用生動靈活的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力，激活學(xué)生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。為此，我們仔細(xì)研究教育心理，準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點篇目時，我們始終采用整體 ——感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計問題，組織課堂教學(xué)。這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。
語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。為了讓孩子們更喜歡語文，除了讓孩子喜歡我這個語文老師外，更多的是我要想辦法如何豐富語文課，豐富語文課堂的學(xué)習(xí)。
對于二年級的學(xué)生來說，寫話剛?cè)腴T，這是一個難點，學(xué)生一提到寫話就感到頭疼，無從下筆。有的學(xué)生為了應(yīng)付，隨便寫幾行字，或從某些書上抄幾句。關(guān)于寫話教學(xué)，我認(rèn)為寫話教學(xué)首先在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣和自信心，這是重點;其次是重視讀適合他們的圖書、多說話，加強積累;再次就是加強指導(dǎo)與訓(xùn)練。
1、重視說話訓(xùn)練 除了課堂上進行說話訓(xùn)練外，利用活動課對學(xué)生進行訓(xùn)練。先小組交流，講給同伴聽，再推薦幾個在班上講。學(xué)生在說話的時候，要求其他學(xué)生認(rèn)真傾聽，努力尋找他們成功的優(yōu)秀的地方。
2、加強閱讀
我要求學(xué)生堅持天天讀書，讀我們所學(xué)的語文書，同步作文，讀適于學(xué)生讀的課外書，如故事會、童話系列、優(yōu)秀作文、連環(huán)畫、謎語故事、成語故事甚至小說……以增加學(xué)生的閱讀。
3、寫話從最簡單入手
(1)從造句入手。根據(jù)一個詞寫一句話，要求把話說完整。下一次在這個基礎(chǔ)上把話說具體。如用“書包”造句，有的學(xué)生寫：我有一個書包。在這基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生：我有一個什么樣的書包。
(2)堅持寫日記。我要求學(xué)生把每天看到的、聽到的、想到的寫下來，哪怕寫一句完整的話也行，要求無錯別字，句子通順。
(3)學(xué)生在能寫出一句或幾句通順的話后，要求有所提高，就規(guī)定寫某一方面的主題。如給出一幅畫，以回答問題的形式寫話(什么時間，有哪些人，在什么地方做什么);春天你有什么發(fā)現(xiàn)(你發(fā)現(xiàn)天氣有什么變化，動植物有什么變化，人們的穿著)。
4、培養(yǎng)學(xué)生寫話興趣
興趣是最好的老師，是學(xué)習(xí)的動力，是成功的秘訣。對學(xué)生寫話的評價多采用鼓勵性的語言，以贊賞的眼光來看學(xué)生的作品。盡量找出他們的優(yōu)點，并大力鼓勵，把寫得好的大力表揚。為了鼓勵學(xué)生，采用了積分制，完成一篇記多少分，寫得好的再加多少分，一周公布一次，對積分高的進行獎勵，調(diào)動學(xué)生的積極性。當(dāng)然對學(xué)生的寫話訓(xùn)練方法多樣，根據(jù)實際情況采取相應(yīng)措施，將在今后工作繼續(xù)努力探索和吸取好的。
當(dāng)然，過去的已經(jīng)過去，我們總結(jié)過去是為了讓未來更有經(jīng)驗可循。舊的一年已經(jīng)過去，新的學(xué)期還未開始。在新的學(xué)期里，我們吸取過去的經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標(biāo)邁進。
下學(xué)期我將教導(dǎo)學(xué)生積累好詞好句，成語、諺語、歇后語、名人名言等等，內(nèi)容很多樣，在積累的同時，孩子們還能將意思說出來，諸如：成語，學(xué)生在理解意思的同時，還能進行恰當(dāng)?shù)卦炀洌偃?名人名言,學(xué)生能知其大意,還能結(jié)合自己親身實際談出深刻的體會來,在課前我讓孩子進了“課前積累”，孩子的多樣積累內(nèi)容及出色表現(xiàn)，現(xiàn)在我班孩子之所以在寫作及回答問題時表達(dá)能力強，也與平時的積累有著緊密的關(guān)系。在寫作上，我要堅持讓學(xué)生寫日記，用筆記錄自己的真實感受。
競聘崗位工作規(guī)劃篇四
一、在學(xué)生會內(nèi)部建立學(xué)生會成員檔案，記錄學(xué)生會成員成長情況，及時對學(xué)生會成員工作過程進行記錄、匯總，使學(xué)生會工作進一步完善制度化管理。建立學(xué)生會成員檔案，既是對學(xué)生會工作的監(jiān)督，能夠及時掌握學(xué)生發(fā)展情況，同時也是學(xué)生畢業(yè)時對學(xué)生社團工作的反饋，能夠?qū)W(xué)生的未來發(fā)展起到一定的幫助作用。
二、從大一建立學(xué)生會成員的職業(yè)規(guī)劃，在學(xué)生會成長過程中逐步建立學(xué)生會成員對未來的職業(yè)規(guī)劃，并在學(xué)生會的鍛煉之中有所側(cè)重的去培養(yǎng)職業(yè)能力，使學(xué)生能夠得到切實的鍛煉，對學(xué)生的未來發(fā)展發(fā)揮輔助作用。
三、發(fā)揮六十年校慶的積極作用，建立、完善校友錄，加強與校友之間的溝通聯(lián)系，樹立學(xué)生學(xué)校自豪感，激勵學(xué)生的進取精神，為全校學(xué)生的未來發(fā)展樹立榜樣目標(biāo)，同時也為學(xué)生擴展接觸社會的機會，爭取為學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展有所幫助。
四、在學(xué)校內(nèi)部，加強各學(xué)院之間的溝通聯(lián)系，校學(xué)生會起到的是溝通、聯(lián)系、整合的作用，因此校學(xué)生會必須充分發(fā)揮其作用，使各院學(xué)生會能夠充分發(fā)揮其學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，在學(xué)生活動中既能形成活動亮點，發(fā)揮優(yōu)勢作用，同時又能促進學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的積極性，發(fā)揮雙向作用，將學(xué)生活動與專業(yè)學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系。
五、在學(xué)校外部，積極參與各高校之間的交流活動，加強與高校之間的溝通聯(lián)系，加強活動合作，不斷抬升我校在其他高校中的威望。在日常工作中，形成與其他高校的溝通聯(lián)系，積極掌握其他高校的學(xué)生動向，保持穩(wěn)定的溝通交流，吸收優(yōu)秀經(jīng)驗，取其精華，同時避免其他高校在一些方面所出現(xiàn)的問題。
六、將學(xué)生會活動進行歸納總結(jié)，構(gòu)建系列活動，既能夠形成活動的連貫性，在活動控制上更能提高掌控力，控制活動節(jié)奏，同時又能夠打造學(xué)生活動的品牌形象。
七、加強學(xué)生會內(nèi)部交流，明確分工，及時統(tǒng)一。定期開展學(xué)生會內(nèi)部活動，加強學(xué)生會內(nèi)部的溝通聯(lián)系，打破部門之間分化，建立學(xué)生會全部同學(xué)之間的信任感，建立學(xué)生會成員友誼的同時，更能提高平時的工作效率。明確各部門之間的分工，形成負(fù)責(zé)制，以確保本環(huán)節(jié)工作的順利進行。在分工的同時適時溝通，統(tǒng)一思想，確保全部工作的流程進行。
八、在秘書處增設(shè)職能，主要負(fù)責(zé)與全校同學(xué)的溝通聯(lián)系，能夠使學(xué)生會成為學(xué)生與學(xué)生會溝通的窗口，充分發(fā)揮學(xué)生會是學(xué)生自治組織的作用，能夠急學(xué)生之所急，切實為全校學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。
九、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)部的作用，開展針對各學(xué)院的專業(yè)特色的活動，激發(fā)學(xué)生對專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生會活動能夠促進學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展。
十、強化學(xué)生會服務(wù)意識，發(fā)揮體育部的只能，切實為學(xué)生的體質(zhì)發(fā)展服務(wù)。體育不可充分利用自己現(xiàn)有的物資，在學(xué)生進行體育鍛煉時，能夠為其提供運動器材，或是一些運動知識上的指導(dǎo)。
競聘崗位工作規(guī)劃篇五
一、目前整個生產(chǎn)線的瓶頸在總裝，很多生產(chǎn)上和人員管理上的問題都會在總裝車間暴露出來，產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)計劃的完成率、生產(chǎn)現(xiàn)場、安全等等。這些起決定性的因素主要是人，員工培訓(xùn)我覺得車間以至于整個公司都不是很重視，班組長的`培訓(xùn)固然重要，其實更重要的是一線員工，不光是技能更要注重思想教育，加強企業(yè)文化教育，培養(yǎng)對企業(yè)、對工作的認(rèn)同感；加強勞動紀(jì)律的教育，使員工懂得不依規(guī)矩，不成方圓。
這些其實是重重之重，亞星的員工現(xiàn)在最欠缺的就是這些，為什么新來的員工留不住，有技能的員工不愿意做，很多員工手上拿著工資，嘴里罵著娘，老師傅不愿意帶徒弟，新來的人在老員工那得不到正面的傳授，都是些負(fù)面的。這就是嚴(yán)重的企業(yè)認(rèn)同感的喪失。
二、要不斷整合資源，尤其是人力資源。亞星本土員工較多，對公司以及工作的認(rèn)同感嚴(yán)重欠缺，大部分人抱著無所謂的態(tài)度。這樣導(dǎo)致即使輸入新鮮血液，也被感染。所以不能魚龍混雜，要做到優(yōu)勝劣汰。優(yōu)秀的、技能較好的要重用，態(tài)度差的、也沒什么技能的堅決不用。要使員工具有團隊意識，不能因為自己而對整個團隊失去戰(zhàn)斗力。
三、想盡一切辦法提高生產(chǎn)效率，堅決打擊對待工作推諉、扯皮之人。這樣既可以縮短工作時間，同時也可以提高勞動收益。杜絕一切，消極怠工者。
四、合理、公平的對待勞動所得，按勞分配，多勞多得；少勞少得；不勞不得。最大化的為公司創(chuàng)造利益，同時也能滿足員工的相應(yīng)收入。
以上僅是個人一點見解，更多的還需要在實戰(zhàn)中鍛煉成長。希望能夠得到這次機會，即使應(yīng)聘不上也能給自己一次學(xué)習(xí)的機會。
競聘崗位工作規(guī)劃篇六
一、競爭上崗的崗位
1、羅湖營業(yè)部部長
2、坂田營業(yè)部部長
3、南山營業(yè)部部長
4、龍崗營業(yè)部部長
5、安管部部長
二、基本崗位職責(zé)
1、營業(yè)部部長
主持營業(yè)部的各項業(yè)務(wù)工作；與公司簽訂目標(biāo)經(jīng)營責(zé)任合同，帶領(lǐng)本部門全體員工努力完成經(jīng)營目標(biāo)；拓展?fàn)I業(yè)部區(qū)域內(nèi)的業(yè)務(wù)市場；制定本部門各階段的工作計劃；有權(quán)對部門員工進行管理，包括崗位設(shè)置、工作安排、獎懲等；負(fù)責(zé)組織實施公司的各項決定；直接對公司領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。
2、安管部部長
主持安管部各項日常工作；保障公司車輛的安全營運；有權(quán)對部門員工進行管理，包括崗位設(shè)置、工作安排、獎懲等；負(fù)責(zé)組織實施公司的各項決定；制定本部門各階段的工作計劃；對公司車輛及司機進行有序的管理和調(diào)度；對車輛修理、保養(yǎng)、規(guī)費、上牌、過戶、年審、檢測等等諸多事項作出合理安排；對公司配備件的購買、庫存、領(lǐng)用等進行有效管理；善于總結(jié)、提高和創(chuàng)新；不斷提出積極建議以推動全局性、整體性工作的開展。
三、基本條件
參加競爭上崗的人員，條件如下：
1、公司全體人員均可參加此次管理崗位競爭，包括公司各部門負(fù)責(zé)人、員工、司機、臨時工等。
四、競聘程序和方法
1、參加崗位競爭的人必須提交競選材料，材料必須包括以下內(nèi)容：
a、充分分析你所感興趣的崗位的現(xiàn)狀；
競聘崗位工作規(guī)劃篇七
本人于____畢業(yè)于____，獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
19__.7-__.12，在省____研究所從事科技開發(fā)與項目管理工作;__.12-__.9，任科技辦公室主任(正科級)，__年8月晉升為副研究員;__.9至今，任___科科長。
二、競聘__處計劃科科長一職的優(yōu)勢和不足：
本次競聘__處計劃科科長，我認(rèn)為自己有如下幾點優(yōu)勢：
1.有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感、有吃苦耐勞的敬業(yè)精神和認(rèn)真細(xì)致的工作作風(fēng)。能以大局為重、從不斤斤計較個人利益。能尊重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事。
2.有較為豐富的的技術(shù)管理、科研管理工作經(jīng)驗和較強的綜合協(xié)調(diào)、組織能力。多年來一直從事技術(shù)管理和科研管理，熟悉科研項目申報的渠道、業(yè)務(wù)流程和一些科研管理部門的辦事風(fēng)格。具備較強的公共關(guān)系能力，能夠與校內(nèi)外的各個部門進行有效的溝通。
3.有一定的專業(yè)知識水平和從事科學(xué)研究的經(jīng)驗。本人先后畢業(yè)于工科的自動化專業(yè)和管理類的經(jīng)濟管理專業(yè)，并且，已經(jīng)修完了工商管理項士的全部課程，主持和參加了多項省級科研課題，能夠針對不同項目的具體情況，為科技人員做好參謀和服務(wù)工作。
4.虛心好學(xué)。參加工作以來，利用業(yè)余時間完成了第二學(xué)歷的學(xué)習(xí)和研究生的課程學(xué)習(xí)，初步實現(xiàn)了由專業(yè)技術(shù)干部到技術(shù)型管理干部的角色轉(zhuǎn)換。
不利之處是對__學(xué)等專業(yè)的了解還比較膚淺，需要多向老師們請教，這樣，才能在項目申報和管理的過程中，做到心中有數(shù)，有的放矢。
三，思路與措施：
1.加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，努力提高服務(wù)質(zhì)量。注重學(xué)習(xí)和積累，及時掌握國家科技政策導(dǎo)向和動態(tài)，準(zhǔn)確把握國家及部省市各級對科技開發(fā)的政策取向。強化專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，完善知識結(jié)構(gòu)，不斷充實自己，更好地為學(xué)校的教學(xué)科研工作、為全校教職工服務(wù)。
2.加強與各級科技管理部門的聯(lián)絡(luò)和溝通，協(xié)助老師們拓寬申報渠道，提高項目申報的成功率，為學(xué)校的專業(yè)建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量的提高做好服務(wù)工作。
3.加強在研科研課題的管理。我將協(xié)助處領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)各部門項目管理要求和驗收標(biāo)準(zhǔn)，對項目跟蹤管理，切實加強項目的中后期管理工作，確保按計劃，高質(zhì)量完成各類課題的研究任務(wù)。
競聘崗位工作規(guī)劃篇八
職務(wù)名稱：銷售代表、經(jīng)理
人員數(shù)量：15人
職位職責(zé)：
1、聯(lián)絡(luò)客戶，與客戶建立良好的關(guān)系；
2、通過持續(xù)與客戶的溝通，發(fā)現(xiàn)并確定客戶的需求；
3、提供培訓(xùn)建議，為客戶提出培訓(xùn)方案；
4、維護客戶關(guān)系，定期服務(wù)重點客戶，為客戶提供后續(xù)的課程服務(wù)；
5、維護已有客戶，跟蹤回訪客戶，促成簽單；
6、學(xué)習(xí)拓展業(yè)務(wù)技巧和公司的相關(guān)政策規(guī)定。
任職資格：
1、 語言表達(dá)能力強，善于與人交流，思維敏捷；
2、 有理想，有目標(biāo)，有上進心，吃苦耐勞；
3、 大專及其以上學(xué)歷，男女均可；
4、 有無經(jīng)驗均可（有銷售經(jīng)驗的優(yōu)先）。
工作性質(zhì)：全職
1、 時間：20xx年4月3號到20xx年5月20號
2、 渠道
（1） 現(xiàn)場招聘（如校園招聘、人才市場招聘）
競聘崗位工作規(guī)劃篇九
我是來自國貿(mào)0919班的xxx，現(xiàn)任紀(jì)檢部副部長及國貿(mào)xxx班班長。在學(xué)生會的一年工作經(jīng)歷中，我踏實做好本職工作，并多次負(fù)責(zé)一些活動的組織管理，出色地完成老師給予的任務(wù)，這些使我積累了豐富的組織管理經(jīng)驗，言語表達(dá)能力、工作效率等也都有了相當(dāng)大的提高。此次兩代會，我競選我們分院學(xué)生會主席一職。
過去一年的工作小結(jié)：
一、干部培訓(xùn)
二、參干部交流會
三、部門工作
在部門日常工作中，我從干事到組長，直至總干事再到現(xiàn)在的副部長，我能 在紀(jì)檢部各個崗位出色地完成本職工作，此外也鍛煉了各方面的能力。
其次，在各大講座、文藝匯演、重要會議、第8、9屆分院運動會、第九屆 學(xué)院院運動會、校園十佳歌手大賽、新生專業(yè)介紹會等大型活動的出勤管理和秩序維持工作中作出積極貢獻。并協(xié)助兄弟部門工作，包括分院男子籃球賽場地維持；社團部游園會安全保衛(wèi)工作；寢室文化節(jié)的現(xiàn)場維持等。
四、自身工作
請假登記表”，有效地解決了晚自習(xí)請假秩序混亂的問題。
2、制定和完善了部門的各項規(guī)章制度及工作流程，有效地提高了部門的工
作效率。
3、09/10學(xué)年成功策劃并舉辦了分院紀(jì)檢委員“暢所欲言”活動。
4、09/10學(xué)年成功舉辦了分院紀(jì)檢委員“周之星”活動。
5、09/10學(xué)年第二學(xué)期參加財貿(mào)管理分院“紀(jì)檢部體驗月”活動。
6、09/10學(xué)年第一學(xué)期，參加我分院“文明守紀(jì)宣傳月”活動，作為紀(jì)檢部主要負(fù)責(zé)人之一。
7、10/11學(xué)年第一學(xué)期，定時給各班紀(jì)檢委員及部門干事進行培訓(xùn)；
8、協(xié)助主席團策劃、籌備、組織多項活動。
假使我有幸能成為主席團的一員，我會努力做到以下幾點：
一、自身要求
1、始終把學(xué)習(xí)放在第一位，始終保持自己的學(xué)習(xí)成績名列前茅；
2、嚴(yán)格要求自己，樹立良好的學(xué)生干部形象；
3、培養(yǎng)溝通能力，建造學(xué)生會主席團和各部門之間的橋梁；
4、做事以身作責(zé)，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力和管理能力；
5、樹立團隊意識，加強學(xué)生干部之間的團結(jié)意識；
6、積極參與學(xué)生會和學(xué)院組織的各項活動；
7、繼續(xù)發(fā)揚認(rèn)真踏實的工作作風(fēng)，積極進取的生活態(tài)度；
二、服務(wù)理念
用自己的實際行動完成在大學(xué)里的服務(wù)大家的任務(wù)，樹立起犧牲精神。引導(dǎo)其他學(xué)生干部服務(wù)他人，履行學(xué)生干部的本職責(zé)任。
三、團隊協(xié)作
同時，各部門之間的聯(lián)系并不緊密，大家之間的工作也沒有很好的協(xié)調(diào)好，這樣不僅會影響各部門的工作效率，也不能體驗學(xué)生干部的價值。我想主席團也是一樣的道理，要出色完成好自身工作，對學(xué)生會各個部門要及時做到溝通，最主要是起到以個橋梁作用。針對部門內(nèi)不能很好解決的問題要提出有效的方法。我們要積極響應(yīng)并號召分院及學(xué)院的各個活動及精神，要求自己積極主動的發(fā)動學(xué)生干部樹立團隊精神，反駁學(xué)生干部走個人主義道路，把學(xué)生干部的心團結(jié)在一起，不搞分幫結(jié)派，發(fā)揮主席團的作用。在學(xué)生會工作中，首先要加強學(xué)生干部之間的溝通，互相認(rèn)識了解，在工作中互助；其次開展學(xué)生干部交流會，交流彼此成敗經(jīng)驗；最后在老師的支持和領(lǐng)導(dǎo)下，組建學(xué)生會龐大的學(xué)生干部團隊，為廣大師生服務(wù)！
四、素質(zhì)拓展
現(xiàn)在學(xué)生會中，團隊意識不強，因而，加強學(xué)生會干部、干事的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和素質(zhì)拓展。目前而言，我們學(xué)生會在這方面做得還不夠到位，沒有一套完整的干事行為準(zhǔn)則。作為一個部門，干事是每個部門的先鋒者，干事的自身素質(zhì)及工作能力，直接影響著部門的整體效率。每個部門對于部門干事的培訓(xùn)沒有規(guī)范的培訓(xùn)系統(tǒng)體系，導(dǎo)致部門工作中出現(xiàn)一系列問題。這方面，我在檢查部門工作中體會頗多。干事在管理工作中與學(xué)生發(fā)生沖突時常發(fā)生。這些沖突的發(fā)生一方面是班級同學(xué)的不配合，另一方面，是部門干事并沒有規(guī)范用語，沒有真正體現(xiàn)為同學(xué)服務(wù)的理念。作為一個學(xué)生會干事，服務(wù)同學(xué)的理念應(yīng)該是第一位的。對于其業(yè)務(wù)能力，我們沒有一個統(tǒng)一的培訓(xùn)和指導(dǎo)，導(dǎo)致了此類問題出現(xiàn)。我希望可以與各部門部長合作，對干事進行統(tǒng)一培訓(xùn)，并將日常工作中的行為規(guī)范列入期末干事考核范圍。
五、初步設(shè)想
部門之間聯(lián)系好不夠緊密，對于部門工作都過于獨立，沒有很好的體現(xiàn)協(xié)作和調(diào)解。尤其是檢查性部門與統(tǒng)計部之間工作協(xié)接中還存在不少問題，這一塊工作還有漏洞，這是直接關(guān)系到學(xué)生利益和公平性原則的。這是我今后工作中要著重要解決的問題。將學(xué)生會建設(shè)成一個真正為同學(xué)服務(wù)的團體，更好得為廣大師生服務(wù)。
六、管理理念
我如果在院學(xué)生會擔(dān)任了學(xué)生會主席，職位和自身的要求會讓我在學(xué)生會工作和專業(yè)學(xué)習(xí)中逐漸重視管理能力。在學(xué)校老師和上一屆的學(xué)生干部對我的培訓(xùn)與開導(dǎo)下，加上自己平時對成功人士講座的欣賞和學(xué)習(xí)中取得一些比較先進，比較科學(xué)的管理理念，希望自己在今后學(xué)院學(xué)生會工作中能靈活分享這些成功案例。讓整個學(xué)生會朝著德智勞全面發(fā)展，讓學(xué)生會成為財貿(mào)分院學(xué)習(xí)的風(fēng)向標(biāo)。讓學(xué)生干部成為實質(zhì)性作用，成為有口碑又有引導(dǎo)作用的整體。
在學(xué)生工作的一年時間之中，我不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，現(xiàn)已掌握很多經(jīng)驗，相信這在我今后工作起著很重要的作用。我會以身作則，做好一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，不自負(fù)，不自大，講究團結(jié)協(xié)作，縮小自我，放大團體。在此只能初步介紹自己曾經(jīng)的工作流程和自己對未來的學(xué)生會的工作設(shè)想，心中感到十分慚愧。我對自己的工作設(shè)想的陳述不是十分的具體，望老師見諒，但我有信心，會在今后的工作中對以上問題進行細(xì)化落實。進一步詳細(xì)實施下去。將用我的實際行動來帶領(lǐng)學(xué)生干部隊伍。全心全意為大家服務(wù)！希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我這次寶貴的機會！
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競聘崗位工作規(guī)劃篇十
大家好!
“錦雞報捷搖金步，黃犬迎春躍玉階”。新年來臨，我祝福大家新年愉快，萬事如意!常言道“世上無難事，只怕有心人”。我院這次機構(gòu)調(diào)整改革，對新崗位領(lǐng)導(dǎo)人進行公開招聘，為干部職工提供了一個公平競爭的機會，我非常擁護，并積極參與其中。我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次競聘上崗的寶貴機會，也感謝在座的各位師長和同事們對我的關(guān)心與支持，你們的鼓勵和幫助使我充滿信心地參與競聘，我相信“天生我才必有用”，我會全力以赴，勇攀高峰，競聘結(jié)果雖然難以預(yù)料，但是我會讓過程變得精彩!
通過綜合權(quán)衡自己，參加今天的競聘我有以下優(yōu)勢：
第一、我政治素質(zhì)過硬，思想品德高尚。
作為一名有著***年黨齡的老黨員，我處處嚴(yán)格要求自己。在平時我就認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和黨的“_”精神，積極擁護黨的基本路線、方針和政策，自覺做到在思想上、政治上、行動上與_和院黨委保持高度一致。我思想作風(fēng)正派,生活作風(fēng)淳樸,為人忠厚誠實，嚴(yán)于律己，辦事講原則，講紀(jì)律，不計較個人得失。我尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，顧全大局，具有較好的群眾基礎(chǔ)。我始終以“老老實實做人，認(rèn)認(rèn)真真工作，開開心心生活”的處世原則面對生活，養(yǎng)成了良好的思想品德。
第二、我具有扎實的專業(yè)知識和豐富的工作經(jīng)驗。
第三、我具有較強的溝通協(xié)調(diào)和管理能力。
我年富力強，性格穩(wěn)重、隨和，為人熱情大方，在工作中能起到橋梁和紐帶的作用，協(xié)調(diào)各種關(guān)系，提升凝聚力，做好各種工作。對上我能與院領(lǐng)導(dǎo)較好地溝通和協(xié)調(diào)，及時匯報工作情況，同事之間能夠友好和睦地相處，對下我能約束員工，帶好隊伍。我與病人相融性好，遇事沉著冷靜，處理問題敏銳果斷，在臨床工作中遇到問題能較好地鈍化矛盾、調(diào)解糾紛。我在醫(yī)院中層管理崗位上工作6年余，精通業(yè)務(wù)，工作認(rèn)真，喜歡探索管理制度，提高科室工作水平。我熟悉內(nèi)科系統(tǒng)人員和各?？频那闆r，對其運作模式和運行機制、具有的優(yōu)勢和劣勢等方面及存在的一些問題了如指掌，這些都是我做好以后工作的保障。
第四、我具有敢說敢做，雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。
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