大學(xué)冬至活動(dòng)方案 大學(xué)班級(jí)畢業(yè)活動(dòng)方案

方案是指為解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。方案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄桨改兀恳韵率俏医o大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)冬至活動(dòng)方案 大學(xué)班級(jí)畢業(yè)活動(dòng)方案篇一

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距離畢業(yè)還有不到一個(gè)月的時(shí)間，旨在為班級(jí)同學(xué)服務(wù)到最后一刻，為大家?guī)?lái)最難忘最快樂(lè)的一個(gè)月時(shí)光，班委會(huì)群策群力，發(fā)揮最后的一絲光與熱。初步提出的畢業(yè)季系列活動(dòng)策劃，小女筆拙，還有些不成熟，敬請(qǐng)各位同學(xué)提出寶貴意見，共同創(chuàng)造我們的回憶。

活動(dòng)一：電子07-1班畢業(yè)典禮

流程：

1.畢業(yè)季啟動(dòng)儀式開啟（啟動(dòng)人：大叔、笨笨、胖子）

2.班導(dǎo)師致辭（姜老師）

3.非雷勿擾【策劃中】

4.默契大考驗(yàn)

5.班級(jí)演唱會(huì)-----對(duì)歌和演唱（負(fù)責(zé)人：小不點(diǎn)、馬大姐）

6.甜蜜點(diǎn)“心”（浪漫中夾雜著傷感）

7.浩蕩畢業(yè)叫（暫時(shí)保密）

8.水滴人歡（暫時(shí)保密）

9.電一，我們，在一起（演唱畢業(yè)快樂(lè)歌）

10.游戲開展(游戲內(nèi)容暫時(shí)保密）

11.篝火狂歡【策劃中】

12.畢業(yè)留言

13.一直走，別回頭（暫時(shí)保密）

14.典禮結(jié)束

主持人：阿萍負(fù)責(zé)人：全體班干部總負(fù)責(zé)人：盧導(dǎo)

活動(dòng)二：電子07-1班壯士出征宴

時(shí)間：待定地點(diǎn)：待定

活動(dòng)介紹：這次我們可以盡情地喝，盡情地笑，盡情地?fù)肀?。這是我們大學(xué)的最后一次班級(jí)大聚會(huì)，讓我們?cè)摮鍪謺r(shí)就出手，該表白的表白，該敬酒的敬酒，該擁抱的.擁抱，該交杯的交杯，該訂婚的訂婚。其他人也別閑著，全部自罰三杯。

活動(dòng)三：離別的車站

活動(dòng)介紹：有些同學(xué)20號(hào)之前走，不管怎樣，我希望大家能夠去送送，哪怕送到校門口，以彌補(bǔ)其不能參加接下來(lái)的活動(dòng)的遺憾。在此，先謝過(guò)大家。

活動(dòng)四：班級(jí)謝師宴--------是否與活動(dòng)二結(jié)合？還望給點(diǎn)意見

活動(dòng)五：電子07-1班紀(jì)念品（本人正在策劃中，需要費(fèi)用20元/人,自愿購(gòu)買)

活動(dòng)六：電一霸氣最無(wú)敵

活動(dòng)介紹：祝福每一位兄弟姐妹，前程似錦，健康快樂(lè)。畢業(yè)以后我們都有一個(gè)共同的回憶——電一霸氣最無(wú)敵。想家的時(shí)候常來(lái)黑土地般的網(wǎng)頁(yè)看看，我們會(huì)一直在這里等候你回來(lái)，希望能讓你回味起大學(xué)生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

活動(dòng)七：神秘記憶【待定】

活動(dòng)八：衣衣不舍

其他活動(dòng)需要補(bǔ)充的請(qǐng)大家及時(shí)提出，我會(huì)進(jìn)一步改進(jìn)。

工作人員安排：

食物購(gòu)置組：組長(zhǎng)----阿萍

組員：盧導(dǎo)、貞子、貴童、拉拉、雪、小不點(diǎn)、大漢、笨笨

典禮道具組：組長(zhǎng)----老大

組員：盧導(dǎo)、星仔、娟、阿喬、馬大姐、拉拉、男生自愿

酒水準(zhǔn)備組：組長(zhǎng)----嘯哥

組員：大叔、飛、男哥、浩

會(huì)場(chǎng)布置組：組長(zhǎng)---貴童

組員：成思、雪、老大、阿喬、大嬌

典禮秩序維護(hù)組：組長(zhǎng)----勇

組員：男哥、大叔

文藝節(jié)目組：組長(zhǎng)----馬大姐、小不點(diǎn)

組員：征選中

資金儲(chǔ)備組：胖子

組員：喜民、盧導(dǎo)

攝影組：一把手---明哥

二把手、三把手、四把手自愿

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大學(xué)冬至活動(dòng)方案 大學(xué)班級(jí)畢業(yè)活動(dòng)方案篇二

hold住的大學(xué)

二、活動(dòng)目的

結(jié)束高中生涯，邁入大學(xué)校門，于是我們的人生開始了全新的征程。五彩繽紛的大學(xué)生活編織著一個(gè)個(gè)大學(xué)生的人生夢(mèng)想，各種社團(tuán)，各種比賽，各種活動(dòng)，豐富著我們的大學(xué)生活?？墒菨u漸許多同學(xué)已經(jīng)過(guò)上了真正的大學(xué)生活：晚上熬夜，早上賴床，不吃早餐，匆匆上課，課間零食，餐前不餓，宅在宿舍，上網(wǎng)睡覺，缺少鍛煉是大學(xué)生活的真實(shí)寫照。如何規(guī)劃好自己的大學(xué)生活，把大學(xué)生活過(guò)得精彩而充實(shí)，對(duì)大學(xué)生至關(guān)重要，我們要hold住我們的大學(xué)，hold住我們的青春年華!

三、活動(dòng)時(shí)間：

__年11月

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

待定

五、主辦單位：

藝術(shù)學(xué)院學(xué)生黨總支

六、活動(dòng)范圍：

藝術(shù)學(xué)院11級(jí)動(dòng)游全體學(xué)生

七、活動(dòng)流程：

第一部分：

主持介紹：

hold住的大學(xué)趣味游戲主辦單位：藝術(shù)學(xué)院學(xué)生黨總支

承辦單位：藝術(shù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)

活動(dòng)目的：結(jié)束高中生涯，邁入大學(xué)校門，于是我們的人生開始了全新的征程。五彩繽紛的大學(xué)生活編織著一個(gè)個(gè)大學(xué)生的人生夢(mèng)想，各種社團(tuán)，各種比賽，各種活動(dòng)，豐富著我們的大學(xué)生活?？墒菨u漸許多同學(xué)已經(jīng)過(guò)上了真正的大學(xué)生活：晚上熬夜，早上賴床，不吃早餐，匆匆上課，課間零食，餐前不餓，宅在宿舍，上網(wǎng)睡覺，缺少鍛煉是大學(xué)生活的真實(shí)寫照。如何規(guī)劃好自己的大學(xué)生活，把大學(xué)生活過(guò)得精彩而充實(shí)，對(duì)大學(xué)生至關(guān)重要，我們要hold住我們的大學(xué)，hold住我們的青春年華!

第二部分：

全體起立，熱烈鼓掌，歡迎我們的大學(xué)新生活hold住我們的大學(xué)

第三部分：

活動(dòng)正式開始(見：游戲程序及其游戲規(guī)則)

第一環(huán)節(jié)：開場(chǎng)精彩文藝表演——同學(xué)表演暖場(chǎng)秀

第二環(huán)節(jié)：趣味小游戲接龍

(1)猜猜誰(shuí)是模仿高手

此環(huán)節(jié)分為四個(gè)小節(jié)，在主持人的主持下，對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行多人分組，分成多個(gè)小組，由每個(gè)小組共同參與游戲。

(2)比手畫腳

此環(huán)節(jié)為動(dòng)作類游戲，全班同學(xué)中選出幾名同學(xué)，兩兩一組完成游戲，游戲中有獎(jiǎng)懲制度，具有很強(qiáng)的娛樂(lè)性。

(3)蘿卜蹲

此環(huán)節(jié)為單機(jī)游戲，即對(duì)人數(shù)有一定的限制，要求6人參加游戲，主持人發(fā)揮著極其重要的作用，但主持人不算在6個(gè)人數(shù)其中。

(4)你畫我猜

此環(huán)節(jié)為多人游戲，要求20人參與其中，由主持人宣讀題目然后有隊(duì)員畫圖，本環(huán)節(jié)懲罰極為有趣。

第三環(huán)節(jié)：群眾互動(dòng)，全民皆游戲。

第四環(huán)節(jié)：班內(nèi)組織各班推選同學(xué)即興表演。

第四部分：

宣布本次活動(dòng)結(jié)束

1. 請(qǐng)臺(tái)下觀眾說(shuō)感言(包括參與游戲的人員)

2. 主持人宣布本次活動(dòng)個(gè)人明星，團(tuán)隊(duì)明星，并頒發(fā)游戲中獲得的獎(jiǎng)品。

大學(xué)冬至活動(dòng)方案 大學(xué)班級(jí)畢業(yè)活動(dòng)方案篇三

大學(xué)生學(xué)習(xí)協(xié)會(huì)

12月31號(hào)

待定

豐富學(xué)協(xié)成員的生活，增進(jìn)學(xué)協(xié)成員間的交流，同時(shí)給同學(xué)們一個(gè)自己動(dòng)手*作的'機(jī)會(huì)，鍛煉他們的動(dòng)手*作及合作能力會(huì)，在生活中尋找快樂(lè)，給大學(xué)生活留下精*的一頁(yè)。同學(xué)們也可以更好體驗(yàn)到從制作到品嘗餃子這一傳統(tǒng)美食的全過(guò)程，品嘗那涵在餃子里的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的。

學(xué)協(xié)成員

（一）前期準(zhǔn)備:

報(bào)名工作：本次大賽希望各會(huì)員踴躍報(bào)名，由外聯(lián)創(chuàng)業(yè)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)名單。是否與南院分會(huì)聯(lián)誼再作決定。

嘉賓及評(píng)委：嘉賓為學(xué)協(xié)各會(huì)長(zhǎng)，評(píng)委為各部門部長(zhǎng)（視情況而定）

選手溝通：大約在活動(dòng)前一個(gè)星期左右，向各組選手說(shuō)明清楚比賽具體內(nèi)容和比賽詳細(xì)規(guī)則，另外，征詢他們比賽所需用具和材料。最好，列個(gè)清單，對(duì)能否滿足他們的要求要及時(shí)作出答復(fù)。

（二）活動(dòng)實(shí)施:

1、組織部負(fù)責(zé)人員的分工.

3、活動(dòng)規(guī)則（具體見附表）：

（1）比賽分為兩個(gè)階段，共評(píng)出六組獲勝人員

（2）以一定的時(shí)間計(jì)算所包餃子的數(shù)量進(jìn)行評(píng)分

（3）以一定的餃子數(shù)量看所用時(shí)間進(jìn)行評(píng)分

（4）餃子要保*一定的質(zhì)量，不得露餡

（5）活動(dòng)兩人一組

（6）包餃子比賽和吃餃子比賽均取前三名為獲勝者

4、進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)

5、活動(dòng)方式：“現(xiàn)場(chǎng)包餃子”、“現(xiàn)場(chǎng)吃餃子”

（三）頒獎(jiǎng).

(1)由會(huì)長(zhǎng)頒獎(jiǎng)

(2)負(fù)責(zé)人總結(jié)包餃子大賽的相關(guān)情況

(3)由會(huì)長(zhǎng)致辭總結(jié)本次活動(dòng)的意義

(4)學(xué)協(xié)成員交流活動(dòng)感受

(5)全體會(huì)員與得獎(jiǎng)?wù)吆嫌傲裟?/p>

（四）獎(jiǎng)品設(shè)置

一等獎(jiǎng)：一名（獎(jiǎng)品待定）

二等獎(jiǎng)：二名（獎(jiǎng)品待定）

三等獎(jiǎng)：三名（獎(jiǎng)品待定）

（五）后期安排

1、注意事項(xiàng)：做好突發(fā)事件的預(yù)防及處理措施等

2、活動(dòng)預(yù)算：包餃子材料費(fèi)用

合計(jì)：

1.做好各方面的通知工作（選手，評(píng)委，嘉賓等）

2.賽場(chǎng)秩序與安全，如做餃子時(shí)，人員不易過(guò)多，以免出現(xiàn)混亂，吃餃子時(shí)，注意秩序，安排人員分餃子，小心人員燙傷。

在煮餃子，包餃子過(guò)程中，要做到衛(wèi)生，要求參與人員要洗手。

3活動(dòng)結(jié)束后協(xié)會(huì)成員清理賽場(chǎng)，清點(diǎn)物品。

附：比賽流程：

第一階段：查看評(píng)委，選手是否均到場(chǎng)

主持人宣讀活動(dòng)規(guī)則及注意事項(xiàng)

第二階段：包餃子

每組兩人，給每組選手發(fā)放比賽用具，分發(fā)足夠多的面團(tuán)

在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，看誰(shuí)做的餃子最多，質(zhì)量最好，決出前六名。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：餃子個(gè)數(shù)多、外觀美觀，選手分工明確，動(dòng)作熟練，

第三階段：吃餃子

每組兩人，發(fā)放同樣多的餃子

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：在相同的時(shí)間內(nèi)吃餃子個(gè)數(shù)多的為勝方

第五階段，公布獲獎(jiǎng)名單，頒布獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品

第六階段：會(huì)長(zhǎng)講話，對(duì)大賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

第七階段：副會(huì)長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)并宣布大賽結(jié)束。

大學(xué)冬至活動(dòng)方案 大學(xué)班級(jí)畢業(yè)活動(dòng)方案篇四

加強(qiáng)班級(jí)男女生的溝通與交流，提高班級(jí)的`融洽度，和-諧度，力把國(guó)貿(mào)二班打造成一個(gè)和-諧團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的班集體，也讓每位女生感到班集體的溫暖。

活動(dòng)時(shí)間: 三月七日晚點(diǎn)名

活動(dòng)地點(diǎn)：教3-202

活動(dòng)流程：

1.瞎子背瘸子

目的：溝通配合能力，活躍氣氛

游戲規(guī)則：當(dāng)場(chǎng)選6名同學(xué)，3男3女，男生背女生。男生當(dāng)瞎子，用紗巾蒙住眼睛，女生扮瘸子，為瞎子指引路。繞過(guò)路障，達(dá)到終點(diǎn)。最早到達(dá)終點(diǎn)為贏。其中路障設(shè)置可擺放椅子，需繞行，氣球需踩破，鮮花需拾起，遞給女生。

2.星語(yǔ)心愿幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)

游戲規(guī)則：

1、給現(xiàn)場(chǎng)的每一位女生發(fā)一張書簽，讓她們寫上自己的心愿或祝福語(yǔ)，并簽上自己的名字。

2、從所有的書簽中抽出5名幸運(yùn)大獎(jiǎng)，她們將得到事先準(zhǔn)備好 的價(jià)值不非的禮物。

3.男生真情大奉送：

每個(gè)男生寢室為六個(gè)女生寢室送上分別送上一張祝福的賀卡，表達(dá)自己對(duì)她們的祝福。

4.放飛夢(mèng)想：

將每個(gè)女生的愿望寫在便簽紙上然后貼在孔明燈上放飛她們的夢(mèng)想，祝愿她們夢(mèng)想成真。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

糖果、氣球、便簽紙15+孔明燈10+五份禮物75=100

大學(xué)冬至活動(dòng)方案 大學(xué)班級(jí)畢業(yè)活動(dòng)方案篇五

所謂特色班級(jí)，就是各班在學(xué)校中心工作“新理念”的指引下，結(jié)合各班班主任及科任教師的特長(zhǎng)，從學(xué)生的興趣愛好、需求出發(fā)開展的班級(jí)特色活動(dòng)。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于20xx小學(xué)班級(jí)特色

活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

切實(shí)組織活動(dòng)，通過(guò)有效的少先隊(duì)活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)，愛科學(xué)的良好品德，提高他們的動(dòng)手能力，培養(yǎng)他們勤于實(shí)踐的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)精神。

二、活動(dòng)設(shè)想：

1、自主組隊(duì)，發(fā)展興趣

由興趣相同的學(xué)生自由組隊(duì)，制定計(jì)劃，自主開展活動(dòng)。

2、形式多樣，開展活動(dòng)

組織形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，定期展示興趣活動(dòng)成果，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。

3、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)熱情

組織學(xué)生開展、參加各種有意義的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生勤動(dòng)腦的欲望。

4、通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)信心

學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓學(xué)生明白只要勤于實(shí)踐就能有所收獲。

三、活動(dòng)

口號(hào)

四、活動(dòng)計(jì)劃：

二月份：

通過(guò)學(xué)生的討論，創(chuàng)建特色中隊(duì)方案談?wù)摃?huì)，明確活動(dòng)內(nèi)容和要求，按興趣相同的學(xué)生自由組隊(duì)，并每一小隊(duì)命名。

三月份：

實(shí)踐活動(dòng)：《我也為家出份力》————巧手裝扮我們的家

每個(gè)學(xué)生是教室的主人，讓他們?yōu)樵O(shè)計(jì)布置教室出謀劃策，給自己營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)小天地。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和保潔意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。

主題活動(dòng)：《和你一起分享這個(gè)故事》————講故事，說(shuō)感想活動(dòng)

課下收集曾讓自己感動(dòng)或能給自己?jiǎn)l(fā)的故事，也可以是學(xué)生之間的禮儀故事。

四月份：

實(shí)踐活動(dòng)：《我眼中的世界是……》————?jiǎng)?chuàng)意畫展示

讓孩子們學(xué)會(huì)觀察生活，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美好、善良，用手中的筆來(lái)感受生活、感謝生活。

主題活動(dòng)：《我體驗(yàn)，我精彩》————閱讀朗誦比賽

讓學(xué)生去讀書，開動(dòng)腦子識(shí)記自己喜歡的名段名篇，并將其與同學(xué)們分享。

五月份：

主題活動(dòng)：《才藝大比拼》————能力展示、評(píng)比

學(xué)生以畫畫，書法、歌舞等形式向同學(xué)們展示自己的特長(zhǎng)。并進(jìn)行評(píng)比。

實(shí)踐活動(dòng)：《我的小巧手》————手工制作比賽

學(xué)生用手中各種材料，如筆、布料，橘皮，樹葉等來(lái)畫自己所感興趣的東西，并給自己的作品加上一個(gè)題目。選出好的作品在班級(jí)中展覽。

六月份：

主題活動(dòng)：《知識(shí)大比拼》————?dú)v史、科學(xué)、地理等知識(shí)競(jìng)賽

多看書、多積累、開拓自己的眼界，也是我們中隊(duì)的主旨，通過(guò)本次比賽活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生們養(yǎng)成多讀書、讀好書的好習(xí)慣，成為知識(shí)淵博的人。

一、活動(dòng)理念：

為增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生自我管理能力，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，本學(xué)期我校將開展“班班創(chuàng)特色，班班有特色”的創(chuàng)建特色班級(jí)的活動(dòng)，希望在創(chuàng)建的過(guò)程中讓師生的能力能夠得到鍛煉，更重要的是希望通過(guò)特色班級(jí)的創(chuàng)建，提升校園的文化品位。

二、工作目標(biāo)：

通過(guò)積極引導(dǎo)，要求人人都參與，班班有特色。力求通過(guò)一學(xué)期的建設(shè)，較大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能，促進(jìn)他們綜合素質(zhì)的提高，從而提高我校的辦學(xué)品位和管理水平。

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

沈建琴、德育處全體人員及各年級(jí)組長(zhǎng)

四、活動(dòng)要求：

(一)創(chuàng)建內(nèi)容：

每班可以從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力培養(yǎng)、才藝特長(zhǎng)、觀念意識(shí)、行為活動(dòng)等方面確定創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容，形成創(chuàng)建主題，并給自己班級(jí)進(jìn)行特色命名。例如：感恩特色班、誠(chéng)信特色班、和諧特色班、綠色環(huán)保特色班、文明禮儀特色班、衛(wèi)生免檢特色班等等。也可另行確定特色班級(jí)名稱。

(二)實(shí)施步驟

活動(dòng)包括申報(bào)、授牌、評(píng)估、監(jiān)督四個(gè)階段。

1、申報(bào)階段：由各班班主任根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況組織學(xué)生討論申報(bào)項(xiàng)目，進(jìn)行自主申報(bào)(附申報(bào)表)。寫出申報(bào)特色名稱、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)建設(shè)目標(biāo)、采取具體措施等，最后由班主任遞交學(xué)校德育處備案。

2、授牌階段：學(xué)校召開授牌大會(huì)，公布各班申報(bào)項(xiàng)目以及承諾內(nèi)容，并做成噴繪在本班教室外墻懸掛。(特色牌設(shè)計(jì)：自選圖案作底、特色班、班主任近照、班長(zhǎng)近照、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)建設(shè)目標(biāo)、班主任

寄語(yǔ)

3、評(píng)估階段：(1)自評(píng)。各班對(duì)本班創(chuàng)建過(guò)程和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)進(jìn)行自評(píng)，形成自評(píng)小結(jié)，力求突顯班級(jí)特色。(要求上交書面小結(jié)，敘述創(chuàng)建過(guò)程，并附有關(guān)資料)

(2)校評(píng)。各班根據(jù)申報(bào)的內(nèi)容開展相應(yīng)的特色活動(dòng)及展示，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)活動(dòng)展示情況予以賦分，并結(jié)合本班學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀等各項(xiàng)活動(dòng)中的綜合表現(xiàn)，評(píng)選出特色班級(jí)創(chuàng)建先進(jìn)集體(活動(dòng)中要有資料的積累：圖片和文稿等，作為最后進(jìn)行評(píng)估的憑證)。

4、監(jiān)督階段：設(shè)立舉報(bào)箱(校門口)，定期抽查。如發(fā)現(xiàn)與承諾內(nèi)容不符，第一次口頭警告，責(zé)其整改，第二次給予摘牌。

(三)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

特色班級(jí)先進(jìn)集體必須首先具備評(píng)選的基本條件。先進(jìn)集體的評(píng)估分為兩部分，班級(jí)特色活動(dòng)展示賦分占50%，班級(jí)同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、禮(關(guān)愛老人活動(dòng)

策劃書

(四)獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

被評(píng)為特色班級(jí)創(chuàng)建先進(jìn)集體的班級(jí)在學(xué)期末班主任工作考核中予以加分，并作為評(píng)選優(yōu)秀班主任的重要條件。

總之，各班特色班級(jí)名稱的確定要以立足普及、鼓勵(lì)參與，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，注重實(shí)效為原則。希望各班充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中，早日形成本班特色。

共

2

1

1

2

大學(xué)冬至活動(dòng)方案 大學(xué)班級(jí)畢業(yè)活動(dòng)方案篇六

五月，鮮花怒放；五月，百鳥聲喧。我們迎來(lái)了一年一度的五四國(guó)際青年節(jié)。__年前1919年5月4日，滿腔熱血的華夏青年掀起了偉大的反帝反封建的"五四"運(yùn)動(dòng)，這是中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的開端，拉開了新民主主義革命的帷幕。此后青年團(tuán)不斷壯大，積極投身于中國(guó)反帝反封建運(yùn)動(dòng)；放眼__年后的今天，賦有時(shí)代使命的共青團(tuán)員奮戰(zhàn)在建設(shè)祖國(guó)的第一線，把自己最好的青春獻(xiàn)給了這片960萬(wàn)平方公里的熱土。屬于中國(guó)的偉大時(shí)代到來(lái)了！

二、活動(dòng)目的：

三、活動(dòng)主辦單位：

南華大學(xué)青志總隊(duì)

四、活動(dòng)承辦單位：

南華大學(xué)各青志分隊(duì)

五、活動(dòng)對(duì)象：

南華大學(xué)全體學(xué)生

六、活動(dòng)時(shí)間：

二零__年三月三十日至五月五日

七、活動(dòng)流程：

1.籌備階段：

時(shí)間：3月30日至4月12日

a：召開第一次籌備會(huì)議：由主辦方負(fù)責(zé)召集校藝術(shù)團(tuán)及各院文藝負(fù)責(zé)人召開會(huì)議。會(huì)上應(yīng)聽取各學(xué)院負(fù)責(zé)人的意見和建議，對(duì)策劃中尚不完善之處進(jìn)行修改，力求完美；同時(shí)，根據(jù)各學(xué)院不同的優(yōu)勢(shì)和想法確定其節(jié)目形式內(nèi)容的大概方向，并開始排練。

b：活動(dòng)宣傳：

(2)媒介宣傳：主要以校團(tuán)委和我院宣傳部制作的精美宣傳海報(bào)，以及噴繪，包括商家提供的宣傳板以及網(wǎng)上公告的形式為途徑，達(dá)到活動(dòng)前期預(yù)熱效果。

c：主持人的確定：可由各院推薦的主持候選人中間進(jìn)行選拔。主持人應(yīng)在本期間著手準(zhǔn)備主持詞，并由專人進(jìn)行訓(xùn)練，以求晚會(huì)當(dāng)天達(dá)到最佳效果。

2.審查階段：

時(shí)間：4月16日至5月2日

4月16日：對(duì)所有節(jié)目進(jìn)行初審。期間，籌備會(huì)成員及專業(yè)嘉賓、導(dǎo)演可對(duì)節(jié)目提出可行性建議。

4月27日：對(duì)所有節(jié)目進(jìn)行復(fù)審，并審查主持人。主要是對(duì)節(jié)目的質(zhì)量上以及節(jié)目之間的主持詞串聯(lián)進(jìn)行嚴(yán)格的審核，確保整臺(tái)晚會(huì)的最終效果。

4月29日：確定最后上場(chǎng)的節(jié)目及節(jié)目的順序。

4月29日-5月1日：落實(shí)舞臺(tái)、舞美、道具、燈光、背景等方面的準(zhǔn)備工作情況；進(jìn)行后勤保障工作，包括演出當(dāng)晚會(huì)場(chǎng)布置用品的采購(gòu)等。

3.晚會(huì)階段：

彩排：5月3日晚7：00全體演職人員到場(chǎng)，并要求演員妝容及服裝均到位。

正式演出：5月4日晚7：00，晚會(huì)正式開始。

八、活動(dòng)預(yù)期效果：

1.各項(xiàng)準(zhǔn)備工作扎實(shí)落實(shí)

2.各分隊(duì)積極配合

3.各學(xué)院同學(xué)積極配合

4.晚會(huì)氣氛活躍，節(jié)目精美

5.使同學(xué)們感受到青年應(yīng)有的朝氣努力追尋自己的夢(mèng)想并為之不懈奮斗。

九、活動(dòng)總結(jié)

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

展板費(fèi)用：120元

海報(bào)；商家提供

晚會(huì)邀請(qǐng)函：20張共計(jì)20元

礦泉水：20瓶共計(jì)20元

晚會(huì)門票：1500張(商家提供)

場(chǎng)地費(fèi)用：100元

租音響費(fèi)用：500元

主持人服裝租賃費(fèi)用：200元

其他項(xiàng)目：150元

大學(xué)冬至活動(dòng)方案 大學(xué)班級(jí)畢業(yè)活動(dòng)方案篇七

學(xué)風(fēng)是學(xué)校治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現(xiàn)，是形成良好校風(fēng)的基礎(chǔ)和前提，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂，也是一所學(xué)校的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所學(xué)校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為學(xué)生的成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的育人環(huán)境，增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高。為促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的深入開展，進(jìn)一步推動(dòng)良好校風(fēng)的形成，學(xué)校黨支部、學(xué)工處、團(tuán)總支聯(lián)合制定班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃。

營(yíng)造了一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助、活潑進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新”的班級(jí)氛圍；形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂(lè)學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。

堅(jiān)持以“端正教風(fēng)、培養(yǎng)學(xué)風(fēng)、整治校風(fēng)”科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂(lè)學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。促進(jìn)我?！翱茖W(xué)管理、規(guī)范治校、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精心施教、勤奮學(xué)習(xí)、積極向上”的良好校風(fēng)的形成，努力構(gòu)建和諧、平安、文明校園，促進(jìn)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，不斷提高自身素質(zhì)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

目前，就學(xué)風(fēng)而言，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、得過(guò)且過(guò)、自我約束、自我管理的意識(shí)淡薄，主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的能力較差，晨誦暮讀的良好習(xí)慣還未養(yǎng)成。

學(xué)生的日常行為習(xí)慣、文明禮貌、良好品德的形成還需加強(qiáng)。文明用語(yǔ)、尊重謙讓、致意問(wèn)候、輕步右行等文明言行還未完全成為習(xí)慣，出言成臟、好奇圍觀、亂扔垃圾等不文明言行偶爾發(fā)生，這些都與我們的目標(biāo)還有一定差距。

（1）勤學(xué)、自律，創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)樹立正確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，獨(dú)立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識(shí)、提高素質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動(dòng)，專心聽講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。樹立積極主動(dòng)，自覺獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識(shí)和精神。積極參加社會(huì)實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng)，在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)。

（2）促學(xué)風(fēng)建設(shè)，從自我做起樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，樹優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自己做起”的意識(shí)，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義，積極行動(dòng)起來(lái)，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè)，從嚴(yán)要求，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、時(shí)間觀念、自控能力、公德意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務(wù)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強(qiáng)化日常管理，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍、班級(jí)環(huán)境。

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