在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告的用途越來越大，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文，僅供參考，一起來看看吧
樹木修剪報(bào)告 石榴修剪四要點(diǎn)篇一
教學(xué)目標(biāo)：
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、了解作者按照什么順序?qū)懯?，了解石榴的生長過程以及特點(diǎn)
3、仿寫第四自然段。
重點(diǎn)：體會(huì)文中優(yōu)美語句，知道作者介紹石榴的順序。
難點(diǎn)：學(xué)習(xí)作者的寫作手法。（按一定順序描寫事物、擬人、比喻??）
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
2、課文中的詞語你讀熟了嗎？（出示詞語）老師來考考大家。
3、指名分行讀（隨機(jī)糾正指導(dǎo)讀“紅白相間”）
評價(jià)：讀得很正確，誰能讀出感情來呢？
4、指名讀
開火車讀或者分行讀
二、精讀課文
1、今天讓我們再次走進(jìn)作者的老家棗莊，去看看那里馳名中外的石榴園。
3、學(xué)習(xí)按時(shí)間順序介紹一種事物
（一）教學(xué)第二自然段
夏花）
2、自由朗讀這一段，找一找描寫枝葉的關(guān)鍵詞語體會(huì)出了什么/
3、自由讀一讀描寫夏花的句子，想一想石榴花開有什么特點(diǎn)？（多，美）從那個(gè)詞看出石榴花有這個(gè)特點(diǎn)的？多（一朵朵，越開越密，越開越盛，掛滿）。
除了這一小節(jié)的直接描寫外，其實(shí)課文還有一個(gè)詞也寫出了石榴花開得十分旺盛，聯(lián)系上下文，看看你能找到這個(gè)詞嗎？（熱鬧）體會(huì)文章的內(nèi)容要經(jīng)常聯(lián)系上下文。
4、形狀：像小喇叭，用了什么修辭手法？（比喻）僅僅是比喻嗎？（擬人）從哪看出的？（鼓著勁在吹呢）喜歡這句話嗎？為什么？你能讀出那股勁嗎？誰還想讀讀，可以邊讀邊演。
5、（出示圖片）美么？你能美美的讀一讀這一段嗎？
6、總結(jié)這一段的學(xué)習(xí)方法（出示）
（二）精讀石榴果
過渡：熱鬧了好一陣的石榴花漸漸地謝了，樹上結(jié)出了一個(gè)個(gè)小石榴。同學(xué)們，石榴結(jié)果了，這是什么季節(jié)。讓我們趕快去看看石榴果吧。
1、同桌合作學(xué)習(xí)第3自然段。出示要求：課文先寫了石榴果的什么，后寫了石榴果的什么？從哪些方面來寫的？（板書：顏色 形狀）
引讀：它的外皮先是??逐漸變得??最后變成??（同時(shí)出示圖片）（突出：先是、逐漸、最后）這幾個(gè)表示顏色的詞語位置能夠變換嗎？ 師：這幾個(gè)詞語寫出了石榴顏色變化的過程。作者正是通過仔細(xì)觀察，認(rèn)真推敲，才把文章寫得如此生動(dòng)，用詞如此準(zhǔn)確，這值得我們學(xué)習(xí)。我們再一起把這句話讀一讀。（生齊讀句子）
b、熟透了的石榴高興地笑了，有的笑得咧開了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了滿滿的子兒。這些石榴娃娃急切地扒開綠黃色的葉子朝外張望，向人們報(bào)告著成熟的喜訊。）
看圖片對照文字咧開了嘴，笑破了肚皮。
（三）精讀第四自然段
2、嘗：這么美的石榴大家想嘗嘗嗎？（讓學(xué)生說說石榴的滋味）
出示：取幾粒放入口中嚼嚼，酸溜溜，甜津津的，頓時(shí)感到清爽無比。酸溜溜，甜津津是石榴的？（味道）
3、品：品一品是什么感覺（感受）讓我們再來品嘗一次石榴吧！（引讀讀第四自然段：這時(shí)，你摘下一個(gè)石榴??）
三、小練筆
1、看把小朋友饞的，今天老師也帶來一個(gè)水果，它就是（拿出實(shí)物柿子）柿子是什么季節(jié)成熟的，我們來看看，柿子是怎么一天天長大，一天天成熟的吧。
2、圖片出示柿子不同階段的圖片。學(xué)生說說柿子顏色的變化
3、要想說出顏色的變化，我們可以用上哪些詞語（先??逐漸??最后）
4、熟透的柿子柿子像什么？如果摘下來一個(gè)嘗嘗味道怎么樣？
5、學(xué)生練寫片斷
附板書：
16、石榴
春
葉
夏
花
形狀
秋
果｛
顏色
味道（感受）
點(diǎn)評：
在學(xué)生掲題后，教師能夠引導(dǎo)學(xué)生，整體感知課文，拎出教學(xué)思路。教學(xué)中，教師能夠通過圖片，圖文對照，抓住關(guān)鍵詞語讓學(xué)生理解感悟。在有感情的朗讀中來體會(huì)這些重點(diǎn)，感受喜愛之情，幫助學(xué)生領(lǐng)悟擬人寫法。讀寫結(jié)合，在講解課文中，滲透表達(dá)方法，引導(dǎo)學(xué)生觀察畫面，仿照第三段寫話。寫出柿子的成熟過程，水到渠成，扎實(shí)有效。
如果教師在教學(xué)春花，夏葉，秋果中能重點(diǎn)詞語，進(jìn)行反復(fù)的比較，積累，感悟，那么教學(xué)效果會(huì)更加顯著。
樹木修剪報(bào)告 石榴修剪四要點(diǎn)篇二
甲方：惠水縣好花紅小學(xué) 乙方： 楊祥妹
經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，乙方負(fù)責(zé)修剪、清理 校園綠化帶花草樹木和指定的危險(xiǎn)枝權(quán)，干樹枝。
第二條 甲方職責(zé)
l、指定乙方需要修剪的樹木，提前清除施工場地內(nèi)的車輛；
2、施工期間為乙方提供施工工具存放地點(diǎn)。
3、施工期間提供現(xiàn)場用電。
4、組織相關(guān)人員現(xiàn)場監(jiān)督。第三條 乙方職責(zé)
1、去頭、修理甲方指定的樹木。
2、施工完畢后清理地面（小樹權(quán)和樹葉除外）。
3、選派技術(shù)熟練的項(xiàng)目技術(shù)人員承擔(dān)施工任務(wù)。
4、保證施工中不傷害到甲方的房屋、電線等公共設(shè)施。
4、提供詳細(xì)的施工記錄。
5、施工中出現(xiàn)任何安全問題由乙方自負(fù)。第四條 施工工期
b、因施工現(xiàn)場其他因素影響，造成乙方不能正常施工的；
1、甲方支付乙方修樹工程費(fèi)用單價(jià)
2.50元／平方米，工程總額待施工完畢后以施工記錄實(shí)際發(fā)生計(jì)算（施工記錄及價(jià)格組成見附件）
2、項(xiàng)日款支付方式： 施工完畢后，待乙方提供真實(shí)有效的報(bào)賬證件，甲方一次性轉(zhuǎn)賬付款。
第六條 協(xié)議生效及其它
1、協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成的，提交仲裁委員會(huì)仲裁。
2、本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有相同的法律效力。
3、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效，至工程驗(yàn)收、款項(xiàng)結(jié)清后終止。
甲方（蓋章）： 乙方：
2017年3月7日
樹木修剪報(bào)告 石榴修剪四要點(diǎn)篇三
在我的生活中有許多令自己十分驕傲的榮譽(yù)，但是其中有一項(xiàng)我卻十分不滿意。因?yàn)樗强客粨舨胚_(dá)成的。所以我決定好好修剪一下自己的“冗枝”。
認(rèn)識我的人都知道我對自己的愛好大提琴這一方面的成績十分滿意，但卻有一個(gè)不足深深地“粘”在我身上：任何考級、考核什么的全靠突擊練琴。這雖能帶來成功，但是對我琴技的增長幾乎沒有任何幫助，還給自己養(yǎng)成了毛病。
終于，一次的考級結(jié)果使我下定決心改掉了這個(gè)毛病。在考九級之前的一周我每天花了4到5個(gè)小時(shí)的時(shí)間去練琴。本以為這次自己一定能通過，卻被最后的結(jié)果打了個(gè)措手不及。
我不由得開始反思自己，到底是什么原因才導(dǎo)致了這樣的結(jié)果。后來在老師的提點(diǎn)下我才知道了原因。常年的的突擊練琴使我的基本功很不扎實(shí)，就像一座樓，如果它的地基沒有打好，那么它一定不能建的十分高大。于是，我下定決心，要好好治一治這個(gè)不足。
我先是給自己每天的練習(xí)時(shí)間做了規(guī)劃：空弦5分鐘，音階25分鐘，剩下的時(shí)間都用來練習(xí)曲子。
開始的一周很是艱難，因?yàn)槲覜]有每天練琴的習(xí)慣，所以經(jīng)常忘記。每次拉空弦的時(shí)候也特別不耐煩，甚至心中冒出了一個(gè)念頭：我真是和基本功什么的八字不合，要不算了吧！后來轉(zhuǎn)念一想：不行！身邊拉琴的朋友們基本都考過了九級，基本功也十分扎實(shí)，我可一定不能落后！
在考過九級這個(gè)強(qiáng)烈的意愿下，我成功地堅(jiān)持了半個(gè)多月。在這半個(gè)多月中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的進(jìn)步與優(yōu)點(diǎn)——記譜子特別快。于是我便把每一首曲子都背了下來，一邊拉一邊糾正自己的動(dòng)作。這樣的好處是你不必把所有的注意力都放在譜面上，而是可以關(guān)注更多的細(xì)節(jié)。終于，在經(jīng)過日復(fù)一日的練習(xí)中我考過了九級，琴技也得到了很大的提高。
“日月有明，容光必照?！辈患庇谇蟪?，而是要循序漸進(jìn)，一下一下把基礎(chǔ)夯實(shí)，才能改掉原來的不足，獲得成功。
樹木修剪報(bào)告 石榴修剪四要點(diǎn)篇四
使用修枝剪修剪花木是對協(xié)調(diào)花木各部分合理生長，維持樹形，促進(jìn)開花結(jié)果，防治病蟲害的主要方法，更重要的是切口整齊不容易損壞花木。
修剪時(shí)間：
因樹木品種的不同而有所差異。
1、落葉類樹木：一年四季均可修剪，如在春夏季樹木生長期，可隨時(shí)剪除病枝、枯枝和細(xì)弱枝，剪除或剪短徒長枝。落葉類樹木的強(qiáng)剪或細(xì)剪，應(yīng)在落葉后的休眠期進(jìn)行，因樹木落葉后，視線清晰，對枝干的去留和枝條剪口角度的正確處理都有利。在修剪前要分清枝條芽眼的生長方向，正確取舍。一根枝條，一般在其左右兩側(cè)都有芽眼，如欲使枝條向右側(cè)發(fā)展，就在預(yù)留枝條理想長度的右側(cè)芽眼前方把枝條剪短。因?yàn)闃淠镜难坑许敹松L優(yōu)勢規(guī)律，在枝條頂端的芽生長最快，在右側(cè)芽眼的新枝生長后，就達(dá)到向右側(cè)發(fā)展的目的了，反之亦然。
2、觀花類樹木：此類樹木花芽多數(shù)在當(dāng)年生的枝條上形成，修剪應(yīng)在花落后進(jìn)行。如梅花、迎春花，可在花慘敗后，對枝條進(jìn)行一次修剪，一般枝條留2~3個(gè)芽，需要伸長的枝條可適當(dāng)多留幾個(gè)芽。修剪后，可促使新芽生長，有利于翌年開花。
3、觀果類樹木：此類型樹木修剪要因樹而已。如石榴，是在結(jié)果母枝長出的新枝上開花結(jié)果，一個(gè)新枝一般開1~5朵花，其中一朵在新枝頂端，其余在腋生小枝上，枝條頂端的花最易坐果。因此石榴開花坐果前不能將當(dāng)年生的新枝梢去掉。如福建茶、火棘等一些樹木，開花結(jié)果多在短枝上，待開花結(jié)果后，可把長枝剪短，留下2~3節(jié)，使其形成結(jié)果母枝。
4、松柏類樹木：宜在每年3~5月份進(jìn)行因南北方樹木發(fā)芽生長期差別較大，具體時(shí)間視具體情況確定。松柏類樹木主要是以摘芽來控制，當(dāng)新芽伸長、針葉還沒放開時(shí)，根據(jù)情況可以把新芽剪除一部分。對影響樹形的多余枝條，可趁樹液尚未達(dá)到流動(dòng)旺盛期時(shí)，將其剪除或剪短。
一些萌發(fā)力強(qiáng)的樹種，如六月雪、雀梅等，每年修剪四五次方可。生長緩慢的松柏類樹木每年修剪一次即可。修剪要根據(jù)不同需要進(jìn)行，一般有疏剪、短剪和蓄枝截干三種。
一、疏剪
疏剪就是將不合乎需要的枝條從基部剪除。通過剪除不需要的枝條，可以保證良好的通風(fēng)透光，使?fàn)I養(yǎng)集中供給保留的枝條，使植株旺盛、花繁果碩，也可以保持良好樹形。疏剪前要很好觀察，尤其是初學(xué)者，對樹形有要求的，切不可輕易下剪，疏剪不當(dāng)就難以彌補(bǔ)。疏剪時(shí)不宜在靠樹干處下剪，應(yīng)根據(jù)枝條粗細(xì)不同，保留0.5~1公分的基部。
疏剪時(shí)，除剪除病蟲害嚴(yán)重的枝條外，下列枝條（有參照圖）也應(yīng)剪除：
（1）平行枝。即上下距離相近而向同一方向平行生長的枝條，根據(jù)需要可保留一枝剪除一枝。
（2）疊生枝。即從樹干上同一部位重疊生長的枝條，如長出兩根枝條，應(yīng)剪除一根。
（3）反向枝。即主枝上長出的反方向枝條，一般情況下應(yīng)予剪掉。
（5）直立枝。即在主枝上生長的直立向上的枝條，應(yīng)從枝條的基部剪除。
（6）輪生枝。即在樹干或主枝同一部位朝不同方向呈輻射狀生長的枝條，一般3枝以上的稱輪生枝。根據(jù)需要，輪生枝一般留長短各一枝，或只留一枝，其余枝條都予以剪除。
（7）丫杈枝。即由主枝分為兩股的“丫”狀枝，應(yīng)剪除一枝。
（8）交叉枝。即兩枝相交叉，應(yīng)剪除一枝。
（9）下垂枝。即在主枝上向下垂直生長的枝條，應(yīng)從基部剪除。
（10）徒長枝。即長勢強(qiáng)壯、節(jié)間較長的枝條，應(yīng)剪短或疏剪。
樹木修剪報(bào)告 石榴修剪四要點(diǎn)篇五
（武岡市鄧家鋪鎮(zhèn)潭頭村黨支部書記杜學(xué)智）
做人，如同植樹，需要修剪，才能正直向上。
本人從事過多種行業(yè)。
高中畢業(yè)的頭兩年在邵陽市工程公司做合同工，爾后又輾轉(zhuǎn)鐘表修理業(yè)，經(jīng)營商店，還帶過兩年稅徽當(dāng)農(nóng)林特產(chǎn)稅代征員，之后又到懷化麻陽縣代課教書，現(xiàn)在是有18年黨齡的中國共產(chǎn)黨員，從2002年起，擔(dān)任村黨支部書記兼村主任，連續(xù)12年被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，2012年1月是鄧家鋪鎮(zhèn)36個(gè)村（居）委會(huì)唯一一個(gè)獲得中共武岡市委嘉獎(jiǎng)，給予頒發(fā)“榮譽(yù)證書”，授予“武岡市優(yōu)秀村（居、社區(qū)）主職干部”榮譽(yù)稱號的村黨支部書記兼村主任，同時(shí)還是“中國人壽”公司這個(gè)“大部隊(duì)大家庭大學(xué)校”里的一員，也是武岡市支公司在中國人壽邵陽分公司于2011年唯一一個(gè)獲“15周年大慶事業(yè)忠誠獎(jiǎng)”的業(yè)務(wù)主辦，又兼任湖南科技報(bào)、湖南壽險(xiǎn)雜志、邵陽日報(bào)、風(fēng)采雜志等多種報(bào)刊雜志社通訊員，每投入一個(gè)行業(yè)，加入一個(gè)組織，本人力求發(fā)光發(fā)熱??時(shí)時(shí)處處注意，修正自己的缺點(diǎn)，剪去自己的錯(cuò)誤，嫉恨假丑惡，崇尚真美善；摒棄雜念，扶揚(yáng)純正；敬業(yè)愛崗，團(tuán)結(jié)同志；廉潔奉公，正直辦事。
當(dāng)今社會(huì)，風(fēng)氣混亂，然前有模范，今有榜樣，每個(gè)人只要修正錯(cuò)誤，剪去缺點(diǎn)，正直為人，扎實(shí)辦事，何愁正氣不揚(yáng)，世風(fēng)不昌。
本人倡之遵之。
樹木修剪報(bào)告 石榴修剪四要點(diǎn)篇六
“果樹要高產(chǎn)，必須常修剪；果樹不修剪，枝繁果不繁?！?/p>
果樹，是一年栽植，多年結(jié)果，而且是連年結(jié)果的高效經(jīng)濟(jì)樹種。果樹的壽命和結(jié)果年限之長，是一年生作物無法比擬的。而在果樹的周年管理中，修剪更是起著至關(guān)重要的作用。
果樹如果不整形,不修剪,放任生長,骨干枝就會(huì)越來越多,樹形紊亂，影響產(chǎn)量?，F(xiàn)在，我們來看看，科學(xué)的整形修剪對于果樹有哪些好處。
第一，提早結(jié)果，早期豐產(chǎn)。第二，果樹一般結(jié)果較遲，人們常說：桃三，杏四，梨五年，這是指在不修剪的管理?xiàng)l件下的情況。如果合理的整形修剪，能夠使枝條角度開張，促進(jìn)結(jié)果枝的形成和發(fā)育，能提早結(jié)果，提早豐產(chǎn)。
第三，通風(fēng)透光，減少病蟲，提高品質(zhì)。修剪可以使果樹的枝條分布合理，果枝多而不密，骨架牢固，負(fù)載量大；內(nèi)膛通風(fēng)透氣良好，減少病蟲的潛藏危害。更使果實(shí)色澤鮮艷，風(fēng)味濃厚，品質(zhì)優(yōu)良。
第四，減少“大小年”幅度，延長結(jié)果壽命。
如果疏于管理，果樹容易出現(xiàn)大小年的現(xiàn)象，造成一年結(jié)果過多，一年不結(jié)或結(jié)果很少。通過合理修剪，能夠調(diào)節(jié)生長勢，促進(jìn)或抑制花芽分化，調(diào)節(jié)生長枝和結(jié)果枝的比例，控制花芽的數(shù)量等，都可以協(xié)調(diào)果樹的生長與結(jié)果，達(dá)到提高產(chǎn)量的目的。
第五，提高工作效率，減低生產(chǎn)成本。
有些果樹如梨，核桃，銀杏蘋果等，樹冠高大，如果任其生長，樹冠操作不便，工作效率大大減低。通過整形修剪，可以控制樹高，留出操作道和必要的樹冠高度，有利于果園操作和土壤管理。
片花：果樹的枝芽特性
主干:從地面根莖處至第一分枝處的莖干稱為主干。主干越高則形成樹冠越慢、結(jié)果遲。
中心干:在主干以上的骨干枝稱為中心干,是各層主枝的著生處,也是結(jié)果枝組的著生處之一。
主枝:著生在中心干上的骨干枝稱為主枝,是果樹樹冠的主要骨架,是結(jié)果枝組的主要著生處,是運(yùn)輸養(yǎng)分?jǐn)U大樹冠的器官,樹形大留主枝多,樹形小留主枝少。
側(cè)枝:著生在主枝上的枝條為側(cè)枝,它是葉片著生和開花結(jié)果的主要部分,整形時(shí)盡量多留側(cè)枝。
枝組:從側(cè)枝上抽生出的新技為枝組,也稱結(jié)果枝組,指著生在各級骨干枝和輔養(yǎng)枝上,具備2個(gè)以上分枝的生長結(jié)果部位,包括營養(yǎng)和結(jié)果枝,是果樹產(chǎn)量的主要基礎(chǔ)。
根據(jù)枝條的形態(tài)和相互關(guān)系來分：
按照枝條的生長方向來分，大致可以分為直立枝、斜生枝、下垂枝。
按照枝條的相互關(guān)系來分，可以分為重疊枝、平行枝、交叉枝等等。
我們對果樹進(jìn)行整形修剪，實(shí)際就是對枝條的處理，那么，什么樣的枝條分布才是合理的呢，那就是把枝條修剪成上下不重疊，左右不交叉，枝條錯(cuò)落有致，花芽、葉芽擺布均勻，這就是美觀又合理的樹形。
根據(jù)枝條的年齡來分：
依照季節(jié)和年齡的生長，枝條可以分為新稍，一年生枝，多年生枝等。
在果樹修剪中，靈巧，適用，堅(jiān)固的工具是必不可少的，目前，修剪的工具大致可以分為五類：一是剪刀類，二是鋸類，三是刀類，四是登高用具，五是保護(hù)傷口的工具。剪刀一般選用短柄的修枝剪，使用時(shí)不能剪截過粗的枝條，否則會(huì)使剪刀中間的螺絲松動(dòng)，造成剪片剪托部分緊密度降低。
剪截枝條的時(shí)候，一般左手拿枝，右手持剪，剪刀的方向與彎倒枝條的方向一致，兩手用力配合恰當(dāng)，保證傷口平滑不會(huì)劈裂。
有一句剪枝的俗語是：“寧讓樹受傷，不讓樹扛槍。”說的就是剪枝的時(shí)候，一定要將剪口剪得與枝條平齊，不能留樁，這是剪枝的要點(diǎn)，如果剪口不平，留茬或留樁，不但不利于愈合，還會(huì)引起干腐病的發(fā)生。
修剪鋸是用來鋸除大枝的，2厘米以上的枝條，就要使用修剪鋸來疏除。
鋸除大枝時(shí)，先從下往上鋸一道傷口，再自上往下鋸，然后用修剪刀削平傷口，大枝鋸剪后的傷口不宜太大，更不能留殘茬。鋸除大枝時(shí)，稍不注意就會(huì)撕裂數(shù)枝，影響樹體生長。所以用鋸的時(shí)候，用力均勻一致，成直線前后拉，不搖擺歪斜，以免夾鋸拉不動(dòng)或損壞鋸子。
修剪刀是用來削平傷口的，尤其是大枝鋸斷后，要用刀子將粗糙的傷口削得平滑，便于愈合。
登高設(shè)備有高凳，三腿或四腿高梯等，可以根據(jù)果園的需要自己制作。
保護(hù)劑和小刷是專門為涂抹傷口配備的，一般用來保護(hù)傷口的保護(hù)劑為白漆，松香清油，黃泥等，其中，黃泥是最方便的，只需要用少量的水拌濕就可以用。
休眠期的修剪方法
休眠期的修剪,也叫冬季修剪。冬剪是指從落葉到翌年萌芽前所進(jìn)行的修剪。其目的是增強(qiáng)分枝能力,控制發(fā)枝部位,建造樹冠骨架,培養(yǎng)和更新復(fù)壯結(jié)果枝組,協(xié)調(diào)結(jié)果和生長的關(guān)系。冬剪一般常用的方法有緩放，短截，回縮，疏枝。
緩放：緩放就是對枝條不修剪。枝條不修剪任其自然生長，有分散營養(yǎng)，提高萌芽力的作用，緩放多用于平行枝和下垂枝，而不適用于直立枝和旺長枝，因?yàn)橹绷⑼L枝緩放后枝條會(huì)變粗，而且繼續(xù)向上生長，擋風(fēng)擋光，影響其他枝條的生長。短截：短截主要適用于當(dāng)年生長的枝條，也就是一年生枝，它的手法比較簡單，就是指將枝條的稍部剪去一部分，短截對當(dāng)年生長的枝條有局部刺激作用，可以促進(jìn)新芽的萌發(fā)。短截后的枝條來年會(huì)長出更多的新枝。
短截又分為輕短截，中短截。
輕短截——輕短截是輕剪枝條的頂稍，即剪去枝條全長的1/5至1/4。這種修剪方法在枝條在去掉頂梢后，刺激其下部多數(shù)半飽滿芽的萌發(fā)，分散枝條養(yǎng)分，使來年果樹的枝條能產(chǎn)生更多中短枝，易形成花芽。
中短截——中短截是剪到枝條中部或中上部飽滿芽處，也就是剪掉剪枝條長度的1/3至1/2，對骨干枝進(jìn)行中短截，一般可抽生3--5個(gè)中長枝，所以這種中短截的手法唱用來培養(yǎng)更多的結(jié)果枝。
回縮：回縮的手法與短截一樣，但它主要用于多年生長的枝條?；乜s可以抑制結(jié)果枝外移。使?fàn)I養(yǎng)枝結(jié)果集中，不會(huì)徒長。
有一句順口溜形象得比喻了緩放和短截、回縮的關(guān)系：“一放一串花，一堵一穗果，勤放又回縮，花多果也多?！? 疏枝：將枝條從它的基部剪去叫做疏枝。
疏枝一般用于疏除病蟲枝、干枯枝、無用的徒長枝、過密的交叉枝和重疊枝等。疏枝的作用是改善樹冠通風(fēng)透光條件，提高葉片光合效能，增加養(yǎng)分積累。
俗話說：“枝條疏散，果實(shí)滿串；枝條擁擠，吊吊空閑”。所以，凡位置不當(dāng)、不計(jì)劃留做更新枝的，都要盡早疏除。
生長期的修剪方法
生長期的修剪也叫夏季修剪。夏剪是指從萌芽到新梢落葉的整個(gè)生長期的修剪。常用的方法有拉枝，拿枝，扭稍，摘心環(huán)剝，環(huán)割，刻芽，撐枝等。
拉枝：拉枝的操作比較簡單，但是在實(shí)際操作中有幾個(gè)需要注意的問題。
首先，拉枝時(shí)要充分利用空間，將枝條左右移動(dòng)，拉向空間較大的地方。注意不能使枝條互相擠壓，覆蓋，以免影響下部枝條的通風(fēng)透光。其次，對于粗度超過1.5到2厘米的枝條，枝條的基部已經(jīng)接近木質(zhì)化，容易劈裂，所以要先用布條把幾根枝子的基部綁結(jié)實(shí)，這樣做，下一步拉枝的時(shí)候就不會(huì)拉折了。
拉枝的時(shí)候用手握住枝條的基部輕輕活動(dòng)，使枝條軟化，然后慢慢將枝條拉平。
另外，不可以用繩子栓枝條的稍部，如果栓住枝稍往下拉，就會(huì)使整個(gè)枝條呈現(xiàn)出大弓形，致使弓背上萌發(fā)出大量徒長枝。所以，拉枝時(shí)要栓住枝條的中下部，使枝條基本呈水平。
拿枝：咱們再來看看小樹上面的這些枝條，因?yàn)槊劝l(fā)不久，枝條較短，達(dá)不到拉枝的要求。但是，我們可以采用拿枝的手法，改變它的生長方向和生長勢。拿枝也在8月下旬到9月下旬進(jìn)行。拿枝的方法是：用手將枝條握住，從枝條的根部到頂部逐步彎折，反復(fù)數(shù)次，使枝條軟化，角度呈水平狀態(tài)或略向下垂。
需要注意的是，拿枝的時(shí)候要逐漸加力，使枝條組織受到損傷，但不折斷枝條，同時(shí)切勿損傷葉片。同一根枝條，一般需要做兩次拿枝，第一次拿枝后一周左右，枝條如果繼續(xù)旺長，可以進(jìn)行第二次拿枝。對于這種兩至三年生的未結(jié)果樹，我們主要是通過拉枝，拿枝等方法培養(yǎng)樹形。
對于三年以上的初結(jié)果樹，我們需要結(jié)合刻芽、環(huán)剝、摘心、扭稍等方式，主要的目的是控制旺長和促進(jìn)花芽的形成。
扭稍：扭稍就是對比較直的枝條進(jìn)行扭曲，扭稍適用于半木質(zhì)化的徒長枝，將徒長枝的生長方向扭轉(zhuǎn)為由上向下，扭時(shí)力度要適度，不要折斷樹枝。扭稍可以控制徒長枝的生長方向，改善樹冠內(nèi)的光照條件。
摘心：摘心是在新梢旺長的時(shí)候，摘除頂端的嫩尖部分。摘心可以削除頂端優(yōu)勢，促進(jìn)其他枝梢的生長；經(jīng)過控制，還能使摘心的梢發(fā)生副梢，以削弱枝梢的生長勢，增加中、短枝數(shù)量，還可以提早形成花芽。
環(huán)剝：環(huán)剝又稱枷樹，開甲，是增加坐果，促進(jìn)成熟，提高品質(zhì)的簡便有效的措施。環(huán)剝就是切斷樹干上的一部分韌皮部，截?cái)嗳~片上積累的養(yǎng)分向根部運(yùn)輸，使葉片的光合產(chǎn)物短時(shí)間內(nèi)集中在樹冠部分，供應(yīng)果實(shí)發(fā)育的營養(yǎng)需求。因此，環(huán)剝適宜在初結(jié)果時(shí)使用。環(huán)剝一般在距地面10－20cm的主干上進(jìn)行，以后每年可逐步向上間隔10－15cm再環(huán)剝，至第一主枝為止。
環(huán)剝的寬度一般3－7cm。環(huán)剝時(shí)要將環(huán)剝部位的粗皮刮除，上刀下斜，下刀上斜，剝口必須連接成閉合的環(huán)形，不留殘皮，不出毛茬，否則效果不佳。強(qiáng)旺樹要寬，弱樹要窄。
用快刀深達(dá)木質(zhì)部，但不傷木質(zhì)部，只剝下韌皮層，而留下形成層，一般剝后25－30天剝口愈合。
環(huán)剝一般只在大樹、旺樹上進(jìn)行，對小樹弱樹最好不用。
環(huán)割：環(huán)割是環(huán)剝的一項(xiàng)輔助措施，有一些大樹在環(huán)剝后傷口愈合地很快，環(huán)剝的作用就會(huì)減弱，這時(shí)，可以用環(huán)割的方法來補(bǔ)充。環(huán)割與環(huán)剝的原理一樣，也是使枝葉的養(yǎng)分集中在花果上，不往基部輸送。
環(huán)割的方法是在樹枝的基部，用刀將樹皮環(huán)割一道，深達(dá)木質(zhì)部，每道環(huán)割寬度一般為1—3mm，以枝干粗細(xì)而定，枝干細(xì)則窄，枝干粗則寬?？萄浚航陙恚萄恳呀?jīng)成為一項(xiàng)很重要的蘋果生產(chǎn)實(shí)用技術(shù)。所謂刻芽就是在芽上2-5毫米處，用小刀或小鋼鋸切斷皮層篩管或少許木質(zhì)部導(dǎo)管。
果樹刻芽，能夠起到定向定位培養(yǎng)骨干枝的作用，刻芽還能增補(bǔ)缺枝，糾正偏冠，調(diào)節(jié)枝條的生長，刻芽的時(shí)間，在早春3月的上旬，刻芽時(shí)需要注意，細(xì)弱的枝條不刻，只刻枝條兩側(cè)和背下的芽子，背上的芽子不刻。
撐枝：撐枝可以采用架桿的方式。架桿還可以起到兩個(gè)方面的作用，一是起固定支撐的作用，通過架桿，固定枝干，防止大風(fēng)刮倒。二是起調(diào)整樹體結(jié)構(gòu)的作用，通過架干，調(diào)整枝干的角度，促使果樹樹冠開張，改善光照，結(jié)果均勻。
架干一般在雨季來臨前或農(nóng)閑時(shí)進(jìn)行。采用優(yōu)質(zhì)的竹竿，竹竿的長短粗細(xì)根據(jù)樹體的大小靈活選用，架干時(shí)竹竿靠近骨干枝，下端深插入土中，上端用繩子捆綁在一起，形成牢固的三角支架。
樹的枝芽特性不同，立地條件不同，所采取的樹型也就不同，在土壤條件好，水肥充足的地方，適合采用有主干的樹型，比如紡錘形，疏散分層形等等。相反，在土壤瘠薄，水肥條件差的地方，適合采用沒有中心領(lǐng)導(dǎo)干的樹型，也就是自然開心形。下面我們先以疏散分層形為例，講講有中心領(lǐng)導(dǎo)干樹型的修剪順序。
疏散分層形的修剪方法
樹齡和樹勢果樹的年齡時(shí)期不同，生長和結(jié)果的狀況也不一樣，因而在整形修剪時(shí)，所采取的方法，也應(yīng)有所區(qū)別。我們先來看看幼齡果樹的修剪方法。
1至3年生的果樹我們稱為幼樹。幼樹期果樹的特點(diǎn)是生長旺盛。幼樹期修剪任務(wù)是盡快擴(kuò)大樹冠,培養(yǎng)好骨干枝和各類結(jié)果枝組,為早期結(jié)果打好基礎(chǔ)。
定干：果樹定植后，首先要根據(jù)不同樹形的干高要求進(jìn)行定干。定干即截干。指果樹定植后，當(dāng)年發(fā)芽前，根據(jù)要求的樹干高度，把幼樹的主干上部剪掉。定干可以以促使剪口下面萌發(fā)出更多的枝條，從而選留培養(yǎng)骨干枝。選留主枝：果樹定植二到三年，進(jìn)入快速生長期，這時(shí)萌發(fā)大量的新枝，就需要整形修剪了，這個(gè)時(shí)期最主要的工作是培養(yǎng)主枝，也就是我們常說的骨干枝。骨干枝培養(yǎng)好了，就能形成良好的豐產(chǎn)樹形。
選擇角度好，生長角度均勻，長勢相近的三到四個(gè)壯枝作為果樹的第一層主枝，選留的枝干要上下錯(cuò)開，插空選留，避免互相重疊。
開張角度
開張角度，對于果樹修剪來說是非常重要的，開張角度使枝條呈平生下垂?fàn)睿笫怪l激素物質(zhì)平衡分布，減緩了頂端優(yōu)勢，促進(jìn)了大量萌生中短枝，從根本上改變了中短枝與長枝的比例，為生長建立了良好的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和物質(zhì)基礎(chǔ)。
如果小樹的枝條直立向上生長，我們可以通過拉枝，拿枝，扭稍等手法調(diào)整果樹枝條的角度，使其成為角度分布均勻的枝條，另外，枝條的垂直夾角55至65度最為合適。
一方面繼續(xù)培養(yǎng)主枝，側(cè)枝，調(diào)整各級骨干枝的生長勢，使骨架牢固，長勢均衡，樹冠圓滿，為果樹負(fù)擔(dān)更多的產(chǎn)量做好準(zhǔn)備。
另一方面，在不影響骨干枝生長的前提下，充分利用輔助枝條早結(jié)果，早豐產(chǎn)。
這個(gè)時(shí)期的主要任務(wù)是繼續(xù)完成整形，做好枝組的培養(yǎng)和配置，為大幅度增產(chǎn)創(chuàng)造條件。
落頭去頂
果樹進(jìn)入結(jié)果期，樹高長到一定程度時(shí)，要進(jìn)行落頭去頂，就是將果樹最上面徒長的枝條去掉，用最上層主枝代替樹頭。落頭去頂?shù)哪康氖菫榱丝刂茦涓?，防止樹干瘋長，落頭之后就解決了光照和長勢的矛盾，使結(jié)果枝得到更多的營養(yǎng)。
選留大枝
按照果樹修剪的順序，首先是確定大枝的選留，初結(jié)果期的主側(cè)枝還在不停的生長，影響果樹的通風(fēng)和透光。所以，首先要對防礙主枝和側(cè)枝生長的枝組進(jìn)行回縮，過密的可以疏除。
疏除有害枝
在盛果期果樹的修剪中，除了要注意各級骨干枝的合理配置，保持從屬關(guān)系外，還應(yīng)該隨時(shí)注意有害枝的處理。對于影響樹體生長和發(fā)育的病蟲枝，枯死枝，并行枝，直立枝和交叉枝等等，都要進(jìn)行處理，達(dá)到“枝不磨，稍不碰，日照樹冠梅花影”的效果。
首先對病蟲枝，枯死枝進(jìn)行疏除，這一類的枝條一定要拿到果園外面去燒掉或掩埋，防止病害傳播。
對于兩個(gè)枝條長的比較近，又在一個(gè)方向上生長的并行枝，應(yīng)根據(jù)周圍枝量的多少而決定，周圍枝量多可以剪除一個(gè)，枝量少可供其發(fā)展。
對于生長角度直立的枝條，可以使用回縮的手法，將其剪去，防止它擾亂樹形。
盛果期果樹樹冠擴(kuò)大的速度減慢，并逐漸停止，這段時(shí)間修剪的重點(diǎn)是疏除外圍枝。
隨著產(chǎn)量的增加，盛果期果樹絕大多數(shù)外圍枝成為結(jié)果枝，結(jié)果部位外移，生長和結(jié)果之間的矛盾表現(xiàn)突出。外圍枝由于多年伸長和分枝，常常并行，交叉和重疊，互相影響，內(nèi)膛光照不良，應(yīng)適當(dāng)疏除和回縮。
自然開心形的修剪方法
定干：對于自然開心形的果樹來說，第一年的任務(wù)也是定干。幼苗定植的第一年冬天，在距地面50～60厘米處定干。
選留主枝：果樹生長到第二年的冬天，就會(huì)萌發(fā)出很多枝條，這一年的任務(wù)，是在這些枝條中，選留三到四根主枝。選留主枝的第一個(gè)方面，是看枝條的生長方向，第二個(gè)方面，挑選發(fā)育健壯的枝條。從中選留3～4個(gè)長勢良好、角度和方位都比較適宜的新梢，其余從基部剪去。
第三年冬剪時(shí)，再根據(jù)枝條長勢和數(shù)量，繼續(xù)選留側(cè)枝和結(jié)果枝，以后逐年選留，直至完成。
果樹整形修剪，是果樹栽培管理工作中，一項(xiàng)獨(dú)特的、很重要的技術(shù)，是果樹提早結(jié)果和早期豐產(chǎn)、實(shí)現(xiàn)長期壯樹、豐產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效所不可缺少的措施。放任不剪的樹，枝條生長混亂，骨架不牢固，所以應(yīng)用果樹修剪技術(shù)，有目的地培養(yǎng)堅(jiān)固的骨架和豐產(chǎn)樹形，才能提高產(chǎn)量，延長結(jié)果年限。
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