英語(yǔ)閱讀活動(dòng)課方案 親子閱讀活動(dòng)方案

格式:DOC 上傳日期:2023-09-04 17:50:57
英語(yǔ)閱讀活動(dòng)課方案 親子閱讀活動(dòng)方案
時(shí)間:2023-09-04 17:50:57     小編:琴心月

為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

英語(yǔ)閱讀活動(dòng)課方案 親子閱讀活動(dòng)方案篇一

家校攜手,開展“我讀書,我快樂”親子共讀活動(dòng),營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣,促進(jìn)孩子全面健康地成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)口號(hào)

1、發(fā)憤識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書。

2、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣,讓讀書成為樂趣。

3、我讀書,我快樂,我讀書,我美麗。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

校園

1、學(xué)校圖書保證做到全天開放,每班設(shè)有圖書角,圖書角上必須有一定數(shù)量的圖書,為學(xué)生借閱圖書提供方便。

2、各班級(jí)學(xué)習(xí)園地中開辟“我讀我樂”,介紹有關(guān)名人讀書的故事,推廣優(yōu)秀書目,交流學(xué)生和家長(zhǎng)的讀書心得,讓孩子好讀書,讀好書,在潛移默化中受到書的熏陶。

b、家庭

1、每個(gè)家庭為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境,做好四個(gè)一:一個(gè)不受外人干擾的小陣地,一張小書桌,一個(gè)小書架,一個(gè)臺(tái)燈。

2、家長(zhǎng)帶孩子購(gòu)買一些必讀書目。

四、活動(dòng)過程

第一階段:宣傳動(dòng)員

向家長(zhǎng)宣傳:各班級(jí)向家長(zhǎng)發(fā)放“親子讀書活動(dòng)”倡議書,號(hào)召親子共讀。并倡議家長(zhǎng)和孩子同閱一本好書,在學(xué)校和家庭中形成讀書熱潮。

第二階段:方法探討

1、向家長(zhǎng)推薦孩子必讀的書目或要購(gòu)買的書目,提醒家長(zhǎng)督促孩子開展閱讀活動(dòng),保證閱讀效果。

2、各班級(jí)設(shè)計(jì)家庭課外閱讀反饋表,如實(shí)反映孩子在家的閱讀情況。

3、根據(jù)反饋表,評(píng)選暑假讀書之星,促進(jìn)孩子的閱讀興趣。

4、在家長(zhǎng)會(huì)中,讓家長(zhǎng)共同探討親子共讀的方法,發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)中“親子共讀”的榜樣,提議這些家長(zhǎng)把自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行心得交流,讓更多的家長(zhǎng)掌握指導(dǎo)孩子閱讀的方法、經(jīng)驗(yàn)。

第三階段:成果匯報(bào)

1、開展“小書房評(píng)比”活動(dòng),數(shù)一數(shù)我有幾本藏書,比一比誰(shuí)讀過的書多,評(píng)比之最。

2、評(píng)出暑假讀書之星。

英語(yǔ)閱讀活動(dòng)課方案 親子閱讀活動(dòng)方案篇二

尊敬的來(lái)自成都泡桐樹小學(xué)的陳鐵軍校長(zhǎng)、x老師,尊敬的黎容勝所長(zhǎng),各位同事,下午好!

四時(shí)勤讀,明理知書。閱讀為學(xué)生點(diǎn)亮心燈,使學(xué)生心靈得到休憩、撫慰、滋養(yǎng)和鼓舞??鞓烽喿x,播種幸福的種子是我們的追求和夢(mèng)想。遂寧高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)把學(xué)生課外閱讀活動(dòng)課程化,開設(shè)了“個(gè)性閱讀”精品課程。今天,我們?cè)谶@里隆重舉行“個(gè)性閱讀”課堂教學(xué)觀摩研討的盛會(huì),其目的是進(jìn)一步推廣學(xué)生繪本閱讀和整本書閱讀,觀摩成都名校名師繪本閱讀課堂教學(xué),探究指導(dǎo)學(xué)生整本書閱讀策略,交流學(xué)生閱讀活動(dòng)設(shè)計(jì),讓更多的教師,在自己的教室里創(chuàng)造兒童閱讀的奇跡。讓我們倍感榮幸的是,我們的活動(dòng)得到了成都泡桐樹小學(xué)的鼎力支持,得到了船山區(qū)語(yǔ)文名師工作室的指導(dǎo),讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x來(lái)自成都泡桐樹小學(xué)的兩位專家!

參加今天活動(dòng)的還有船山區(qū)語(yǔ)文名師工作室的全體成員,有來(lái)自老池、三新、常林、新橋、復(fù)橋、保升、南埡、新太等兄弟學(xué)校的老師們,歡迎你們!為了確保本次活動(dòng)順利進(jìn)行,在此溫馨提示,請(qǐng)大家不要隨意走動(dòng),保持會(huì)場(chǎng)安靜,務(wù)必將您的手機(jī)調(diào)至震動(dòng)或無(wú)聲狀態(tài)。謝謝合作!

今天的活動(dòng)有三項(xiàng)議程,課堂教學(xué)觀摩、專題講座和互動(dòng)交流。

現(xiàn)在,讓我們走進(jìn)精彩的閱讀課堂,去感受閱讀的魅力。首先為我們獻(xiàn)課的是船山區(qū)優(yōu)秀骨干教師、遂寧高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人夏鈴老師,她為我們執(zhí)教是整本書閱讀《城南舊事》。執(zhí)教的班級(jí)是六年級(jí)5班,班主任夏玲。

繪本閱讀是引領(lǐng)孩子愛上閱讀的敲門磚,成都泡桐樹小學(xué)在兒童閱讀推廣方面走在了全省的前列,下面為我們獻(xiàn)課的是來(lái)自成都泡桐樹小學(xué)x老師,她為我們執(zhí)教的是繪本閱讀《 》,執(zhí)教的班級(jí)是五年級(jí)6班,班主任鄧小洪老師。

x老師帶領(lǐng)著一群小天使優(yōu)雅地“散步”在繪本的世界里;讓我們驀然間發(fā)現(xiàn),給孩子們讀繪本是件很有意義的事情,那是一個(gè)不可思議的童話世界,與孩子們一起閱讀,一起享受,走走、停停、想想??世上最幸福的事情莫過于此!

3、小專題講座:整本書閱讀指導(dǎo) 15:50—16:30

下面,活動(dòng)進(jìn)入第二項(xiàng)議程,敬請(qǐng)我們尊敬的成都泡桐樹小學(xué)陳鐵軍校長(zhǎng),給予這次活動(dòng)引領(lǐng)、提升。老師們,讓我們一起聆聽陳校長(zhǎng)的指導(dǎo)!(掌聲有請(qǐng)陳校長(zhǎng))

聽陳校長(zhǎng)一言,如撥云見日,讓朦朧問題更清晰,讓疑難問題不再棘手,在所有聽眾的心里播下了一顆閱讀的種子、一顆不老的童心,為每一位聽眾打開了一扇妙趣橫生的窗子。讓我們的“個(gè)性閱讀”更有方向。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?,向陳校長(zhǎng)表示誠(chéng)摯的感謝和崇高的敬意!

4、互動(dòng)交流 16:30—17:00

接下來(lái),進(jìn)入了今天最后一項(xiàng)議程,我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)船山區(qū)教科所黎容勝所長(zhǎng)到主席臺(tái)就坐。

今天我們齊聚一堂的主要目的就是要對(duì)話思想,分享智慧。兩位老師的課堂呈現(xiàn)、陳校長(zhǎng)的精彩講座一定引發(fā)了我們很多的思考,觸動(dòng)了我們對(duì)閱讀教學(xué)深度而富有個(gè)性的理解。都說人會(huì)因反思而變得真實(shí),又會(huì)因真實(shí)而更加智慧。那就讓我們以開放的心態(tài)去分享成功,直抵困惑吧!

現(xiàn)在,我們請(qǐng)尊敬的黎所長(zhǎng)來(lái)主持大家互動(dòng)交流。

(結(jié)束語(yǔ))最是書香能致遠(yuǎn),閱讀之樂樂無(wú)窮!我們無(wú)法增加生命的長(zhǎng)度,但是可以用智慧,用奉獻(xiàn)世間的心,賦予生命的深度,讓生命豐盛美麗。兒童閱讀推廣,超越生命的長(zhǎng)度,將生命提升到永恒的境界,薪火相傳,生生不息。我們祈愿,能通過一些美好的、自由的、愜意的、不過于“刻意”的閱讀深耕和推廣,讓生命的綠意覆蓋,蔓延成孩子們童年生命最美的風(fēng)景。讓閱讀,成為我們和孩子們的——一種生活方式!每一天,教師、家長(zhǎng)和孩子們能從容自在地享受閱讀的樂趣,讀書、讀人、讀世界。擁有美麗的、從容的、自由的生命之旅。

我們相信:教育是喚醒,每一個(gè)生命都是一粒神奇的種子,蘊(yùn)藏著不為人知的秘密。而閱讀,則能喚醒這種蘊(yùn)藏著的美好與神奇,相信時(shí)間,“個(gè)性閱讀”在高升實(shí)小孩子們的心中種下的一顆顆美好的種子,會(huì)生根發(fā)芽,開出絢麗的花朵。

讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x陳校長(zhǎng)親臨引領(lǐng)指導(dǎo);感謝船山區(qū)語(yǔ)文名師工作室的鼎力支持;感謝x老師、夏老師精美的課堂;感謝全體在座老師的共同參與。

英語(yǔ)閱讀活動(dòng)課方案 親子閱讀活動(dòng)方案篇三

書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯。為培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,讓多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書,鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料,著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,結(jié)合班級(jí)學(xué)生實(shí)際,將在全班積極開展大閱讀教育,努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書香環(huán)境,使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣,使校園更富人文底蘊(yùn),充滿智慧和生機(jī)。

1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,讓學(xué)生喜歡讀書,和書成為好朋友,讓書成為學(xué)生的終身伴侶。

2.使學(xué)生開闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來(lái)的快樂。 4、積極營(yíng)造書香班級(jí),塑造內(nèi)涵豐富、個(gè)性鮮明的校園文化。

1.做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的意義,明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù),自覺參與到讀書活動(dòng)中來(lái)。

2. 開展好書大家看活動(dòng),每人帶來(lái)自己的藏書充實(shí)班級(jí)小書柜,建立班級(jí)圖書角。推選好班級(jí)圖書管理員,在班中營(yíng)造一種良好的讀書氛圍。由圖書管理員統(tǒng)一負(fù)責(zé)管理圖書的發(fā)放和收繳。班長(zhǎng)負(fù)責(zé)維持好班級(jí)秩序,確保有一個(gè)好的讀書環(huán)境,保證學(xué)生一學(xué)期完成兩本經(jīng)典小說。

3、號(hào)召學(xué)生每天晚上在家里安排四十分鐘閱讀時(shí)間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂趣。

4、定期開展交流活動(dòng),讓學(xué)生選取自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽,也可以把自己的讀書感受和收獲與大家一起分享。

5、老師做好導(dǎo)讀工作,教給學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀,教給學(xué)生讀書做記號(hào),讀書做筆記的批注讀書法。

我相信,在我們的共同努力下,學(xué)生將在讀書中求得知識(shí),在讀書中明了事理,在讀書中學(xué)會(huì)做人!

英語(yǔ)閱讀活動(dòng)課方案 親子閱讀活動(dòng)方案篇四

大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試是我國(guó)英語(yǔ)教學(xué)改革工程的一部分,多年來(lái)為我國(guó)英語(yǔ)人才的培養(yǎng)、高等教育人才全面質(zhì)量的提高起到了很大的促進(jìn)作用。尤其關(guān)系著我們畢業(yè)后在這樣一個(gè)日趨國(guó)際化的大環(huán)境下的就業(yè)與生存。對(duì)于大二,大三的學(xué)生來(lái)說,四六級(jí)考試在即,緊張的復(fù)習(xí),有計(jì)劃有方法的備考已到了最后的沖刺階段。而xx級(jí)新生將要面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),剛到大學(xué)的他們稚氣未脫,難免對(duì)于英語(yǔ)四級(jí)考試迷茫而疑惑。如何在日常生活中積累,如何備考也是他們的疑惑。

為了使同學(xué)們更加了解英語(yǔ)四六級(jí)考試,適應(yīng)xx年度的英語(yǔ)四六級(jí)的新題型。了解實(shí)施改革后的近幾期的英語(yǔ)考試特點(diǎn);
使同學(xué)們明確考試重點(diǎn),掌握考試技巧,提高復(fù)習(xí)效率;
講座老師將由實(shí)例出發(fā)加深同學(xué)們的理解;
介紹英語(yǔ)四六級(jí)考試的應(yīng)試方法與技巧,讓同學(xué)們更加輕松的通過英語(yǔ)四六級(jí)考試。

1、即將參加四六級(jí)考試的12、13級(jí)的同學(xué)。

2、對(duì)四六級(jí)非常關(guān)注的11級(jí)新生

:一號(hào)樓(具體教室待定)

1、老師講解四、六級(jí)考試的重點(diǎn)以及做題技巧

2、對(duì)同學(xué)們的問題進(jìn)行回答

聯(lián)系公共外語(yǔ)教學(xué)部并邀請(qǐng)老師,配合老師時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)安排。

2、與老師詳細(xì)溝通,滿足老師要求,全力配合老師,并大體了解老師所講內(nèi)容,爭(zhēng)取要到講義或ppt以便制成資料于講座時(shí)分發(fā)同學(xué)。

3、向教管中心申請(qǐng)教室

5、會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備:辦公室為主布置會(huì)場(chǎng)與秩序維持,其余各部協(xié)助,包括預(yù)備桌椅,黑板背景,條幅等 電子燈光音響等技術(shù)支持。注意話筒電腦調(diào)試,確保萬(wàn)無(wú)一失。

6學(xué)習(xí)部出一名主持人,包括開場(chǎng)白以及串場(chǎng)?,F(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)氣氛調(diào)節(jié):讓委員私下準(zhǔn)備問題,避免冷場(chǎng)。

7實(shí)踐部積極爭(zhēng)取贊助。

8、購(gòu)買禮物和鮮花。

1、講座前,放精心制作的有趣的英語(yǔ)ppt或視頻歌曲

3安排工作人員維持紀(jì)律,確保會(huì)場(chǎng)安靜,盡量減少會(huì)場(chǎng)內(nèi)隨意走動(dòng)和提前退場(chǎng)現(xiàn)象,禁止吸煙以及隨地扔垃圾,確保會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生。

4、主持人致開幕詞(或激情開場(chǎng)白),介紹講座老師、嘉賓。

5老師進(jìn)行專業(yè)的詳細(xì)論述,重點(diǎn)介紹全面實(shí)施改革后的四六級(jí)考試的具體內(nèi)容和要求,并結(jié)合新題型給予剖析。針對(duì)聽力,閱讀及寫作三大版塊進(jìn)行講解,并介紹相應(yīng)的解題方法與解題技巧。

6現(xiàn)場(chǎng)觀眾的互動(dòng),由講座老師回答在場(chǎng)觀眾的提問,并向提問的同學(xué)贈(zèng)送小禮品。(鼓勵(lì)大家英語(yǔ)對(duì)話互動(dòng))

7、主持人對(duì)講座老師及嘉賓致謝。

1、給老師獻(xiàn)花

2、相關(guān)負(fù)責(zé)人員安排同學(xué)們有次序推場(chǎng)

3、整理清掃會(huì)場(chǎng)

4、作好會(huì)議記錄并整理出來(lái),上傳講座內(nèi)容到網(wǎng)上,方便同學(xué)會(huì)后查閱

1、要有應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的準(zhǔn)備

2、提問環(huán)節(jié)話筒傳遞安排好

英語(yǔ)閱讀活動(dòng)課方案 親子閱讀活動(dòng)方案篇五

為豐富社區(qū)居民的精神生活,激發(fā)讀書的積極性,社區(qū)將開展讀書月活動(dòng),如何策劃活動(dòng)方案呢?下面小編給大家介紹關(guān)于社區(qū)讀書月活動(dòng)方案的相關(guān)資料,希望對(duì)您有所幫助。

社區(qū)讀書月活動(dòng)方案一

一、高度重視、認(rèn)真組織

這次讀書活動(dòng)是市、區(qū)和街道部署的一項(xiàng)重大思想教育活動(dòng)。對(duì)提高全民素質(zhì)、加強(qiáng)和諧社區(qū)建設(shè),具有非常重要的作用。社區(qū)黨支部對(duì)這項(xiàng)工作非常重視,召開了社區(qū)全體人員會(huì)議,研究制定了活動(dòng)方案,成立了讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由社區(qū)書記田娟擔(dān)任,副組長(zhǎng)由社區(qū)副書記林偉擔(dān)任,成員由社區(qū)干部組成。同時(shí)社區(qū)利用各種宣傳手段對(duì)讀書活動(dòng)做了宣傳,如:刊出宣傳板報(bào)2期,掛出宣傳橫幅一條等,使居民都能了解讀書活動(dòng)的意義,都愿意參加到讀書活動(dòng)中來(lái)。

二、指導(dǎo)思想

通過研討,我們社區(qū)確定這次讀書活動(dòng)的主題是:以“讀好書、提素質(zhì)、促和諧”為主題,讓讀書活動(dòng)“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)大腦”為目標(biāo),營(yíng)造出健康向上的書香社區(qū),書香家庭,書香居民,從而提高全社區(qū)居民的整體素質(zhì),為創(chuàng)建和諧社區(qū)、文明家庭打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、

開展活動(dòng)的原則

經(jīng)過我們的認(rèn)真思考,確立讀書活動(dòng)的原則是:

1、為本、廣泛參與。面向居民群眾,深入宣傳讀書的重要意義,吸引群眾參與到活動(dòng)中來(lái)。讓更多的人通過讀書受到教育,陶冶情操,推動(dòng)活動(dòng)的深入開展。

2、資源共享,優(yōu)化氛圍。整合社區(qū)現(xiàn)有資源,社區(qū)圖書室,家庭小書屋開展讀書活動(dòng),并號(hào)召居民把好書拿出來(lái),互相交換著看,相互交流讀書體會(huì),創(chuàng)造“全民讀書、全社區(qū)支持”的良好氛圍。

3、形式多樣、寓教于樂。針對(duì)社區(qū)內(nèi)不同群體,不同層次、不同年齡的居民,采取豐富多彩、形式多樣的活動(dòng),激發(fā)他們的讀書樂趣,把他們養(yǎng)成想讀書、愛讀書、終身讀書、終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,推動(dòng)讀書活動(dòng)的發(fā)展。

4、結(jié)合實(shí)際,注重實(shí)效。將讀書活動(dòng)同社區(qū)各項(xiàng)實(shí)際工作緊密結(jié)合,促進(jìn)社區(qū)各項(xiàng)工作的開展,為創(chuàng)建和諧社區(qū)打基礎(chǔ)。

四、活動(dòng)開展情況

在活動(dòng)中,將讀書與開展“道德、科技、文體、法律、衛(wèi)生、服務(wù)”六進(jìn)社區(qū)相結(jié)合,與創(chuàng)建和諧社區(qū)活動(dòng)相結(jié)合,針對(duì)居民的讀書興趣,引導(dǎo)他們閱讀有關(guān)道德、法律、社科、科普、養(yǎng)生保健、藝術(shù)、革命歷史等各類書籍,并舉辦小型的讀書交流活動(dòng),使讀書活動(dòng)得到了深化。

在活動(dòng)中,我們開展了“五個(gè)一”活動(dòng),即“讀一本好書、寫一篇心得、捐贈(zèng)一本書、講一個(gè)革命故事、背誦一首紅詩(shī)”,通過這“五個(gè)一”活動(dòng),使讀書活動(dòng)豐富多彩、形式多樣。在5月22日,在我們社區(qū)轄區(qū)內(nèi)組織的了大東區(qū)讀書月閉幕式活動(dòng),在這次活動(dòng)中,我們社區(qū)選送的舞蹈“花樣年華”獲得了參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及市民的熱烈掌聲。

總之,通過這次讀書活動(dòng),我們?nèi)〉昧素S碩成果。今后,我們社區(qū)將把這項(xiàng)活動(dòng)堅(jiān)持下去,通過讀書活動(dòng),促和諧、促穩(wěn)定把我們阿金社區(qū)建設(shè)成文明祥和的美好家園。

社區(qū)讀書月活動(dòng)方案二

全民閱讀水平是衡量一個(gè)國(guó)家一個(gè)地區(qū)社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志,讀書活動(dòng)是一項(xiàng)社會(huì)性、群眾性、公益性活動(dòng)。根據(jù)市委宣傳部的要求,經(jīng)街道黨工委研究,決定在2014年開展以“點(diǎn)燃讀書激情,書香溢滿草鋪”為主題的全民讀書月活動(dòng),持續(xù)提升我街道全民閱讀熱情,確保讀書活動(dòng)“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村組、進(jìn)家庭”取得實(shí)效,在全街道形成多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚。為保障此次活動(dòng)順利開展,現(xiàn)結(jié)合我街道實(shí)際,制訂本實(shí)施方案。

一、活動(dòng)宗旨

通過開展“全民讀書月”活動(dòng),充分利用圖書館及農(nóng)家書屋等作為讀書活動(dòng)的主要陣地,抓住學(xué)習(xí)空間構(gòu)建、學(xué)習(xí)活動(dòng)開展、學(xué)習(xí)機(jī)制健全三個(gè)環(huán)節(jié),倡導(dǎo)全民讀書,不斷完善學(xué)習(xí)設(shè)施,創(chuàng)造獲取知識(shí)、信息的便利條件。匯聚各方力量,整合社會(huì)資源,優(yōu)化讀書環(huán)境,形成人人讀書、人人學(xué)習(xí)的文化氛圍,拓展文化內(nèi)涵。

二、活動(dòng)主題

點(diǎn)燃讀書激情,書香溢滿草鋪。

三、活動(dòng)內(nèi)容

“草鋪?zhàn)x書月”活動(dòng)

全民閱讀活動(dòng)將以形式多樣、內(nèi)容豐富的各項(xiàng)具體活動(dòng)貫穿全年,每年3—4月集中倡導(dǎo)街道全民閱讀。

1.讀一本好書分享一份快樂活動(dòng)

“讀書”已經(jīng)成為當(dāng)代中國(guó)最響亮的聲音之一。為加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部學(xué)風(fēng)建設(shè),積極推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),進(jìn)一步優(yōu)化黨員干部的知識(shí)結(jié)構(gòu),增強(qiáng)創(chuàng)新能力,提升精神境界,草鋪街道在全街道機(jī)關(guān)干部職工、村干部、街道企事業(yè)單位干部職工中開展讀一本好書分享一份快樂活動(dòng),讀一本好書,撰寫

心得體會(huì)

,分享閱讀的快樂。

牽頭單位及責(zé)任人:黨工委辦李春榮

各黨總支書記

2.舉行“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”讀書征文大賽

開展以“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”為主題的讀書征文大賽。參賽作品要求內(nèi)容積極健康、中文原創(chuàng),采用專家評(píng)比的方式,評(píng)選出若干獎(jiǎng)項(xiàng)。

牽頭單位及責(zé)任人:街道工會(huì)朱紹宏

團(tuán)工委曹志泠

婦聯(lián)陳玉萍

3.開展“閱讀伴我成長(zhǎng)”讀書系列活動(dòng)

在草鋪小學(xué)組織開展“閱讀伴我成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)?;顒?dòng)以引導(dǎo)小學(xué)生自主讀書為主要形式。閱讀書目包括個(gè)人自選書目和團(tuán)支部推薦書目。做到至少通讀一本書,要精讀、細(xì)讀,誦經(jīng)典、品名著,讀好書、好讀書。舉行一次讀書交流會(huì)、推薦一本“對(duì)我影響最大”的好書、舉辦讀書心得比賽等形式,將此次讀書活動(dòng)與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織結(jié)合起來(lái),提升學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè),從而促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高。

牽頭單位及責(zé)任人:草鋪小學(xué)武金友

團(tuán)工委曹志泠

學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)

1.理論下基層宣講活動(dòng)。深入各村、街道企事業(yè)單位開展以重大時(shí)政、傳統(tǒng)文化為主的集中宣講活動(dòng),重點(diǎn)宣講黨的、十八屆三中全會(huì)、市委全會(huì)等重要精神以及傳統(tǒng)文化進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)。

牽頭單位及責(zé)任人:黨工委辦李春榮

各黨總支書記

2.開展“微型課堂”活動(dòng)。通過開展微型課堂活動(dòng),發(fā)揮黨員主體作用,提高黨員教育效果,展示黨員理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)工作、語(yǔ)言表達(dá)等綜合能力。各黨組織要結(jié)合各階段理論學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容,讓每一個(gè)黨員都能夠上講臺(tái)、當(dāng)教員、講黨課。

責(zé)任單位及責(zé)任人:街道各黨總支書記

捐一本好書充實(shí)書香昆明閱讀點(diǎn)書籍

發(fā)動(dòng)街道機(jī)關(guān)干部職工、各村干部、各企事業(yè)單位職工捐贈(zèng)一本好書,充實(shí)草鋪街道書香昆明閱讀點(diǎn)書籍,吸引更多群眾閱讀。

牽頭單位及責(zé)任人:黨工委辦李春榮

街道工會(huì)朱紹宏

四、工作要求

高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各部門、各單位要從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的高度,從滿足人民群眾讀書求知的文化權(quán)利,提高群眾素質(zhì),推動(dòng)文明城市創(chuàng)建的角度,充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),主要領(lǐng)導(dǎo)親自過問,舉辦好各項(xiàng)活動(dòng),著力提高群眾的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)。

精心組織,積極落實(shí)。涉及工作任務(wù)的單位及部門必須充分發(fā)動(dòng)廣大干部群眾、按總體要求精心制定細(xì)化活動(dòng)方案,并認(rèn)真組織實(shí)施。

注重

總結(jié)

,不斷創(chuàng)新。讀書活動(dòng)是一項(xiàng)綜合性社會(huì)工程,涉及面廣,持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)。要在活動(dòng)中積極探索,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),開拓創(chuàng)新載體。堅(jiān)持學(xué)以致用,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性,把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果。要廣泛開發(fā)社會(huì)資源,努力形成群眾自覺參與、全社會(huì)齊抓共管的良好態(tài)勢(shì),深入持久地開展全面閱讀活動(dòng)。

宣傳報(bào)道,營(yíng)造氛圍。注重發(fā)揮先進(jìn)典型的示范導(dǎo)向作用,通過挖掘、樹立和宣傳讀書活動(dòng)先進(jìn)集體、個(gè)人典型和先進(jìn)事跡,為讀書月活動(dòng)營(yíng)造良好的輿論氛圍。

及時(shí)上報(bào)活動(dòng)材料。各責(zé)任單位、各黨總支于2014年3月31日前上報(bào)開展活動(dòng)的簡(jiǎn)報(bào)、信息及工作總結(jié),并挑選上報(bào)不少于10份讀書心得體會(huì)到街道黨工委辦公室。

社區(qū)讀書月活動(dòng)方案三

一、活動(dòng)目的:

1、通過閱讀政治理論書籍,學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,努力實(shí)現(xiàn)用科學(xué)理論武裝頭腦,指導(dǎo)實(shí)踐工作。

2、通過閱讀,加快群眾的知識(shí)更新,優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),豐富知識(shí)儲(chǔ)備,提高文化素質(zhì)。

3、通過閱讀,提交廣大社區(qū)干部依法行政和廉潔行政的能力和素質(zhì)。

二、活動(dòng)主題

營(yíng)造書香氛圍,創(chuàng)建書香社區(qū)

三、活動(dòng)內(nèi)容和形式。

1、內(nèi)容:

“讀書月”活動(dòng)按照“干什么學(xué)什么,缺什么補(bǔ)什么”的原則,從實(shí)際工作實(shí)際出發(fā),力爭(zhēng)做到學(xué)以致用,用以促學(xué),學(xué)用相長(zhǎng)。我社區(qū)結(jié)合實(shí)際,選定了《春風(fēng)伴我行讀好書》和《名人、名篇音樂朗誦會(huì)》兩大主題,并根據(jù)所選定的主題全面開展讀書月活動(dòng)。

2、活動(dòng)形式:

讀書采用個(gè)人閱讀、團(tuán)隊(duì)閱讀和集中導(dǎo)讀等形式,全面開展《百姓講壇》活動(dòng),每一名社區(qū)干部都為講壇的組織者,將自己讀書的體會(huì)與居民交流,并且不斷主動(dòng)地接受新知識(shí),并把此作為一個(gè)不斷實(shí)踐的過程。

召開《名人、名篇音樂朗誦會(huì)》活動(dòng)。組織廣大社區(qū)干部和居民自由選材,自己選配音樂,召開音樂朗誦會(huì),讓大家在欣賞和學(xué)習(xí)名篇名作的同時(shí),培養(yǎng)良好的文化修養(yǎng),不斷增厚文化底蘊(yùn)。

四、活動(dòng)的措施和要求:

1、建立讀書領(lǐng)導(dǎo)小組,由社區(qū)一把手任組長(zhǎng),設(shè)專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng),制定學(xué)習(xí)方案、閱讀計(jì)劃、記錄閱讀心得,在轄區(qū)內(nèi)樹立“學(xué)習(xí)為榮,讀書高尚”的文化理念,培養(yǎng)群眾良好的讀書習(xí)慣,從而更加積極進(jìn)取地工作和生活,全力打造和諧、美好、文明的書香社區(qū)。

2、處理好關(guān)系,掌握正確的閱讀方法,以個(gè)人閱讀為主,團(tuán)隊(duì)閱讀與導(dǎo)讀相結(jié)合,在讀與思、讀與用上下功夫。

3、組織專題活動(dòng),努力營(yíng)造全面向上和奮進(jìn)的良好氛圍,開展閱讀心得評(píng)選活動(dòng),以檢驗(yàn)大家的讀書效果。

4、在社區(qū)內(nèi)評(píng)選讀書家庭和書香之家。

5、及時(shí)上報(bào)各類信息。

社區(qū)讀書月活動(dòng)方案

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