內(nèi)部激勵意思 員工激勵機制實施方案

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內(nèi)部激勵意思 員工激勵機制實施方案
時間:2023-09-06 10:46:21     小編:MJ筆神

無論是個人還是組織,都需要設(shè)定明確的目標(biāo),并制定相應(yīng)的方案來實現(xiàn)這些目標(biāo)。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

內(nèi)部激勵意思 員工激勵機制實施方案篇一

員工激勵機制,也稱員工激勵制度,是通過一套理性化的制度來反映員工與企業(yè)相互作用的體現(xiàn)。一是可以運用工作激勵,盡量把員工放在他所適合的位置上,并在可能的條件下輪換一下工作以增加員工的新奇感,培養(yǎng)員工對工作的熱情和積極性;二是可以運用參與激勵,通過參與,形成員工對企業(yè)的歸屬感、認同感,可以進一步滿足自尊和自我實現(xiàn)的需要,激發(fā)出員工的積極性和創(chuàng)造性。三是管理者要把物質(zhì)激勵與形象激勵有機地結(jié)合起來。給予先進模范人物獎金、物品、晉級、提職固然能起到一定作用,但形象化激勵能使激勵效果產(chǎn)生持續(xù)、強化的作用。

一、 激勵措施

1、目標(biāo)激勵

通過推行目標(biāo)責(zé)任制,使工作指標(biāo)層層落實,每個員工既有目標(biāo)又有壓力,產(chǎn)生強烈的動力,努力完成任務(wù)。

2、示范激勵

通過各級主管的行為示范、敬業(yè)精神來正面影響員工。

3、尊重激勵

尊重各級員工的價值取向和獨立人格,尤其尊重企業(yè)的小人物和普通員工,達到一種知恩必報的效果。

4、參與激勵

建立員工參與管理、提出合理化建議的制度,提高員工主人翁參與意識。

5、榮譽激勵

對員工勞動態(tài)度和貢獻予以榮譽獎勵,如會議表彰、發(fā)給榮譽證書、光榮榜、在公司內(nèi)外媒體上的宣傳報導(dǎo)、家訪慰問、流覽觀光、療養(yǎng)、外出培訓(xùn)進修、推薦獲取社會榮譽、評選星級標(biāo)兵等。

6、關(guān)心激勵

對員工工作和生活的關(guān)心,如建立員工生日情況表,總經(jīng)理簽發(fā)員工生日賀卡,關(guān)心員工的困難和慰問或贈送小禮物。

7、競爭激勵

提倡企業(yè)內(nèi)部員工之間、部門之間的有序平等競爭以及優(yōu)勝劣汰。

8、物質(zhì)激勵

增加員工的工資、生活福利、保險,發(fā)放獎金、獎勵住房、生活用品、工資晉級。

9、信息激勵

交流企業(yè)、員工之間的信息,進行思想溝通,如懇談會、經(jīng)理接待日制度。

10、自我激勵

包括自我賞識、自我表揚、自我祝賀。

11、培訓(xùn)

通過基本和高級的培訓(xùn)計劃,提高員工的工作能力,并且從公司內(nèi)部選拔有資格擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作的人才。 為員工提供廣泛的培訓(xùn)計劃,培訓(xùn)計劃包括一些基本的技能培訓(xùn),也涉及到高層的管理培訓(xùn),還有根據(jù)公司實際情況開發(fā)的培訓(xùn)課程,以幫助員工成長為最終目標(biāo)。

12、培育人才,經(jīng)營人才

1)、鼓勵員工學(xué)習(xí),提供學(xué)習(xí)幫助,讓員工知識多元化發(fā)展。

2)、在工作之余學(xué)習(xí)報考專業(yè)學(xué)院。

3)、考取職業(yè)資質(zhì)等級證書。

對犯有過失、錯誤,違反企業(yè)規(guī)章制度,貽誤工作,損壞設(shè)備設(shè)施,給企業(yè)造成經(jīng)濟損失和敗壞企業(yè)聲譽的員工,分別給予警告、經(jīng)濟處罰、降職降級、撤職、留用察看、辭退、開除等處罰。

二、激勵策略

企業(yè)的活力源于每個員工的積極性、創(chuàng)造性。由于人的需求多樣性、多層次性、動機的繁復(fù)性,調(diào)動人的積極性也應(yīng)有多種方法。

綜合運用各種動機激發(fā)手段使全體員工的積極性、創(chuàng)造性、企業(yè)的綜合活力,達到最佳狀態(tài)。

1、 激勵員工從結(jié)果均等轉(zhuǎn)移到機會均等,并努力創(chuàng)造公平競爭環(huán)境。

2、 需在目標(biāo)任務(wù)下達前激勵的,要提前激勵。

3、員工遇到困難,有強烈要求愿望時,給予關(guān)懷,及時激勵。

4、對有突出貢獻的予以重獎。

第一部分 實施激勵的意義

員工是企業(yè)一切活動的核心,企業(yè)的發(fā)展離不開員工才能的發(fā)揮,而激勵是員工努力工作的動力源泉。于是,如何對員工實施恰當(dāng)?shù)募畋愠蔀槠髽I(yè)關(guān)注的首要問題。

正是因為深知激勵的巨大作用,眾多世界知名企業(yè)在管理中紛紛把激勵作為“點金石”,如美國聯(lián)合航空公司、通用電氣公司、沃爾瑪?shù)却蠊境晒Φ谋澈鬅o不有獨特的激勵術(shù)在發(fā)揮著巨大的作用,創(chuàng)造著高效率和高利潤。

一、理論分析

1、人的行為受兩大動力體系的驅(qū)動。一是自我動力,二是超我動力。這兩大動力的平衡關(guān)系,決定了人的行為方向。組織中對人的管理,就是想辦法將兩大動力維持在較高的水平并共同指向組織目標(biāo)。

2、“自我動力”的啟動,主要靠個人利益的吸引。具體方式就是提供三個激勵:報酬激勵、成就激勵、機會激勵。

3、“超我動力”的啟動,主要靠組織目標(biāo)、事業(yè)理想、企業(yè)精神、核心理念與價值觀。

4、公司員工因為受到的教育程度較高,因此,其自我和超我強度要高于一般員工。針對知識員工的激勵策略必須適應(yīng)這種較高的自我與超我動力。

二、激勵體系與激勵作用

1、激勵體系

2、激勵作用

第三部分 激勵措施

一、建立報酬激勵、成就激勵、機會激勵三位一體的自我激勵機制

(一)完善福利

1、為員工上五險一金。

共 6 頁

2、為辛苦工作一年的員工提供5天帶薪休假,不夠一年的滿一個季度提供1天帶薪休假。

3、2004年每一個季度為員工發(fā)放一次衛(wèi)生洗滌用品(洗衣粉、香皂、洗發(fā)水)。每名員工的衛(wèi)生洗滌用品年度預(yù)算為200元人民幣,以70名員工計算,年預(yù)算為1.4萬元。

4、五一、十一和元旦分別為員工發(fā)放200元過節(jié)費(成本70×200×3=42000元)。

5、培訓(xùn)

季度培訓(xùn)需求分析,并根據(jù)培訓(xùn)需求調(diào)查每月制定培訓(xùn)計劃。將培訓(xùn)作為員工的一項福利,作為公司的企業(yè)文化來發(fā)展,通過培訓(xùn)來建立學(xué)習(xí)型企業(yè)。

(三)成就激勵制度

1、授權(quán)

(1)上司對下屬適當(dāng)放權(quán),提高員工的責(zé)任感;增強每個員工工作的挑戰(zhàn)性。

作動力。企業(yè)員工渴望能夠在工作中自由地展示他們的才華,發(fā)揮其聰明才智,這意味著領(lǐng)導(dǎo)不應(yīng)告訴員工去做什么,而是在員工“迷途”時給予支持和指導(dǎo)。

(3)這項工作在確定崗位說明書時與各部門協(xié)商進行。

2、業(yè)績競賽

四月開門紅激勵計劃

第一個開單業(yè)務(wù)經(jīng)理獎勵280元;并授予獎牌獎一個

后期四月內(nèi)開第一單員工獎勵180元。

當(dāng)月業(yè)績突出并突破50萬的獎金680,當(dāng)月業(yè)績部門最高的但總業(yè)績少于50萬獎勵300元。

四月底申請1800的團隊費用,用于團隊建設(shè)。

客戶經(jīng)理工資標(biāo)準(zhǔn)

業(yè)績20萬底薪2500;

達到40萬3000;

60萬以上3500;

超過100萬放款額度底薪4000;

建議,無論那個渠道來的業(yè)務(wù),都給予接待跟蹤業(yè)務(wù)員一定比例提成。后期跟蹤催收由該業(yè)務(wù)員著手協(xié)助貸后處理。

3、目標(biāo)任務(wù)溝通

(1)在項目、任務(wù)實施的過程中,經(jīng)理應(yīng)當(dāng)為員工出色完成工作提供信息。

(2)這些信息包括公司的整體目標(biāo)任務(wù),需要專業(yè)部門完成的工作及員工個人必須著重解決的具體問題。

(3)公司每周召開一次辦公會,每月第一周周一召開辦公會,總監(jiān)與各部門經(jīng)理溝通公司當(dāng)月的整體目標(biāo)任務(wù),以及需要各部門完成的工作。

(4)各部門每月第一周周二與本部門員工溝通本部門當(dāng)月的工作任務(wù)以及員工個人必須著重解決的具體問題。

4、群策群力

做實際工作的員工是這項工作的專家。所以,經(jīng)理必須聽取員工的意見,邀請他們參與制定與工作相關(guān)的決策。坦誠交流不僅使員工感到他們是參與銷售的一分子,還能讓他們明了銷售策略。如果這種坦誠交流和雙向信息共享變成銷售過程中不可缺少的一部分,激勵作用更明顯。

5、表揚員工

(1)當(dāng)員工出色完成工作時,經(jīng)理當(dāng)面表示祝賀。這種祝賀要及時,要說得具體。

工看得見經(jīng)理的賞識,那份“美滋滋的感受”更會持久一些。

共 6 頁

的工作相當(dāng)出色就行了。

(4)經(jīng)理還應(yīng)該公開表彰員工,引起更多員工的關(guān)注和贊許。

有些經(jīng)理喜歡私下稱贊、公開批評。事實上恰恰相反,只有公開稱贊、私下批評。才更能激勵員工。

對于表現(xiàn)不佳的員工,有時候主管必須做的是幫助他們建立信心,給予他們較小、較容易的任務(wù),讓他們嘗到成功的滋味,并給予他們正面的回饋。之后再給予他們較重要的任務(wù),以逐漸引導(dǎo)出好的表現(xiàn)。

(5)只重結(jié)果,不重過程。

管理者在對員工進行鼓勵時,應(yīng)該鼓勵其工作成果,而不是工作過程。有些員工工作很辛苦,管理者可以表揚他的這種精神,但并不能作為其他員工學(xué)習(xí)的榜樣。否則,其他員工就可能會將原本簡單的工作復(fù)雜化,甚至做一些表面文章,來顯示自己辛苦,獲取表揚。從公司角度而言,公司更需要那些在工作中肯動腦子的員工,所以,公司應(yīng)該鼓勵員工用最簡單的方法來達到自己的工作目標(biāo)。總之,工作成果對公司才是真正有用的。

(四)機會激勵

1、人力資源部與各部門協(xié)商崗位說明書時,人力資源部和各部門經(jīng)理根據(jù)員工的工作技能,把員工安排到相應(yīng)的崗位,一是做好公司員工隊伍建設(shè),培養(yǎng)后備干部;二來也是對員工職業(yè)生涯的規(guī)劃。

2、員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理這一激勵措施是基于組織與員工共同成長、共同發(fā)展和共存共榮的觀念的,是人本管理思想的最佳實現(xiàn)方式。它具有深層次的激勵效應(yīng)。

3、人力資源部制定和實施培訓(xùn)計劃,增加員工學(xué)習(xí)的機會。

二、構(gòu)造“理念共享、愿景共建”的超我激勵機制

1、知識員工較強的超我動力使他們具有更強的社會化動機。

2、賦予員工工作崇高的使命

(1)公司結(jié)合企業(yè)文化建設(shè),用企業(yè)使命塑造員工崇高的使命感,形成潛藏于員工內(nèi)心的強大內(nèi)驅(qū)力,并把這種文化內(nèi)驅(qū)力指向企業(yè)目標(biāo)。

(2)例如,當(dāng)一個以清理污水維生的員工,認為他的工作是“拯救日益污染的環(huán)境”時,他的工作士氣便會提高許多。缺乏這種使命感,即使再高薪的工作,可能也只是另一份忙碌的工作。

3、用企業(yè)愿景激勵員工

(1)現(xiàn)在提倡轉(zhuǎn)自由人為社會人,轉(zhuǎn)經(jīng)濟人為企業(yè)人,那么對于員工來講,企業(yè)就成為他們的依靠、是他們生活的重心,因此企業(yè)的發(fā)展前景就極為重要了,就好像是隊伍最前面的旗幟,起到定方向、激勵和領(lǐng)導(dǎo)的作用。

(2)如果企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)很清晰,每個階段的發(fā)展步驟很有計劃,而且這些都很明確很清晰地告訴員工,讓員工堅信他們的選擇是對的,他們所在的企業(yè)是會成功的,企業(yè)的成功會帶來他們個人的成功。如此,員工才會勇往直前,因為他們堅信只要奮斗,前途是光明的,而且是可以實現(xiàn)的。

三、構(gòu)造公司內(nèi)部人文環(huán)境

(一)關(guān)懷激勵。

1、了解是關(guān)懷的前提,作為一名部門經(jīng)理,對下屬員工要做到“八個了解”即員工的姓名、籍貫、出身、家庭、經(jīng)歷、特長、個性、表現(xiàn);此外,還要對其他一些情況心中有數(shù),即工作情況有數(shù)、身體情況有數(shù)、學(xué)習(xí)情況有數(shù)、住房情況有數(shù)、家庭狀況有數(shù)、興趣特長有數(shù)、社會關(guān)系有數(shù)。

2、部門經(jīng)理要了解員工的實際困難與個人需求,設(shè)法滿足。這會大大調(diào)動員工的積極性。

3、員工過生日,公司要表示祝賀!出差在外的員工人力資源部要打電話表示慰問。

(二)團結(jié)協(xié)作氛圍激勵

公司內(nèi)部鼓勵團結(jié)、協(xié)作、勤奮、自律、創(chuàng)新,人人為實現(xiàn)公司愿景而努力奮斗,讓“背后捅刀子”、“辦公室的政治紛爭”等不良行為消滅吧!

(三)領(lǐng)導(dǎo)行為激勵。

1、一個好的領(lǐng)導(dǎo)行為能給員工帶來信心和力量,激勵員工朝著既定的目標(biāo)前進。

2、而激勵效應(yīng)更多的來自非權(quán)力性因素。包括領(lǐng)導(dǎo)者的品德、學(xué)識、經(jīng)歷、技能等方面,而嚴于律己、率先垂范、以身作則等,是產(chǎn)生影響力和激勵效應(yīng)的主要方面。

(四)集體榮譽激勵

1、公司每年通過績效考核,都要評選兩個優(yōu)秀部門,授予“年度優(yōu)秀部門稱號”。

2、公司要在辦公區(qū)設(shè)立專欄,對年度優(yōu)秀部門的業(yè)績和員工進行介紹,同時要張貼員工的照片。

3、通過給予集體榮譽,培養(yǎng)集體意識,從而產(chǎn)生自豪感和光榮感,形成自覺維護集體榮譽的力量。

4、評選兩個優(yōu)秀部門,一是讓優(yōu)秀部門之間有競爭;二來也能在公司內(nèi)營造典型示范效應(yīng),使其他部門向優(yōu)秀部門看齊。

(五)年終激勵

每年年終,公司總裁都要親自給每一位員工送一本精美包裝的、有意義的書,書上有總裁的親筆祝福和簽名。

(六)外出游覽

每年春季和秋季,公司要組織兩次外出旅游,以增強員工的團結(jié)協(xié)作精神。

四、把員工視為“合伙人”

(一)公司致力于建立與員工的合伙關(guān)系,以將愛生誼聯(lián)所有員工團結(jié)起來,將整體利益置于個人利益之上,共同推動愛生誼聯(lián)向前發(fā)展。

(二)“員工是合伙人”這一政策具體分為二個計劃:

1、利潤分享計劃

(1)員工工資每年在愛生誼聯(lián)工作滿一年的員工都有資格分享公司當(dāng)年的利潤。

(2)每年年末每位員工應(yīng)分享的利潤

= (本人當(dāng)年績效考核的得分/100)×應(yīng)分得的利潤

(3)應(yīng)分得的利潤以年終獎的形式發(fā)放。

2、雇員持股計劃

一部分股份。

股票。

第一部分 實施激勵的意義

員工是企業(yè)一切活動的核心,企業(yè)的發(fā)展離不開員工才能的發(fā)揮,而激勵是員工努力工作的動力源泉。于是,如何對員工實施恰當(dāng)?shù)募畋愠蔀槠髽I(yè)關(guān)注的'首要問題。

正是因為深知激勵的巨大作用,眾多世界知名企業(yè)在管理中紛紛把激勵作為“點金石”,如美國聯(lián)合航空公司、通用電氣公司、沃爾瑪?shù)却蠊境晒Φ谋澈鬅o不有獨特的激勵術(shù)在發(fā)揮著巨大的作用,創(chuàng)造著高效率和高利潤。

一、理論分析

1、人的行為受兩大動力體系的驅(qū)動。一是自我動力,二是超我動力。這兩大動力的平衡關(guān)系,決定了人的行為方向。組織中對人的管理,就是想辦法將兩大動力維持在較高的水平并共同指向組織目標(biāo)。

2、“自我動力”的啟動,主要靠個人利益的吸引。具體方式就是提供三個激勵:報酬激勵、成就激勵、機會激勵。

3、“超我動力”的啟動,主要靠組織目標(biāo)、事業(yè)理想、企業(yè)精神、核心理念與價值觀。

4、公司員工因為受到的教育程度較高,因此,其自我和超我強度要高于一般員工。針對知識員工的激勵策略必須適應(yīng)這種較高的自我與超我動力。

二、激勵體系與激勵作用

1、激勵體系

2、激勵作用

共 4 頁

第三部分 激勵措施

一、建立報酬激勵、成就激勵、機會激勵三位一體的自我激勵機制

(一)完善福利

1、為員工上三險。

2、為辛苦工作一年的員工提供5天帶薪休假,不夠一年的滿一個季度提供1天帶薪休假。

3、2004年每一個季度為員工發(fā)放一次衛(wèi)生洗滌用品(洗衣粉、香皂、洗發(fā)水)。每名員工的衛(wèi)生洗滌用品年度預(yù)算為200元人民幣,以70名員工計算,年預(yù)算為1.4萬元。

4、五一、十一和元旦分別為員工發(fā)放200元過節(jié)費(成本70×200×3=42000元)。

5、培訓(xùn)

季度培訓(xùn)需求分析,并根據(jù)培訓(xùn)需求調(diào)查每月制定培訓(xùn)計劃。將培訓(xùn)作為員工的一項福利,作為公司的企業(yè)文化來發(fā)展,通過培訓(xùn)來建立學(xué)習(xí)型企業(yè)。

(三)成就激勵制度

1、授權(quán)

(1)上司對下屬適當(dāng)放權(quán),提高員工的責(zé)任感;增強每個員工工作的挑戰(zhàn)性。

作動力。企業(yè)員工渴望能夠在工作中自由地展示他們的才華,發(fā)揮其聰明才智,這意味著領(lǐng)導(dǎo)不應(yīng)告訴員工去做什么,而是在員工“迷途”時給予支持和指導(dǎo)。

(3)這項工作在確定崗位說明書時與各部門協(xié)商進行。

2、業(yè)績競賽

(1)2004年銷售、軟件開發(fā)和系統(tǒng)集成三大業(yè)務(wù)部門每季度對部門員工在本季度的表現(xiàn)用數(shù)據(jù)顯示成績和貢獻,進行排名,并逐一表揚優(yōu)秀員工。

(2)銷售部門比當(dāng)季度實現(xiàn)的銷售額;軟件開發(fā)部比當(dāng)季度開發(fā)或測試任務(wù)的完成情況;系統(tǒng)集成部比當(dāng)季度每個員工實施的客戶數(shù)量和質(zhì)量。

(3)公司在server1上設(shè)立“業(yè)績競賽”專欄,張貼每季度三大業(yè)務(wù)部門的競賽結(jié)果,只公布各部門優(yōu)秀的前5名。

(4)各部門內(nèi)部公布全體員工排名,并幫助排名靠后員工分析原因。

(5)用數(shù)據(jù)顯示成績和貢獻,能更有可比性和說服力地激勵員工的進取心。

3、目標(biāo)任務(wù)溝通

(1)在項目、任務(wù)實施的過程中,經(jīng)理應(yīng)當(dāng)為員工出色完成工作提供信息。

(2)這些信息包括公司的整體目標(biāo)任務(wù),需要專業(yè)部門完成的工作及員工個人必須著重解決的具體問題。

(3)公司每周召開一次辦公會,每月第一周周一召開辦公會,運營總監(jiān)與各部門經(jīng)理溝通公司當(dāng)月的整體目標(biāo)任務(wù),以及需要各部門完成的工作。

(4)各部門每月第一周周二與本部門員工溝通本部門當(dāng)月的工作任務(wù)以及員工個人必須著重解決的具體問題。

4、群策群力

做實際工作的員工是這項工作的專家。所以,經(jīng)理必須聽取員工的意見,邀請他們參與制定與工作相關(guān)的決策。坦誠交流不僅使員工感到他們是參與經(jīng)營的一分子,還能讓他們明了經(jīng)營策略。如果這種坦誠交流和雙向信息共享變成經(jīng)營過程中不可缺少的一部分,激勵作用更明顯。

5、表揚員工

(1)當(dāng)員工出色完成工作時,經(jīng)理當(dāng)面表示祝賀。這種祝賀要及時,要說得具體。

工看得見經(jīng)理的賞識,那份“美滋滋的感受”更會持久一些。

的工作相當(dāng)出色就行了。

(4)經(jīng)理還應(yīng)該公開表彰員工,引起更多員工的關(guān)注和贊許。

有些經(jīng)理喜歡私下稱贊、公開批評。事實上恰恰相反,只有公開稱贊、私下批評。才更能激勵員工。

對于表現(xiàn)不佳的員工,有時候主管必須做的是幫助他們建立信心,給予他們較小、較容易的任務(wù),讓他們嘗到成功的滋味,并給予他們正面的回饋。之后再給予他們較重要的任務(wù),以逐漸引導(dǎo)出好的表現(xiàn)。

(5)只重結(jié)果,不重過程。

共 4 頁

管理者在對員工進行鼓勵時,應(yīng)該鼓勵其工作成果,而不是工作過程。有些員工工作很辛苦,管理者可以表揚他的這種精神,但并不能作為其他員工學(xué)習(xí)的榜樣。否則,其他員工就可能會將原本簡單的工作復(fù)雜化,甚至做一些表面文章,來顯示自己辛苦,獲取表揚。從公司角度而言,公司更需要那些在工作中肯動腦子的員工,所以,公司應(yīng)該鼓勵員工用最簡單的方法來達到自己的工作目標(biāo)??傊?,工作成果對公司才是真正有用的。

(6)企管顧問史密斯(gregory smith)于《ceo refesher》雜志指出,每名員工再小的好表現(xiàn),若能得到認可,都能產(chǎn)生激勵的作用。拍拍員工的肩膀,寫張簡短感謝紙條,這類非正式的小小表彰,比公司一年一度召開盛大的模范員工表揚大會,效果可能更好。

6、將績效評估和員工發(fā)展緊密結(jié)合

將工作態(tài)度、表現(xiàn)和績效與個人薪資、晉升掛鉤,成正比關(guān)系。

(四)機會激勵

1、3月31日前人力資源部與各部門協(xié)商崗位說明書時,人力資源部和各部門經(jīng)理根據(jù)員工的工作技能,把員工安排到相應(yīng)的崗位,一是做好公司員工隊伍建設(shè),培養(yǎng)后備干部;二來也是對員工職業(yè)生涯的規(guī)劃。

2、員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理這一激勵措施是基于組織與員工共同成長、共同發(fā)展和共存共榮的觀念的,是人本管理思想的最佳實現(xiàn)方式。它具有深層次的激勵效應(yīng)。

3、人力資源部制定和實施培訓(xùn)計劃,增加員工學(xué)習(xí)的機會。

二、構(gòu)造“理念共享、愿景共建”的超我激勵機制

1、知識員工較強的超我動力使他們具有更強的社會化動機。

2、賦予員工工作崇高的使命

(1)公司結(jié)合企業(yè)文化建設(shè),用企業(yè)使命塑造員工崇高的使命感,形成潛藏于員工內(nèi)心的強大內(nèi)驅(qū)力,并把這種文化內(nèi)驅(qū)力指向企業(yè)目標(biāo)。

(2)例如,當(dāng)一個以清理污水維生的員工,認為他的工作是“拯救日益污染的環(huán)境”時,他的工作士氣便會提高許多。缺乏這種使命感,即使再高薪的工作,可能也只是另一份忙碌的工作。

3、用企業(yè)愿景激勵員工

(1)現(xiàn)在提倡轉(zhuǎn)自由人為社會人,轉(zhuǎn)經(jīng)濟人為企業(yè)人,那么對于員工來講,企業(yè)就成為他們的依靠、是他們生活的重心,因此企業(yè)的發(fā)展前景就極為重要了,就好像是隊伍最前面的旗幟,起到定方向、激勵和領(lǐng)導(dǎo)的作用。

(2)如果企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)很清晰,每個階段的發(fā)展步驟很有計劃,而且這些都很明確很清晰地告訴員工,讓員工堅信他們的選擇是對的,他們所在的企業(yè)是會成功的,企業(yè)的成功會帶來他們個人的成功。如此,員工才會勇往直前,因為他們堅信只要奮斗,前途是光明的,而且是可以實現(xiàn)的。

(1)從2季度開始,人力資源部負責(zé)建設(shè)公司內(nèi)刊,在各部門建立通訊員隊伍。

(2)稿酬為:每字5分,每張照片10元。

(3)內(nèi)刊每季度出版一次,為網(wǎng)頁形式。

三、構(gòu)造公司內(nèi)部人文環(huán)境

(一)關(guān)懷激勵。

1、了解是關(guān)懷的前提,作為一名部門經(jīng)理,對下屬員工要做到“八個了解”即員工的姓名、籍貫、出身、家庭、經(jīng)歷、特長、個性、表現(xiàn);此外,還要對其他一些情況心中有數(shù),即工作情況有數(shù)、身體情況有數(shù)、學(xué)習(xí)情況有數(shù)、住房情況有數(shù)、家庭狀況有數(shù)、興趣特長有數(shù)、社會關(guān)系有數(shù)。

2、部門經(jīng)理要了解員工的實際困難與個人需求,設(shè)法滿足。這會大大調(diào)動員工的積極性。

3、員工過生日,公司要表示祝賀!出差在外的員工人力資源部要打電話表示慰問。

4、員工家里有紅白喜事,公司要表示慰問,人力資源部要到場,并送人民幣200元。

(二)團結(jié)協(xié)作氛圍激勵

公司內(nèi)部鼓勵團結(jié)、協(xié)作、勤奮、自律、創(chuàng)新,人人為實現(xiàn)公司愿景而努力奮斗,讓“背后捅刀子”、“辦公室的政治紛爭”等不良行為去死吧!

(三)領(lǐng)導(dǎo)行為激勵。

1、一個好的領(lǐng)導(dǎo)行為能給員工帶來信心和力量,激勵員工朝著既定的目標(biāo)前進。

律己、率先垂范、以身作則等,是產(chǎn)生影響力和激勵效應(yīng)的主要方面。

(四)集體榮譽激勵

1、公司每年通過績效考核,都要評選兩個優(yōu)秀部門,授予“年度優(yōu)秀部門稱號”。

2、公司要在辦公區(qū)設(shè)立專欄,對年度優(yōu)秀部門的業(yè)績和員工進行介紹,同時要張貼員工的照片。

3、通過給予集體榮譽,培養(yǎng)集體意識,從而產(chǎn)生自豪感和光榮感,形成自覺維護集體榮譽的力量。

4、評選兩個優(yōu)秀部門,一是讓優(yōu)秀部門之間有競爭;二來也能在公司內(nèi)營造典型示范效應(yīng),使其他部門向優(yōu)秀部門看齊。

(五)年終激勵

每年年終,公司總裁都要親自給每一位員工送一本精美包裝的、有意義的書,書上有總裁的親筆祝福和簽名。

(六)外出游覽

每年春季和秋季,公司要組織兩次外出旅游,以增強員工的團結(jié)協(xié)作精神。

四、把員工視為“合伙人”

(一)公司致力于建立與員工的合伙關(guān)系,以將愛生誼聯(lián)所有員工團結(jié)起來,將整體利益置于個人利益之上,共同推動愛生誼聯(lián)向前發(fā)展。

(二)“員工是合伙人”這一政策具體分為二個計劃:

1、利潤分享計劃

(1)員工工資每年在愛生誼聯(lián)工作滿一年的員工都有資格分享公司當(dāng)年的利潤。

(2)每年年末每位員工應(yīng)分享的利潤

= (本人當(dāng)年績效考核的得分/100)×應(yīng)分得的利潤

(3)應(yīng)分得的利潤以年終獎的形式發(fā)放。

2、雇員持股計劃

一部分股份。

股票。

車間各員工:

為落實房殿清總經(jīng)理關(guān)于制定激勵機制的制度,正確地誘導(dǎo)員工的工作動機,不斷創(chuàng)造良好的工作業(yè)績并獲得相應(yīng)業(yè)績報酬,從而使員工的積極性和創(chuàng)造性繼續(xù)保持和發(fā)揚下去。在全車間范圍內(nèi)形成一種“崗位靠競爭、收入評貢獻、多勞多得、能者多得”的工作氛圍,車間特制定“員工激勵機制”方案。

一、指導(dǎo)思想:

以“人性化”管理為指導(dǎo),以“制度化”管理為基礎(chǔ),以出色完成本職工作為目標(biāo),通過行之有效的獎勵機制,使尊章守紀(jì)、工作負責(zé)、技術(shù)過硬、態(tài)度端正的職工得到大家的尊重、認可及獲得相應(yīng)的報酬,同時也對犯有過失、錯誤,違反車間規(guī)章制度,貽誤工作,損壞設(shè)備設(shè)施,給車間造成經(jīng)濟損失和敗壞車間聲譽的員工受到一定處罰,從而使車間廣大員工的積極性和工作熱情得到更為有效的發(fā)揮。

二、激勵機制獎勵獎金組成與管理

1. 激勵機制獎勵獎金組成由車間減員增效獎、車間小指標(biāo)考核金額、員工病事假扣留資金部分、全體員工獎金提留組成。

1.1.全體員工獎金提留說明

員工崗位工資不動,以基礎(chǔ)系數(shù)1.4為基準(zhǔn)點,全體每名員工取出0.1系數(shù)乘以崗位工資乘以1.4的金額和作為員工獎金提留;全體員工包括除車間主任、生產(chǎn)主任之外的車間所有人員。(主任、生產(chǎn)主任工資由公司統(tǒng)一管理)

2. 激勵機制獎勵獎金的管理

2.1 車間成立激勵機制獎勵獎金管理小組對激勵機制獎勵獎金分配、結(jié)余情況進行監(jiān)督。

2.1.1激勵機制獎勵獎金的管理設(shè)組長一名,車間主任。

2.1.2 激勵機制獎勵獎金統(tǒng)計、分配管理人員兩名,車間勞資員、車間工會主席。

2.1.3激勵機制獎勵獎金提留監(jiān)督員每各專業(yè)設(shè)三名,共18名同志。

2.1.3.1監(jiān)督員負責(zé)每月激勵機制獎勵獎金提留例會監(jiān)督工作;監(jiān)督員有權(quán)對資金分配不合理現(xiàn)象或問題提出質(zhì)疑,有權(quán)將不合理問題向公司進行反饋,有義務(wù)例會內(nèi)容向員工傳達。

2.1.3.2激勵機制獎勵獎金提留監(jiān)督員的產(chǎn)生。

2.1.3.3監(jiān)督員參加每月激勵機制獎勵獎金為當(dāng)班白班人員。

2.2 激勵機制獎勵獎金提留例會時間每月7日16:00分;如遇雙休日、節(jié)假日、車間開會在每月12日之前另行安排時間召開。

2.3 車間設(shè)立揭示板每月16日對激勵機制獎勵獎金提留使用、結(jié)余情況進行公布。

2.4 每月激勵機制獎勵獎金提留結(jié)余部分每月上報公司綜合處備案以便在季度、年度獎勵中進行支出。

三、具體措施:

1勞動紀(jì)律

1.1員工出勤率獎勵制度:

1.1.1員工每季度無病、事假、串班、無一次遲到、早退在第三月中獎勵:50 元。

1.1.2員工年度無病事假、串班、無一次遲到、早退在第十二月獎勵:200元。

1.2員工無違紀(jì)獎勵制度:

1.2.1員工每月無被公司、車間進行考核的每月獎勵30元。

1.2.2員工每季度無被公司、車間進行考核的在每季第三月中獎勵50元。

1.2.3員工每年度無被公司、車間進行考核的在第十二月中獎勵100元。

1.2.4班組全年沒有公司、車間考核的獎勵班長100元。

1.2.5班班組考核不列入評比。

2工藝紀(jì)律

2.1員工巡回檢查獎勵機制:

2.2工藝達標(biāo)控制:

2.2.1員工工藝指標(biāo)控制,在一個月內(nèi)合格率達100%,獎勵30元。

2.2.2員工工藝指標(biāo)控制,在一季度內(nèi)合格率達99%,獎勵50元。

2.2.3員工工藝指標(biāo)控制,在全年合格率達99%,獎勵100元。

2.2.4以工藝班組為單位,全年無工藝控制不合格考核,獎勵班長100元。

志通過考核走上班長、司爐、司機等重要崗位,進一步激發(fā)廣大員工學(xué)習(xí)技術(shù)、努力工作的積極性,真正形成“能者上、平者讓、庸者下”的管理機制。

4 員工合理化建議獎勵機制:

4.1員工在工作中能夠結(jié)合實際提出好的合理化建議的每次對提出人獎勵20元。

4.2員工在工作中結(jié)合實際提出合理化建議,被車間采納效果顯著的每次對提出人獎勵100元。

5 員工培訓(xùn)、學(xué)習(xí)管理獎勵制度:

5.1、汽機專業(yè)員工月考試在本專業(yè)排名第一的獎勵100元;二期專業(yè)設(shè)第一名獎勵兩人;三期專業(yè)設(shè)第一名獎勵兩人;二期汽機專業(yè)第一名獎勵一人,三期汽機專業(yè)第一名獎勵一人。

5.2..燃料上煤工、天車工、泵工各設(shè)第一名獎勵一人,獎勵60元。

5.3、汽機專業(yè)員工月考試在本專業(yè)排名第二的獎勵50元;二期專業(yè)設(shè)第二名獎勵一人;汽機專業(yè)設(shè)第二名獎勵一名。

5.4 燃料專業(yè)天車工、泵工各設(shè)第二名獎勵一人,獎勵30元。

5.3員工參加公司組織的季度考試成績優(yōu)異者按名次,執(zhí)行公司給予的崗位津貼。

5.4員工不能參加筆試進行考試的成績?nèi)∠締T工培訓(xùn)、學(xué)習(xí)管理獎勵。

5.5員工車間員工考核執(zhí)行《員工培訓(xùn)、學(xué)習(xí)管理制度》。

6 卓越員工獎:

終獎勵300元。

6.2員工年度內(nèi)發(fā)生重大機電事故、生產(chǎn)事故、造成本人或他人人身傷害的取消卓越員工獎評比資格。

7 大班指標(biāo)競賽考核與獎勵:

7.1工藝四大班競賽執(zhí)行《車間冬季安全生產(chǎn)競賽規(guī)定》,此競賽規(guī)定適用于全年每月評比。

7.2燃料專業(yè)人員不參加評比。

7.3競賽考核與獎勵。

7.3.1大班排名第一的獎勵班組人員每人50元,當(dāng)班值長獎勵50元;當(dāng)班班長獎勵30元。

7.3.2大班排名第二名的獎勵班組人員每人30元,班長、值長、班員獎勵相同。

7.3.3大班排名第三名的獎勵班組人員每人10元班長、值長、班員獎勵相同。

7.3.4大班排名第四名的班組人員不予獎勵,考核當(dāng)班值長50元,當(dāng)班班長30元。

7.3.5冬季競賽以發(fā)電獎二次分配獎金進行獎勵,第四名可獲得獎金基數(shù);全年其他各月安全生產(chǎn)競賽(冬季競賽階段除外),按以上獎勵進行獎金分配。

7.3.5大班出現(xiàn)重大生產(chǎn)事故、機電事故、人身傷害的取消本月大班評比資格,取消本季度、年度評比資格,其他月份、季度評比造常進行。

7.3.6大班自然季度月中取得兩次第一名的在第三月中獎勵大班1000元,由值長對本大班范圍內(nèi)的人員進行獎金分配。

7.3.71-6月或7-12月年大班評比排名獲得四次第一名的在第二季度最后一月中獎勵大班2000元由值長對本大班范圍內(nèi)的人員進行獎金分配。

7.4 燃料專業(yè)競賽評比

7.4.1 燃料三班競賽評比執(zhí)行《車間燃料專業(yè)安全生產(chǎn)競賽規(guī)定》。

7.4.2 燃料專業(yè)競賽分為三期燃料、二期燃料兩部分分別進行;以專業(yè)班組三個自然班即甲、乙、丙班進行比賽。

7.4.3 評比排名第一的獎勵班組人員每人30元,當(dāng)班班長30元

7.4.4班組出現(xiàn)重大生產(chǎn)事故、機電事故、人身傷害的取消本月大班評比資格。

三、幾點說明:

1 車間及各專業(yè)班組的考核仍執(zhí)行原有《小指標(biāo)考核與獎勵》制度。

2以上各獎勵制度可重復(fù)獎勵。

公司車間

第一部分 實施激勵的意義

員工是企業(yè)一切活動的核心,企業(yè)的發(fā)展離不開員工才能的發(fā)揮,而激勵是員工努力工作的動力源泉。于是,如何對員工實施恰當(dāng)?shù)募畋愠蔀槠髽I(yè)關(guān)注的首要問題。

正是因為深知激勵的巨大作用,眾多世界知名企業(yè)在管理中紛紛把激勵作為“點金石”,如美國聯(lián)合航空公司、通用電氣公司、沃爾瑪?shù)却蠊境晒Φ谋澈鬅o不有獨特的激勵術(shù)在發(fā)揮著巨大的作用,創(chuàng)造著高效率和高利潤。

一、理論分析

1、人的行為受兩大動力體系的驅(qū)動。一是自我動力,二是超我動力。這兩大動力的平衡關(guān)系,決定了人的行為方向。組織中對人的管理,就是想辦法將兩大動力維持在較高的水平并共同指向組織目標(biāo)。

2、“自我動力”的啟動,主要靠個人利益的吸引。具體方式就是提供三個激勵:報酬激勵、成就激勵、機會激勵。

3、“超我動力”的啟動,主要靠組織目標(biāo)、事業(yè)理想、企業(yè)精神、核心理念與價值觀。

4、公司員工因為受到的教育程度較高,因此,其自我和超我強度要高于一般員工。針對知識員工的激勵策略必須適應(yīng)這種較高的自我與超我動力。

二、激勵體系與激勵作用

1、激勵體系

2、激勵作用

第三部分 激勵措施

一、建立報酬激勵、成就激勵、機會激勵三位一體的自我激勵機制 (一)完善福利 1、為員工上三險。

2、為辛苦工作一年的員工提供5天帶薪休假,不夠一年的滿一個季度提供1天帶薪休假。

3、2004年每一個季度為員工發(fā)放一次衛(wèi)生洗滌用品(洗衣粉、香皂、洗發(fā)水)。每名員工的衛(wèi)生洗滌用品年度預(yù)算為200元人民幣,以70名員工計算,年預(yù)算為1.4萬元。

4、五一、十一和元旦分別為員工發(fā)放200元過節(jié)費(成本70×200×3=42000元)。

5、培訓(xùn)

季度培訓(xùn)需求分析,并根據(jù)培訓(xùn)需求調(diào)查每月制定培訓(xùn)計劃。將培訓(xùn)作為員工的一項福利,作為公司的企業(yè)文化來發(fā)展,通過培訓(xùn)來建立學(xué)習(xí)型企業(yè)。

(三)成就激勵制度

1、授權(quán)

(1)上司對下屬適當(dāng)放權(quán),提高員工的責(zé)任感;增強每個員工工作的挑戰(zhàn)性。

作動力。企業(yè)員工渴望能夠在工作中自由地展示他們的才華,發(fā)揮其聰明才智,這意味著領(lǐng)導(dǎo)不應(yīng)告訴員工去做什么,而是在員工“迷途”時給予支持和指導(dǎo)。

(3)這項工作在確定崗位說明書時與各部門協(xié)商進行。

2、業(yè)績競賽

(1)2004年銷售、軟件開發(fā)和系統(tǒng)集成三大業(yè)務(wù)部門每季度對部門員工在本季度的表現(xiàn)用數(shù)據(jù)顯示成績和貢獻,進行排名,并逐一表揚優(yōu)秀員工。

(2)銷售部門比當(dāng)季度實現(xiàn)的銷售額;軟件開發(fā)部比當(dāng)季度開發(fā)或測試任務(wù)的完成情況;系統(tǒng)集成部比當(dāng)季度每個員工實施的客戶數(shù)量和質(zhì)量。

(3)公司在server1上設(shè)立“業(yè)績競賽”專欄,張貼每季度三大業(yè)務(wù)部門的競賽結(jié)果,只公布各部門優(yōu)秀的前5名。

(4)各部門內(nèi)部公布全體員工排名,并幫助排名靠后員工分析原因。

(5)用數(shù)據(jù)顯示成績和貢獻,能更有可比性和說服力地激勵員工的進取心。

3、目標(biāo)任務(wù)溝通

(1)在項目、任務(wù)實施的過程中,經(jīng)理應(yīng)當(dāng)為員工出色完成工作提供信息。

(2)這些信息包括公司的整體目標(biāo)任務(wù),需要專業(yè)部門完成的工作及員工個人必須著重解決的具體問題。

(3)公司每周召開一次辦公會,每月第一周周一召開辦公會,運營總監(jiān)與各部門經(jīng)理溝通公司當(dāng)月的整體目標(biāo)任務(wù),以及需要各部門完成的工作。

的具體問題。

4、群策群力

做實際工作的員工是這項工作的專家。所以,經(jīng)理必須聽取員工的意見,邀請他們參與制定與工作相關(guān)的決策。坦誠交流不僅使員工感到他們是參與經(jīng)營的一分子,還能讓他們明了經(jīng)營策略。如果這種坦誠交流和雙向信息共享變成經(jīng)營過程中不可缺少的一部分,激勵作用更明顯。

5、表揚員工

(1)當(dāng)員工出色完成工作時,經(jīng)理當(dāng)面表示祝賀。這種祝賀要及時,要說得具體。

工看得見經(jīng)理的賞識,那份“美滋滋的感受”更會持久一些。

的工作相當(dāng)出色就行了。

(4)經(jīng)理還應(yīng)該公開表彰員工,引起更多員工的關(guān)注和贊許。

有些經(jīng)理喜歡私下稱贊、公開批評。事實上恰恰相反,只有公開稱贊、私下批評。才更能激勵員工。

對于表現(xiàn)不佳的員工,有時候主管必須做的是幫助他們建立信心,給予他們較小、較容易的任務(wù),讓他們嘗到成功的滋味,并給予他們正面的回饋。之后再給予他們較重要的任務(wù),以逐漸引導(dǎo)出好的表現(xiàn)。

(5)只重結(jié)果,不重過程。

管理者在對員工進行鼓勵時,應(yīng)該鼓勵其工作成果,而不是工作過程。有些員工工作很辛苦,管理者可以表揚他的這種精神,但并不能作為其他員工學(xué)習(xí)的榜樣。否則,其他員工就可能會將原本簡單的工作復(fù)雜化,甚至做一些表面文章,來顯示自己辛苦,獲取表揚。從公司角度而言,公司更需要那些在工作中肯動腦子的員工,所以,公司應(yīng)該鼓勵員工用最簡單的方法來達到自己的工作目標(biāo)??傊ぷ鞒晒麑静攀钦嬲杏玫?。

(6)企管顧問史密斯(gregory smith)于《ceo refesher》雜志指出,每名員工再小的好表現(xiàn),若能得到認可,都能產(chǎn)生激勵的作用。拍拍員工的肩膀,寫張簡短感謝紙條,這類非正式的小小表彰,比公司一年一度召開盛大的模范員工表揚大會,效果可能更好。

6、將績效評估和員工發(fā)展緊密結(jié)合

將工作態(tài)度、表現(xiàn)和績效與個人薪資、晉升掛鉤,成正比關(guān)系。

(四)機會激勵

技能,把員工安排到相應(yīng)的崗位,一是做好公司員工隊伍建設(shè),培養(yǎng)后備干部;二來也是對員工職業(yè)生涯的規(guī)劃。

2、員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理這一激勵措施是基于組織與員工共同成長、共同發(fā)展和共存共榮的觀念的,是人本管理思想的最佳實現(xiàn)方式。它具有深層次的激勵效應(yīng)。

3、人力資源部制定和實施培訓(xùn)計劃,增加員工學(xué)習(xí)的機會。

二、構(gòu)造“理念共享、愿景共建”的超我激勵機制

1、知識員工較強的超我動力使他們具有更強的社會化動機。

2、賦予員工工作崇高的使命

(1)公司結(jié)合企業(yè)文化建設(shè),用企業(yè)使命塑造員工崇高的使命感,形成潛藏于員工內(nèi)心的強大內(nèi)驅(qū)力,并把這種文化內(nèi)驅(qū)力指向企業(yè)目標(biāo)。

(2)例如,當(dāng)一個以清理污水維生的員工,認為他的工作是“拯救日益污染的環(huán)境”時,他的工作士氣便會提高許多。缺乏這種使命感,即使再高薪的工作,可能也只是另一份忙碌的工作。

3、用企業(yè)愿景激勵員工

(1)現(xiàn)在提倡轉(zhuǎn)自由人為社會人,轉(zhuǎn)經(jīng)濟人為企業(yè)人,那么對于員工來講,企業(yè)就成為他們的依靠、是他們生活的重心,因此企業(yè)的發(fā)展前景就極為重要了,就好像是隊伍最前面的旗幟,起到定方向、激勵和領(lǐng)導(dǎo)的作用。

(2)如果企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)很清晰,每個階段的發(fā)展步驟很有計劃,而且這些都很明確很清晰地告訴員工,讓員工堅信他們的選擇是對的,他們所在的企業(yè)是會成功的,企業(yè)的成功會帶來他們個人的成功。如此,員工才會勇往直前,因為他們堅信只要奮斗,前途是光明的,而且是可以實現(xiàn)的。

(1)從2季度開始,人力資源部負責(zé)建設(shè)公司內(nèi)刊,在各部門建立通訊員隊伍。

(2)稿酬為:每字5分,每張照片10元。

(3)內(nèi)刊每季度出版一次,為網(wǎng)頁形式。

三、構(gòu)造公司內(nèi)部人文環(huán)境

(一)關(guān)懷激勵。

1、了解是關(guān)懷的前提,作為一名部門經(jīng)理,對下屬員工要做到“八個了解”即員工的姓名、籍貫、出身、家庭、經(jīng)歷、特長、個性、表現(xiàn);此外,還要對其他一些情況心中有數(shù),即工作情況有數(shù)、身體情況有數(shù)、學(xué)習(xí)情況有數(shù)、住房情況有數(shù)、家庭狀況有數(shù)、興趣特長有數(shù)、社會關(guān)系有數(shù)。

2、部門經(jīng)理要了解員工的實際困難與個人需求,設(shè)法滿足。這會大大調(diào)動員工的積極性。

3、員工過生日,公司要表示祝賀!出差在外的員工人力資源部要打電話表示慰問。

4、員工家里有紅白喜事,公司要表示慰問,人力資源部要到場,并送人民幣200元。

(二)團結(jié)協(xié)作氛圍激勵

公司內(nèi)部鼓勵團結(jié)、協(xié)作、勤奮、自律、創(chuàng)新,人人為實現(xiàn)公司愿景而努力奮斗,讓“背后捅刀子”、“辦公室的政治紛爭”等不良行為去死吧!

(三)領(lǐng)導(dǎo)行為激勵。

1、一個好的領(lǐng)導(dǎo)行為能給員工帶來信心和力量,激勵員工朝著既定的目標(biāo)前進。

2、而激勵效應(yīng)更多的來自非權(quán)力性因素。包括領(lǐng)導(dǎo)者的品德、學(xué)識、經(jīng)歷、技能等方面,而嚴于律己、率先垂范、以身作則等,是產(chǎn)生影響力和激勵效應(yīng)的主要方面。

(四)集體榮譽激勵

1、公司每年通過績效考核,都要評選兩個優(yōu)秀部門,授予“年度優(yōu)秀部門稱號”。

2、公司要在辦公區(qū)設(shè)立專欄,對年度優(yōu)秀部門的業(yè)績和員工進行介紹,同時要張貼員工的照片。

3、通過給予集體榮譽,培養(yǎng)集體意識,從而產(chǎn)生自豪感和光榮感,形成自覺維護集體榮譽的力量。

4、評選兩個優(yōu)秀部門,一是讓優(yōu)秀部門之間有競爭;二來也能在公司內(nèi)營造典型示范效應(yīng),使其他部門向優(yōu)秀部門看齊。

(五)年終激勵

每年年終,公司總裁都要親自給每一位員工送一本精美包裝的、有意義的書,書上有總裁的親筆祝福和簽名。

(六)外出游覽

每年春季和秋季,公司要組織兩次外出旅游,以增強員工的團結(jié)協(xié)作精神。

四、把員工視為“合伙人”

(一)公司致力于建立與員工的合伙關(guān)系,以將愛生誼聯(lián)所有員工團結(jié)起來,將整體利益置于個人利益之上,共同推動愛生誼聯(lián)向前發(fā)展。

(二)“員工是合伙人”這一政策具體分為二個計劃:

1、利潤分享計劃

(1)員工工資每年在愛生誼聯(lián)工作滿一年的員工都有資格分享公司當(dāng)年的利潤。

(2)每年年末每位員工應(yīng)分享的利潤

= (本人當(dāng)年績效考核的得分/100)×應(yīng)分得的利潤

(3)應(yīng)分得的利潤以年終獎的形式發(fā)放。

2、雇員持股計劃

一部分股份。

股票。

內(nèi)部激勵意思 員工激勵機制實施方案篇二

一、公司級整體培訓(xùn):

1、培訓(xùn)對象:公司全體員工

2、培訓(xùn)目的:

(1)、引導(dǎo)員工認清自己的責(zé)任與使命并成為可堪培養(yǎng)與發(fā)展的優(yōu)秀企業(yè)員工。

(2)、樹立正確的質(zhì)量意識和觀念,更新現(xiàn)有專業(yè)知識,充實個人知識儲備,鞏固和提高公司質(zhì)量管理水平。

(3)、強化員工gmp意識,全面擴大gmp領(lǐng)域的專業(yè)視野。

(4)、了解國家安全生產(chǎn)方針、法律法規(guī)和常見事故防范、應(yīng)急措施基本常識;掌握崗位安全操作規(guī)程;提高職工安全生產(chǎn)意識;減少或杜絕安全隱患和事故的發(fā)生。

3、培訓(xùn)內(nèi)容及方式

培訓(xùn)內(nèi)容:結(jié)合歷次gmp檢查及自檢發(fā)現(xiàn)的問題與整改情況,講授有關(guān)藥品法律法規(guī)、藥品gmp知識、質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理、物料管理、設(shè)備管理、安全生產(chǎn)相關(guān)知識等。

培訓(xùn)方式:綜合管理部統(tǒng)一組織全體員工集中面授。

4、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間

2016年7月下旬1-2天。

5、考核

筆試,采取閉卷考,筆試考核試題由各授課人出題,綜合管理部統(tǒng)一組織考試。

二、部門級崗位培訓(xùn):

1、培訓(xùn)對象:各部門員工

2、培訓(xùn)目的:各部門負責(zé)人根據(jù)本部門員工應(yīng)掌握的gmp文件、崗位職責(zé)、專業(yè)知識、操作技能等,進行有針對性的部門崗位培訓(xùn),強化員工gmp意識,提高員工工作技能。

3、培訓(xùn)內(nèi)容及方式

培訓(xùn)內(nèi)容:部門崗位必備的專業(yè)知識、部門相關(guān)gmp文件、部門職責(zé)、操作技能、崗位sop及相關(guān)的管理制度等。

培訓(xùn)方式:由各部門自行組織本部門員工采取集中面授、現(xiàn)場演示、討論會、文件學(xué)習(xí)等方式進行培訓(xùn),部門負責(zé)人為主要授課人,并把培訓(xùn)講義或培訓(xùn)大綱、培訓(xùn)記錄、培訓(xùn)試題等相關(guān)培訓(xùn)檔案材料報送到綜合管理部備案。

4、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間

2016年全年各部門根據(jù)實際情況靈活安排。

5、考核分口試、筆試,筆試考核由部門負責(zé)人自行組織考試;口試由授課人在課堂上進行提問??谠囌?0%,筆試占50%,筆試為閉卷考。

三、班組級崗位培訓(xùn)

1、培訓(xùn)對象:各班組崗位員工。

2、培訓(xùn)目的:著重加強班組崗位培訓(xùn),有針對性的開展班組崗位培訓(xùn),使gmp工作貫徹落實到每一個崗位,提高崗位員工的工作技能。

3、培訓(xùn)內(nèi)容及方式

培訓(xùn)內(nèi)容:班組崗位必備專業(yè)知識、崗位相關(guān)gmp文件、崗位職責(zé)、崗位sop、生產(chǎn)工藝規(guī)程、實際操作技能及崗位相關(guān)的管理制度等。

培訓(xùn)方式:由各部門組織班組崗位員工采取集中面授、現(xiàn)場演示等方式進行班組崗位培訓(xùn),授課人由班組長或優(yōu)秀員工擔(dān)任,班組長負責(zé)培訓(xùn)出題、考核,并把培訓(xùn)講義或大綱、培訓(xùn)記錄、培訓(xùn)考核成績等相關(guān)培訓(xùn)檔案材料報送到綜合管理部備案。

4、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間

2016年各班組根據(jù)工作情況靈活安排。

5、考核分筆試、口試、實際操作,筆試考核試題由各班組長出題并組織考核,綜合管理部負責(zé)試題打印;口試由授課人在課堂上進行提問;實際操作由班組長和部門負責(zé)人共同進行現(xiàn)場考核。筆試占30%,口試占30%,實際操作占40%。

內(nèi)部激勵意思 員工激勵機制實施方案篇三

我國志愿者服務(wù)發(fā)展勢頭迅猛,在學(xué)習(xí)和借鑒西方國家先進理論和實踐的基礎(chǔ)上,許多國內(nèi)學(xué)者展開了廣泛研究。從20世紀(jì)40年代志愿者初具形態(tài),到90年代高等院校學(xué)生志愿社團的蓬勃發(fā)展,更多的大學(xué)生參與到志愿工作中來,成為青年志愿者隊伍的堅實力量。進入21世紀(jì),大學(xué)生志愿工作取得了迅猛的發(fā)展,他們的身影和所賦予的時代精神給全中國甚至是全世界留下了不可磨滅的印象。在非典救急、地震頻發(fā)、北京奧運、上海世博這一系列大事件中,中國大學(xué)生真真實實展現(xiàn)了他們的價值。

二、大學(xué)生志愿者激勵機制分析

志愿者工作具備自愿性、無償性、公益性、組織性等基本特征。尋求合適的激勵機制,可以使志愿者工作發(fā)揮出本身固有的優(yōu)良特性。同時也根據(jù)大學(xué)生志愿者個人需要和社會環(huán)境的需求,有效的促進整個志愿者事業(yè)的發(fā)展和繁榮。

在組織系統(tǒng)中,激勵機制本質(zhì)上是激勵主客體之間通過激勵因素相互作用的方式。因此可以通過分析大學(xué)生志愿者這個群體中的激勵因素、其相互關(guān)系、如何生效來實現(xiàn)。

第一、物質(zhì)因素。在志愿工作過程中和結(jié)束后給予物質(zhì)獎勵。包括食宿、補貼、獎金、紀(jì)念品、集體活動等形式,吸引、激勵志愿者的加入并做出更多的貢獻。物質(zhì)性激勵因素較為客觀、可量化,能通過實物獎勵有效鼓舞志愿者,也能使其增加榮譽感。當(dāng)然這需要志愿活動的組織方具備一定的物質(zhì)條件,從而滿足物質(zhì)激勵的行為。

第二、組織因素。優(yōu)秀的組織建設(shè)在大學(xué)生志愿工作中發(fā)揮著巨大的作用。組織的類型和文化影響著大學(xué)生對志愿活動的選擇。如校園內(nèi)的興趣小組,學(xué)生社團;校外的非盈利組織和社團;還有體制內(nèi)的黨、團和政府組織等,大學(xué)生對不同組織的參與都導(dǎo)致了他們選擇不同的志愿工作。

第三、環(huán)境因素。良好的學(xué)校內(nèi)環(huán)境,通過對志愿者工作的推廣、對志愿精神的倡導(dǎo)是一個主要渠道增加志愿者的數(shù)量。豐富完善的社會環(huán)境中,現(xiàn)場的招募、媒體網(wǎng)絡(luò)宣傳、周圍朋友的志愿活動也能增加大學(xué)生對志愿工作的興趣和熱情。

大學(xué)生志愿者多數(shù)通過高校、社會團體和非營利非企業(yè)組織這類

載體進行活動的。因此相關(guān)機構(gòu)的良好宣傳以及導(dǎo)向,制定完備的激勵制度對高校大學(xué)生參與志愿者工作有著決定性作用。

三、大學(xué)生激勵機制存在的問題

志愿者事業(yè)在改革開放后取得了長足進步。大學(xué)生志愿者隊伍的日趨壯大、工作涉及領(lǐng)域的展開、志愿者組織網(wǎng)絡(luò)的不完備和各地區(qū)發(fā)展的不平衡都在督促我們建立和改進大學(xué)生志愿者激勵制度。這個過程中,問題的探索和研究都將積極推動志愿者事業(yè)的良性發(fā)展和進步。

(一)激勵規(guī)劃不明朗,缺乏長效管理

隨著研究的深入,激勵機制未來規(guī)劃的重要性逐漸為社會重視和認可。但是縱觀各相關(guān)機構(gòu)組織對激勵的長期規(guī)劃依舊十分不明朗,缺乏長效的管理手段。合理的激勵規(guī)劃是推動大學(xué)生志愿者工作持續(xù)發(fā)展的有效措施。目前大多志愿者活動多度關(guān)注工作形式、流于表面內(nèi)容,跟著感覺走,后續(xù)的關(guān)注和發(fā)展常常被忽視。

(二)激勵方式不全面,缺乏人文關(guān)懷

大學(xué)生較為重視精神層面的回報,也需要物質(zhì)方面作為輔助。現(xiàn)有的物質(zhì)激勵,通常給予獎?wù)?、獎金等簡單形式的比較多,無法滿足大學(xué)生志愿者成長和被認同心理需求。大學(xué)生在初期對志愿者保持了美好的想象和期待,但過度的物質(zhì)激勵而缺乏人文關(guān)懷會使獎勵的意義大于志愿工作本身的內(nèi)在價值,甚至扭曲了個人動機。

(三)激勵體制不完備,缺乏法制保障

由于多種原因,激勵體系很難顧全所有志愿者的需求,導(dǎo)致激勵

不足。同時,志愿者活動以自發(fā)自愿為前提,但缺少相關(guān)制度規(guī)范他們的行為、保障他們的權(quán)利。

四、完善大學(xué)生志愿者激勵機制對策研究

志愿者在社會發(fā)展中扮演著重要角色,通過完善激勵機制對大學(xué)生志愿者來說十分必要。根據(jù)大學(xué)生志愿者的特點,并考慮其能力水平、認知程度、生活環(huán)境,恰當(dāng)而有原則的去完善。主要原則包括:公平性原則、引導(dǎo)性原則、按需激勵原則、時效性原則。

(一)激勵規(guī)劃系統(tǒng)化

志愿者事業(yè)是當(dāng)今社會重要的公益事業(yè),也是社會持續(xù)發(fā)展的重要的組成部分。系統(tǒng)的宣傳激勵機制、明確未來規(guī)劃要點、加強志愿精神的傳承一系列的措施,旨在建設(shè)出一支經(jīng)驗豐富、長期服務(wù)的志愿者團隊。

(二)激勵方式多元化

責(zé)任感激勵:大學(xué)生大部分具備自身肩負的公共責(zé)任感,從而積極自愿投身到志愿者事業(yè)中去。責(zé)任感的激勵能激發(fā)大學(xué)生志愿者的主人翁意識,將志愿工作當(dāng)成一項事業(yè)去完成;組織文化激勵:使大學(xué)生融入一個良好的組織文化,能增加志愿工作對他們的感染力,同時也能吸引更多人投身志愿事業(yè)之中;考評績效激勵:對志愿者工作制定嚴格的考評標(biāo)準(zhǔn),可以提高大學(xué)生志愿工作效率,也能及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)缺點加以改正,從而形成完善的工作流程和美好的工作氛圍。

(三)激勵過程人文化

情感關(guān)懷、人文關(guān)懷需要始終貫穿在激勵過程中。組織單位坦誠的關(guān)心是大學(xué)生真正需求的。通過協(xié)調(diào)組織工作氛圍,增加對志愿者情緒心態(tài)的關(guān)注能夠激勵志愿者的工作熱情,并可以維持一個良好的工作狀態(tài)。

(四)激勵政策法制化

合理的法制制度能有效保障志愿者基本權(quán)利的行使。把志愿者激勵政策法制化,真正的納入政府和社會保障體系中去,才能為大學(xué)生志愿者創(chuàng)造出一個和諧美好的社會外部環(huán)境。政策的公平公開化也同樣重要。

五、結(jié)論

志愿者事業(yè)的發(fā)展,需要對激勵機制進行長效的管理。根本在于立足奉獻精神,結(jié)合科學(xué)有效的激勵機制,努力傳承志愿者文化,從而引導(dǎo)大學(xué)生持續(xù)參與到志愿事業(yè)中去,為社會主義事業(yè)添磚加瓦。

內(nèi)部激勵意思 員工激勵機制實施方案篇四

一、總 則:

二、基本工資:

三、崗位工資:

b、計件、按日結(jié)算工資人員不作崗位補貼;

四、績效工資:

a、試用期、實習(xí)期人員;b、計件人員;c、員工休養(yǎng)期間;

四、工齡工資:

c、當(dāng)月出勤天數(shù)少于20天的,當(dāng)月工齡工資不予補貼;

五、全勤獎:

加班天數(shù)抵扣;公事出差視作出勤;

六、加班工資:

b、保安除法定假按加班工資計算外,其它不作計算;

七、保密范圍:

八、社保規(guī)定:

b、原則上男50歲、女45歲以上進入公司,社保由個人承擔(dān);

九、其它規(guī)定:

員工受到公司獎勵或因違反公司相關(guān)制度罰款,按獎罰規(guī)定在當(dāng)月工資中體現(xiàn)。

一、企業(yè)的基本情況

1、企業(yè)背景

公司成立于20xx年,從一萬元起步的小公司發(fā)展壯大到如今有500余員工、年凈利潤可達300余萬的中型企業(yè)可謂是步步艱辛、步步驚心。我們在經(jīng)營公司的過程中嘗盡了辛酸也收獲到了豐厚的利潤,公司在發(fā)展過程中遇到了種種瓶頸都被一一克服了,發(fā)展至今,老的做法已經(jīng)成為過去,不能成為我們繼續(xù)成功的經(jīng)驗。

隨著公司的持續(xù)發(fā)展,經(jīng)營規(guī)模逐步擴大,公司原有的薪資體系和核心人才的待遇已不能滿足公司發(fā)展的需要,也制約了公司吸引人才、穩(wěn)定隊伍的需要。

目前,財務(wù)制度混亂導(dǎo)致公司的凈利潤無法準(zhǔn)確核對,分配制度不合理,導(dǎo)致有些核心管理人才認為又接單、又出錢、又管理、又擔(dān)風(fēng)險,分配不合理。有些核心管理人才認為雖然未接到業(yè)務(wù)、未擔(dān)風(fēng)險,但是自己是最苦最累的,提高了本來不能實現(xiàn)的利潤、規(guī)避了公司大量風(fēng)險,這部分的功勞未有效的體現(xiàn)在收入上,分配不合理。

到底公司賺了多少錢?為什么賺錢?那些人才為公司賺錢?那些業(yè)務(wù)最賺錢?誰為公司的貢獻最大?這一些列的問號我們急于解開。

首先,要理清公司費用成本的組成:

1、資金成本。為了提高融資的積極性,吸納廣泛的資金,讓融資者享受應(yīng)得的利潤回報。建議按照按年15%至20%支付利息。

2、行政辦公成本。辦公室的裝修及辦公家具、設(shè)備的折舊按照5年進行折舊。工程部和業(yè)務(wù)部抽水。

3、風(fēng)險管控成本。工程部和業(yè)務(wù)部抽水至50萬。

4、辦公室人員工資成本。工程部和業(yè)務(wù)部抽水。

3、業(yè)務(wù)部現(xiàn)狀及核心人才薪金改革

現(xiàn)狀:沒有一個競爭環(huán)境沒有緊迫感,人員培養(yǎng)流于形式,沒有競爭力。

改革:創(chuàng)建兩個業(yè)務(wù)部,水平設(shè)置兩名業(yè)務(wù)經(jīng)理,相互競爭,業(yè)務(wù)部的人數(shù)及管理方法不限,可以為0,可以不占用辦公室不產(chǎn)生辦公室費用。其中一名業(yè)務(wù)部經(jīng)理分管財務(wù)部,另外一名業(yè)務(wù)經(jīng)理分管行政部。

4、工程部現(xiàn)狀及核心人才薪金改革

現(xiàn)狀:人才缺乏,體制滯后,無法引進人才;

改革:安排副總兩名,其中一名副總負責(zé)管理保潔部,另外一名副總負責(zé)管理機動業(yè)務(wù)。兩名副總相互協(xié)作,團結(jié)一致。

5、行政采購部現(xiàn)狀及核心人才薪金改革

現(xiàn)狀:未能制定有效采購制度及績效考核制度。

改革:制定切實有效績效考核制度,按績效發(fā)放工資。

6、財務(wù)部現(xiàn)狀及核心人才薪金改革

現(xiàn)狀:不能提供合理性建議,不能準(zhǔn)確及時核對公司的利潤成本,專業(yè)性不夠。未能制定有效采購制度及績效考核制度。

改革:制定切實有效績效考核制度,按績效發(fā)放工資。

7、企業(yè)基層員工現(xiàn)狀及非核心人才薪金改革

企業(yè)基層員工現(xiàn)狀分四種:一、慵懶散奢型:干多干少一個樣,吃大鍋飯,當(dāng)一天和尚撞一天鐘。二、積極工作型:為早日組建一家屬于自己的公司。三、踏實工作型:踏實工作,能力有限。四、觀望型:天天算計著付出與收獲。

改革:制定切實有效績效考核制度,按績效發(fā)放工資。

二、核心人才薪資改革的目的

為了吸納和保留核心人才,達到有效激勵全體員工,增強公司的凝聚力和競爭力,促進公司進一步發(fā)展,并使公司的發(fā)展與核心人才的待遇保持同步的目的。

為了規(guī)范公司的薪資管理,提高公司核心人才的待遇,讓專業(yè)的人干專業(yè)的事,有效細分管理架構(gòu),建立一個有競爭力的比較規(guī)范、穩(wěn)定、公平和公正的具有本公司特點的薪資體系,公司決定對薪資體系進行必要的調(diào)整。

首先,我們要明確,公司發(fā)展至今核心價值在什么地方?哪些人才是核心人才?對于一個企業(yè)最核心的就是業(yè)務(wù),業(yè)務(wù)為王。如果我們抓住業(yè)務(wù)這個主要矛盾其他的問題都可以迎刃而解。所以我們面對的第一個問題是誰來擔(dān)任總經(jīng)理?這個崗位肯定是公司的核心中的核心,公司應(yīng)選擇業(yè)務(wù)能力最強、業(yè)務(wù)利潤最高的人來擔(dān)當(dāng)此職務(wù),如果有其他人在業(yè)務(wù)利潤總量上可以超越應(yīng)在前期屆滿時更換,總經(jīng)理的任期為一年。

三、薪資改革的原則

規(guī)范工資結(jié)構(gòu)。

2、 堅持待遇提高傾向于核心人才的原則。

3、 堅持所有員工現(xiàn)有待遇不下降原則。

個公司的經(jīng)營績效相掛鉤的原則。

受公司發(fā)展的成果。

四、公司組織架構(gòu)及核心人才薪金制度

一、總經(jīng)理一名,由業(yè)務(wù)凈利潤最高者擔(dān)任,分管業(yè)務(wù)部,任期一年,有業(yè)務(wù)凈利潤更高者在上一任任期屆滿時替換。業(yè)務(wù)經(jīng)理的工資組成:底薪10000元+提成。提成的組成為:兩個業(yè)務(wù)部分別提20%+保潔部5%+機動部5%,按月提成。

二、副總經(jīng)理兩名。其中一名副總負責(zé)機動,按市場價實行承包制。另外一名副總負責(zé)保潔,按市場價實行承包制。 工資組成:底薪8000元+按月提成。公司不負責(zé)養(yǎng)人。

三、業(yè)務(wù)經(jīng)理兩名。其中一名業(yè)務(wù)經(jīng)理底薪5000元+按月提成。分管行政3000元參加績效。另外一名業(yè)務(wù)經(jīng)理底薪5000元+按月提成,分管財務(wù)部參加績效。

一、 公司薪資改革說明

1、 關(guān)于薪資改革重點的說明

此次薪資改革的重點是對公司主管層及其以上層次的管理和營運人才

實行傾斜,提高這些核心人才的待遇,使他們的待遇與公司的發(fā)展保持同步。

公司主管層及其以上的人才是公司的核心層,是公司最寶貴的財富,是支撐公司進一步發(fā)展的基石,公司的未來發(fā)展和愿景目標(biāo)的實現(xiàn)離不開他們的奉獻和奮斗,所以在公司發(fā)展和實力增長的同時,公司的這些核心人才也要享受公司發(fā)展的成果,以激勵全體同仁與公司同呼吸,共命運,最終使個人的發(fā)展與公司的發(fā)展緊密結(jié)合在一起。

公司要求各部門/各團隊的領(lǐng)導(dǎo)和主管要關(guān)心愛護其所屬部門專員級和職員級員工,特別是對于有文化、有知識、認同公司價值觀,愿意在公司發(fā)展的年輕人要重點培養(yǎng),加快培養(yǎng),采取各種方式進行技能培訓(xùn)和公司價值觀的教育,給他們提供一個發(fā)展的平臺,鼓勵他們通過團隊合作和個人奮斗逐步成為公司的精英和骨干。對于表現(xiàn)優(yōu)異的專員級和職員級員工,由其所在部門經(jīng)理或主管向公司人事行政部提出書面晉級加薪申請報公司管委會批準(zhǔn)。

2、 關(guān)于薪資體系保密的說明

經(jīng)過此次薪酬改革,公司的`薪資體系相對比較規(guī)范和完整,對外有一定的競爭力,對內(nèi)實現(xiàn)了統(tǒng)一、公平和公正,實現(xiàn)了同崗?fù)?,體現(xiàn)了公司的經(jīng)營特點和實際情況,具有本公司的特色。

同時公司承諾員工的薪資待遇同崗?fù)壨?,薪資水平是公平的合理的,每個人的績效會的得到公司公正的評估并與其薪酬相聯(lián)系。

公司本次薪資改革方案以及薪資標(biāo)準(zhǔn)和水平是公司的商業(yè)機密,凡是參與并知悉本方案的干部必須保守公司機密,不得外泄和傳播。

3、 關(guān)于薪資體系的進一步完善

這次薪資改革只是初步的、框架式的,公司的薪資管理制度還需要根據(jù)企業(yè)的發(fā)展不斷加以完善,實行動態(tài)管理。特別是公司的《績效考核方案》的執(zhí)行還需要總結(jié)經(jīng)驗和完善。

下一步公司還將對《年終績效目標(biāo)考核和績效獎金分配方案》進行研究和制定,對責(zé)任重、貢獻大的團隊和個人實行分配傾斜。

4、 加強溝通,統(tǒng)一認識,為實現(xiàn)公司20xx年發(fā)展目標(biāo)而奮斗

本次薪資改革的要點:一是實現(xiàn)同崗?fù)?二是向核心人才傾斜;三是通過績效考核加強績效管理。其根本的目的就是增強公司凝聚力和競爭力,實現(xiàn)公司長遠的可持續(xù)發(fā)展。

但薪資改革能否達到預(yù)定目的,需要我們?nèi)w同仁加強溝通,統(tǒng)一認識,達成共識,把個人的發(fā)展與公司的發(fā)展緊密結(jié)合起來,以自己的勤奮努力為公司早日建成一流的物業(yè)公司添磚加瓦。

公司號召全體員工一定要充分認識20xx年基本目標(biāo)和發(fā)展目標(biāo)的艱巨性,樹立信心,為完成公司20xx年發(fā)展目標(biāo)而奮斗。

二〇一六年一月九日

內(nèi)部激勵意思 員工激勵機制實施方案篇五

適應(yīng)中小學(xué)教育教學(xué)改革的需要,堅持全面實施素質(zhì)教育,豐富校內(nèi)各項活動,擴大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)。通過加強市級教育經(jīng)費統(tǒng)籌管理,調(diào)整績效工資額度,建立績效獎勵激勵機制,逐步構(gòu)建符合教育教學(xué)和教師成長規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績效考核評價制度,充分調(diào)動校長和教師工作的積極性,促進教育均衡發(fā)展和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,不斷提高教育公共服務(wù)水平。

市、區(qū)縣教育系統(tǒng)所屬中小學(xué)的正式在編教職工。

從2014年1月1日起開始實施。

在現(xiàn)有績效工資實施基礎(chǔ)上,按照各區(qū)縣學(xué)生數(shù)量、教師數(shù)量及生師比等因素,確定績效獎勵激勵機制所需資金總量。由市人力社保局調(diào)整各區(qū)縣教師績效工資總額;為支持教育領(lǐng)域綜合改革,2014年經(jīng)費由市級財政給予支持。

績效獎勵激勵機制增加的資金主要用于支持集團化、學(xué)區(qū)化辦學(xué)和辦學(xué)特色學(xué)校以及教師在小學(xué)課后班管理和中學(xué)社團活動輔導(dǎo)、中小學(xué)生個性化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、教育教學(xué)改革、教師交流與支教等工作中的獎勵。

各區(qū)縣教委會同區(qū)縣財政部門、人力社保部門根據(jù)學(xué)校的規(guī)模、承擔(dān)教育改革發(fā)展的任務(wù)和取得的成效等,制定年度經(jīng)費分配原則及各學(xué)校額度,報市教委后,按照相關(guān)政策和經(jīng)費管理要求及時將經(jīng)費撥付相關(guān)學(xué)校。各學(xué)校要根據(jù)資金使用范圍和下達的經(jīng)費額度,按照本校教師承擔(dān)相應(yīng)工作任務(wù)和完成任務(wù)質(zhì)量的情況,堅持示范引領(lǐng)和激勵導(dǎo)向,體現(xiàn)績效工資分配的原則和要求,制定分配方案,報區(qū)縣教委同意后實施。

(一)建立績效獎勵激勵機制,是為了進一步調(diào)動教師積極性,擴大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)。各區(qū)縣、學(xué)校要結(jié)合本區(qū)縣、學(xué)校實際情況認真貫徹落實,可根據(jù)區(qū)縣實際情況制定相應(yīng)辦法,切實發(fā)揮激勵作用。

(二)此次績效獎勵激勵機制資金不得平均發(fā)放,要按照“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則,重點向承擔(dān)教育改革發(fā)展任務(wù)重,為促進教育均衡發(fā)展、提高學(xué)生綜合素質(zhì)付出努力的一線教師、骨干教師和做出突出成績的教師傾斜,鼓勵教師全身心投入到教書育人工作中,引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

(三)市教委與有關(guān)部門制定教師績效獎勵激勵機制項目管理辦法,各區(qū)縣要指導(dǎo)學(xué)校依據(jù)國家和北京市有關(guān)績效工資管理的要求,按年度制定合理的分配方案和考核辦法,并檢查落實情況;及時了解情況,對出現(xiàn)的問題及時上報,切實加強對教師績效工資的管理。市教委、市人力社保局、市財政局將采取相應(yīng)的措施對使用情況進行監(jiān)管。

(四)各單位要高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織,嚴肅紀(jì)律,認真把握實施過程的各個環(huán)節(jié),確保工作平穩(wěn)順利進行。要做好政策解釋工作,在實施過程中遇到問題要及時與有關(guān)部門進行溝通。

內(nèi)部激勵意思 員工激勵機制實施方案篇六

針對本公司目前員工流動量大,員工工作效率低下,員工心態(tài)不穩(wěn)等問題。特制定本激勵方案。本方案本著精神激勵為主,適度配合物質(zhì)激勵的原則 。

一、目標(biāo)激勵

由人事及生產(chǎn)廠長共同確定各崗位的崗位職責(zé),明確告知員工應(yīng)從事的工作以及由生產(chǎn)廠長與員工一起結(jié)合員工目前的工作效率制每月生產(chǎn)目標(biāo)(注:應(yīng)是一個可以達到的目標(biāo))對于達到目標(biāo)的員工給予口頭表揚及言語鼓勵。對與達不到目標(biāo)的員工應(yīng)適度安慰并給予幫助,比方說培訓(xùn)等,幫助員工達到工作目標(biāo)。

效果分析:1屬員工自我激勵,完成目標(biāo)的員工會增加自豪感從而增加工作熱情。2、完不成目標(biāo)的員工在被安慰的情況下會更加努力工作。

二、參與激勵

對于某些不涉及公司原則的問題決定時(如購買飲水機放幾樓或公司考勤1天需打幾次卡之類的問題)以及制定生產(chǎn)方面某些規(guī)定時,可挑選1~2名員工參與討論,聽取員工意見。

效果分析:1、員工感覺自己受公司重視可增強工作積極性。2、便于了解第一線員工的思想。3、可表明公司制度是在了解員工想法以后制定的體現(xiàn)公平及人本思想。

三、評選優(yōu)秀員工

公司可分季度評選優(yōu)秀員工,具體評選方法可根據(jù)員工工作績效、工作態(tài)度、出勤情況等。從員工中挑選出2~3名表現(xiàn)良好的員工,發(fā)給溥澤皮工藝飾品優(yōu)秀員工獎狀及給予一定的物質(zhì)獎勵。(以3名為列獎勵可為1等獎50元人民幣、2等獎30元人民幣、3等獎20元人民幣,獎勵以工資的形式發(fā)放)但要注意評選的公平性,否則會起反效果。

效果分析:1、榮譽激勵及物質(zhì)激勵結(jié)合的方式可提升員工積極性。2、為評上優(yōu)秀員工可在員工中間形成競爭,提升工作積極性。3、被評上優(yōu)秀員工的人穩(wěn)定性會增強。

四、員工生日問候

每位員工生日時,由公司總經(jīng)理簽發(fā)員工生日賀卡,表達對員工的祝福。(一定要總經(jīng)理親自簽發(fā),否則效果不明顯)

效果分析:1、員工感覺受公司重視。2、總經(jīng)理鼓勵會增強員工工作熱情。

五、工資激勵

對于員工工資可制定工齡工資,在本公司每工作滿半年的員工每月可給予25元的工齡工資。每滿一年的員工給予每月給予50元的工齡工資,依此類推工齡工資200元封頂。

效果分析:工齡工資便于員工長期在公司工作,以及以及防止培訓(xùn)出來的熟練工跳槽。

五、企業(yè)文化激勵

制定人本的企業(yè)文化。通過培訓(xùn)的形式告知員工工作是為自己的,有能力的員工公司會為其提供廣闊的發(fā)展空間以及相對應(yīng)的薪酬。公司看重的不是學(xué)歷、性別等其他因數(shù)。任何人只要肯努力在公司都有發(fā)展的機會。把公司的目標(biāo)和員工的目標(biāo)相結(jié)合。

效果分析:不同與其他還沒有企業(yè)文化激勵的企業(yè),會是一種比較特別的方式。

六、績效激勵

目前還無法執(zhí)行,待績效考核體系建立以后再予以執(zhí)行。

七、負激勵

對于連續(xù)兩個月達不到公司最低計件標(biāo)準(zhǔn)的員工,結(jié)合其平時工作表現(xiàn)(包括考勤、工作態(tài)度等)給予轉(zhuǎn)崗或辭退處理。

效果分析:1、反向激勵使員工知道不努力就要被淘汰。2、對于工作效率很低下的員工是一種激勵。3、可結(jié)合目標(biāo)激勵一起執(zhí)行。

內(nèi)部激勵意思 員工激勵機制實施方案篇七

前段時間 一直在集團下屬的一家子公司,這里正面臨組織結(jié)構(gòu)調(diào)整與改革,上次主要重新完成了公司組織架構(gòu)的設(shè)計 ,高管陸續(xù)到位,接著對中層(部門部長和車間主任)一級實施 了公開競聘工作,也基本到位,接下來的是這些部門部長提交本部門組織架構(gòu)圖,編寫崗位說明書,這一工作在總經(jīng)理 的領(lǐng)導(dǎo) 下和人力資源 部的協(xié)助下也確定下來,我作為集團人力部派駐的hr支持人員也全程參與了兩天的會議,談得比較艱難,好在一切都定下來了,崗位說明書也拿出了初稿。

1、筆試:剛開始考慮筆試并不適合這類競聘,因為涉及崗位有18個,各崗位之間專業(yè)度不同,而筆試適用于同一性質(zhì)崗位多人競聘的狀況,但我還是考慮加入這個考核方式,一來使考核形式多樣化,二來檢驗 競聘人員的基本素質(zhì)。試卷內(nèi)容我考慮以管理 知識和行業(yè) 知識為主(都是主管以上管理人員),結(jié)合對競聘崗位的工作思路闡述,考察競聘人的基本管理素質(zhì)和思路,題型分布為選擇 與判斷30分,案例分析2題共40分,最后針對工作思路的闡述30分,時間為60分鐘,閱卷時間為10分鐘。試卷我也正在設(shè)計中,完成后給領(lǐng)導(dǎo)審核 。此項占20%權(quán)重。

2、競聘面試 評估:這一套程序 是內(nèi)部競聘中免不了的考核方式,通過撰寫競聘演講稿(規(guī)定格式 和內(nèi)容,應(yīng)至少包括個人基本情況、應(yīng)聘此崗位優(yōu)勢所在、應(yīng)聘上此崗位后的工作思路、工作目標(biāo)以及檢查目標(biāo)的方式等)并現(xiàn)場演講-答辯,演講完畢后要接受評委提問,由競聘評估小組人員根據(jù)《競聘面試評估表》十項指標(biāo)分別予以評估,所有評委評分加權(quán)平均得出本人的競聘面試得分。評委的組成初步考慮由公司總經(jīng)理、分管副總、部門部長以及與本部門業(yè)務(wù)有往來的部門部長、另有10位職工代表全程旁聽并公證得分統(tǒng)計。此項占40%權(quán)重。

3、綜合素質(zhì)評估:此項評估主要針對競聘候選人過去表現(xiàn)進行評估,評估內(nèi)容包括態(tài)度、能力 和業(yè)績幾個方面,設(shè)計《綜合評估表》由本人直接上級和分管領(lǐng)導(dǎo)逐項進行打分評估。

4、民主評議:本次針對副職和主管的競聘考核如采用前次對部長的大范圍表格 評議不太現(xiàn)實,工作量很大,也沒有意義,故我考慮通過直接投信任票的方式來做民主評議,也就是pk。由第2項提到的全程參與評估的10位群眾對競聘候選人逐個進行投票,每人擁有一張信任票,只能把信任票投給某一人或者棄權(quán),1票算得1分,此舉主要是為了評估群眾對競聘者的認可度。占10%權(quán)重。

通過以上4種評估方式,綜合得出競聘人得分,擇優(yōu)錄取。雖然競聘方式有些復(fù)雜,但個人認為可操作性還是比較高的。

內(nèi)部激勵意思 員工激勵機制實施方案篇八

為進一步加強學(xué)校財務(wù)管理,規(guī)范學(xué)校財務(wù)行為,促進全縣教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展,根據(jù)教育內(nèi)部審計工作有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我縣財務(wù)管理實際,經(jīng)局長辦公會研究決定制定如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

堅持以“三個代表”重要思想和國家農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制有關(guān)政策為指導(dǎo),全面落實科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞創(chuàng)辦人民滿意教育縣,堅持“依法依規(guī)、實事求是、客觀公正、規(guī)范行為”的原則,有步驟、有重點地對我縣中小學(xué)實施審計,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。

二、審計對象與范圍

(一)審計對象

全縣公辦中小學(xué)和中心校,具體包括公辦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)、縣直中小學(xué)、幼兒園。

(二)審計的范圍

2、經(jīng)費范圍:即學(xué)校所有經(jīng)費,具體包括學(xué)校生均公用經(jīng)費、各種專項資、項目資金、教師津貼補貼、遺屬補助、勤工儉學(xué)經(jīng)費和學(xué)校食堂經(jīng)營管理經(jīng)費等。

三、審計內(nèi)容和重點

(一)學(xué)校收費情況

1、學(xué)校是否全面落實義務(wù)教育階段全免政策,加強寄宿制貧困學(xué)生生活費補助公示工作,確保補助工作的公開、公正。

2、高中招收“擇校生”是否執(zhí)行了“三限”政策,高中“擇校生”比例是否超過當(dāng)年實際招生總?cè)藬?shù)的30%。嚴禁學(xué)校降低錄取分數(shù)、提高收費標(biāo)準(zhǔn)或在限定標(biāo)準(zhǔn)外收取其他費用。

3、各學(xué)校是否把收費政策、規(guī)定、項目、標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)及舉報電話公之于眾,增強收費工作的透明度,主動接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督。做到學(xué)校清清楚楚收費,家長明明白白交錢。

(二)中小學(xué)公用經(jīng)費的管理使用情況

1、公用經(jīng)費開支是否按規(guī)定的范圍:教學(xué)業(yè)務(wù)與管理、教師培訓(xùn)、實驗實習(xí)、文體活動、水電、取暖、交通差旅、郵電、儀器設(shè)備及圖書資料等購置,房屋、建筑物及儀器設(shè)備的日常維修維護、校方責(zé)任險等。

3、審計核定學(xué)生人數(shù),看有無虛報冒領(lǐng)、套取國家專項經(jīng)費的行為。

4、審計生均公用經(jīng)費的運行情況。生均公用經(jīng)費能否安全順利運行,公用經(jīng)費下?lián)艿洁l(xiāng)鎮(zhèn)財政所之后,資金能否及時、足額直接撥付到各中小學(xué)校。對不能及時到位甚至截留、克扣、挪用公用經(jīng)費者,建議給責(zé)任人通報批評,直至追求黨、政紀(jì)處分和法律責(zé)任。

5、審計公用經(jīng)費的管理和使用是否規(guī)范。審批制度和理財小組是否健全,小學(xué)指出300元以內(nèi),初中指出500元以內(nèi),由校長審批,超過限額,由各學(xué)校成立不少于三人的民主理財小組集體討論后方可支出;支出程序是否正確,學(xué)校經(jīng)費的支出要按審批權(quán)限,有經(jīng)辦人簽字,學(xué)校法人簽字后,有會計報賬,實行審批、開支兩條線,嚴禁一人暗箱操作;賬務(wù)是否公開,民主理財制度、學(xué)校開支要一月一公開,做到收支相符,公開結(jié)果存檔備查。

(三)審計教師的津貼補貼和已故人員的遺屬補助。查有無弄虛作假、克扣、截留、挪用等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),給予嚴肅處理,情節(jié)嚴重的移交紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)查處。

(四)審計貧困學(xué)生資助經(jīng)費使用情況。重點審計高中和各級各類職業(yè)學(xué)校,查有無弄虛作假、克扣、截留、挪用等違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),給予嚴肅處理,情節(jié)嚴重的移交紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)查處。

(五)審計單位資產(chǎn)的管理和使用情況。查看固定資產(chǎn)總賬和明細賬,對照實物,看有無公物私用,貪臟,毀壞、丟失等失職瀆職的校長或其他人員。

(七)學(xué)校食堂小賣部、房租等其它經(jīng)費管理情況

四、審計時間安排

本次審計工作時間自至,共計90天:

第一步,準(zhǔn)備階段(xxx)。下發(fā)審計通知書,審計小組制定審計方案。

第二步,實施階段(xxx)

1、審計小組進入,逐鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行,每鄉(xiāng)鎮(zhèn)3天,聽取被審計單位介紹,了解單位概況,查看會計報表、憑證、賬簿等有關(guān)資料,對財務(wù)等有關(guān)人員進行座談了解有關(guān)情況。

2、對職業(yè)中專、進修學(xué)校、一高、二高、三高、吳臺職高、實驗中學(xué)、實驗小學(xué)、實驗幼兒園、聾啞學(xué)校進行審計。

3、匯總審計情況,并對審計中發(fā)現(xiàn)的問題進行追溯審計。

第三步,報告階段(-),就審計問題進行溝通,撰寫審計報告,出具審計報告征求意見稿,建立審計檔案,以及在需要時進行復(fù)審和后續(xù)審計。

第四步,落實整改階段(——),下達審計意見和審計結(jié)論,落實整改。對審計中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)、違紀(jì)行為,如不及時整改的向領(lǐng)導(dǎo)匯報,并視其情節(jié)輕重分別提出警告、記過、記大過、撤職處分的建議。情節(jié)嚴重的移交紀(jì)檢、檢察機關(guān)處理。

五、審計方法

(一)內(nèi)部審計工作主要審計學(xué)校收支情況,弄清學(xué)校收入和支出狀況,了解學(xué)校整個財務(wù)運行情況,了解學(xué)校資產(chǎn)管理狀況,了解學(xué)校資金使用效益情況,并以此從一個側(cè)面來反映學(xué)校校長在執(zhí)行財務(wù)制度,規(guī)范財務(wù)行為,加強財會隊伍建設(shè),促進教育教學(xué)管事方面的經(jīng)驗和做法,找出存在的問題,以更好地促進工作。

六、 審計領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:xxx ?副組長:xxx ?審計組成員:xxx

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