每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
建筑業(yè)管理科室樣篇一
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編為大家收集的醫(yī)院管理科室的實(shí)習(xí)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
來(lái)到醫(yī)院實(shí)習(xí)的日子也將近兩個(gè)月了，從踏入科室的那一步開(kāi)始，生活就翻開(kāi)了它新的一頁(yè)。實(shí)習(xí)，意味著學(xué)生時(shí)代的結(jié)束，脫離了學(xué)校保護(hù)的我們離社會(huì)越來(lái)越近。
實(shí)習(xí)給了我一個(gè)從學(xué)生過(guò)渡到上班族的機(jī)會(huì)，，同時(shí)也讓我體會(huì)到了父母賺錢的`不易。以前還上學(xué)時(shí)總覺(jué)得上班好，不用學(xué)習(xí)、不用考試，現(xiàn)在才明白上班沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。做好每一件事都要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，也要對(duì)他人負(fù)責(zé)，可說(shuō)著容易，真正遵守起來(lái)卻很難。在科室，有關(guān)科研的工作大都涉及到全院各個(gè)科室，而教學(xué)的工作則會(huì)涉及到200多個(gè)實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)學(xué)生，還要做與科主任、帶教老師和實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)，甚至與各學(xué)校間的溝通，任何一個(gè)地方的紕漏，都會(huì)影響到整體的工作效率和成果。
想說(shuō)的還有很多，總之2個(gè)月的實(shí)習(xí)帶給我跟上學(xué)截然不同的體驗(yàn)，上學(xué)你可以混日子，最后考試抓抓緊，可是工作不同，每一天都要完成必須的任務(wù)，每一天都要畫上一個(gè)當(dāng)天的句號(hào)，這樣整個(gè)科室，甚至是整個(gè)醫(yī)院，才能不斷的進(jìn)步與發(fā)展。接下我也會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取為自己的實(shí)習(xí)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
建筑業(yè)管理科室樣篇二
在總院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持以及同志們的協(xié)助下，自己圓滿完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)任務(wù)，為醫(yī)院的發(fā)展做出了一定的貢獻(xiàn)。
下面，我向大家簡(jiǎn)單匯報(bào)一下年自己履行職責(zé)的情況，敬請(qǐng)審議：
在工作中，我堅(jiān)決貫徹執(zhí)行醫(yī)院黨總支和總院領(lǐng)導(dǎo)班子的各項(xiàng)指示、規(guī)定。時(shí)刻不放松對(duì)政治思想的學(xué)習(xí)，始終使自己的思想跟得上時(shí)代的發(fā)展，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁和艱苦奮斗的工作作風(fēng)。
自己是今年元月份遵照總院領(lǐng)導(dǎo)的安排由藥劑科調(diào)任到設(shè)備科工作的，俗話講：“隔行如隔山”，由一個(gè)熟悉的工作環(huán)境到一個(gè)不熟悉的工作環(huán)境，自己深感壓力巨大，設(shè)備科雖然不是醫(yī)院的一線科室，但其工作的好壞卻直接或間接影響到各臨床和醫(yī)技科室工作的開(kāi)展，為使自己能盡快融入其間，打開(kāi)局面，自己一方面恪盡職守，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，積極協(xié)調(diào)各部門的關(guān)系，另一方面認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)充實(shí)自己，向同事請(qǐng)教，向同行學(xué)習(xí)，研究、實(shí)踐設(shè)備管理書籍中的理論、做法，逐漸熟悉和掌握了設(shè)備的管理工作方法，打開(kāi)了設(shè)備工作的局面，提高了自己工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力，使設(shè)備科的工作步入了良性循環(huán)可持續(xù)發(fā)展的軌道。
建筑業(yè)管理科室樣篇三
鑒于近來(lái)科室（包括車間辦公室，下同）人員勞動(dòng)紀(jì)律比較松散，上班遲到、提前洗澡、下班早退的現(xiàn)象屢有發(fā)生，外出就診及請(qǐng)各類假期的手續(xù)不全，為此，特對(duì)科室人員的勞動(dòng)紀(jì)律管理作如下規(guī)定。
1．作息時(shí)間：8:30上班（乘廠車者以上車為準(zhǔn)），11:30—12:00吃飯，16:00洗澡，16:30下班。不得遲到、早退和提前吃飯、洗澡，不洗澡者不得提前下班。
2．如有違紀(jì)者，由所在科室負(fù)責(zé)人將名單報(bào)人事科，當(dāng)月內(nèi)違紀(jì)一次扣獎(jiǎng)金10元，第二次違紀(jì)扣獎(jiǎng)金20元，第三次違紀(jì)扣獎(jiǎng)金40元，以此類推。
3．如科室負(fù)責(zé)人對(duì)本部門違紀(jì)情況知情不報(bào)的，發(fā)現(xiàn)一次，除按上述標(biāo)準(zhǔn)扣發(fā)違紀(jì)者獎(jiǎng)金外，同時(shí)扣發(fā)所在部門人均獎(jiǎng)金10元。
1．凡需請(qǐng)病事假、婚喪假、探親假、公假、公休、調(diào)休的，均應(yīng)按規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)，憑單休假。特殊情況來(lái)不及辦理手續(xù)的，應(yīng)電話請(qǐng)假，事后補(bǔ)辦手續(xù)。如未辦理請(qǐng)假手續(xù)無(wú)單休假的，以曠工論處。
2．請(qǐng)假三天以內(nèi)者，由科室負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)；三天以上者，由科室負(fù)責(zé)人提出意見(jiàn)后，報(bào)人事科審批。中層以上干部不論假期長(zhǎng)短，逐級(jí)批準(zhǔn)。
3．如科室負(fù)責(zé)人對(duì)無(wú)單休假者知情不報(bào)的，發(fā)現(xiàn)一次，扣發(fā)所在部門人均獎(jiǎng)金10元。
1．凡工作時(shí)間內(nèi)需外出就診的，作為病假處理，均應(yīng)到廠保健站辦理轉(zhuǎn)診手續(xù)并開(kāi)具病假單，無(wú)病假單者按事假處理。
2．如科室負(fù)責(zé)人對(duì)無(wú)病假單外出就診者知情不報(bào)的，發(fā)現(xiàn)一次，扣發(fā)所在部門人均獎(jiǎng)金10元。
以上規(guī)定自一九九三年二月十五日起執(zhí)行，由廠辦公室、人事科負(fù)責(zé)檢查督促。
隨著社會(huì)的進(jìn)步和要求，醫(yī)院管理已從傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)管理型逐步向現(xiàn)代管理型轉(zhuǎn)變，醫(yī)院企業(yè)化經(jīng)營(yíng)管理理念也日益成為醫(yī)院管理發(fā)展趨勢(shì)，現(xiàn)代醫(yī)院管理理念在醫(yī)院管理實(shí)踐中起著極其重要的導(dǎo)向作用。
一、全局觀念，責(zé)任明確
科主任要有全局觀念，善于抓重點(diǎn)，要始終站在全盤的高度發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、看待問(wèn)題、解決問(wèn)題。充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮副主任、護(hù)士長(zhǎng)的工作積極性，將科室發(fā)展目標(biāo)、管理責(zé)任分解到每個(gè)人身上，千斤重?fù)?dān)大家挑，做到人要在科內(nèi)營(yíng)造民-主的學(xué)術(shù)氛圍和成才氛圍，使每一位職工把自身的發(fā)展融入科室的整體發(fā)展之中，互為人梯，共同進(jìn)步和提高。做到就事論事，人有責(zé)任，肩肩有重?fù)?dān)，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。若在日常工作管理中，事無(wú)巨細(xì)、事必躬親，此舉固然很務(wù)實(shí)，可畢竟獨(dú)臂難撐，不可能做到面面俱到，長(zhǎng)此下去，不僅自己辛苦，也束縛了下屬的工作積極性，容易養(yǎng)成依賴心理，造成你不放權(quán)，我不盡職，你不放手，我不使勁的局面。
二、知人善用，實(shí)行人性化管理。
在實(shí)際工作中，科主任要了解科室每個(gè)人員的性格和特長(zhǎng)，做到知人善任，用其所長(zhǎng)，避其所短，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性。醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)較高，自尊心強(qiáng)，而精英多自負(fù)，自古皆然。作為一名管理者，切忌采用簡(jiǎn)單粗暴、一味壓制的管理方法對(duì)待下屬，做到就事論事，以理服人，以情感人，對(duì)每一名員工都應(yīng)給予充分的信任和尊重，做到在工作上幫助、支持，在生活中關(guān)心、愛(ài)護(hù)。當(dāng)他們提出合理化建議，且確實(shí)可行時(shí)，應(yīng)盡快采納、落實(shí)，使之感到自己被重視和肯定，工作積極性自然會(huì)進(jìn)一步提高。這樣，才會(huì)使每一名醫(yī)護(hù)人員的臨床經(jīng)驗(yàn)和聰明才智得到最大程度的發(fā)揮，增強(qiáng)科室的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
三、以身作責(zé)，賞罰分明，公平合理。
日常工作中，科主任要以身作則起表率。當(dāng)科室遇到困難時(shí)，科主任應(yīng)走在前面，以此行動(dòng)得到科室人員的信任。處理事情要做到公開(kāi)、公平和公正，不偏袒，不徇私，要處處以大家的利益為重。要胸襟開(kāi)闊，豁達(dá)容人，善于聽(tīng)取不同的意見(jiàn)，不斷修正自己在工作上的偏差和不足。要善于挖掘職員潛能、調(diào)動(dòng)各層次醫(yī)護(hù)的工作積極性，賞罰分明，不徇私情，以自己的人格魅力樹(shù)立與職位相稱的威信。
四、超越創(chuàng)新，建立長(zhǎng)期利潤(rùn)觀念。
五、加強(qiáng)人才梯隊(duì)建設(shè)
良好的人才梯隊(duì)，是保障科室持續(xù)發(fā)展的重要條件。人才是醫(yī)院的核心競(jìng)爭(zhēng)力，科主任要注重人才培養(yǎng)，千方百計(jì)的培養(yǎng)人才、大膽啟用人才，創(chuàng)造條件留住人才，要善于在科內(nèi)營(yíng)造民-主的學(xué)術(shù)氛圍和成才氛圍，使每一位職工把自身的發(fā)展融入科室的整體發(fā)展之中，互為人梯，共同進(jìn)步和提高。
六、打造科室特色文化
依托醫(yī)院的院文化，打造適合自己科室的特色文化。工作之余，定期組織科員進(jìn)行一些有益的集體活動(dòng)，在活動(dòng)中不僅開(kāi)闊視野，陶冶情操，還能促進(jìn)情感交流，消除工作中發(fā)生的一些摩擦，增進(jìn)同事間友誼，互愛(ài)互幫互諒。同時(shí)也培養(yǎng)了集體意識(shí)和大局觀念，使之產(chǎn)生榮譽(yù)感、自豪感，歸屬感，形成一種自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)的向心力量，為實(shí)現(xiàn)醫(yī)院的總體目標(biāo)，自覺(jué)地努力工作，推進(jìn)醫(yī)院整體醫(yī)療、護(hù)理質(zhì)量的提高。
建筑業(yè)管理科室樣篇四
新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，醫(yī)院嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家、省、市、衛(wèi)健委的工作部署，快速響應(yīng)，在醫(yī)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在全院干部職工的共同努力下，堅(jiān)定信心，團(tuán)結(jié)一致，科學(xué)防治，有序開(kāi)展疫情的防控工作，現(xiàn)取得了階段性的成效。
本次疫情充分認(rèn)識(shí)了院感防控工作的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性，醫(yī)院院感科積極承擔(dān)起醫(yī)院疫情防控的重?fù)?dān)，克服工作人員不足的困難，按照省衛(wèi)健委的工作部署和要求，積極投身到疫情防控阻擊戰(zhàn)中。立即成立了新冠肺炎防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了新冠肺炎防控實(shí)施方案,圍繞醫(yī)療工作、疫情防控、院感控制、后勤保障、宣傳保障和督導(dǎo)檢查成立了工作小組。明確了每個(gè)小組的職責(zé)，并責(zé)任到人。
為進(jìn)一步做好新型冠狀病毒醫(yī)院感染防控與預(yù)防工作，降低發(fā)生新型冠狀病毒醫(yī)院感染的風(fēng)險(xiǎn)，規(guī)范醫(yī)務(wù)人員的行為，根據(jù)新型冠狀病毒的流行特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際情況制定了臨夏市醫(yī)院疫情防控工作制度和工作流程。
1.制定了新型冠狀病毒院感防控措施、院感防控手冊(cè)、防控流程、制度。將現(xiàn)有的應(yīng)急物資進(jìn)行整理備用，即刻向醫(yī)務(wù)科申請(qǐng)急需防護(hù)物資。根據(jù)疫情防控的需要，醫(yī)院通過(guò)各種渠道全力采購(gòu)，調(diào)配所需應(yīng)急物資。另一方面對(duì)全院防護(hù)用品進(jìn)行統(tǒng)一管理，建立領(lǐng)用臺(tái)站，確?？茖W(xué)防護(hù)，有效利用，避免浪費(fèi)。同時(shí)，積極爭(zhēng)取上級(jí)主管部門的支持和社會(huì)各界的捐贈(zèng)，確保防護(hù)物質(zhì)供應(yīng)。
2.院感科人員及時(shí)到發(fā)熱門診現(xiàn)場(chǎng)查看、補(bǔ)充防護(hù)用品、保證一線人員防護(hù)用品數(shù)量并設(shè)專人保管，住院部各樓層、門診各診室發(fā)放新型冠狀病毒感染的肺炎防控方案及消毒噴壺并指導(dǎo)消毒液配制方法。在全院范圍內(nèi)配置了一次性口罩、帽子、醫(yī)用垃圾桶。針對(duì)各科特點(diǎn)分批分次的學(xué)習(xí)國(guó)家衛(wèi)生健康委辦公廳《關(guān)于印發(fā)新型冠狀病毒感染的肺炎防控方案》、消毒滅菌隔離及醫(yī)療廢物規(guī)范處置、對(duì)全院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行多次培訓(xùn)穿脫隔離衣流程，尤其對(duì)一線醫(yī)護(hù)人員、發(fā)熱門診梯隊(duì)更換人員、進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)一對(duì)一的培訓(xùn)和指導(dǎo)，同時(shí)進(jìn)行了模擬演練和現(xiàn)場(chǎng)考核，夯實(shí)了大家對(duì)流程的規(guī)范操作。
3.嚴(yán)格督導(dǎo)檢查，全面排查感染隱患。醫(yī)院督導(dǎo)檢查組，在院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下不定期的到各科室進(jìn)行督導(dǎo)檢查，特別是重點(diǎn)崗位的工作人員的自我防護(hù)、履職情況、勞動(dòng)紀(jì)律、信息報(bào)送等事項(xiàng)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，促進(jìn)了防護(hù)工作的落實(shí)。
4.同舟共濟(jì)，精心做好外援醫(yī)療救治工作。醫(yī)院根據(jù)省衛(wèi)健委的安排先后派出主動(dòng)請(qǐng)纓的4名醫(yī)務(wù)人員支援湖北省武漢市中心醫(yī)院，臨夏市醫(yī)院及時(shí)組建援鄂醫(yī)療預(yù)備隊(duì)，簽下援鄂醫(yī)療自愿書，待命出征。
5.強(qiáng)化學(xué)習(xí)，防控知識(shí)全覆蓋。院感科依據(jù)崗位類別不同制定相應(yīng)的培訓(xùn)內(nèi)容，對(duì)防控工作相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，業(yè)務(wù)技能，個(gè)人防護(hù)等知識(shí)進(jìn)行全方位、分層次的培訓(xùn)，先后組織集中培訓(xùn)28次，現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)56次、應(yīng)急演練39次、分批分次進(jìn)行理論考試4次、正確穿脫防護(hù)服現(xiàn)場(chǎng)考試56次，至今為止共計(jì)培訓(xùn)183余次，約2832人次。
6.強(qiáng)化院感督查，嚴(yán)防院內(nèi)感染。醫(yī)院以發(fā)熱門診為中心，以預(yù)檢分診，導(dǎo)診為屏障，經(jīng)過(guò)院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下督查及時(shí)調(diào)整門診就診流程及患者就診通道，要求入院人員包括工作人員一律進(jìn)行出示身份證、工作證、陪員證等措施，規(guī)范了人員和車輛進(jìn)院的流程，降低來(lái)院病人、家屬以及醫(yī)務(wù)人員感染的風(fēng)險(xiǎn)，實(shí)現(xiàn)醫(yī)患零感染新冠肺炎的目標(biāo)。
有待加強(qiáng)的問(wèn)題：
1.加強(qiáng)落實(shí)預(yù)檢分診制度，進(jìn)一步提高預(yù)約掛號(hào)率。
2.繼續(xù)強(qiáng)化院感疫情防控知識(shí)陪訓(xùn)。
3.進(jìn)一步規(guī)范布局流程。
4.加強(qiáng)門急診患者就診管理及普通病區(qū)住院患者、陪員管理。
5.繼續(xù)加強(qiáng)院感監(jiān)測(cè)及院內(nèi)消殺工作。
建筑業(yè)管理科室樣篇五
一、在科長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)本崗位及分管業(yè)務(wù)的安全工作負(fù)責(zé)接管理責(zé)任。
二、參加安全科檢查，不定期組織專業(yè)安全檢查，聽(tīng)從指揮，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
三、負(fù)責(zé)對(duì)各單位安全工作的業(yè)績(jī)進(jìn)行考核。
四、負(fù)責(zé)收集分管專業(yè)的隱患信息，進(jìn)行分類記錄、存檔，并及時(shí)上報(bào)科室負(fù)責(zé)人。
五、深入井下，完成當(dāng)月入井次數(shù)，積極查找各專業(yè)的安全隱患，督促整改。
六、對(duì)本專業(yè)范圍內(nèi)的“三違”進(jìn)行分析，負(fù)責(zé)查處追究責(zé)任，落實(shí)安全措施。
七、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到崗位技能，安全知識(shí)與從事的專業(yè)崗位相適應(yīng)。
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