為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
崗位大練兵研發(fā)方案設(shè)計(jì)篇一
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
1.全市教育系統(tǒng)教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng),是xx市勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)的重要組成部分,由xx市總工會(huì)、xx市教育局組成競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)具體實(shí)施。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在市總工會(huì),xx兼主任;xx為副主任。
2.市競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組聘請(qǐng)相關(guān)學(xué)科專(zhuān)家、教授、特級(jí)和高級(jí)教師組成競(jìng)賽評(píng)審委員會(huì),對(duì)參賽者的教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)審。各縣市區(qū)教體局、各中小學(xué)校等相關(guān)單位要成立相應(yīng)的競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),組織辦理本轄區(qū)和本單位競(jìng)賽活動(dòng)的有關(guān)事宜。
二、競(jìng)賽內(nèi)容
20xx年全市教育系統(tǒng)教學(xué)技能競(jìng)賽共設(shè)11個(gè)科目:高等院校大學(xué)德育教學(xué)、大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)教學(xué);高級(jí)中學(xué)(含中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、職業(yè)學(xué)校,下同)語(yǔ)文教學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)、化學(xué)教學(xué);初級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)、體育教學(xué),電教系統(tǒng)(信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合科目)小學(xué)美術(shù)教學(xué)、小學(xué)音樂(lè)教學(xué)。
三、競(jìng)賽要求
1.各縣市區(qū)、各學(xué)校要結(jié)合本地本單位實(shí)際情況統(tǒng)一部署,制定切實(shí)可行的競(jìng)賽方案(報(bào)市教科文衛(wèi)體工會(huì)一式兩份),認(rèn)真抓好這項(xiàng)工作。
2.要從創(chuàng)新教學(xué)理念、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)語(yǔ)言、提升教學(xué)水平、提高教學(xué)效果等方面具體考察教師的教學(xué)技能情況,并要注意抓好賽前培訓(xùn)和層層選拔,優(yōu)中選優(yōu)。
3.堅(jiān)持廣泛參與的原則。以競(jìng)賽為契機(jī),在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教職工中掀起練技能、強(qiáng)素質(zhì)、為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)的熱潮。
4.堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平、擇優(yōu)的競(jìng)賽原則。對(duì)弄虛作假、徇私舞弊者,對(duì)未經(jīng)選拔程序而直接申報(bào)者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),除收回榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)外,還將追究有關(guān)人員的責(zé)任。
5.要認(rèn)真做好宣傳報(bào)道工作,注意發(fā)現(xiàn)典型,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。要充分利用電視、廣播、報(bào)刊等宣傳陣地,加大對(duì)教學(xué)能手、教學(xué)骨干、教學(xué)新秀、教學(xué)標(biāo)兵的宣傳力度,對(duì)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)要積極組織推廣應(yīng)用。
6.參賽者年齡須在45周歲以下(1966年5月1日以后出生),且為從事相關(guān)學(xué)科教學(xué)工作三年以上的一線(xiàn)教師。高等院校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部原則上不參加競(jìng)賽。
7.對(duì)設(shè)定的競(jìng)賽科目,各單位在向市教育工會(huì)推薦前,應(yīng)根據(jù)各自實(shí)際情況,采取適當(dāng)方式進(jìn)行公示,公示無(wú)異議者方可推薦。公示時(shí)間不少于7天。
四、表彰獎(jiǎng)勵(lì)
1.競(jìng)賽設(shè)特等獎(jiǎng)8名:高、初級(jí)中學(xué)和小學(xué)8個(gè)科目,各1名。設(shè)一、二等獎(jiǎng)各若干名。其中:一等獎(jiǎng)?wù)紖①惾藬?shù)35%;二等獎(jiǎng)?wù)紖①惾藬?shù)65%。市教科文衛(wèi)體工會(huì)將在一等獎(jiǎng)以上中擇優(yōu)選送到省教文衛(wèi)體工會(huì)參加競(jìng)賽。對(duì)特等獎(jiǎng)獲得者,原則上由市競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室進(jìn)行實(shí)地觀(guān)摩后,根據(jù)綜合評(píng)審結(jié)果予以確定,并按有關(guān)規(guī)定程序申報(bào)“xx市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>
2.本著精神鼓勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合的原則,重在精神鼓勵(lì)。各縣市區(qū)和各參賽單位可酌情對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)呓o予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
3.參加市級(jí)競(jìng)賽教師的獲獎(jiǎng)情況記入本人檔案,作為今后晉級(jí)、評(píng)職、考核的重要依據(jù)。
五、注意事項(xiàng)
1.各縣市區(qū)、各學(xué)校要嚴(yán)格按所分配名額向市教科文衛(wèi)體工會(huì)報(bào)送材料。
2.各單位在報(bào)送材料時(shí)同時(shí)報(bào)送競(jìng)賽活動(dòng)小結(jié)一份,內(nèi)容包括競(jìng)賽科目設(shè)置、組織機(jī)構(gòu)、參賽人員數(shù)量、評(píng)審原則和方法、評(píng)審程序、評(píng)審結(jié)果、公示情況等,擬作為評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)之用。
3.參加競(jìng)賽者要提供以下申報(bào)材料:
(2)2000字左右的先進(jìn)事跡材料1份;
(3)所授科目教案1份;
(5)課堂教學(xué)實(shí)錄dvd光盤(pán)1份(光盤(pán)實(shí)錄音影限所教課程全過(guò)程,不得超時(shí))。
上報(bào)的申報(bào)審批表、先進(jìn)事跡材料、教學(xué)教案必須用a4紙打印。凡申報(bào)材料缺項(xiàng)或不符合規(guī)定者不予接收、不得參評(píng)。上報(bào)材料、光盤(pán)過(guò)后不退。
4.報(bào)送截止日期為20xx年5月25日,過(guò)期不候。聯(lián)系人:xx。
5.xx市教科文衛(wèi)體工會(huì)擬在20xx年5月下旬,組織競(jìng)賽評(píng)審組對(duì)所報(bào)送的材料、教案、光盤(pán)等進(jìn)行評(píng)審。
崗位大練兵研發(fā)方案設(shè)計(jì)篇二
為進(jìn)一步引導(dǎo)教師更新教育理念,提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的思想,建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍,特開(kāi)展“分享閱讀,專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)——教師讀書(shū)活動(dòng)”,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)自主發(fā)展,建設(shè)濃郁書(shū)香的學(xué)習(xí)型校園。
1.通過(guò)讀書(shū),促進(jìn)教師職業(yè)道德、知識(shí)結(jié)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、教育科研能力進(jìn)一步提升,圍繞新課程改革理念,推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
2。通過(guò)讀書(shū),陶冶教師的生活情趣,豐富教師的精神世界,努力建設(shè)教師的精神家園。
3.通過(guò)讀書(shū),與學(xué)校“習(xí)慣養(yǎng)成教育”和“詩(shī)文育人”研究相結(jié)合,教師以身示范,教學(xué)相長(zhǎng),為學(xué)校特色建設(shè)和學(xué)校文化品位的提升奠定基礎(chǔ)。
全體任課教師
學(xué)校成立“教師讀書(shū)活動(dòng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):xxx
副組長(zhǎng):xxx
成員:全體中層以上干部、六位級(jí)部主任
(一)推薦好書(shū),分享閱讀
在廣大教師中,開(kāi)展“好書(shū)推薦”活動(dòng),推薦真正適合教育教學(xué)實(shí)際、教師喜愛(ài)閱讀、利于專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的書(shū)籍,形成本學(xué)期學(xué)校好書(shū)推薦書(shū)目,并逐步充實(shí)學(xué)校圖書(shū)室藏書(shū)。
(二)好書(shū)同讀,智慧共享
全體教師同讀雷夫*艾斯奎斯的《第56號(hào)教室的奇跡》一書(shū),教師人手一本,鼓勵(lì)在書(shū)中批注、點(diǎn)評(píng)或摘抄,撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得體會(huì),團(tuán)隊(duì)開(kāi)展一次思維碰撞的讀書(shū)沙龍、學(xué)校開(kāi)展一次智慧共享的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流,舉行一次青年教師讀書(shū)演講比賽。
(三)學(xué)科閱讀,專(zhuān)業(yè)發(fā)展
將教師閱讀與校本教研相結(jié)合,鼓勵(lì)“有主題的閱讀”。根據(jù)學(xué)科專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),確定閱讀主題和任務(wù),組織教師積極開(kāi)展以教研組、備課組或根據(jù)興趣愛(ài)好而自發(fā)組成讀書(shū)小組,開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)閱讀沙龍活動(dòng)。如數(shù)學(xué)教師閱讀華應(yīng)龍的《我就是數(shù)學(xué)》,語(yǔ)文教師可閱讀《朗讀手冊(cè)》、薛瑞萍的教育書(shū)籍、詩(shī)詞創(chuàng)作技巧等、其他學(xué)科可選擇有學(xué)科特點(diǎn)或者教育共性的書(shū)籍。
(四)搭建平臺(tái),展評(píng)交流
通過(guò)校園網(wǎng)、教師博客等網(wǎng)絡(luò)媒體,鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)讀書(shū)心得、教育隨筆、教學(xué)反思等,定期開(kāi)展展評(píng)交流活動(dòng)。
(五)師生共讀,教學(xué)相長(zhǎng)
根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn),開(kāi)展師生共讀活動(dòng),班級(jí)開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)交流活動(dòng),與語(yǔ)文主題閱讀相結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成和詩(shī)文創(chuàng)作能力的提高,真正做到教學(xué)相長(zhǎng)。
1.開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)階段評(píng)比和展示。以學(xué)期為單位,開(kāi)展讀書(shū)筆記展評(píng),優(yōu)秀讀書(shū)心得評(píng)選、優(yōu)秀教師博客評(píng)選等。
2.開(kāi)展讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人、書(shū)香辦公室評(píng)選等。
3.與學(xué)校詩(shī)文育人各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)價(jià)相結(jié)合。
崗位大練兵研發(fā)方案設(shè)計(jì)篇三
(一)為認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)關(guān)于加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的一系列指示要求,全面提高勞動(dòng)保障人員綜合素質(zhì),經(jīng)研究決定,在全局開(kāi)展崗位練兵活動(dòng),現(xiàn)提出如下方案。
以xxx理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以勞動(dòng)保障工作業(yè)務(wù)為重點(diǎn),以營(yíng)造爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)干一流的濃厚學(xué)習(xí)氛圍為出發(fā)點(diǎn),以提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、管理水平、服務(wù)質(zhì)量、工作效率,培養(yǎng)一專(zhuān)多能的優(yōu)秀復(fù)合型人才為目標(biāo),以“學(xué)業(yè)務(wù)、練絕活、當(dāng)能手”活動(dòng)為載體,通過(guò)崗位練兵,充分調(diào)動(dòng)全局人員的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力,使一大批懂政策、善管理、會(huì)服務(wù),精通業(yè)務(wù)、勝任本職、適應(yīng)崗位要求的業(yè)務(wù)尖子脫穎而出,促進(jìn)勞動(dòng)保障工作健康發(fā)展。
按照廣泛參與、人人受益、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效、方法靈活、便于操作的原則,開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)。
(一)圍繞就業(yè)政策,設(shè)立“勞動(dòng)政策一口清”。要求對(duì)各級(jí)出臺(tái)的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、培訓(xùn)等方面的政策了如指掌,運(yùn)用熟練。
(二)圍繞勞動(dòng)維權(quán),設(shè)立“勞動(dòng)法規(guī)通”。要求熟練掌握勞動(dòng)保障法規(guī)條文,并運(yùn)用自如。
(三)圍繞基礎(chǔ)管理,設(shè)立“工作臺(tái)賬問(wèn)不倒”。要求對(duì)所分管臺(tái)賬基本情況有問(wèn)必答,應(yīng)對(duì)自如。
(四)圍繞窗口服務(wù),設(shè)立“窗口服務(wù)滿(mǎn)意能手”。要求善做服務(wù)對(duì)象的思想工作,講究會(huì)話(huà)藝術(shù),會(huì)溝通協(xié)調(diào),善表達(dá)說(shuō)服,能化解容易發(fā)生的各類(lèi)問(wèn)題和矛盾,使之帶著情緒來(lái),帶著微笑走。
(五)圍繞計(jì)算機(jī)操作,設(shè)立“微機(jī)操作能手”。要求熟練操作微機(jī)和在最短的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的打字內(nèi)容,并且無(wú)差錯(cuò)。
整個(gè)活動(dòng)分為五個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段:思想發(fā)動(dòng)(8月中旬)。局召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),對(duì)開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)進(jìn)行全面動(dòng)員部署。同時(shí),各單位要進(jìn)行層層發(fā)動(dòng),組織所屬人員學(xué)習(xí)實(shí)施方案,明確開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)的目的意義、方法步驟和基本要求,增強(qiáng)參與意識(shí),激發(fā)和調(diào)動(dòng)大家的積極性和自覺(jué)性,為扎實(shí)有效的開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。
第二階段:學(xué)習(xí)提高(8月中旬—9月中旬)。各單位按照方案要求,組織對(duì)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)研究,全面掌握規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,增加知識(shí)擁有量,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),營(yíng)造人人學(xué)業(yè)務(wù)、個(gè)個(gè)練絕活的濃厚氛圍。
第三階段:報(bào)名選拔(9月中下旬)。在普遍學(xué)習(xí)、廣泛受益、全面提高的基礎(chǔ)上,根據(jù)工作能手標(biāo)準(zhǔn)條件和各自學(xué)習(xí)實(shí)際,層層選拔。各街保中心、勞動(dòng)監(jiān)察上報(bào)參加局競(jìng)賽人員不少于2人,其它科室不少于1人。
第四階段:比武競(jìng)賽(10月上中旬)。各參賽選手按照所報(bào)能手類(lèi)別,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,加大學(xué)習(xí)力度,實(shí)施強(qiáng)化訓(xùn)練。在此基礎(chǔ)上,局組織比武競(jìng)賽,評(píng)選出各類(lèi)能手。通過(guò)這一活動(dòng),使參賽選手業(yè)務(wù)素質(zhì)大幅提升,真正成為本行業(yè)的業(yè)務(wù)尖子。
第五階段:成果展示。利用適當(dāng)時(shí)機(jī),組織評(píng)選出來(lái)的各類(lèi)工作能手,為市局和區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)作匯報(bào)表演,展示崗位練兵活動(dòng)成果,擴(kuò)大知名度,發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。
對(duì)在競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)的人員,授予工作能手稱(chēng)號(hào),進(jìn)行通報(bào)表彰,并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):馬秀林
副組長(zhǎng):姜愛(ài)君、商士安
成員:郭剛、馬力、董良、于平吉、姜梅、石志敏、李欣
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)競(jìng)賽組織組:
組長(zhǎng):商士安
副組長(zhǎng):姜梅
成員:石志敏、于瑞業(yè)、李欣、方森
(一)提高認(rèn)識(shí)。開(kāi)展崗位練兵活動(dòng),是加強(qiáng)勞動(dòng)保障隊(duì)伍建設(shè),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)際工作能力,培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干,強(qiáng)化基礎(chǔ)管理,促進(jìn)工作落實(shí),推動(dòng)勞動(dòng)保障工作上水平的有效途徑。各單位要高度重視,認(rèn)真對(duì)待,充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的重要性和必要性,增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。
(二)積極參與。各單位要采取多種形式,廣泛動(dòng)員,使之人人明確有關(guān)要求,人人參與崗位練兵活動(dòng)。
(三)確保實(shí)效。各單位在開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)中,既要營(yíng)造轟轟烈烈的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,更要注重扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)際效果;既要培養(yǎng)業(yè)務(wù)尖子,又要重視整體素質(zhì)的提高,努力培養(yǎng)一專(zhuān)多能的優(yōu)秀骨干人才。
崗位大練兵研發(fā)方案設(shè)計(jì)篇四
為持續(xù)深入落實(shí)黨中央和省市縣關(guān)于鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的決策部署,掀起鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鎮(zhèn)村振興有效銜接工作大學(xué)習(xí)、大宣講、大培訓(xùn)熱潮,提升鎮(zhèn)村干部政策水平和工作能力,提高農(nóng)民群眾政策知曉率和工作滿(mǎn)意度,根據(jù)中共xx縣委農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組(xx縣實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)小組)印發(fā)《關(guān)于在全縣范圍持續(xù)深入開(kāi)展鄉(xiāng)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng)的通知》慶農(nóng)領(lǐng)組發(fā)〔20xx〕17號(hào)文件要求,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,制定如下方案。
一、對(duì)象范圍
全體鎮(zhèn)村干部和駐村幫扶干部。
二、活動(dòng)內(nèi)容
聚焦“守底線(xiàn)、抓發(fā)展、促振興”工作思路,緊盯“一線(xiàn)二帶三園四基地”建設(shè)目標(biāo),圍繞“五大振興”工作任務(wù),圍繞鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果、促進(jìn)鄉(xiāng)村發(fā)展、實(shí)施鄉(xiāng)村建設(shè)、整治人居環(huán)境、推進(jìn)鄉(xiāng)村治理、開(kāi)展關(guān)愛(ài)服務(wù)行動(dòng)等重點(diǎn)任務(wù),持續(xù)搭建練兵比武平臺(tái),在“練”中學(xué)習(xí)政策理論、分享心得體會(huì)、掌握工作方法,在“比”中檢視工作成效、交流經(jīng)驗(yàn)做法、提升工作能力,為基層干部提供互學(xué)互鑒、互促互進(jìn)的機(jī)會(huì),激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn),不斷提升整體工作水平和服務(wù)群眾能力。
三、方式步驟
練兵比武按照村對(duì)村、鎮(zhèn)干部對(duì)鎮(zhèn)干部的方式開(kāi)展,具體方式、步驟如下:
(一)村內(nèi)練。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:采取召開(kāi)主題黨日、黨員大會(huì)、村民代表會(huì)議等方式等形式,通過(guò)宣講、演講、討論和群眾問(wèn)干部答等方式,由村“兩委”成員、村級(jí)群團(tuán)組織、村民小組組長(zhǎng)、第一書(shū)記、群眾代表帶頭在崗位、在現(xiàn)場(chǎng)、在開(kāi)展重點(diǎn)工作推進(jìn)上,面向群眾講政策、講法律、講發(fā)展,努力提升自身水平和群眾政策知曉率,并組織開(kāi)展“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”群眾滿(mǎn)意度測(cè)評(píng),選出得分在九十分以上的成員代表3人,參與村村比活動(dòng)。崗位履職盡責(zé)方面:積極組織村組干部開(kāi)展險(xiǎn)情隱患排查活動(dòng)(主要是針對(duì)群眾住房、農(nóng)田、圈舍及村組道路等公共設(shè)施受損情況)、緊密結(jié)合“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)(主要是針對(duì)人居環(huán)境整治、村容村貌改善、廁所革命、“三類(lèi)戶(hù)”入戶(hù)訪(fǎng)視、疫苗接種與疫情防控知識(shí)宣講等),創(chuàng)新開(kāi)展農(nóng)村留守老人、婦女、兒童和特困群眾關(guān)心關(guān)愛(ài)服務(wù)行動(dòng),持續(xù)鞏固脫貧攻堅(jiān)成果行動(dòng)、家庭婚姻矛盾糾紛排查行動(dòng),樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、勤學(xué)苦練、比學(xué)趕超的鮮明導(dǎo)向,切實(shí)增強(qiáng)群眾的生活幸福感、獲得感。
(二)村村比。以全鎮(zhèn)7個(gè)行政村第一環(huán)節(jié)產(chǎn)生的“練兵代表隊(duì)”為單位,采取現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩產(chǎn)業(yè)發(fā)展、人居環(huán)境整治、民生改善、鄉(xiāng)村治理等工作,組織召開(kāi)“挑戰(zhàn)答題”搶答賽的方式,村與村之間互相比,形成比學(xué)趕超的良好氛圍。比賽滿(mǎn)分100分,其中現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩30分,“挑戰(zhàn)答題”搶答賽共設(shè)10道題目,每道7分,滿(mǎn)分70分,題目由鎮(zhèn)“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比拼”領(lǐng)導(dǎo)小組工作人員從題庫(kù)中隨機(jī)抽取并現(xiàn)場(chǎng)宣讀,綜合得分高的代表隊(duì)勝出,7個(gè)行政村代表隊(duì)共比賽產(chǎn)生3支代表隊(duì)參加鎮(zhèn)內(nèi)賽。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩、集中晾曬和業(yè)務(wù)政策知識(shí)大比拼,讓大家跟著學(xué)、比著干,不斷提高政策理論水平和實(shí)踐能力。
(三)鎮(zhèn)內(nèi)賽。全鎮(zhèn)練兵比武鎮(zhèn)內(nèi)賽共出賽4支代表隊(duì),鎮(zhèn)代表隊(duì)1支、村代表隊(duì)3支,比賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié):第一環(huán)節(jié)為“挑戰(zhàn)答題”搶答賽,第二環(huán)節(jié)為“現(xiàn)場(chǎng)講課”比拼賽,搶答賽滿(mǎn)分60分,比拼賽滿(mǎn)分40分。鎮(zhèn)內(nèi)賽圍繞防止返貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)幫扶、生態(tài)文明建設(shè)、特色產(chǎn)業(yè)培育、壯大集體經(jīng)濟(jì)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、加強(qiáng)和改進(jìn)社會(huì)治理等重點(diǎn)工作,比理論學(xué)習(xí)成果、比業(yè)務(wù)實(shí)踐能力,通過(guò)講黨建知識(shí)、講鄉(xiāng)村振興、講法律知識(shí),不斷提高鎮(zhèn)、村干部的政策理論水平和實(shí)踐能力。
(四)總結(jié)表彰。鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)“鎮(zhèn)內(nèi)比”活動(dòng)點(diǎn)評(píng)考核得分排名靠前的代表隊(duì)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),并在年底班子及個(gè)人工作業(yè)績(jī)考核中酌情予以加分。同時(shí),各行政村對(duì)組織開(kāi)展的練兵比武活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),梳理總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)做法和制度機(jī)制,為常態(tài)化開(kāi)展練兵比武活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
四、有關(guān)要求
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)黨委、政府主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)牽頭抓總,鄉(xiāng)村振興分管領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)主辦具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和組織實(shí)施。鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興辦公室和鎮(zhèn)紀(jì)委加強(qiáng)工作指導(dǎo)和督促檢查,推動(dòng)練兵比武活動(dòng)深入開(kāi)展。
(二)務(wù)求取得實(shí)效。開(kāi)展“崗位練兵、業(yè)務(wù)比武”活動(dòng)旨在全面提升基層干部政策水平和“既要會(huì)干也要會(huì)說(shuō)”的能力,通過(guò)用身邊的組織和個(gè)人,為身邊的人做身邊的事,不斷提高群眾的政策知曉率和工作滿(mǎn)意度,持續(xù)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果。全體鎮(zhèn)村干部要切實(shí)提升精氣神、凝聚力、戰(zhàn)斗力,扎扎實(shí)實(shí)搞好活動(dòng),全力以赴抓好各項(xiàng)工作落實(shí),以活動(dòng)開(kāi)展促進(jìn)全年目標(biāo)任務(wù)的落實(shí),推動(dòng)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。要緊密結(jié)合工作實(shí)際,在學(xué)習(xí)上下力氣,堅(jiān)持干什么、練什么、比什么,按照“缺什么、補(bǔ)什么”的原則,補(bǔ)齊業(yè)務(wù)知識(shí)短板,形成以練促學(xué),以比促干的濃厚氛圍,最終達(dá)到補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、固基礎(chǔ)的目的,有力推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略全面實(shí)施。
(三)嚴(yán)格點(diǎn)評(píng)考核。每次練兵比武都要進(jìn)行綜合打分、現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng),對(duì)“村內(nèi)練”中打分較高的村支部書(shū)記、村委會(huì)主任、第一書(shū)記,推薦參加村與村之間的“鎮(zhèn)內(nèi)比”,對(duì)“鎮(zhèn)內(nèi)比”中評(píng)分較高的村,可以確定作為“縣內(nèi)賽”的觀(guān)摩點(diǎn)或現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議點(diǎn),確保賽出特色、賽出亮點(diǎn)。同時(shí),將練兵比武的點(diǎn)評(píng)打分結(jié)果作為干部年終考核的重要參考,末位的不得評(píng)優(yōu)。
(四)健全長(zhǎng)效機(jī)制。以此次活動(dòng)為契機(jī),建立健全鎮(zhèn)村振興“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”長(zhǎng)效機(jī)制,進(jìn)一步激發(fā)鎮(zhèn)村干部團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的熱情,提升基層干部業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職能力,為鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鎮(zhèn)村振興有效銜接提供堅(jiān)強(qiáng)的基層基礎(chǔ)保證和組織保障。同時(shí),要認(rèn)真總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)宣傳報(bào)道和典型推廣,營(yíng)造比學(xué)趕超的濃厚氛圍。
崗位大練兵研發(fā)方案設(shè)計(jì)篇五
201x年是我社服務(wù)創(chuàng)優(yōu)工程和精細(xì)化工程深入開(kāi)展的一年,作為一名前臺(tái)綜合柜員,我熱愛(ài)自己的本職工作,并始終要求自己認(rèn)真細(xì)致的去對(duì)待每一項(xiàng)工作,在具體的業(yè)務(wù)辦理過(guò)程中,努力做到用心、誠(chéng)心、信心、耐心、細(xì)心的處理每一筆業(yè)務(wù),接待每一位客戶(hù)。以“客戶(hù)滿(mǎn)意、業(yè)務(wù)發(fā)展” 為目標(biāo),潛心鉆研業(yè)務(wù)技能,把各項(xiàng)金融政策及精神靈活的體現(xiàn)在工作中,樹(shù)立熱忱服務(wù)的良好窗口形象,做到來(lái)有迎聲,問(wèn)有答聲,走有送聲,要讓每個(gè)顧客都高興而來(lái)滿(mǎn)意而歸。當(dāng)前的柜臺(tái)工作使我每天要面對(duì)眾多的客戶(hù),為了給客戶(hù)提供高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù),我常常提醒自己“客戶(hù)就是上帝,理解就是溝通的開(kāi)始”,在繁忙的工作中,我堅(jiān)持做好“微笑服務(wù)”,耐心細(xì)致的解答客戶(hù)的問(wèn)題,一年來(lái)從未出現(xiàn)因個(gè)人原因而出現(xiàn)的客戶(hù)投訴或不滿(mǎn)意。
(1)嚴(yán)格規(guī)章制度,把好儲(chǔ)蓄柜臺(tái)直接面對(duì)客戶(hù)的第一道關(guān)口。作為一名綜合柜員,我深感自己肩上的擔(dān)子的分量,稍有疏忽就有可能出現(xiàn)差錯(cuò)和失誤。因此,我不斷的提醒自己增強(qiáng)責(zé)任心。本著對(duì)自己和客戶(hù)負(fù)責(zé)的態(tài)度,確實(shí)做到“規(guī)范操作、風(fēng)險(xiǎn)提示、換位思考”,嚴(yán)格要求自己,較好的完成了柜面各項(xiàng)業(yè)務(wù)。(2)堅(jiān)持原則,做好每一筆看似簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)。一線(xiàn)員工的一舉一動(dòng)都時(shí)刻體現(xiàn)著信用社的形象,自己的工作質(zhì)量事關(guān)信用社經(jīng)營(yíng)發(fā)展大計(jì),責(zé)任重于泰山,絲毫馬虎不得。一年來(lái),我堅(jiān)持基層社和聯(lián)社制定的相關(guān)管理制度,對(duì)每一筆業(yè)務(wù)都一絲不茍地認(rèn)真按照規(guī)定操作,從客戶(hù)辦理業(yè)務(wù)的相關(guān)要求;從重空的檢查、往來(lái)賬目的核對(duì)到下班后的大額核對(duì)登記、身份證信息核對(duì)、賬戶(hù)信息維護(hù),每一個(gè)環(huán)節(jié)我都是仔細(xì)審查,沒(méi)有一絲一毫的懈怠。在具體辦理業(yè)務(wù)時(shí),我做到了“三個(gè)必須”,即業(yè)務(wù)辦理?xiàng)l件必須符合政策、相關(guān)證件必須是合法原件、客戶(hù)簽字正確無(wú)誤,并且做到生人熟人一樣對(duì)待,保證了業(yè)務(wù)辦理的合規(guī)、合法。
(3)提高工作質(zhì)量,及時(shí)準(zhǔn)確的做好儲(chǔ)蓄基礎(chǔ)資料的管理。搞好基礎(chǔ)資料的記載、收集、管理,是做好日常工作的重要前提之一,這項(xiàng)工作即繁瑣又重要,需要經(jīng)常加班加點(diǎn)來(lái)完成。我堅(jiān)持做到了當(dāng)天賬務(wù)當(dāng)天處理完畢,全部核對(duì)從不過(guò)夜。自從我社開(kāi)始實(shí)現(xiàn)柜員制之后,從未出現(xiàn)過(guò)因個(gè)人疏忽而造成的業(yè)務(wù)差錯(cuò)。
3、立足實(shí)際,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)全社員工為提高我社經(jīng)營(yíng)效益盡心盡力
一年來(lái),在具體的工作開(kāi)展過(guò)程中,我積極主動(dòng)的做好日常各項(xiàng)工作,結(jié)合我社實(shí)際,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,團(tuán)結(jié)全體職工為我社經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的順利完成而同心同德,盡心盡力。
(1)存款任務(wù)是關(guān)鍵,為完成我社的存款任務(wù),我充分利用日常工作機(jī)會(huì),在業(yè)務(wù)辦理過(guò)程中做好存款營(yíng)銷(xiāo)工作。業(yè)余時(shí)間,利用自身的區(qū)域優(yōu)勢(shì),走親串朋、動(dòng)員社區(qū)的儲(chǔ)蓄存款,積極宣傳相關(guān)的優(yōu)惠政策、理財(cái)技巧等,為壯大信用社實(shí)力不遺余力,較好的完成了聯(lián)社下達(dá)的存款任務(wù)。
(2)積極主動(dòng)的營(yíng)銷(xiāo)信用社的相關(guān)新業(yè)務(wù)和新功能。我立足我社實(shí)際,不斷強(qiáng)化儲(chǔ)蓄營(yíng)銷(xiāo) 意識(shí),破除“懼學(xué)、懼煩”的思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)我社新興業(yè)務(wù)和新制度規(guī)章,如公務(wù)員貸款、失地農(nóng)民專(zhuān)項(xiàng)貸款等特色業(yè)務(wù),耐心的給客戶(hù)講解相關(guān)類(lèi)似業(yè)務(wù)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),講清利弊之所在,提供有利建議,深受客戶(hù)的好評(píng)。
(3)勤勤懇懇的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù),除做好本職工作外,我還按照領(lǐng)導(dǎo)的安排做好其他工作,如每天的衛(wèi)生打掃,帳表的裝訂等,都能夠與大家一起協(xié)調(diào)好,共同完成任務(wù)。
4、生活上,與人為善,注重培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí),不斷提升自身價(jià)值。
我深知個(gè)人的能力是有限的,促進(jìn)我社的業(yè)務(wù)發(fā)展,需要的是全體同事的共同努力,在提高自身素質(zhì)的同時(shí),我尤其注重團(tuán)隊(duì)精神的發(fā)揮,團(tuán)結(jié)好各位同事,確實(shí)做到“想別人之所想,急別人之所急”,積極營(yíng)造團(tuán)結(jié)進(jìn)取的工作氛圍,有效開(kāi)展好我社的各項(xiàng)工作。
5、安全經(jīng)營(yíng)方面,增強(qiáng)防范意識(shí),牢記“安全重于泰山”,確實(shí)落實(shí)“三防一?!?。
(1) 學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性還不夠,因家庭因素、工作開(kāi)展因素的客觀(guān)因素的影響,導(dǎo)致存在學(xué)習(xí)的連續(xù)性不足,存在業(yè)務(wù)素質(zhì)提高不快,對(duì)舊有知識(shí)回顧不足的問(wèn)題,學(xué)習(xí)效率低的情況。
(2)創(chuàng)新意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)不足,在自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)方面,與年輕大學(xué)生相比還存在一定的差距,不能有效的結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)和崗位實(shí)際進(jìn)行業(yè)務(wù)創(chuàng)新或針對(duì)崗位需求自覺(jué)進(jìn)行相關(guān)考試認(rèn)證。
(3)工作方式簡(jiǎn)單,尚停留在較低層次的任務(wù)完成要求上,工作開(kāi)展的實(shí)際效率和效果還有待提高。
三、工作規(guī)劃
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身的綜合能力和業(yè)務(wù)技能,在20里,我將結(jié)合自身工作開(kāi)展的實(shí)際,有計(jì)劃的報(bào)考銀行從業(yè)資格證的相關(guān)科目考試,職稱(chēng)資格考試,針對(duì)自身進(jìn)取不足的實(shí)際,自覺(jué)提高整體綜合素質(zhì)。
2、結(jié)合我社的服務(wù)創(chuàng)優(yōu)工程開(kāi)展實(shí)際情況,不斷提升自身專(zhuān)業(yè)技能,繼續(xù)狠抓勤練基本功不放松,不斷提高自身綜合技能、服務(wù)能力和營(yíng)銷(xiāo)能力,有效提升自己的整體綜合素質(zhì)。
3、結(jié)合崗位實(shí)際,不斷探索崗位工作開(kāi)展的方式、方法,立足實(shí)際,著力窗口接觸點(diǎn)的“同位”思維,充分理解客戶(hù)的心態(tài),善于換位思考,積極探索客戶(hù)維護(hù)和服務(wù)的方式、方法,并結(jié)合當(dāng)前實(shí)際給予有效的開(kāi)展落實(shí),通過(guò)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的開(kāi)展,不斷提升現(xiàn)有客戶(hù)的忠誠(chéng)度和誠(chéng)信度。
4、熟練的掌握各種業(yè)務(wù)技能特別是計(jì)算機(jī)操作、財(cái)會(huì)業(yè)務(wù)等技能,努力適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要,培養(yǎng)多方面技能,更好的實(shí)踐為“三農(nóng)”服務(wù)的宗旨,我將通過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。
我將努力克服自身的不足,在基社信用社領(lǐng)導(dǎo)的的帶領(lǐng)下,我將立足自身實(shí)際,嚴(yán)格服從領(lǐng)導(dǎo)安排,積極開(kāi)拓進(jìn)取,不斷提高自身綜合素質(zhì),有效履行崗位職責(zé),當(dāng)好參謀助手,與全體信用社職工一起,團(tuán)結(jié)一致,為我社經(jīng)營(yíng)效益的提高,為完成年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)作出自己的努力。
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