在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告不再是罕見的東西，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
工作報(bào)告應(yīng)該有哪些內(nèi)容 員工的儀容儀表規(guī)范要求篇一
形象價(jià)值無限，印象統(tǒng)治萬千，禮儀成就未來。美好的形象是通向成功的一塊開山之石。為了徹底打造公司統(tǒng)一的企業(yè)文化和門店員工的職業(yè)形象，總有些公司對員工有很多儀容儀表的規(guī)范要求，下面是本站小編給大家搜集整理的員工的儀容儀表規(guī)范要求，希望可以幫助到大家!
1、四季服裝著裝標(biāo)準(zhǔn)：
冬季：上穿公司統(tǒng)一的棗紅色西裝，下穿同色裙子，內(nèi)配公司統(tǒng)一的白色長袖襯衫，系公司統(tǒng)一的紅色絲巾，統(tǒng)一穿黑色馬靴，穿肉色絲襪。
夏季：上穿公司統(tǒng)一的白色短袖襯衫，下穿公司統(tǒng)一的棗紅色裙子，中跟皮鞋。
春秋：上穿公司統(tǒng)一的白色長袖襯衫，下穿公司統(tǒng)一的棗紅色裙子，中跟皮鞋，系公司統(tǒng)一的藍(lán)色絲巾。
2、肩章的佩戴標(biāo)準(zhǔn)與要求
(1)、美容總管、美容經(jīng)理、總管助理：肩章配四顆星，戴相應(yīng)職務(wù)胸牌。
(2)、美容飛虎隊(duì)：肩章配三顆星，戴美容飛虎隊(duì)胸牌。
(3)、副經(jīng)理、經(jīng)理助理：肩章配三顆星，戴相應(yīng)職務(wù)胸牌。
(4)、美容師：肩章配兩顆星，戴美容師胸牌。
(5)、肩章上星星要有光澤、閃亮，無褪色。
(6)、胸牌內(nèi)職務(wù)、姓名要求黃底黑字，電腦打印。
(7)、四季服裝統(tǒng)一由干洗店干洗，春夏秋季一天洗一次，冬季二天洗一次。
1、四季工作服
(2)、夏裝(5月-9月)：著公司統(tǒng)一的白色短袖襯衫，藏青色西褲，著黑色皮帶，黑色祙子，無帶黑色亮皮皮鞋。
(4)、冬裝(12月-2月)：著公司統(tǒng)一的藏青色西裝外套、白色襯衫打底;藏青色西褲，系公司統(tǒng)一的藍(lán)色領(lǐng)帶，著黑色襪子，黑色亮皮皮鞋。
2、肩章、胸牌規(guī)定
(1)、美發(fā)總管、美發(fā)經(jīng)理、總管助理肩章配四顆星，戴相應(yīng)職務(wù)胸牌。
(2)、美發(fā)飛虎隊(duì)：肩章配三顆星，戴美發(fā)飛虎隊(duì)胸牌。
(3)、高研班：肩章配二顆星，戴高研班胸牌。
(4)、高級班：肩章配一顆星，戴設(shè)計(jì)師胸牌。
(5)、實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)師(即中級班)：肩章不配星，戴實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)師胸牌。
(6)、肩章上星星要有光澤、閃亮，無褪色。
(7)、胸牌內(nèi)職務(wù)、姓名要求黃底黑字，電腦打印。
(8)、四季服裝統(tǒng)一由干洗店干洗，春夏秋季一天洗一次，冬季二天洗一次。
(1)、只可佩戴簡單、大眾款式的手表。
(2)、公司統(tǒng)一的皮帶：亮麗、無破損。嚴(yán)禁在腰間懸掛鑰匙掛、手機(jī)鏈等物品，保持腰間干凈。
(3)、公司統(tǒng)一的領(lǐng)帶;領(lǐng)帶的長度至腰間皮帶處。
(4)、工牌應(yīng)佩戴在左胸上方，保持直線水平，不能歪斜。
1、肩章、胸牌
(1)、收銀主管、代理收銀主管：肩章配三顆星，戴收銀主管/代理收銀主管胸牌。
(2)、收銀員：肩章配二顆星，戴收銀員胸牌。
2、儀表日常規(guī)定
總裁辦、門店綜合服務(wù)部今后將會不定期重復(fù)檢查，監(jiān)督文峰人儀容儀表標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的執(zhí)行情況，并對不按規(guī)定執(zhí)行的門店進(jìn)行處罰，處罰標(biāo)準(zhǔn)為每人每次100-200分，連帶處罰對象為各外地區(qū)域行政總經(jīng)理、區(qū)域營銷經(jīng)理、區(qū)域總管。
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工作報(bào)告應(yīng)該有哪些內(nèi)容 員工的儀容儀表規(guī)范要求篇二
封面、內(nèi)容提要與關(guān)鍵詞、目錄、正文、注釋、附錄、參考文獻(xiàn)。其中“附錄”視具體情況安排，其余為必備項(xiàng)目。如果需要，可以在正文前加“引言”，在參考文獻(xiàn)后加“后記”。
(1)封面
(2)內(nèi)容提要與關(guān)鍵詞
內(nèi)容提要是論文內(nèi)容的概括性描述，應(yīng)忠實(shí)于原文，字?jǐn)?shù)控制在300字以內(nèi)。關(guān)鍵詞是從論文標(biāo)題、內(nèi)容提要或正文中提取的、能表現(xiàn)論文主題的、具有實(shí)質(zhì)意義的詞語，通常不超過7個(gè)。
(3)目錄
列出論文正文的一二級標(biāo)題名稱及對應(yīng)頁碼，附錄、參考文獻(xiàn)、后記等對應(yīng)的頁碼。
(4)正文
正文是論文的主體部分，通常由緒論(引論)、本論、結(jié)論三個(gè)部分組成。這三部分在行文上可以不明確標(biāo)示。
(5).注釋
對所創(chuàng)造的名詞術(shù)語的解釋或?qū)σ某鎏幍恼f明，注釋采用腳注形式。
(6)附錄
附屬于正文，對正文起補(bǔ)充說明作用的信息材料，可以是文字、表格、圖形等形式。
(7)參考文獻(xiàn)
工作報(bào)告應(yīng)該有哪些內(nèi)容 員工的儀容儀表規(guī)范要求篇三
會議紀(jì)要是一種記載和傳達(dá)會議基本情況或主要精神、議定事項(xiàng)等內(nèi)容的規(guī)定性公文。本站小編在此整理了會議紀(jì)要的規(guī)范格式和寫法要求，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!
會議紀(jì)要通常由標(biāo)題、正文、結(jié)尾三部分構(gòu)成。
1、標(biāo)題有三種方式：一是會議名稱加紀(jì)要，如《全國農(nóng)村工作會議紀(jì)要》;二是召開會議的機(jī)關(guān)加內(nèi)容加紀(jì)要，也可簡化為機(jī)關(guān)加紀(jì)要，如《省經(jīng)貿(mào)委關(guān)于企業(yè)扭虧會議紀(jì)要》、《xx組織部部長辦公會議紀(jì)要》;三是正副標(biāo)題相結(jié)合，如《維護(hù)財(cái)政制度加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理——在xx部門xx座談會上的發(fā)言紀(jì)要》。
會議紀(jì)要應(yīng)在標(biāo)題的下方標(biāo)注成文日期，位置居中，并用括號括起。作為文件下發(fā)的會議紀(jì)要應(yīng)在版頭部分標(biāo)注文號，行文單位和成文日期在文末落款(加蓋印章)。
2、會議紀(jì)要正文一般由兩部分組成。
(1)開頭，主要指會議概況，包括會議時(shí)間、地點(diǎn)、名稱、主持人，與會人員，基本議程。
(2)主體，主要指會議的精神和議定事項(xiàng)。常務(wù)會、辦公會、日常工作例會的紀(jì)要，一般包括會議內(nèi)容、議定事項(xiàng)，有的還可概述議定事項(xiàng)的意義。工作會議、專業(yè)會議和座談會的紀(jì)要，往往還要寫出經(jīng)驗(yàn)、做法、今后工作的意見、措施和要求。
(3)結(jié)尾，主要是對會議的總結(jié)、發(fā)言評價(jià)和主持人的要求或發(fā)出的號召、提出的要求等。一般會議紀(jì)要不需要寫結(jié)束語，主體部分寫完就結(jié)束。
如：
中共××市委會議紀(jì)要(會議類)
[19××]第×號
時(shí)間：19××年×月××日下午至××日
地點(diǎn)：市委主樓218會議室
主持人：×××
出席：×××、×××、×××、×××
列席：×××、×××、×××、×××
議定事項(xiàng)
一、會議認(rèn)真學(xué)習(xí)了省委19××年×月××日《關(guān)于進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識，堅(jiān)決搞好治理整頓》的通知，對我市前段治理整頓的情況和一季度形勢逐項(xiàng)進(jìn)行了分析和深入討論，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，明確了當(dāng)前和今后治理整頓的任務(wù)和工作重點(diǎn)。
會議認(rèn)為，半年來我市在貫徹中央治理整頓方針的過程中，態(tài)度堅(jiān)決，工作扎實(shí)，初見成效，但對成績不能估計(jì)過高，要看到思想認(rèn)識的差距和治理整頓任務(wù)的艱巨，要按照中央精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，認(rèn)真抓好治理整頓的各項(xiàng)工作。
會議決定：
在省委傳達(dá)中央工作會議精神后，召開市委工作會議，通過傳達(dá)中央工作會議精神，分析我市治理整頓形勢和任務(wù)，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想、動員廣大黨員一心一意搞好治理整頓。會議定于4月底召開，由市委辦公室做好會議籌備工作。
二、聽取了××同志關(guān)于19××年慶振興××立動競賽表彰大會準(zhǔn)備工作的匯報(bào)，原則同意“立功辦”提出的大會方案及召開時(shí)間，原則同意市級勞模及文明單位的名單，責(zé)成“立功辦”根據(jù)市委意見進(jìn)行調(diào)整，并做好大會準(zhǔn)備工作。對有些需要進(jìn)一步研究的問題由“立功辦”再作準(zhǔn)備，向書記辦公會匯報(bào)。
有兩種格式：一是，會議名稱加紀(jì)要，也就是在“紀(jì)要”兩個(gè)字前寫上會議名稱。如，全國財(cái)貿(mào)工會工作會議紀(jì)要;又如，吉林省工商行政管理局長會議紀(jì)要。會議名稱可以寫簡稱，也可以用開會地點(diǎn)做為會議名稱。如，京、津、滬、穗、漢五大城市治安座談會紀(jì)要，又如，鄭州會議紀(jì)要。二是，把會議的主要內(nèi)容在標(biāo)題里揭示出來，類似文件標(biāo)題式的。如，關(guān)于加強(qiáng)紀(jì)檢工作座談會紀(jì)要;又如，關(guān)于落實(shí)省委領(lǐng)導(dǎo)同志批示保護(hù)省級文物七級浮屠塔問題的會議紀(jì)要。
簡要介紹會議概況，其中包括：
(1)會議召開的形勢和背景;
(2)會議的指導(dǎo)思想和目的要求;
(3)會議的名稱、時(shí)間、地點(diǎn)、與會人員、主持者;
(4)會議的主要議題或解決什么問題;
(5)對會議的評價(jià)。
文號寫在標(biāo)題的正下方，由年份、序號組成，用阿拉伯?dāng)?shù)字全稱標(biāo)出，并用“〔〕”括入，如：〔20xx〕67號。辦公會議紀(jì)要對文號一般不做必須的要求，但是在辦公例會中一般要有文號，如“第xx期”、“第xx次”，寫在標(biāo)題的正下方。
會議紀(jì)要的時(shí)間可以寫在標(biāo)題的下方，也可以寫在正文的右下方、主辦單位的下面，要用漢字寫明年、月、日，如“二〇〇二年八月十六日”。
(1)要從會議的客觀實(shí)際出發(fā)，從會議的具體內(nèi)容出發(fā)，抓中心，抓要點(diǎn)。
(2)會議紀(jì)要是以整個(gè)會議的名義表述的，因此，必須概括會議的共同決定，反映會議的全貌。凡沒有形成一致意見的問題，則需要分別論述并寫明分歧之所在。
(3)要掌握并運(yùn)用馬列主義的基本理論與黨的方針、政策對會議進(jìn)行概括與總結(jié)。它是貫穿在紀(jì)要始終的一條紅線。
(4)為了敘述方便，眉目清楚，常用“會議認(rèn)為”、“會議指出”、“會議強(qiáng)調(diào)”、“與會人員一致表示”等詞語，做為段落的開頭語。也有用在段中的，仍起強(qiáng)調(diào)的作用。
(5)屬于介紹性文字，筆者可以靈活自由敘述，但屬于引用性文字，必須忠實(shí)于發(fā)言原意，不能篡改，也不可強(qiáng)加于人。
(6)小型會議，側(cè)重于綜合會議發(fā)言和討論情況，并要列出決議的事項(xiàng)。大型會議內(nèi)容較多，正文可以分幾部分來寫。常見的有三種：一是概括敘述式;二是分列標(biāo)題式;三是發(fā)言記錄式。
1、標(biāo)題。由"會議名稱+會議紀(jì)要"構(gòu)成。
2、導(dǎo)言。介紹會議召開的基本情況，如時(shí)間、地點(diǎn)，參加人，討論的問題。
3、會議的成果及議定的事項(xiàng)。應(yīng)逐項(xiàng)列出。
4、希望。
會議紀(jì)要標(biāo)準(zhǔn)格式要注意強(qiáng)調(diào)突出中心;注意吸收正確意見;條理化、理論化;要忠于會議實(shí)際內(nèi)容;要認(rèn)真做好會議記錄，詳盡地占有材料，并且要認(rèn)真研究會議的精神，以便對材料正確取舍，合理刪減;會議紀(jì)要是與會者共同意志的體現(xiàn)，落款應(yīng)是全體與會單位，故不寫落款，不加蓋公章，與會者帶回去執(zhí)行就行了。
與會議紀(jì)要不同，會議記錄則只是辦公部門的一項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，屬于管理服務(wù)的范疇，它只需忠實(shí)地記載會議實(shí)況，保證記錄的原始性、完整性和準(zhǔn)確性，其記錄活動同嚴(yán)格意義上的公文寫作完全是兩碼事。對會議記錄而言，音錄、像錄通常只是手段，最終還要將錄下的內(nèi)容還原成文字。筆錄也常常要借助音錄、像錄，以之作為記錄內(nèi)容最大限度地再現(xiàn)會議情境的保證。
根據(jù)會議性質(zhì)、規(guī)模、議題等不同，正文部分大致可以有以下幾種寫法：
1、集中概述法(綜合式)。這種寫法是把會議的基本情況，討論研究的主要問題，與會人員的認(rèn)識、議定的有關(guān)事項(xiàng)(包括解決問題的措施、辦法和要求等)，用概括敘述的方法，進(jìn)行整體的闡述和說明。這種寫法多用于召開小型會議，而且討論的問題比較集中單一，意見比較統(tǒng)一，容易貫徹操作，寫的篇幅相對短小。如果會議的議題較多，可分條列述。
2、分項(xiàng)敘述法(條項(xiàng)式)。召開大中型會議或議題較多的會議，一般要采取分項(xiàng)敘述的辦法，即把會議的主要內(nèi)容分成幾個(gè)大的問題，然后另上標(biāo)號或小標(biāo)題，分項(xiàng)來寫。這種寫法側(cè)重于橫向分析闡述，內(nèi)容相對全面，問題也說得比較細(xì)，常常包括對目的、意義、現(xiàn)狀的分析，以及目標(biāo)、任務(wù)、政策措施等的闡述。這種紀(jì)要一般用于需要基層全面領(lǐng)會、深入貫徹的會議。
3、發(fā)言提要法(摘錄式)。這種寫法是把會上具有典型性、代表性的發(fā)言加以整理，提煉出內(nèi)容要點(diǎn)和精神實(shí)質(zhì)，然后按照發(fā)言順序或不同內(nèi)容，分別加以闡述說明。這種寫法能比較如實(shí)地反映與會人員的意見。某些根據(jù)上級機(jī)關(guān)布置，需要了解與會人員不同意見的會議紀(jì)要，可采用這種寫法。
工作報(bào)告應(yīng)該有哪些內(nèi)容 員工的儀容儀表規(guī)范要求篇四
作為一名員工，就要有員工的著裝禮儀規(guī)范，那么，下面是本站小編為大家整理的員工著裝禮儀規(guī)范，希望能夠幫到大家哦!
整體著裝儀容指引
發(fā)型大方，保持頭發(fā)整潔，避免汗味和頭屑。
著裝大方得體，服裝整潔，白襯衣衣領(lǐng)應(yīng)潔白無污漬。
不可穿背心、拖鞋進(jìn)入辦公區(qū)。
女員工著裝指引
1.發(fā)型大方得體、發(fā)型干練最佳，不宜使發(fā)型遮住眼部或大部分面部。
2.化淡妝，施薄粉。
3.服飾端莊，不要太緊、太薄、太透、太露。服裝顏色以黑色、深藍(lán)色、深灰色或咖啡色為佳。
4.挑選合適的內(nèi)衣，避免衣褲或裙的表面有明顯內(nèi)衣痕跡。
5.工作中著齊膝一步裙或褲裝，裙不宜太短太緊也不宜太長太寬松。
6.保持鞋子潔凈，款式大方簡便，沒有過多裝飾與色彩。
男員工著裝指引
1.服裝搭配簡單而不羅嗦，若著西裝，應(yīng)將襯衣鈕扣扣好。襯衣袖口可長出西裝外套的少許，不宜過長，以免顯得縛手束腳。襯衣顏色以淺色系為佳，與西裝顏色協(xié)調(diào)。
2.褲子要燙直，折痕清晰。褲型不緊不松，長及鞋面。不得著過于休閑的褲子(如休閑牛仔褲、運(yùn)動褲、沙灘褲等)
3.衣、褲袋口整理服帖，不要塞東西造成鼓鼓的感覺，會破壞整體服裝的形象。
4.鞋面及鞋側(cè)都應(yīng)保持清潔，鞋面要擦亮。
一、總則
第一條公司要求每一位員工關(guān)心公司發(fā)展大業(yè)，忠誠本職工作，信守職業(yè)道德，講究公德意識，樹立文明服務(wù)觀念，處處維護(hù)公司聲譽(yù)和企業(yè)形象。
第二條公司鼓勵每一位員工努力學(xué)習(xí)科學(xué)、文化知識，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，不斷提高操作技能，切實(shí)規(guī)范個(gè)人舉止言行和遵守
規(guī)章制度
。二、職責(zé)
第一條按時(shí)上下班，杜絕遲到、早退。做好個(gè)人、公共環(huán)境衛(wèi)生。工作時(shí)間不得擅離崗位，不得大聲喧嘩、說笑，不得無事亂竄辦公室或操作現(xiàn)場。
第二條工作過程中，不準(zhǔn)吃東西、聽收音機(jī)、看電視;不準(zhǔn)借用公司電話打私人電話;不準(zhǔn)會客談?wù)撍绞?，不?zhǔn)看與工作無關(guān)的書報(bào)、雜志等。
第三條服從領(lǐng)導(dǎo)安排，工作有始有終，如有合理意見可及時(shí)匯報(bào)。會議做好記錄，工作匯報(bào)或請示以書面形式或電子郵件形式進(jìn)行。領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù)，確有困難完成，應(yīng)及時(shí)報(bào)告，不得擅自拖延或隨意自行處理。
第四條愛護(hù)辦公設(shè)備(電腦、傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)、電話等)和生活設(shè)施，有計(jì)劃使用辦公物品，注意節(jié)約水、電、煤氣。
第五條電腦專人管理，非經(jīng)批準(zhǔn)不得私自動用。電腦內(nèi)保存的文件，非經(jīng)同意，不得自行刪改。
第六條不得粗言穢語、斗氣，不得頂撞上司。
第七條不得濫用職權(quán)，循私舞弊，以權(quán)謀私。
第八條嚴(yán)守企業(yè)秘密，不該說的不說，不該問的不問，絕對禁止將公司的印鑒、資質(zhì)證明、財(cái)務(wù)文件、經(jīng)營方案、內(nèi)部價(jià)格、領(lǐng)導(dǎo)電話(住址)提供給不相關(guān)的人和外單位。
三、態(tài)度
第一條“禮貌”是員工對同事、客戶的最基本態(tài)度。對同事要面帶微笑，“請”字當(dāng)頭，“謝”不離口，“您”字掛嘴邊?！澳?，。。。?！笔枪窘油娫挄r(shí)的必用語。
第二條“精神”是員工必須保持的風(fēng)貌。面對繁忙的業(yè)務(wù)活動，始終要展示姿態(tài)優(yōu)美、意氣風(fēng)發(fā)、活力旺盛、信心十足的良好精神風(fēng)貌。
第三條“忠誠”是員工對企業(yè)必備的品質(zhì)。有事必報(bào)，有錯必改;不拉幫結(jié)派，不陽奉陰違。以企業(yè)的事業(yè)為己任，與企業(yè)同呼吸共命運(yùn)。
工作報(bào)告應(yīng)該有哪些內(nèi)容 員工的儀容儀表規(guī)范要求篇五
商場如戰(zhàn)場，細(xì)節(jié)決定成敗，禮節(jié)決定素質(zhì)。下面是本站小編給大家整理的男士商務(wù)儀態(tài)禮儀規(guī)范要求。希望對您有所幫助!
正確的坐姿
男士基本坐姿：上體挺直，胸部挺起，兩肩放松，脖子挺直，下頜微收，雙目平視，兩腳分開，不超肩寬，兩腳平行，兩手分別放在雙膝上。
坐姿的原則是“坐如鐘”給人以端正、大方、自然、穩(wěn)重之感。
1、 雙腳糾纏座位下方部位，容易讓人判斷為那是由不自信引起的局促不安。
2、 絕對不要把雙腿分開伸得很長，那樣不僅僅讓人產(chǎn)生這個(gè)人沒有教養(yǎng)的想法，還會讓人產(chǎn)生這個(gè)人對我?guī)в袧M不在乎態(tài)度的想法。
正確的站姿
男士的基本站姿：身體立直，抬頭挺胸，下頜微收，雙目平視，兩腿分開，兩腳平行，寬不過肩，雙手自然下垂貼近腿部或交叉于身后?；蛴沂治兆笫肿匀淮褂谛厍?。
頭正、頸挺直、雙肩展開向下沉，人體有向上的感覺。在站立的過程中，一條腿抖動或整個(gè)上體晃動。這種舉動會讓人覺得你是一個(gè)漫不經(jīng)心的人。
雙手抱臂或者交叉著抱于胸前，這種動作往往表示消極、抗議、防御等意思。雙手叉腰站立，這是一種潛意識中帶有挑釁或者侵犯意味的舉動，如果是在異性面前，它還可以透露出一種性侵害的消息。所以這是你千萬要注意避免的動作。兩腿交叉站立，這種站立的方式很容易給人以輕佻的感覺。
正確的走姿
三個(gè)要點(diǎn)——從容、平穩(wěn)、直線。
男子的走姿應(yīng)步伐稍大，步伐應(yīng)矯健、有力、瀟灑、豪邁，展示陽剛之美;良好的走姿應(yīng)當(dāng)身體直立、收腹直腰、兩眼平視前方，雙臂放松在身體兩側(cè)自然擺動，腳尖微向外或向正前方伸出，跨步均勻，兩腳之間相距約一只腳到一只半腳，步伐穩(wěn)健，步履自然，要有節(jié)奏感。
正確的蹲姿
高低式蹲姿：下蹲時(shí)右腳在前，左腳稍后，兩腿靠緊向下蹲。右腳全腳著地，小腿基本垂直于地面，左腳腳跟提起，腳掌著地。左膝低于右膝，左膝內(nèi)側(cè)靠于右小腿內(nèi)側(cè)，形成右膝高左膝低的姿態(tài)，臀部向下，基本上以左腿支撐身體。
蹲姿禁忌：彎腰撿拾物品時(shí)，兩腿叉開，臀部向后撅起，是不雅觀的。兩腿展開平衡下蹲，其姿態(tài)也不優(yōu)雅，男士兩腿間可留有適當(dāng)?shù)目p隙。
工作報(bào)告應(yīng)該有哪些內(nèi)容 員工的儀容儀表規(guī)范要求篇六
永濟(jì)市電機(jī)中學(xué)創(chuàng)建于1981年，原鐵道部永濟(jì)電機(jī)廠子弟中學(xué)，2006年移交永濟(jì)市政府管理。學(xué)校占地49.2畝，現(xiàn)有教學(xué)樓一棟、住宿樓一棟、學(xué)生食堂一個(gè)，一個(gè)300米跑道的田徑場、兩個(gè)籃球場和兩個(gè)羽毛球場。多媒體報(bào)告廳、多媒體教室、電化教室、語音室各一個(gè)，微機(jī)室兩個(gè)，理、化、生實(shí)驗(yàn)室各一個(gè)，另有專門的音樂教室、美術(shù)教室、圖書室、教工閱覽室和學(xué)生閱覽室。圖書室藏書兩萬余冊，每年征訂各種報(bào)刊雜志200余種。
學(xué)?，F(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班，1000余名學(xué)生。教職工65人，在57名專職教師中，大學(xué)本科40人，專科17人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%；其中中學(xué)高級教師17人，中級教師16人，初級教師24人。教師普通話水平二級甲等以上43人，占75.4%；語文教師9人，4人一級乙等、5人二級甲等。非教學(xué)人員8人，普通話水平全部在二級乙等以上，各類人員的普通話等級均達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)要求。另外學(xué)校有特級教師1人，省級教學(xué)能手4人，運(yùn)城市教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人和兼職教研員12人。
學(xué)校1995年被命名為山西省“示范初中”，2000年5月在山西省示范初中素質(zhì)教育檢查中評為優(yōu)秀，2002年復(fù)審被命名為“山西省義務(wù)教育示范學(xué)?！?。2007年12月通過了運(yùn)城市語言文字規(guī)范化示范校的驗(yàn)收，同年還被命名為“運(yùn)城市綠色學(xué)?！薄?008年12月通過了山西省語言文字規(guī)范化示范校驗(yàn)收。同年還被命名為“山西省綠色學(xué)校”。
在廣大教職工的不懈努力下，中考成績連年名列永濟(jì)市前茅，各類學(xué)科競賽成績斐然，一大批愛崗敬業(yè)的教師分別受到國家、省、市表彰，學(xué)校連續(xù)五年被評為運(yùn)城市教育教學(xué)先進(jìn)集體，連續(xù)十年被評為永濟(jì)市教育教學(xué)先進(jìn)單位。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理
1.建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。學(xué)校高度重視語言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建工作，2007年6月，學(xué)校在取得運(yùn)城市級語言文字規(guī)范化示范校的基礎(chǔ)上，成立了創(chuàng)建省級語言文字規(guī)范化示范校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管教學(xué)工作的副校長任組長，教研室具體負(fù)責(zé)，教務(wù)處、年級組、語文組等有關(guān)人員分工協(xié)作，語文教師、語文課代表和部分語言文字素質(zhì)較好的同學(xué)組成班級語言文字督查小組，形成進(jìn)一步推進(jìn)語言文字規(guī)范化工作網(wǎng)絡(luò)。
2.制定管理制度。為全面推進(jìn)我校語言文字規(guī)范化工作，依據(jù)《國家通用語言文字法》、《教育法》和《教育部國家語委關(guān)于開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動的意見》，結(jié)合我校實(shí)際制定了《創(chuàng)建活動三年規(guī)劃》、《語言文字工作制度》、《電機(jī)中學(xué)語言文字規(guī)范化工作基本要求》、《教師基本功達(dá)標(biāo)制度》等，并將語言文字規(guī)范化納入學(xué)校常規(guī)管理和年終考核之中，做到了創(chuàng)建活動目標(biāo)明確、措施到位。學(xué)校還定時(shí)召開專題會議，研究部署語言文字規(guī)范化工作，并針對工作中出現(xiàn)的不足及時(shí)進(jìn)行整改，確保學(xué)校的語言文字規(guī)范化工作得以順利開展。
（二）全面動員，提高認(rèn)識
為了進(jìn)一步提升我校語言文字工作的整體水平，增強(qiáng)廣大師生的語言文字規(guī)范化意識，提高語言文字規(guī)范應(yīng)用能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校在通過運(yùn)城市語言文字規(guī)范化示范校的驗(yàn)收后，進(jìn)一步提出了創(chuàng)建山西省語言文字規(guī)范化示范校的奮斗目標(biāo)。為早日實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次組織教職工進(jìn)行動員，反復(fù)學(xué)習(xí)討論《國家通用語言文字法》、《教育部國家語委關(guān)于開展語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動的意見》和《山西省實(shí)施〈國家通用語言文字法〉辦法》等法律法規(guī)，以及有關(guān)文獻(xiàn)資料和學(xué)校制定的相關(guān)規(guī)劃、制度。通過學(xué)習(xí)討論，大家一致認(rèn)識到，語言文字規(guī)范化是維護(hù)國家尊嚴(yán)、樹立民族自信的需要，是繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的需要，是保證社會高效運(yùn)轉(zhuǎn)和提高社會信息化水平的需要，更是提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的需要，是社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的重要組成部分。語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動，是培養(yǎng)愛國主義精神，提高語言文字應(yīng)用能力的重要途徑。是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)品位的重要舉措。
（三）全面開展創(chuàng)建活動
1.加大宣傳力度，營造語言文字規(guī)范化氛圍。學(xué)校把語言
文字規(guī)范化宣傳融入校園文化和環(huán)境建設(shè)，營造了豐富多彩的語言文字規(guī)范化氛圍。如在校園醒目位置書寫“講普通話 寫規(guī)范字 用禮貌語 做文明人”的永久性宣傳標(biāo)語，在各班教室門上設(shè)置“講普通話，寫規(guī)范字”的提示標(biāo)牌，在墻壁上設(shè)置了優(yōu)美的語言文字規(guī)范化標(biāo)語牌，使廣大師生置身于濃厚的語言文字規(guī)范化氛圍中。
通過印發(fā)資料、校園廣播、櫥窗板報(bào)、升旗儀式、主題班會等，大力開展語言文字規(guī)范化宣傳工作，及時(shí)宣傳國家有關(guān)語言文字的法律法規(guī)、方針政策及相關(guān)知識，不斷增強(qiáng)廣大師生語言文字規(guī)范化的意識，提高廣大師生規(guī)范用語、規(guī)范用字的自覺性。
2.加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高教職工語言文字規(guī)范化能力與意識水平。提高教師語言文字規(guī)范化水平是創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校的關(guān)鍵，因此學(xué)校把語言文字規(guī)范化培訓(xùn)納入了教職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，組織教職工學(xué)習(xí)討論相關(guān)法律法規(guī)，組織語文骨干教師對教職工進(jìn)行普通話和漢字規(guī)范化培訓(xùn)，不斷增強(qiáng)教職工語言文字規(guī)范化工作的法律意識，提高廣大教職工的普通話水平和規(guī)范用字能力，使教職工充分認(rèn)識到普通話是校園語言、交際語言、職業(yè)語言，推廣使用普通話是我們教育工作者的責(zé)任與義務(wù)。
3.注重常規(guī)教學(xué)主渠道作用，切實(shí)提高學(xué)生語言文字規(guī)范化應(yīng)用能力與意識水平。我校一貫注重發(fā)揮常規(guī)教學(xué)在語言文字規(guī)范化工作中的主渠道作用，要求全體教師在常規(guī)教學(xué)活動中主動教育督導(dǎo)學(xué)生自覺規(guī)范用語用字意識，培養(yǎng)學(xué)生語言文字規(guī)范化應(yīng)用能力，并通過嚴(yán)格檢查考核，使語言文字規(guī)范化工作落實(shí)到常規(guī)教學(xué)活動中。尤其注重發(fā)揮語文教學(xué)在教育和培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范用語用字能力與意識方面的主導(dǎo)作用，使學(xué)生的規(guī)范用語用字能力得到了不斷提高。
4.開展系列活動，推動“創(chuàng)建”工作。我校通過開展豐富多彩的創(chuàng)建活動，提高了師生主動參與語言文字規(guī)范化工作的積極性，有效推動了創(chuàng)建活動的開展。如組織青年教師進(jìn)行課堂教學(xué)技能大賽，組織教師進(jìn)行觀摩課、說課、評課活動，組織教師進(jìn)行硬筆書法達(dá)標(biāo)競賽，組織師生進(jìn)行各類誦讀、演講、書法等比賽活動。結(jié)合學(xué)校的主題教育系列活動，組織學(xué)生進(jìn)行手抄報(bào)、征文展評、主題班會活動。通過這些活動的開展，提高了師生普通話水平和規(guī)范用字能力。
利用“推普周”的良好契機(jī)，結(jié)合國家“推普周”活動主題，通過校園廣播、板報(bào)櫥窗進(jìn)行專項(xiàng)宣傳；組織班級進(jìn)行主題板報(bào)評比，召開主題班會；組織師生到周邊社區(qū)張貼標(biāo)語、發(fā)送宣傳資料，有效推進(jìn)了語言文字規(guī)范化工作。
組織學(xué)生開展“啄木鳥糾錯字”活動，對校園內(nèi)及周邊社區(qū)的不規(guī)范用語用字進(jìn)行查糾。號召師生在家庭及社區(qū)，主動講普通話，宣傳“推普”意義，并指導(dǎo)親朋鄰里使用普通話，將語言文字規(guī)范化工作從校園延伸到社會。
通過家長學(xué)校、家長會、家長通知書以及給家長的公開信等途徑，將“推普”法規(guī)和意識傳遞到家庭和社會，發(fā)揮我校在“推普”工作中的輻射作用。另外我校還積極響應(yīng)市教育局的安排，每年選派3—5名普通話水平較高的骨干教師，到農(nóng)村中學(xué)進(jìn)行支教工作。我們要求派出的教師，在完成教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，要擔(dān)負(fù)起普通話的培訓(xùn)和指導(dǎo)任務(wù)，積極發(fā)揮我校在“推普”工作中的示范帶動作用。
5.積極創(chuàng)造條件，保障創(chuàng)建活動順利開展。為了實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建山西省語言文字規(guī)范化示范校奮斗目標(biāo)，學(xué)?？朔щy，挖掘資源，多方籌措資金，保證創(chuàng)建工作的順利進(jìn)行。一年來，我校在教師培訓(xùn)、宣傳板面制作、報(bào)刊雜志訂閱等方面投入資金13萬余元，積極為創(chuàng)建工作創(chuàng)造良好條件。
我校十分重視自查工作的開展，并在自查中發(fā)現(xiàn)問題和不足，及時(shí)進(jìn)行整改提高。自申報(bào)語言文字規(guī)范化示范校以來，始終把講普通話、用規(guī)范字、提高語言文字應(yīng)用能力作為提升師生素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作來抓，把提高對學(xué)校語言文字規(guī)范化的認(rèn)識作為教師繼承和弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓。從組織機(jī)構(gòu)、學(xué)校工作計(jì)劃，到考核方案，一項(xiàng)一項(xiàng)落到實(shí)處，及時(shí)找到工作中的差距，不斷改進(jìn)。如在自查工作中，首先查組織機(jī)構(gòu)和制度建設(shè)的落實(shí)，其次查校園用字用語的規(guī)范，從校內(nèi)公文、標(biāo)語標(biāo)牌、宣傳欄、黑板報(bào)、板書等，到教案、學(xué)生作業(yè)、作業(yè)批改及師生用語，逐一檢查整改。自查整改的過程，也是對語言文字規(guī)范化重要意義的認(rèn)識不斷提高的過程。
經(jīng)過我們自查和運(yùn)城市、永濟(jì)市有關(guān)專家領(lǐng)導(dǎo)的檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)校在規(guī)范化方面還存在著一些不足。如部分師生在普通話發(fā)音方面存在平翹舌分不清的問題，這主要是受地方方言的影響所致；部分教師總結(jié)研究的積極性不高，雖有許多成功的經(jīng)驗(yàn)，但未能成文，致使他們發(fā)表論文數(shù)量偏少；學(xué)校由于迫于教育教學(xué)工作的壓力，在組織師生到社會上進(jìn)行語言文字規(guī)范化的監(jiān)督宣傳方面的活動偏少，力度偏小等不足情況。
針對這些現(xiàn)象，學(xué)校及時(shí)調(diào)整了措施，加大了工作力度，使學(xué)校語言文字規(guī)范化工作大為改觀。如加強(qiáng)師生普通話發(fā)音的矯正和訓(xùn)練，組織相關(guān)評比與比賽活動，使大家逐步能夠講一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話；積極引導(dǎo)和調(diào)動廣大教師在這方面教研的積極性，使大家樹立了自信，并能夠自覺結(jié)合自己的工作實(shí)踐進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)；結(jié)合學(xué)校德育系列教育活動，積極組織廣大師生到周遍社區(qū)進(jìn)行宣傳、調(diào)查和監(jiān)督等活動，不僅使廣大師生的意識得到了增強(qiáng)，也使我們的語言文字規(guī)范化工作收到了良好的社會效益。
在創(chuàng)建山西省語言文字規(guī)范化示范校的過程中，我們認(rèn)真對照檢查評估標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行逐一檢查整改，使學(xué)校的語言文字規(guī)范化工作又向前邁進(jìn)了一大步。經(jīng)過認(rèn)真的自查自評，形成我校的自評結(jié)論：永濟(jì)市電機(jī)中學(xué)在創(chuàng)建國家級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校過程中，領(lǐng)導(dǎo)重視，財(cái)力、人力資源投入充分，制度健全，檢查落實(shí)及考核到位，廣大師生對語言文字規(guī)范化的重要意義有明確的認(rèn)識，語言文字規(guī)范化工作及活動的開展，扎實(shí)有效，成果顯著，符合國家級語言文字規(guī)范化示范校的標(biāo)準(zhǔn)。懇請上級領(lǐng)導(dǎo)審查驗(yàn)收。
目前，我校已實(shí)現(xiàn)在教育教學(xué)及各種活動中人人使用普通話，普通話已成為我校的教學(xué)語言、校園語言和生活語言，規(guī)范、文明的語言環(huán)境已初步形成。
校園標(biāo)語標(biāo)牌、文本材料、通知告示、教育教學(xué)及其管理活動等用字能夠符合規(guī)范要求，規(guī)范用字已成為我校師生的自覺行為。
我校教師首次參加永濟(jì)市教育系統(tǒng)演講比賽，一舉摘得團(tuán)
體第一名桂冠；在“輝煌永濟(jì)”暨慶祝永濟(jì)撤縣設(shè)市十五周年經(jīng)典誦讀表演賽中，我校的百人大型誦讀節(jié)目“國學(xué)經(jīng)典激情吟”獲優(yōu)秀表演獎。
2007年4月在運(yùn)城市舉辦的首屆“母親節(jié)”書信大賽中，我校三名同學(xué)分別獲得一、二、三等獎，另有多名學(xué)生獲得優(yōu)秀獎。2008年5月在運(yùn)城地區(qū)舉辦的第二屆“迎奧運(yùn)”書信大賽中，一名同學(xué)獲得一等獎，語文教師高展紅獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。
多年來，我校能積極發(fā)揮示范校的帶動作用。我校教師、運(yùn)城市兼職教研員張小美的歷史教學(xué)觀摩課，受到上級領(lǐng)導(dǎo)及同行的高度贊揚(yáng)；省級教學(xué)能手李寧枝，應(yīng)邀對全市物理教師進(jìn)行了課程培訓(xùn)；青年教師柯勇，在教學(xué)技能大賽中脫穎而出，獲山西省青年教學(xué)能手稱號；語文教師蘇曉雁、蒲坂名師李馥蓮、英語特級教師李都愛等應(yīng)邀赴兄弟學(xué)校上示范課，受到高度評價(jià)，并被該校聘為學(xué)科指導(dǎo)教師；城北中學(xué)、蒲州中學(xué)、韓陽中學(xué)、逸夫中學(xué)、城西二中、開張中學(xué)等兄弟學(xué)校主動來校觀摩學(xué)習(xí)。在這些交流活動中，我校發(fā)揮了對周邊學(xué)校的示范帶動作用。
在學(xué)校的大力倡導(dǎo)、教師的指導(dǎo)及表率作用帶動下，學(xué)生講普通話的意識和信心不斷增強(qiáng)，學(xué)生不僅在課堂上大膽說普通話，而且在校內(nèi)外遇見老師、同學(xué)時(shí)都能主動用普通話問候和交流。更多的學(xué)生將這種良好的習(xí)慣帶到家庭和社會，對家庭和社區(qū)產(chǎn)生了積極影響。在老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)生已成為推廣普通話的宣傳員和實(shí)踐者。
在歷年中考及全市統(tǒng)考中，由于我校學(xué)生規(guī)范使用語言文字，卷面整潔，書寫流暢，表達(dá)準(zhǔn)確，各學(xué)科均取得了優(yōu)異成績，尤其是語文成績一直穩(wěn)居全市前列。
我校的語言文字規(guī)范化工作，在廣大師生的長期努力下，取得了很大成效，但仍有許多不足之處。我們將再接再厲，不斷深化語言文字規(guī)范化工作，為創(chuàng)建高標(biāo)準(zhǔn)的語言文字規(guī)范化示范校而不懈努力。
工作報(bào)告應(yīng)該有哪些內(nèi)容 員工的儀容儀表規(guī)范要求篇七
語言，是機(jī)關(guān)公務(wù)員不可缺少的基本工具之一。下面是本站小編給大家搜集整理的公務(wù)員禮儀規(guī)范之語言要求。希望可以幫助到大家!
語言，是機(jī)關(guān)公務(wù)員不可缺少的基本工具之一。機(jī)關(guān)公務(wù)員要想做好自己的本職工作，就不能不要求自己做到語言美。在具體工作中使用語言時(shí)，機(jī)關(guān)公務(wù)員既要重視自己“說什么”，又要重視自己“如何說”。這就是說，語言的具體內(nèi)容與表達(dá)方式這兩方面的問題，均應(yīng)為機(jī)關(guān)公務(wù)員所關(guān)注。不然的話，就不可能真正做到語言美。
1.講普通話?！吨腥A人民共和國憲法》明文規(guī)定：“國家推廣全國通用的普通話?！睓C(jī)關(guān)公務(wù)員在這一點(diǎn)上必須身體力行。應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)的是，機(jī)關(guān)公務(wù)員使用普通話進(jìn)行交際，不但反映著其較高的文明程度，而且也有助于其對外交流。因此，除面對外國友人、少數(shù)民族人士或個(gè)別不懂普通話的人員之外，機(jī)關(guān)公務(wù)員最好都要講普通話，盡量不講方言、土語。
2.用文雅詞。在日常性交談中，機(jī)關(guān)公務(wù)員要努力做到用詞文雅。用詞文雅，并非是要求機(jī)關(guān)公務(wù)員在交談時(shí)咬文嚼字，脫離群眾，而是重點(diǎn)要求其自覺回避使用不雅之詞。即不允許機(jī)關(guān)公務(wù)員在日常性交談中，尤其是在公務(wù)性交談中動輒講臟話、講粗話，更不能講黑話、講黃話、講怪話。
3.檢點(diǎn)語氣。語氣，即人們講話時(shí)的口氣。它直接表現(xiàn)著講話者的心態(tài)，是語言的有機(jī)組成部分之一。與外人交談時(shí)，特別是在面對人民群眾之際，機(jī)關(guān)公務(wù)員務(wù)必要檢點(diǎn)自己的語氣，令其顯得熱情、親切、和藹、友善、耐心。在任何情況下，語氣急躁、生硬、狂妄、嘲諷、輕慢，都絕不允許。
語言禮貌，是機(jī)關(guān)公務(wù)員所應(yīng)具備的基本禮儀修養(yǎng)。具體而言，它是要求機(jī)關(guān)公務(wù)員在日常性交談中主動使用約定俗成的禮貌用語，以示對交往對象的尊重友好之意。一般而言，機(jī)關(guān)公務(wù)員所須使用的基本禮貌用語主要有如下五種。
1.
問候語
。它的代表性用語是“你好”。不論是接待來賓、路遇他人，還是接聽電話，機(jī)關(guān)公務(wù)員均應(yīng)主動問候他人，否則便會顯得傲慢無禮，目中無人。2.請托語。它的代表性用語是“請”。要求他人幫助、托付他人代勞，或者懇求他人協(xié)助時(shí)，機(jī)關(guān)公務(wù)員照例應(yīng)當(dāng)使用這一專用語。缺少了它，便會給人以命令之感，使人難于接受。
3.感謝語。它的代表性用語是“謝謝”。()使用感謝語，意在向交往對象表達(dá)本人的感激之意。獲得幫助、得到支持、贏得理解、感到善意，或者婉拒他人時(shí)，機(jī)關(guān)公務(wù)員均應(yīng)使用此語向交往對象主動致謝。
4.道歉語。它的代表性用語是“抱歉”或“對不起”。在工作中，由于某種原因而帶給他人不便，或妨礙、打擾對方，以及未能充分滿足對方的需求時(shí)，機(jī)關(guān)公務(wù)員一般均應(yīng)及時(shí)運(yùn)用此語向交往對象表示自己由衷的歉意，以求得到對方的諒解。
5.道別語。它的代表性用語是“再見”。與他人告別時(shí)，主動運(yùn)用此語，既是一種交際慣例，同時(shí)也是對交往對象尊重與惜別之意的一種常規(guī)性表示。
工作報(bào)告應(yīng)該有哪些內(nèi)容 員工的儀容儀表規(guī)范要求篇八
>個(gè)人禮儀規(guī)范要求a、尊重他人。尊重他人，是一切禮儀規(guī)則的核心。真正發(fā)自內(nèi)心的禮儀，傳遞著生命之間的彼此尊重和欣賞。學(xué)會尊重人，要先從聽他人說、替他人想、幫他人做這三點(diǎn)做起。
聽他人說。認(rèn)真傾聽別人說話，會讓對方覺得自己得到了尊重。不等別人說完就急于插話，會讓別人感到尷尬和沒趣。所以，孩子從小就要學(xué)會傾聽別人說話，不隨便打斷別人說話，不隨便打聽對方不樂于透露的信息，這是一種修養(yǎng)。
替他人想。樂于替別人想的人，就是我們平常所說的善解人意、容易相處的人。這樣的人的人際關(guān)系總是比較好的，做事也容易成功。
幫他人做。樂于為人做事的人，就是與人為善的人，是充滿愛心的人，這種人往往被人們稱為熱心人。這種人自己也會覺得活得很充實(shí)。這種人一旦有了困難，愿意幫助他的人也多。
b、熱情待人。你是喜歡接觸整天沉著臉、悶悶不樂的人呢，還是喜歡接觸快樂熱情的人呢?當(dāng)然是后者。那么，要讓孩子成為受歡迎的人，就要讓孩子學(xué)會熱情待人。
c、真誠做人。要讓孩子真誠做人,需要孩子在與同學(xué)相處的時(shí)候做到五不要。
一不要違約，哪怕小小的約定。二不要在背后議論別的同學(xué)的缺點(diǎn)。好話在人后說，壞話在人前說。三不要取笑別人，特別是他人的外貌和穿戴。四不要因?yàn)閯e人對你提意見而生氣。五不要亂動別人的東西。
吃飯的時(shí)候，應(yīng)先情老人、客人入座;盛飯應(yīng)先給老人、客人;好菜應(yīng)先放在老人、客人面前;家人分吃水果時(shí)，孩子應(yīng)主動把大的好的送給老人;孩子應(yīng)主動承擔(dān)家務(wù)勞動方面的任務(wù);孩子離家出門時(shí)，或回家進(jìn)門時(shí)，要向家長打招呼;在家里，孩子需得到家人允許后才能接受他人禮物;接受他人禮物后，應(yīng)表示感謝。
這種家庭禮儀常規(guī)應(yīng)長期堅(jiān)持，家長應(yīng)以身作則，模范執(zhí)行。久而久之，孩子的禮儀習(xí)慣就會自然養(yǎng)成。在這樣的家庭里成長的孩子一般都比較活潑、大度、謙讓、和善，顯得有教養(yǎng)。
e、孩子10歲前必須養(yǎng)成的禮儀習(xí)慣：
拿別人東西要得到允許，得到允許后要表示感謝;
公共場所需要排隊(duì)時(shí)自覺排隊(duì);
不可以隨便打擾別人;
做錯事要道歉。
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