人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
實(shí)習(xí)自我鑒定篇一
實(shí)習(xí)期間是大學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)踐的重要階段，通過實(shí)習(xí)，可以讓學(xué)生將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能，增強(qiáng)對(duì)工作的認(rèn)識(shí)和理解。在實(shí)習(xí)過程中，我努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，逐漸掌握一些職業(yè)技能。同時(shí)，也體會(huì)到了實(shí)習(xí)中的一些困難和挑戰(zhàn)，在這里，我將對(duì)我的實(shí)習(xí)體驗(yàn)進(jìn)行一些總結(jié)和反思。
第二段：實(shí)習(xí)內(nèi)容和收獲
在實(shí)習(xí)中，我主要的工作職責(zé)是對(duì)部門所管理的企業(yè)展開市場(chǎng)調(diào)研，并根據(jù)調(diào)研結(jié)果編制詳細(xì)的市場(chǎng)分析報(bào)告。在這個(gè)過程中，我用到了許多日常所學(xué)習(xí)到的知識(shí)，例如統(tǒng)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營銷、計(jì)算機(jī)技術(shù)，還有如何撰寫報(bào)告和幻燈片等專業(yè)知識(shí)。這個(gè)過程也讓我更加深入地了解了市場(chǎng)的特點(diǎn)和商業(yè)運(yùn)作的本質(zhì)，讓我能夠在以后的職業(yè)生涯中更加容易地適應(yīng)工作內(nèi)容和職業(yè)環(huán)境。
第三段：挑戰(zhàn)和困難
在實(shí)習(xí)過程中，我也遇到過一些挑戰(zhàn)和困難，例如在市場(chǎng)調(diào)研中遭遇到樣本參與率過低、調(diào)查數(shù)據(jù)存在矛盾等問題。為了解決這些問題，我調(diào)整了調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)和方式，并根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)降低了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的權(quán)重，最終得到了比較準(zhǔn)確的結(jié)果。同時(shí)，在撰寫報(bào)告和幻燈片過程中，我也遭遇到了文獻(xiàn)查找困難、論證不充分等問題，但是在導(dǎo)師和同事的指導(dǎo)下，最終還是完成了一個(gè)比較完善的市場(chǎng)分析報(bào)告。
第四段：自我反思與提高
通過實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，例如在溝通方面存在一些問題，有時(shí)候表達(dá)不夠清晰，也存在一些思考不夠全面的問題。這些都需要我通過不斷地練習(xí)和積累去克服。同時(shí)，在實(shí)習(xí)過程中，我也深刻地認(rèn)識(shí)到了專業(yè)知識(shí)的重要性，在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我也要積極地學(xué)習(xí)和擴(kuò)寬自己的知識(shí)面以便應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)
總的來說，實(shí)習(xí)是一個(gè)非常有價(jià)值的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，通過這個(gè)經(jīng)歷，我深刻地了解了職業(yè)生涯中所需要具備的基本職能和素質(zhì)，并提高了自己的實(shí)踐能力和溝通技巧。這些都將有助于我在未來的職業(yè)生涯中更好地適應(yīng)工作，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
實(shí)習(xí)自我鑒定篇二
在這次學(xué)校組織的為期一個(gè)星期的機(jī)械廠實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多東西，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性。通過這次實(shí)習(xí)我有了許多的反思，只具有理論知識(shí)是不夠的，更要有基本的動(dòng)手能力，而這恰恰是我所缺乏的。通過實(shí)習(xí)我們更加體會(huì)到“學(xué)以致用”這句話中蘊(yùn)涵的深刻道理。
我們的主要實(shí)踐活動(dòng)是參觀xxxx機(jī)械廠和金秋紅日機(jī)械廠，了解工廠的工業(yè)生產(chǎn)業(yè)務(wù)，制造大、中、小型各類零部件的機(jī)床的工作過程，工作原理以及生產(chǎn)，加工各類零部件的流程。實(shí)習(xí)期間，認(rèn)真聽從了指導(dǎo)老師的安排與同學(xué)們分組進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取各工廠師傅和老師的講解，了解各車間的安全細(xì)則和規(guī)章，學(xué)習(xí)師傅給我們講解的各類大型、中型機(jī)器的工作原理和操作規(guī)范及各種產(chǎn)品的工藝過程，并與所學(xué)理論知識(shí)進(jìn)行對(duì)比，獲益匪淺。
通過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
通過這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。很快我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，驀然回首，在為期并不太久的幾天實(shí)踐中，我們收獲了數(shù)不盡的財(cái)富，或許在我們以后的人生中都不會(huì)再有這樣難得的機(jī)會(huì)了，大家共同維護(hù)著集體的利益，積極樹立著學(xué)校的形象。雖然沒有經(jīng)過長時(shí)間的鍛煉，但給我?guī)淼挠绊憛s遠(yuǎn)沒有結(jié)束，它使我走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。
這幾天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)雖然比較辛苦，也不知道這是慶幸還是依戀，但回想起來才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜——這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)是有趣的、豐富的、快樂的。我親身經(jīng)歷了從一塊鋼板到半成品，成品的偉大轉(zhuǎn)變，我想這是沒有去過的同學(xué)所難以體會(huì)到的。這次實(shí)踐經(jīng)歷所帶給我的是一次能力的全面提升，我也認(rèn)識(shí)到自己的很多不足，長期的學(xué)習(xí)使我遠(yuǎn)離了生產(chǎn)實(shí)習(xí)，動(dòng)手能力特別弱，對(duì)壓力的承受能力也不足。也許有了這次的體驗(yàn)，會(huì)使我在以后的日子里更加坦然地面對(duì)工作中所遇到的每一難關(guān)。
經(jīng)過這周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)有了更深，更廣的認(rèn)識(shí)。以前在學(xué)校了解的知識(shí)太狹窄，只把目光停留在僅學(xué)的幾門專業(yè)課上，而且僅有的幾門專業(yè)課學(xué)的也不是很精通。通過這次專業(yè)實(shí)習(xí)，我不僅在專業(yè)知識(shí)上有很大的收獲。而且在對(duì)待學(xué)習(xí)以及生活的態(tài)度上更有了意想不到的收獲。
首先，在專業(yè)知識(shí)上有了全面的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)是動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力。作為工科生，我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較抽象，在學(xué)校實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)不是很多。這一次，我們通過理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)平日里的知識(shí)有了更深的理解。還有，增強(qiáng)了同學(xué)間的互相幫助及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。這次實(shí)習(xí)環(huán)境很開放，我們整個(gè)專業(yè)在一起聽講座，這幾天的實(shí)習(xí)拉近了我們每個(gè)人之間的距離，我們一起討論專業(yè)知識(shí)，互相幫助。最后，強(qiáng)化了我心中的責(zé)任感以及認(rèn)真對(duì)事的態(tài)度的問題。在車間工作的兩天，雖然很累，但我堅(jiān)持下來了，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)當(dāng)中每個(gè)人都有自己的崗位，每個(gè)崗位都有他的作用和要求，缺一不可，當(dāng)你處在這個(gè)崗位上的時(shí)候，就必須有這個(gè)崗位上的責(zé)任感，要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度將自己的工作做好，這樣才有益于自己，有益于他人，有益于社會(huì)。
俗話說：“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”“多聞多見。一以貫之”，學(xué)什么東西一定要注重思考，理論聯(lián)系實(shí)際，墨子的“言必有三表”“有本之者，有原之者，有用之者，于何本之?”說的就是這個(gè)道理。通過實(shí)訓(xùn)我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：明確實(shí)訓(xùn)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真參加實(shí)訓(xùn)，服從實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的指導(dǎo);重視操作技能訓(xùn)練，認(rèn)真聽取實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的講解，仔細(xì)觀察示范操作，并應(yīng)理論聯(lián)系實(shí)際;掌握操作技能，嚴(yán)肅認(rèn)真、細(xì)心操作，重視實(shí)訓(xùn)的個(gè)人總結(jié);遵守實(shí)訓(xùn)規(guī)則和安全操作規(guī)程。
通過實(shí)踐，深化了一些課本上的知識(shí)，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，另外也認(rèn)識(shí)到了自己部分知識(shí)的缺乏和淺顯，激勵(lì)自己以后更好的學(xué)習(xí)，并把握好方向。信息時(shí)代，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。而且，現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)讓我認(rèn)識(shí)到，只有不斷增加自身能力，具有十分豐富的知識(shí)才能不會(huì)在將來的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰?？偠灾@次實(shí)習(xí)鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力!我會(huì)一如既往，將自己的全部心血傾注于學(xué)習(xí)上，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)。
以上就是我在這次實(shí)習(xí)中的感受。通過這次的實(shí)習(xí)，可以說我是得到了收獲的，通過實(shí)踐與課本的結(jié)合，能更好的幫助自己學(xué)習(xí)到知識(shí)，為將來的就業(yè)積累到一定的經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)自我鑒定篇三
實(shí)習(xí)是大學(xué)生學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于我們提升知識(shí)水平、鍛煉實(shí)踐能力具有重要意義。在實(shí)習(xí)的過程中，我不斷學(xué)習(xí)與成長，在與同事、上司的相處中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從中感悟到了很多。在此，我將從實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備、實(shí)習(xí)工作的表現(xiàn)、與同事的合作、得到的啟示和自我改進(jìn)五個(gè)方面來闡述我在實(shí)習(xí)中的自我鑒定和心得體會(huì)。
首先，實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備是進(jìn)入實(shí)習(xí)工作的第一步，也是至關(guān)重要的。在實(shí)習(xí)前，我積極了解實(shí)習(xí)單位的情況，并提前了解相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，為自己的實(shí)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。我明確制定了實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃，提前預(yù)習(xí)相關(guān)知識(shí)，熟悉實(shí)習(xí)崗位的職責(zé)和工作內(nèi)容。通過這樣的準(zhǔn)備，我更好地適應(yīng)了實(shí)習(xí)環(huán)境，并且能夠快速上手工作。
其次，實(shí)習(xí)工作的表現(xiàn)是評(píng)價(jià)一個(gè)實(shí)習(xí)生能力和素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)。在實(shí)習(xí)期間，我勤于思考、認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了交給我的各項(xiàng)工作。我不僅積極主動(dòng)地與同事溝通合作，也充分發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，為實(shí)習(xí)單位帶來了實(shí)際效益。在實(shí)習(xí)的過程中，我時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，虛心向同事請(qǐng)教，從中不斷提高自己的專業(yè)能力。
與此同時(shí)，與同事的合作是實(shí)習(xí)期間最重要的一項(xiàng)任務(wù)。在實(shí)習(xí)單位中，我與同事們密切配合，相互支持，形成了良好的工作氛圍。我尊重每個(gè)同事的工作，虛心聽取他們的意見和建議。我學(xué)到了許多工作中的技巧和方法，也結(jié)交了許多優(yōu)秀的同事和朋友。通過與他們的交流和互動(dòng)，我深刻意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也更加明確了自己需要提高的方面，為以后的工作打下了基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)的得到的啟示是我在實(shí)習(xí)中最寶貴的財(cái)富。通過實(shí)習(xí)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了專業(yè)知識(shí)的重要性，意識(shí)到自己在某些方面的不足，并明確了今后的發(fā)展方向。實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和啟示將會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我將堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)能力，不斷改進(jìn)自己的思維方式和工作方法，為將來的工作打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，我通過實(shí)習(xí)體會(huì)到了自身的優(yōu)點(diǎn)和不足，并制定了自我改進(jìn)的計(jì)劃。實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力還有待提高。為了改進(jìn)這方面的不足，我制定了積極主動(dòng)參與團(tuán)隊(duì)工作、勇于表達(dá)自己觀點(diǎn)、尊重他人的意見等改進(jìn)計(jì)劃，以不斷完善自己，提高自身素養(yǎng)。
總之，實(shí)習(xí)是大學(xué)生走向社會(huì)的重要過程，是我們鍛煉自己、提升能力的機(jī)會(huì)。通過實(shí)習(xí)，我不僅掌握了專業(yè)知識(shí)，還學(xué)到了與人溝通合作的技巧和方法。實(shí)習(xí)讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)，也使我更加堅(jiān)定了未來的方向?；仡檶?shí)習(xí)的經(jīng)歷和體會(huì)，我深刻意識(shí)到，實(shí)習(xí)是我成長的一個(gè)重要臺(tái)階，我將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，為未來的工作做好準(zhǔn)備。
實(shí)習(xí)自我鑒定篇四
我所學(xué)習(xí)的是護(hù)理專業(yè)，轉(zhuǎn)眼之間學(xué)生時(shí)代就要過去，我即將離開美麗的校園，走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，而成為一名救死扶傷的護(hù)士。
本人從xx年進(jìn)入廣西醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院就讀護(hù)理學(xué)以來，積極地學(xué)習(xí)相關(guān)的護(hù)理知識(shí)和認(rèn)真工作，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，也有過無法補(bǔ)及的過錯(cuò)。
然而，日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也使我充分意識(shí)的成為一名德、智、體全面發(fā)展的大學(xué)生的重要性，但是，當(dāng)我們真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)臨床護(hù)理和我們書本上所學(xué)的知識(shí)還是存在著差距的，自己不僅要有扎實(shí)的護(hù)理理論知識(shí)，還要有熟練的操作技能，應(yīng)具備有受傷觀、愛心、奉獻(xiàn)精神等。
無論如何，在過去在校學(xué)習(xí)的幾年是我不斷努力學(xué)習(xí)，不斷奮斗目標(biāo)，不斷完善自我，不斷經(jīng)歷成長磨練的階段。
在其中我曾經(jīng)努力學(xué)習(xí)護(hù)理相關(guān)知識(shí)，擔(dān)任班干、社團(tuán)干部和舍長時(shí)工作認(rèn)真，與同學(xué)友好相處，積極主動(dòng)參與班集體活動(dòng)，也榮獲獎(jiǎng)勵(lì);可其中我也迷糊過，踏上過錯(cuò)誤的路，但是我一直都在悔悟，它使我擁有動(dòng)力更努力地完善自我，改正不足，讓我的人生更充滿信心與動(dòng)力。
在今后的工作道路上我給我個(gè)人的自我鑒定：在思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極向上，要有勇于接受批評(píng)和自我批評(píng)的精神，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀;嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)定和制度，團(tuán)結(jié)同事，積極主動(dòng)參與各種活動(dòng);在學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，不斷擴(kuò)展自我的知識(shí)面，提高自思想文化素質(zhì);在工作上，我一定能做到對(duì)待患者細(xì)心、耐心、愛心、責(zé)任心，不遲到不早退，認(rèn)真仔細(xì)做好每一項(xiàng)工作，善于工作總結(jié)，向護(hù)士長及資深的老師請(qǐng)教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平;在生活上，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，有條理，嚴(yán)謹(jǐn)生活態(tài)度和作風(fēng)，豐富自己的閱歷。
讓自己所學(xué)的護(hù)理知識(shí)充分運(yùn)用到臨床上，為病人更多的服務(wù)，提供更好更全面的護(hù)理，幫助他們恢復(fù)健康。
人生總要不斷地學(xué)習(xí)，不斷的完善，爭(zhēng)取克服一切的不足，努力奮斗，朝著目標(biāo)，做好一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，我相信只要努力與付出自己一定行!
我所學(xué)習(xí)的是護(hù)理專業(yè)，轉(zhuǎn)眼之間學(xué)生時(shí)代就要過去，我即將離開美麗的校園，走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，而成為一名救死扶傷的護(hù)士。
這三年是我一生的重要階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及提高各方面能力為今后發(fā)展服務(wù)的重要階段。
從跨入大學(xué)校門的那一刻起，我就堅(jiān)定了這樣一個(gè)信念：“愿吾一生純潔忠誠服務(wù)，勿為有損無益之事，勿取服或故用有害之藥，當(dāng)盡予力以增高吾職業(yè)之程度，幾服務(wù)時(shí)所知所聞之個(gè)人私事及一切家務(wù)均當(dāng)謹(jǐn)守秘密，予將以忠誠勉助醫(yī)生行事，并專心致志以注意授予護(hù)理者之幸福。
”這是護(hù)理專業(yè)的偉大先驅(qū)南丁格爾為所有護(hù)士所立的誓約，也是我愿用一生所遵守的誓約。
在這三年里，我時(shí)刻提醒著自己，護(hù)理專業(yè)并不是只要有愿為病患服務(wù)的心愿，有熟練的操作技術(shù)就足夠的。
我在提高自己專業(yè)素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的`思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展，適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的專業(yè)人才。
德，即思想道德。
這幾年我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，與時(shí)俱進(jìn)。
我熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，樹立了集體主義為核心的人生價(jià)值觀。
上學(xué)期間認(rèn)真地參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，在思想上和行動(dòng)上努力的與黨中央保持一致。
智，即護(hù)理專業(yè)知識(shí)。
我熱愛我的專業(yè)并為其投入巨大的熱情和精力。
三年來，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了護(hù)理專業(yè)的理論知識(shí)，才真正知道了護(hù)理專業(yè)內(nèi)容的豐富。
從要求護(hù)理者機(jī)敏而沉穩(wěn)的急救護(hù)理，到需要護(hù)理者耐心細(xì)致的幼兒護(hù)理;從內(nèi)容豐富的內(nèi)科護(hù)理，到要求嚴(yán)格、非常強(qiáng)調(diào)無菌操作的外科護(hù)理。
我明白了要將護(hù)理知識(shí)真正的掌握并能夠?qū)W以致用，真的是要付出很多努力的。
老師教導(dǎo)我們：一本本護(hù)理專業(yè)的課本，都是護(hù)理界的先驅(qū)們用自己的經(jīng)驗(yàn)甚至是血的教訓(xùn)，一點(diǎn)一滴積累起來的。
我們不但要繼承，還應(yīng)該在自己的工作中，加以發(fā)揚(yáng)。
讓護(hù)理技術(shù)變成熠熠發(fā)光的藝術(shù)般的人類瑰寶。
體，包括身體和心理兩個(gè)方面。
作為護(hù)理者，必須擁有良好的身體素質(zhì)和堅(jiān)韌的意志品質(zhì)。
大學(xué)里，我一直積極參加學(xué)校、學(xué)院和班級(jí)的各項(xiàng)體育活動(dòng)，堅(jiān)持鍛煉，為有個(gè)健康的身體打下了良好的基礎(chǔ)。
在心理方面，我鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服學(xué)習(xí)和實(shí)踐中的心理障礙、畏難情緒，以更好地適應(yīng)今后工作的要求。
可以說的三年的大學(xué)生活，塑造了一個(gè)健康，充滿自信的我。
但同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到，眼下社會(huì)變革迅速，對(duì)人才的要求也越來越高。
社會(huì)是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，就得不斷提高思想認(rèn)識(shí)，完善自己，改正缺點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的白衣天使。
三年的大學(xué)生活是我人生的一小段，但卻是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我規(guī)劃今后的人生起著至關(guān)重要的作用。
就要畢業(yè)了，翻著課本，又想起了弗洛倫斯·南丁格爾的故事：她慈祥可親，熱愛傷病員。
她工作嚴(yán)肅認(rèn)真，具有高度的責(zé)任感和卓越的組織才能。
她日以繼夜地不停工作著。
每次，當(dāng)她手持油燈巡視四里長街的傷病員時(shí)，身影所到。
士兵們都以親吻她的身影來表示對(duì)她的崇高敬意，贊頌她的功績，贊美她的高貴精神，稱她為女界的英雄：“看，就在那愁悶的地方，我看到一位女士手持油燈，穿行在暗淡的微光中，輕盈地從一間房屋走進(jìn)另一間房屋。
像是在幸福的夢(mèng)境之中，無言的受傷士兵慢慢地轉(zhuǎn)過頭去，親吻著落在暗壁上的她的身影，那盞小小的油燈，射出了劃時(shí)代的光芒。
榜樣的力量總是無窮的。
每每思及我們偉大的護(hù)理先驅(qū)之時(shí)，我也心潮澎湃，“做像南丁格爾一樣的健康守護(hù)者，用我自己的光輝照亮每一位被護(hù)理者的心靈!”這將是我一生的誓約。
物是人非事事休，這句話似乎說得有點(diǎn)太過于悲涼。
馬上就該畢業(yè)了，在外工作有時(shí)真的會(huì)有這樣的感覺，很陌生。
自己的事情還是得自己解決，努力過就好。
四年一晃，我真的長大了，我要工作了。
之前要對(duì)我的大學(xué)做個(gè)自我鑒定。
在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，我有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。
努力地學(xué)好每一門功課，掌握了扎實(shí)的專業(yè)技能和知識(shí)，并且有很強(qiáng)的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力。
同時(shí)，我非常注重英語和計(jì)算機(jī)方面能力的培養(yǎng)，通過了國家英語四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)。
此外，我還利用課余時(shí)間自學(xué)了windows、office(word、excel)等系列辦公軟件。
我學(xué)習(xí)刻苦，曾多次榮獲校級(jí)及國家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。
除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在生活方面，我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人性格外向、活潑開朗、熱情大方，誠實(shí)守信、樂于助人，有積極向上的人生態(tài)度和理想追求，擁有良好的處世原則，能與同學(xué)們和睦相處;營造了良好的人際關(guān)系，受到他人的好評(píng)和贊成。
在社會(huì)實(shí)踐，我積極地參加了學(xué)校組織的各種校內(nèi)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了自己的能力，培養(yǎng)了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和處理突發(fā)事件的能力，并使自己的特長得到充分發(fā)揮。
學(xué)校就是個(gè)小社會(huì)，通過她我窺見了社會(huì)的一角，并在大量的實(shí)踐活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了待人接物和為人處事的道理，做事積極主動(dòng)，能很好的與人交流溝通，有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作精神和服務(wù)精神。
即使我真正的工作經(jīng)歷并不多，但作為初步入社會(huì)者，年輕和活力就是資本，我具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越;作為參與者，我具備誠實(shí)可信和吃苦耐勞的品格、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，個(gè)性樂觀執(zhí)著，敢于面對(duì)困難與挑戰(zhàn)，富有團(tuán)隊(duì)合作精神。
天下之大，舍我其誰。
三年的大學(xué)校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
我于xxxx年9月以優(yōu)異的成績考入xx大學(xué)。
四年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為|||實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定，每學(xué)年都獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。
在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對(duì)各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。
因此在第四學(xué)期開始就被老師信任為計(jì)算機(jī)房的負(fù)責(zé)人。
有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時(shí)也加入了校學(xué)生會(huì)宣傳部。
對(duì)工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致，一年間我由部委升為部長。
在任部長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會(huì)其它部門，出色的完成各項(xiàng)宣傳工作，促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利的同時(shí)行。
學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加，在xxxx年至xxxx年間獲校文娛比賽及知識(shí)問答比賽等一等獎(jiǎng)。
大膽創(chuàng)新對(duì)校報(bào)版面進(jìn)行改革，使得校報(bào)的受視率提高到一個(gè)層次。
學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加，在xxxx年xx月獲校演講比賽一等獎(jiǎng)。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。
本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮xxxx年暑假我以熟練的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)聘入揭陽市凌先電腦公司技術(shù)部任技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。
技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。
xxxx年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學(xué)習(xí)名片和小型廣告、商標(biāo)設(shè)計(jì)，自身對(duì)這方面有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和濃厚興趣的我用一周時(shí)間就熟練了各樣設(shè)計(jì)軟件，之后做出了大量出色的設(shè)計(jì)方案，得到同學(xué)及老師的一致好評(píng)。
本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。
時(shí)光匆匆而過，從一名大學(xué)生，走上社會(huì)，走進(jìn)醫(yī)院，我成為一名救死扶傷的護(hù)士。
本人從xx年進(jìn)入xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀以來，一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性，但當(dāng)真正接觸到病人后，我發(fā)現(xiàn)，臨床護(hù)理和書本上還是存在著差距，自己不僅右扎實(shí)的理論，熟練的操作，還要有愛傷觀點(diǎn)等等年。
無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
在思想上，與黨中央保持一致，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想。
要求積極上進(jìn)，熱愛祖國、熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，向黨遞交入黨申請(qǐng)書;有很強(qiáng)的上進(jìn)心，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。
服從命令，聽眾指揮。
能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的;能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。
在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
在工作上，在科主任及護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下，我能做到上班不遲到、不早退。
正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，做好基礎(chǔ)護(hù)理。
嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和三查七對(duì)制度。
發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。
在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問題能及時(shí)向護(hù)士長及年資深的老師請(qǐng)教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到舉止、態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想。
除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)理外，還熟練的掌握了?？浦R(shí)和各項(xiàng)護(hù)理操作，經(jīng)常下病房與患者溝通，及時(shí)了解他們的動(dòng)態(tài)心理，并做好健康宣教。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷，用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。
在今后的工作中我會(huì)更加不斷努力地學(xué)習(xí)，以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。
從而使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者。
爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號(hào)!
實(shí)習(xí)自我鑒定篇五
實(shí)習(xí)是大學(xué)生學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)，也是展示個(gè)人能力和培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)的重要階段。通過實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)目標(biāo)有了更深入的認(rèn)識(shí)。在實(shí)習(xí)的過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還收獲了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。下面，我將以五段式文章，介紹我在實(shí)習(xí)中的自我鑒定和心得體會(huì)。
第一段：實(shí)習(xí)目標(biāo)和背景
在實(shí)習(xí)開始前，我制定了明確的實(shí)習(xí)目標(biāo)。首先，我希望通過實(shí)習(xí)能夠了解和熟悉所學(xué)專業(yè)在實(shí)踐中的應(yīng)用，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力。其次，我希望通過實(shí)習(xí)能夠進(jìn)一步明確自己的職業(yè)目標(biāo)，了解相關(guān)職業(yè)崗位的具體要求。接下來，我將介紹我在實(shí)習(xí)中的自我鑒定和心得體會(huì)。
在實(shí)習(xí)過程中，我不斷進(jìn)行自我鑒定，發(fā)現(xiàn)并總結(jié)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。首先，我發(fā)現(xiàn)我具有良好的學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，能夠快速適應(yīng)新環(huán)境并與同事們良好相處。其次，我發(fā)現(xiàn)我在解決問題和獨(dú)立思考方面還有待提升，需要更加深入的專業(yè)知識(shí)支撐和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累。通過自我鑒定，我意識(shí)到自己的不足，從而更有針對(duì)性地提升自身能力。
第三段：實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)
實(shí)習(xí)過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難，但也積累了許多寶貴的心得體會(huì)。首先，我意識(shí)到理論與實(shí)踐的結(jié)合是非常重要的。在實(shí)習(xí)中，我注意將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際問題結(jié)合起來，從而更好地解決問題。其次，我了解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過與同事們的合作，我更好地理解了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。再次，我認(rèn)識(shí)到溝通的重要性。在實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)會(huì)了與不同背景的人進(jìn)行有效的溝通，提高了自己的溝通能力。通過這些心得體會(huì)，我在實(shí)習(xí)中不斷成長和進(jìn)步。
第四段：實(shí)習(xí)對(duì)未來的影響與啟示
實(shí)習(xí)是對(duì)未來職業(yè)的一次重要嘗試，對(duì)我選擇職業(yè)和規(guī)劃未來產(chǎn)生了積極的影響和啟示。首先，實(shí)習(xí)讓我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)。通過實(shí)習(xí)，我深入了解了相關(guān)職業(yè)崗位的具體要求和工作內(nèi)容，從而更加明確自己想要從事的職業(yè)方向。其次，實(shí)習(xí)讓我明確了自己需要提升的能力和知識(shí)。通過實(shí)習(xí)，我對(duì)自己現(xiàn)有的能力進(jìn)行了全面地審視，了解了自己需要進(jìn)一步努力提升的方面。實(shí)習(xí)對(duì)我未來的發(fā)展起到了重要的指引作用。
第五段：實(shí)習(xí)帶給我的收獲與感悟
通過這次實(shí)習(xí)，我在專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)等方面都有了極大的提升。實(shí)習(xí)過程中，我學(xué)到了很多課堂上所學(xué)不到的東西，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來的發(fā)展起到重要的推動(dòng)作用。同時(shí)，實(shí)習(xí)也讓我更加了解了職業(yè)生涯中的挑戰(zhàn)和困難，為我未來的職業(yè)規(guī)劃提供了更加清晰的方向。在實(shí)習(xí)中，我遇到了許多困難，但是每一次困難都給了我成長的機(jī)會(huì)。我克服了自己的不足，提升了自己的能力。這次實(shí)習(xí)給了我很多寶貴的收獲和感悟，也讓我對(duì)未來充滿信心和期待。
總結(jié)：
通過這次實(shí)習(xí)，我不僅在專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐能力方面得到了提升，同時(shí)也對(duì)自己的職業(yè)目標(biāo)和未來發(fā)展有了更加明確的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)的過程并不容易，但正是這個(gè)過程讓我收獲了成長和進(jìn)步。我將會(huì)以更加積極的心態(tài)面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，并努力提升自己，為實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)而努力奮斗。通過實(shí)習(xí)的自我鑒定和心得體會(huì)，我相信我在未來的職業(yè)生涯中將能夠越來越好地發(fā)展自己。
實(shí)習(xí)自我鑒定篇六
一個(gè)半月的實(shí)習(xí)只是時(shí)間長河中的一瞬間，但對(duì)于我們來說卻是千金難買的寶貴光陰，我們十分珍惜這一難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。我們的實(shí)習(xí)基地是錢庫高級(jí)中學(xué)，一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，帶給我們?cè)S多寶貴的回憶，而這些經(jīng)歷猶如血液般融入我們的生命，成為我們成長的一部分，也是我們離開象牙塔前所邁出的最堅(jiān)定的一步。此時(shí)此刻，我深深地感受到，我成長了。
在錢庫高級(jí)中學(xué)的實(shí)習(xí)，我們的主要任務(wù)是教育見習(xí)、教學(xué)工作和班主任工作。
在實(shí)習(xí)開始的第一周，我們便進(jìn)行了教育見習(xí)，主要是到各個(gè)班級(jí)去聽老師的課。一開始，我們都不知道怎么聽課，剛開始聽課，也不知道怎么聽課，不知道從什么方面著手，只是傻傻的把老師上課的內(nèi)容給抄下來，就像回到了當(dāng)初的高中時(shí)候的學(xué)習(xí)。每個(gè)老師都有自己的上課風(fēng)格，不知道如何去評(píng)價(jià)。后來和老師交流，發(fā)現(xiàn)原來聽課要這樣聽，要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點(diǎn)，要聽老師上課的語言，要聽老師的問題設(shè)置，也要看學(xué)生聽課的一個(gè)狀態(tài)以及老師的教態(tài)。課堂不是老師在上面的表演，而是學(xué)生和老師一種互動(dòng)，一種知識(shí)火花的碰撞。
教學(xué)工作是我們這次實(shí)習(xí)的重頭戲。上學(xué)期在微格教室有過一些訓(xùn)練，但對(duì)于上真正的戰(zhàn)場(chǎng)，我們還是經(jīng)驗(yàn)不足的。經(jīng)過一周的聽課，我知道了上課要注意那些內(nèi)容，和之前我備的課還是多少有些出入的，又由于我是我們小組第三個(gè)上課，我的準(zhǔn)備時(shí)間還是相當(dāng)足夠的，所以在這邊我又重新備課了。通過和老師交流，我了解到備課是一個(gè)比較艱辛的歷程，要不斷地改，不斷地練，要備的詳細(xì)，考慮的非常全面，把課堂可能會(huì)出現(xiàn)的問題，都一一考慮到，才能建構(gòu)出一堂不錯(cuò)的課堂。雖然對(duì)于我可能剛開始無法達(dá)到這個(gè)高度，但我還是不斷地靠近這個(gè)目標(biāo)。
我的第一節(jié)課是《免疫系統(tǒng)的功能異?！罚@是我人生的第一堂課。第一堂課準(zhǔn)備還是很充分的，但是一開始上課，還是稍稍有點(diǎn)緊張的，就連叫上課都忘了，幸好，我私下問了問，學(xué)生都沒發(fā)現(xiàn)我的緊張。這節(jié)課主要講過敏反應(yīng)和艾滋病，學(xué)生對(duì)這方面的內(nèi)容在生活中都有過一定的接觸，這節(jié)課最重要的就是一個(gè)情感態(tài)度價(jià)值觀的落實(shí)，也就是生命教育。在課堂上，我讓學(xué)生說說如何關(guān)愛艾滋病患者，學(xué)生都很能說，我當(dāng)時(shí)就嚇到了，發(fā)現(xiàn)文科班的學(xué)生就是不一樣。學(xué)生在語言表達(dá)，組織語言方面是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)，同時(shí)，對(duì)如何看待艾滋病患者都有著別樣的關(guān)懷。
這一節(jié)課是有評(píng)課的，建中老師給我這節(jié)課一定的評(píng)價(jià)和建議。老師說，總的來說，對(duì)第一次上講臺(tái)的我來說，這堂課還是相當(dāng)成功的課堂。當(dāng)時(shí)聽了，很是開心。當(dāng)然也是有很多不足的，老師說，給學(xué)生講的還是太少了，要更放寬時(shí)間給學(xué)生;沒有充分利用好課堂的生成，比如說在學(xué)生了解艾滋病病毒主要藏在淚水，唾液，血液之中時(shí)，又給學(xué)生判斷哪些途徑是否會(huì)傳染，此時(shí)，學(xué)生就對(duì)禮節(jié)性接吻產(chǎn)生了一定的疑問，可是對(duì)于這點(diǎn)，我沒有利用好，本可以好好的拓展;也許第一次上課的內(nèi)容試講了很多了，所以很順利的上了下來，便也顯得上課有點(diǎn)隨意;同學(xué)說，口頭禪還是比較多，比如“那···”。
我的第二節(jié)課就是公開課，因?yàn)槲业墓_課時(shí)免疫復(fù)習(xí)課，后來我才發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)課的公開課是很有難度的，不像新課的學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)課很擔(dān)心會(huì)炒冷飯。復(fù)習(xí)課試講了一遍又一遍，老師也給了很多建議。最初是說我選的艾滋病的這個(gè)材料比較難講，如果講甲流就會(huì)覺得很普通，沒有新意，最后，糾結(jié)了半天，還是選擇了用艾滋病這個(gè)材料，因?yàn)榧s翰遜患有艾滋病這個(gè)案例有一定的正面教育意義。敲定了艾滋病這個(gè)材料之后，就在明線和暗線這個(gè)問題上糾結(jié)，老師給的建議說，在講艾滋病的同時(shí)，無形之中把免疫的知識(shí)點(diǎn)也復(fù)習(xí)了，到了課堂結(jié)束，學(xué)生還以為這是在講約翰遜，所以在設(shè)計(jì)問題，貫穿方面想了很多。一開始，老師覺得我問的問題，就像在炒冷飯，我的材料只是作為一個(gè)引子，沒有把材料貫穿進(jìn)去，顯得我的知識(shí)點(diǎn)和材料是分離的，也就是“皮肉不相連”?？墒俏铱梢岳斫膺@個(gè)意思，卻不知道怎么去問這個(gè)問題，很煩惱。接著沒幾天就要上去講課，內(nèi)容思路都沒有準(zhǔn)備好，我很揪心丫。當(dāng)時(shí)，又感冒了，人總是在生病的時(shí)候，特別的脆弱。毫無頭緒，弄不出來，還病怏怏的身體，身邊的朋友也是愛莫能助，我只能在那個(gè)角落揪心的思考，品嘗屬于自己的苦。其實(shí)也沒有那么糟糕，很多同學(xué)，都過來幫我想想，給給意見。
之后就在8班試上了公開課的內(nèi)容。由于這節(jié)課是以小組的形式進(jìn)行一定的研究學(xué)習(xí)，很多東西都是由學(xué)生來講，教師只是起著協(xié)助者的作用，所以在試講的時(shí)候根本沒有感覺，只有學(xué)生在課堂才能真正體現(xiàn)，面對(duì)這種無法預(yù)計(jì)的課堂，還是相當(dāng)?shù)木拘牡?。一直聽說8班的學(xué)生都不太配合老師，上課的氛圍比較死，我就更加擔(dān)心了。由于時(shí)間又比較趕，還不是很熟練，當(dāng)時(shí)我去上的時(shí)候，還是很緊張的，緊張的出現(xiàn)很多口頭禪。幸好啦，8班的學(xué)生還是挺給我面子的。當(dāng)時(shí)的內(nèi)容比較多，只講完體液免疫和細(xì)胞免疫，就下課了。當(dāng)時(shí)上完，就去問建中老師，哪里要改，可是建中老師讓我自己思考了，再去和他聊。當(dāng)時(shí)，一上完課，根本感覺不到哪里不對(duì)，是因?yàn)樾睦锖芨≡?，靜下心來，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己?jiǎn)栴}還是很多的。只有做萬全的準(zhǔn)備，才能做得更好。
由于一些原因，我的公開課推遲了，不過終于在清明節(jié)之后的那一周的周三下午第二節(jié)課拉開了帷幕，之前的所有的努力，似乎都要在那節(jié)課上見分曉了?？上?，應(yīng)了一句“期望越大，失望越大”。由于我上的是免疫復(fù)習(xí)課，這個(gè)課對(duì)于我們班級(jí)的學(xué)生來說有點(diǎn)難度，好悔當(dāng)初怎么沒好好分析學(xué)生情況，就一股腦認(rèn)為我們班級(jí)學(xué)生會(huì)很給力。我覺得我很悲劇。一開始的課堂還是不錯(cuò)的，到了下半節(jié)課，不知道為什么課堂就這么壓抑了，也許是我自己有想放棄的念頭吧，我想想也是，我是一個(gè)受別人情緒影響很大的人，我是那么容易說放棄，又那么容易說要做什么的人，很討厭發(fā)現(xiàn)原來自己就是這樣的。不過其實(shí)也沒我說的那么嚴(yán)重啦，老師和同學(xué)還是給予我一定的評(píng)價(jià)和建議。最欣慰的就是，這次公開課，我克服了我最大的障礙-語言問題，這對(duì)于我來說，可以說是一個(gè)很大的進(jìn)步，終究還是進(jìn)步了，雖然沒有達(dá)到自己的期望。想想，付出總是會(huì)有回報(bào)的，人總是在不斷地挫折中成長起來，進(jìn)步起來，所有的不快，會(huì)過去，所有的快樂，也會(huì)過去，還是珍惜當(dāng)下每一個(gè)機(jī)會(huì)，活在當(dāng)下，快樂一點(diǎn)。
我是我們小組第一個(gè)班主任的。主要負(fù)責(zé)每周一次的班會(huì)和“下兩操、督早修”：監(jiān)督眼保健操、課間操，監(jiān)督早自修學(xué)生學(xué)習(xí)。由于第一周的見習(xí)，給了我很多時(shí)間熟悉班級(jí)的學(xué)生，也提前了解了班級(jí)的狀況。在當(dāng)班主任的那一周，也許很新鮮，很興奮，我時(shí)時(shí)都會(huì)跑到班級(jí)去看看學(xué)生的狀況，和學(xué)生聊一聊，在某種程度上說，我更是以一種朋友的身份和學(xué)生聊天，可是，有時(shí)候這種師生之間的距離就很難控制了，上課有老師的范，下課做朋友，這是我追求的。一段時(shí)間的.相處和觀察，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如說班級(jí)早自修的聲音很小，學(xué)生很多都是沒睡醒的狀態(tài);平時(shí)不是很愛問老師問題;晚自修的效率比較低……面對(duì)這些問題，有時(shí)候，我真的很沖動(dòng)的想在全班學(xué)生面前說一說，可是又有點(diǎn)不敢。后來就和班主任陳老師說了情況，陳老師也召開了班委會(huì)，在班委會(huì)上，陳老師不是自己說班級(jí)問題，而是由班委來說班級(jí)有什么做的不夠好的地方，我覺得這樣很好，自己發(fā)現(xiàn)問題，找方法解決，比老師在那里不斷強(qiáng)調(diào)問題更有效果。班委找出問題，再說說解決措施，最后由老師發(fā)表相關(guān)的看法想法，這樣管理班級(jí)，就顯得比較民主，也有利于班級(jí)的發(fā)展。
實(shí)習(xí)是一次用自己的眼和耳去感受環(huán)境的機(jī)會(huì)，通過這七周的實(shí)習(xí)，我受益匪淺，對(duì)教師這個(gè)角色有了更為詳盡而深刻的了解，認(rèn)識(shí)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，不在局限于書本，而是有了一個(gè)比較全面的了解。從而更深的了解的了自己的不足，該往哪個(gè)方向而努力，這些都是以前所不了解的。
實(shí)習(xí)自我鑒定篇七
實(shí)習(xí)是大學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中必不可少的一段經(jīng)歷，為了更好地應(yīng)對(duì)未來職業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn)，我在今年暑期選擇了一份企業(yè)實(shí)習(xí)。通過兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我不僅獲得了工作中所需的技能，更重要的是，我對(duì)自己的個(gè)人實(shí)力和職業(yè)規(guī)劃有了更深刻的認(rèn)識(shí)。下面，我將分享我在實(shí)習(xí)過程中的自我鑒定心得體會(huì)。
第二段：自我認(rèn)識(shí)
實(shí)習(xí)后，我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)得到了不少的提升。首先是自我意識(shí)的提高。實(shí)習(xí)中，我充分意識(shí)到自己在專業(yè)技能方面還存在不足，同時(shí)也對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)有了清晰的認(rèn)識(shí)，比如自學(xué)能力、溝通能力和適應(yīng)能力等。其次是對(duì)自己職業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)讓我更明確自己所追求的職業(yè)方向，并在潛移默化中完善了自己的職業(yè)戰(zhàn)略。
第三段：技能提升
在實(shí)習(xí)期間，我也在工作中不斷提升自己的技能。一方面，實(shí)習(xí)的崗位使我更好地了解了所學(xué)專業(yè)知識(shí)的實(shí)踐應(yīng)用。比如我學(xué)過的市場(chǎng)調(diào)研、PPT制作等技能，在實(shí)習(xí)中均得到了充分應(yīng)用，形成了深刻的印象。另一方面，我還在工作中學(xué)習(xí)了很多新的技能，如視頻制作、數(shù)據(jù)處理等，這些技能對(duì)于未來職業(yè)發(fā)展也有很大的幫助。
第四段：溝通能力
實(shí)習(xí)中最讓我得益良多的是我的溝通能力得到了極大的提升。在實(shí)習(xí)期間，由于崗位需要，我需要頻繁與公司內(nèi)部的各個(gè)部門溝通，如市場(chǎng)部、設(shè)計(jì)部等，這對(duì)我的溝通能力提升有著非常大的幫助。我在日常工作中也越來越能夠自信、清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，同時(shí)也能夠更好地理解他人的需求，這對(duì)我未來職業(yè)道路的發(fā)展有很大的促進(jìn)作用。
第五段：總結(jié)
通過這次實(shí)習(xí)，我受益匪淺。我意識(shí)到自己存在的不足，同時(shí)也清晰地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)。我明確自己未來的職業(yè)方向和發(fā)展策略，學(xué)習(xí)了更多的專業(yè)技能，并提升了自己的溝通能力。展望未來，我會(huì)更加自信，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，為自己的職業(yè)發(fā)展努力奮斗！
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