范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
溫嶺婚慶策劃哪家好篇一
1、通過班委會討論確定幾個(gè)活動的方案，再由同學(xué)們表決確定最終方案;
2、將策劃書遞交給院恒心志愿者協(xié)會，由其進(jìn)行審批;
3、制作活動宣傳海報(bào)，做好活動前期的宣傳工作;
4、活動負(fù)責(zé)人跟老人院聯(lián)系好，確定好活動的各項(xiàng)事宜。
5、活動負(fù)責(zé)人到老人院踩點(diǎn)
(二)、中期進(jìn)程：
3、活動開展完成后，各組長再次點(diǎn)名，確定人員齊全后，安全返校。
(三)、后期宣傳：
1、由宣傳組做好活動后期的宣傳工作;
2、通過主題班會，參與人員相互交流心得體會并整理成紙質(zhì)版;
3、活動負(fù)責(zé)人對本次活動進(jìn)行總結(jié)，并將資料遞交給院恒心志愿者協(xié)會。
溫嶺婚慶策劃哪家好篇二
一、活動主題
喜迎杜鵑節(jié)，爭當(dāng)志愿者
二、活動時(shí)間3月5日至4月5日
三、活動安排
1、活動內(nèi)容：開展“潔凈家園、美化校園”活動，打掃校園及周邊衛(wèi)生并進(jìn)行評比。
時(shí)間：3月21日
活動負(fù)責(zé)：政教處團(tuán)委學(xué)生會
2、活動內(nèi)容：“心中的綠色”環(huán)保教育征文
活動項(xiàng)目：以環(huán)境保護(hù)為主題，圍繞學(xué)校、家庭、社會所發(fā)生在學(xué)生身邊的事、物、人，呼吁保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識。要求各班每位學(xué)生人人動手，由各班語文教師組織評選并推薦1-2篇文章交《春暉》文學(xué)社評比并刊登，評比結(jié)果報(bào)政教處。體裁不限，字?jǐn)?shù)不少于800字。
活動負(fù)責(zé)：語文備課組長
活動時(shí)間：3月8日----3月21日
3、活動內(nèi)容：各班開展“回收廢紙、礦泉水瓶和廢電池清除學(xué)校周邊白色垃圾、弘揚(yáng)不怕苦不怕累的雷鋒精神”活動，舉辦環(huán)境教育專題板報(bào)，每一個(gè)班級設(shè)置環(huán)保角，設(shè)置“綠色回收箱”。
活動負(fù)責(zé)：各班班主任
活動時(shí)間：3月----4月
4、活動內(nèi)容：組織觀看與綠色主題有關(guān)的電影
活動項(xiàng)目：在學(xué)校電視課堂時(shí)間播放。
活動安排：戴利東老師
活動時(shí)間：3月8日----3月14日
綠色文化是我校校園文化的主旋律。綠色是生命色、綠色是希望色，讓綠色教育成為永恒的主題，讓綠色成為永遠(yuǎn)的流行色!
四、活動要求
1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要高度重視，細(xì)化項(xiàng)目，強(qiáng)化管理，加強(qiáng)安全、紀(jì)律教育，確保如期保質(zhì)完成任務(wù)。
2、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍
各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要充分利用校園各種宣傳媒介發(fā)動宣傳，努力營造活動聲勢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、全面報(bào)道、突出主題。
溫嶺婚慶策劃哪家好篇三
一、指導(dǎo)思想
以構(gòu)建社會主義和諧社會為出發(fā)點(diǎn)，以將經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)(__河區(qū))建設(shè)為首善之區(qū)為目標(biāo)，以數(shù)字化社區(qū)系統(tǒng)平臺為載體。改變過去傳統(tǒng)、被動、定性和分散的管理方式，轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代、主動、定量和系統(tǒng)的管理方法，從而使社會管理科學(xué)合理、高效有序，全面提升社區(qū)管理的本事與水平。
二、工作任務(wù)
(一)負(fù)責(zé)本區(qū)域網(wǎng)格單元內(nèi)所有社會管理工作的巡查、監(jiān)督，對出現(xiàn)的問題做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處置、及時(shí)上報(bào)。
(二)向群眾宣傳黨的路線、方針和各項(xiàng)政策，宣傳國家各項(xiàng)法律法規(guī)，教育群眾增強(qiáng)法制觀念和自我安全防范意識。
(三)詳細(xì)掌握社會治安、計(jì)生、安全生產(chǎn)、流動人口等狀況，以及社會各類矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素等社會管理工作中的動態(tài)信息，調(diào)處化解各類矛盾糾紛，落實(shí)重點(diǎn)人員的幫教和管理。
(四)關(guān)心群眾的生活和生產(chǎn)狀況，組織開展各類活動，幫忙群眾解決生活和生產(chǎn)中的實(shí)際問題和困難，引導(dǎo)群眾創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)實(shí)業(yè)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)。
(五)加強(qiáng)輿情信息的收集，及時(shí)匯總?cè)罕姷囊庖娕c提議并及時(shí)上報(bào)，為社區(qū)更好的開展工作供給參考依據(jù)，便于社區(qū)安排或調(diào)整工作計(jì)劃，提高工作效率。
三、工作要求
(一)實(shí)行“網(wǎng)格化”社會管理工作是社區(qū)工作人員進(jìn)一步深化細(xì)化社區(qū)管理工作的延伸載體。按照“屬地管理”、“誰片區(qū)、誰負(fù)責(zé)”的原則，將職責(zé)進(jìn)一步完善和細(xì)化，分解到人，全面構(gòu)建橫向到邊、縱向到底，一層對一層負(fù)責(zé)的工作格局。社區(qū)工作人員要充分認(rèn)識到實(shí)行“網(wǎng)格化”社會綜合管理工作的重要性，積極主動參與，切實(shí)發(fā)揮能動作用，切實(shí)做好轄區(qū)內(nèi)的社會管理工作。
(二)相互交流，取長補(bǔ)短。實(shí)行“網(wǎng)格化”社會管理是新時(shí)期做好社區(qū)綜合管理工作的新思路、新方法，在“網(wǎng)格化”社會管理工作過程中，每一個(gè)工作人員之間，各網(wǎng)格包戶工作人員之間要加強(qiáng)溝通，密切聯(lián)系，加強(qiáng)相互交流合作，相互學(xué)習(xí)切磋，不斷完善“網(wǎng)格化”社會管理的具體操作步驟、方法，提高工作成效。
(三)認(rèn)真總結(jié)，逐步提高。實(shí)行“網(wǎng)格化”社會管理工作是社區(qū)在新形勢下推出的社會管理工作新舉措，需要努力探索，不斷改善，逐步完善，全體社區(qū)工作人員要以此為契機(jī)，積極參與，認(rèn)真探討，總結(jié)好的做法和經(jīng)驗(yàn)，使之構(gòu)成社會管理工作有效的工作模式，使社區(qū)管理工作真正做到小事不出社區(qū)，大事不出街道，矛盾不上交，為經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)(頭屯河區(qū))的跨越式發(fā)展和長治久安發(fā)揮作用。
溫嶺婚慶策劃哪家好篇四
小學(xué)高年級
（1）激勵學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活，從小樹立關(guān)心他人，關(guān)心社會的意識。
（2）讓學(xué)生了解社區(qū)，學(xué)會交往與合作，遵守社會規(guī)范與公德。
（3）培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力、社區(qū)服務(wù)意識、環(huán)境保護(hù)意識、公民責(zé)任感及創(chuàng)新精神。
（1）調(diào)查了解本社區(qū)的現(xiàn)狀，熟悉周邊環(huán)境和物產(chǎn)特色等。
（2）親身體驗(yàn)社區(qū)活動。
（3）留心觀察社區(qū)的變化，領(lǐng)悟環(huán)境對人的影響，訪問社區(qū)的相關(guān)人員，收集本社區(qū)的資料。
（4）請社區(qū)勞模、交警、名人作專題講座。
1.走進(jìn)社區(qū)，了解情況
（1）到學(xué)校周邊社區(qū)，從了解社區(qū)的一條街道、一個(gè)市場、一個(gè)特困戶等入手，找準(zhǔn)服務(wù)對象，確定服務(wù)項(xiàng)目。
（2）分小組搜集本社區(qū)古建筑、風(fēng)景點(diǎn)、民俗風(fēng)情及文化等資料，學(xué)會分類整理，寫文宣傳。
（3）請社區(qū)內(nèi)的一個(gè)民警、一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人、一個(gè)志愿者、一位勞模到學(xué)校來作專題報(bào)告。
（4）收集環(huán)境保護(hù)常識及有關(guān)良好生活習(xí)慣、安全生活的常識資料，在全班交流。
2.積極行動，主動參與
（1）結(jié)合少先隊(duì)班會等活動，開展豐富多彩的“服務(wù)社區(qū)”活動。
上門服務(wù)小組：與社區(qū)管理人員聯(lián)系，了解到社區(qū)孤寡老人的姓名、地點(diǎn)后，主動定期上門幫助擦擦洗洗，整理房間。把平時(shí)積攢的零用錢買些禮物，過年過節(jié)去慰問，使老人感到真切的`親情。
美化環(huán)境小組：以小記者的身份，對社區(qū)做得好的地方進(jìn)行表揚(yáng)，發(fā)流動紅旗；對還有待改進(jìn)的地方進(jìn)行宣傳。用小學(xué)生喜歡的方式如實(shí)地拍照、寫板報(bào)、調(diào)查報(bào)告及開展植樹、洗欄桿等美化社區(qū)，改變社區(qū)的面貌。
宣傳文明小組：組織學(xué)生深入社區(qū)，協(xié)助宣傳文明衛(wèi)生公約，優(yōu)化區(qū)內(nèi)環(huán)境，清理暴露垃圾，到垃圾傾倒點(diǎn)站崗等。另一方面勸家長不信歪教，開展健康文體活動，鄰里之間互幫互助，廣泛使用文明用語，使大家在和諧的氛圍里生活，建立一個(gè)良好的生活環(huán)境。
宣傳科普小組：創(chuàng)造性地發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，把課堂拓展到社區(qū)，讓學(xué)生走向社會，參與實(shí)踐。如宣傳處理垃圾辦法，回收分類垃圾，設(shè)立交通標(biāo)志，出營養(yǎng)食品板報(bào)?？?。讓學(xué)生精心設(shè)計(jì)與生活實(shí)際結(jié)合密切的科技制作——“自動擰水器”“出水的奇妙拖把”等為大家服務(wù)。
（2）在“新世紀(jì)，我能行”的號召下，到社區(qū)體驗(yàn)生活，感悟人生價(jià)值。
一是學(xué)會理財(cái)。雙休日到社區(qū)大超市調(diào)查商品價(jià)格情況，了解商品的真假，維護(hù)消費(fèi)者的利益，宣傳自選商品的優(yōu)越性，介紹產(chǎn)品的功能。幫助學(xué)生從小合理理財(cái)，節(jié)約開支，省錢辦實(shí)事。
二是排練節(jié)目。利用節(jié)日慶?；顒樱辖中麄鼽h的政策、安全生活常識、衛(wèi)生習(xí)慣、健康的風(fēng)尚等，培養(yǎng)學(xué)生健康的個(gè)性與人格品質(zhì)。
三是參觀訪問。參觀社區(qū)內(nèi)的公園、革命教育基地，博物館、工廠等。了解歷史變遷及相關(guān)人員的經(jīng)歷，激發(fā)學(xué)生從我做起，立志長成建設(shè)社區(qū)、建設(shè)家鄉(xiāng)的有用人才。
四是現(xiàn)場調(diào)查。組織學(xué)生到現(xiàn)場了解社區(qū)資源狀況，如一個(gè)地方劇種、一項(xiàng)手工藝品等，了解社區(qū)的過去和現(xiàn)在的變化，鼓勵學(xué)生及時(shí)歸納，培養(yǎng)學(xué)生自主求知、獨(dú)立思考的能力，同時(shí)也是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、生產(chǎn)勞動、環(huán)境保護(hù)等教育的好課堂。
五是模擬角色。由學(xué)生自主選擇崗位，創(chuàng)設(shè)某種情景，讓他們身臨其境體驗(yàn)生活，如當(dāng)一天售票員、當(dāng)一次環(huán)衛(wèi)工人、擦一雙皮鞋、當(dāng)一刻交警、當(dāng)一天校長、當(dāng)一小時(shí)禮儀小姐等，從不同角色中去體會生活中待人接物的一般禮節(jié)、了解緊急情況下自助自救的方法，使學(xué)生逐步形成自尊、自主、自強(qiáng)的自我意識和服務(wù)他人、服務(wù)社會的公民道德意識。
（3）舉行“義演義唱義賣”活動，用雙手創(chuàng)造財(cái)富。有些學(xué)生用廢品精心制作小玩具、手工藝品；有些學(xué)生利用自己的歌舞表演節(jié)目，上街義演，把這些捐資救助殘疾兒童、貧困學(xué)生、幫助孤寡老人和各項(xiàng)公益活動。教育學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會、樹立為您服務(wù)的思想。
（4）進(jìn)行長期的環(huán)保宣傳活動，提高全民的生活質(zhì)量。成立環(huán)保小組，定期到社區(qū)出環(huán)保主題板報(bào)，走上街頭、社區(qū)分發(fā)宣傳標(biāo)語，提倡每個(gè)家庭種植盆景，綠化陽臺，節(jié)約用水，不用有害的洗滌用品，購買物品要用環(huán)保袋，杜絕一次性餐盒、筷子?？疾毂镜氐沫h(huán)境現(xiàn)狀，議一議小河為什么會被污染了，想一想有何良策制止這些污染；舉行地球環(huán)境現(xiàn)狀圖片展，收集環(huán)保知識編成小報(bào)；請氣象專家講課等等，使社區(qū)每個(gè)成員意識到環(huán)保的重要，進(jìn)一步提高生活質(zhì)量。
3.活動總結(jié)，完善意識
（1）討論交流實(shí)踐活動的體會，由各組長帶領(lǐng)各組員活動，每次活動之后匯報(bào)活動內(nèi)容，交流自己的體會，討論下一次活動的方案設(shè)想。
（2）評出最佳服務(wù)能手。學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合建立《社區(qū)服務(wù)實(shí)踐卡》，登記每次活動的目的、要求、內(nèi)容、效果和服務(wù)實(shí)踐活動中最能干、表現(xiàn)最佳的同學(xué)名單。
（3）運(yùn)用多種方式進(jìn)行成果展示，把每次活動后的照片、調(diào)查結(jié)果、表揚(yáng)信、“最佳能手”的相片進(jìn)行展覽，在學(xué)校廣播站投稿進(jìn)行表揚(yáng)，寫報(bào)道進(jìn)行宣傳，進(jìn)而構(gòu)建社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動的體系，完善學(xué)生服務(wù)社區(qū)意識。把學(xué)校教育延伸到更大的空間，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的聰明才智，關(guān)心社會，改變社區(qū)，使社區(qū)更加美好。
溫嶺婚慶策劃哪家好篇五
一、活動主題
感恩于心，勵志于行，團(tuán)結(jié)互助，服務(wù)他人
二、活動目的
改變宿舍樓下車庫雜亂無序、擁堵的狀況，讓車庫有序化，方便同學(xué)存車、取車、護(hù)車，構(gòu)建良好的生活區(qū)環(huán)境，進(jìn)一步引導(dǎo)和激勵廣大志愿者弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的時(shí)代新風(fēng)。
三、活動對象
x中醫(yī)
四、活動時(shí)間
2020年x月
五、活動地點(diǎn)
學(xué)生公寓下車庫。
六、活動形式
“整頓車輛，服務(wù)同學(xué)”活動。
七、活動內(nèi)容
活動前期準(zhǔn)備：制作8個(gè)宿管站的公益宣傳標(biāo)語。
1、活動：
(1)了解數(shù)計(jì)學(xué)院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，并與宿管站保持聯(lián)系，商量共建“和諧車庫，文明生活”的相關(guān)事宜。
(2)通知志愿者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。
(3)選派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同的區(qū)域，做好準(zhǔn)備工作。
(4)安排人員負(fù)責(zé)拍攝及做好活動的宣傳工作。
2、活動具體流程：
(1)請全體成員集中，總負(fù)責(zé)人做好點(diǎn)名工作以及綬帶，標(biāo)語的分發(fā)工作，分配各個(gè)小隊(duì)的工作。
(2)一組的同學(xué)分成三個(gè)小隊(duì)，(每小隊(duì)4人以上)并有專門的拍照人員。分別負(fù)責(zé)1-3管、4-6管，7-8管3個(gè)生活區(qū)樓下車庫的車輛整理以及張貼標(biāo)語的工作。
(3)請各個(gè)小隊(duì)長將各組成員帶到指定的區(qū)域，并分配該小隊(duì)成員的工作。
(4)負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。
(5)做好相關(guān)的后期宣傳工作。
八、活動意義
(1)培養(yǎng)一種這樣的精神，那就是做有益于建立和促進(jìn)相互關(guān)懷、友善和諧的人際關(guān)系的社會。
(2)肯定和確定個(gè)人的自我價(jià)值，促進(jìn)個(gè)人的成長和發(fā)展。
(3)充分利用社會的各種資源優(yōu)勢，特別是自身的資源優(yōu)勢。
(4)加強(qiáng)個(gè)人對社會的歸屬感，強(qiáng)化個(gè)人來源于社會，又服務(wù)于社會的理念。也可以這樣說，志愿者活動是純潔和洗滌個(gè)性心靈的良好方法，志愿者活動可以實(shí)現(xiàn)自我精神的滿足和體驗(yàn)。
(5)我們每個(gè)志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個(gè)平臺，在開展志愿者活動中結(jié)識一大批優(yōu)秀人士，這是一種寶貴的精神財(cái)富和社會資源，將為我們的工作、學(xué)習(xí)和生活帶來很多有益之處。
九、活動負(fù)責(zé)人
總負(fù)責(zé)人：x
小隊(duì)負(fù)責(zé)人：x
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