無論是個(gè)人還是組織，都需要設(shè)定明確的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的方案來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。
晨誦觀摩活動(dòng)方案策劃篇一
------試馬鎮(zhèn)中心幼兒園
一、活動(dòng)目標(biāo)：
為了提高我園教師的教學(xué)水平及反思能力，真正體現(xiàn)“以幼兒為主體，關(guān)注幼兒終身能力的發(fā)展”。同時(shí)也為了滿足學(xué)校培育人才的需要，增強(qiáng)教師之間的協(xié)助研究、互相促進(jìn)，在傳、幫、帶過程中，互相交流共同提高。
二、活動(dòng)時(shí)間：
2013年4月2日下午。
三、活動(dòng)安排：
1、由省教學(xué)能手高琴示范課。
活動(dòng)名稱：幼兒大班美術(shù)活動(dòng)《奇妙的圓》。課前一天交說課稿、教學(xué)設(shè)計(jì)。課前說課，課后認(rèn)真寫好活動(dòng)反思。
2、參加人員：全園教師。
帶好聽課筆記，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真聽課。
3、利用教研活動(dòng)組織大家認(rèn)真評(píng)課，參加教師寫好觀摩心得體會(huì)，統(tǒng)一上交。
2013年4月
晨誦觀摩活動(dòng)方案策劃篇二
為了交流和探索課堂教學(xué)的有效組織形式和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步深化課程改革，實(shí)施有效課堂教學(xué)，不斷提高廣大教師實(shí)施新課程的能力和水平，促進(jìn)教師在理論與實(shí)踐兩個(gè)層面的.發(fā)展，本學(xué)期5月下旬將進(jìn)行示范教學(xué)觀摩課活動(dòng)，本次活動(dòng)既是我校教師課堂教學(xué)水平、風(fēng)采的一次展示，也是學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀教師課堂教學(xué)方法和藝術(shù)的一次良機(jī)，學(xué)校寄希望于通過活動(dòng)的開展，達(dá)到進(jìn)一步提升教師教學(xué)能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量的目的。
具體活動(dòng)方案如下：
20xx年5月26日第7、8節(jié)、5月28日第7、8節(jié)；
多媒體教室；
崇德中學(xué)全體教師
1、中學(xué)數(shù)學(xué)示范觀摩課《 》
主講人：中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師胡明慶
2、小學(xué)語文示范觀摩課《 》
主講人：小學(xué)語文一級(jí)教師李曉蓉
3、小學(xué)英語示范觀摩課《 》
主講人：中學(xué)英語一級(jí)教師劉雷寧
采用上課、說課、交流討論和評(píng)課相結(jié)合的方式。由3名教師面向?qū)W生上示范課(45分鐘/人)，課后分教研組交流點(diǎn)評(píng)，示范教師面向聽課老師說課(3-5分鐘/人)，同行評(píng)價(jià)(3-5分鐘/人)。
2、聽課后各教研組認(rèn)真組織交流討論并推選一人評(píng)課；
3、聽課后所有老師撰寫一篇不少于500字的觀摩示范課聽課心得發(fā)在博客上。
晨誦觀摩活動(dòng)方案策劃篇三
一． 指導(dǎo)思想
為提高教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效率，以學(xué)生為主，以職業(yè)能力為本位，以素質(zhì)教育為核心，以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向，理實(shí)一體，工學(xué)結(jié)合的課程改革指導(dǎo)思想，學(xué)校將于3月份開展觀摩活動(dòng)，形成示范帶動(dòng)、典型引路、以點(diǎn)帶面全面提高的新局面。
二．活動(dòng)目的教學(xué)質(zhì)量的提高關(guān)鍵是課堂教育質(zhì)量的提高，本項(xiàng)活動(dòng)旨在給每位老師搭建鍛煉自我，展示自我交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，充分挖掘教學(xué)特色，通過示范作用，引導(dǎo)每位老師專研業(yè)務(wù)，注重課程設(shè)計(jì)，形成個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，達(dá)到“人人有特色，課程有特色”的總體目標(biāo)。
三．活動(dòng)主題：提高課堂教學(xué)時(shí)效性，向課堂要質(zhì)量。四．活動(dòng)安排及要求
第一階段：（3.10-3.20）
1.為切實(shí)把此項(xiàng)活動(dòng)開展的扎實(shí)有效，要求各專業(yè)組首先召集授課教師座談交流研討，互相學(xué)習(xí)。
2.課程設(shè)計(jì)能夠體現(xiàn)學(xué)生為主體，以職業(yè)能力為本位，以素質(zhì)培養(yǎng)為核心，講練結(jié)合，融合實(shí)踐教學(xué)課堂。
3.授課教師應(yīng)根據(jù)課題實(shí)際情況，利用多媒體進(jìn)行教學(xué)。 4.授課時(shí)長(zhǎng)為45分鐘，授課地點(diǎn)自行選擇。
5.授課教師課前準(zhǔn)備教案，授課結(jié)束后面向全體教師講解課堂設(shè)計(jì)思路及反思。
1.各專業(yè)組做好觀摩課前組織工作，確保會(huì)場(chǎng)有序，多媒體設(shè)備使用狀況良好。
2.各組觀摩教師做好聽課記錄及評(píng)價(jià)（聽課記錄用教務(wù)處負(fù)責(zé)制作）
3.召開教學(xué)研討會(huì)交流學(xué)習(xí)心得，進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。 五．獎(jiǎng)勵(lì)
1.各專業(yè)組自行對(duì)本組教師進(jìn)行考評(píng)。
2.通過本次觀摩并且成績(jī)優(yōu)秀者在學(xué)期教師業(yè)務(wù)考核中加2分，且同等條件評(píng)優(yōu)時(shí)優(yōu)先考慮。
晨誦觀摩活動(dòng)方案策劃篇四
天使讀書會(huì)聯(lián)合區(qū)文聯(lián)、殘聯(lián)開展此次“手拉手，走進(jìn)特殊兒童學(xué)?！被顒?dòng)。
一、活動(dòng)動(dòng)主題： 愛心之旅——手拉手，走進(jìn)特殊兒童學(xué)校
二、活動(dòng)背景：黨的xx大報(bào)告強(qiáng)調(diào)關(guān)注民生，關(guān)注弱勢(shì)群體，加之第二十九屆殘奧會(huì)閉幕不久，社會(huì)上刮起了一股關(guān)注殘障人士 之風(fēng)。我們需要發(fā)揮我們自身的價(jià)值，服務(wù)﹑回饋社會(huì)。我們天使讀書會(huì)干事、會(huì)員都富有愛心及服務(wù)精神，因此我們策劃了此項(xiàng)及奉獻(xiàn)愛心與鍛煉自我于一體的活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的：
1、增進(jìn)對(duì)特殊兒童的了解：通過本次愛心活動(dòng)，讓天使讀書會(huì)的會(huì)員孩子們更好地了解了特殊兒童生活和學(xué)習(xí)的基本情況，營(yíng)造尊重、關(guān)愛特殊兒童的和諧環(huán)境。
2、發(fā)揮服務(wù)精神,營(yíng)造和諧社會(huì)：孩子們走進(jìn)社區(qū)、走入社會(huì),開展助殘幫扶活動(dòng)，在弱能兒童康復(fù)訓(xùn)練中心服務(wù)，讓特殊兒童與健全孩子一起健康﹑快樂地成長(zhǎng)，為增進(jìn)社會(huì)和諧作出積極貢獻(xiàn)。
3、播撒愛心,收獲美麗：在與特殊兒童交往的過程中撒播愛心和同情心，提升自身的個(gè)人修養(yǎng)與人文涵養(yǎng);發(fā)揮團(tuán)結(jié)友愛的合作精神和樂于助人的奉獻(xiàn)精神;堅(jiān)持以人為本，體現(xiàn)人文關(guān)懷，收獲一片愛的美麗。
四、活動(dòng)意義：
舉辦“手拉手，走進(jìn)特殊兒童學(xué)校”的活動(dòng)，既可提高孩子的實(shí)踐和服務(wù)能力，同時(shí)在與殘疾人交往的過程中培養(yǎng)愛心和同情心，學(xué)會(huì)理解關(guān)愛和幫助別人，提升自身的個(gè)人修養(yǎng)與人文涵養(yǎng);發(fā)揮團(tuán)結(jié)友愛的合作精神和樂于助人的奉獻(xiàn)精神。活動(dòng)雖小但含義深遠(yuǎn)，充分體現(xiàn)了大學(xué)生參加社會(huì)公益活動(dòng)，為特殊兒童帶去一份溫暖的心愿，有潤(rùn)物細(xì)無聲的活動(dòng)效果。
五、參與活動(dòng)人員：天使讀書會(huì)會(huì)員
六、活動(dòng)對(duì)象：黃陂區(qū)特殊學(xué)校
七、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月24日18：30~17：30
八、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)前期
(1) 商討活動(dòng)主題，初定活動(dòng)方案
(2) 聯(lián)系區(qū)文聯(lián)、殘聯(lián)辦，并得到貴單位的支持和同意。
(3) 分配人員，由15個(gè)家庭組成一個(gè)愛心隊(duì)，并由其中一人擔(dān)任組長(zhǎng)。
(3) 小組人員熟悉活動(dòng)，作好充分準(zhǔn)備(包括相關(guān)的道具和小禮物)
(4) 由miko媽媽給孩子說明一些注意事項(xiàng)。
2、活動(dòng)期間
(1)活動(dòng)當(dāng)天18：00冰晶江城門口集中，由組長(zhǎng)帶隊(duì)去目的地。
(2)18：15達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，并布場(chǎng)。
(3)18：30，孩子與智障人士開展互動(dòng)活動(dòng)。
(4)18：55~19：15，收拾場(chǎng)地，合照留念。
(6)19：30，組長(zhǎng)帶隊(duì)返回。
3、活動(dòng)后期
(1)發(fā)動(dòng)會(huì)員家長(zhǎng)在博客發(fā)表活動(dòng)后的感受，并整合成感想集。
(2)制作我們活動(dòng)的電子相冊(cè)、視頻。
4、活動(dòng)內(nèi)容：
(1)diy。一對(duì)一于特殊兒童一起diy 圣誕帽，學(xué)習(xí)于特殊兒童溝通。
(2)才藝表演。由對(duì)方出一個(gè)表演節(jié)目(事先與對(duì)方聯(lián)系好)。
(3)我們一起來唱歌。同學(xué)先演唱一遍，再教他們熟唱這首歌，最后來大合唱。
(4)反口令：活動(dòng)規(guī)則：小朋友做出與主持人口令相反的動(dòng)作。(例如：主持人說向右轉(zhuǎn)，小朋友應(yīng)向左轉(zhuǎn))
活動(dòng)步驟：
1、主持人教導(dǎo)小朋友認(rèn)識(shí)自己的身體部位(左手，右手，左腳，右腳)和方位詞語(前，后，左，右)。并讓他們認(rèn)識(shí)左與右，前與后這對(duì)反義詞。
2、由同學(xué)們一對(duì)一引導(dǎo)小朋友玩反口令的游戲。
3、讓小朋友獨(dú)立進(jìn)行反口令游戲。
晨誦觀摩活動(dòng)方案策劃篇五
審判監(jiān)督是對(duì)法院已經(jīng)發(fā)生法律效力的錯(cuò)誤裁判通過再審程序予以糾正的司法救濟(jì)機(jī)制。審判監(jiān)督工作的開展，對(duì)于法院切實(shí)糾正錯(cuò)案，保障公民、法人或其它組織的合法權(quán)益，維護(hù)司法公正，實(shí)現(xiàn)司法為民，具有重要的意義。近年來，全市各級(jí)法院十分重視審判監(jiān)督工作，積極推進(jìn)審判監(jiān)督改革，建立了案件質(zhì)量監(jiān)督管理機(jī)制，依法受理、審結(jié)了一批再審案件，促進(jìn)了全市各級(jí)法院辦案質(zhì)量的提高。年1月至今年月，全市法院共受理再審案件79件，審結(jié)77件;其中判決維持34件，改判16件，發(fā)回重審8件，其它19件。
1、正確把好立案關(guān)，保障確有錯(cuò)誤的案件進(jìn)入再審程序。按照“立審分立”的原則，對(duì)全市法院申訴復(fù)查、再審案件的審查立案，從審監(jiān)庭劃歸到立案庭統(tǒng)一管理和監(jiān)督。正確把握和暢通提起再審程序的主要途徑，按照提起再審程序的五種情形(有新的證據(jù)，足以推翻原判決、裁定的;原判決、裁定認(rèn)定事實(shí)的主要證據(jù)不足的;原判決、裁定適用法律確有錯(cuò)誤的;違反法定程序，可能影響案件正確判決、裁定的;審判人員在審理該案件時(shí)有貪污受賄，徇私舞弊，枉法裁判行為的)，對(duì)當(dāng)事人的申訴，人民檢察院的抗訴，人民法院對(duì)本院已發(fā)生法律效力的判決裁定發(fā)現(xiàn)確有錯(cuò)誤，由立案庭統(tǒng)一受理審查，依照法定程序由院長(zhǎng)提請(qǐng)審判委員會(huì)討論決定，啟動(dòng)再審程序。一年來，全市法院依法共啟動(dòng)再審程序79次。
2、加強(qiáng)組織、制度建設(shè)，為審監(jiān)工作的順利開展提供保障。一是認(rèn)真落實(shí)“審監(jiān)分立”的要求，市中院和6個(gè)基層法院設(shè)立和健全審判監(jiān)督機(jī)構(gòu)，成立了審判監(jiān)督庭，配備了一些精干法官。二是進(jìn)一步明確審判監(jiān)督職責(zé)范圍，將原屬于審判監(jiān)督庭職責(zé)的信訪接待等工作分離出去，明確審判監(jiān)督庭承擔(dān)再審、抗訴、賠償確認(rèn)等職責(zé)，使審判監(jiān)督庭“糾正錯(cuò)誤裁判”這一職能更加明確和強(qiáng)化。三是進(jìn)一步規(guī)范再審程序，制定一些規(guī)范庭前準(zhǔn)備和庭審環(huán)節(jié)的制度，特別是實(shí)行庭前證據(jù)交換、無爭(zhēng)議事實(shí)庭前認(rèn)定、繁簡(jiǎn)分流等措施后，增強(qiáng)了庭審工作的透明度，保證了再審工作依法、有序進(jìn)行。
3、加強(qiáng)案件質(zhì)量管理，減少再審案件的數(shù)量。首先，市各級(jí)法院重視對(duì)一審案件質(zhì)量的管理和監(jiān)督，市中院制定并實(shí)施《案件質(zhì)量評(píng)查規(guī)定》，對(duì)案件辦理的程序、實(shí)體、文書制作、審判紀(jì)律等10個(gè)方面，由評(píng)查專班審核把關(guān)，審核結(jié)果每季度在全院進(jìn)行通報(bào)，年終據(jù)此進(jìn)行獎(jiǎng)懲。一年多來，市中院案件評(píng)查專班共核查各類訴訟案件1140余件，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量瑕疵的案件442個(gè)。其次，嚴(yán)肅認(rèn)真地審理二審案件，市中院民一庭、民二庭、刑二庭等主要二審業(yè)務(wù)庭審慎糾正上訴案件中的錯(cuò)誤，一年多來，各類二審案件656件，審結(jié)545件，其中維持原判266件，改判123件，發(fā)回重審75件，其他66件，較好地保證了審判質(zhì)量。再次，加強(qiáng)對(duì)案件審理流程的全程跟蹤監(jiān)督，每一件案件進(jìn)入法院后，即由立案庭對(duì)立案、開庭、結(jié)案、執(zhí)行等各個(gè)階段的工作進(jìn)行安排并全程跟蹤監(jiān)督，審判各個(gè)環(huán)節(jié)的相互制約和監(jiān)督，有效減少了超級(jí)別、超地域管轄立案和有案不立、亂立案的情形發(fā)生。這些工作的扎實(shí)開展，促進(jìn)了全市法院辦案質(zhì)量的提高。
4、注重做好調(diào)解息訴工作，減輕再審工作的壓力。全市法院堅(jiān)持“能調(diào)則調(diào)、多調(diào)少判”的原則，規(guī)定再審民事案件要優(yōu)先考慮調(diào)解結(jié)案，盡量促使當(dāng)事人達(dá)成調(diào)解協(xié)議。即使調(diào)解不成的案件，也要做好疏導(dǎo)工作，特別是注意避免強(qiáng)判。一年來，全市法院調(diào)解結(jié)案民事再審案件達(dá)12件，使一些多年纏訴、多次上訪的案件得以解決，既減輕了再審工作的壓力，又取得了良好的社會(huì)效果。
五是加強(qiáng)人大轉(zhuǎn)辦交辦案件的辦理，促進(jìn)了再審案件的質(zhì)量提高。市中院把認(rèn)真辦理市人大轉(zhuǎn)辦、交辦的案件(包括信訪交辦案件)作為促進(jìn)審判監(jiān)督工作的動(dòng)力，分管院長(zhǎng)每件必看，承辦部門認(rèn)真研究收件、市人大轉(zhuǎn)辦交辦的具體意見，對(duì)確有錯(cuò)誤的案件，及時(shí)提請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)和審判委員會(huì)討論決定，啟動(dòng)再審程序;院辦公室負(fù)責(zé)全程跟蹤督辦。這些辦理人大交辦轉(zhuǎn)辦案件的措施帶動(dòng)和促進(jìn)了再審案件的辦理質(zhì)量。一年多來，市中院共受理的市人大轉(zhuǎn)辦、交辦案件96件，已辦結(jié)73件。
二、審判監(jiān)督工作中存在的困難和不足。
1、少數(shù)案件的辦案效率不高。由于多種原因?qū)е律贁?shù)案件反復(fù)審裁，有的長(zhǎng)達(dá)十多年，至今尚未結(jié)案，當(dāng)事人反復(fù)申訴上訪。
2、少數(shù)法官素質(zhì)難以適應(yīng)繁重的審判任務(wù)。客觀上講，目前我市兩級(jí)法院每年需要審理的各類案件多達(dá)上萬件，案件量大，涉及面廣，工作繁重;主觀上看，極少數(shù)法官或法律素養(yǎng)不高，或責(zé)任心不強(qiáng)，或作風(fēng)不正，或思想不純，致使少數(shù)案件審理粗糙。
3、一些再審人員存在“怕得罪人”等錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。特別是在糾正本院裁判時(shí)，容易產(chǎn)生“自己人跟自己人過不去”、“有損法院形象”、“不利于單位內(nèi)部團(tuán)結(jié)”等錯(cuò)誤想法。
4、法律對(duì)再審案件的抗訴規(guī)定不很明確，致使法院與檢察院之間在法律認(rèn)識(shí)上存在一些分岐，特別是在審級(jí)審限等問題上有不同認(rèn)識(shí)，影響了審判監(jiān)督工作的順利進(jìn)行。
三、幾點(diǎn)建議
1、要進(jìn)一步加強(qiáng)審監(jiān)隊(duì)伍建設(shè)?！皩彵O(jiān)庭的法官是監(jiān)督辦案的法官，是監(jiān)督法官的法官。”市各級(jí)法院要一方面切實(shí)加強(qiáng)審監(jiān)人員的教育培訓(xùn)，特別是民商法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力;另一方面，對(duì)業(yè)務(wù)能力不適應(yīng)審判監(jiān)督工作的法官及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，確保隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平的高標(biāo)準(zhǔn)。要加強(qiáng)政治思想教育，提高職業(yè)道德素質(zhì)，增強(qiáng)敬業(yè)精神，從根本上解決“為誰辦案”的問題。要認(rèn)真落實(shí)錯(cuò)案責(zé)任追究制度，根據(jù)問題性質(zhì)、情節(jié)輕重對(duì)相關(guān)環(huán)節(jié)的責(zé)任人實(shí)行責(zé)任追究，切實(shí)增強(qiáng)辦案人員的責(zé)任心;要按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，加強(qiáng)廉政教育，加大違法違紀(jì)事件的查處力度，確保司法廉潔。
2、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)審判監(jiān)督工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。市各級(jí)法院要繼續(xù)把工作的著力點(diǎn)放在提高一審、二審案件的質(zhì)量上，盡量減少再審案件的來源;要積極落實(shí)高法關(guān)于案件復(fù)查再審工作的要求，以對(duì)人民群眾高度負(fù)責(zé)的精神，耐心聽取當(dāng)事人的申訴，細(xì)致審查申訴材料;要堅(jiān)持院長(zhǎng)接待日制度，對(duì)確有錯(cuò)誤的案件，堅(jiān)決啟動(dòng)再審程序，切實(shí)解決“立案難”的問題;對(duì)不能進(jìn)入再審程序的案件，要多做解釋、說服工作。要重視調(diào)解工作，特別是對(duì)那些復(fù)雜、疑難、社會(huì)影響大、矛盾易激化的案件，要多做當(dāng)事人的思想工作，盡可能促使當(dāng)事人達(dá)成調(diào)解協(xié)議，盡量避免強(qiáng)判，在最大程度上實(shí)現(xiàn)雙贏的結(jié)果。
3、審監(jiān)業(yè)務(wù)部門要依法開展審判監(jiān)督工作。審監(jiān)業(yè)務(wù)部門要理直氣壯地依法開展工作，克服怕得罪人的思想，對(duì)確有錯(cuò)誤的案件，不管是誰審的，誰批的，都要排除干擾，秉公辦案，依法糾正。要進(jìn)一步加強(qiáng)再審過程中調(diào)查權(quán)的行使，重視重大疑難案件證據(jù)的重新調(diào)查、鑒定或勘驗(yàn)工作，重視證據(jù)的全面客觀審查、核實(shí)工作，以保證再審案件的質(zhì)量。
4、要進(jìn)一步加強(qiáng)人大轉(zhuǎn)辦交辦案件和檢察機(jī)關(guān)抗訴案件的審理。接受人大監(jiān)督和檢察機(jī)關(guān)的法律監(jiān)督是各級(jí)法院的義務(wù)。市各級(jí)法院要進(jìn)一步增強(qiáng)接受人大監(jiān)督的意識(shí)，認(rèn)真辦理人大轉(zhuǎn)辦、交辦的案件，認(rèn)真聽取人大代表提出的批評(píng)意見建議，研究加強(qiáng)和改進(jìn)審判工作。要認(rèn)真對(duì)待檢察機(jī)關(guān)的抗訴案件，加強(qiáng)與檢察機(jī)關(guān)的溝通，研究解決法院與檢察院之間在法律認(rèn)識(shí)上存在一些分岐，協(xié)調(diào)解決在檢察機(jī)關(guān)調(diào)卷、閱卷等方面存在的困難，努力提高司法效率。
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