工會教師節(jié)書香活動方案 書香校園活動方案

方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

工會教師節(jié)書香活動方案 書香校園活動方案篇一

縣教育局組織開展創(chuàng)建“書香校園”活動很有必要，也很有好處，對培養(yǎng)廣大師生的閱讀能力和閱讀技能，豐富校園文化生活，提高校園文化品位具有極大的推動作用。為認(rèn)真落實《縣教育局關(guān)于開展創(chuàng)建“書香校園”活動的意見》，進(jìn)一步加強我校校園文化建設(shè)，爭創(chuàng)“書香校園”，特制定本實施方案。

以“教育教學(xué)質(zhì)量提升年”為抓手，以倡導(dǎo)師生閱讀、提升文化素養(yǎng)、推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以“讀書、啟智、明理、做人”為主題，以“閱讀積累”為突破口，以豐富多彩的讀書活動為載體，激發(fā)師生讀書熱情，營造書香氛圍，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，提升教師高雅的審美情趣，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的發(fā)展，打造書香校園、和諧校園。

1、通過活動，在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

2、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。

3、通過活動，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

4、通過有關(guān)讀書實踐，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，推動班級的讀書活動，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。

1、營造書香濃郁的讀書氛圍做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充溢著濃郁的書香。

2、開展“獻(xiàn)一本，讀百本”活動

（1）每個學(xué)生每學(xué)期向班級捐一到二本好書，書后附上一篇自己的讀書心得，進(jìn)一步充實班級圖書角。同學(xué)與同學(xué)之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。

（3）每天上午早會十分鐘，班級舉辦“同讀一本書”活動。本學(xué)期所讀書目錄：一至二年級《三字經(jīng)》、三至四年級《小學(xué)生必背古詩詞》、五年級《今天我是升旗手》。

3、保證一周一次的閱讀課

在每周五最后一節(jié)課進(jìn)行課外閱讀活動。內(nèi)容包括：自主閱讀、讀物推薦、閱讀成果匯報展示、閱讀欣賞等。

4、每班建立一個圖書角和讀書心得專欄；每個學(xué)生建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會等記錄、積累下來。

5、倡導(dǎo)書香家庭建設(shè)

（1）開展親子閱讀活動。家長讀書給孩子聽、和孩子共讀一本書、聽孩子讀書、一起觀看有益的電視節(jié)目等。

（2）加強與其他家庭的聯(lián)系。通過家庭間的聯(lián)系，交流心得，互通有無，激發(fā)孩子閱讀的興趣。

（三）、活動評比。

學(xué)校將以班級為單位，適時舉辦組織讀書知識競賽、讀后感交流、讀書征文、經(jīng)典篇章誦讀、演講比賽等活動，樹立起讀書活動先進(jìn)班級、特色班級、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師和優(yōu)秀學(xué)生典型，推動全校讀書活動的深入開展。

2、開展“書香校園”成果展示活動。

各班根據(jù)學(xué)生特點，自定專題開展閱讀實踐活動，通過實踐來讓讀書走向生活化。讓學(xué)生通過讀書節(jié)活動，充分激發(fā)他們愛讀書、愛生活、愛校園等感情。

創(chuàng)建“書香校園”，用濃郁的書香氛圍凈化校園，美化校園。使我們學(xué)校的每一位學(xué)生在書香的浸潤中，受到文明的洗禮，文化的熏陶，養(yǎng)成良好的個人學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為以后的發(fā)展打下堅實的心理基礎(chǔ)。

工會教師節(jié)書香活動方案 書香校園活動方案篇二

“書香中國建設(shè)方案”自2016年提出以來引起了社會各界的廣泛關(guān)注。面對當(dāng)前中國社會的種種問題，這個方案用書籍來撐起一片天地，旨在通過書香文化的弘揚，推動全民閱讀、全面提升國民素質(zhì)和開展文化教育，從而為國家的發(fā)展注入新活力。在這個偉大的愿景之下，我個人在學(xué)習(xí)和參與過程中得到了許多的啟示和體會。

第二段：書香建設(shè)方案

“書香中國建設(shè)方案”實施推進(jìn)的首要任務(wù)就是建設(shè)全民閱讀的社會氛圍。具體而言，通過地方政府支持和公共圖書館的興建，打造閱讀環(huán)境，培養(yǎng)好讀書的習(xí)慣，這樣我們的國民就有了寶貴的文化資本。同樣重要的是開展閱讀推廣，引導(dǎo)推廣名著及科普讀物，促進(jìn)文學(xué)經(jīng)典和科技成果的傳承和創(chuàng)新，提升國民文化素質(zhì)。

第三段：我的收獲

閱讀是重要的生活方式，透過閱讀我們可以了解更多的知識和思想。在這個過程中，我收獲了很多，具體而言，閱讀促使我提高了閱讀速度、深度思考和創(chuàng)優(yōu)思維。我更加自信和敏銳地觀察周圍事物、更深入地思考；同時，閱讀開拓了我的思維空間、使我感到思想上得到了極大的豐富和升華。例如看歷史、哲學(xué)等書籍，可以讓自己的視野更加寬闊，構(gòu)建更完整的知識結(jié)構(gòu)體系。總之，閱讀對我個人的成長有著極大的推動作用。

中國是一個擁有幾千年文化底蘊的國家。在如今的時代背景下，如何讓這個國家的文化遺產(chǎn)發(fā)揚光大，不斷創(chuàng)新，成為我們的現(xiàn)實需求之一?？恐耖喿x這個方向，我們將能夠打造一個更加文化、凝聚力更強的社會，進(jìn)而讓中國在整個世界尤其是在人文領(lǐng)域中再掀一個新的局面。

第五段：結(jié)語

“書香中國建設(shè)方案”是一個讓人充滿期待的計劃，也是一個關(guān)于中國文化與未來前景的新升IXon。我們每個人都可以在其中發(fā)揮自己的作用，攜手并進(jìn)，讓全民閱讀、打造和諧文化成為國情民俗的有機重合，成為中國話語權(quán)的有力支點。我相信通過共同努力，未來的中國一定會成為一個更加美好、強大的國家。

工會教師節(jié)書香活動方案 書香校園活動方案篇三

以全校參與書香活動的所有班級為對象，評選其中的5個班級為學(xué)校書香班級。

二、評定條件

綜合各班級書香文化的建設(shè)，班級實際讀書氛圍的形成以及參與學(xué)校書香活動競賽的情況進(jìn)行評比。具體條例：計算辦法：基本分實得分+附加分=考核總分。

具體條件

(一)、班級書香文化建設(shè)(20)

1、建立班級圖書角，籌集具有人均二冊以上的圖書以供閱覽;建立符合本班特色的借閱制度，確保圖書保潔完整，形成一定的流動;并落實專人管理，有專門的讀書口號。

2、進(jìn)行具有本班特色的班級布置，校園文化廊和班級陣地建設(shè)創(chuàng)建有特色，營造書香文化氣息。

3、建立書香建設(shè)目標(biāo)，有明確的班級閱讀之星評比標(biāo)準(zhǔn)。

4、推廣普通話，要求學(xué)生在校必須使用普通話，校外樂于用普通話交流。

(二)、班級閱讀氛圍形成(30)

1、全體學(xué)生都能有積極的熱情進(jìn)行課外閱讀，每天有專門的閱讀時間(早上7：20—7:40)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

2、全體學(xué)生能在一個學(xué)期里完成閱讀書目三本以上。

3、有珍惜圖書，愛護(hù)圖書的習(xí)慣。

4、積極開展閱讀交流和指導(dǎo)活動，組織有效的讀書活動，在校定的閱讀指導(dǎo)課中教師能積極參與指導(dǎo)。

5、經(jīng)常性地開展優(yōu)秀圖書推薦活動，例如建立好書推薦的專欄，進(jìn)行新書推薦報道等等。

6、開展富有班級特色的讀書活動，有創(chuàng)意、有成效。(例如出班刊、開展小小書市活動等)

(三)、參與書香競賽活動(附加)

1、凡學(xué)校組織的有關(guān)書香校園建設(shè)系列的競賽，分團體或個人記錄書香班級評比加分，團體一、二、三等獎，分別給予6、4、2分，個人一、二、三等獎分別給予3、2、1分。

2、在學(xué)校評比的閱讀小明星評比活動中，評比選中的，可給班級以每人2分記分入班級考核。

3、學(xué)生參與書香校園有關(guān)的縣級以上競賽的，按一、二、三等獎分別給予5、3、2分;在縣級以上報刊雜志發(fā)表文章的每篇記2分。

4、班級承擔(dān)學(xué)校讀書活動的現(xiàn)場觀摩和導(dǎo)讀活動的，給予每次2分的加分。

三、評定辦法

1、每學(xué)期期未進(jìn)行評比。

2、按照各班年度活動的情況進(jìn)行考核記分，擇取前面40%的班級候選進(jìn)入二輪評比，進(jìn)行班級情況的小結(jié)介紹及展示，由學(xué)校教師及學(xué)生代表共同評比產(chǎn)生最后的書香班級。

四、表彰獎勵

1、獲得書香班級稱號的班級，授予“書香班級”標(biāo)志牌，介紹班級。

2、對獲“書香班級”榮譽的班級給予適當(dāng)獎勵。

五、辦法實施。

本辦法自20xx年11月起實施，評定方法試行期一年，予后征求意見再作修改和調(diào)整。

工會教師節(jié)書香活動方案 書香校園活動方案篇四

書香西安實施方案是指為了提升西安城市文化品位和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，市政府推出的一項重要舉措。作為西安市的一名普通居民，我深刻體會到了這一方案給我們帶來的變化和影響。通過參與書香西安實施方案，我深刻認(rèn)識到了閱讀的重要性，并從中獲得了許多啟發(fā)。

第二段：認(rèn)識到閱讀的重要性

書香西安實施方案的開展讓我認(rèn)識到了閱讀所帶來的深刻影響和意義。通過參與這項計劃，我發(fā)現(xiàn)閱讀不僅可以拓寬自己的知識面，還能培養(yǎng)自己的思考能力和審美能力。通過讀書，我積累了豐富的生活經(jīng)驗和見識，對社會的發(fā)展變化和人生的價值追求也有了更加清晰的認(rèn)識。閱讀能夠讓我們超越時間和空間的限制，與歷史上的偉大人物和優(yōu)秀作品對話交流，領(lǐng)悟到更加豐富多彩的世界。

第三段：加強文化氛圍的建設(shè)

書香西安實施方案的實施不僅提倡個人讀書，更加強了整個城市的文化氛圍建設(shè)。通過書香西安實施方案，大量的讀書活動和文化交流活動得以開展。例如，各類書展、讀書交流會、作家座談會等，讓廣大市民有機會接觸到了更多的優(yōu)秀作品和青年作家，激發(fā)了人們讀書的興趣和熱情。同時，通過優(yōu)化圖書館設(shè)施和加強社區(qū)讀書組織建設(shè)，方便了市民的閱讀需求，提升了整體的閱讀素養(yǎng)。

第四段：推動教育改革和人才培養(yǎng)

書香西安實施方案的推出，也對教育改革和人才培養(yǎng)產(chǎn)生了積極的影響。通過書香西安實施方案，學(xué)校圖書館的建設(shè)和課外讀書活動的開展都得到了推進(jìn)。這為學(xué)生提供了更多選擇閱讀的機會，鼓勵他們培養(yǎng)自主閱讀的習(xí)慣和興趣。閱讀可以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，提升他們的語言表達(dá)、思維邏輯和創(chuàng)新能力。通過書香西安的實施，教育改革也將更加注重學(xué)生的人文素養(yǎng)和品格培養(yǎng)，培養(yǎng)具有獨立思考和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀青年人才。

第五段：對個人的啟發(fā)和反思

通過參與書香西安實施方案，我深刻認(rèn)識到了閱讀的重要性，并在閱讀中提升了自己的素養(yǎng)。我從書中汲取了豐富的知識和智慧，也通過思考和總結(jié)，加深了對人生的理解和對價值的思考。在閱讀的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己之前對于文學(xué)和人文類書籍的偏見，并更加愿意去接觸和嘗試這些作品。通過閱讀，我變得更加自信和樂觀，同時也更加包容和理解他人。我相信，書香西安實施方案將會給更多的人帶來類似的啟發(fā)和改變。

以上就是我對于書香西安實施方案的心得體會。通過這個方案，我認(rèn)識到了閱讀的重要性，并從中獲得了深刻的啟發(fā)。希望書香西安實施方案能夠繼續(xù)深入推進(jìn)，并給更多的人帶來改變和成長的機會。

工會教師節(jié)書香活動方案 書香校園活動方案篇五

一、指導(dǎo)思想：

以十七大關(guān)于建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會”的精神為指針，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘閷?dǎo)向，以新課程改革為契機，貫徹落實新課程要求，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，挖掘全方位的人、材、物、時間、信息等資源，努力營造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

二、讀書宣言： 讀有益書 做文明人

三、活動目標(biāo)：

引領(lǐng)全體師生從自身做起，從點滴做起，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，樹立終身學(xué)習(xí)的理念；營造人人熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的氛圍，積極踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。 1、在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。 2、在學(xué)生中倡導(dǎo)“與好書交朋友”的思想，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

3、營造濃厚的“書香氛圍”，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息，打造有特色的校園文化。

四、活動要求與具體措施

（一）教師讀書

1、學(xué)期初教師制定個人讀書計劃。

2、完善圖書室、閱覽室建設(shè)管理，使之成為教師借書、讀書的開放港灣。

3、要求教師定期去閱覽室閱讀教育教學(xué)雜志，認(rèn)真閱讀、做筆記，寫心得（每月筆記不少于1000字，一篇學(xué)習(xí)體會）。

4、開展每周一美文誦讀展示活動。

5.擬定每學(xué)期開展“教師讀書匯報”演講比賽。

（二） 學(xué)生讀書

1、營造讀書氛圍。本學(xué)期，繼續(xù)加強班級建立圖書角建設(shè)（學(xué)生推薦好書供全班學(xué)生共同閱讀），學(xué)校圖書室定期對學(xué)生開放，使學(xué)生有書可讀。

2、大力推進(jìn)課外閱讀行動。四年級以上每位學(xué)生每學(xué)期至少讀10個成語故事，10個神話故事，10個寓言故事，10個童話故事，10個歷史故事，寫10篇讀書筆記，2篇心得體會。

3、擬訂在十二月下旬開展“我讀書，我成長，我快樂”演講比賽；

4、開展每周一古詩誦讀展示活動。

五、加強書香校園活動資料的收集與整理，重視學(xué)生的讀書成果的積累。

六、總結(jié)表彰

學(xué)校根據(jù)檢查督導(dǎo)情況將對在讀書活動中表現(xiàn)突出的班級及個人進(jìn)行總結(jié)表彰，并在當(dāng)月常規(guī)檢查中適當(dāng)加分；并予以適當(dāng)獎勵，在評優(yōu)評先中將予以優(yōu)先考慮。

五、活動具體安排

水巖希望學(xué)校

201x年3月3日

工會教師節(jié)書香活動方案 書香校園活動方案篇六

書香河南工作方案是一項旨在培養(yǎng)全民閱讀習(xí)慣、提升城市文化品位、推動全民素質(zhì)提升的重要舉措。作為一名河南省的工作人員，我有幸參與了這項工作并深刻地體會到了它的重要性。在此，我將主要從以下五個方面展開我的體會和感悟。

第一，要注重推廣各類紙質(zhì)書籍?，F(xiàn)代科技與互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展已經(jīng)讓電子書籍逐漸成為人們居家生活的重要組成部分。但是，閱讀和實體書籍相輔相成，它可以使人們更深入地了解和研究一件事物。因此，在推廣閱讀中，有必要注重從紙質(zhì)書籍入手，增加人們的實體閱讀時間，推廣各類好書。

第二，要鼓勵借閱和分享，將閱讀文化帶入生活。在書香河南工作方案中，我們還鼓勵讀者將閱讀書籍進(jìn)行二次傳播，這不僅有助于培養(yǎng)社會共識，更能夠快速推廣書香河南工作方案的宗旨。

第三，要注重提升普及化閱讀的興趣性。有些工作場所，比如高校、商業(yè)查閱室等地，可以以書香河南工作方案為契機，組織開展閱讀推廣活動，以吸引更多的人關(guān)注。

第四，要注重兒童閱讀培養(yǎng)。我們早在工作開始之前就已經(jīng)開始策劃兒童閱讀推廣活動，邀請一些優(yōu)秀的年輕作家，和那些孩子進(jìn)行有益的交互。這不僅有助于提升孩子的閱讀興趣，也能夠有效地提升孩子的接受能力和思考性。

第五，要注重全民素質(zhì)提升。這也是書香河南工作方案的一個重要目的。通過實行這項工作，我們想倡導(dǎo)每一個人以閱讀為基礎(chǔ)，提升自我素質(zhì)、磨礪思考、強化人本意識，學(xué)會欣賞高質(zhì)量的文化作品。只有大力推行這項工作，才能夠寓閱讀之智于集體之明，將閱讀推向崇高的新高度，為我們的生活和未來增添更多的亮色。

以上這些是我在參與書香河南工作方案的過程當(dāng)中所見到和聽到的一些相關(guān)體驗，其實，還有很多方面需要我們來繼續(xù)深入探討和分析。對此，我相信，只要我們不斷的努力和拼搏，書香河南工作方案的宗旨必將在整個社會當(dāng)中起到舉足輕重的作用，推動良好的社會風(fēng)氣加速形成，為社會的穩(wěn)定和發(fā)展注入更多新的生機和活力。讓我們一起，共同努力，為書香河南工作方案做出更大的貢獻(xiàn)！

工會教師節(jié)書香活動方案 書香校園活動方案篇七

一、活動目標(biāo)：

1、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣，書香班級活動方案。

2、通過活動，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。

3、通過活動，促進(jìn)學(xué)生知識更新，思維活躍，綜合實踐能力的提高。

4、通過活動，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。

二、活動對象：全班學(xué)生

三、

四、活動內(nèi)容：

必讀書：《十萬個為什么》

選讀書：自選兩本喜歡的圖書

五、活動過程：

1、創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境，使學(xué)生愿意讀書

自開展“書香校園”創(chuàng)建活動以來，為學(xué)生創(chuàng)造了可隨時取閱的便捷讀書環(huán)境。對家長積極宣傳孩子課外閱讀的重要性，提醒家長不要一味地只給孩子買書，最主要的是督促孩子去看書。平時經(jīng)常帶孩子逛逛書店，感受書店里濃郁的書香氣息和讀書氛圍。

2、建立圖書活動管理小組：

圖書管理員：鄧玉龍、張靜宜

3、提供交流平臺，讓學(xué)生樂意讀書

“興趣是最好的教師”，所以對于學(xué)生來說，首先要每個學(xué)生喜歡讀書、癡迷與讀書，我們要充分利用好固定的讀書時間，規(guī)劃方案《書香班級活動方案》。積極開展多種形式的讀書交流活動，利用每周的閱讀課引導(dǎo)學(xué)生讀書的方向，提高學(xué)生的讀書興趣。每兩周在班級開展一次交流活動，將學(xué)生在名著賞讀過程中，推薦的經(jīng)典名句或心得制作成圖文并茂的小展牌或小書簽，用以布置教室，以進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生讀書用書的積極性。

4、營造班級讀書成果展臺，鞏固學(xué)生的讀書成果。

（1）充分利用班級教室后墻板報，及時將學(xué)生的讀書筆記展示出來，表揚先進(jìn)，激勵后進(jìn)。

（2）每月舉辦一次讀書交流活動,以“讀書博覽會”、“我最喜歡的一首詩”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的，交流自己在活動中的

心得體會

（3）每兩個月班內(nèi)組織一次評比活動。評出班級讀書小博士、讀書愛好者，為學(xué)校的評先選優(yōu)，打好基礎(chǔ)。

六、展示方式：

1、美文誦讀賽

每周的閱讀課上，可以定時舉行美文誦讀賽，學(xué)生可以從讀過的好書中，選擇優(yōu)美的句段進(jìn)行朗誦。

2、親近名著經(jīng)典

向各位學(xué)生家長、學(xué)生推薦名著。

3、經(jīng)典名句展覽（不定期的布置學(xué)生摘抄、整理名句、佳篇）

4、舉辦讀書博覽會

a、每天上課十分鐘，在班級舉辦“讀書博覽會”，以名人名言、書海拾貝、好書推薦、介紹我的讀書方法等小版塊進(jìn)行，向同學(xué)介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。

b、每期板報開辟“讀書專欄”，介紹讀書方法或有趣的片斷、故事等，或讀書心得等。

c、每學(xué)期開兩次讀書主題活動。

d、制作《讀書交流卡》

七、活動的效果

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