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面塑社活動計劃 書香進校園活動方案篇一
為了貫徹落實《關(guān)于全面加強和改進學校美育工作的意見》,弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,推動戲曲傳承發(fā)展,現(xiàn)就我市中小學“戲曲進校園”制定如下方案。
貫徹落實《關(guān)于全面加強和改進學校美育工作的意見》要求,通過開展戲曲進校園活動,培養(yǎng)學生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣,增強學生戲曲藝術(shù)素養(yǎng)和審美素養(yǎng),培育和踐行社會主義核心價值觀。
面向全體學生,采取示范先行、全面推廣的工作方法,堅持從實際出發(fā)、注重實效的工作要求,遵循“先試點,再推廣,三普及”的目標,20xx年啟動全市“戲曲進校園”工作,納入市中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育試點學校實施內(nèi)容,20xx年總結(jié)推廣試點經(jīng)驗做法,進一步擴大試點面,力爭20xx年全市中小學廣泛普及。通過持續(xù)開展“戲曲進校園”工作,形成戲曲藝術(shù)傳承發(fā)展的長效工作機制,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育和踐行社會主義核心價值觀。
(一)列入課程計劃。積極探索戲曲教學進課堂,將戲曲文化納入音樂課程內(nèi)容,有計劃組織教學。
(二)組織優(yōu)秀劇目進校園活動。結(jié)合學校實際及學生身心特點,選擇優(yōu)秀、經(jīng)典的戲曲藝術(shù)作品進校園展演,每學年至少開展一次優(yōu)秀戲曲劇目進校園活動,推進高雅藝術(shù),尤其是戲曲藝術(shù)活動常態(tài)開展。
(三)加強師資培訓。依托高校、專業(yè)藝術(shù)院團的戲曲、話劇、歌舞劇等專業(yè)專家,采取市、縣、校三級培訓,對轄區(qū)有戲曲特長的教師、音樂舞蹈教師進行戲曲理論知識和專業(yè)技能培訓,提高理論水平和專業(yè)教學技能。
(四)鼓勵學生戲曲社團建設(shè)。各級各類學校要根據(jù)區(qū)域戲曲種類和學生戲曲愛好、專長實際,引導建立不同劇種的戲曲社團,為學生提供學習交流平臺。利用音樂課、大課間、活動課及學校少年宮項目組織學生進行戲曲唱段的學唱。鼓勵中小學校聘請戲曲專家、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人擔任學校學生社團兼職輔導員,舉辦戲曲知識講座,進行戲曲文化知識普及。
(五)推進藝術(shù)特色學校創(chuàng)建。各地各校要將戲曲教育納入藝術(shù)特色學校創(chuàng)建內(nèi)容,加強課程建設(shè)、普及教育、社團建設(shè)、特色活動、成果展示等內(nèi)容建設(shè),鼓勵、扶持有條件的中小學校積極開展戲曲特色教育,培育戲曲特色學校。
(一)精心部署。各級各類學校要充分認識開展“戲曲進校園”活動的重大意義,成立活動領(lǐng)導小組,制定實施方案,細化責任,強化措施,確保取得實效。
(二)整合資源。各地各校要積極加強與宣傳、文化等部門的溝通協(xié)調(diào)工作,定期研究,解決戲曲推廣中遇到的困難和問題,形成工作合力。
(三)加強保障。各地各校在推進戲曲進校園工作中要優(yōu)先保障活動經(jīng)費、師資、場地要求。要定期開展戲曲專兼職教師培訓,加強戲曲教育工作研究,確保戲曲教學的專業(yè)性??h級教育部門要加強戲曲進校園工作的指導和檢查,每兩年要舉辦一次縣級戲曲教育成果展示活動,為推進戲曲藝術(shù)工作發(fā)展提供平臺。
面塑社活動計劃 書香進校園活動方案篇二
為了弘揚中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,營造書香校園,為了陶冶小學生情操,培養(yǎng)學生審美意識,對學生進行愛國主義教育,豐富學生藝術(shù)生活,促進學生德智體美的全面發(fā)展,學校決定舉辦古詩文新唱比賽活動。
二、活動主題
唱古詩 頌經(jīng)典
三、活動內(nèi)容
1、內(nèi)容:歌曲內(nèi)容健康向上,適合小學生演唱。
2 、伴奏:各班自行準備音樂伴奏帶。
3、 參賽人數(shù):全班學生都參與。
四、活動時間及地點安排
20xx年6月1日
五、比賽規(guī)則
比賽遵循公平、公開、公正的原則,實行現(xiàn)場評分制。
六、大賽評委
邀請校領(lǐng)導和音樂教師擔任評委。
七、評分標準(滿分10分)
1 、作品處理得當,表演完整。 2分
2、準確掌握音準,節(jié)奏。 2分
3、歌曲技術(shù)難度。 2分
4、指揮準確,伴奏配合默契。 2分
5、演員精神飽滿,服裝統(tǒng)一,臺風良好。 2分
八、注意事項
1、為不影響正常的教學和生活秩序,排練時間不能占用教學時間。
2、各班級要認真組織、積極參與比賽。
3、學校各職能部門、人員要積極配合,確保本次活動的順利開展。
面塑社活動計劃 書香進校園活動方案篇三
漢字和以漢字為載體的中國書法是中華民族的文化瑰寶,特制定開展“書法家進校園”活動實施方案,下面本站小編給大家介紹關(guān)于書法家進校園
活動方案
的相關(guān)資料,希望對您有所幫助。以科學發(fā)展觀為指導,培養(yǎng)學生對書法藝術(shù)的學習興趣,通過開展“書法進校園”活動,培養(yǎng)學生熱愛生活、熱愛書法的情趣。通過開展書法教學、書法練習、書法比賽等活動,使學生深切領(lǐng)悟書法藝術(shù)的魅力,加深對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的了解和熱愛,增強繼承和弘揚中華文化的自覺性,提高思想道德水平和文化品味。通過“書法進校園”活動,探索符合本單位素質(zhì)教育的特色建設(shè),著力打造有品位、有特色的校園文化,為促進學生的全面發(fā)展和健康成長厚積文化氛圍。
二、活動目標
繼續(xù)抓好寫字教學工作,學生硬筆、軟筆書寫水平在原有基礎(chǔ)上有明顯提高,普及書法教育。按國家義務(wù)教育階段課程標準要求,3-6年級軟筆書法開課率達100%,把書法教學與寫字課、美術(shù)課緊密結(jié)合,動員教師帶頭示范,組建學生課外書法興趣小組,定期開展師生書法比賽,形成良好的書法教學氛圍,培養(yǎng)一批具有書法特長的學生。
三、活動內(nèi)容
1、配備書法課專職教師。
2、舉辦學生書法興趣小組。
3、組織書法書寫大賽。
4、做出本次
活動總結(jié)
,并長期堅持把漢字書寫滲入到平常的教育教學中。四、組織實施
(一)健全組織領(lǐng)導。為確?!皶ㄟM校園”活動的順利開展,特成立“書法進校園”活動領(lǐng)導小組,統(tǒng)一思想,提高認識,強化責任,使此次活動切實開展起來。
組長:古振興
副組長:牛海艷(負責課程開設(shè)、組織比賽事項)、許雨成(具體教授學生書寫技能)
(二)營造良好氛圍。3月17日升旗儀式上舉行“書法進校園”活動動員大會。通過板報、橫幅、標語等途徑加大宣傳力度,使“規(guī)范漢字書寫”成為廣大師生的一種自覺行為。
(三)提升教師素質(zhì)。加強教師培訓,通過組織培訓班、互助交流、組織比賽等措施,努力使每位教師都能寫一手規(guī)范字。
(四)落實各項措施。要將各班開展工作情況和班主任積分管理掛鉤,確保此項工作能夠落到實處。
為進一步貫徹《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》(以下簡稱《語言文字規(guī)劃綱要》)和教育部《關(guān)于中小學開展書法教育的意見》,落實河北省語言文字工作委員會、河北省書法家協(xié)會,在全省中小學開展“書法名家進校園”活動要求, 石家莊市語言文字工作委員會、石家莊市書法家協(xié)會、河北省硬筆書法協(xié)會,經(jīng)研究決定,在全市開展“書法名家進校園”活動。
一、充分認識“書法名家進校園”活動意義
當前,隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展以及電腦、手機的普及,中小學生的漢字書寫能力有所削弱。近年的人大代表、政協(xié)委員也紛紛提出提案(建議案),希望能夠重視加強中小學生書寫能力的培養(yǎng)。
本活動旨在搭建一個由中小學生、教師、書法教育工作者、書法家等共同參與的活動平臺,以提高漢字書寫能力為目標,以書寫實踐為抓手,引導廣大師生感受漢字和書法的魅力,激發(fā)熱愛漢字、學習書寫的熱情,全面提升漢字書寫水平?;顒?p>邀請書
法家走進學校、走進基層、走進一線,直接為教育服務(wù)、為師生服務(wù)、為培養(yǎng)人才服務(wù),在服務(wù)中增強創(chuàng)作能力,增添創(chuàng)作靈感,增加創(chuàng)作激情,提高創(chuàng)作水平。二、認真做好“書法名家進校園”活動安排
(一)書法名家遴選
1.由市語委、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)聯(lián)合遴選“書法名家進校園”的師資。師資要求:從事過書法教育教學的石家莊市書法家協(xié)會會員或河北省硬筆書法協(xié)會會員,且熱愛公益事業(yè)?!笆仪f市書法名家”向市語委辦統(tǒng)一提交“石家莊市書法名家申請表”(見附件)和佐證材料,佐證材料包括:個人簡介(300-500字之間)、小二寸照片2張、市書法家協(xié)會會員證或省硬筆書協(xié)會員證復印件、進行書法教學的情況說明、創(chuàng)作作品6件。被推薦人統(tǒng)一填寫“石家莊市書法名家申請表”,附佐證材料,于4月20前提交市語委辦。
2.建立“石家莊市書法名家”數(shù)據(jù)庫。市語委、市書協(xié)每年定期組織專家評審,對通過評審的書法家頒發(fā)“書法名家”證書,作為“書法名家進校園”師資的資格。
3.積極推薦省級師資。市語委、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)根據(jù)省書法名家?guī)熧Y要求,從“石家莊市書法名家”數(shù)據(jù)庫中,聯(lián)合遴選優(yōu)秀名家,推薦河北省“書法名家進校園”的師資。
(二)學校遴選
各縣(市)區(qū)分別遴選1所中小學校,市直屬各院校也可報名,市語委辦統(tǒng)籌安排學校名單,優(yōu)先選擇“規(guī)范漢字書寫教育特色學?!保ㄆ陂_展“書法名家進校園”活動。并在全市遴選3所推薦為省開展“書法名家進校園”活動的學校。
(三)活動時間安排
市級活動,教學期間的每個月,由市語委、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)組織書法名家到各縣(市)、區(qū)進校園,相鄰學校的師生共同參加,提升活動效益。原則上,市安排每個縣(市)區(qū)每年進校園活動1次。省統(tǒng)一安排每個市每年進校園活動1次,由各市語委協(xié)調(diào)安排。
(四)具體活動內(nèi)容
每次活動選派2名以上書法名家。
主要內(nèi)容:理論講座、技法示范、臨帖指導、習作點評、作品展示等,活動包括軟筆書法教育和硬筆書法教育。
每學期要開展若干次活動,力爭將此項活動制度化、常態(tài)化。市語委、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)將適時開展“書法名家進校園”活動啟動儀式。并承辦河北省語言文字工作委員會、河北省書法家協(xié)會“書法名家進校園”活動啟動儀式。
(一)各單位要根據(jù)市通知要求,成立以主管領(lǐng)導為組長的工作小組,制定“書法名家進校園”活動方案,遴選本地參加活動的學校以及牽頭組織相關(guān)工作。
(二)市書協(xié)、省硬筆書協(xié)要根據(jù)本通知要求成立以書協(xié)主席或秘書長為組長的工作小組,負責遴選本地知名書法家參與此項活動。
四、落實“書法名家進校園”活動工作要求
(一)各單位要高度重視“書法名家進校園”活動,作為貫徹落實《語言文字規(guī)劃綱要》,提高師生語言文字應(yīng)用水平的具體舉措,要作出“書法名家進校園”工作安排,積極協(xié)商有關(guān)單位和學校,形成工作合力,推進這項活動健康有序發(fā)展。
(二)對參與活動的書法家,市語委、市書法家協(xié)會、省硬筆書協(xié)頒發(fā)榮譽證書,以鼓勵書法家積極參與學校書法教育活動。
(三)市書協(xié)、省硬筆書協(xié)和參加“書法名家進校園”活動的書法家,要根據(jù)學校特點和師生實際水平,認真做好書法講解、展示、指導和師資培訓等工作,積極參與學校的書法教育教學活動。
(四)“書法名家進校園”活動要堅持公益性原則,活動嚴禁向?qū)W校、學生收取任何費用,嚴禁推銷相關(guān)資料。
(五)各單位活動領(lǐng)導小組要積極聯(lián)系有關(guān)媒體,做好當?shù)亻_展“書法名家進校園”的宣傳報道,此外,要認真總結(jié)經(jīng)驗,收集相關(guān)活動文字、圖片等資料,并及時報送市語委辦公室。
一、活動宗旨與目的
組織開展“書法名家進校園”活動,是貫徹《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》和教育部《關(guān)于中小學開展書法教育的意見》的得力舉措,是進一步深化創(chuàng)建“書香校園”,提升辦學品位的具體活動形式。
通過“書法名家進校園”活動,搭建起由中小學生、教師、書法教育工作者、書法愛好者和書法家共同參與的活動平臺,邀請書法名家走進學校,直接為教育服務(wù),為師生服務(wù),為培養(yǎng)人才服務(wù)。強化漢字書寫活動,激發(fā)熱愛漢字、寫好漢字的熱情,促進中小學書寫教育和學生漢字書寫水平的全面提升,豐富中小學校園文化生活,提升中小學教育教學質(zhì)量。
二、活動范圍和時間
“書法名家進校園”活動從20xx年春季學期開始,活動以小學和初中為主?;顒邮紫仍讷@得“浙江省書法家協(xié)會書法教育基地”稱號的廷佐小學,舟嵊小學和小沙中學進行,隨后在其它學校逐步開展,每次活動要以一所學校為主,每學期要開展若干次活動,力爭將此項活動制度化、常態(tài)化。
三、活動內(nèi)容與方式
1、組織名家進校園書法教育活動。圍繞引發(fā)興趣、提高能力,廣泛進行書法基礎(chǔ)知識傳授、技法輔導、臨帖指導、習作點評、師資培訓等活動,突出實踐教學。在每所學校要開展若干次,每次組織若干名書法家參加。
2、開展“名師幫教、結(jié)對子“活動。提倡學校開展“名師幫教、結(jié)對子”活動,聘請書法名家做學校書法教育顧問或書法指導教師。經(jīng)常邀請書法名家對本校骨干教師進行培訓、培養(yǎng)和指導。
3、請書法名家為學校題寫校名、校訓、校風、
名言警句
等,營造良好的書法教育環(huán)境和氛圍。4、組織開展師生書法競賽和“校園書畫展”等活動,交流書法成果,表彰優(yōu)秀作品,促進學校書法教育深入開展。
四、活動組織領(lǐng)導
領(lǐng)導小組下設(shè)指導組,負責日常事務(wù)、組織協(xié)調(diào)、活動指導工作。
五、活動基本要求
1、精心組織,積極開展。各學校要加強領(lǐng)導,成立相應(yīng)的工作領(lǐng)導小組,工作領(lǐng)導小組由學校領(lǐng)導、有書法特長的教師和書法愛好者、語文骨干教師組成。要精心組織,合理安排,主動邀請區(qū)書法名家深入學校,深入課堂,開展書法理論講座、技法示范、臨帖指導、習作點評及教師培訓活動。活動既包括軟筆書法教育,也包括硬筆書法教育,形成工作合力,推進這項活動健康發(fā)展。
2、遵循規(guī)律,依法推進。各學校要遵循教育教學規(guī)律,結(jié)合本校實際,開好學校書法課,保證每天10-20分鐘的寫字練習;要按照《區(qū)教育局關(guān)于做好《貫徹實施工作的通知》,大力推進《通用規(guī)范漢字表》在教育教學工作的貫徹實施;要按照教育部印發(fā)的《中小學書法教育指導綱要》基本要求,以語文課程識字和寫字教學為基本內(nèi)容,以提高漢字書寫能力為基本目標,以書寫實踐為基本途徑,適度融入書法審美和書法文化教育。
3、注重研訓,培養(yǎng)骨干。各學校要主動邀請書法名家為本校語文、書法、美術(shù)教師、書法愛好者進行培訓,使他們成為活動的骨干力量。有條件的學??删帉懞喴讓嵱玫臅ㄈ腴T、書法臨帖等教材,免費提供給學生。
4、秉持公益,靜心育人?!皶疫M校園”活動要堅持公益性原則,要傳遞正能量,要靜心育人。活動嚴禁向?qū)W校、學生收取任何費用,嚴禁推銷相關(guān)資料。
5、加大宣傳,激勵先進。各學校要通過多種形式宣傳“書法名家進校園”活動的重要意義,營造良好的輿論氛圍;要對開展“書法名家進校園”活動表現(xiàn)突出的書法名家和優(yōu)秀教師進行表彰;要認真總結(jié)經(jīng)驗,收集相關(guān)活動經(jīng)驗材料、優(yōu)秀作品、圖片資料。
面塑社活動計劃 書香進校園活動方案篇四
為進一步貫徹《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》(以下簡稱《語言文字規(guī)劃綱要》)和教育部《關(guān)于中小學開展書法教育的意見》,落實河北省語言文字工作委員會、河北省書法家協(xié)會,在全省中小學開展“書法名家進校園”活動要求, 石家莊市語言文字工作委員會、石家莊市書法家協(xié)會、河北省硬筆書法協(xié)會,經(jīng)研究決定,在全市開展“書法名家進校園”活動。
一、充分認識“書法名家進校園”活動意義
當前,隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展以及電腦、手機的普及,中小學生的漢字書寫能力有所削弱。近年的人大代表、政協(xié)委員也紛紛提出提案(建議案),希望能夠重視加強中小學生書寫能力的培養(yǎng)。
本活動旨在搭建一個由中小學生、教師、書法教育工作者、書法家等共同參與的活動平臺,以提高漢字書寫能力為目標,以書寫實踐為抓手,引導廣大師生感受漢字和書法的魅力,激發(fā)熱愛漢字、學習書寫的熱情,全面提升漢字書寫水平?;顒友垥易哌M學校、走進基層、走進一線,直接為教育服務(wù)、為師生服務(wù)、為培養(yǎng)人才服務(wù),在服務(wù)中增強創(chuàng)作能力,增添創(chuàng)作靈感,增加創(chuàng)作激情,提高創(chuàng)作水平。
二、認真做好“書法名家進校園”活動安排
(一)書法名家遴選
1.由市語委、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)聯(lián)合遴選“書法名家進校園”的師資。師資要求:從事過書法教育教學的石家莊市書法家協(xié)會會員或河北省硬筆書法協(xié)會會員,且熱愛公益事業(yè)。“石家莊市書法名家”向市語委辦統(tǒng)一提交“石家莊市書法名家申請表”(見附件)和佐證材料,佐證材料包括:個人簡介(300-500字之間)、小二寸照片2張、市書法家協(xié)會會員證或省硬筆書協(xié)會員證復印件、進行書法教學的情況說明、創(chuàng)作作品6件。被推薦人統(tǒng)一填寫“石家莊市書法名家申請表”,附佐證材料,于4月20前提交市語委辦。
2.建立“石家莊市書法名家”數(shù)據(jù)庫。市語委、市書協(xié)每年定期組織專家評審,對通過評審的書法家頒發(fā)“書法名家”證書,作為“書法名家進校園”師資的資格。
3.積極推薦省級師資。市語委、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)根據(jù)省書法名家?guī)熧Y要求,從“石家莊市書法名家”數(shù)據(jù)庫中,聯(lián)合遴選優(yōu)秀名家,推薦河北省“書法名家進校園”的師資。
(二)學校遴選
各縣(市)區(qū)分別遴選1所中小學校,市直屬各院校也可報名,市語委辦統(tǒng)籌安排學校名單,優(yōu)先選擇“規(guī)范漢字書寫教育特色學校”,定期開展“書法名家進校園”活動。并在全市遴選3所推薦為省開展“書法名家進校園”活動的學校。
(三)活動時間安排
市級活動,教學期間的每個月,由市語委、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)組織書法名家到各縣(市)、區(qū)進校園,相鄰學校的師生共同參加,提升活動效益。原則上,市安排每個縣(市)區(qū)每年進校園活動1次。省統(tǒng)一安排每個市每年進校園活動1次,由各市語委協(xié)調(diào)安排。
(四)具體活動內(nèi)容
每次活動選派2名以上書法名家。
主要內(nèi)容:理論講座、技法示范、臨帖指導、習作點評、作品展示等,活動包括軟筆書法教育和硬筆書法教育。
每學期要開展若干次活動,力爭將此項活動制度化、常態(tài)化。市語委、市書協(xié)、省硬筆書協(xié)將適時開展“書法名家進校園”活動啟動儀式。并承辦河北省語言文字工作委員會、河北省書法家協(xié)會“書法名家進校園”活動啟動儀式。
(一)各單位要根據(jù)市通知要求,成立以主管領(lǐng)導為組長的工作小組,制定“書法名家進校園”活動方案,遴選本地參加活動的學校以及牽頭組織相關(guān)工作。
(二)市書協(xié)、省硬筆書協(xié)要根據(jù)本通知要求成立以書協(xié)主席或秘書長為組長的工作小組,負責遴選本地知名書法家參與此項活動。
四、落實“書法名家進校園”活動工作要求
(一)各單位要高度重視“書法名家進校園”活動,作為貫徹落實《語言文字規(guī)劃綱要》,提高師生語言文字應(yīng)用水平的具體舉措,要作出“書法名家進校園”工作安排,積極協(xié)商有關(guān)單位和學校,形成工作合力,推進這項活動健康有序發(fā)展。
(二)對參與活動的書法家,市語委、市書法家協(xié)會、省硬筆書協(xié)頒發(fā)榮譽證書,以鼓勵書法家積極參與學校書法教育活動。
(三)市書協(xié)、省硬筆書協(xié)和參加“書法名家進校園”活動的書法家,要根據(jù)學校特點和師生實際水平,認真做好書法講解、展示、指導和師資培訓等工作,積極參與學校的書法教育教學活動。
(四)“書法名家進校園”活動要堅持公益性原則,活動嚴禁向?qū)W校、學生收取任何費用,嚴禁推銷相關(guān)資料。
(五)各單位活動領(lǐng)導小組要積極聯(lián)系有關(guān)媒體,做好當?shù)亻_展“書法名家進校園”的宣傳報道,此外,要認真總結(jié)經(jīng)驗,收集相關(guān)活動文字、圖片等資料,并及時報送市語委辦公室。
面塑社活動計劃 書香進校園活動方案篇五
一、活動主題:誦讀千古美文,爭做博學少年。
二、活動目標:
1、激發(fā)學生的愛國主義情感,陶冶他們的情操和審美情趣,全面提高整體素質(zhì)。
2、使廣大的師生借經(jīng)典誦讀的平臺,更新知識,發(fā)展智力,開闊視野,為終生學習發(fā)展奠基。
三、參賽對象:城西灘小學全體學生
四、比賽要求:
1、所選詩詞內(nèi)容脫稿朗誦,時間為三分鐘左右。
2、學生參賽的詩詞是學生認識的或感興趣的。從詩詞內(nèi)容、語言表達和服裝動作等多方面綜合評分。
3、各班可在朗誦的形式上要有所創(chuàng)新,可播放背景音樂,獲取良好的藝術(shù)效果。
4、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。
五、比賽時間:
9月27日下午,,以班級為單位,按抽簽的先后順序進行比賽。
六、獎項設(shè)置:
設(shè)一等獎2名,二等獎3名,獲獎的班級均由學校頒發(fā)榮譽證書。
七、評選方法及評委:
評委去掉一個最高分和去掉一個最低分后的平均分為該班級的最終得分。
評委:薛衛(wèi)軍 佟建國 趙學東 李君劍 馮建秀 張涌
張鎖霞
八、其他人員分配:
1.攝影: 段麗娜
2 .統(tǒng)分:王治平 官占昭
3. 音響播放:呼雨杰 李美娟
4 .獎狀書寫:趙永象
九、有關(guān)注意事項:
1、各班必須在9月20日課間操時間將所選詩詞題目上交到少隊處,不交者視為棄權(quán)。
5、各班應(yīng)精心策劃做好本次比賽的各項相關(guān)工作。
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