方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標而制定的一系列步驟和措施。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
食堂汛期防洪預案 食堂就餐方案篇一
一日三餐離不開食堂，食堂是大家生活的重要組成部分，營造清潔、文明、舒適的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系每位同學的生活，而且直接體現(xiàn)了我們玉巖中學學生的整體形象。因此，營造良好的校園文化，圍繞學?！盀樯鐣I(lǐng)者成長奠基”的理念，打造文明有序的就餐環(huán)境，促進，廣大學生養(yǎng)成文明就餐的良好習慣，提高學生思想道德素質(zhì)，特舉行“文明就餐月”活動。
“文明就餐，從我做起。
領(lǐng)導組：組長：羅潔 副組長：肖萌
執(zhí)行組：組長：毛紅勛
食堂“文明就餐月”主題月活動時間：20xx年10月8日至11月8日
主題班會 文明就餐動員會：
宣傳文明就餐，進一步增強同學們的文明就餐意識，培養(yǎng)文明就餐的良好習慣，使“文明就餐”深入人心。
發(fā)放文明就餐倡議書。
各班級開展“文明就餐”主題班會。
做好宣傳標語在食堂內(nèi)張貼，做好宣傳活動。
文明就餐千人簽名活動
使“文明就餐”活動的主題深深印在廣大同學心中，號召同學們行動起來，共同參與到文明就餐的行列中。
操場
1、由學生工作處組織現(xiàn)場發(fā)放文明就餐倡議書。
2、由學生再現(xiàn)食堂就餐情境
3文明就餐執(zhí)勤及督導。
引導廣大同學自覺排好隊，做到“不插隊，不擁擠，不喧嘩?！币龑V大同學在就餐后自覺將殘留物撥回碗里。
每天由值日教師安排“自管會”學生干部在食堂值班，逐個“文明就餐”督導活動，并及時反饋就餐信息。
完善后勤管理體系。
加強食堂與學生之間的溝通，使食堂與學生之間能夠互相理解，互相體諒，架起同學們與食堂的溝通橋梁，營造和諧的就餐氛圍。
學生代表參與食堂飲食服務監(jiān)督管理，由食堂反映學生在就餐中遇到的問題以及提出意見，做好餐廳與同學之間的橋梁作用。
為塑造文明和諧的就餐環(huán)境，自10月8日起，校學生會在我校后勤管理處的協(xié)助下，聯(lián)系各院開展為期五周的“文明就餐”活動，其中，第一周由校學生會負責文明督導，后四周由院系負責。
本次“文明就餐”共分四項內(nèi)容：第一，文明就餐，自覺排隊打飯，用餐結(jié)束后自覺將餐盤送至指定地點。第二，“光盤行動”，學生應根據(jù)自身需求合理打飯，避免浪費遺留現(xiàn)象。第三，拒絕現(xiàn)金，學生就餐時避免使用現(xiàn)金，進行“一卡通”消費。第四，學校飯卡充值有四種方式，合理選擇充值方式。
活動之初，學生會工作人員積極籌措，聯(lián)系各食堂經(jīng)理設立固定餐盤回收點，并著力確?；厥拯c將永久存在。打菜窗口亦張貼了多張?zhí)嵝褬苏Z，提醒同學們文明就餐。為確?；顒拥挠行нM行，學生會抽調(diào)了骨干人員加強活動監(jiān)督。
與以往不同的是，本次活動將深入到各新生班級，主辦方倡議
各新生班級開展相關(guān)的主題班會，加強宣傳教育，深化新生的文明意識。
來自五一班張強同學表示：“我覺得這個活動辦得很有意義，現(xiàn)在同學們還沒有養(yǎng)成良好的就餐習慣，這是很不應該的，希望通過這次引導可以改善就餐環(huán)境，幫助同學們樹立良好的就餐行為。” 食堂是同學們共同的用餐場所，營造清潔舒適的就餐環(huán)境，需要大家的共同努力，文明用餐是個人素質(zhì)的體現(xiàn)，要學會自覺收拾餐具，文明就餐是一個人美德與個人魅力的展現(xiàn)，你的文明行動是展現(xiàn)個人素質(zhì)的有效行動。讓我們以良好的的社會公德，以樹立學生的良好形象為目標，為共同營造一個文明有序的就餐環(huán)境而努力！
食堂汛期防洪預案 食堂就餐方案篇二
一、實行錯峰用餐。在不影響正常工作的前提下，非行政樓坐班制教職工可提前至11:15用餐。行政樓坐班制教職工仍按原規(guī)定11:30后用餐。
二、規(guī)范用餐秩序。教工餐廳優(yōu)先保障教職工用餐，工作日早餐、中餐僅對教職工開放，不對學生及其他人員開放。各單位、部門要做好宣傳、解釋工作。
三、進一步提高服務質(zhì)量。教工餐廳要進一步挖掘現(xiàn)有資源，加強管理，更好地做好服務與保障工作。
特此通知。
食堂汛期防洪預案 食堂就餐方案篇三
為認真貫徹執(zhí)行國家、省、州、縣有關(guān)肺炎疫情防控工作的.決策部署，全面加強復工后機關(guān)食堂的管理，防止出現(xiàn)疫情擴散蔓延情況，現(xiàn)特制定以下管理方案，請各位嚴格遵照執(zhí)行。
1.規(guī)范供餐、就餐方式。要實行分餐制（以盒飯形式提供），實行錯時、分散就餐，保證就餐人員安全距離1.5米的密度要求，避免圓桌和對桌就餐；所有餐具統(tǒng)一由專人分發(fā)，不得自主領(lǐng)取。
2.加強領(lǐng)餐、就餐人員管理。疫情防控期間，食堂必須設體溫測量人員。領(lǐng)餐人員或就餐人員在進入食堂前，自覺接受體溫測量，領(lǐng)餐或就餐前必須佩戴口罩，勤洗手消毒，做好個人衛(wèi)生防護。
3.強化從業(yè)人員管理。食堂工作人員一律實行體溫檢測上崗方案，并做好記錄。從業(yè)人員有乏力、發(fā)熱、咳嗽等癥狀或者有礙食品安全病癥的，必須立即調(diào)離工作崗位，待查明原因并治愈后，方可重新上崗。從業(yè)人員操作前，必須洗手消毒，一律佩戴口罩和一次性手套，防止交叉污染。
4.嚴格食材采購管理。采購食材應嚴格執(zhí)行進貨查驗和索證索票方案，食堂采購人員在采買過程中必須佩戴口罩，嚴格落實防護措施。嚴禁在食品加工場所飼養(yǎng)畜禽和寵物，嚴禁采購、宰殺、加工野生動物及其制品，不得采購活禽進行加工制作。嚴禁采購、加工制作未按規(guī)定進行檢驗檢疫或不符合食品安全標準的畜禽肉。
5.加強食堂加工操作管理。食品加工過程要做到生熟分開、葷素分開，所有菜肴必須燒熟煮透。疫情防控期間，不得提供冷食類、生食類、冷加工糕點等高風險食品。每餐食品應按規(guī)范要求做好留樣。
6.保證就餐場所衛(wèi)生清潔。保持空氣流通，餐飲具每餐使用前必須嚴格清洗消毒達標。每餐前后必須對加工就餐場所進行物體表面、空氣等環(huán)境衛(wèi)生消毒。
7.及時處置餐廚垃圾。餐廚廢棄物應分類管理、按規(guī)定處置，設置專用帶蓋垃圾桶，做到日產(chǎn)日清。
食堂汛期防洪預案 食堂就餐方案篇四
為貫徹落實《中共中央印發(fā)關(guān)于加強黨的領(lǐng)導、為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅強政治保證的通知》、《關(guān)于啟動江蘇省教育系統(tǒng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應的緊急通知》，在疫情防控這段特殊時期，附屬學校全面啟動中小學在線教學工作，利用運動員遠程學習平臺、“名師空中課堂·金陵微?！钡蠕洸フn教育平臺，結(jié)合我校實際，開展在線教學、學習指導、線上答疑等學習輔導工作，努力實現(xiàn)學生停課不停學，最大程度的保證教學進度的保質(zhì)執(zhí)行。
一、總體要求
根據(jù)南京市教育局《關(guān)于做好延期開學期間相關(guān)工作的通知》要求及南京體育學院的統(tǒng)一安排，附屬學校教職工要高度重視此次疫情防控工作，采取在線教學方式，精心組織策劃，切實落實到位，認真抓好教學計劃、備課、教學、作業(yè)與質(zhì)量評測各環(huán)節(jié)，努力實現(xiàn)線上教學與線下教學實質(zhì)等效，切實保證教育質(zhì)量。
二、時間安排
1.在線學習時間為2月17日到4月底，共10周。在此期間，如疫情結(jié)束，正常復課，執(zhí)行線下課程進度;如不能復課，則執(zhí)行期中以后的在線教學進度。
南京體育學院附屬中學各班級，每周周三、周五、周日上午上課，周課時為9節(jié)。
三、課程安排
1.課程形式：在線學習采取網(wǎng)絡錄播課+教師輔導+習題課+全程答疑的課程形式。
2.課程平臺：經(jīng)過比較和篩選，網(wǎng)絡錄播課目前小學部擬采用南京市教育局推薦的“名師空中課堂·金陵微校(http://)”;中學部語文、數(shù)學、外語擬采用運動員遠程教學平臺(http://)，其它學科“名師空中課堂·金陵微?！弊鳛樵诰€學習平臺。
教師也可以依據(jù)教學情況，選擇其它網(wǎng)絡錄播課平臺作為補充。
輔導答疑使用qq群作為學習平臺，該平臺有較強的教學輔導功能，如作業(yè)、點名、視頻會議等。
3.教學輔導：教師要制定教學計劃，根據(jù)錄播課程確定教學重難點，配套教學案;圍繞學生網(wǎng)絡錄播課的學習，進行學習輔導;教師布置課堂作業(yè)及課后作業(yè)，及時講解，強化學習效果。
4.習題課：主科教師每周要利用上午時間，開設一節(jié)習題課，可利用在線直播的形式，歸納一周學習要點，講解學生在作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問題和難點。
江蘇省少年業(yè)余體校課程設置
二年級語文、數(shù)學、思品、綜合素質(zhì)、健康教育
三年級語文、數(shù)學、英語、思品、綜合素質(zhì)、健康教育
四年級語文、數(shù)學、英語、思品、綜合素質(zhì)、健康教育
五年級語文、數(shù)學、英語、思品、綜合素質(zhì)、健康教育
六年級語文、數(shù)學、英語、思品、綜合素質(zhì)、健康教育
七年級語文、數(shù)學、英語、抗擊疫情
八年級語文、數(shù)學、英語、政治、物理、抗擊疫情
九年級語文、數(shù)學、英語、政治、物理、化學、抗擊疫情
高 一語文、數(shù)學、英語、政治、物理、化學、抗擊疫情
高 二語文、數(shù)學、英語、政治、物理、化學、抗擊疫情
南京體育學院附屬中學課程設置
七年級語文、數(shù)學、英語、抗擊疫情
八年級語文、數(shù)學、英語、抗擊疫情
九年級語文、數(shù)學、英語、抗擊疫情
高 一語文、數(shù)學、英語、政治、抗擊疫情
高 二語文、數(shù)學、英語、政治、抗擊疫情
高 三語文、數(shù)學、英語、政治、抗擊疫情
6.學習平臺：在線課程使用qq群作為學習平臺，該平臺有較強的教學輔導功能，如作業(yè)、點名、視頻會議等。
7.課程表：見附件。
四、教學流程
教師應認識到此項工作的重要性，嚴格按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》履行工作職責，完成在線教學工作的各項要求，保障教學質(zhì)量。
1.教學準備：教師要研究教材，研究錄播課平臺，準備電子教材，制定教學進度;提前觀看網(wǎng)絡錄播課程，充分備課，設計課堂及課后作業(yè)。班主任建好qq教學群，并組織學生進入。
2.教學日的前一天：任課教師依據(jù)課表提前在教學群內(nèi)發(fā)布學習資料，如電子教案、教學案、學習指南、作業(yè)、學習補充材料等，由家長或各競技訓練二級學院打印，分發(fā)給學生。
3.教學日：教學日當天，在上課前，教師公布在線錄播課學習網(wǎng)址，學生進行在線學習，教師布置作業(yè)，并要求學生在qq教學群里按時遞交作業(yè)。
4.課后：教師統(tǒng)計學生交作業(yè)的情況，教師及時批改作業(yè)并反饋。未交作業(yè)者由任課教師統(tǒng)一匯總至中小學部，由學校每周與訓練部門溝通。
5.習題課：每位老師每周要開設習題課一次，內(nèi)容可以為知識點講解、試題講解等，鼓勵使用視(音)頻形式。
6.評價：教師要及時記錄學生交作業(yè)及作業(yè)完成情況作為過程評價;采取單元測檢驗學生階段性學習效果。
7.其它：教師要留存教學記錄，對在線教學中出現(xiàn)的異常問題，及時與中小學部溝通。
五、質(zhì)量跟蹤
1. 嚴格檢查學生作業(yè)完成情況。任課教師嚴格記錄學生交作業(yè)的情況，并將作業(yè)完成情況、單元測評價將納入到本學期平時分數(shù)。對作業(yè)不交者，任課教師及時記錄，將情況匯總到中小學部。中小學部定期將學生作業(yè)完成情況反饋到運動隊。
2.定期單元測。各學科單元學習內(nèi)容完成后，教師要及時組織單元測，以此評價學生階段性學習情況，并及時調(diào)整教學策略。
3.復課后的效果檢測。復課后，附屬學校將在第一時間進行在線學習效果檢測，評價在線教學效果，并有針對性的調(diào)整后一階段教學。復課后，對檢測成績比較好的學生，予以表彰。
4.不定期抽查在線教學情況。檢查內(nèi)容包括但不局限于：教師備課材料、上課截圖、學生作業(yè)完成情況、教師批改情況、答疑情況等。
六、工作計劃
1.課程資源準備工作。2月12日前，各教研組完成新學期的電子教材、教學資料的準備工作，測試并確定網(wǎng)絡錄播課平臺。
2.2月15日前，教師完成教學計劃制定、觀看在線錄播課、設計作業(yè)等教學準備工作;各教研組根據(jù)課程特點制定本組在線學習的學科活動方案;班主任建教學qq群，通知學生及任課教師進群。
3.2月15日，開展教師在線教學培訓工作;班主任做好學生培訓、教育及家長溝通工作。
4.2月16日，班主任開展學生培訓，指導學生了解在線教學學習過程，并提出學習要求。
七、組織保障
積極與訓練處及各競技訓練二級學院溝通，建立附屬學校與各競技訓練二級學院合作機制，從為運動員長遠發(fā)展負責的角度出發(fā)，學訓雙方目標一致、信息互通、互相配合的完成延遲開學期間運動員的在線文化教學工作。
(一)加強學訓雙方信息互通共享
在線學習期間，附屬學校和各競技訓練二級學院密切聯(lián)系，定期溝通關(guān)于教學安排、學生出勤、健康狀況、學習效果等方面的信息，共同采取應對措施。
(二)強化學生在線學習保障力度
2.保證學習空間，各競技訓練二級學院根據(jù)實際情況，提供教學場地，建議在學生宿舍完成學習。
3.保證教學檢查，建議上課期間，各競技訓練二級學院設專人檢查學生的學習情況，統(tǒng)計出勤情況，維持學習紀律。
4.保證學習組織，建議各競技訓練二級學院建立學習小組，選定小組長，開展組內(nèi)互助學習，并由組長督促小組成員學習。撰寫《致家長的一封信》，做好家校配合工作。
5.保證學習設備供應，各競技訓練二級學院準備打印機、復印機、紙張等學習資料，準備學生手機、電腦等學習設備;教學日的前一天，各運動隊應有專人打印第二天學生的學習資料，并分發(fā)給學生。
(三)開展在線學習校院聯(lián)動管理。
各競技訓練二級學院應加強對學生在線學習重要性認識，提高組織紀律性，對在線教學中可能出現(xiàn)的曠課、不完成作業(yè)等行為，校院雙方及時溝通，共同教育，聯(lián)動管理，確保此項工作落到實處。
食堂汛期防洪預案 食堂就餐方案篇五
根據(jù)《青銅峽市第六小學20xx年秋冬季開學疫情防控技術(shù)方案》為落實好返校途中防護措施，預防學校門口因?qū)W生體溫篩查造成人員密集滯留，引發(fā)可能性的新冠肺炎傳播，全力保障學生和教師的健康安全。經(jīng)校委會研究，各年級將實行有序錯峰上下學，管理辦法如下。
學校高度重視此項工作，成立了以蒲衛(wèi)校長為組長的.專項工作領(lǐng)導小組，具體工作由馬斌副校長負責，學校大門口秩序由馮麗娟安排排協(xié)調(diào)，校內(nèi)由張海波副校長和王文霞主任負責疏導、組織，每天由2名帶班領(lǐng)導、3名測溫教師、2名學校保安組成。
1.學生在復課前一天需進行網(wǎng)上報到并提交個人綠色健康碼。早上7:20和中午2:00前，每天校門口管理相關(guān)人員必須按時到崗，佩戴口罩、手套等防護用具準備學生入校體溫篩查工作。
2.體溫篩查人員要態(tài)度嚴謹、動作迅速，發(fā)現(xiàn)體溫異常師生立即上報帶班領(lǐng)導，進行登記其相關(guān)情況，通知家長領(lǐng)學生回家隔離治療，決不允許一名體溫異常學生進入校門。
3.學校保安要通過小喇叭等工具，教育學生按秩序排隊，不擁擠，每人之間相隔1米，保證學生快速有序進入學校。
1.學校決定教師和學生上、下學一律走校門口消毒區(qū)域，上學時測量體溫入校。教師在7:20前全部到校并由當日值班領(lǐng)導檢測體溫后迅速到各自崗位；學生在校門口排三路縱隊入校、乘坐校車的學生全部從西門有序測溫后進入。
2.學校在校生900余名，學校采取學生錯峰入校規(guī)定:
四至六年級早7:30前、中午2:10前排隊進校
一至三年級早7:40后、中午2:20后排隊入校
3.家長不能進入學校前門前隔離墩內(nèi)，且車輛不能停放在校門兩側(cè)家長接送區(qū)范圍內(nèi)。對違反規(guī)定的家長進行勸阻，如不聽勸阻，實施闖卡、辱罵毆打管理人員等行為可報警處理。
4.放學規(guī)定:同一樓層的各班級錯峰下課，避免家長在同一時段接送孩子上下學。
五六年級中午11:50、下午16:45，兩人保持1.5米距離排隊放學。
本辦法自公布之日起開始試行，如有不完善的地方，由校委會解釋并修改。
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