報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告，寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文，希望大家能夠喜歡!
通信技術工程實習實踐報告篇一
一、實習目的及任務
經(jīng)過大學三年電子信息工程技術專業(yè)的理論學習，使我在理論的基礎知識方面有了掌握。我們即將離開大學校園，作為一個即將畢業(yè)的學生，更注重如何在理論和實際的連接程度，如何去完成以后工作中每一個人物。
1.1實習目的
i.為了將自己所學信息的專業(yè)知識運用在實踐中，在實踐中鞏固自己理論知識的同時，將理論運用到實踐中，鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)實際工作能力和分析能力，以達到理論和實際的結合。通過專業(yè)理論的學習，深化已經(jīng)學過的理論，提高中和運用所學過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
ii.通過信息工程技術的專業(yè)崗位的實習，更加廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強自身對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的學習能力、工作能力，縮短從學生到一個社會工作者的距離。為畢業(yè)后走向社會打下堅實的基礎。
iii.通過實習，了解信息工程專業(yè)崗位工作流程以及具體崗位信息，在實習中分析自己的優(yōu)劣勢，確立自己最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關鍵知道作業(yè)。獲取通信相關行業(yè)的資訊，獲得更多與自己專業(yè)相關的知識，擴展知識面，正價閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他綜合能力。培養(yǎng)更好地職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。
1.2實習任務要求
i.在實習期間，嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實習專業(yè)指導老師的安排，做好實習筆記，注重理論與實踐結合，善于發(fā)現(xiàn)問題。
ii.在實習工作中，有嚴格的時間觀念，不遲到早退，虛心向有經(jīng)驗的同時請教，積極主動完成實習單位的陪任務，與同事和諧相處。
iii.每天都認真總結當天的實習工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學校畢業(yè)實習要求撰寫實習日記。
二、實習單位及崗位簡介
2.1實習單位簡介
安徽天元通信發(fā)展有限公司(以下簡稱天元通信)總部坐落于人才濟濟的安徽省合肥市，是一家專業(yè)提供通信工程技術服務的高科技民營企業(yè)。公司主要經(jīng)營業(yè)務及服務內容包括：設備安裝規(guī)劃、設備安裝、安裝督導、調試開通、系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡維護、系統(tǒng)與設備改造替換和升級、網(wǎng)絡驗收與評估等。
看碟成立以來，十余年的時間使天元通信取得了長足發(fā)展，在通信領域又邁出了更遠的一步?，F(xiàn)公司業(yè)務已拓展至全國各地，主要包括上海、浙江、江蘇、江西、安徽、湖南、湖北、廣西、福建、新疆、寧夏等省區(qū)市。除此以外，天元通信還與諾基亞西門子通信網(wǎng)絡科技服務有限公司(nsn),深圳華為技術有限公司達成了長期、友好的合作伙伴關系。
在今后的發(fā)展道路上，天元通信作為一個以移動通信工程及維護技術服務為主營業(yè)務的專業(yè)技術服務商，將會依托十多年來所積累的移動通信服務經(jīng)驗，會為您提供更全面、更綜合的專業(yè)服務。
通信技術工程實習實踐報告篇二
本次認識實習定期為兩周。前一周由指導老師組織在學校內進行學習，分別參觀了計算機網(wǎng)絡實驗室、學院網(wǎng)絡技術中心、原創(chuàng)：現(xiàn)代制造工程中心、電氣工程學院實驗基地，第二周在學校的統(tǒng)一安排下我們參觀了哈工程大學電子電工實驗室、電子大世界、哈爾濱美龍電控有限公司。
通過近兩周的學習，我們從感性上學到了很多東西，也對我們將來的學習和研究方向的確定產生深遠的影響。通過這次參觀實習豐富了本人的理論知識，增強了觀察能力，讓我收獲頗多。
具體實習進程如下：
7月4號上午星期一陰計算機網(wǎng)絡實驗室
指導老師給我們講述了中心機房中的服務器與交換機的配置網(wǎng)絡拓撲結構，以及聯(lián)接服務器、交換機與主機所使用的連接線，然后老師給我們講了學校所使用的各種構件和結構的類型。
計算機網(wǎng)絡實驗室所使用的服務器是聯(lián)想6512，網(wǎng)絡拓撲結構采用總線型，交換機型號：d—link100m24端交換機，網(wǎng)絡編號是指連接各臺主機的用戶線編號，由網(wǎng)絡標識和主機標識組成，連接線主要采用雙絞線和光纖。
老師還帶我們參觀了網(wǎng)絡實驗室的交換機柜，交換機柜中包括主交換機、服務器、數(shù)臺d—link100m24端交換機，并且了解到主交換機與d—link100m24端交換機采用光纖連接，d—link100m24端交換機之間采用雙絞線連接。
7月5號上午星期二陰信息網(wǎng)絡中心
參觀了學院的網(wǎng)絡中心，我們了解到校園網(wǎng)的總體結構主要有三部分組成：
1.核心層
2.匯聚層
3.接入層
本校網(wǎng)絡核心層采用華為s8016交換機，該交換機屬于萬兆交換機;匯聚層采用華為s6506和s5516等交換機。
通過前兩天的實地的參觀實習和相關技術人員的細致講解，我學習到網(wǎng)絡中心的服務器的配置，網(wǎng)絡中心的服務器主要配有網(wǎng)絡管理服務器，網(wǎng)頁服務器，視頻點播服務器等，進一步加深理解路由器、交換機和集線器的功能及它們之間的區(qū)別。
7月6號上午星期三晴現(xiàn)代制造工程中心
現(xiàn)代制造工程中心是我校利用澳大利亞政府貸款進口配置的，擁有多種高精密高強度加工儀器。
在老師的細致講解下，我認識到了許多精密的儀器如：
(1)由mikron公司制造hsm600v數(shù)據(jù)五軸超高速切削加工機，主要用于航空航天高精密度設計使用。
(2)由德國制造的dmc63v數(shù)控立式加工機，工作范圍_-630mm,y-500mm,z-500mm,主要轉速50-10000rad/s，主軸功率30kw，定位精度0.015。
(3)由意大利制造型號c7_32,_-260,y32,z-450四軸聯(lián)動機器。
(4)由日本制造的數(shù)控電火花慢走絲線切割機，技術原理：瞬間斷開產生電火花，精度高。
(5)cnc計算機數(shù)字控制室，主要用于教學、培訓、編程工作。
(6)快速控制中心根據(jù)程序快速把模型制造出來。
(7)三維光學掃描儀，用于數(shù)據(jù)采集。
(8)掃描電鏡室用于材料進行成分含量分析，還可以對材料的內容結構進行透視和觀察。
7月7號上午星期四晴
我們在老師的帶領下參觀了電氣工程學院試驗基地，現(xiàn)場參觀了電氣工程學院學生的設計。
其包括：電氣工程實踐基地、應用電子實踐基地、電氣控制工程實踐基地、電子工程實踐基地、eda實踐基地、單片機工程實踐基地、工業(yè)控制工程基地。
7月8號上午星期五小雨信息報告廳
在圖書館的信息報告廳，哈爾濱工程大學信息與通信工程院郭黎利院長做的一個關于通信電子專業(yè)的報告。具體內容包括：
通信電子信息專業(yè)特點：
(1)發(fā)展速度快
(2)應用范圍廣
(3)涉及知識領域廣
(4)交叉學科領域廣
通信的基本理論：
(1)電路理論
(2)電磁場理論
(3)信息與信號
(4)計算機
(5)通信系統(tǒng)
通信的基本技術：
(1)模擬通信：線性調制和非線性調制。
(2)數(shù)字通信：數(shù)字信號傳輸，編碼技術。
移動通信的主要特點：
(1)移動通信必須利用無線電波進行信息傳輸。
(2)移動通信在復雜的干擾環(huán)境中進行的。
(3)移動通信可以
通信技術工程實習實踐報告篇三
從5月11日到22日，我們在學校進行了為期10天的金工實習(周六周日除外)。期間，我們接觸并學習了線切割、鍛壓、塑料加工、鉗工、快速成型、熱處理、汽車、車工、加工中心、工業(yè)控制十個工種，每天學習一項新的技能。在師傅們耐心細致的教導和我們自己認真積極的配合下，我們圓滿地完成了金工實習的任務，基本達到了預期的實習要求，而且沒有出現(xiàn)一例傷害事故。
“金工實習”是一門實踐性的技術基礎課，是高等院校工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術，完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎知識,了解了機械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手能力,而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉,提高了工程實踐能力,培養(yǎng)了工程素質。這是一次學習和鍛煉的歷程。通過這次雖然時間不長，但卻充實的實習，我受益匪淺。在這里，我選摘幾篇我比較印象深刻的金工實習日記作為報告。
第一天：線切割
今天是金工實習的第一天，由于沒有經(jīng)驗，我們也沒有充分準備。聽完了老師的講話，我們便到了車間，領到了自己的工號，各就各位去了。我們今天做的是線切割，也就是電火花數(shù)控線切割加工。
這是一種特種加工方法，設備比較貴重，操作方法也較為復雜，萬一操作不當，在進行切割加工用的電極絲會斷掉，甚至發(fā)生人身和設備事故，所以今天老師在開始前給我們詳細介紹機床的四大組成部分及其主要作用：.數(shù)控裝置、機床部分、運絲機構、絲架、拖板(x、y方向)在計算機控制下，作協(xié)調的成型運動、床身(固定各機械、傳動系統(tǒng))組成;高頻沖電源,作用有二個(提供時間極短的脈沖放電) 、工作液系統(tǒng)(.絕緣作用;排屑和冷卻作用)。
數(shù)控線切割加工技術是要利用編寫好的程序、靠電極絲放電來切割各種小工件，我們要做的工作就是用軟件設計工件，并把工件放置好，對好刀，其他事情就交給電腦完成了。準確度高，不過速度比較慢。按照安排，我們設計完圖形，就可以到車床上操作了。但是因為有極個別同學的工作進度太慢，導致最后時間不夠，所以只由老師演示了一次給我們看。沒能拿到自己設計的作品，這也是今天實習的一個小小遺憾。
第二天：鍛壓
今天的工作是鍛壓，通俗一點也叫打鐵。說到打鐵，我腦子里就會浮現(xiàn)出古代鐵匠在火爐邊揮汗如雨，一手拿著鉗子，一手用鐵錘敲打的畫面。但是在我們的實習中，取而代之的是高大明亮的廠房，大功率的風扇，先進的電阻爐，還有可以提供一噸力的空氣錘。想象中那酷熱難耐的情景沒有出現(xiàn)。工欲善其事,必先利其器，有了這些先進設備，我們的工作也變得異常輕松。
我們今天的工作是把一個圓柱體狀的鐵塊打造成一個正六棱柱。我們所需要做的就是等待電阻爐把鐵塊加熱到合適的溫度，然后用鉗子將其取出，放到空氣錘的砧墊上，由兩個同學用鐵鉗固定住，另外一個同學操縱空氣錘對其進行打擊。唯一需要注意的安全問題就是防止被燙傷和被空氣錘砸到，不過只要用心一點，都不會出現(xiàn)這樣的事故。
打擊時要注意力度，力度太小的話，會形成細腰形或夾層，力度太大，又會使工件形狀出現(xiàn)偏差。在我們三人的完美配合下，我們很快就打造出了要求的產品。
第三天：塑料加工
第四天：鉗工
這天的實習因為是星期四，所以按照安排有半天的假期，但是是所有實習工種中最辛苦的，因為我們要把一塊圓柱體用手工加工為一塊六角螺母，并且鉆孔。在鉗工實習中，我們知道了鉗工的主要內容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線;了解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。
第一道工序便是把圓柱體的一面用銼刀銼削成光滑，然后用鋼鋸將量好長度的一段圓柱體鋸割下來，再把截面也用銼刀磨光。接下來是最辛苦的工序，我們要先在圓柱的頂面上劃線，然后用銼刀將圓柱體硬生生銼成六棱柱!有好多同學都在這一關出現(xiàn)了問題，不是做出來的不是正六棱柱，就是大小不符合要求，即使成功做出來的同學，也累得汗流浹背，雙手酸痛。時維五月，序屬初夏，雖然我們已是又累又熱，但我們毫無怨言。最后的工序就是打孔和攻螺紋了，這是一道比較簡單的工序，如果工件是正六棱柱的話，打出來的孔便是在圓心。攻螺紋做好之后，整個作品就算完成了。我們拿著自己的作品，雖然有的不是正六棱柱，有的孔打歪了，但畢竟這是我們用手親手打造出來的作品，而且我們是用半天的時間做完了別人一天做的活，我們都感到無比的成就感。
鉗工的實習確實很枯燥，很需要體力，整個上午都是在那重復著銼、鋸的動作，到了最后腳也站麻了，手也酸痛了，女生們更是快支持不住，但卻沒有一人中途放棄。鉗工的實習也讓我知道了，即使是一個小小的螺母，也是要通過很多道工序才能做出來的，就是這些一個個的零件，才組成了能工作的機器，我們不能小看了一個小小的零件。雷鋒說過：“機器由于許許多多的螺絲釘?shù)穆?lián)結和固定，才成為一個堅實的整體，才能夠運轉自如，發(fā)揮它巨大的工作能力。螺絲釘雖小，其作用是不可低估的。我愿永遠做一個螺絲釘?！敝挥懈试府斅萁z釘?shù)娜耍拍苡姓＿\作的機器。
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