在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢？下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板，希望能夠幫到你喲!
春季禁魚(yú)工作報(bào)告篇一
為確保本次調(diào)查質(zhì)量，縣林業(yè)局成立以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的春季普查領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)組建以林業(yè)工作站人員為主，蟲(chóng)情測(cè)報(bào)員為輔的普查人員隊(duì)伍，實(shí)行了普查前的技術(shù)培訓(xùn)，明確了全體普查員的責(zé)任和普查范圍，將任務(wù)、責(zé)任落到具體人、具體的山頭、山塊。同時(shí)，為嚴(yán)防松材線蟲(chóng)病傳入上高，大力提高全社會(huì)認(rèn)識(shí)松材線蟲(chóng)病危害的嚴(yán)重性和防治工作的艱巨性，上高縣林業(yè)局再次下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好松材線蟲(chóng)病監(jiān)測(cè)預(yù)防工作的通知》，對(duì)今后我縣松材線蟲(chóng)病監(jiān)測(cè)預(yù)防工作提出新的要求和強(qiáng)硬措施。本次普查采取動(dòng)員全民參與，松林區(qū)域全查相結(jié)合的普查方法，全縣所有松林面積100%的普查，普查覆蓋率為100%。
本次調(diào)查重點(diǎn)對(duì)全縣的交通沿線、松木制品和產(chǎn)和使用單位、風(fēng)景區(qū)等地松林進(jìn)行普查，及時(shí)查清了枯死松樹(shù)分布地點(diǎn)、樹(shù)種、面積、枯死株數(shù)、松褐天牛危害情況，繪制了松樹(shù)枯死情況分布圖，對(duì)于有枯死松林，嚴(yán)格按照松材線蟲(chóng)病檢疫技術(shù)要求作好鏡檢，及時(shí)查明原因和建立鏡檢檔案并上報(bào)普查結(jié)果。
全縣有松林面積30.44萬(wàn)畝，我們分成27個(gè)普查單位。本次實(shí)際調(diào)查面積30。44萬(wàn)畝，普查覆蓋率為100%。全縣共發(fā)現(xiàn)枯死松林56株，現(xiàn)場(chǎng)已排除8株、鎮(zhèn)45株為剝皮、工廠煙害等原因造成死亡，現(xiàn)場(chǎng)不能確診的3株已全部采樣鏡檢，經(jīng)多次鏡檢，已全部排除了松材線蟲(chóng)病。這3株死亡的松樹(shù)生長(zhǎng)在新界埠鎮(zhèn)去城陂村的路邊，離學(xué)校不遠(yuǎn)。最近，我們又對(duì)這3株死亡松樹(shù)旁邊的其他松樹(shù)做跟蹤取樣檢測(cè)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何病蟲(chóng)害，一切正常。針對(duì)這3株死亡松樹(shù)，我們已經(jīng)與有關(guān)鄉(xiāng)村聯(lián)系，要求他們嚴(yán)格按照松材線蟲(chóng)病的除治技術(shù)要求作無(wú)害化清理，防止造成新的危害。
春季禁魚(yú)工作報(bào)告篇二
（一）、開(kāi)學(xué)條件保障情況
1、師生到園情況
（1）教師到園情況：
我園于2月20日先后召開(kāi)了班子會(huì)、全體教師會(huì)。進(jìn)行了領(lǐng)導(dǎo)工作分工，幼兒園班級(jí)的設(shè)定、班級(jí)教師的配備，教學(xué)科目的設(shè)定等，對(duì)近期幼兒園的整體工作進(jìn)行了安排部署：如，各部門(mén)做好工作計(jì)劃，做好招生工作，做好幼兒園衛(wèi)生工作，做好集體備課工作，調(diào)整幼兒園一日活動(dòng)時(shí)間表，安排好各班主題活動(dòng)內(nèi)容，準(zhǔn)備上好開(kāi)學(xué)第一課：常規(guī)教學(xué)第一課、安全教育第一課、師德第一課、勞動(dòng)紀(jì)律第一課、思品第一課等。2月23日正式上課。全園應(yīng)到教職工人人，實(shí)到人。開(kāi)學(xué)上班秩序良好，確保了幼兒園教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
幼兒到園情況：
為確保在園幼兒按時(shí)入學(xué)，各班教師進(jìn)行了電訪和家訪。目前已到園幼兒名，總之，幼兒入園情況良好，確保了適齡幼兒正常入園。
2、貧困幼兒自助情況。
依據(jù)《關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的意見(jiàn)》，我園對(duì)所有入園的幼兒進(jìn)行宣傳，對(duì)符合資助條件的`幼兒進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，20xx年春季共資助幼兒人，共發(fā)放資金元。我園不存在因家庭經(jīng)濟(jì)困難、生活困難或?qū)W習(xí)困難而失學(xué)的情況。
3、教材使用情況
我園按教育局的要求使用的是省主題活動(dòng)教材，教材符合要求，提前與新華書(shū)店聯(lián)系，保證幼兒的主題活動(dòng)教材及時(shí)發(fā)放到幼兒手中，沒(méi)有違背自愿原則強(qiáng)訂購(gòu)的問(wèn)題。
4、后勤保障情況
幼兒園開(kāi)學(xué)初在幼兒課間餐上加大了科學(xué)管理，嚴(yán)把采購(gòu)關(guān)，確保安全、保質(zhì)、有營(yíng)養(yǎng)。對(duì)幼兒午寢的寢室進(jìn)行了徹底的清掃、消毒。被褥進(jìn)行了清洗、保證了幼兒午寢有一個(gè)良好的環(huán)境。對(duì)用水、用電等生活設(shè)施以及教育教學(xué)設(shè)備進(jìn)行了檢修，保證了幼兒園各項(xiàng)工作運(yùn)行良好。
5、教育活動(dòng)開(kāi)展情況。
我園在開(kāi)學(xué)第一天對(duì)幼兒進(jìn)行了常規(guī)教育，一周內(nèi)結(jié)合主題活動(dòng)內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的主題教育。還結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)，開(kāi)展愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)等方面的主題教育活動(dòng)。
（二）、安全工作情況
1、安全隱患排查情況。
開(kāi)學(xué)前幼兒園對(duì)幼兒教室、休息室和辦公室及功能室等安全隱患進(jìn)行了排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)的處理。針對(duì)監(jiān)控設(shè)備少的問(wèn)題，本學(xué)期將加以解決。
2、實(shí)行封閉式管理情況。
幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度，早家長(zhǎng)送完幼兒入園以后就關(guān)門(mén)，晚4點(diǎn)半幼兒園離園時(shí)開(kāi)門(mén)，如果幼兒在園期間有家長(zhǎng)找，要經(jīng)過(guò)園長(zhǎng)同意后由班組長(zhǎng)帶領(lǐng)見(jiàn)家長(zhǎng)。在入園和離園期間園門(mén)口有值班領(lǐng)導(dǎo)和老師共同迎送幼兒入園和離園，入園和離園的孩子都要在微信網(wǎng)絡(luò)機(jī)上打卡。外來(lái)人員進(jìn)入校園每人都要登記。
3、幼兒交通安全方面。
由于我園的幼兒都是方圓800米范圍內(nèi)的居民，幼兒園沒(méi)有校車(chē)，沒(méi)有乘車(chē)入園的幼兒，所以不存在坐拼裝車(chē)、報(bào)廢車(chē)的情況，不存在幼兒乘車(chē)安全隱患。
4、幼兒園安全知識(shí)教育情況。
幼兒園開(kāi)學(xué)第一天每班都上了安全第一課，每周都有安全教育課，有專(zhuān)門(mén)的老師負(fù)責(zé)授課。每班有安全教育記錄和安全檢查記錄。每學(xué)期組織一次消防安全演練、家長(zhǎng)會(huì)。還組織教師進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)等相關(guān)活動(dòng)。在家長(zhǎng)會(huì)上給家長(zhǎng)發(fā)安全知識(shí)手冊(cè)和致幼兒家長(zhǎng)一封信。制定了突發(fā)意外事故、食物中毒、擁擠踩踏等多種安全事件應(yīng)急預(yù)案并組織每季度一次的演練。
（三）、規(guī)范辦學(xué)行為情況
1、收費(fèi)情況。
幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取培養(yǎng)費(fèi)每生/學(xué)期xxx元，午餐營(yíng)養(yǎng)費(fèi)每生/學(xué)期xxx元。我園沒(méi)有亂收費(fèi)、亂辦班等社會(huì)關(guān)注和群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題。
2、園務(wù)公開(kāi)情況。
幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度，沒(méi)有征訂園服。
3、規(guī)范辦學(xué)行為情況
幼兒園根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》第十一條（幼兒園規(guī)模以有利于幼兒身心健康，便于管理為原則，不宜過(guò)大。）設(shè)有小班，中班和大班，共計(jì)7個(gè)班級(jí)。小班（3至4周歲）不超過(guò)25人，中班（4至5周歲）不超過(guò)30人，大班（5周歲至6或7周歲）不超過(guò)30人。嚴(yán)格控制幼兒園班額及班內(nèi)人數(shù)。不存在超大班額?？茖W(xué)安排幼兒一日活動(dòng)，有效地使用省幼兒園主題活動(dòng)教材。每天最少鍛煉一小時(shí)。落實(shí)了責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度。
（四）、教師隊(duì)伍建設(shè)情況
幼兒園現(xiàn)有名教師，幼兒園把教師的合法權(quán)益落到了實(shí)處，從不拖欠教師的工資。幼兒園通過(guò)師德第一課等形式，把《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮金等行為的規(guī)定》落到實(shí)處，所以幼兒園現(xiàn)有教師沒(méi)有違反教師職業(yè)道德的行為，教師隊(duì)伍穩(wěn)定。
（五）自查情況
開(kāi)學(xué)初幼兒園召開(kāi)了班子會(huì)，及時(shí)的落實(shí)20xx年開(kāi)學(xué)工作專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)要求。對(duì)全園整體工作進(jìn)行全方位的自查，對(duì)查的問(wèn)題列出清單，認(rèn)真整改并形成自查報(bào)告上報(bào)。
1、工作計(jì)劃詳實(shí)，務(wù)實(shí)安排各項(xiàng)工作至細(xì)節(jié)；
2、開(kāi)學(xué)秩序井然，各項(xiàng)工作步入正軌速度非?？欤€(wěn)定和諧；
3、教育教學(xué)工作扎實(shí)開(kāi)展。
4、師生行為習(xí)慣較上期有較大改變，規(guī)范有秩序；
5、安全工作細(xì)致入微，方法措施得力，防范意識(shí)十分強(qiáng)；
6、就餐秩序好，伙食品質(zhì)得到師生全面好評(píng)。
展望未來(lái)，我們信心滿懷，決心在今后的工作中加大教育改革力度，開(kāi)拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。
春季禁魚(yú)工作報(bào)告篇三
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以控制野外火源、消除火災(zāi)隱患、嚴(yán)防森林火災(zāi)發(fā)生為目標(biāo)，組織鄉(xiāng)、村兩級(jí)力量，在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)集中開(kāi)展春季打擊違法野外用火專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，維護(hù)村民生命、財(cái)產(chǎn)安全，確保兩會(huì)期間我鄉(xiāng)防火工作積極穩(wěn)妥進(jìn)行。
一是加大打擊力度，有效遏制違法用火行為，嚴(yán)防森林火災(zāi)發(fā)生，切實(shí)保護(hù)我鄉(xiāng)森林資源安全；二是完善防控體系，提高防控能力，有效提高我鄉(xiāng)森林防火管理水平；三是通過(guò)嚴(yán)厲打擊，逐步規(guī)范群眾的用火行為，徹底革除隨意野外用火的陋習(xí)，教育和引導(dǎo)廣大群眾逐步樹(shù)立安全用火、科學(xué)用火的意識(shí)。四是控制野外火源、消除火災(zāi)隱患，嚴(yán)防火災(zāi)的發(fā)生。
一、生產(chǎn)火源。主要包括：燎地邊、燒茬子、燒荒、燒秸稈以及防火區(qū)燒炭等。二是非生產(chǎn)性火源。主要包括：上墳燒紙、烤火、野炊、野外吸煙、未成年人及呆傻人員玩火等。三是故意縱火行為，主要是存有不滿情緒和偏激行為的人員違法行為。
一要堅(jiān)持開(kāi)展宣傳活動(dòng)。各村領(lǐng)導(dǎo)要利用村中大喇叭天天廣播森林防火法律法規(guī)特別是野外用火管理規(guī)定，防止村民一些不合理用火行為的發(fā)生。
二要組織打擊力量有效控制。鄉(xiāng)政府協(xié)調(diào)有效力量，組成打擊違法野外用火宣傳執(zhí)法隊(duì)，逐村、逐場(chǎng)、逐段、逐地塊、逐山頭，打現(xiàn)行、抓典型。在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)巡回進(jìn)行防火監(jiān)查，一旦發(fā)現(xiàn)火情，立即進(jìn)行快速高效的處理，并對(duì)有重大過(guò)失的當(dāng)事人予以嚴(yán)厲處罰。
三要加大曝光力度。鄉(xiāng)政府在堅(jiān)決執(zhí)行防火行動(dòng)的同時(shí)，對(duì)行動(dòng)過(guò)程中的違法野外用火典型案例，進(jìn)行曝光，對(duì)各村村民起到警示的作用，防止類(lèi)似違規(guī)行為的發(fā)生。
四要切實(shí)加強(qiáng)信息反饋工作。此次春季打擊違法野外用火專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施日?qǐng)?bào)制度，每天村干部都要積極做好監(jiān)督管理工作，同時(shí)把工作情況告知鄉(xiāng)里，鄉(xiāng)里也要把今日的防火工作向縣防火辦匯報(bào)。在每日行動(dòng)結(jié)束后，要對(duì)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，把本日出現(xiàn)的具體防火情況予以記錄。
春季禁魚(yú)工作報(bào)告篇四
學(xué)校按照上級(jí)文件精神，組織教師3月7日下午返校，準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)初各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。學(xué)生3月8日上午到校報(bào)到，清點(diǎn)人數(shù)，收繳各類(lèi)寒假作業(yè)，分發(fā)學(xué)生書(shū)籍簿本，3月8日正式上課。貧困生資助資金已發(fā)放到位，學(xué)校不存在因家庭困難而失學(xué)學(xué)生。學(xué)生教材均符合政府要求，學(xué)校未統(tǒng)一征訂教輔材料。開(kāi)學(xué)初后勤、安保處對(duì)學(xué)校各類(lèi)設(shè)施、水、電進(jìn)行了全面檢查，不存在任何安全隱患。開(kāi)學(xué)第一課對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全及文明禮儀教育，開(kāi)學(xué)第一天，升好第一次國(guó)旗，做好第一次課間操，上好第一節(jié)課。做好第一次作業(yè)。
面教育學(xué)生關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命，學(xué)校各類(lèi)安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案齊全，學(xué)生均參加過(guò)各類(lèi)演練活動(dòng)，具有自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)正常，無(wú)任何安全隱患。
學(xué)校無(wú)亂辦班、亂補(bǔ)課現(xiàn)象，學(xué)校無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象，學(xué)校收費(fèi)工作均面向社會(huì)公示，接受社會(huì)監(jiān)督。學(xué)生校服征訂征求學(xué)生及家長(zhǎng)意見(jiàn)，本著自愿原則參與，學(xué)校不強(qiáng)行征訂，校服質(zhì)量過(guò)關(guān)，價(jià)格由物價(jià)局定。學(xué)校均衡編班，對(duì)學(xué)生的成績(jī)不排名、不公示，學(xué)校作息時(shí)間合理，保障學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)6小時(shí)，體育鍛煉時(shí)間不低于1小時(shí)，認(rèn)真開(kāi)展體藝活動(dòng)。
教師配備足，能滿足教學(xué)的.需求。教師無(wú)越級(jí)上訪事件，通過(guò)教代會(huì)反映問(wèn)題，解決問(wèn)題。教師無(wú)違反教師職業(yè)道德規(guī)范行為。
為了貫徹落實(shí)好此文件精神，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，逐項(xiàng)開(kāi)展活動(dòng)。
六、專(zhuān)項(xiàng)工作部署落實(shí)情況
學(xué)校對(duì)此項(xiàng)工作高度重視，安排人員認(rèn)真開(kāi)展好好各項(xiàng)工作，抓好工作的落實(shí)。
春季禁魚(yú)工作報(bào)告篇五
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，報(bào)告十分的重要，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報(bào)告嗎？下面是小編精心整理的春季開(kāi)學(xué)教職工大會(huì)工作報(bào)告，歡迎大家分享。
是回歸教育本質(zhì)之所需；
是時(shí)代發(fā)展之所需；
（不看高考過(guò)不了今天，只看高考過(guò)不了明天）
是名校發(fā)展之所需；
是提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)軟實(shí)力之所需；
是達(dá)一中自身發(fā)展之所需。
教育真正做到“以人為本”。主要包括：
1、一切為了學(xué)生，高度尊重學(xué)生；
2、讓教育適應(yīng)孩子，而不是讓孩子去適應(yīng)教育；
3、努力發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處，激發(fā)孩子的興趣和自信；
4、教育不僅教會(huì)孩子知識(shí)和技能，更重要的是教會(huì)孩子學(xué)會(huì)自主、學(xué)會(huì)探索、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、學(xué)會(huì)合作。
教育的任務(wù)就是去發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處，并且最大限度地發(fā)展這個(gè)長(zhǎng)處。
努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)處，激發(fā)的是學(xué)生的自信；而專(zhuān)門(mén)注視學(xué)生的短處，激發(fā)的是學(xué)生的自卑。（老師給每個(gè)學(xué)生找?guī)讞l長(zhǎng)處）
讓每個(gè)學(xué)生知道自己的潛能，讓每個(gè)學(xué)生建立起堅(jiān)定的自信，讓每個(gè)學(xué)生從事屬于他們也屬于這個(gè)社會(huì)的富有個(gè)性的創(chuàng)造。
1、做事的權(quán)利。學(xué)生成長(zhǎng)的基本形式是做事：根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，確定要探究的問(wèn)題，要設(shè)計(jì)的方案，要辦的事情，然后去實(shí)實(shí)在在地做這些事。
保障學(xué)生的做事權(quán)，是學(xué)校和家庭、教師和家長(zhǎng)的基本職責(zé)。過(guò)多的講授、過(guò)量的作業(yè)都是在搶奪、侵占學(xué)生做事的時(shí)間和機(jī)會(huì)，是一種侵權(quán)行為；教師的基本能力、基本職責(zé)之一就是引導(dǎo)、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做事。
2、展示進(jìn)步的權(quán)利。展示是學(xué)生享有成就感的重要渠道，而享有成就感是人的基本需求和基本權(quán)利。人本能地渴求他人的關(guān)注、認(rèn)同和欣賞。
教師要組織、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)學(xué)生的展示：有責(zé)任搭建平臺(tái)，創(chuàng)造條件，滿足學(xué)生各種才能、各種進(jìn)步的展示需求。
3、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、服務(wù)社會(huì)的權(quán)利。感恩、服務(wù)、付出、擔(dān)當(dāng)，完全是一種精神的需求、精神的享受，它使人的心更陽(yáng)光、更和諧、更坦然、更幸福。
4、個(gè)性化成長(zhǎng)的權(quán)利。保護(hù)享受個(gè)性化成長(zhǎng)的權(quán)利，是學(xué)校的重要職責(zé)。尊重個(gè)性、尊重創(chuàng)新，保護(hù)學(xué)生的好奇心，多些探究、少些訓(xùn)練，保障學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)方式的選擇權(quán)就是保障學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)的權(quán)利。
教育發(fā)展的大趨勢(shì)，是確立做事情在學(xué)校教育中的主導(dǎo)地位。
學(xué)習(xí)的真諦是做事情，學(xué)習(xí)最基本、最重要、最有效的形式，是讓學(xué)生做事情，在做事情的過(guò)程中學(xué)習(xí)。
現(xiàn)狀：要么教師講學(xué)生聽(tīng)，要么教師輔導(dǎo)學(xué)生做題。最該有變化的課堂，恰恰是千校一面，百年不變。
課程標(biāo)準(zhǔn)傳遞著一種思想：科學(xué)是做出來(lái)的，不是講出來(lái)的。
課程標(biāo)準(zhǔn)使用了大量、準(zhǔn)確、具體的行為動(dòng)詞來(lái)重新定義學(xué)習(xí)，收集、調(diào)查、設(shè)計(jì)、制作、討論、參觀、組裝、觀察、體驗(yàn)、舉辦、查閱、測(cè)定、交流、繪制、模擬、閱讀、演講、評(píng)估、撰寫(xiě)等動(dòng)詞的行為主體都是學(xué)生而不是教師，這些動(dòng)詞所要求的，不是聽(tīng)課、理解、筆記、習(xí)題，而是實(shí)實(shí)在在的實(shí)踐活動(dòng)。
做事性學(xué)習(xí)的要素：鎖定明確、具體的問(wèn)題，形成解決問(wèn)題的步驟、方案或計(jì)劃。采取措施實(shí)施計(jì)劃，解決問(wèn)題。
學(xué)生還要繼續(xù)往前走：展示、交流、共享做事的收獲，把個(gè)案性的`體驗(yàn)、看法提升為基本的規(guī)則、原理，從做事中學(xué)知識(shí)、學(xué)能力、學(xué)觀念。
新課堂：課改的重心放在了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的重建上。
課堂的重心應(yīng)由教師如何講走向?qū)W生如何學(xué)？
展示即探究：新課堂的生命力在展示，展示成了重要的學(xué)習(xí)方式。教師要引導(dǎo)學(xué)生逐步提升展示水平；展示應(yīng)盡可能充實(shí)、豐富、多樣化；展示者要及時(shí)組織可能出現(xiàn)的爭(zhēng)論，保證課堂秩序的有序有效；教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、欣賞和質(zhì)疑；一次好的課堂展示，就是一次好的課堂研討；課堂展示的更高要求就是將展示探究化；認(rèn)同、維護(hù)新課堂的開(kāi)放性。
新課堂應(yīng)該是自治課堂，其主導(dǎo)者也許是教師、也許是學(xué)生、也許是師生共同協(xié)商好的課堂程序，自治的核心是相信學(xué)生、尊重學(xué)生。
會(huì)說(shuō)的是好學(xué)生，會(huì)聽(tīng)的是好教師。面對(duì)學(xué)生的展示，教師是一個(gè)敏銳的傾聽(tīng)者、準(zhǔn)確的判斷者、睿智的提問(wèn)者、高超的評(píng)價(jià)者。
生與生、師與生的有效合作，共享學(xué)習(xí)資源，有價(jià)值的質(zhì)疑，精彩的討論，必要的課堂講授非常重要。
教師的講授因課而異：
5、有教師愿意把本節(jié)課的終點(diǎn)看成新的學(xué)習(xí)起點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生在課后延續(xù)課堂上的話題，進(jìn)行課后的再閱讀、再探究。
講與導(dǎo)的主要區(qū)別：
講，強(qiáng)調(diào)的是講解、教導(dǎo)、指示、傳授、傳承；
導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)的是引導(dǎo)、指導(dǎo)、引發(fā)、引出、開(kāi)發(fā)、培育。
導(dǎo)，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的尊重（平等關(guān)系）；講，意味著我來(lái)告訴你（居高臨下）。
導(dǎo)，應(yīng)成為教師職業(yè)的主要任務(wù)。課堂有培養(yǎng)學(xué)生心智獨(dú)立、自由思考的使命，課堂所形成的結(jié)論應(yīng)該是體驗(yàn)、探究、質(zhì)疑、叩問(wèn)的產(chǎn)物。
新課程需要教師具備新能力：
1、意義領(lǐng)悟能力：領(lǐng)悟知識(shí)意義；
4、資源利用能力：引導(dǎo)學(xué)生利用教學(xué)資源；
5、喚醒、激活學(xué)生學(xué)習(xí)欲望的能力。
沒(méi)有班就沒(méi)有現(xiàn)代學(xué)校；沒(méi)有學(xué)習(xí)小組就沒(méi)有教育新模式。
學(xué)習(xí)小組的出現(xiàn)是以人為本思想在教育中的集中體現(xiàn)，社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)之一是人的組織化。在組織，靠組織，為組織，是人基本的成長(zhǎng)、發(fā)展、生成方式。
學(xué)習(xí)小組的任務(wù)：研制小組的學(xué)習(xí)方案；組織小組成員開(kāi)展學(xué)習(xí)交流；組織小組成員合作做事。
學(xué)習(xí)小組的意義：
1、自治精神的培養(yǎng)：自我負(fù)責(zé)、自我治理、自我擔(dān)當(dāng)；
3、開(kāi)放精神的培養(yǎng)：競(jìng)相參與、競(jìng)相表達(dá)；思想觀點(diǎn)的碰撞、交流；相互間的傾聽(tīng)，啟迪，欣賞，補(bǔ)充，完善；不經(jīng)意間的幫扶，關(guān)照。
一、推進(jìn)教育理念的提升；
二、推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)；
三、推進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)發(fā)展；
四、推進(jìn)立德樹(shù)人根本任務(wù)的落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 ；
五、推進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展；
六、推進(jìn)老校區(qū)辦學(xué)條件的盡快改善；
七、推進(jìn)安全法制教育的全面落實(shí)；
八、推進(jìn)群眾路線教育活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展。
1、審批權(quán)限：1天由處室主任審批，2－3天由分管校領(lǐng)導(dǎo)審批，3天以上由校長(zhǎng)審批。
2、凡請(qǐng)病假者，銷(xiāo)假時(shí)必須提供病歷、用藥清單、處方、醫(yī)囑等能反映治療過(guò)程的資料。凡弄虛作假者，交校紀(jì)委調(diào)查處理。
3、收入扣減：從本學(xué)期起嚴(yán)格按照上年月平獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效為基數(shù)以及國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
4、必須書(shū)面請(qǐng)假，其請(qǐng)假條存辦公室。
3、加班歸口人事部門(mén)統(tǒng)籌與管理。
特別是試題、對(duì)外的資料（材料）一定要做到“零失誤”。
祝全校教職工及家人：馬年吉祥，幸福安康！
謝謝大家！
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