紅色家書書法活動方案及策劃 紅色經(jīng)典讀書活動方案

為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

紅色家書書法活動方案及策劃 紅色經(jīng)典讀書活動方案篇一

書是人類的朋友，書是人類進步的階梯!為了拓寬學生的.知識面，通過開展讀書活動，激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想!

1、通過活動，在班內(nèi)形成熱愛讀書的良好風氣。

2、通過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。

3、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高

四(3)班教室

小組推選班內(nèi)交流

1、背誦讀書名人名言2條。

發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾

鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書——李苦禪

2、教師發(fā)言。

3、小組內(nèi)交流讀書心得，每組評選一名同學參加全班交流評選。

4、評選獲勝者，授予“小百科全書”稱號。

5、拍照留念。

6、教師總結。

7、齊誦讀書名言：

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。

紅色家書書法活動方案及策劃 紅色經(jīng)典讀書活動方案篇二

傳承和弘揚中華民族，規(guī)范學生的書寫，推動小學生熱愛書法、學習書法活動的長效性機制，使書法成為推進小學實施素質教育的一項有力。

為檢驗寫字課的`效果，進一步提高學生對書寫的重視程度，培養(yǎng)學生正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。四年一班特舉辦本次書法比賽。

1、參賽對象：四年一班全體學生

2、參賽字體：硬筆楷體（漢字書寫）

3、參賽用筆：鋼筆或簽字筆

4、參賽內(nèi)容：學生自行在家書寫，草頭格練字本，老師布置的作業(yè)為主要內(nèi)容，在參賽紙的指定位置寫好自己的姓名。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

1、比賽時間：即日起至5月底。前期石老師已經(jīng)布置這項作業(yè)。截止5月9日前，孩子們必須把寫好的書法作品，署好名拍照發(fā)送到家長微信群里，有專人負責下載，拼圖，制作成微信公眾號，設置評選。5月30日前，公布比賽結果，具體評選過程會在微信平臺上與各位家長及時公開信息。

2、比賽地點：教室、家庭等。

由四年一班全體家長在微信平臺上直接選出一、二、三等獎，每個獎項以得票由多到少排序，決定獲獎名次，票數(shù)為32票，以此類推。家長要實事求是，不得給自己小孩或拉攏其他家長評選。

一等獎5名；

二等獎10名；

三等獎18名。

主評委：石老師

成員：全體家長。

建議：購買獎品的費用由全體家長集資，由家委會集中采購禮品，具體集資標準及禮品種類，大家可以在微信群內(nèi)討論商量決定。

在學期末散學典禮儀式上進行頒發(fā)獎品。

紅色家書書法活動方案及策劃 紅色經(jīng)典讀書活動方案篇三

xxxx

為了彰顯“文明校園”特色，營造校園“技能節(jié)”氛圍，特舉辦本次書法比賽。

積前人之學，浴墨林之風

11月27日(星期五下午)校級決賽。

選拔賽：各班級自定

校級決賽：二教學樓一電教室

一年級全體學生

第一階段：由班級舉行預賽，評選出規(guī)定名額學生參加決賽，每班需要照相或記錄比賽過程的資料，11月20日上交參加決賽人員名單。

第二階段：推舉的選手以現(xiàn)場書寫的形式進行決賽

(一)組織宣傳

1、教務科下發(fā)活動方案，由各班團支部在有效時間內(nèi)完成宣傳、推選參賽選手及上交相關資料。

各班根據(jù)初賽結果、上報決賽人員名單及作品到基礎教研室。

(二)物品籌備

(1)、初賽紙張由各班準備;

(2)、決賽用紙由學校辦公室準備。

宣紙:10張墨汁：1瓶毛筆：自備紙：150張

(三)邀請評委

(四)邀請主持人

(五)活動開展安排表

(一)比賽項目：鋼筆字比賽

(二)比賽要求

本次大賽主要是鋼筆書寫比賽，如有學生書寫毛筆字，則自己準備毛筆。

所有參加決賽的同學必須先參加班上的選拔賽(推薦)并上交作品。

本次比賽積分方式：作品分×40%+現(xiàn)場賽×60%=最終成績各班選手名額均為5人。

(三)比賽進程

班級比賽：各班根據(jù)整體要求，結合本班實際情況，在20xx年11月19日前結束比賽，并上交參加校級決賽人員名單。

作品收集及要求

(1)參加校級比賽的同學應在校級比賽結束以前完成上交作品。

(2)所有作品以班級為單位，由班級團支部統(tǒng)一交到基礎教研室。

(3)內(nèi)容健康向上，能體現(xiàn)學校特色以及取得的成績等。

(4)鋼筆作品統(tǒng)一用a4紙書寫。

(5)作品上面必須注明參賽人員的班級、姓名。

(6)書寫字體規(guī)范，篆書作品不給予評獎。

(7)不符合作品要求則取消決賽資格

(8)截止日期：20xx年11月22日(過期無效)

校級比賽

(1)采用現(xiàn)場書寫的形式，在備選的四個題目中任選其一書寫。

(2)比賽時間大約1個小時。

(3)書寫格式不限，作者可以根據(jù)給定的紙張自行設計。

(4)選手自帶筆。

(5)比賽時間：20xx年11月27日下午3:00---4:00

(四)作品展出及點評

年11月30日在辦公樓及二教學樓門廳展出鋼筆作品和毛筆作品并收集現(xiàn)場的.相關資料。

年11月30日邀請評委老師在一教學樓一電教室對部分作品進行點評。

邀請老師書寫作品參與展出。

(一)評分標準(見附件1)

(二)評委：劉松文、高原平、唐金國及其他語文老師

即時完成活動總結并寫成書面材料上交教務科。

收集關于本次活動的所有資料，整理、存檔。

將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網(wǎng)。

(一)領導小組：

顧問：

組長：

副組長：

成員：各班班主任

領導小組全程組織和監(jiān)督整個活動的開展，以確?；顒拥捻樌]幕。

(二)承辦小組

校級比賽：基礎教研室

班級比賽：各班團支部

十四、獎項設置

(一)班級比賽：各班根據(jù)比賽內(nèi)容和比賽要求設置獎項，并由各班頒發(fā)獎品。

(二)校級比賽獎勵等級名額：

一等獎10名;二等獎20名;

三等獎30名;

(三)根據(jù)積分多少進行排名，納入班級考核;

計分辦法：

一等獎記5分/人;二等獎3分/人;

三等獎記2分/人;優(yōu)勝獎1分/人。

紅色家書書法活動方案及策劃 紅色經(jīng)典讀書活動方案篇四

為進一步提高我校全體師生的書法水平，營造良好的書法氛圍，提高全體師生的.藝術修養(yǎng)，培養(yǎng)健康向上的審美情趣，促進校園文化建設，進一步提升春城中學的新形象，經(jīng)決定舉辦本次以慶祝中秋為主題的書法比賽。

20xx年9月15日12：30

階梯教室

七至九年級學生(每班2人)，

以歌頌祖國、熱愛家鄉(xiāng)、迎接中秋為主題的詩歌、散文、名言名句。(學生自由選定)

1、班主任一定要在班上進行初評，挑選兩名優(yōu)秀的學生參加學校現(xiàn)場書法比賽。

2、統(tǒng)一用鋼筆或黑色筆書寫。

3、比賽用紙由學校統(tǒng)一提供。

4、書法作品字體、形式不限。

5、作品右邊角要用筆注明班級和姓名。

參賽書法作品分年級設一、二、三等獎。

紅色家書書法活動方案及策劃 紅色經(jīng)典讀書活動方案篇五

一、活動主題：不忘初心，牢記使命 二、活動目的：

通過參觀學習讓全體黨員了解原紅二十五軍在陜西關中建立最早紅色根據(jù)地的艱難歷程，深切緬懷“紅二十五軍”策應中央紅軍北上建立的不朽功勛；不忘初心、牢記使命，進一步發(fā)揮黨員先鋒模范作用，以實際行動繼承和發(fā)揚革命傳統(tǒng)。

三、活動時間：2018年7月21日（本周六）

四、活動地點：xx縣xx鎮(zhèn) 五、人員范圍及人數(shù)：全體黨員

六、活動過程

集合，前往目的地。

a.集合b.參觀學習紅二十五軍軍部舊址、鄂豫陜省委擴大會議舊址、xx鎮(zhèn)區(qū)蘇維埃政府舊址。（1小時左右）

（王負責）若有講解，邀請講解參觀，若無講解集中參觀。3、重溫入黨誓詞。

a.集合。在紀念館院子“不忘初心，牢記使命”下

xx鎮(zhèn)農(nóng)家樂。（農(nóng)家樂：***）：上山約兩公里 6、答題活動

主持：王；工作人員：劉、張 8、下午行程（張）9、16:30集合返回。

10、原路返回，車上通過手機發(fā)表學習感想。 七、要求

1、本次活動為支部集體活動，原則上全體黨員均需參加；若無法參加，需在7月19日前向書記請假。

2、全體黨員需佩戴黨徽，服裝不限。

3、如遇下雨、大風等特殊天氣情況，本次活動將推后進行。 八、準備物資 1、三箱礦泉水（王）

1、王、詹負責維持秩序。

某公司黨支部 xxx年7月19日

紅色家書書法活動方案及策劃 紅色經(jīng)典讀書活動方案篇六

為了激發(fā)學生的練字興趣，進一步普及規(guī)范英文的書寫，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，特舉辦一次書法比賽。通過比賽給學生一個展示自我的舞臺，檢閱學生英語書法的基本功，使他們重視英語的學習，重視英文書寫的質量，更有效地改善書寫欠佳的狀況。同時通過此項活動互相交流，取長補短，營造良好的班級文化氛圍。

七年級全體學生

二樓班主任活動室

1.各班學生在任課教師的指導下，完成作品，選出6-10名書法優(yōu)秀的'作品到年級參評。

2.作品用同一發(fā)的英語練習本書寫，原則上使用鋼筆或圓珠筆。

3.內(nèi)容由教師定，或者學生自己任選內(nèi)容也可以。

4.評分標準：

（1）卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡;25%

（2）字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫符合格式及書寫體要求；25%

（3）字體美觀，大方，標點正確，間距適中，無錯別；25%

（4）傾斜度適當，結構嚴謹，通篇整體感要強；25%

1.評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

2.獲獎作品上交保存，其他優(yōu)秀作品在各個班的學習園地展示，以利于學生們相互交流，相互學習。

一等獎：七（4）張耀七（3）鄭家池七（1）陳梓晗七（1）陳弘揚

三等獎：七（3）曾嘉琦七（5）王金麗七（4）毛倩

七（1）鄒啟涵七（1）陳白慧七（1）江紫琴

紅色家書書法活動方案及策劃 紅色經(jīng)典讀書活動方案篇七

高舉愛國主義偉大旗幟重塑祖國花朵美好心靈

筧川小學紅色教育工作方案

愛國主義（包括革命傳統(tǒng)教育）是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是推動中國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分，同時也是中國培養(yǎng)四有新人的基本要求。愛國主義教育是提高全民族整體素質的基礎性工程，是引導人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。

但是，在目前學校的教育體系中，我們過分地強調(diào)了學生的語文數(shù)學英語的基礎應用能力，而往往忽視了愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。愛國主義教育的缺失給我們學生的價值觀、責任感、使命感教育帶來了諸多的不良影響，拜金主義、享樂主義在校園開始橫行，因此，重塑學生正確的道德觀、價值觀，樹立愛國主義教育在學校德育體系中的核心地位已經(jīng)成了當前學校德育教育的當務之急。正是基于這樣一種認識，我們學校經(jīng)過慎重考慮，決定在全體學生中重啟以愛國主義教育為核心的新時期青少年道德教育，并將這一設想納入學校的中長期教育發(fā)展規(guī)劃。

工作，打響我校紅色教育的品牌，將紅色教育向縱深推進，使紅色教育能在我校扎根、開花乃至結出碩果，扎扎實實地創(chuàng)出成效，特結合我校的實際情況，擬定了該方案。

組長：陳毅力（校長）：負責學校層面紅色教育的統(tǒng)籌工作副組長：施國華（副校長）王小敏（少先隊大隊輔導員）：協(xié)同學校各部門，具體負責紅色教育在學校的具體實施。

組員：

1、各班中隊輔導員：負責紅色教育內(nèi)容在本中隊的具體實施，并做好班級紅色教育的資料收集整合。

2、盧建陽（辦公室主任）趙岳相（教導處干事）：負責紅色教育的影像記錄、新聞報道撰寫。

3、林升（總務主任）：活動后勤保障、器材準備。

相長、自然與人文共融、學校各項事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的整體效應。我們把開展學校紅色教育與建設和諧校園有機結合，我們認為開展紅色愛國主義教育有利于和諧校園的建設，而和諧校園的構建又能為愛國主義教育的實施提供絕佳的外部環(huán)境。

人物、革命英雄故事等，使校園文化更加具體化、全面化。將紅色教育體現(xiàn)在每個細節(jié)上，讓全體學生充分感受到紅色教育的氣息。

育和服務人，將以人為本的'思想始終貫穿于愛國主義教育的全過程。課堂文化教育是對學生進行愛國主義教育的主要渠道和基本環(huán)節(jié)。為此，我們特地開設紅色教育校本課程，充分發(fā)揮校本教材的作用。學校準備把紅色教育作為德育課程資源，通過整合紅色歷史、紅色人物、紅色故事、紅色文化，編撰內(nèi)容豐富、圖文并茂，適應兒童年齡特征的紅色教育校本教材，把具有名族特色、地方特色的紅色教育列入課程計劃，與語文、數(shù)學等課程一樣組織課堂教學。各年級開設每周一課時為紅色教育內(nèi)容，內(nèi)容分高、中、低三段，每一階段制定不同的學習目標，根據(jù)各年段的特點組織學生學習紅色文化，感悟紅色文化，踐行紅色文化，真正讓紅色教育走進課堂，使學生的思想道德素質得到明顯的提高。其他基礎課也要加強和滲透愛國主義教育內(nèi)容，使學生在學習知識的過程中了解相關的國情，熟悉和了解祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、杰出歷史人物和愛國英雄，在學習同時潛移默化地接受愛國主義教育。

進行愛國主義教育中注重的方式方法，對不同個性和特點的學生實施人性化的教育與引導。

（三）鼓勵學生開展各種活動，在社會實踐中接受生動直觀的愛國主義教育

紅色校園文化氛圍需要各種文化活動的開展來營造，積極健康、豐富生動的課外文化活動是愛國主義教育最直觀的教材。

效途徑，也是對學生進行愛國主義教育最直觀的方式；

（1）學生文明禮貌成為自覺。早晚上學、放學主動與父母、同學、老師打招呼問好；進入校門、教室門自然成行，右側通行；出入辦公室和他人房間，先敲門主動問好；乘車時主動讓座，同學間相互尊重，不罵人，不打架，校風校貌、班風班貌得到根本好轉。

（2）學生學習習慣得以養(yǎng)成。在學習中，他們能按時上學，按時完成作業(yè)，上課用心聽講，積極舉手發(fā)言，愛動腦思考，保管和整理好自己的學習用品，自覺地搜集、整理、分享對自己學習和發(fā)展有用的資源。養(yǎng)成了有關觀察、思索、認真閱讀的習慣，養(yǎng)成了勤寫讀書筆記、讀后感、觀后感和日記的習慣，并踴躍在各種報刊上（如:新帆）發(fā)表自己的所得、所見、所聞和所想。（3）學生消費習慣得到改變。學生能把家里廢棄物、易拉罐、飲料瓶、舊書刊、紙箱等收集起來，送到廢品收購點；不亂花錢，不亂吃零食，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習慣；節(jié)約自己的零花錢，積極向災區(qū)兒童、留守兒童捐錢捐物。

（4）養(yǎng)成了良好生活習慣。自覺整理自己的學習用品，整理自己的房間，講究個人衛(wèi)生，主動打掃房間，勤換衣服，勤洗澡，勤修指甲勤洗頭。開展的紅色教育主題活動，激發(fā)學生從小樹立遠大志向。

（5）開展豐富的紅色教育評比和創(chuàng)建活動。如：知識競賽、圖文搜集展覽、黑板報、講革命英雄故事、唱響紅色旋律等。吸引全校學生，以競賽促活動，以評比促創(chuàng)新。通過豐富多彩的活動，增強班級凝聚力，培養(yǎng)學生對紅色文化的興趣，讓每個學生都參與到紅色教育中來。

（6）設立紅色教育成果展示室。將紅色教育的成果（如各種資料、圖片等）收集在一起，供全校師生觀看、學習。

我校將根據(jù)上述活動方案，扎實認真開展紅色教育工作，使我校在繼承和發(fā)揚革命優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生愛國主義精神為核心的新時期學生道德教育模式探索上走出自己的特色之路。相信通過我們的不懈努力，紅色教育必將在我校扎根、發(fā)芽，開出美麗的花朵，結出累累碩果。

紅色家書書法活動方案及策劃 紅色經(jīng)典讀書活動方案篇八

一、指導思想

黨員主題教育活動是對黨員教師進行思想教育的一種形式，宗旨在以活動為載體對黨員進行黨性教育，明確在新形勢下共產(chǎn)黨員肩負的責任，作為一名教育工作者，尤其需要銘記黨員的責任與義務，增強黨員的光榮感和使命感，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

為隆重紀念黨的92華誕，重溫黨的光輝歷史，繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，進一步增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，激勵廣大黨員堅定理想信念，鞏固黨的執(zhí)政地位，增強黨的領導核心，結合學校黨員隊伍的實際情況，黨支部特制定此活動方案，請遵照執(zhí)行。

二、活動時間

20xx年7月30日

三、具體活動方案

(一)全體黨員教師及領導一起前往潘家峪慘案遺址

1、祭奠死難同胞，敬獻花籃 (守岐 玉龍)默哀鞠躬

2、重溫入黨誓詞、宣誓儀式。(領誓人：玉龍)

全體黨員高舉右拳，面對黨旗再一次莊重地作出自己對黨的莊嚴承諾。所有黨員逐一報出宣誓人姓名。

(我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。)

3、支部書記么守岐講話。

通過么書記講話回顧黨的光榮歷史，揭露日本帝國主義的無恥行徑，進行宣誓儀式的意義，并對全體黨員提出希望和要求。

4、參觀遺址、集體留影。

三、遷安山葉口景區(qū) 憶苦思甜 象征性重走長征路

(一)通過登山長跑，讓黨員教師們充分親身體驗和學習長征的大無畏精神。使黨員們認識革命先驅立志報效祖國的愛國情懷和不屈不撓的革命精神。牢記作為一名黨員教師應有的責任感和使命感，凝聚人心，在自己的工作崗位上做出應有的貢獻。

領導講話：

今年是中國工農(nóng)紅軍長征勝利80周年，也是我校進行校園文化建設的關鍵時刻。今天我們在這里舉行“重走長征路，星火代代傳”象征性長跑登山活動，是件非常有意義的活動。

長征精神就是堅信正義事業(yè)必然勝利的精神，是不怕艱難險阻，不惜付出一切犧牲的精神，是顧全大局、嚴守紀律、緊密團結的精神。今天我們舉行這樣一個活動就是要重溫長征精神。在新的歷史時期，學習革命先輩的長征精神，樹立堅定的共產(chǎn)主義信念，做新時代的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。

下面我宣布：“重走長征路，星火代代傳”象征性長跑登山活動開始!

(二)、結組活動、準時集合、不準遲到、不單獨行動、安全第一

四、活動要求

1.所有黨員教師原則上必須參加活動。

2.著裝統(tǒng)一、標志統(tǒng)一，外出活動大家請帶好身份證，活動過程中應注意安全，并保持手機暢通。

五、活動準備

1、活動策劃(玉龍 建輝)

2.參加活動人員統(tǒng)計(四名黨小組長)

3.入黨誓詞及黨旗、條幅、

講話稿

4.車輛及后勤保障、后勤準備水和食品(建華)

5.攝影、攝像(海峰 春艷)

6、文字記錄(志敏 雪靜)

六、實施預期效果

(一)通過重溫入黨誓詞，使黨員教師們時刻牢記作為一名黨員的責任與義務。入黨宣誓是黨組織對黨員入黨后進行的一次莊嚴的、生動實際的黨的觀念教育，也是黨員自我教育的一種形式。通過重溫入黨誓詞，再一次使全體黨員向組織表示自己自愿承擔共產(chǎn)黨員的政治責任，表明對黨的事業(yè)的忠誠，時刻用誓言來激勵自己，終身牢記自己的誓言，時刻銘記作為一名黨員的責任與義務，并努力付諸實踐。

(二)通過參觀學習，對黨員教師進行一次生動的革命傳統(tǒng)和歷史教育。讓教師銘記作為共產(chǎn)主義事業(yè)的后繼者，我們更應該銘記這些先驅，銘記他們的精神，銘記共產(chǎn)黨人身上的責任與義務。

一、活動主題

“重走革命路 永葆先進性”----衢州紅色之地行

二、活動目的

2、紅色基地教育。組織黨員干部赴開化梅嶺山紅色教育基地參觀學習，回顧黨的歷史，重溫入黨誓詞或新黨員入黨宣誓，進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。開化梅嶺山是當年中共浙贛特委機關所在地，是上世紀三十年代浙江、江西最高的作戰(zhàn)指揮中心。曾被評為浙江省十大經(jīng)典紅色旅游景區(qū)。

3、開展黨史有獎知識競賽。在開化梅嶺山新四軍戰(zhàn)斗之地進行黨史講座和黨史知識競賽有助于激發(fā)全體教職工愛黨之情和工作熱情。

三、活動概況

1、時間：20xx年7月上旬，時間二天

2、地點：衢州開化梅嶺山

3、參與：學校全體教職工(約98人)

4、主辦：學校黨支部

四、活動設想

1、整個活動由三大部分大部分組成：參觀學習先烈事跡，緬懷革命前輩的崢嶸歲月。主要參觀開化梅嶺山新四軍戰(zhàn)斗舊址，中共浙贛特委機關舊居等。其次組織黨員重溫入黨宣誓，激發(fā)黨員的榮譽感和責任感。第三在參觀途中組織有獎答題活動，題目分為“創(chuàng)先爭優(yōu)”知識宣傳、偉人事跡宣講、紅歌接唱、紅色景點解析等內(nèi)容。

五、活動要求及準備

1、以年級組為單位組織全體教師和黨員積極參與此項活動。年級組長和黨員要高度重視，做好活動的前期準備工作，并于7月5日前將部門各人員參加活動的時間上報辦公室。

2、辦公室要切實做好活動的前期準備工作，合理安排人員和行程，做好后勤服務工作。

3、做好活動的組織和管理，搞好安全教育，講究效率。及時做好宣傳工作：如橫幅制作，攝影和獎品的發(fā)放。做好通訊報道。

具體行程及經(jīng)費預算

1、行程安排：

第一天：上午8：30從衢州至開化南華山。旅游公司包車前行。下午參觀新四軍舊居。

第二天：上午組織全體黨員在烈士墓前進行入黨宣誓。下午進行當學黨史、走先烈之路的知識競賽。晚飯后返程。

2、經(jīng)費預算：

按旅行社報價(含車費、住宿費、餐費、活動場地費及宣傳等費用)沒人300元計算，本次活動估計需要經(jīng)費3萬元人民幣。

共

2

2

1

2

紅色家書書法活動方案及策劃 紅色經(jīng)典讀書活動方案篇九

走進山西汾西縣永安鎮(zhèn)后加樓村村級活動場所，一個二層樓的大院，公示欄里用粉筆寫著村里成立的專業(yè)合作社去年農(nóng)戶分紅情況。二樓黨員活動室，一間30平方米的屋子內(nèi)坐滿了人，大家正你一言我一語討論著村里玉露香梨園補栽樹苗的事?！拔覀冋陂_展這個月的黨員活動日;我們的黨員活動日從1995年堅持至今，雷打不動?！贝妩h支部第一書記楊靜介紹說，20xx年來，村里每月1日的黨員活動日從未間斷。

汾西縣后加樓村是山西建立的“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化基層單位示范點之一。為貫徹落實中央關于“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的部署，山西開展示范點建設，通過突出“一地一品牌、一點一特色”，力求用示范點的集群效應引領推動“兩學一做”常態(tài)化制度化。目前，山西共確立省級示范點31個、基層單位示范點258個。

據(jù)介紹，示范點是山西根據(jù)地區(qū)部門單位職能定位、區(qū)域特點和工作基礎等方面綜合考量，按照“申報推薦、實地考察、擇優(yōu)確定”的步驟，經(jīng)反復比選、綜合論證后遴選確定的。省委要求，各級示范點應先行一步、走在前面，在“學、做、改、融、促”五方面作好示范，為推進全省學習教育常態(tài)化制度化探索經(jīng)驗、提供借鑒。

學習教育融入日常、抓在經(jīng)常。各示范點突出經(jīng)常性教育特點，組織黨員真學深學。右玉縣專門出臺《示范點實施方案》，把“兩學一做”納入“三會一課”等基本制度，并按照不同領域、不同行業(yè)黨組織和黨員特點，分層分類制定細則，規(guī)范“三會一課”形式、內(nèi)容和要求;迎澤區(qū)推出“七個”常態(tài)化：“專家送學”常態(tài)化、“領頭雁”培訓常態(tài)化、理論知識測試常態(tài)化、優(yōu)秀黨課評比常態(tài)化、“身邊榜樣”事跡報告常態(tài)化、“學習思考”討論活動常態(tài)化等;晉源區(qū)以“三卡一議”規(guī)范“三會一課”，即制定學習課程卡、交流學習心得卡、公示黨員評分卡，開展年度評議。

黨支部建設是最重要的基本建設，激活各黨支部“小細胞”，才能釋放出“大能量”。示范點大箕鎮(zhèn)以村黨支部為單位，集中一天時間組織黨員統(tǒng)一過組織生活，從制度上保證了黨員參學和黨內(nèi)政治生活規(guī)范化;針對縣里緊臨市區(qū)進城務工黨員較多的現(xiàn)狀，澤州縣在市區(qū)流動黨員相對集中的地方組建了4個流動黨員服務站和3個流動黨員信息交流點，定期組織進城務工黨員就近參加學習，開展志愿服務。

基礎在學，關鍵在做。在推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化中，同煤集團通過“共產(chǎn)黨員服務站”平臺，構建黨員為民服務長效機制。截至目前，公司已建成共產(chǎn)黨員服務站1200多個，有黨員志愿者2.3萬多名，結成黨員群眾“一助一”幫扶對子1.2萬多對，年均為員工群眾辦好事實事2萬多件次。侯馬市秦村北社區(qū)結合實際，常年開展以便民、助民、樂民、睦民、惠民為主的“五民行動”，建起了該市城區(qū)第一個“老年人日間照料中心”，為老年人提供就餐6000余次，還為行動不便的老人送飯上門……各示范點的廣大黨員以實際行動解決群眾困難，踐行著“四講四有”合格黨員標準。

目前，山西已根據(jù)各示范點的探索，制定出推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的實施方案和具體舉措。

紅色家書書法活動方案及策劃 紅色經(jīng)典讀書活動方案篇十

一、比賽目的：

為傳承和發(fā)揚中國書法的歷史文化，激發(fā)學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。

二、比賽要求：

1、參賽對象：一至六年級學生。 2、參賽字體：硬筆楷體。

3、參賽要求：一、二年級用鉛筆，三至六年級學生須用鋼筆或簽字筆（黑色）書寫。各年級語文教師統(tǒng)一書寫內(nèi)容，以本冊教材課文中的段落或古詩為主。但一、二年級用拼音田字本，要寫基本筆畫、拼音，分兩頁單面書寫；三至六年級用學校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，不用寫標點符號，必須在120---130字及以內(nèi)。

在參賽紙的正面不得出現(xiàn)班級和姓名，自己的班級、姓名在背面填寫好。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

1、全員參與。比賽完畢，1、2號辦公室分別把學生的參賽作品交

處。

2、比賽時間：3月19日下午大課間時完成。 3、比賽地點：各班教室。

四、評比要求：

1、大賽作品必須以規(guī)范、標準的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的碑帖字及錯字、漏字、草書、篆書，即取消其評選資格。

一、二年級一等獎5名、二等獎10名、三等15名；三、四年級一等獎5名、二等獎8名、三等10名；五、六年級一等獎3名、二等獎5名、三等8名。

六、評委： 組

長：

參評人員：（五、六年級）

（三、四年級）

（一、二年級）

附：寫字比賽小貼士

1、書寫必須合乎規(guī)范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評獎。 2、書寫時，在比賽用紙下面墊一個本子，筆畫更富有彈性。3、注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法： 正確的寫字姿勢：身直、頭正、臂開、足挨。正確執(zhí)筆姿勢：運筆自如、不擋視線、移筆靈活。

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