留學(xué)澳洲學(xué)校工作報告要求 學(xué)校財務(wù)工作報告

格式:DOC 上傳日期:2023-09-02 16:22:18
留學(xué)澳洲學(xué)校工作報告要求 學(xué)校財務(wù)工作報告
時間:2023-09-02 16:22:18     小編:翰墨

隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關(guān)重要的。以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看看吧

留學(xué)澳洲學(xué)校工作報告要求 學(xué)校財務(wù)工作報告篇一

一、認真學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)

本人的工作崗位雖然在后勤,但本人始終不忘學(xué)習(xí)。一是認真學(xué)習(xí)黨和國家的法律法規(guī),每晚的中央新聞30分和地方新聞是必看資料,了解大事要事,增強法律意識;二是認真學(xué)習(xí)《會計法》等法律、法規(guī),用心參加會計資格培訓(xùn)、年審等,促進工作更好更有效的開展;三是經(jīng)常向行家里手學(xué)習(xí),比如:在電腦操作中遇到不懂、不會的問題,就立即找張興旺老師或者陳寶玉老師請教、探討,請教、探討后,就在大腦中記一遍,然后在筆記本中記載下來,再加以靈活運用,直至完全掌握為止。

二、任勞任怨,樂于奉獻。

本人的工作崗位在學(xué)校財務(wù)室,財務(wù)工作瑣事多,心要細,要求高,壓力大,因次在處理每一件事時,都往往存在著必須的困難和復(fù)雜的矛盾。尤其是在學(xué)校欠債、經(jīng)濟不寬余地狀況下,債務(wù)要還,學(xué)校的經(jīng)費也要正常的運轉(zhuǎn)。在這即要保運轉(zhuǎn),又要償還債務(wù)的狀況下,作為財務(wù)工作人員,就要當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,精打細算,統(tǒng)籌規(guī)劃。在這心要細、壓力大、瑣事多的工作環(huán)境中,作為財務(wù)工作人員,既要有寬闊的胸懷和樂觀主義精神,又要有大公無私,廉潔奉公,吃苦耐勞,任勞任怨,愛校如家,不圖名利,公道正派,埋頭苦干,不計較個人得失、處處以學(xué)校利益、師生利益為重的奉獻精神??傊?,工作千頭萬緒,本人始終本著認真細致的態(tài)度來完成每一項工作。

三、認真履行職責(zé),服務(wù)于教育教學(xué)。

全心全意為人民服務(wù)的遵旨,既是一種崇高理想,又是一種政治要求,更是一種實際行動所在。學(xué)校財務(wù)工作負擔(dān)者相應(yīng)的不可推卸的職責(zé),只有立足于自己的工作崗位,結(jié)合自己的特殊的工作特點,完成自己負責(zé)的任務(wù),才是為人民服務(wù)的體現(xiàn)。該辦的事,要認真細致的堅決辦,不拖拉;能辦到的事立刻辦,不等不靠;不好辦的事,想方設(shè)法去辦,不推不拖。一切為學(xué)校、為教師、為學(xué)生著想。在服務(wù)于教學(xué)的同時,嚴格按照上級規(guī)定,實行收支兩條線管理,嚴格遵守財經(jīng)紀律,做到有計劃的使用經(jīng)費,從嚴掌握開支。按照法律、法規(guī)及上級主管部門的要求,單據(jù)報銷均需主管校長、分管領(lǐng)導(dǎo)審批簽字方可報銷。

四、謙虛謹慎,做好傳、幫、帶工作。

財務(wù)工作性質(zhì),銜接性比較強。在學(xué)校決定安排新人接我班后,我就先領(lǐng)著她到教育局、人事科、計財科、教育科、勤辦;財政局、行財科、國庫科、社???、預(yù)算外局;區(qū)政府人事局、物價、局檔案局;市社會保障局、市醫(yī)保中心、市地稅局等所要辦事的單位走一趟,認認門戶,作個交接,試著讓她先做一些簡單的事情。第二步教她怎樣報賬,填寫報賬單,什么樣的憑證,屬什么科目或哪一級的科目。第三步教她怎樣做帳。總之,我把我所明白的,毫不保留地傳授與她。同時,自己要謙虛謹慎,向她人學(xué)習(xí)自己沒有掌握的知識,取長補短,相互學(xué)習(xí),共同進步。

留學(xué)澳洲學(xué)校工作報告要求 學(xué)校財務(wù)工作報告篇二

我自參加工作近11年,其中10年都從事班主任工作,我愛崗敬業(yè),教書育人,模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范,自覺遵守了社會公德、嚴于律己。在平時的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事。

我積極參與教育教學(xué)改革與研究,學(xué)習(xí)新課程改革理論,積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù),我的教育教學(xué)能力不斷得到提高。20xx年縣質(zhì)量檢測中我教的四年級數(shù)學(xué)獲全縣第五名,并獲縣政府嘉獎。xx年縣質(zhì)檢我教的兩個班的數(shù)學(xué)獲全縣第三名的成績,獲領(lǐng)導(dǎo)的好評。在《小學(xué)數(shù)學(xué)思想建構(gòu)》的課題研究中我擔(dān)任主要工作,其中的示范課由我主講。xx年在邢臺縣第一屆邢臺名師評選中我獲得邢臺縣名師稱號。

因我十分的熱愛黨的教育事業(yè),近11年來我全身心地投入到了黨和人民的教書育人的工作中去,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,近11年里從未遲到、早退和曠課的現(xiàn)象。

在的日常管理工作中,我嚴格按照上級業(yè)務(wù)主管部門、校長的指示和要求,結(jié)合我校各方面管理工作的實際開展工作,注重對學(xué)生進行常規(guī)教育工作。加強了對學(xué)生的教育教學(xué)管理工作。

在班主任工作中,我善于思考、積極探索、勇于實踐。我通過總結(jié)發(fā)現(xiàn)班里的干部只是全班同學(xué)的少數(shù),針對有許多學(xué)生當(dāng)不上干部,其能力也勢必得不到培養(yǎng)的情況。為此,我廣泛聽取意見和討論后,在中隊會議上鄭重提議:是否能實行“輪換制”制度,讓每一位同學(xué)都有機會。這個活動引起了學(xué)生廣泛參與班級管理的積極性,一時間,班級氣氛一下子活躍了起來,學(xué)習(xí)、紀律、各項活動都有了嶄新的面貌。就這樣,班級里幾乎每位學(xué)生都當(dāng)過干部,不僅培養(yǎng)了全體同學(xué)的能力,也使同學(xué)們認識到“干部”的真正含義。通過這項活動,同學(xué)之間的凝聚力大大增強,集體榮譽感也大大增強。在學(xué)校每學(xué)年度一次的優(yōu)秀班級評比中,他所帶的班級經(jīng)常是優(yōu)秀。

我時刻關(guān)愛學(xué)生,走進學(xué)生的情感世界,把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。我深知愛生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我從不嫌棄后進生,注意從思想上、學(xué)習(xí)上多關(guān)心、多輔導(dǎo),給予“偏愛”,如讓多年染上壞習(xí)慣的張寧同學(xué)最終重歸于好,還從生活上多照顧、多幫助,給予“厚愛”。在以后的教育教學(xué)工作中,我將繼續(xù)以學(xué)生為本,針對不同層次的學(xué)生,采用不同的教育教學(xué)方法,因材施教;繼續(xù)遵循"以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則,最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,運用各種教學(xué)手段,激勵學(xué)生積極、主動參與課堂教學(xué)的全過程,以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。努力提高管理工作水平,為我校的順利發(fā)展繼續(xù)做出新貢獻。

留學(xué)澳洲學(xué)校工作報告要求 學(xué)校財務(wù)工作報告篇三

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),制定了學(xué)校藝術(shù)教育工作實施方案,做到了目標明確,思路清晰,措施得力,嚴格按照上級部門的總體工作部署及要求,大力推進學(xué)校藝術(shù)作。建立完善了《學(xué)校藝術(shù)教育工作管理制度》,形成了藝術(shù)教育的管理與保障機制。建立健全了藝術(shù)教育管理機構(gòu),不斷提高學(xué)校藝術(shù)教育的管理水平,確保學(xué)校藝術(shù)教育政策法規(guī)、課程開設(shè)、各項活動的落實與檢查,加大了對學(xué)校藝術(shù)教育經(jīng)費的投入和器材配備,保證了學(xué)校藝術(shù)教育快速、健康的發(fā)展。

學(xué)校嚴格執(zhí)行國家課程標準,按照《省頒課程計劃》的要求,嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊開足藝術(shù)教育課程,藝術(shù)教育課程開課率為100%。

學(xué)校重視藝術(shù)課教學(xué),加強了對藝術(shù)教學(xué)的檢查與指導(dǎo),保證了藝術(shù)課堂教學(xué)的質(zhì)量。教學(xué)設(shè)計中注重課堂教學(xué)過程的最優(yōu)化,注重如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動的參與,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,獲得生動的審美體驗。教學(xué)過程中注重全體學(xué)生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面的發(fā)展。在備課中重點強調(diào)備學(xué)生的同時,還強調(diào)備教學(xué)方法的科學(xué)性、合理性、教學(xué)手段的多樣性等。

學(xué)校要求每一位任課教師在認真理解和把握新課標的基礎(chǔ)上,不斷地更新教育觀念,結(jié)合教學(xué)實踐認真進行反思提升,積極采用科學(xué)、合理的教學(xué)方式及方法,面向全體學(xué)生,通過藝術(shù)教育課程以及各種藝術(shù)活動,來培養(yǎng)和提高學(xué)生審美情趣以及享受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。

在完成國家規(guī)定課時教學(xué)任務(wù)的同時,學(xué)校堅持普及與提高相結(jié)合的原則,組織了書法社、演講社、攝影社、教師合唱隊、學(xué)生合唱團等社團,學(xué)生積極參加,活動定期開展,活動效果好、成效高。學(xué)校每年均舉辦科技文化藝術(shù)節(jié)及各種小型多樣的文體活動,為學(xué)生的藝術(shù)活動搭建平臺,提供機會,陶冶了學(xué)生的情操,提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),促進了學(xué)生的全面發(fā)展。

一年來,學(xué)校積極搭建藝術(shù)平臺,為學(xué)生的全面健康發(fā)展和個性張揚提供舞臺和空間。在學(xué)校舉組織開展了合唱比賽、演講比賽、書法繪畫大賽、攝影作品展等這些主題鮮明、內(nèi)容健康、形式活潑、情趣高雅的活動。將思想與藝術(shù)高度的統(tǒng)一在一起,將生活與美高度的融合在一起,將青春與活力有機的結(jié)合在了一起。一個觀察美、欣賞美、體驗美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的廣闊平臺再一次展現(xiàn)在中同學(xué)們眼前!

藝術(shù)比賽的特點是活動面廣、參與人多,這就要求每位同學(xué)都要有較強的集體主義觀念。通過藝術(shù)比賽活動,增強了學(xué)生的集體主義觀念,培養(yǎng)了學(xué)生的合作與協(xié)作精神。通過藝術(shù)活動,鍛煉和培養(yǎng)了一批藝術(shù)特長生。一年來,我校師生在各級各類舉行的藝術(shù)競賽活動中,都有著可喜的成績。其中,在“松溪縣教育局舉辦的演講比賽”中,我校學(xué)生獲一等獎;在“教師合唱比賽”活動中,我校獲得三等獎。

學(xué)校在沒有音樂、美術(shù)專業(yè)教師的情況下,積極支持鼓勵兼職的藝術(shù)教師外出培訓(xùn),凡是各級教研部門組織的教研活動都予以積極支持。也十分重視藝術(shù)教師的校本教研和校本培訓(xùn)。通過教研組扎扎實實的主題教研活動,來提升藝術(shù)教師的教學(xué)素質(zhì)和科研意識。

學(xué)校具有符合教學(xué)需要的音樂專用教1個、音樂器材室1個、美術(shù)專用教室1個,各館室數(shù)量、面積、設(shè)計均達到省規(guī)范化標準要求。并且建立了藝術(shù)教育專用教室管理檢查評比制度。

學(xué)校重視并逐年加大藝術(shù)教育經(jīng)費的投入,進行了各項藝術(shù)設(shè)施設(shè)備的更新、改善、購置和增加。20xx年學(xué)校用于藝術(shù)教育的各項經(jīng)費投入達 萬元。更新或購置了部分音樂美術(shù)器材,為開展好藝術(shù)教育活動提供了有力的保障。

生動有趣、有意義、有內(nèi)涵的藝術(shù)活動來培養(yǎng)和提高學(xué)生審美情趣以及享受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),促進學(xué)生的全面發(fā)展,營造良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境。

一年來,我校注重從細處著眼,加強班級文化建設(shè),倡導(dǎo)“規(guī)范+特色”班級文化,為學(xué)生的成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,效果明顯。在學(xué)校每個教室布置“個性展示”宣傳牌,張貼學(xué)生藝術(shù)作品。為各班級有藝術(shù)特長的學(xué)生提供展示的舞臺。營造出了溫馨、和諧的班級藝術(shù)文化氛圍,對學(xué)生思想道德素質(zhì)的提升起到了潛移默化的作用。

學(xué)校積極組織學(xué)生開展豐富多彩的課余文藝、體育活動,培養(yǎng)了學(xué)生興趣,突出了學(xué)生個性,發(fā)展了學(xué)生特長。建設(shè)健康高雅的校園文化,增強了學(xué)生對校園生活的興趣,熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí),從而形成健康向上的校風(fēng)。實踐證明,生動、活潑、富有人文氣息的校園藝術(shù)文化氛圍使師生心情愉快;激勵學(xué)生不斷進取,主動、健康地成長。

學(xué)校對各項藝術(shù)教育工作,按照上級頒布的《藝術(shù)工作評估細則》等指標體系定時檢查評比,并進行總結(jié)、交流,對自評情況進行公示。

學(xué)校將藝術(shù)考核納入到對學(xué)生的綜合素質(zhì)評價中,音樂、美術(shù)特長突出的學(xué)生在綜合素質(zhì)評價中都得到充分的體現(xiàn)。

學(xué)校將各項藝術(shù)教育工作的評價納入教師績效工資考核范圍內(nèi)。對在各級各類論文評比、講課競賽、業(yè)務(wù)競賽獲獎、指導(dǎo)學(xué)生獲獎的等項目,均給予教師一定的獎勵。同時作為業(yè)務(wù)考核、職稱評定、評先評優(yōu)等考核項目的重要依據(jù)之一。

在今后的工作中,我校將進一步提高認識,進一步把加強學(xué)校藝術(shù)工作作為一項全局性工作來抓,加強對藝術(shù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),以豐富多彩的活動為載體,通過開展豐富、全面、深入、持久的綜合性藝術(shù)活動,進一步提高學(xué)生整體素質(zhì),使我校的藝術(shù)教育工作再上新臺階。

留學(xué)澳洲學(xué)校工作報告要求 學(xué)校財務(wù)工作報告篇四

當(dāng)今教育界面臨的全面性的挑戰(zhàn),決策的挑戰(zhàn),教師素質(zhì)的挑戰(zhàn),課程多樣化的挑戰(zhàn),課堂模式發(fā)生根本性變化的挑戰(zhàn),這是一場教育改革。

由于對外整體環(huán)境的影響,社會不良現(xiàn)象和環(huán)境的影響,家庭環(huán)境的影響,使德育工作面臨人的精神因素。傳統(tǒng)文化體系說教式的挑戰(zhàn),學(xué)校工作本著貼近學(xué)生,少一點說教,多一點行動的精神,創(chuàng)設(shè)德育的載體,設(shè)計德育平臺,充分利用教育資源制定切實有效的操作方法。每周一舉行教師工作例會,布置交流、商討、研究學(xué)校德育工作。使學(xué)校德育工作有目標、有計劃、有步驟、有落實、有總結(jié)、有督查的開展,取得一定成效。

以重要節(jié)假日、紀念日為契機,開展以愛國主義為核心的民族精神教育,中華傳統(tǒng)美德教育,愛心教育。舉辦一個頗有新意的慶祝教師節(jié)集會;開展迎中秋,學(xué)習(xí)中華美德的活動;結(jié)合月考,進行誠信教育;以“孝敬、感恩、誠信、節(jié)儉”為主題的隊活動;凸現(xiàn)成效的“祖國寶島在我心中”宣傳教育活動。

盡心盡責(zé)為“創(chuàng)建”這件大事,開展交通法制與安全、防火、防盜、防暴、飲食衛(wèi)生、禁毒和珍愛生命、健康上網(wǎng)、自我保護和防范等方面教育。

課堂教學(xué)改變過去以目標來設(shè)定課題,以教學(xué)過程的效果和效率來實現(xiàn)目標。最后用考查來量化作出評價,以學(xué)習(xí)的個性與共性為基礎(chǔ)的“目標成就評價”的模式,構(gòu)建成為“主題探究表達”的模式。尋求一種以主題為中心組織活動式、合作式、探究式的學(xué)習(xí)過程,借助文字來表達學(xué)習(xí)的各種價值,這種提倡培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過程,強化學(xué)生個體體驗和簽賞,讓學(xué)生具有創(chuàng)新思維,有鮮明個性。教師必須改變以往單一的評價觀念,創(chuàng)立一個全方位的評價體系。

完善制度建設(shè),強化三類課程管理,凸現(xiàn)學(xué)??茖W(xué)教育辦學(xué)特色1、簡化教學(xué)管理環(huán)節(jié),采用“雙管齊下”的方法,強化中層核心管理的力度。學(xué)校建立“教學(xué)質(zhì)量責(zé)任人”制度,由中層核心管理人員擔(dān)當(dāng)教學(xué)質(zhì)量的第一評價者和監(jiān)督者,在他們管理下,各教師能自覺地定期保質(zhì)開展研究活動,組織教師間相互聽課、評課。在他們管理下,各級領(lǐng)導(dǎo)深入年級組隨班跟蹤,及時而全面地掌握全校日常教學(xué)情況,大大提高教學(xué)管理的效率。

2、建立完善“家長委員會”監(jiān)督機制。選舉產(chǎn)生了新一屆家長委員會。針對學(xué)校泊日常管理的整體情況,家委會進行有效的監(jiān)督,及時反饋,彌補學(xué)校管理上的疏漏。家委會定期委派家長代表就提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率方面分期分批進行講座,使廣大家長能積極配合學(xué)校做好二期課改工作。

3、從制度上、人員上、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開發(fā)。兩類課在課表上排定,確保教學(xué)時間,上課教師集體討論,分頭操作,管理人員既審核兩類課程的教學(xué)內(nèi)容,又深入第一線共同參與研究、探索,收效甚大。充分調(diào)動了教師、學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。初步構(gòu)建了課程研究的框架,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和科學(xué)探究能力。制定了拓展型課程管理制度,對課程的開設(shè)、考核作了具體的規(guī)定,建全了研究型課程管理網(wǎng)絡(luò),加強過程監(jiān)控管理,完善課程評價機制,有效提升課程質(zhì)量。

學(xué)校堅持全面的教育觀,堅持“以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)”的教學(xué)理念,形成“實在、突破、深入”的教學(xué)主線,在教學(xué)、訓(xùn)練上成績顯著。在完成教學(xué)任務(wù)的同時,教育科研工作也在這學(xué)年同步展開。以老帶新,加強青年教師的培養(yǎng),是促進教研組發(fā)展的一項重要工作。公開課作為一種教研活動,能督促教師特別是青年教師業(yè)務(wù)文化學(xué)習(xí)和進行課堂教學(xué)的研究,有助于提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。訓(xùn)練方面,采用群策群力、資源共享的原則,以便于取長補短,推動整個體育組的共同進步。在訓(xùn)練過程中,我們著重從選材、制定訓(xùn)練計劃、訓(xùn)練時間、訓(xùn)練內(nèi)容、人員安排等方面入手,搞好訓(xùn)練管理,不但做到有條、有序。有針對性地選擇了一些體育項目進行訓(xùn)練,真正做到“三固定”,而且還在合適的時間進行了合理的監(jiān)控現(xiàn)代教育技術(shù)的一個很大優(yōu)勢是教學(xué)信息顯示的多媒體化。如何有效地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù),并充分發(fā)揮其優(yōu)勢,是我?,F(xiàn)在進行教學(xué)模式改革的突破口。

留學(xué)澳洲學(xué)校工作報告要求 學(xué)校財務(wù)工作報告篇五

一、抓好隊伍建設(shè),爭創(chuàng)業(yè)績。

1、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)時時處處以身作則,做到三要三不:即工作中要統(tǒng)一思想、顧全大局、不各行其是;處理問題要講原則、不徇私情;工作要以對學(xué)校負責(zé)、對學(xué)生負責(zé),不以權(quán)謀私。以新的精神狀態(tài),新的工作作風(fēng),新的辦學(xué)目標全面做好各方面的工作。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能集中主要精力,深入教學(xué)第一線,深入課堂與教研組,了解并分析全校的教學(xué)情況。積極參與教育教學(xué)活動,及時解決教育教學(xué)中的具體問題,在參與中實現(xiàn)教育思想的引導(dǎo),在參與中求得更多的溝通和理解,在參與中汲取工作的智慧、力量和信心。努力為每一位教師搭建可持續(xù)發(fā)展的平臺,努力創(chuàng)造條件幫助教師不斷超越自我、展示自我、提升自我,在教育教學(xué)活動中體驗成功。

3、加強師德建設(shè),樹立師表形象。開展師德教育活動,通過多種形式的學(xué)習(xí)、講座、經(jīng)驗交流及宣傳師德典型系列教育活動,在全體教師中樹立“五種精神”:終身從教的敬業(yè)精神,刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻精神。努力成為社會文明的典范,學(xué)生效仿的榜樣,家長依賴的朋友和參謀。

二、狠抓教育教學(xué)管理,在實踐中主動發(fā)展

1、加強了教研活動、集體備課活動和隨堂聽課活動,有力促進了教師之間的相互學(xué)習(xí)、共同進步。開學(xué)初,學(xué)校認真研究制定了教研活動計劃,落實教研活動的時間、地點、責(zé)任人,保障了教研活動的正常開展。4月2日,在我校上教研示范課,讓教科研活動在陽光下發(fā)展,定期開展教研活動。進一步增進了教師之間的'相互學(xué)習(xí)與交流,增強了教師的團隊意識,體現(xiàn)了新課程改革的理念,有利于培養(yǎng)學(xué)生的個性。

2、全面提升教師素質(zhì)確保教育質(zhì)量。努力強化校本培訓(xùn),每周一下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)對教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn);努力搭建交流平臺,提升教師業(yè)務(wù)水平。邀請區(qū)進修校來我校進行視導(dǎo)教研,教室里安裝多功能講桌和電腦,使教師充分應(yīng)用多媒體上課提升了教學(xué)品味。教學(xué)觀念得到轉(zhuǎn)變,教學(xué)水平有了提升,教學(xué)效果有了明顯提高,確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

三、創(chuàng)建安全、和諧、誠信的校園。

1、本學(xué)期我們結(jié)合本校實際,對校園內(nèi)外安全進行排查隱患,加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責(zé)意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中,讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識。學(xué)校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、防溺水、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo),教育學(xué)生進行自救、自護的基本常識。組織開展突發(fā)事件的緊急疏散的演練等。進一步加強安全的教育工作。同時,提醒家長們配合做好安全防患工作,取得良好效果。

2、加強師生的法紀教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。我們利用校會、班隊課、國旗下的講話等。加強法制和安全知識的教育,認真開展2530制度。從而使我們能掌握了學(xué)法、知法、守法以及安全知識等。提高了我們對人生價值的認識。

四、嚴格財務(wù)管理制度,增強財務(wù)透明度。

1、嚴格收費制度,杜絕濫收費現(xiàn)象。規(guī)范收費標準,做到財務(wù)三公開:即收費標準公開、學(xué)校收入公開、大型開支公開。帳目日清月結(jié)。

2、財產(chǎn)責(zé)任到人,堅持誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t,控制學(xué)校財產(chǎn)流失。

3、完善財務(wù)財產(chǎn)規(guī)章制度,認真落實兼管人員的工作職責(zé),將有限的資金投入教育教學(xué)之中。

五、抓工會建設(shè)為契機,創(chuàng)建教師和諧家園。

性,共創(chuàng)和諧”為主題的慶祝三、八國際婦女節(jié)座談會,體現(xiàn)了學(xué)校對教職工的人性化關(guān)懷,增加了學(xué)校的凝聚力,穩(wěn)定了教師的心,也激發(fā)了教師的工作積極性。

六、以活動育人為載體,全面提高學(xué)生素質(zhì)。

1、在日常教育教學(xué)中,、注重常規(guī)教育,抓學(xué)生“自律”。組織學(xué)生《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,運用每周一的國旗下的講話、班隊活動不斷強化思想教育,大力加強學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成。

2、我校認真落實區(qū)教委各項文件精神,大力弘揚中華民族燦爛文化,發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德,活躍校園的文化生活,促進學(xué)生積淀文化底蘊,增強民族自信心和自豪感,展現(xiàn)同學(xué)們健康向上的精神風(fēng)貌。

3、以慶?!傲?一國際兒童節(jié)”為契機,我校廣泛開展了“與經(jīng)典同行,胸懷祖國”的為主題的歌詠比賽。比賽分為集體朗誦、自由組合朗誦、個人朗誦,還別開生面的開展了師生共同參與的《三字經(jīng)》、《百家姓》接龍比賽比賽;以唱紅歌為主要題材。隨著悠揚的音樂節(jié)拍,同學(xué)們唱起了《中國、中國,鮮紅的太陽永不落》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《盼紅軍》等經(jīng)典紅色歌曲。同學(xué)們還編排出精彩的舞蹈,操場上掌聲不斷、喝彩連綿。另外,積極參加片區(qū)組織的唱紅歌、誦經(jīng)典、講故事活動。我校張瑞同學(xué)的經(jīng)典故事榮獲片區(qū)首場故事會三等獎。

4、努力抓好社會實踐活動育人。3月18日下午,全校師生在操場隆重集會,參加了“保護環(huán)境,嚴防疾病”的大型社會實踐活動。全體師生排著整齊的隊伍,組成一支環(huán)保清潔隊伍,抬著垃圾桶、紙盒、塑料袋,高呼:“保護環(huán)境,人人有責(zé)。保護環(huán)境,預(yù)防疾病”的口號。從新花場鎮(zhèn)開始,爭先恐后地把公路上的垃圾清除干凈。同學(xué)們在這次活動中深切體會到愛護環(huán)境給人們的好處,更體會到隨處丟垃圾給社會帶來的巨大危害。對于同學(xué)們的來說,深化環(huán)保意識上了生動的一課。

都在這里公開展示,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校的圖書面對全校師生全面開放,既可以在圖書室閱覽,也可以在操場邊的長廊里閱讀,孩子們坐在長廊的木凳上手捧圖書,聆聽著悠揚的音樂遨游知識的海洋。大量的月讀開拓了學(xué)生的視野、提高了學(xué)生的寫作水平。五年級王婷婷的作文《我愛巫山云》喜獲首屆“巴渝網(wǎng)”網(wǎng)絡(luò)作文大賽三等獎。 “播撒希望,喜獲豐收”少隊的辛勤付出,終于得到回報。我?;顒佑说南冗M事例被巫山電視臺在三峽紀事報到。我校少隊被縣教委評委“優(yōu)秀團隊”。

總之,我校努力從人性化的軌道出發(fā),抓住機遇、迎接挑戰(zhàn),全面深化教育改革,抓好我校各項工作,努力實現(xiàn)“依法治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強?!钡目傮w目標,促進師生綜合素質(zhì)整體提高。

留學(xué)澳洲學(xué)校工作報告要求 學(xué)校財務(wù)工作報告篇六

各位老師,下面我將學(xué)校一學(xué)年工作開展情況,向大家報告。

本年度,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目投入較大。學(xué)校煤渣跑道改塑膠跑道共投入90多萬元,現(xiàn)在已經(jīng)完工并投入使用,改變了風(fēng)一吹,沙塵漫天飛的現(xiàn)狀,校園環(huán)境也有了明顯的改善,更重要的是學(xué)校體育場地提升,學(xué)生受益。暑期還投入13萬元對學(xué)校部分圍墻進行了改造,消除了安全隱患,也拆去了中小學(xué)最后一段圍墻,校園更加融合。與這兩項一并實施的綠化補種,校園標語牌,垃圾筒等設(shè)施的增加,進一步要實施的統(tǒng)一校服之后,學(xué)校面貌煥然一新。

因為食堂地面濕滑,學(xué)校投入了2萬多元,分期改造地面,現(xiàn)在情況已經(jīng)得到改善,但還需要在后階段還將擠出資金,改造教師餐廳和西邊的餐廳。為了配合食堂換證的需要,我們還對食堂結(jié)構(gòu)流程進行改進,增加排風(fēng)設(shè)備,改造水路和電路等。為了讓師生有一個更加舒適的就餐環(huán)境,學(xué)校投入資金安裝了4臺五匹空調(diào)等。食堂硬件在不斷改善,軟件也一直在跟進,完善了食堂五常法管理機制,實行了糧油、肉禽蛋、蔬菜、副食堂等集中配送,下階段還將實施陽光食堂的建設(shè),不斷完善食堂管理水平。

今年上半年爭取省廳資金,新建一個物理實驗室,并配備電子白板等先進的教學(xué)設(shè)備。投入1萬多元,更換100套學(xué)生課桌,增配了兩套初中物理實驗器材,投入2萬多元添置體育用品,投入3近萬元,添置打印機等辦公設(shè)備。部分班級多媒體設(shè)備更換,添置了一批辦公電腦,且班主任筆記本分配到位。維修部分教室防盜門,粉刷教室,新建學(xué)校保建室并按標準備配備器材。目前正在實施的校園ip廣播建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)改造項目,已經(jīng)投入近1.5萬元,整個完成需要3萬元左右。

全縣教育綜合改革會議后,我們開始推進生存教育。每月一主題,從消防,交通,防溺,防震,健康,生活,防詐騙,心理健康等等方面入手,通過班會課,生存教育專題課,生存教育活動,學(xué)科滲透,生存教育宣傳等途徑,來提高學(xué)生安全意識,掌握一定安全技能和生活技能,改善學(xué)生日常行為規(guī)范,有一定成效。學(xué)校生存教育繪畫作品在大劇院展出,編排的兩個節(jié)目還參加了縣生存教育匯報演出,受到與會師生的好評。生存教育通過老師們的共同努力,我們?nèi)〉靡恍┏煽?,受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,并在生存教育推進會上作了典型發(fā)言。下半年,我們推進全校生存教育進課堂,每周一課,落實生存教育內(nèi)容,并開展了一系列活動,豐富生存教育形式。

小學(xué)部全面提升以“快樂周四”為主題的社團活動課,實現(xiàn)全員參與,以興趣選課,師生互選等多種方式組織編班,開設(shè)了聲樂、兒童繪畫、科學(xué)小制作、棋類、球類、廚藝、經(jīng)典誦讀等16個課程,充分調(diào)動了學(xué)生的積極性,學(xué)生學(xué)得快樂,學(xué)有所獲,豐富學(xué)校課程,培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)和能力。

開展陽光體育活動,豐富學(xué)體育運動項目,落實“學(xué)生在校體育鍛煉一小時”的任務(wù),提升學(xué)生體質(zhì),收到效果。學(xué)校還編制“皮筋韻律操”參加縣中小學(xué)生田徑動動會開幕表演,獲得了銅獎,受到表彰,提升了學(xué)校的影響力。學(xué)校正積極籌劃,以皮筋為載體的全校性體育運動項目,爭取后階段做好皮筯文章。

在學(xué)校沒有自培能力的情況下,我們要求團隊成員加強學(xué)習(xí),學(xué)校還每學(xué)期給教師發(fā)一本書,要求教師加強自學(xué),以提升專業(yè)素養(yǎng)。平時多通過各種渠道學(xué)習(xí),將自己學(xué)習(xí)中的所悟,所感,通過“周四論壇”的形式,分享給其他成員,這種做法既帶動了團隊成員個人的學(xué)習(xí),也使整個團隊受益。學(xué)校還挖掘“周四論壇”的資源,邀請環(huán)山小學(xué)、城關(guān)二中,陳嶼中學(xué)等學(xué)校名師和教學(xué)骨干到校傳經(jīng)送寶,給老師講課。

落實了小學(xué)語數(shù)教師“一師多班”改革項目,充分發(fā)揮骨干教師作用,挖掘師次潛力,嘗試改革課堂教學(xué)。學(xué)校不斷強化學(xué)科組的建設(shè),通過修訂教研組長職責(zé),建立教研組教學(xué)研討的機制,有計劃得開展組內(nèi)活動,落實聽評課制度,強化了教師之間互學(xué)互助。還加強與兄弟學(xué)校的聯(lián)動,組織召開了三校聯(lián)盟會議,加強校際教研活動的組織開展,承辦了科學(xué)組的聯(lián)盟教研活動。協(xié)調(diào)了與陳嶼小學(xué)建立教學(xué)研討的平臺,參與了陳嶼小學(xué)及其下屬小學(xué)組織開展的教研活動,承辦了數(shù)學(xué)組公開教學(xué)活動。通過三個平臺來實現(xiàn)教研活動的交流互動,提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

除了立足校內(nèi),我們還堅持走出去。教師們通過教師專業(yè)成長平臺,到全省各地參加中長期培訓(xùn),全年投入近15萬元,劉昌玉老師還參加了省級的美術(shù)學(xué)科帶頭人培訓(xùn)。帶學(xué)校中層和部分學(xué)科教師到寧波惠貞書院考察數(shù)字化校園建設(shè),把握學(xué)校發(fā)展方向,做好前瞻性工作,為今后數(shù)字化校園建設(shè)打下基礎(chǔ)。

落實教研室有效教學(xué)要求,加強課堂教學(xué)有關(guān)制度建設(shè)。強調(diào)課前有效備課,明確教學(xué)目標,精心設(shè)計,尋求理論依據(jù),減少盲目備課;強調(diào)課堂有效組織,優(yōu)化教學(xué)方法,做到精講,精煉;強調(diào)課后有效作業(yè),做到適量,落實學(xué)校制定的作業(yè)控量的要求。

學(xué)校教研組做到了定期檢查備課,改作,輔導(dǎo),自編作業(yè)等,登記規(guī)范并做到了集中反饋,對教師教學(xué)常規(guī)評價有了進一步的明確,對教師的教學(xué)促進有較大幫助。教務(wù)處對私自調(diào)課等情況都能做到常規(guī)性檢查,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處還能經(jīng)常性得開展推門聽課,把這項制度真正落到實處,及時掌握常態(tài)課教學(xué)情況,對備課上課一致性進步督查,這項舉措的實施是一個進步。

中學(xué)部導(dǎo)學(xué)案在課堂中的應(yīng)用,也通過學(xué)科組進行了深入,既強化了學(xué)生的自學(xué),也強化了教師的二次備課。小學(xué)部的拓展課程,既豐富了課堂教學(xué),也發(fā)揮了延伸的作用。抓住技能學(xué)科抽測納入學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核的機會,加強技能學(xué)科教學(xué)管理,提高要求,教學(xué)質(zhì)量有一定的提升。

通過強化學(xué)校內(nèi)部管理,學(xué)生在參加陳嶼片各學(xué)科的比賽中取得了良好的成績,二年級數(shù)學(xué)競賽尤其突出,一年級拼音朗讀和四年級數(shù)學(xué)競賽,也有一定的表現(xiàn)。學(xué)校學(xué)科教學(xué)總體質(zhì)量與各中心小學(xué)差距在縮小,但個別學(xué)科還有待提高。

加強班主任隊伍建設(shè),組織班主任外出學(xué)習(xí),本年度赴黃巖靈石中學(xué)考校學(xué)校德育工作。實行班主任工作例會制度,定期開展班級工作經(jīng)驗交流,及時解決教師在班級管理中的難題,針對學(xué)生中出現(xiàn)的共性問題及時處置落實。完善班主任班考評機制,將量化考核與先進班主任評比有機結(jié)合,用制度強化班級管理,對于班級管理中出現(xiàn)的好經(jīng)驗及時總結(jié),分享。加強家校溝通,落實家訪制度和家長會制度,充分發(fā)揮家校合力。

推行“星級班級”評比,結(jié)合學(xué)生日常行為規(guī)范教育,促進學(xué)生養(yǎng)成教育;增強學(xué)生集休榮譽感,推動班集體建設(shè);完善團隊建設(shè),組織開展主題班課和團隊活動;開展迎六一歌詠比賽,演講比賽,校體育動運會,黑板報、手抄報、主題繪畫等形式的活動,豐富學(xué)校校園文化生活,也一并納入到星級班級評比中,形成一個統(tǒng)一的整體,發(fā)揮了應(yīng)用的作用。

對于學(xué)生就餐,校園衛(wèi)生等問題,有針對性地開展專題教育。通過就餐禮儀的教育,強化食堂就餐管理等方式,促進了學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,收到了很好的效果。

強化學(xué)生干部的組織與培訓(xùn),發(fā)揮學(xué)生主人翁意識,促進學(xué)生自我管理,完善了迎學(xué)門崗,餐廳值崗,校園內(nèi)巡視以及日常監(jiān)督打分等措施。今后還將聯(lián)動班干部隊伍,真正發(fā)揮出學(xué)生自我管理的作用。

各位老師,今年的工作有起色,但還存在很多不足,仍需要我們共同努力去改進。還有一些工作尚未實現(xiàn),需要一定的順延時間。下面就明年工作展望作一個簡單的匯報。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/3328387.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔