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督導(dǎo)檢查的簡報 督導(dǎo)組檢查幼兒園工作簡報篇一
2022年9月16日下午，太華中心校義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查組一行5人在中心校盧紅軍校長和馬寶葉校長的帶領(lǐng)下蒞臨我校，對我校的義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建工作進行督導(dǎo)檢查。
首先，校長江淑會從學(xué)校基本情況、社團活動開展等方面做了匯報。
為了豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活，落實國家雙減政策。我校積極開展社團活動，籃球操等社團活動一致得到專家組的好評。
隨后，督導(dǎo)組成員實地查看我校校園環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、功能室建設(shè)等，并提出了寶貴意見。
督導(dǎo)組從條件保障、教師隊伍、學(xué)校管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量、社會認可度等方面對照義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展指標(biāo)，逐一檢查我校檔案。
我校將以此次檢查工作為契機，以辦人民滿意的教育為宗旨，積極探索教育改革的新舉措，大力推進學(xué)校均衡教育，再創(chuàng)農(nóng)村教育的新篇章！
督導(dǎo)檢查的簡報 督導(dǎo)組檢查幼兒園工作簡報篇二
為全面做好開發(fā)區(qū)教育系統(tǒng)開學(xué)前疫情防控和校園安全工作，保障開學(xué)后各項工作順利開展，助力全國“兩會”順利召開，3月2日上午，市教育局正處級督學(xué)、一級調(diào)研員張愛紅、基礎(chǔ)教育科科長董剛督導(dǎo)組一行，對開發(fā)區(qū)學(xué)校、幼兒園開學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作進行了專項督導(dǎo)檢查。開發(fā)區(qū)文教衛(wèi)生局副局長劉燕波、一級主辦蘇靜等同志陪同。
督導(dǎo)組一行首先查看了學(xué)校、幼兒園疫情防控工作的具體落實情況，如工作方案制定、防疫物資儲備、隔離場所設(shè)置、師生健康管理、校園出入測溫登記等，并對重點工作進行了針對性地指導(dǎo)。
隨后，督導(dǎo)組又對學(xué)校、幼兒園的安全工作進行了深入督查，對校園周邊交通安全以及學(xué)校的食品安全、消防安全、設(shè)施設(shè)備安全、“三防”安全等方面的落實情況進行了細致查看。
最后，督導(dǎo)組對學(xué)校、幼兒園的教育教學(xué)情況進行了全面考察，并對學(xué)校的教學(xué)計劃制定、解決大班額問題、開展課后服務(wù)、落實作業(yè)提質(zhì)“減負”和幼兒園的保育教育質(zhì)量、做好幼小銜接等工作給予了充分肯定。
檢查結(jié)束后，督導(dǎo)組指出，此次開學(xué)前督導(dǎo)檢查，是對學(xué)校開學(xué)前各項工作落實情況的深入指導(dǎo)和督查，更是對全區(qū)教學(xué)管理水平、教育工作質(zhì)量、疫情防控和安全消防工作重視程度的一次全面考察。
張愛紅同志表示，通過督導(dǎo)可以看出開發(fā)區(qū)對校園疫情防控和安全工作的重視，在硬件水平和細節(jié)管理等方面均體現(xiàn)出了較高水平。同時，督導(dǎo)組也指出，在增強辦學(xué)特色、培養(yǎng)學(xué)科帶頭人、挖掘年輕教師潛力等方面，開發(fā)區(qū)還需要再下深功夫、細功夫、苦功夫，做到不斷積累、不懈堅持、不停提升。督導(dǎo)組表示，希望開發(fā)區(qū)全體教育工作者不忘初心，砥礪前行，筑牢基礎(chǔ)，發(fā)揮優(yōu)勢，推動教育事業(yè)邁上新臺階、新層次，為全市教育事業(yè)作出突出貢獻。
督導(dǎo)檢查的簡報 督導(dǎo)組檢查幼兒園工作簡報篇三
（一）信息平臺多維度反應(yīng)分類成效
根據(jù)《2021年南京市垃圾分類重點工作任務(wù)》，事業(yè)部上半年積極推進市垃圾分類信息平臺在垃圾計量管理、收運處置監(jiān)管、回收服務(wù)等方面的全面應(yīng)用，并逐步將接入的數(shù)據(jù)形成分析，通過多維度反應(yīng)分類成效。
信息平臺寧積分功能覆蓋小區(qū)數(shù)5486個，已基本實現(xiàn)全市小區(qū)的數(shù)據(jù)覆蓋，累計注冊總?cè)藬?shù)14。7萬人，總積分約275萬分。其中，截至6月18日，當(dāng)月開展寧分類小區(qū)746個，當(dāng)月活躍用戶1。5萬人，當(dāng)月新增積分16。8萬分。
（二）研究推進可回收物網(wǎng)的體系建設(shè)
積極落實《南京市可回收物兩網(wǎng)融合回收體系建設(shè)實施方案》，搭建服務(wù)上下游、線上線下的資源回收體系，并在多個區(qū)進行對接、推廣，與體系鏈條上的收運企業(yè)、資源化利用企業(yè)展開洽談，并簽訂合作協(xié)議。線上針對居民端開發(fā)預(yù)約回收功能，并在建鄴區(qū)蓮花南苑小區(qū)開展預(yù)約上門回收。線下在建鄴區(qū)開展“兩點一中心”服務(wù)實體試運行；對接了物業(yè)公司，在更多小區(qū)開展實體服務(wù)。
（一）深化平臺功能，完成平臺一期（二階段）功能并完成驗收。
（二）研究推進可回收物網(wǎng)的體系建設(shè)。
（三）推進積分兌換工作，實現(xiàn)積分兌換公共服務(wù)。
督導(dǎo)檢查的簡報 督導(dǎo)組檢查幼兒園工作簡報篇四
11月12日與15日，2021年秋季教育教學(xué)視導(dǎo)工作縣城一組一行9人對劍州中學(xué)、劍閣中學(xué)分別進行視導(dǎo)。
11月12日，視導(dǎo)組對劍州中學(xué)進行了為期一天的教育教學(xué)全方位視導(dǎo)。
上午，視導(dǎo)組9位老師采取隨機抽取、推門聽課的方式深入課堂，聽取了劍州中學(xué)初中部36堂課。期間，視導(dǎo)組還觀看了劍州中學(xué)的大課間、校園文化建設(shè)情況。
下午，通過“看—查—訪”等方式，對劍州中學(xué)師生精神狀態(tài)、校園文化、教育教學(xué)管理資料、領(lǐng)導(dǎo)聽課記錄、“雙減”措施、課后服務(wù)、“五項管理”、畢業(yè)班工作、藝體教育、勞動實踐開展情況等方面進行了細致檢查，做了詳細記錄。
隨后，召開了長達兩個小時的視導(dǎo)意見反饋會。會上，視導(dǎo)組詳細評價了36堂課，對看到的、查到的信息進行了全面通報和深入分析，指出了優(yōu)點和不足。希望劍州中學(xué)正確認識問題，立足實際，主動傳導(dǎo)壓力，變壓力為動力，守正創(chuàng)新搞探究，充滿自信強發(fā)展，勠力同心，克難攻堅，把劍州中學(xué)辦得越來越好。
11月15日，視導(dǎo)組對劍閣中學(xué)初中年級常規(guī)工作、課堂教學(xué)、學(xué)生管理等方面進行視導(dǎo)。
為獲得精準(zhǔn)的一線課堂教學(xué)實情，視導(dǎo)組成員首先深入課堂隨堂聽了第二至五節(jié)課，對上課教師的上課情況進行細致全面的檢查和評定。
下午，視導(dǎo)組先是查閱了學(xué)校教育教學(xué)管理工作資料，查看了集體備課、聽課、作業(yè)批改情況，檢查了學(xué)生的作業(yè)完成情況，然后進行問卷調(diào)查，最后召開座談會對視導(dǎo)情況進行了反饋。
在反饋會上，視導(dǎo)組對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予充分肯定和高度評價，對年級工作給予充分認可，同時也提出意見建議，指出今后努力的方向：進一步加強信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合；進一步以問題研究為引領(lǐng)增強教研活動的針對性、實效性；進一步研究精準(zhǔn)閱讀的方法；進一步促進教師的個人成長和學(xué)生全面發(fā)展。
好風(fēng)憑借力，助我上青云。劍閣中學(xué)副校長李國安表態(tài)：將以此次教育教學(xué)視導(dǎo)為契機，引領(lǐng)全體教職工把常規(guī)工作不斷地做實做細，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，打造一張全新的劍中名片！
督導(dǎo)檢查的簡報 督導(dǎo)組檢查幼兒園工作簡報篇五
11月1日至5日，xx縣接受2022年秋季學(xué)期市級綜合督導(dǎo)檢查。根據(jù)省市教育督導(dǎo)部門的安排部署，督導(dǎo)組xxx、xxx一行四人對我縣“雙減”、“五項管理”、控輟保學(xué)、疫情防控、學(xué)校安全等內(nèi)容，采取聽取匯報、查閱資料、隨機訪談等方式，對xx中小學(xué)、xx街道xxxx學(xué)校、xxx縣xx中學(xué)、xx縣特殊教育學(xué)校、xx縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)、xx街道xx幼兒園等14所學(xué)校進行實地督導(dǎo)檢查。
市級督導(dǎo)檢查組認為，xx縣委縣政府高位推動，強化頂層設(shè)計，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，全面深化教育改革，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，提高教育治理能力和水平，加快推進教育現(xiàn)代化進程，取得可喜可賀的成績。
一是教育改革有突破?？h委多次專題召開教育工作專題會議，尤其是在召開全縣教育工作座談會后，成立了由縣委書記、縣長任“雙組長”，縣委組織部部長任常務(wù)副組長，縣政府常務(wù)副縣長和分管副縣長任副組長的深化教育改革工作領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)籌推進全縣教育改革工作。
二是“五項管理”“雙減”工作有安排。xx縣教體局局黨組高度重視，專題研究，制定方案，全面改革，為推動落實好縣域“五項管理”“雙減”工作創(chuàng)造良好條件。
三是教師提升有舉措。盤活全縣教師資源，通過對8所學(xué)校校長進行公開競聘，部分學(xué)校開展教師競聘上崗，為“縣管校聘”、教師職級制改革等工作推進奠定有力基礎(chǔ);不斷拓寬教師隊伍補充渠道、強化人才回引、合理配置人才資源營造風(fēng)清氣正的良好氛圍;通過制度保障加大教師隊伍的培養(yǎng)和培訓(xùn)力度，把提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平作為教師隊伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，把“三名人才”作為標(biāo)桿示范引領(lǐng)，為教師的成長搭建科學(xué)平臺，有效促進教師隊伍素質(zhì)整體提升;教師隊伍規(guī)范化建設(shè)有序推進。聘請教育部國培專家、省市名師和本土優(yōu)秀教師，采取現(xiàn)場培訓(xùn)和線上直播相結(jié)合的方式，推進鄉(xiāng)村教師能力提升培訓(xùn)，進一步提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
四是特殊教育有特色。建立健全送教機制，分類處置，通過送知識、送愛心等方式把黨的溫暖送到每一個需要特別關(guān)愛的孩子;制定一生一案，對孩子進行針對性教育和康復(fù)訓(xùn)練，用愛心、耐心、細心陪伴孩子更好成長;通過開展豐富、形式多樣的活動，提高孩子動手動腦動體能力，促進他們德智體等和諧發(fā)展。
五是食堂管理有成效。所查學(xué)校均落實好1345工作機制，較好執(zhí)行“六t”管理模式，達到明廚亮灶要求。持續(xù)改善學(xué)校食堂環(huán)境衛(wèi)生條件，基本實現(xiàn)周邊環(huán)境整潔、就餐場所干凈、后廚合規(guī)達標(biāo)、倉儲整齊安全、餐飲用具潔凈、從業(yè)人員健康、配送過程規(guī)范“七個達標(biāo)”，真正做到食品經(jīng)營許可證和健康證懸掛上墻，操作間干凈整潔。
六是安全防線有保障。學(xué)校均有圍墻，能做到封閉式管理，“三防”實現(xiàn)全覆蓋;認真落實高峰勤務(wù)和護學(xué)崗機制，全面排查學(xué)校安全隱患和整改落實到位，及時化解矛盾糾紛，確保校園安全穩(wěn)定結(jié)合“六月安全生產(chǎn)月”、“食品安全宣傳周”和“防艾禁毒宣傳日”等活動，聯(lián)合市場監(jiān)管、文旅、公安等部門對校園周邊環(huán)境開展集中排查和整治;將校園安全實行網(wǎng)格化管理，定崗位、定職責(zé)、定人員，有效實現(xiàn)全面管理和無縫對接，并嚴(yán)格執(zhí)行校領(lǐng)導(dǎo)帶班、值班人員24小時在崗值班制度。
檢查組指出，xx教育雖然取得了長足發(fā)展，但與人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的渴求仍有一些差距，為我縣下一步工作提出了寶貴意見和建議。
一是還需進一步抓好學(xué)校校園文化中關(guān)于黨的教育方針的更新上墻清理工作。結(jié)合現(xiàn)行教育規(guī)定、標(biāo)準(zhǔn)及要求，充分發(fā)揮好文化育人功能，營造和諧、清新、健康、向上的良好育人氛圍。
二是進一步抓好“五項管理”“雙減”等的落實落地落細工作。進一步落實學(xué)校主體責(zé)任，強化跟蹤督查，發(fā)揮中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)力量，對“五項管理”“雙減”工作開展經(jīng)常性督導(dǎo)，并形成長效機制。
三是進一步抓好疫情防控和愛國衛(wèi)生“7個專項行動”。學(xué)校作為人員密集場所，要長期樹牢安全意識，抓好外來人員排查，物資儲備、網(wǎng)格管理、研判上報、疫苗接種等工作。
四是進一步抓好學(xué)校安全工作。持續(xù)聯(lián)合公安、市場監(jiān)管等對學(xué)校食堂及校園周邊的小賣部、小攤販、流動攤點等進行治理;對學(xué)校安保人員、宿管人員、食堂從業(yè)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)與安保技能再提高。
五是進一步規(guī)范學(xué)校檔案建設(shè)，抓好一日常規(guī)管理。
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