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教育局長匯報材料 教育局長教育工作會議講話篇一
在全市上下凝心聚力奮力搏取“”良好開局的重要時刻，市委、市政府召開全市教育工作會議，就貫徹落實全國、全省、全州教育工作會議精神，加快我市“”教育事業(yè)改革發(fā)展作出安排部署，充分體現(xiàn)了市委、市政府對教育工作的高度重視。剛才，衛(wèi)國市長作了工作報告，全面部署了教育改革發(fā)展各項任務(wù)，州教育局秦平局長對我市教育工作進(jìn)行了很好的指導(dǎo)，我完全贊同，請大家認(rèn)真抓好落實。下面，我講三點意見。
一、在提升認(rèn)識中強(qiáng)化教育工作地位
百年大計，教育為本。富民必先興教，強(qiáng)市必先強(qiáng)教，教育強(qiáng)市既是富民強(qiáng)市的重要組成部分，又是加快推進(jìn)富民強(qiáng)市的戰(zhàn)略基礎(chǔ)。
(一)建設(shè)教育強(qiáng)市是推進(jìn)科學(xué)跨越、實現(xiàn)富民強(qiáng)市的客觀需要。經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展關(guān)鍵是科技，根本靠人才，基礎(chǔ)在教育。教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要推動力。要更好地實現(xiàn) “”發(fā)展目標(biāo)，推進(jìn)吉首經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)跨越，實現(xiàn)富民強(qiáng)市，離不開教育現(xiàn)代化的推動作用。全市上下務(wù)必進(jìn)一步深化對教育重要性的認(rèn)識，切實把教育擺在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的首要位置，加快教育強(qiáng)市建設(shè)步伐，為全市經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展提供強(qiáng)大人才保障和智力支持。
(二)建設(shè)教育強(qiáng)市是改善民生、促進(jìn)社會和諧的必然要求。教育是民生之首，牽動著千千萬萬家長的心，讓子女“有學(xué)上”、“上好學(xué)”已成為所有家長的共同企盼。當(dāng)前，全社會對教育工作關(guān)注度、敏感性、期望值不斷提高，人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的渴望從來沒有像今天這樣強(qiáng)烈，對教育公平的關(guān)注從來沒有像今天這樣突出。教育凝結(jié)著以人為本的核心理念，承載著人民群眾對幸福生活的殷切期待。全市上下必須把建設(shè)教育強(qiáng)市作為改善民生、促進(jìn)社會和諧的重要任務(wù)，積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)，努力辦好人民滿意教育，確保廣大群眾都能享有充足、優(yōu)質(zhì)教育，不斷提升人民群眾生活水平。
(三)建設(shè)教育強(qiáng)市是鑄造品牌、提升城市形象的重要支撐。教育發(fā)達(dá)、社會文明是一座城市永不褪色的“名片”。吉首在長期發(fā)展中形成了尊師重教的良好傳統(tǒng)，建立了一套較為完備的國民教育體系，擁有四省市邊區(qū)唯一的綜合性大學(xué)——吉首大學(xué)，具備了打造成為武陵山區(qū)文化教育中心的基礎(chǔ)。全市上下要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，積極搶抓國家實施武陵山區(qū)經(jīng)濟(jì)協(xié)作區(qū)戰(zhàn)略重要機(jī)遇，把握優(yōu)勢，聚集合力，加速推進(jìn)教育強(qiáng)市建設(shè)步伐，努力打造“體系完善、質(zhì)量優(yōu)異、發(fā)展均衡、百姓滿意”的吉首教育品牌，進(jìn)一步提升我市在四省市邊區(qū)的輻射力和影響力。
二、在積極作為中推動教育事業(yè)發(fā)展
加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意教育，既是黨委、政府的責(zé)任義務(wù)，也是人民群眾的熱切期盼。全市上下必須始終堅持這一宗旨，積極適應(yīng)、全力滿足群眾對優(yōu)質(zhì)教育的迫切要求，不斷提升各級各類教育發(fā)展水平。
(一)堅持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。必須堅定不移地實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，不斷建立健全教育工作機(jī)制，辦好人民滿意教育。一是優(yōu)先布局。注重加強(qiáng)教育事業(yè)與發(fā)展規(guī)劃的銜接安排，做到規(guī)劃編制優(yōu)先考慮教育發(fā)展，資源調(diào)配優(yōu)先考慮教育需要，項目安排優(yōu)先考慮教育要求，確保各項政策、公共資源優(yōu)先向教育傾斜，不斷優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)。二是優(yōu)先投入。完善教育投入優(yōu)先穩(wěn)定增長機(jī)制，依法保障“兩個比例”、“三個增長”，不留缺口給教育，不留困難給學(xué)校，不留負(fù)擔(dān)給學(xué)生。拓寬教育投入渠道，動員社會各界捐資助學(xué)，鼓勵社會力量參與辦學(xué)，把更多資源匯集到教育事業(yè)發(fā)展上來。三是優(yōu)先服務(wù)。繼續(xù)推行定期議教、控輟保學(xué)、問題“銷號”及部門掛點聯(lián)校等制度，動員和引導(dǎo)全社會重視、關(guān)心、支持教育事業(yè)，形成推動教育優(yōu)先發(fā)展、加快發(fā)展、跨越發(fā)展的生動局面。
(二)堅持把以人為本作為教育工作的根本要求。教育的主體是人，教育工作的最終目標(biāo)是促進(jìn)人的全面發(fā)展，辦好教育，必須全面貫徹以人為本理念，把人的提升放在教育工作的首要位置。一是以育才為本。始終把培養(yǎng)人才作為學(xué)校的根本任務(wù)，做到一切以學(xué)生為主，一切為了學(xué)生發(fā)展，一切著眼于調(diào)動學(xué)生積極性，全面落實立德樹人要求，全面實施素質(zhì)教育措施，把培養(yǎng)好、發(fā)展好“人”作為思考、謀劃、推進(jìn)各項教育工作的出發(fā)點和落腳點，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。二是以納才為基。把加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)擺在重要位置，提高待遇，優(yōu)化環(huán)境，吸引更多德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才進(jìn)入教師隊伍。大力倡導(dǎo)尊師重教的社會風(fēng)尚，不斷提升教師社會地位。推進(jìn)教育人事制度改革，完善用人機(jī)制，調(diào)動廣大教育工作者工作積極性。改革和完善教師教育體系，采取多種措施加快培養(yǎng)和引進(jìn)高層次人才，不斷優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)質(zhì)量，努力建設(shè)一支忠誠事業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、充滿活力的教師隊伍。三是以惜才為要。以惜才意識強(qiáng)化均等意識，自覺主動地推進(jìn)基本公共教育服務(wù)均等化，合理配置教育資源，不斷縮小校際差距、城鄉(xiāng)差距和群體差距，保障困難群體公平接受教育機(jī)會。高度重視解決好與人民群眾利益密切相關(guān)的貧困家庭學(xué)生就讀、留守兒童教育、進(jìn)城農(nóng)民工子女入學(xué)等熱點問題，不斷健全完善助學(xué)體系建設(shè)，大力實施留守兒童少年關(guān)愛工程，認(rèn)真落實進(jìn)城農(nóng)民工子女就學(xué)“兩為主”政策，保障不同群體均等接受教育權(quán)利。
(三)堅持把統(tǒng)籌兼顧作為教育發(fā)展的基本方法。統(tǒng)籌推進(jìn)各級各類教育，是教育改革發(fā)展的重要任務(wù)，是滿足人民群眾接受更多更好教育的迫切需要。要立足市情特點，建立更具特色的社會教育體系，促進(jìn)各級各類教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。一要促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展。按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》要求，堅持政府主導(dǎo)、社會參與、公辦民辦并舉的原則，盡快建立覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。切實加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的建設(shè)投入，逐步實現(xiàn)每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)1所公辦中心幼兒園目標(biāo)。二要推動義務(wù)教育均衡發(fā)展。統(tǒng)籌推進(jìn)資源布局均衡化，逐步建立起城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、規(guī)劃合理的義務(wù)教育資源分布體系。統(tǒng)籌推進(jìn)辦學(xué)條件均衡化，大力實施合格學(xué)校和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，加大農(nóng)村薄弱學(xué)校改造力度，不斷改善城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件。三要推進(jìn)高中免費(fèi)教育發(fā)展。積極探索以市為主的高中教育投入體制，以免費(fèi)促普及，以普及助提質(zhì)。下半年要啟動實施具有吉首戶籍和學(xué)籍的高中學(xué)生免學(xué)費(fèi)教育，并逐年擴(kuò)大覆蓋面和免費(fèi)內(nèi)容，在“”期間全面實現(xiàn)免費(fèi)高中教育。四要加快職業(yè)教育發(fā)展。建立穩(wěn)定的職業(yè)教育發(fā)展經(jīng)費(fèi)籌措機(jī)制，集中力量抓好市職教中心和職業(yè)中專建設(shè)。圍繞促進(jìn)農(nóng)村勞務(wù)經(jīng)濟(jì)，大力開展各種就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)。五要努力支持高校發(fā)展。支持吉首大學(xué)、湘西職院、湘西電大等在吉高等院校建設(shè)，促進(jìn)高校與地方和諧共處、互助發(fā)展。
(四)堅持把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動力。改革創(chuàng)新是建設(shè)教育強(qiáng)市的動力源泉。要立足市情，明確目標(biāo)，積極改革探索，努力走出一條有吉首特色的教育發(fā)展之路。一是大力推進(jìn)辦學(xué)體制改革。深入貫徹《民辦教育促進(jìn)法》，將民辦教育納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，合理布局，扶持培育一批具有鮮明特色的民辦學(xué)校，形成政府辦學(xué)為主、社會共同參與、公辦和民辦學(xué)校公平競爭與和諧發(fā)展的多元辦學(xué)格局。二是深化學(xué)校管理體制改革。大力推進(jìn)“現(xiàn)代學(xué)校制度”建設(shè)，根據(jù)歷史傳統(tǒng)、現(xiàn)實基礎(chǔ)、功能定位、發(fā)展形勢綜合考慮制定各項學(xué)校管理制度，在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中形成特色，努力打造一批品牌學(xué)校。三是加快教育教學(xué)改革。圍繞全面實施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，豐富課程內(nèi)容，打造品牌課堂、品牌學(xué)科，建立具有時代特色、符合發(fā)展要求的現(xiàn)代化教育教學(xué)體系。
三、在凝心聚力中確保教育目標(biāo)實現(xiàn)
教育是一項長期、艱巨的社會系統(tǒng)工程。發(fā)展教育事業(yè)是全社會的共同責(zé)任，需要各級各部門、各行各業(yè)積極參與和通力協(xié)作，凝聚起推動教育事業(yè)跨越發(fā)展的強(qiáng)大合力。
(一)切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要認(rèn)真落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，把教育事業(yè)納入黨委政府重要議事日程和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃。建立科學(xué)教育評價考核機(jī)制，全面評價政府、教育部門和學(xué)校的工作業(yè)績。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要強(qiáng)化責(zé)任意識，主動關(guān)心教育，深入研究教育，不斷提高推動教育科學(xué)發(fā)展的能力。要制定實施轄區(qū)教育優(yōu)先發(fā)展規(guī)劃，加快推進(jìn)教育強(qiáng)鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)建設(shè)，及時解決教育改革發(fā)展中的重大問題，確保建設(shè)教育強(qiáng)市目標(biāo)任務(wù)落到實處。要推進(jìn)依法治教，認(rèn)真貫徹落實《湖南省教育督導(dǎo)條例》，依法履行黨委、政府和主要負(fù)責(zé)人的教育職責(zé)。
(二)全面提升管理水平。要加大教育行政執(zhí)法力度，及時查處教育違法違規(guī)行為，依法維護(hù)學(xué)校、學(xué)生、教師合法權(quán)益。要建立完善學(xué)校安全管理體系，按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”和“屬地管理”原則，增強(qiáng)學(xué)校主體意識，落實學(xué)校主體責(zé)任，不斷提升學(xué)校安全管理水平。要切實構(gòu)建教育和諧穩(wěn)定環(huán)境，深入開展平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園等創(chuàng)建活動，健全突發(fā)事件應(yīng)急管理機(jī)制，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境和治安綜合治理，提高學(xué)校安全防范處置能力。要加強(qiáng)教育督導(dǎo)督查，建立糾錯問責(zé)機(jī)制，把教育納入督查工作重要內(nèi)容，落實督導(dǎo)評估結(jié)果通報、跟蹤督查與限期整改制度，推動教育工作落實。
(三)努力營造良好氛圍。健全黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的部門分工責(zé)任制，做到各司其職、各盡其責(zé)、形成合力。要堅持正確輿論導(dǎo)向，加大宣傳力度，積極營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和重視教育、關(guān)心教育、支持教育的輿論氛圍。各級學(xué)校負(fù)責(zé)人要把主要精力用在抓好人才培養(yǎng)和學(xué)校管理上，堅持從嚴(yán)治教、規(guī)范管理，挖掘自身潛力，不斷提高辦學(xué)和管理水平。要動員全社會關(guān)心和支持教育事業(yè)改革發(fā)展，充分調(diào)動人民群眾關(guān)心教育、支持教育、發(fā)展教育的積極性，動員社會各界共同擔(dān)負(fù)起培育下一代的歷史重任。
同志們，教育承載著國家和民族的希望。推進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展，加快教育強(qiáng)市建設(shè)，責(zé)任重大，使命光榮。我們一定要進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，扎實工作，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐，為開創(chuàng)全市教育工作新局面、實現(xiàn)吉首經(jīng)濟(jì)社會新跨越而努力奮斗。
教育局長匯報材料 教育局長教育工作會議講話篇二
前面， 學(xué)習(xí)傳達(dá)了在中紀(jì)委二次全會上的重要講話精神，市委書記、市長袁占亭在市政府全體(擴(kuò)大)會議上的講話精神 。召開這次會議的目的是認(rèn)真貫徹市政府全體(擴(kuò)大)會議精神，進(jìn)一步動員機(jī)關(guān)和事業(yè)單位統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，細(xì)化措施，認(rèn)真貫徹落實市政府召開的全市教育工作會議精神，全面落實20xx年全市教育工作的各項目標(biāo)任務(wù)。隨著教育目標(biāo)責(zé)任的分解下達(dá)，20xx年工作任務(wù)和目標(biāo)現(xiàn)在應(yīng)該是明確了。從三月份起我們將全面進(jìn)入細(xì)化措施，真抓實干，落實任務(wù)階段。20xx 年的全市教育工作由于全市上下的共同努力，特別是我們機(jī)關(guān)和事業(yè)單位的同志們，團(tuán)結(jié)協(xié)作，扎實苦干，應(yīng)該說全面完成了任務(wù)。在這里，對過去大家對教育局的工作和我個人工作的支持表示感謝!關(guān)于20xx年的具體工作今天我不再多講，請各科室各單位認(rèn)真學(xué)習(xí)袁書記在市政府全體會議上的講話，閻部長、梁市長在全市教育工作會議上的講話，以及我代表市教育局作的報告，閱讀一下市局關(guān)于20xx年的教育工作要點和今天下發(fā)的目標(biāo)責(zé)任分解表。 下面，我就如何加強(qiáng)局機(jī)關(guān)、事業(yè)單位自身建設(shè)講兩個方面的意見。
第一，強(qiáng)化五種意識，提高管理水平，不斷開創(chuàng)白銀教育新局面。
局機(jī)關(guān)科室和事業(yè)單位作為全市教育事業(yè)改革和發(fā)展的中樞系統(tǒng)，機(jī)關(guān)工作人員和事業(yè)單位的同志是全市教育改革和發(fā)展的中流砥柱，要發(fā)揮其應(yīng)有的作用，工作人員須有較高的思想素質(zhì)、良好的形象、扎實的工作作風(fēng)，這樣才能促進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。機(jī)關(guān)和事業(yè)單位工作人員要樹立以下五種意識。
一是責(zé)任意識。 責(zé)任意識就是指，人人要知道盡心盡力完成與自己扮演的角色所對應(yīng)的任務(wù)與職責(zé)。責(zé)任意識是衡量執(zhí)政能力、執(zhí)政水平、管理能力、管理水平的主要標(biāo)尺。責(zé)任意識是一個團(tuán)隊干好各項事業(yè)的前提。一個團(tuán)隊是否具有凝聚力、戰(zhàn)斗力，主要是這個團(tuán)隊的協(xié)作精神。團(tuán)結(jié)協(xié)作、創(chuàng)新干事，都必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識。每個崗位都有每個崗位的責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)就是責(zé)任，公務(wù)員也意味著責(zé)任。強(qiáng)化責(zé)任意識就是要“ 在其位，謀其政;居其位，盡其責(zé)” 。要勇于負(fù)起責(zé)任，敢于承擔(dān)責(zé)任，更重要的是認(rèn)真履行職責(zé)。國家工作人員的責(zé)任問題是有沒有為人民服務(wù)宗旨的體現(xiàn)，是作風(fēng)好不好的直接表現(xiàn)。因此，強(qiáng)化責(zé)任意識，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方法，就必須牢固樹立辦人民滿意教育的目標(biāo)，關(guān)鍵是辦事情都始終圍繞白銀教育的又好又快發(fā)展。
首先，要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。白銀市的教育總體上面臨前所未有的有利條件和大好機(jī)遇，但也面對很多困難和問題，我們這一班人首先必須增強(qiáng)歷史責(zé)任感和時代緊迫感。以發(fā)展為主題，制定符合白銀實際，針對白銀現(xiàn)狀，又具有趕超意義的發(fā)展規(guī)劃，尋找適合白銀自身發(fā)展的路子。位子定準(zhǔn)了，路子找準(zhǔn)了，責(zé)任才能轉(zhuǎn)化為動力。信心才會更足，干勁才會更大，發(fā)展才有希望。其次，要有積極的進(jìn)取心和使命感。思想是行動的先導(dǎo)。沒有進(jìn)取有為之心，就不可能有進(jìn)取有為之行。進(jìn)取有為之心，就是對黨和人民的高度責(zé)任感和使命感，具體體現(xiàn)就是以與時俱進(jìn)的觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作，不斷把我們的事業(yè)推向前進(jìn)。我們在坐的是全市教育事業(yè)的中堅力量。在千帆競發(fā)和競爭日趨激烈的情況下，沒有寬廣的眼界、開闊的胸襟、進(jìn)取有為之心，就難以推動全市教育的健康發(fā)展。我們必須按照“ 三個代表” 重要思想的要求，著力解決思想認(rèn)識與當(dāng)前面臨的形勢、肩負(fù)的責(zé)任不適應(yīng)的問題，努力做到常思進(jìn)取，敢于作為。第三，要有實干精神。只有堅持解放思想，實事求是，一切從實際出發(fā)，腳踏實地，扎實有效，一步一步地求發(fā)展，才能把當(dāng)前的事情做好。一要克服急功近利，急于求成的作風(fēng)。從實際出發(fā)，尊重客觀發(fā)展規(guī)律，遵循教育規(guī)律，對前進(jìn)過程中的困難和矛盾進(jìn)行充分的分析和估計。對我們所肩負(fù)的任務(wù)的長期性、重要性要有足夠的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備，有條不紊，忙而不亂，穩(wěn)扎穩(wěn)打，穩(wěn)步發(fā)展。二要克服好高騖遠(yuǎn)、眼高手低的作風(fēng)。把自己的本職工作同全市教育的發(fā)展緊密結(jié)合起來，扎扎實實做好本職工作。不怨天，不尤人，不抱怨前者，不排斥后者。三要克服夸夸其談、華而不實的作風(fēng)。勤勤懇懇、勇于奉獻(xiàn)，一心撲在教育事業(yè)上，營造勤政務(wù)實的良好作風(fēng)。第四，要大膽創(chuàng)新工作機(jī)制。要建立三個“自逼、他逼、逼他”機(jī)制。首先要建立“ 自逼” 機(jī)制。大家都要給自己明確責(zé)任，自己給自己施加壓力，自己給自己“ 過不去” 。沒有“ 自逼” 的責(zé)任，就沒有目標(biāo)，沒有精神，沒有動力，沒有干勁;沒有“ 自逼” 的責(zé)任，就很難恪盡職守，很難爭先創(chuàng)優(yōu)，工作就很難有大的起色和成效。要樹立憂患意識，強(qiáng)化責(zé)任意識，要講責(zé)任、講感情、講良心、講奉獻(xiàn)，盡心竭力，竭智盡慮，努力做到事、責(zé)、權(quán)、利的有機(jī)統(tǒng)一。其次要建立“ 他逼” 機(jī)制。就是要廣泛接受各方面的監(jiān)督，勇于開展批評與自我批評，善于取人之長，善于思考自己，理智對待自己，敢于否定自己。敢于實事求是，敢于堅持原則，敢于揭露矛盾，敢于正視問題，敢于得罪人，敢于盡責(zé)任。再次要建立“ 逼他” 機(jī)制。惰性是人的天性，要學(xué)會用制度去約束、去規(guī)范下屬，因此，用目標(biāo)去激勵下屬，用考核評價去督促下屬。要加強(qiáng)各項工作制度的建設(shè)，使之有章可循，加強(qiáng)目標(biāo)責(zé)任管理，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任意識，促進(jìn)教育事業(yè)階段性目標(biāo)的完成。
二是質(zhì)量意識。 提高質(zhì)量是教育工作永恒的主題。 多年來，我們一直把提高教育質(zhì)量作為一項重要的、長抓不懈的工程。 作為一名教育管理者，尤其是局機(jī)關(guān)黨員干部，我們必須要牢固樹立并不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識， 要把教育質(zhì)量始終作為教育工作的生命線，作為辦人民滿意的教育的落腳點，把加強(qiáng)管理作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本措施，要堅持以管理求質(zhì)量。 一要 加強(qiáng)行政效能建設(shè)，不斷加大教育管理的強(qiáng)度。今年，我們將繼續(xù)把開展行政效能建設(shè)年和學(xué)校質(zhì)量管理活動提到局機(jī)關(guān)乃至全市教育部門加強(qiáng)教育教學(xué)管理的一項重要日程上來。 機(jī)關(guān)工作人員一定要樹立“ 志當(dāng)存高遠(yuǎn)” 的境界，發(fā)揚(yáng)“ 有志者事竟成” 的精神，把抓管理求質(zhì)量之志立得更牢，把抓管理求質(zhì)量之勁鼓得更足，把抓管理求質(zhì)量之策謀得更細(xì)，用一流的管理，求一流的質(zhì)量。要有一切唯實的作風(fēng)。唯實，是每個國家工作人員應(yīng)當(dāng)具備的政治品質(zhì)。要把心思花在教育改革上，把勁頭放在抓管理上，把能力用在抓質(zhì)量上。要注重實效，樹立牢固質(zhì)量意識，反對任何形式主義和官僚主義。 二要 強(qiáng)化“ 質(zhì)量為本” 意識，切實增強(qiáng)提高教育質(zhì)量的緊迫感和使命感。要提高加強(qiáng)學(xué)校全面教育質(zhì)量管理的認(rèn)識。當(dāng)前和今后一個時期，白銀教育圍繞建設(shè)“ 爭創(chuàng)全國教育先進(jìn)市” 這一目標(biāo)，實施“趕超”目標(biāo)，“甩開”戰(zhàn)略，提升內(nèi)涵，推進(jìn)均衡，提高質(zhì)量，力爭使全市教育的整體水平和綜合實力位于全省前列。為此，我們要及時調(diào)整工作思路，將重心從注重量的擴(kuò)張轉(zhuǎn)移到質(zhì)的提高上來，從注重基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)轉(zhuǎn)移到注重內(nèi)涵的建設(shè)上來，實現(xiàn)基礎(chǔ)教育的均衡與和諧發(fā)展，努力促進(jìn)白銀教育又好又快發(fā)展。要加強(qiáng)對提高教育質(zhì)量工作的領(lǐng)導(dǎo)。把優(yōu)化教育管理、強(qiáng)化教學(xué)工作、培養(yǎng)師資隊伍、提高教育質(zhì)量作為當(dāng)前教育工作的核心與著力點，特別是教育行政部門要督促校長重教學(xué)、重管理、重質(zhì)量、重學(xué)校內(nèi)涵提升上來，加快形成一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)得力抓、有關(guān)部門合力抓的工作格局。要樹立正確的教育質(zhì)量觀。確立以學(xué)生為本，以公平為價值指向，以全面發(fā)展為目標(biāo)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，注重基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展、軟硬件建設(shè)的和諧進(jìn)步;注重教育管理的優(yōu)化與有效;注重教師隊伍的建設(shè);注重對學(xué)生的道德素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、創(chuàng)新意識與實踐能力等綜合素質(zhì)培養(yǎng)。要強(qiáng)化和提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)的意識和能力，在學(xué)業(yè)評價上既要注重考試成績，更要注重學(xué)生德智體美各方面的全面、和諧發(fā)展。三要以開展“ 教學(xué)管理年” 為載體，不斷提高教育管理的效度。要加強(qiáng)教育管理的科學(xué)性，努力提高管理的有效度。要強(qiáng)化法規(guī)意識、長遠(yuǎn)意識、全局意識和現(xiàn)代意識，統(tǒng)籌規(guī)劃各級各類的發(fā)展，保持合適比例，促進(jìn)各類教育的和諧協(xié)調(diào)發(fā)展。要加大對學(xué)校的管理力度，特別要加強(qiáng)對學(xué)校的基本建設(shè)、學(xué)校定位、規(guī)模和招生的管理，完善各項管理制度，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為;要加強(qiáng)對學(xué)校內(nèi)部管理的指導(dǎo)和評估，分階段開展學(xué)校管理的調(diào)研，掌握學(xué)校管理現(xiàn)狀，針對存在的問題，及時予以指導(dǎo)和解決。 通過實施安排部署、組織實施、檢查指導(dǎo)、交流提高、考核評估、建立長效機(jī)制等幾個階段的活動內(nèi)容，從教育目標(biāo)、常規(guī)要求、量化指標(biāo)、考核評價等幾個層面上就備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試及教學(xué)行為、學(xué)習(xí)行為予以規(guī)范要求，以強(qiáng)化全市的教學(xué)管理工作。充分發(fā)揮教研、督導(dǎo)對教育教學(xué)工作的管理、指導(dǎo)、服務(wù)和督促作用。四要 加強(qiáng)對教育質(zhì)量的監(jiān)控。特別要加大對農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校的扶持力度和指導(dǎo)力度，確保教學(xué)質(zhì)量均衡提高。 督促各級教育行政部門、有關(guān)單位和各學(xué)校根據(jù)20xx年教育工作目標(biāo)管理責(zé)任書要求，抓好目標(biāo)管理責(zé)任的落實，凡是列入目標(biāo)管理責(zé)任書的內(nèi)容和要求，全力以赴抓好落實，力保各項任務(wù)取得實實在在的成效，堅定不移地抓好教育質(zhì)量管理工作。
三是精致意識。 要大膽創(chuàng)新，積極探索精致化管理模式。老子曰：“ 天下大事必作于細(xì)，天下難事必化于易” ，可見精致化管理自古就有。精致化管理是一種管理理念和管理技術(shù)，是通過規(guī)則的系統(tǒng)化和精細(xì)化，運(yùn)用程序化、標(biāo)準(zhǔn)化和數(shù)據(jù)化的手段，使組織管理各單位精確、高效、協(xié)調(diào)和持續(xù)運(yùn)行。將精致化管理的理念引入教育領(lǐng)域是辦人民滿意教育的必然要求，“ 教育無小事，事事關(guān)民生” 、“學(xué)校無小事，事事皆教育” 、“ 天下大事，必作于細(xì)” ，細(xì)節(jié)成就事業(yè)，教育的均衡發(fā)展對學(xué)生的全面發(fā)展來說，細(xì)枝末節(jié)的力量是不可忽視的。追求管理的精致，于細(xì)微之處見精神，正是教育智慧的一種體現(xiàn)。精致管理，是在遵循科學(xué)，尊重教育規(guī)律、人的認(rèn)識規(guī)律和成長規(guī)律基礎(chǔ)上，實施的最優(yōu)化的教學(xué)設(shè)計與管理，強(qiáng)調(diào)的是資源的最優(yōu)化組合，追求的是教育效益的最大化。我們要信奉 “ 把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡” 這樣一個哲理。具體講，就是要做到“ 嚴(yán)、精、細(xì)、實、活” 五字。簡單不等于容易，布置不等于完成，我們工作中的許多失誤和缺憾，往往出在執(zhí)行的過程中，由于過程管理的不細(xì)和不實，使目標(biāo)和結(jié)果形成了明顯的差距。所以管理工作一定要做到“ 嚴(yán)、精、細(xì)、實、活” ，要提高執(zhí)行力，要堅定不移地從常規(guī)管理抓起，從養(yǎng)成教育抓起，從課堂教學(xué)抓起，從每個學(xué)生抓起，于細(xì)微之處見精神。
嚴(yán)：就是嚴(yán)謹(jǐn)(強(qiáng)調(diào)規(guī)律性)，嚴(yán)格(常規(guī)性)。細(xì)：就是細(xì)化，抓住每一個細(xì)節(jié)，不論是行政管理還是教學(xué)管理都要細(xì)致入微，不放松任何一個環(huán)節(jié)。精：就是精心從教，精益求精。實：就是扎實、務(wù)實、樸實、真實?；睿壕褪庆`活應(yīng)用，方法靈活多樣，因材施教，不斷創(chuàng)新，富有特色。
四是服務(wù)意識。 局機(jī)關(guān)工作人員要樹立為人民服務(wù)的思想，加強(qiáng)對法律、法規(guī)和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)服務(wù)意識，提高工作能力，提高辦事效率。積極推行熱情服務(wù)、主動服務(wù)、限時服務(wù)等工作規(guī)范。要堅持立黨為公、執(zhí)政為民，堅持從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。局機(jī)關(guān)日常工作復(fù)雜、崗位重要、責(zé)任重大。要努力做到盡好責(zé)、服好務(wù)，就必須樹立和強(qiáng)化以下幾個方面的服務(wù)意識：一要強(qiáng)化今天的事情今天辦。每一個機(jī)關(guān)工作人員必須樹立和強(qiáng)化“ 不讓一件事在自己的手中和本部門耽誤，更不能讓今天該辦的事拖到明天” ?！?今日事今日畢” 是我國流傳已久的古訓(xùn)，它既是前人的“ 肺腑之言” ，也是檢驗每個機(jī)關(guān)工作人員辦事能力和辦事水平的“ 試金石” 。機(jī)關(guān)工作的性質(zhì)和特點，本身就要求機(jī)關(guān)工作人員應(yīng)具備“ 事不隔夜、案無積卷” 的工作作風(fēng)，否則就會在工作中“ 打欠條” 。一天一個“ 小欠條” ，逐日累加就會變成一筆“ 大賬” 。等到算總賬時，就會驚奇地發(fā)現(xiàn)自己只是處在一種疲于應(yīng)付的狀態(tài)。久而久之，連本職工作的完成都會變成一種奢望，更別談騰出時間學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平了。二要強(qiáng)化重大的事情統(tǒng)籌辦。要善于區(qū)分重大事情和一般問題，并在此基礎(chǔ)上統(tǒng)籌規(guī)劃，提高效率。機(jī)關(guān)職能部門，有的承辦的大項工作多，不少事情還具有時間跨度長、份量大的特點，就必須站位高、視角寬、考慮細(xì)，全方位地看待問題，把握好工作的整個進(jìn)程。哪件事情由誰負(fù)責(zé)，何時完成，達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)，都要有一個詳細(xì)的具體規(guī)劃和明確分工，并適當(dāng)留出一定的提前量，以應(yīng)付一些不可預(yù)測的因素。三要強(qiáng)化務(wù)虛的事情務(wù)實辦。在完成每項工作時，就應(yīng)該做到求真務(wù)實，要說實話，各類統(tǒng)計要有真實數(shù)據(jù)，材料中的效果性描述要有事實依據(jù)，給領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和本單位領(lǐng)導(dǎo)匯報工作的情況要有確鑿證據(jù)，要想實招，為領(lǐng)導(dǎo)提供各種實施方案和措施辦法，必須準(zhǔn)確體現(xiàn)黨的方針政策和上級精神，緊密結(jié)合本單位實際，防止以各種面目出現(xiàn)的形式主義，努力把工作做得扎扎實實，取得實際效果。四要強(qiáng)化瑣碎的事情耐心辦。大項工作中容納許多細(xì)小事情，系統(tǒng)工作中也包含著許多瑣碎事務(wù)。大項工作必須重視，系統(tǒng)工程需要狠抓，但細(xì)小和瑣碎的事也要耐心細(xì)致地去辦，因為，它們是系統(tǒng)工作的基礎(chǔ)，是全面建設(shè)中的“ 零部件” 。所以，每一個機(jī)關(guān)工作人員要牢固樹立“ 為工作不辭辛苦，辦瑣事不怕麻煩” 的敬業(yè)精神，“ 點燈熬油白了頭，吃草擠奶老黃?！?的奉獻(xiàn)精神，并具有“ 打牢基礎(chǔ)，整體推進(jìn)” 的大局意識和“ 從小事出發(fā)，立足長遠(yuǎn)考慮” 的責(zé)任意識。
從大的方面講，一要嚴(yán)格遵守和維護(hù)黨的政治紀(jì)律。政治紀(jì)律是最重要的紀(jì)律，是黨的全部紀(jì)律的基礎(chǔ)。遵守政治紀(jì)律，首要的是要堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗不動搖，自覺同黨中央保持高度一致，始終保持堅定的理想信念和清醒的政治頭腦，堅決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，堅決維護(hù)黨中央的權(quán)威，確保政令暢通。二要嚴(yán)格遵守和維護(hù)黨的組織紀(jì)律。要貫徹黨的民主集中制原則和政府部門行政首長責(zé)任制下的分管負(fù)責(zé)原則，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)，就對重大問題決策、重要人事任免、重大建設(shè)項目安排、大額資金使用必須集體討論決定。實行行政首長責(zé)任制，就是要嚴(yán)格執(zhí)行局長負(fù)責(zé)制下的分工負(fù)責(zé)，分工不分家，要有大局意識和一盤棋的思想。三要嚴(yán)格遵守和維護(hù)黨的群眾工作紀(jì)律。我們黨最大的政治優(yōu)勢就是密切聯(lián)系群眾，執(zhí)政黨的最大危險是脫離群眾。黨員干部一定要關(guān)心群眾、愛護(hù)群眾，以民為本，堅決反對形形色色的形式主義、官僚主義，反對弄虛作假、虛報浮夸。群眾利益無小事，凡是涉及群眾利益的事情，都要向群眾公開，充分聽取群眾的意見。
具體工作中，一要嚴(yán)格工作紀(jì)律，公開各項工作辦事流程，規(guī)范辦事程序，杜絕拖延推諉，做到有令則行、有禁則止、政令暢通、執(zhí)行有力。對市委、市政府及上級確定的重點工作和主要任務(wù)，要急事急辦、特事特辦，堅決制止推諉扯皮和“ 梗阻” 現(xiàn)象。進(jìn)一步完善和嚴(yán)格考勤制度，嚴(yán)格執(zhí)行逐級請假、事由上報和銷假回復(fù)等各項規(guī)定，在嚴(yán)格執(zhí)行各項考評制度的基礎(chǔ)上, 把執(zhí)行上班紀(jì)律情況作為機(jī)關(guān)干部年終考核的一項重要依據(jù)。 二要堅持落實黨風(fēng)廉政責(zé)任制。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，增強(qiáng)拒腐防變的能力，這也是黨的廉政建設(shè)的要求。三要強(qiáng)化財務(wù)紀(jì)律。要 進(jìn)一步加強(qiáng)局機(jī)關(guān)、事業(yè)單位財務(wù)管理。 加強(qiáng)機(jī)關(guān)、事業(yè)單位財務(wù)管理，是適應(yīng)政府公共管理的客觀需要，是推進(jìn)依法行政、依法理財、建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)的必然要求，不僅有利于加強(qiáng)和規(guī)范單位行政行為，減少行政成本，提高資金的使用效益，還有利于從源頭上反腐倡廉，有效預(yù)防和遏制腐敗行為的發(fā)生。目前，隨著改革開放的不斷深入，作為行政事業(yè)單位，加強(qiáng)財務(wù)管理，建立節(jié)約型機(jī)關(guān)，反對鋪張浪費(fèi)，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，這不僅是緩解財政資金供求矛盾的需要，更是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、維護(hù)黨和政府形象、密切黨和政府與廣大人民群眾關(guān)系的需要。
要加強(qiáng)支出管理，提高資金使用效益。一是嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算，強(qiáng)化預(yù)算約束力。要建立科學(xué)的支出標(biāo)準(zhǔn)和預(yù)算定額，增強(qiáng)預(yù)算透明度，建立專項資金項目評估機(jī)制，促進(jìn)預(yù)算的科學(xué)化和規(guī)范化。在預(yù)算執(zhí)行過程中，嚴(yán)格執(zhí)行年初下達(dá)的預(yù)算，強(qiáng)化預(yù)算約束力。要堅持勤儉辦一切事業(yè)的方針，精打細(xì)算，少花錢多辦事，反對花錢大手大腳和鋪張浪費(fèi)。二是健全財務(wù)制度，規(guī)范財務(wù)行為。財務(wù)制度的健全是規(guī)范和加強(qiáng)單位財務(wù)管理的基礎(chǔ)，是堅持依法辦事、依法理財，接受內(nèi)部監(jiān)督和外部檢查，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和管理方式，提高工作質(zhì)量和效率的根本途徑。要嚴(yán)格按照國家財務(wù)制度的規(guī)定，不斷健全內(nèi)部財務(wù)管理制度，建立有效的支出約束機(jī)制，加強(qiáng)對辦公費(fèi)、會議費(fèi)、電話費(fèi)、差旅費(fèi)、接待費(fèi)、車輛燃料、修理費(fèi)等經(jīng)費(fèi)管理，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。在“一支筆審批”的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格規(guī)定財務(wù)開支的審批權(quán)限，對于每項開支，都必須按規(guī)定的權(quán)限審批后方可報銷。制定嚴(yán)格的經(jīng)費(fèi)開支報銷程序。每一筆開支都必須取得合法有效的原始憑證，原始憑證填寫齊全，字跡清晰，數(shù)字準(zhǔn)確，印章清楚，如實填寫付款單位、付款日期以及數(shù)量、單位、金額。根據(jù)財經(jīng)制度的規(guī)定，每張單據(jù)經(jīng)辦人必須在背面簽字說明事由，并附有關(guān)批件，由經(jīng)辦單位負(fù)責(zé)簽字，財務(wù)科審核報銷。專項業(yè)務(wù)費(fèi)開支須經(jīng)局主管領(lǐng)導(dǎo)審批后才能予以報銷。要牢固樹立服務(wù)意識和大局意識，使單位財務(wù)開支既做到保障機(jī)關(guān)、事業(yè)單位公務(wù)活動需要，又能節(jié)儉有方，用財有效，使國家有關(guān)財務(wù)規(guī)章制度在單位內(nèi)部得到具體的體現(xiàn)和貫徹落實，保證各項財務(wù)活動有法可依、有章可循，實現(xiàn)財務(wù)管理規(guī)范化、制度化。三是加強(qiáng)國有資產(chǎn)管理，防止國有資產(chǎn)流失。要防止和克服重錢輕物的現(xiàn)象，做到既要加強(qiáng)貨幣資金管理，又要加強(qiáng)各項實物資產(chǎn)的管理，把管錢和管物結(jié)合起來。要科學(xué)合理地配置各項資產(chǎn)，提高資產(chǎn)利用效率。要認(rèn)真執(zhí)行國家關(guān)于國有資產(chǎn)處置的有關(guān)規(guī)定，處置資產(chǎn)必須嚴(yán)格執(zhí)行報批和資產(chǎn)評估制度，經(jīng)財政部門批準(zhǔn)后按評估結(jié)果處理，避免資產(chǎn)處置的盲目性、隨意性和腐敗現(xiàn)象的滋生。要建立健全國有資產(chǎn)管理制度，定期對固定資產(chǎn)進(jìn)行清查盤點，保證帳、卡、物相符。對于盤盈、盤虧的固定資產(chǎn)，要查明原因，分清責(zé)任，及時處理。要重視提高固定資產(chǎn)使用效益，避免重復(fù)購置和閑置浪費(fèi)的現(xiàn)象。四是加強(qiáng)會計監(jiān)督，維護(hù)財經(jīng)紀(jì)律。會計監(jiān)督是單位財務(wù)管理的一項重要任務(wù)。行政事業(yè)單位要嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國會計法》和《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》等會計法規(guī)，建立、健全本單位內(nèi)部會計監(jiān)督責(zé)任制，依法履行會計監(jiān)督職責(zé)，建立規(guī)范的會計工作秩序，提高財務(wù)管理水平。
第二，努力提升六個境界，創(chuàng)建六型機(jī)關(guān)，促進(jìn)教育又好又快發(fā)展。
市教育局是市政府的一個職能部門，下屬科室、事業(yè)單位和學(xué)校比較多，又是全市教育管理的最高行政機(jī)關(guān)，管理著2.2 萬名各級各類學(xué)校教師和近50 萬名各級各類學(xué)校的學(xué)生，工作任務(wù)繁重，責(zé)任重大。教育工作牽涉到社會的方方面面，關(guān)系著每一個家庭，辦好人民滿意的教育，如何抓好全市的教育工作，促進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展，為教育事業(yè)科學(xué)決策、提供服務(wù)，重點在于教育行政管理部門。局機(jī)關(guān)作為市教育局的核心組成部分，更應(yīng)該注重加強(qiáng)自身建設(shè)，當(dāng)好教育行政管理的“先行官”，努力提升六個境界，創(chuàng)建六型機(jī)關(guān)，積極營造務(wù)實、高效、廉潔、和諧的教育氛圍。
一是提升學(xué)習(xí)境界，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)。 學(xué)習(xí)問題歷來是一項重要的發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)容，早在延安時期，毛澤東就指出，學(xué)風(fēng)問題是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、全體干部的思想方法問題，是一個非常重要的問題。在去年的一次講話中，明確提出要大力倡導(dǎo)八個方面的良好風(fēng)氣，并把“ 勤奮好學(xué)、學(xué)以致用” 作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的首要方面加以強(qiáng)調(diào)。只有把學(xué)習(xí)搞好了，才能形成良好的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，才能提高理論素養(yǎng)，掌握正確方法，提升精神境界。袁占亭書記多次講把學(xué)習(xí)作為一種需要，作為一種生活方式，作為一種常態(tài)，認(rèn)認(rèn)真真讀兩本書。我這里也向大家推薦兩本書——《責(zé)任》和《細(xì)節(jié)決定成敗》。
學(xué)習(xí)是修養(yǎng)之道，是提高修養(yǎng)，升華境界的重要途徑。我們要加強(qiáng)對鄧小平理論、“ 三個代表” 重要思想的學(xué)習(xí)，夯實理論基礎(chǔ)，堅定理想信念。加強(qiáng)對黨的xx大精神和科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想的學(xué)習(xí)，掌握國家大政方針政策，把握工作方向。加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)、科技、法律、哲學(xué)等知識的學(xué)習(xí)，拓寬工作思路，增強(qiáng)創(chuàng)新意識。加強(qiáng)對教育 法律法規(guī)和教育理論知識的學(xué)習(xí)，提高科學(xué)發(fā)展的能力，駕馭復(fù)雜局面的能力，協(xié)調(diào)關(guān)系利益的能力和務(wù)實創(chuàng)新的能力。
面對教育事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境， 我們必須勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，堅持把學(xué)習(xí)作為掌握知識、增長本領(lǐng)、做好工作的重要手段。堅持不懈地向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向身邊的同志學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)使自己站得高一些，看得遠(yuǎn)一些，把學(xué)習(xí)體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施和領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)。加強(qiáng)中心組學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，用理論指導(dǎo)實踐，學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，解決實際問題?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)、事業(yè)單位學(xué)習(xí)，要把理論學(xué)習(xí)和法律法規(guī)學(xué)習(xí)結(jié)合起來，把政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)結(jié)合起來。
二是提升思想境界，努力建設(shè)創(chuàng)新型機(jī)關(guān)。 事業(yè)發(fā)展貴在改革創(chuàng)新。要干成一件事業(yè)，必須勇于改革創(chuàng)新，創(chuàng)新就是在繼承的基礎(chǔ)上進(jìn)行新的實踐探索，要善于總結(jié)新經(jīng)驗，敢于提出新思路，勇于迎接新挑戰(zhàn)。在教育事業(yè)發(fā)展的過程中，新問題、新矛盾、新挑戰(zhàn)不斷涌現(xiàn)，只有用創(chuàng)新的思路，才能迎接各種挑戰(zhàn)，經(jīng)受各種鍛煉，解決各種矛盾，開創(chuàng)工作新局面。
加快教育事業(yè)發(fā)展，貴在創(chuàng)新。我們要解放思想，與時俱進(jìn)，自覺把思想認(rèn)識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，樹立符合實際而又具有前瞻性的思想理念，在推動事業(yè)發(fā)展的過程中實現(xiàn)自己的人生價值。要大力弘揚(yáng)敢為人先的時代精神，直面矛盾，勇于實踐，攻堅克難。認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，就要咬定青山不放松，有一股不服輸、不放棄的念頭。要深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀、科學(xué)人才觀的豐富內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握教育改革和發(fā)展的方向，善于發(fā)現(xiàn)問題、探索路子，創(chuàng)造性地開展工作。力戒觀念陳舊、思想保守，安于現(xiàn)狀、墨守成規(guī)，不思進(jìn)取、固步自封。力戒遇到困難繞著走，避難就易，避虛就實，求穩(wěn)怕亂。力戒違背規(guī)律、虎頭蛇尾、頭腦發(fā)熱、盲目蠻干。
當(dāng)前，最重要的是按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，深刻認(rèn)識我們所處的環(huán)境、所肩負(fù)的任務(wù)，以及形勢任務(wù)發(fā)生的變化，更新一切不合時宜的落后觀念，克服那種安于現(xiàn)狀、固步自封、不求上進(jìn)的心理狀態(tài)，振奮精神，求真務(wù)實，追求工作上的創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)敢想、敢試、敢闖、敢干的精神，開拓進(jìn)取，推動各項工作上新臺階。
三是提升責(zé)任境界，努力建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)。 創(chuàng)建服務(wù)型機(jī)關(guān)就是要按照“ 三個代表” 思想的要求，重新審視自己的認(rèn)識能力和認(rèn)識水平，按照為民、務(wù)實、清廉的要求，確立科學(xué)的發(fā)展觀和政績觀，全面提高領(lǐng)導(dǎo)水平和工作水平。加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部隊伍建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，把求真務(wù)實的要求落實到機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的各個方面，以改善服務(wù)態(tài)度、優(yōu)化工作質(zhì)量、提高辦事效率為重點，力求在提高機(jī)關(guān)干部思想道德上有新舉措，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)強(qiáng)化服務(wù)上有新形象，在拓展工作思路創(chuàng)新工作方法上有新突破。
在實際工作中，要力爭通過努力進(jìn)一步轉(zhuǎn)變職能，切實改進(jìn)思想作風(fēng)、改進(jìn)工作作風(fēng)、改進(jìn)會風(fēng)和文風(fēng)、改進(jìn)生活作風(fēng)，牢記為人民服務(wù)的宗旨，“ 想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需” ，努力把制定的每一項政策，實施的每一項改革，推進(jìn)的每一項工作，自覺服從服務(wù)于教育發(fā)展這個中心，貫徹落實到最廣大人民根本利益上來，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。
建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)，就是要 根據(jù)群眾所需，不斷拓寬服務(wù)領(lǐng)域，改進(jìn)服務(wù)手段，創(chuàng)新服務(wù)方法。抓好網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，搭建網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)平臺，使機(jī)關(guān)工作更加便捷公開、規(guī)范高效。進(jìn)一步深化行政審批制度改革，簡化辦事環(huán)節(jié)，規(guī)范辦事程序，提供快捷、公正、公平的服務(wù)。
四是提升工作境界，努力建設(shè)實干型機(jī)關(guān)。 樹立正確的政績觀，是干部成長的重要因素。要把為人民服務(wù)作為人生追求，把心思用在事業(yè)上，把精力用在工作上，自覺把各項工作放在促進(jìn)全市教育又好有快發(fā)展的大局下去考慮、去安排、去部署，選好結(jié)合點，找準(zhǔn)著力點，營造閃光點。要大興求真務(wù)實之風(fēng)，扎根于實，立足于干，著眼于好，扎扎實實而不圖虛名，埋頭苦干而不事張揚(yáng)，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、群眾、歷史檢驗的一流工作業(yè)績。
要努力把想干的事情看準(zhǔn)，把看準(zhǔn)的事情干成，把干成的事情做精，真正做到說了就算，定了就干，干就干好。把精力集中到干實事上來，把功夫下到抓落實上來，把本領(lǐng)用到促發(fā)展上來，努力營造聚精會神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展、千方百計促和諧的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境氛圍。
作為全市教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，我們要 積極推進(jìn)機(jī)關(guān)政務(wù)信息化，推進(jìn)政務(wù)公開和辦事公開，強(qiáng)化機(jī)關(guān)效能建設(shè)，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量。發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)的作用，要以身作則，率先垂范。讓 為人民服務(wù)的宗旨在機(jī)關(guān)工作中得到較好體現(xiàn)，使干部職工工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性進(jìn)一步增強(qiáng)。無論在什么情況下，各級領(lǐng)導(dǎo)都要努力走在前頭，做出榜樣，以自己的模范行為，促進(jìn)班子的團(tuán)結(jié)和諧，做到為人處世常留一份寧靜，履職從政多一些清醒，把心思和精力用在發(fā)展上。不廉潔是腐敗，不勤政也是腐敗。
五是提升道德境界，努力建設(shè)廉潔型機(jī)關(guān)。 實踐證明，一個群眾擁護(hù)的班子，首先必須是一個清正廉潔的班子;一個合格的領(lǐng)導(dǎo)干部，首先必須是一個清正廉潔的干部。黨員干部無論職務(wù)高低，都是人民的公仆，必須時刻牢記黨的根本宗旨，真心誠意地為人民謀利益。這些年，中央采取了一系列改善民生、加強(qiáng)社會建設(shè)的政策，加大對教育、社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生和扶貧開發(fā)的投入。但這些領(lǐng)域發(fā)生的一些腐敗問題使這些政策的效用受到了影響。胡在中紀(jì)委二次全會上提出教育系統(tǒng)的腐敗案件呈多發(fā)態(tài)勢，我們要深思。
廉潔方能聚人，身正方能帶人，律己方能服人，無私方能感人。要時刻牢記權(quán)力是人民賦予的， 把權(quán)力當(dāng)作一種責(zé)任，真正做到權(quán)為教育所用，利為師生所謀 ，決不能為自己謀私利。要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵御腐朽思想和生活方式的侵蝕，保持高尚的道德情操，追求健康的生活情趣，養(yǎng)成共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。要保持清醒頭腦，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，自覺接受組織和群眾監(jiān)督，保持良好的節(jié)操，耐得住寂寞，經(jīng)得住誘惑，不為名利所惑，不為浮華所動，堂堂正正做人，清清白白做官。
按照市委有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的規(guī)定，以開展“ 抓落實、提效能、保和諧、促發(fā)展” 為主題的機(jī)關(guān)作風(fēng)活動為契機(jī)，深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和紀(jì)檢監(jiān)察工作，狠抓兩個“ 堅決” ，即堅決克服“ 小節(jié)無礙” 的思想，堅決抵御貪圖享受、驕奢淫逸等腐朽沒落思想觀念和生活方式的侵蝕，堅決杜絕以權(quán)謀私、吃拿卡要，不給好處不辦事、給了好處亂辦事，堅決防止弄權(quán)、玩權(quán)，將手中的權(quán)力私有化、商品化、庸俗化。要 努力形成從源頭上預(yù)防和治理腐敗的工作體系，全面提高教育系統(tǒng)全體人員預(yù)防犯罪的意識和能力，為我市教育事業(yè)的健康持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展提供有力保障。
六是提升人格境界，努力建設(shè)和諧型機(jī)關(guān)。 理想信念是人生的精神支柱。一個有理想的人，一個對理想信念矢志不渝的人，才能堅定不移地為黨的事業(yè)而奮斗，工作才會充滿激情、充滿活力。要顧全大局，嚴(yán)守紀(jì)律，保持思想純潔，消除私心雜念，樂于默默奉獻(xiàn)，做一個政治上的明白人，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，忠實履行好自己的職責(zé)。要堅持原則，實事求是，以德量人，以能用人，以勤識人，以廉擇人，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。
提高全市教育系統(tǒng)執(zhí)行力，打破不良瓶頸，務(wù)必從源頭上樹立起高效、務(wù)實、和諧的工作風(fēng)氣。為此，要抓好以下幾個方面的工作。一是搞好班子團(tuán)結(jié)。執(zhí)行民主集中制是加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)的關(guān)鍵，按照“ 集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定” 的原則，做到?jīng)Q策重大事項前召開班子會議，會上慎重研究，會后抓好落實。注重班子間協(xié)調(diào)合作、密切配合，形成凝聚合力，實現(xiàn)班子內(nèi)部的思想統(tǒng)一、行動一致。二是要帶好隊伍?！?為政之要，在于用人” ，建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊伍是抓好工作的保證。班子要堅持把帶出一支廉潔、高效、業(yè)務(wù)精湛、奮發(fā)有為的干部隊伍作為一切工作的出發(fā)點，注重愛護(hù)和培養(yǎng)干部，堅決不搞親疏之分，遠(yuǎn)近之別，堅持公平、公開、公正的原則，建立起致力教育系統(tǒng) “能上能下、能出能進(jìn)” 的用人機(jī)制，切實起到表率作用。三是要搞好“ 四講” 。一講正氣，做一個堅持原則、公道正派、敢講真話的人;二講真誠，做一個言行一致、表里如一、坦坦蕩蕩、光明磊落的人;三講奉獻(xiàn)，做一個大公無私、先人后己、自愿付出、愛崗敬業(yè)的人;四講團(tuán)結(jié)，做一個有度量，有胸懷，嚴(yán)于律己，寬以待人，大事講原則，小事講風(fēng)格，善于合作共事的人。
同志們，20xx年的目標(biāo)責(zé)任已經(jīng)明確，關(guān)鍵在于落實。 希望機(jī)關(guān)全體工作人員和各事業(yè)單位的每一位成員，在教育“”規(guī)劃的關(guān)鍵時期，團(tuán)結(jié)協(xié)作，恪盡職守，扎實工作，細(xì)化目標(biāo)，把教育各項工作的每一環(huán)節(jié)抓緊、抓好，切實抓出成效。我相信，通過上下配合、齊抓共管，我市的教育工作一定會取得更好的成績，我們有決心有信心為努力開創(chuàng)白銀教育工作的新局面而努力奮斗。
教育局長匯報材料 教育局長教育工作會議講話篇三
——教育發(fā)展水平躍上新臺階。全市財政性教育經(jīng)費(fèi)預(yù)計投入73.2億元，比上年增長15.6%。學(xué)前教育入園率達(dá)73.5%，超出省定同期標(biāo)準(zhǔn)4.5%;小學(xué)、初中入學(xué)率達(dá)到100%和99.8%，位列全省之首;高中階段教育入學(xué)率首次突破90%，率先在全省實現(xiàn)基本普及高中教育目標(biāo);高等教育毛入學(xué)率達(dá)38.1%，位于全省前列。
——教育惠民工程收獲新成果。新增優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育學(xué)位20__個，新增義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)學(xué)位18730個，普通高中新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位3580個。南昌地區(qū)10所職業(yè)院校推薦上報國家級改革發(fā)展示范校，占全省總數(shù)1/3。“春蕾助學(xué)行動”連續(xù)6年保持高位增長，資助貧困家庭女童3500人就讀職業(yè)學(xué)校。生源地信用助學(xué)貸款1302萬余元受益2187人。安排66992名流動人口隨遷子女入學(xué)就讀義務(wù)教育學(xué)校。
——教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)攀升新高度。全市中考再創(chuàng)佳績，低分率得到控制。高考保送清華北大學(xué)生占全省65.9%，文理科一本上線率同比提高3.12、1.37個百分點。職業(yè)學(xué)校學(xué)生在國家級競賽中獲二等獎2個、三等獎8個，在全省中職技能大賽中獲獎項116個，實現(xiàn)了省內(nèi)領(lǐng)先、國賽有突破的目標(biāo)。職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)98%。
——素質(zhì)教育推進(jìn)取得新進(jìn)展。新“三好”活動蓬勃開展，謝欽韜、涂樺分別入選央視“尋找最美孝心少年”百名候選人和20位候選人，1955名中學(xué)生獲得省、市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部稱號，學(xué)生思想道德水平有了新的提高。陽光體育活動深入推進(jìn)，省青少年各類項目錦標(biāo)賽獲團(tuán)體總分獎17個，204人次在14個項目折桂，學(xué)生體質(zhì)合格率達(dá)標(biāo)。藝術(shù)教育廣泛開展，獲得省級藝術(shù)獎勵項目353個，獲教育部獎勵項目22個。在全國中小學(xué)電腦制作競賽和機(jī)器人競賽中，獲得全國一等獎12人。
——師德師能建設(shè)塑造新形象。一大批學(xué)校和教師受到省級以上表彰，聶水蘭、鄭垚婷被評為身邊“張麗莉”式省級優(yōu)秀教師，柏宗材獲“全省十大美麗鄉(xiāng)村教師”榮譽(yù)稱號， 13名教師成為省第五屆優(yōu)秀班主任， 150人次教師在省級、國家級教學(xué)競賽中取得佳績。
——教育對外開放呈現(xiàn)新氣象。參與長江中游城市群教育協(xié)作體活動，籌劃昌九一體化等省內(nèi)教育協(xié)作體工作，成功主辦長三角教研協(xié)作共同體論壇。教育國際合作交流進(jìn)一步擴(kuò)大，新增市三中國際辦學(xué)項目。
20__年，我們主要從五個方面推動工作：
一、抓住重點，“三大統(tǒng)籌”推進(jìn)教育網(wǎng)點大優(yōu)化
1.統(tǒng)籌實施三年建設(shè)行動計劃，增加公辦學(xué)前教育資源總量。出臺《關(guān)于進(jìn)一步加快學(xué)前教育發(fā)展的實施意見》，全年投入7119.65萬元，其中市本級1000萬元，三年行動計劃完成397個建設(shè)項目，學(xué)前教育網(wǎng)點逐漸完善。
2.統(tǒng)籌實施義務(wù)教育網(wǎng)點規(guī)劃，提高城鄉(xiāng)教育網(wǎng)點覆蓋率。完成“十二五”期間農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校布局規(guī)劃編制，投入近2.6億元，其中市本級1.27億元，啟動涉及8個縣區(qū)17所義務(wù)教育學(xué)校新建、18所改擴(kuò)建工程，校舍建筑面積27.9萬平米，義務(wù)教育資源得到擴(kuò)充。
3.統(tǒng)籌實施優(yōu)質(zhì)高中工程，策應(yīng)新城區(qū)建設(shè)布局優(yōu)質(zhì)資源。優(yōu)質(zhì)高中向新建城區(qū)擴(kuò)展工作取得進(jìn)展，布局的7所高中學(xué)校4所竣工，3所正有序推進(jìn)。
二、突破難點，“五大模式”構(gòu)建優(yōu)質(zhì)教育大格局
1.推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化，努力縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距。積極推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)校舍建設(shè)工程、農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造等項目，18所農(nóng)村中小學(xué)評為社會主義新農(nóng)村特色示范校。接入城域網(wǎng)中小學(xué)校增至327所，市屬學(xué)校寬帶100%覆蓋，區(qū)(縣)學(xué)?！鞍喟嗤ā备采w率達(dá)到68%和58%。
2.組建教育集團(tuán)，聯(lián)合辦學(xué)實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共建共享。南師附小教育集團(tuán)揭牌，為市民提供12724個優(yōu)質(zhì)學(xué)位。市一專牽頭組建了由行業(yè)協(xié)會及相關(guān)企業(yè)參與的“機(jī)械加工”教育集團(tuán)。市汽車機(jī)電學(xué)校與市公交皇波蘿汽車服務(wù)公司校企合作基地運(yùn)行，推動校企融合發(fā)展。
3.試點學(xué)區(qū)化管理，差異合作促進(jìn)均衡降溫“擇校熱”。率先在全省試點學(xué)區(qū)化管理改革，采取1+1或1+2模式強(qiáng)弱幫扶、優(yōu)化組合，建設(shè)市二中與經(jīng)開區(qū)實驗學(xué)校等6個學(xué)區(qū)，努力辦好家門口學(xué)校，讓更多的市民享受優(yōu)質(zhì)教育。
4.開展結(jié)對幫扶，教師柔性交流共促整體素質(zhì)提升。市一中、二中、三中、南師附小等采取選派中層、骨干任職任教方式支持城區(qū)薄弱學(xué)校。南昌縣、新建縣開展校長交流試點，青山湖區(qū)教師交流總數(shù)達(dá)105人。全市“送教下鄉(xiāng)”、“送培到?！被顒映^數(shù)百次之多。
5.打造辦學(xué)特色，多樣化內(nèi)涵式發(fā)展形成教育品牌。“六個校園”創(chuàng)建活動如火如荼，東湖區(qū)教科體局和南大附中成為全國數(shù)字化校園建設(shè)試點單位。制定《特色學(xué)校評估工作方案》，普通高中特色發(fā)展試點工作得到推進(jìn)。市二中國際教育特色、市八中籃球特色、市二十中傳媒特色、實驗中學(xué)藝術(shù)特色、外國語學(xué)校外語特色等為學(xué)生提供多樣化服務(wù)。
三、緊扣核心，“四大抓手”實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量大躍進(jìn)
1.保證德育首要地位，提高未成年人思想道德水平。制定《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作 進(jìn)一步促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)指導(dǎo)意見》，編寫《中小學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)》教材，評選“十佳美德少年”，建立健全了多渠道、多層次、多形式的學(xué)校德育工作機(jī)制，形成了良好工作態(tài)勢。
2.落實教學(xué)中心地位，實施目標(biāo)管理確保進(jìn)位趕超。組織3500余名教師參加新版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)科研訓(xùn)活動、150余次教學(xué)視導(dǎo)活動、20多次教學(xué)質(zhì)量分析調(diào)研、1450余次教研活動，參與教師6萬余人次。
3.豐富體育藝術(shù)活動，引導(dǎo)中小學(xué)生個性特長發(fā)展。督促學(xué)校保證每天一小時校園體育活動時間。舉辦第五屆中小學(xué)生幼兒體育節(jié)，組織廣播體操、校園集體舞和校園青春健身操等競賽活動，舉辦以“中國夢”為主題的各種藝術(shù)活動。
4.強(qiáng)化督政督學(xué)工作,規(guī)范行為保障教育良性發(fā)展。對進(jìn)賢縣、青山湖區(qū)教育綜合督導(dǎo)評估進(jìn)行市級復(fù)查，指導(dǎo)青云譜區(qū)做好全省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估試評工作，開展專項督導(dǎo)檢查，保障教育可持續(xù)發(fā)展。
四、把握關(guān)鍵，“四大途徑”促進(jìn)師德師能大提升
1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，挖掘培育先進(jìn)典型。制定《中小學(xué)教師師德考核辦法》、《中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)評估指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》，著力構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。開展第二屆“感動洪城十大最美教師”評選，宣傳先進(jìn)教師典型，營造良好氛圍。
2.強(qiáng)化培訓(xùn)科研競賽，促進(jìn)教師專業(yè)成長。完成3.6萬中小學(xué)(幼兒園)教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)，組織7000多位教師參加各類培訓(xùn)。推進(jìn)“五個十”工程，啟動第五批中小幼學(xué)科帶頭人和第四批中職青年“專業(yè)能手”評選，探索名校長名教師培養(yǎng)模式。
3.把好教師準(zhǔn)入關(guān)口，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。把好教師資格認(rèn)定關(guān)，認(rèn)定中小幼教師資格1.3萬人。把好中小學(xué)教師招聘選聘關(guān)，971名新教師任教中小學(xué)校。
4.貼心務(wù)實關(guān)愛教師，提升職業(yè)幸福指數(shù)。運(yùn)用教育助學(xué)勵耕計劃項目資金506萬元，資助486名家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的中小幼教師，一次性為市直學(xué)校458名教師解決中高級資格聘任問題，讓廣大教師體驗到職業(yè)幸福感。
五、多措并舉，“六大載體”營造教育環(huán)境大和諧
1.家校互動構(gòu)建和諧育人環(huán)境。據(jù)不完全統(tǒng)計，全年2萬余名校級領(lǐng)導(dǎo)、教師眼12萬余戶家庭家訪，“萬名干部教師訪萬家”形成制度化、常態(tài)化。網(wǎng)上家長學(xué)校影響力不斷擴(kuò)大，獲20__年全國家庭教育網(wǎng)絡(luò)文化活動優(yōu)秀組織獎。
2.依法治校保障教育改革發(fā)展。成立市教育局行政調(diào)解工作機(jī)構(gòu)，完成教育系統(tǒng)“六五”普法中期督導(dǎo)檢查、市“六五”普法中期考評迎檢等工作，舉辦中小學(xué)校“模擬法庭”等活動，為推進(jìn)法治南昌建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
3.陽光招生推進(jìn)教育公開公平。合理劃分義務(wù)教育學(xué)校學(xué)區(qū)范圍，推進(jìn)中考網(wǎng)上報名、網(wǎng)上閱卷和網(wǎng)上錄取工作，錄取工作井然有序。率先在全省開展普通高中學(xué)業(yè)水平考試機(jī)考試點工作。
4.平安校園保證系統(tǒng)安全穩(wěn)定。堅持“每日五分鐘提醒”安全常規(guī)教育，加強(qiáng)年度檢查考評和夜查工作，落實綜治工作目標(biāo)管理，開展校園矛盾糾紛排查等活動。受理群眾來信來訪322件，同比下降31%，回復(fù)率達(dá)100%，辦結(jié)率達(dá)99.4%。實現(xiàn)“六無”目標(biāo)，保證了一方平安。
5.關(guān)愛行動踐行教育公正均等。省委書記強(qiáng)衛(wèi)，省委、市委書記王文濤出席東湖區(qū)關(guān)愛農(nóng)民工子女主題中隊活動。出臺《加強(qiáng)義務(wù)教育階段農(nóng)村留守兒童關(guān)愛和教育工作的實施意見》、《南昌市學(xué)校民族工作細(xì)則》。推動民族教育辦班水平不斷提升。適齡殘疾兒童少年入學(xué)做到零拒絕。
6.新聞宣傳傳遞南昌教育正能量。與南昌人民廣播電臺合辦《學(xué)在南昌》校園廣播節(jié)目，“南昌教育發(fā)布”網(wǎng)上政務(wù)微博平臺發(fā)布微博近千條、粉絲48284人。全年各大媒體刊登南昌教育新聞800余篇，全方位宣傳南昌教育改革發(fā)展新成就，樹立教育新形象。
20__年的工作打算：深入學(xué)習(xí)貫徹系列講話精神，全面貫徹黨的和十八屆三中全會和市委十屆八次全會精神，以辦人民滿意教育為宗旨，以群眾路線教育實踐活動為保障，以改革創(chuàng)新為動力，堅持“大投入、大建設(shè)、大發(fā)展”科學(xué)路徑，深化教育綜合改革，持續(xù)激發(fā)教育發(fā)展活力;加大教育投入，著力推進(jìn)教育重點項目建設(shè);轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式，統(tǒng)籌各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展;加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量;創(chuàng)新工作載體，深入推進(jìn)素質(zhì)教育;注重能力培養(yǎng)，提高干部教師隊伍整體素質(zhì);加大工作力度，提高教育系統(tǒng)黨建工作水平;多措并舉推進(jìn)，統(tǒng)籌做好教育系統(tǒng)各項工作。高效優(yōu)質(zhì)完成市委、市政府提出的“打造核心增長極二年有看頭”目標(biāo)任務(wù)，推動南昌教育事業(yè)不斷邁上新臺階。
教育局長匯報材料 教育局長教育工作會議講話篇四
開學(xué)“六個一”做法具體是：工作會議第一項部署安全工作，開學(xué)各項工作第一項檢查安全，國旗下講話第一項講安全，上好開學(xué)第一堂安全教育課，第一次學(xué)生主題活動是安全教育活動，責(zé)任督學(xué)開學(xué)進(jìn)校第一項工作是督查安全。各學(xué)校要嚴(yán)格按照“以人為本、安全第一、預(yù)防為主”原則，將學(xué)校安全擺在各項工作前面，落實開學(xué)安全工作“六個一”的做法，構(gòu)建學(xué)校安全管理長效機(jī)制。
各單位要嚴(yán)格落實“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”制度，按照教育部《中小學(xué)校崗位安全工作指南》規(guī)定明確學(xué)校各部門、各崗位安全管理責(zé)任，合理安排各項安全工作任務(wù)，并加大宣傳貫徹力度，促進(jìn)學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)”理念深入人心。
各學(xué)校要吸取廣東清遠(yuǎn)“2·17”垃圾收集點火災(zāi)事故、北京“11·18”火災(zāi)事故等事故教訓(xùn)，堅持問題導(dǎo)向與目標(biāo)導(dǎo)向，遵循學(xué)校安全風(fēng)險辨識理念，認(rèn)真組織開展校車安全、消防安全、安全保衛(wèi)、食堂食品安全、校舍安全、防汛、危險邊坡、校園周邊綜合治理等各項安全隱患排查整治行動（檢查內(nèi)容詳見附件），按照“措施落到、責(zé)任到人”的要求，嚴(yán)格風(fēng)險管控，確保學(xué)校安全隱患排查整治到位，為順利開學(xué)創(chuàng)建安全的校園環(huán)境。
全市中小學(xué)?！鞍踩逃龑嶒瀰^(qū)”項目自實施以來，廣大師生踴躍參與，目前共有2311所學(xué)校、幼兒園通過“安全教育實驗區(qū)”信息化平臺（以下簡稱“安全教育平臺”）開展安全課程、3萬名教師參與授課、110余萬名學(xué)生參與學(xué)習(xí)。該平臺具有充分良好的安全教育課程、配套課件、技能訓(xùn)練短片、圖文資料等安全教育教學(xué)資源，各學(xué)校要為每一位班主任、每一名學(xué)生開通賬號，充分依托平臺開展學(xué)生安全宣傳教育。各級教育部門要繼續(xù)加強(qiáng)統(tǒng)籌安排、督促檢查，確保安全教育課程開設(shè)率、學(xué)生受教育面和課時落實率均達(dá)到100%，實現(xiàn)師生安全教育100%全覆蓋。
在開學(xué)第二周“學(xué)生安全教育周”期間，各學(xué)校要組織開展形式多樣的學(xué)生安全教育活動。通過安全教育平臺、校本課程、宣傳欄、電子顯示屏、宣傳標(biāo)語、知識競賽、專題片、主題班會、知識講座等多種形式，有針對性地開展安全教育，重點加強(qiáng)交通安全、消防安全、預(yù)防溺水、防止踩踏、食品安全、自然災(zāi)害、防范校園傷害等方面的安全教育，并組織應(yīng)急疏散演練，營造濃厚的校園安全宣傳氛圍。
各級教育行政部門要堅持采取“四不兩直”方式，即“不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報、不陪同接待、直奔基層、直插現(xiàn)場”的抽查方式，督導(dǎo)檢查本轄區(qū)學(xué)校開學(xué)安全工作落實情況，切實發(fā)現(xiàn)學(xué)校安全工作存在的問題，督促學(xué)校改進(jìn)安全工作。要將學(xué)校安全工作落實情況納入績效考核，對工作中重視不夠、措施不實的單位和個人要進(jìn)行責(zé)任追究。
各區(qū)教育行政部門、市局各直屬學(xué)校要將新學(xué)期開學(xué)各項安全工作開展情況，于3月12日前通過三級公文平臺報送我局學(xué)校安全管理處。
教育局長匯報材料 教育局長教育工作會議講話篇五
經(jīng)市委、市政府同意，我們在這里召開全市教育工作會議，主要內(nèi)容是圍繞貫徹全省教育工作會議精神，全面落實市委、市政府的工作部署，對過去一年的工作進(jìn)行總結(jié) 和表彰，對如何做好今年教育工作進(jìn)行全面部署和動員。今天的會議很重要，薛市長、人大劉主任、政協(xié)段主席在百忙之中前來參加會議，玉森市長還要作重要講話，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，抓好落實。
下面，按照會議安排，我先講三個方面。
一、去年工作回顧
20xx年，我們按照市委、市政府確立的“科教興市”戰(zhàn)略，圍繞“創(chuàng)建全國教育強(qiáng)市”目標(biāo)，抓住國家大力支持中西部加快發(fā)展教育的絕好機(jī)遇，著力實施省市下達(dá)的教育基礎(chǔ)建設(shè)重點工程，認(rèn)真落實教育為民辦實事項目，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，初步實現(xiàn)了普及高中階段教育的目標(biāo)，基本形成了“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為樂、師以從教為榮”的濟(jì)源教育新格局。
總體回顧過去一年的工作，可概括為“九大亮點”：
1、教育資源整合，成效顯著
2、職教攻堅工程，政府投入空前
3、教育強(qiáng)鎮(zhèn)(街道)創(chuàng)建，激活鎮(zhèn)級投入機(jī)制
20xx年，我們圍繞市委、市政府“放權(quán)強(qiáng)鎮(zhèn)”的發(fā)展思路，大力推進(jìn)教育強(qiáng)鎮(zhèn)(街道)創(chuàng)建活動 ，掀起了新一輪鎮(zhèn)(街道)為教育辦實事的熱潮。沁園、北海、邵原、思禮四個鎮(zhèn)(街道)率先完成了“班班擁有多媒體、師師擁有計算機(jī)”的目標(biāo)。承留、坡頭等鎮(zhèn)政府，進(jìn)一步加大教育投入，加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全市各鎮(zhèn)(街道)累計投入教育的資金達(dá)3147.6萬元，占全市鎮(zhèn)級財政收入的4.4%。
4、“三名工程”實施，取得階段成果
主要體現(xiàn)在：
一是校長培訓(xùn)擺上日程。20xx年，我們選派4名小學(xué)校長赴北京名校掛職鍛煉，邀請韓珍德等國內(nèi)知名校長多次到我市講學(xué)，組織各中心校及市直學(xué)校校長赴邯鄲等地學(xué)習(xí)考察。
二是切實加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。我們扎實進(jìn)行了名教師培養(yǎng)對象選拔活動，按照程序，從參與競爭的千余名教師中，初定了50 名培養(yǎng)對象，已經(jīng)網(wǎng)上公示，接受社會監(jiān)督。面向社會公開招聘了78名高中教師和79名義務(wù)教育特設(shè)崗位教師。我市代表河南接受教育部對中西部“農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工程”的驗收，受到專家組好評，為河南增光添彩，省教育廳非常滿意;市教師進(jìn)修學(xué)校順利通過河南省首批示范性教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專家組驗收。我市涌現(xiàn)出了河南省十佳班主任秦望(濟(jì)源一中)、全國優(yōu)秀教師趙春戰(zhàn)(軹城王莊)、全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體五龍口實驗小學(xué)、全國校園文化建設(shè)先進(jìn)單位黃河路小學(xué)等富有代表性的知名教師和先進(jìn)學(xué)校。
三是全面開展了規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建活動。軹城中心校、沁園中心校率先安排部署“三名工程”、率先舉辦名師講堂、率先開展規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建“校校行”展示活動;五龍口中心校建立“校長說校”例會制度和“一校一品”創(chuàng)建機(jī)制;梨林中心校開通的“梨苑”博客，內(nèi)設(shè)：“梨苑茶社”、“校長論壇”、“名師搖籃”等欄目，發(fā)表/article/gongzuojihua/" target="_blank"計劃，力求提升教師職業(yè)幸福指數(shù);濟(jì)水一中經(jīng)營校園“成長共同體”，努力打造優(yōu)秀團(tuán)隊;下冶中心校全面實施“教育超市”工程，以超市的理念經(jīng)營教育;沁園中心校建立“學(xué)校發(fā)展共同體”，實施捆綁式發(fā)展。
7、素質(zhì)教育推進(jìn)，異彩紛呈
一是承辦、舉辦了高級別的藝術(shù)展演活動。我市承辦了全省第三屆中小學(xué)生 藝術(shù)展演活動，在全國第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動中，濟(jì)源一中、高級中學(xué)的兩個舞蹈以及我市選送的四幅美術(shù)作品獲全國一等獎;我市舉行的“濟(jì)源市第十屆中小學(xué)電腦制作活動”，有4幅中小學(xué)生電腦繪畫作品，被省推薦參加國家級競賽。
二是“陽光體育”成績突出。在省第二十一屆中學(xué)生田徑運(yùn)動會中，我市獲團(tuán)體總分第二名;在“河南省千萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動推進(jìn)現(xiàn)場會”上，我市作了經(jīng)驗交流發(fā)言。承留實驗小學(xué)的花樣跳繩、濟(jì)水東園小學(xué)生的籃球技藝、坡頭二小的“少年軍?！憋L(fēng)采，都形成了各自的學(xué)校特色。
三是“書香校園”創(chuàng)建再創(chuàng)佳績。玉泉一中注重“中華經(jīng)典 誦讀”，將古典詩歌 與現(xiàn)代元素結(jié)合，演繹出誦讀與表演一體的藝術(shù)風(fēng)格;馬寨小學(xué)和黃龍小學(xué)的“讀書節(jié)”、高莊小學(xué)和沁園路小學(xué)的“墨香校園”，軹城實驗中學(xué)的“師生共讀共寫共成長”,其影響力越來越大。特別是高級中學(xué)李士杰同志，被《中國教育報》評為20xx年十大推動讀書人物，值得大家學(xué)習(xí)。
四是學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提高。我市歷時半年，扎實開展了“愚公家鄉(xiāng)好少年”評選活動，隆重舉行了頒獎儀式，13名“愚公家鄉(xiāng)好少年”、46名先進(jìn)個人和1個先進(jìn)集體受到了市委、市政府表彰。大峪一中楊栓柱同學(xué)，被省委宣傳部評為“美德少年”;北海廟街小學(xué)六(一)班，被評為省“溫暖河南十大愛心集體”?！度嗣袢請蟆?、《中國時報》、《中國教育報》、《人民教育》、《教育時報》等國內(nèi)主流媒體，先后對我市全面實施素質(zhì)教育、大幅度提高教育質(zhì)量進(jìn)行了深層次大篇幅的報道，在省內(nèi)外引起了強(qiáng)烈反響。
8、幼兒教育，蓬勃發(fā)展
20xx年，以市實驗幼兒園、雙語幼兒園為龍頭，以軹城、思禮、邵原等鎮(zhèn)中心幼兒園為骨干，以信譽(yù)度高的民辦幼兒園為補(bǔ)充的幼兒教育體系初步形成，省示范幼兒園的輻射帶動作用愈來愈明顯，幼兒教育三年入園率正在得到提高。
特別是市實驗幼兒園立足打造幼教品牌，積極引進(jìn)中央教科所“6+1”幼兒禮儀 教育課題，規(guī)范幼兒一日活動，推行家園教育同步，效果十分明顯，社會非常認(rèn)可;大膽創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制，內(nèi)籌資金與外部公司合作，在喜洋洋小區(qū)建成了高標(biāo)準(zhǔn)的可容納380名幼兒的市實驗幼兒園分園。這種名園(校)集團(tuán)發(fā)展的模式，值得研究推廣。
9、老干部工作創(chuàng)新，影響深遠(yuǎn)
20xx年，我市教育系統(tǒng)老干部支部，榮獲河南省先進(jìn)黨支部稱號;老干部藝術(shù)團(tuán)排演的《愛我中華》代表河南參加了全國慶祝建國60周年合唱比賽，受到了中共中央政治局親切接見。同時，市教育系統(tǒng)還成功舉辦了“濟(jì)源市慶祝新中國成立60周年暨教師節(jié)表彰大會”，市四大家領(lǐng)導(dǎo)集體出席，對教育系統(tǒng)的老干部工作及藝術(shù)表演給予了充分肯定，并寄予厚望。
一是得益于市委市政府切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。近年來，建成投用的、正在建設(shè)的、已規(guī)劃將要實施的教育基礎(chǔ)建設(shè)項目，累計投資達(dá)8個億，這是濟(jì)源教育發(fā)展史上的又一座里程碑。
二是得益于扎實開展的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。此項活動促進(jìn)了教育系統(tǒng)思想大解放，教育觀念大更新，干部作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，教育質(zhì)量大提升。
三是得益于相關(guān)部門、社會各界、有識之士對教育的關(guān)心與厚愛。各鎮(zhèn)(街道)及相關(guān)部門的大力支持、社會各界的捐資助教、有識之士的獻(xiàn)計獻(xiàn)策，已成為我市教育科學(xué)發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要推動力量。
四是得益于廣大教育工作者的真抓實干。廣大教育工作者務(wù)實創(chuàng)新、攻難克艱的拼搏精神，廣大教師的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的園丁精神，是我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展的根本保證。
沒有成績，過不了今天;只有成績，過不了明天。我們必須正視現(xiàn)實，認(rèn)真梳理教育工作中存在的問題。目前，我市教育存在的問題，主要包括：教育思想、辦學(xué)特色需要進(jìn)一步確立;教育均衡需要進(jìn)一步推進(jìn);素質(zhì)教育需要進(jìn)一步深化;教育質(zhì)量需要進(jìn)一步提高;教育形象需要進(jìn)一步維護(hù);教育合力需要進(jìn)一步形成。這些問題直接關(guān)系到教育的可持續(xù)發(fā)展，關(guān)系到教育的社會信譽(yù)度和人民群眾對教育的滿意度，我們必須引起高度重視，在教育改革發(fā)展中予以解決。
這里，我想特別提醒大家：在市紀(jì)委組織的年度行風(fēng)政風(fēng)綜合評議中，我局排名倒數(shù)第三。說句實在話，整個春節(jié)期間，我心里一直沉甸甸，夜不能寐。同是我們教育局，年度目標(biāo)綜合考核排名第二，而年度行風(fēng)政風(fēng)綜合評議卻倒數(shù)第三，如此大的差距，問題出在哪里?其癥結(jié)又是什么?客觀上分析，越是經(jīng)濟(jì)社會較發(fā)達(dá)的地區(qū)，市民要求子女享受優(yōu)質(zhì)教育的期望值就越高，由此反彈到教育工作者的壓力就越大。但主觀上講，還是上級精神、要求在基層學(xué)校的棚架所致。比如政令不暢、落實不力、效率不高等等，這些問題嚴(yán)重?fù)p害著教育系統(tǒng)的形象。請各位校長和機(jī)關(guān)的同志們，認(rèn)真反思這些問題在自己身上有哪些表現(xiàn)，分析查找原因，研究措施對策，力求整改到位，確保今年全市行風(fēng)政風(fēng)綜合評議排序有一個大的提升。
二、20xx年工作安排
一個目標(biāo)
辦人民滿意教育，創(chuàng)建全國教育強(qiáng)市。
兩項工程
1、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程(投資5億元左右)
(1)新建濟(jì)瀆路學(xué)校、太行路學(xué)校和天壇路小學(xué)。
(2)擴(kuò)建24軌制濟(jì)源三中，改擴(kuò)建承留鎮(zhèn)一中。
(3)完成中小學(xué)校舍安全工程三年總?cè)蝿?wù)的60%;推進(jìn)中小學(xué)飲水安全工程。
2、“三名”工程
以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以規(guī)范辦學(xué)行為和校園文化建設(shè)為重點，以提高學(xué)校信息化管理水平為突破，深入推進(jìn)“名學(xué)?！眲?chuàng)建工程。
以河南省中小學(xué)校長實施培訓(xùn)計劃為契機(jī)，開辦“教育管理月末大講堂”，組織優(yōu)秀校長赴國家教育行政學(xué)院進(jìn)行高級研修，選送中青年校長赴名校掛職鍛煉，培養(yǎng)具有現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力的“名校長”隊伍。
以中青年骨干教師和學(xué)科帶頭人管理為重點，組織名教師培養(yǎng)對象赴高等師范院校參加研修培訓(xùn)，開辟名教師成長工作室，培養(yǎng)一批區(qū)域有影響、市內(nèi)有名氣、省內(nèi)有知名度的“名教師”。
四項突破
1、加強(qiáng)干部能力建設(shè)，在規(guī)范管理上實現(xiàn)新的突破
一是加強(qiáng)干部執(zhí)行力建設(shè)。通過深化教育培訓(xùn)、強(qiáng)化實踐鍛煉、健全激勵約束機(jī)制等，提升教育系統(tǒng)干部隊伍的整體素質(zhì)，推動工作落實。二是加強(qiáng)干部管理。規(guī)范干部的選拔任用程序，加強(qiáng)對校長、書記的績效考核。三是加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)。繼續(xù)開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”主題教育活動、“四型機(jī)關(guān)”創(chuàng)建活動和廉政警示教育活動，提升機(jī)關(guān)人員素質(zhì)。
2、繼續(xù)開展教育強(qiáng)鎮(zhèn)(街道)創(chuàng)建，在區(qū)域均衡發(fā)展上實現(xiàn)新的突破
一是繼續(xù)推進(jìn)教育強(qiáng)鎮(zhèn)(街道)創(chuàng)建活動。創(chuàng)新投入機(jī)制，通過社會融資辦法，確保全市80%中小學(xué)校建成校園網(wǎng)，努力實現(xiàn)“班班通，堂堂用”。二是堅持把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊伍的首位，以教師“網(wǎng)聯(lián)”為依托，積極開展教研組建設(shè)活動，努力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。三是繼續(xù)開展城鄉(xiāng)教師輪崗交流工作，努力實施捆綁式支教，實現(xiàn)教育資 源的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，促進(jìn)教育質(zhì)量的全面提高。四是大力推進(jìn)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)，逐步構(gòu)建以鎮(zhèn)(街道)中心幼兒園為主導(dǎo)的幼兒教育管理體系。
3、認(rèn)真實施職教攻堅，在協(xié)調(diào)發(fā)展上實現(xiàn)新的突破
一是整合優(yōu)化職業(yè)教育資源，優(yōu)化中職學(xué)校專業(yè)，嘗試實行中職春季招生。二是全力備戰(zhàn)省、國家中職學(xué)生技能大賽，做好農(nóng)村中職生及涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生的免學(xué)費(fèi)工作。三是加強(qiáng)“雙師型”教師隊伍建設(shè)，采取“走出去、請進(jìn)來”、“內(nèi)培外聘”等方式，不斷拓寬師資培養(yǎng)途徑。四是以強(qiáng)化就業(yè)為重點，積極推進(jìn)校企合作，實現(xiàn)職業(yè)教育的跨越式發(fā)展。
4、深入開展素質(zhì)教育，在辦學(xué)特色上實現(xiàn)新的突破
一是繼續(xù)深化“學(xué)習(xí)愚公好少年，我為濟(jì)源添光彩”系列活動，強(qiáng)化班主任隊伍和家長學(xué)校建設(shè)。二是以“課改示范校創(chuàng)建”為抓手，廣泛開展教育教學(xué)研究活動，逐步培養(yǎng)我市新課程改革的標(biāo)桿學(xué)校。三是以承辦河南省第十一屆中學(xué)生“晨光”體育夏令營為契機(jī)，豐富第二課堂，積極備戰(zhàn)參加全國第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動。
五個提升
1、切實加強(qiáng)黨的建設(shè)，提升基層黨組織的凝聚力
以創(chuàng)建全國老干部工作先進(jìn)黨支部為契機(jī)，更加重視、更加關(guān)心老干部工作;加強(qiáng)基層學(xué)校共青團(tuán)、少先隊組織建設(shè)，形成黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建帶動少先隊建設(shè)的良好格局。
2、更加重視廉政建設(shè)，提升干部防腐拒變的“免疫”力
加強(qiáng)專項資金、基建維修和大宗設(shè)備采購的專項審計，強(qiáng)化學(xué)校財務(wù)監(jiān)管與內(nèi)審，堅持校長離任審計，樹立教育系統(tǒng)良好形象。
3、大力維護(hù)和諧穩(wěn)定，提升規(guī)范辦學(xué)的競爭力
進(jìn)一步規(guī)范機(jī)關(guān)行政行為、學(xué)校辦學(xué)行為和教師教育行為，全面加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)做好校方責(zé)任保險和教師大病醫(yī)療保險工作。
4、建立完善督導(dǎo)機(jī)制，提升駕馭全局工作的領(lǐng)導(dǎo)力
積極開展中小學(xué)校辦學(xué)水平督導(dǎo)評估和督導(dǎo)回訪工作，建立完善基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測制度，進(jìn)一步強(qiáng)化督政工作。
5、努力營造良好氛圍，提升教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)的支撐力
定期向市人大和市政協(xié)通報教育事業(yè)發(fā)展情況，適時組織人大代表、政協(xié)委員和老干部開展專項調(diào)研和視察活動，認(rèn)真做好市教育臺加入有線網(wǎng)工作，形成關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大合力，努力促進(jìn)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。
三、加強(qiáng)校長隊伍建設(shè)，切實強(qiáng)化執(zhí)行力
今年是新世紀(jì)第二個十年的開端之年，是實施“”規(guī)劃的最后一年，也是實施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的起步之年。形勢喜人，催人奮發(fā)。
當(dāng)前，我市教育事業(yè)已經(jīng)站在了新的起點上。辦好人民滿意的教育，創(chuàng)建全國教育強(qiáng)市，是市委、市政府著眼濟(jì)源現(xiàn)代化建設(shè)全局和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展階段的新要求，著眼滿足人民群眾接受更公平和更優(yōu)質(zhì)教育的新期盼，對我市教育發(fā)展提出的戰(zhàn)略性和方向性要求的首要任務(wù)。
落實市委市政府確立的教育發(fā)展戰(zhàn)略任務(wù)，主要靠在座各位的創(chuàng)造性工作。我清楚的記得：20xx年，我在教育工作會上給校長們講了 “四個堅持，四個強(qiáng)化”，重在提高校長素質(zhì);20xx年，我給大家講了“加快教育發(fā)展的‘八大關(guān)系’，重在提升校長的領(lǐng)導(dǎo)力;今年，我要重點談?wù)勑ｉL(干部)執(zhí)行力建設(shè)問題。
校長執(zhí)行力建設(shè)可簡單概括為：1 5 4 5 (即：一種追求、五種意識、四項引領(lǐng)、五點希望 )
第一、把握執(zhí)行力的內(nèi)涵，讓執(zhí)行成為一種追求
1、執(zhí)行是一種態(tài)度。有句名言：態(tài)度決定高度。端正態(tài)度是學(xué)校文化建設(shè)的首要前提，也是我們提高校長執(zhí)行力的根本要求。沒有愿意執(zhí)行、樂意執(zhí)行的態(tài)度，就不可能有執(zhí)行到位的結(jié)果。所以，執(zhí)行首先是一種態(tài)度。
2、執(zhí)行是一個過程。執(zhí)行本身表現(xiàn)為一個過程，沒有過程就沒有真正意義上的執(zhí)行。有作為的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)是過程論者，即看重事物發(fā)展的過程，決不能因為執(zhí)行者的執(zhí)行結(jié)果不佳，而全盤否定執(zhí)行者的執(zhí)行過程。這樣做有利于保護(hù)和調(diào)動執(zhí)行者的積極性。
3、執(zhí)行是一個結(jié)果。對于學(xué)校來說，沒有結(jié)果的執(zhí)行和一無所有沒什么兩樣。對于執(zhí)行者來說，追求過程不如追求結(jié)果來得實在，因為過程永遠(yuǎn)只能是過程，只有結(jié)果才是執(zhí)行者的終極目標(biāo)。
4、執(zhí)行是一種智慧。對于領(lǐng)導(dǎo)者來說，執(zhí)行的智慧體現(xiàn)在下達(dá)任務(wù)時一定會選那些肯執(zhí)行、能執(zhí)行、會執(zhí)行的人。如果選錯了人，一旦執(zhí)行者不愿執(zhí)行、不會執(zhí)行，那注定會使執(zhí)行流產(chǎn);對于執(zhí)行者來說，執(zhí)行的智慧在于“做正確的事”，就是一定要堅定地去執(zhí)行。過程是執(zhí)行，結(jié)果也是執(zhí)行，離開了執(zhí)行就沒有正確的事情可言。
5、執(zhí)行是一種創(chuàng)造。執(zhí)行需要創(chuàng)造的理念，因為執(zhí)行本身離不開創(chuàng)造，上級的指示精神是非常原則的東西，層次越高，指示精神就越是原則。沒有創(chuàng)造，就不可能做到高效的執(zhí)行;執(zhí)行需要創(chuàng)造的精神，創(chuàng)造是執(zhí)行的起點;執(zhí)行要靠創(chuàng)造的理念，執(zhí)行需要創(chuàng)造的勇氣。
大家都知道，發(fā)展是硬道理。這里我要說，執(zhí)行更是硬道理，沒有執(zhí)行就沒有發(fā)展。執(zhí)行出競爭力，執(zhí)行出創(chuàng)造力，執(zhí)行出高效率，執(zhí)行出高質(zhì)量。這是毋庸置疑的。
第二、增強(qiáng)五種意識，鍛造校長執(zhí)行力
1、增強(qiáng)成功意識。這是正確執(zhí)行、有效執(zhí)行、成功執(zhí)行的前提。作為校長要志存高遠(yuǎn)，才能獲得人生和職業(yè)生涯中最大的成功。有了高遠(yuǎn)的志向，才不會為一時一處的得失而斤斤計較，或喜或悲。有很多事，要在很多年之后回過頭來看，才會真正看清、看透、看準(zhǔn)，苦澀之后的甘甜會讓我們倍加珍惜。教育本身就是一項長期的事業(yè)，滿頭青絲時播灑的種子和汗水，也許要到白發(fā)蒼蒼時才能看到山花爛漫，樹木參天。如果沒有持久的激情，沒有堅定的心志，半途而廢、遇難而退，就注定庸庸碌碌，心懷愧悔。所以校長必須心有定力，要有一種不達(dá)目的、誓不罷休的執(zhí)著，要有一種不事張揚(yáng)、力戒浮躁的風(fēng)格，要有一種排除干擾、戰(zhàn)勝自我 的毅力。只有這樣，才能告別平庸，走向成功。
2、增強(qiáng)使命意識。這是成功執(zhí)行必不可少的基礎(chǔ)和條件。教育家陶行知在一首《自勉并勉同志》的詩中表達(dá)了他對使命感的理解和重視：“人生天地間，各自有秉賦;為一大事來，做一大事去。”具有強(qiáng)烈的使命感，是校長工作的內(nèi)在動力。校長沒有使命感，就會迷失工作的方向，就會漠視工作的質(zhì)量，就會泯滅工作的熱情。在年度綜合考評中，確實發(fā)現(xiàn)了一大批熱愛教育事業(yè)、忠誠于教育事業(yè)的好校長。但是，不可否認(rèn)，我們也發(fā)現(xiàn)有少數(shù)校長出現(xiàn)了“職業(yè)倦怠”現(xiàn)象，對工作的使命意識不強(qiáng)、創(chuàng)新方法匱乏、靜心研究不夠，沒有事業(yè)追求，工作一般化;個別人篤信“少干事、少出事，不干事、不出事，寧可不干事、也別鬧出事”，缺乏打開工作局面的精氣神。我希望這些同志振作起來，努力從被動干工作向主動創(chuàng)業(yè)績轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)職業(yè)使命感和自豪感，在工作中追求完美，在競爭與發(fā)展的道路上不斷超越自我;要始終追求“比昨天做得更好”、“比別人做得更好”，營造出“百舸爭流，千帆競發(fā)”的爭先氛圍。唯有如此，才能做一名受人尊敬的好校長，做一名回首往事不覺遺憾的好校長，做一名勇于創(chuàng)新、敢于探索實踐的好校長。
3、增強(qiáng)主動意識。這是能夠執(zhí)行到位的有力保障。在學(xué)校的發(fā)展過程中,我們要主動想想可能遇到的問題，自覺思考可能遇到的挑戰(zhàn)，及時研究正在發(fā)生的可能導(dǎo)致不利局面的苗頭性因素。要時刻注意反思，“看別人看不到的地方，算別人算不清的帳，管別人還未管的事”。在日新月異的競爭環(huán)境中既要有力爭上游、勇往直前的勇氣和闖勁，更要有常思明天怎么辦的機(jī)智與果斷。在工作遇到困難和挫折時，換一個角度，調(diào)整一下思路，或許棘手的問題可迎刃而解，甚至可能會進(jìn)入柳暗花明的新境界。所以，校長對你的學(xué)校在全市處在什么樣的位置，還存在哪些需要亟待改進(jìn)的地方，與先進(jìn)學(xué)校相比，還存在哪些不足等等，這些問題都要進(jìn)行經(jīng)常性深入的思考。只要校長們時刻保持發(fā)展的主動意識，每天都去研究一些問題，思考一些不足，虛心向先進(jìn)學(xué)校看齊，向自己的競爭對手學(xué)習(xí)，并結(jié)合學(xué)校實際大膽的改革和探索，我想，學(xué)校的面貌和管理效果一定會越來越好。
4、增強(qiáng)管理意識。這應(yīng)成為衡量執(zhí)行效果的重要標(biāo)尺。管理出質(zhì)量，管理出效率。校長要通過高效能的管理，滿足教師的基本需求，激發(fā)教師的工作熱情，升華教師的情感，喚起教師熱愛教育、獻(xiàn)身教育的崇高情懷。管理學(xué)里有個“二八效應(yīng)”，校長要精心研究怎樣以這20%的少數(shù)帶動80%的多數(shù)。一個好的校長，一定要建立科學(xué)的管理和評價激勵機(jī)制，讓那些想干事的人主動請纓，讓那些能干事的人勇挑重?fù)?dān)，讓那些會干事的接受鍛煉，各得其所，各顯其能。同時，我們也應(yīng)當(dāng)看到，如果用一個簡單的指標(biāo)體系去評價所有教師的工作，那勢必把學(xué)校辦成了“標(biāo)準(zhǔn)件”工廠。所以，怎樣管理，怎么能最大程度地調(diào) ] 動教師的積極性，如何發(fā)揮各自學(xué)校的特色，校長們要常思常想。
5、增強(qiáng)團(tuán)隊意識。有效拉升團(tuán)隊執(zhí)行力，是提升執(zhí)行力的最高境界。溫在闡述“解決民生問題要首先著眼于困難群體”時打了一個鮮活的比喻——“一個艦隊決定它速度快慢的不是那個航行最快的船只，而是那個最慢的船只?！边@番話對我們有深刻的啟示：我們的學(xué)校必須走集團(tuán)發(fā)展、捆綁發(fā)展之路，把那“最差”、“最慢”的“船只速度”提上來，實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部的團(tuán)結(jié)協(xié)作和無縫鏈接、有縫發(fā)展，也就是實現(xiàn)內(nèi)部的和諧;同時實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源共享、共研、共進(jìn)，提高包括師資、教研、管理、特色等各方面優(yōu)勢的自生、再生、繁生培育水平。這里我要強(qiáng)調(diào)的是，校長不應(yīng)僅僅把自己看成一校之長，應(yīng)是一個包括班子成員在內(nèi)的群體，更應(yīng)是本區(qū)域內(nèi)的教育發(fā)展責(zé)任人，使命感、責(zé)任感要超越職務(wù)稱謂。校長要從更多的付出中得到更多的回報，從整體的提升中求得個體發(fā)展帶來的利好，享受合作取得的多贏效果，從而獲得巨大的成就感和社會的敬佩感。今年，局里將探索推行“名校(園)集團(tuán)發(fā)展計劃”和“城鄉(xiāng)學(xué)校捆綁發(fā)展計劃”，以點帶面，示范引領(lǐng)，以此帶動、推動各層次學(xué)校又好又快成長壯大。
說到底，增強(qiáng)“五種意識”，提升學(xué)校內(nèi)涵，努力實現(xiàn)我市教育 “強(qiáng)轉(zhuǎn)優(yōu)”，讓濟(jì)源教育始終保持全省領(lǐng)先地位，躋身全國教育強(qiáng)市前列，這就是我們在座的全體教育干部尤其是中小學(xué)校長的共同責(zé)任。
第三、堅持四項引領(lǐng)，提升校長執(zhí)行力
校長不僅是一所學(xué)校的管理者，更是一所學(xué)校的引領(lǐng)者，其引領(lǐng)作用直接影響學(xué)校的執(zhí)行力。執(zhí)行力客觀反映的是學(xué)校工作的績效，折射的是我們校長的工作品質(zhì)、工作能力和工作作風(fēng)。因此，要深入推進(jìn)“三名工程”的實施，必須進(jìn)一步發(fā)揮校長的引領(lǐng)作用。
1、堅持思想引領(lǐng)，做思想領(lǐng)導(dǎo)者。思想領(lǐng)導(dǎo)是校長最重要、最有力的領(lǐng)導(dǎo)手段。校長應(yīng)該有自己獨(dú)特的思考，能根據(jù)實際進(jìn)行創(chuàng)造性地思索，提出獨(dú)到的見解。一個沒有思想的校長，是無法接受新知識、新觀念、新技術(shù)的，是無法帶領(lǐng)教師開拓創(chuàng)新，無法使學(xué)校形成具有獨(dú)特風(fēng)格的辦學(xué)特色。校長的思想從哪里來?思想來自對學(xué)校發(fā)展的思考。校長的思想決定著學(xué)校謀劃，謀劃決定著學(xué)校的發(fā)展，同時在謀劃學(xué)校發(fā)展的過程中又會迸發(fā)出思想的火花。校長的思想，不僅僅是個人智慧的成果，還是團(tuán)隊精神在碰撞、交流中達(dá)到的融合、積累與提升。當(dāng)然，作為一名校長，有思想是前提，更重要的是敢于實踐，“做夢的價值為零，行動起來才有可能成功”，誠如陶行知所言：“校長的智慧和知識是在行動中產(chǎn)生的，行是知之始，知是行之成，行動是老子，思想是兒子，創(chuàng)造是孫子，行動是校長知識的來源”。所以校長一定要做行動的教育領(lǐng)導(dǎo)者。
2、堅持學(xué)習(xí)引領(lǐng)，做“首席學(xué)習(xí)官”。如今，我們已經(jīng)進(jìn)入了一個知識快速更新、技術(shù)頻繁換代、信息幾近爆炸的時代，終身學(xué)習(xí)就不僅僅是一種觀念、一種態(tài)度，而是變成了一種需要、一種必須。這里我送各位三句話——“要么學(xué)習(xí)，要么被淘汰”;“學(xué)習(xí)的速度跟不上變化的速度，也將被淘汰”，“停止學(xué)習(xí)，就意味著拒絕成長?！毕Ｍ谧母魑恍ｉL銘記在心，落實于行。學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，校長理應(yīng)成為天生的職業(yè)讀書人、職業(yè)學(xué)習(xí)者，是組織、指揮學(xué)習(xí)的人，是帶領(lǐng)教師成為學(xué)習(xí)型教師的人。就學(xué)習(xí)的方式而言，最為常規(guī)、有用、見效的方法是“勤于讀書”。現(xiàn)在有些校長不愛讀書的現(xiàn)象依然存在，這是極為危險的信號。說句實在話，一名校長每天要處理的大事小事非常多，在繁瑣的日常工作壓力之下，如何抽出時間來學(xué)到真正實用的新知識，這本身就是一門學(xué)問。我們敬重的薛玉森市長，每天工作再忙，進(jìn)家前一定先到車庫，也是自己書房，或?qū)W習(xí)，或?qū)懽?，堅持?jǐn)?shù)年如一，值得大家深思。同志們，讀書學(xué)習(xí)是立身做人之根本，更是從教之根本。一個校長如果與書無緣，沒有書香的滋養(yǎng)，沒有科學(xué)理論的武裝，是經(jīng)受不住時*考驗的。校長要及時掌握教育教學(xué)領(lǐng)域的最新動態(tài)，善于學(xué)習(xí)研究事關(guān)教育發(fā)展的戰(zhàn)略性、全局性、前瞻性問題，這樣才能凡事站得高，看得遠(yuǎn)，想得深，抓得準(zhǔn)，才能在教育教學(xué)管理中游刃有余。
3、堅持業(yè)務(wù)引領(lǐng)，做“教師的教師”。一個現(xiàn)代型校長既要使自己的教學(xué)專業(yè)有造詣，也要對其他學(xué)科有較多的認(rèn)識和了解，這是一個校長全面把握教育方針，遵循教育規(guī)律，形成自己教學(xué)思想的知識結(jié)構(gòu)的前提。校長應(yīng)該率先成為學(xué)科帶頭人、名優(yōu)教師，并始終站在教育教學(xué)的前沿，取得對學(xué)校教育教學(xué)的指揮權(quán)和發(fā)言權(quán)。校長要多深入課堂第一線，帶頭聽課調(diào)研，隨時掌握教學(xué)第一手材料，及時掌握全校教師教學(xué)能力、水平狀況，從而在教師培訓(xùn)中有的放矢，增強(qiáng)針對性，提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平。就目前我市校長兼課情況來看，一些業(yè)務(wù)校長也放棄了原有的專業(yè)，這勢必削弱了校長及學(xué)校班子在教師教學(xué)業(yè)務(wù)上的引領(lǐng)作用，這一現(xiàn)狀要予以糾正。隨著新課改的不斷深入，中小學(xué)校長也應(yīng)當(dāng)朝著“教育家辦學(xué)”的方向發(fā)展。今年，我們將把教師全員培訓(xùn)作為促進(jìn)教師專業(yè)成長、名教師培養(yǎng)和評選的基本途徑。各位校長要高度重視，認(rèn)真研究教學(xué)問題，帶頭開展教育科研，特別注重在行動中研究。要引領(lǐng)教師在教學(xué)中提升，在提升中享受成長的快樂;在研究中成長，在成長中體驗生命的價值。要凝聚團(tuán)隊的智慧力量，探索完善、優(yōu)化“校長統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)，書記保證教學(xué)，教學(xué)校長實施教學(xué)，德育校長協(xié)助教學(xué)，后勤校長保障教學(xué)，所有教師有效教學(xué)，督導(dǎo)跟蹤督查教學(xué)，教研人員一線服務(wù)教學(xué)”的教學(xué)管理機(jī)制，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、堅持文化引領(lǐng)，做學(xué)校精神的培育者。學(xué)校文化是校長的教育理念和辦學(xué)實踐的結(jié)晶，是學(xué)校發(fā)展核心競爭力的一個重要方面。學(xué)校文化應(yīng)該是物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的有機(jī)融合，它表現(xiàn)的是學(xué)校中大多數(shù)人在學(xué)校中體現(xiàn)出來的做事方式和處世態(tài)度。校長要靠學(xué)校的文化育人，使師生在學(xué)校文化底蘊(yùn)的浸染中學(xué)習(xí)知識、增長能力、形成品格，堂堂正正做人。我們的校長都應(yīng)加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，在創(chuàng)新上求發(fā)展，在特色上做/article/dangtuan/" target="_blank"思想、學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)、文化的引領(lǐng)方面，我們的亞平校長、東陽校長、士杰校長以及李竹青校長、薛家寶校長、段和平校長、慎玉杰校長等等，已成為楷模，其所在學(xué)校的發(fā)展與變化足以說明這一切。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。只要堅定信念，任何奇跡都會出現(xiàn)。我們深知：校長工作是一門藝術(shù)，它需要有織女的耐心，一針一線繡出錦繡華章;它需要有鐵匠的韌勁，一招一式都能展現(xiàn)力度;它需要有玉工的恒心，一琢一磨盡顯雕刻章法。
第四、共勉五點希望，成就優(yōu)秀校長群體
1、用自身的儒雅魅力影響教師。一是重修養(yǎng)，胸中藏正氣。校長要修政治素養(yǎng)，多一點敏銳目光，多一點理性態(tài)度，多一點辯證思維，多一點知識儲備;要修人格涵養(yǎng)，做到既能舉止端莊、文明典雅、神態(tài)從容，又能表情豐富、言語得體、幽默風(fēng)趣;要修情趣教養(yǎng)，我們不怕沒經(jīng)驗，就怕不勤奮。二是善學(xué)習(xí)，腹中有才氣。校長不僅要學(xué)，更要先學(xué)、多學(xué)、深學(xué)、博學(xué)，學(xué)習(xí)的覆蓋面要寬，學(xué)習(xí)的切入點要準(zhǔn)，學(xué)習(xí)的集成度要高;不僅要向書本學(xué)，向他人學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，還要掌握學(xué)習(xí)的方法和技巧，站得更高，思謀更遠(yuǎn)，贏得教師的尊重和追隨。三是會思考，腦中聚靈氣。會謀事能成就大業(yè)，會理事能獲得敬重，會干事能取信于民。校長要研究新情況、分析新形勢、提出新對策，著眼創(chuàng)新愿思考，養(yǎng)成習(xí)慣勤思考，掌握方法會思考，因為有時工作的成敗只在于一個觀念的轉(zhuǎn)變。四是勤實踐，手中用力氣。要抓落實，抓督查，抓推進(jìn)，抓效果，不能無果而終，更不能不了了之。要進(jìn)行調(diào)查研究，及時發(fā)現(xiàn)問題，分析癥結(jié)所在，現(xiàn)場辦公解決。要誠心服務(wù)用真勁，提高效率用巧勁，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致用實勁，確?！肮ぷ骰I備零遺漏，工作開展零失誤，工作總結(jié)零遺憾”。
2、用純真的人格力量感染教師。校長的人格力量是引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的第一要素，概括起來是四句話：一是“無欲則剛”。校長應(yīng)是一個好人，一個能人，一個正派的人，一個有智慧的人，一個有責(zé)任感和使命感的人。要大事不獨(dú)裁，小事不纏身，難事不推諉，好事不伸手，會經(jīng)營學(xué)校，會經(jīng)營人心，會經(jīng)營質(zhì)量，會經(jīng)營品牌。二是“有容乃大”。校長與人為善，厚德 載物，寬容得眾，寬厚生輝。要以身作則，不要只會批評;要解決問題，不要制造麻煩。合作共事，要先改變個人的行為，然后再去影響環(huán)境，做一個更充實、更勤奮、更有創(chuàng)意、更能合作的人。三是“大愛無疆”。校長要心系學(xué)校，情系教師，創(chuàng)造幸福的教師生活。當(dāng)校長的，要把所有的教職員工當(dāng)作自己的兄弟姐妹看待，要熱愛你的集體，熱愛你的同事;要把與同志們共事當(dāng)作一種緣分，當(dāng)作一種至高的樂趣;要敢于并善于為教職工排憂解難，為教職工謀福利、求實惠。四是永葆激情。一個想干事、會干事、干成事、不出事的校長，必定是一個充滿激情的校長。校長要有干事的沖動，要有成功的渴望，要不斷提出新的奮斗目標(biāo)，對認(rèn)準(zhǔn)的事無論遇到多大困難，都能以飽滿的熱情去拼搏。校長的激情可以感染教師，教師的激情可感染學(xué)生，校長、教師、學(xué)生的激情融匯在一起，校園才能充滿浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣，學(xué)校的事業(yè)才能永葆生機(jī)與活力。
3、用學(xué)校的愿景目標(biāo)鼓舞教師。一是用心謀劃發(fā)展愿景。作為一名校長,都應(yīng)用心去謀劃制定學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖,不只是把學(xué)校做大，更重要的是把學(xué)校做強(qiáng)做優(yōu)。對如何辦好學(xué)校必須有一個符合實際的、正確的階段目標(biāo)、近期目標(biāo)和長遠(yuǎn)奮斗目標(biāo),愿景要有前瞻性，目標(biāo)要有計劃性，措施要有針對性。二是用心經(jīng)營學(xué)校。校長管理學(xué)校，其實質(zhì)不是讓師生去服從自己，而是讓自己和師生都服從于一個共同的愿景;其核心不在于知而在于行;其理論不在于邏輯而在于成果;其唯一權(quán)威就是成就，因為權(quán)威靠上級封不出來，靠權(quán)力壓不出來，靠自己吹不出來，靠耍小聰明騙不出來。出成績、創(chuàng)實績、高業(yè)績，是領(lǐng)導(dǎo)干部工作的落腳點，是群眾評論干部的側(cè)重點，是領(lǐng)導(dǎo)干部威信的生長點。做一任校長,要經(jīng)常思考三個問題：我憑什么當(dāng)校長?我比前任校長強(qiáng)在哪里?我給后任校長留點什么?這應(yīng)是校長追求的理想境界。三是用心培育學(xué)校團(tuán)隊。校長的核心任務(wù)，就是培養(yǎng)學(xué)校的團(tuán)隊精神，向愿景目標(biāo)挺進(jìn)。一個團(tuán)隊像一片樹林，每一棵樹為了陽光和雨露都奮力向上而成為棟梁;而遠(yuǎn)離群體的獨(dú)樹雖在沙漠的灌木叢中鶴立雞群，不愁陽光，沒有競爭，但到頭來只能成為燒柴。校長對教師要有“放心”的誠意、“放權(quán)”的膽略、“放手”的措施，為教師的成長搭建平臺，為愿景目標(biāo)的實現(xiàn)創(chuàng)造條件。
4、用科學(xué)的發(fā)展眼光激勵教師。在多次調(diào)研中我都強(qiáng)調(diào)，教育工作的第一要務(wù)是發(fā)展。學(xué)校的發(fā)展點到底在哪里?我想，要從成績中找問題，在問題中找機(jī)遇，從機(jī)遇中抓發(fā)展點，在發(fā)展中創(chuàng)輝煌。學(xué)校工作既要保持整體穩(wěn)步向上，又不能一切都墨守成規(guī)。校長要善于打破原有的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，不斷創(chuàng)新觀念、尋求先機(jī)，并使之從不平衡走向新的平衡，實現(xiàn)新的發(fā)展與超越。領(lǐng)導(dǎo)就是責(zé)任，發(fā)現(xiàn)不了問題就是最大的問題。校長如果沒有強(qiáng)烈的發(fā)展意識，那么學(xué)校必然死水一潭，沒有生機(jī)和活力。在這個方面，發(fā)展規(guī)劃就顯得十分重要。什么是學(xué)校的長處，什么是學(xué)校的短處，如何揚(yáng)長避短走特色發(fā)展之路，如何實現(xiàn)從規(guī)范發(fā)展向特色發(fā)展邁進(jìn)、從規(guī)模發(fā)展向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)化，是校長一定要深思熟慮的問題。常言講得好：“把困難踩在腳下，它就是你成功的助推劑;把困難壓在心頭，它就是你失敗的導(dǎo)火索”，“人生是一杯水，你往里面添加奮斗，就會品出甘甜;你往里面添加懈怠，只會品到苦澀。”在發(fā)展中遇到困難、遇到問題不可怕，這些困難和問題正是我們發(fā)展的機(jī)遇。發(fā)現(xiàn)小問題，理清大思路，解決新問題，引領(lǐng)學(xué)校向更高一層發(fā)展。
5、用強(qiáng)烈的憂患意識警示自己。我們知道，每一所學(xué)校都有各自的特征，每一位校長也都有自己的個性，但校長共性的職責(zé)和任務(wù)就是發(fā)展學(xué)生、發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)校，同時不要忘了首先要發(fā)展自己。每一位校長都要時刻保持“安易忘危，安能生危，安外有危”的緊迫感和危機(jī)感，真正做到“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”，在承前啟后中謀發(fā)展，常常想一想和上屆班子是“怎么交接的”，本屆班子是“如何干的”，要給下屆班子“留下什么”，千萬不要等到離任的時候才想到那些原本有希望做好卻沒有做的事。我們一再強(qiáng)調(diào)、一再告誡大家 “高壓線”堅決不能碰，校長們要把握好、運(yùn)用好、駕馭好“游戲規(guī)則”。以權(quán)謀私、假公濟(jì)私的事，一點都不要想，一件都不要做。做了，小則害己，中則傷親，大則損公。在這方面我們是有反面典型、有血淚教訓(xùn)的。請同志們經(jīng)常回頭看一看：自己的腳印有多少留在了師生之中、留在了履職盡責(zé)的征程之中?自己的腳印有多少留在了娛樂休閑場所、留在了某些不應(yīng)當(dāng)留的地方?書架上的書有多少曾一頁一頁認(rèn)真翻過閱讀過，是否悟其要旨，吸其精華?書架上的書有多少進(jìn)入了自己的筆記，是否學(xué)道不厭、誨人不倦、發(fā)憤忘食、樂以忘憂?請各位校長務(wù)必行動起來，堅定不移地提高執(zhí)行力，把貫徹黨的教育方針的每一項工作做精、做細(xì)，把關(guān)注群眾切身利益的每一個細(xì)節(jié)做真、做實，以實際行動贏得人民群眾對校長的滿意度，以優(yōu)異的成績提升全社會對教育的信譽(yù)度。
同志們，教育是一項長期的系統(tǒng)工程，涉及面廣，任務(wù)繁重，責(zé)任重大，使命光榮。我衷心希望廣大教育工作者要解放思想，改革創(chuàng)新，真抓實干，奮發(fā)進(jìn)取，把各項工作落到實處。讓我們在市委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和省教育廳的精心指導(dǎo)下，在市人大、政協(xié)的監(jiān)督支持下，堅定信心，攻堅克難，切實強(qiáng)化執(zhí)行力，辦人民群眾滿意的教育，創(chuàng)建全國教育強(qiáng)市，努力開創(chuàng)我市教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、快速發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的新局面!
謝謝大家!
教育局長匯報材料 教育局長教育工作會議講話篇六
開學(xué)之初，呂局長在全區(qū)教育工作會議上作了重要講話。講話系統(tǒng)的回顧了我區(qū)教育工作所取得的巨大成就，并對教育工作提出了具體要求——“抓內(nèi)涵，促發(fā)展”。講話高屋建瓴、意義深刻，既為我們深刻剖析了20我區(qū)教育工作面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，又為我們下一步工作指明了方向，也是我校全年工作的指導(dǎo)性文件?，F(xiàn)就呂局長講話，結(jié)合我校工作實際談幾點體會：。
一、要樹立先進(jìn)的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢的舊思想和舊觀念。
教師既要樹立正確的人才觀，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他們的遺傳因素、社會生活條件和生活經(jīng)歷不同，他們的氣質(zhì)、興趣愛好、性格、智能也各不相同，這就要求教師的勞動具有很強(qiáng)的創(chuàng)造性，必須因人、因時、因勢利導(dǎo)，因材施教，我們的教育應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造一種適合每一個學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生。
二、增強(qiáng)事業(yè)心，以事業(yè)為重，提升自身內(nèi)涵。
呂局長要求：要進(jìn)一步深入研究“內(nèi)涵豐富、學(xué)生受益、專家稱道、家長滿意”的要求，堅持“一校一策”、“一校一品”，引領(lǐng)學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展之路，最終實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。這就要求教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)，不僅要做好學(xué)生的客服，更要成為學(xué)校的主人。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學(xué)生的各個方面產(chǎn)生影響。因此，我們時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。
三、要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭創(chuàng)名師。
作為教師，就必須是教育教學(xué)的能手。為此要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與學(xué)生同時成長，走在學(xué)生的前面，主動進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教育改革的先行者，成為教育創(chuàng)新和改革的示范者。教師必須做到博學(xué)多才。教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實的專業(yè)知識，它表現(xiàn)在精通與知新的方面。精通，就是對所教學(xué)科，要掌握其基本理論，了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和社會作用，掌握重點、難點。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。知新，就是要學(xué)習(xí)新知識，講課要有新意。當(dāng)代科學(xué)知識分化急劇，新陳代謝迅速，應(yīng)用期越來越短，知識的創(chuàng)新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善知識結(jié)構(gòu)。專業(yè)知識的精通與知新，要求教師自覺堅持接受繼續(xù)教育，始終站在知識的前沿。
四、教師必須做到與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。
“太陽每天都是新的?！睍r代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn)，教育觀念、教學(xué)方法、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實、提高。要勇敢地拋棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，迫切地學(xué)習(xí)新技術(shù)，不斷地提升自身素質(zhì)。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準(zhǔn)繩，這種準(zhǔn)繩，對于不同的時代、不同的職責(zé)而言，不能一概而論，但是無論時代如何發(fā)展，有一點是不變的，那就是我們只有將個人的發(fā)展與國家、社會、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立民族意識、社會意識、責(zé)任意識，這樣個人才不會迷失方向。而今天，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)三代領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于解放思想、更新觀念的重要論述、十六大以來黨的一系列重大理論創(chuàng)新成果、黨的路線、方針、政策、黨的十七大精神、各級政府黨代會精神，真正理解和把握其深刻內(nèi)涵，并貫徹到教學(xué)工作中去，為黨和人民的教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。我們教師應(yīng)該掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育考，試大網(wǎng)，站收集理論與教育教學(xué)方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。計算機(jī)輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育、現(xiàn)代課程觀、結(jié)構(gòu)主義教育等現(xiàn)代教育理論，教育科研的理論與方法等都是教師應(yīng)該掌握的內(nèi)容。呂局長為我區(qū)年教育藍(lán)圖，為我校教育事業(yè)明確了目標(biāo)，我們要時刻按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進(jìn)取，使自己的教育教學(xué)工作再上一個新臺階。
教育局長匯報材料 教育局長教育工作會議講話篇七
教育是一種培養(yǎng)人的社會活動。無論是廣義的教育還是狹義的教育，都必須以人為出發(fā)點。下面是本站小編給大家整理的20xx年教育局長致辭范文，僅供參考。
尊敬的各位家長、老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
秋風(fēng)宜人，丹桂飄香。今天我們在這里隆重集會，舉行園林二中八年級學(xué)生“自我成長”實踐活動結(jié)營儀式，我謹(jǐn)代表市教育局向參與本次活動的學(xué)校和基地所有教師及工作人員表示誠摯的問候和衷心的感謝!向在百忙中準(zhǔn)時到現(xiàn)場參加此次結(jié)營儀式的各位家長以及蒞臨現(xiàn)場的社會各界人士表示熱烈歡迎!
九月，是金色滿園的季節(jié)，是碩果累累的季節(jié)。在短短的五天時間里，同學(xué)們在訓(xùn)練中經(jīng)歷考驗，在考驗中感受成長。學(xué)會如何去關(guān)心他人，在團(tuán)結(jié)互助中共同進(jìn)步;學(xué)會如何認(rèn)識自己，在自我認(rèn)識中增強(qiáng)了自信;學(xué)會如何面對困難，在自我磨礪中懂得了感恩!祝賀你們用堅強(qiáng)的意志和辛勤的汗水圓滿完成了此次“自我成長”教育實踐活動!祝賀你們在這個季節(jié)里收獲了人生成長歷程中的一次獨(dú)特體驗與心靈感悟!我相信，這樣一次獨(dú)特的經(jīng)歷一定給你們留下了難以忘懷的印象。活動中所有的體驗與感悟，一定會成為你們茁壯成長的動力之源，成為你們一生的寶貴財富!
同志們，家長們，同學(xué)們，綜合實踐活動課程是我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中新增的一種課程形態(tài)，在我國新的課程體系中占有十分重要的位置。對豐富學(xué)生的經(jīng)驗，形成對自然、對社會、對自我的整體認(rèn)識，發(fā)展創(chuàng)新精神、實踐能力，以及良好的個性品質(zhì)，都具有重要意義。
開設(shè)綜合實踐課是服務(wù)國家戰(zhàn)略，體現(xiàn)國家意志，建設(shè)世界有影響力的創(chuàng)新型國家的重要舉措。創(chuàng)新型國家必須要有創(chuàng)新型人才?！吨泄仓醒朕k公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動場所建設(shè)和管理的意見》指出：“要把校外活動列入學(xué)校教育教學(xué)計劃，逐步做到學(xué)生平均每周有半天時間參加校外活動，實現(xiàn)校外活動的經(jīng)常化和制度化”。但是，目前學(xué)校的場地空間小、設(shè)施有限和專業(yè)教師缺乏，綜合實踐課程現(xiàn)階段無法在學(xué)校完成。針對這種現(xiàn)狀，市委市政府作出重要決定，在原浩口中學(xué)修建了潛江市中小學(xué)綜合實踐基地，這是市委市政府前瞻性思維和戰(zhàn)略性決策。
潛江市中小學(xué)綜合實踐基地今年九月份順利開營，是潛江教育史上一次從應(yīng)試教育到素質(zhì)教育的里程碑式的進(jìn)步，是認(rèn)真貫徹落實《中共中央關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》文件精神的完美體現(xiàn)。建設(shè)好、利用好綜合實踐基地，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，是當(dāng)前乃至今后一個時期的重要任務(wù)。
同志們，培養(yǎng)一批具有本土情懷和國際視野，具有創(chuàng)新精神的開拓型人才，是每一個有教育夢想的人必須深思的問題。在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)、知識經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的今天，實踐基地建設(shè)與學(xué)校建設(shè)要同等對待，納入教育事業(yè)發(fā)展和教育現(xiàn)代化的總體規(guī)劃。我們將進(jìn)一步加大投入，迅速完成各主題場館建設(shè)，爭取濕地公園項目落戶。
同志們，我們要站在全球視野的高度，重視中小學(xué)綜合實踐活動的開展，積極主動地與綜合實踐基地搞好對接，切實做好學(xué)生參加綜合實踐活動的服務(wù)工作。提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo);廣泛宣傳，精心組織;堅持自愿，亮證收費(fèi);嚴(yán)格考評，注重實效;明確責(zé)任，確保安全。市教育局將對各學(xué)校帶隊領(lǐng)導(dǎo)、教師工作情況以及學(xué)生參加綜合實踐活動情況，進(jìn)行全面科學(xué)的考核與評價，考核結(jié)果將通報全市，并納入學(xué)校督導(dǎo)評估的重要內(nèi)容和學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評估指標(biāo)體系。要將學(xué)生參與實踐活動的表現(xiàn)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價和畢業(yè)生學(xué)業(yè)評價體系，各學(xué)校要高度重視，認(rèn)真落實好綜合實踐活動的各項工作。
各位家長朋友，孩子的教育是一個系統(tǒng)工程，孩子的成長離不開家長的支持與配合。我們真誠希望你們放心將孩子送到基地，把孩子交給我們，把責(zé)任交給我們，把放心留給自己，把自信與成長留給孩子。
同學(xué)們，你們是我們國家的希望和未來，你們肩負(fù)著促進(jìn)我國21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)繁榮與社會進(jìn)步的歷史重任。一個國家、一個民族的強(qiáng)盛，總是以文化興盛為支撐的，文化的興盛離不開人才培養(yǎng)。讓你們成為有良好專業(yè)的人，有創(chuàng)新能力的人，有學(xué)習(xí)幸福感的人，有健康人格的人，有不朽精神的人，會生活的人，是我們共同的愿望。你們要百倍珍惜這次實踐收獲，希望你們能將這次實踐感悟運(yùn)用到以后的學(xué)習(xí)生活中去，在追夢的道路上飛得更高，走得更遠(yuǎn)! 同志們，家長們，同學(xué)們，教育是全社會的事業(yè)，是民族興盛的希望，是國家富強(qiáng)的根本。我相信，有基地的精心組織，有學(xué)校的大力配合，有家長的充分理解，有學(xué)生的積極參與，我市的綜合實踐活動一定能書寫出更加輝煌的篇章!春華孕秋實，往來成古今，讓我們攜起手來，用理解和愛，為孩子的健康成長撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們的夢想之花在自信與擔(dān)當(dāng)中絢麗綻放!
謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師、同學(xué)們：
大家上午好!
首先，我代表寶豐縣教育界人士向來自廣東宏得企業(yè)集團(tuán)的各位代表表示歡迎。向方圓英語電腦學(xué)校表示祝賀。
方圓學(xué)校在寶豐縣頗有名氣，教學(xué)設(shè)施完備，專業(yè)課程全面，師資力量和教學(xué)質(zhì)量讓人稱道，為廣大的社會有志青年提供了一個學(xué)習(xí)和深造的良好環(huán)境。
在安置深長就業(yè)方面，方圓學(xué)校很好的貫徹落實了黨的有關(guān)會議精神，為加強(qiáng)農(nóng)村勞動力的培訓(xùn)再教育，促進(jìn)農(nóng)民增收，為寶豐縣勞動力轉(zhuǎn)移，就業(yè)再就業(yè)工作作出了突出的貢獻(xiàn)，是寶豐縣勞動輸出行業(yè)里的一個明星品牌。此次招聘會的召開，為方圓學(xué)生提供了更好的展示自己的舞臺，體現(xiàn)了方圓學(xué)校充滿人性化的獨(dú)特的辦學(xué)魅力。 最后，我代表教育局全體職工，衷心的祝愿同學(xué)們應(yīng)聘順利，希望方圓學(xué)校越辦越好，為寶豐的教育培訓(xùn)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。祝本次招聘會圓滿成功。
謝謝大家。
尊敬的各位來賓、老師們、同學(xué)們：
非常高興，參加濟(jì)寧一中20xx屆高中學(xué)生畢業(yè)典禮。首先，我代表濟(jì)寧市教育局，向經(jīng)過三年努力學(xué)習(xí)、圓滿完成高中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，向辛勤培育同學(xué)們健康成長的老師們、家長們致以崇高的敬意!
三年風(fēng)風(fēng)雨雨，三年春華秋實。在母校這所歷史悠久、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的校園里，同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，從少年走向成年，三年求知路上留下了你們青春的風(fēng)采、執(zhí)著的追求、收獲的喜悅和難忘的友情。三年的歷練使你們初步懂得了做人的道理，鍛煉了生活的能力，學(xué)會了讀書的方法，養(yǎng)成了健身的習(xí)慣，得到了全面的發(fā)展。成長進(jìn)步中，凝聚著老師們的汗水、家長們的愛心，更凝聚著同學(xué)們的勤奮和努力，難忘而美好的高中生活，將永存大家的記憶之冊!
一要堅定理想信念。再過一段時間，同學(xué)們將帶著母校的期盼和對美好未來的向往，或邁入更高的學(xué)府，成了走上工作崗位。走出校門，青春的腳步踩到的是理想和現(xiàn)實的距離，人生路上還會遇到艱難與挫敗、彷徨和無奈。大家一定要樹立堅定信念、遠(yuǎn)大理想，正確把握人生航向，立為國奉獻(xiàn)之志，立為民服務(wù)之向，把個人成長成才融入祖國和人類文明進(jìn)步偉大事業(yè)之中。要特別注意培養(yǎng)的健全人格，一是貴有志，遠(yuǎn)大堅定的志向是個人奮進(jìn)不止的動力;二是貴有恒，見異思遷，淺嘗輒止，即使機(jī)遇再好也難成大器;三是貴有擇，要根據(jù)自己實際情況，正確選擇奮斗目標(biāo)。
二要注重立德樹人?！暗隆笔亲鋈烁荆挥袠淞⒊绺呃硐?，打牢思想道理基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)才有動力，前進(jìn)才有方向，成才才有保障。“先立人、后立學(xué)”，同學(xué)們要堅持德才兼修，正確處理個人、集體與社會之間的關(guān)系，“昨天是社會為你做什么，明天是你為社會做什么”，要切實增強(qiáng)服務(wù)國家、服務(wù)社會、服務(wù)人民的責(zé)任感，在德智體美相互促進(jìn)、有機(jī)融合中實現(xiàn)全面發(fā)展，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材。
三要堅持學(xué)習(xí)鍛煉。青年人朝氣蓬勃，正處于學(xué)習(xí)黃金時期，應(yīng)倍加珍惜美好青春的年華，始終把讀書學(xué)習(xí)作為永無止的人生追求，作為開闊視野、增長知識、怡情養(yǎng)性、提升境界的根本途徑。不僅要自覺讀書，而且要善于讀書，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，讀點哲學(xué)，讀點名著，幫助自己更好地了解社會、覺悟人生、陶冶情操、提高品位。“讀萬卷書，行萬里路”，讀書更重要的是學(xué)以致用。要堅持學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一，注重在生活實踐中樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，在實踐中學(xué)會做人做事、學(xué)會知識技能、學(xué)會動手動腳、學(xué)會生存生活、學(xué)會創(chuàng)新創(chuàng)造，盡快成為學(xué)有專長、眼界寬廣、境界高遠(yuǎn)的高素質(zhì)人才，讓濟(jì)寧一中以你們?yōu)闃s!
老師們、同學(xué)們，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，為你們提供了創(chuàng)造精彩人生的廣闊舞臺。生長在這樣一個偉大時代，你們大有可為，也必將大有作為。讓我們緊緊攜起手來，腳踏實地，共同進(jìn)步，為偉大祖國、偉大民族的美好明天繼續(xù)努力奮斗!
最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活幸福，心想事成!
謝謝大家!
教育局長匯報材料 教育局長教育工作會議講話篇八
一、“大就業(yè)”工作在信息化管理與精細(xì)化服務(wù)上穩(wěn)步推進(jìn)。在全市515個行政村設(shè)立協(xié)理員，全面上線人力資源市場軟件，崗位信息實現(xiàn)城鄉(xiāng)實時共享，建立了“農(nóng)村人力資源信息庫”、城鎮(zhèn)“零就業(yè)家庭”信息庫，完善了“一幫一”就業(yè)援助制度。就業(yè)工作實現(xiàn)服務(wù)體系向村組、街道(社區(qū))延伸、崗位信息發(fā)布向家庭延伸、就業(yè)幫扶向個體延伸。積極就業(yè)政策落實力求普惠化，全年發(fā)放公益性崗位補(bǔ)貼、社保補(bǔ)貼等“五貼一金”1368.3萬元;創(chuàng)業(yè)扶持趨向全民化，發(fā)放創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款2360萬，新增創(chuàng)業(yè)652人，帶動就業(yè)5620人;專項服務(wù)實現(xiàn)品牌化，“春風(fēng)行動”、民營企業(yè)招聘周等公共就業(yè)服務(wù)活動品牌效應(yīng)逐步顯現(xiàn)，影響日益擴(kuò)大。截至目前，全市城鎮(zhèn)新增就業(yè)7696人，幫扶大中專畢業(yè)生、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力、城鎮(zhèn)大齡失業(yè)人員和退役軍人等就業(yè)困難人員就業(yè)1720人，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在4.4%以內(nèi)。組織農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)6898人。
二、“大培訓(xùn)”基地在資源整合與質(zhì)量提升上再創(chuàng)新績。
積極整合資源，建立了針對全市公務(wù)員、專業(yè)技術(shù)人員以及其他技能勞動者的“大培訓(xùn)”體系。加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè)，洪湖職院先后成為“全國重點中職學(xué)?！?、“全國重點技工學(xué)?！焙汀叭∈痉吨新殞W(xué)?！?。開通“就業(yè)培訓(xùn)大篷車”，實施“八部八班”培訓(xùn)，各類短期培訓(xùn)進(jìn)企業(yè)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)漁船，實現(xiàn)就近培訓(xùn)。廣泛開展校企合作、校校合作，實施“2+1”、“3+1”式合作培訓(xùn)，培訓(xùn)就業(yè)率達(dá)95%以上。全年共開展各類人力資源培訓(xùn)11264人，其中人事教育培訓(xùn)1550人次，各類職業(yè)技能培訓(xùn)9714人次。
三、“大人才”服務(wù)和“大人事”管理在人才總量提升與人事制度改革上實現(xiàn)突破。統(tǒng)籌推進(jìn)以高層次和高技能人才為重點的各類人才隊伍建設(shè)，全市人才隊伍總量不斷擴(kuò)大。全年通過公開招聘引進(jìn)各類人才300人，新增教育、衛(wèi)生、建筑、水利等各類專業(yè)技術(shù)人才720人;新增機(jī)電、交通、水利等行業(yè)技師和高級技師133人。認(rèn)真實施《公務(wù)員法》，全年完成公務(wù)員年度考核3150人，組織公務(wù)員培訓(xùn)800人次。深化事業(yè)單位人事制度改革，完成年度考核13121人;在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院啟動崗位設(shè)置工作，設(shè)置競聘崗位1295個;落實公務(wù)員津補(bǔ)貼政策，在教育、衛(wèi)生等部門實施績效工資制度，調(diào)整公務(wù)員津貼3472人、義務(wù)教育績效工資4925人、其他事業(yè)單位過渡性補(bǔ)貼3396人;完成全市 “三支一扶”大學(xué)生調(diào)查統(tǒng)計工作，新增“三支一扶”對象5人;落實軍轉(zhuǎn)干部和隨軍家屬安置計劃5人。
四、“大社?！敝贫仍诔青l(xiāng)統(tǒng)籌和全民保障上邁出步伐。
全市社會保險制度進(jìn)一步完善，全面推行城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險制度，解決了“五七工”、“家屬工”等特殊群體養(yǎng)老問題，養(yǎng)老保險制度實現(xiàn)了城鄉(xiāng)全覆蓋，醫(yī)療、工傷、失業(yè)、生育各險種全面發(fā)展。社會保險保障能力顯著增強(qiáng)，保障水平穩(wěn)步提升。全市城鎮(zhèn)五項社會保險擴(kuò)面新增15298人，參保人數(shù)達(dá)49.17萬人次;累計征收社會保險費(fèi)4.06億元，支付各項社會保險待遇8.27萬人次5.99億元，基金滾存結(jié)余3.84億元。截至目前，全市城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險參保26.02萬人，參保率87.8%;征收社會保險費(fèi)3917萬元，享受待遇8.6萬人，發(fā)放基礎(chǔ)養(yǎng)老金5571萬元。
五、“大維權(quán)”工作在服務(wù)企業(yè)與和諧勞動關(guān)系上實現(xiàn)雙贏。認(rèn)真實施勞動合同法、勞動爭議調(diào)解仲裁法、社會保險法等法律法規(guī)，堅持寓服務(wù)于執(zhí)法之中。完善了勞動關(guān)系三方機(jī)制，定期召開政府、工會、企業(yè)三方協(xié)商會議，促進(jìn)勞動關(guān)系和諧穩(wěn)定。建立勞動保障年檢、專項執(zhí)法及日常監(jiān)察“三位一體”勞動監(jiān)察機(jī)制，指導(dǎo)企業(yè)規(guī)范用工。建立了勞動人事爭議仲裁委員會和基層調(diào)解組織，及時化解勞動爭議和糾紛。全年接受勞動保障監(jiān)察舉報案件投訴69件，結(jié)案69件，結(jié)案率100%。開展勞動保障年檢676家，督簽勞動合同4100人，清理拖欠農(nóng)民工工資104.3萬元。受理勞動人事爭議案件107件，結(jié)案107件，結(jié)案率100%。
六、“大服務(wù)”體系在完善功能和提高效率上成效明顯。以“制度化、專業(yè)化、社會化”為標(biāo)準(zhǔn)的市級人力資源市場主體工程建設(shè)已經(jīng)封項;統(tǒng)一規(guī)范、功能齊全、布局合理的鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)平臺覆蓋率達(dá)95%以上，深入基層、覆蓋廣泛、管理規(guī)范的村級(社區(qū))協(xié)理員隊伍(其中：村級515個、社區(qū)106個)全面建立。“金保工程”人力資源市場和社會保險兩大應(yīng)用軟件全面上線，各項業(yè)務(wù)實現(xiàn)全程信息化。
在做好各項業(yè)務(wù)工作的同時，我們緊緊圍繞市委市政府中心工作，全力服務(wù)全市改革發(fā)展穩(wěn)定大局。在項目建設(shè)和招商引資工作上，市人力資源市場項目已完成主體工程建設(shè)，全年向上爭取就業(yè)和社會保障各項補(bǔ)貼資金43864萬元，提供投資額達(dá)2.5億元的北京中翔清大卓越公司全膠體密封閥控式動力電池項目招商信息一條。在服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)上，高起點建立新農(nóng)保制度，參保率已達(dá)87.8%;積極參與市“三萬”活動，局駐村工作組被荊州市委市政府表彰為“三萬活動先進(jìn)工作組”;在優(yōu)化發(fā)展環(huán)境上，實施“援企穩(wěn)崗”政策，開展國家級創(chuàng)業(yè)型城市創(chuàng)建活動，取得明顯成效。
在新一年的工作中，我們將繼續(xù)深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)各項工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，為全市經(jīng)濟(jì)社會加快發(fā)展、跨越發(fā)展、科學(xué)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。
教育局長匯報材料 教育局長教育工作會議講話篇九
大家下午好!
秋風(fēng)宜人，丹桂飄香。今天我們在這里隆重集會，舉行園林二中八年級學(xué)生“自我成長”實踐活動結(jié)營儀式，我謹(jǐn)代表市教育局向參與本次活動的學(xué)校和基地所有教師及工作人員表示誠摯的問候和衷心的感謝!向在百忙中準(zhǔn)時到現(xiàn)場參加此次結(jié)營儀式的各位家長以及蒞臨現(xiàn)場的社會各界人士表示熱烈歡迎!
九月，是金色滿園的季節(jié)，是碩果累累的季節(jié)。在短短的五天時間里，同學(xué)們在訓(xùn)練中經(jīng)歷考驗，在考驗中感受成長。學(xué)會如何去關(guān)心他人，在團(tuán)結(jié)互助中共同進(jìn)步;學(xué)會如何認(rèn)識自己，在自我認(rèn)識中增強(qiáng)了自信;學(xué)會如何面對困難，在自我磨礪中懂得了感恩!祝賀你們用堅強(qiáng)的意志和辛勤的汗水圓滿完成了此次“自我成長”教育實踐活動!祝賀你們在這個季節(jié)里收獲了人生成長歷程中的一次獨(dú)特體驗與心靈感悟!我相信，這樣一次獨(dú)特的經(jīng)歷一定給你們留下了難以忘懷的印象?；顒又兴械捏w驗與感悟，一定會成為你們茁壯成長的動力之源，成為你們一生的寶貴財富!
同志們，家長們，同學(xué)們，綜合實踐活動課程是我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中新增的一種課程形態(tài)，在我國新的課程體系中占有十分重要的位置。對豐富學(xué)生的經(jīng)驗，形成對自然、對社會、對自我的整體認(rèn)識，發(fā)展創(chuàng)新精神、實踐能力，以及良好的個性品質(zhì)，都具有重要意義。
開設(shè)綜合實踐課是服務(wù)國家戰(zhàn)略，體現(xiàn)國家意志，建設(shè)世界有影響力的創(chuàng)新型國家的重要舉措。創(chuàng)新型國家必須要有創(chuàng)新型人才?！吨泄仓醒朕k公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動場所建設(shè)和管理的意見》指出：“要把校外活動列入學(xué)校教育教學(xué)計劃，逐步做到學(xué)生平均每周有半天時間參加校外活動，實現(xiàn)校外活動的經(jīng)?；椭贫然薄５?，目前學(xué)校的場地空間小、設(shè)施有限和專業(yè)教師缺乏，綜合實踐課程現(xiàn)階段無法在學(xué)校完成。針對這種現(xiàn)狀，市委市政府作出重要決定，在原浩口中學(xué)修建了潛江市中小學(xué)綜合實踐基地，這是市委市政府前瞻性思維和戰(zhàn)略性決策。
潛江市中小學(xué)綜合實踐基地今年九月份順利開營，是潛江教育史上一次從應(yīng)試教育到素質(zhì)教育的里程碑式的進(jìn)步，是認(rèn)真貫徹落實《中共中央關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》文件精神的完美體現(xiàn)。建設(shè)好、利用好綜合實踐基地，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，是當(dāng)前乃至今后一個時期的重要任務(wù)。
同志們，培養(yǎng)一批具有本土情懷和國際視野，具有創(chuàng)新精神的開拓型人才，是每一個有教育夢想的人必須深思的問題。在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)、知識經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的今天，實踐基地建設(shè)與學(xué)校建設(shè)要同等對待，納入教育事業(yè)發(fā)展和教育現(xiàn)代化的總體規(guī)劃。我們將進(jìn)一步加大投入，迅速完成各主題場館建設(shè)，爭取濕地公園項目落戶。
同志們，我們要站在全球視野的高度，重視中小學(xué)綜合實踐活動的開展，積極主動地與綜合實踐基地搞好對接，切實做好學(xué)生參加綜合實踐活動的服務(wù)工作。提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo);廣泛宣傳，精心組織;堅持自愿，亮證收費(fèi);嚴(yán)格考評，注重實效;明確責(zé)任，確保安全。市教育局將對各學(xué)校帶隊領(lǐng)導(dǎo)、教師工作情況以及學(xué)生參加綜合實踐活動情況，進(jìn)行全面科學(xué)的考核與評價，考核結(jié)果將通報全市，并納入學(xué)校督導(dǎo)評估的重要內(nèi)容和學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評估指標(biāo)體系。要將學(xué)生參與實踐活動的表現(xiàn)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價和畢業(yè)生學(xué)業(yè)評價體系，各學(xué)校要高度重視，認(rèn)真落實好綜合實踐活動的各項工作。
各位家長朋友，孩子的教育是一個系統(tǒng)工程，孩子的成長離不開家長的支持與配合。我們真誠希望你們放心將孩子送到基地，把孩子交給我們，把責(zé)任交給我們，把放心留給自己，把自信與成長留給孩子。
同學(xué)們，你們是我們國家的希望和未來，你們肩負(fù)著促進(jìn)我國21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)繁榮與社會進(jìn)步的歷史重任。一個國家、一個民族的強(qiáng)盛，總是以文化興盛為支撐的，文化的興盛離不開人才培養(yǎng)。讓你們成為有良好專業(yè)的人，有創(chuàng)新能力的人，有學(xué)習(xí)幸福感的人，有健康人格的人，有不朽精神的人，會生活的人，是我們共同的愿望。你們要百倍珍惜這次實踐收獲，希望你們能將這次實踐感悟運(yùn)用到以后的學(xué)習(xí)生活中去，在追夢的道路上飛得更高，走得更遠(yuǎn)! 同志們，家長們，同學(xué)們，教育是全社會的事業(yè)，是民族興盛的希望，是國家富強(qiáng)的根本。我相信，有基地的精心組織，有學(xué)校的大力配合，有家長的充分理解，有學(xué)生的積極參與，我市的綜合實踐活動一定能書寫出更加輝煌的篇章!春華孕秋實，往來成古今，讓我們攜起手來，用理解和愛，為孩子的健康成長撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們的夢想之花在自信與擔(dān)當(dāng)中絢麗綻放!
謝謝大家!
教育局長匯報材料 教育局長教育工作會議講話篇十
今天，我們歡聚一堂，共慶x中綜合樓落成。首先，在這里，我代表x教育局，向x中全體師生員工表示熱烈的祝賀!向各界同仁致以誠摯的謝意!
五十年來，伴隨著x市基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展的歷程，x中不斷成長和壯大，為社會主義建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)了大批的建設(shè)者和優(yōu)秀人才，為x市經(jīng)濟(jì)、文化和社會的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。在基礎(chǔ)教育迅速發(fā)展的今天，x中以對祖國和人民的高度責(zé)任感，堅定不移的貫徹黨的教育方針，求實創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，大力改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，著力培養(yǎng)“優(yōu)秀加特長”的學(xué)生，努力實現(xiàn)“重點加特色“的辦學(xué)目標(biāo)，逐步形成了“團(tuán)結(jié)、和諧、務(wù)實、奮進(jìn)”的校風(fēng)。特別是在藝術(shù)教育方面碩果累累，辦學(xué)特色在全市享有盛譽(yù)。
一、以新課程改革為契機(jī)，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。改革教學(xué)的內(nèi)容、方法和手段，完善人才培養(yǎng)模式，學(xué)習(xí)和借鑒兄弟學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗，建立符合學(xué)生全面發(fā)展規(guī)律、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性的新型教育教學(xué)模式，形成相互激勵、教學(xué)相長的師生關(guān)系，努力創(chuàng)造有利于創(chuàng)新人才成長的良好教育環(huán)境，使每一個受教育者都能充分發(fā)揮自身潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)成長的主動性，實現(xiàn)全面發(fā)展。
二、進(jìn)一步完善學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，大力提高學(xué)校的現(xiàn)代化裝備水平。認(rèn)真抓好各學(xué)科與信息技術(shù)的整合，促進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用，推動教育形式、教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。
三、繼續(xù)加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。貫徹黨的教育方針，推進(jìn)教育創(chuàng)新，培養(yǎng)大批高素質(zhì)人才，離不開教師的辛勤工作。廣大教師，要率先垂范，做先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的弘揚(yáng)者和推動者，做青少年學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師。要進(jìn)一步建立和完善適應(yīng)我國教育發(fā)展需要的、開放靈活的教師教育體系，努力造就一支獻(xiàn)身教育事業(yè)的高水平的教師隊伍。
四、 加強(qiáng)教育教學(xué)科研工作，形成“科研興校”的良好氛圍。積極爭取教育科研部門的大力支持，制定學(xué)校教育科研規(guī)劃，圍繞課程改革實驗中的實際問題，深入開展教學(xué)研究，大力開展課題研究，發(fā)揮教育科研對課改實驗的指導(dǎo)作用。
五、進(jìn)一步挖掘藝術(shù)教育的潛能。無數(shù)事實證明，教育殿堂有了藝術(shù)浸潤，才高貴典雅;青春人生有了藝術(shù)滋養(yǎng)，才恢弘大氣。x中作為省級“藝術(shù)教育特色學(xué)校”，在藝術(shù)教育方面應(yīng)該成為全市的排頭兵。結(jié)合新的課改要求，學(xué)校要積極開發(fā)藝術(shù)教育校本課程，充分挖掘藝術(shù)教育的潛能。通過藝術(shù)教育課程的開設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，積極探索藝術(shù)教育與學(xué)生人格成長、情感陶冶、以及智能提高的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
老師們、同學(xué)們，x的進(jìn)步和發(fā)展凝聚著全校師生的智慧和汗水，要創(chuàng)造新的輝煌還要靠廣大師生的共同努力，還要靠社會各界一如既往的關(guān)心和支持。在今后的發(fā)展中，廣大師生要搶抓機(jī)遇，齊心協(xié)力，腳踏實地，積極進(jìn)取，努力實現(xiàn)學(xué)校提出的創(chuàng)建省級重點中學(xué)、創(chuàng)建省級文明單位、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的三大目標(biāo)，為x市基礎(chǔ)教育事業(yè)增光添彩。
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