為了確保事情或工作有序有效開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計劃類文書的一種。通過制定方案,我們可以有計劃地推進(jìn)工作,逐步實現(xiàn)目標(biāo),提高工作效率和質(zhì)量。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,我們一起來了解一下吧。
小學(xué)校舞蹈隊選拔通知 學(xué)校慶祝六一活動方案篇一
六月一日是全世界少年兒童的節(jié)日。為了豐富校園文化生活,激發(fā)學(xué)生自身的興趣愛好,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的身體素質(zhì),引導(dǎo)他們向真、向善、向美,展示其風(fēng)采,體現(xiàn)少年兒童朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,推動學(xué)校教育的健康發(fā)展,學(xué)校決定舉行第六屆校園藝術(shù)節(jié)暨慶“六一”文藝匯演活動。
組長:xx
副組長:xx
組員:xx、各班主任
1、結(jié)合“xx品德教育基金”品德模范評選活動,評選、表彰本年度“十大陽光標(biāo)兵”,“十佳陽光少兒”,使其成為全體少先隊員學(xué)習(xí)的榜樣。
2、各年級組織隊員開展各種形式的文藝表演,使學(xué)生度過一個愉快而有意義的節(jié)日。
策劃:xx
攝影:xx
舞臺音響:xx
頒獎負(fù)責(zé):xx
主持負(fù)責(zé):xx
1、對評選出的“十大陽光標(biāo)兵”、“十佳陽光少兒”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”進(jìn)行表彰獎勵。
2、各種形式的文藝匯演活動。
3、家風(fēng)家教宣傳展示活動
4、活動總結(jié)。
1、每個年級都參與文藝節(jié)目匯演。文藝節(jié)目要求內(nèi)容健康向上、主題鮮明、題材新穎,富有感染力,體現(xiàn)時代精神,突出少年兒童天真、活潑的特點。
2、每個節(jié)目表演時間不得超過5分鐘。
3、每個節(jié)目出場順序由少隊部制作節(jié)目單統(tǒng)一安排。
4、為保證文藝表演活動高效、緊湊,本次文藝節(jié)目比賽,評委不在現(xiàn)場亮分,文藝表演結(jié)束后,通報比賽結(jié)果。
5、以班為單位開展“家風(fēng)”討論、講家風(fēng)家教故事、家規(guī)家訓(xùn)征集、傳承好家風(fēng)的好爸爸媽媽推薦親子互動活動等。
5月28日(星期三),早上一、二、三年級,下午四、五、六年級,進(jìn)行文藝節(jié)目比賽。5月29日早上進(jìn)行慶?!傲弧眱和?jié)表彰獎勵大會既文藝節(jié)目匯演。
校園內(nèi)
1、全校師生要積極參與此項活動,各班主任(中隊輔導(dǎo)員)是本班節(jié)目排練的具體組織者。
2、各中隊輔導(dǎo)員做好本中隊表演活動的各項準(zhǔn)備工作。
1、獎勵總節(jié)目數(shù)的百分之三十至三十五,獲獎節(jié)目的輔導(dǎo)老師即為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
2、獲獎的班級,在期末量化考評中根據(jù)名次加分。
3、獎勵本學(xué)年度“十佳少兒”20名,“十大標(biāo)兵”200名,優(yōu)秀輔導(dǎo)員若干名。
1、注意個人衛(wèi)生和校園環(huán)境衛(wèi)生。教育學(xué)生不在校園吃零食,不亂扔廢棄物。
2、各班主任及科任教師協(xié)調(diào)組織好學(xué)生適時排練,不得影響正常教學(xué)秩序。
3、加強學(xué)生管理,確保安全。
4、積極爭取家長的支持和配合,確保排練、展演活動順利進(jìn)行。
5、排練一般占用在校時間,不占用雙休日、課外時間。若占課外時間,必須請示包級領(lǐng)導(dǎo),通知家長做好學(xué)生接送工作。
小學(xué)校舞蹈隊選拔通知 學(xué)校慶祝六一活動方案篇二
大家好!
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師的大力支持和幫助下,我圓滿完成學(xué)校安排的各項工作,取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報,并決定再次參加學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的競聘,我希望繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),愿意進(jìn)一步為大家做好服務(wù)工作。
我個人的思想品行、為人處事和工作能力,老師們是有目共睹的,我相信領(lǐng)導(dǎo)和老師們會對我有客觀公正的評價。
拿破侖說"想的好是聰明,計劃得好是更聰明,做得好是最聰明。"工作不僅有計劃,而且有過程、有總結(jié)、有資料積累,并且能做到公開、公平、公正,但也不缺乏人性化。共同研討教育教學(xué),盡量少做表面文章,多做實事,力求工作的實效性。
謝謝。
小學(xué)校舞蹈隊選拔通知 學(xué)校慶祝六一活動方案篇三
“六一”國際兒童節(jié)即將來臨,為了,讓我校全體同學(xué)過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節(jié),現(xiàn)根據(jù)本校實際,現(xiàn)將慶?!傲弧眹H兒童節(jié)之“我的六一,我的快樂”系列主題活動作如下安排。
慶祝六一兒童節(jié)暨發(fā)展新隊員主題大隊會
20xx年5月31日
學(xué)校禮堂
1、發(fā)展新隊員。
2、文藝匯演活動
1、邀請家長參與學(xué)校、學(xué)生活動。觀看本次“六一”兒童節(jié)舉行的少先隊“入隊儀式”以及文藝表演。
2、舉行新隊員入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。
3、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動,使學(xué)生度過一個愉快而有意義的六一。
1、發(fā)展新隊員,各班將新隊員名單于5月30日前上報少先隊大隊部。
(1)新生入隊名單
2、文藝匯演活動
(1)每班至少準(zhǔn)備一個節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等),班主任、科任教師及音樂教師組織排練,于5月20日前將節(jié)目上報到少先隊大隊部。
(2)少先隊負(fù)責(zé)組織排練兩套學(xué)校節(jié)目。 ?(3)學(xué)校定于5月30日下午進(jìn)行彩排。
1、全校師生及其學(xué)生家長積極參與此項活動。
2、各班班主任做好本中隊各種形式的表演準(zhǔn)備工作。
3、要求一、二、三年級班主任做好學(xué)生入隊前的準(zhǔn)備工作。
小學(xué)校舞蹈隊選拔通知 學(xué)校慶祝六一活動方案篇四
慶祝六一兒童節(jié),讓孩子們過一個輕松快樂的節(jié)日,過圖書交換、交易,增加學(xué)生的`趣味性,讓學(xué)生間能產(chǎn)生友好積極的交換與溝通,學(xué)會理財。
學(xué)生發(fā)展處牽頭、各班班主任、學(xué)生干部
20××年5月29日(星期五)上午9:50分——11:50分
外小東區(qū)后操場
外小東區(qū)全體師生
1、擺攤方式:以班級為單位設(shè)攤,或以小組為單位、或是個人獨立設(shè)攤,提早預(yù)備海報。
2、交易物品:為學(xué)生過剩或閑置的圖書、自己制作的手工作品、字畫等。
3、交易時突出公平、公正,講求誠信,學(xué)會自己保管好自己的錢物。
一、9:50分至11:00為“圖書跳蚤市場”活動
二、11:05各班進(jìn)班觀點電影、班級進(jìn)行慶?;顒?。
任妮拍照、胡俊攝影,各班班主任老師將活動圖片搜集發(fā)至班級博客。
小學(xué)校舞蹈隊選拔通知 學(xué)校慶祝六一活動方案篇五
我校決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的六一親子游?;顒?。整個游?;顒又饕杂螒虻姆绞絹磉M(jìn)行,從中不僅可以展現(xiàn)學(xué)生的才藝,還可以通過自己和父母的智慧來進(jìn)行比賽交友,拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系,培養(yǎng)相互的情感,增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識,讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。
《大手牽小手、大家同歡樂》
20xx年x月x日
幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品
1、播放開場音樂,讓學(xué)生感受“六一”歡快的氣氛
2、主持人出場
3、領(lǐng)導(dǎo)致詞
4、家長代表講話
5、主持人宣讀活動目標(biāo)
6、文藝表演
7、講解游戲中的注意事項
8、游?;顒拥拈_展
(一)爆氣球比賽
地點:小班教室前
活動班級:小班
材料:氣球
規(guī)則:
1、家長坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。
2、在規(guī)定的時間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝。
(二)夾豆子比賽
地點:滑滑梯旁
活動班級:大班
材料:筷子、球
規(guī)則:從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,在規(guī)定的時間內(nèi)看誰夾的多就獲勝。
(三)游戲名稱:小小領(lǐng)路人
游戲準(zhǔn)備:蒙眼布、礦泉水制的障礙物
參加人員:家長和學(xué)生
游戲玩法:家長用布蒙上眼睛,當(dāng)口哨響起時由學(xué)生當(dāng)領(lǐng)路人,帶家長穿越障礙,在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。
規(guī)則:若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。
(四)投球比賽
準(zhǔn)備:球數(shù)個、小框框數(shù)個
參加人員:學(xué)生、家長(4個家庭一組)
游戲玩法:學(xué)生站在起點處,家長站在終點處,當(dāng)口哨響起時學(xué)生開始往家長手里的小框框投球,以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn),限時2分鐘,哪隊進(jìn)球最多獲勝。
游戲規(guī)則:比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算。
小學(xué)校舞蹈隊選拔通知 學(xué)校慶祝六一活動方案篇六
2020年“六一”兒童節(jié)即將到來,為隆重慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年,相應(yīng)西山區(qū)區(qū)委在廣大青少年中掀起“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”的教育活動熱潮,使少先隊員更多地了解中國共產(chǎn)黨成長的歷程,我校決定“六一”兒童節(jié)以“中華魂,頌歌獻(xiàn)給黨”,全體少先隊員和教師唱響紅歌的合唱形式,歡度“六一”,唱響“共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好”的主旋律,展示春苑小學(xué)全體學(xué)生朝氣蓬勃、樂觀開朗的精神風(fēng)貌,向中國共產(chǎn)黨90周年獻(xiàn)禮。
本校操場和主席臺
1、通過新隊員入隊儀式,對學(xué)生進(jìn)行組織的教育,使新隊員受到熱愛紅領(lǐng)巾、熱愛少先隊組織的直觀教育,繼承發(fā)揚少先隊的優(yōu)良傳統(tǒng),壯大組織力量,增強少先隊組織的活力。
2、通過對學(xué)校優(yōu)秀少先隊員和輔導(dǎo)員進(jìn)行表彰獎勵,以促進(jìn)學(xué)校工作的開展和少先隊員工作的積極性。
3、紅歌是中國革命歷史真實的寫照,它是一種呼喚,呼喚紅色精神,通過全校師生唱響紅歌的形式,營造濃郁的校園藝術(shù)氛圍,弘揚時代主旋律,讓他深入到每位隊員的心里,帶動每一個家庭。
1、學(xué)校于6月1日上午舉行新隊員入隊儀式。一年級各班推薦新隊員入隊名單,填寫入隊申請書,學(xué)校入隊儀式前,輔導(dǎo)員要對隊員進(jìn)行隊的基本知識、入隊誓詞、呼號、隊史等方面的學(xué)習(xí)和教育,使學(xué)生充分的認(rèn)識、了解少先隊組織。
2、學(xué)校在入隊儀式結(jié)束后同時舉行“六一”合唱慶?;顒樱髂昙墱?zhǔn)備兩首參賽歌曲。一首為歌唱中國共產(chǎn)黨、歌唱祖國的優(yōu)秀合唱歌曲,另一首為歌唱少年兒童幸福生活的優(yōu)秀兒童歌曲。演出的曲目將于5月30日進(jìn)行彩排。
1、各中隊訓(xùn)練隊列儀式,確保大隊活動的效果。
2、新少先隊員及老隊員要提前彩排,一年級輔導(dǎo)員要帶新隊員宣讀入隊誓詞。
3、各年級把伴奏碟提前兩個節(jié)目送到廣播室,并注明曲目,由各年級專人負(fù)責(zé)光碟的質(zhì)量和效果。(學(xué)生使用的道具及打擊樂器自備)
4、進(jìn)退場要有秩序,不能大聲喧嘩,以免影響其它節(jié)目的演出效果。
1、隊列儀式,整隊
2、校領(lǐng)導(dǎo)講話
3、入隊儀式
4、表彰優(yōu)秀隊干部、優(yōu)秀少先隊員及優(yōu)秀輔導(dǎo)員
5、大隊長宣布活動開始
6、“頌歌獻(xiàn)給黨”合唱比賽
7、評獎表彰
1、六月一日上午9:00——9:30舉行新隊員入隊儀式
2、六月一日上午9:40——11:00舉行合唱比賽
3、請各班老師積極配合,認(rèn)真做好各項準(zhǔn)備工作,力爭將本次活動開展好!
1、活動策劃(周x汪xx馬xx)
2、舞臺調(diào)度(王xx彭x)
3、評委(各班主任)
4、計分統(tǒng)計(馬xx崔xx胡xx)
5、校園文化布置(施xx趙xx李xx)
6、場地安排(周xx)注:包括各班進(jìn)退場安排
7、主席臺布置(易xx)
8、攝影師(李xx)
9、音響師(李xx)
10、后勤保障(彭xx易xx賀xx)
11、獎狀書寫(沈xx)
小學(xué)校舞蹈隊選拔通知 學(xué)校慶祝六一活動方案篇七
“分享快樂,奉獻(xiàn)愛心”
一、讓孩子在學(xué)校度過一個快樂、有意義的兒童節(jié)。
二、培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約的道德品質(zhì),樹立正確的理財觀、價值觀,實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用,減少資源浪費。
一、六一表彰慶祝大會。
二、“跳蚤市場”游園活動:1-6年級學(xué)生將自己的.各類物品標(biāo)上“指導(dǎo)價”于跳蚤市場上交流,攤位設(shè)在自己的教室內(nèi),由班級班主任和五名學(xué)生負(fù)責(zé)。1-6年級學(xué)生在副班主任的帶領(lǐng)下,分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別:一、二年級為一組,三、四年級為一組,五、六年級為一組。學(xué)生只能在自己的大組內(nèi)購物,憑卡進(jìn)入,不允許串組。
一、_月_日上午(星期五)8:30―9:30:六一表彰大會。主會場:五樓報告廳,各班派一名老師帶2名學(xué)生參加。分會場:各班教室。
二、六一表彰大會結(jié)束后半小時內(nèi),各班將教室布置為跳蚤市場形式,10:00聽廣播鈴聲,跳蚤市場準(zhǔn)時開始。
三、11:30活動結(jié)束,學(xué)生進(jìn)食堂進(jìn)餐,一名教師留下整理教室。
一、學(xué)生準(zhǔn)備:_月__日為物品收集階段,每位同學(xué)帶一樣或多樣物品,標(biāo)上“指導(dǎo)價”(價格不超過十元)。每位同學(xué)帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。
二、學(xué)校準(zhǔn)備:
制作會員卡。一、2年級黃色,三、4年級綠色,五、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學(xué)生憑卡才能進(jìn)入同組的購物區(qū)。
三、班級準(zhǔn)備:
各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員5名,自制胸牌“工作證”,教師及學(xué)生佩戴“工作證”營業(yè)。(可以安排兩批學(xué)生換班營業(yè))。
各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”,名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如:快樂商場、愛心超市等,用a3粉紅紙打印空格字體,自己填充色彩進(jìn)行美化)。
各班制作一個促銷廣告海報,貼在教室內(nèi),供購物者參考,學(xué)校提供卡紙。
教師統(tǒng)一穿六一活動文化衫,學(xué)生全部穿夏季校服,佩戴紅領(lǐng)巾。
場地布置要求:有進(jìn)口、出口、售貨區(qū)、購物排隊通道的區(qū)域劃分,學(xué)校提供分區(qū)彩旗,班級自制“標(biāo)示卡片”,學(xué)校提供卡紙。
四、樓道巡視員安排:一樓:___。二樓:__。三樓:___。四樓:__。巡視員著六一活動文化衫,佩戴紅袖章,持記錄卡(記錄學(xué)生文明情況)。
一、各班主任老師要注意活動前對學(xué)生進(jìn)行“崗位培訓(xùn)與角色定位”的培訓(xùn)與指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生爭做具有社會實踐能力的社會人,同時加強對學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面的教育和引導(dǎo),學(xué)生在活動期間要爭做一名遵守紀(jì)律、行為規(guī)范的文明人。
二、班主任教師要具體給學(xué)生宣講活動細(xì)節(jié),確?;顒拥捻樌踩?。
三、活動結(jié)束后要注意及時清理干凈場地。
活動結(jié)束后,將評選出“最具人氣班集體”、“最佳營業(yè)員”。
小學(xué)校舞蹈隊選拔通知 學(xué)校慶祝六一活動方案篇八
一、建設(shè)優(yōu)秀的教師隊伍,優(yōu)化育人環(huán)境
本次影子學(xué)習(xí)所考察的是xx師范大學(xué)附屬育新小學(xué)和回龍觀育新小學(xué)兩所學(xué)校。育新小學(xué)用原形人物雕塑、回龍觀育新小學(xué)用鼓和石頭展示學(xué)校的辦學(xué)理念,使校園環(huán)境和文化建設(shè)獨樹一幟。校園走廊文化建設(shè)上,為學(xué)生留出足夠的空間,讓學(xué)生的作品上墻,為學(xué)生搭建展示自我的平臺,激勵學(xué)生不斷前行。力求做到“讓每一面墻壁都說話,讓每一寸土地都閃光”。讓學(xué)校的一草一木都浸潤文化的力量,用藝術(shù)來熏陶學(xué)生的思維細(xì)胞,用文化來誘發(fā)學(xué)生的做人品質(zhì),使校園散發(fā)出濃濃的人文氣息。
二、增強了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識
從xx教育學(xué)院德育中心主任張紅的《一種關(guān)于幸福的教育》讓我對學(xué)校德育工作方向有了新的思考。傳統(tǒng)社會身份最重要,現(xiàn)代社會是以契約為準(zhǔn),傳統(tǒng)社會是競爭的社會,未來社會是去面臨競爭的社會(合作社會),要培養(yǎng)孩子學(xué)會妥協(xié)、理解及共鳴。傳統(tǒng)中國的社會道德以私德居多,現(xiàn)代社會熟人接觸居多,公共道德越來越重要,要靠學(xué)校做好德育工作。舉例子:一到三年級應(yīng)細(xì)化到每個管理細(xì)則上,一定要記住,規(guī)則是靈活而有彈性的,記住一句話,“你雖然愛學(xué)生,但是學(xué)生任然認(rèn)為你不愛他,這是為什么,因為你沒有用他最喜歡的方式讓他接受”。小學(xué)生對自己的評價來自他人的評價,所以自卑者居多,因此多陪學(xué)生玩和聊天,多讓孩子做事,有的時候親密的肢體接觸也可以讓孩子喜歡上你。
三、進(jìn)一步增強了對中層干部在學(xué)校角色的認(rèn)識
從xx海淀區(qū)教育黨校副校長中小學(xué)干部研修中心副主任汪志廣的《做最好的中層——中層干部的專業(yè)成長》專題講座中,我深知中層干部是學(xué)校的核心人才,是承上啟下的中堅力量。是學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量的不可或缺的執(zhí)行官和實踐者;給校長當(dāng)好助手,俗話說:在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任,首先要求自己做到正確定位,作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),必須做到“上情下達(dá)”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。在工作中,我能以求真務(wù)實的態(tài)度,顧全大局,融合群體,在校長的指導(dǎo)下,制訂好學(xué)校工作計劃及教務(wù)工作計劃,并組織實施,使學(xué)校工作更有計劃性、針對性、實效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗,使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此,在平時工作中,我堅持兩條原則:一是加強學(xué)習(xí),不斷加固精神防線,弘揚正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督,自覺做到“三不”,即工作時間長不計較,工作任務(wù)重不叫苦,做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為,一個人無論職位高低,能力大小,都要對工作盡一份責(zé)任,獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己,要以身作則,贏得教師們的信任與支持。正所謂:“海納百川”,在工作中,我要求自己做到,對待同志態(tài)度謙和,和教師建立起平等的合作關(guān)系,不勾心斗角,注重團(tuán)結(jié),容人容言,榮辱不驚,提高心理承受能力。聽了汪志廣教授的《中層干部的專業(yè)發(fā)展》的講座,讓我感受到了作為學(xué)校中層干部需要在領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)上多借鑒成功人士的經(jīng)驗。
四、教育要用愛撐起一片藍(lán)天
從xx師范大學(xué)第三附屬中學(xué)主任凌惠《用智慧做教育》這個專題講座中,我學(xué)會了當(dāng)班主任的工作技巧,即在日常工作中,注意從大處著眼,放手讓孩子自己干;從小處著手,從低年級起培養(yǎng)孩子的習(xí)慣,營造奮勇爭先的氛圍,工作中注意呵護(hù)孩子幼小的心靈;也由此可見,要把學(xué)校的工作抓好,把學(xué)生教育好,提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們就必須樹立正確的人生觀、價值觀,充分發(fā)揮我們教師的工作主動積極性,努力提高教育質(zhì)量。
從魏書生《科學(xué)民主的教育觀》里講了他從當(dāng)教師到名師到校長、到局長的經(jīng)歷,全是自己實實在在的例子,把自己的管理理念解釋的清清楚楚,用他的話總結(jié)就是“把這些極小的平凡的事情干得有滋有味、有聲有色、從從容容、快快樂樂、如詩如畫、如歌如舞的時候,你自然就在每天都盡到生存責(zé)任的同時,每時每刻都能享受到生存的快樂與幸福”。
十天的學(xué)習(xí),雖然很短暫,但是收獲很多。回到家里一直在腦海里思考著我們自己的教育。在去年全旗教育工作會議上索旗長講話中談到,20xx年政府重點工作就是兩方面內(nèi)容,其中之一就是抓學(xué)校教育工作,證明我旗政府對教育工作開始引起高度的重視。在3月13日召開的全旗教研工作會議上,教育局王局長在談到我們莫旗中考成績在全市排名倒數(shù)第二,這是我們所有教育工作者的恥辱的時候全場鴉雀無聲,大家都感覺自己的臉熱熱的。在會議上王局長再次重申各校一定要抓教學(xué),并且對成績突出的學(xué)校給以重獎。以后這個獎勵機制常態(tài)化,以此激勵各校要真正的抓教學(xué)。在開學(xué)初韓校長在全體教師工作會議上也談到本學(xué)期重點工作就是要提高我們的教學(xué)成績,而且將很大一部分資金投入到教學(xué)上,這在以前是沒有過的,這是我們大家耳目共睹的。為什么這么做,其實我們都知道。一所學(xué)校要想生存必須在教學(xué)質(zhì)量上下功夫,我們現(xiàn)在面臨的問題就是生源在不斷減少、學(xué)生兩極分化嚴(yán)重,教師隊伍不斷老化、教學(xué)硬件條件不足,我們已經(jīng)成為一所薄弱學(xué)校。所以說擺在我們面前的就是兩條道路,一條就是被兄弟學(xué)校兼并,我們這些人分道揚鑣;另一條路就是在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上能讓生源穩(wěn)中有升,堅持到到2017年完成標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè),讓我們的師生都能在寬敞明亮的教學(xué)樓上課。至于走哪一條路,就需要我們大家好好思考,我相信沒有哪一個教師想離開這里吧。意識到我們的困難,也看到我們的前進(jìn)方向,我們應(yīng)該怎么辦?那就是我們要在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)一致、同心同德、各負(fù)其責(zé),少講索取,多談奉獻(xiàn),共同把我們的學(xué)校建設(shè)好。
小學(xué)校舞蹈隊選拔通知 學(xué)校慶祝六一活動方案篇九
1、在自己的節(jié)日里,充分調(diào)動學(xué)生積極性,自主設(shè)計,參與游戲,培養(yǎng)主人翁精神,強集體榮譽感。
2、在活動獲取知識,體驗成敗,總結(jié)經(jīng)驗,分享快樂。
3、通過“小鬼當(dāng)師”的活動,引導(dǎo)孩子們學(xué)會相互關(guān)愛,建立真誠的友誼,快樂過六一。
1、主題儀式:世界廣場。
2、低段游戲區(qū):足球場觀眾席。
3、高段游戲區(qū):學(xué)教學(xué)樓四、五棟樓下。
活動時間:2018年6月1日下午2:30分
(5.29、5.31)
1、“你追我趕”跳大繩(高段)
2、“心心相印”(低段)
(5月31日晚)
晚自習(xí)時間(19:30—20:00),高年級每班選派4——6名學(xué)生到低年級學(xué)生的教室開展“今日我當(dāng)師”活動。如:幫助小同學(xué)開展游戲、折紙、畫畫、處理矛盾等。具體內(nèi)容和形式由各班設(shè)計,評選“最佳活動組織獎”。
。6月1日下午14:30分——15:00。
1、升國旗,出隊旗。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭。
3、表彰“年級之星”。
4、“年級之星”代表講話。
5、集體游戲頒獎
6、游園活動開始,放禮花。
1、活動的準(zhǔn)備與安排
(1)高年級各班在5月15日——5月21日充分發(fā)動學(xué)生征集游園活動游戲方案,并將優(yōu)秀的游戲方案報大隊部,討論協(xié)調(diào)后,確定游戲項目。(隊長、大隊干部)
(2)低年級由級組長負(fù)責(zé)組織本組任課老師設(shè)計準(zhǔn)備游戲。(見安排表)
(3)各班落實游戲負(fù)責(zé)人員并準(zhǔn)備游戲材料,及游戲海報(簡介、規(guī)則)
(4)各班布置場地。(低段:足球場觀眾席;高段:學(xué)教學(xué)樓四、五樓樓下架空層)
(5)高段游戲宣傳展。各班將確定好的游戲設(shè)計各自具有特色的宣傳資料,于5月26前上交大隊部。(要求:a4 游戲名稱 班級 游戲規(guī)則)
2、活動要求:
(1) 以隊為單位學(xué)生自行設(shè)計游戲,內(nèi)容要符合兒童實際、人人參與、學(xué)生感興趣,易操作。
(2) 參與的學(xué)生在玩每一個節(jié)目時要求排隊,同時為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。
(3) 各班按照劃定區(qū)域組織活動,組織者要精心布置好本活動場地的要求和規(guī)則、道具等。
(4) 每個節(jié)目的負(fù)責(zé)人(2-4)要求維持好主管節(jié)目的開展和參與學(xué)生的秩序。(負(fù)責(zé)人也可以不是設(shè)計者,可采取自愿報名的志愿者)
3、活動注意事項:
(1)參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)
(2)獎品設(shè)置要經(jīng)濟(jì)實惠,主要以小件物品為主,貼近學(xué)生需要。
(3)游戲要有新意,能吸引人,學(xué)校將對參與率最高的游戲評獎。
(17:00)
要求食堂有簡單的布置,有節(jié)日氣氛,適合學(xué)生(由生活部具體負(fù)責(zé))
(19:00)
由校園電視臺放送影片。分1——3年級、四——六年級。
1、以年段為單位主辦“六一”??#▋?nèi)容可綜合,活動照片、學(xué)生活動的心得體會等)
2、活動總結(jié),發(fā)布校園網(wǎng)。(x老師)
1、準(zhǔn)備橫幅(大隊部)
(1)兩棟教學(xué)樓:“孩子們節(jié)日快樂!”
(2)主會場:“游戲你最紅 快樂我做主”、“你行、我行、大家行”。
(3)主題儀式:“我們的樂園”
2、游園活動游戲票和獎票印制。(大隊部)
3、主會場設(shè)計布置。(學(xué)生處、藝術(shù)組)
4、教學(xué)樓布置(年級組)
5、召開大隊、高段隊長會議,設(shè)計游戲安排。(大隊部)
6、召開高段隊長、班長會議,進(jìn)行活動講解和場地安排。(大隊部 具體時間另通知)
7、高段游戲宣傳。(大隊部 29日—31日)
8、獎品購置和分發(fā)。(年級生活部)
9、游戲材料準(zhǔn)備。(各年級組、各班)
10、攝影(電視臺)
11、海報宣傳(大隊部)
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