方案是指為解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
食堂汛期防洪預(yù)案 食堂就餐方案篇一
一日三餐離不開(kāi)食堂，食堂是大家生活的重要組成部分，營(yíng)造清潔、文明、舒適的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系每位同學(xué)的生活，而且直接體現(xiàn)了我們玉巖中學(xué)學(xué)生的整體形象。因此，營(yíng)造良好的校園文化，圍繞學(xué)?！盀樯鐣?huì)引領(lǐng)者成長(zhǎng)奠基”的理念，打造文明有序的就餐環(huán)境，促進(jìn)，廣大學(xué)生養(yǎng)成文明就餐的良好習(xí)慣，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，特舉行“文明就餐月”活動(dòng)。
“文明就餐，從我做起。
領(lǐng)導(dǎo)組：組長(zhǎng)：羅潔 副組長(zhǎng)：肖萌
執(zhí)行組：組長(zhǎng)：毛紅勛
食堂“文明就餐月”主題月活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月8日至11月8日
主題班會(huì) 文明就餐動(dòng)員會(huì)：
宣傳文明就餐，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的文明就餐意識(shí)，培養(yǎng)文明就餐的良好習(xí)慣，使“文明就餐”深入人心。
發(fā)放文明就餐倡議書(shū)。
各班級(jí)開(kāi)展“文明就餐”主題班會(huì)。
做好宣傳標(biāo)語(yǔ)在食堂內(nèi)張貼，做好宣傳活動(dòng)。
文明就餐千人簽名活動(dòng)
使“文明就餐”活動(dòng)的主題深深印在廣大同學(xué)心中，號(hào)召同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，共同參與到文明就餐的行列中。
操場(chǎng)
1、由學(xué)生工作處組織現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放文明就餐倡議書(shū)。
2、由學(xué)生再現(xiàn)食堂就餐情境
3文明就餐執(zhí)勤及督導(dǎo)。
引導(dǎo)廣大同學(xué)自覺(jué)排好隊(duì)，做到“不插隊(duì)，不擁擠，不喧嘩?！币龑?dǎo)廣大同學(xué)在就餐后自覺(jué)將殘留物撥回碗里。
每天由值日教師安排“自管會(huì)”學(xué)生干部在食堂值班，逐個(gè)“文明就餐”督導(dǎo)活動(dòng)，并及時(shí)反饋就餐信息。
完善后勤管理體系。
加強(qiáng)食堂與學(xué)生之間的溝通，使食堂與學(xué)生之間能夠互相理解，互相體諒，架起同學(xué)們與食堂的溝通橋梁，營(yíng)造和諧的就餐氛圍。
學(xué)生代表參與食堂飲食服務(wù)監(jiān)督管理，由食堂反映學(xué)生在就餐中遇到的問(wèn)題以及提出意見(jiàn)，做好餐廳與同學(xué)之間的橋梁作用。
為塑造文明和諧的就餐環(huán)境，自10月8日起，校學(xué)生會(huì)在我校后勤管理處的協(xié)助下，聯(lián)系各院開(kāi)展為期五周的“文明就餐”活動(dòng)，其中，第一周由校學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)文明督導(dǎo)，后四周由院系負(fù)責(zé)。
本次“文明就餐”共分四項(xiàng)內(nèi)容：第一，文明就餐，自覺(jué)排隊(duì)打飯，用餐結(jié)束后自覺(jué)將餐盤(pán)送至指定地點(diǎn)。第二，“光盤(pán)行動(dòng)”，學(xué)生應(yīng)根據(jù)自身需求合理打飯，避免浪費(fèi)遺留現(xiàn)象。第三，拒絕現(xiàn)金，學(xué)生就餐時(shí)避免使用現(xiàn)金，進(jìn)行“一卡通”消費(fèi)。第四，學(xué)校飯卡充值有四種方式，合理選擇充值方式。
活動(dòng)之初，學(xué)生會(huì)工作人員積極籌措，聯(lián)系各食堂經(jīng)理設(shè)立固定餐盤(pán)回收點(diǎn)，并著力確?；厥拯c(diǎn)將永久存在。打菜窗口亦張貼了多張?zhí)嵝褬?biāo)語(yǔ)，提醒同學(xué)們文明就餐。為確?；顒?dòng)的有效進(jìn)行，學(xué)生會(huì)抽調(diào)了骨干人員加強(qiáng)活動(dòng)監(jiān)督。
與以往不同的是，本次活動(dòng)將深入到各新生班級(jí)，主辦方倡議
各新生班級(jí)開(kāi)展相關(guān)的主題班會(huì)，加強(qiáng)宣傳教育，深化新生的文明意識(shí)。
來(lái)自五一班張強(qiáng)同學(xué)表示：“我覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)辦得很有意義，現(xiàn)在同學(xué)們還沒(méi)有養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣，這是很不應(yīng)該的，希望通過(guò)這次引導(dǎo)可以改善就餐環(huán)境，幫助同學(xué)們樹(shù)立良好的就餐行為?！?食堂是同學(xué)們共同的用餐場(chǎng)所，營(yíng)造清潔舒適的就餐環(huán)境，需要大家的共同努力，文明用餐是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，要學(xué)會(huì)自覺(jué)收拾餐具，文明就餐是一個(gè)人美德與個(gè)人魅力的展現(xiàn)，你的文明行動(dòng)是展現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)的有效行動(dòng)。讓我們以良好的的社會(huì)公德，以樹(shù)立學(xué)生的良好形象為目標(biāo)，為共同營(yíng)造一個(gè)文明有序的就餐環(huán)境而努力！
食堂汛期防洪預(yù)案 食堂就餐方案篇二
一、實(shí)行錯(cuò)峰用餐。在不影響正常工作的前提下，非行政樓坐班制教職工可提前至11:15用餐。行政樓坐班制教職工仍按原規(guī)定11:30后用餐。
二、規(guī)范用餐秩序。教工餐廳優(yōu)先保障教職工用餐，工作日早餐、中餐僅對(duì)教職工開(kāi)放，不對(duì)學(xué)生及其他人員開(kāi)放。各單位、部門(mén)要做好宣傳、解釋工作。
三、進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量。教工餐廳要進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有資源，加強(qiáng)管理，更好地做好服務(wù)與保障工作。
特此通知。
食堂汛期防洪預(yù)案 食堂就餐方案篇三
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家、省、州、縣有關(guān)肺炎疫情防控工作的.決策部署，全面加強(qiáng)復(fù)工后機(jī)關(guān)食堂的管理，防止出現(xiàn)疫情擴(kuò)散蔓延情況，現(xiàn)特制定以下管理方案，請(qǐng)各位嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行。
1.規(guī)范供餐、就餐方式。要實(shí)行分餐制（以盒飯形式提供），實(shí)行錯(cuò)時(shí)、分散就餐，保證就餐人員安全距離1.5米的密度要求，避免圓桌和對(duì)桌就餐；所有餐具統(tǒng)一由專(zhuān)人分發(fā)，不得自主領(lǐng)取。
2.加強(qiáng)領(lǐng)餐、就餐人員管理。疫情防控期間，食堂必須設(shè)體溫測(cè)量人員。領(lǐng)餐人員或就餐人員在進(jìn)入食堂前，自覺(jué)接受體溫測(cè)量，領(lǐng)餐或就餐前必須佩戴口罩，勤洗手消毒，做好個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)。
3.強(qiáng)化從業(yè)人員管理。食堂工作人員一律實(shí)行體溫檢測(cè)上崗方案，并做好記錄。從業(yè)人員有乏力、發(fā)熱、咳嗽等癥狀或者有礙食品安全病癥的，必須立即調(diào)離工作崗位，待查明原因并治愈后，方可重新上崗。從業(yè)人員操作前，必須洗手消毒，一律佩戴口罩和一次性手套，防止交叉污染。
4.嚴(yán)格食材采購(gòu)管理。采購(gòu)食材應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)貨查驗(yàn)和索證索票方案，食堂采購(gòu)人員在采買(mǎi)過(guò)程中必須佩戴口罩，嚴(yán)格落實(shí)防護(hù)措施。嚴(yán)禁在食品加工場(chǎng)所飼養(yǎng)畜禽和寵物，嚴(yán)禁采購(gòu)、宰殺、加工野生動(dòng)物及其制品，不得采購(gòu)活禽進(jìn)行加工制作。嚴(yán)禁采購(gòu)、加工制作未按規(guī)定進(jìn)行檢驗(yàn)檢疫或不符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的畜禽肉。
5.加強(qiáng)食堂加工操作管理。食品加工過(guò)程要做到生熟分開(kāi)、葷素分開(kāi)，所有菜肴必須燒熟煮透。疫情防控期間，不得提供冷食類(lèi)、生食類(lèi)、冷加工糕點(diǎn)等高風(fēng)險(xiǎn)食品。每餐食品應(yīng)按規(guī)范要求做好留樣。
6.保證就餐場(chǎng)所衛(wèi)生清潔。保持空氣流通，餐飲具每餐使用前必須嚴(yán)格清洗消毒達(dá)標(biāo)。每餐前后必須對(duì)加工就餐場(chǎng)所進(jìn)行物體表面、空氣等環(huán)境衛(wèi)生消毒。
7.及時(shí)處置餐廚垃圾。餐廚廢棄物應(yīng)分類(lèi)管理、按規(guī)定處置，設(shè)置專(zhuān)用帶蓋垃圾桶，做到日產(chǎn)日清。
食堂汛期防洪預(yù)案 食堂就餐方案篇四
為貫徹落實(shí)《中共中央印發(fā)關(guān)于加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、為打贏(yíng)疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證的通知》、《關(guān)于啟動(dòng)江蘇省教育系統(tǒng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)的緊急通知》，在疫情防控這段特殊時(shí)期，附屬學(xué)校全面啟動(dòng)中小學(xué)在線(xiàn)教學(xué)工作，利用運(yùn)動(dòng)員遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)平臺(tái)、“名師空中課堂·金陵微?！钡蠕洸フn教育平臺(tái)，結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、線(xiàn)上答疑等學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生停課不停學(xué)，最大程度的保證教學(xué)進(jìn)度的保質(zhì)執(zhí)行。
一、總體要求
根據(jù)南京市教育局《關(guān)于做好延期開(kāi)學(xué)期間相關(guān)工作的通知》要求及南京體育學(xué)院的統(tǒng)一安排，附屬學(xué)校教職工要高度重視此次疫情防控工作，采取在線(xiàn)教學(xué)方式，精心組織策劃，切實(shí)落實(shí)到位，認(rèn)真抓好教學(xué)計(jì)劃、備課、教學(xué)、作業(yè)與質(zhì)量評(píng)測(cè)各環(huán)節(jié)，努力實(shí)現(xiàn)線(xiàn)上教學(xué)與線(xiàn)下教學(xué)實(shí)質(zhì)等效，切實(shí)保證教育質(zhì)量。
二、時(shí)間安排
1.在線(xiàn)學(xué)習(xí)時(shí)間為2月17日到4月底，共10周。在此期間，如疫情結(jié)束，正常復(fù)課，執(zhí)行線(xiàn)下課程進(jìn)度;如不能復(fù)課，則執(zhí)行期中以后的在線(xiàn)教學(xué)進(jìn)度。
南京體育學(xué)院附屬中學(xué)各班級(jí)，每周周三、周五、周日上午上課，周課時(shí)為9節(jié)。
三、課程安排
1.課程形式：在線(xiàn)學(xué)習(xí)采取網(wǎng)絡(luò)錄播課+教師輔導(dǎo)+習(xí)題課+全程答疑的課程形式。
2.課程平臺(tái)：經(jīng)過(guò)比較和篩選，網(wǎng)絡(luò)錄播課目前小學(xué)部擬采用南京市教育局推薦的“名師空中課堂·金陵微校(http://)”;中學(xué)部語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)擬采用運(yùn)動(dòng)員遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)(http://)，其它學(xué)科“名師空中課堂·金陵微校”作為在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)。
教師也可以依據(jù)教學(xué)情況，選擇其它網(wǎng)絡(luò)錄播課平臺(tái)作為補(bǔ)充。
輔導(dǎo)答疑使用qq群作為學(xué)習(xí)平臺(tái)，該平臺(tái)有較強(qiáng)的教學(xué)輔導(dǎo)功能，如作業(yè)、點(diǎn)名、視頻會(huì)議等。
3.教學(xué)輔導(dǎo)：教師要制定教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)錄播課程確定教學(xué)重難點(diǎn)，配套教學(xué)案;圍繞學(xué)生網(wǎng)絡(luò)錄播課的學(xué)習(xí)，進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo);教師布置課堂作業(yè)及課后作業(yè)，及時(shí)講解，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。
4.習(xí)題課：主科教師每周要利用上午時(shí)間，開(kāi)設(shè)一節(jié)習(xí)題課，可利用在線(xiàn)直播的形式，歸納一周學(xué)習(xí)要點(diǎn)，講解學(xué)生在作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問(wèn)題和難點(diǎn)。
江蘇省少年業(yè)余體校課程設(shè)置
二年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思品、綜合素質(zhì)、健康教育
三年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思品、綜合素質(zhì)、健康教育
四年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思品、綜合素質(zhì)、健康教育
五年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思品、綜合素質(zhì)、健康教育
六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思品、綜合素質(zhì)、健康教育
七年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、抗擊疫情
八年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、物理、抗擊疫情
九年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、物理、化學(xué)、抗擊疫情
高 一語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、物理、化學(xué)、抗擊疫情
高 二語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、物理、化學(xué)、抗擊疫情
南京體育學(xué)院附屬中學(xué)課程設(shè)置
七年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、抗擊疫情
八年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、抗擊疫情
九年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、抗擊疫情
高 一語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、抗擊疫情
高 二語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、抗擊疫情
高 三語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、抗擊疫情
6.學(xué)習(xí)平臺(tái)：在線(xiàn)課程使用qq群作為學(xué)習(xí)平臺(tái)，該平臺(tái)有較強(qiáng)的教學(xué)輔導(dǎo)功能，如作業(yè)、點(diǎn)名、視頻會(huì)議等。
7.課程表：見(jiàn)附件。
四、教學(xué)流程
教師應(yīng)認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)工作的重要性，嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》履行工作職責(zé)，完成在線(xiàn)教學(xué)工作的各項(xiàng)要求，保障教學(xué)質(zhì)量。
1.教學(xué)準(zhǔn)備：教師要研究教材，研究錄播課平臺(tái)，準(zhǔn)備電子教材，制定教學(xué)進(jìn)度;提前觀(guān)看網(wǎng)絡(luò)錄播課程，充分備課，設(shè)計(jì)課堂及課后作業(yè)。班主任建好qq教學(xué)群，并組織學(xué)生進(jìn)入。
2.教學(xué)日的前一天：任課教師依據(jù)課表提前在教學(xué)群內(nèi)發(fā)布學(xué)習(xí)資料，如電子教案、教學(xué)案、學(xué)習(xí)指南、作業(yè)、學(xué)習(xí)補(bǔ)充材料等，由家長(zhǎng)或各競(jìng)技訓(xùn)練二級(jí)學(xué)院打印，分發(fā)給學(xué)生。
3.教學(xué)日：教學(xué)日當(dāng)天，在上課前，教師公布在線(xiàn)錄播課學(xué)習(xí)網(wǎng)址，學(xué)生進(jìn)行在線(xiàn)學(xué)習(xí)，教師布置作業(yè)，并要求學(xué)生在qq教學(xué)群里按時(shí)遞交作業(yè)。
4.課后：教師統(tǒng)計(jì)學(xué)生交作業(yè)的情況，教師及時(shí)批改作業(yè)并反饋。未交作業(yè)者由任課教師統(tǒng)一匯總至中小學(xué)部，由學(xué)校每周與訓(xùn)練部門(mén)溝通。
5.習(xí)題課：每位老師每周要開(kāi)設(shè)習(xí)題課一次，內(nèi)容可以為知識(shí)點(diǎn)講解、試題講解等，鼓勵(lì)使用視(音)頻形式。
6.評(píng)價(jià)：教師要及時(shí)記錄學(xué)生交作業(yè)及作業(yè)完成情況作為過(guò)程評(píng)價(jià);采取單元測(cè)檢驗(yàn)學(xué)生階段性學(xué)習(xí)效果。
7.其它：教師要留存教學(xué)記錄，對(duì)在線(xiàn)教學(xué)中出現(xiàn)的異常問(wèn)題，及時(shí)與中小學(xué)部溝通。
五、質(zhì)量跟蹤
1. 嚴(yán)格檢查學(xué)生作業(yè)完成情況。任課教師嚴(yán)格記錄學(xué)生交作業(yè)的情況，并將作業(yè)完成情況、單元測(cè)評(píng)價(jià)將納入到本學(xué)期平時(shí)分?jǐn)?shù)。對(duì)作業(yè)不交者，任課教師及時(shí)記錄，將情況匯總到中小學(xué)部。中小學(xué)部定期將學(xué)生作業(yè)完成情況反饋到運(yùn)動(dòng)隊(duì)。
2.定期單元測(cè)。各學(xué)科單元學(xué)習(xí)內(nèi)容完成后，教師要及時(shí)組織單元測(cè)，以此評(píng)價(jià)學(xué)生階段性學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。
3.復(fù)課后的效果檢測(cè)。復(fù)課后，附屬學(xué)校將在第一時(shí)間進(jìn)行在線(xiàn)學(xué)習(xí)效果檢測(cè)，評(píng)價(jià)在線(xiàn)教學(xué)效果，并有針對(duì)性的調(diào)整后一階段教學(xué)。復(fù)課后，對(duì)檢測(cè)成績(jī)比較好的學(xué)生，予以表彰。
4.不定期抽查在線(xiàn)教學(xué)情況。檢查內(nèi)容包括但不局限于：教師備課材料、上課截圖、學(xué)生作業(yè)完成情況、教師批改情況、答疑情況等。
六、工作計(jì)劃
1.課程資源準(zhǔn)備工作。2月12日前，各教研組完成新學(xué)期的電子教材、教學(xué)資料的準(zhǔn)備工作，測(cè)試并確定網(wǎng)絡(luò)錄播課平臺(tái)。
2.2月15日前，教師完成教學(xué)計(jì)劃制定、觀(guān)看在線(xiàn)錄播課、設(shè)計(jì)作業(yè)等教學(xué)準(zhǔn)備工作;各教研組根據(jù)課程特點(diǎn)制定本組在線(xiàn)學(xué)習(xí)的學(xué)科活動(dòng)方案;班主任建教學(xué)qq群，通知學(xué)生及任課教師進(jìn)群。
3.2月15日，開(kāi)展教師在線(xiàn)教學(xué)培訓(xùn)工作;班主任做好學(xué)生培訓(xùn)、教育及家長(zhǎng)溝通工作。
4.2月16日，班主任開(kāi)展學(xué)生培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生了解在線(xiàn)教學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程，并提出學(xué)習(xí)要求。
七、組織保障
積極與訓(xùn)練處及各競(jìng)技訓(xùn)練二級(jí)學(xué)院溝通，建立附屬學(xué)校與各競(jìng)技訓(xùn)練二級(jí)學(xué)院合作機(jī)制，從為運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展負(fù)責(zé)的角度出發(fā)，學(xué)訓(xùn)雙方目標(biāo)一致、信息互通、互相配合的完成延遲開(kāi)學(xué)期間運(yùn)動(dòng)員的在線(xiàn)文化教學(xué)工作。
(一)加強(qiáng)學(xué)訓(xùn)雙方信息互通共享
在線(xiàn)學(xué)習(xí)期間，附屬學(xué)校和各競(jìng)技訓(xùn)練二級(jí)學(xué)院密切聯(lián)系，定期溝通關(guān)于教學(xué)安排、學(xué)生出勤、健康狀況、學(xué)習(xí)效果等方面的信息，共同采取應(yīng)對(duì)措施。
(二)強(qiáng)化學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習(xí)保障力度
2.保證學(xué)習(xí)空間，各競(jìng)技訓(xùn)練二級(jí)學(xué)院根據(jù)實(shí)際情況，提供教學(xué)場(chǎng)地，建議在學(xué)生宿舍完成學(xué)習(xí)。
3.保證教學(xué)檢查，建議上課期間，各競(jìng)技訓(xùn)練二級(jí)學(xué)院設(shè)專(zhuān)人檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，統(tǒng)計(jì)出勤情況，維持學(xué)習(xí)紀(jì)律。
4.保證學(xué)習(xí)組織，建議各競(jìng)技訓(xùn)練二級(jí)學(xué)院建立學(xué)習(xí)小組，選定小組長(zhǎng)，開(kāi)展組內(nèi)互助學(xué)習(xí)，并由組長(zhǎng)督促小組成員學(xué)習(xí)。撰寫(xiě)《致家長(zhǎng)的一封信》，做好家校配合工作。
5.保證學(xué)習(xí)設(shè)備供應(yīng)，各競(jìng)技訓(xùn)練二級(jí)學(xué)院準(zhǔn)備打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、紙張等學(xué)習(xí)資料，準(zhǔn)備學(xué)生手機(jī)、電腦等學(xué)習(xí)設(shè)備;教學(xué)日的前一天，各運(yùn)動(dòng)隊(duì)?wèi)?yīng)有專(zhuān)人打印第二天學(xué)生的學(xué)習(xí)資料，并分發(fā)給學(xué)生。
(三)開(kāi)展在線(xiàn)學(xué)習(xí)校院聯(lián)動(dòng)管理。
各競(jìng)技訓(xùn)練二級(jí)學(xué)院應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)，提高組織紀(jì)律性，對(duì)在線(xiàn)教學(xué)中可能出現(xiàn)的曠課、不完成作業(yè)等行為，校院雙方及時(shí)溝通，共同教育，聯(lián)動(dòng)管理，確保此項(xiàng)工作落到實(shí)處。
食堂汛期防洪預(yù)案 食堂就餐方案篇五
根據(jù)《青銅峽市第六小學(xué)20xx年秋冬季開(kāi)學(xué)疫情防控技術(shù)方案》為落實(shí)好返校途中防護(hù)措施，預(yù)防學(xué)校門(mén)口因?qū)W生體溫篩查造成人員密集滯留，引發(fā)可能性的新冠肺炎傳播，全力保障學(xué)生和教師的健康安全。經(jīng)校委會(huì)研究，各年級(jí)將實(shí)行有序錯(cuò)峰上下學(xué)，管理辦法如下。
學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作，成立了以蒲衛(wèi)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的.專(zhuān)項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體工作由馬斌副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，學(xué)校大門(mén)口秩序由馮麗娟安排排協(xié)調(diào)，校內(nèi)由張海波副校長(zhǎng)和王文霞主任負(fù)責(zé)疏導(dǎo)、組織，每天由2名帶班領(lǐng)導(dǎo)、3名測(cè)溫教師、2名學(xué)校保安組成。
1.學(xué)生在復(fù)課前一天需進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)到并提交個(gè)人綠色健康碼。早上7:20和中午2:00前，每天校門(mén)口管理相關(guān)人員必須按時(shí)到崗，佩戴口罩、手套等防護(hù)用具準(zhǔn)備學(xué)生入校體溫篩查工作。
2.體溫篩查人員要態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、動(dòng)作迅速，發(fā)現(xiàn)體溫異常師生立即上報(bào)帶班領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)行登記其相關(guān)情況，通知家長(zhǎng)領(lǐng)學(xué)生回家隔離治療，決不允許一名體溫異常學(xué)生進(jìn)入校門(mén)。
3.學(xué)校保安要通過(guò)小喇叭等工具，教育學(xué)生按秩序排隊(duì)，不擁擠，每人之間相隔1米，保證學(xué)生快速有序進(jìn)入學(xué)校。
1.學(xué)校決定教師和學(xué)生上、下學(xué)一律走校門(mén)口消毒區(qū)域，上學(xué)時(shí)測(cè)量體溫入校。教師在7:20前全部到校并由當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)檢測(cè)體溫后迅速到各自崗位；學(xué)生在校門(mén)口排三路縱隊(duì)入校、乘坐校車(chē)的學(xué)生全部從西門(mén)有序測(cè)溫后進(jìn)入。
2.學(xué)校在校生900余名，學(xué)校采取學(xué)生錯(cuò)峰入校規(guī)定:
四至六年級(jí)早7:30前、中午2:10前排隊(duì)進(jìn)校
一至三年級(jí)早7:40后、中午2:20后排隊(duì)入校
3.家長(zhǎng)不能進(jìn)入學(xué)校前門(mén)前隔離墩內(nèi)，且車(chē)輛不能停放在校門(mén)兩側(cè)家長(zhǎng)接送區(qū)范圍內(nèi)。對(duì)違反規(guī)定的家長(zhǎng)進(jìn)行勸阻，如不聽(tīng)勸阻，實(shí)施闖卡、辱罵毆打管理人員等行為可報(bào)警處理。
4.放學(xué)規(guī)定:同一樓層的各班級(jí)錯(cuò)峰下課，避免家長(zhǎng)在同一時(shí)段接送孩子上下學(xué)。
五六年級(jí)中午11:50、下午16:45，兩人保持1.5米距離排隊(duì)放學(xué)。
本辦法自公布之日起開(kāi)始試行，如有不完善的地方，由校委會(huì)解釋并修改。
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