2023年大學生團組織推優(yōu)自我總結 群團組織推優(yōu)共(實用8篇)

總結的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實際情況和總結的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細、具體。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文，希望大家能夠喜歡!

大學生團組織推優(yōu)自我總結篇一

xx，女，1985年12月出生。于2010年6月加入國勘公司，在財務資產(chǎn)部工作。2012年3月加入印尼公司，現(xiàn)任職印尼公司計劃財務部，負責財務核算及原油銷售工作，同時擔任團支部書記。

一、踏踏實實做事

張雪莉的人生信條是：如果能全力以赴，就不要盡力而為。在總部工作的兩年時間里，張雪莉的踏實、認真給大家留下了深刻的印象。出納工作單調(diào)卻又繁瑣，簡單卻又至關重要。每次走進機關報銷辦公室，總是看到張雪莉認真的核對金額，刷卡，簽字，整理單據(jù)的身影。在印尼公司工作的三年時間里，張雪莉繼續(xù)堅持踏實、認真的工作習慣，張雪莉一向努力學習印尼語，能夠流利的印尼語和當?shù)貑T工溝通，電話里又和雪佛龍的人員講著熟練的英語，不禁佩服這個笑容溫暖又自信洋溢的女孩。

二、認認真真做人

張雪莉除了嚴格要求工作之外，對待自我也是嚴格要求。她努力提高自我的修養(yǎng)，熱心幫忙需要幫忙的人。經(jīng)?？吹矫β当疾ㄟ^后，在辦公桌前累到趴著睡著的張雪莉，突然一通電話，她就像上了弦的機器人一樣，端坐在桌前開始噼里啪啦的敲鍵盤，供給各種材料數(shù)據(jù)。有時問她為什么每一天都這么有精氣神，她總是笑嘻嘻的說，她喜歡自我的工作。

三、進取向黨組織靠攏

張雪莉于2014年7月1日正式提交了入黨申請書。這是她人生歷程中最莊嚴神圣的一個決定，是她在入黨前對人生的一次宣誓。張雪莉期望能夠以黨員的標準要求自我，以黨員的理念指導自我的工作和生活，努力讓自我成為一個更有價值，更加優(yōu)秀的人!

張雪莉進取、樂觀的對待生活，熱情、友好的對待同事。她始終堅持用熱情和溫暖感染周圍的每一個人，用正能量展示出國勘員工的良好形象。用自我的實際行動詮釋如何做一名優(yōu)秀的青年員工，無論從思想上、工作上還是生活中，她都能嚴格要求自我，勇于奉獻，展現(xiàn)青年員工的風采，樹立國勘員工的良好形象。

大學生團組織推優(yōu)自我總結篇二

____同志熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導。思想上，積極追求進步，能以一名黨員的標準來嚴格要求自己。他學習刻苦，奮發(fā)向上，在支部里一直名列前茅，并多次獲校獎學金的榮譽，是一名品學兼優(yōu)的好學生。他利用課余時間積極參加各種競賽，以知識武裝自己。

____同志樂于助人，哪里有困難，哪里就有他的身影，在班級里得到同學們的一致好評。他生活作風嚴謹，在他的帶領下，他們宿舍被評為“文明宿舍”的稱號。

____同志還注重身體鍛煉，運動場上有他留下他矯健的步伐。他全面發(fā)展，卻從不驕傲，時刻保持著一顆充滿激情的心。

經(jīng)過討論，本團支部愿意推薦____同志加入黨組織。

____團支部

團支書：____

20xx年

大學生團組織推優(yōu)自我總結篇三

大家好!

這次我?！笆褕F干”、“十佳團干”、“十佳學生”的評選活動，我們班積極參與評選，獲得了“十佳學生”、“十佳學生”、“十佳少年”等榮譽稱號。在此，我代表我們學校的和班主任，向在各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學表示熱烈的祝賀!向在各方面取得成績的同學表示熱烈的歡迎!祝賀你們能夠取得優(yōu)秀的成績，成就你們美好的未來!

在這里我要說，我們?nèi)Ｍ瑢W，在各自的工作崗位上，在各自的崗位上，為我校“十佳少年”的成長，為我校的建設，為我校的發(fā)展貢獻自己的一份力量!

在這個學期的學習中，我們學校有26位同學都獲得了“十佳少年”、“十佳少年”，在校園文化藝術節(jié)中，我們學校獲得了“優(yōu)秀少先隊員”、“十佳少年”等榮譽稱號，在校運會中，我們學校取得了第三名的好成績，在校運會上，我們學校獲得了“優(yōu)秀運動員”稱號，“十佳少先隊員”，“十佳少先隊員”，等榮譽稱號，這些都是同學們付出汗水的成果，這些成績的取得離不開我們的辛勤耕耘和辛勤勞動，離不開同學們的辛勤付出!更離不開同學們的辛勤勞動和辛勤付出!

同學們，我們是xx年入學以來，從未走錯過這里的一批。在這里，我們學校的每一位同學，都要努力學習，為xx年的學習打下堅實的基礎!讓每一位同學都能成就自己的人生價值!讓每一位同學都能有一個美好的未來!

最后祝大家工作順利，身體健康，萬事如意!

謝謝大家!

大學生團組織推優(yōu)自我總結篇四

____同學系我院____級____專業(yè)____班學生，共青團員。在校學習期間該同學積極參加學校組織的各項活動，表現(xiàn)突出。在班級善于團結同學，組織能力較強。在學校文體活動等方面均做出較大的貢獻。

在實際生活當中，她認真學習專業(yè)知識，懂得努力提高個人素質(zhì)，學習成績優(yōu)秀，特別是積極學習馬克思列寧主義xxx思想xxx理論，并能切實運用在實際生活當中去;在思想上，該同學擁護黨，能時時刻刻為別人著想，經(jīng)常利用課余時間向黨員們虛心求教。因此，____同學已經(jīng)從能力上，也從思想上成熟，該同志性格好動，有時比較浮躁，缺乏專心致志的精神，希望注意克服。

總的來說，該同志表現(xiàn)比較突出，已經(jīng)具備一名xxx員的基本素質(zhì)，特此推薦該同學成為黨的發(fā)展對象!

請上級組織審查。

____團支部

____年____月____日

____同志在我們團支部任支部副書記，幾年來積極要求加入黨組織，用實際行動積極爭取早日實現(xiàn)自己的愿望。

第一，他注意學習馬列主義、xxx;思想和xxx理論及黨的路線、方針、政策，經(jīng)常聽廣播、看報紙、看電視，關心國家大事。同時認真學習黨的基本知識，自己訂閱了《黨員之友》等刊物，仔細閱讀，從中吸取政治營養(yǎng)。有一定的思想理論水平，認識問題較深刻，看問題比較敏銳。在大是大非面前，立場比較堅定，政治上比較成熟。

三，他工作認真，盡職盡責。在任團支部宣傳委員和副書記的幾年里，經(jīng)常組織支部全體團員進行政治學習，用新思想、新觀念教育團員、青年，跟上時代發(fā)展的步伐。開展一些豐富多采的活動，寓教于樂，使廣大青年、團員陶冶了情操，提高了思想覺悟。團支部的宣傳工作多次受到團委的表揚。

第四，他嚴格要求自己，處處起表率作用，團結同志比較廣泛。他多次帶病堅持工作，在一些公益活動中，都是走在前頭。在開展的青年志愿者活動和每年的植樹活動中，利用大量的休息時間，提前作準備工作，受到局團委的表揚和獎勵。

該同志性格好動，有時比較及躁，缺乏專心致志的精神，希望注意克服。

總的來說，該同志表現(xiàn)比較突出，按照“推優(yōu)”條件，經(jīng)過支部全體團員討論，支委會研究，同意推薦____同志為黨的發(fā)展對象，請上級組織審查。

____團支部

____年____月____日

1、該團員學習認真，成績優(yōu)秀，思想積極上進，生活中團結同學，尊敬師長，是一名優(yōu)秀的共青團員。

2、該團員思想上積極上進，與其他團員和睦相處，在團員中具有較好的模范帶頭作用。

3、該團員能尊敬師長、團結團員，積極為團支部工作。

4、該團員具備了一個共青團員應有的素養(yǎng)和修養(yǎng)。在學習上，能夠很好的掌握所學的各種文化知識，在生活上，為人友善、團結團員、樂于助人。

5、該團員在各方面積極要求上進，與團員和睦相處，具備一定的政治修養(yǎng)，是青年團員的表率。

篇二：

該同志積極參加政治學習，按時匯報自己的思想和工作，經(jīng)常主動征求黨內(nèi)外群眾的意見，注意不斷改進自己的工作。在本職工作崗位上，努力工作，積極肯干，比較好地完成各項工作任務，得到大家的肯定和一致好評。

篇三：

該同志在政治上與xxx保持一致，堅決擁護黨的路線方針，政策務，工作認真負責在各項活動中起良好的帶頭作用，在學習生活中該同志能努力按照一名xxx員的標準嚴格要求自己樂于助人，生活儉樸，處世得當，具有較好群眾基礎。該同志忠誠黨的事業(yè)，能自加壓力，刻苦學習，努力工作，不斷提高自身的知識水平和工作能力，組織紀律性較強，能密切聯(lián)系群眾，樂于助人，誠實謙虛，思想品德高尚，黨性修養(yǎng)較高。

篇四：

該同志能嚴格按照黨員標準要求自己，平時能系統(tǒng)學習黨的基本路線和各項方針政策，自覺改造自己的世界觀.人生觀和價值觀，進一步端正了入黨動機。在工作和學習中較好地發(fā)揮了先鋒模范作用，在群眾中影響較好。

篇五

×××同志能認真學習中國特色社會主義理論體系，學習黨的基本知識，積極參加“黨的知識競賽”，按時參加組織活動;在工作中，關心集體，開拓進取，提出了很多合理化建議。專業(yè)學習刻苦努力，獨立鉆研，起到很好的帶頭作用。

大學生團組織推優(yōu)自我總結篇五

每一個團員的言行影響著團的整體形象，我們的團能不能保持先進性、有無吸引力、凝聚力，就看能否充分發(fā)揮團員的先鋒模范作用。

我們的團員隊伍總體上是好的，但在當前復雜的社會環(huán)境中，在各種思潮的沖擊下，也還存在著許多不適應的地方，有的團員理想信念動搖，有的團員意識觀念淡薄，把自己等同于一般群眾，干工作怕吃苦，對好處斤斤計較。對錯誤、對歪風邪氣不敢抵制和斗爭。是非觀念不強，感情用事，憑個人好惡、得失來看待和處理問題，等等。

造成有的團員不能發(fā)揮先鋒模范作用，影響團的先進性，原因是多方面的，有教育機制不全、管理機制落后、團員主體機制缺失等等。要充分發(fā)揮團員的先鋒模范作用，保持團的先進性，主要還應從健全科學機制上下功夫。

綜合素質(zhì)是團員發(fā)揮先鋒模范作用的基礎，素質(zhì)的高低決定發(fā)揮作用的大小。要提高團員的綜合素質(zhì)，首先必須構建科學的教育體系：一是要加強馬克思主義理論教育，堅定團員的共產(chǎn)主義信念，提高團員的理論素質(zhì)，使其能夠用馬克思主義的觀點看問題，用馬克思主義理論解釋和解決問題;二是用毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝團員，堅定團員建設中國特色社會主義的信念。加強革命傳統(tǒng)教育和反腐倡廉教育，增強團員抵抗腐朽思想侵蝕的能力。三是要加強法制教育，依法治國是我國的基本治國方略，團員肯定要帶頭學法、懂法、守法、用法，依法辦事。四是業(yè)務技能和職業(yè)道德教育，團員不但要有完成本職工作的能力，還要有完成團的工作的能力。其次，必須健全團員學習監(jiān)督機制。團員學習的時間、內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量要量化、制度化，要進行測評或考試，要有獎懲，以督促團員的學習。

從根本上講，來自團員的主體意識，即來自團員對團的事業(yè)的自覺認同，自覺參與，自覺奮斗。要提高團員的主體意識就必須確立團員主體機制，團員的主體機制主要表現(xiàn)在三個大的方面：第一、團員的參與機制。參與，是團員在團內(nèi)主體地位最直接、最主要的表現(xiàn)。第二、團員主體的監(jiān)督機制。這對于團的健康發(fā)展至關重要，要在大力發(fā)展團內(nèi)民主的基礎上擴大團內(nèi)事務公開化的程度，疏通團員民主監(jiān)督的渠道，使團員的意見、批評、質(zhì)疑、評議等等，能夠有順暢上達和規(guī)范處理的機制。第三、團員主體的權利保障機制。切實保障團員的權利是團內(nèi)民主制度建設的基礎，亦是建立和完善團員主體機制的重要內(nèi)容和基本條件。

用什么人不用什么人，對團的作風建設乃至整個團的建設具有重要的影響和導向作用。高考是學生的指揮棒，用人是團員行為的指揮棒，被提拔的人，無形中會成為不是典型的“典型”，被提拔者是什么樣的人，是因什么被提拔的，人們都會向他看齊。如果被提拔的都是起先鋒模范作用的優(yōu)秀團員，那么其他團員就會朝這個方向努力，處處發(fā)揮先鋒模范作用。所以，一定要健全完善用人機制，用科學的選人用人制度來保障把人選準用準，確保被提拔之人都是德才兼?zhèn)湔?，能夠起先鋒模范作用的人，這樣才能確保正確的導向。

隨著改革開放的深入，團員流動大幅上升，對這些流動團員，團籍所在地的團組織對他們無法管理，打工所在地的團組織又對他們?nèi)鄙俟芾?，他們似無根的浮萍，游離于組織之外。團員發(fā)揮作用不僅需要自身的素質(zhì)和內(nèi)在的動力，更需要有組織的力量，就是團組織如何具體地為團員發(fā)揮作用提出要求、創(chuàng)造條件、搭建平臺。缺乏團組織的力量，團員個人要發(fā)揮作用往往是很難的。所以，要根據(jù)團員分布的特點在各種企業(yè)中建立健全團組織。對流動團員實行“流動團員聯(lián)系卡”管理，使每一個團員不管在哪里都不會游離于組織之外，都有一個“家”，或都能找到一個“家”，都能依靠組織發(fā)揮作用。

對團員的管理還要完善團員的“出入口”機制，要正確處理團員的數(shù)量與質(zhì)量的關系，加強發(fā)展團員的計劃性，增強工作的主動性和預見性，嚴格把好“入口關”，要善于培養(yǎng)和吸收年富力強、文化層次高、威望較高的群眾入團。把好“入口”關要責任到人，入團介紹人要保證介紹對象的質(zhì)量，否則要追究介紹人的責任。在把好“入口”關的同時疏通“出口”關，對于犯錯誤的團員，一方面要加強教育，另一方面，要嚴格按照團章的規(guī)定，該處理的處理，該清除的清除，決不姑息遷就。只有這樣，才能保證團員隊伍的純潔性和先進性。

團員的先進性和先鋒模范作用必須得到肯定和鼓勵，才能保持下去。要對團員進行合理的評價，必須依靠科學合理的考評機制。這個考評機制一要有針對性，要根據(jù)不同類別、不同崗位、不同層次的團員所履行的職責的不同，提出不同的要求;二要有全局性，考核內(nèi)容要涉及經(jīng)濟、團建、品德、精神文明等方面;三要突出重點，結合職業(yè)特點、工作特點、工作任務等，提出具體的參照數(shù);四要有合理性，分別不同情況，制定不同標準，指標不能過高，也不能過低;五要有可操作性，凡是能量化的指標盡量量化，不能量化的要作出明確的定性要求，盡量做到客觀剛性、公平合理。

只要每一個共青團員都提高政治意識、模范意識和組織意識，中國共青團就能永遠跟黨走，保持先進性。

大學生團組織推優(yōu)自我總結篇六

每一個團員的言行影響著團的整體形象，我們的團能不能保持先進性、有無吸引力、凝聚力，就看能否充分發(fā)揮團員的先鋒模范作用。

我們的團員隊伍總體上是好的，但在當前復雜的社會環(huán)境中，在各種思潮的沖擊下，也還存在著許多不適應的地方，有的團員理想信念動搖，有的團員意識觀念淡薄，把自己等同于一般群眾，干工作怕吃苦，對好處斤斤計較。對錯誤、對歪風邪氣不敢抵制和斗爭。是非觀念不強，感情用事，憑個人好惡、得失來看待和處理問題，等等。

造成有的團員不能發(fā)揮先鋒模范作用，影響團的先進性，原因是多方面的，有教育機制不全、管理機制落后、團員主體機制缺失等等。要充分發(fā)揮團員的先鋒模范作用，保持團的先進性，主要還應從健全科學機制上下功夫。

綜合素質(zhì)是團員發(fā)揮先鋒模范作用的基礎，素質(zhì)的高低決定發(fā)揮作用的大小。要提高團員的綜合素質(zhì)，首先必須構建科學的教育體系：一是要加強馬克思主義理論教育，堅定團員的共產(chǎn)主義信念，提高團員的理論素質(zhì)，使其能夠用馬克思主義的觀點看問題，用馬克思主義理論解釋和解決問題;二是用毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝團員，堅定團員建設中國特色社會主義的信念。加強革命傳統(tǒng)教育和反腐倡廉教育，增強團員抵抗腐朽思想侵蝕的能力。三是要加強法制教育，依法治國是我國的基本治國方略，團員肯定要帶頭學法、懂法、守法、用法，依法辦事。四是業(yè)務技能和職業(yè)道德教育，團員不但要有完成本職工作的能力，還要有完成團的工作的能力。其次，必須健全團員學習監(jiān)督機制。團員學習的時間、內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量要量化、制度化，要進行測評或考試，要有獎懲，以督促團員的學習。

從根本上講，來自團員的主體意識，即來自團員對團的事業(yè)的自覺認同，自覺參與，自覺奮斗。要提高團員的主體意識就必須確立團員主體機制，團員的主體機制主要表現(xiàn)在三個大的方面：第一、團員的參與機制。參與，是團員在團內(nèi)主體地位最直接、最主要的表現(xiàn)。第二、團員主體的監(jiān)督機制。這對于團的健康發(fā)展至關重要，要在大力發(fā)展團內(nèi)民主的基礎上擴大團內(nèi)事務公開化的程度，疏通團員民主監(jiān)督的渠道，使團員的意見、批評、質(zhì)疑、評議等等，能夠有順暢上達和規(guī)范處理的機制。第三、團員主體的權利保障機制。切實保障團員的權利是團內(nèi)民主制度建設的基礎，亦是建立和完善團員主體機制的重要內(nèi)容和基本條件。

用什么人不用什么人，對團的作風建設乃至整個團的建設具有重要的影響和導向作用。高考是學生的指揮棒，用人是團員行為的指揮棒，被提拔的人，無形中會成為不是典型的“典型”，被提拔者是什么樣的人，是因什么被提拔的，人們都會向他看齊。如果被提拔的都是起先鋒模范作用的優(yōu)秀團員，那么其他團員就會朝這個方向努力，處處發(fā)揮先鋒模范作用。所以，一定要健全完善用人機制，用科學的選人用人制度來保障把人選準用準，確保被提拔之人都是德才兼?zhèn)湔撸軌蚱鹣蠕h模范作用的人，這樣才能確保正確的導向。

隨著改革開放的深入，團員流動大幅上升，對這些流動團員，團籍所在地的團組織對他們無法管理，打工所在地的團組織又對他們?nèi)鄙俟芾?，他們似無根的浮萍，游離于組織之外。團員發(fā)揮作用不僅需要自身的素質(zhì)和內(nèi)在的動力，更需要有組織的力量，就是團組織如何具體地為團員發(fā)揮作用提出要求、創(chuàng)造條件、搭建平臺。缺乏團組織的力量，團員個人要發(fā)揮作用往往是很難的。所以，要根據(jù)團員分布的特點在各種企業(yè)中建立健全團組織。對流動團員實行“流動團員聯(lián)系卡”管理，使每一個團員不管在哪里都不會游離于組織之外，都有一個“家”，或都能找到一個“家”，都能依靠組織發(fā)揮作用。

對團員的管理還要完善團員的“出入口”機制，要正確處理團員的數(shù)量與質(zhì)量的關系，加強發(fā)展團員的計劃性，增強工作的主動性和預見性，嚴格把好“入口關”，要善于培養(yǎng)和吸收年富力強、文化層次高、威望較高的群眾入團。把好“入口”關要責任到人，入團介紹人要保證介紹對象的質(zhì)量，否則要追究介紹人的責任。在把好“入口”關的同時疏通“出口”關，對于犯錯誤的團員，一方面要加強教育，另一方面，要嚴格按照團章的規(guī)定，該處理的處理，該清除的清除，決不姑息遷就。只有這樣，才能保證團員隊伍的純潔性和先進性。

團員的先進性和先鋒模范作用必須得到肯定和鼓勵，才能保持下去。要對團員進行合理的評價，必須依靠科學合理的考評機制。這個考評機制一要有針對性，要根據(jù)不同類別、不同崗位、不同層次的團員所履行的職責的不同，提出不同的要求;二要有全局性，考核內(nèi)容要涉及經(jīng)濟、團建、品德、精神文明等方面;三要突出重點，結合職業(yè)特點、工作特點、工作任務等，提出具體的參照數(shù);四要有合理性，分別不同情況，制定不同標準，指標不能過高，也不能過低;五要有可操作性，凡是能量化的指標盡量量化，不能量化的要作出明確的定性要求，盡量做到客觀剛性、公平合理。

只要每一個共青團員都提高政治意識、模范意識和組織意識，中國共青團就能永遠跟黨走，保持先進性。

大學生團組織推優(yōu)自我總結篇七

學生是祖國的未來，而學校又是孕育英才的搖籃，為了進一步倡導和激發(fā)廣大學生的

愛

2009年10月30日

j1-317

酒店g0941（全班48人）

1、 奏團歌

2、 詩歌朗誦《祖國頌歌》

滿懷激情的高昂的歌詞，洪亮的聲音激發(fā)

同學

3、 舞蹈（開門紅）

一段活而有力的舞蹈，盡展沐浴在祖國母親懷抱下青年人的颯爽英姿，讓同學們從活力的舞蹈里感受到積極而上朝氣蓬勃的氛圍。

4、 歌曲《再見中國?！?/p>

一首輕快動聽的歌曲給人美的享受，

心靈

5、 小品《唐伯虎點秋香》

以詼諧幽默的語言配上離奇搞笑的動作上演一部現(xiàn)代版的《唐伯虎點秋香》，活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)了青年人的朝氣與活力，感悟祖國母親給我們帶來的歡樂與幸福。

6、 歌曲《我是明星》

“有一個夢，由我啟動，把汗水融化成滿臉笑容，海闊天空，我是陣風，把旗幟飛揚到南北西東”用動人的旋律歌唱我們自己每一個人，每一個為中國作出貢獻的人，也用這首感人的歌送給我們親愛的祖國，親愛的母親。

7、 話劇《祖國，慈祥的母親》

用一段感人肺腑的故事插上一段激揚洪亮的歌曲，讓我們帶著一份感動去仔細聆聽一個被病魔纏繞的女孩心中那堅定不移的夢想，讓同學們在感動中升華自我，將同學們的感情帶入高潮。

8、 班主任總結

趙璇（班長）：節(jié)目主持、后勤工作

吳遼（文體委員）：節(jié)目策劃、指導

許蓮（團支書）：節(jié)目主持、策劃總結編寫

向亞琴（組織宣傳委員）：場地布置、節(jié)目組織宣傳

董曼（紀檢委員）：考勤、紀律監(jiān)督

劉遠清（

學習

大學生團組織推優(yōu)自我總結篇八

我在思想政治上積極追求進步。我主動加強政治學習，我喜歡看電視新聞、看報紙、關心實事政事。我還及時學習黨中央頒布的決策、決議，在思想上和黨組織保持高度一致。我認真學習黨的基本知識、基本理論。我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷提高自己，充實自己，特別是對樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念。我注意從平時做起，從小事做起，在日常生活中嚴格要求自己。思想上的不斷成熟，讓我端正自己正確的入黨動機，樹立了為共產(chǎn)主義和中國特色社會主義事業(yè)奮斗終生的信念，全心全意為人民服務的思想，以及在生產(chǎn)、工作、學習和社會生活等方面起先鋒模范作用的意識。

名合格的優(yōu)秀黨員，也要有堅定的控制力，尤其是自控能力。

在學習專業(yè)的基礎上，我也沒有松懈，上課努力聽講，盡量消化自己學過的知識，認真學好專業(yè)知識的同時也注意自己其他方面知識的學習，盡量提高自己的綜合素質(zhì)。

工作上，在擔任一年的團支書以來，以身作則，盡自己的能力為同學們服務，能夠逐漸與各位同學建立良好的關系。作為一名推優(yōu)入黨分子，作為一個向黨組織靠攏的人，工作方面一定要全心全意為人民服務。

在生活上，本人有良好的生活習慣，與舍友們和諧相處。

無論以前做得怎么樣，我都應該總結經(jīng)驗，眼光向前看，用黨員的標準來要求自己，繼續(xù)努力，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨！

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