疫情室內(nèi)課間活動方案設計 疫情居家活動方案

為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

疫情室內(nèi)課間活動方案設計 疫情居家活動方案篇一

為全面做好當前新冠肺炎疫情防控工作,保障學生疫情防控期間居家生活和學習穩(wěn)定有序,結合上級的要求和我校的實際,制定如下方案。

組長：

副組長：

組員：

3月28日―4月2日

（一）居家生活建議

1.居家防疫不松懈

（1）自覺做好個人防護

堅持戴口罩、勤洗手、常清潔等良好生活習慣，咳嗽、打噴嚏時注意遮擋，室內(nèi)常通風。

（2）做好自我健康監(jiān)測

每天早午各測一次體溫，自覺填寫健康監(jiān)測日報表。不組織、不參加非必要的聚集性活動，自覺做到少出門、不串門、不扎堆、不聚集，保持一米以上社交距離。出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等不適癥狀時，立即前往就近的具有發(fā)熱門診（診室）的醫(yī)療機構就診，如實告知14天活動軌跡及接觸史，就診過程中要做好佩戴口罩等個人防護措施，不得乘坐公共交通工具。

（3）主動配合核酸檢測

按屬地要求和街道社區(qū)統(tǒng)一安排進行核酸檢測，確保應檢盡檢、不漏一人，遵守檢測點的現(xiàn)場秩序，落實戴口罩、保持一米以上距離等防控措施。

2.陽光心理我擁有

（1）坦然面對情緒變化，理解和接納負面情緒。

在疫情壓力下，同學們可能會出現(xiàn)焦慮、恐慌、憤怒和煩躁等各種不良情緒，這是人面對應激事件的正常心理反應，是機體自我保護的體現(xiàn)，越是壓抑和否認，就越是容易被情緒支配。面對負面情緒，同學們不必過于敏感和緊張，也無需否定自己的感受，積極理解和接納負面情緒的存在，才能更好地調(diào)節(jié)。

（2）科學看待疫情防控，學習情緒調(diào)整方法。

通過官方渠道了解防疫信息、有關科學知識以及疫情防控措施，積極配合疫情防控工作，做到不信謠、不傳謠。學會一些簡單的心理調(diào)節(jié)方法，如“深呼吸放松法”“肌肉放松法”等來維護情緒穩(wěn)定，也可以通過運動、音樂、傾訴來轉(zhuǎn)移注意力，增加積極體驗。

（3）密切親友互動交流，做到隔離不隔心。

在家里可以利用電話、短信、微信等線上溝通平臺與同學交流、與親友保持聯(lián)系。相互鼓勵與支持不僅能夠減輕孤獨感，也能增強戰(zhàn)勝疫情的信心，并增進彼此的情誼。

（4）學習典型人物和事跡，增強心理正能量。

在這場疫情防控阻擊戰(zhàn)中，有無數(shù)各行業(yè)的工作者、志愿者犧牲了自己的休息時間，冒著被感染的危險，堅守在各自的崗位上，默默的守護著大家的安全。同學們要學習在黨中央的堅強領導下全國人民眾志成城抗疫情的偉大精神，不斷增強愛黨愛國愛人民愛社會主義的真情實感，更加懂得生命的意義，更加珍惜美好生活。

3.學習運動兩不誤

（1）根據(jù)學習任務清單，做好預習復習工作。

根據(jù)上級“停課不停教，停課不停學”的要求，學校已經(jīng)組織同學們居家學習，老師們每天都會通過班級qq群等方式將居家學習任務單發(fā)送給大家。同學們可以根據(jù)任務清單的要求展開自主學習，在學有余力的基礎上也可以根據(jù)自身情況進行鞏固。

（2）開展室內(nèi)鍛煉活動，保持良好身體狀態(tài)。

結合自己的興趣和生活條件自主選擇活動方式，每天開展1小時左右的室內(nèi)運動，可以做做廣播操和自編操，堅持一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐和坐位體前屈。適當?shù)倪\動不僅可以消除疲勞，提高大腦中的血氧含量，并且能夠促進大腦活動，既健身又悅心。

（3）積極開展課外閱讀，培養(yǎng)良好閱讀習慣。

閑有余日，正可學問。立身以立學為先，立學以讀書為本。一年級的同學可以讀讀經(jīng)典繪本故事，三年級的同學可以讀讀《快樂讀書吧》中推薦的經(jīng)典童話書目，每天閱讀半小時，在閱讀中思考，在思考中成長，讓閱讀成為生活的一部分。

4.健康生活我能行

（1）培養(yǎng)新興趣新愛好,讓生活變得豐富。

同學們可以列出平日里一直想做但沒時間做的事情，比如烹飪、學樂器、繪畫、養(yǎng)植物等，制成“愿望清單”，按照優(yōu)先級勾選出在家就可以實現(xiàn)的愿望，培養(yǎng)健康的興趣愛好?？梢园凑占议L和老師的推薦，選擇適合自己的課外讀物、視頻資源、電視節(jié)目等，利用網(wǎng)絡平臺在知識海洋中暢游，讓宅在家中的假期成為儲藏知識的好時光。

（2）控制電子產(chǎn)品使用時間，做到合理有度。

在家長的指導下，中小學生可以適當使用手機等電子產(chǎn)品，但不可時間過長，也不能影響正常作息?？梢耘c家長確定好雙方每天使用手機和網(wǎng)絡的時段、時長等，共同遵守你們制定的規(guī)則，從每一天做起。

（3）積極與父母溝通交流，做力所能及的家務。

同學們可借助居家防疫這一時機，多與父母溝通交流，在充分表達自身的感受和需要的同時，也積極理解支持父母，通過恰當?shù)姆绞皆鲞M與父母的感情。主動做一些力所能及的家務勞動，如打掃衛(wèi)生、整理房間、洗衣做飯等，提高自己的生活自理能力和勞動技能，幫助家長減輕負擔。

（二）居家學習安排

考慮到中、低年級學生特點及家長的'實際情況，定位為居家學習指導，利用qq群為學生家長進行答疑指導，提高導學效益。引導家長配合學生做好自主學習，養(yǎng)成良好的學習與生活習慣，做到以身作則，讓學生非智力因素得到更好的發(fā)展。學校按年級制定一周學習課表，提供必要的學習資源，各班根據(jù)班情，選擇合適的時間進行線上答疑，做好學生的個別輔導。

（三）家校合作要求：

家長準備好線上學習的設備，調(diào)試好網(wǎng)絡，安排好學生學習時間。各班開展線上家訪和云上班會。家長或?qū)W生遇到線上學習困難，可與任課老師聯(lián)系。家長若發(fā)現(xiàn)學生情緒波動，可與教師聯(lián)系，一起做好思想工作。

學校組織網(wǎng)絡技術骨干教師，對停課居家學習期間，教師、家長、學生在導學方面提出的網(wǎng)絡技術問題在線支持。

疫情室內(nèi)課間活動方案設計 疫情居家活動方案篇二

面對年后第一個長假的來臨，第一個銷售高峰也隨之到來，在這個春夏交接的時段，是一個消費較為活躍的時期，尤其是服裝和食品類。

活動思路：

“助殘日”“牛奶節(jié)”等愛心大行動貫穿整個五月。

活動目的：

提高門店銷售額，同時增加企業(yè)親和力，樹立優(yōu)良企業(yè)形象，培養(yǎng)忠實顧客。

活動主題：

“鑼開五月、_假期”

主體宣傳：

1、我開鑼、您省錢。

2、玩轉(zhuǎn)假(價)期

活動時間：

4月25日——_年5月15日

篇章：

1、開鑼省錢、_假期

2、詩歌花語、_母親節(jié)

3、愛心行動、_助殘日

4、健康生活、_假期

背景：五一黃金周

內(nèi)涵：_在五一是消費者省錢的假期，消費者的五一應該在_。

外延：降價促銷、搶購、捆綁銷售、聯(lián)合促銷、換購。

內(nèi)容：

1、開鑼套餐、驚喜無限

2、開鑼時刻、爭分奪秒

3、_價期、任您挑選

a促銷板塊

開鑼套餐、驚喜無限(活動時間：5月1日至5月7日)

“五一”期間是旅游高峰期，在市民準備前往旅游目的地之前的采購，部份市民的市內(nèi)戶外活動、短途旅游也將是我們這次促銷活動的一個契機。

活動內(nèi)容：實質(zhì)是捆綁，銷售分“旅游套餐”和“假日套餐”

“旅游套餐”是針對短途旅游消費群和外來長途游團體，將單個商品的折扣累加、集中凸顯價格優(yōu)勢。

“假日套餐”針對平日忙于工作難得休息的人群，尤其是單身消費群體，主要將生活必需品適當組合、建議在此炒作健康概念，推出“黃金周健康譜”。

5月1日“勞動光榮餐”為滋補系列

5月2日“開鑼首席餐”華達特色系列

5月3日“玩美心情餐”綠色系列

5月4日“時尚青年餐”營養(yǎng)系列

5月5日“青春飛揚餐”美容系列

5月6日“開心、玩轉(zhuǎn)餐”休閑系列

5月7日“歸心似箭餐”調(diào)節(jié)合胃系列

每日食譜不同(主要包括：菜系、水果飲料、休閑食品等、捆綁銷售)。

b、開鑼時刻、爭分奪秒(活動時間:_年5月1日至_年5月7日止)

活動內(nèi)容：實質(zhì)是搶購，在每天的早上8：00—9：00分、下午：14：00—15：00、晚上20：30—21：30分建議每天每時段搶購商品都具有實用性、獨特性，能夠讓消費者產(chǎn)生購買欲望。

早上8：00—9：00以家庭主婦商品為主

下午14：00—15：00普通商品

晚上20：30—21：30只要在活動期間一次性購物滿68元，即可至服務臺加一元領取一張搶購票入場搶購，搶購票當天使用有效，過期作廢，(數(shù)量有限，搶完為止)

(注:本次活動單張小票最多限領二張搶購票,入場搶購時必須將搶購票交于工作人員,才能入場搶購，搶購票必須加蓋華達方才有效)。

內(nèi)部注意:內(nèi)部員工及員工家屬不得參于本次活動,違者必糾,所有搶購商品均為紙條放在盒子里(盒子為密封)堆放在搶購堆頭上,顧客搶購到紙盒至服務臺加一元換商品,每天限搶300份商品。

3、玩轉(zhuǎn)價期(活動時間：_年5月6日晚20：00開始)

為了提升晚間購物人氣、特在5月6日晚，也就是長假結束之前，預熱后期促銷，在外場專設一場商品拍賣會，1元起拍。

疫情室內(nèi)課間活動方案設計 疫情居家活動方案篇三

舉辦室內(nèi)親子活動，既可以促進孩子與父母的感情，也可以增加孩子的樂趣。下面本站小編給大家介紹關于親子室內(nèi)

活動方案

親子活動主要是親緣關系為主要維系基礎，以孩子跟家長的互動游戲為核心內(nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。孩子的早期教育尤為重要，要對孩子進行智力開發(fā)和情商的培養(yǎng)。為了推動計生早教育，做好優(yōu)生優(yōu)育宣傳工作，幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法，我系決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。

一、活動主題：大手牽小手，你我共成長——快樂家庭日

二、活動時間：20xx年xx月xx日

三、活動場地：某大型商場或兒童游樂場

四、活動目標：

通過孩子和家長的游戲，增加孩子的體質(zhì)，增進家長與子女之間的情感交流。發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。

五、活動準備

1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進行安排。

2、做好領導

邀請函

3、做好活動前的宣傳工作。

4、設置獎品。

5、活動前動員準備會議，確定相關工作人員。

六、活動主要流程

社區(qū)成員入場。新開路蘇主任等領導致詞。主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹，并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。游戲開始。

(1)踩氣球

(2)乒乓球拍托球快步走

(3)套圈圈

(4)運球

(5)貼鼻子

(6)跳圈圈

(7)拼圖

(六)為孩子和家長頒獎

(七)主持人致詞，活動結束

一、活動背景

感恩，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，“烏鴉反哺”的性靈原態(tài)，讓我們感悟到作為人的重要表征，親情間的鏈接就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，淺唱低吟?；ǘ紖^(qū)五華小學為發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，特推出“親子互動活動”，讓親子間得到密切溝通的機會，讓愛的元素如水般滲透到孩子的心靈里。

改變孩子需要從轉(zhuǎn)變家長教育理念開始，通過親子交流等方式，讓家長轉(zhuǎn)變觀念，配合學校的教育，形成良性循環(huán)，真正地家?；?，為孩子們創(chuàng)造美好的未來。

二、活動目的

使每一個學生體驗與自己父母的親情，激發(fā)孩子們愛自己父母的情感。讓孩子了解父母為自己的成長所付出的辛勞，讓孩子們知道感恩。增強每一個家庭的凝聚力，使家庭成員之間能更加相互理解，相互尊重。促進家庭教育與學校教育的有機結合，共同促進學生的全面發(fā)展。

三、活動對象

學生和家長約1600人

四、活動時間

5月11日(周五)晚7:00，約1.5小時

五、活動具體安排

有家長出席的孩子，家長一排、學生一排，(孩子坐在父母的身旁)，對應坐好。

1、播放音樂，引入氣氛。(快樂天堂、快樂老家滾動播放)

2、熱身游戲

拍掌反射游戲，即聽從老師的指令，做出相應的動作。

3、葛吉夫拍手(葛吉夫音樂)

親子之間的互動小游戲，增進孩子的專注力及親子之間的互動小游戲。

4、愛的傾聽

由父母傾聽孩子說話，父母不能在中途插嘴發(fā)表意見，在傾聽中了解孩子的想法，學會與孩子共處，并讓孩子感受如何與人溝通。

5、愛的鏈接(天下父母心)

閉目靜聽感人肺腑的文章，激發(fā)親子之間對彼此的愛。

朗讀：《孩子，我為什么要打你》，讓父母和孩子共情，相互理解。(朗讀beauty)

6、愛的講座

李嵐老師講解父母與孩子之間微妙的關系。

7、愛的回報(愛在呼吸里)

家長閉上眼睛，在老師的引導下由孩子輕輕為家長按摩。在彼此的觸碰中，感受愛的關懷與流動。

8、愛的擁抱

親子間相互擁抱，孩子對父母說：媽媽\爸爸(或者其它親人)，我愛你。家長對孩子說：寶貝，我愛你。

9、大合唱《相親相愛的一家人》

帶動全場的氣氛，讓一家人心連心。

六、親子活動后感

請同學們根據(jù)上述各環(huán)節(jié)，有針對地寫出自己的真情實感，家長做適當指導，周三交電子文稿，謝謝合作!

一、活動目的

學校是孩子學習成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀活動，營造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)學生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習慣，促進孩子全面健康地成長。

二、活動

口號

1、發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書。

2、讓學習成為習慣，讓讀書成為樂趣。

3、我讀書，我快樂，我讀書，我美麗。

三、活動準備

a、校園

1、校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓全校學生明白讀書的益處。

2、學校圖書保證做到全天開放，每班設有圖書角，圖書角上必須有一定數(shù)量的圖書，為學生借閱圖書提供方便。

3、各班級學習園地中開辟“書香園”，介紹有關名人讀書的故事，推廣優(yōu)秀書目，交流學生和家長的讀書心得，讓孩子好讀書，讀好書，在潛移默化中受到書的熏陶。

b、家庭

1、每個家庭為孩子創(chuàng)造一個好的閱讀環(huán)境，做好四個一：一個不受外人干擾的小陣地，一張小書桌，一個小書架，一個臺燈。

2、家長帶孩子購買一些必讀書目。

四、活動過程

第一階段：宣傳動員

1、向家長宣傳：家長學校將開展“我讀書，我快樂”親子讀書活動，并簡要說明此項活動的目的。(各班級向家長發(fā)放“親子讀書活動”

倡議書

2、家長學校召開家校聯(lián)誼活動，講明家校攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀的重大意義，號召親子共讀。并倡議老師、家長和孩子同閱一本好書，在學校和家庭中形成讀書熱潮。

第二階段：方法探討

1、向家長推薦孩子必讀的書目或要購買的書目，每學期至少兩本。如結合語文課文開展拓展閱讀，三年級學習了《想別人沒想到的》后，可指導家長和孩子一起讀創(chuàng)新故事，提醒家長督促孩子開展閱讀活動，保證閱讀效果。

2、各班級設計家庭課外閱讀反饋表，要求家長于每周或隔周填寫一次，如實反映孩子在家的閱讀情況。

3、根據(jù)反饋表，評選每月讀書之星，并向各位家長通報，讓家長充分重視，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣，促進孩子的閱讀興趣。

4、在家長會中，讓家長和學員共同探討親子共讀的方法，發(fā)現(xiàn)家長中“親子共讀”的榜樣，提議這些家長把自己的閱讀經(jīng)驗進行心得交流，讓更多的家長掌握指導孩子閱讀的方法、經(jīng)驗。

第三階段：成果匯報

1、開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽。

2、開展“我和孩子共讀書”家長征文比賽。

3、開展“小書房評比”活動，數(shù)一數(shù)我有幾本藏書，比一比誰讀過的書多，評比之最，向家長們告知。

4、評出一批書香家庭。

活動時間：20xx年10月1日

活動場地：

活動目標：

1.通過孩子和家長的游戲，增進孩子與家人之間的感情

2.讓孩子們體驗活動帶來的快樂

3.通過活動來宣傳廣場知名度

活動準備：

1.做好活動前的宣傳工作，招募參加活動的家庭

做活動宣傳海報、宣傳冊，可在各個小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場設立報名點;

2.準備活動所需的材料

3.布置活動場地

4.設置獎品

可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等。人員分工：

總負責：

具體負責：

具體實施：

活動具體內(nèi)容

活動主要流程

一、1.主持人致

歡迎詞

2.注意事項：

1)在活動中請注意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。

2)在活動中請遵守游戲規(guī)則。

3)在游戲中請勿擁擠，應相互謙讓。

4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。

二、介紹游戲名稱：

游戲開始：

活動1

運球走(每個家庭一大一小)

材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器

游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點，先到達終點者為勝。

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疫情室內(nèi)課間活動方案設計 疫情居家活動方案篇四

一、活動目的：20xx年圣誕節(jié)即將來臨!為了讓消費者體會到神龍大酒店輝煌的品牌氣勢和獨特的圣誕文化氛圍，力爭做到比往年更具慶祝圣誕節(jié)的氣氛，我們在裝飾和布置上突出新穎和獨特;在xx市加大廣告宣傳力度，達到在經(jīng)濟利益增長的同時，最大程度的強化酒店的知名度，提升品牌影響力。

二、活動時間：20xx年12月24日

三、活動地點：xx大酒店

四、活動主題：讓我們把圣誕的鐘聲傳播四方，也讓我們把圣誕的祝福灑向人間。

五、活動內(nèi)容：

活動操作策略

一、圣誕節(jié)酒店的布置及裝飾

(一)、主景點布置

1、大廳外:在大廳外空地做一個三米高的城堡及風車裝飾(木工制作),顯得高大氣派,吸引客人注意。(包括周邊裝飾一起費用預算2500元)

2、大堂:大堂準備擺兩個景點:一是總臺前做一個長城雪景圖(木工制作, 費用預算1000元);二是在客梯前空地做一顆精美的圣誕樹(用方木搭建，費用預算1000元)。

3、中西式餐廳、咖啡廳、棋牌室,桌球室,影視廳,射擊模擬高爾夫室,按摩保健室:以氣球和裝飾燈,噴繪為主體裝飾物。(1000元)

4、大廳內(nèi)外柱子:以燈和噴繪做主體裝飾物。(1000元)

(二)、其他景點布置

娛樂綜合樓：以氣球和裝飾燈,噴繪為主體裝飾物。(1000元)

(三)、禮品

主要是圣誕節(jié)當晚在各營業(yè)區(qū)及晚會現(xiàn)場所發(fā)的禮品和在客房?？?商務客人所送的禮品,預計禮品費用1500元。

(以上共計預算費用10000元。)

二、酒店整體氣氛布置

(一)、酒店所有的員工都必須著紅色圣誕裝，加強節(jié)日氣氛。

(二)、安排兩名圣誕天使迎賓。

(三)、安排兩名圣誕老人和小丑給每一位顧客發(fā)送圣誕帽，最好有酒店形象標志的。(可以其他商家合作)

(四)、酒店內(nèi)播放圣誕頌歌。(播放的曲目：《平安夜》、《普世歡騰，救主下降》 《天使歌唱在高天》 《緬想當年時方夜半》《圣誕鐘聲》等等)

活動方式：

對當天到神龍大酒店消費的顧客都可以進行贈送“平安果”(蘋果)活動。顧客可親自“采摘”平安果，寓意一年的收獲。

具體內(nèi)容：

“平安夜”是一個很親情的夜晚，同時也是神龍大酒店增強品牌形象的好時機，為此，我們計劃把“平安果”和包含親情的“親情卡”綁在圣誕樹上，這樣就賦予一個普通的蘋果以親情、關愛、溫暖的元素。而祝福平安的親情卡片也帶著一份神龍大酒店對顧客一年來的支持和一份祝福!

需要支持：

一棵大型的圣誕樹(供應商支持);

蘋果20xx枚，費用大約20xx元;

親情卡片20xx枚，費用4000元。

圣誕老人：

背著禮物包包騎著鹿的圣誕老人從大廳從天而降，此時漫天雪花飛舞，《叮叮當》歌曲響起，圣誕老人降臨，從包包里拿出圣誕糖果散向來賓，深深的祝福忙碌的人們及時享受幸福!

需要支持：

圣誕老人演員(我司提供)

鹿 (道具1000元)

雪花機 費用500元。

疫情室內(nèi)課間活動方案設計 疫情居家活動方案篇五

認真落實教育部《關于落實保證中小學生每天體育活動時間的意見》精神，保證學生每天一小時鍛煉時間，豐富學生課余生活，磨練學生的意志品質(zhì)和道德品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習慣，有效提高學生健康水平，形成堅持鍛煉的習慣和終生體育意識，以大課間活動為輻射點，體現(xiàn)良好的校風、校紀和學生良好的精神面貌，帶動校園文化的建設。

二、活動目標

(一)在全校范圍內(nèi)積極開展學生樂于參加的各項體育活動，保證每天一小時的活動時間，使學生積極主動參與鍛煉體育，以及掌握鍛煉的方法和技能，養(yǎng)成終身鍛煉的習慣。

(二)在五、六年級開展長跑活動，做到每次跑步有負責老師、有里程記錄、有音樂伴奏，在確保安全的情況下提高學生的身體素質(zhì)和集體主義觀念。

(三)根據(jù)學生的心理特點，積極創(chuàng)編各種游戲活動，發(fā)展學生的身心健康和學生的創(chuàng)新能力。

(四)加強學校體育場地設施設備的管理，提高其使用率，發(fā)揮其最大的效益。

三、實施原則

(一)全體性原則。大課間活動的開展面向全體學生，從學生參與面的大小確定活動項目，做到人人參與活動，個個都有喜愛項目。

(二)全面性原則。大課間活動與日常教育教學工作有機結合，與新課程改革相結合，與學生素質(zhì)提高有機結合，堅持寓教育性、健身性、趣味性于活動之中。

(三)因地制宜原則。大課間活動要根據(jù)學校規(guī)模、場地、設施、特色和氣候特點因地制宜的進行。學校充分挖掘體育資源的潛力，調(diào)動一切積極因素，充分發(fā)揮師生員工的主觀能動性，使活動內(nèi)容與形式豐富多彩，能夠滿足不同特長，不同興趣、不同層次學生活動需要。

(四)積極引導原則。學校在組織學生參加大課間活動的過程中，教師要進行鼓勵和引導，同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權。要為學生營造一個自主活動、相互交流和自我評價的環(huán)境和氛圍。

(五)適度原則。教師要掌控學生的運動量，指導學生適度進行體育活動，并組織做好放松活動。避免由于學生的自控能力較弱、活動時間相對較長、超負荷運動等原因，而帶來影響下一節(jié)文化課教學效果的現(xiàn)象發(fā)生。

(六)安全原則。在大課間活動的組織與實施過程中，遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，設置運動項目，開展相關活動。加強安全教育和管理，制定出安全措施、應急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。同時防止以怕出事故為由，排斥利于學生吃苦耐勞、頑強拼搏等體育運動項目。

四、實施形式

大課間活動形式力求多種多樣，內(nèi)容的安排根據(jù)學校實際以及季節(jié)、氣候的情況確定。

(一)做好眼保健操、《小學生廣播體操—初升的太陽》。教育學生懂得保護視力的重要性，指導學生運用正確的手法每天認真做好眼保健操。在每年新生入學時強化廣播體操的教學和評比，使得全體學生都能做好廣播操。

(二)集體跑步活動。學校在冬春兩季根據(jù)操場容納情況，安排全?；虿糠帜昙?班級)進行運動量適度的集體跑步。跑步活動在音樂伴奏下進行，選擇恰如其分的音樂。嚴禁自行組織學生到校外或公路上跑步。

(三)分組活動。在班主任、體育教師和科任老師的組織和參與下，以班為單位分成小組，充分發(fā)揮班委會和學生骨干的作用，進行游戲、體育趣味比賽、身體素質(zhì)練習等活動。

(四)自由活動。學生根據(jù)自己特點與愛好，自主進行活動，如:打籃球、乒乓球、羽毛球、踢足球、跳繩、跳皮筋、踢踺子等。

五、實施方法

(一)明確職責

1. 校長

大課間活動實行校長負責制。校長親自參與活動，了解情況檢查質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

2.班主任及科任教師

(1)教育和鼓勵學生積極參與大課間活動，增強學生的集體榮譽感。

(2)認真組織本班學生準時參加活動，保證出勤率;合理掌控學生的運動量，組織學生做好放松和調(diào)整工作。

(3)檢查、了解、監(jiān)督、管理本班大課間活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，保證大課間活動質(zhì)量。

(4)負責活動安全工作。

3.體育老師

(1)培養(yǎng)學生體育興趣，指導學生選擇合適的運動項目，不斷提高學生的運動水平。

(2)負責大課間集體活動的安排和樂曲選擇。樂曲的選擇要與運動項目相匹配，適合學生興趣和愛好。

(3)負責活動地點、場所及退場安排。

(4)負責指揮和示范，協(xié)助班主任工作。

(二)檢查評比

為了保證大課間活動質(zhì)量，讓大課間活動的開展持之以恒，學校成立大課間活動檢查評比小組，制定切實可行的檢查評比細則，對大課間活動進行常年不間斷的全面檢查與評比，定期公布，及時表彰，確保大課間活動長期順利地開展下去。

(三)合理分工。改變大課間活動的管理和指導只依賴班主任和體育教師的現(xiàn)象?？迫谓處熞彩谴笳n間活動的管理者和指導者。

六、活動流程

(一)進場(4分鐘)

第二節(jié)下課當提示音樂響起時，各班學生在教室門前站隊，依照廣播操進場順序依次進場。

(二)全校學生齊做廣播體操(5分鐘)

(三)全校學生齊做少年拳(4分鐘)

(四)音樂響起，各年級在指定場地分組活動(15分鐘)

(五)整隊解散休息(2分鐘)

分組活動完后，以班級為單位集中，小結，退場。

活動口號：“陽光運動 鍛煉身體 健康快樂 奮發(fā)進取”

七、實施措施

(一)大課間活動時班主任、科任教師都要到場各負其責，提高活動的質(zhì)量和防止活動中意外事故發(fā)生。

(二)如遇雨、雪、大風等惡劣天氣，各班主任組織好本班學生在室內(nèi)進行室內(nèi)活動。

(三)學生分組活動時，班主任老師要組織學生進行跳繩、踢毽、跳皮筋、丟沙包、老鷹捉小雞等小型集體游戲活動。

(四)學校將不定期對各班活動情況進行檢查。

疫情室內(nèi)課間活動方案設計 疫情居家活動方案篇六

班級大課間（特色）活動方案

（2011年——2012年第二學期）

班 級 一（7）

班主任 蔣文靜

李莊小學一（7）班陽光體育

一、指導思想

二、活動主題與口號

主題：陽光、運動、健康

口號：我運動、我快樂、我陽光

三、參加對象

李莊小學一（7）班

四、活動原則

嚴格器材管理，落實安全職責。既要讓全體學生都參與到活動中去，也要加強安全管理，制定出必要的安全制度。高度重視，以預防為主，做到器材保護與人員保護相結合，避免事故的發(fā)生。

經(jīng)常進行同樣的活動，學生會厭煩，會失去興趣，其鍛煉價值也會降低。只有不斷地翻新，不斷地發(fā)展，活動才會有生命力。

能否滿足少年兒童生長發(fā)育的需要，能否達到增強學生體質(zhì)的目的是開展活動的關鍵。

五、活動目標

開展陽光體育運動要以“達標爭優(yōu)、強健體魄”為目標，促進學校全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》確保全體學生能做到每天鍛煉一小時，達到《國家學生體質(zhì)健康標準》及格等級以上。

六、活動要求 總要求：做到“四化”。

（一）學生具體要求：

1、衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不裝、帶各類堅硬、鋒利的物品；

2、在指定地點進行活動，不亂竄亂跑；

3、要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應立即告知老師；

（二）教師具體要求：

七、突發(fā)性傷害事件處理辦法

附：一（7）特色活動： 跳大繩

一、指導思想

為豐富學生課余生活，認真貫徹教育部開展“體育藝術2 + 1項目”實驗工作的精神，積極實施“快樂大課間”活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，磨練學生的意志品質(zhì)和道德品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習慣，有效提高學生健康水平。

二、目標

（一）目標

（一）活動時間的安排 上午：9:40——10:10

1、武術操10分鐘

2、少林拳5分鐘

3、分組活動15分鐘 下午：3:00----3:30

1、眼保健操10分鐘

2、分組活動：20分鐘

（二）活動場地的分配及安排

（三）活動器材的準備： 每人準備一根跳繩 毽子、沙包若干

（四）訓練措施

1、訓練必須以跳繩為主。

2、要把訓練和思想教育結合起來，有意識地在教學訓練過程中，培養(yǎng)學生“愛祖國、愛學校、懂禮貌、講文明、肯吃苦”的品質(zhì)，加強家校的聯(lián)系，使學生能安心訓練，無“后顧之憂”。

（１)大課間活動時間不得以任何理由擠占或早退。（２）室外活動時間班主任、任教教師必須管理到位。

（５）廣播操結束，室外活動由班主任、任教教師直接帶至活動場地進行活動。

附：一

（一）特色活動： 跳繩

一年級一班大課間活動安全措施

為了切實保證學生的大課間活動的安全，和包班教師商討，采取多種舉措，全力消除大課間活動的安全隱患。

課間活動安全注意事項：

1、學生必須在指定活動范圍內(nèi)活動,防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。

2、上下課不要擁擠、打鬧，防止擁擠踩踏事故發(fā)生。

4、正確了解體育活動的規(guī)則，不做危險游戲，避免摔傷。

6、加強學生安全意識的培養(yǎng)。班主任老師要本著對學生終身負責的態(tài)度，細致耐心、嚴格地做好班級安全的管理工作。班主任要經(jīng)常提起，嚴格要求，時刻關注，規(guī)范教育行為以減少或避免安全責任事故。

7、分小組相互監(jiān)督，及時鼓勵表揚、批評指正。

一、指導思想

二、活動目的：

三、班級口號：我運動 我快樂

四、活動過程：

活動方式有兩種：第一種為你踢我接。分兩排面對面站好，每兩人合作，同學甲踢出沙包給同學乙，同學乙盡量接住，然后同學乙再踢給甲，如此循環(huán)。要求踢得同學能對準目標，接的同學能雙手接住。第二種為踢沙包比賽。

一、指導思想 為更好的貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才。

二、活動對象：四一班全體學生

三、活動目的1、為豐富校園活動，讓每個學生都能找到自己喜歡的運動項目，激發(fā)學生參與激情，培養(yǎng)學生興趣特長，增強學生的凝聚力。

四、活動時間和活動內(nèi)容

2、活動內(nèi)容

五、活動具體安排

周二：快樂健身——跳繩、跳皮筋、夾球接力等

周三：挑戰(zhàn)類活動——踢毽子計時、跳繩（花樣）等

周四：快樂健身——拔河等

周五：快樂健身——各種兒童游戲

五、幾點說明

一、指導思想

二、活動主題與口號

主題：陽光、運動、健康

口號：我運動、我快樂、我陽光

三、參加對象

九年級三班

四、活動原則

嚴格器材管理，落實安全職責。既要讓全體學生都參與到活動中去，也要加強安全管理，制定出必要的安全制度。高度重視，以預防為主，做到器材保護與人員保護相結合，避免事故的發(fā)生。

經(jīng)常進行同樣的活動，學生會厭煩，會失去興趣，其鍛煉價值也會降低。只有不斷地翻新，不斷地發(fā)展，活動才會有生命力。

選擇健康的游戲，集體舞，踢毽子，跳繩，等有趣的活動，將藝術、體育、特色創(chuàng)建，融為一體。

7．實效性原則

能否滿足少年兒童生長發(fā)育的需要，能否達到增強學生體質(zhì)的目的是開展活動的關鍵。

五、活動目標

六、活動要求

總要求：做到“四化”。

（一）學生具體要求：

1、衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不裝、帶各類堅硬、鋒利的物品；

2、在指定地點進行活動，不亂竄亂跑；

3、要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應立即告知 老師；

（二）教師具體要求：

附：一（7）特色活動：

（1）集體舞

全體同學參加，發(fā)揮每位同學的特長，共同完成《小蘋果》舞蹈，在動感的樂曲聲中培養(yǎng)學生的團結意識。

（2）跳大繩

范公小學 李 玲 2014年9月 一三班大課間活動方案

一、指導思想

為豐富學生課余生活，積極實施“快樂大課間”活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，磨練學生的意志品質(zhì)和道德品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習慣，有效提高學生健康水平。

二、目標

（一）目標

（一）活動時間的安排

（二）活動場地的分配及安排

大課間操活動時間晴天分組進行各項活動。

（三）活動器材的準備：

每人準備一根跳繩、毽子、沙包、橡皮筋各一根。

（四）訓練措施

1、訓練必須以跳繩為主。

2、要把訓練和思想教育結合起來，有意識地在教學訓練過程中，培養(yǎng)學生“愛祖國、愛學校、懂禮貌、講文明、肯吃苦”的品質(zhì)，加強家校的聯(lián)系，使學生能安心訓練，無“后顧之憂”。

（１)大課間活動時間不得以任何理由擠占或早退。（２）室外活動時間班主任、任教教師必須管理到位。（３）為了能更好地開展體育大課間活動，活動前和活動中要對學生進行安全教育，落實好安全防范措施。

（５）眼保健操結束后，室外活動由班主任、任教教師直接把學生帶回教室。

附：一

（一）特色活動： 跳繩

一年級一班大課間活動安全措施

為了切實保證學生的大課間活動的安全，和任課教師商討，采取多種舉措，全力消除大課間活動的安全隱患。

課間活動安全注意事項：

1、學生必須在指定活動范圍內(nèi)活動,防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或亂串、亂跑的混亂現(xiàn)象。

2、上下課不要擁擠、打鬧，防止擁擠踩踏事故發(fā)生。

4、正確了解體育活動的規(guī)則，不做危險游戲，避免摔傷。

6、加強學生安全意識的培養(yǎng)。班主任老師要本著對學生終身負責的態(tài)度，細致耐心、嚴格地做好班級安全的管理工作。班主任要經(jīng)常提起，嚴格要求，時刻關注，規(guī)范教育行為以減少或避免安全責任事故。

7、分小組相互監(jiān)督，及時鼓勵表揚、批評指正。

一、指導思想 全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，引導和鼓勵廣大學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育活動，提高學生的身體綜合素質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。

二、實施原則

1、教育性、科學性、趣味性原則。

2、全面性原則。大課間活動與日常教育教學工作有機結合，與新課程改革相結合，與小學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)有機結合。

3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。

4、堅持校內(nèi)校外相結合原則。

5、堅持安全第一原則。

三、實施方法與目標

1、學校根據(jù)教育部以實施“陽光體育活動”項目為主要內(nèi)容的要求，結合本校實際開展一繩、一毽、一球、一操等體育活動，確保每個學生能夠掌握兩項體育運動技能，并具有一項運動特長。

2、學校制定好本校學生大課間活動計劃，明確目標、落實責任。確立各年級特色，努力形成品牌，更上一個臺階。每日下午一次的大課間體育活動，做到時間、場地、內(nèi)容、學生、指導教師“五落實”。

4、學校大力改善體育活動場地設施，提高全體教師的活動組織和指導水平，并落實相應的經(jīng)費，確保學校文體活動的正常開展。

5、建立活動考核獎懲制度。

四、組織機制

五、大課間活動工作領導小組：

組 長：劉春華 副組長：羅小平

成員：各班班主任

六、活動要求

4、每個班級應認真組織，精心安排，確保安全責任事故為零。

星光小學學生大課間活動安排表

一、指導思想

1．全體性原則。2．全面性原則。

3．因地制宜原則。大課間活動要根據(jù)學校規(guī)模、場地、設施、特色和氣候特點因地制宜的進行。

4．積極引導原則。學校在組織學生參加大課間活動的過程中，教師要進行鼓勵和引導，同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權。

5．適度原則。教師要掌控學生的運動量，指導學生適度進行體育活動，并組織做好放松活動。

6．安全原則。在大課間活動的組織與實施過程中，遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，設置運動項目，開展相關活動。

1．做好眼保健操、《第三套廣播體操--七彩陽光》。教育學生懂得保護視力的重要性，指導學生運用正確的手法每天認真做好眼保健操。

2．集體跑步活動。學校在冬春兩季根據(jù)操場容納情況，安排全?；虿糠帜昙?班級)進行運動量適度的集體跑步。如遇班級較多的情況，分內(nèi)外圈相向進行跑步。跑步活動在音樂伴奏下進行，選擇恰如其分的音樂。3．分組活動。4．自由活動。1．明確職責。

校長。大課間活動實行校長負責制，分管校長具體負責。

班主任及科任教師。（1）教育和鼓勵學生積極參與大課間活動，增強學生的集體榮譽感。（2）認真組織本班學生準時參加活動，保證出勤率；合理掌控學生的運動量，組織學生做好放松和調(diào)整工作。（3）檢查、了解、監(jiān)督、管理本班大課間活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，保證大課間活動質(zhì)量。

體育老師。（1）培養(yǎng)學生體育興趣，指導學生選擇合適的運動項目，不斷提高學生的運動水平。（2）負責大課間集體活動的安排和樂曲選擇。樂曲的選擇要與運動項目相匹配，適合學生興趣和愛好。（3）負責活動地點、場所及退場安排。2．檢查評比。

3．合理分工。改變大課間活動的管理和指導只依賴班主任和體育教師的現(xiàn)象。

1、進場（4分鐘）

2、全校學生齊做第三套廣播體操（5分鐘）

3、全校學生齊做眼保健操（4分鐘）

4、音樂響起，各年級在指定場地分組活動（15分鐘）

5、整隊解散休息（2分鐘）

體育教師指導：

一、二、三：

四、五、六：

九、場地安排 各班活動場地：

二年級（1）班：籃球場

十、項目安排

備注：六年級自行安排活動 2014.9.2 學校

一、指導思想：

貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的精神，堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長，切實增強學生的體質(zhì)，提高學生的學習效率。改變單一的課間操活動模式，豐富大課間活動的內(nèi)容，為學生每天鍛煉一小時創(chuàng)造良好的條件。充分發(fā)揮學生和教師的主動性和創(chuàng)造性，開發(fā)體育資源。積極創(chuàng)新大課間活動的形成和方法，與學校藝術活動相結合，陶冶學生情操，提高審美素養(yǎng)，體現(xiàn)合作、自主、探究的教育理念。

二、組織領導機構

1、大課間活動領導小組

三、活動時間：

2、每周的體育活動課，四、活動內(nèi)容：

1、晴天室外項目：

上午課間活動項目為廣播體操（武術健身操）和跳繩（長繩、短繩、花樣等）、跳橡筋繩、簡易健身操、踢毽子、呼啦圈、游戲、自編操等多種形式的活動項目以及各班自創(chuàng)自編的項目。

2、雨天室內(nèi)項目：

五、活動程序：

上午課間30分鐘活動： 程序一：入場（5分鐘）——各班集合整隊（5分鐘）——廣播操（武術健身操）（5分鐘）——自選活動（8分鐘）——各班集合整隊（5分鐘）——退場（2分鐘）

下午課間40分鐘活動

程序二：入場（5分鐘）——各班集合整隊（2分鐘）——指定活動（23分鐘）——各班集合整隊（5分鐘）——退場（5分鐘）

六、活動組織

1、組織分工：

年年級組：協(xié)調(diào)各班的場地劃分，配合教處對各班級進行監(jiān)督檢查。

2、組織形式：

3、組織要求：

（2）活動所需器材由各班級統(tǒng)一安排，學校不提供器材。

（5）自選項目由項目開發(fā)組提供，各班級選擇，或者班級師生自創(chuàng)。

七、活動管理

2、活動結束后由體育委員整好隊，點清人數(shù)做好記錄后帶回教室。

八、評價

xx中心校本部 2013年3月2日

一、推廣快樂大課間的目的二、大課間活動時間

每天上午9：40——10：10，下午3：00——3：30

三、活動內(nèi)容

四、組織要求

全體師生都要參與到快樂大課間中去，班主任盡量與所教班學生

一起活動，值班教師對各班開展的大課間活動進行檢查督促，每次活動都有老師帶領，確?；顒影踩?/p>

五、實施措施

衛(wèi)賢鎮(zhèn)任屯中心校 2011年9月 大課間活動總結

我校這次的陽光大課間活動，校領導提前召開了全校教師和各班班委的動員大會，并在認真聽取各班班主任意見和廣泛征求學生建議的基礎上，各班班主任、體育老師與學生共同確定體育活動項目，并就實施方案開展了熱烈的討論，最后全校公布。

我們深知學生不是知識灌輸?shù)臋C器，他們是一個個有著鮮明個性、獨立人格、不同愛好、充滿生機和活力的少年兒童，積極推進陽光體育活動是符合他們生長發(fā)展和個性發(fā)展需要的。

我們所追求的理想大課間活動是師生共同參與，融體育、美育、藝術于一體，既能增強學生的體質(zhì)，又能愉悅學生的身心，也能提高學生的審美能力，更能陶冶學生的情操。

動的基本流程是學生以班級為單位井然有序地進入各班活動區(qū)域。

大課間活動是一項大型的集體活動，它不僅展示了一所學校的體育、藝術成果，更顯示著學校的辦學理念和組織管理能力。

大課間活動總結

衛(wèi)賢鎮(zhèn)任屯中心校 2011年9月

潼南縣群力鎮(zhèn)小學校 2013年2月 潼南縣群力鎮(zhèn)小學校

一、指導思想

全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，引導和鼓勵廣大學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育活動，提高學生的身體綜合素質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。

二、實施原則

1、教育性、科學性、趣味性原則。

2、全面性原則。大課間活動與日常教育教學工作有機結合，與新課程改革相結合，與小學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)有機結合。

3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。

4、堅持校內(nèi)校外相結合原則。

5、堅持安全第一原則。

三、實施方法與目標

1、學校根據(jù)區(qū)教體局以實施“大課間體育活動”項目為主要內(nèi)容的要求，結合本校實際開展一繩、一毽等體育活動，確保每個學生能夠掌握兩項體育運動技能，并具有一項運動特長。

2、學校制定好本校學生大課間活動計劃，明確目標、落實責任。確立各年級特色，努力形成品牌，更上一個臺階。每日上午一次的大課間體育活動，做到時間、場地、內(nèi)容、學生、指導教師“五落實”。

3、制定班級大課間活動制度，不定期組織各類單項活動。

四、組織機制

五、大課間活動工作領導小組：

組 長：全鴻

骨干成員：體育教師 各班班主任

組 員：全體教師

六、活動要求

4、每個班級應認真組織，精心安排，確保安全責任事故為零。

8、附：大課間活動安排表 潼南縣群力鎮(zhèn)小學校

學生大課間體育活動安排表

潼南縣群力鎮(zhèn)小學校

學生大課間體育活動記載表 年級 班 第 周

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