演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
閃光精神演講稿篇一
高爾基說過：“誰有愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。”是啊，愛像一團(tuán)火，能點(diǎn)燃學(xué)生心中的希望之苗;愛像一把鑰匙，能打開學(xué)生心頭的智慧之門。愛是灑滿學(xué)生心靈的陽光，能驅(qū)散每一片陰霾，照亮每一個(gè)角落，融化每一塊寒冰。
正所謂“親其師，信其道”。學(xué)生愛你，他們就會(huì)喜歡跟你相處。有時(shí)，一個(gè)關(guān)愛的眼神，一句信任的鼓勵(lì)，就能得到學(xué)生的信賴，喚醒他們沉睡的潛能。為了在課堂上關(guān)注到每個(gè)孩子，我以新課程的“人本教育”理念為依托，通過實(shí)踐，形成自己“生動(dòng)活潑、扎實(shí)創(chuàng)新、聲情并茂”的教學(xué)風(fēng)格。一塊黑板一支粉筆的時(shí)代早已經(jīng)過去，多媒體白板教學(xué)對(duì)我們的要求更高了。我們得不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新理念新知識(shí)。不僅要向書本學(xué)習(xí)，向那些走在新課程實(shí)施前列的先進(jìn)們學(xué)習(xí)，更要向我們身邊這些平凡而又偉大的老師們學(xué)習(xí)。
實(shí)驗(yàn)初中作為我市一流的名校，之所以取得如此驕人的成績，那是因?yàn)槲覀冇幸恢н^硬的領(lǐng)導(dǎo)班子，以及老師們辛勤的付出，更因?yàn)橛形覀冊(cè)谧母魑缓吞@可親、兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦、默默無聞、漂亮迷人的紅色娘子軍。在這里我們隨處可以看到，教師們用他們執(zhí)著的精神、淵博的知識(shí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為實(shí)中發(fā)揮著光和熱。多少天老師們都是以校為家，多少次看到老師們帶病上課，多少位老師身兼班主任還帶幾個(gè)班的課，而他們自己的孩子尚且在讀書求學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻。然而，他們不曾抱怨，用自己博大的愛心演繹著無悔的人生。
的確，作為一名教師，我們失去了很多，面對(duì)外面繁花似錦的世界，面對(duì)商品經(jīng)濟(jì)的沖擊，我們也有許多無奈和尷尬。我身邊的年輕朋友，大多崇尚前衛(wèi)、物質(zhì)的生活，其實(shí)，我也向往過這樣的浮華。堆積如山的作業(yè)，使我無法忘情于享受;但這樣的的經(jīng)歷也使我懂得，一樣流逝的青春，可以用來虛擲，也可以用來奉獻(xiàn)。一樣翻轉(zhuǎn)的年輪，可以碌碌無為，也可以永遠(yuǎn)銘記。
每當(dāng)我看到教師節(jié)和元旦時(shí)，堆滿案頭的祝?？ㄆ謾C(jī)里滿滿的祝福信息，孩子們每一次真心誠意的問候……我頓覺是教師這個(gè)職業(yè)升華了我的生活，鑄造了我的信念，萃取了我的人生真諦，也讓我看到了更高層次的幸福源泉。
冰心曾說過：“愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福?！币苍S，我不能成為冰心筆下那個(gè)隨時(shí)播種便能開花的人，但我可以做一顆流星，在孩子們孤單寂寞或是躊躇滿志時(shí)，偶爾還會(huì)想起：在他們的夜空中，曾有這樣一抹光亮陪他們走過一程。
我很平凡，既沒有令人艷羨的頭銜，也沒有十分動(dòng)人的事跡，我經(jīng)歷的一切，在座的老師們也曾經(jīng)歷過，我所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是老師們正在做的。但我很驕傲，我是一名人民教師，我的生活在課堂，我的生命在學(xué)生。我將在我平凡的崗位上繼續(xù)書寫人生美麗的篇章。
閃光精神演講稿篇二
大家上午好！
我今天演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。
兩年前，那一個(gè)金秋的早上，我揣著一顆忐忑不安的心，在一雙雙新奇的眼睛里出現(xiàn)。從此，一方神圣的講臺(tái)，便把我引向多彩的教師生涯，引向無窮智慧的未來。從此，我的第一聲上課，學(xué)生的第一聲老師您好，便成了我生命中最難忘的記憶。
此時(shí)此刻，我要感謝那些朝氣蓬勃、純潔可愛的學(xué)生，是他們讓我的生命更加陽光，是他們讓我堅(jiān)定了終生為師的信念。我想，無論貧窮與富有，我都會(huì)用愛與責(zé)任去詮釋教師這一平凡而偉大的稱號(hào)！
我更要感謝一中所有忘我奉獻(xiàn)、并肩戰(zhàn)斗的同事，他們是我的良師益友、行為標(biāo)桿。兩年來，他們?nèi)琰S牛一般埋頭苦干不知疲倦的身影，他們將家庭擱置一旁全心撲在學(xué)生身上的事跡，他們把青春年華奉獻(xiàn)給三尺講臺(tái)無怨無悔的精神都無時(shí)無刻不在鞭策著我。是他們把愛變成了一種習(xí)慣，是他們用愛書寫人生，是他們用愛感化學(xué)生。他們用一生的執(zhí)著和堅(jiān)定，為所愛的事業(yè)做了最完美的注腳，更為我們這些年輕的后來人點(diǎn)亮了最明亮的航標(biāo)燈！
每當(dāng)我備課批改作業(yè)寫到頭昏眼花時(shí)，給學(xué)生講難題解決心理困擾講到口干舌燥時(shí)，就不免想到我的同學(xué)都在那喧囂與繁華的地方享受著時(shí)尚與現(xiàn)代，深深的失落感與疲倦不免涌上心頭?？墒牵慨?dāng)我抬起頭，眼前的景象總使我的心靈受到強(qiáng)烈的震撼：燈光下，那一張張沉靜的面容其實(shí)滿是疲倦，那一聲聲對(duì)學(xué)生輕聲的寬慰和細(xì)致的解答總是沙啞，即便是兩鬢斑白卻依然精神矍鑠，即便是滿身傷痛卻依然步伐矯健，哪怕是餓了，病了，痛了，累了，卻還是那般聲音洪亮，那樣心態(tài)年輕！那一刻，我明白了什么是含辛茹苦，什么是無私奉獻(xiàn)，什么是愛與責(zé)任！
我在心里告訴自己：我一定會(huì)追尋他們的腳步，把無私的愛和無限的責(zé)任奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們和我所鐘愛的事業(yè)！我會(huì)把最新鮮的知識(shí)帶給學(xué)生，用最青春的活力感染學(xué)生！用自己的智慧和生命，去架起學(xué)生今天和明天的橋梁，去鋪設(shè)學(xué)生現(xiàn)實(shí)和理想的跑道！為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力。
閃光精神演講稿篇三
大家上午好!
青春因夢想而激揚(yáng)，我們展示個(gè)性，張揚(yáng)，用我們的文字講述我們的時(shí)代。很高興，今天我能夠有機(jī)會(huì)站在這個(gè)演講臺(tái)上，和大家一起分享這一年來當(dāng)記者的快樂生活。我當(dāng)小記者已經(jīng)有三年多了，今年可謂是我參加活動(dòng)最多的一年。事實(shí)上，這一年來我們有著許許多多的優(yōu)秀的活動(dòng)，我們采訪，我們參與，我們用我們的筆記錄我們的經(jīng)歷，我們用我們的頭腦傳達(dá)我們的思考，也許這并不能在考卷上給我們多出幾分，但是，我們的人生這份大大的檔案上卻添上了不同尋常的一筆。我們?cè)L問農(nóng)村，看到新農(nóng)村的種.種的變化，感悟祖國、家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展;我們遠(yuǎn)赴北京，體驗(yàn)2008奧運(yùn)前的古都風(fēng)采，明白我們?nèi)松姆e極的意義;我們?cè)谛莶?huì)期間采訪，用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)人文魅力，挖掘蕭山作為吳越之地的歷史沉淀和如今我們生活的高品質(zhì)之美;我們和老外一起過中秋，在交流的歡樂中學(xué)習(xí)著，我們的一言一行成為世界了解我們蕭山的一扇窗……這一切的一切都是我們的體驗(yàn)和收獲，然而我們所參與的、得到的還有更多。因?yàn)樗覀兊靡杂梦覀冎赡鄣脑?，描述我們的?用我們清新的散文，抒發(fā)天地的情;用我們紀(jì)實(shí)的報(bào)道，講述他人的傳奇。
在一次次的鍛煉的過程當(dāng)中，我們學(xué)會(huì)相信，只要努力，沒有什么可以阻擋得了自信的人。因?yàn)檫@一片給我們展現(xiàn)自我才華的土地的存在，我和很多人一樣，離我們的文學(xué)夢，更近了一步。通過小記者團(tuán)，我們這些寫作愛好者用文字相互結(jié)識(shí)與理解;通過小記者團(tuán)，我們很多人愛上了那種等待與驚喜的感覺;因?yàn)樾∮浾邎F(tuán)，我們心中那顆文學(xué)的種子開始萌芽，也許有一天，我們之中有的人會(huì)走上這一條充滿了美和荊棘的道路，追隨著我們的天賦，去成就我們少年時(shí)的夢。
閃光精神演講稿篇四
這首詩點(diǎn)燃了我心中的激情，澎湃起我教育的夢想！帶著這份激情與夢想，我踏上了由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)。從此，我擁有了一個(gè)神圣的名字——教師。
教師的職責(zé)是教書育人，教師是知識(shí)的傳授者，更是引導(dǎo)學(xué)生如何做人的引路人?？梢哉f，教師是除家長外，對(duì)學(xué)生的成長影響最大的人。學(xué)高為師，身正為范。所以，一名教師的師德、人品會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極大的影響，甚至?xí)绊懸簧?/p>
清晰的記得，20xx年9月我踏上了工作崗位，學(xué)校安排我擔(dān)任高一十班的班主任以及數(shù)學(xué)教學(xué)工作。對(duì)于剛參加工作的我來說，一切的一切都是那么新鮮?？烧嬲銎饋?，才知道這一切又是那么艱難。
在他任職之前，我找他談了一次話，告訴他：“要想管好宿舍，管好其他舍友，首先自己的紀(jì)律得過關(guān)?！彼缓靡馑嫉膿蠐项^說：“老師您放心吧，我一定努力做好！”果然，他沒令我失望，他們宿舍的紀(jì)律越來越好了，他本人在學(xué)習(xí)上也進(jìn)步了很多?，F(xiàn)在，這個(gè)學(xué)生各方面表現(xiàn)非常好，違紀(jì)搗亂再也找不到他了。我知道，這是我的愛心，我的付出感動(dòng)了他們，我們十班的紀(jì)律也越來越好了。
教師是孩子人生路途的領(lǐng)路者，教師是孩子構(gòu)建人生大廈的奠基人，因此就需要教師有一雙慧眼發(fā)現(xiàn)問題，用智慧來教育孩子，讓他們茁壯成長。但是我剛剛接觸高中教學(xué)，雖然在理論上掌握了很多知識(shí)，但真正站在講臺(tái)上時(shí)，這所有的一切顯得那么蒼白無力。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，學(xué)校開展了新老教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)，以幫助青年教師快速成長起來，他有一個(gè)動(dòng)聽的名字，叫做“青藍(lán)工程”。從此以后，我有了自己的師傅——冷俊寧老師。從此以后，每天的我忙于聽課、備課、講課之間。冷老師的課總是上的那么生動(dòng)，如一縷春風(fēng)撲面而來，讓人留戀。我努力的學(xué)習(xí)著，我希望有一天我能像我?guī)煾敢粯觾?yōu)秀。每天早晨7點(diǎn)鐘左右，與張正志老師的“清晨討論會(huì)”令我受益匪淺，我有什么困惑、想法都會(huì)向張老師請(qǐng)教，而張老師每次都毫無保留的說出他的思路。在班級(jí)管理方面，我有什么疑難問題時(shí)，都會(huì)請(qǐng)教王桂翠老師。正是有了組里的每一位老師的熱心幫助，我才能一步步的成長起來。一個(gè)人的成長，是經(jīng)過許多老師的啟蒙、教誨和指導(dǎo)的。在我的個(gè)人成長中，我得到了這么多老師的幫助和指導(dǎo)，在這里我要向幫助過我的老師表達(dá)我最真誠的感謝。
對(duì)工作充滿了激情和熱情的我?guī)缀醢阉械臅r(shí)間和精力都投入到了工作中。每天早上我六點(diǎn)半左右就到了學(xué)校，開始了一天的忙碌。晚上經(jīng)常接近十點(diǎn)半才回家。加班加點(diǎn)備課到凌晨也是常有的事。我每天忙碌著，雖然很累，但我卻樂在其中。我最喜歡的事便是上課，站在講臺(tái)上，幾十雙眼睛注視著自己，那種感覺非常好。學(xué)生們和我一起思考、討論、學(xué)習(xí)。一想到由于自己的付出，他們能從不會(huì)到會(huì)，從不知到知，我就會(huì)有一股小小的成就感在心中升起。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”這是一名教師不朽的追求。在這條道路上，我愿將青春融化在教育的沃土中，和在座的各位老師們一起肩負(fù)起國家和人民賦予我們的責(zé)任，將一只只凝聚著師愛的手高高擎起，搭建起一片教育的藍(lán)天！
我的演講完畢，謝謝大家！
閃光精神演講稿篇五
大家好!
在20xx年剛剛到來之際，縣委、縣政府高瞻遠(yuǎn)矚、高屋建瓴，提出了“工業(yè)強(qiáng)縣深化年、三產(chǎn)服務(wù)提升年、新農(nóng)村建設(shè)拓展年、和諧社會(huì)構(gòu)建年”建設(shè)的偉大號(hào)召，是我縣經(jīng)濟(jì)繁榮、人民富裕、社會(huì)和諧的希望所在。
以新思路引領(lǐng)新發(fā)展，以新舉措開拓新局面?！巴七M(jìn)工業(yè)強(qiáng)縣”，是壯大縣域工業(yè)經(jīng)濟(jì)的重要舉措，是使我縣迅速步入跨越式發(fā)展的重要保證?！疤嵘a(chǎn)服務(wù)”，既可形成特色鮮明的良性格局，又可優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、確保地方財(cái)政收入的穩(wěn)步增長?！巴卣剐罗r(nóng)村建設(shè)”，是農(nóng)民對(duì)嶄新生活和美好未來的期待和向往，正是新農(nóng)村建設(shè)的開展，給農(nóng)民群眾帶來了更強(qiáng)的生活信心和更高的幸福指數(shù)。“構(gòu)建和諧社會(huì)”，則體現(xiàn)了全縣廣大人民群眾的根本利益和共同愿望，更加有利于促進(jìn)我縣的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會(huì)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
縣委、縣政府的號(hào)召，具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義，令人鼓舞，催人奮進(jìn)。作為基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一名普通工作人員，面對(duì)縣委、縣政府的號(hào)召，倍感鼓舞和振奮。正值花樣年華、黃金時(shí)代的我們，應(yīng)義無反顧地響應(yīng)號(hào)召，用自己青春年華和滿腔熱血來完成這個(gè)使命。我們深知，青春不只是健壯的身體和年輕的容貌，更應(yīng)該有朝氣蓬勃和滿腔熱情。以我們年輕人特有的朝氣和熱情，將青春氣息和暖暖愛心融入工作之中，以良好的精神狀態(tài)、飽滿的工作熱情、盡責(zé)的工作態(tài)度和過硬的技術(shù)本領(lǐng)，把我們的工作做得更好、更實(shí)。
有人說過，“人生可以平凡，但不可以平庸：人生不一定偉大，但一定要崇高”。在當(dāng)今這個(gè)催人奮進(jìn)的火紅年代里，每個(gè)人都扮演自己的角色，在各自的工作崗位這個(gè)的舞臺(tái)上，既扮演著人生角色、又在實(shí)現(xiàn)著自我價(jià)值。熱愛自已的工作事業(yè)，就是對(duì)自己工作事業(yè)的意義和價(jià)值的認(rèn)同，這是激發(fā)我們工作熱情和敬業(yè)精神的前提。我們每一位基層工作人員，都是海洋里的一滴水，正是千萬個(gè)水滴，匯成了我們各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展的這個(gè)汪洋大海，這千萬個(gè)水滴，又將是正在掀起的建設(shè)“四個(gè)年”熱潮中一朵朵激蕩的浪花。
我們?cè)谄椒驳膷徫簧?，任勞任怨，勤勤懇懇，以奉獻(xiàn)之心干工作，以敬業(yè)之心愛事業(yè)，以滿腔熱忱做工作，為“四個(gè)年”的建設(shè)添磚加瓦。年輕的朋友們，莫讓青春負(fù)年華，青春的畫卷需要我們用實(shí)際行動(dòng)來描繪，只要我們用一顆真誠的心對(duì)待工作、對(duì)待生活、對(duì)待社會(huì)、對(duì)待人生，就會(huì)使青春在“四個(gè)年”中閃出耀眼的光芒。
“四個(gè)年”的建設(shè)，必將成為催人奮進(jìn)的號(hào)角、凝聚人心的旗幟，成為我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要里程碑，也必將為我們?nèi)h人民創(chuàng)造出更多的財(cái)富、帶來更多的精神享受。古人說的好：凡事必做于細(xì)，大事必做于小，把細(xì)小的事做好本身就代表著一種偉大。我相信在“四個(gè)年”里、在普通而又平凡的崗位上，只要我們努力奮發(fā)，同樣可以做出不普通不平凡的業(yè)績來。
閃光精神演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，我親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我要為大家演講的題目是《 弘揚(yáng)雷鋒精神，做閃光的螺絲釘》
今天我們激動(dòng)地聚集在一起，在三月的春風(fēng)里共同呼喚一個(gè)帶著融融春意的名字--------雷鋒。
他是一名平凡而偉大的戰(zhàn)士，他平凡得像一滴水，卻滋潤了一片土地；他平凡得像一線陽光，卻照亮了黑暗；他平凡得像一顆糧食，卻滋養(yǎng)了整個(gè)中華民族的精神生命！他的生命只有短短的22歲，但他的精神卻永遠(yuǎn)活在了人們的心中。那就是全心全意為人民服務(wù)，甘做一顆螺絲釘?shù)木瘛?/p>
同學(xué)們，一個(gè)沒有英雄的民族，是一個(gè)悲哀的民族，然而，一個(gè)有英雄卻不珍惜的民族則是一個(gè)可憐的民族。當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)文明高度發(fā)展，但精神家園不可失守。連西方人都說“雷鋒精神與上帝共存”作為中國人，我們更要堅(jiān)守雷鋒為我們建造的精神家園，讓那些“雷鋒三月來四月走，雷鋒退伍了，出國了”的說法不復(fù)存在。讓雷鋒精神像三月的春風(fēng)吹遍神州大地。
同學(xué)們，讓我們一起呼喚英雄的名字 ，學(xué)習(xí)他像春風(fēng)一樣溫暖人心，像釘子一樣做真正的自己，釘在校園里是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，釘在家里是孝順的好兒女，釘在社會(huì)里是有用的人才。同學(xué)們，讓我們一起像雷鋒那樣，做一顆平凡卻閃耀著光芒的螺絲釘！
我的演講完畢，謝謝大家！
閃光精神演講稿篇七
大家下午好！
永遠(yuǎn)跟你走，讓愛在教育事業(yè)中閃光。
這首詩是印度大詩人泰戈?duì)栔鳎渲校白屛腋扇~的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地為人們帶來綠蔭?！弊屛覟橹駠@。我認(rèn)為選擇了教師，就是選擇了葉的事業(yè)，教師的一生，與花相伴。與花相伴的一生，富有詩意而美好。
話說到這，讓我想起了我們學(xué)校的黨支部書記、校長。他在教書育人的崗位上，已戰(zhàn)斗了二十幾個(gè)春秋。冬去春來，他全身心投入到人民的教育事業(yè)中，無論是學(xué)校的行政管理還是教育教學(xué)工作，他總是那么專注，那么執(zhí)著，用關(guān)愛的甘泉澆灌春苗，用滿腔熱血培育花朵，用心智的靈光照耀少年兒童的心房，堅(jiān)實(shí)的步履留寫了一串串足跡，辛勤的汗水唱響了一曲曲歡歌。多年來，他一直把抓班子，帶隊(duì)伍為頭等大事來抓，堅(jiān)持“勤政務(wù)實(shí)，廉潔奉公”的工作作風(fēng)；堅(jiān)持“敢人為先，爭創(chuàng)一流”的理念，建設(shè)了一支鋼班子，帶出了一個(gè)鐵隊(duì)伍，在全校上下形成了“全心全意謀發(fā)展，一心一意搞教研”的工作局面，不斷提升辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)效益。近10年來，學(xué)校先后被評(píng)為全國素質(zhì)教育示范學(xué)校、自治區(qū)教育科研先進(jìn)單位、百色市規(guī)范管理十佳學(xué)校、百色市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體等。
學(xué)校黨支部是學(xué)校的政治核心，他堅(jiān)持用《支部黨建工作目標(biāo)責(zé)任制》去規(guī)范支部工作，加強(qiáng)對(duì)黨員的管理和監(jiān)督，嚴(yán)格黨內(nèi)的生活，嚴(yán)肅黨的紀(jì)律，樹立黨員在教職工中的表率形象及先鋒作用。曾經(jīng)有多少回，為了學(xué)校的工作，他曾多次與病痛抗?fàn)?，一次，由于患上了?yán)重的胃病，由于胃疼得厲害，不得不入院治療。病情剛有好轉(zhuǎn)，他便要求出院，為了得到醫(yī)生的允許，他答應(yīng)醫(yī)生隨時(shí)入院檢查、接受治療?？墒?，一回到學(xué)校，他就完全忘記了自己的病情，立刻投入到工作之中。當(dāng)下班拖著疼痛的病體回家時(shí)，才想起要到醫(yī)院打點(diǎn)滴。是校長不知道心疼自己嗎？不！只是他愛學(xué)校勝過愛他自己！在指導(dǎo)教研工作中，他常對(duì)我們說：“作為一名教育工作者，只有以高尚的人格感染學(xué)生，以整潔的儀表影響學(xué)生，以豐富的知識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以博愛的胸懷關(guān)愛學(xué)生，學(xué)生才會(huì)親其師，信其道，樂其道，教書育人才會(huì)收到良好的效果?！泵看温牭叫ｉL的這一句話，我陷入了沉思了，特別是那一句“作為一名教育工作者，只有以高尚的人格感染學(xué)生，以博愛的胸懷關(guān)愛學(xué)生，學(xué)生才會(huì)親其師，信其道，樂其道，教書育人才會(huì)收到良好的效果?！鄙钌畲騽?dòng)了我，它一次又一次撞擊著我的心扉，一次又一次鞭撻著我的靈魂。他用自身的垂范感化學(xué)生的心靈成為了我們所有這些為人師者學(xué)習(xí)的楷模。我深深地知道，把愛留給學(xué)生，把歡樂帶給學(xué)生，讓學(xué)生童稚的眼睛里充滿求知的清泉，時(shí)刻激起求知的漣漪，更是我一生從事教育事業(yè)的動(dòng)力。
我是一名普通的人民教師，我是黨的兒女。在我們學(xué)校，黨員老師們形成了“愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，愛校如家，愛生如子”的教風(fēng)。十幾年來，我沐浴在黨無處不在的溫暖和光明之中，側(cè)耳諦聽著黨的諄諄教誨，任由詩情如旭日般噴薄。在黨支部的教育熏陶下，我逐漸變成了一名優(yōu)秀的黨員青年教師。教師職業(yè)，綠葉的事業(yè)，因?yàn)閻?，才能一生與花相伴。漫漫歲月我將一如既往地愛其所愛的事業(yè)，辛勤耕耘下去，為黨的教育事業(yè)無悔奉獻(xiàn)，直到永遠(yuǎn)。
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