常熟的春節(jié)風(fēng)俗 春節(jié)活動(dòng)方案

格式:DOC 上傳日期:2023-09-06 16:36:25
常熟的春節(jié)風(fēng)俗 春節(jié)活動(dòng)方案
時(shí)間:2023-09-06 16:36:25     小編:紙韻

方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向,明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

常熟的春節(jié)風(fēng)俗 春節(jié)活動(dòng)方案篇一

20xx年1月1日至2月6日

(一)活動(dòng)主題。

關(guān)愛留守兒童、幫扶空巢老人,慰問孤寡老人、貧困人群、農(nóng)民工和殘疾人,奉獻(xiàn)志愿愛心、構(gòu)建和諧社會(huì)。

(二)活動(dòng)范圍。

全街道留守兒童(六到十四周歲父母常年或連續(xù)三個(gè)月外出務(wù)工的在家兒童和孤兒、遺棄兒童及單親家庭兒童),全街道空巢老人、孤寡老人、“五保戶”、“三無”人員、困難人群、農(nóng)民工和殘疾人。

(三)活動(dòng)方式。

以社區(qū)為依托,由駐社區(qū)干部牽頭,以婦女干部和團(tuán)員青年為主體,結(jié)對幫扶學(xué)校和社區(qū)干部廣泛參與,采取志愿者和干部職工聯(lián)動(dòng)“多帶一”結(jié)對幫扶的方式。

(四)活動(dòng)資料。

1.對留守兒童進(jìn)行家訪。

經(jīng)過家訪,看望留守兒童,及時(shí)了解和解決留守兒童的緊急需求。進(jìn)取為留守兒童供給作業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、精神慰藉、生活幫忙等服務(wù)。

2.為空巢老人組織文化、生活服務(wù)。

熱心陪同老人聊天解悶,幫忙空巢老人打掃衛(wèi)生、洗衣做飯、理發(fā)等營造家庭幸福生活的良好氛圍,并進(jìn)取動(dòng)員空巢老人參與街道、村(居)各類文藝團(tuán)體和文化娛樂活動(dòng)。

3.街道組織一次大型元旦春節(jié)送溫暖活動(dòng),為留守兒童、空巢老人、孤寡老人、貧困人群、農(nóng)民工和殘疾人送上節(jié)日的溫暖祝福。各社區(qū)根據(jù)實(shí)際情景,對轄區(qū)需要關(guān)愛人群送溫暖。

常熟的春節(jié)風(fēng)俗 春節(jié)活動(dòng)方案篇二

一、活動(dòng)主題:愛心慰問 情暖荔鄉(xiāng)

三、活動(dòng)籌備:

l 主辦方:xx市義工協(xié)會(huì) xx義工服務(wù)站

l 媒體支持:xx日報(bào)社、xx市電視臺;

四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年1月24日—2月14日

五、活動(dòng)地點(diǎn):

六、活動(dòng)探訪對象:以孤寡老人及孤兒為主;

七、參加人員:xx義工服務(wù)站全體義工

八、報(bào)名辦法:本次公開報(bào)名先以1月31日為例,如之后的召集探訪再另外補(bǔ)充公告并再發(fā)飛信通知。本次(1月31日)探訪各小組成員去本小組長處報(bào)名,其他未分組隊(duì)員(包括新隊(duì)員群隊(duì)員)請發(fā)信息到小蚊(13760684161)處報(bào)名。

報(bào)名格式:實(shí)名+q名+電話+參加31日春節(jié)慰問

第一階段:1月31日,對首批對象進(jìn)行慰問探訪

第三階段:2月14日(年初一)早上9:30-11:30 ,對xx救助站、xx頤養(yǎng)院進(jìn)行春節(jié)慰問探訪。(此階段活動(dòng)未最后確定,如最后確定舉辦將另出活動(dòng)方案)

說明:

1、在活動(dòng)前,各組組長需提交探訪對象資料給籌備組審核及統(tǒng)計(jì)探訪禮物份數(shù),然后在1月31日安排探訪。

2、今次慰問探訪活動(dòng)重點(diǎn)時(shí)間安排在第一階段,第二階段將針對第一階段未探訪的對象安排最后探訪,當(dāng)出現(xiàn)所有上報(bào)對象慰問探訪完畢而捐贈(zèng)物資有剩余的情況時(shí),再組織隊(duì)員在第三階段去救助站及老人院等單位進(jìn)行慰問探訪,規(guī)劃方案《春節(jié)前慰問活動(dòng)方案》。

3、今次慰問探訪對象以“十幫三”分組對象及民政局提供的幫助對象為主,其次才是敬老院、孤兒院或救助站等單位。

十、活動(dòng)流程:(以1月31日活動(dòng)為例)

1、在1月31日前,各組長上報(bào)第一階段慰問探訪對象資料給籌備組,籌備組再根據(jù)各組上報(bào)對象資料確定探訪物資(如果首批上報(bào)對象過多或太分散等情況可安排部分對象在第二階段探訪)。

3、14:00 由各社區(qū)組組長帶隊(duì)對其負(fù)責(zé)的服務(wù)對象進(jìn)行探訪;

說明:1月31日活動(dòng)后,由各組組長組織隊(duì)員進(jìn)行第二階段探訪,在每次探訪前須向籌備組提交一份探訪計(jì)劃,計(jì)劃內(nèi)容包括:探訪時(shí)間、探訪地點(diǎn)、探訪對象資料、探訪隊(duì)員資料、所需物資申請等,籌備組審核批準(zhǔn)后便可按計(jì)劃進(jìn)行第二階段探訪,并在每次活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)提交活動(dòng)總結(jié)(活動(dòng)總結(jié)內(nèi)容包括活動(dòng)情況總結(jié)、活動(dòng)中出現(xiàn)的問題、建議、活動(dòng)心得及活動(dòng)照片等)給籌備組。

十一、分工:

十二、相關(guān)要求:

2、活動(dòng)期間必須統(tǒng)一穿著隊(duì)服、隊(duì)帽,有義工證的須戴上。

3、講文明、講禮貌、維護(hù)xx市義工服務(wù)站的聲譽(yù);

4、活動(dòng)期間不得單獨(dú)行動(dòng),請假、遲到、早退等須向帶隊(duì)組長及時(shí)說明。

5、注意服務(wù)對象及個(gè)人安全,遇到突發(fā)事件不要擅自處理,應(yīng)及時(shí)向帶隊(duì)組長或籌備組成員反應(yīng)。

十三、本隊(duì)聲明:

2、本次活動(dòng)以自愿參加為原則,個(gè)人必須注意自身的安全,活動(dòng)期間隊(duì)員如發(fā)生任何意外事故,本組織不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任,一經(jīng)報(bào)名則視為同意本原則!

3、個(gè)人一旦報(bào)到簽到后,即視同自愿參加本次活動(dòng)并認(rèn)可本《公告》所列的相關(guān)事項(xiàng),否則,謝絕參加。

4、建議參加活動(dòng)的隊(duì)員自愿自行購買人身意外保險(xiǎn)。

5、活動(dòng)方案以指定xx義工站博客公告為準(zhǔn)。

常熟的春節(jié)風(fēng)俗 春節(jié)活動(dòng)方案篇三

“我們的節(jié)日”——情滿兩節(jié)、愛在社區(qū)兩節(jié)系列活動(dòng)

二、 活動(dòng)目的

為廣大居民提供更多文化服務(wù),不斷滿足廣大居民對文化生活的需求。促進(jìn)社區(qū)物質(zhì)文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展,全面建設(shè)和諧社區(qū)。

三、活動(dòng)措施與方法

為切實(shí)開展好社區(qū)的文化活動(dòng),成立社區(qū)20__年春節(jié)文化活動(dòng)籌備組,組長為社區(qū)書記,成員為社區(qū)工作人員?;I備小組下設(shè)評委裁判組和后勤保障組。評委裁判組負(fù)責(zé)策劃、活動(dòng)場地布置及制定、執(zhí)行活動(dòng)規(guī)則,后勤保障組負(fù)責(zé)提供活動(dòng)所用的器材及獎(jiǎng)品等。

四、活動(dòng)內(nèi)容及安排

1.社區(qū)迎春趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),定于1月15日到16日兩天,比賽分為乒乓球比賽,拔河比賽和趣味頂氣球和綁腿走比賽四個(gè)項(xiàng)目。乒乓球比賽和趣味頂氣球時(shí)間定在1月15日,參賽人員:社區(qū)居民,男女不限,年齡不限,參賽人員由樓門組長選送或自愿報(bào)名。比賽地點(diǎn):社區(qū)小廣場。拔河比賽和綁腿走比賽時(shí)間定在1月16日。拔河比賽由各樓長選送男、女各1支隊(duì)伍(每支隊(duì)伍成員不超過12人),綁腿走比賽,以社區(qū)居民三口之家為參賽單位,比賽地點(diǎn):社區(qū)小廣場。

2、迎春文藝大聯(lián)歡:時(shí)間定在1月18日。在社區(qū)二樓活動(dòng)室舉行,由社區(qū)委居民參與進(jìn)來,內(nèi)容包括獨(dú)唱、詩朗誦以及舞蹈、黃梅戲、健身舞及拉二胡等節(jié)目。大家一起歡聚一堂,載歌載舞,迎接春節(jié)的到來。

3、春節(jié)大聯(lián)歡棋藝書畫大比拼,時(shí)間定在2月1日,在社區(qū)活動(dòng)室舉行,把社區(qū)居民中的書法愛好者組織到一起,寫春聯(lián),對對子,豐富社區(qū)居民的節(jié)假日文化生活,通過象棋友誼賽增進(jìn)社區(qū)居民之間的溝通及聯(lián)系。

4、“慶元宵 猜燈謎”,活動(dòng)時(shí)間定在2月6日下午。社區(qū)居民自由選擇燈謎,猜中者由社區(qū)工作人員發(fā)放獎(jiǎng)品(每人限得一份獎(jiǎng)品)。猜燈謎地點(diǎn):社區(qū)活動(dòng)室。

20__年1月12日

常熟的春節(jié)風(fēng)俗 春節(jié)活動(dòng)方案篇四

1#~12#宿舍樓衛(wèi)生區(qū)域、景觀大道衛(wèi)生區(qū)域及校園四周道路(校園文明衛(wèi)生區(qū)域)

1、區(qū)域分配:

根據(jù)草堂校區(qū)參與活動(dòng)的各組織學(xué)生具體數(shù)量,草堂校區(qū)學(xué)生會(huì)將衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行如下分配。(本次的分配基本與校園文明活動(dòng)衛(wèi)生區(qū)域的劃分相同。見附錄2)

分配區(qū)域時(shí),只寫學(xué)院分到的區(qū)域,具體成員的負(fù)責(zé)情況請根據(jù)具體情況分配,分到的區(qū)域?qū)?yīng)的草坪、燈柱、石凳、石桌、也屬于清掃的范疇。對于植被區(qū)域,如果該區(qū)域?qū)儆谠搯挝唬从稍搯挝粨焓皡^(qū)域垃圾。

打掃人員具體集合地點(diǎn)請各院系自行決定,以保障活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開展。

2、清潔要求:

活動(dòng)期間請認(rèn)真打掃區(qū)域的路面、燈柱、宣傳欄、報(bào)刊欄、石凳、石桌、綠化區(qū)(宿舍樓下草坪為打掃重點(diǎn),清理干凈同學(xué)們?nèi)酉碌睦?、煙頭等)、石柱、墻壁等地方。

(1)、地面上不得出現(xiàn)大量煙頭、紙屑、口香糖等垃圾;

(2)、衛(wèi)生區(qū)域交界處的衛(wèi)生死角須打掃干凈;

(3)、石凳石桌須擦拭干凈,不得有大量灰塵出現(xiàn);

(4)、燈柱上的灰塵也要清掃干凈,擦拭之后不得出現(xiàn)臟的印記;

(5)、墻壁上亂貼亂畫的臟物和廣告須清理干凈;

(6)、區(qū)域內(nèi)宿舍樓下各院系負(fù)責(zé)的宣傳欄和報(bào)刊欄要清理擦拭干凈;

(7)、區(qū)域植被內(nèi)(草坪)不可以出現(xiàn)煙頭、果皮、紙屑等垃圾。

3、檢查安排:

由各院系主席與校會(huì)五名副主席組成評審小組,分成三組對各個(gè)

樓層進(jìn)行檢查與評分,按照平均分配原則,將十五人分組(附錄3)如下:

第二組:張瑞、姚萱、信控學(xué)院主席、體育系主席、文學(xué)院主席,負(fù)責(zé)食堂、南山書院以及1#、2#、3#的衛(wèi)生區(qū)域的檢查工作。

第三組:吳昌河、楊義超、冶金學(xué)院主席、土木學(xué)院主席、環(huán)境學(xué)院主席、管理學(xué)院主席,負(fù)責(zé)4#、5#、6#以及景觀大道的衛(wèi)生區(qū)域的檢查工作。

上述各小組成員請于晚七點(diǎn)在食堂北側(cè)集合并開始對各自負(fù)責(zé)的區(qū)域進(jìn)行檢察。若有特殊情況不能參與者,請?zhí)崆芭c草堂校區(qū)學(xué)生會(huì)主席孟奇(15114838041)聯(lián)系,以免影響檢查工作的正常進(jìn)行。

4、評分細(xì)則:

(1)、若地面上有大量的'煙頭、紙屑和口香糖,該區(qū)域單位減兩分。(若出現(xiàn)多問題可疊加)

(2)、若區(qū)域內(nèi)的石凳石桌上有大量灰塵,該區(qū)域單位扣一分;

(5)、若該區(qū)域的綠化區(qū)內(nèi)有紙屑、煙頭等垃圾,該區(qū)域單位減兩分。(若出現(xiàn)多問題可疊加)

5、評分總結(jié):

評分表格由校會(huì)統(tǒng)一印發(fā)(見附錄1),在檢查前分發(fā)給各小組成員,請各小組成員自帶評分筆,以免影響檢查工作正常進(jìn)行。

檢查結(jié)束后,請各小組成員將檢查結(jié)果交予草堂校區(qū)學(xué)生會(huì)秘書長任官熨,由草堂校區(qū)學(xué)生會(huì)女工部進(jìn)行此次活動(dòng)成績的統(tǒng)計(jì)處理,將此次活動(dòng)記錄納入本學(xué)期校園文明評比。

常熟的春節(jié)風(fēng)俗 春節(jié)活動(dòng)方案篇五

春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié),有著豐富的民俗文化內(nèi)涵。放假前,學(xué)校召開專門會(huì)議,開展了春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗掃塵、祭祖、貼春聯(lián)、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節(jié)文化內(nèi)涵宣傳,增進(jìn)了廣大中小學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解,營造了濃厚的節(jié)日氛圍。各位教師、所有學(xué)生都能積極參與,發(fā)揮其作用,分利用板報(bào)、宣傳標(biāo)語,積極開展春節(jié)文化宣傳,弘揚(yáng)春節(jié)民俗傳統(tǒng),倡導(dǎo)文明過節(jié)、勤儉過節(jié)。

1.通過活動(dòng),教育學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民,使我們的學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶,并從中受到深刻的思想教育。

2.引導(dǎo)學(xué)生在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會(huì)主義情感,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀。

二.活動(dòng)機(jī)構(gòu):

組長:張*校長和***書記

副組長:各科室主管副校長

組員:各科室主任 語文組

二、活動(dòng)內(nèi)容:

(一)表孝心,弘揚(yáng)孝道

活動(dòng)細(xì)則:縣本級中小學(xué)生可在20xx年寒假期間憑學(xué)生證或其他有效證件至當(dāng)?shù)貭I業(yè)廳領(lǐng)取“福字春聯(lián)”禮包一份,敬獻(xiàn)給自己的父母、長輩或師長,從小樹立感恩意識,傳承中華傳統(tǒng)美德。

(二)踐孝行,感恩圖報(bào)

1.活動(dòng)細(xì)則:舉行“孝行實(shí)踐”日記比賽。百善孝為先,孝行要時(shí)時(shí)體現(xiàn)在日常的家庭生活中。號召中小學(xué)生孝敬父母表真情,對待親人用真心。通過孝行日記比賽,各學(xué)校要積極引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)回報(bào)。

(三)認(rèn)識春節(jié):

春節(jié),是習(xí)俗中最為隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。莆仙一帶把正月的初一至初五日稱為“五日歲”初一早晨,開門放鞭炮,各家拜神明祖先,祀以線面、燭、炮,禮畢,全家共吃線面,每人一碗,寓祝全家長壽。初二不相往來,不相串門拜年,只有初一日來過者不忌。初三日,各戶進(jìn)行“迎年”,所謂“迎年”,是上年年底有“送年”之例的回應(yīng)。初四日,在繼續(xù)“迎年”中,沿有“為菩薩乞草”的習(xí)俗:由兒童捧神像,在車鼓隊(duì)簇?fù)硐?,按戶募取木柴。下午則有“娘媽請花”,希望能庇其早生貴子。黃昏壘柴木于社廟前,舉火燃燒,各戶進(jìn)行接神祀,待柴火燒透,眾用長鉗爭夾未燼之柴速返家中,日“夾火母”希望財(cái)如火發(fā)。

春節(jié)習(xí)俗:

1、掃巡 新化話把大掃除叫“掃團(tuán)霉”。

2、祭灶公農(nóng)歷十二月二十四日舉行“祭灶”,就是送灶公上天。

3.、二十五日頭 ,農(nóng)歷十二月廿五日,是莆仙習(xí)俗公定的大日子,俗稱“二十五日頭”。

4、做年糕,十二月二十六日起,戶戶做豆腐,買年貨,尤以做年糕最為繁忙。

5、辭歲,“除夕”前一天,俗稱“小除”,戶戶放鞭炮,貼新春聯(lián)。當(dāng)晚,家家戶戶堂上點(diǎn)花燭,疊紅橘果如塔狀,上插“三春”紙花,供“隔年飯”于灶頭,備辦豐厚祭禮和“貢銀”,祭祀天地神,名為“辭年”。

6.1949年9月27日,新中國成立,在中國人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議上,通過了使用世界上通用的公歷紀(jì)元,把公歷的元月一日定為元旦,俗稱陽歷年;農(nóng)歷正月初一通常都在立春前后,因而把農(nóng)歷正月初一定為“春節(jié)”,俗稱陰歷年。

傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三的祭灶,一直到正月十五,其中以除夕和正月初一為高潮。

7.主題活動(dòng):開展“我們的寒假,我們的節(jié)日——春節(jié)”日記比賽

8. 具體要求:

(1)征文題目:緊扣主題,題目自擬,內(nèi)容充實(shí)健康,積極向上,文字活潑有趣,寫出自己的真情實(shí)感。

(2)記敘一次真實(shí)的孝心實(shí)踐,把對父母長輩的感恩之情化作自己的行動(dòng)。

(4)參賽作品必須真實(shí),嚴(yán)禁抄襲,一旦發(fā)現(xiàn),取消比賽資格。

(5)征文參加對象:上梅中學(xué)初高中學(xué)生

(7)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)勵(lì)方式:20xx年x月,寒假結(jié)束后,各班把寒假日記收上來,有各班語文老師篩選選出6位交學(xué)校,學(xué)校再組織專家對初中組、高中組進(jìn)行評選,評出初中組30名、高中組優(yōu)秀作品40名。同時(shí),設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)10名。組委會(huì)還將適時(shí)召開表彰大會(huì),對評選出來的優(yōu)秀日記作者、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)獲得學(xué)校和優(yōu)秀組織者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

常熟的春節(jié)風(fēng)俗 春節(jié)活動(dòng)方案篇六

1、跳棋比賽,活動(dòng)規(guī)則如下:

(1)分公司20人分5組進(jìn)行預(yù)賽,每組取第一名進(jìn)行決賽

(2)各人抽簽決定自己的預(yù)賽小組

跳棋比賽取一二三等獎(jiǎng)各1名。

2、部門踢毽球比賽

(1)分公司分:辦公室、經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)部、財(cái)務(wù)部、財(cái)富中心、電腦中心等五個(gè)部門,每部門人員均須參加2分鐘踢毽球比賽。

(2)比賽以部門參賽人在2分鐘內(nèi)完成的踢球次數(shù)的平均數(shù)計(jì)算比賽結(jié)果。

踢毽球比賽取一二三等獎(jiǎng)各1名。

3、單人跳繩比賽

(1)此項(xiàng)比賽為報(bào)名參加。

(2)一人搖繩(單搖),雙腳起跳身體騰空后,跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期,計(jì)為一次,如未完成計(jì)為一次失誤。在一分鐘時(shí)間內(nèi)按累計(jì)次數(shù)多少排列名次,次數(shù)多者名次列前;次數(shù)相同,以失誤次數(shù)少者名次列前,如仍相同,則名次并列。跳繩過程中可以停頓,以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績。

單人跳繩比賽取一二三等獎(jiǎng)各1名。

4、夾乒乓球比賽

(1)此項(xiàng)比賽為報(bào)名參加。

(2)參賽者站立在間隔3米的桌子中間,左右桌上各放一盆。

(3)15個(gè)乒乓球擺在右邊的盆中,參賽者手持筷子,將自己右邊桌面上盆里的乒乓球用筷子夾到左邊桌面上的盆內(nèi)。

(4)比賽以最短時(shí)間內(nèi)完成15個(gè)乒乓球的轉(zhuǎn)移為勝出。 夾乒乓球比賽取一二三等獎(jiǎng)各1名。

5、頂氣球比賽

(1)此項(xiàng)比賽兩兩組合(推薦男女搭配)

(2)參賽者抽簽決定對手組進(jìn)行預(yù)賽

(3)以預(yù)賽結(jié)果抽簽決定決賽對手

(4)比賽選手分站分割線兩端相互頭頂氣球,身體除頭部外任何部位不得接觸氣球,一方未接到氣球使氣球落地著為失敗方。

頂氣球比賽取一二三等獎(jiǎng)各1名。

注:各個(gè)項(xiàng)目的裁判員將由該項(xiàng)目沒有進(jìn)行比賽的同事做裁判。

1、活動(dòng)概況

(1)主題:快樂參與 我心飛揚(yáng)

(2)時(shí)間:初定為xx年x月x日

(3)地點(diǎn):xxxx

(4)參加人員:工會(huì)全體員工

2、活動(dòng)內(nèi)容

(1)凡是分公司在職員工必須參加。

(2)參賽選手自行選擇好一首比賽歌曲。

(3)參賽選手按抽簽號順序上場演唱;

(4)參賽選手的演唱不受歌曲和戲曲的限制,不受語言種類的.限制;

(5)參賽選手演唱時(shí),其余19名同事組成評委會(huì),以10分制進(jìn)行打分。

(6)將所有評委打分相加后的平均分為最后成績。(去掉最高分和最低分,取加權(quán)平均分為最后成績得分)

3、比賽評分細(xì)則

(1)歌詞吐字咬字清晰規(guī)范(3分)

(2)在唱歌過程中不跑調(diào)、離調(diào)(音調(diào)標(biāo)準(zhǔn))(3分)

(3)正確把握歌曲的旋律及歌詞理解,情感投入到位,在處理上有自己的獨(dú)到之處(2分)

(4)節(jié)奏感、與伴奏帶合拍情況(2分)

(5)演唱結(jié)束后評委直接亮分

(7)在得分相同的情況下,則取并列名次。

4、獎(jiǎng)品設(shè)置及經(jīng)費(fèi)預(yù)算

一等獎(jiǎng):一名

二等獎(jiǎng):三名

三等獎(jiǎng):五名

本次活動(dòng)機(jī)會(huì)難得,望各位同事踴躍參加。

常熟的春節(jié)風(fēng)俗 春節(jié)活動(dòng)方案篇七

春節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日,孩子們都有過大年的快樂體驗(yàn)?!洞汗?jié)歌謠》風(fēng)趣地將過年的一些民俗習(xí)慣融入兒歌,通過活動(dòng),孩子們將更進(jìn)一步地了解春節(jié)的一些風(fēng)俗,同時(shí)更能激起他們對文學(xué)作品的興趣。

1、看看、講講中理解兒歌的內(nèi)容,嘗試?yán)收b并表演這首兒歌。

2、體驗(yàn)感受春節(jié)的歡樂氣氛。

1、欣賞過故事“年的傳說”。

2、教學(xué)掛圖、幼兒用書《春節(jié)歌謠》、錄音磁帶、各種小動(dòng)物角色圖片。

一、聽辯聲音,激發(fā)興趣:

價(jià)值取向:由鞭炮聲引發(fā)幼兒的回憶和聯(lián)想,進(jìn)而進(jìn)入準(zhǔn)春節(jié)的主題。

提問:

2、人們是怎樣過春節(jié)的?

二、看看、講講、演演,理解內(nèi)容:

價(jià)值取向:在邊猜邊看邊說的游戲形式中,幼兒愉快地理解并朗誦兒歌,避免簡單枯燥。

提問

1、引導(dǎo)幼兒猜測:“還會(huì)有哪些朋友興高采烈得迎接春節(jié)呢?”(根據(jù)幼兒回答,逐一出示小動(dòng)物角色圖片,配上兒歌。

2、“剛才有哪些小動(dòng)物在迎接春節(jié)?”“小動(dòng)物分別是怎樣過春節(jié)的?”

小結(jié):(教師幫助幼兒用兒歌的話語來小結(jié))黃狗貼春聯(lián),山羊把地掃,猴子買糖果,花貓蒸年糕,松鼠寶寶剝花生,母雞大嬸搓元宵,三只小豬來拜年,穿著新衣戴新帽,恭喜恭喜春節(jié)好!

3、集體朗誦兒歌。

三、共同表演兒歌:

請部分幼兒分別扮演兒歌中的角色,進(jìn)行表演。

幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行表演。

1、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂,共同分享快樂。

2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽其他小朋友的講話,培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣。

1、家里過春節(jié)的喜慶圖片、寶寶過春節(jié)的照片。

2、對聯(lián)、炮竹、福字等過年物品。

1、教師與幼兒互相問春節(jié)好。

2、有的小朋友春節(jié)好拍了照片,你們想看嗎?大家把春節(jié)照的.照片拿出來,然后找朋友,一起看。

3、幼兒講述自己在春節(jié)時(shí)的有趣的事情。

4、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片,那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上,給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。

幼兒邊看邊講述邊指出對聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過春節(jié)的事。

通過寶寶過春節(jié)的活動(dòng),仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時(shí)的開心氛圍中去了,一時(shí)間難以收復(fù)小朋友們興奮的心情。通過活動(dòng)的目標(biāo)要求的學(xué)習(xí),我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽的好習(xí)慣。

從幼兒的興趣入手,針對幼兒的好奇心理設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)來進(jìn)行反思。

在教學(xué)活動(dòng)中,我分成了四個(gè)環(huán)節(jié):認(rèn)識春節(jié),觀看春節(jié)照片,講述過春節(jié)與自己有關(guān)的趣事,互相交流自己在過春節(jié)中的有意思的事。

在第一環(huán)節(jié)中,我通過展示對聯(lián)、福字等春節(jié)用品問幼兒知道這些事過什么節(jié)日用到的東西,引導(dǎo)幼兒回憶過春節(jié)的情節(jié)。

第二環(huán)節(jié)中,讓幼兒介紹自己過春節(jié)的圖片,來加深幼兒對春節(jié)的認(rèn)識,知道春節(jié)的民俗,并讓孩子們把照片互相傳看上,幼兒可以在后來的活動(dòng)中豐富內(nèi)容。欣賞春節(jié)相關(guān)圖片、照片讓幼兒對春節(jié)生出喜愛之情。

在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),我利用以上的實(shí)物和圖片、照片引導(dǎo)幼兒說出自己在過春節(jié)時(shí)聽到、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛。讓幼兒知道,春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也是最重要的節(jié)日之一。喜慶、熱鬧、美食、團(tuán)員、幸福是這個(gè)節(jié)日最與眾不同的地方。

第四環(huán)節(jié)中,讓幼兒門互相觀看過春節(jié)時(shí)家家不同的喜慶氛圍和過春節(jié)的方式,并且互相講述過春節(jié)的趣事,激發(fā)幼兒間的交流和認(rèn)知。

在活動(dòng)中,應(yīng)讓幼兒自主說,把主動(dòng)權(quán)交給幼兒。我想以后我應(yīng)該再耐心一點(diǎn),聽聽幼兒的聲音。

本次活動(dòng)開展的還是比較成功的,成功的關(guān)鍵是引起了小朋友們對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣,愛因斯坦有句名言:“興趣是的老師?!彼軒?dòng)小朋友自覺的去探索問題,找出答案。古人亦云:“知之者不如好之者,好知者不如樂之者?!迸d趣對學(xué)習(xí)有著神奇的內(nèi)驅(qū)動(dòng)作用,能變無效為有效,化低效為高效。所以在學(xué)習(xí)的過程中,老師引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要,它是一個(gè)活動(dòng)成功與否的一個(gè)關(guān)鍵因素。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/3356159.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔