當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié)。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
質(zhì)量大討論的活動(dòng)總結(jié)篇一
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、計(jì)劃周密
為積極推進(jìn)大討論活動(dòng)的落實(shí)實(shí)施，保證活動(dòng)的各階段能有效進(jìn)行，大討論工作在安排上做到有始有終，有計(jì)劃，有部署，有落實(shí)，分廠制定了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)分廠質(zhì)量管理工作有關(guān)要求的通知》，將大討論活動(dòng)分為三個(gè)階段：
第一階段：20xx年12月29日-20xx年1月6日，分廠組織全體員工學(xué)習(xí)有關(guān)文件，開(kāi)展質(zhì)量意識(shí)教育和質(zhì)量大討論活動(dòng)(要求由各專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員組織，制定討論主題，參與討論)、查找班組質(zhì)量管理不足。討論結(jié)束后于20xx年1月6日下午18時(shí)由各專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員將討論主題、班組質(zhì)量管理不足項(xiàng)、改進(jìn)措施、實(shí)施方案及預(yù)期效果匯總交分廠質(zhì)管員處。
第二階段：20xx年1月6日-20xx年1月10日，迎接科技質(zhì)量科20xx年第四季度質(zhì)量管理工作檢查，同時(shí)組織分廠技術(shù)、管理人員參與公司科技質(zhì)量科質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn)。
第三階段：20xx年1月11日-20xx年2月20日，將分廠開(kāi)展全員質(zhì)量意識(shí)大討論的活動(dòng)計(jì)劃、開(kāi)展情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的改進(jìn)措施及預(yù)期效果評(píng)估等進(jìn)行總結(jié)，上報(bào)科技質(zhì)量科。
二、分層討論、查找問(wèn)題
此次討論在分廠內(nèi)部分兩個(gè)層面進(jìn)行。首先由各專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在所負(fù)責(zé)班組開(kāi)展質(zhì)量意識(shí)教育和大討論活動(dòng)，查找班組在質(zhì)量管理工作的不足項(xiàng)，填寫(xiě)意見(jiàn)征集表。然后再由分廠主管領(lǐng)導(dǎo)組織全體技術(shù)人員就前期收集的意見(jiàn)逐項(xiàng)進(jìn)行討論。最后將需要公司協(xié)調(diào)解決的問(wèn)題及活動(dòng)開(kāi)展形成總結(jié)報(bào)告上報(bào)科技質(zhì)量科。
在大討論活動(dòng)中，分廠全員參與，各生產(chǎn)班組利用班前班后的空余時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)。共征集到意見(jiàn)37條，經(jīng)分廠討論分析后，可在分廠內(nèi)部解決的意見(jiàn)12條，需公司協(xié)調(diào)解決的意見(jiàn)8條。
三、解決問(wèn)題、落實(shí)整改為使在質(zhì)量意識(shí)大討論活動(dòng)中查找出來(lái)的質(zhì)量管理不足及改進(jìn)措施的實(shí)施，得到指導(dǎo)、檢查、督促，從而確保質(zhì)量改進(jìn)工作的有效性，分廠根據(jù)公司科技質(zhì)量科要求，在開(kāi)展大討論活動(dòng)的同時(shí)成了以分廠黨政一把手為組長(zhǎng)，各副廠長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員及管理干部為組員的qc小組。綜合討論征集到的意見(jiàn)表后，發(fā)現(xiàn)分廠在質(zhì)量管理工作上還存在一些問(wèn)題：
1、焊管方面，在設(shè)備改進(jìn)上班組提出增加西側(cè)0#立輥、改造8#輥、增加粗銑脫銑報(bào)警裝置等意見(jiàn);在過(guò)程控制上則提出加強(qiáng)粗銑刀片質(zhì)量、向精整班組提交缺陷識(shí)別表、原料庫(kù)配置上下扶梯等意見(jiàn)。
2、精整方面，在產(chǎn)品質(zhì)量上班組希望焊管班組能減少錯(cuò)邊，確保管端修磨質(zhì)量;在過(guò)程控制上焊管班組發(fā)現(xiàn)原料缺陷、鋼管缺陷時(shí)能準(zhǔn)確標(biāo)識(shí)并及時(shí)將相關(guān)信息反饋給精整班組。
3、補(bǔ)焊方面，對(duì)焊管班組提出希望能控制對(duì)頭管斷弧長(zhǎng)度及杜絕母材劃傷和壓坑;對(duì)無(wú)損班組則希望能提高對(duì)缺陷位置的定位能力，做到精確定位降低補(bǔ)焊工作強(qiáng)度。
4、無(wú)損方面，在設(shè)備改進(jìn)上提出能在3#顯像成像抓圖時(shí)增加覆蓋范圍的提示。
質(zhì)量大討論的活動(dòng)總結(jié)篇二
為了深入貫徹落實(shí)xx大精神和教育部1、2號(hào)文件精神，按照《新疆醫(yī)科大學(xué)關(guān)于開(kāi)展教育教學(xué)質(zhì)量建設(shè)大討論活動(dòng)的通知》(新醫(yī)大[20xx]23號(hào))文件要求，教務(wù)處詳細(xì)部署安排了開(kāi)展“教育教學(xué)質(zhì)量建設(shè)”大討論活動(dòng)的實(shí)施方案，現(xiàn)就學(xué)習(xí)、討論情況匯報(bào)如下：
一、大討論活動(dòng)開(kāi)展情況
教務(wù)處按照學(xué)?！敖逃虒W(xué)質(zhì)量建設(shè)”大討論的活動(dòng)安排分三個(gè)階段進(jìn)行，第一階段：動(dòng)員學(xué)習(xí)使全處人員進(jìn)一步明確了大討論的指導(dǎo)思想及重要意義。通過(guò)深入地學(xué)習(xí)《在中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的若干意見(jiàn)》和教育部《關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見(jiàn)》、《關(guān)于進(jìn)一步深化教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》以及周濟(jì)部長(zhǎng)和陳竺部長(zhǎng)在全國(guó)醫(yī)學(xué)教育工作會(huì)議上題為《辦人民滿(mǎn)意的醫(yī)學(xué)教育努力建設(shè)醫(yī)學(xué)教育強(qiáng)國(guó)》與《深入貫徹落實(shí)黨的xx大精神為人民健康培養(yǎng)更多更好的衛(wèi)生人才》等一系列材料，使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量是關(guān)系人民群眾接受良好教育和享有醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)兩個(gè)最為重要和最為直接的民生問(wèn)題。這一論斷的提出，時(shí)刻提醒我們提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量刻不容緩，并且2也深深的使我們理解了醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量沒(méi)有只有更好的卓越目標(biāo)。第二階段：依科室為單位認(rèn)真學(xué)習(xí)，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)結(jié)合工作實(shí)際深入討論，查擺問(wèn)題，分析影響教育教學(xué)質(zhì)量的因素，提出整改措施，并能認(rèn)真落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。第三階段：深入學(xué)習(xí)交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，歸納整理，認(rèn)真梳理，形成總結(jié)報(bào)告。
二、存在的問(wèn)題
圍繞工作職責(zé)，結(jié)合工作實(shí)際，查擺問(wèn)題，各項(xiàng)工作雖然缺的一些成績(jī)，但與兄弟院校相比，特別是與國(guó)內(nèi)名校相比，與高素質(zhì)人才培養(yǎng)目標(biāo)相比，無(wú)論是教學(xué)條件、教學(xué)質(zhì)量，還是教學(xué)管理工作，都存在不小的差距，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、質(zhì)量意識(shí)有待加強(qiáng)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線(xiàn)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，關(guān)系到全校師生員工的切身利益。教學(xué)管理是保證和提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，由于主客觀原因，我們對(duì)質(zhì)量建設(shè)重要性認(rèn)識(shí)不足，管理理念不適應(yīng)新的要求，未能充分發(fā)揮出先導(dǎo)和引領(lǐng)作用。
2、人才培養(yǎng)方案不夠完善，隨著醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，社會(huì)發(fā)展的需要，對(duì)人才提出了更高的要求，我校部分人才培養(yǎng)方案不利于高素質(zhì)人才的脫穎而出。需要適時(shí)修訂。
3、宏觀調(diào)控能力不足。對(duì)學(xué)校教學(xué)資源的合理配置缺乏計(jì)劃和預(yù)見(jiàn)性，對(duì)學(xué)校教學(xué)資源的化配置，保證資源效益化的思考和措施不到位;對(duì)相關(guān)教學(xué)部門(mén)和管理部門(mén)在相關(guān)教學(xué)資源建設(shè)上的指導(dǎo)作用不強(qiáng)，使師資、實(shí)驗(yàn)室等的建設(shè)落后于學(xué)校教學(xué)工作的需要。
4、全面全程質(zhì)量監(jiān)控不得力。嚴(yán)把人才培養(yǎng)的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，目的是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。目前建立的質(zhì)量控制系統(tǒng)，還不完善，缺乏相關(guān)的措施和方法。在標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行上把關(guān)不嚴(yán)，需要進(jìn)一步完善，建立有效的質(zhì)量監(jiān)控體系并認(rèn)真實(shí)施。
5、教學(xué)管理粗放，缺乏精益求精的態(tài)度，阻礙了教學(xué)管理改革的深入開(kāi)展。教學(xué)管理是一門(mén)科學(xué)，兼有學(xué)術(shù)管理與行政管理的雙重職能。長(zhǎng)期以來(lái)，本科教學(xué)管理的權(quán)限大部分集中在學(xué)校的教務(wù)部門(mén)，二級(jí)教學(xué)管理體制尚未建立，沒(méi)能很好地調(diào)動(dòng)各教學(xué)單位的積極性。教學(xué)管理隊(duì)伍的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力有待進(jìn)一步提高。在教學(xué)管理工作中，缺乏現(xiàn)代管理意識(shí)和改革、創(chuàng)新精神，工作主動(dòng)性和積極性有待進(jìn)一步加強(qiáng)。有的教學(xué)單位對(duì)學(xué)校的教學(xué)管理工作不重視，存在應(yīng)付思想，工作拖拉、效率低、質(zhì)量差，嚴(yán)重阻礙了教學(xué)管理改革的深入開(kāi)展。教學(xué)管理信息化建設(shè)相對(duì)滯后。教學(xué)管理信息化建設(shè)對(duì)強(qiáng)化教學(xué)監(jiān)控，保證教學(xué)質(zhì)量，提高管理水平和效率等方面都具有十分重要的意義，我校在教學(xué)管理信息化方面還比較薄弱。還需要加強(qiáng)這方面工作，建立科學(xué)的教學(xué)管理信息系統(tǒng)。
6、教學(xué)管理隊(duì)伍的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力有待進(jìn)一步提高。在教學(xué)管理工作中，缺乏現(xiàn)代管理意識(shí)和改革、創(chuàng)新精神，工作主動(dòng)性和積極性有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
7、教學(xué)管理制度不健全。一個(gè)好的管理制度對(duì)學(xué)校的發(fā)展和人才的培養(yǎng)具有十分重要的作用。根據(jù)新時(shí)期高校教學(xué)改革的形勢(shì)要求，對(duì)我校系列教學(xué)管理制度，如學(xué)生學(xué)籍管理制度、學(xué)生學(xué)位授予辦法、學(xué)生違紀(jì)處理制度等需作進(jìn)一步的修訂、補(bǔ)充和完善，使教學(xué)管理制度更加科學(xué)、合理，從而全面規(guī)范我校教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)。
三、整改措施與工作思路
我們以黨的xx大精神為指導(dǎo)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量、提高教學(xué)服務(wù)能力為目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，牢固樹(shù)立教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命的觀念，把為教學(xué)質(zhì)量的提高和提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。緊緊圍繞學(xué)校的工作思路和工作重點(diǎn)，形成教務(wù)處工作思路。
1、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識(shí)和教學(xué)質(zhì)量管理嚴(yán)格工作流程，明確崗位職責(zé)，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，以高水平、高質(zhì)量、高效率的服務(wù)，不斷提高各項(xiàng)工作的質(zhì)量，不斷探索教學(xué)管理的制度創(chuàng)新和機(jī)制創(chuàng)新。
2、人才培養(yǎng)方案不斷優(yōu)化專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，科學(xué)實(shí)施選修和隱性課程實(shí)施方案。梳理出新一輪人才培養(yǎng)方案5各個(gè)顯性和隱性的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，確定執(zhí)行部門(mén)、執(zhí)行方案及考核方式，并全部納入出口的考核指標(biāo)中，在學(xué)生的學(xué)習(xí)檔案中全部明確標(biāo)識(shí)，保證人才培養(yǎng)方案的完整規(guī)范執(zhí)行。
3、加強(qiáng)宏觀調(diào)控，提高工作效率嚴(yán)格教學(xué)管理工作程序，強(qiáng)化“三種意識(shí)”，抓好“四個(gè)環(huán)節(jié)”。同時(shí)，注重現(xiàn)代化管理方法的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)教務(wù)管理、學(xué)籍管理、課程管理、考試管理、成績(jī)管理和質(zhì)量管理的辦公自動(dòng)化。通過(guò)“大教務(wù)”管理模式，使資源利用率、管理水平和工作效率均得到大幅度的提高，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)教*行宏觀調(diào)控、高效運(yùn)作和資源共享。
4、加快教學(xué)管理信息化建設(shè)建立學(xué)校各類(lèi)教學(xué)任務(wù)的預(yù)測(cè)系統(tǒng)，將未來(lái)3-5年內(nèi)的教學(xué)任務(wù)數(shù)據(jù)和承接方案提供學(xué)校決策，確定各教學(xué)部門(mén)的工作面向，并將未來(lái)幾年內(nèi)的教學(xué)任務(wù)詳細(xì)數(shù)據(jù)提供各相關(guān)教學(xué)部門(mén)，以利于各部門(mén)更加科學(xué)和有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)建設(shè)和準(zhǔn)備，保證資源合理建設(shè)，合理配置，同時(shí)也為招生計(jì)劃的確定提供參考。進(jìn)一步完善教務(wù)管理系統(tǒng)。按照學(xué)校教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，分服務(wù)和使用對(duì)象(教師、學(xué)生、專(zhuān)業(yè)承辦學(xué)院、課程承接學(xué)院、職能部門(mén)等)，根據(jù)學(xué)校教學(xué)管理的總體要求和思想，從每個(gè)項(xiàng)目的細(xì)節(jié)入手，完善整個(gè)系統(tǒng)，達(dá)到及時(shí)反饋、及時(shí)服務(wù)、及時(shí)統(tǒng)計(jì)、化減輕人力成本，提高服務(wù)水平和效率的目的。完善系統(tǒng)后，對(duì)各個(gè)服務(wù)和使用對(duì)象進(jìn)行培訓(xùn)，編輯使用手冊(cè)，發(fā)揮教務(wù)管理系統(tǒng)的效益。
5、提高教學(xué)管理隊(duì)伍素質(zhì)教學(xué)管理人員是教學(xué)工作的決策者、組織者和管理者，是高校教學(xué)工作健康、有序的發(fā)展的保證，是提高教學(xué)水平的關(guān)鍵。建設(shè)一支有效的高素質(zhì)教學(xué)管理隊(duì)伍擬采取以下措施：創(chuàng)造并加強(qiáng)教學(xué)管理人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì);建立并健全高校教學(xué)管理人員績(jī)效評(píng)估方法;健全教學(xué)管理人員的職稱(chēng)機(jī)制;改善教學(xué)管理人員的待遇。
6、改革管理模式，更新管理手段，強(qiáng)化教學(xué)管理。按照科學(xué)化、制度化、規(guī)范化、信息化的要求，努力提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理工作。一是大力推進(jìn)校、院(系、部)二級(jí)教學(xué)管理體制改革，制定一系列教學(xué)管理改革方案，明確校、院(系、部)二級(jí)教學(xué)管理的職能和權(quán)限，使教學(xué)管理重心下移，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮各教學(xué)單位的積極性和創(chuàng)造性。二是加快教學(xué)管理現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程，充分利用我校現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源以及現(xiàn)代化技術(shù)條件，加緊教學(xué)管理信息化建設(shè)，實(shí)施“網(wǎng)上教務(wù)工程”，更新教學(xué)管理手段，推進(jìn)工作方式和工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率。
質(zhì)量大討論的活動(dòng)總結(jié)篇三
為了響應(yīng)市委關(guān)于開(kāi)展“新階段、新發(fā)展”大討論活動(dòng)的號(hào)召，根據(jù)區(qū)委的統(tǒng)一部署，自六月底以來(lái)，我鎮(zhèn)在鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，精心組織，周密安排，各單位及廣大群眾積極參與，從而使該項(xiàng)活動(dòng)在我鎮(zhèn)卓有成效地開(kāi)展。簡(jiǎn)單歸納一下，我們主做了以下幾個(gè)方面工作：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
由于此次大討論活動(dòng)是副省長(zhǎng)
二、精心組織，周密部署
為了使該項(xiàng)活動(dòng)在我鎮(zhèn)能夠有條不紊地開(kāi)展，鎮(zhèn)大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組精心組織，周密部署。首先，制定了實(shí)施方案，根據(jù)我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，制定了詳細(xì)的實(shí)施方案，用以指導(dǎo)此次活動(dòng)的開(kāi)展，方案中確定了討論內(nèi)容，工作步驟及工作要求，保證了活動(dòng)有有步驟、有計(jì)劃地進(jìn)行。其次，成立了由副書(shū)記鐘文勝為組長(zhǎng)的督導(dǎo)組，不定期督查各單位開(kāi)展大討論活動(dòng)情況，及時(shí)掌握活動(dòng)開(kāi)展的進(jìn)度和干部群眾的思想反映，確保大討論活動(dòng)卓有成效進(jìn)行。
三、做好宣傳工作
為了營(yíng)造大討論活動(dòng)的輿論氛圍，我鎮(zhèn)切實(shí)加大了宣傳力度，一方面通過(guò)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，報(bào)告會(huì)等形式，使大家充分了解開(kāi)展大討論活動(dòng)的目的和重要意義，另一方面通過(guò)制作宣傳標(biāo)語(yǔ)，開(kāi)辟宣傳欄等形式，大力宣傳開(kāi)展大討論活動(dòng)的必要性，廣泛發(fā)動(dòng)群眾，動(dòng)員群眾，組織群眾，迅速掀起大討論活動(dòng)的熱潮。截止目前，共收到大討論文章40余篇，大多數(shù)文章能夠結(jié)合自己的本職工作，找出不足，提出改進(jìn)意見(jiàn)，也有部分文章給黨委、政府提出了很好建議，我們將在后一階段進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)歸納。
四、因地制宜，多種形式開(kāi)展大討論
根據(jù)我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，我們主要采取兩種形式，三個(gè)層次。首先是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)討論。6月27日，鎮(zhèn)召開(kāi)班子會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了市委八十三次黨委會(huì)議精神，各位班子成員結(jié)合自己所分管的口，分別談了自己的感想，找出了不足和差距。其次，舉行座談會(huì)，6月30日，在“七·一”到來(lái)之際，鎮(zhèn)黨委邀請(qǐng)了各村書(shū)記、主任、各單位負(fù)責(zé)人及部分優(yōu)秀黨員代表，舉辦了一次別開(kāi)生面的大討論座談會(huì)，會(huì)上，各位同志踴躍發(fā)言，氣氛熱烈，大家思發(fā)展、謀發(fā)展，提出了很多好的意見(jiàn)和建議，達(dá)到了預(yù)期效果。第三，就是由各包村領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)指導(dǎo)所包村的大討論活動(dòng)。
五、下步工作打算
進(jìn)一步加大宣傳力度，把“兩新”大討論活動(dòng)與開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，使之規(guī)范化、制度化，緊扣和諧與發(fā)展兩大主題，突出重點(diǎn)，完成全年任務(wù)。
通過(guò)開(kāi)展“新階段、新發(fā)展”大討論活動(dòng)，以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)緊迫感，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，落實(shí)工作責(zé)任制，特別是當(dāng)前的招商引資，重點(diǎn)工程協(xié)調(diào)(區(qū)生態(tài)工業(yè)城征遷及東城玻纖工業(yè)小區(qū)用地)，林改、違章建筑監(jiān)管及社會(huì)穩(wěn)定等工作，突出重點(diǎn)，完成全年任務(wù)。
質(zhì)量大討論的活動(dòng)總結(jié)篇四
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。活動(dòng)以來(lái)，我校支部行政領(lǐng)導(dǎo)，始終把抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是教師的師德、師風(fēng)建設(shè)放在非常重要的位置，堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈，常抓常新，并開(kāi)展了一系列的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動(dòng)，制定了行之有效的師德規(guī)范，收到了較好的效果。我校制定的方案分四個(gè)部分，不同階段我們又確定了不同的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。目前我校開(kāi)展并完成了前兩個(gè)活動(dòng)。下面針對(duì)我校開(kāi)展的“師德師風(fēng)大討論”活動(dòng)的前兩個(gè)階段主題教育活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，抓住思想教育不放松
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程，先后多次專(zhuān)題開(kāi)會(huì)研究落實(shí)師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)。建立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，書(shū)記任副組長(zhǎng)，學(xué)校其他行政領(lǐng)導(dǎo)為成員的師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作，制定了學(xué)校師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)的實(shí)施方案。
二、活動(dòng)情況
第一階段是學(xué)習(xí)宣傳階段，這一階段我校領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)方案，做好宣傳。
1、召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)。要求班子成員對(duì)自己公正廉潔，勤政務(wù)實(shí)，公開(kāi)辦事制度，依法治教，依法從教，規(guī)范辦學(xué)秩序。
2、召開(kāi)黨員大會(huì)，會(huì)上要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去，大力配合學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)和保先教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風(fēng)的楷模。
3、通過(guò)板報(bào)、電子屏幕等載體廣泛宣傳本校師德師風(fēng)
大討論活動(dòng)開(kāi)展情況，大力營(yíng)造師德師風(fēng)建設(shè)的良好氛圍。
4、利用每周一教師工作時(shí)間主要主要集中學(xué)習(xí)了中央的“八項(xiàng)規(guī)定”、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)文件，力求使學(xué)習(xí)收到的效果。同時(shí)結(jié)合本校實(shí)際，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。
5、學(xué)先進(jìn)典型，塑教師形象。一個(gè)學(xué)校只有始終抓住師德建設(shè)不放，利用各種輿 論，宣傳各類(lèi)先進(jìn)典型，學(xué)習(xí)“全國(guó)教書(shū)育人楷?！蓖艚饳?quán)等同志先進(jìn)事跡；學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念和教學(xué)方法；學(xué)習(xí)師德師風(fēng)典型案例。把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作之中，才能塑造出好的教師形象，才能把師德建設(shè)不斷推向新的高峰。我們知道榜樣的力量是無(wú)窮的，學(xué)校在廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)的過(guò)程中，組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡，學(xué)習(xí)后，學(xué)校還組織教師討論，談體會(huì)，談感想
學(xué)習(xí)采取了集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、討論等靈活多樣的形式，組織教師集中學(xué)習(xí)的時(shí)間為每周一，每次學(xué)習(xí)的時(shí)間不少于一小時(shí)。并做到每人都有學(xué)習(xí)筆記，每一項(xiàng)學(xué)習(xí)都要撰寫(xiě)心得體會(huì)。
第二階斷結(jié)合學(xué)校實(shí)際，抓住重點(diǎn)，開(kāi)展了討論、自查、反思活動(dòng)。這一階段針對(duì)師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重點(diǎn)我們主要采取了以下措施開(kāi)展對(duì)照檢查。
1、以教研組為單位開(kāi)展大討論，主要討論：（1）人民教師“學(xué)為人師、行為世范”的含義是什么？（2）怎樣做新時(shí)期師德高尚的人民教師？等內(nèi)容。
2、召開(kāi)教職工會(huì)。要求教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、工作效率、亂收費(fèi)、亂訂教輔及學(xué)生用品、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查、。
討論采取了：討論的形式以教研組為單位進(jìn)行了討論，然后各教研組之間進(jìn)行交流，最后集中交流。有討論記錄、交流記錄。
查擺的主要形式包括：一是個(gè)人查。每個(gè)教師都要聯(lián)系自己的思想實(shí)際、工作實(shí)際和生活實(shí)際，認(rèn)真進(jìn)行了自我檢查，寫(xiě)出能反映自身真實(shí)情況的自查報(bào)告。二是相互幫。以教研組為單位，通過(guò)民 主生活會(huì)的形式，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，不遮掩，不護(hù)短，不搞形式，不走過(guò)場(chǎng)，重在實(shí)效。三是群眾評(píng)。通過(guò)向?qū)W生、家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷和設(shè)立師德師風(fēng)建設(shè)舉報(bào)箱、舉報(bào)電話(huà)等形式，廣泛征求群眾意見(jiàn)和社會(huì)反映。四是領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)。對(duì)個(gè)人自查不敢暴漏，相互幫助沒(méi)有涉及，群眾評(píng)議沒(méi)有反映，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)必須嚴(yán)肅指出，消除影響，不留隱患。
通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)宣傳、學(xué)習(xí)、討論、自查、反思活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。亂收費(fèi)、亂訂資料、體罰或變相體罰學(xué)生、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生家長(zhǎng)的違規(guī)行為沒(méi)有發(fā)生，學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師工作的滿(mǎn)意度大幅度提高。
當(dāng)然我們也深知，師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長(zhǎng)抓不懈，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。
20xx年x月x日
質(zhì)量大討論的活動(dòng)總結(jié)篇五
為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展綱要，基礎(chǔ)課程改革綱要，提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，全面貫徹xx大教育內(nèi)容，明確辦學(xué)方向，辦學(xué)指導(dǎo)思想和特色，我縣開(kāi)展為期3年的創(chuàng)教育強(qiáng)縣的活動(dòng)。
本次活動(dòng)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循教育發(fā)展規(guī)律，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，理論創(chuàng)新，實(shí)踐創(chuàng)新，展開(kāi)解放思想，開(kāi)拓前進(jìn)，以人為本的教育理念為目標(biāo)。只有思想解放了，才能解決教育前進(jìn)的困難，只有觀念轉(zhuǎn)變了，才能推動(dòng)教育質(zhì)量的提高?，F(xiàn)就這半年來(lái)自己學(xué)習(xí)的情況總結(jié)如下：
一、高度重視，加強(qiáng)學(xué)習(xí)
按照縣教育局和學(xué)校的安排，暑期進(jìn)行了為期5天的“黃陵縣教育系統(tǒng)轉(zhuǎn)變教育觀念大討論”的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)結(jié)束后，分組討論，討論過(guò)程中每人都積極發(fā)言，就自己教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，做一自我剖析。學(xué)習(xí)結(jié)束后我共做筆記150頁(yè)，體會(huì)兩篇。并在x月參加了教師業(yè)務(wù)考試取得了優(yōu)異成績(jī)。
二、積極思考，力爭(zhēng)實(shí)效
本次教育教學(xué)思想大討論活動(dòng)所學(xué)習(xí)和討論的課題都是與學(xué)生未來(lái)發(fā)展和前途命運(yùn)密切相關(guān)的。因此，在討論過(guò)程中，我以極大的熱情，積極參與，認(rèn)真聆聽(tīng)，踴躍發(fā)言，擺問(wèn)題，獻(xiàn)計(jì)策。對(duì)自己教育教學(xué)工作總?cè)缦拢?/p>
1.要樹(shù)立以人為本的教育觀念
（1）在教學(xué)過(guò)程中體現(xiàn)以人為本的思想?！耙匀藶楸尽北憩F(xiàn)教學(xué)理念上，就是教學(xué)的任務(wù)不僅要傳授知識(shí)，更應(yīng)強(qiáng)調(diào)人的全面發(fā)展，努力提高學(xué)生素質(zhì)。
（2）在人才培養(yǎng)方面體現(xiàn)以人為本的思想。“以人為本”應(yīng)該是以育人為中心，培養(yǎng)德、智、體等諸方面素質(zhì)全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新世紀(jì)學(xué)生。
（3）要加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
（4）要改進(jìn)工作方法，變“一刀切”為“因人施教”，努力實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)換。
2.加強(qiáng)學(xué)生思想教育
在學(xué)生中開(kāi)展理想教育，培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)自律、自主自信的品格，在教學(xué)方面，努力為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)條件、學(xué)習(xí)氛圍，積極改進(jìn)課堂教學(xué)模式，推出減負(fù)增效教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；在學(xué)生工作方面，要努力為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展創(chuàng)造更好的條件，采取更有效的措施，提供更好的教育、管理指導(dǎo)和服務(wù)。
3.認(rèn)真挖掘?qū)W科教學(xué)內(nèi)容，做到融會(huì)貫通。
.著力研究學(xué)生的特點(diǎn)，提高教學(xué)的針對(duì)性。探索適合本班的教學(xué)方法，做到多樣化，提高課堂教學(xué)的吸引力，提高學(xué)生在課堂教學(xué)中的參與度，激發(fā)學(xué)生的興趣，激活學(xué)生的思維。鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高自身教師素質(zhì)，逐步形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
經(jīng)過(guò)這半年的共同努力，我踴躍參與教育局和學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考，進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，明確了教學(xué)思想，確立了教育的模式和教育的特色，充分認(rèn)識(shí)到新形勢(shì)下教育面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)和和良好機(jī)遇，并決心加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，秉承我?！敖逃魳颍e淀成山”的校訓(xùn)，提高教育質(zhì)量和教學(xué)水平，為我縣教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
質(zhì)量大討論的活動(dòng)總結(jié)篇六
自我縣教育系統(tǒng)開(kāi)展“強(qiáng)責(zé)任、爭(zhēng)一流、大提升”大討論活動(dòng)以來(lái)，我校緊緊依據(jù)教育局的部署安排，認(rèn)真貫徹落實(shí)_教發(fā)【20__】1號(hào)文件精神，按照市委張書(shū)記近期對(duì)教育發(fā)展提出的殷切希望和要求，制定方案，精心組織，積極工作，實(shí)現(xiàn)了大討論活動(dòng)的既定目標(biāo)，全體教職工的精神面貌發(fā)生深刻變化，各項(xiàng)工作取得了明顯實(shí)效?，F(xiàn)將我校活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案，確保大討論活動(dòng)有序開(kāi)展。
縣局“強(qiáng)責(zé)任、爭(zhēng)一流、大提升”大討論活動(dòng)動(dòng)員會(huì)之后，我校從思想上高度重視，從工作中積極落實(shí)各項(xiàng)要求，把這項(xiàng)活動(dòng)擺上學(xué)校重要議事日程，納入學(xué)校周工作計(jì)劃。學(xué)校以校長(zhǎng)榮學(xué)工為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各處室正副主任、年級(jí)組長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實(shí)際制定了詳盡的實(shí)施方案，建立了大討論活動(dòng)制度，科學(xué)地分解了活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)，安排了學(xué)習(xí)活動(dòng)日程表，真正做到了校長(zhǎng)親自抓，領(lǐng)導(dǎo)小組成員人人有責(zé)任，全體教職工有任務(wù)，從而使此項(xiàng)活動(dòng)有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有督查、有指導(dǎo)，保證了該活動(dòng)有序進(jìn)行。
二、廣泛宣傳，認(rèn)真學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)教職工的責(zé)任意識(shí)。
1、根據(jù)_教發(fā)【20__】1號(hào)文件要求，我校從實(shí)際出發(fā)，召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班會(huì)議、全體教師大討論活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，利用橫幅、板報(bào)、櫥窗、印發(fā)資料等途徑，廣泛宣傳“強(qiáng)責(zé)任、爭(zhēng)一流、大提升”大討論活動(dòng)的目的、意義，讓廣大教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)大討論活動(dòng)的重要性和必要性。
2、扎實(shí)抓好教職工學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
(1)組織全體教師集中學(xué)習(xí)了《張新實(shí)書(shū)記在倉(cāng)集初中調(diào)研時(shí)的講話(huà)》《不可或缺的美學(xué)教育》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)生心理健康指導(dǎo)綱要》《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》及新課標(biāo)等內(nèi)容，著力提升教師的思想水平、學(xué)歷水平、專(zhuān)業(yè)水平和科研水平。。
(2)圍繞“推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展過(guò)程中，我們?cè)趺崔k?”“在工作中如何體現(xiàn)敬業(yè)負(fù)責(zé)的精神?”這兩項(xiàng)主題，組織教師聯(lián)系自身思想實(shí)際、工作實(shí)際、單位實(shí)際，深入開(kāi)展討論，及時(shí)查找自身在責(zé)任意識(shí)、敬業(yè)進(jìn)取和工作水平方面存在的問(wèn)題。同時(shí)，在學(xué)習(xí)討論中，每位老師堅(jiān)持記好筆記，堅(jiān)持寫(xiě)心得體會(huì)文章，并要求教職工在學(xué)教交流園發(fā)表文章兩篇以上，力爭(zhēng)在宿遷報(bào)刊上有文章發(fā)表。目前，我校每位老師記筆記4000字左右，寫(xiě)心得體會(huì)三篇以上，在學(xué)教交流園上發(fā)表文章本周將達(dá)70余篇，有一篇文章近期將在《宿遷晚報(bào)》上發(fā)表。
3、積極組織“崗位練兵”活動(dòng)。我校依據(jù)教育局的活動(dòng)要求，堅(jiān)持把崗位練兵貫穿于大討論活動(dòng)始終，積極開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)。元月6日對(duì)校園文化墻進(jìn)行了充實(shí);元月8日舉行了師生書(shū)畫(huà)競(jìng)賽;元月9日舉行了優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng);元月13日“‘強(qiáng)責(zé)任爭(zhēng)一流大提升’大討論系列活動(dòng)之一——全縣中小學(xué)教學(xué)工作管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”在我校召開(kāi)，我們學(xué)校在這次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上為大家提供了30節(jié)匯報(bào)課，全校誦讀《弟子規(guī)》、冬季跑步大課間現(xiàn)場(chǎng)，28塊教育教學(xué)成果展板，榮學(xué)工校長(zhǎng)在大會(huì)上作了典型發(fā)言;元月17日舉行了“學(xué)校興亡，我的責(zé)任”教師演講比賽，元月25日組織教師學(xué)科試卷命題評(píng)比活動(dòng)。
三、自我剖析，整改提高，增強(qiáng)大討論活動(dòng)的實(shí)效性。
在深入學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上，我校按照教育局的“五查”要求，組織教師對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范與工作職責(zé)，認(rèn)真撰寫(xiě)自我剖析材料，進(jìn)行全面深刻、實(shí)事求是地查擺問(wèn)題，查找不足，，并根據(jù)個(gè)人存在的問(wèn)題與不足，認(rèn)真制定整改計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)地做好整改工作。通過(guò)整改，進(jìn)一步明確了學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo);進(jìn)一步明確了個(gè)人工作責(zé)任及今后努力方向;進(jìn)一步完善學(xué)校的各項(xiàng)工作制度和工作措施，從而激發(fā)了全體教師我行、我能、我成功的自信心，增強(qiáng)了減負(fù)增效、提升教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任感，確立了正確的教育觀、人才觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀，真正能教書(shū)、會(huì)教書(shū)、教好書(shū)。
總之，通過(guò)強(qiáng)責(zé)任、爭(zhēng)一流、大提升大討論活動(dòng)，全體教職工受益匪淺。大家提高了責(zé)任意識(shí)，轉(zhuǎn)變了思想觀念，改進(jìn)了工作作風(fēng)，并在整改方案中許下了鄭重承諾。我們深信全體教職工一定能把今天的收獲轉(zhuǎn)化為明天更為強(qiáng)大的動(dòng)力，把簡(jiǎn)單的工作做好，把平凡的事情干好，為我校的發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
質(zhì)量大討論的活動(dòng)總結(jié)篇七
按照中共市區(qū)委辦公室印發(fā)的《關(guān)于在全區(qū)開(kāi)展“弘揚(yáng)精神，推進(jìn)快速崛起”大討論活動(dòng)的通知》的要求，區(qū)司法局深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)主題與要求，深入貫徹落實(shí)此次大討論活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、召開(kāi)專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討會(huì)
我局黨組中心組及時(shí)召開(kāi)精神專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討會(huì)，組織干部職工的精神專(zhuān)題學(xué)習(xí)，全體干部撰寫(xiě)關(guān)于精神的心得體會(huì)，組織精神學(xué)習(xí)心得專(zhuān)題交流會(huì)。通過(guò)系統(tǒng)活動(dòng)，進(jìn)一步深化了干部職工對(duì)弘揚(yáng)精神與推進(jìn)崛起相互關(guān)系的正確認(rèn)識(shí)，幫助干部職工樹(shù)立正確的團(tuán)隊(duì)精神，攜手共推跨越發(fā)展。
二、開(kāi)展精神理論研討會(huì)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，努力從理性方面理論層面深入挖掘精神的科學(xué)內(nèi)涵，為精神科學(xué)發(fā)揮正確作用奠定理論基礎(chǔ)，使干警進(jìn)一步深刻理解精神的背景條件，形成過(guò)程，準(zhǔn)確把握精神的核心內(nèi)涵、本質(zhì)要求，科學(xué)認(rèn)識(shí)精神凝聚人心、鼓舞士氣的巨大作用，牢固樹(shù)立“弘揚(yáng)精神，推進(jìn)快速崛起”的共同理念，濾布把“創(chuàng)新、實(shí)干、爭(zhēng)先、包容”的當(dāng)代精神內(nèi)化為導(dǎo)引自覺(jué)行動(dòng)、提升工作實(shí)踐、共同推進(jìn)快速崛起的堅(jiān)定意志品質(zhì)，并以卓有成效的工作實(shí)績(jī)切實(shí)助推在成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)的快速崛起。
三、組織學(xué)習(xí)了在成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)崛起專(zhuān)題研討會(huì)精神。
通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步理清發(fā)展戰(zhàn)略的認(rèn)識(shí)，提升了對(duì)“融城發(fā)展，對(duì)接成渝，主攻重慶”戰(zhàn)略的內(nèi)涵、要求的理解。
四、開(kāi)展精神演講比賽。
積極組織動(dòng)員35周歲以下，具有大學(xué)專(zhuān)科以上學(xué)歷的干部踴躍參加“瓊江·青年人才論壇”活動(dòng)。通過(guò)發(fā)展司法行政系統(tǒng)中體現(xiàn)精神的系列鮮活事例的再現(xiàn)或表現(xiàn)，進(jìn)一步激發(fā)了干部職工弘揚(yáng)精神、助推跨越的激情噴發(fā)，為崛起再添干勁，再立新功。
質(zhì)量大討論的活動(dòng)總結(jié)篇八
處從200_年10月20日至200_年10月20日在全處干部職工中廣泛深入地開(kāi)展了“站在新起點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展”大討論活動(dòng)。在我處大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下，通過(guò)全處干部職工的共同努力，圓滿(mǎn)完成了大討論活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將我處開(kāi)展大討論活動(dòng)的工作情況總結(jié)如下：
一、處支部高度重視、領(lǐng)導(dǎo)有力。
我處黨支部從講政治、講黨性的高度，高度重視這次大討論活動(dòng)。200_年11月4日下午，處黨支部就立即召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì)議，傳達(dá)了市局動(dòng)員大會(huì)精神，對(duì)積極響應(yīng)市局黨委號(hào)召、深入開(kāi)展大討論活動(dòng)進(jìn)行了安排部署;同時(shí)成立了以支部書(shū)記為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。處黨支部的高度重視和有力的組織領(lǐng)導(dǎo)保障了大討論活動(dòng)的順利開(kāi)展。
二、組織部署周密、行動(dòng)迅速
為保證大討論活動(dòng)的順利開(kāi)展并取得良好效果，我處活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)大討論活動(dòng)各個(gè)階段的工作進(jìn)行了周密的部署安排，制定了《關(guān)于在全處開(kāi)展“站在新起點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展”大討論活動(dòng)的實(shí)施方案》，明確了大討論活動(dòng)的指導(dǎo)思想、活動(dòng)安排和目標(biāo)要求。從200_年11月6日開(kāi)始，全處的大討論活動(dòng)既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展起來(lái)了。
大討論活動(dòng)學(xué)習(xí)教育是關(guān)鍵和重點(diǎn)，對(duì)學(xué)習(xí)教育階段的活動(dòng)，我們進(jìn)行了更加周密的安排，確定每周五下午為集中學(xué)習(xí)時(shí)間，以市局規(guī)定的篇目和有關(guān)公路法律法規(guī)為學(xué)習(xí)內(nèi)容，處機(jī)關(guān)建立會(huì)議記錄，每個(gè)干部職工有學(xué)習(xí)筆記，做到了時(shí)間有保障、聽(tīng)課有筆記、會(huì)議有記錄。
三、強(qiáng)化督導(dǎo)檢查、效果顯著
堅(jiān)持強(qiáng)化督查、健全制度、嚴(yán)格紀(jì)律，是保證活動(dòng)效果的重要手段。在大討論活動(dòng)中，我們注重在增強(qiáng)干部職工特別是黨員干部學(xué)習(xí)教育、查擺問(wèn)題、整改提高的自覺(jué)性、針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，嚴(yán)肅活動(dòng)紀(jì)律，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，保證了活動(dòng)質(zhì)量和效果。在具體工作中，實(shí)施了態(tài)度嚴(yán)肅、要求嚴(yán)格、作風(fēng)嚴(yán)細(xì)“三嚴(yán)”制度，確保了全體干部職工按照我處大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的指示精神和規(guī)定步驟，不搞變通，不降標(biāo)準(zhǔn)。在督導(dǎo)檢查方面，實(shí)行了大討論活動(dòng)檔案管理制度，建立了全處大討論活動(dòng)材料檔案，并明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)。
通過(guò)大討論活動(dòng)，廣大教育工作者思想觀念得到了進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，工作作風(fēng)得到了進(jìn)一步端正，工作紀(jì)律更加嚴(yán)明，工作思路更加明確，工作熱情更加高漲。用實(shí)際行動(dòng)很好地回答了“三個(gè)為什么”、“四個(gè)如何看”、“五個(gè)怎么辦”這幾大問(wèn)題。
四、做好結(jié)合文章、推進(jìn)工作
在深入學(xué)習(xí)教育、認(rèn)真查擺問(wèn)題的基礎(chǔ)上，我處先后召開(kāi)多次會(huì)議，研究制定了全處200_年工程改革和發(fā)展的工作要點(diǎn)。在具體工作上，主要抓好以下五個(gè)方面的工作：一是打造一支政治思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精、綜合能力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，認(rèn)真貫徹民主集中制原則,堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo),分工負(fù)責(zé),互相支持,積極配合,發(fā)揮班子整體合力，在處的各項(xiàng)工作中處處起表率作用。二是在抓質(zhì)量促進(jìn)度上下大力氣。__線(xiàn)工程在處領(lǐng)導(dǎo)和__線(xiàn)項(xiàng)目部的不懈努力下，已在10月11日完成全部施工任務(wù)，__線(xiàn)工程的順利完工，可以說(shuō)是給我們?nèi)幐刹柯毠ぷ⑷肓艘会槒?qiáng)心劑。在下步工作中，我們要一股作氣，精心組織，加班加點(diǎn)，堅(jiān)守崗位，搞好突擊，加大協(xié)調(diào)力度，確保全年計(jì)劃目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。三是要把“安全第一、預(yù)防為主”和“資金安全、干部?jī)?yōu)秀、工程優(yōu)質(zhì)”宗旨深深扎根每位干部職工的心中，時(shí)時(shí)刻刻抓廉政，分分秒秒想安全。安全和廉政是我處發(fā)展的生命線(xiàn)，只有在安全和廉政上不出差錯(cuò)，才會(huì)使我處工程質(zhì)量和效益逐年提高。四是要正確引導(dǎo)干部職工忠誠(chéng)于我處的公路工程建設(shè)事業(yè)，人人爭(zhēng)做工程一線(xiàn)的好職工模范。要愛(ài)崗敬業(yè)，頑強(qiáng)拼搏，要根據(jù)我處發(fā)展的需要，全身心地投入到公路建設(shè)的洪流中去，為一處的公路事業(yè)創(chuàng)立新功。五是在現(xiàn)行機(jī)制、管理制度、工作方式、思想認(rèn)識(shí)、發(fā)展思路和隊(duì)伍建設(shè)等方面，積極探索創(chuàng)新的思路和辦法，進(jìn)一步激發(fā)廣大干部職工的活力，為我處的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同努力，頑強(qiáng)拼搏，努力使工程一處走出困境，再創(chuàng)輝煌。
質(zhì)量大討論的活動(dòng)總結(jié)篇九
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。活動(dòng)以來(lái)，我校支部行政領(lǐng)導(dǎo)，始終把抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是教師的師德、師風(fēng)建設(shè)放在非常重要的位置，堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈，常抓常新，并開(kāi)展了一系列的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動(dòng)，制定了行之有效的師德規(guī)范，收到了較好的效果。我校制定的方案分四個(gè)部分，不同階段我們又確定了不同的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。目前我校開(kāi)展并完成了前兩個(gè)活動(dòng)。下面針對(duì)我校開(kāi)展的“師德師風(fēng)大討論”活動(dòng)的前兩個(gè)階段主題教育活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，抓住思想教育不放松
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程，先后多次專(zhuān)題開(kāi)會(huì)研究落實(shí)師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)。建立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，書(shū)記任副組長(zhǎng)，學(xué)校其他行政領(lǐng)導(dǎo)為成員的師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作，制定了學(xué)校師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)的實(shí)施方案。
二、活動(dòng)情況
第一階段是學(xué)習(xí)宣傳階段，這一階段我校領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)方案，做好宣傳。
1、召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)。要求班子成員對(duì)自己公正廉潔，勤政務(wù)實(shí)，公開(kāi)辦事制度，依法治教，依法從教，規(guī)范辦學(xué)秩序。
2、召開(kāi)黨員大會(huì)，會(huì)上要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去，大力配合學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)和保先教育活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做師德師風(fēng)的楷模。
3、通過(guò)板報(bào)、電子屏幕等載體廣泛宣傳本校師德師風(fēng)
王金巖
20xx.6
建安中心小學(xué)校
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