“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
取土場施工方案篇一
為全面貫徹落實上級關(guān)于做好學生線上教學工作的通知要求，認真做好我校疫情期間的線上教育教學活動，保證在家學生學習質(zhì)量，結(jié)合我校實際，特制訂本工作方案。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：各年段下段行政、年段長、教研組長、備課組長、各班主任
在家線上教學工作由業(yè)務(wù)副校長楊國忠負責組織落實，其他領(lǐng)導小組成員積極配合學校開展線上教學各項工作。
組長：xxx
副組長：xxx
成員：各年段分管教學下段行政、教研組長、備課組長、各班主任
各年段分管教學下段行政要切實管理和督導線上教學工作，密切指導跟蹤本年段各班級各學科對線上學生教學工作。各班主任要積極配合科任教師開展線上教學工作，組織學生按時上課、學生的考勤及作業(yè)批改和完成情況的統(tǒng)計工作（建議統(tǒng)一用小管家軟件）。
1、年段工作安排
年段統(tǒng)一布置安排線上教學學習任務(wù)，統(tǒng)一制定作息時間及周課程表，由班主任發(fā)布于本班線上學習群。
2、班主任工作安排
（1）班主任負責本班在家學生學習組織工作，建立班級在家學生學習微信群或qq群，群名稱統(tǒng)一為：xx年級xx班級線上學習群。班主任及時聯(lián)系本年段行政（負責教學）、年段長、本班任課教師和在家學生加入本班學習群。
取土場施工方案篇二
2、“好書伴我行”經(jīng)典閱讀（語文老師）。語文教師布置閱讀任務(wù)，引導學生每天堅持線下閱讀課外書、背誦古詩文不低于半小時，并主動與家人分享閱讀的收獲。
3、“好字天天練”書法練習（語文老師）。學生每天居家練習硬筆字30字，要求姿勢正確，書寫規(guī)范、端正、整潔。四至六年級適當練軟筆字。
4、“鍛煉不停歇”體育活動（班主任）。學生每天鍛煉不低于一小時，內(nèi)容中心是：眼保健操、跳繩、跑步、仰臥起坐等。填好每日鍛煉記錄表，班級群建立相冊，上傳鍛煉圖片或視頻。
1、線上教學內(nèi)容涉及小學1至6年級，包括語文、數(shù)學、英語以及綜合實踐活動等課程。
2、音樂課程：可以學唱國歌等有關(guān)愛國主義歌曲。
3、體育活動：跳繩、仰臥起坐、跑步等。
4、勞動課程：勞動與生活類（疊被子、煮飯、炒菜等）、勞動與藝術(shù)類（水果拼盤、手工制作等）、勞動與學習（學習工具整理、勞動心得等）。
5、閱讀強基：閱讀本年級讀書書目或拓展閱讀其他名著書籍或紅色文化教材。
（一）教師
1、組織各年級備課組長開展教學研討，以利于開展線上教學，備課組長要制定勞逸結(jié)合課程方案，組織同年級教師合理安排教學方式、教學進度及課后作業(yè)。
2、分層次設(shè)計好每節(jié)課的課后作業(yè)，作業(yè)有批改有反饋。
3、教師按照課表時間積極在線答疑。
4、通過微信等社交平臺進行個別輔導。
5、加強家校溝通，開展心理健康教育，并與家長、學生保持密切聯(lián)系，關(guān)注學生思想動態(tài)。
（二）學生
1、準備好教材、視頻學習工具、練習本等學具。
2、每天按時完成線上學習內(nèi)容，及時完成作業(yè)。
3、學習過程中的疑難問題可以通過微信留言的方式向老師提問。
（三）家長
1、關(guān)注班級群消息，及時轉(zhuǎn)告孩子老師的學習要求。
2、提供必要的電子設(shè)備，保證孩子能夠完成在線學習。
3、合理安排好孩子在家的學習與生活，重視孩子居家安全。
方式一：通過江西廣電、江西電信、江西移動、江西聯(lián)通運營商電視機頂盒觀看，運營商電視機頂盒播放內(nèi)容由省教育廳“贛教云”平臺推送，鼓勵首選此種方式觀看。
取土場施工方案篇三
為全面貫徹落實市、縣關(guān)于做好供熱保障工作的要求，不斷提升供熱服務(wù)水平，確保20xx—20xx供熱季安全穩(wěn)定運行，結(jié)合我縣實際，特制定本實施方案。
堅持以人民為中心的發(fā)展思想，緊緊圍繞年度重點工作任務(wù)，咬定目標、盡銳出戰(zhàn)，以決戰(zhàn)決勝的信心，開展“供熱保障攻堅行動”，以實實在在的成效，確保來百姓溫暖舒適過冬，以優(yōu)異成績迎接黨的xxx勝利召開。
（一）解決供需矛盾，優(yōu)化供熱模式，提升供熱保障能力
工作要求：因地制宜，挖掘城市熱源潛力，積極利用地熱能、空氣能和城市其它余熱資源，兼顧環(huán)保和民生保障，推動供熱方式由集中式向分布式轉(zhuǎn)變。
1。積極引進清潔能源供熱模式，實現(xiàn)聯(lián)動互補。
加快與石家莊新奧燃氣有限公司對接，將潤江壹號院、瀾悅府、榮盛華府、佳兆業(yè)一二期、天山菲麗公館小區(qū)等納入集中供熱管理。（牽頭單位：縣綜合執(zhí)法局；配合單位：縣行政審批局、縣發(fā)改局、縣住建局、縣自然資源和規(guī)劃局、縣環(huán)保局；責任單位：新奧燃氣有限公司）
2。推廣地源、空氣源熱泵等清潔供熱新技術(shù)。因地制宜適度發(fā)展地源、空氣源熱泵等新型清潔供熱方式。在新建小區(qū)、辦公樓、醫(yī)院、學校等項目優(yōu)先采用清潔供熱方式。（牽頭單位：縣綜合執(zhí)法局；責任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、縣自然資源和規(guī)劃局、供熱企業(yè)）
（二）扎實做好“冬病夏治”工作，提升供熱設(shè)施安全保障能力
工作要求：針對上一采暖季群眾反映集中的訴求，逐條研判，有針對性地采取措施消除隱患。把“達標小區(qū)不達標戶”作為一項重要內(nèi)容，面對面解決市民用熱問題。
3。開展供熱設(shè)施檢修保養(yǎng)，確保設(shè)施安全穩(wěn)定運行。各供熱企業(yè)作為責任主體，根據(jù)設(shè)施檢修規(guī)程及采暖季期間供熱設(shè)施存在的運行問題，制定檢修和整改方案，9月底前完成檢修。熱電聯(lián)產(chǎn)機組停機檢修工作10月底前完成。（牽頭單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、縣綜合執(zhí)法局；配合單位：縣市場監(jiān)督管理局；責任單位：供熱企業(yè)）
4。深化進社區(qū)、訪民情、聽民意活動。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、供熱主管部門、供熱企業(yè)要堅持問題導向，細化任務(wù)，壓實責任，持續(xù)開展入戶訪民問暖和群眾滿意度提升行動，認真收集群眾對供熱管理和服務(wù)工作的意見建議，有針對性地解決共性和個性問題。做好宣傳引導，加大對供熱知識、用熱常識及供熱服務(wù)等方面的宣傳，推廣普及供熱法規(guī)和相關(guān)政策，引導用戶安全、合理、經(jīng)濟用熱。篩選出不少于5個隱患小區(qū)，建立四個清單（問題小區(qū)清單、小區(qū)薄弱用戶清單、整改措施清單、整改結(jié)果清單），解決影響個別居民達標取暖的疑難問題。（牽頭單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、縣綜合執(zhí)法局；責任單位：供熱企業(yè)）
取土場施工方案篇四
一、變壓器日常運行巡檢項目
1、各側(cè)電流、電壓、功率；
2、有載調(diào)壓抽頭位置的電氣指示和機械指示；
3、繞組溫度、上層油溫及室溫；
4、本體、有載調(diào)壓、各套管油位及油色；
5、本體、有載調(diào)壓瓦斯繼電器、本體釋壓閥；
6、本體、有載調(diào)壓呼吸器呼吸情況及油封油位和硅膠顏色；
7、有載調(diào)壓機構(gòu)及傳動部分；
8、各套管、瓷瓶無破損和裂痕和爬電現(xiàn)象；
9、各部分無滲漏油；
10、各部分無銹蝕；
11、各接頭無發(fā)熱；
12、各部分無異聲、異味及異常振動。
13、本體ct端子箱接線；
14、主變中性點接地刀閘；
15、外殼、鐵芯及中性點接地刀閘接地情況；
16、基礎(chǔ)無下沉。
二、特殊巡視項目
1、大風前：戶外變壓器周圍無易吹起雜物，引線無松動；
5、暴雨前：戶外變壓器各端子箱、溫度表的防水；
6、暴雨后：戶外變壓器各端子箱、溫度表無進水，儲油池無積水；
三、定期維護項目
1、呼吸器硅膠受潮部分超過2/3時相應瓦斯保護進行更換。
2、有載調(diào)壓開關(guān)換檔機械計數(shù)器動作統(tǒng)計（每年一次）。
四、變壓器本體故障處理步驟
一、變壓器內(nèi)部異常聲響
變壓器發(fā)出異常聲響可能有以下原因：
（1）嚴重過負荷，會使變壓器內(nèi)部發(fā)出沉重的〝嗡嗡〞聲。
（2）由于內(nèi)部接觸不良或有擊穿，發(fā)生放電，會使變壓器內(nèi)部發(fā)出〝吱吱〞聲。
（3）由于變壓器頂蓋連接螺栓或個別零部件松動，變壓器鐵芯未夾緊，造成硅鋼片振動，會發(fā)出強烈噪聲。鐵芯兩側(cè)硅鋼片未被夾緊，也會發(fā)出異常聲音。
（4）電網(wǎng)中有接地或短路故障時，繞組中流過很大電流，也會發(fā)出強烈的噪聲。
（5）變壓器有大型動力設(shè)備起動或能產(chǎn)生諧波電流的設(shè)備運行時，可能導致變壓器發(fā)出〝哇哇〞聲。
（6）由于鐵磁諧振，變壓器發(fā)出忽粗忽細的異常聲音。（7）變壓器原邊電壓過高或不平衡都會發(fā)出異常聲音。
（8）由于過電壓，繞組或引出線對外殼放電，或鐵芯接地線斷，致使鐵芯對外殼放電，均使變壓器發(fā)出放電聲響。
當變壓器發(fā)出異常聲響時，應判斷其可能的原因，變壓器內(nèi)部有擊穿或零部件松動，應停電處理。
二、主變油溫高、繞組溫度高
信號：變壓器本體繞組溫度高或主變油溫高 含義1：
負荷或環(huán)境溫度上升使主變油溫高或繞組溫度高發(fā)信 建議處理：
1.檢查主變各側(cè)三相電流情況（作記錄）；
6.35kv側(cè)電容器組降低主變負荷；
7.如因主變負荷重而造成主變油位高報告相關(guān)調(diào)度降低主變負荷；
主變內(nèi)部故障使油溫高或繞組溫度高發(fā)信 建議處理：
按含義1處理的第1－5項進行檢查如發(fā)現(xiàn)主變溫度與負荷、環(huán)溫值不對應（與歷史同條件相比較，與其他運行中主變相比較）、溫度有上升趨勢、油色有變化時，按下列方法處理； 1.將情況報告相關(guān)調(diào)度及上級領(lǐng)導； 2.做好將主變負荷轉(zhuǎn)電準備； 3.做好主變停電準備。
建議處理：
主變轉(zhuǎn)檢修后，如釋壓閥繼續(xù)漏油，應關(guān)閉油枕與本體間的閥門。含義2：
建議處理：報告相關(guān)調(diào)度和上級領(lǐng)導申請將主變立即停電。含義3：
主變本體釋壓閥信號回路誤動作 建議處理：
檢查主變本體釋壓閥沒噴油，溫度、油位變化、各側(cè)電流正常，本體內(nèi)部聲音均勻后，可在主變端子箱解開本體釋壓器信號回路，檢查區(qū)分是哪一部分誤發(fā)信。
四、主變本體輕瓦斯信號動作 光字牌：本體輕瓦斯發(fā)信 含義1：
主變內(nèi)部故障造成瓦斯繼電器積聚氣體 建議處理：
6.測量主變鐵芯接地電流值是否正常（作記錄）；
主變輕瓦斯信號回路或保護裝置誤動作。建議處理：
2.故障未消除前應繼續(xù)按含義1處理的第1－7項內(nèi)容對主變進行監(jiān)視。
主變負荷、環(huán)溫升高造成本體或有載調(diào)壓油位高發(fā)信 建議處理：
1.檢查主變本體或有載調(diào)壓油枕油色、油位情況，有無繼續(xù)上升；
主變內(nèi)部故障造成油位高發(fā)信 建議處理：
主變本體漏油造成油位低發(fā)信 建議處理：
1.檢查主變各側(cè)電流情況；
6.如有漏油現(xiàn)象相關(guān)調(diào)度報告和上級領(lǐng)導申請將主變停電； 7.做好將主變負荷轉(zhuǎn)電準備； 8.做好將主變停電的停電準備。
主變調(diào)壓箱油位低或信號裝置誤發(fā)信 建議處理：
6.如有漏油現(xiàn)象，應盡快將情況報告上級領(lǐng)導和相關(guān)調(diào)度申請對變壓器停電； 7.做好將主變10kv負荷轉(zhuǎn)電準備； 8.做好將主變停電的停電準備。
主變本體、有載調(diào)壓油位低裝置誤發(fā)信 建議處理：
按含義3的處理1－5進行檢查確認是誤發(fā)信后，還應：
1.在主變本體ct端子箱解開油位異常信號回路確認是信號裝置誤發(fā)信抑或回路誤發(fā)信； 2.故障未消除前應繼續(xù)按含義1的處理1－5項內(nèi)容對主變進行監(jiān)視。
六、主變調(diào)壓過程中機構(gòu)馬達電源開關(guān)跳閘 含義：
調(diào)壓裝置機構(gòu)卡阻、馬達故障或控制回路使其電源開關(guān)跳閘 建議處理：
1、檢查主變調(diào)壓機構(gòu)箱調(diào)壓機械指示位置；
2、檢查主變調(diào)壓機構(gòu)箱內(nèi)機械部件有無變位、松脫、卡阻現(xiàn)象；
3、檢查調(diào)壓裝置傳動桿有無扭曲、卡阻；
4、檢查主變調(diào)壓控制電源是否斷開；
5、檢查主變調(diào)壓機構(gòu)箱內(nèi)馬達、二次接線有無過熱、短路現(xiàn)象；
8、經(jīng)檢查如果馬達及控制回路未發(fā)現(xiàn)問題或者發(fā)現(xiàn)是機構(gòu)問題，則禁止進行調(diào)壓操作，應將情況報告相關(guān)調(diào)度和上級領(lǐng)導，申請盡快將變壓器停電。
調(diào)壓裝置控制回路故障或馬達接觸器卡死不能返回 建議處理：
1、斷開調(diào)壓裝置的控制電源和馬達電源；
2、檢查機構(gòu)箱機械部分和傳動桿正常；
3、用手搖方式將調(diào)壓抽頭調(diào)到合適位置。
七、主變調(diào)壓過程中傳動桿扭曲、斷裂 含義：
調(diào)壓裝置分接頭內(nèi)部機構(gòu)卡死 建議處理：
1、斷開調(diào)壓裝置的控制電源和馬達電源；
2、立即向相關(guān)調(diào)度申請將主變停電。
取土場施工方案篇五
根據(jù)當前疫情防控情況及《xx市中小學線上教學教研活動指導意見》要求，為科學規(guī)范中小學居家學習期間線上教學教研活動，提高線上教學教研質(zhì)量，結(jié)合我校實際情況，特制定線上教學教研實施方案，以響應“停課不停學”號召，確保線上教學教研的有效實施。
組長：
副組長：
成員：
1、轉(zhuǎn)變教學觀念，整合教育資源，開展線上教學，以問題為導向引導學生自主學習，有效解決實際問題。
2、創(chuàng)新教學方式，強化學習設(shè)計，加強學生指導，注重過程性監(jiān)測和評價，提高線上教學實效。
3、幫助學生適應新的學習方式，嘗試借助學習資源，運用科學的學習方法自主解決學習問題。
4、指導學生加強文化知識學習的同時，全面加強品格修養(yǎng)、體育鍛煉、藝術(shù)熏陶和勞動技能培養(yǎng)，促進學生健康發(fā)展、全面發(fā)展。
按照統(tǒng)籌兼顧、合理安排、家校協(xié)同的原則，有序組織線上教學教研工作。
1、全面統(tǒng)籌。在區(qū)教體局的統(tǒng)籌和教師發(fā)展中心的指導下，組織好棠溪小學師生開展線上教學教研工作。合理安排教學進度。結(jié)合居家學習的特點，適當降低教學難度，放慢教學進度。
2、合理安排。棠溪小學合理安排學生線上學習時間，原則上小學一、二年級每天線上學習時間不超過60分鐘。小學三至六年級每天學習時間不超過80分鐘，兩節(jié)課中間休息時間不少于15分鐘。任教老師安排好學習內(nèi)容，由班主任老師安排學習順序及具體時間，并堅持線上學習與線下學習相結(jié)合，既開展在線的學習講解、指導、答疑，也開展線下的自主學習、自主鍛煉、自主勞動、自主探究。
3、五育并舉。線上教學教研應堅持“五育并舉”，確保學生在適度學習課程知識的同時，熟練掌握疫情防控知識，提高健康防護能力。各校要加強愛國主義教育、生命教育、科學教育、健康教育、藝術(shù)教育，引導孩子樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。重視師生心理健康教育工作，開展線上心理健康講座和輔導。要科學指導學生養(yǎng)成良好的學習、生活和運動習慣，共同維護學生的身心健康。
取土場施工方案篇六
二、加強情報信息工作，牢牢掌握維穩(wěn)工作的主動權(quán)
三、加強社會矛盾排查化解，全力消除不穩(wěn)定隱患
健全經(jīng)常性、常態(tài)化的預防化解社會矛盾機制，在源頭治理、妥善處理土下功夫，防止社會矛盾積聚、激化。以深化"大排查、大接訪、大調(diào)解、大防控"活動為載體，深入開展矛盾糾紛排查化解工作，及時掌握和化解影響社會穩(wěn)定的突出矛盾和問題。要著力抓好影響社會穩(wěn)定突出問題和"三個敏感"問題防范處理工作，防止發(fā)生影響社會大局穩(wěn)定的問題。要立足于發(fā)現(xiàn)得早、化解得掉、穩(wěn)控得住，全面開展對可能引發(fā)重大政治性事件、非法聚集事件、大規(guī)模群體性事件、暴力恐怖事件、個人極端事件以及重大_炒作，對國家安全和社會穩(wěn)定造成現(xiàn)實危害的敏感人員、敏感群體和敏感案(事)件(以下簡稱"三個敏感"問題)的排查工作，詳細登記造冊，逐一落實屬地和主管部門的責任，做到底數(shù)清、情況明、措施實、責任嚴。對排查出來的影響社會穩(wěn)定突出問題和"三個敏感"問題，按照"一類一策、一人一策，教育為主、慎用打擊，寬嚴相濟、綜合施策，低調(diào)處理、防止危害"的工作思路，采取領(lǐng)導包案包干化解、深入接訪下訪化解、及時換人換策化解等辦法，集中力量攻堅化解。充分發(fā)揮人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解三位一體大調(diào)解工作體系在化解社會矛盾中的作用。深入開展領(lǐng)導干部接訪下訪活動，健全完善定點接訪、專題接訪、重點約訪、帶案下訪、掛牌督辦等信訪處理機制，千方百計化解信訪積案，千方百計把進京上訪和非正常上訪數(shù)量降下來。
四、加強社會穩(wěn)定風險評估工作，做好源頭預防
認真貫徹《xxx中央辦公廳、xxx辦公廳印發(fā)的通知》(_)、自治區(qū)黨委辦公廳、自治區(qū)人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于推動建立重大社會決策、重大工程項目社會穩(wěn)定風險評估機制工作的意見》(_)、《百色市重大事項社會穩(wěn)定風險評估辦法(試行)》(_)和《百色市重大事項社會穩(wěn)定風險評估辦法實施細則(試行)》(_)等文件精神，以企業(yè)改制、征地拆遷、涉農(nóng)利益、教育醫(yī)療、環(huán)境保護、安全生產(chǎn)、食品藥品安全等容易引發(fā)社會矛盾的領(lǐng)域為重點，建立健全社會穩(wěn)定風險評估機制，深入開展重大事項社會穩(wěn)定風險評估工作，努力從源頭上預防和化解不和諧、不穩(wěn)定因素，確保重大決策、重大事項的順利實施。要將社會穩(wěn)定風險評估工作列入黨委、政府的重要議事日程，納入維穩(wěn)目標責任管理，成立由縣領(lǐng)導和有關(guān)部門主要負責人組成的社會穩(wěn)定風險評估工作領(lǐng)導小組，結(jié)合實際制定社會穩(wěn)定風險評估機制的指導意見和實施辦法等規(guī)章制度，形成較為完備的評估工作體系。凡是直接關(guān)系到人民群眾切身利益且涉及面廣、容易引發(fā)社會穩(wěn)定問題的重大決策事項，包括涉及征地拆遷、農(nóng)民負擔、國有企業(yè)改制、環(huán)境影響、社會保障、公益事業(yè)等方面的重大工程項目建設(shè)、重大政策制定以及其他對社會穩(wěn)定有較大影響的重大決策事項，都應開展社會穩(wěn)定風險評估，做到應評盡評，并形成完備的評估報告。要切實加大對社會穩(wěn)定風險評估的督查力度，進一步健全風險評估責任追究制，將風險評估納入社會管理、維穩(wěn)工作綜合考評體系之中，確保重大決策、事項社會穩(wěn)定風險評估真正落實到位。
五、加強應急處置機制建設(shè)，妥善處置各類突發(fā)群體性事件
進一步健全預警和應急處置機制，完善黨委負總責、有
六、加強跨區(qū)域維穩(wěn)協(xié)作，確保接邊地區(qū)和諧穩(wěn)定
進一步加強與外縣靖西縣、田東縣、田陽縣、天等縣等接邊市、縣維穩(wěn)協(xié)作，逐步建立接邊地區(qū)聯(lián)誼走訪、維穩(wěn)信息情報共享、矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素聯(lián)排聯(lián)調(diào)、治安聯(lián)打聯(lián)防聯(lián)治、跨區(qū)域維穩(wěn)信訪協(xié)作等制度，制定和完善接邊地區(qū)應急聯(lián)動工作預案，積極穩(wěn)妥處置接邊突發(fā)群體性事件。加強協(xié)作交流，定期組織召開接邊區(qū)域綜治維穩(wěn)聯(lián)席會議，會商研判區(qū)域維穩(wěn)形勢，共同調(diào)處化解影響接邊地區(qū)穩(wěn)定的突出問題、矛盾糾紛。開展接邊區(qū)域群防群治和治安專項整治行動，聯(lián)手防范和打擊危害接邊地區(qū)和諧穩(wěn)定的各種違法犯罪活動。通過開展跨區(qū)域雛穩(wěn)協(xié)作，有效化解接邊矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素，努力打造平安和諧穩(wěn)定邊界。
取土場施工方案篇七
工作計劃
xxx社區(qū)2009年維護社會穩(wěn)定工作要以貫徹黨的xxx精神為指針，落實科學發(fā)展觀，圍繞縣委縣政府的工作部署，以化解突出問題為主線，抓住維穩(wěn)工作重點，進一步建立健全和完善各項維穩(wěn)工作機制，全面落實維穩(wěn)工作責任制，加強維穩(wěn)工作規(guī)范化建設(shè)，提升防范和化解社會矛盾的能力和水平，為糧食經(jīng)濟的發(fā)展創(chuàng)造穩(wěn)定的社會環(huán)境。
在抓好生產(chǎn)經(jīng)營管理的同時，抓好矛盾糾紛的調(diào)解、化解，要研究矛盾、問題產(chǎn)生的根源，著力研究帶根本性的、長遠性的治本之策，從而實現(xiàn)可持續(xù)的穩(wěn)定。
和可行性，認真開展評估工作，準確研判和有效化解不穩(wěn)定因素，堅決做到未經(jīng)評估的重大事項，不研究、不決策、不實施；要堅持不穩(wěn)定因素日常排查、定期排查、專項排查制度，實行不穩(wěn)定因素臺帳動態(tài)跟蹤管理，對涉穩(wěn)苗頭和隱患要及時研判、核查和報告，對重大涉穩(wěn)矛盾問題，要堅持定領(lǐng)導、定人員、定時限，包調(diào)查研究、包協(xié)調(diào)處理、包督辦落實、在解決上狠下功夫，確保從根本上解決問題；對非正常群體上訪，堅持防范在先，認真做好勸阻、接訪和勸返工作，盡量不讓其聚集成勢，一旦發(fā)生群體性事件，主要領(lǐng)導要親臨現(xiàn)場，協(xié)調(diào)處置工作，平息事態(tài)，同時要經(jīng)常了解從業(yè)人員的思想狀況，掌握本企業(yè)矛盾糾紛的焦點，及時疏導他們的情緒，防止不滿情緒激化，特別是改制還未結(jié)束的企業(yè)，要維護職工的合法權(quán)益和利益，嚴防因改制損害職工利益而釀成矛盾的事件發(fā)生，企業(yè)要做到每半月排查一次矛盾糾紛，筑牢維穩(wěn)的第一道防線，及時發(fā)現(xiàn)和掌握不穩(wěn)定因素和群體性事件苗頭，特別是重大節(jié)日、敏感時期的排查，涉及從業(yè)人員切身利益問題的排查，要切實把影響社會穩(wěn)定的苗頭性事端解決在企業(yè)內(nèi)部，解決在萌芽狀態(tài)，減少對立面。要做到矛盾排查的每項工作和每個環(huán)節(jié)都要有人抓、有人管、有人具體負責，對排查出來的矛盾糾紛要實行建檔管理并落實人員落實方案具體加以解決。
堅決的斗爭，決不能上當受騙；要積極配合政法機關(guān)，嚴厲打擊“xxx功”“門徒會”等xxx組織的搗亂破壞活動。
建立好以下四種維穩(wěn)工作機制：一是預測機制，要加強情報信息的掌握，定期不定期地分析形勢，深入開展矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素的排查，主動發(fā)現(xiàn)掌握苗頭，加強調(diào)解，超前化解；二是快速反應機制，各企業(yè)要研究各類群體性事件的規(guī)律和有效處置方法，提高處置重大突發(fā)性事件的能力；三是督辦機制，對重大不穩(wěn)定因素要實行綜合協(xié)調(diào)，限期化解；四是主體責任機制，明確維穩(wěn)工作中和處理具體問題上的工作責任和主體責任，嚴格實施責任追究制，在處置矛盾糾紛的過程中，要不掩蓋問題，不回避矛盾，耐心細致地做好思想工作，妥善處置，嚴防矛盾激化。
自覺承擔起維護社會穩(wěn)定的第一責任，牢記“發(fā)展是硬道理，是第一要務(wù)，穩(wěn)定是硬任務(wù)，是第一責任”，“發(fā)展是政績，穩(wěn)定也是政績”，從指導思想、工作部署、物質(zhì)投入等各個方面落實改革發(fā)展穩(wěn)定協(xié)調(diào)推進的要求；各單位的主要領(lǐng)導是維護穩(wěn)定的第一責任人，必須把維穩(wěn)工作納入議事日程，親自抓，負總責，確保所管地區(qū)穩(wěn)定；要轉(zhuǎn)變工作作風，傾聽職工群眾意見，從源頭上維護職工群眾利益，消除產(chǎn)生矛盾的土壤；對那些責任不落實、工作不到位、造成嚴重影響社會穩(wěn)定后果的，要嚴肅追究有關(guān)人員的責任。
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