在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告不再是罕見的東西，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議。下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
疫情期間學(xué)生工作報(bào)告篇一
1.線上學(xué)習(xí)要端正學(xué)習(xí)態(tài)度 樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)
在以往的學(xué)習(xí)中，很多人跟隨老師的步伐前進(jìn)。老師說什么，跟著做什么，也取得了滿意的成績(jī)。但是，轉(zhuǎn)到線上學(xué)習(xí)，老師對(duì)學(xué)生的推力瞬間變小了很多，而最大的阻力“懶”卻沒有變小。要想原速或者加速前進(jìn)，必須有自身的內(nèi)驅(qū)力。
沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)的人，往往停滯不前。目標(biāo)不高，如“考好段考”的人，也往往在一兩周后開始懈怠。只有目標(biāo)長(zhǎng)遠(yuǎn)，如高考、事業(yè)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的人，才能長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。
2.堅(jiān)持“自主研學(xué)”
線上學(xué)習(xí)的部分模塊與我校教學(xué)模式中的“自研”暗合，此刻的自研能很好的幫助我們檢驗(yàn)學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率。老師們使用的微課大大縮短了聽講的時(shí)長(zhǎng)，給我們時(shí)間“吸收、消化”。
我認(rèn)為，自學(xué)所得是滿滿的思維量，更容易將知識(shí)和方法內(nèi)化，變成真正屬于自己的東西。同時(shí)，這也使得我們對(duì)自學(xué)的效果一目了然，也讓我們對(duì)自己的能力、偏長(zhǎng)有更清晰的認(rèn)知。
3.善于歸納總結(jié) 找到適合自己的學(xué)習(xí)方法
如前所述，我們通過在線上學(xué)習(xí)，更加了解了自己的實(shí)際情況。因此，我們要進(jìn)行針對(duì)性的改變，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。
比如對(duì)知識(shí)和方法的掌握方面，發(fā)現(xiàn)通過刷題掌握快的人應(yīng)略有儲(chǔ)備，即進(jìn)入題海。發(fā)現(xiàn)通過閱讀和看習(xí)題講解掌握快的人就不著急刷題，先吃透課本文段和典型例題。
在改變學(xué)習(xí)方法的同時(shí)，由于線上學(xué)習(xí)形式上較平時(shí)稍微輕松，也應(yīng)適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，保持優(yōu)勢(shì)，補(bǔ)足劣勢(shì)，趁這個(gè)時(shí)間完成寒假未盡的彎道超車。盡管目前的線上學(xué)習(xí)是面對(duì)面教學(xué)的替代品，但我們也不能掉以輕心。應(yīng)當(dāng)通過它來對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反思和調(diào)整。
疫情期間學(xué)生工作報(bào)告篇二
一、提高疫情防控責(zé)任意識(shí)。疫情防控“常態(tài)化”不等于“正常化”，“低風(fēng)險(xiǎn)”不等于“零風(fēng)險(xiǎn)”，“有序流動(dòng)”不等于“自由行動(dòng)”。廣大師生員工必須時(shí)刻繃緊疫情防控這根弦，堅(jiān)決克服麻痹思想、僥幸心理、松勁心態(tài)，確保校園疫情常態(tài)化防控工作毫不松懈。要堅(jiān)定疫情防控信心，不信謠、不傳謠，消除恐慌，科學(xué)、理性面對(duì)疫情。
二、保持健康生活方式。在疫情期間遵照“少出門，戴口罩，勤洗手”的原則，保持個(gè)人和居家的清潔衛(wèi)生；確保作息規(guī)律，保證睡眠時(shí)間，合理膳食、均衡營(yíng)養(yǎng)，開展體育鍛煉，增強(qiáng)自己的免疫力和抗病毒能力；文明就餐，節(jié)約糧食，使用公筷公勺；同時(shí)希望家長(zhǎng)保持積極向上心態(tài)，主動(dòng)了解疫情防控知識(shí)，以身作則，帶動(dòng)和幫助學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生和健康習(xí)慣。
三、落實(shí)師生每日健康監(jiān)測(cè)。學(xué)校要實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，師生在假期期間在家自測(cè)體溫，按要求完成每日健康上報(bào)，有異常情況要立即報(bào)告，做到不瞞報(bào)、不漏報(bào)。
四、非必要不外出。假期是享受天倫之樂、增進(jìn)親子感情的良好時(shí)機(jī)，鑒于目前疫情的嚴(yán)峻形勢(shì)，建議家長(zhǎng)和孩子假期做到非必要不外出，不到中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，盡量原地過年；不扎堆、不聚餐、不串門、不旅游，可在家養(yǎng)成親子閱讀習(xí)慣；盡量減少與家庭以外的人員接觸，不與境外歸國人員接觸，不與中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)歸來人員接觸，不與健康狀況不明的人員接觸，確保自身安全健康。若有離濟(jì)者，開學(xué)時(shí)孩子需持48小時(shí)內(nèi)核酸方可返校。
五、嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)備制度。一旦出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、咳嗽等癥狀，及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院就診并上報(bào)學(xué)校，不得瞞報(bào)、謊報(bào)或漏報(bào)；開學(xué)時(shí)，孩子需持48小時(shí)內(nèi)核酸，方可返校。如有從境外或國內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)來（返）我區(qū)人員或與上述人員接觸過的人員，要第一時(shí)間向?qū)W校及社區(qū)主動(dòng)報(bào)備，主動(dòng)配合隔離，進(jìn)行核酸檢測(cè)。
六、堅(jiān)持科學(xué)健身和安全飲食習(xí)慣。堅(jiān)持科學(xué)健身的好習(xí)慣，帶領(lǐng)或督促孩子開展每天一小時(shí)體育鍛煉，增強(qiáng)孩子體質(zhì)，提高孩子免疫力。堅(jiān)持安全飲食好習(xí)慣，不購買、食用野生動(dòng)物及未經(jīng)檢驗(yàn)檢疫的食品，在正規(guī)超市或市場(chǎng)選購冷鏈?zhǔn)称罚M量避免用手直接接觸。處理和儲(chǔ)存食物時(shí)，始終遵循生熟分開的原則。接觸生鮮食材后要及時(shí)洗手，未洗手不觸摸眼口鼻。肉蛋海鮮類食物一定要燒熟煮透。當(dāng)前正值流行性感冒、手足口病、水痘、新冠病毒等傳染病流行季節(jié)，師生和家長(zhǎng)朋友們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中要注意保持合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、充足睡眠，提高自身免疫力。
七、積極接種疫苗。鑒于當(dāng)前疫情形勢(shì)，接種疫苗是預(yù)防新冠肺炎最安全、最有效的手段，對(duì)減少重癥和死亡效果明顯。在假期內(nèi)，請(qǐng)已完成全程免疫滿6個(gè)月的教職工和家長(zhǎng)朋友們，積極進(jìn)行加強(qiáng)免疫；請(qǐng)符合條件的3—11歲人群，盡快接種，做到應(yīng)接盡接。
八、管理好手機(jī)。希望家長(zhǎng)給學(xué)生做好示范，不要沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，一有空閑時(shí)間就刷抖音等，一起與學(xué)生確定好每天使用手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的時(shí)段、時(shí)長(zhǎng)等。家長(zhǎng)要指導(dǎo)學(xué)生適當(dāng)使用手機(jī)等電子產(chǎn)品，時(shí)間不可過長(zhǎng)，以免影響視力。
九、心理健康與居家。孩子在家，您可以利用假期，與孩子多相處、多交流，充分與孩子進(jìn)行親子溝通，不讓疫情影響孩子身心健康。
十、全力配合學(xué)校防控管理。校園實(shí)行封閉式管理，校外無關(guān)人員（包括家長(zhǎng)）原則上一律不得進(jìn)入校園，確實(shí)有需要進(jìn)入校園的，須經(jīng)學(xué)校同意，并嚴(yán)格落實(shí)體溫檢測(cè)、健康碼核查、佩戴口罩、登記等措施后方能進(jìn)入校園。近期到過中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園。
同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)朋友們，校園防疫人人有責(zé)，孩子的健康成長(zhǎng)需要社會(huì)各界、家庭和學(xué)校的共同呵護(hù)。我們相信，有同學(xué)們的拼搏與努力，有老師們的合作與參與，有家長(zhǎng)們的理解與支持，一定能共同落實(shí)好疫情防控常態(tài)化各項(xiàng)措施。冬去春來，我們依然能以陽光的心態(tài)相約在春意盎然的校園里！衷心感謝您對(duì)校園新冠肺炎疫情防控工作的支持與配合！
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20xx年xx月xx日
疫情期間學(xué)生工作報(bào)告篇三
20xx-20xx學(xué)年寒假，學(xué)校放假時(shí)間為20xx年1月17日（星期一）至2月27日（星期日）。學(xué)生放假時(shí)間從本學(xué)期教學(xué)和考試安排結(jié)束開始（具體時(shí)間由各學(xué)生培養(yǎng)單位根據(jù)各自工作安排決定）至20xx年2月27日（星期日）。2月27日（星期日）報(bào)到，2月28日（星期一）正式上課。
請(qǐng)同學(xué)們按照相關(guān)要求提前做好離校和返校準(zhǔn)備。確因特殊情況無法按時(shí)返校的，請(qǐng)向?qū)W院辦理請(qǐng)假手續(xù)。
留校學(xué)生根據(jù)學(xué)校集中宿舍安排情況，在樓宇封閉前搬遷至指定樓宇。
慎終如始，繃緊疫情防控安全弦。冬春季疫情防控形勢(shì)仍然嚴(yán)峻復(fù)雜，同學(xué)們須嚴(yán)格執(zhí)行國家、地方省市、學(xué)校等疫情防控有關(guān)規(guī)定，配合體溫監(jiān)測(cè)、核酸檢測(cè)、健康碼和行程碼核驗(yàn)等健康登記，每日在“疫情防控通”完成打卡任務(wù)，積極配合學(xué)校做好信息統(tǒng)計(jì)工作。
科學(xué)防護(hù)，做好自己健康的“第一責(zé)任人”。同學(xué)們要增強(qiáng)安全防護(hù)意識(shí)，不前往14日內(nèi)有1例（含）以上本土新冠病毒感染者的地級(jí)市和陸路邊境口岸所在縣，盡量減少到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)。注意旅途防護(hù)，講究個(gè)人衛(wèi)生，自覺保持“勤洗手、多通風(fēng)、戴口罩、少聚集”的良好衛(wèi)生習(xí)慣。
（一）宿舍安全。離開宿舍時(shí)注意整理好宿舍內(nèi)務(wù)，妥善保管個(gè)人貴重物品，鎖好門窗，檢查電器、插座，關(guān)閉電源，不存放易燃易爆物品，不得在宿舍吸煙、使用明火和焚燒物品，防止引發(fā)火災(zāi)；不占用或堵塞消防疏散通道，不遮擋、破壞消防設(shè)施。
（二）出行安全。回家、返校途中提高安全防范意識(shí)，保障人身財(cái)產(chǎn)安全；出行遵守交通規(guī)則，做好自我防護(hù)，注意交通安全。
（三）求職實(shí)習(xí)安全。慎重甄選招聘信息，切不可盲目輕信高工資、高待遇、久未聯(lián)系的熟人或單位，警惕傳銷陷阱。如遇危急情況要保持冷靜，首要保障人身安全，并設(shè)法與警方、親友、學(xué)校聯(lián)系。
（四）網(wǎng)絡(luò)信息安全。注意防范網(wǎng)絡(luò)電信詐騙，遠(yuǎn)離網(wǎng)貸、校園貸，不點(diǎn)擊未知鏈接，不輕信陌生來電，不透漏個(gè)人信息，高度警惕各類冒充客服、冒充公檢法、冒充親友和刷單等詐騙手段，避免財(cái)產(chǎn)損失。
冬去又逢新歲月，春來更待好花枝。希望同學(xué)們做好規(guī)劃，充分利用假期時(shí)間給自己“充好電”，多讀書學(xué)習(xí)涵養(yǎng)身心，多運(yùn)動(dòng)鍛煉強(qiáng)健體魄，多關(guān)心陪伴父母家人，多總結(jié)思考開闊視野，踔厲奮發(fā)、篤行不怠，為新一年的學(xué)習(xí)生活開好頭、起好步。
值此新春佳節(jié)來臨之際，學(xué)校向各位同學(xué)致以誠摯的節(jié)日問候，祝愿同學(xué)們?cè)谛履昀锲桨步】?，學(xué)業(yè)進(jìn)步，闔家幸福，吉祥如意！
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20xx年xx月xx日
疫情期間學(xué)生工作報(bào)告篇四
您好！
所有提交的作業(yè)已全部看完，并點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)完畢，沒有提交的，已一一提醒！部分已打電話，沒接的已語音留言。經(jīng)了解，確實(shí)有些孩子家長(zhǎng)一上班，疏忽了對(duì)自己的管理，降低了對(duì)自己的要求，還請(qǐng)家長(zhǎng)朋友忙里偷閑時(shí)，對(duì)孩子多關(guān)注，多提醒、多督促。英語學(xué)習(xí)吃力的孩子更不能不能放棄，越是吃力越要比別的孩子更努力！
英語大閱讀時(shí)代的到來，初中英語期末測(cè)試取消選擇題，全篇都是閱讀、語境理解題，學(xué)好課本無論是從培養(yǎng)孩子英語學(xué)習(xí)力、還是提高孩子對(duì)英語的敏感度上，都可以幫助孩子積累詞匯為初中英語學(xué)習(xí)蓄力。家有初中生，讓我對(duì)小學(xué)英語的學(xué)習(xí)有了更深刻的體會(huì)。家有小茜，三年級(jí)開始學(xué)英語，三年的學(xué)習(xí)，課本教材對(duì)她來說，輕松玩轉(zhuǎn)，除課本之外，課外她又學(xué)了劍橋英語2本，新概念英語青少版2本，升初中的暑假里，因?yàn)橛辛艘恍┓e累，我開始讓她做一些閱讀小題，每天一篇，讓孩子從故事的語境中去記憶單詞，壓力不大，還有興趣，五年級(jí)上學(xué)期之前，我也沒有刻意的讓她背寫過單詞，五年級(jí)下學(xué)期才開始有計(jì)劃讓她記一些，我唯一的出發(fā)點(diǎn)就是積累詞匯，天天接觸，每一天堅(jiān)持，孩子的接受力，對(duì)英語的敏感度都還可以，有了前期的儲(chǔ)備，在上初中時(shí)我給她做測(cè)試，初一七彩課堂上前9單元的閱讀理解能夠輕松做對(duì)。
所以我想說，每個(gè)孩子的能力以及差異有所不同，程度好的，接受力強(qiáng)的，希望家長(zhǎng)輔助孩子給咱孩兒定的目標(biāo)高一點(diǎn)，比如：熟讀的基礎(chǔ)上背會(huì)，每天記憶會(huì)背寫若干個(gè)單詞，這些孩子可以學(xué)著兩條腿走路，一邊按自己的高標(biāo)準(zhǔn)走，一邊是跟緊老師的教學(xué)思路。這一點(diǎn)上：我了解到的張營(yíng)哲、逯一凡、趙庭凱做得都比較好。有些家長(zhǎng)可能感覺我的要求不太高，我面對(duì)的是所有孩子，就這種進(jìn)度，依然有一小半兒的孩子跟不上。有些家長(zhǎng)說孩子學(xué)不會(huì)，我想說那都是假的，那只是咱不想在英語學(xué)習(xí)上花費(fèi)時(shí)間而已，咱有微課視頻、每次錄制，我都結(jié)合咱孩子的實(shí)際，精心準(zhǔn)備，力爭(zhēng)有趣；咱有我每次上課后錄制的正音小視頻，還有可以助孩子有一口洋氣英語的點(diǎn)讀小程序，更慶幸的是，您還有要是需要，我永遠(yuǎn)都在線上的咱孩兒的英語老師，咱們不能給孩子冠一個(gè)學(xué)不會(huì)的帽子，應(yīng)該給她一鼓勵(lì)，多一些陪伴，宅在家里學(xué)習(xí)的這段時(shí)期，有些家長(zhǎng)很努力，他們正在持續(xù)發(fā)力，孩子也確實(shí)大大受益，有些孩子因?yàn)榛A(chǔ)薄弱，學(xué)起來確實(shí)有些吃力，但不能因?yàn)槌粤Χ鴮?duì)英語置之不理。咱們更應(yīng)該給與她/他鼓勵(lì)，你可以跟不上我們的進(jìn)度，但你需要每天都堅(jiān)持，陪伴著她/他哪怕一個(gè)單詞、一句話，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，“明天”就會(huì)跨越一大步。
和您一樣，作為家長(zhǎng)，有時(shí)我也會(huì)有偷懶情緒，但是我時(shí)不時(shí)的會(huì)提醒自己，什么都可以打折，但是唯獨(dú)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)不可以！咱不要求孩子的英語水平有多高，只求幾個(gè)月之后孩子的初中英語學(xué)習(xí)能夠平穩(wěn)過渡！所以勞煩家長(zhǎng)朋友結(jié)合咱孩兒的水平量體裁衣。或幾個(gè)單詞、或1、2句話，或熟讀、或背誦、或單詞記憶（英漢同步）不求多，每天10分鐘，足以！
此致
敬禮!
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xxxx年xx月xx日
疫情期間學(xué)生工作報(bào)告篇五
為全力做好疫情防控期間學(xué)生基本生活保障，讓學(xué)生在封閉管理期間能安心學(xué)習(xí)生活，在學(xué)校黨委的統(tǒng)籌部署、藥學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，藥學(xué)院全體輔導(dǎo)員積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，參與疫情防控工作。輔導(dǎo)員隊(duì)伍用愛心、耐心和責(zé)任心共筑疫情防控城墻，關(guān)愛學(xué)生生活，工作主動(dòng)細(xì)致有溫度，確保學(xué)生學(xué)習(xí)生活穩(wěn)定有序。
疫情突發(fā)擾亂了本該平靜的校園，但是疫情就是命令，防控就是責(zé)任，9月2日凌晨，收到集結(jié)通知后，藥學(xué)院全體輔導(dǎo)員義無反顧，迅速響應(yīng)到新校區(qū)集結(jié)。在這個(gè)特殊的時(shí)期，他們舍小家為大家，與自己的學(xué)生在一起，用愛守護(hù)每一位學(xué)生，積極投身這場(chǎng)疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)，以實(shí)際行動(dòng)踐行輔導(dǎo)員的初心和使命。
藥學(xué)院黨委副書記包歡歡和全體輔導(dǎo)員連續(xù)十幾天始終堅(jiān)守在校園抗疫第一線。每天第一項(xiàng)工作就是安排落實(shí)學(xué)生核酸檢測(cè)、抗原自查工作。她們奔波在學(xué)生宿舍、檢測(cè)點(diǎn)之間，負(fù)責(zé)測(cè)體溫、掃碼登記、維持核酸檢測(cè)秩序、裝卸搬運(yùn)物資、分發(fā)檢測(cè)材料等。每天核酸檢測(cè)的人數(shù)都要反復(fù)核對(duì)，確保做到藥學(xué)院1784名在校生應(yīng)檢盡檢、一人不漏、一人不少?！耙粋€(gè)數(shù)字背后代表一名學(xué)生、也代表一份責(zé)任，我們一定要對(duì)它負(fù)責(zé)”。為了這一份責(zé)任，她們每天工作十幾甚至二十幾小時(shí)，加班加點(diǎn)到后半夜都成了常態(tài)。當(dāng)前疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜，不敢絲毫懈怠，每天鼓足精神，繼續(xù)奮戰(zhàn)。“雖然辛苦但是心里踏實(shí)”。她們用擔(dān)當(dāng)筑起了疫情防控的堅(jiān)固屏障。
為進(jìn)一步落實(shí)疫情防控工作，充分了解同學(xué)們的生活學(xué)習(xí)情況，藥學(xué)院黨委書記高秀麗帶隊(duì)深入學(xué)生寢室，了解學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，囑咐大家要帶好口罩、做好自身防護(hù)，學(xué)習(xí)也不能松懈，齊心協(xié)力度過這段艱難時(shí)期。輔導(dǎo)員一天要走完300多間寢室，摸排走訪，談心談話，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，了解學(xué)生的實(shí)際需求，加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo)，幫助緩解不良情緒。尤其是剛?cè)雽W(xué)的新生，對(duì)一切都還不熟悉，怎么選課、怎么上課、怎么買藥、什么時(shí)候可以去圖書館等等問題鋪天蓋地，輔導(dǎo)員始終細(xì)心解釋、耐心解答，消除同學(xué)們的顧慮。每一位同學(xué)相互理解、相互配合，心手相牽、同心抗疫，必將奪取這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)的勝利。
藥學(xué)院黨委就疫情防控工作總體部署后，學(xué)生黨支部立即組織召開支部黨員大會(huì)，傳達(dá)學(xué)校疫情防控工作重要指示精神，要求全體學(xué)生黨員要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到疫情防控工作中，積極參與志愿者服務(wù)，做到團(tuán)結(jié)一致，共克時(shí)艱。學(xué)生黨員在收到志愿者招募的通知后，紛紛響應(yīng)號(hào)召，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)。“作為一名大學(xué)生黨員，在人民群眾需要的時(shí)候挺身而出是應(yīng)有的責(zé)任?！泵恳晃稽h員都用實(shí)際行動(dòng)踐行著自己的入黨誓詞。堅(jiān)決以實(shí)際行動(dòng)發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，要讓黨旗飄揚(yáng)在戰(zhàn)“疫”第一線。
藥學(xué)院本科班級(jí)召開了十幾場(chǎng)線上班會(huì)，開展疫情防控宣傳教育。輔導(dǎo)員結(jié)合當(dāng)前貴陽疫情防控態(tài)勢(shì)和學(xué)校疫情防控要求，積極做好防疫政策的宣講。要求學(xué)生面對(duì)疫情要保持冷靜理性，及時(shí)向家人、親友傳遞權(quán)威、官方的疫情防控信息；遵守法律法規(guī)，自覺做到不造謠、不信謠、不傳謠。引導(dǎo)學(xué)生守公德、嚴(yán)私德，做有理想有本領(lǐng)有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代青年。
在完成日常工作的同時(shí)，輔導(dǎo)員牢記“學(xué)生無小事”的初心使命。9月8日，一名大二的男生不小心扭傷了腳，傷口紅腫，醫(yī)生囑咐冰塊消腫會(huì)好得快些，輔導(dǎo)員郭曉玲老師了解情況后，立即尋找冰塊和藥品。得知實(shí)驗(yàn)室有現(xiàn)成冰塊后，第一時(shí)間給受傷的學(xué)生送去。9月10日，輔導(dǎo)員余佳老師接到電話，有一位同學(xué)不舒服暈倒了，立即去查看情況，帶同學(xué)前往校醫(yī)院就醫(yī)檢查，并協(xié)調(diào)相關(guān)事宜。
今年的中秋節(jié)與教師節(jié)不期而遇，這注定是一個(gè)不平凡的“雙節(jié)”。在這特殊的時(shí)期里，9月10日晚，藥學(xué)院舉辦“心懷皓月，致敬師恩”文藝晚會(huì)。學(xué)生給老師寫信表達(dá)了藥學(xué)學(xué)子對(duì)老師的祝福及對(duì)戰(zhàn)勝疫情的堅(jiān)定信心。學(xué)生精心準(zhǔn)備了十幾個(gè)節(jié)目，師生在線上歡度中秋節(jié)，喜迎教師節(jié)的同時(shí)不忘致敬奮戰(zhàn)在抗疫一線的英雄們，雙節(jié)雙慶共團(tuán)圓，攜手同心抗疫情！
疫情期間工作量加倍，承擔(dān)的責(zé)任也更重，但是每一位輔導(dǎo)員都義無反顧，選擇與自己的學(xué)生共進(jìn)退。他們用陪伴、堅(jiān)守、耐心為學(xué)生正常學(xué)習(xí)生活保駕護(hù)航，用實(shí)際行動(dòng)守護(hù)著疫情防控“責(zé)任田”，用心用情詮釋了當(dāng)代輔導(dǎo)員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
在貴醫(yī)，還有許許多多這樣的輔導(dǎo)員，他們沖鋒在抗疫第一線，用實(shí)際行動(dòng)踐行了“為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的`一切，一切為了學(xué)生”的初心和使命。相信在我們的共同努力下，戰(zhàn)疫終會(huì)勝利！
疫情期間學(xué)生工作報(bào)告篇六
在2020年1月初，伴隨著病人的`陣陣咳咳嗽聲，一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。對(duì)奮戰(zhàn)在疫情前線的人來說，這注定是個(gè)不一樣的春節(jié)。
在電視上，我看見了你——白衣天使的背影，穿著厚重的防護(hù)服，在醫(yī)院病房與時(shí)間賽跑，從病毒手中奪回生命。我知道，你們也是兒子，女兒，也是父親、母親，妻子，丈夫，有的夫妻甚至是在同一幢樓工作，但各自在自己的崗位上奮戰(zhàn)著，一連幾天未曾碰面，有的是年輕媽媽，為了慰籍自己的思念之情，只能帶上兒子的玩具和照片踏上疫區(qū)的路，我們似乎看見了你們這些白衣天使每一個(gè)不眠的夜晚，是你們?yōu)榱舜蠹疑釛壛诵〖?，努力得救治著每一個(gè)脆弱的生命。
在電視上，我看見了你——前線報(bào)道的記者的背影，我看到你一次次出現(xiàn)在鏡頭前，奔波在醫(yī)院的施工現(xiàn)場(chǎng)，奔波在醫(yī)院的走廊，我聽見了你因?yàn)楣ぷ鞫硢〉穆曇?，聽見了你在?bào)道中急促的喘息聲，聽見了你報(bào)道時(shí)沉著冷靜的聲音：“我們堅(jiān)信疫情一定會(huì)好起來”。是你們讓我們第一時(shí)間了解疫情的現(xiàn)狀。
在報(bào)道中，我看見了你——研制對(duì)抗病毒特效藥的科研人員，白天里你們?cè)趯?shí)驗(yàn)室戴著手套拿著試劑瓶探索著對(duì)抗病毒的良藥，陽光灑在你們身上，專注的背影被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。深夜里，明亮的日光燈映照著你們疲憊的背影，你們堅(jiān)守著心中的信念，定能早日研制出特效藥。
正是“白衣天使”，“新聞天使”，“科研天使”；是你們負(fù)重前行，你們忙碌而又堅(jiān)持的背影，就象征著希望，象征著安全，給全國人民力量和信心。
我相信，中國必定能夠度過這次難關(guān)，同時(shí)帶領(lǐng)世界度過這個(gè)不一樣的春節(jié)，中國強(qiáng)則世界強(qiáng)，一方有難八方支援，加油中國??！
狹路相逢勇者勝，越是艱險(xiǎn)越向前。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，全國人民眾志成城、團(tuán)結(jié)一心、足不出戶，構(gòu)筑起防控系統(tǒng)，這就使得各項(xiàng)工作開始在網(wǎng)上進(jìn)行，尤其是教育方面，隨著教育部"聽課不停學(xué)"一聲令下，各個(gè)學(xué)校紛紛響應(yīng)號(hào)召，開始開展網(wǎng)上教學(xué)，我們也不例外，網(wǎng)上教學(xué)開展將近一個(gè)月了，深有感觸。
一開始,沒有電腦，沒有教材，沒有練習(xí)冊(cè)，只有一部手機(jī)，心慌、焦慮，怎么辦？沒有退路，調(diào)整心態(tài)，第一時(shí)間趕回學(xué)校取需要的教材課本，同時(shí)在手機(jī)上學(xué)習(xí)各種教學(xué)軟件的使用，最后在家人的幫助下，電腦安裝到位，更新系統(tǒng)，基本具備了上課的條件，使得網(wǎng)上教學(xué)順利進(jìn)行。
接下來是備課。我們有充足的時(shí)間靜下心來備課，因?yàn)閾?dān)任兩個(gè)科目，英語和政治，所以備課任務(wù)重，不過在備課組成員的合作下，分工明確，積極完成，尤其是英語科目，在復(fù)習(xí)資料沒有回來的情況下，通過拍照整理優(yōu)選，整合網(wǎng)上優(yōu)秀資源融進(jìn)自己的教學(xué)中，使教學(xué)順利開展。
再說管理失控。直播課上看不到學(xué)生，不能及時(shí)掌握學(xué)生的聽課狀態(tài)，不能及時(shí)聽到學(xué)生對(duì)知識(shí)的反饋，學(xué)生間也不能合作交流了。還有學(xué)生的作業(yè)，有一部分學(xué)生不交了，無論你在群里怎么說他就是不交，電話也打了數(shù)次，家長(zhǎng)也不監(jiān)管，沒有課下的練習(xí)教學(xué)效果可能好不到哪，我怕最后是事倍功半。還有平臺(tái)的崩潰，網(wǎng)絡(luò)的卡頓，使得教學(xué)充滿了挑戰(zhàn)。
最后，無論困難多大，我都會(huì)積極應(yīng)對(duì)爭(zhēng)取讓學(xué)生的有限的條件下學(xué)到更多的知識(shí)。
疫情期間學(xué)生工作報(bào)告篇七
轉(zhuǎn)眼畢業(yè)將至，我們即將告別熟悉的校園，迎來生命中的再一次騰飛?；厥灼届o而又多姿多彩的大學(xué)生活，我們有共同的感慨和期待。在這里，有我們青春的腳步，雖匆匆，卻踏實(shí)；有我們年輕的收獲，雖微小，卻充實(shí)；有我們放飛的夢(mèng)想，雖遙遠(yuǎn)，卻真實(shí)。作為具有較高文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)的東北電力大學(xué)學(xué)子，我們所關(guān)注的是最后給母校留下些什么，我們決不應(yīng)讓任何不文明的行為在畢業(yè)離校期間出現(xiàn)，更不能讓任何破壞行為對(duì)社會(huì)和學(xué)校造成不良影響。
在此，我向全校師生莊嚴(yán)承諾：
1、積極參加校、院組織的各項(xiàng)文明離?；顒?dòng)。
2、自覺愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施。不破壞學(xué)校公物，不在墻壁上亂涂亂畫。
3、遵紀(jì)守法。不參與打架斗毆、尋釁滋事、聚眾賭博、酗酒鬧事以及其它擾亂社會(huì)治安和學(xué)校正常教學(xué)秩序的活動(dòng)。
4、自覺遵守規(guī)章制度。不在宿舍、教室、操場(chǎng)等場(chǎng)所使用明火燃燒書籍、衣物等可燃物品，不燃放煙花爆竹，不摔酒瓶、暖瓶等物品。
5、保持公共場(chǎng)所秩序。不在宿舍、教室、操場(chǎng)等場(chǎng)所敲打臉盆，不播放影響在校學(xué)生和附近居民正常休息的.音響，不使用污言穢語大聲喧嘩、吼叫。
6、不做其它各種違反學(xué)校規(guī)定或有損大學(xué)生形象的事情。
我以自己合格大學(xué)生的人品保證做到以上各條，如果違反規(guī)定愿意接受學(xué)校的處罰。同時(shí)，為確保全體同學(xué)文明離校，我愿意帶動(dòng)身邊的同學(xué)，積極引導(dǎo)他們自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，避免不文明現(xiàn)象的發(fā)生，使全體同學(xué)在畢業(yè)前夕都保持良好的精神風(fēng)貌。
做德才兼?zhèn)渲?，?bào)效祖國和人民，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而拼搏進(jìn)?。?/p>
最后，請(qǐng)全校師生監(jiān)督！
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20xx年xx月xx日
疫情期間學(xué)生工作報(bào)告篇八
秋天來了，我們秋季開學(xué)的時(shí)間也悄悄地近了。為認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、區(qū)疫情防控會(huì)議精神，慎終如始繃緊思想之弦，科學(xué)施策織牢防控之網(wǎng)，堅(jiān)決鞏固來之不易的疫情防控成果，確保師生、家長(zhǎng)健康安全，同時(shí)提前做好20xx年秋季學(xué)生返校的相關(guān)準(zhǔn)備，現(xiàn)就我校學(xué)生開學(xué)返校加強(qiáng)新冠肺炎疫情防控工作及準(zhǔn)備工作提出如下具體要求，敬請(qǐng)認(rèn)真閱讀并切實(shí)執(zhí)行。
1、建議開學(xué)前14天（xx月xx日前）全體學(xué)生非必要盡量不離x，在外地的學(xué)生盡可能在開學(xué)前14天前（xx月xx日前）返x，在中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的學(xué)生暫緩返校，確保秋季正常上學(xué)。
2、請(qǐng)各位家長(zhǎng)認(rèn)真為孩子進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)，如實(shí)填寫數(shù)據(jù)，切實(shí)做到“一測(cè)一填”。如有發(fā)熱（超過37.2℃）、咳嗽、咽痛、胸悶、乏力、腹瀉等癥狀，及時(shí)到醫(yī)院就診，康復(fù)后攜帶醫(yī)院證明方可入校。并做好相關(guān)家庭成員的健康監(jiān)測(cè)，如有異常請(qǐng)及時(shí)報(bào)告、就醫(yī)。
3、所有學(xué)生均需進(jìn)行健康檢測(cè)，檢測(cè)表填報(bào)完成后，最終由孩子監(jiān)護(hù)人手寫簽名，確認(rèn)。
4、請(qǐng)各位家長(zhǎng)密切關(guān)注疫情發(fā)展態(tài)勢(shì)，從即日起，所有學(xué)生非必要不得離x，家長(zhǎng)外出離x的要及時(shí)向?qū)W校、社區(qū)報(bào)備。
5、做好個(gè)人防護(hù)措施，嚴(yán)禁到中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)。到中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的學(xué)生、家長(zhǎng)返x后，請(qǐng)第一時(shí)間到醫(yī)院做核酸檢測(cè)，及時(shí)向社區(qū)進(jìn)行登記報(bào)備，并做好14天以上居家隔離，在居家隔離期間盡量不外出，做好個(gè)人防護(hù)措施。
6、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。注意個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)，科學(xué)佩戴口罩，保持社交距離，勤洗手。定時(shí)開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通。
7、減少外出和聚集，暑假期間非必要不外出，非必要不聚集，疫情未解除之前，請(qǐng)盡量不要走親串友或參加聚餐、聚會(huì)，避免前往人群密集場(chǎng)所，避免接觸外省區(qū)來x人員。
8、不造謠不信謠不傳謠，請(qǐng)通過官方通報(bào)或主流媒體關(guān)注疫情報(bào)道，了解科學(xué)防范知識(shí)，做到不造謠、不信謠、不傳謠。
做好孩子的暑假監(jiān)管，科學(xué)合理安排開學(xué)前生活，落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作，形成家校共育合力，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)，為開學(xué)返校的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)做好銜接過渡。
一是管控好電子產(chǎn)品，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，力保學(xué)生身心健康發(fā)展，學(xué)生應(yīng)在無特殊情況不使用、少使用手機(jī)（含電話手表）等電子產(chǎn)品。家長(zhǎng)應(yīng)履行教育職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)孩子使用手機(jī)的督促管理。請(qǐng)家長(zhǎng)以身作則，營(yíng)造良好的家庭氛圍。
二是調(diào)整好作息時(shí)間，早睡早起，保證每天10個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間。建議早上不晚于八點(diǎn)起床，起床之后可以進(jìn)行經(jīng)典誦讀；監(jiān)督孩子晚上不晚于9：20上床睡覺。家長(zhǎng)和孩子共同商量制作一張作息時(shí)間表，督促孩子遵守、堅(jiān)持。
三是關(guān)注好體質(zhì)健康，家長(zhǎng)要密切關(guān)注孩子體質(zhì)健康，引導(dǎo)孩子積極開展居家、戶外健身活動(dòng)，保證每天運(yùn)動(dòng)不少于一小時(shí)。建議孩子積極進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試達(dá)標(biāo)項(xiàng)目練習(xí)：跳繩、50米快速跑、坐位體前屈、肺活量等。關(guān)注孩子成長(zhǎng)期內(nèi)的飲食搭配，合理營(yíng)養(yǎng)膳食，確保營(yíng)養(yǎng)豐富，結(jié)構(gòu)合理。
四是按要求完成好各項(xiàng)暑假作業(yè)，確保開學(xué)按時(shí)按要求上交暑假作業(yè)、假期實(shí)踐作業(yè)等。準(zhǔn)備好開學(xué)報(bào)道的各項(xiàng)事宜。
五是加強(qiáng)安全教育，特別是防溺水安全教育，交通安全，居家安全等。確保開學(xué)平安到校。
疫情防控?zé)o小事，慎終如始細(xì)落實(shí)。感謝大家一直以來對(duì)我校疫情防控工作的支持與配合，孩子是我們的未來，是我們的期望，維護(hù)孩子的生命健康是我們的共同職責(zé)。讓我們團(tuán)結(jié)一心，科學(xué)防范，精準(zhǔn)施策，共克時(shí)艱，為孩子們創(chuàng)造更加安全、溫馨的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境！
寫信人：
日期：
疫情期間學(xué)生工作報(bào)告篇九
往常的這一天，我們都是背著空書包，第一天到學(xué)校領(lǐng)書、上課，可今天雖失了之前即將上課的氛圍，卻讓我們都體驗(yàn)了一把上網(wǎng)課的感覺。
剛開始我們要如期進(jìn)行“開學(xué)第一課”。先是升國旗，國歌慢慢奏響，祖國大好河山的畫面出現(xiàn)在了我的眼前，歌聲渲染了我的心情，也就變的十分十分舒暢。接著我用心聆聽校長(zhǎng)的話，也知道了不少。
我拿起課本和筆，雙手放在桌上，把自己當(dāng)聽課的大學(xué)生一樣，坐在電視前，拿著小小的遙控操控著電視，要是在學(xué)校，我們可沒有這個(gè)權(quán)利。我一邊捧著腦袋專心地聽著老師講課，一邊又埋頭苦寫，我還興致勃勃地和老師一問一答，還習(xí)慣性高高舉起了手，遇到不會(huì)的就按“暫?！保@樣的感覺真的讓人興趣高漲。
老師說了下課，我和在學(xué)校里一樣，立刻站起來揮舞著雙手高聲喊叫：“下課了，要是還能和同學(xué)一起玩耍、討論就更好了。
第一次體驗(yàn)網(wǎng)課，那種不用早起，不用背著沉重書包上學(xué)還是我有些不適應(yīng)，可網(wǎng)課確實(shí)十分便捷，不僅收獲了知識(shí)，還體會(huì)到了歡快學(xué)習(xí)的感覺。
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