隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
主持人大賽的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密部署
以市廣電局(臺(tái))黨委書(shū)記、局(臺(tái))長(zhǎng)周立華為首的局(臺(tái))領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)本次主持人大賽高度重視，多次聽(tīng)取大活動(dòng)中心負(fù)責(zé)人所作的工作總結(jié)，并召集全局各部門負(fù)責(zé)人召開(kāi)大賽協(xié)調(diào)會(huì)，統(tǒng)一思想，充分利用廣播電視現(xiàn)有的資源，把本次大賽辦成一個(gè)高水平、高規(guī)格、高質(zhì)量的大賽。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持為大賽圓滿成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、立足實(shí)際，創(chuàng)新形式
廣播電視是宣傳工作的主要載體之一，如何做好本職工作，是廣電人一直以來(lái)努力的方向。踐行科學(xué)發(fā)展觀，首先要扎扎實(shí)實(shí)做好日常工作，以工作促學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)促發(fā)展。大活動(dòng)中心把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀與策劃、組織大賽活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，強(qiáng)調(diào)責(zé)任感、使命感，把大賽當(dāng)做一項(xiàng)重要的政治任務(wù)來(lái)抓。
本屆主持人大賽首次與全國(guó)校園金話筒選拔活動(dòng)相結(jié)合，一方面為濟(jì)寧廣播電視事業(yè)輸送新鮮血液，另一方面選拔優(yōu)秀人才到省級(jí)、媒體參與競(jìng)爭(zhēng)，為廣大選手提供了更多的選擇和機(jī)會(huì)。另外，為了提高廣大群眾的參與熱情，充分利用報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信等各種載體優(yōu)勢(shì)進(jìn)行大賽推廣和信息傳播。打破傳統(tǒng)、開(kāi)拓創(chuàng)新成為本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。
三、真抓實(shí)干，成效顯著
在分管領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下，大活動(dòng)中心的全體工作人員深入到小學(xué)、中學(xué)和各大中專院校以及各個(gè)街道、社區(qū)，廣泛宣傳大賽理念，豐富了最基層群眾的精神文化生活;大賽開(kāi)始之后，在認(rèn)真完成本職工作的前提下，邊干邊學(xué)，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，力爭(zhēng)把比賽做到;大賽錄制期間，全體工作人員加班加點(diǎn)，認(rèn)真安排選手排練，反復(fù)核對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的銜接，體現(xiàn)出一個(gè)專業(yè)策劃部門應(yīng)有的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和敬業(yè)精神。
通過(guò)全體工作人員的不懈努力，大賽得到了商家、學(xué)校和廣大群眾的積極響應(yīng)。本地商家免費(fèi)提供技術(shù)支持;為保證參賽選手水平，一些學(xué)校還專門組織學(xué)生進(jìn)行海選;短短20天就有500多名選手報(bào)名，涉及北京、上海、南京、西安、成都、濟(jì)南等全國(guó)各個(gè)地區(qū)。隨著比賽的進(jìn)行，共有108名選手晉級(jí)復(fù)賽，30名選手晉級(jí)決賽，最終決出了一、二、三等獎(jiǎng)和各個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)。比賽進(jìn)行期間接到選手、家長(zhǎng)來(lái)電咨詢不計(jì)其數(shù)，短信、語(yǔ)音、網(wǎng)絡(luò)投票異?；鸨F(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈有序，最終為本次大賽畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。
四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再接再厲
主持人大賽作為選拔主持人的專業(yè)大型活動(dòng)，自創(chuàng)立之初就得到了廣泛關(guān)注。本屆主持人大賽涉及面廣、規(guī)模大、水平高，大活動(dòng)中心全體工作人員經(jīng)受住了考驗(yàn)，既是一次大練兵，又是一次有益嘗試。大賽的成功舉辦說(shuō)明了以大型活動(dòng)的形式宣傳健康向上的文化活動(dòng)，提升城市形象，推廣城市理念是可行的。
在本次大賽得到各方面好評(píng)的同時(shí)，一些不足也隨著比賽的進(jìn)行逐漸顯現(xiàn)出來(lái)。比如經(jīng)營(yíng)創(chuàng)收和各階段的銜接，這些問(wèn)題都需要本著對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，繼續(xù)學(xué)習(xí)和掌握業(yè)務(wù)知識(shí)和技能，利用大型活動(dòng)這一新形式為建設(shè)文化強(qiáng)市貢獻(xiàn)力量。
主持人大賽的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二
回首過(guò)去，“夢(mèng)想舞臺(tái)”主持人大賽已經(jīng)走過(guò)了四個(gè)春秋，第四屆“夢(mèng)想舞臺(tái)”主持人大賽也已經(jīng)在精彩中結(jié)束。四年的路程，我們有成功，我們有坎坷，而這次的比賽更讓我們有了許多收獲，也讓我們積累了許多經(jīng)驗(yàn)，給娛樂(lè)我們?cè)S多飛翔的力量。對(duì)此做一下總結(jié)：
一、活動(dòng)目的
豐富校園文化，提高同學(xué)們的口語(yǔ)表達(dá)能力和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力，提高大學(xué)生的文化修養(yǎng)，為大一新生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。
二、活動(dòng)總結(jié)
主持人：我自己認(rèn)為，如果主持人方面再好一點(diǎn)，那么我們的比賽也就更好一點(diǎn)。主持人有以下幾個(gè)問(wèn)題:①主持人彈詞太死板，不能根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的具體情況對(duì)選手或觀眾說(shuō)一些話，來(lái)讓選手放松心情。②對(duì)于活動(dòng)的安排沒(méi)有心知肚明。③主持人在臺(tái)上的形象太隨便，注意力不集中在現(xiàn)場(chǎng)。這些原因也導(dǎo)致了活動(dòng)環(huán)節(jié)安排擁擠，選手上臺(tái)順序錯(cuò)亂。最與以上問(wèn)題提出以下改進(jìn)措施：1、主持人的臺(tái)詞只有開(kāi)場(chǎng)白和結(jié)束語(yǔ)固定，活動(dòng)中的臺(tái)詞只能由活動(dòng)流程、互動(dòng)環(huán)節(jié)內(nèi)容、選手的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮來(lái)決定。選手表現(xiàn)好時(shí)，我們適當(dāng)?shù)目湟幌拢x手緊張時(shí)，我們適時(shí)鼓勵(lì)一下，也讓我們的活動(dòng)各能夠人性化一點(diǎn)。2、對(duì)于活動(dòng)的任何流程和臨時(shí)的改變，主持人應(yīng)該掌握清楚，以便于隨時(shí)應(yīng)變。3、主持人無(wú)論是在臺(tái)上還是臺(tái)下，都要集中注意力，多看多想多發(fā)現(xiàn)。
主持人是大一新生，在這方面做得不好是可以理解的。只是希望以后的活動(dòng)主持人能夠借鑒一下，同時(shí)對(duì)這次主持人的表現(xiàn)還是滿意的，也感謝他們?yōu)榇舜位顒?dòng)作出的付出。
禮儀：兩邊同時(shí)受評(píng)委的打分條是很好的。這樣也就減少了每個(gè)禮儀所走的路程，提高了收打分條的速度，為算分工作取得了時(shí)間。但在互動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí)，禮儀送給觀眾獎(jiǎng)品的時(shí)候，把托盤也一塊送出去了，著實(shí)鬧了個(gè)大笑話。為了避免這樣或那樣的情況發(fā)生，活動(dòng)之前應(yīng)該給禮儀講解一下其重要注意的地方。
活動(dòng)環(huán)節(jié)：觀眾位選手拉票和聽(tīng)歌猜名這兩個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)的創(chuàng)意不錯(cuò)，特別是觀眾位選手拉票也確實(shí)起到了一定的作用，把觀眾互動(dòng)了起來(lái)，把評(píng)為互動(dòng)了起來(lái)，讓更多的人參與到了本次活動(dòng)中。但仍有一些不可忽略的問(wèn)題：①兩個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)安排集中，使紀(jì)律有些亂。②聽(tīng)歌猜名環(huán)節(jié)中準(zhǔn)備的音樂(lè)不足，以致動(dòng)用了選手準(zhǔn)備的音樂(lè)，對(duì)于這兩個(gè)問(wèn)題可以采用以下改進(jìn)方案：①兩個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)一個(gè)安排在第一環(huán)節(jié)與第二環(huán)節(jié)（模擬主持）之間，另一個(gè)安排在第二環(huán)節(jié)結(jié)束之后。②音樂(lè)準(zhǔn)備的多一些，上場(chǎng)人數(shù)限制一下，并且，觀眾上臺(tái)人數(shù)過(guò)多的話，別直接趕他們下臺(tái)。
打分：評(píng)委打分的時(shí)候出現(xiàn)了給選手答錯(cuò)分的情況，針對(duì)這個(gè)問(wèn)題有以下幾個(gè)原因：1、有的選手在模擬主持是自由組合，由于沒(méi)有說(shuō)清楚怎么打分，從而不知道是否給他的搭檔打分。2、由于主持人報(bào)錯(cuò)序號(hào)，使選手上臺(tái)順序有些亂。針對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題用以下方式來(lái)改進(jìn)：1、比賽前給評(píng)委說(shuō)清楚選手的一些特殊情況，比如：組合時(shí)是否都打分。2、主持人集中注意看一下選手的出場(chǎng)情況。
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