無論是在個人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題，實(shí)現(xiàn)個人和組織的發(fā)展目標(biāo)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。
商場活動亮點(diǎn) 活動方案篇一
簡筆畫是運(yùn)用簡潔洗練的筆法，簡略概括地狀物造型，簡明扼要地 表情達(dá)意的繪畫形式。它生動活潑 ，形簡意賅 ，是廣大人民群眾尤其是少年兒童喜聞樂見的一種通俗藝術(shù)。
簡筆畫具有用筆簡練、形象簡括、快捷作畫、應(yīng)用簡便等突出特點(diǎn)；它一揮而就，一目了然，易識易懂，好學(xué)好記，是小學(xué)教師在各科教學(xué)中廣為應(yīng)用的形象化表達(dá)語言，是直觀教學(xué)的有效手段。
簡筆畫就是用簡單的線條畫出各種各樣動物、生活中的物品的外形特征，除了講究簡單外，還要畫得像，把物品復(fù)雜的形象進(jìn)行簡單化，簡筆畫不但能使孩子對學(xué)畫感興趣，還能有利孩子智力的全面發(fā)展。
二、 活動目標(biāo)
用簡單的線條畫出各種各樣的動物、植物和生活中的物品的外形特征，除了講究簡單外，還要畫得像，把物品復(fù)雜的形象進(jìn)行簡單化，使孩子對學(xué)畫感興趣，開發(fā)孩子的想象力，提高學(xué)生的欣賞水平和創(chuàng)造能力，促進(jìn)孩子智力的全面發(fā)展。
三、 活動內(nèi)容
1.以新課標(biāo)的理念為依據(jù)，重視學(xué)生的情感、態(tài)度、價值的培養(yǎng)，滿足學(xué)生全面發(fā)展的需要，重視人文精神，體現(xiàn)人文觀念。
2.注重學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，力求學(xué)科的知識性和趣味性有機(jī)的結(jié)合，關(guān)注學(xué)生對美術(shù)的多角度體驗(yàn)和嘗試。更多的關(guān)注學(xué)生的實(shí)際生活。
3.本學(xué)期主要學(xué)習(xí)使用盡可能少的筆劃線條，塑造簡潔、生動、易懂的形象，激發(fā)創(chuàng)造力，培養(yǎng)想象力，增強(qiáng)手腦協(xié)調(diào)能力。
4.以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提，兼顧學(xué)生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要，循序漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)知識和基本技能。提高學(xué)生的生活技能，直接參與并親身經(jīng)歷各種社會實(shí)踐活動，鼓勵學(xué)生尋找各種材料，表達(dá)自己豐富多彩的想象。
四、活動要求：
1、組織學(xué)生按時參加活動，教育學(xué)生熱愛集體，保護(hù)好公物，保持教室的清潔，干凈。
2、根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行活動。
3、教師要做到精心計(jì)劃，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度，廣度和力度。
4、做好點(diǎn)評工作，對一每位學(xué)生作的畫進(jìn)行點(diǎn)評，讓他們認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)。
5、學(xué)生作品到一定的時候，舉行小組競賽。
五、活動時間：周一——周三下午陽光體育活動時間
六、活動地點(diǎn)：一年級教室
七、指導(dǎo)教師：張穎、李鳳莉
商場活動亮點(diǎn) 活動方案篇二
團(tuán)員活動作為學(xué)生團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要組成部分，對于團(tuán)員們的個人成長和團(tuán)隊(duì)凝聚力的培養(yǎng)起著重要的作用。本文將就團(tuán)員活動方案的制定和執(zhí)行過程中所得到的心得體會進(jìn)行總結(jié)和分析，希望能對今后的團(tuán)隊(duì)活動有所啟示和借鑒。文章將依次從方案設(shè)計(jì)、活動執(zhí)行、團(tuán)隊(duì)載體、個人成長和團(tuán)隊(duì)凝聚力角度出發(fā)，展開對團(tuán)員活動方案的心得體會。
首先，團(tuán)員活動方案設(shè)計(jì)應(yīng)注重實(shí)用性和可操作性?；顒臃桨冈O(shè)計(jì)的初衷是為了更好地促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的個人成長和團(tuán)隊(duì)凝聚力的培養(yǎng)。因此，在設(shè)計(jì)方案時，我們首先要明確目標(biāo)，明確活動的實(shí)用性和可操作性。我們可以根據(jù)團(tuán)隊(duì)的實(shí)際情況、成員的需求和年級特點(diǎn)等因素，設(shè)計(jì)出具有針對性的活動方案。方案設(shè)計(jì)要詳細(xì)考慮活動的時間、地點(diǎn)、形式、內(nèi)容等具體細(xì)節(jié)，為活動的順利開展提供保障。
其次，活動執(zhí)行過程中，團(tuán)隊(duì)成員的參與度和積極度是關(guān)鍵。活動的順利開展離不開團(tuán)隊(duì)成員的主動參與和積極配合。在活動執(zhí)行過程中，我們要注重團(tuán)隊(duì)成員的參與感和歸屬感，鼓勵他們充分發(fā)揮自己的主觀能動性，發(fā)現(xiàn)和解決問題，積極參與并投入到活動中去。我們可以設(shè)置一些小組任務(wù)或角色扮演，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性，增加樂趣。
第三，團(tuán)隊(duì)載體是團(tuán)隊(duì)活動確保順利進(jìn)行的重要保障。團(tuán)隊(duì)載體是團(tuán)隊(duì)活動的有形載體，它是團(tuán)隊(duì)協(xié)作和交流的重要工具。例如，團(tuán)隊(duì)標(biāo)志、團(tuán)隊(duì)服裝或特殊道具等都可以成為團(tuán)隊(duì)活動的重要載體。通過團(tuán)隊(duì)載體，我們可以有效地凝聚團(tuán)隊(duì)力量，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力，提升團(tuán)隊(duì)成員的主人翁意識。
第四，團(tuán)隊(duì)活動方案對個人成長起到重要作用。團(tuán)隊(duì)活動不僅僅是為了增進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力，更重要的是為了促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的個人成長。在團(tuán)隊(duì)活動中，個人可以通過和他人的競爭、合作和交流，提升自己的團(tuán)隊(duì)意識、溝通能力、組織能力和解決問題的能力等。團(tuán)隊(duì)活動方案應(yīng)關(guān)注個人成長的培養(yǎng)，為個人成長提供機(jī)會和平臺。
最后，團(tuán)隊(duì)活動方案是凝聚團(tuán)隊(duì)力量的重要手段。團(tuán)隊(duì)凝聚力是團(tuán)隊(duì)活動取得成功的關(guān)鍵因素，而團(tuán)隊(duì)活動方案的制定和執(zhí)行是提升團(tuán)隊(duì)凝聚力的重要手段。團(tuán)隊(duì)活動方案應(yīng)通過邀請團(tuán)隊(duì)成員的參與、制定任務(wù)和目標(biāo)等，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和歸屬感，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。通過團(tuán)隊(duì)活動的各種形式和方法，營造團(tuán)隊(duì)氛圍，讓團(tuán)隊(duì)成員感受到來自團(tuán)隊(duì)大家庭的溫暖和支持。
總之，團(tuán)員活動方案的制定和執(zhí)行是一項(xiàng)重要的任務(wù)，需要考慮各種因素，注重實(shí)用性和可操作性。通過團(tuán)隊(duì)成員的參與和積極配合，團(tuán)隊(duì)載體的建設(shè)，個人成長的培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)凝聚力的增強(qiáng)，我們可以確保活動的順利開展，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的持續(xù)發(fā)展和成長。每一次團(tuán)員活動，都是一次寶貴的機(jī)會，我們要珍惜和善于把握。
商場活動亮點(diǎn) 活動方案篇三
弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，深化學(xué)雷鋒活動，結(jié)合養(yǎng)成教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，培養(yǎng)青少年關(guān)愛他人、服務(wù)社會、報效國家的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，掀起我校學(xué)雷鋒活動新高潮，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
雷鋒，永遠(yuǎn)的榜樣
“學(xué)雷鋒”活動要立足我校和我校各班級的實(shí)際情況，使學(xué)雷鋒活動深入到每個班級，落實(shí)到每個老師同學(xué)，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。
從二月下旬到三月上旬
黃家溝小學(xué)全體師生
1、國旗下的演講，活動啟動儀式。舉行全校升旗儀式，四二班主題演講“雷鋒，永遠(yuǎn)的榜樣”，發(fā)出倡議，“雷鋒，永遠(yuǎn)的榜樣”主題活動正式拉開帷幕。
3、舉行主題手抄報展覽比賽。要求高年級同學(xué)每人自辦一份主題手抄報，然后經(jīng)過班級評比，三年級每班推薦5份，四年級每班推薦8份，五年級每班推薦10份，于三月三日上交德育處，要求手抄報用統(tǒng)一規(guī)格的美術(shù)紙制作，字體工整漂亮，版面合理美觀。
5、全校范圍的總結(jié)表彰。三月五號前后，學(xué)校大隊(duì)部將對“學(xué)雷鋒活動月”情況總結(jié)評比，表彰學(xué)雷鋒活動期間的先進(jìn)班集體和優(yōu)秀個人，包括手抄報和合唱歌曲等。
商場活動亮點(diǎn) 活動方案篇四
現(xiàn)如今，舉辦各種類型的比賽活動已成為社會娛樂的一大亮點(diǎn)。比賽活動為人們提供了展示才藝、切磋交流的機(jī)會，也促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)合作、個人成長等方面的發(fā)展。在過去的一段時間里，我參加了一場比賽活動，并設(shè)計(jì)了一套方案，此次經(jīng)歷讓我有了深刻的體會。
首先，比賽活動方案的制定是一項(xiàng)十分重要的任務(wù)。在方案制定過程中，我們需要考慮到各種因素，如參賽者的興趣愛好和特長、場地和設(shè)備的安排、宣傳推廣的方式等。通過細(xì)致的計(jì)劃和合理的布局，我們可以為比賽活動的順利進(jìn)行提供有力的保障。
其次，比賽活動方案中的內(nèi)容要具有吸引力和獨(dú)特性。在我設(shè)計(jì)的方案中，我把重點(diǎn)放在了創(chuàng)新和展示上。特別是在比賽項(xiàng)目的選擇上，我遵循了多元化和包容性的原則，讓不同類型的人都能參與進(jìn)來，并展示自己的特長。同時，我也盡量引入一些新穎的元素和互動環(huán)節(jié)，增加活動的趣味性和參與度。
此外，組織者和參賽者都需要有良好的溝通和協(xié)作能力。在活動進(jìn)程中，組織者需要及時與參賽者溝通，了解他們的需求和想法，并做出相應(yīng)的調(diào)整。而參賽者也需要相互交流和合作，以獲得更好的成績和體驗(yàn)。在我參加的比賽中，我深刻體會到了溝通和協(xié)作的重要性，只有相互配合、互相幫助，才能在競爭中取得好的成績。
另外，比賽活動方案的持續(xù)改進(jìn)也是必不可少的。通過觀察和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們可以發(fā)現(xiàn)不足和不完善的地方，并進(jìn)行改進(jìn)。在我設(shè)計(jì)的方案中，我在最后加入了一個反饋環(huán)節(jié)，讓參賽者和觀眾對活動進(jìn)行評價和建議。通過這種方式，我們可以及時發(fā)現(xiàn)問題并加以解決，使活動越辦越好。
最后，比賽活動的成功與否不僅僅取決于方案的設(shè)計(jì)，還需要參賽者的積極參與和觀眾的支持與喜愛。比賽活動不僅僅是一個競爭的過程，更是一個展示自我的機(jī)會。每個人都有自己的特長和優(yōu)點(diǎn)，只要盡力去展現(xiàn)自己，就能為比賽活動增添色彩。同時，觀眾的參與和喜愛也是比賽活動成功的推動力，他們的關(guān)注和支持可以激發(fā)參賽者的斗志和活力。
總而言之，參與比賽活動方案的設(shè)計(jì)和組織讓我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。制定合理的方案，注重創(chuàng)新和吸引力，加強(qiáng)溝通和協(xié)作，持續(xù)改進(jìn)，尊重每個參賽者的特長和個性，事先做好準(zhǔn)備，都是比賽活動順利進(jìn)行的重要保障。讓我們一起努力，為每個比賽活動都帶來更多的精彩吧！
商場活動亮點(diǎn) 活動方案篇五
1、材料采購
(1)班級名字條幅一個
(2)鼓一面(擊鼓傳花或造勢用)
(3)長繩一根(用于圈定活動區(qū)域)
(4)眼罩6—10個(蒙眼游戲用)
(5)8-12面彩旗(用于表示起點(diǎn)和終點(diǎn))
(6)氣球100個
(7)小型擴(kuò)音設(shè)備2套(可借)
(8)因在草地上舉行活動，請自備鋪地的野餐墊方便就坐
2、獎品采購
文具、不干膠貼紙、玩具、書、日用品
3、活動經(jīng)費(fèi)：本次活動根據(jù)實(shí)際發(fā)生金額按參加小朋友人數(shù)平攤，報名時按50元/生預(yù)收，活動完后多退少補(bǔ)。
二、行程安排
1、2：00活動地點(diǎn)集合
2、2：00—2：30活動準(zhǔn)備，現(xiàn)場布置
3、2：30—5：00開展活動
4、5：00以后可自由活動，準(zhǔn)備收工
出發(fā)時間、等候地點(diǎn)在報名后另行通知
三、活動安排
1、暖場
以家庭為單位，做自我介紹。
2、擊鼓傳花
凡傳到的小朋友要起來表演一個小節(jié)目，形式不限。
3、兩人三足
參賽者為小朋友兩人一組，一只腳與對方的一只腳綁在一起。比賽開始，兩人從起點(diǎn)向終點(diǎn)跑去，用時少者獲勝。
規(guī)則：兩人一組，組數(shù)不限，要保證三只腳踩地面行走。
4、買棒棒糖
所有小朋友圍成一圈，一個男生算1元錢，一個女生算2元錢，主持人說出棒棒糖的價格，比如2元、3元、4元、5元，小朋友就根據(jù)價格計(jì)算后自己組合擁抱，沒有組隊(duì)的和金額計(jì)算錯誤就將被淘汰，共進(jìn)行四輪，逐輪淘汰。
5、爸媽聽我說
視參與人數(shù)分組，4-6人為一組，家長用眼罩蒙上雙眼，從起點(diǎn)到終點(diǎn)摸索前進(jìn)。
規(guī)則：由孩子做向?qū)?，只能用語言描述方向，不能用手或其他東西觸及家長身體，旁觀者可發(fā)出不同的聲音進(jìn)行干擾，途中遇障礙不能觸碰，先到達(dá)者為勝。
發(fā)表感言：請每組最后到達(dá)的家長發(fā)表活動感言。
6、活動完有時間，大家可以玩打沙包，或自備戶外運(yùn)動設(shè)備玩耍
四、獎項(xiàng)設(shè)置
1、設(shè)“參與獎”(每位小朋友)
2、設(shè)“最默契家庭獎”(針對“爸媽聽我說”游戲)
3、設(shè)“表現(xiàn)獎”(總積分者)
五、注意事項(xiàng)
家長作為孩子的監(jiān)護(hù)人，一定要履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，切實(shí)保障孩子的安全。活動完后，要清理干凈垃圾。希望全體參加人員在活動做到文明團(tuán)結(jié)。
商場活動亮點(diǎn) 活動方案篇六
隨著社會的發(fā)展，教育的重要性越來越被大眾所重視，人們對于教育的要求也越來越高。作為未來的棟梁，學(xué)生必須具備全面的素質(zhì)和知識，在此過程中，名師課程的重要性不言而喻。為了提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績及素質(zhì)，我們學(xué)校進(jìn)行了一次“聽名師課活動”，這次活動給我留下了深刻的印象和體會。
第一段：認(rèn)識名師課
名師課是指能夠在某個領(lǐng)域具有極高成就的巨匠或名人所授課程。名師課不同于普通的課程，其側(cè)重點(diǎn)不只是知識的傳輸，更是將人文情懷、生命智慧、精神力量、職業(yè)素養(yǎng)等多種因素有機(jī)結(jié)合在課程之中。在聽名師課的過程中，不僅能學(xué)到知識，還能感受老師的魅力，深刻領(lǐng)悟習(xí)得的技能、智慧、心得及方法。名師課程不僅從學(xué)習(xí)的角度啟發(fā)學(xué)生，更是從人文角度引導(dǎo)學(xué)生，加深學(xué)生對知識的記憶和理解， 形成獨(dú)特的教學(xué)效果。
第二段：名師課讓我受益匪淺
通過這次聽名師課的活動，我受益匪淺。在課堂上，名師通過幽默生動、引人入勝的講解，將平時難以理解的知識點(diǎn)變得簡單易懂，讓我真正領(lǐng)悟到了原本模糊的概念，讓我對學(xué)習(xí)的信心倍增。同時，老師不斷鼓勵學(xué)生主動思考問題，讓我們明白了創(chuàng)造性思維的重要性。在課后的分享與討論環(huán)節(jié)，我能夠更加深刻地理解老師所講的內(nèi)容，連接相關(guān)課堂知識，同時也培養(yǎng)了我的社交能力、口頭表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
第三段：名師課有利于學(xué)生成長
名師課程不僅僅是為了傳授知識，它更能夠全方位地提升學(xué)生的能力水平。通過名師的講解，學(xué)生可以更好地理解到課本中的各種知識點(diǎn)，對于提高學(xué)習(xí)成績有著顯著的促進(jìn)作用。而且，名師課程也能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以此推動學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。同時，通過老師對學(xué)生的引導(dǎo)和批評性思維，學(xué)生們的自主思考能力、口頭表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力以及創(chuàng)新意識能力得到了提升，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不僅能夠得到知識，還能夠得到更多的自我提升。
第四段：名師課程享譽(yù)盛名
名師課程在全國各大高校和中小學(xué)得到了廣泛的推廣和應(yīng)用，成為了提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)的重要手段之一。配合了現(xiàn)代化教學(xué)模式，專業(yè)化的名師打造高質(zhì)量課程，已經(jīng)成為不少學(xué)校的特色之一。通過名師課程的講解，讓學(xué)生獲得學(xué)科內(nèi)最新的知識研究成果，可以從中獲得前沿信息，提高自身創(chuàng)造性和創(chuàng)新性，為學(xué)生日后的發(fā)展奠定基石。
第五段：總結(jié)
“聽名師課”的活動不僅讓我拓寬了眼界，增長到了知識面，還讓我學(xué)會用全新的視角看待問題，鍛煉了我的自主思考和表達(dá)能力。名師課程是一種新的學(xué)習(xí)方式，它不僅拓寬了我對知識的認(rèn)知，更是通過名師的教導(dǎo)，讓我獲得了一種自信和認(rèn)真態(tài)度，激勵我為我的人生目標(biāo)更加努力奮斗。這次聽名師課的活動讓我體會到，學(xué)習(xí)并不是刻板的死記硬背，而是一種有趣、有思考、有挑戰(zhàn)的過程，證明了名師教學(xué)的重要性和價值，是一次意義深遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
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