宿舍文明創(chuàng)建工作報告總結 創(chuàng)建文明宿舍倡議書

格式:DOC 上傳日期:2023-09-02 07:14:31
宿舍文明創(chuàng)建工作報告總結 創(chuàng)建文明宿舍倡議書
時間:2023-09-02 07:14:31     小編:紫衣夢

在經濟發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

宿舍文明創(chuàng)建工作報告總結 創(chuàng)建文明宿舍倡議書篇一

1.早起十分鐘,安心進教室,做守時守信的大學生,不遲到、早退、曠課。

2.課堂上心到、眼到、手到,做勤學守紀的大學生。

3.走進教室,主動將手機等通訊工具關閉或者調成靜音。

4.杜絕帶食物進教室、遲到等一切不良習慣、行為。

5.不在課桌椅及墻壁上亂涂亂畫,愛護公共用品。

6.堅持一人一座,隨到隨坐,不搶位,不占位。

同學們,高尚的情操、文明的行為、良好的習慣是當代大學生的優(yōu)良精神風貌的展現,讓我們積極行動起來,從點滴做起,自覺維護課堂紀律、保持教室清潔,為創(chuàng)建文明教室貢獻出自己的一份力量,用你我的熱情和真誠,塑造嶄新的校園環(huán)境;努力學習,提高修養(yǎng),早實現人生價值的飛躍。

親愛的青年朋友們:

走進大學是我們的夢想,成為德才兼?zhèn)涞母咚刭|技能型人才更是我們的奮斗目標。爭做文明的大學生是社會的需要,更是我們每一個人在成功樂章中的奮斗音符。學生宿舍不僅是我們溫馨舒適的家園,更是展現同學們風采和素質的重要場所,小小的宿舍里承載了我們多少的感動,多少的期許,多少的憧憬,因此創(chuàng)建優(yōu)良的文明宿舍是我們每個人義不容辭的責任。

在此,我們向全體同學發(fā)出倡議:

以身作則,留下美麗背影。正值西安創(chuàng)建全國文明城市之際,大學生朋友們要大力弘揚社會主義核心價值觀,這就需要我們以身作則,從我做起,全面投入到學院文明宿舍的創(chuàng)建活動中去。

心系平安,加強安全意識。文明宿舍、和諧校園的建設是我們共同的責任,防盜,不打架、不酗酒、不使用違規(guī)電器,注意保護自己的人身和財產安全,做到防患于未然。

愛護公物,保持潔凈記憶。大學生活中宿舍充滿了大家美麗的回憶,請愛護宿舍的公共設施,保持寢室內外環(huán)境清潔。給你們的學弟學妹們留下一份清潔珍藏,在你們離校之時或再次回到母校的宿舍之時,還能說一句,“它”還是入學時的樣子。

珍惜友情,記錄真摯情意。溫馨的宿舍是我們共同的家,同學,舍友更是像親人一樣相互關懷。請和相伴你度過最美好大學時光的舍友互幫互助、攜手共進,珍惜同窗友情,愿青春不朽,祝友誼長存!

節(jié)約資源,弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)。學院見證了我們的青春,陪伴了我們的成長,當我們臉上的神色由稚嫩變得成熟時,她也在和我們一起成長。節(jié)約水電,節(jié)約糧食,為建設節(jié)約型校園奉獻自己的力量,更是以自己的實際行動為母校增添一份光彩。

學院對你來說,是你的求學之地,是人生曾經停駐的地方,這里會成為你人生重要的篇章。只要你曾經為她的發(fā)展努力過、貢獻過,學院就印下了你堅實的足跡,美麗的身影。讓我們將踐行社會主義核心觀落實到共建文明宿舍,努力營造和校園環(huán)境的行動中去,展示當代大學生的精神風貌!展示校園的文明和諧之風!

倡議人:

20xx年x月x日

宿舍文明創(chuàng)建工作報告總結 創(chuàng)建文明宿舍倡議書篇二

近幾年來,學校以環(huán)境教育為契機,積極創(chuàng)造學校品牌,提升學校辦學品位,在環(huán)境教育和創(chuàng)建綠色學校方面取得可喜的成績。自創(chuàng)建綠色學校活動開展以來,我們一直積極將綠色學校的理念與標準,滲透到學校的管理與建設中去,成立了“創(chuàng)綠”領導組,健全了學校環(huán)境教育網絡。學校在市教體局和環(huán)保部門的指導下,始終堅持全面滲透、多渠道、多途徑、生動活潑地利用課堂教學和課外活動向學生進行環(huán)境教育,全體教職員工和學生具有較強的環(huán)境意識。下面就我校在創(chuàng)建綠色學校過程中的做法總結如下:敬請審核!

1.健全組織,建章立制。

學校成立了創(chuàng)建“綠色學?!鳖I導小組,實行“一把手”負責制,切實將創(chuàng)建“綠色學校”工作提到學校的重要議事日程上來,積極謀劃部署,有效地開展相關創(chuàng)建工作。在創(chuàng)建工作的過程中,注重建章立制,以制度為保障,以制度為促進,形成長效機制。經過不懈努力,全體教職工統(tǒng)一了思想,提高了認識,進一步增強了綠色學校創(chuàng)建工作的責任感和緊迫感。

2.強化校本培訓,加強隊伍建設。

學校以校本培訓為途徑,致力打造一支熱愛環(huán)境教育事業(yè)的教師隊伍。一方面組織教師赴外地參觀學習,聘請環(huán)保專家來校舉辦講座;另一方面引領廣大教師依托互聯網和校園網等現代媒體,了解最前沿的信息動態(tài),將綠色理念牢記于心中,踐行于工作之中。

1.整合課程資源,牢牢抓住課堂教學主陣地。

學校把環(huán)境教育滲透到語文、政治、地理、生物等學科教學中,充分挖掘教材中的環(huán)境教育因素。做到“潤物細無聲”,讓學生在課堂教學中懂得環(huán)保意義,在實踐中掌握環(huán)保知識和技能。

2.將環(huán)境教育與德育有機結合,調動學生的主觀能動性。

將環(huán)境教育與德育相結合,為環(huán)境教育增添了新的助推力,增強了德育工作和環(huán)境教育的實效性,更調動了學生的積極性和參與熱情,讓學生踴躍地投身到環(huán)保實踐當中。

1.加強綠色宣傳,營造環(huán)境教育氛圍。

學校在板報櫥窗中,單獨開設環(huán)境專欄;綠化帶布置愛護花草的宣傳標語,廁所、食堂布置節(jié)約水、糧的宣傳標語,樓梯走廊布置環(huán)保書畫作品;多方位營造濃厚的環(huán)保教育氛圍。對于“綠色創(chuàng)建”工作,做到“校園之聲”廣播定期播出,“國旗下講話”常規(guī)化,環(huán)保專題黑板報普通化,環(huán)保知識講座經?;?,讓環(huán)保意識深深扎根于學生心中。

2.打造優(yōu)美環(huán)境,提升文化品位。

學校一方面加強綠化建設,種植了各種樹木花草,形成了錯落有致、典雅精致、綠意盎然的自然環(huán)境;另一方面加強學校的文化環(huán)境建設,圍墻走廊、科普園地、名人字畫等整體布置,為學生創(chuàng)造了怡人的學習氛圍。

1.多樣活動有環(huán)保。

學校經常舉行“保護環(huán)境,從我做起”等主題的班團會;“尋找身邊的陋習”、“回收廢舊電池”等實踐活動有聲有色;征文、繪畫異彩紛呈,學生紛紛用廢舊物品制作工藝品和科技作品,既培養(yǎng)了環(huán)保意識,又鍛煉了動手和創(chuàng)新能力。

2.重要節(jié)日促環(huán)保。

結合“世界水日”、“世界環(huán)境日”等世界性環(huán)境保護節(jié)日,開展“我愛家園征文、演講比賽”;植樹節(jié)組織學生參加義務植樹活動;地球日舉行主題班會“讓地球媽媽笑起來”等,讓學生的環(huán)保理念在活動中孕育、形成。

3.考核評選比環(huán)保。

學校制定了完備的管理考評制度,為各班劃分了衛(wèi)生綠化包干區(qū),每天由“自主管理監(jiān)督員”檢查評比。衛(wèi)生要求校園各處做到“五無”,大力倡導“我為校園彎彎腰”。綠化護理要求各班環(huán)保小分隊自己澆水,在教師的指導下進行修剪,制作標簽?!白灾鞴芾肀O(jiān)督員”將每班學生表現納入班級考核,作為“文明班級”評選的重要依據。

此外,校團總支還開展了“環(huán)保小衛(wèi)士”評比,各班增設了“開關燈節(jié)能小組長”、“環(huán)保小組長”等個性評比,大大激發(fā)了學生的環(huán)保意識,自覺養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣。

4.杜絕浪費講環(huán)保。

我校對各種資源統(tǒng)籌使用,厲行節(jié)約,師生不浪費紙、電、水已蔚然成風,回收廢紙,拒用一次性餐具已成為自覺行為。班級成立了“廢物”回收站,對學生的垃圾進行分類處理;班級“節(jié)能員”,對班級的水、電等能源使用,實施全程監(jiān)控,讓學生主動參與到創(chuàng)綠活動中來,大大提高了同學們節(jié)約、環(huán)保意識。

讓環(huán)保教育走進家庭、輻射社區(qū),才是綠色創(chuàng)建工作的根本意義。我校以“護綠小隊”活動作為創(chuàng)建切入點,多次組織“護綠小隊”到社區(qū)、街道等宣傳環(huán)保;在鎮(zhèn)道小區(qū)揀拾垃圾;到敬老院參加義務勞動;走上街道宣傳“秸稈焚燒”的害處。學校門口馬路車水馬龍,亂丟亂扔現象比較嚴重,為此團總支把此路定為自主管理校外實踐基地,定期組織“護綠小隊”沿學校門口的馬路兩邊,清除白色垃圾。同時組織學生開展“改變陋習,做環(huán)保家庭”的活動,向自己家長提出環(huán)保十條建議,“小手拉大手”,積極參與文明城市創(chuàng)建活動,贏得了廣泛的社會贊譽。

環(huán)境教育和環(huán)保活動的開展,使學校的德育、美育融為一體,學生開拓了視野,陶冶了情操,激發(fā)了愛綠愛美的高尚志趣,培養(yǎng)了愛學校、愛動物、愛大自然,愛一草一木的美好心靈。同時,學生在環(huán)?;顒又?,也學會了做人、求知、勞動、生活,為獲得終身的學習能力、創(chuàng)造能力以及生存發(fā)展能力打下良好的基礎。我校師生在省市環(huán)保類征文、評比活動中頻頻獲獎,20xx年7月xxx同學榮獲合肥市“放飛綠色夢想”環(huán)保主題征文三等獎,xxx同學在“爭當全省百佳校園環(huán)保小衛(wèi)士”活動中,被評為合肥市“校園優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士”。

創(chuàng)建“綠色學?!奔仁翘嵘龑W校品位,加速學校發(fā)展的良好機遇,也是向全社會推廣環(huán)境教育的一條捷徑。在創(chuàng)建中,我們還有許多有待完善和進一步深入的地方。譬如:如何在形式生動活潑新穎的同時探索更為成熟、更為有效的工作模式;如何在對外交流中提高、鞏固環(huán)保教育的質量;如何加強目標層次管理逐步走向規(guī)范化、制度化、定型化;如何把環(huán)境道德的教育逐步升華到環(huán)境美育的境界等等,這些都是我們今后工作研究的方向。

宿舍文明創(chuàng)建工作報告總結 創(chuàng)建文明宿舍倡議書篇三

轉眼之間,一個學期又過去了,我在xxx小學又擔任了一學期的保安工作。在此期間,在領導的正確指導下,在全體老師、同學的支持下,我的安全保衛(wèi)工作得到了大家的肯定。

在平時的工作中我牢記自己的使命,不敢有一絲懈怠。我始終把學校的財產安全、學生的個人安全記在心上。

每天早晨,我都會一一打開教室的門、窗,不僅檢查教室內的物品是否有異樣,而且也讓教室內的空氣流通,使孩子們能呼吸著新鮮空氣學知識。

然后我會堅守崗位,站在大門口,關注著來上學的孩子。我從家長手中接過他們,開始他們嶄新的一天。當聽他們甜甜地說一聲“保安叔叔好”,我的臉上就笑開了花。有時候,我也會拿起掃帚把校門口掃得干干凈凈,我只會用這種簡單卻充滿愛的方式來迎接孩子們。

當孩子們上課的時候,我除了接待偶爾來學校的家長,也會拿起工具,除除草,撿撿石塊。我想象著孩子們下課時快樂玩耍的樣子,就不由自主地動起手來。

每天放學的時候,我都會積極配合班主任老師,幫他們把孩子送過馬路。學校門口是一個十字路口,人來車往,非常危險。特別是接孩子的家長很多,又停了很多車輛,道路顯得就更擁擠了,因此,我格外小心。過馬路的時候,我一只眼睛看著孩子們,一只眼睛盯著來往的車輛??赡芤驗槲业谋M職吧,每當有孩子過馬路的時候,只要我一抬手,行駛的車就會停下來讓行,大家對我這個認真負責的保安還是很信任很佩服的。

等學生們都放學走了,我會拿著鑰匙打開每個教室,再檢查一次窗戶,生怕哪個窗戶忘記插好,風大,玻璃就會碎的。期末學生放假后,我立即把教室里的窗戶都用鐵絲擰緊了,既安全又防風。

每天夜里10點以前,我都在學校周圍檢查,觀察那些可疑的人。10點以后,我睡一覺,半夜還會再去檢查一次的。就是在我這種檢查下,學校內沒有出現丟東西的現象。

有時我還遇到了一些社會人員及學生家長對我工作的不理解,不支持。惡言粗語,我都盡量克制自己,避免發(fā)生沖突,盡量去說服他人同時也說服自己,努力使自己能心平氣和的去做出解釋工作,因為我知道我也代表了學校的形象。

自從做了學校的保安,我沒有請過一天假,除了那次暈倒之外。我不僅是保安,我也喜歡學校,喜歡孩子們。

在今后的工作中我會更加嚴格要求自己,恪盡職守,也歡迎領導、老師給我提出寶貴建議,謝謝!

宿舍文明創(chuàng)建工作報告總結 創(chuàng)建文明宿舍倡議書篇四

今年以來,在區(qū)委、區(qū)政府的領導下,在區(qū)有關部門指導下,我們堅持把創(chuàng)建文明城區(qū)工作作為推進街道各項工作的龍頭,緊緊圍繞并認真落實“創(chuàng)建文明城區(qū)工作的基本標準”,同時,結合街的工作實際,堅持抓好創(chuàng)新工作和特色工作,努力形成特色工作成效。目前,對照區(qū)下達給我街道的創(chuàng)建工作主要指標,絕大部分已達到或基本達到要求,一些指標正在抓緊落實。特別是在創(chuàng)建工作中,我們形成了一些能夠體現街道特點的特色性工作,取得了一定的成效。

1、“特教站”工作不斷邁上新臺階?!疤亟陶尽笔轻槍斡H、殘疾、低保等特困群體家庭子女教育的社會工作機構,是我街道的一個老的特色品牌。七年以來,“特教站”的輔導員先后達400多人,經過幫助走出“特教站”的孩子共85人。根據跟蹤了解,這些孩子沒有一個走向失足。今年四月,我們將原設在x社區(qū)的特教站,通過置換、調整至富麗山莊,并配置了專門的教室、心理疏導室以及電腦等硬件設施。目前,“特教站”實現了“三個轉變”:一是在服務對象上,由面向單親家庭子女向多元化的特殊家庭子女拓展;二是在工作機制上,由僅僅依靠行政化手段推進轉變?yōu)橐揽啃姓侄魏驼仙鐣α肯嘟Y合的方式推進;三是在活動載體上,由僅僅作為學校教育的補充形式轉變?yōu)橐陨鐓^(qū)為主要活動載體的社會化教育形式?!疤亟陶尽苯洺R圆煌男问介_展各種有益的活動,曾邀請殘奧冠軍張海東來“特教站”作“戰(zhàn)勝自我,永攀高峰”成長成才報告會,今年六一還帶領“特教站”的孩子到六合貧困地區(qū)學校開展“手拉手”活動。今年,正值中央出臺關于加強和改善青少年思想道德建設的文件,“特教站”作為青少年思想道德建設的典型,引起了媒體的關注。中央、省、市等媒體多次報道“特教站”的活動情況,市、區(qū)關工委多次授予“特教站”關心下一代先進集體稱號。外國青少年問題專家來特教站考察。特教站屈寶珍老師參加南京電視臺主辦的第27期市民論壇會,書記羅志軍對特教站的做法給予了高度的評價。

2、積極開展創(chuàng)建南京市首家綠色人居街道。今年,x街道作為南京市第一家爭創(chuàng)綠色人居街道列入了區(qū)政府的目標,這是一項要求很高、標準很嚴、涉及面很廣的工作,共涉及到九個方面數十項標準。如轄區(qū)內社區(qū)全面達到市級綠色人居社區(qū)的標準,已達到市級創(chuàng)建標準的社區(qū)及院落提檔升級,逐步向環(huán)保生態(tài)功能發(fā)展等。上個月市環(huán)保局、區(qū)人大、區(qū)政協(xié)有關領導在我街道舉行了創(chuàng)建綠色人居街道啟動儀式。目前,在七個社區(qū)中已有1個達省級標準、4個達到市級標準、1個達區(qū)級標準,計劃兩年內將實現創(chuàng)建目標。

3、社區(qū)科普工作現成新特色。經市委科協(xié)驗收批準,我街道在富麗山莊社區(qū)成立了南京市首批社區(qū)科普大學(全市10家,我區(qū)僅1家)??破沾髮W結合社區(qū)居民的文化程度和要求開設醫(yī)療保健、科學健身、家庭理財、電腦應用和就業(yè)技能培訓。街道還騰出100多平方米的社區(qū)用房,與區(qū)科協(xié)共同投資6萬元建成xx區(qū)首家青少年機器人;并建立x街道科技人才信息庫,調動社區(qū)工作者和科普志愿者,投資1-2萬元,對富麗山莊社區(qū)進行首次科技普查工作,來推進富麗山莊“科技型社區(qū)”建設。5月15日,全市科普大學正式啟動。

4、創(chuàng)建xx區(qū)首家科技防范社區(qū)。街道綜治辦聯合派出所,在街道七個社區(qū)新增加監(jiān)視探頭84個、紅外線對射19組,同時安裝了與110聯動報警系統(tǒng),在派出所設立監(jiān)控室,對社區(qū)和街巷進行24小時監(jiān)控??萍紕?chuàng)安,使居民的安全得到保障,群眾對治安的滿意率達到97。

5、街道積極探索社區(qū)黨建工作的有效途徑。我們把社區(qū)黨建工作作為基層組織建設的一項首要任務,以構建富麗山莊社區(qū)黨組織建設為試點,探索社區(qū)黨建工作的有效途徑。首先在原有的基礎上,重新構建社區(qū)黨組織體系,按照“支部建在樓上”和黨員分類管理的要求,設兩個樓幢或(院落)黨支部、一個流動黨支部和一個樓宇聯合黨支部,并首次將樓幢(院落)和樓宇黨組織性質、功能等予以定位(前者系領導核心,后者系政治核心),使社區(qū)黨員覆蓋率達100,其次,社區(qū)黨建工作經費還權于社區(qū),通過在社區(qū)建立5人民主理財小組,討論經費的用途,定期予以公示。探索民主理財的方式和途徑,再次,我們還專門辟出近80平方米公房,開設了“黨員服務區(qū)”以及黨建工作動態(tài)等陣地建設。另外,還在研究探索社區(qū)黨組織運行機制、社區(qū)黨組織和社區(qū)自治組織有效協(xié)調機制,以及在黨員教育管理等方面放手、放權有效途徑和方式。近期,結合建黨83周年,我們在召開富麗山莊社區(qū)黨建工作論壇。

1、加強領導,健全機制。創(chuàng)建文明城區(qū)是一項系統(tǒng)化工程。街道堅持把創(chuàng)建文明城區(qū)擺在重要位置,作為街道今年重要的奮斗目標,納入街道發(fā)展總體規(guī)劃,成立由工委、辦事處主要領導負總責、分管領導分工負責的創(chuàng)建工作領導小組,并建立相應的工作機制,創(chuàng)建辦公室專門設在街道黨政辦公室,辦公室專門設立了聯絡員負責創(chuàng)建工作的溝通、協(xié)調,對照文明城區(qū)創(chuàng)建的基本指標,逐一分解落實??剖议g分工明確,成員單位職責明確,形成齊抓共管的良好氛圍。

2、加大投入,夯實基礎。創(chuàng)建文明城區(qū)必須有一定的物質保障,只有加大投入,才能見物、見效,由虛變實。我們對創(chuàng)建工作提供了必要的物質保障,一方面,加大對創(chuàng)建工作的投入,如:綠色人居街道、科普宣傳、黨建陣地等投入;另一方面,對創(chuàng)建工作中各項活動的開展也給予支持。只要是創(chuàng)建工作需要,都給全力給予支持。

3、加強宣傳、營造氛圍。營造良好的創(chuàng)建工作氛圍,動員廣大居民積極參與,是創(chuàng)建工作的重要內容。街道沿家發(fā)放“致居民一封信”3000份,張貼宣傳畫1500份,發(fā)放志愿者小紅帽200頂,橫幅三條,每個社區(qū)制作宣傳欄,努力使“創(chuàng)文明城區(qū)”活動家喻戶曉,讓那些不文明行為暴露在居民的監(jiān)督之下,達到相互監(jiān)督互相促進的目的。

創(chuàng)建文明城區(qū)存在的薄弱環(huán)節(jié):一是精神文明建設的針對性和實效性有待進一步提高;二是文化陣地建設還不能滿足群眾的要求;三是精神文明建設隊伍的整體素質還不大適應新形勢、新任務的要求。

宿舍文明創(chuàng)建工作報告總結 創(chuàng)建文明宿舍倡議書篇五

為了改變學校存在的一些言行不文明、儀表不端正的不良行為習慣,增強德育工作的針對性和實效性,切實提高中學生文明禮儀素質,提升沙鎮(zhèn)溪中學師生的文明形象,建設和諧團結向上的人文環(huán)境。學校本學期以文明禮儀教育要為切入點,充分發(fā)揮學生自主教育作用,積極開展德育實踐:有步驟的開展文明禮儀知識講座,學生身邊不文明言行調查報告,“文明伴我行”征文及知識競賽活動,文明禮儀演講比賽及十大校園之星評選活動。通過一系列的活動培養(yǎng)學生的良好文明習慣和提升學生的文明素養(yǎng)。

通過“文明伴我成長”主題教育實踐活動,培養(yǎng)學生的文明禮貌習慣,使所有學生的文明素質有一個大幅度提高,以此促進全鎮(zhèn)公民道德素養(yǎng)的全面提升,為推動沙鎮(zhèn)溪鎮(zhèn)文明集鎮(zhèn)創(chuàng)建進程,構建和諧鄉(xiāng)鎮(zhèn)作出應有的貢獻。同時,結合我校近年“校園之星”和文明禮儀教育常規(guī)活動,推動我校未成年人思想道德教育的常規(guī)機制和德育活動的持續(xù)發(fā)展,探索有效途徑和方法,切實增強德育工作的針對性和實效性。

成立以校長郭建紅為組長,副校長譚遠紅為執(zhí)行組長的領導機構;以政教處、團支部成員(付金權譚樹林余學軍譚明榕)及16位班主任為執(zhí)行機構;以各班團組織委員和宣傳委員為監(jiān)督機構。

本次“文明伴我成長”主題教育實踐活動重點圍繞“會說話”、“會走路”、 “會學習”“會講衛(wèi)生”四個方面展開?!皶f話”:堅持校內說普通話,全面使用文明禮貌用語,不說臟話、粗話、謊話,見到長輩、老師主動問好,公共場所不高聲喧嘩等?!皶呗贰保翰怀俗缓细竦慕煌üぞ?,不騎摩托車,不闖紅燈,不翻越隔離欄,過馬路走人行橫道,不踐踏草坪,上下樓梯靠右行,不在校園、馬路等公共場合追逐打鬧,在公眾場合自覺排隊等?!皶W習”:學習目的明確,學習態(tài)度踏實,學習任務清楚,聽課習慣、作業(yè)習慣、自習習慣良好,學習求上進,思想求進步?!皶v衛(wèi)生”:講究個人衛(wèi)生,勤洗澡洗頭,勤剪指甲,勤換衣服,飯前便后要洗手。愛護環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔亂倒,亂涂亂畫,遇到垃圾主動拾起,個人學習、生活、娛樂物品按規(guī)定擺放整齊等。

我校將學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀、內化禮儀貫穿于整個主題教育實踐活動的全過程。

(一)學習禮儀:政教處利用班(團)會講解禮儀知識,讓學生了解和掌握與自己日常生活和學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識,將編印的文明禮儀知識手冊和校園文明用語下發(fā)到各班組織學習,制定沙鎮(zhèn)溪中學文明學生十項標準以及五提倡、五禁止。文明學生十項標準:衣著整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學習、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結同學、關心集體、誠實守信;五提倡:提倡文明禮貌、提倡遵章守紀、提倡助人為樂、提倡勤奮學習、提倡艱苦樸素;五禁止:禁止吵嘴斗毆、禁止亂涂亂拋、禁止偷竊賭博、禁止看黃打牌、禁止抽煙喝酒。

(二)實踐禮儀:組織學生討論、填寫“我身邊不文明行為調查表”,發(fā)現不文明言行的具體現象,并提出建議和整改措施,讓每個學生都廣泛參與到主題宣傳教育活動中來,在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。組織部分學生到沙鎮(zhèn)溪社會福利院進行慰問演出活動,與孤寡老人談心,為他們打掃衛(wèi)生。重視學生日常行為的養(yǎng)成教育,根據校園文明言行的評分細則,各班天天有記載,人人有量化評分;根據學生的記載,周周有流動紅旗的評比;結合班團活動,月月進行匯報總結,成為綜合素質評價的主要依據。

(三)展示禮儀:通過“文明禮儀伴我行”征文活動和“文明禮儀”知識競賽活動,展現學校在教育實踐活動中的階段性成果,舉辦沙鎮(zhèn)溪第二屆紅歌會活動。

(四)宣傳禮儀:通過家長學校和培訓文明禮儀宣傳員,讓學生編寫文明禮儀詩歌或其他形式的文藝節(jié)目,面向家庭、社會進行社會禮儀知識的宣傳,營造手拉手、共創(chuàng)文明新世紀的良好氛圍。701班冀心語同學編寫的快板:做學生,不驕傲,文明禮貌要做到,走路不搶道,見了生人說聲好;不說臟話不亂畫,不罵人來不打架;家里來客先讓座,端來開水把茶泡;守紀律,不遲到,萬一遲到喊報告;再見,謝謝,對不起,禮貌言語不離嘴。

4、大多數同學都更加注重個人衛(wèi)生以及教室、寢室等公共場所的衛(wèi)生。各班比較好的措施為:輪流值勤,每人都監(jiān)督其它的同學,同進也接受其它同學的監(jiān)督;監(jiān)督員除了履行監(jiān)督的職責外,還要起到帶頭作用,對自己的行為也是一種鞭策;每周十進行總結,評出得分最低的同學,要求其改進。

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