當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問題時(shí)，我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
評(píng)估工作技術(shù)方案篇一
20xx年x月x日，我榮幸地參加了中央黨校第x期縣委書記研修班。這次培訓(xùn)班規(guī)格高、要求嚴(yán)、內(nèi)容實(shí)、形式新，讓我學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)、開拓了思維，科學(xué)履職的能力有了進(jìn)一步提高。
一、主要收獲
一是思想認(rèn)識(shí)得到了新洗禮。系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《共產(chǎn)黨宣言》、馬克思主義世界觀和方法 論、科學(xué)發(fā)展觀等課程，對中國特色社會(huì)主義理論有了更加全面的認(rèn)識(shí)，思想境界得到了新的提升，更加堅(jiān)定了政治信仰。
二是黨性修養(yǎng)得到了新增強(qiáng)。通過深入學(xué)習(xí)《黨章》，更加增強(qiáng)了學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章的自覺性和主動(dòng)性。通過學(xué)習(xí)黨的奮斗歷程，更加深刻認(rèn)識(shí)到黨員干部必須把工作視線向基層轉(zhuǎn)移，把工作重心向基層傾斜，走出機(jī)關(guān)接地氣，真心實(shí)意為群眾排憂解難辦實(shí)事。通過黨員違紀(jì)違規(guī)典型案例剖析，更加深刻認(rèn)識(shí)到全面從嚴(yán)治黨的重要性和必要性，更加強(qiáng)烈感受到必須心有所畏、言有所戒、行有所止，才能不迷失自我，不誤入迷途。
三是工作視野得到了新拓展。每周的“形勢與任務(wù)”報(bào)告和“當(dāng)代世界”報(bào)告，中央黨校教授用世界眼光、全局視野和形式多樣的現(xiàn)代教學(xué)方法，深入淺出地為我們闡釋了中央各項(xiàng)方針、政策和決策部署，全面透徹地為我們分析了經(jīng)濟(jì)政治格局、經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢，深入細(xì)致講解了民族和宗教政策、加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨組織建設(shè)等內(nèi)容，使我真切體會(huì)到這次培訓(xùn)的高端權(quán)威性、實(shí)踐針對性、深厚理論性和科學(xué)指導(dǎo)性，開闊了工作視野，拓展了思維角度。
四是執(zhí)政能力得到了新提高。通過學(xué)習(xí)，自己對如何在新常態(tài)下加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展、做好民族和宗教工作、加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨組織建設(shè)、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制有了更進(jìn)一步的思考，對如何在新形勢下抓班子帶隊(duì)伍、建機(jī)制夯基礎(chǔ)、健全為民辦事和服務(wù)機(jī)制、正確處理各種利益矛盾等問題有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，積極有效應(yīng)對突發(fā)事件、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的能力得到了進(jìn)一步提高。
五是工作方法得到了新突破。通過和各位縣委書記面對面交流、探討，聽取他們的經(jīng)驗(yàn)介紹，使自己學(xué)到了他們成功的經(jīng)驗(yàn)，找到了一些破解發(fā)展難題的良法，達(dá)到了交流思想、相互借鑒、共同提高的目的。特別是對如何結(jié)合實(shí)際，更好地貫徹落實(shí)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略部署有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，全力破解發(fā)展瓶頸制約，推動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的信心更加堅(jiān)定，思路更加明晰，發(fā)力方向更加聚焦，措施更加具體。
二、學(xué)習(xí)體會(huì)
一是必須把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)作為黨員的終生必修課程。不斷增強(qiáng)信仰意識(shí)，堅(jiān)定對中國特色社會(huì)主義理論的信仰，以黨的先進(jìn)知識(shí)、最新理論武裝頭腦，真正做到真學(xué)、真懂、真信、真用。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，自覺遵守黨章，切實(shí)貫徹黨章，堅(jiān)決維護(hù)黨章，自覺把思想統(tǒng)一到黨章上來，按照黨章行動(dòng)。嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩和組織紀(jì)律，在思想上、行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致，服從中央命令，維護(hù)中央權(quán)威，對黨永遠(yuǎn)忠誠。
二是必須把提高執(zhí)政能力作為科學(xué)履職的核心內(nèi)容。牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀，準(zhǔn)確把握“四個(gè)全面”戰(zhàn)略的重大意義和深刻內(nèi)涵，緊緊圍繞全面從嚴(yán)治黨政績，著力在筑執(zhí)政之基上取得新突破;緊緊圍繞全面建成小康社會(huì)任務(wù)，著力在謀小康之業(yè)。上取得新突破;緊緊圍繞全面深化改革動(dòng)力，著力在揚(yáng)改革之帆上取得新突破;緊緊圍繞全面依法治國重器，著力在行法治之道。上取得新突破;當(dāng)好基層的主心骨，做群眾依靠和信賴的領(lǐng)路人。
三是必須把維護(hù)群眾利益作為一切工作的根本目標(biāo)。牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，把做實(shí)民生作為推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的根本取向，順應(yīng)人民群眾過上美好生活的新期待，著力在改善民生、順應(yīng)民心、促進(jìn)民富上狠下功夫，積極抓好民生大事，全力辦好惠民實(shí)事，大力破解民生難題，精心打造各項(xiàng)民生民利工程，切實(shí)解決好、維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好人民群眾切身利益，讓人民群眾共享發(fā)展成果。
四是必須把加快發(fā)展和加強(qiáng)黨的建設(shè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)。堅(jiān)持把經(jīng)濟(jì)發(fā)展和黨的建設(shè)放在同等重要的位置，同研究、同謀劃、同部署、同落實(shí)，堅(jiān)持圍繞中心抓黨建，依托產(chǎn)業(yè)培育、項(xiàng)目建設(shè)，持續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨組織建設(shè)，夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ);堅(jiān)持抓好黨建促發(fā)展，充分發(fā)揮基層黨組織作用，把黨員干部的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到服務(wù)發(fā)展上來，加快形成經(jīng)濟(jì)與黨建融合發(fā)展的良好局面。
三、幾點(diǎn)啟示
一是嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì)，始終做到心中有黨不忘恩。時(shí)刻牢記共：產(chǎn)黨員是黨的人，以對黨感恩、對黨負(fù)責(zé)的態(tài)度，帶頭引導(dǎo)全縣黨員干部把黨紀(jì)黨規(guī)作為行為準(zhǔn)繩，自覺遵守黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩、組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律，時(shí)刻堅(jiān)守黨紀(jì)黨規(guī)紅線，做到不違規(guī)不逾矩。組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入貫徹、堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線、方針、政策和中央、省市委各項(xiàng)重大決策部署，始終保持對中國特色社會(huì)主義的必勝信念，在大是大非和重大問題上，把牢政治方向，保持頭腦清醒，堅(jiān)守政治立場，把心中有黨、對黨忠誠作為一種責(zé)任、一種習(xí)慣，貫穿于工作的始終，體現(xiàn)在加快xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的具體實(shí)踐中。
二是密切聯(lián)系群眾，始終做到心中有民不忘本。認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿、谷文昌、高德榮等優(yōu)秀黨員干部以“人民憂樂為憂樂，人民甘苦為甘苦”的高尚情懷，時(shí)刻做到心中有民、心里憂民，以實(shí)打?qū)嵉男袆?dòng)為民謀福利，做合格的人民公仆。以“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)和先鋒引領(lǐng)行動(dòng)為抓手，積極引領(lǐng)群眾脫貧致富，建立堅(jiān)強(qiáng)的基層堡壘，形成強(qiáng)大的發(fā)展合力。以群眾需求為導(dǎo)向，全力以赴解決好上學(xué)、就醫(yī)、就業(yè)、住房、飲水、安全等事關(guān)人民群眾切身利益的問題，努力提升群眾的幸福指數(shù)。高度重視信訪維穩(wěn)工作，把信訪工作的重點(diǎn)放在基層，進(jìn)一步完善工作機(jī)制，從源頭上預(yù)防和減少社會(huì)矛盾，努力構(gòu)建和諧社會(huì)。
三是強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，始終做到心中有責(zé)不懈怠。始終牢記“為官一任、造福一方”的神圣使命，以“闖”的膽識(shí)、“搶”的意識(shí)、“爭”的勁頭、“拼”的勇氣，帶領(lǐng)全縣干部群眾直面改革任務(wù)，破解發(fā)展難題，篤實(shí)苦干，加快改變xx發(fā)展落后的局面。牢記“一線總指揮”的職責(zé)，進(jìn)一步理清發(fā)展思路，科學(xué)制定發(fā)展規(guī)劃，搶抓用好絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶建設(shè)和中央推出的各項(xiàng)重大改革舉措等良好機(jī)遇，用足用活中央和省市各項(xiàng)政策措施，著力在壯大設(shè)施農(nóng)業(yè)規(guī)模、加快工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、促進(jìn)文化三產(chǎn)融合、改善城鄉(xiāng)人居環(huán)境、推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)、提升黨建工作水平方面出實(shí)招、求實(shí)效，努力開創(chuàng)xx轉(zhuǎn)型跨越科學(xué)發(fā)展新局面。
四是筑牢思想防線，始終做到心中有戒不妄為。時(shí)刻把黨的紀(jì)律作為鐵律，用鐵的信念、鐵的定力，抓班子、帶隊(duì)伍，努力打造為民務(wù)實(shí)清廉的干部隊(duì)伍。認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，扎實(shí)開展廉政培訓(xùn)、廉政測試等“八位一體”的廉政教育活動(dòng)，常吹廉政風(fēng)、常念作風(fēng)經(jīng)、常打效能針、常敲警示鐘，促進(jìn)黨員干：部將廉政規(guī)定內(nèi)化于心、外化于行。加大執(zhí)紀(jì)監(jiān)督問責(zé)力度，嚴(yán)肅查處不收斂不收手、問題線索集中、群眾反映強(qiáng)烈突出問題，加快形成不敢腐、不想腐的良好氛圍。
評(píng)估工作技術(shù)方案篇二
醫(yī)院關(guān)于“愛嬰醫(yī)院”
復(fù)核檢查中存在問題整改情況報(bào)告
一、主要存在問題如下：
1．全院培訓(xùn)不到位 2．醫(yī)務(wù)科職責(zé)不明確
6．支持組織培訓(xùn)資料為歸檔 7．大廳、小賣部未張貼三個(gè)十條。
8．母乳喂養(yǎng)員工手冊中母嬰皮膚接觸時(shí)間應(yīng)改為最新標(biāo)準(zhǔn)；產(chǎn)后半小時(shí)進(jìn)行。
二、整改情況：
1.強(qiáng)化培訓(xùn)，嚴(yán)格要求；加強(qiáng)愛嬰醫(yī)院宣教，堅(jiān)持母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)，進(jìn)行了全院愛嬰醫(yī)院母乳喂養(yǎng)知識(shí)強(qiáng)化培訓(xùn)，并通報(bào)專家組提出了相關(guān)的改進(jìn)意見和建議，要求定期進(jìn)行整改落實(shí)。定期對產(chǎn)科工作人員、住院產(chǎn)婦、門診孕婦進(jìn)行母乳喂養(yǎng)知識(shí)考核提問，了解母乳喂養(yǎng)知識(shí)掌握情況，以保證母乳喂養(yǎng)順利開展。進(jìn)一步加強(qiáng)產(chǎn)兒科人員對母乳喂養(yǎng)知識(shí)的培訓(xùn)和技能操作，加大母乳喂養(yǎng)宣傳力度，強(qiáng)化產(chǎn)兒科制度建設(shè)，提高產(chǎn)科服務(wù)質(zhì)量，吸引更多的孕產(chǎn)婦及兒童來院。2.完善制度，明確醫(yī)務(wù)科職責(zé)。下發(fā)愛嬰醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)小組和技術(shù)指導(dǎo)小組文件，明確愛嬰醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在醫(yī)務(wù)科，由醫(yī)務(wù)科副科長xx同志任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。
3.將母乳喂養(yǎng)咨詢記錄、孕婦學(xué)校詳細(xì)課件、基層?jì)D幼保健組織相關(guān)培訓(xùn)資料整理后進(jìn)行了歸檔，進(jìn)一步完善了全縣婦幼工作通訊錄。
5.制定降低剖宮產(chǎn)率的措施并切實(shí)落實(shí)；加強(qiáng)剖宮產(chǎn)壞處，陰道生產(chǎn)好處的宣傳。
6.要求醫(yī)院營銷部在醫(yī)院大廳、小賣部等地張貼關(guān)于母乳喂養(yǎng)三個(gè)十條海報(bào)。
7.進(jìn)一步修訂母乳喂養(yǎng)員工手冊，并重新印刷，做到全體員工人手一冊，并在全院愛嬰醫(yī)院母乳喂養(yǎng)知識(shí)培訓(xùn)會(huì)上明確修正內(nèi)容。
評(píng)估工作技術(shù)方案篇三
為促進(jìn)中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)、科學(xué)發(fā)展和全面實(shí)施素質(zhì)教育，根據(jù)《xxx義務(wù)教育法》，按照《吉林省中小學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估辦法(試行)》的規(guī)定，制定本實(shí)施方案。
一、督導(dǎo)評(píng)估的性質(zhì)
中小學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估是以素質(zhì)教育為導(dǎo)向的對中小學(xué)校的常規(guī)性綜合督導(dǎo)評(píng)估，是政府對中小學(xué)校進(jìn)行行政監(jiān)督和教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)“督學(xué)”的主要形式，是保障素質(zhì)教育順利實(shí)施、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、辦好讓人民群眾滿意教育的重要措施和有效機(jī)制。
二、督導(dǎo)評(píng)估的指導(dǎo)思想
以xxx理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以推動(dòng)中小學(xué)校規(guī)范化辦學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展為核心，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校均衡、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育為目的。要通過督導(dǎo)評(píng)估，督促地方政府堅(jiān)持依法行政，認(rèn)真履行職責(zé)，努力辦好每一所學(xué)校，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展;指導(dǎo)中小學(xué)校堅(jiān)持依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)行為，按照素質(zhì)教育的要求努力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益;引導(dǎo)社會(huì)各方面和學(xué)生家長用正確的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)校，關(guān)心和支持教育，為學(xué)校發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。
三、督導(dǎo)評(píng)估的范圍
縣內(nèi)普通初中及小學(xué)。普通初中、小學(xué)分別制定督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系。
四、督導(dǎo)評(píng)估的職責(zé)分工
縣人民政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)：負(fù)責(zé)本縣轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育階段學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作規(guī)劃的制定，組織對轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育階段學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估(村級(jí)小學(xué)由縣級(jí)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)授權(quán)和指導(dǎo)，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校督導(dǎo)評(píng)估);對轄區(qū)內(nèi)普通高中，加強(qiáng)經(jīng)常性檢查，指導(dǎo)自評(píng)和督導(dǎo)評(píng)估后的整改工作。
五、督導(dǎo)評(píng)估的主要內(nèi)容
督導(dǎo)評(píng)估內(nèi)容包括三個(gè)方面，以一級(jí)指標(biāo)(a級(jí)指標(biāo))形式設(shè)置，按辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校管理、自主發(fā)展逐級(jí)提升，以促進(jìn)中小學(xué)校在實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)的前提下努力提高教育質(zhì)量，辦出特色。
1.辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)指標(biāo)。以二級(jí)指標(biāo)(b級(jí)指標(biāo))形式設(shè)置，包括學(xué)校建設(shè)、教育裝備、教育經(jīng)費(fèi)、師資配備、辦學(xué)行為、教學(xué)質(zhì)量等6個(gè)方面的內(nèi)容。
2.學(xué)校管理指標(biāo)。以二級(jí)指標(biāo)(b級(jí)指標(biāo))形式設(shè)置，包括辦學(xué)指導(dǎo)思想、隊(duì)伍建設(shè)、德育工作、教學(xué)工作、行政管理、學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展?fàn)顩r等6個(gè)方面的內(nèi)容。這部分指標(biāo)以管理及其效果為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)校樹立先進(jìn)的辦學(xué)理念，探索建立科學(xué)的管理機(jī)制，明確發(fā)展目標(biāo)，挖掘發(fā)展?jié)摿?，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。
3.自主發(fā)展指標(biāo)。以二級(jí)指標(biāo)(b級(jí)指標(biāo))形式設(shè)置，包括改革創(chuàng)新、文化建設(shè)、學(xué)校與社會(huì)、特色創(chuàng)建等4個(gè)方面內(nèi)容。這部分指標(biāo)給學(xué)校自主發(fā)展的空間，目的是引導(dǎo)與激勵(lì)學(xué)校立足自身發(fā)展實(shí)際，按照更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求推進(jìn)改革創(chuàng)新，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，密切與社會(huì)的聯(lián)系，逐步形成辦學(xué)特色，在更高的層次上自主發(fā)展。
六、督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果的處理
1.督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果等級(jí)的劃分。
按辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校管理，自主發(fā)展三個(gè)方面分別評(píng)定結(jié)果，每一方面都分a、b、c三個(gè)等級(jí)。
辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)部分a、b、c三個(gè)等級(jí)分別表示為合格、基本合格、不合格;學(xué)校管理部分a、b、c分別表示為優(yōu)良、一般、較差;自主發(fā)展部分a、b、c分別表示為較好、一般、較差。評(píng)估等級(jí)按c級(jí)指標(biāo)規(guī)定的等級(jí)要求比率確定。
對一所學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估的結(jié)果為三個(gè)方面評(píng)估結(jié)果的組合。例如：辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為b，學(xué)校管理為a，學(xué)校自主發(fā)展為c，該學(xué)校的評(píng)估結(jié)果則為bac，依此類推。
2.督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果等級(jí)認(rèn)定的具體辦法。
等級(jí)評(píng)定按以下標(biāo)準(zhǔn)掌握：
辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)部分。a等：c級(jí)指標(biāo)全部達(dá)到a等;b等：c級(jí)指標(biāo)全部達(dá)到b等或以上等級(jí);c等：達(dá)不到b等標(biāo)準(zhǔn)要求。
學(xué)校管理部分。a等：評(píng)為a等的c級(jí)指標(biāo)大于等于20個(gè)，其他為b等;b等：評(píng)為a等的c級(jí)指標(biāo)大于等于16個(gè)，其他為c等;c等：達(dá)不到b等標(biāo)準(zhǔn)要求。
自主發(fā)展部分。a等：評(píng)為a等的c級(jí)指標(biāo)大于等于9個(gè)，其他為b等;b等：評(píng)為a等的c級(jí)指標(biāo)大于等于7個(gè)，其他為c等;c等：達(dá)不到b等標(biāo)準(zhǔn)要求。
3.督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果的處理辦法。
對學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估的命名和表彰方式由市決定。
對辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為c等的學(xué)校應(yīng)報(bào)告縣政府、主管教育行政部門，責(zé)令整改，一年后復(fù)查，仍達(dá)不到合格標(biāo)準(zhǔn)的，由教育行政部門做出處理。政府教育督導(dǎo)室應(yīng)督促政府有關(guān)職能部門及各相關(guān)方面，對未達(dá)到基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校給予幫助和指導(dǎo)，使其盡快達(dá)到國家辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。
1.把握定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則，根據(jù)各方面的信息，進(jìn)行定性和定量結(jié)合的綜合分析，確定評(píng)價(jià)等級(jí)。定性的評(píng)估要在通過“聽、看、查、訪、議”等形式取得客觀的數(shù)據(jù)、事實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行。定量的評(píng)估要認(rèn)真核查數(shù)據(jù)的真實(shí)性和可靠性，必要時(shí)進(jìn)行實(shí)地測查核實(shí)。評(píng)估時(shí)既要對c級(jí)指標(biāo)所包含的要素逐一評(píng)價(jià)，也要對c級(jí)指標(biāo)綜合考慮，按照督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系中給出的等級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)逐條定等量化。評(píng)估指標(biāo)體系中相關(guān)指標(biāo)，絕大多數(shù)系指90%以上，大多數(shù)系指75—89%。
2.評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)注重實(shí)證性的考察，如現(xiàn)場觀察、訪談、問卷、聽課、座談、查閱教案和學(xué)生作業(yè)、抽樣測試、分析學(xué)校的原始記錄和檔案等，廣泛收集信息，全面了解情況。對獲取的各種信息進(jìn)行匯總和綜合分析，評(píng)估認(rèn)定學(xué)校三個(gè)方面工作達(dá)成度和等級(jí)情況，主要的成績和不足，形成督導(dǎo)評(píng)估意見。
3.督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果信息反饋，內(nèi)容應(yīng)包括三方面，即主要成績與經(jīng)驗(yàn)、存在的主要問題、整改要求，同時(shí)附上評(píng)價(jià)成績表與評(píng)估等級(jí)結(jié)果，使每所學(xué)校找準(zhǔn)問題、明確方向、認(rèn)真整改。
八、督導(dǎo)評(píng)估工作的組織實(shí)施
1.學(xué)校自評(píng)。各中小學(xué)校要對照中小學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估方案、指標(biāo)體系認(rèn)真開展自評(píng)，實(shí)事求是的肯定成績、找出主要問題與不足，通過自我定位準(zhǔn)確找出學(xué)校發(fā)展的起點(diǎn)。
2.制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。在教育督導(dǎo)部門的指導(dǎo)下，每一所中小學(xué)都要廣泛發(fā)動(dòng)群眾參與，在自評(píng)基礎(chǔ)上，根據(jù)評(píng)估方案和指標(biāo)體系，制定新一輪學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估周期內(nèi)(三年)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃或計(jì)劃，發(fā)展規(guī)劃或計(jì)劃應(yīng)包括“分析發(fā)展基礎(chǔ)、確定主要指標(biāo)的預(yù)期目標(biāo)、落實(shí)保障措施、構(gòu)建自評(píng)機(jī)制”等內(nèi)容。學(xué)校發(fā)展規(guī)劃要在新一輪督導(dǎo)評(píng)估規(guī)劃啟動(dòng)前一年年底前報(bào)縣政府教育督導(dǎo)室。
3.嚴(yán)格按規(guī)劃和計(jì)劃開展督導(dǎo)評(píng)估。在對學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估時(shí)，除依據(jù)督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系外，還要認(rèn)真檢查學(xué)校發(fā)展規(guī)劃或計(jì)劃的執(zhí)行或完成情況，將其作為督導(dǎo)評(píng)估和指導(dǎo)學(xué)校工作的重要內(nèi)容。新一輪學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估仍以三年為一周期。
評(píng)估工作技術(shù)方案篇四
對全區(qū)小水電、水庫、渠道、水閘、堤防、堤防運(yùn)行安全、山洪災(zāi)害易發(fā)區(qū)和在建水利工程度汛開展風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治。
（一）小水電風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治
防汛應(yīng)急預(yù)案是否編制、報(bào)批和演練，防汛備用電源、應(yīng)急（防汛）物資是否按規(guī)定配備齊全；汛期安全檢查制度是否制定；汛期安全檢查和值班值守方案是否制定計(jì)劃。（責(zé)任單位：水利和水保股）
（二）水庫、渠道風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治
重點(diǎn)排查水庫大壩“三個(gè)責(zé)任人”落實(shí)情況、大壩安全調(diào)度運(yùn)行規(guī)程落實(shí)情況以及大壩、溢洪道、啟閉設(shè)備、穿壩建筑物、軟硬結(jié)合部等安全情況、各類安全監(jiān)測設(shè)施運(yùn)行狀況、水庫管護(hù)人員日常巡查情況、防汛預(yù)案修訂完善情況，水庫安全警示標(biāo)志標(biāo)牌是否醒目，水庫船只是否安全停岸。水庫管理用房基礎(chǔ)是否沉降，主體結(jié)構(gòu)有無傾斜；房屋墻體有無貫穿裂縫，門窗是否完好；線路是否存在亂搭亂接；是否存在火災(zāi)隱患等情況。重點(diǎn)排查渠道通水是否正常、有無垮塌、滲漏部位、放水設(shè)施啟閉是否正常等。（責(zé)任單位：水利灌排中心）
（三）河道、堤防、閘橋、山洪災(zāi)害易發(fā)區(qū)風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治
重點(diǎn)排查防汛總體預(yù)案修訂完善情況、各山洪災(zāi)害易發(fā)區(qū)應(yīng)急準(zhǔn)備情況，檢查有無阻礙行洪違章建筑物、堤防迎水面板有無裂縫、垮塌；堤頂?shù)缆酚袩o沉降；框格梁護(hù)坡有無沉陷；堤防附屬設(shè)施（涵洞、涵管、放水閘）運(yùn)行情況，有無淤堵，銹蝕等。重點(diǎn)檢查閘橋啟閉系統(tǒng)是否運(yùn)行正常，監(jiān)測系統(tǒng)是否運(yùn)行正常，電路電氣系統(tǒng)是否安全，值班值守是否24小時(shí)有人。整治天然水域有無設(shè)置禁止垂釣、禁止下河游泳等安全警示標(biāo)志標(biāo)牌。檢查山洪災(zāi)害易發(fā)區(qū)是否設(shè)置轉(zhuǎn)移、撤離標(biāo)志牌，是否設(shè)置應(yīng)急避險(xiǎn)場所，是否落實(shí)檢測人員，是否有應(yīng)急儲(chǔ)備物資，鎮(zhèn)、村（社區(qū)）應(yīng)急預(yù)案是否切實(shí)可行。（責(zé)任單位：水旱災(zāi)害防御中心）
（四）在建水利工程度汛風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治
重點(diǎn)排查是否編制安全度汛預(yù)案、應(yīng)急預(yù)案；是否建立應(yīng)急搶險(xiǎn)隊(duì)伍；是否配備車輛、材料、工具、通訊設(shè)施等應(yīng)急物資；重點(diǎn)關(guān)注重點(diǎn)穿堤建筑物、施工導(dǎo)流建筑物、深基坑、高邊坡等重點(diǎn)部位和險(xiǎn)工險(xiǎn)段。排查施工企業(yè)安全主體責(zé)任落實(shí)、安全生產(chǎn)管理制度制定、安全教育培訓(xùn)、安全措施保障，汛前安全隱患排查、危險(xiǎn)源辨識(shí)、評(píng)價(jià)和管控，對危險(xiǎn)源進(jìn)行分類、分色管理，并在水利安全生產(chǎn)信息采集系統(tǒng)填報(bào)危險(xiǎn)源和管控措施等情況。（責(zé)任單位：項(xiàng)目業(yè)主單位）
（一）分類排查、不留死角。各股室、單位要按照職能職責(zé)分工，對轄區(qū)內(nèi)水利工程（設(shè)施）進(jìn)行全面排查，認(rèn)真查找風(fēng)險(xiǎn)隱患，分類建立隱患臺(tái)賬，發(fā)現(xiàn)的重大問題要主動(dòng)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
（二）立查立改、嚴(yán)防死守。各股室、單位要對排查出的隱患落實(shí)措施，責(zé)令責(zé)任單位立行立改，對不能及時(shí)整改的隱患，建立整改方案，復(fù)查跟蹤到位。
各股室、單位請于20xx年4月29日前將風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治臺(tái)賬和工作報(bào)告報(bào)質(zhì)安站。
評(píng)估工作技術(shù)方案篇五
職業(yè)教育去國外，學(xué)生可以學(xué)到比國內(nèi)更先進(jìn)的技術(shù)，回國后也可以找到合適的工作。不過，報(bào)考有些專業(yè)也要量力而行，因?yàn)槭召M(fèi)相對較高，在國外，每年的費(fèi)用一般在十來萬元。
大專生在中國占有很大的比例。有兩年及三年制大專生，還有一些自考生、成人高考生、電大或者夜大的學(xué)生。由于這些學(xué)生學(xué)歷較低，勢必使得他們在留學(xué)申請中處于劣勢。享譽(yù)全球的英國教育一直吸引著世界各地的莘莘學(xué)子，同樣也為大專生留英獨(dú)辟蹊徑。以下，我將對中國大專生留學(xué)英國做詳細(xì)介紹。
留學(xué)策略：
1、有5-10年以上工作經(jīng)驗(yàn)者，可以讀碩士預(yù)科；
2、5年以下工作經(jīng)驗(yàn)者，可以讀個(gè)別學(xué)校專升本課程；
a、有至少三年以上工作經(jīng)驗(yàn)
留學(xué)策略：
可以直接申請部分英國大學(xué)的研究生課程?；蛘呱暾埓T士預(yù)科。
b、三年以下工作經(jīng)驗(yàn)
留學(xué)策略：
達(dá)到學(xué)校語言要求的學(xué)生可以先修英國本科最后一年，或一年碩士預(yù)科課程，第二學(xué)年正式進(jìn)入碩士階段學(xué)習(xí)。一般情況下，此類學(xué)生不能申請攻讀mba學(xué)位，因?yàn)楹炞C時(shí)會(huì)有一些問題；沒有達(dá)到學(xué)校語言要求的學(xué)生，需先讀語言。
留學(xué)策略：
可以申請部分學(xué)校的碩士預(yù)科課程。
留學(xué)策略：
三年制大專學(xué)生可以申請碩士預(yù)科
本科有學(xué)位學(xué)生可以直接申請碩士課程
評(píng)估工作技術(shù)方案篇六
各鎮(zhèn)（中心）衛(wèi)生院、各民營醫(yī)院、市二院。二、參賽人員的確定
鎮(zhèn)（中心）衛(wèi)生院、同仁醫(yī)院及二院各二名，其他民營醫(yī)院各一名。所有競賽人員由各單位推薦，報(bào)醫(yī)政科確認(rèn)。
1、比賽時(shí)間：20xx年5月6日一天（上午7：00報(bào)到，7：30進(jìn)行三基筆試，筆試后進(jìn)行操作競賽）。
2．比賽地點(diǎn)：大豐市人民醫(yī)院十樓會(huì)議室四、競賽方式與內(nèi)容競賽方式：
1、筆試。以東南大學(xué)出版的《實(shí)用臨床護(hù)理“三基”理論篇》為主，100題選擇題，時(shí)間為40分鐘。
2、現(xiàn)場操作。操作標(biāo)準(zhǔn)以《實(shí)用臨床護(hù)理“三基”操作篇》為準(zhǔn)（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)下發(fā)）。
內(nèi)容：靜脈輸液、氧氣吸入操作、心肺復(fù)蘇術(shù)、無菌技術(shù)操作（民營醫(yī)院派一人參加前二項(xiàng)）。
1．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：執(zhí)行《關(guān)于舉辦全市護(hù)理基本操作競賽的預(yù)備通知》中的“無菌技術(shù)操作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”、“靜脈輸液評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”、“心肺復(fù)蘇術(shù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”、“氧氣吸入技術(shù)（氧氣瓶供氧）操作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”。重點(diǎn)體現(xiàn)操作過程中對病人的溝通交流及人文關(guān)懷。2．時(shí)間要求：筒式氧氣吸入技術(shù)2分鐘，無菌技術(shù)基本操作法5分鐘，密閉式靜脈輸液法12分鐘，心肺復(fù)蘇術(shù)2分鐘（不含用物準(zhǔn)備時(shí)間，從向評(píng)委報(bào)告并征得評(píng)委同意操作開始計(jì)時(shí)，操作完畢后向評(píng)委報(bào)告為結(jié)束時(shí)間，超時(shí)扣分）。
靜脈輸液和氧氣吸入操作競賽項(xiàng)目設(shè)個(gè)人一等獎(jiǎng)1名，二等4名、三等獎(jiǎng)5名；心肺復(fù)蘇術(shù)和無菌技術(shù)操作競賽項(xiàng)目設(shè)個(gè)人一等獎(jiǎng)1名，二等2名、三等獎(jiǎng)3名；同時(shí)設(shè)單位團(tuán)體一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)，公立醫(yī)院和同仁醫(yī)院參加團(tuán)體獎(jiǎng)評(píng)選。
1、為確保“護(hù)理技能操作競賽”的質(zhì)量，遵循公開、公平、公正的原則，達(dá)到賽出成績、賽出水平、賽出風(fēng)格的目的。衛(wèi)生局成立“護(hù)理技能操作競賽”領(lǐng)導(dǎo)小組，徐向東為組長，倪志勇、宣維群、顧亞軍為副組長，楊永明、陳明生、陳春濤、徐敏、董翔為成員。同時(shí)設(shè)技術(shù)指導(dǎo)組，徐敏為組長，李翠芬、沈冬梅、朱秀芳、周曉琴、房欣等為成員。由董翔同志具體負(fù)責(zé)“護(hù)理技能操作競賽”的組織實(shí)施。
2、競賽具體分工:
（1）總指揮：倪志勇、顧亞軍總協(xié)調(diào)：陳春濤、董翔聯(lián)絡(luò)員：葛霞
（5）統(tǒng)計(jì)員：董愛勤、葛霞八、幾點(diǎn)要求：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視。各單位要高度重視這次“護(hù)理技能操作”競賽活動(dòng)，把這次“護(hù)理競賽操作”競賽活動(dòng)，作為“醫(yī)院管理年”活動(dòng)的重要內(nèi)容，作為提高護(hù)理質(zhì)量的一個(gè)重要抓手，開展護(hù)理崗位練兵活動(dòng)。同時(shí)，以此為契機(jī)，全面開展“”國際護(hù)士節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真組織競賽護(hù)士進(jìn)行訓(xùn)練，確保賽出水平、賽出成績。
2、各單位認(rèn)真篩選對象參加競賽，參賽人員必須是執(zhí)業(yè)護(hù)士。一旦確定為參賽人員，不得請假缺考，參考者遲到半小時(shí)后不得進(jìn)入考場。
3、所有選手競賽時(shí)要按護(hù)士工作要求著裝，當(dāng)天應(yīng)提前20分鐘到達(dá)競賽場地等候抽簽，必須保持賽場內(nèi)外安靜，聽從工作人員統(tǒng)一指揮，按抽簽順序進(jìn)入賽場，競賽過程如選手確因設(shè)備、物品等故障導(dǎo)致競賽被迫中斷或停止，由總負(fù)責(zé)人根據(jù)具體情況做出決定，操作過程中不能中斷，所以，手機(jī)、小靈通一律關(guān)閉。發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象，一律作零分處理。
評(píng)估工作技術(shù)方案篇七
通過對學(xué)生集中訓(xùn)練及強(qiáng)化指導(dǎo)，提高學(xué)生專業(yè)技能水平，為參加各項(xiàng)技能大賽，特別是高職院校學(xué)生技能大賽做好準(zhǔn)備。
由相應(yīng)指導(dǎo)教師按照競賽標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)制定訓(xùn)練方案，嚴(yán)格按照方案落實(shí)每天訓(xùn)練內(nèi)容，并每周檢查訓(xùn)練內(nèi)容是否完成，并做好記錄。
注：嚴(yán)格執(zhí)行早上、下午、晚上簽到制度，有課時(shí)可不參加（須在簽到表中備注），嚴(yán)格執(zhí)行訓(xùn)練時(shí)間要求，不得遲到和早退。由相應(yīng)值班老師打考勤，如遇特殊情況不能參加培訓(xùn)應(yīng)提前告知相應(yīng)指導(dǎo)教師和值班教師，并由指導(dǎo)教師或值班教師在簽到表處做好記錄。
1、指導(dǎo)教師應(yīng)在實(shí)訓(xùn)前做好安全檢查準(zhǔn)備、安全教育提示、實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備安全運(yùn)行等各項(xiàng)保障工作；應(yīng)向?qū)W生講明本實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備的安全操作規(guī)程和注意事項(xiàng)，要求學(xué)生愛護(hù)公物，注意安全，并根據(jù)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容做好儀器設(shè)備的安全演示和調(diào)試。
2、學(xué)生進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室（場）前，必須認(rèn)真熟悉實(shí)訓(xùn)室相關(guān)規(guī)定，明確實(shí)訓(xùn)目的、原理和步驟；不得穿戴與實(shí)訓(xùn)要求不相符合的著裝。
3、學(xué)生進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室（場）時(shí)，必須自覺服從管理，聽從指導(dǎo)，嚴(yán)格遵守儀器設(shè)備的操作規(guī)程；如有故意違規(guī)和嚴(yán)重違紀(jì)，值班老師和指導(dǎo)教師應(yīng)立即制止其實(shí)訓(xùn)操作活動(dòng)。
5、實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，必須按要求整理好實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備及工具，關(guān)閉電源和窗門，并做好實(shí)訓(xùn)場所清潔衛(wèi)生。
6、學(xué)生在沒有得到指導(dǎo)教師允許情況下，嚴(yán)禁私自使用設(shè)備并運(yùn)行設(shè)備。設(shè)備出現(xiàn)安全故障或有安全隱患時(shí)，應(yīng)及時(shí)告知指導(dǎo)教師和值班教師，未經(jīng)指導(dǎo)教師允許操作設(shè)備出現(xiàn)的安全事故由學(xué)生自行負(fù)責(zé)。
7、非賽項(xiàng)學(xué)生嚴(yán)禁進(jìn)入訓(xùn)練場地，嚴(yán)禁在訓(xùn)練場地打游戲、看電影、玩手機(jī)等一系列與訓(xùn)練內(nèi)容不相關(guān)的事。
1、監(jiān)督執(zhí)行考勤情況；
2、為各實(shí)訓(xùn)場地提供各項(xiàng)相關(guān)后勤服務(wù)；
3、應(yīng)對突發(fā)事件并進(jìn)行處理，保障訓(xùn)練任務(wù)順利進(jìn)行。
1、做好相關(guān)培訓(xùn)計(jì)劃；
2、指導(dǎo)教師是學(xué)生訓(xùn)練期間的第一安全負(fù)責(zé)人，除定期對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練指導(dǎo)外，還要作好安全教育和設(shè)備操作安全指導(dǎo)，確保訓(xùn)練過程安全進(jìn)行。
3、設(shè)備出現(xiàn)安全故障或有安全隱患時(shí)，應(yīng)及時(shí)告知實(shí)訓(xùn)管理人員處理。
評(píng)估工作技術(shù)方案篇八
一、培訓(xùn)目的
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，緊緊圍繞提高畜牧業(yè)科技人員服務(wù)水平、提高廣大養(yǎng)殖戶應(yīng)用先進(jìn)畜牧業(yè)技術(shù)的能力、推廣畜牧業(yè)主導(dǎo)品種和主推技術(shù)的主題，開展科技大培訓(xùn)活動(dòng)，推進(jìn)科技進(jìn)村入戶，進(jìn)一步增強(qiáng)科技對畜牧業(yè)生產(chǎn)的支撐作用，為實(shí)現(xiàn)畜牧強(qiáng)市戰(zhàn)略目標(biāo)提供技術(shù)保障。
二、培訓(xùn)內(nèi)容與對象
(一)內(nèi)容：
圍繞現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展的要求，重點(diǎn)開展畜牧獸醫(yī)法律法規(guī)、有關(guān)政策的宣傳普及，大力推廣畜禽標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖技術(shù)、畜禽繁殖技術(shù)、畜禽疫病防治技術(shù)、無公害畜產(chǎn)品生產(chǎn)加工操作技術(shù)、獸藥飼料等投入品使用技術(shù)、畜禽排泄物無害化處理和資源化利用技術(shù)等。
(二)對象：
1、市、縣級(jí)畜牧獸醫(yī)部門工作人員。
2、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))級(jí)從事公益性技術(shù)推廣、防疫檢疫監(jiān)督執(zhí)法人員，村級(jí)動(dòng)物防疫員、品改員。
3、專業(yè)合作社社員、畜禽販運(yùn)經(jīng)紀(jì)人，養(yǎng)殖場(小區(qū))、養(yǎng)殖大戶飼養(yǎng)人員，加工企業(yè)操作人員等。
三、培訓(xùn)任務(wù)及安排
(一)任務(wù)：全市計(jì)劃任務(wù)4.5萬人次。京山11000人，鐘祥120xx人，沙洋10000人，東寶8000人，掇刀3000人，屈家?guī)X500人，漳河新區(qū)500人。各縣市區(qū)要進(jìn)一步將任務(wù)分解落實(shí)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦，以及龍頭企業(yè)、專業(yè)合作組織等機(jī)構(gòu)。
(二)安排：培訓(xùn)主要集中在春季及冬季,其它時(shí)間培訓(xùn)根據(jù)實(shí)際需要適當(dāng)安排。
1、市局培訓(xùn)安排：
2月17日-2月19日組織本局干部職工培訓(xùn)。
2月27日組織各縣市區(qū)班子成員、業(yè)務(wù)科(股)長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)動(dòng)物防檢組負(fù)責(zé)人培訓(xùn)。
10月至11月組織三期養(yǎng)殖戶短訓(xùn)班，選擇三個(gè)有特色的畜牧專業(yè)村以村為單位開展培訓(xùn)，每班100人。
2、各縣市區(qū)培訓(xùn)安排：
2月16日-2月29日組織縣級(jí)畜牧獸醫(yī)部門工作人員集中培訓(xùn)。
2月底3月初組織鄉(xiāng)(鎮(zhèn))級(jí)從事公益性技術(shù)推廣、防疫檢疫監(jiān)督執(zhí)法人員，村級(jí)動(dòng)物防疫員、品改員、畜禽販運(yùn)經(jīng)紀(jì)人集中培訓(xùn)。2月中旬至4月上旬，10月至12月以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、合作社、龍頭企業(yè)為單位組織專業(yè)合作社社員、養(yǎng)殖場(小區(qū))、養(yǎng)殖大戶飼養(yǎng)人員、有養(yǎng)殖意愿的農(nóng)民、加工企業(yè)操作人員集中培訓(xùn)。
四、培訓(xùn)要求
1、培訓(xùn)要做到三個(gè)全覆蓋。畜牧獸醫(yī)系統(tǒng)工作人員全覆蓋;專業(yè)合作社社員、畜禽販運(yùn)經(jīng)紀(jì)人，養(yǎng)殖場(小區(qū))、養(yǎng)殖大戶飼養(yǎng)人員，加工企業(yè)操作人員等從事畜牧生產(chǎn)經(jīng)營人員全覆蓋;有養(yǎng)殖意愿的人全覆蓋。
2、培訓(xùn)形式要多樣化。采用理論教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合。要有詳細(xì)的教學(xué)方案和適用的教材。
4月10日前報(bào)送春季培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)及統(tǒng)計(jì)情況表;12月20日前報(bào)冬季及全年的培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)及統(tǒng)計(jì)情況表。在春冬季集中培訓(xùn)期每10天報(bào)送一次培訓(xùn)活動(dòng)進(jìn)展。
五、保障措施
(一)提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開展畜牧科技大培訓(xùn)活動(dòng)，是提高動(dòng)物防疫員、動(dòng)物繁殖員、養(yǎng)殖戶素質(zhì)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、增加農(nóng)民收入、加快新農(nóng)村建設(shè)的迫切需要，也是畜牧技術(shù)推廣系統(tǒng)的重要工作職責(zé)，更是畜牧工作的重要任務(wù)。市局成立了以廖仁芳為組長，李克勇、劉建軍、劉先勇、董政、張繼斌為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，市畜牧技術(shù)推廣站為培訓(xùn)牽頭單位。各縣市區(qū)畜牧獸醫(yī)部門要高度重視，以縣級(jí)畜牧技術(shù)推廣站、疫控中心、動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)等單位為主要實(shí)施者，明確專人，成立專班，精心組織，確保活動(dòng)落到實(shí)處，抓出成效。
(二)提升師資水平，提高培訓(xùn)質(zhì)量。市局從畜牧科、防控科、推廣站、疾控中心、動(dòng)物衛(wèi)生監(jiān)督所抽調(diào)技術(shù)骨干，組成技術(shù)專班開展培訓(xùn)工作?？h級(jí)畜牧獸醫(yī)部門也要從各相關(guān)業(yè)務(wù)科室、站(所)抽調(diào)專業(yè)技術(shù)骨干，組成師資隊(duì)伍。為提高培訓(xùn)效果，可聘請省科研院所、大專院校教授、省局及市局專家到一線授課指導(dǎo)。培訓(xùn)教材要針對農(nóng)民實(shí)際需要，先進(jìn)實(shí)用，簡明易懂，可操作性強(qiáng)。培訓(xùn)要注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,注重傳統(tǒng)養(yǎng)殖觀念存在問題的剖析、新的養(yǎng)殖理念的樹立、新技術(shù)的應(yīng)用。技術(shù)講座培訓(xùn)采用多媒體講課,增加技術(shù)的直觀性。要充分發(fā)揮龍頭企業(yè)和專業(yè)合作社的作用，安排基地現(xiàn)場培訓(xùn)。
評(píng)估工作技術(shù)方案篇九
為貫徹落實(shí)省脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組第三次會(huì)議精神，確保今年脫貧攻堅(jiān)首戰(zhàn)必勝，縣委、縣政府決定在全縣開展20-年度脫貧攻堅(jiān)評(píng)估檢查。采取縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)聯(lián)動(dòng)，著力對標(biāo)補(bǔ)差、督促進(jìn)度、發(fā)現(xiàn)問題、推動(dòng)落實(shí)，對全縣28個(gè)有脫貧任務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展脫貧攻堅(jiān)評(píng)估檢查，特制定如下方案。
自9月24日起，9月29日前完成。工作組在鄉(xiāng)鎮(zhèn)評(píng)估檢查時(shí)間3至5天，具體到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村時(shí)間由帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)確定。
20-年27個(gè)有脫貧任務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，70個(gè)摘帽貧困村，2549戶11163名貧困人口（其中含70個(gè)村以外有脫貧任務(wù)的12個(gè)村255戶1216人），實(shí)現(xiàn)全縣82個(gè)有脫貧任務(wù)的村和貧困戶評(píng)估檢查全覆蓋。
（一）第一評(píng)估檢查組
組長：
成員：
負(fù)責(zé)評(píng)估檢查田壩片區(qū)5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、9個(gè)預(yù)脫貧村、3個(gè)非脫貧村共1197名預(yù)脫貧人口。
（二）第二評(píng)估檢查組
組長：
成員：
負(fù)責(zé)評(píng)估檢查吉米片區(qū)3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)7個(gè)預(yù)脫貧村，阿爾鄉(xiāng)2個(gè)預(yù)脫貧村、5個(gè)非脫貧村共1274名預(yù)脫貧人口。
（三）第三評(píng)估檢查組
組長：
成員：
負(fù)責(zé)評(píng)估檢查斯覺片區(qū)4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)6個(gè)預(yù)脫貧村，石海鄉(xiāng)3個(gè)預(yù)脫貧村、1個(gè)非脫貧村共1461名預(yù)脫貧人口。
（四）第四評(píng)估檢查組
組長：
成員：
負(fù)責(zé)評(píng)估檢查蘇雄片區(qū)5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、11個(gè)預(yù)脫貧村、1個(gè)非脫貧村共1629名預(yù)脫貧人口。
（五）第五評(píng)估檢查組
組長：
成員：
負(fù)責(zé)評(píng)估檢查玉田片區(qū)4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、8個(gè)貧困村、1個(gè)非脫貧村共1143名預(yù)脫貧人口。
（六）第六評(píng)估檢查組
組長：
成員：
負(fù)責(zé)評(píng)估檢查海棠片區(qū)3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)7個(gè)預(yù)脫貧村、新市壩鎮(zhèn)2個(gè)預(yù)脫貧村（柳姑村、依知村）共1294名預(yù)脫貧人口。
（七）第七評(píng)估檢查組
組長：
成員：
負(fù)責(zé)評(píng)估檢查普昌鎮(zhèn)7個(gè)預(yù)脫貧村共1518名預(yù)脫貧人口。
（八）第八評(píng)估檢查組
組長：
成員：
負(fù)責(zé)評(píng)估檢查新市壩片區(qū)8個(gè)預(yù)脫貧村、2個(gè)非脫貧村共1639名預(yù)脫貧人口。
（一）20-年計(jì)劃脫貧貧困戶指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況。
1."不愁吃不愁穿"方面。對照各戶幫扶計(jì)劃，逐項(xiàng)評(píng)估檢查落實(shí)情況，實(shí)地了解脫貧增收產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況、就業(yè)幫扶情況；對照低保幫扶政策，核查"兩線合一"工作推進(jìn)落實(shí)情況。
（1）到貧困戶家中，查看是否落實(shí)脫貧產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目和增收門路，測算全年家庭增收情況。
（2）到貧困戶家中，了解幫助就業(yè)的措施，核實(shí)有勞動(dòng)力的貧困戶手否至少1人就業(yè)，了解是否針對貧困群眾安排公益性就業(yè)崗位。
（3）到低保兜底貧困戶家中，核對享受低保人數(shù)，核實(shí)當(dāng)?shù)厥欠裉岣叩捅?biāo)準(zhǔn)，補(bǔ)差資金是否兌現(xiàn)到位。
2.住房安全有保障方面。聚焦異地扶貧搬遷、彝家新寨、土地增減掛鉤、危房改造等住房建設(shè)項(xiàng)目，實(shí)地檢查貧困戶住房建設(shè)進(jìn)展情況，了解存在的問題和困難。
（1）到貧困戶農(nóng)房建設(shè)現(xiàn)場，檢查異地扶貧搬遷項(xiàng)目否開工，是否倒排工期、掛圖施工，是否落實(shí)專班專人負(fù)責(zé)，住房建設(shè)進(jìn)度如何，何時(shí)能夠竣工入住。
（2）進(jìn)村入戶了解住房建設(shè)規(guī)劃設(shè)計(jì)、土地協(xié)調(diào)、建材保障、施工組織、質(zhì)量監(jiān)管等關(guān)鍵環(huán)節(jié)是否有效保障落實(shí)，相關(guān)政策、資金是否落實(shí)到位。了解貧困群眾自籌資金情況，核實(shí)是否戶均低于1萬元。
（3）入戶隨訪貧困群眾，了解是否有隨遷農(nóng)戶，以及具體數(shù)量。核實(shí)縣、鄉(xiāng)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)是否現(xiàn)場辦公、一線推動(dòng)住房安全保障工作。
3.義務(wù)教育有保障方面。聚焦鞏固義務(wù)教育成果，檢查教育扶貧工作推動(dòng)情況，了解貧困家庭享受有關(guān)助學(xué)政策落實(shí)情況。
（1）到貧困戶家中，查看是否有適齡入學(xué)兒童，了解是否存在因貧輟學(xué)問題。
（2）到貧困戶家中，查看是否享受民族地區(qū)15年免費(fèi)教育、"9+3"免費(fèi)教育等教育扶貧有關(guān)優(yōu)惠政策。
（3）到有大學(xué)生的貧困戶家中，了解享受學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)資助情況及就業(yè)幫扶情況。（了解掌握是否建立縣級(jí)教育救助基金）
4.基本醫(yī)療有保障方面。圍繞提高貧困人口基本醫(yī)療保障水平，了解醫(yī)療救助扶貧工作推進(jìn)情況。
（1）到因病致貧的貧困戶較重，查看是否享受"八免五補(bǔ)助"與新農(nóng)合、大病保險(xiǎn)、醫(yī)療救助、疾病應(yīng)急救助、商業(yè)健康保險(xiǎn)等相銜接的醫(yī)保扶持政策，了解個(gè)人醫(yī)療費(fèi)用支出情況。
（2）針對患重大疾病的貧困戶，查看是否享受大病保險(xiǎn)和特殊救助等自主政策。（了解掌握是否建立縣級(jí)醫(yī)療救助基金）
（3）到貧困村，實(shí)地查看村級(jí)衛(wèi)生室建設(shè)情況，了解基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)情況。
（二）20-年計(jì)劃退出貧困村指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況。
1.村貧困發(fā)生率是否低于3%.
2."五有"狀況。
（1）有集體經(jīng)濟(jì)。檢查集體經(jīng)濟(jì)培育及經(jīng)營性累計(jì)收入情況，了解貧困村集體經(jīng)濟(jì)累計(jì)收入人均是否達(dá)到3元。是否利用省級(jí)補(bǔ)助每村15萬至20萬元產(chǎn)業(yè)周轉(zhuǎn)金建立了村級(jí)產(chǎn)業(yè)發(fā)展基金。
（2）有硬化路。檢查鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地或上級(jí)路網(wǎng)至貧困村村委會(huì)駐地或村小學(xué)是否通硬化路，村內(nèi)是否有不通路的組。
（3）有衛(wèi)生室。檢查業(yè)務(wù)用房面積是否達(dá)到30平方米，設(shè)備配置是否能滿足基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)開展的需要。
（4）有文化室。文化室建筑面積是否不低于50平方米，是否有室外文化活動(dòng)場地、宣傳欄，是否有文化器材、廣播器材和圖書。
3."四好村"創(chuàng)建工作方面。按照《創(chuàng)建省級(jí)"四好村"活動(dòng)工作方案》（川委廳[2016]70號(hào)）要求，檢查是否制定創(chuàng)建活動(dòng)方案、是否落實(shí)農(nóng)民夜校牽頭單位。
4.農(nóng)民夜校"七有"建設(shè)情況。檢查農(nóng)民夜校是否建立，夜校是否有場地、人員、設(shè)備、師資、教材、制度、活動(dòng)等。
（三）全縣9月份開展脫貧攻堅(jiān)自查評(píng)估情況。檢查我縣9月份開展自查評(píng)估工作落實(shí)情況，一是檢查今年計(jì)劃退出貧困村和計(jì)劃脫貧貧困戶是否達(dá)到全覆蓋，二是檢查相關(guān)文件、表冊和自查評(píng)估報(bào)告。
（四）"五件實(shí)事"落實(shí)情況。是否按照要求幫助貧困戶發(fā)展經(jīng)濟(jì)林木5畝以上、為貧困戶購買5只羔羊、確保貧困戶1人穩(wěn)定就業(yè)、解決因貧失學(xué)問題、為貧困戶體檢建立健康檔案。
（五）農(nóng)戶收支臺(tái)賬建立情況。是否為貧困戶建立收入臺(tái)賬，并按時(shí)統(tǒng)計(jì)上報(bào)。
采取一問二看三查四列五改的方式進(jìn)行評(píng)估檢查。
（一）確定對象。各工作組對所負(fù)責(zé)評(píng)估檢查的片區(qū)所有預(yù)脫貧村、預(yù)脫貧人口進(jìn)行評(píng)估檢查，即今年脫貧對象全覆蓋進(jìn)行入戶評(píng)估檢查。
（二）村級(jí)檢查。
1.對標(biāo)查看基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、易地扶貧搬遷、彝家新寨建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展，村容村貌，路、水、電、通信、教學(xué)點(diǎn)、衛(wèi)生室、文化室等建設(shè)情況，集體經(jīng)濟(jì)培育和村級(jí)發(fā)展基金建立情況以及"四個(gè)好"創(chuàng)建。
3.檢查了解"四好村"創(chuàng)建活動(dòng)開展情況。
4.現(xiàn)場辦公，對檢查中發(fā)現(xiàn)和基層反映的問題，要現(xiàn)場認(rèn)真研究及時(shí)解決，不將問題帶回。
（三）召開座談會(huì)。聽取鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府脫貧攻堅(jiān)工作情況匯報(bào)。工作組與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府共同研究推進(jìn)措施及辦法。
（四）形成報(bào)告。評(píng)估檢查報(bào)告由各組負(fù)責(zé)撰寫，內(nèi)容主要包括基本情況、做法成效、存在問題及解決措施、評(píng)估結(jié)論4個(gè)方面內(nèi)容，字?jǐn)?shù)控制在2000字以內(nèi)。
一是與考核掛鉤。本次督查分8個(gè)片區(qū)進(jìn)行，督查結(jié)果將以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位進(jìn)行排名，對排位靠后的進(jìn)行通報(bào)，并納入年終績效考核。
二是負(fù)起評(píng)估檢查責(zé)任。凡是評(píng)估檢查組抽查過的貧困村、貧困戶，結(jié)論是達(dá)標(biāo)的，在年底上級(jí)檢查或第三方評(píng)估時(shí)發(fā)現(xiàn)群眾不滿意、檢查驗(yàn)收不達(dá)標(biāo)，就要追究責(zé)任；結(jié)論沒有達(dá)標(biāo)的，要追蹤指導(dǎo)抓好整改，凡年底上級(jí)檢查或第三方評(píng)估時(shí)，問題還沒有整改到位，也要追究責(zé)任。
三是負(fù)起脫貧攻堅(jiān)連帶責(zé)任。這次評(píng)估檢查不是幾天時(shí)間結(jié)束就完事了，而是要進(jìn)一步落實(shí)幫扶單位的聯(lián)系指導(dǎo)責(zé)任，對該鄉(xiāng)鎮(zhèn)脫貧攻堅(jiān)工作負(fù)責(zé)到底。在年底上級(jí)檢查或第三方評(píng)估時(shí)發(fā)現(xiàn)群眾不滿意、檢查驗(yàn)收不達(dá)標(biāo)的，不僅要追究鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村的責(zé)任，聯(lián)系幫扶單位也要承擔(dān)連帶責(zé)任。
（一）根據(jù)省委要求，評(píng)估檢查發(fā)現(xiàn)問題的，要立即動(dòng)手抓好整改，問題突出的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門要停放國慶長假，利用7天假期把工作補(bǔ)上來。國慶長假期間，易地扶貧搬遷等住房建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施等工程性項(xiàng)目不能停工，絕對不能出現(xiàn)年底完不成任務(wù)的情況，否則就要按照省州委要求軍法從事。
（二）嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省州十項(xiàng)規(guī)定要求，評(píng)估檢查組輕車簡從，不能給鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村增添負(fù)擔(dān)。
（三）請各評(píng)估檢查組確定1名聯(lián)絡(luò)員，并于9月29日17:00前將本組督查匯總情況報(bào)縣脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
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