為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
加強(qiáng)我區(qū)農(nóng)業(yè)品牌建設(shè)具體方案篇一
班組文化建設(shè)活動(dòng)是班組生存和發(fā)展的一項(xiàng)基本工作，是班組開展團(tuán)結(jié)、友愛、互助、共贏工作環(huán)境的有效方式。在創(chuàng)建“和諧班組、責(zé)任班組、精細(xì)班組”活動(dòng)中，一個(gè)一線班組這樣一個(gè)共同的工作環(huán)境中，班組的凝聚力更顯重要。通過這項(xiàng)建設(shè)活動(dòng)，我們希望可以形成一個(gè)講學(xué)習(xí)、練技能、求創(chuàng)新、比貢獻(xiàn)的良好工作氛圍，促進(jìn)班組整體更新的發(fā)展。
一月：整理班組基本情況，做好班組建設(shè)的相關(guān)準(zhǔn)備工作。
二月：設(shè)立班組文化建設(shè)的組織機(jī)構(gòu)，設(shè)立班組留言冊(cè)，制定班組留言冊(cè)管理辦法。
四月：
五月：
六月：
七月：
八月： 1、組織安全文化教育圖片展。
九月：
十月：
十一月：
十二月：
加強(qiáng)我區(qū)農(nóng)業(yè)品牌建設(shè)具體方案篇二
為深入貫徹十九大會(huì)議精神及公司黨委關(guān)于各支部要實(shí)現(xiàn)“一支部一品牌”目標(biāo)的新要求，充分發(fā)揮黨建品牌的輻射和示范帶頭作用，制定本實(shí)施方案。
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以樹立基礎(chǔ)黨組織和黨員的良好形象為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，通過打造富有特色的支部黨建文化，充分發(fā)揮黨建文化內(nèi)化于心，外化于形的作用，努力把生產(chǎn)黨支部建設(shè)成為揚(yáng)中公司引領(lǐng)“一強(qiáng)三優(yōu)”事業(yè)的先鋒隊(duì)，不斷開創(chuàng)支部黨建工作新局面。
“文化黨建凝心聚力”
(1)、推進(jìn)執(zhí)行文化，不斷加強(qiáng)基礎(chǔ)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員干部的旗幟作用。一是建立目標(biāo)傳遞的導(dǎo)向機(jī)制，支部和黨員簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)、支部黨員目標(biāo)與部門相統(tǒng)一，做到嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的各項(xiàng)方針、政策和工作指令;二是健全完善持續(xù)改進(jìn)的績(jī)效考評(píng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)績(jī)效考核對(duì)象和內(nèi)容的全員覆蓋。
(2)、推進(jìn)學(xué)習(xí)文化，重視部門青年黨員及員工的綜合培養(yǎng)。一是豐富黨建知識(shí)的學(xué)習(xí)載體和模式。聘請(qǐng)支部書記、副書記、委員等有豐富經(jīng)驗(yàn)的黨員干部組成黨員培訓(xùn)專家?guī)?，探索開發(fā)或選用高品質(zhì)黨課，制定有效培訓(xùn)計(jì)劃構(gòu)建出完整培訓(xùn)體系，鼓勵(lì)引導(dǎo)部門青年員工積極向黨組織靠攏。二是注重提升部門青年黨員業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)技能，著力培養(yǎng)專業(yè)性人才。聘請(qǐng)本部門崗位技能專家如各班組長(zhǎng)或其他部門優(yōu)秀專家人才等組成職業(yè)技能兼職培訓(xùn)專家，合理制定年度培訓(xùn)工作計(jì)劃和考核標(biāo)準(zhǔn)，組織基本知識(shí)和技能培訓(xùn)和考試，鼓勵(lì)專家和青年員工結(jié)對(duì)活動(dòng)，積極對(duì)接鎮(zhèn)江公司每年舉行的青年員工技能大比武活動(dòng)。
(3)、推進(jìn)激勵(lì)文化，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力和向心力。一是堅(jiān)持以崗位能力評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，使合適的人做合適的事，對(duì)因工作不力工作業(yè)績(jī)較差的黨員干部實(shí)施誡勉談話。二是主動(dòng)關(guān)懷黨員干部及其家庭生活，尤其是家庭困難員工、黨員，要積極和部門分工會(huì)、公司工會(huì)聯(lián)系，申請(qǐng)經(jīng)濟(jì)或其他援助，讓黨員職工切實(shí)感受黨組織的“溫度”。
(1)、宣傳發(fā)動(dòng)階段（2018年3-4月份）
采取多種形式。組織支部干部員工結(jié)合實(shí)際。開展創(chuàng)建黨建品牌和打造支部特色亮點(diǎn)的大討論，集思廣益，完善和確定支部黨建品牌名稱和定位。把黨建品牌的定位過長(zhǎng)變成宣傳發(fā)動(dòng)和增強(qiáng)黨員干部的責(zé)任意識(shí)的過程，制訂和完善本實(shí)施方案，明確目標(biāo)，分解責(zé)任，落實(shí)創(chuàng)建措施，建立管理制度和保障措施，向上級(jí)黨委申報(bào)品牌特色項(xiàng)目。
(2)、實(shí)施階段（2018年5-10月份）
1.成立黨員培訓(xùn)專家?guī)臁Ｕ匍_支部黨員大會(huì)，推選支部?jī)?yōu)秀黨員干部入專家?guī)?。入選專家需提交一份黨員黨課培訓(xùn)計(jì)劃，后期按計(jì)劃制定或選用課程，開展定期培訓(xùn)。
2.成立本專業(yè)技能培訓(xùn)專家?guī)?。統(tǒng)計(jì)本公司技能人才的職業(yè)技能、職稱評(píng)定情況，召開部門全體員工會(huì)議，推選本部門各專業(yè)具有技師及以上技能等級(jí)的專家入庫(kù)，邀請(qǐng)其他部門專業(yè)技能專家擔(dān)任兼職培訓(xùn)師，并請(qǐng)示公司領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)人資部采取激勵(lì)措施，入庫(kù)專家需提供員工技能培訓(xùn)計(jì)劃，開展不定期培訓(xùn)。
3.以省市公司組織的各類勞動(dòng)競(jìng)賽、技能競(jìng)賽為契機(jī)，積極組織部門黨員、員工參加培訓(xùn)。對(duì)培訓(xùn)執(zhí)行情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，問題挖掘深度、立行立改情況及活動(dòng)成效開展評(píng)價(jià)打分，為年度評(píng)優(yōu)和部門績(jī)效考核提供過程支撐。
4.結(jié)合每月支部“三會(huì)一課”的開展活動(dòng)，建立相應(yīng)的工作臺(tái)賬，形成豐富的支部黨建過程資料。每月組織開展問題自查，召開專項(xiàng)活動(dòng)推進(jìn)會(huì)，總結(jié)工作，研究制定整改措施，明確下一步工作安排。
（3）、成果上報(bào)階段（2018年10月）
對(duì)品牌創(chuàng)建工作工作開展自查及時(shí)查漏補(bǔ)缺，全面總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，并按照公司黨委要求積極做好成果上報(bào)工作。
(4)、總結(jié)階段：11月—12月
重點(diǎn)總結(jié)支部黨建品牌創(chuàng)建活動(dòng)開展過程中取得成果，分析活動(dòng)中的新亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，建立健支部文化黨建常態(tài)化機(jī)制，勇于創(chuàng)新，突出特色亮點(diǎn)，實(shí)施長(zhǎng)效管理，做到持之以恒，長(zhǎng)抓不懈，不斷提高黨建品牌實(shí)效性。11月中旬上報(bào)專項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。
（1）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：錢海兵
副組長(zhǎng)：董亞文
（2）統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)
創(chuàng)建活動(dòng)是塑造支部先進(jìn)文化、構(gòu)建核心價(jià)值體系、提升服務(wù)水平的重要載體，要把創(chuàng)建活動(dòng)列入重要議事日程，充分調(diào)動(dòng)支部黨員積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。全體黨員要維護(hù)黨建品牌形象，在工作中依照品牌創(chuàng)建的標(biāo)準(zhǔn)和要求，嚴(yán)格約束自己，想方設(shè)法為群眾提供更加便捷、高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
（3）注重工作實(shí)踐
在黨建品牌創(chuàng)建活動(dòng)中，要立足行業(yè)特點(diǎn)。突出實(shí)踐特色，創(chuàng)新活動(dòng)主題，用鮮活的形式和內(nèi)容確?；顒?dòng)取得實(shí)效。全體支部黨員干部要以求實(shí)的態(tài)度去工作、以務(wù)實(shí)的作風(fēng)當(dāng)先鋒，創(chuàng)建黨建品牌，創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)，為公司爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)建“兩個(gè)一流”作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
加強(qiáng)我區(qū)農(nóng)業(yè)品牌建設(shè)具體方案篇三
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。所以，在對(duì)班集體進(jìn)行高效科學(xué)的管理時(shí)，班主任首先要制定一個(gè)合乎校情、班情的班級(jí)文化建設(shè)方案。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為班級(jí)文化建設(shè)的核心是形成共同的價(jià)值觀。以下是我根據(jù)我校的德育工作內(nèi)容、學(xué)生的基本情況擬定的班級(jí)建設(shè)內(nèi)容。要做好班級(jí)常規(guī)德育的方方面面工作，我從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)：環(huán)境文化建設(shè)、觀念文化建設(shè)、精神文化建設(shè)、活動(dòng)文化建設(shè)，以形成具有特色的班級(jí)工作風(fēng)格，培養(yǎng)具有美德、眼界、創(chuàng)新的學(xué)生。
“新學(xué)期、新起點(diǎn)、新自己”
學(xué)習(xí)與能力并重，個(gè)體與班級(jí)共進(jìn)。
讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力，掌握科學(xué)研究和解決問題的科學(xué)方法，在班級(jí)中形成良好的探索、研究問題的學(xué)習(xí)氛圍。
建立班級(jí)自主管理模式，讓每一位同學(xué)都能積極參與到班級(jí)管理中，擔(dān)任能發(fā)揮作用和自我滿意的角色;發(fā)揮、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己獨(dú)特的作用和價(jià)值，學(xué)會(huì)在自主管理中相互合作、協(xié)商和民主監(jiān)督，鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生在解決集體生活的各種矛盾中，使集體和學(xué)生都得到成長(zhǎng)。
通過培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，使學(xué)生更快地學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，加速成長(zhǎng)。
讓學(xué)生學(xué)會(huì)與人相處，并在學(xué)習(xí)和集體活動(dòng)中建立師生之間、學(xué)生之間的良好關(guān)系，培養(yǎng)合作意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和向心力。
讓學(xué)生把握為人處世的原則與明辨是非、處理問題的道理，學(xué)會(huì)理智地面對(duì)問題、分析問題、解決問題。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生把握時(shí)代脈搏、與時(shí)俱進(jìn)，養(yǎng)成現(xiàn)代意識(shí)(包括競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、法律意識(shí)等)，使班級(jí)正氣上升。
物質(zhì)文化建設(shè)——教室環(huán)境布置。教室是學(xué)生的主要活動(dòng)場(chǎng)所，一個(gè)優(yōu)美良好的環(huán)境能夠給學(xué)生帶來良好的心理狀態(tài)。在教室布置時(shí)，要注意室內(nèi)各種設(shè)施顏色的搭配，使教室呈現(xiàn)出一種自然、平靜、整潔的氣氛，即一種和諧美。在文化氛圍建設(shè)上，教室布置要和學(xué)校要求保持一致的風(fēng)格，可以建立學(xué)習(xí)園地對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行引導(dǎo)、利用團(tuán)支部開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、創(chuàng)辦黑板報(bào)，體現(xiàn)積極向上的風(fēng)貌。學(xué)習(xí)方法較好的同學(xué)可以在黑板報(bào)上與同學(xué)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)同學(xué)共同進(jìn)步。
制度文化建設(shè)，班級(jí)要形成統(tǒng)一的行為規(guī)范，建立并完善各種制度。包括學(xué)生的作息時(shí)間、上課要求、課間、午休、自習(xí)、值日生、班干部管理制度等相關(guān)的行為規(guī)范，并形成制度，使學(xué)生對(duì)自己明確何時(shí)、何地、該做何事，使班級(jí)井然有序。
精神文化建設(shè)，轉(zhuǎn)變班級(jí)觀念——尋找每位同學(xué)的亮點(diǎn)。班級(jí)文化觀念可以簡(jiǎn)單通俗地理解為班級(jí)同學(xué)對(duì)各種現(xiàn)象、事件有傾向性的看法和態(tài)度。班級(jí)文化建設(shè)要尋找每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)和個(gè)性，是班級(jí)成為具有凝聚力和向心力的集體。
活動(dòng)文化建設(shè)——系列主題班會(huì)活動(dòng)。主題班會(huì)每周一次，是德育教育的重要思想陣地。充分有效地利用班會(huì)時(shí)間是班級(jí)建設(shè)的最好途徑。在班會(huì)課上強(qiáng)調(diào)學(xué)生活動(dòng)的自主性和創(chuàng)造性，以及教師的引導(dǎo)性。在學(xué)生自我設(shè)計(jì)的活動(dòng)中，學(xué)生能夠充分發(fā)揮自己的愛好、特長(zhǎng)和各種能力，因而對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的健全心理具有重要的作用。但是，教師要注意引導(dǎo)學(xué)生的思想傾向，防止錯(cuò)誤思想在班級(jí)中傳播。根據(jù)學(xué)校的要求、學(xué)生心理需求的內(nèi)容，制定不同的班會(huì)活動(dòng)方案，并適時(shí)調(diào)整。
完善班級(jí)德育工作規(guī)范。
具體包括：準(zhǔn)備開學(xué)初進(jìn)行班委選舉，通過自薦和選舉的方式，培養(yǎng)一批班級(jí)管理人才。其中包括班委共十人，團(tuán)支部?jī)扇?。在形成班委、團(tuán)委后，培養(yǎng)教育、合理分工，建立一支肯干、能干的干部隊(duì)伍;實(shí)行“人人有事做、事事有人做”的分工制度，使班級(jí)中每位同學(xué)都有事做，班級(jí)中的每件事都有人負(fù)責(zé)，班級(jí)中的事由學(xué)生自主管理，班委成員主要負(fù)責(zé);完善“值周班長(zhǎng)”和常規(guī)管理相結(jié)合的制度，使每位同學(xué)都能有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理，同時(shí)培養(yǎng)他們具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，并提高他們的實(shí)際管理能力。
常規(guī)工作落實(shí)。具體包括以下幾個(gè)方面的常規(guī)工作：
自主管理機(jī)制。設(shè)置學(xué)習(xí)小組，小組成員共同制定目標(biāo)和活動(dòng)內(nèi)容，在小組中合理分工、團(tuán)結(jié)協(xié)作。人人有事做、事事有人做。讓學(xué)生積極參與班級(jí)管理，促進(jìn)學(xué)生能力的養(yǎng)成。定期調(diào)整管理角色。實(shí)行角色動(dòng)態(tài)分配制度。每周設(shè)置值周班長(zhǎng)一名，增強(qiáng)學(xué)生的自主管理和協(xié)調(diào)能力。制定最優(yōu)班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)每月每周都有自己的目標(biāo)，這些目標(biāo)由學(xué)生制定，并達(dá)成共識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行。
優(yōu)化班級(jí)文化環(huán)境。建立凈化、美化、只適合的班級(jí)物質(zhì)環(huán)境，要求學(xué)生保持教室的干凈整潔，窗明幾凈，物品布置井然有序，形成“班級(jí)是我家，我要為家做貢獻(xiàn)”的良好氛圍。形成積極、健康、融洽的班級(jí)心理氛圍。充分發(fā)揮班集體的團(tuán)隊(duì)作用，增強(qiáng)學(xué)生的自主管理能力。
開展有特色的班級(jí)活動(dòng)。開展傳統(tǒng)文化教育與學(xué)生主體參與的班級(jí)活動(dòng)模式。利用班會(huì)課、升旗儀式等場(chǎng)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種潛移默化的思想教育，避免生硬的說教。
開展各種形式的學(xué)生學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。既有個(gè)人的、也有小組的，既有學(xué)科學(xué)習(xí)方面的，也有體育活動(dòng)方面的。通過競(jìng)爭(zhēng)與合作，激發(fā)學(xué)生個(gè)體與班集體的學(xué)習(xí)和上進(jìn)的熱情，使學(xué)生的身心健康都得到發(fā)展。
及時(shí)反饋、定期總結(jié)。對(duì)于學(xué)生的表現(xiàn)，通過書面或者口頭的形式及時(shí)告知全體學(xué)生，幫助學(xué)生及時(shí)調(diào)整自己的言行。針對(duì)學(xué)生中普遍存在的問題，及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育，使學(xué)生明辨是非，揚(yáng)善抑惡，形成良好的班風(fēng)。
以上是我對(duì)班級(jí)文化建設(shè)一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)，我會(huì)在實(shí)踐中不斷修正完善我的方案，以期達(dá)到班級(jí)管理的最佳效果。
加強(qiáng)我區(qū)農(nóng)業(yè)品牌建設(shè)具體方案篇四
學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的體現(xiàn)，是一個(gè)不斷建設(shè)、反思、提高的整體工程，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動(dòng)力，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)。為了落實(shí)《煙臺(tái)開發(fā)區(qū)學(xué)校文化建設(shè)活動(dòng)實(shí)施意見》文件精神，學(xué)校將以“二期工程建設(shè)與使用”為契機(jī)，按照“整體規(guī)劃、分項(xiàng)實(shí)施、逐步完善、深化提高，永續(xù)發(fā)展”的原則，合理部署，積極行動(dòng)，為建設(shè)特色學(xué)校和優(yōu)質(zhì)學(xué)校奠定基礎(chǔ)。
堅(jiān)持以三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹黨的xxx和十七屆六中全會(huì)精神，全面落實(shí)國(guó)家教育方針，堅(jiān)持以人為本，遵循教育規(guī)律，不斷深化教育改革，以挖掘和培植學(xué)校特色為目標(biāo)，大力實(shí)施“學(xué)校特色發(fā)展戰(zhàn)略”，進(jìn)一步提高學(xué)校物質(zhì)文化品味，豐富學(xué)校精神文化，培植學(xué)校責(zé)任文化，完善學(xué)校組織文化、制度文化和課程文化，教育全體師生樹立遠(yuǎn)大的理想信念，全面提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)質(zhì)量。至末，學(xué)?；具_(dá)到：校園環(huán)境一流，教學(xué)設(shè)施完備，育人機(jī)制完善，辦學(xué)特色凸顯，人際關(guān)系和諧，文化氛圍濃厚的特色優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
總體布局，精心設(shè)計(jì)，打造優(yōu)雅與大氣整合的環(huán)境文化。將隱性的精神文化通過顯性的物質(zhì)文化體現(xiàn)出來，夯實(shí)學(xué)校文化的物質(zhì)基礎(chǔ)。
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以人為本，科學(xué)管理，打造人本與科學(xué)融合的管理文化。充分發(fā)揮制度的管理、教育和競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)功能，讓制度成為學(xué)校文化建設(shè)的重要載體和有力保障。
以生為本，優(yōu)化組合，打造生機(jī)與活力并存的課程文化。聚焦課堂，保證國(guó)家和地方課程實(shí)施水平，開發(fā)適合本校學(xué)生發(fā)展的特色校本課程，結(jié)合生源、師資情況，進(jìn)行科學(xué)有效整合，使各類課程充分發(fā)揮促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的整體功能。
積極倡導(dǎo)，精心培育，打造理想與追求共生的精神文化；育人與修身并重的教師文化；陽(yáng)光與自信互動(dòng)的學(xué)生文化。幫助師生樹立遠(yuǎn)大的理想信念、正確的核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)規(guī)范健康的精神和行為文化，讓師生的一言一行凸現(xiàn)出職業(yè)精神和理想人格。
（2月—1月）
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探索改革，構(gòu)建適合學(xué)生發(fā)展的充滿生機(jī)與活力的課堂文化，課程文化，節(jié)日文化，行為文化。
）
本階段的主要任務(wù)：
以二期工程建設(shè)為契機(jī)，立足學(xué)校實(shí)際，依托學(xué)生現(xiàn)狀，統(tǒng)一規(guī)劃學(xué)校整體布局，優(yōu)化整合資源，堅(jiān)持“一切為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)”的理念，面向全體學(xué)生，突出“綠色、健康、書香、科學(xué)、藝術(shù)”等主題，設(shè)立開放式閱覽室、活動(dòng)區(qū)，為學(xué)生提供充分的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、發(fā)展特長(zhǎng)和展示特長(zhǎng)的空間和場(chǎng)所，為實(shí)現(xiàn)“合格加特長(zhǎng)”的培養(yǎng)目標(biāo)奠定良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。
其次，加大體育特色文化調(diào)研力度，結(jié)合生源特點(diǎn)，“體藝雙修，突出體育”，建設(shè)各類體育特色訓(xùn)練館、藝術(shù)提高室，為“藝體2+1”的實(shí)施提供條件。把二期工程打造成文化工程、特色工程、品牌工程，有效提升學(xué)校影響力。
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加強(qiáng)我區(qū)農(nóng)業(yè)品牌建設(shè)具體方案篇五
兩部門宣布不誤農(nóng)時(shí)抓好春季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，具體出臺(tái)了如下的措施。
未出現(xiàn)疫情的縣、區(qū)要嚴(yán)格按照常態(tài)化防控措施，確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的正常進(jìn)行。在發(fā)生疫情的縣、區(qū)的防范區(qū)，要在嚴(yán)格控制人口集聚等控制措施的前提下，確保農(nóng)資、農(nóng)機(jī)、農(nóng)產(chǎn)品流通和農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力的流通，保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的正常進(jìn)行。
管控區(qū)應(yīng)采取核酸檢測(cè)、封閉管理等措施，保證農(nóng)戶在室外正常工作，并采取錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰、“兩點(diǎn)一線”等措施，保證農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有序進(jìn)行。封控區(qū)要組織農(nóng)戶和其他經(jīng)營(yíng)主體，通過委托專業(yè)機(jī)構(gòu)代耕代種，保證農(nóng)時(shí)不耽誤，農(nóng)田不撂荒。
通知要求要將農(nóng)資農(nóng)具農(nóng)產(chǎn)品納入常態(tài)化疫情防控重點(diǎn)保障物資范圍。例如：化肥、農(nóng)藥、飼料、獸藥、種子、轉(zhuǎn)場(chǎng)蜜蜂、農(nóng)機(jī)及零配件、糧油、蔬菜、水果、出欄畜禽、肉蛋奶、水產(chǎn)品等。
各管理部門對(duì)于農(nóng)資農(nóng)具要優(yōu)先核發(fā)車輛通行證、優(yōu)先承運(yùn)、優(yōu)先裝卸、優(yōu)先查驗(yàn)、優(yōu)先放行，暢通物流配送。
要加強(qiáng)農(nóng)技服務(wù)、農(nóng)業(yè)綜合執(zhí)法工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和協(xié)調(diào)解決當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、疫情防控中存在的問題，強(qiáng)化應(yīng)急預(yù)案。不能簡(jiǎn)單化，不能“一刀切”，不能一層一層地對(duì)政策加碼，不能因疫情防控而隨意設(shè)置關(guān)卡，不能隨意斷路，不能讓農(nóng)民不能下地，不能耽誤農(nóng)時(shí)，不能影響春耕。
更不得簡(jiǎn)單以農(nóng)機(jī)登記地、戶籍地、通信行程卡綠色帶星號(hào)等為由阻礙農(nóng)資農(nóng)具，相關(guān)從業(yè)人員的跨區(qū)作業(yè)和跨區(qū)協(xié)作，切實(shí)做好春耕生產(chǎn)的服務(wù)工作。
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