應(yīng)急處置措施方案

格式:DOC 上傳日期:2023-09-05 13:20:19
應(yīng)急處置措施方案
時(shí)間:2023-09-05 13:20:19     小編:GZ才子

為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。通過(guò)制定方案,我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo),提高工作效率和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。

應(yīng)急處置措施方案篇一

深入貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神,在市、縣安全主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下,動(dòng)員我園全部力量,依法排查整治安全隱患,積極開(kāi)展消防安全宣傳教育工作,確保今冬明春不發(fā)生重特大火災(zāi)事故,確保20xx年全國(guó)“兩會(huì)”、全省“兩會(huì)”及元旦、春節(jié)、元宵節(jié)期間消防安全。

幼兒園成立今冬明春火災(zāi)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由馬園長(zhǎng)任組長(zhǎng),各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)工作方案的制定,定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,組織協(xié)調(diào)、督導(dǎo)考評(píng)等工作。

時(shí)間安排:20xx年12月12日至20xx年全國(guó)“兩會(huì)”結(jié)束。

(一)部署階段(20xx年12月12日至20xx年12月16日)。幼兒園組織召開(kāi)會(huì)議,制定實(shí)施方案,成立組織機(jī)構(gòu),全面部署開(kāi)展工作。

(二)實(shí)施階段(20xx年12月16日至20xx年全國(guó)“兩會(huì)”結(jié)束)。幼兒園全面開(kāi)展消防安全自查,確保不留死角、不走過(guò)場(chǎng)。

(三)總結(jié)階段(全國(guó)“兩會(huì)”閉幕后5日內(nèi))。幼兒園將認(rèn)真總結(jié)專(zhuān)項(xiàng)整治工作中的經(jīng)驗(yàn),上報(bào)工作開(kāi)展情況。

1、加大重大火災(zāi)隱患整治力度。幼兒園進(jìn)行重大火災(zāi)隱患專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng),對(duì)排查出的重大火災(zāi)隱患,要認(rèn)真落實(shí)整改措施,限期消除火災(zāi)隱患。

2、開(kāi)展消防安全檢查。領(lǐng)導(dǎo)小組組織開(kāi)展消防安全專(zhuān)項(xiàng)檢查,加強(qiáng)對(duì)消防設(shè)施和消防通道整治,落實(shí)經(jīng)常性防火巡查、檢查制度,推進(jìn)消防安全“打非治違”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。

3、加強(qiáng)對(duì)重要節(jié)點(diǎn)、重點(diǎn)部位的防范。要做好重大節(jié)日期間的消防工作。要加強(qiáng)教室等場(chǎng)所的嚴(yán)格管理,確保消防安全。

4、加強(qiáng)取暖和用電、用氣安全管理。幼兒園嚴(yán)禁學(xué)生使用明火,亂用電器;限制教師亂用電器取暖;對(duì)辦公室用煤取暖安裝排氣通道,防止造成煤氣中毒。

1、提高思想認(rèn)識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要充分認(rèn)識(shí)今冬明春火災(zāi)防控的重要性和緊迫性,堅(jiān)決克服松懈思想,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任分工,采取有效措施,將消防安全工作落到實(shí)處,堅(jiān)決杜絕火災(zāi)事故發(fā)生,確保師生生命和財(cái)產(chǎn)安全,為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。

2、抓好宣傳發(fā)動(dòng)。幼兒園將利用各種形式開(kāi)展冬季火災(zāi)防范宣傳活動(dòng),大力普及消防安全常識(shí),提高師生消防安全意識(shí),增強(qiáng)抵御火災(zāi)的能力。

3、落實(shí)工作責(zé)任。幼兒園要制定工作實(shí)施方案,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全工作責(zé)任制,逐級(jí)分解任務(wù),明確工作職責(zé)。對(duì)因失職瀆職,玩忽職守造成重大火災(zāi)責(zé)任事故的,將依法依紀(jì)追究有關(guān)人員的責(zé)任。

應(yīng)急處置措施方案篇二

為進(jìn)一步提高我市森林防火應(yīng)急隊(duì)伍的綜合素質(zhì),熟悉掌握風(fēng)力滅火機(jī)和處置突發(fā)森林火災(zāi)的實(shí)戰(zhàn)能力,有效預(yù)防和撲救森林火災(zāi),保護(hù)森林資源,維護(hù)生態(tài)安全。根據(jù)福泉市森林火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的有關(guān)規(guī)定和按照市委、市政府的要求,福泉市森林防火指揮部決定組織開(kāi)展一次森林防火演練。特制定以下森林防火演練方案。

一、演習(xí)時(shí)間和地點(diǎn):

定于20__年3月7日下午3點(diǎn)鐘,在福泉市森林防火專(zhuān)業(yè)撲火隊(duì)營(yíng)房及營(yíng)房對(duì)面荒草坡舉行。

二、參加人員:

市林業(yè)局全體干部職工、17名應(yīng)急打火隊(duì)員。

三、森林防火演練內(nèi)容:

森林火災(zāi)撲救知識(shí)、撲火工具使用。

(一)撲打山火的基本要領(lǐng)演示

拍打時(shí)要一打一拖,切勿直上直下?lián)浯?,以免濺起火星,擴(kuò)大燃燒點(diǎn)。拍打時(shí)要做到重打輕抬,快打慢抬,邊打邊進(jìn)。

火勢(shì)弱時(shí)可單人撲打,火勢(shì)較強(qiáng)時(shí),要組織小組幾個(gè)人同時(shí)撲打一點(diǎn),同時(shí)、起同落,打滅火后一同前進(jìn)。

打滅火時(shí),要沿火線逐段撲打,絕不可脫離火線去打內(nèi)線火,更不能跑到火烽前方進(jìn)行阻攔或撲打,尤其是撲打草塘火和逆風(fēng)火時(shí),更要注意安全。

(二)防火工具的使用

熟練掌握風(fēng)力滅火機(jī)的組裝、使用方法和保養(yǎng)方法,了解風(fēng)力滅火機(jī)的結(jié)構(gòu)原理,風(fēng)力滅火機(jī)在撲火現(xiàn)場(chǎng)的演示。風(fēng)力滅火機(jī)燃油的配置。

(三)掌握并熟練使用背水式滅火槍。

(四)油鋸的具體使用。

(五)2號(hào)工具配合風(fēng)力滅火機(jī)使用演練。

(六)講解撲火的有關(guān)知識(shí)。

(七)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)處置。

應(yīng)急處置措施方案篇三

幼兒園火災(zāi)防控工作方案認(rèn)真貫徹落實(shí)通教紀(jì)監(jiān)教發(fā)【20xx】35號(hào)文件精神,進(jìn)一步鞏固并深入構(gòu)筑消防安全“防火墻”工程,切實(shí)做好我校今冬明春火災(zāi)防控工作,有效預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生,增強(qiáng)學(xué)校防御火災(zāi)的能力,維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定,我校決定于今冬明春在全校集中開(kāi)展冬春季火災(zāi)防控專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。

認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于遏制重特大火災(zāi)事故的一系列文件要求,緊緊圍繞冬季防火工作,全面排查學(xué)校的火災(zāi)隱患,建立健全火災(zāi)隱患排查治理的長(zhǎng)效機(jī)制,夯實(shí)消防安全基礎(chǔ),確保學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)消防法》,重點(diǎn)深入排查整治火災(zāi)隱患,積極開(kāi)展冬春季防火宣傳教育活動(dòng),有效增強(qiáng)全校師生消防安全意識(shí),不斷提高師生火災(zāi)防控能力和水平,堅(jiān)決預(yù)防和控制較大以上火災(zāi)發(fā)生,確保元旦、春節(jié)和全國(guó)“兩會(huì)”期間的消防安全。

為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),推進(jìn)工作的順利開(kāi)展,我校成立冬季火災(zāi)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):徐大良

副組長(zhǎng):張耀民

成員:各中層領(lǐng)導(dǎo)、各班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在總務(wù)處,具體負(fù)責(zé)全校今冬明春火災(zāi)防控專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的組織部署和協(xié)調(diào)督促工作。

(一)切實(shí)加強(qiáng)對(duì)廣大師生的防火安全教育

責(zé)任部門(mén):教導(dǎo)處

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):翟秦霞

責(zé)任人:各班主任

1、開(kāi)展以“防火教育”為主題的國(guó)旗下演講;

2、開(kāi)展消防主題班會(huì);

3、舉辦消防安全學(xué)生手抄報(bào)并進(jìn)行展評(píng);

4、在部分年級(jí)組織學(xué)生觀看消防題材影片;

5、持續(xù)做好每天一分鐘安全教育,突出防火教育;

6、制定并按時(shí)報(bào)送防火工作實(shí)施方案,明年全國(guó)兩會(huì)結(jié)束后上報(bào)學(xué)校今冬明春火災(zāi)防控工作總結(jié)。

(二)深入開(kāi)展校園火災(zāi)隱患排查整治專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)

責(zé)任部門(mén):總務(wù)處

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):張耀民

今冬明春火災(zāi)隱患排查整治專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)一直延續(xù)至20xx年全國(guó)兩會(huì)結(jié)束后。期間,按照區(qū)教育局關(guān)于冬季安全的系列文件要求,在全校持續(xù)組織開(kāi)展以人員密集場(chǎng)所、教學(xué)樓、重點(diǎn)部室等為重點(diǎn),以消防安全主體責(zé)任落實(shí)情況、建筑消防設(shè)施設(shè)置運(yùn)行情況和建筑使用情況等為主要內(nèi)容的火災(zāi)隱患排查整治專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng),排查消除火災(zāi)隱患和消防安全問(wèn)題。

1、組織開(kāi)展可燃物清理活動(dòng);

結(jié)合冬春季風(fēng)干物燥特點(diǎn),全面組織開(kāi)展可燃物清理活動(dòng)。對(duì)庫(kù)房、房前屋后大力開(kāi)展清理可燃物行動(dòng),加大值班巡邏力度。

2、排查全校電路及供暖設(shè)備是否規(guī)范;

3、排查全校滅火器、應(yīng)急燈等消防設(shè)施是否完好有效;

4、排查和清理各辦公室電器特別是電暖氣的使用情況;

5、組織開(kāi)展元旦、春節(jié)消防安全保衛(wèi);

6、組織開(kāi)展明年全國(guó)“兩會(huì)”期間的消防安全保衛(wèi)。

(三)夯實(shí)教師課堂消防安全監(jiān)管責(zé)任

責(zé)任部門(mén):教導(dǎo)處

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo):羅軍

加大巡課力度,切實(shí)夯實(shí)教師的一崗雙責(zé),確保課堂、室外課、微機(jī)課、實(shí)驗(yàn)課的學(xué)生安全。

1、嚴(yán)格做好實(shí)驗(yàn)藥品、用品的安全使用和管理;

2、嚴(yán)格做好課堂電子設(shè)備的安全使用和管理;

3、嚴(yán)格做好室外課、活動(dòng)課的安全監(jiān)管;

4、加強(qiáng)對(duì)微機(jī)室、文印室、圖書(shū)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等易燃部室的日常管理。

(一)動(dòng)員部署階段(20xx年5月至20xx年7月)。

(二)組織實(shí)施階段(20xx年7月至20xx年11月)

突出重點(diǎn)時(shí)段、突出重點(diǎn)部位,逐一開(kāi)展火災(zāi)隱患排查,切實(shí)消除火災(zāi)隱患,確保消防安全。

(三)驗(yàn)收階段(20xx年11月)學(xué)校對(duì)各部門(mén)的冬春季火災(zāi)防控工作進(jìn)行督查驗(yàn)收。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)密組織

各部門(mén)要充分認(rèn)識(shí)做好冬季火災(zāi)防控工作的重要性、必要性和緊迫性,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。確定工作重點(diǎn),細(xì)化工作要求,明確職責(zé)分工,健全工作機(jī)制,周密部署,全力抓好火災(zāi)防控工作,嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。

(二)全面排查嚴(yán)格整治

各部門(mén)組織人員對(duì)校園內(nèi)的教學(xué)樓、重點(diǎn)部室等場(chǎng)所進(jìn)行拉網(wǎng)式排查,做到底數(shù)清、情況明。對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患,進(jìn)行及時(shí)有效的整治。

(三)強(qiáng)化督導(dǎo)狠抓落實(shí)

嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任倒查追究制度,對(duì)排查治理責(zé)任不落實(shí)、工作不到位,導(dǎo)致發(fā)生火災(zāi)事故的,追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

應(yīng)急處置措施方案篇四

廠部管理人員、車(chē)間主任及車(chē)間班組成員。

1、干木棒

2、應(yīng)急藥箱1個(gè)(創(chuàng)可貼、紫藥水、醫(yī)用膠布、醫(yī)用紗布、剪刀等)

3、應(yīng)急車(chē)輛一輛

4、擔(dān)架一付

電焊工作業(yè)人員在焊工件時(shí),電纜線和鐵制工件碰在一起而造成觸電。

1、參加演練人員:

2、職責(zé)分工

(1)、總指揮:

負(fù)責(zé)應(yīng)急演練方案的審批,演練進(jìn)度的監(jiān)督和控制,資源的配備,內(nèi)外的協(xié)調(diào)以及演練后的點(diǎn)評(píng)。

(2)、現(xiàn)場(chǎng)指揮:

負(fù)責(zé)事故演練預(yù)案的編制,演練準(zhǔn)備工作,現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督管理工作,演練時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)全面指揮,向總指揮及時(shí)匯報(bào)工作。

(3)、演練專(zhuān)業(yè)隊(duì)長(zhǎng):

(4)、現(xiàn)場(chǎng)斷電:

(5)、現(xiàn)場(chǎng)急救:

(6)、現(xiàn)場(chǎng)記錄:

應(yīng)急處置措施方案篇五

近些年,高考語(yǔ)文試卷的題量有所減少,答題時(shí)間比較充裕,所以不必慌張匆忙,一定要在作文審題構(gòu)思上多用心力,一般要用5到10分鐘。不妨學(xué)學(xué)朱光潛先生的做法:在定了題目之后,拿一張紙擺在面前,抱著那題目四面八方地想——自由聯(lián)想、不拘大小、不問(wèn)次序,想到一點(diǎn)意思,就用三五個(gè)字的小標(biāo)題寫(xiě)在紙上。如此一直想下去,一直記下去,把當(dāng)時(shí)所能想到的意思都記下來(lái)。然后再把雜亂無(wú)章的小標(biāo)題看一眼,仔細(xì)加一番衡量,把無(wú)關(guān)緊要的各點(diǎn)一起丟開(kāi),把應(yīng)該說(shuō)的選擇出來(lái),理出一條線索,寫(xiě)出一個(gè)提綱。

如果時(shí)間充裕,還可以采用“兩結(jié)合”快速起草法:在整體構(gòu)思的基礎(chǔ)上,打一部分草稿,列一部分提綱。這樣,將打草稿與列提綱相結(jié)合,既可以節(jié)約時(shí)間,又可以盡量避免寫(xiě)作的失誤。

應(yīng)打草稿并認(rèn)真修改的主要是三個(gè)部分:一是文章的標(biāo)題。標(biāo)題是文章的“眼睛”,眼睛的美麗無(wú)疑會(huì)給整篇文章增色生輝,尤其是考場(chǎng)作文,標(biāo)題決定了閱卷老師對(duì)該文的第一印象,直接關(guān)系到判分的高低。所以要在擬題上多動(dòng)腦筋,力爭(zhēng)擬出一個(gè)精彩的標(biāo)題。二是文章的開(kāi)頭。古人把好的文章開(kāi)頭說(shuō)成是“鳳頭”,可見(jiàn),漂亮的開(kāi)頭應(yīng)是我們作文的追求之一??紙?chǎng)作文要精心打造開(kāi)頭,設(shè)計(jì)出能征服閱卷老師的閃亮“登場(chǎng)”。三是文章的結(jié)尾。有人用吃花生來(lái)比喻讀文章。若吃到最后是一顆特別香的,就會(huì)回味無(wú)窮;倘若吃到最后是一顆霉變的,那就會(huì)使?jié)M口香味頓然全消。所以,想要避免考場(chǎng)作文的結(jié)尾成為一顆“霉變花生”,就應(yīng)該用心著色,力求使之成為全文的又一亮點(diǎn)。

除了以上三個(gè)部分,文章的主體內(nèi)容就可用提綱的形式表示。提綱按順序分條列出,每條后面都用括號(hào)注明寫(xiě)的大概字?jǐn)?shù),意在對(duì)行文起調(diào)控作用。

采取這種“兩結(jié)合”起草法,主要花的是思維活動(dòng)的時(shí)間,書(shū)寫(xiě)文字所用的時(shí)間并不多。若能熟練運(yùn)用,一般也只需要5到10分鐘。這種“磨刀”不但絕對(duì)不誤“砍柴功”,而且會(huì)使“柴”砍得既快又好。

清代戲曲理論家李漁有言:“不宜卒急拈毫。袖手于前,始能疾書(shū)于后?!蔽蚁嘈?,只要大家把寫(xiě)作前的準(zhǔn)備工作做到位了,就可完全避免陷入中途“卡殼”、難以成篇的窘境。

思維學(xué)告訴我們,要想擺脫思維定勢(shì)的“迷魂陣”,最有效的方法是,以問(wèn)題的原點(diǎn)為中心建立思維坐標(biāo),形成縱橫、正反、因果等多向的坐標(biāo)軸。以抗擊雪災(zāi)為例,雪災(zāi)就是思維的原點(diǎn)。雪災(zāi)——交通受阻,給人們出行帶來(lái)不便;雪災(zāi)——道路不暢,給生活用品流通帶來(lái)困難;雪災(zāi)——高壓線被壓塌,造成部分地區(qū)大面積停電;雪災(zāi)——壓壞、凍壞樹(shù)木,造成林業(yè)重大損失;雪災(zāi)——壓倒民房、蔬菜大棚等,導(dǎo)致農(nóng)業(yè)損失慘重;雪災(zāi)——致使人員傷亡,發(fā)生多幕悲??;雪災(zāi)——居安思危,民眾安全防范意識(shí)增強(qiáng);雪災(zāi)——檢驗(yàn)?zāi)芰?,?guó)家應(yīng)急處理方案得到驗(yàn)證;雪災(zāi)——注意公共設(shè)施建設(shè),非傳統(tǒng)安全體系被重視;雪災(zāi)——出臺(tái)一些應(yīng)對(duì)措施,制度建設(shè)被加快推進(jìn);雪災(zāi)——彼此更加關(guān)愛(ài),人與人之間的情感得以增強(qiáng);雪災(zāi)——萬(wàn)眾一心戰(zhàn)冰雪,民族凝聚力得以提升;雪災(zāi)——民族精神閃光,涌現(xiàn)出一大批可歌可泣的抗災(zāi)保民英雄;雪災(zāi)——中央親民思想集中體現(xiàn),老百姓對(duì)黨和政府更加信賴(lài)……這樣的思維坐標(biāo)軸建立起來(lái)了,猶如打開(kāi)了無(wú)數(shù)條思維通道,自然會(huì)引導(dǎo)我們走出“迷魂陣”,走進(jìn)“柳暗花明又一村”。

在考場(chǎng)作文中途陷入“死胡同”的時(shí)候,不妨重讀一遍題目,以題目中的關(guān)鍵詞為原點(diǎn),建立一個(gè)立體坐標(biāo)軸,這樣你一定會(huì)思路洞開(kāi),找到許多途徑。

偏題是在考場(chǎng)作文中常犯的毛病,尤其是新材料作文。它們往往只提供一段或幾段材料,讓考生從材料的整體或某一角度出發(fā),或感悟,或聯(lián)想,或思考,在此基礎(chǔ)上立意,觀點(diǎn)要從材料中得出,這樣更容易出現(xiàn)偏題的情況。中途若發(fā)現(xiàn)偏題了也不必大亂陣腳,要巧妙機(jī)智地調(diào)動(dòng)點(diǎn)睛之筆來(lái)“易轍”。比如寫(xiě)一篇歌頌?zāi)笎?ài)的文章,若中途突然感覺(jué)寫(xiě)父親的篇幅太多了,就可以把筆鋒一轉(zhuǎn):“不要以為我們家父親如此,說(shuō)起母親真是有過(guò)之而無(wú)不及,她的愛(ài)有時(shí)真讓我有點(diǎn)受不了?!毕挛倪^(guò)渡到寫(xiě)母親,專(zhuān)心致志地寫(xiě)母親。這樣一轉(zhuǎn),使得前面寫(xiě)父親的文字不僅不是敗筆,而且成了文章的一大亮點(diǎn)——以父親作為陪襯來(lái)突出母愛(ài)。又如,寫(xiě)一篇材料作文,題目提供的材料是蒲松齡為了寫(xiě)《聊齋志異》,在自家門(mén)口擺茶攤,免費(fèi)為過(guò)往行人供應(yīng)茶水,條件是請(qǐng)他們講一些奇聞趣事。蒲松齡就是以這種方式搜集了大量民間資料,然后在此基礎(chǔ)上寫(xiě)成了著名的《聊齋志異》。一般人寫(xiě)這篇作文時(shí),都會(huì)對(duì)蒲松齡的這一做法表示贊賞。認(rèn)為他不擺讀書(shū)人的架子,虛心向群眾學(xué)習(xí),在給群眾提供方便的同時(shí),自己也獲得了豐富的創(chuàng)作素材??捎腥搜@條路徑寫(xiě)著寫(xiě)著卻認(rèn)為在交通不太發(fā)達(dá),人們活動(dòng)范圍比較小的過(guò)去,他能等到幾個(gè)人呢?與其坐等,不如走出家門(mén)到異地采風(fēng),這樣獲得的寫(xiě)作素材會(huì)更多。這位同學(xué)想“反彈琵琶”,可文章已寫(xiě)了一小半,不可能重起爐灶了,于是就趕緊撥轉(zhuǎn)寫(xiě)作方向:“啰啰唆唆,說(shuō)了這一通,并不能說(shuō)明我就完全贊同蒲松齡的這一做法。其實(shí)在我看來(lái),‘聊齋先生’還有更好的方法。”這輕輕一點(diǎn),使得前面所寫(xiě)并沒(méi)有弱化文章的中心,反而使得文章井井有條,文章的主旨也得到了強(qiáng)化。

應(yīng)急方案之四:當(dāng)機(jī)立斷,重起爐灶

寫(xiě)作中途出了問(wèn)題,大可不必驚慌失措,要冷靜地從時(shí)間和篇幅兩個(gè)方面進(jìn)行估算,采取緊急應(yīng)對(duì)措施。一般來(lái)說(shuō),在突然發(fā)現(xiàn)自己所寫(xiě)內(nèi)容明顯偏題或沿著這個(gè)思路無(wú)法寫(xiě)下去時(shí),如果還不到整個(gè)作文考試時(shí)間(高考寫(xiě)作時(shí)間一般在1個(gè)小時(shí)左右)的1/4,或所寫(xiě)篇幅不到全文的1/4,就應(yīng)當(dāng)果斷地框起所寫(xiě)的文字,“重起爐灶”。如果時(shí)間已超過(guò)作文考試時(shí)間的1/3,或已經(jīng)寫(xiě)了文章的一半甚至大半,那就萬(wàn)不能采用這種方法,不可能“改弦更張”了,只能另謀良策。

半道上感覺(jué)自己寫(xiě)的內(nèi)容與動(dòng)筆前所設(shè)計(jì)的有出入,但也沒(méi)有違背題意,此時(shí)你就不必拘泥于先前設(shè)定的框架了。比如,你本來(lái)想選某個(gè)角度來(lái)寫(xiě),中途卻發(fā)現(xiàn)寫(xiě)的是另一個(gè)角度,那就干脆沿著現(xiàn)有的角度寫(xiě)下去。又如,你本來(lái)想寫(xiě)議論文,寫(xiě)了一半?yún)s還在記敘,那就將錯(cuò)就錯(cuò),干脆寫(xiě)成記敘文,把你的故事繼續(xù)講下去?;蛘吡⒓唇Y(jié)束記敘,輔以適當(dāng)?shù)淖h論(抒情),然后再記敘,再議論(抒情),寫(xiě)成一篇以記敘為主、夾敘夾議的文章。將錯(cuò)就錯(cuò),順?biāo)浦?,你也同樣能夠到達(dá)目的地。

如果文章完成大半時(shí),感覺(jué)無(wú)法寫(xiě)夠800字了,考試時(shí)間還未到,千萬(wàn)不要輕易放棄??梢钥焖偎阉饕幌伦约河袥](méi)有親歷過(guò)與作文題關(guān)鍵詞有關(guān)的事,有沒(méi)有閱讀過(guò)相關(guān)的作品。報(bào)刊上讀的也好,課本上讀的也罷,拿一個(gè)材料來(lái)堵一下眼前的這個(gè)漏洞。實(shí)在記不起來(lái),就看看試卷前面的閱讀材料(文言文、古詩(shī)詞、現(xiàn)代文等)和語(yǔ)言表述題提供的材料有沒(méi)有與作文題相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容,臨時(shí)救一下急。但是,千萬(wàn)不要照抄原文。這雖然是下策,但是能把作文補(bǔ)充完整了,總比不能完篇好,得分也要高一些。

應(yīng)急處置措施方案篇六

為落實(shí)《關(guān)于延遲xx區(qū)內(nèi)企業(yè)復(fù)工、學(xué)校開(kāi)學(xué)等有關(guān)事項(xiàng)的通知》《新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指揮部關(guān)于疫情防控期間全市工業(yè)企業(yè)、服務(wù)業(yè)企業(yè)和建筑工程安全有序復(fù)工復(fù)產(chǎn)的通告》和南寧市服務(wù)業(yè)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于印發(fā)市服務(wù)業(yè)企業(yè)疫情防控期間安全有序復(fù)工工作導(dǎo)則的通知》要求,為有效防止疫情擴(kuò)散蔓延,切實(shí)維護(hù)公眾生命安全和身體健康,保障服務(wù)業(yè)企業(yè)安全有序復(fù)工復(fù)產(chǎn),結(jié)合我縣疫情防控工作實(shí)際,制定本方案。

2月10日起,為企業(yè)和居民提供必要的生產(chǎn)生活服務(wù)的賓館、餐飲企業(yè)(僅限提供送餐外供服務(wù),不得設(shè)堂餐)和商貿(mào)流通企業(yè)(含一般物流、電商物流、倉(cāng)儲(chǔ)物流等),批發(fā)市場(chǎng)(含農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng))可以復(fù)工。

2月15日起,為企業(yè)生產(chǎn)提供融資、科技咨詢(xún)、企業(yè)管理的企業(yè)可以復(fù)工。即包括:各類(lèi)金融行業(yè)企業(yè),科技服務(wù)、檢驗(yàn)檢測(cè),會(huì)計(jì)審計(jì)、法律、咨詢(xún)?cè)u(píng)估、總部管理、廣告業(yè)、資產(chǎn)價(jià)格評(píng)估、鑒定認(rèn)定、仲裁服務(wù)、咨詢(xún)招標(biāo),工業(yè)設(shè)計(jì)、文化創(chuàng)意、文化出版,信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)。有條件的企業(yè),可以采取網(wǎng)絡(luò)辦公、線上辦公。

2月20日起,房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)、房屋網(wǎng)上銷(xiāo)售、中介銷(xiāo)售等房地產(chǎn)服務(wù)企業(yè)可以復(fù)工。

暫緩復(fù)工的服務(wù)業(yè)企業(yè)(單位):容易導(dǎo)致大規(guī)模人口集中集聚的服務(wù)業(yè)企業(yè)(單位),包括經(jīng)營(yíng)性長(zhǎng)途客運(yùn)行業(yè),家政行業(yè),房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)售樓部,影院,劇場(chǎng),娛樂(lè)場(chǎng)所,互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所(網(wǎng)吧),各類(lèi)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、體育及健身機(jī)構(gòu),各類(lèi)博物館、圖書(shū)館、美術(shù)館、展覽館等,旅游景區(qū)、旅行社等文化旅游業(yè)以及經(jīng)營(yíng)單位。

(一)防控機(jī)制到位。企業(yè)要明確疫情防控責(zé)任機(jī)制,制定疫情防控和復(fù)工復(fù)產(chǎn)方案,復(fù)工復(fù)產(chǎn)方案應(yīng)包括本企業(yè)疫情防控的組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)分工、疫情防控措施、疫情防控物資儲(chǔ)備、員工分批到崗安排等內(nèi)容,制定疫情防控應(yīng)急預(yù)案和工作措施。

(二)聯(lián)動(dòng)機(jī)制到位。企業(yè)要與屬地醫(yī)療、疾控部門(mén)建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制,每日向縣行業(yè)主管部門(mén)報(bào)告復(fù)工情況和員工健康情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

(三)員工排查到位。企業(yè)要對(duì)每名員工近14天的'去向進(jìn)行排查;對(duì)來(lái)自或去過(guò)疫情重點(diǎn)地區(qū)的員工建立重點(diǎn)監(jiān)控類(lèi)清單,規(guī)勸其留在當(dāng)?shù)貢翰环祷貜?fù)工,鼓勵(lì)員工延遲上班;對(duì)來(lái)自或去過(guò)疫情重點(diǎn)地區(qū)的返企員工要排查其抵達(dá)時(shí)間,按規(guī)定落實(shí)醫(yī)學(xué)觀察、隔離等措施,確保其隔離觀察14天并經(jīng)體溫檢測(cè)正常、無(wú)不適癥狀后方可上崗。

(四)設(shè)施物資到位。根據(jù)員工數(shù)量和防控要求,企業(yè)要準(zhǔn)備必需的防控物資(包括不少于兩周的口罩、消毒液等),配備快速紅外體溫探測(cè)儀,并建立庫(kù)存和使用臺(tái)賬。設(shè)置有集體宿舍的企業(yè),要設(shè)置臨時(shí)隔離場(chǎng)所,安排單人單間、相對(duì)獨(dú)立房間作為疫情重點(diǎn)地區(qū)返崗人員臨時(shí)隔離場(chǎng)所。

(五)內(nèi)部管理到位。企業(yè)原則上實(shí)施封閉管理,嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入本企業(yè)經(jīng)營(yíng)辦公場(chǎng)所;企業(yè)要每日對(duì)全體上班人員進(jìn)行入企前體溫檢測(cè),按規(guī)定上報(bào)復(fù)工人員情況、重點(diǎn)監(jiān)控類(lèi)人員情況、員工健康狀況;企業(yè)要建立和落實(shí)復(fù)工上崗前個(gè)人防護(hù)知識(shí)培訓(xùn)制度。加強(qiáng)健康教育,多種方式普及傳染病防護(hù)知識(shí),做到有癥狀早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

(六)清潔消毒到位。使用空調(diào)系統(tǒng)的,應(yīng)定期清洗,對(duì)空調(diào)過(guò)濾網(wǎng)進(jìn)行消毒;對(duì)不采用空調(diào)系統(tǒng)通風(fēng)的,應(yīng)采用自然通風(fēng)、機(jī)械通風(fēng)或兩者相結(jié)合的方式加強(qiáng)通風(fēng)。針對(duì)有多人操作的設(shè)備,應(yīng)每班對(duì)操作按鈕、把手等人員接觸較多的物體或部件表面進(jìn)行消毒;要定時(shí)對(duì)重點(diǎn)區(qū)域(工作臺(tái)、電梯、食堂、衛(wèi)生間等)的清潔消毒。食堂應(yīng)注意食物安全,推行分餐制,避免聚集就餐,要加強(qiáng)對(duì)餐具的消毒及管理。

(一)由各行業(yè)主管部門(mén)、衛(wèi)生健康部門(mén)、公安部門(mén)和企業(yè)所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)組成聯(lián)合審核小組,各小組集中受理企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)申請(qǐng)。

(二)具備復(fù)工復(fù)產(chǎn)條件的服務(wù)業(yè)企業(yè)向聯(lián)合審核小組提出申請(qǐng),并提交書(shū)面承諾書(shū)和其他必要的有關(guān)材料。聯(lián)合審核小組應(yīng)當(dāng)在1日內(nèi)完成審核。審核通過(guò)的,向企業(yè)或業(yè)主單位下達(dá)復(fù)工復(fù)產(chǎn)通知書(shū),并報(bào)縣服務(wù)業(yè)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(設(shè)在縣發(fā)改局)備案。

(三)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府按照屬地管理原則,強(qiáng)化對(duì)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)業(yè)企業(yè)監(jiān)督,對(duì)未經(jīng)審核擅自復(fù)工復(fù)產(chǎn)、不滿(mǎn)足復(fù)工復(fù)產(chǎn)基本條件的企業(yè),責(zé)令其停工停產(chǎn)。各行業(yè)主管部門(mén)要強(qiáng)化日常監(jiān)督指導(dǎo),嚴(yán)厲查處防控防疫措施不到位,緩報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)疫情的企業(yè)。

(一)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)前,必須進(jìn)行全面的消毒,配備充足的測(cè)溫儀、口罩等防護(hù)物資。

(二)各村(社區(qū))委員會(huì)要加強(qiáng)本地員工的管理,對(duì)在縣內(nèi)企業(yè)上班需要進(jìn)出村屯的群眾,做好登記、體溫檢測(cè)等防控工作。企業(yè)員工可憑員工證等有效證件在企業(yè)和家庭之間往返,各交通檢查點(diǎn)不能無(wú)故阻攔縣內(nèi)企業(yè)員工正常過(guò)路通行,不能對(duì)出村復(fù)工返家的人員進(jìn)行隔離。

(三)縣行業(yè)主管部門(mén)要督促企業(yè)落實(shí)疫情防控主體責(zé)任,經(jīng)復(fù)工復(fù)產(chǎn)審批的企業(yè)必須嚴(yán)格執(zhí)行正常上下班工作制度,不得遲到早退。

(四)縣衛(wèi)健局負(fù)責(zé)審核企業(yè)各項(xiàng)具體防控措施是否達(dá)標(biāo)到位。

(五)縣交通局負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)員工的交通問(wèn)題。

(六)對(duì)不達(dá)到復(fù)工復(fù)產(chǎn)條件強(qiáng)行復(fù)工復(fù)產(chǎn)的企業(yè),由公安部門(mén)強(qiáng)行責(zé)令停產(chǎn)。

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