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營銷部員工的評語篇一
第一節(jié) 總則
為表彰成績突出、表現(xiàn)優(yōu)異的員工和集體，樹立榜樣，爭做先進，進一步激發(fā)員工工作積極性和創(chuàng)造性，公司特制訂本方案。
第二條 原則
遵循“公正、公開”適度向生產(chǎn)型崗位傾斜的原則；所有參選員工均應遵守國家法律法規(guī)、無刑事違法記錄、無治安違法記錄、無嚴 重違紀記錄，無嚴重質(zhì)量事故。
第三條 職責
3.3 總經(jīng)理負責最終確定人員的審批。
第四條 評選范圍
2017年12月31日前登記在冊的員工，但已提交辭職申請員工不在參選的行列。
第四條 評選種類
xxxx公司2017
質(zhì)量：綜合= 14 ：2 ：2 : 3 ）；
4.2 年度優(yōu)秀管理人員 2 名；
4.3年度優(yōu)秀殘疾員工 2 個；
4.4年度先進集體（班組） 3 個。
第五條 評選周期
自2011年1月1日起至2011年1月15日止。
第六條 評選方式
自薦和部門推薦
第七條 評優(yōu)標準
7.1 年度優(yōu)秀員工：
1）任職滿一年以上；
2）有優(yōu)良的思想品德和個人操守；
3）員工的口碑良好，工作中與同事良好合作；
4）愛崗敬業(yè)，對本職工作有深刻理解；
7.2 年度優(yōu)秀管理人員：
1）任職滿一年以上；
2）有優(yōu)良的思想品德和個人操守；
3）員工的口碑良好；
4）愛崗敬業(yè)，對本職工作有深刻理解；
2
7.3 年度優(yōu)秀殘疾員工：參照年度優(yōu)秀員工評選標準，由殘疾人協(xié)會負責推薦。
注：1、以下人員不能參加優(yōu)秀員工評選：
2、以下人員不能參加優(yōu)秀管理人員評選：1）試用期內(nèi)；
根據(jù)公司所下達的目標計劃為基礎，從任務完成情況、團隊合作情況、服務態(tài)度等方面進行綜合評優(yōu)。
注：有以下情況不能參加評優(yōu)：
第八條 獎勵
第九條 申報說明
各部門根據(jù)評選項目組織本部門評選，分為自薦與推薦兩種，根據(jù)實際情況選擇最符合項目申報且只享有一次申報機會，榮譽稱號不可兼得，先進集體（班組）除外；由部門經(jīng)理簽字認可后方產(chǎn)生評選效力；（評優(yōu)申報表附后）
注：本方案最終解釋權歸xxxxxx部。
總經(jīng)理審批：
為加強公司企業(yè)文化建設，培養(yǎng)和塑造員工的集體榮譽感和使命感，不斷增強公司向心力和凝聚力，同時為全面回顧、評價年度公司員工的工作成績，有效地激勵表現(xiàn)優(yōu)秀的員工和團隊，實現(xiàn)員工與公司的共同成長，特制訂本方案。
一、評選相關內(nèi)容
1目的：獎勵在一年內(nèi)對公司戰(zhàn)略實現(xiàn)發(fā)揮重要作用的人員及團隊。樹立符合公司戰(zhàn)略導向的行為榜樣，使公司的表彰導向成為員工行為發(fā)展的方向。
2范圍：公司總監(jiān)之下全體員工，公司各部門。
2.1銷售：營銷一部、營銷二部
2.2會務：會務部
2.3人事：人力資源部
3人數(shù)：優(yōu)秀員工2人，優(yōu)秀部門經(jīng)理1人。
二、評選方法及要求
1組織保障
a.組成初審小組，對各候選人進行評審；
b.準備及上報評優(yōu)材料。
1.2 評審小組人員
組長：程總
成員：葉總、袁旭、王慧、李珍霞、張琴、程攀
2評選原則
2.1優(yōu)中選優(yōu)：同樣滿足評選條件，在多名優(yōu)秀中擇最優(yōu)錄取。
2.2寧缺勿濫：獲獎人數(shù)不足時，不再降低標準或做補充評選。
2.3順序原則：按照獎項順序逐一進行評選，個人獎項不重復獲獎。
2.4優(yōu)先原則：在同等條件下優(yōu)先考慮：
a.考勤成績更優(yōu)的員工；b.工作業(yè)績更優(yōu)的的員工;
1
人力資源部
3、優(yōu)秀員工評選標準及要求：
4優(yōu)秀員工評選流程
4.1首先需個人自薦或部門推薦，上交優(yōu)秀員工推薦表，參與評選出的優(yōu)秀個人須有簡要的優(yōu)秀典范或事例總結(jié)說明材料報于部門經(jīng)理（附表〈優(yōu)秀員工推薦表〉）（10分）。
4.2員工投票集中在晨會上舉行，優(yōu)秀員工獎項由公司經(jīng)理級以下員工匿名投票選舉產(chǎn)生，每位員工都有權利投1-2人的名額，以及投此人的簡單理由（每票2分）。
4.3部門負責人推薦意見10分。（部門經(jīng)理評分后交給人力部）
4.4總經(jīng)辦意見10分。
4.5人力部門根據(jù)所有評分匯總，最終確定人選。
2
5、優(yōu)秀部門經(jīng)理評選標準及要求：
三、評選要求
1、匿名投票中大家應保持公平公正的原則。
2、評選過程中，經(jīng)報總經(jīng)理同意，可以根據(jù)實際情況，在總評名額不變的情況下，調(diào)整各組評優(yōu)名額，以確保被選人員的先進性。
3、各部門對上報材料要進行嚴格審核把關，并按要求將完整的、標準的申報材料，在時限要求前報送至人力資源部。未按時、按要求提供完整申報材料的部門，視同放棄評選，取消評優(yōu)資格。
四、評選時間及申報材料內(nèi)容：
1.時間要求：
1.1在1月30日，完成推薦候選部門和候選人，填寫推薦表。
1.2在2月5日前，評審小組完成資格審查，確定正式候選人。
1.3在2月7日前，在宣傳欄公布候選人先進事跡，公示3天，接受員工監(jiān)督。
1.4年會上正式表彰。
五、其他
1本方案由人力資源部負責解釋。
2本方案自下發(fā)日起開始評優(yōu)工作。
附件：
1、《2017年度公司優(yōu)秀員工推薦表》
2、《員工評優(yōu)考核表》
3、《2017年度公司優(yōu)秀部門經(jīng)理推薦表》
4、《部門經(jīng)理360度評估》
上海圓創(chuàng)教育科技有限公司
2017年1月27日
2017年度上海圓創(chuàng)優(yōu)秀部門經(jīng)理推薦表
填表日期：
營銷部員工的評語篇二
組長：xx
副組長：xx
監(jiān)督：xx
成員：xx
1、優(yōu)秀德育工作者
2、優(yōu)秀教學工作者
3、優(yōu)秀科研工作者
4、優(yōu)秀管理服務獎
5、青年崗位能手
（一）基本條件
1、參評對象為我校在崗在編在職教師或從事教育教學、管理服務等工作兩年以上的教職員工。
2、堅持黨的領導，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，求真務實，勇于探索，模范履行崗位職責，默默奉獻，任勞任怨，顧全大局，團隊合作意識強，善于溝通，師德高尚，充滿正能量，能夠充分展現(xiàn)新時期人民教育和教育工作者的良好形象。
3、滿量工作以上，并高質(zhì)量完成教育教學任務，教育教學實績突出。
4、具有先進的教育管理理念，能自覺運用科學、民主的方法創(chuàng)造性開展教育管理、服務工作，在學校教育教學管理、服務育人、學校建設等方面取得顯著成績。
（二）項目條件
1、優(yōu)秀德育工作者
（1）在南周中學班主任或年級組長崗位上工作不少于3年。
（2）3年內(nèi)所帶班級有2次以上（含2次）被評為學校優(yōu)秀班集體。
（3）班級或者年級管理有特色和可以推廣的經(jīng)驗。
2、優(yōu)秀教學工作者
（1）長期工作在教學第一線，堅守崗位，默默奉獻，工作滿量，服從安排，無任何教學事故或其他不良記錄。
（2）教學常規(guī)堅持好，在集體備課、聽課評課、學案編制、公開課等教研活動中表現(xiàn)突出。
（3）教學成績優(yōu)異，平時成績在同類班級中名列前茅，高考、中考成績亮點突出。
（4）能勝任本崗位工作，課堂教學水平高，上課通俗易懂，學生易于接受，教學有激情，對學生有吸引力，教學測評滿意率高，深受學生歡迎。
（5）輔導學生，成績突出。
3、優(yōu)秀科研工作者
（1）長期工作在教學第一線，堅守崗位，默默奉獻，工作滿量，顧全大局，服從安排，無任何教學事故或其他不良記錄。具有自我發(fā)展和自我超越意識常進行探研性學習和創(chuàng)造性反思。
（2）教學常規(guī)堅持好，在集體備課、公開課等教研活動中表現(xiàn)突出。
（3）積極參加各級各類教研活動，在市學科組、各級課題研究、教師培訓、外出講學等活動中起骨干帶頭作用，具有一定的引領作用。
（4）教研成果豐富，近三年來每年至少有一篇文章獲省級以上獎勵或公開發(fā)表。
（5）積極參與課題建設，近二年至少主持或參與一項課題研究并取得一定成就。
4、優(yōu)秀管理服務獎
（1）在南周中學行政管理或服務崗位上工作不少于2年。
（2）在學校管理、服務崗位上默默奉獻、任勞任怨工作，有較強的團隊合作精神，能為營造團結(jié)、和諧、上進的辦公室文化氛圍起積極作用。
（3）管理意識強，主動熱情服務，深受同事好評。
5、青年崗位能手
（1）一直在教學第一線，工作滿量，服從安排，無任何教學事故或其他不良記錄，充滿正能量的35歲以下青年教師。
（2）教育教學工作成績突出，如擔任班主任，所帶班級成績和常規(guī)管理水平名列同類班級前茅，如為任課教師，應在集體備課、公開課等教研活動中表現(xiàn)突出，教學成績名列同軌班級前茅。
（3）能勝任本崗位工作，教學測評滿意率高，深受學生歡迎。
（4）積極參加青年教師培訓活動，缺勤少，表現(xiàn)優(yōu)秀。
（5）近兩年內(nèi)至少獲得過校級教學比武一等獎一次以上。
1、堅持實事求是、好中選優(yōu)、寧缺勿濫的原則，嚴格評審，認真把關。在評選推薦人選時，按照評選條件和規(guī)定，充分依靠廣大教職工，民主評選，公正推薦。
2、人選的推薦和評選要注意推薦近年來在實際工作中涌現(xiàn)出的先進典型，嚴格按本方案的指標推薦上報。
3、推選人員原則上新人面孔不少于三分之一。
4、不服從工作安排，有家教家養(yǎng)和社會兼職等違反師德師風規(guī)定的、受到學校以上處分的不予評選。
1、指標分配：優(yōu)秀德育工作者10名，優(yōu)秀教學工作者10名，優(yōu)秀科研工作者5名，優(yōu)秀管理服務獎5名，青年崗位能手5名。
推薦指標分配：
初中各年級推薦指標各4個；高中各年級推薦指標各10個；學校各處室推薦指標為：行政、辦公室、工會2個；教育處、團委、保衛(wèi)科2個；總務處1個；教務處、教科室、信息中心、實驗室、圖書館3個。共計50個。
2、推選辦法：個人自薦、年級組、處室推薦相結(jié)合。
3、時間安排：
（1）制定和公示評選方案（8月31日—9月1日）；
（3）學校黨委審核確定擬評定名單，并予以公示（9月5日—7日）。
1、舉行表彰大會。
2、利用學校宣傳陣地，對受表彰員人員進行宣傳。
營銷部員工的評語篇三
攜手共創(chuàng)美好家園。
大學生活豐富多彩，宿舍生活不容忽視，嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習慣，營造良好的學習環(huán)境，形成良好的學習風氣，而且還結(jié)合了同學們升旗作操的出勤率，此次活動的舉辦將會給同學們的生活學習帶來積極的影響。
xx臨藥全體學生
升旗時宿舍成員無故缺席一個扣5分
2、做操時宿舍成員無故缺席一個扣5分；
3、被褥統(tǒng)一折疊成四方形，并統(tǒng)一朝向擺在床上；〈5分〉
4、蚊帳懸掛整齊；〈5分〉
5、行李包擺放整齊；〈5分〉
8、書桌上的書籍及桌上的其他物品擺放整齊；〈5分〉
9、凳子擺放整齊；〈5分〉
10、水桶擺放整齊；〈5分〉
11、毛巾統(tǒng)一擺放；〈5分〉
12、陽臺要打掃干凈；〈5分〉
營銷部員工的評語篇四
隨著新學期德開始，心健委員的工作已經(jīng)進入了一個新的階段?；仡櫳弦粋€學期，我們的工作有值得保持的地方，也有需要努力的地方。
在上學期，我們啟動了每周一記計劃，每個同學按學號順序輪流寫周記，這樣可以使每個人的心情通過文字的形式表現(xiàn)出來，我們也可以更了解同學們的心理狀況。每月一次的心理健康訪談也是必不可少的，以交流的方式，在輕松愉悅的氛圍下，問了大家關于進入大學的適應問題，對專業(yè)學習的看法，以及對班級活動的建議，并且將心健訪談稿交與老師，讓老師及時了解同學們的心理狀況。值得注意的是，在心健訪談時，若涉及到個人隱私問題時，必須要做好保密工作，不能到處宣傳，避免同學們產(chǎn)生反感情緒。
心健工作必須從基層做起，即各位寢室長的配合是至關重要的。因為在寢室中，每個人都能更好的放松自己，所以心理健康部每月都會開心健干部培訓會，而寢室聯(lián)絡員必須到場。這個會議讓我們可以相互討論一下每個寢室的具體狀況，并且面對面的與心健老師交流，幫助我們更好的判斷同學們的心理，掌握各種方法，并將情況及時的想老師反饋，避免因發(fā)現(xiàn)不及時而產(chǎn)生的危害。
自信心。
在開學初，為了使我們對心健工作更加了解，心健部還舉辦了一場大型的心健干部培訓會，時間長達2小時，參賽人員包括14和15級的心健委員，還有15級的寢室聯(lián)絡員，我我組織我們班去了7個人。在會議中老師談到了心健工作的重要性，通過對過去技能一些事例的介紹，成功的打消了一些同學不以為然的心態(tài)。而后介紹了心健干部的職責，同時也讓我知道了寢室聯(lián)絡員的重要性，大約每隔一周我便會找寢室聯(lián)絡員了解一下各寢室的具體狀況，并及時上報。 為了對每個同學的心理健康有一個大致了解，心健部組織了一次全年級的健康普查，讓同學們了解一下自己的心理健康狀況。普查過后，我們一定要將保密工作做好，不大肆宣揚測試結(jié)果。對測試不及格的同學要特別關注，但測試并不是百分之百準確的，所以我還是將同學們的日常表現(xiàn)作為只要判斷標準。
心健部還是一個不夠成熟的部門，但是按照系心健部的指導與安排，及班上同學的積極配合，我班的`心健工作有序地開展著，班上基本上處于和諧的氣氛中。
心健工作和每個同學緊密聯(lián)系著，這項工作的開展必須深入同學們之中，需得到同學們的積極配合，因為我班同學友好、團結(jié)的態(tài)度，工作開展得很順利。
我班的心健工作開展如下：
1， 心理周記本的記載。
我班是一個龐大的集體，人員眾多，對每個人一一進行訪問是很有難度的，其時間也是不允許的。于是，我班實行每個寢室一個心理周記本，我班共有12個心理周記本，它記載著同學們的喜怒哀樂，記憶著大家的大學生活，今天筆觸的記載將是我們?nèi)松械囊欢蚊篮没貞?。這些心理周記本不僅能及時反映大家的心理狀態(tài)，也記錄了大家生活的點滴。
2， qq狀態(tài)的關注。
我們有著班上所有同學的qq，現(xiàn)在網(wǎng)絡的發(fā)展與普遍，每個人都有著自己的qq，隨時發(fā)表自己的日志，隨時記錄自己的心情狀態(tài)，有時大家不愿用周記本記錄，于是qq狀態(tài)也是我們開展工作的一途徑，使工作更深入同學之中，及時獲得同學們的更多信息，和同學們交流，調(diào)整心態(tài)，緩解心情。
3， 每周末下寢和同學們交流。
在周末的空閑時間，根據(jù)了解到的信息，有針對性的下寢，和同學們進行面對面的交流，傾聽他們的心聲，給予一定的幫助，解決問題，并動用大家的力量，互相幫助，互相關心，是大家感受到集體的溫暖。 4， 每周匯報表的及時反饋。
我班每個寢室都有一個心理專干，他們和寢室成員走得很近，一周一次匯報，都是本寢室心理專干心理工作的一周的總結(jié)，基本上反映了同學們確實的心理狀況。
5， 心理稿件的投稿。
每一月我班都要向系里心健部頭一次稿，其內(nèi)容積極向上，體裁題材不限，大家積極投稿，使大家典雅的情趣，閑美的情致得到流露。
6， 心理意見箱。
在我班教室有一個意見箱，大家可以隨時反映自己的意見，隨時提出自己的問題，隨時提出自己的不滿，是同學們自由吐露自己的心聲，從這之中可以吸收到建立和諧班集體的好意見，更能很好地建立好班集體。
以上工作的層層深入，及其逐一的落實，能及時了解大家的心理狀態(tài)，在第一時間解決問題，也使大家緊密聯(lián)系在一起了，大家共同合作的態(tài)度使班上的氣氛很和諧，使班集體很團結(jié)。
教育系09小教1班班委會
營銷部員工的評語篇五
文明從我做起、從這做起—文明宿舍評比頒獎晚會
文明是中國傳統(tǒng)文化的核心理念和根本精神，是一種價值取向和文化境界，體現(xiàn)在學生宿舍，就是要和睦相處，誠信友愛，遵章守紀，努力學習各方面的和諧。
文明宿舍的建設，既要在硬件方面，如設施，安全方面問題過硬，構造整潔舒適的寢室環(huán)境，又要形成良好溫馨的寢室氛圍，積極高雅的文化韻味。相互關懷、相互幫助、共同進步應該是文明宿舍的必然要求。
宿舍是學生主要的學習、生活場所，為進一步提高我系學生的文明素質(zhì)，通過繁榮宿舍文化生活，濃厚宿舍育人氛圍，促進大學生綜合素質(zhì)的全面提高，促進廣大學生養(yǎng)成良好的生活、學習和工作習慣。同時進一步提升我系學生宿舍的文化品位。我系于上學期舉辦了文明宿舍評比活動，并且成功選出了若干個文明宿舍。
通過本次活動，讓全校同學都能圍繞我們的文明主題，共建團結(jié)、文明的宿舍。通過對宿舍衛(wèi)生違紀等方面的評比，不僅培養(yǎng)了同學們對宿舍文化的認同，建立了文明宿舍的生活觀念，學會互相溝通、互相學習、互相幫助。
xx理工大學泰州科技學院報告廳
xx理工大學泰州科技學院經(jīng)濟管理學院生活部
（一）聯(lián)絡
1、尋求學校有關部門的批準，包括活動場地活動時間。
2、邀請學校內(nèi)優(yōu)秀組織、社團、個人代表參加晚會。
3、在學院各部門之間明確分工，協(xié)調(diào)配合。
（二）宣傳
1、宣傳時間3月至4月
2、宣傳方式
（1）經(jīng)管系負責制作宣傳板和宣傳海報，并且在各個宿舍樓食堂和主干道張貼。
（2）在教學樓懸掛宣傳橫幅
（3）爭取在校園廣播校園報紙做宣傳
（三）晚會內(nèi)場
1、采購會場布置所需物品及聯(lián)系好獎品
2、租期主持人及演員服飾和道具
3、會場座位安排
（四）節(jié)目
1、征集晚會節(jié)目，聯(lián)絡校內(nèi)各個班級及社團
2、聯(lián)絡外校邀請表演人員
3、主持人的準備
4、制作節(jié)目單并通知演職人員
（一）前場
1、引導獲獎宿舍代表及嘉賓入座
2、安排人員維持晚會現(xiàn)場的秩序，解決臨時問題
3、頒獎嘉賓和獎品到位
（二）后臺
1、晚會音響燈光的到位
2、后_絡部到位
16：00晚會最后一次彩排
18：00觀眾進場
18：20演職人員工作人員到位、最后一次道具確認檢查
19：00晚會正式開始
1、主持人開場白介紹出席的領導、老師
2、節(jié)目表演1
3、播放照片及進行口頭介紹，主持人宣布大一文明宿舍名單，并且頒發(fā)獎品。
4、節(jié)目表演2
5、頒發(fā)大一雅舍（男女各一個）
6、節(jié)目表演3
7、播放照片及進行口頭介紹，主持人宣布大二文明宿舍名單，并且頒發(fā)獎品。
8、節(jié)目表演4
9、頒發(fā)大二雅舍（男女各一個）
10、節(jié)目表演5
11、播放照片及進行口頭介紹，主持人宣布大三文明宿舍名單，并且頒發(fā)獎品。
12、頒發(fā)大三雅舍（男女各一個）
13、節(jié)目表演6
14、主持人謝幕，播放退場音樂，晚會結(jié)束。
1、做好晚會的清場工作
2、部內(nèi)人員做好晚會總結(jié)
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