隨著社會不斷地進(jìn)步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。報告的格式和要求是什么樣的呢？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧
責(zé)任報告的內(nèi)容 責(zé)任心篇一
學(xué)過梁啟超的一篇文章《最苦與最樂》。其中寫道：我說人生最苦的事，莫苦于身上背著一種未來的責(zé)任。在我看來，責(zé)任是最容易得到的，但也是最難以做到的。
于是我就情不自禁地想起了去年開展的運動會。我沒有別人跑得快，沒有別人跳得遠(yuǎn)，于是只能做一個通迅員，一個小小的通迅員這個職位雖然不大，但還是我肩上艱重的責(zé)任我會好好完成它的！在小小的心里我這樣想。
運動會的第一天，我?guī)еㄓ帽?，手中壤著筆，手掌大的記者證在身前搖晃。來到操場一列列的"營帳"呈現(xiàn)在眼前。我快步走到我們班的陣地前蹲下，打開本子，握著筆，冥思苦想起來，比賽正在進(jìn)行，眼前飛快閃過的一個個背影，攪亂我的思緒，有時讓我茅塞頓開，有時又妨礙我組織語言，使我無從下筆。這樣一個小小的通迅員，其實也不是那么好當(dāng)?shù)难?！甚至理怨起老師來：明明我文筆又不好詞匯量又不大，文字寫起來也平平無奇，會什么選我當(dāng)通迅員呢？但我趕快打消了這個想法。老師會選擇我是有原因的，哪怕我的思維不那么敏捷，哪怕我的文筆不那么出類拔萃。但既然我已經(jīng)擔(dān)下了這份責(zé)任，那就要擔(dān)到底！
于是，我便重新振作起來，腦子里閃過一個個適合用于運動會的詞語，盡可能地用在我寫的句子中。經(jīng)過不斷地織、排序與修改，一小段激昂的新聞稿終于誕生了。看看手中的作品，我長吁了一口氣，跑上主席臺，交給了朗讀的同學(xué)。沒過一會兒，校園里充滿了朗讀的聲音。冥冥之中，我好像聽到了一篇很熟悉的段落。哎呀，這不是我的嗎？我緊張地用雙手捂住自己的臉。然而第二天。第三天，我卻多么迫切地想聽到我的作品。，我是多么迫切地想把自己負(fù)責(zé)的成果帶給大家呀！
僅是過了短短三天，我的記者生涯便到此結(jié)束，但我卻很快樂。為什么呢？梁先生還在文中寫道：責(zé)任越重大，負(fù)責(zé)的日子越久長，到責(zé)任完了時，海闊天空，心安理得。所以這是因為我的責(zé)任完了呀！我從苦中得來了真樂。
擁抱青春，去得到一顆赤熱的責(zé)任心吧！它會伴你一生，益你一生。
責(zé)任報告的內(nèi)容 責(zé)任心篇二
在田野里一派豐收的景象。金黃的稻子在秋風(fēng)中掀起了一波波的.“浪花?！碧镆爸醒耄粋€“衛(wèi)士”佇立在那秋風(fēng)中。
“衛(wèi)士”覺得很光榮，這么大的一片田野，都是它看管的，他背負(fù)著這么大的責(zé)任！
“衛(wèi)士”在秋風(fēng)中，散落了。
后來，主人又找了一個“衛(wèi)士”，這個“衛(wèi)士”比以前那個好多了，因為它有責(zé)任心。
責(zé)任報告的內(nèi)容 責(zé)任心篇三
自古今來，能夠承擔(dān)責(zé)任的人被稱為勇者。但是，如果說要承擔(dān)責(zé)任。只有勇氣，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
一日，蘇淼、蘇磊和王碩在一塊玩?；丶視r，蘇淼要去書店，蘇磊要回家。兄弟二人意見不同，便問王碩和誰一塊兒走。王碩不知該如何選擇，看看蘇淼，又看看蘇磊。蘇淼說和他一起走，蘇磊也說和他一起走。情及之下。二人拉起王碩的手各往各自要走的方向走。你拉過來，我拉過去，就這樣反反復(fù)復(fù)。蘇淼生氣了，頓時火冒三丈，怒目圓睜，說道：“好，好，和你一道走！”說話時把王碩推向蘇磊，恰巧蘇磊也往自己這邊拉。說時遲，那是快?！斑邸保宦?，不堪設(shè)想，王碩倒在地上。此時此刻，兄弟兩個是目瞪口呆。
王碩的右手被摔斷了。王碩的父母要蘇磊二人賠王碩所有的醫(yī)藥費。當(dāng)時，蘇淼一直把責(zé)任推給弟弟，說時他把王碩推到的。蘇磊什么也沒有說，只是默默地點頭。蘇磊家境貧寒，跟奶奶住在一起。奶奶體弱多病，蘇磊怕奶奶氣壞身子，也就沒把賠錢這件事情對奶奶說。
一段時間過后，蘇磊湊夠了錢，把錢分毫不差地還給了王碩。兩兄弟，同齡人，為什么做的事有那么大的差距呢？蘇磊敢于承擔(dān)責(zé)任，蘇淼只會推卸責(zé)任。
承擔(dān)責(zé)任是需要付出勞動的。通過勞動來承擔(dān)過失，讓我們懂得什么是責(zé)任。我們十二三歲的青少年，正處于黃金時代，美好的未來在向我們招手。無論我們經(jīng)歷多少長途跋涉，都要有責(zé)任心！
責(zé)任報告的內(nèi)容 責(zé)任心篇四
5、一人做事一人當(dāng)，男子漢應(yīng)該有的就是責(zé)?！斐蓚?/p>
7、責(zé)任感與機(jī)遇成正比?！栠d
11、自由的第一個意義就是擔(dān)負(fù)自己的責(zé)任?！?/p>
12、男性的第一魅力是責(zé)任感?！嗲镉?/p>
17、一個人能承擔(dān)多大的責(zé)任，就能取得多大的成功！——佚名
18、人只因承擔(dān)責(zé)任才是自由的。這是生活的真諦?！ǚ蚩?/p>
21、自由意味著責(zé)任，這就是為什么大多數(shù)人都畏懼它的緣故——肖伯納
22、不盡責(zé)任的自由，只能產(chǎn)生無秩序——丹·韋伯斯特
25、提出目標(biāo)是管理人員的責(zé)任，實際——卡斯特
28、偉大的事業(yè)，需要決心，能力，組織和責(zé)任感。——易卜生
31、?寬容也需要技巧。給一次機(jī)會并不是縱容，不是免除對方應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。任何人都需要為自己的行為負(fù)責(zé)；任何人都要承擔(dān)各種各樣的后果。否則，對方會一而再、再而三地犯禁，顯示出軟弱。
33、一分榮譽(yù)，十分責(zé)任——民諺
36、愛國主義是一種生動的集體責(zé)任感——奧爾丁頓
42、親情是什么？她是第一次的付出，但，又是永久的付出，是一種可以感受責(zé)任，而后卻將責(zé)任變?yōu)榱?xí)慣的無私。
43、天下興亡，匹夫有責(zé)?！櫻孜?/p>
49、這個社會尊重那些為它盡到責(zé)任的人?！簡⒊?/p>
責(zé)任報告的內(nèi)容 責(zé)任心篇五
規(guī)和矩，本是校正圓形﹑方形兩種不同的工具?！耙?guī)”指的是圓規(guī)，木工干活會用它打制圓窗、圓門、圓桌、圓凳，古代工匠那時就已經(jīng)知道用“規(guī)”畫圓了;“矩”也是木工用具，是指曲尺，所謂曲尺，并非彎曲之尺，而是一直一橫成直角的尺，是木匠打制方形門窗桌凳必備的角尺?，F(xiàn)在我們所說的規(guī)矩，是一個新詞，可以解釋成遵守或養(yǎng)成一定的法則、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范或行為習(xí)慣。
《禮記·經(jīng)解》中說：“規(guī)矩誠設(shè)，不可欺以方圜?！蔽覀凕h的黨內(nèi)規(guī)矩是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則。規(guī)矩是衡量一件事物的參照標(biāo)準(zhǔn)。
指出：“各項制度制定了，就要立說立行、嚴(yán)格執(zhí)行，不能說在嘴上，掛在墻上，寫在紙上，把制度當(dāng)‘稻草人’擺設(shè)，而應(yīng)落實在實際行動上，體現(xiàn)在具體工作中?！睆?qiáng)有力執(zhí)行的規(guī)矩，才是規(guī)矩;嚴(yán)格執(zhí)行的制度，才是制度。
守規(guī)矩要靠自覺，這是黨員干部最起碼的行為準(zhǔn)則。對自己要求嚴(yán)一些，標(biāo)準(zhǔn)高一些，才是把講規(guī)矩視為一種責(zé)任，一種擔(dān)當(dāng);從懂規(guī)矩，到守規(guī)矩，是一種自覺，一種成熟，一種忠誠。只有自覺遵守規(guī)矩，按黨性原則辦事，按政策法規(guī)辦事，按制度程序辦事，才是擔(dān)當(dāng)起責(zé)任和使命。
懂規(guī)矩、守規(guī)矩，不僅在工作上，該自己干的事，積極主動干好;更要在業(yè)余時間、個人生活上為干部群眾做出榜樣。對既定決策部署，不折不扣，一抓到底，不敷衍應(yīng)付;該配合的工作，不遺余力配合好，不推諉不扯皮?！安灰允滦《粸?，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為?！倍?guī)矩、守規(guī)矩，是以對黨、對人民、對家庭、對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，保持一種清醒、一份冷靜、一種定力，抗得住誘惑、耐得住寂寞、管得住小節(jié)。領(lǐng)導(dǎo)干部靠人格魅力樹形象，更能起到引領(lǐng)作用，于“無聲處”在干部群眾中傳播正能量。
領(lǐng)導(dǎo)干部要養(yǎng)成這樣一種習(xí)慣意識：懂規(guī)矩、守規(guī)矩，做遵守規(guī)章制度的模范，這是一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)，更是讓整改落實、建章立制不步入形式主義、不走過場的重要手段。
責(zé)任報告的內(nèi)容 責(zé)任心篇六
鮮花承擔(dān)著裝扮春天的責(zé)任，春天承擔(dān)著復(fù)蘇大地的責(zé)任，大地承擔(dān)著繁衍生命的責(zé)任，人類承擔(dān)著社會發(fā)展的責(zé)任。世間萬物都有他們的'責(zé)任，有了責(zé)任，人生才有意義，才會對他人有所貢獻(xiàn)。因此，我們每個人都要做一個有責(zé)任心的人。
父母的愛是世界上最偉大無私的，他們含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)我們長大，嘔心瀝血地把我們培養(yǎng)成對社會有用的人。想想他們曾經(jīng)多少次為我們的頑皮任性而徹夜難眠，多少次因為我們的小小進(jìn)步而倍感自豪，多少次因為我們的失敗挫折而傷心難過??面對他們，你能說自己毫無責(zé)任嗎?不，我們應(yīng)該關(guān)心、體貼父母，用自己的成長和進(jìn)步來報答他們，這是我們的責(zé)任。
班級體是什么？班級體是我們的第二個家園。當(dāng)我們的家園受到玷污時，當(dāng)我們的家園滿目瘡痍時，當(dāng)我們的家園被抹黑時??面對家園，你能說自己毫無責(zé)任嗎？不，我們應(yīng)該關(guān)心、呵護(hù)、愛護(hù)我們的這個家園。用自己的一言一行去阻止給家園摸黑的人或事；用我們的實際行動去建設(shè)我們溫馨而舒適的家園，這是我們的責(zé)任。
同學(xué)是什么？是我們朝夕相處的伙伴，是我們親同手足的兄弟。當(dāng)我們的伙伴遇到困難時，當(dāng)我們的手足出現(xiàn)問題時，當(dāng)我們的兄弟學(xué)習(xí)困難時，面對他們??你能說自己毫無責(zé)任嗎？不。我們應(yīng)該盡最大的努力去幫助我們的伙伴，拿出我們的最真誠的心去感化我們的兄弟，用自己的一言一行去贏得兄弟的尊重和敬意，這是我們的責(zé)任。
青春是什么?青春是虛心學(xué)習(xí)、永不怠惰：青春是不甘落后、積極進(jìn)?。呵啻菏怯赂颐鎸︼L(fēng)霜雨雪的磨煉；青春是意志堅強(qiáng)、不輕言放棄。青春是人生中最美好的金色年華，但它卻稍縱即逝。面對青春中的自己，你能說毫無責(zé)任嗎?不，我們應(yīng)該珍惜這美好的青春時光，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，為自己的光明前程打好基礎(chǔ)，這是我們的責(zé)任。
羅曼?羅蘭說過：“偉大的人和渺小的人同樣有一種責(zé)任?！泵總€人都承擔(dān)著自己的那份責(zé)任，這是個人必備的道德修養(yǎng)。責(zé)任心是促進(jìn)我們每個人進(jìn)步，推動社會發(fā)展的動力。一個人如果沒有責(zé)任心，就會失去人們的信任，失去立身之本，就終無所成就。所以，朋友們，讓我們面對責(zé)任，肩負(fù)起我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任吧！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3319016.html】
