在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。通過報(bào)告，人們可以獲取最新的信息，深入分析問題，并采取相應(yīng)的行動(dòng)。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
工作報(bào)告講篇一
唐冶是一位在華信公司擔(dān)任市場(chǎng)部主管的年輕人，最近他向公司高層提交了一份工作報(bào)告。這份報(bào)告詳細(xì)記錄了他過去一年的工作成果、挑戰(zhàn)以及對(duì)未來的規(guī)劃。唐冶的工作報(bào)告引起了廣泛的關(guān)注和討論。通過認(rèn)真閱讀他的報(bào)告，我深感受益匪淺，產(chǎn)生了一些感慨和思考。以下是我對(duì)唐冶工作報(bào)告的心得體會(huì)。
首先，我被唐冶在報(bào)告中所展現(xiàn)出的工作熱情和積極進(jìn)取態(tài)度所震撼。他對(duì)市場(chǎng)部的工作充滿信心，并展示了對(duì)自己工作的極高要求。他提到了自己在過去一年中所完成的項(xiàng)目，并詳細(xì)列舉了其背后的策略和落地情況。唐冶還坦誠(chéng)地反思了自己工作中的不足，同時(shí)給出了改進(jìn)的措施。他的態(tài)度和行為激勵(lì)著我，讓我認(rèn)識(shí)到只有敢于面對(duì)問題并積極解決，才能在工作中不斷取得進(jìn)步。
其次，唐冶的報(bào)告給我留下了深刻的印象是他對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)才能的重視。在報(bào)告中他詳細(xì)講述了他在過去一年中團(tuán)隊(duì)的合作情況以及領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)。他強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)的重要性，并提到了自己的努力去建立和維護(hù)一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)。同時(shí)，唐冶深知作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該發(fā)揮的作用，他在報(bào)告中分享了自己的領(lǐng)導(dǎo)方法和經(jīng)驗(yàn)。他強(qiáng)調(diào)了激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的重要性，并且提出了一些創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)理念和方法。這些觀點(diǎn)給我啟示，幫助我意識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)者不僅要注重個(gè)人能力的培養(yǎng)，更要關(guān)注和推動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。
此外，唐冶的報(bào)告充分展示了他對(duì)公司戰(zhàn)略規(guī)劃的理解和思考能力。他在報(bào)告中提到了自己對(duì)市場(chǎng)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的研究，并分析了公司目前所面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。他思考了如何根據(jù)市場(chǎng)變化及時(shí)調(diào)整公司的策略，并提出了相應(yīng)的建議和措施。他的報(bào)告讓我明白了戰(zhàn)略規(guī)劃對(duì)于一個(gè)公司的重要性，以及市場(chǎng)研究和信息收集對(duì)于制定戰(zhàn)略的必要性。我深感自己在這方面的不足，并下定決心在未來的工作中加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
最后，唐冶的報(bào)告讓我認(rèn)識(shí)到自我反思和持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。在報(bào)告中，他不僅回顧了過去一年的工作，還思考了自己職業(yè)生涯的發(fā)展方向和計(jì)劃。他提到了自己在過去一年中所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并計(jì)劃在未來繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己。他的報(bào)告讓我認(rèn)識(shí)到充實(shí)和不斷學(xué)習(xí)對(duì)于個(gè)人和職業(yè)的成長(zhǎng)至關(guān)重要。我應(yīng)該時(shí)刻保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷追求進(jìn)步，并注重提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能。
總之，唐冶的工作報(bào)告給我留下了深刻的印象和啟示。他的工作熱情和積極進(jìn)取態(tài)度、對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)才能的重視、對(duì)公司戰(zhàn)略規(guī)劃的理解和思考能力，以及自我反思和持續(xù)學(xué)習(xí)的意識(shí)，都讓我深受啟發(fā)。我相信，只要我能夠從唐冶的工作報(bào)告中吸取經(jīng)驗(yàn)，并加以實(shí)踐，我一定能夠在職業(yè)生涯中取得更大的成功。
工作報(bào)告講篇二
一、我校安全網(wǎng)絡(luò)健全，責(zé)任明確，層層簽訂責(zé)任狀。做到時(shí)時(shí)有人值班，處處有人負(fù)責(zé)。
二、建立健全了安全工作制度，包括《xx小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”制度》、《xx小學(xué)路隊(duì)放學(xué)制度》、《xx小學(xué)學(xué)生上下樓梯制度》、《少先隊(duì)委值日制度》、《領(lǐng)導(dǎo)值日教師值周制度》等等。
三、建立了xx小學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急處理工作預(yù)案，并組織全校師生進(jìn)行了學(xué)習(xí)。本學(xué)期更是把說教變?yōu)檠菥?。十月底全校師生在政教處統(tǒng)一籌劃及校長(zhǎng)的親自指揮下進(jìn)行了一次緊急逃生演練。
四、利用升旗、晨會(huì)、班會(huì)的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。一月一個(gè)主題，月月有收獲。
五、學(xué)校照明電路建設(shè)規(guī)范、電線全新，教室、專用室開關(guān)都是新配備，用電安全有保障。
六、學(xué)校教育學(xué)生課間、課后開展正當(dāng)?shù)幕顒?dòng)，不帶易燃易爆及管制刀具進(jìn)入校園。不能擅自離開學(xué)校，確保了學(xué)生在學(xué)校的人身安全。
1、由于學(xué)校招生范圍較大，部分學(xué)生騎自行車或乘坐麻木上學(xué)，上學(xué)、放學(xué)途中存在很多安全隱患。
2、學(xué)校主體教學(xué)樓只有一個(gè)樓梯，如遇突發(fā)事件，對(duì)學(xué)生的緊急逃生不利。
工作報(bào)告講篇三
作為一位縣級(jí)干部，我時(shí)常參與以及觀摩縣工作報(bào)告的編寫和匯報(bào)，近日才結(jié)束的縣工作報(bào)告再次令我深信，一個(gè)縣的發(fā)展，需要有全體干部群眾的心齊力合。在反復(fù)研讀縣工作報(bào)告，參與政府工作報(bào)告的匯報(bào)過程中，我深感縣級(jí)干部的責(zé)任重大，也對(duì)縣工作報(bào)告有了更深的理解。在這篇文章中，我將就縣工作報(bào)告中的幾個(gè)重要方面進(jìn)行簡(jiǎn)要的心得體會(huì)。
首先，縣工作報(bào)告強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。一個(gè)縣的發(fā)展，需要所有干部群眾緊密團(tuán)結(jié)在一起，心往一處想，勁往一處使。像報(bào)告中一樣，不能因個(gè)別分歧就使團(tuán)結(jié)的力量受損。只有團(tuán)結(jié)一心，才能共同發(fā)力，推動(dòng)縣級(jí)事業(yè)不斷發(fā)展。因此，作為一名縣級(jí)干部，我們要始終將團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的思想貫徹到行動(dòng)中，既要在工作中互相支持，幫助，也要主動(dòng)與各方建立良好的工作關(guān)系。
其次，縣工作報(bào)告強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。一個(gè)縣的發(fā)展，需以真實(shí)情況為依據(jù)，以實(shí)際問題為導(dǎo)向，以實(shí)事求是的態(tài)度來制定工作計(jì)劃和發(fā)展方向。因此，在縣工作報(bào)告中，真實(shí)、客觀地反映了縣級(jí)干部在過去一年的工作成績(jī)與存在問題，并明確提出了一個(gè)個(gè)切實(shí)可行的發(fā)展措施。作為一名縣級(jí)干部，我們要以實(shí)事求是的態(tài)度對(duì)待工作，要客觀地看待自身的優(yōu)勢(shì)與不足，虛心接受他人的批評(píng)與建議，積極改進(jìn)工作方法和方式。
第三，縣工作報(bào)告強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展。一個(gè)縣的發(fā)展，需要在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、環(huán)境等各個(gè)方面保持均衡?？h級(jí)干部要把握當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)，全面推進(jìn)縣級(jí)事業(yè)的發(fā)展。在縣工作報(bào)告中可以看到，縣級(jí)干部密切關(guān)注農(nóng)業(yè)、教育、衛(wèi)生、旅游等各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，著重強(qiáng)調(diào)了知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、環(huán)境保護(hù)、扶貧工作等重要問題。作為一名縣級(jí)干部，我們要有全局意識(shí)，不只關(guān)注某一個(gè)領(lǐng)域，要綜合考慮各種因素，平衡各方利益，做到全面發(fā)展。
第四，縣工作報(bào)告強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新發(fā)展。一個(gè)縣級(jí)事業(yè)如果停留在原地不前進(jìn)，是無法滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的需求的。因此，在縣工作報(bào)告中，縣級(jí)干部追求創(chuàng)新發(fā)展，為全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提出了一系列新的理念和方式。作為一名縣級(jí)干部，我們要不斷改進(jìn)工作方式，加強(qiáng)科技創(chuàng)新，開展智慧城市建設(shè)，推動(dòng)縣域發(fā)展更上一層樓。
最后，縣工作報(bào)告強(qiáng)調(diào)為人民服務(wù)。一個(gè)縣的發(fā)展，無論是經(jīng)濟(jì)的提升還是民生的改善，最終的目的都是為了人民的福祉?？h級(jí)干部要時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，將人民的需求放在首位，想人民之所想，急人民之所急。在縣工作報(bào)告中，可以看到縣級(jí)干部密切關(guān)心人民群眾的就業(yè)問題，關(guān)注貧困戶的扶貧措施，提出了一系列惠民政策。作為一名縣級(jí)干部，我們應(yīng)該從人民群眾中汲取力量，在工作中時(shí)刻把人民的利益放在心頭。
總之，在縣工作報(bào)告中我時(shí)刻感受到縣級(jí)干部的責(zé)任重大，也看到了一個(gè)縣級(jí)事業(yè)的發(fā)展離不開全體干部群眾的共同努力。通過縣工作報(bào)告的反復(fù)研讀，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到包括我自己在內(nèi)的縣級(jí)干部應(yīng)該具備團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、實(shí)事求是、全面發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展和為人民服務(wù)的品質(zhì)。只有這樣，我們才能立足本職崗位，為縣級(jí)事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
工作報(bào)告講篇四
一、 年 月 日，我鄉(xiāng)掛牌成立了“河長(zhǎng)制”辦公室，制訂了“河長(zhǎng)制”實(shí)施意見，全面實(shí)施“河長(zhǎng)制”目標(biāo)管理，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)，全面建立河道“河長(zhǎng)制”管護(hù)制度，將河道管理責(zé)任落實(shí)到“河長(zhǎng)”。
二、20xx年“河長(zhǎng)制”主要工作成果。
1、建設(shè)責(zé)任體系。針對(duì)全鄉(xiāng)12個(gè)村的兩大水系、36公里河道、14座?。ǘ┬鸵陨纤畮?，共確定 40個(gè)河（庫）長(zhǎng)，設(shè)立了“鄉(xiāng)級(jí)河長(zhǎng)”、“村級(jí)河長(zhǎng)”和保潔員的管理責(zé)任體系。嚴(yán)格落實(shí)“河長(zhǎng)制”，實(shí)行分級(jí)分段管理，明確責(zé)任區(qū)域，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，強(qiáng)化監(jiān)督問責(zé)，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)的作風(fēng)推進(jìn)各項(xiàng)工作。
2、開展“河長(zhǎng)”業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織各村“河長(zhǎng)”參加鄉(xiāng)里舉辦的**鄉(xiāng)轄區(qū)流域河長(zhǎng)培訓(xùn)班，對(duì)各級(jí)“河長(zhǎng)”進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加深對(duì)“河長(zhǎng)制”管理工作的認(rèn)識(shí)，理清工作思路，提高業(yè)務(wù)水平。
3、建立河道巡查巡護(hù)機(jī)制和長(zhǎng)效保潔機(jī)制。設(shè)立河道巡查制度，成立河道巡護(hù)隊(duì)和保潔隊(duì)，強(qiáng)化日常巡查和保潔，營(yíng)造人人愛護(hù)環(huán)境的濃厚氛圍。
1、河長(zhǎng)徒步巡查**轄區(qū)內(nèi)所有流域。在鄉(xiāng)長(zhǎng)王青海的帶領(lǐng)下，全鄉(xiāng)各級(jí)河長(zhǎng)共同進(jìn)行了為期兩天的徒步巡查。全面掌握本鄉(xiāng)的流域環(huán)境情況，為河長(zhǎng)制工作的進(jìn)行打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2、開展養(yǎng)豬場(chǎng)整治行動(dòng)。在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)用
工作報(bào)告講篇五
我是一名來自屯昌縣的高中生，在這個(gè)暑假參加了縣里的暑期實(shí)踐活動(dòng)，深入到屯昌縣的基層單位開展工作，并產(chǎn)生了許多感觸與思考。
在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我被分配到了一家企業(yè)，擔(dān)任了一個(gè)基層的職務(wù)。這是我第一次接觸到職場(chǎng)生活，在這里我體驗(yàn)到了工作的艱辛，但也感受到了付出努力后的成就感。
通過實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到企業(yè)的發(fā)展離不開制度的健全和良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。企業(yè)需要通過不斷完善制度，規(guī)范員工行為，確保企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)；同時(shí)，團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作和溝通也十分重要，在這個(gè)基礎(chǔ)上才能夠創(chuàng)造出更好的業(yè)績(jī)。
在工作中，我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足。我發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力和語言表達(dá)能力尚待進(jìn)一步提升。我在與同事和客戶交流中，常常表達(dá)不清楚自己的想法，不能很好地解決問題。我意識(shí)到，這不僅僅是自己職場(chǎng)能力的短板，更關(guān)系到企業(yè)的效益和客戶的滿意度。因此，我開始努力提升自己的語言表達(dá)和溝通能力，不斷與同事交流，互相學(xué)習(xí)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。
在這段時(shí)間的工作中，我也認(rèn)識(shí)到了自己的職業(yè)規(guī)劃需要更加清晰和明確。我發(fā)現(xiàn)職場(chǎng)生活面臨著許多挑戰(zhàn)和變化，如果不擁有一個(gè)明確的職業(yè)規(guī)劃，很容易迷失方向。因此，我開始思考自己的職業(yè)道路，并與前輩交流，從他們身上學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技能，為自己的職業(yè)規(guī)劃打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，這次實(shí)踐活動(dòng)讓我更深入地了解了企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)與管理，也讓我認(rèn)識(shí)到了自身的不足，引發(fā)了我對(duì)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的思考。這是一次難得的體驗(yàn)和機(jī)遇，同時(shí)也是我職業(yè)生涯中的一個(gè)重要的起點(diǎn)。
工作報(bào)告講篇六
隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)成為了現(xiàn)代人生活中的重要組成部分，而“網(wǎng)紅”現(xiàn)象也日漸普及化。許多年輕人都希望能夠成為一名網(wǎng)紅，不僅可以賺取自己的生活費(fèi)用，更可以在社交媒體上的大量關(guān)注度下獲得別人的認(rèn)可。最近，我讀了一份有關(guān)網(wǎng)紅工作的報(bào)告，深感里面的精神和方法對(duì)于成為一名成功的網(wǎng)紅有著很大的啟示和幫助。以下是我從中學(xué)到的心得體會(huì)。
第二段：了解自己的品牌
成為一名網(wǎng)紅前，最重要的一步就是了解自己的品牌。我們必須清楚自己的特點(diǎn)和長(zhǎng)處。只有深入了解自己，才能找到在這個(gè)市場(chǎng)中脫穎而出的“Unique Selling Point”（獨(dú)特賣點(diǎn)）。這需要花費(fèi)時(shí)間和精力去反思自己，認(rèn)真思考自己想要表達(dá)的品牌形象，考慮如何在社交媒體上展現(xiàn)自己的個(gè)性和才能，這是成為一名網(wǎng)紅的第一步。
第三段：精心打造個(gè)人品牌
了解自己的品牌后，就要花時(shí)間去打造自己的個(gè)人品牌形象。這需要解決諸如頭像、封面、宣傳語、標(biāo)題、音樂等細(xì)節(jié)問題。這些小細(xì)節(jié)都要與品牌形象匹配，向外界傳達(dá)一個(gè)一致的形象。比如，風(fēng)格明確、視覺效果不俗的圖片或者視頻越來越能吸引人的注意力。這些都是成為一名優(yōu)秀網(wǎng)紅必須要優(yōu)先考慮的問題。
第四段：制定可行的Content策略
在確定了自己的個(gè)人品牌形象之后，就要開始制定Content（內(nèi)容）策略。抓住當(dāng)前大眾關(guān)注的熱點(diǎn)，選取與自己品牌形象相關(guān)的主題和話題，再根據(jù)自己的創(chuàng)意和想法制作各種有趣或者實(shí)用的內(nèi)容。同時(shí)，也不要忘記網(wǎng)紅和觀眾的交流互動(dòng)。通過與觀眾溝通交流，了解他們的需求和感受，以此進(jìn)一步完善自己的內(nèi)容策略。這是吸引大量粉絲的重要途徑。
第五段：下一步計(jì)劃
計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)網(wǎng)紅夢(mèng)想的必要條件。在前面的階段中，我們已經(jīng)掌握了一些網(wǎng)紅運(yùn)作的基本要素。下一步我們需要明確當(dāng)前的目標(biāo)，從而制定和實(shí)施具有可操作性的計(jì)劃。當(dāng)然，達(dá)到目標(biāo)并不是一蹴而就的，我們也需要不斷地調(diào)整計(jì)劃和策略，適應(yīng)市場(chǎng)變化和觀眾需求。
第六段：結(jié)語
成為一名成功的網(wǎng)紅不是簡(jiǎn)單的。除了關(guān)鍵的一些基本要素之外，每個(gè)人應(yīng)該發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和才華，不斷完善自己的個(gè)人品牌形象，制定吸引人的內(nèi)容策略，積極和聽眾交流互動(dòng)，才能獲得更多人的關(guān)注和喜歡。希望大家能夠從這篇文章中受到一些啟發(fā)和幫助并努力實(shí)現(xiàn)自己的網(wǎng)紅夢(mèng)想。
工作報(bào)告講篇七
一、在過去的一段時(shí)間里，我因?yàn)閭€(gè)人主觀上的惰性，和一些對(duì)學(xué)習(xí)方面的厭倦，而屢屢不去上課或早退，并抱著僥幸的心理以為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)。這是一種十分幼稚而可笑的不成熟行為，這是在虛度自己的大學(xué)生活，浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命，辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)的期望。老師在發(fā)現(xiàn)我這樣的行為之后，沒有放棄對(duì)我的期望，對(duì)我進(jìn)來交流溝通教育，諄諄教導(dǎo)讓我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中予以改正。
二、在經(jīng)過老師的教導(dǎo)之后，和同學(xué)的幫助之下，我真正地認(rèn)識(shí)到了自己曠課不去上課的錯(cuò)誤，并在實(shí)際行動(dòng)中將自己的行為切實(shí)地加以改正，已經(jīng)能真正地做到不遲到不早退不曠課，這條大學(xué)生日常行為的基本準(zhǔn)則。
雖然有時(shí)候心里還是會(huì)有懶惰的心思作祟，想著不去上一節(jié)課應(yīng)該也沒多大關(guān)系吧，但最終我都能以自己的決心戰(zhàn)勝懶得，從而帶著自豪愉快的心情去上課，我為自己感到驕傲。
三、最近的課程我一節(jié)也沒有落下，我為自己感到高興。同時(shí)我也感受到，一天一個(gè)星期不曠課很容易，但要做到一學(xué)期一年并且永遠(yuǎn)守時(shí)守紀(jì)不曠課，這需要自己有堅(jiān)定的決心和頑強(qiáng)的毅力，并讓自己在學(xué)習(xí)生活中對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，這才能從根本上解決曠課的問題。要做到上好每節(jié)課，必須保證自己有充沛的精力，這首先要從有規(guī)律的生活作息做起，每天都能早睡早起，不熬夜不睡懶覺，這才能保證上課的質(zhì)量。
四、最近我一直保持著良好的作息時(shí)間，從而保證了完整的上課出勤。每天寢室熄燈后就能入睡，早上7點(diǎn)便起床，和同學(xué)去食堂吃過早飯，帶著愉快的心情去教室上課。經(jīng)常都是第一個(gè)到教室，有時(shí)候比老師還早。老師看到我們都是一驚，然后便露出會(huì)心的微笑。這是對(duì)我守時(shí)守紀(jì)的肯定，更加堅(jiān)定了我的決心。
正是在這樣的良師益友的教育和幫助下，我才能走出大學(xué)生活的迷茫期，回歸到積極向上的學(xué)習(xí)生活中。
五、冬天到了，很多同學(xué)因?yàn)樘鞖廪D(zhuǎn)涼的緣故都喜歡躲在被窩里睡覺而直接不去上課。看到這樣的場(chǎng)景總是會(huì)聯(lián)想到以前自己也都是這樣。一時(shí)的懶惰總能拖延的很久且愈演愈烈然后變成慣性，現(xiàn)在想來的確很浪費(fèi)光陰。
近日在空閑時(shí)間去圖書館走了走，發(fā)現(xiàn)里面的書對(duì)自己的專業(yè)課很有幫助，才意識(shí)到學(xué)校圖書館的作用，就連其他專業(yè)或者業(yè)余的書看來也增廣了自己很多見識(shí)。我想在大學(xué)里還有很多需要自己學(xué)習(xí)的方面。
六、到期末了，發(fā)現(xiàn)自己在這學(xué)期的表現(xiàn)相比以前有所改善。以前覺得落下幾堂課對(duì)最后考試關(guān)系不大，自堅(jiān)持去上課并且不遲到后，深刻感受到所學(xué)知識(shí)都是在于積累，不再覺得到了期末對(duì)課程很生疏甚至一無所知，且對(duì)考試也少了些慌張。
所有的事都在于堅(jiān)持和積累。習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的，好的壞的都是，且差的習(xí)慣容易形成卻難以克服，因此在老師的教導(dǎo)下我將會(huì)逐漸摒棄掉曠課的惡習(xí)向良好積極的學(xué)習(xí)生活方式努力。
工作報(bào)告講篇八
段一：引言（字?jǐn)?shù)約200字）
始興工作報(bào)告心得體會(huì)
始興工作報(bào)告是每年一度的一項(xiàng)重要活動(dòng)，為了了解和總結(jié)過去一年的工作情況，同時(shí)制定明年的工作計(jì)劃，這次的會(huì)議特別召開以便與會(huì)人員交流意見和建議。我作為部門的一員，也參加了這次會(huì)議，并在會(huì)后反思自己在工作中所取得的成績(jī)和不足。通過這次工作報(bào)告心得體會(huì)，我深感工作是一個(gè)不斷提升的過程，我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作方法，以達(dá)到更好的效果。以下是我個(gè)人的心得體會(huì)。
段二：成果與收獲（字?jǐn)?shù)約200字）
在過去的一年里，我在自己的工作崗位上做出了一定的努力和貢獻(xiàn)。通過參加培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)提升，我拓寬了自己的專業(yè)知識(shí)和技能，并能夠更好地應(yīng)對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)。與此同時(shí)，我也努力克服了自己在工作中存在的不足，例如對(duì)于一些重要任務(wù)的分配和管理能力等。我感到滿意的是，我能夠以積極的心態(tài)去面對(duì)工作中的困難，并且能夠與同事們緊密合作，形成了良好的工作氛圍。
段三：不足與改進(jìn)（字?jǐn)?shù)約200字）
然而，回顧過去一年的工作，我也發(fā)現(xiàn)了一些自身存在的不足之處。首先是在工作計(jì)劃的制定上，我還需要更加細(xì)致和有條理一些，以確保任務(wù)能夠按時(shí)完成。其次，在與上級(jí)和同事溝通交流時(shí)，我需要更加明確和準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法，以便更好地協(xié)調(diào)工作。此外，我還需要加強(qiáng)自己的時(shí)間管理能力，合理安排工作和休息的時(shí)間，提高工作效率。
段四：借鑒與展望（字?jǐn)?shù)約300字）
在這次工作報(bào)告心得體會(huì)中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，特別是從別人的成功和失敗中，總結(jié)出了一些行之有效的方法和技巧。我發(fā)現(xiàn)，與優(yōu)秀的同事交流經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)他們的工作方式，能夠幫助我提升自己的工作能力。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到自身的不足之處，并制定了相應(yīng)的改進(jìn)方案。我計(jì)劃通過參加更多的培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，提升自己在工作中的能力和素質(zhì)。同時(shí)，我希望能夠加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，與同事們共同努力，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
段五：總結(jié)（字?jǐn)?shù)約200字）
在接下來的工作中，我將更加注重個(gè)人的自我調(diào)整和提升，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，提高自己的工作能力。我會(huì)更加積極地與同事們溝通交流，分享工作經(jīng)驗(yàn)和感悟，形成良好的工作合作關(guān)系。同時(shí)，我會(huì)始終保持謙虛和刻苦的工作態(tài)度，努力追求卓越，爭(zhēng)取在以后的工作中取得更好的成績(jī)。
通過這次工作報(bào)告心得體會(huì)，我明確了自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并制定了相應(yīng)的改進(jìn)方案。我相信，只要保持積極的態(tài)度和持續(xù)的努力，我一定能夠在今后的工作中取得更大的成就。
工作報(bào)告講篇九
回首過去的一個(gè)多月，我們每日與旭日同起，伴著皓月而歸。生活充實(shí)而有規(guī)律。
在實(shí)習(xí)之前，我迷茫過，壓抑過。要成為一個(gè)老師，除了知識(shí)淵博，說話必會(huì)需要一定的魅力。但一直以來，我始終有個(gè)無法克服的缺點(diǎn)，在眾人面前說話我常會(huì)緊張，或是聲音顫抖，或是說話太快。因此越接近實(shí)習(xí)，我心里越緊張。到了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)上，我們?cè)旱闹笇?dǎo)老師的一句話，留給我很深的感受：實(shí)習(xí)，我們就是去失敗的，去成功的。這句話讓我釋放了許多。
來到實(shí)習(xí)學(xué)校，見到穿著統(tǒng)一白色服裝的學(xué)生，特別是第一天就聽到一句很真摯的“老師好”，我的心里已平穩(wěn)了許多，很自然的，接受了另一個(gè)身份。也開始了這不同尋常的八個(gè)星期的有著雙重身份的學(xué)習(xí)生活。
一.教學(xué)體會(huì)。
我任教初三級(jí)的美術(shù)。之前在學(xué)校的十節(jié)微格教學(xué)訓(xùn)練，在這里變得有點(diǎn)微不足道。
1.基礎(chǔ)技能課。
第一堂課，我抱著敢死的心態(tài)，沒有緊張。聲音自我感覺也比較響亮，而且教的內(nèi)容是基礎(chǔ)技能課，這樣的課堂仿佛有個(gè)形去抓，目的非常明確。我結(jié)合我的經(jīng)驗(yàn)和初學(xué)者易犯的錯(cuò)誤，分步驟去教。同學(xué)們的專注的眼神不斷地給我動(dòng)力和勇氣，這讓我感覺很實(shí)在。
(1).聲調(diào)表情是控制課堂氣氛的方向盤。
(2).別想著一節(jié)課你說完了就了事，那是完了你的事，別忽略了學(xué)生。
(3).盡早摸索到學(xué)生的實(shí)際情況，如接受能力，學(xué)習(xí)美術(shù)興趣等。
(4).別老在簡(jiǎn)單的問題上搞太多花樣。
(5)學(xué)生喜歡實(shí)際例子的引導(dǎo)。
于是，接下來的時(shí)間，我以這幾點(diǎn)去要求自己，在課堂上多了幾分自然，也漸漸加強(qiáng)了隨意發(fā)揮的能力。而且在改了大量的學(xué)生作業(yè)之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來批改作業(yè)的作用是如此的大。它讓我更清楚學(xué)生的實(shí)際情況。在面對(duì)學(xué)生的時(shí)候，讓我有個(gè)底。在上課之前，評(píng)論分析同學(xué)們的作業(yè)，可以讓課程分階段性，更加系統(tǒng)性。同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性更高。
2.作品鑒賞課。
可以說鑒賞課是美術(shù)教育里面最難以把握的課堂，像水中月，霧里花，你知道她的美，卻難以展現(xiàn)在學(xué)生面前。
在備課階段，我盡量想象優(yōu)美的語句，或搜索大師的一些幽默的小故事來渲染課堂氣氛，我把課堂盡量設(shè)成我的想像中那樣完美。
而到了真正的課堂上，才發(fā)現(xiàn)以上準(zhǔn)備的這些，需要你的語言藝術(shù)，你的真正的感受去感染學(xué)生。但我的感覺是，我像是把剛發(fā)現(xiàn)的新聞報(bào)告給觀眾聽一樣。我放不開，無論是動(dòng)作，表情或是語調(diào)。每一節(jié)課，我的指導(dǎo)老師顏老師都全程跟蹤。顏老師意見比較簡(jiǎn)短，她讓我注意與學(xué)生互動(dòng)，像這種課留多點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生去說.還有聲調(diào)沒有控制好，整節(jié)課就平了。
我抓住這兩個(gè)意見，反思。的確，幾節(jié)課，我都上得比較吃力，想盡量帶學(xué)生進(jìn)入那個(gè)大師的崇高的藝術(shù)境界當(dāng)中去。卻沒注意到學(xué)生的感受。就像前面總結(jié)的別忽略了學(xué)生。
接下來，我嘗試讓學(xué)生去說大師的故事，或是怎么欣賞大師的畫。有一個(gè)男同學(xué)給我的印象很深刻，他把達(dá)芬奇的畫模糊地總結(jié)了一下，雖然聽起來有點(diǎn)稚氣，但著實(shí)讓我產(chǎn)生了點(diǎn)小佩服，課堂氣氛也比較好，那是從他們理解的世界出發(fā)，比較容易帶動(dòng)同學(xué)。課堂氣氛也比較好。我也更加注意了什么時(shí)候用什么聲調(diào)，適當(dāng)停頓或留個(gè)空白，會(huì)讓課堂更富有節(jié)奏感。
幾節(jié)課下來，我多了點(diǎn)體會(huì)和一些思考。
(1.)課堂就像匹野馬，
需要你的點(diǎn)點(diǎn)積累去慢慢馴服。
(2.)要想去感染學(xué)生，你必須要有真實(shí)的感受。
(3.)教好美術(shù)，需要一種情感，這種情感包括你對(duì)藝術(shù)不斷的探索，還有對(duì)學(xué)生的一份愛心，守護(hù)學(xué)生的天性并加以引導(dǎo)。
(4.)把你對(duì)學(xué)生的愛融入到你對(duì)藝術(shù)的熱愛。這樣你的教學(xué)質(zhì)量才能不斷上升。
最后的一個(gè)星期是手工制作課，主要讓同學(xué)們制作和設(shè)計(jì)家具模型因?yàn)榍懊娴脑S多挫折，我很早就為這個(gè)課做好準(zhǔn)備，我努力回想我在初中時(shí)對(duì)美術(shù)課的期望，和那個(gè)時(shí)候?qū)Ψ孔友b扮的一些幻想。搜索了大量而又精美的手工制作，我也事先做好了幾個(gè)范品。我也想著讓音樂融進(jìn)美術(shù)課堂，音樂美術(shù)本相通。有些音樂就是有種無形的力量，激發(fā)著人的情感。
在真正的課堂上，效果都不錯(cuò)。我把初中時(shí)的一些幻想陳述或轉(zhuǎn)為提問放在導(dǎo)入部分。這給課堂起了個(gè)很好的展開，在展示樣品時(shí)，同學(xué)們的眼睛都亮起來了，氣氛達(dá)到了預(yù)期的效果。在同學(xué)們的制作過程當(dāng)中，我慢慢推放原先準(zhǔn)備好的一首節(jié)奏輕松的鋼琴曲，沒有人發(fā)問我為什么播放音樂，我也沒故意說明。整個(gè)課堂情境，輕松流暢。師生能得到較好的交流。上完這個(gè)課以后，我發(fā)現(xiàn)和同學(xué)們的的感情更親切了。一部分同學(xué)的作品都不錯(cuò)?？粗齻兊淖髌?，我仿佛回到了我的中學(xué)時(shí)代。
藝術(shù)是一種語言，藝術(shù)探索的是人類情感的奧秘。在美術(shù)教育中我深深體會(huì)到：必須注重與學(xué)生心與心的交流，盡全力、用愛心喚醒和鼓舞學(xué)生對(duì)生活的感受，講方法、抓契機(jī)引導(dǎo)他們用美術(shù)語言去表現(xiàn)內(nèi)心的情感，豐富生活、陶冶情操，促進(jìn)審美能力的提高，能夠身心和諧地健康成長(zhǎng)。
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