在當(dāng)下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關(guān)重要的。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
學(xué)校提案工作情況的報告篇一
本著對幼兒關(guān)心愛護(hù)、因材施教、做好養(yǎng)成教育的原則，以《教師行為規(guī)范》為目標(biāo)，我在日常工作中，能夠做到從小事做起，重視幼兒的點滴進(jìn)步，以鼓勵的語言促進(jìn)幼兒的發(fā)展。從而，贏得了幼兒的喜歡和家長的認(rèn)可，未發(fā)生過一次家長投訴事件，在幼兒和家長的心目中樹立了良好的教師形象。
讀書，一直是我生活的一部分。在本學(xué)期，我一如既往的喜歡宋詞，有時間就翻翻看看，在低吟慢誦之時，細(xì)心體味我國古典文學(xué)的曼妙雋永，遣詞用句的貼切靈動。堅持不懈的學(xué)習(xí)使我受益匪淺，在上課和寫一些應(yīng)用文章時不會因為詞不達(dá)意而苦惱，文學(xué)素養(yǎng)有所提高。
在翻閱《二次革命是否可能》這本書時，對于當(dāng)今的教育模式有了一點思考，并贊同書內(nèi)的一些觀點，希望能在自己的教學(xué)過程中，盡快的轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新的教學(xué)形式以及教學(xué)模式，成為教育戰(zhàn)線上的合格士兵。
《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書我讀了不止一次了，汪中求先生在書中羅列的眾多例子，用事實向我們說明了細(xì)節(jié)的作用。更用哲理分明的觀點向我們強(qiáng)調(diào)了注重細(xì)節(jié)成就大事的普遍規(guī)律。在讀《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書，從思想深處理解了王雪峰校長的辦學(xué)理念：把簡單事情做精彩。其實質(zhì)和汪中求先生的觀點有異曲同工之妙。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我一定會從全局著眼，從細(xì)微處著手，把每一件工作做到盡善盡美，不給自己留下遺憾。
教育工作班級常規(guī)管理
環(huán)境衛(wèi)生的保持。堅持每天打掃三次衛(wèi)生，及時傾倒垃圾；保證每天的通風(fēng)時間，使教室內(nèi)的空氣保持新鮮，以減少幼兒的呼吸道患病概率。
個人衛(wèi)生的保持。每周給幼兒帶一卷衛(wèi)生紙，督促幼兒保持個人衛(wèi)生，吃飯前督促幼兒洗手，飯后提醒幼兒漱口，為幼兒口腔的衛(wèi)生做好服務(wù)工作。
幼兒獎勵方面。做好《我是明星寶貝》的評比工作。運用靈活的方式，使幼兒為了得到小紅旗而努力，比如：要求幼兒在規(guī)定時間內(nèi)，全部完成課堂作業(yè)并且準(zhǔn)確為百分之百才能得到一面小紅旗。這樣不僅培養(yǎng)了幼兒的計算能力，而且是幼兒養(yǎng)成了高效率完成作業(yè)的習(xí)慣。本學(xué)期，我班的蔣欣池小朋友得的紅旗最多，他也成為了孩子們心目中的英雄。我相信，下學(xué)期會出現(xiàn)更多蔣欣池這樣愛學(xué)習(xí)并學(xué)習(xí)效率高的孩子。
在生活上關(guān)心孩子。有的孩子尿床，我會及時與家長聯(lián)系，不在其他孩子面前打電話，照顧孩子的自尊心。這一點還要感謝張麗云老師，她總是單獨把尿床的孩子交給我，并安撫孩子，不讓孩子因為感到害羞而不說實話，從中能夠感悟到張麗云老師對孩子的愛心。
在學(xué)習(xí)上重視孩子的個體差異。對于學(xué)優(yōu)生，引導(dǎo)他們利用比別人剩余的課堂時間，多讀書，多識字。對于學(xué)困生，以鼓勵的語言和溝通感情的方式，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)興趣，使其因為喜歡老師兒喜歡學(xué)習(xí)。
本學(xué)期根據(jù)進(jìn)修學(xué)校的要求，我們班積極參加“陽光寶貝”課間游戲活動。這次活動我得到了邱娜老師的大力協(xié)助，選擇了《課間十分鐘》音樂，表演了器械操。孩子們學(xué)習(xí)的時候非常認(rèn)真，表演的時候更是和著節(jié)拍，做出稚嫩可愛的動作。通過這項活動，培養(yǎng)了孩子們的集體榮譽(yù)感，每個孩子都想為二班做貢獻(xiàn)，不想因為自己而影響班級的形象。
“陽光寶貝”活動還包括一項游戲，我設(shè)計了男女生比賽托球跑游戲。游戲的規(guī)則是：把一個乒乓球放在網(wǎng)球拍上，從起點到老師規(guī)定的重點后折回，如果球掉了就要從掉的地方重新走，先到起點為勝。這個游戲的特點是不僅要有速度，還有細(xì)心照顧好球，不讓球掉下來?？吹胶⒆觽兗认肱苡峙虑虻粝聛淼谋砬?，讓我忍俊不禁。心里的感受是：孩子，真是太可愛了。
在班級建設(shè)方面，和手工黃英杰老師合作，在班級墻面上開辟了《小巧手》展示，孩子們把自己的手工作品貼到墻上，有的孩子的作品達(dá)到了3個，這個創(chuàng)意不僅使孩子們有了成績感，更使班級的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚了。
在教學(xué)特色方面，與其他兩個平行班一樣，我們班開展了經(jīng)典誦讀活動，以唐詩為主要內(nèi)容，通過教師簡介作者和詩歌內(nèi)容，看詩歌視頻畫面，教師領(lǐng)讀，指導(dǎo)糾錯，齊讀，指名讀，熟讀成誦等形式，在一個學(xué)期之內(nèi)共學(xué)習(xí)了18首唐詩。在這項活動過程中，培養(yǎng)了幼兒對古典文學(xué)的興趣，并養(yǎng)成了美文成誦的習(xí)慣。書香校園活動在幼兒班里初見成效。
我在每天的教學(xué)工作中，能夠做到不浪費幼兒的課堂學(xué)習(xí)時間，每一節(jié)課都做到有新內(nèi)容，并爭取在課堂之內(nèi)使幼兒掌握新知識，做到講練結(jié)合，每天的課堂作業(yè)都要批改，并給學(xué)困生細(xì)心講解，不拖拉，不敷衍，做到新知識堂堂清。在學(xué)習(xí)數(shù)的分解和組成時，充分運用學(xué)具做到直觀教學(xué)，既符合幼兒的年齡特點，又打到事半功倍的效果。在學(xué)些漢字時，先學(xué)習(xí)漢字筆畫的寫法，使幼兒在掌握筆畫的基礎(chǔ)上，再學(xué)些漢字，既減少了寫字的難度，為以后學(xué)習(xí)合體字打下了基礎(chǔ)。在每天學(xué)習(xí)4-5個漢字的同時，擴(kuò)展字詞，豐富了幼兒的詞匯，為幼兒寫一些短的句子奠定了基礎(chǔ)。我們班已有部分幼兒能夠用漢字寫比較短的句子。如：小鳥在天上飛。小鳥在空中鳴叫?；疖囋诘厣吓?。等等。
學(xué)校提案工作情況的報告篇二
今天，籌備已久的學(xué)校第八屆教代會勝利召開了。首先，我代表學(xué)校對大會的勝利召開表示熱烈的祝賀!向前來出席會議的市總工會領(lǐng)導(dǎo)、市教育局領(lǐng)導(dǎo)、xx鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及各位來賓表示誠摯的感謝和熱烈的歡迎!
下面，受大會主席團(tuán)的委托，我代表校委會向大會作學(xué)校工作報告，請各位代表審議，并提出意見和建議。
一、五年來工作回顧
20xx年8月，我就任xx中學(xué)校長兼黨支部書記。物換星移，歷經(jīng)五載，在教育局和地方黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心支持下，在全體港中人的努力拼搏下，學(xué)校發(fā)生了天翻地覆的變化?？偨Y(jié)五年來的工作，我感到無比的欣慰。
(一)以重點工程建設(shè)為契機(jī)，凝聚資金，盤活資源，努力改善辦學(xué)條件。五年來，學(xué)校先后通過省“六有”工程、省教育現(xiàn)代化示范初中、省四配套工程、省校校通工程、省合格學(xué)校、省教育督導(dǎo)等檢查評估驗收，學(xué)校走上了現(xiàn)代化發(fā)展之路。校園布局合理，三區(qū)分明，校園面貌為之煥然一新?！八臉峭ā毕嗬^完工，新建實驗辦公綜合樓、學(xué)生餐廳、水沖式廁所、學(xué)生宿舍樓、教師公寓二幢，第二座學(xué)生宿舍樓已經(jīng)啟動;加快信息化發(fā)展步伐，建成高標(biāo)準(zhǔn)校園網(wǎng)，連通了寬帶，提升了辦學(xué)品位，改善了辦學(xué)條件。
(二)管理工作規(guī)范化。實行依法治校，實現(xiàn)常規(guī)管理精致化、科學(xué)化、規(guī)范化。完善教職工全員聘任制;優(yōu)化和深化各部門、年級組負(fù)責(zé)制的管理工作，并加強(qiáng)了監(jiān)督和制約。
(三)以國家級課題《農(nóng)村青年教師隊伍培養(yǎng)的有效途徑研究》為龍頭，打造高素質(zhì)的教師隊伍。教職工對班子成員滿意率高。五年內(nèi)評上縣級以上學(xué)科帶頭人、名師培養(yǎng)對象比例高于學(xué)校專任教師的10%。中級職稱以上骨干教師占專任教師40%以上。
(四)常規(guī)教育成效顯著。貫徹《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，堅持以社會主義核心價值體系為根本，培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會主義接班人。落實“學(xué)生成長導(dǎo)師制、伙伴制”，抓習(xí)慣養(yǎng)成教育，抓“三風(fēng)建設(shè)”，形成了校風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃的良好氛圍。初中入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達(dá)到上級要求。
(五)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。積極推進(jìn)新課程改革，初步形成校本化課堂教學(xué)模式。中考年年進(jìn)位爭先，五年來，運河中學(xué)錄取人數(shù)超過畢業(yè)生總數(shù)的20%，綜合考核位居全市前列。
(六)安全法制重于泰山。我們一手抓質(zhì)量，一手抓安全。實行校長值周和教干值日制度，全天24小時值班。安裝電子攝像頭，專人監(jiān)控。學(xué)校安全無隱患，五年來無一例違法犯罪案件和安全事故的發(fā)生。
學(xué)校提案工作情況的報告篇三
黨組織要嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則和黨內(nèi)各項規(guī)定，強(qiáng)化黨內(nèi)政治生活制度的約束力和執(zhí)行力，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。下面由本站小編為你提供黨代會提案
工作報告
的相關(guān)資料，希望大家喜歡。各位代表、同志們：
現(xiàn)在，我代表中共___鎮(zhèn)紀(jì)律檢查委員會，向鎮(zhèn)第十二次黨的代表大會報告工作，請予審議。
一、五年來的工作回顧
自20xx年x月?lián)Q屆以來，本屆紀(jì)委在縣紀(jì)委和鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的xx大和中紀(jì)委全會精神，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心，堅持從嚴(yán)治黨方針，從本鄉(xiāng)實際出發(fā)，求真務(wù)實，認(rèn)真履行保護(hù)、懲處、監(jiān)督、教育的職能，全面落實黨章賦予的各項任務(wù)，按照黨中央確定的反腐-敗指導(dǎo)思想、基本原則、領(lǐng)導(dǎo)體制和工作格局，不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入開展反腐-敗斗爭，促進(jìn)了全鄉(xiāng)改革和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的健康發(fā)展，取得了反腐倡廉工作的新成果。
(一)充分發(fā)揮紀(jì)委組織協(xié)調(diào)作用，形成齊抓共管工作合力
過去的五年里，我們始終堅持“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，紀(jì)委組織協(xié)調(diào)，部門各負(fù)其責(zé)，依靠群眾支持和參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)各項工作任務(wù)的落實。一是主動當(dāng)好鄉(xiāng)黨委的參謀助手。根據(jù)上級紀(jì)委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐-敗工作安排部署，結(jié)合本鄉(xiāng)實際，深入開展調(diào)查研究，制定
工作方案
，并在鄉(xiāng)黨委的周密部署下，認(rèn)真組織實施，做到了年初及時安排部署、平時認(rèn)真督促落實、年底全面綜合考核，確保了黨風(fēng)廉政建設(shè)工作落到實處、取得實效。二是認(rèn)真抓好組織協(xié)調(diào)。堅持黨風(fēng)廉政工作聯(lián)席會議制度，組織協(xié)調(diào)各部門充分發(fā)揮各自的職能優(yōu)勢，深入開展內(nèi)容豐富、形式多樣的黨風(fēng)廉政宣傳教育活動。對重點項目建設(shè)和專項資金發(fā)放等工作開展經(jīng)常性監(jiān)督檢查，確保群眾利益不受侵犯、黨員干部不犯錯誤。三是全力抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實。堅持把貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制作為加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐-敗工作的“龍頭”工程，以構(gòu)建責(zé)任體系為核心，通過制定目標(biāo)、明確責(zé)任、強(qiáng)化落實、嚴(yán)格考核、責(zé)任追究，建立了黨委書記負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)、黨委成員結(jié)合分管工作齊抓共管的責(zé)任體系，形成了層層抓落實的良好格局。(二)深入開展反腐倡廉宣傳教育活動，構(gòu)建“大宣教”格局
過去的五年里，我們充分利用會議、標(biāo)語、板報、宣傳欄、播放電教片等形式，有計劃、有步驟地組織開展反腐倡廉宣傳教育活動。一是積極組織開展“廉政文化六進(jìn)”活動，先后完成了鄉(xiāng)紀(jì)委和有關(guān)村委的廉政制度上墻工作，建立了廉政宣傳專欄，在鄉(xiāng)政府大院和有關(guān)辦公場所制作和懸掛有關(guān)廉言警句、反腐格言，班子成員制作了廉政桌簽，每年都分批組織機(jī)關(guān)干部參加、收看廉政教育片，進(jìn)一步營造了濃厚的廉政氛圍。二是認(rèn)真組織開展有關(guān)廉政主題教育活動。按照上級紀(jì)委的部署和要求，每年都組織開展一次主題廉政教育活動，組織廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)有關(guān)廉政知識和黨紀(jì)法規(guī)，并由鄉(xiāng)黨委書記親自給各黨員干部主講一堂廉政黨課。五年來，先后開展了一系列主題廉政教育活動。為使《廉政準(zhǔn)則》真正入心入腦，我們還組織開展了《廉政準(zhǔn)則》知識測試、簽訂《廉政準(zhǔn)則》
承諾書
等活動。三是以先進(jìn)性教育
、干部作風(fēng)整頓、社會主義榮辱觀、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)等專題教育活動為契機(jī)，切實加強(qiáng)有關(guān)黨紀(jì)法規(guī)的宣傳和教育，通過上黨課、學(xué)習(xí)討論、觀看廉政電教片等，注重從正反兩方面開展典型教育、警示教育和組織紀(jì)律教育，切實增強(qiáng)廣大黨員干部的責(zé)任意識和自律意識，工作匯報《鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委換屆工作情況》四是積極組織征訂《黨風(fēng)廉政教材》等紀(jì)檢報刊，豐富教育內(nèi)容，擴(kuò)大教育覆蓋面，切實增強(qiáng)廉政教育的針對性和實效性，做到廉政教育制度化、經(jīng)?；?/p>(三)強(qiáng)化監(jiān)督和檢查工作，促進(jìn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政
全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作。鄉(xiāng)紀(jì)委認(rèn)真落實領(lǐng)導(dǎo)干部個人重大事項報告、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律承諾、領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉活動等廉潔自律規(guī)定，認(rèn)真組織開好領(lǐng)導(dǎo)班子民-主生活會、年度評議等活動，形成監(jiān)督常態(tài)化、制度化，保證了我鄉(xiāng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部干好事和不出事。
全面加強(qiáng)對涉農(nóng)資金的監(jiān)督檢查。五來，鄉(xiāng)紀(jì)委會同縣紀(jì)委等部門對中小學(xué)校收費、民政救濟(jì)、抗旱救災(zāi)款物發(fā)放、退耕還林補(bǔ)助等內(nèi)容開展了專項檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正和制止，確保各項資金管理規(guī)范、發(fā)放到位。對涉及收費的單位，督促他們及時在公示欄向社會公開辦事程序、收費依據(jù)、收費標(biāo)準(zhǔn)，收費項目，做到監(jiān)督檢查關(guān)口前移，提前預(yù)防。
全面加強(qiáng)村務(wù)監(jiān)督管理，認(rèn)真落實農(nóng)村三資管理和村務(wù)公開等制度。按照上級部署，20xx年 以來逐步建立健全農(nóng)村“三資”委托代理體系，整合村民-主理財組、監(jiān)督組補(bǔ)選成立了村務(wù)監(jiān)督委員會，并達(dá)到“六有”標(biāo)準(zhǔn);建立健全了村務(wù)公開欄、村務(wù)公開大臺歷每月5日的公開長效機(jī)制，不定期公開上級重要部署和政策、救災(zāi)救濟(jì)款物發(fā)放、宅基地審批、財務(wù)收支情況等農(nóng)民群眾普遍關(guān)心，涉及群眾切身利益的問題，接受社會監(jiān)督。達(dá)到給群眾明白、還干部清白目的。
全面加強(qiáng)干部日常監(jiān)督和管理。積極建立和完善績效考勤、每周例會、述職評議、警示談話等制度，切實加強(qiáng)對黨員干部日常工作的監(jiān)督和管理，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時給予提醒和教育，促進(jìn)干部廉潔從政、依法從政，防患于未然。
(四)認(rèn)真受理信訪舉報，加大案件的查辦力度
鄉(xiāng)紀(jì)委堅持把信訪舉報工作當(dāng)作一項重要政治任務(wù)來抓，大力宣傳《信訪條例》，認(rèn)真落實信訪工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，建立健全鄉(xiāng)村兩級信訪網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)矛盾糾紛和信訪隱患排查，積極開展“大接訪”活動和領(lǐng)導(dǎo)干部帶案下訪活動，把各種矛盾糾紛和信訪件解決在基層、消除在萌芽狀態(tài)，較好實現(xiàn)了上級黨委、政府提出的工作目標(biāo)，在各種重大活動期間都沒有發(fā)生重大信訪事件。五年來，鄉(xiāng)紀(jì)委共受理群眾來信來訪22件，其中縣紀(jì)委轉(zhuǎn)辦8件。鄉(xiāng)紀(jì)委本著對黨和群眾高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真調(diào)查核實每一起信訪件，對有輕微的違規(guī)問題的黨員和干部及時給予提醒和教育，對涉嫌違法違紀(jì)的黨員，堅決予以查處，堅決做到件件有處理、件件有回音。同時，鄉(xiāng)紀(jì)委始終保持查辦案件的強(qiáng)勁勢頭，重點查辦違法計劃生育、村組干部違規(guī)收支等方面領(lǐng)域的違法違紀(jì)案件，五年來，共組織查辦了22起黨員違法違紀(jì)案件，給予黨紀(jì)處分30人，結(jié)案率達(dá)100%。通過受理信訪件和查辦黨員違紀(jì)案件，既維護(hù)了黨章的嚴(yán)肅性，維護(hù)了黨員干部隊伍的純潔性，也對廣大黨員干部起到了很好地警示教育作用。
二、五年來的工作認(rèn)識和體會
1、黨委領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好紀(jì)檢監(jiān)察工作的關(guān)鍵。幾年來，鄉(xiāng)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)對紀(jì)檢監(jiān)督工作比較重視，在各種會議上反復(fù)強(qiáng)調(diào)反腐-敗斗爭的重要性、緊迫性，增強(qiáng)了廣大黨員干部的廉潔自律意識。同時，鄉(xiāng)黨委、政府把黨風(fēng)廉政建設(shè)列入黨建目標(biāo)管理的一項重要內(nèi)容，做到一級抓一級，層層抓落實。黨政“一把手”率先垂范，身體力行黨風(fēng)廉政建設(shè)各項規(guī)定，為全鄉(xiāng)營造風(fēng)清氣正的廉政氛圍起到了很好地表率作用。
2、認(rèn)真履行職責(zé)，自覺服從、服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)是搞好紀(jì)檢監(jiān)察工作的出發(fā)點和落腳點。幾年來的工作實踐證明，在開展黨風(fēng)廉政建設(shè)懲治腐-敗斗爭中，只有緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心來進(jìn)行，把握全局，正確處理二者之間的關(guān)系，堅決遵照中央“兩手抓，兩手都要硬”的方針，把黨風(fēng)廉政建設(shè)同改革開放、經(jīng)濟(jì)建設(shè)有機(jī)地結(jié)合起來，緊緊圍繞全鄉(xiāng)中心工作大局來開展本職業(yè)務(wù)，才能使紀(jì)檢監(jiān)察工作適應(yīng)新形勢、打開新局面，促進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項事業(yè)健康、穩(wěn)步向前發(fā)展。
3、緊緊依靠人民群眾是開展好紀(jì)檢工作的基矗只有加強(qiáng)同人民群眾的聯(lián)系，動員廣大人民群眾的共同參與，傾聽群眾的呼聲，解決群眾反映的“熱點”問題，堅決清除腐-敗分子，為民除害，紀(jì)檢監(jiān)察工作才能取信于民，為黨旗增輝。
4、開展反腐-敗斗爭，既要懲處腐-敗分子，又要立足教育，著眼防范，筑起拒腐防變的思想道德防線。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入開展反腐-敗斗爭，從根本上說，是為了增強(qiáng)廣大黨員干部拒腐防變的能力，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，提高黨的戰(zhàn)斗力。幾年來，我們既要嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法案件，又要堅持對黨員干部進(jìn)行思想政治教育和法制教育，提高廣大黨員干部中出現(xiàn)的或可能出現(xiàn)的問題，制定道德和行為規(guī)范，及時教育，防范于先，體現(xiàn)了黨組織對廣大黨員的嚴(yán)格要求和關(guān)懷愛護(hù)。
各位代表、同志們：
中國共產(chǎn)黨張莊鎮(zhèn)第十屆代表大會第四次會議，是在全鎮(zhèn)上下深入貫徹落實黨的xx屆五中全會精神，全力打造張莊經(jīng)濟(jì)社會和諧發(fā)展新局面的關(guān)鍵節(jié)點召開的一次重要會議。會議的主要任務(wù)是：深入貫徹黨的和xx屆三中、五中全會精神，回顧總結(jié)20xx年全鎮(zhèn)工作，深入分析當(dāng)前形勢，全面部署20xx年工作，動員和帶領(lǐng)全鎮(zhèn)各級黨組織和廣大干部群眾，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，凝心聚力謀發(fā)展，務(wù)實創(chuàng)新求突破，全力推動張莊經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展與社會和諧穩(wěn)定。
現(xiàn)在，我代表中共張莊鎮(zhèn)第十屆委員會，向大會報告工作，請各位代表審議，并請列席會議的同志提出建議。
20xx年工作回顧
20xx年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，鎮(zhèn)黨委團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全鎮(zhèn)人民，認(rèn)真貫徹落實黨的和xx屆三中、五中全會精神和系列重要講話精神，以開展黨的群眾路線教育實踐活動為強(qiáng)大動力，突出項目建設(shè)、民生保障、城鎮(zhèn)建設(shè)、社會治理等重點工作，攻堅克難、科學(xué)發(fā)展，全面推進(jìn)“新型工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)、特色農(nóng)業(yè)重鎮(zhèn)、生態(tài)宜居大鎮(zhèn)”建設(shè)，經(jīng)濟(jì)社會各項事業(yè)和黨的建設(shè)取得了較好的成績。全鎮(zhèn)財政總收入實現(xiàn)8191萬元，按縣政府應(yīng)對經(jīng)濟(jì)下行的調(diào)控要求基本完成;規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值完成13.28億元，占計劃的98.04%，同比增長12.5%;農(nóng)村經(jīng)濟(jì)總收入完成9.58億元，占計劃的92.2%，同比減少1.7%;農(nóng)民人均純收入達(dá)到9219元，占計劃的91.9%，同比增長1.4%。
一、著力抓好項目建設(shè)，全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展
一年來，我們始終把項目建設(shè)作為推動全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要抓手，大力推進(jìn)“項目建設(shè)年”活動，全年共實施省、市、縣重點項目11個，總投資25.44億元。工業(yè)項目中：山西春明激光器生產(chǎn)項目進(jìn)入高端中小功率激光裝備市場鋪墊階段，正在完成部分產(chǎn)品的批量生產(chǎn)。山西天元“城市礦產(chǎn)”資源循環(huán)利用項目完成6萬平米廠房建設(shè)，回收、拆解、注塑等4個車間相繼完工。山西貝特瑞金剛石純化粉項目完成了鋼構(gòu)主體和輔助車間建設(shè)，并訂購了實驗室相關(guān)設(shè)備。西格里泉海石墨有限公司5000噸特種石墨擴(kuò)建項目完成了拆遷掃障和1號環(huán)式爐改造。揚德煤層氣開發(fā)利用續(xù)建項目完成了二期機(jī)組建設(shè)，達(dá)到10臺機(jī)組同時并網(wǎng)發(fā)電。農(nóng)業(yè)項目中：著力推進(jìn)了山西大正偉業(yè)公司設(shè)備安裝、雞苗引進(jìn)和污水處理廠、有機(jī)肥廠試運行。建成了平定鑫盛畜禽養(yǎng)殖有限公司存欄10萬只標(biāo)準(zhǔn)化肉雞養(yǎng)殖項目。綠洋種植有限公司建成雙孢菇大棚18座?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展和擴(kuò)容提質(zhì)，為今后產(chǎn)業(yè)配套打下了堅實基礎(chǔ)。
二、著力推進(jìn)城鎮(zhèn)建設(shè)，鎮(zhèn)村面貌不斷改善。
我們重點推進(jìn)省“百鎮(zhèn)建設(shè)”重點鎮(zhèn)年度各項建設(shè)工程，實施了鎮(zhèn)區(qū)建設(shè)和景觀環(huán)境工程。先后完成了207國道景觀墻分段整治和影壁新建、盛世廣場周邊改造、老年活動中心、公廁、綠化配套和規(guī)劃展廳等;開工新建了張莊幼兒園;完成了陽勝河、馬郡頭河“兩河”分段整治;藥林寺旅游公路開通運行;農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生清潔工程和鄉(xiāng)村管理不斷加強(qiáng);完成了經(jīng)濟(jì)林、生態(tài)林等各類森林植被造林工程3800畝。年內(nèi)順利通過了省級評審，被省政府授予“山西省園林城鎮(zhèn)”。
三、著力保障和改善民生，社會事業(yè)不斷進(jìn)步
20xx年，全鎮(zhèn)新型農(nóng)村合作醫(yī)療農(nóng)民入合率達(dá)到99.5%;食品安全工作完成了示范鎮(zhèn)、示范村建設(shè)任務(wù);農(nóng)村社會養(yǎng)老保險參保對象達(dá)到11616人，占適齡參保居民的97%;;文體工作形式多樣，場地利用率不斷提高;圓滿完成了各項教育教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真開展了學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治。
四、著力抓好信訪維穩(wěn)，推進(jìn)社會和諧穩(wěn)定。
一是抓好信訪工作。采取有效措施，下大力解決信訪突出案件，搞好穩(wěn)控，化解矛盾，信訪形勢明顯好轉(zhuǎn)。二是抓好安全工作。加強(qiáng)煤礦、非煤礦山、地面企業(yè)、地質(zhì)災(zāi)害治理、道路交通、農(nóng)村危房等各個領(lǐng)域的安全隱患排查治理;抓好護(hù)林防火安全，落實責(zé)任制，全鎮(zhèn)未發(fā)生大的火情;以“零容忍”的態(tài)度，堅決打擊私挖濫采，加大巡查和打擊力度。三是推進(jìn)社會治安綜合治理。深入開展“平安鎮(zhèn)創(chuàng)建”系列活動，有效控制群體性事件發(fā)生，全鎮(zhèn)社會治安形勢良好，普法工作得到加強(qiáng)，廣大干部群眾的法律意識進(jìn)一步提高，依法治鎮(zhèn)進(jìn)程不斷推進(jìn)。
五、著力加強(qiáng)黨建，黨的核心引領(lǐng)作用充分發(fā)揮。
(一)扎實推進(jìn)黨的群眾路線教育實踐活動。
自20xx年3月份活動開展以來，鎮(zhèn)黨委嚴(yán)格要求，周密部署，始終堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求開展活動，領(lǐng)導(dǎo)班子成員著力增強(qiáng)思想自覺和行動自覺，帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)、帶頭深入查擺、帶頭整改落實，扎實推進(jìn)活動深入開展。全鎮(zhèn)參加活動的黨組織共85個，黨員1890名，其中科級領(lǐng)導(dǎo)干部12名。先后組織黨委中心組學(xué)習(xí)5次;查擺梳理出“四風(fēng)”問題173個，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真撰寫對照檢查材料，經(jīng)多次修改成稿，召開了近年來觸動最深的一次專題民主生活會。鎮(zhèn)黨委制定了整改落實“兩方案一計劃”，明確了整改目標(biāo)、措施、時限和責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)。
在活動中，我們堅持以貫徹落實中央八項規(guī)定為切入點，抓住作風(fēng)建設(shè)這個貫徹群眾路線的關(guān)鍵點，著力整改群眾反映強(qiáng)烈的“四風(fēng)”問題，堅持邊學(xué)邊查邊改，以動真碰硬的精神解決問題。通過開展活動，全鎮(zhèn)黨員干部的宗旨意識得到加強(qiáng)，作風(fēng)得到改進(jìn)。
鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子及成員嚴(yán)格落實中央“八項規(guī)定”，減少并從簡進(jìn)行政務(wù)接待，大力壓縮“三公”經(jīng)費支出;鎮(zhèn)村干部之間不再進(jìn)行傳統(tǒng)廟會等宴請活動, 鎮(zhèn)機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)得到整頓;鎮(zhèn)務(wù)會議紀(jì)律進(jìn)一步加強(qiáng)，形成了良好會風(fēng);初步解決了群眾反映強(qiáng)烈的神峪村公路毀壞等一些突出問題，教育實踐活動收到成效。
(二)完成了農(nóng)村“兩委”換屆選舉工作。
29人;書記中連選連任的22個，主任中連選連任的18個;原任主任選為書記的8個;大學(xué)生村官書記2個;鎮(zhèn)機(jī)關(guān)下派書記1個，書記、主任一肩挑的村7個。通過換屆，一批工作能力強(qiáng)、群眾公認(rèn)的干部得到連任，一些年富力強(qiáng)、在外創(chuàng)業(yè)成功的有識之士回鄉(xiāng)任職，為基層組織建設(shè)輸入了新鮮血液，“兩委”班子建設(shè)得到加強(qiáng)。
(三)狠抓基層黨建工作。
以開展基層組織提升年活動為契機(jī)，以創(chuàng)建服務(wù)型黨組織為重點，加強(qiáng)基層組織和黨員干部隊伍建設(shè)。一是加強(qiáng)了軟弱渙散村黨組織專項整頓，配齊了班子成員，使整體工作正常運行;解決了兩委主干不團(tuán)結(jié)和由此引發(fā)的一些矛盾和問題。二是搞好農(nóng)村“領(lǐng)頭雁”培訓(xùn)工作。采取集中培訓(xùn)的辦法，由縣委黨校講師授課，對村“兩委”主干、后備干部等210余人進(jìn)行了培訓(xùn);三是推進(jìn)黨員隊伍整體建設(shè)。在發(fā)展黨員工作中，嚴(yán)把入口關(guān)，確保成熟一個、發(fā)展一個，從源頭上保證黨員質(zhì)量。同時暢通黨員出口關(guān)，開展黨員黨性分析評議活動，加大處置不合格黨員的力度。四是及時掌握非公企業(yè)黨組織建設(shè)情況，幫助指導(dǎo)開展工作，幫助解決實際問題。五是嚴(yán)格執(zhí)行黨建工作“聯(lián)述聯(lián)評聯(lián)考”制度。于9月下旬召開了全鎮(zhèn)黨建工作述職大會，開展了述職、點評和民主測評工作，使基層黨建專項述職工作常態(tài)化。
(四)全面落實從嚴(yán)治黨。
明確了黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”，即黨委的主體責(zé)任和紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任。堅持把黨風(fēng)廉政建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)和業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合，同部署、同落實、同督促檢查，切實加強(qiáng)對“中央八項規(guī)定”的監(jiān)督，狠抓違紀(jì)案件的查處、干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變等工作，堅持從根本上懲治腐敗。
(五)其他黨群工作得到加強(qiáng)。
宣傳、工青婦、老齡等黨群部門緊緊圍繞中心，找準(zhǔn)位置，開展工作，當(dāng)好參謀和助手，工作取得一定成績。宣傳方面重點搞好黨的xx屆三中、五中全會的宣傳和學(xué)習(xí)，扎實開展了文明創(chuàng)建，搞好文明和諧村、單位的評審和驗收工作，深入進(jìn)行家庭美德、職業(yè)道德、社會公德教育;婦聯(lián)組織認(rèn)真開展尋找“最美家庭”、評選“平安文明和諧家庭”及“十好”個人活動，選樹了一批最美家庭和個人，弘揚了正氣，全鎮(zhèn)精神文明建設(shè)得到加強(qiáng)。
總的來說，過去的一年，是全鎮(zhèn)上下同舟共濟(jì)、奮力前行的一年，是積極應(yīng)對挑戰(zhàn)、攻堅克難的一年，是開拓創(chuàng)新、干事創(chuàng)業(yè)取得顯著成績的一年。這些成績的取得，是縣委、縣政府堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全鎮(zhèn)各級黨組織、廣大黨員和干部群眾團(tuán)結(jié)拼搏、艱苦奮斗的結(jié)果，是社會各界大力支持的結(jié)果。在此，我代表鎮(zhèn)黨委向全鎮(zhèn)廣大黨員、干部、群眾，向所有關(guān)心、支持我鎮(zhèn)發(fā)展的各界人士表示衷心的感謝并致以崇高的敬意。
在肯定成績的同時，我們也必須清醒地看到存在的問題和差距。主要是：經(jīng)濟(jì)下行壓力持續(xù)加大，部分重點項目推進(jìn)緩慢，財政收支形勢異常嚴(yán)峻，經(jīng)濟(jì)增長的內(nèi)生動力仍然不強(qiáng);產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不盡合理，創(chuàng)新能力不強(qiáng);依法治鎮(zhèn)水平不夠高;便民服務(wù)質(zhì)量還有待提升，一些群眾利益訴求沒有得到妥善解決;社會不安定因素依然存在，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的任務(wù)還比較艱巨;黨委自身建設(shè)還不能完全適應(yīng)新常態(tài)要求，部分干部的能力和素質(zhì)還需進(jìn)一步提高。對于這些問題和差距，我們必須高度重視，采取有效措施，切實加以解決。
20xx年工作安排
20xx年是全面深化改革和建成小康社會的關(guān)鍵之年，是全面推進(jìn)依法治國的開局之年，是全面從嚴(yán)治黨的重要之年，是完成“”規(guī)劃的收官之年，縱觀今年形勢，我鎮(zhèn)將面臨新的發(fā)展機(jī)遇和空間。我們必須以更高昂的精神狀態(tài)、更強(qiáng)烈的事業(yè)心、更扎實的作風(fēng)，搶抓機(jī)遇，奮力拼搏，努力使全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得新突破。
20xx年全鎮(zhèn)工作的總體思路是：深入貫徹落實黨的和xx屆三中、五中全會精神以及系列重要講話精神，認(rèn)真落實省、市、縣委部署，堅持一心一意謀發(fā)展，聚精會神抓黨建，狠抓改革攻堅，推進(jìn)項目建設(shè)，加強(qiáng)城鎮(zhèn)建設(shè)，抓好民生實事，勇于擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，從嚴(yán)加強(qiáng)黨的建設(shè)，奮力開創(chuàng)弊革風(fēng)清、富民強(qiáng)鎮(zhèn)的新局面，為全面加快張莊經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供堅強(qiáng)的組織保證。
20xx年全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的主要預(yù)期目標(biāo)是：
財政總收入計劃完成9655萬元;公共財政收入完成3036萬元。
規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值達(dá)到12.9億元;
固定資產(chǎn)投資達(dá)到20億元;
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)總收入同比增長7%;
農(nóng)民人均純收入同比增長8%以上;
糧食總產(chǎn)量穩(wěn)定在1700萬公斤以上。
圍繞20xx年工作思路和主要任務(wù)指標(biāo)，重點做好以下幾方面工作。
一、牢牢抓住項目建設(shè)這一核心，全面推進(jìn)綜合實力提升。
繼續(xù)以園區(qū)建設(shè)為載體，全力以赴抓好項目建設(shè)，加大招商引資力度，以項目建設(shè)帶動全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。開展到企業(yè)走訪調(diào)研工作，及時幫助企業(yè)解決實際困難和問題，努力為企業(yè)發(fā)展提供良好環(huán)境。
(一)切實抓好新型工業(yè)發(fā)展。
堅定不移實施“新型工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)”戰(zhàn)略。一是促進(jìn)煤炭行業(yè)減負(fù)提效，盡快走出困境。全力抓好匯能煤業(yè)改制和陽勝煤業(yè)達(dá)產(chǎn)，加快衛(wèi)東、裕泰兩座煤礦提升改造續(xù)建項目。二是加快碳素企業(yè)上檔升級和產(chǎn)品提升。重點完成山西貝特瑞金剛石純化粉5000噸負(fù)極材料和3600噸石墨干鍋項目的廠房建設(shè)和設(shè)備購置，完成西格里泉海石墨有限公司5000噸特種石墨擴(kuò)建項目。三是突出抓好山西天元金科電器綠色節(jié)能家電制造項目、物流配送中心項目和再生資源回收處理綜合利用續(xù)建項目，完成設(shè)備購置和安裝;平定揚德煤層氣利用有限公司二期發(fā)電項目，建設(shè)6臺機(jī)組;實現(xiàn)陽泉泵閥科技有限公司開工建設(shè);山西春明激光器新上生產(chǎn)線以及完成輔助設(shè)施續(xù)建項目。
(二)穩(wěn)步推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效。
繼續(xù)培育壯大農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，增強(qiáng)龍頭企業(yè)輻射帶動能力，全面提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營水平。種植業(yè)重點圍繞瑞盛種植千畝設(shè)施蔬菜、陽泉鑫源世紀(jì)農(nóng)業(yè)、陽勝寶宏種植為主的陽勝河流域三大蔬菜基地建設(shè)，加快開發(fā)步伐。畜牧業(yè)重點抓好大正偉業(yè)300萬只蛋雞飼養(yǎng)及蛋品加工續(xù)建項目、陽泉龍升養(yǎng)殖100萬只肉雞養(yǎng)殖、平定鑫盛畜禽10萬只肉雞養(yǎng)殖的生產(chǎn)建設(shè)。生態(tài)林建設(shè)要結(jié)合黃土高原綜合治理林業(yè)示范項目建設(shè)，完成人工造林、封山育林工程，鞏固退耕還林。通過總體規(guī)劃、整合資源、集中連片、綜合開發(fā)，突出抓好雙千畝設(shè)施蔬菜基地、3000萬只肉雞屠宰加工生產(chǎn)線、10萬噸飼料加工生產(chǎn)線以及區(qū)域性蔬菜批發(fā)市場等建設(shè)，力爭早日把我鎮(zhèn)建成一個集農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、銷售為一體的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)示范區(qū)。
二、牢牢抓住“百鎮(zhèn)建設(shè)”這一載體，全面加快城鎮(zhèn)建設(shè)步伐。
一是新建和完善基礎(chǔ)設(shè)施，提升小城鎮(zhèn)服務(wù)功能。重點完成張莊幼兒園后期配套、 207國道環(huán)境整治、藥林寺旅游公路兩側(cè)綠化，以及陽勝河分段治理和藥林寺周邊環(huán)境整治等景觀環(huán)境打造工程。 二是創(chuàng)建“鄉(xiāng)村清潔工程示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)”和25個鄉(xiāng)村清潔工程達(dá)標(biāo)示范村，把鎮(zhèn)政府所在地打造成“精品示范村”，加快垃圾處理基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和清運體系規(guī)范化運作。 三是實施“增綠興水”工程，實施陽勝河、馬郡頭河“兩河”沿線治理工程，加大河道整治力度，修復(fù)缺損河壩，沿河植綠，美化公路環(huán)境。
三、牢牢抓住“改善民生”這一宗旨，大力推進(jìn)社會事業(yè)。
堅持以人為本、民生為先，大力推進(jìn)以保障和改善民生為重點的社會建設(shè)，不斷提高群眾的生活質(zhì)量和幸福指數(shù)。一是繼續(xù)加大教育投入，提升改善義務(wù)教育階段薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件。重點抓好4所小學(xué)新建、3所小學(xué)配套和6所小學(xué)的維修建設(shè)工程，開工建設(shè)陽勝中學(xué)搬遷工程。二是認(rèn)真落實就業(yè)再就業(yè)各項扶持政策，完成農(nóng)民工陽光工程技能培訓(xùn)，加快轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動力。三是推進(jìn)縣、鄉(xiāng)、村醫(yī)療衛(wèi)生一體化綜合改革，不斷完善醫(yī)療衛(wèi)生體系建設(shè)和農(nóng)民大病互助保險，提高鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院和村級衛(wèi)生所的服務(wù)能力。四是努力實現(xiàn)新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險全覆蓋，發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)事業(yè)，提高鎮(zhèn)中心敬老院農(nóng)村“五?！奔泄B(yǎng)率，推進(jìn)村級老年日間照料中心建設(shè)，不斷滿足農(nóng)村多層次養(yǎng)老需求。
四、牢牢抓住“安全穩(wěn)定”這條紅線，推進(jìn)社會和諧發(fā)展。
一是抓好生產(chǎn)安全，加大安全投入，落實安全措施。實行包保責(zé)任制，形成“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”的安全生產(chǎn)工作體系。二是堅決打擊私挖濫采，繼續(xù)保持高壓態(tài)勢，加大巡查力度，做到“露頭就打”，防止出現(xiàn)反彈。三是抓好地質(zhì)災(zāi)害的防治，加大安全隱患排查力度，建立預(yù)警機(jī)制，避免安全事故發(fā)生。四是做好森林防火安全，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生;做好汛期行洪安全，加大隱患排查，強(qiáng)化防汛意識和措施。五是創(chuàng)新社會管理，構(gòu)建網(wǎng)格化、立體化社會治安防控體系，積極預(yù)防和嚴(yán)厲打擊各類違法犯罪活動。加大矛盾糾紛排查化解力度。六是及時妥善處理群眾訴求，做好信訪工作，落實信訪維穩(wěn)措施，有效規(guī)范信訪秩序，化解信訪矛盾。
五、牢牢抓住黨的建設(shè)這個保障，全面推動從嚴(yán)治黨新常態(tài)。
(一)落實管黨治黨的政治責(zé)任。從嚴(yán)治黨，必須增強(qiáng)管黨治黨意識、落實管黨治黨責(zé)任。各基層黨組織書記作為黨建工作第一責(zé)任人，要把抓好黨建作為最大政績，時刻把黨的建設(shè)牢牢記在心上，緊緊抓在手上，落實在行動上，切實抓具體、抓深入。要明確抓黨建責(zé)任的硬指標(biāo)、硬杠杠，堅持黨建工作和中心工作一起謀劃、一起部署、一起考核，發(fā)揮廣大群眾的監(jiān)督作用，讓群眾來評，讓群眾來議。
(二)嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。各黨組織要嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則和黨內(nèi)各項規(guī)定，落實好“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度，強(qiáng)化黨內(nèi)政治生活制度的約束力和執(zhí)行力，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。要堅決貫徹執(zhí)行民主集中制，提高運用民主方法開展工作的本領(lǐng)，引導(dǎo)干部心往一處想、勁往一處使，把心思和精力更好地集中到干事創(chuàng)業(yè)上來。
(三)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。一要大力建設(shè)服務(wù)型基層黨組織，把基層黨建工作與改善民生、促進(jìn)和諧等重點工作結(jié)合起來,緊扣群眾最急迫、最期盼的民生實事,開展各種便民利民服務(wù)，把服務(wù)工作做到群眾心坎上,增進(jìn)群眾對基層黨組織的理解、信任和支持。二要充分發(fā)揮基層黨組織在矛盾糾紛排查、促進(jìn)各項中心工作中的作用，努力解決矛盾和問題。 三要搞好軟弱渙散黨組織的整頓工作，堅持整頓工作開展與做好中心工作相結(jié)合，采取切實措施，解決存在問題，努力提升基層組織建設(shè)整體水平。四要全面加強(qiáng)非公企業(yè)黨組織規(guī)范化建設(shè)，發(fā)揮黨組織在企業(yè)發(fā)展中的政治引領(lǐng)作用，推進(jìn)企業(yè)發(fā)展。
(四)從嚴(yán)管理干部和黨員。全鎮(zhèn)黨員干部要以“三嚴(yán)三實”為標(biāo)準(zhǔn)改作風(fēng)樹形象，以過硬的作風(fēng)，實現(xiàn)既定目標(biāo)。一要進(jìn)一步加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。鞏固群眾路線教育活動成果，深化干部考核機(jī)制，綜合運用干部日常履職盡責(zé)考核、年度考核、重點任務(wù)考核等，進(jìn)一步擴(kuò)大考核范圍，實現(xiàn)從工作作風(fēng)、工作實績和群眾口碑中等多方面識別優(yōu)秀干部。開展干部“進(jìn)村組、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)戶頭”活動，真正實現(xiàn)干部聯(lián)系服務(wù)群眾的直接化、常態(tài)化、制度化;二要進(jìn)一步規(guī)范村干部管理。完善村干部目標(biāo)責(zé)任制考核辦法，細(xì)化工作任務(wù)，量化考評工作實績;加大問責(zé)力度，對不勝任、不作為、不規(guī)矩的干部，強(qiáng)化責(zé)任追究;加強(qiáng)工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行參會制度，落實缺席請假、開會對號入座、會后嚴(yán)格督查等要求，進(jìn)一步強(qiáng)化村干部規(guī)矩意識。三要嚴(yán)格加強(qiáng)黨員管理，搞好日常教育，深化黨員能進(jìn)能出機(jī)制，嚴(yán)把進(jìn)口、疏通出口，優(yōu)化黨員隊伍結(jié)構(gòu)。四要進(jìn)一步加強(qiáng)黨代表履職能力，發(fā)揮代表調(diào)查研究和提議提案的職能，做好黨代表視察及議案交辦工作，全方位體現(xiàn)黨代表履職效果。
(五)強(qiáng)力推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)。牢記黨委主體責(zé)任，認(rèn)真貫徹落實上級出臺的一系列作風(fēng)禁令，加強(qiáng)全鎮(zhèn)廣大黨員干部的思想作風(fēng)建設(shè)，通過不同的教育形式，教育引導(dǎo)廣大黨員干部筑牢思想防線。堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督，嚴(yán)以律己，弘揚正氣，拒腐防變，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。強(qiáng)化對村級財務(wù)管理、專項資金使用、干部工作作風(fēng)等重點領(lǐng)域的監(jiān)督檢查，加大案件查辦力度，堅決杜絕違法違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，努力以黨風(fēng)的好轉(zhuǎn)促政風(fēng)、帶民風(fēng)，營造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境。
各位代表、同志們!新的一年，工作目標(biāo)已經(jīng)明確，只有付出更大努力，才能擔(dān)當(dāng)起發(fā)展重任，才能不辜負(fù)人民重托。讓我們在縣委、縣政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，凝心聚力，真抓實干，強(qiáng)抓機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，為加快張莊經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展步伐而努力奮斗!
各位代表:
我受中共xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)紀(jì)律檢查委員會的委托，向中共xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)第三次代表大會報告工作，請予審議。
自20xx年12月召開中共xx鎮(zhèn)第二次代表大會以來，本屆紀(jì)委在區(qū)紀(jì)委和鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx大和中紀(jì)委五次、六次全會以及區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)會議精神，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個中心，堅持從嚴(yán)治黨方針，從本鎮(zhèn)實際出發(fā)，求真務(wù)實，認(rèn)真履行保護(hù)、懲處、監(jiān)督、教育的職能，全面落實黨章賦予的各項任務(wù)，按照黨中央確定的反腐敗指導(dǎo)思想、基本原則、領(lǐng)導(dǎo)體制和工作格局，不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，深入開展反腐敗斗爭，促進(jìn)了全鎮(zhèn)改革和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的健康發(fā)展，取得了反腐倡廉工作的新成果。
一、深入貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，不斷完善有關(guān)配套制度和措施
黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，是保證各級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部,對職責(zé)范圍內(nèi)反腐敗工作全面負(fù)責(zé)的一項根本性制度。貫徹落實好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制是標(biāo)本兼治，從根本上遏制腐敗問題的關(guān)鍵。我鎮(zhèn)黨委始終高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,將其列入了黨委的重要議事日程，黨政正職真正做到了“五個親自”，領(lǐng)導(dǎo)班子成員切實做到了“三個抓好”的要求，建立并堅持了誡勉談話制度、逐級匯報制度和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制臺帳制度，用制度規(guī)范了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的貫徹落實。在與基層黨支部簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》的基礎(chǔ)上，鎮(zhèn)黨政正職與副職，副職與科室分別簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府與基層支委及機(jī)關(guān)科級干部、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人、機(jī)關(guān)工作人員簽訂《廉潔從政承諾書》，黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制延伸到人、到崗。落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作達(dá)到了“三個結(jié)合”的要求。貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制與干部述職、述廉及領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會，干部評議、考察和任用，鎮(zhèn)村兩級領(lǐng)導(dǎo)干部工作任務(wù)目標(biāo)考核相結(jié)合，有效地促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的貫徹落實。
二、規(guī)范黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的從政行為，抓好領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作。
領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的關(guān)鍵，是新時期反腐敗斗爭的首要任務(wù)。四年來，按照“三個代表”的要求，鎮(zhèn)紀(jì)委積極配合鎮(zhèn)黨委狠抓了全鎮(zhèn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作。每年定期召開廉潔自律專題民主生活會，通過召開廉潔自律專題民主生活會，使班子成員互相受教育，起到了激勵、共勉的作用。重新修訂了《村級領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干規(guī)定》，每年安排各村對《村級領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干規(guī)定》的執(zhí)行情況進(jìn)行自查，鎮(zhèn)紀(jì)委、經(jīng)管站對各村進(jìn)行抽查。四年來通過自查村干部退回了多領(lǐng)干部報酬xx元，退回超標(biāo)報銷通訊費xx元，合計xx元，糾正了個別村干部的違紀(jì)行為。認(rèn)真貫徹落實中央、市、區(qū)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，特別是堅持了重大決策、重要干部任免、重要項目安排和大額度資金使用必須經(jīng)集體討論決定的制度。在村級事務(wù)的處理上，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)紀(jì)委明確規(guī)定村級重大事項必須先向黨委主要領(lǐng)導(dǎo)匯報，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)紀(jì)委審批，在經(jīng)村黨員、村民代表大會討論通過后才能實施。積極推進(jìn)鎮(zhèn)、村兩級公車制度改革和農(nóng)村產(chǎn)權(quán)制度改革及土地確權(quán)工作，從源頭上、制度上規(guī)范干部的從政行為。積極推進(jìn)黨務(wù)公開、政務(wù)公開及村務(wù)公開工作，明確規(guī)定公開的內(nèi)容、目的和要求，便于村民監(jiān)督。編制了《xx鎮(zhèn)村級領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政手冊》，方便村級領(lǐng)導(dǎo)干部的依法行政。
三、加強(qiáng)黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育
保證黨員干部廉潔勤政，必須立足于教育，著眼于防范，筑起思想道德防線。四年來，鎮(zhèn)紀(jì)委始終堅持預(yù)防為主的方針，加強(qiáng)黨員干部的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育。充分利用黨委理論中心組和機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)的機(jī)會，加強(qiáng)黨員干部黨風(fēng)黨紀(jì)教育。組織全鎮(zhèn)黨員干部，學(xué)習(xí)貫徹《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》，通過學(xué)文件、談體會、聽報告、講黨課、觀警片、黨紀(jì)條規(guī)考核等多種形式的廉政教育，以及每年定期開展的黨風(fēng)黨紀(jì)宣傳教育月活動，提高了黨員干部的整體素質(zhì)，使黨員干部牢固樹立了“立黨為公、執(zhí)政為民”的思想觀念，真正建立起“不愿為”的自律機(jī)制。四年來，我鎮(zhèn)先后邀請了十多名區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)和專家學(xué)者為我鎮(zhèn)支委以上干部講黨課。在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展了廉政文化進(jìn)村進(jìn)戶及廉政歌曲傳唱活動，廉政格言、廉政公益廣告、廉政臺歷等走近各級干部的身邊，廉政歌曲成為弘揚廉政文化的主旋律。在抓好正面教育的基礎(chǔ)上，我鎮(zhèn)還積極開展了對受處分黨員的思想轉(zhuǎn)化教育工作，對受處分黨員進(jìn)行了耐心、細(xì)致的轉(zhuǎn)化教育工作。在抓好紀(jì)委日常工作的同時，鎮(zhèn)紀(jì)委積極開展調(diào)查研究、撰寫
調(diào)研報告
，積極用調(diào)研成果指導(dǎo)實際工作。我鎮(zhèn)的調(diào)研成果在區(qū)紀(jì)委的評比中年年獲獎。四、認(rèn)真受理信訪舉報，加大案件的查辦力度
四年來，鎮(zhèn)黨委對信訪工作極為重視，成立了信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將基層信訪問題列入了基層干部績效工資考核范圍，建立了三級信訪接待機(jī)制。各村都成立了信訪小組，確定了每月逢十為信訪接待日，積極幫助村民解決實際問題。鎮(zhèn)機(jī)關(guān)建立了信訪接待室并確定二名專職信訪接待員，每天負(fù)責(zé)群眾來訪接待工作。鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府建立并堅持了每月逢五領(lǐng)導(dǎo)接待日制度，并將接待日日程安排，在《今日xx》上進(jìn)行了公開公示。有效的暢通了黨員、群眾的信訪渠道。在認(rèn)真接訪的基礎(chǔ)上，鎮(zhèn)包村工作隊積極下村入戶調(diào)查了解各種不安定因素，對調(diào)查了解上來的問題，建立了重點問題、重點人信訪臺帳，并召開專題會議研究解決辦法。四年來，鎮(zhèn)紀(jì)委共受理群眾來信30件，其中區(qū)紀(jì)委轉(zhuǎn)來25件，接待群眾來訪1200余人次，解決了群眾反映強(qiáng)烈的難點、重點問題。根據(jù)群眾來信來訪加大了對違法、違紀(jì)案件的查處力度，四年來先后給予5名黨員紀(jì)律處分，其中開除黨籍1名，留黨察看1名，嚴(yán)重警告處分3名。在嚴(yán)厲查處違法、違紀(jì)案件的同時，鎮(zhèn)紀(jì)委對近百名基層科及科以下干部進(jìn)行了任職前廉政談話，對30余名在工作、生活中出現(xiàn)一些問題或群眾反映強(qiáng)烈，但又構(gòu)不成違紀(jì)的干部進(jìn)行了誡勉談話，切實有效的規(guī)范了權(quán)力運行，建立起“不敢為”的懲處機(jī)制。
學(xué)校提案工作情況的報告篇四
一學(xué)年來，我校認(rèn)真貫徹落實區(qū)教育工作會議和鄉(xiāng)聯(lián)校教育教學(xué)工作會議精神，以全面提高教育質(zhì)量為核心，以深化校本教研為切入點，以導(dǎo)學(xué)案的學(xué)習(xí)運用為主渠道，以提升教師教學(xué)素質(zhì)和學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，規(guī)范教學(xué)管理，豐富內(nèi)涵，從發(fā)展課堂、發(fā)展教師，發(fā)展學(xué)生的實際需要出發(fā)，以教師的發(fā)展和學(xué)生的提高為研究主體，通過探索創(chuàng)新研訓(xùn)形式，開展自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)的行動研究，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的穩(wěn)步發(fā)展，下面把我校本學(xué)年在教學(xué)方面所做工作匯報如下。
教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校要求校長和教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每天聽一節(jié)課（每周不少于4節(jié)），每個月與教師談?wù)n6次，每學(xué)期不少于兩節(jié)公開示范課，每周舉行一次校本講座，每學(xué)期至少進(jìn)行兩次教學(xué)質(zhì)量講座。另外校長蹲點語文教研組，教導(dǎo)主任蹲點綜合教研組，每周二、四下午的教研活動均能準(zhǔn)時參加，并對活動情況進(jìn)行總結(jié)指導(dǎo)，而且有詳細(xì)的活動記錄。本學(xué)年校長擔(dān)任六年級的語文教學(xué)工作，并擔(dān)任語文教研組長、課改指導(dǎo)小組組長；教導(dǎo)主任楊春芳擔(dān)任一年級語文、美術(shù)，六年級英語教學(xué)工作，兼任綜合教研組長等職。上學(xué)期由于荊明星老師遭遇車禍，無法上班，從10月20日開始，校長和教導(dǎo)主任不等不靠，身先士卒輪流擔(dān)任、負(fù)責(zé)四年級的語文教學(xué)和班級管理工作；本學(xué)期3月6日陶捧弟老師患滑膜炎和髕骨炎不能上班，我校又及時調(diào)整了教師們的課時，確保正常的教學(xué)秩序。
他們在備好課，精心設(shè)計好作業(yè)、上好課、耐心輔導(dǎo)好學(xué)困生的同時，抽時間堅持每天聽一節(jié)課，課后對授課教師課堂應(yīng)用課模情況進(jìn)行談?wù)n、評課，組織教師議課、反思課。每周組織一次教研組活動，主要圍繞課模應(yīng)用情況和教改中的困惑進(jìn)行會診，提出指導(dǎo)性意見；每月進(jìn)行兩次校本專題講座；每月進(jìn)行一次教學(xué)工作總結(jié)，并對下一步課改進(jìn)行合理規(guī)劃。
聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教研員多次深入我校聽、評課，指導(dǎo)教學(xué)工作，先后做了題為《關(guān)于“導(dǎo)學(xué)案教學(xué)”實施與體會》、《讓反思為教學(xué)質(zhì)量把舵》《有效課堂教學(xué)實施的幾點構(gòu)想》和《導(dǎo)學(xué)案教學(xué)背景下，談?wù)勑W(xué)數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)的有效性》的專題講座，隨后，我校各教研組組織教師結(jié)合自己的教學(xué)實際，認(rèn)真反思，及時交流總結(jié)，使全體教師確立了課改中“以生為本”的理念，并將學(xué)到的理論應(yīng)用到教學(xué)實踐當(dāng)中，提高了課堂教學(xué)效率。
機(jī)制保障
1．完善制度，健全管理體制
本學(xué)期，我校在原有各種教學(xué)管理制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本學(xué)期導(dǎo)學(xué)案實施情況，新建了《高垴莊學(xué)校學(xué)案教學(xué)推進(jìn)實施方案》、《高垴莊中心學(xué)校小組合作學(xué)習(xí)評價細(xì)則》《課堂教學(xué)改革導(dǎo)學(xué)案實施方案》、《高垴莊中心學(xué)校課堂導(dǎo)學(xué)評價表》、《高垴莊中心學(xué)校導(dǎo)學(xué)案實施課堂教學(xué)評價量化細(xì)則》等。修訂了《五環(huán)節(jié)評價方案》，完善了《班主任管理評價細(xì)則》、《班級管理評價細(xì)則》以及《高垴莊學(xué)校導(dǎo)學(xué)案實施方案》。學(xué)校依據(jù)新推出的導(dǎo)學(xué)案修改了教師聽評課評價細(xì)則，更多的關(guān)注“以生為本”的理念，在小組合作方面，預(yù)習(xí)指導(dǎo)方面爭取有所突破。
2．實行改革、創(chuàng)新管理體制
為科學(xué)合理的配置學(xué)校內(nèi)部的教師、資源，調(diào)動教職工教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期我們把去年在全鄉(xiāng)成績較低的班級、學(xué)科進(jìn)行摸底，分析原因，把問題作為課題研究。通過一學(xué)期的努力，在單元測試和學(xué)科競賽中，薄弱學(xué)科成績逐步提高。比如，在《教師獎勵制度》中明確規(guī)定了凡是參與學(xué)校、鄉(xiāng)以上組織的活動并獲得好成績，都要進(jìn)行獎勵，并且納入教師年終績效考核，在一定程度上體現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的原則，充分調(diào)動了廣大教師教書育人、服務(wù)育人、管理育人的積極性；又如，小組合作學(xué)習(xí)評價細(xì)則，激發(fā)了學(xué)生探究的欲望和合作學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)了辦學(xué)活力。
1．組織理論學(xué)習(xí)
20xx年9月3日——5日，我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)討論郊區(qū)《九年義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價方案》，并將新舊方案進(jìn)行了對照，詳細(xì)解讀了調(diào)整的部分，新方案更進(jìn)一步體現(xiàn)了均衡教育的理念。尤其突出了教學(xué)活動的有效性和成果，旨在提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為我校開展教學(xué)活動提供了理論依據(jù)。隨后又組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了聯(lián)校教學(xué)工作計劃，尤其是對計劃中“以教學(xué)工作為中心，以課堂改革為突破口，以教師課堂達(dá)標(biāo)活動為抓手，全面提高教學(xué)質(zhì)量”進(jìn)行了詳細(xì)解讀，讓教師進(jìn)一步明確了本學(xué)年的重點是學(xué)習(xí)運用太谷縣的導(dǎo)學(xué)案先進(jìn)教學(xué)法，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量，牢固樹立質(zhì)量意識。并把五環(huán)節(jié)管理進(jìn)行了細(xì)化。
2.圍繞導(dǎo)學(xué)案開展系列活動
一學(xué)年來，組織全體教師圍繞導(dǎo)學(xué)案開展了不同課型的課堂教學(xué)展示活動。9月13日，新老師李航程的英語公開課，能在充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的基礎(chǔ)上，整合教材，讓知識變得簡單、有序、易掌握。教師們的同感是：這樣的課堂與導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行整合，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果一定會更好。10月19日，組織了一輪中青年輕教師的課堂改革活動，參與的教師有：楊賢芳、靳艷茹、馮建平、陶捧弟、李航程、楊春芳。他們分別展示了不同學(xué)科、不同學(xué)段的導(dǎo)學(xué)案實施情況。他們的展示給學(xué)校課堂改革注入了活力，在全校教師中推廣導(dǎo)學(xué)案起到了模范帶頭作用。我們還在11月16日——19日組織了新一輪不同年齡段教師的導(dǎo)學(xué)案課堂展示活動，參與的教師有：李航程、楊春芳、陶捧弟、張俊、賈常富。他們分別展示了不同學(xué)科、不同學(xué)段的導(dǎo)學(xué)案實施情況。雖然還存在很多問題，但他們的展示不僅為自己大膽嘗試導(dǎo)學(xué)案教學(xué)進(jìn)行了有目標(biāo)的嘗試，使全體教師體驗到了導(dǎo)學(xué)案引領(lǐng)下的高效課堂帶來的輕松與活力。11月份校長和教導(dǎo)主任先后在高垴莊小學(xué)、小西莊小學(xué)和白家莊小學(xué)進(jìn)行骨干教師的送教巡回授課活動。3月16日，聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)和另外兩所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來我校進(jìn)行了導(dǎo)學(xué)案運用的普聽課。聽課后，領(lǐng)導(dǎo)們與教師進(jìn)行了座談、交流。對于各位領(lǐng)導(dǎo)提出的各種教學(xué)現(xiàn)象、不足，老師們耐心接納聽取。這一工作必將推動我校教學(xué)工作改革的進(jìn)程。3月18日，我校校長和教導(dǎo)主任以同樣的方式參與了小西莊學(xué)校的導(dǎo)學(xué)案普聽課活動。在此次的活動中，我們從小西莊學(xué)校學(xué)到了教學(xué)新策略、新方法、新理念。返校后，校領(lǐng)導(dǎo)將他校的課堂教學(xué)優(yōu)點與教師們進(jìn)行了交流，教師們感到受益匪淺。3月25日，楊春芳老師、李航程老師和路俊梅老師分別對語文、英語和數(shù)學(xué)的導(dǎo)學(xué)案運用進(jìn)行了公開示范課的教學(xué)。
1.導(dǎo)學(xué)案的編寫和應(yīng)用
上學(xué)期初，教學(xué)工作的重點放在了學(xué)案的編寫和嘗試應(yīng)用上。
我校在認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)、鄉(xiāng)關(guān)于學(xué)案改革的方案精神后，結(jié)合我校實際，制定出臺了《高垴莊中心學(xué)校學(xué)案推進(jìn)實施方案》，進(jìn)過一段時間的實施，并進(jìn)行了不斷的修訂和完善。為此我校結(jié)合實際對學(xué)案的應(yīng)用實行“三步走”，第一步引用區(qū)教研室提供的學(xué)案；第二步結(jié)合教學(xué)實際修改學(xué)案；第三步自己編寫學(xué)案。
本學(xué)期區(qū)教研室又提出了以導(dǎo)案編寫為主要形式的教研內(nèi)容。教師們結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生認(rèn)知規(guī)律、導(dǎo)學(xué)案課堂的六環(huán)節(jié)等情況，靈活機(jī)動地運用表格式、文本式、提綱式進(jìn)行導(dǎo)案的編寫。學(xué)校明確了總的編寫原則：創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)學(xué)結(jié)合、學(xué)生主體、教師主導(dǎo)。
2. 小組合作學(xué)習(xí)
小組合作學(xué)習(xí)的效果直接影響到導(dǎo)學(xué)案課堂的學(xué)習(xí)效率，因此，小組的有效分工和合作指導(dǎo)成了本學(xué)期我校課改工作的重要內(nèi)容之一。那么，如何使小組合作學(xué)習(xí)更有效呢？這正是很多老師關(guān)注的問題。為此，我校于4月8日召集全體老師圍繞“小組合作前應(yīng)做好哪些工作？”展開了大討論。教師們?nèi)翰呷毫?，獻(xiàn)計獻(xiàn)策。最終老師們一致認(rèn)為首先要從分組、責(zé)任分工開始，其次要指導(dǎo)如何發(fā)言、如何評價，最后是小組合作的實踐延伸和小結(jié)修整。遵循以上步驟，我校各年級的任課教師通過商定，對各年級的小組進(jìn)行了規(guī)范，包括命名、奮斗目標(biāo)、口號、小組評價辦法等。在大家的共同努力下，“彩色風(fēng)鈴、天使小組、激情重奏……”等小組紛紛亮相登場。學(xué)生們在課堂上找回了學(xué)習(xí)的激情，堅定了奮斗的目標(biāo)。同時我校出臺了《高垴莊中心學(xué)校小組合作實施意見》?！坝兄菊呤戮钩桑唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”探尋的路上雖荊棘滿路、坎坷不平，但是只要我們努力，我們的課堂教學(xué)效率終會卓見成效。
教師們經(jīng)過一段時間的小組合作探索應(yīng)用，嘗到了合作交流學(xué)習(xí)給課堂教學(xué)帶來的甜頭。如今的課堂教學(xué)呈現(xiàn)出：教師說的少了、學(xué)生合作交流的多了；學(xué)困生有話說了、課堂合格率明顯提高了。
3. 聽課研課
以教研組形式有序聽課，有重點地對導(dǎo)學(xué)案操作有困難的的教師、薄弱學(xué)科、對原有教學(xué)質(zhì)量受關(guān)注的教師存在問題進(jìn)行研討、剖析性的聽課交流活動，對其方法、教材內(nèi)容的把握處理進(jìn)行面對面分析。導(dǎo)學(xué)案應(yīng)用較熟練的教師進(jìn)行公開課，課后進(jìn)行經(jīng)驗交流，并在教研活動時開展相關(guān)的講座。
4. 作業(yè)設(shè)計與批改
作業(yè)的布置批改按照作業(yè)要求細(xì)則進(jìn)行規(guī)范的操作。作業(yè)要求分層布置，設(shè)計形式多樣，實行面批面改，要有激勵性評語、等級及日期。
5.培優(yōu)輔差
開學(xué)初要求各科教師建立導(dǎo)師關(guān)愛體系，制定培優(yōu)輔差計劃，建立學(xué)困生檔案，學(xué)校重點對學(xué)困生進(jìn)行指導(dǎo)與補(bǔ)缺，對優(yōu)生的培養(yǎng)側(cè)重于競賽指導(dǎo)與專項活動，同時提出一些課外的閱讀要求。同時要求各年級小組內(nèi)采用“兵教兵”的策略，課堂上、小組內(nèi)的交流多給學(xué)困生提供機(jī)會。對于學(xué)困生的表現(xiàn)評價要高于優(yōu)等生的表現(xiàn)評價。
6.組織進(jìn)行各類測試
為了保證導(dǎo)學(xué)案課堂的順利改革和有效進(jìn)行，我校在一學(xué)年組織了多次各類測試。20xx年10月8日和9日，我校統(tǒng)一組織了各年級的月考。同時，教導(dǎo)處完善了相關(guān)的考測表冊。月考后，以教研組為單位進(jìn)行了月考質(zhì)量分析研討。分析會上，任課教師均能結(jié)合考試情況找準(zhǔn)問題，對癥下藥，制定根本性的整改措施。11月11日，我校統(tǒng)一組織了各年級的期中考試。本次考試統(tǒng)一命題，統(tǒng)一閱卷，結(jié)合學(xué)校教師少的實際情況，合并了考場，同學(xué)段學(xué)生交叉考試。考試后，首先以學(xué)科教研組為單位進(jìn)行了期中考試的質(zhì)量分析研討。其次，校長在11月17日召開教學(xué)工作會議，會上每位教師針對考試情況都做出了認(rèn)真的總結(jié)、分析、反思。學(xué)校要求及時發(fā)現(xiàn)問題，尋找差距，對癥下藥，制定針對性強(qiáng)的整改措施，力求確保合格率，不斷提高優(yōu)秀率。20xx年4月14日，我校在常規(guī)性單元測試的基礎(chǔ)上進(jìn)行了本學(xué)期的期中考試，學(xué)校統(tǒng)一試題，對語文、數(shù)學(xué)、英語三科進(jìn)行了測試。4月20日，我校根據(jù)期中考試的試卷情況，并結(jié)合當(dāng)前的課堂教學(xué)現(xiàn)狀，召開了期中考試質(zhì)量分析會。各科任教師對本班試卷從得失分比例，試卷難易程度，覆蓋面，錯誤原因進(jìn)行了分析和總結(jié)，并提出了建議及改進(jìn)措施。
語文學(xué)科，從卷面分析和反饋看，課內(nèi)知識掌握較牢固，課外閱讀積累相對面窄量少，對較靈活的題目和課外閱讀題目不能很好解答，得分率低。數(shù)學(xué)學(xué)科，從測試成績看，數(shù)學(xué)概念掌握牢固，但忽視計算和應(yīng)用，計算的準(zhǔn)確率不高。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，審題、漏題、抄錯題等造成失分。部分觀察題、操做題失分高，開放題束手無策，可以看出應(yīng)用知識解決數(shù)學(xué)問題和生活實際問題的能力還須在今后教學(xué)中反復(fù)練習(xí)中獲得提高。英語學(xué)科目前成績不是很理想，主要表現(xiàn)在學(xué)生記憶詞匯量不夠，語法掌握不熟練，口語能力還需提高，今后英語成績的提高將是教學(xué)工作的重點。
學(xué)校要求全校教師將分析成果落實到具體行動上。各學(xué)科開好教學(xué)診斷，突出學(xué)科點評。特別要強(qiáng)化任課教師對學(xué)生學(xué)科的分析，分析到每一個學(xué)生的每一個學(xué)科，分析到每一個知識點，找準(zhǔn)學(xué)生的問題所在。通過多層面、全方位、立體式的分析，從教學(xué)及教學(xué)管理的角度，診斷存在影響教學(xué)質(zhì)量的主要問題，反思教學(xué)、管理中存在的問題，并對問題的產(chǎn)生進(jìn)行了歸因，進(jìn)而提出解決問題的對策及建議。
7.檢查反饋
一學(xué)年來，結(jié)合我校教師少，兼課多的現(xiàn)狀，環(huán)節(jié)檢查采用定期和不定期相結(jié)合的方法進(jìn)行，分別對教師的上課情況、參與教研活動情況、教師作業(yè)批改情況、學(xué)生輔導(dǎo)情況、各種測試情況、聽評課情況等進(jìn)行了檢查，并且對各環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時反饋和指導(dǎo)。
1.堅持教研活動制度。教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校的要求，指導(dǎo)各教研組圍繞導(dǎo)學(xué)案制定出具體可行的教研活動計劃，保證每周一次的教研活動時間和內(nèi)容。各組開展的教研活動計劃、實施情況均應(yīng)記錄在《教研工作記錄》中，每學(xué)期結(jié)束，教導(dǎo)處收繳匯總后，通報全校，以此促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
2.堅持互相聽課制度。要求教師互相聽課每周不少于2次，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，促進(jìn)授課質(zhì)量提高，教導(dǎo)處每學(xué)期要考核各類人員的聽課情況。
3.每月利用教研活動時間開展教學(xué)質(zhì)量講座、研討，每學(xué)年召開一次教學(xué)總結(jié)會。促進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗的交流，提高教師的業(yè)務(wù)水平，推動教學(xué)質(zhì)量提高。
4. 建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素的，以理論學(xué)習(xí)、案例分析、校本論壇、教學(xué)反思、結(jié)對幫扶、經(jīng)驗交流、調(diào)查研究、問題解決、教學(xué)咨詢、教學(xué)指導(dǎo)、示范課、研究課、說課、聽課、評課、專家報告、專題講座、骨干教師與教師對話、專業(yè)人員與優(yōu)秀教師合作等基本形式的校本教研制度，為教師參與校本教研創(chuàng)設(shè)平臺、創(chuàng)造條件。
本學(xué)年，我校重新確定了師徒結(jié)對教師，把培養(yǎng)重心放在年輕教師上。骨干教師與年輕教師簽訂結(jié)對協(xié)議書，并采用定期和不定期、理論培訓(xùn)與業(yè)務(wù)指導(dǎo)相結(jié)合的方法進(jìn)行互動交流，專業(yè)引領(lǐng)，促進(jìn)青年教師盡快成長起來，成為學(xué)校教育教學(xué)的中堅力量。
5.從20xx年8月至今，我校共獲得各級各類教科研成果28項。其中省級2項，市級4項，區(qū)級22項。教科研成果的取得提高了教師的研究水平，促進(jìn)了教師的專業(yè)化發(fā)展。
1.綜合實踐課程——讓學(xué)生學(xué)會體驗
綜合實踐活動是國家新一輪課程改革的一大亮點，是改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生主體意識，提高學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的有效切入點。我校綜合實踐活動課程從學(xué)生多樣化發(fā)展需要出發(fā)，以創(chuàng)建書香校園和校園文化建設(shè)為抓手，以開展豐富多彩的實踐活動為內(nèi)容，讓學(xué)生充分體驗“自主——合作——探究——發(fā)現(xiàn)”的樂趣，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
2.綜合實踐活動——讓學(xué)生分享成功
學(xué)校重點開展閱讀活動和校報的制作。各班建立圖書角，出臺讀書計劃，營造讀書氛圍，開展讀書競賽的相關(guān)活動，如：演講、讀書經(jīng)驗交流、班級故事會等。學(xué)校于20xx年3月開始創(chuàng)辦“小腳丫”校報。版面設(shè)置均從學(xué)生的視角出發(fā)，為激發(fā)學(xué)生的參與性，學(xué)校開設(shè)公共郵箱，要求各年級學(xué)生圍繞版面主題積極撰稿、投稿。讓學(xué)生在各項活動中分享成功的喜悅。
3.開齊開全課程——讓學(xué)生全面發(fā)展
本學(xué)期，我校嚴(yán)格按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開全課程，針對相關(guān)文件精神，對學(xué)校的綜合實踐課程的開展情況進(jìn)行了自查、自糾。規(guī)范了綜合實踐課的課時、內(nèi)容，并對相應(yīng)的任課教師提出了教案、作業(yè)設(shè)置的要求。促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
（一）制度管理
1. 常規(guī)管理工作依然存在一些漏洞，沒能很好的找準(zhǔn)“切入點”， 處理好“關(guān)鍵點”，發(fā)現(xiàn)“閃光點”，培植“增長點”。
2. 校本教研雖然堅持開展，但還顯得稚嫩，對解決教學(xué)工作中的問題收效甚微，需要下大力培植。有的教師搞科研處于被動狀態(tài)，積極性不是很高。
3. 教師配課還不夠合理，有些教師出現(xiàn)了職業(yè)倦怠現(xiàn)象，工作缺乏主動性和創(chuàng)造性。課程開發(fā)工作還需要專家的引領(lǐng)，實踐的檢驗。信息技術(shù)還未走上規(guī)范化、制度化、普及化道路，不能更好的服務(wù)于教學(xué)。
（二）教學(xué)教研
1．個別教師（老教師和新教師）雖對導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行了學(xué)習(xí)，但領(lǐng)會不深，實踐時放不開手腳。主要原因是老教師觀念陳舊，新教師理解不到位，缺少理論與實踐的有機(jī)結(jié)合。中年教師充其量也在探索階段，也談不上針對性的指導(dǎo)。今后要求中青年教師和骨干教師要盡快進(jìn)入角色，多做示范課，以便以“老”帶“新”，教學(xué)相長。
2．教師在設(shè)計導(dǎo)學(xué)案時，由于對課標(biāo)、教材、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況等信息把握不準(zhǔn)，致使學(xué)案中的練習(xí)設(shè)計難易偏差較大，趣味性不夠，題型單一，分層不明顯。下一步要求教師還要深入鉆研課標(biāo)，教材，認(rèn)真分析學(xué)情，在此基礎(chǔ)上，提高練習(xí)設(shè)計的水平以及各個環(huán)節(jié)的銜接。
3．有些年級的部分學(xué)科的學(xué)案沒有提前印制發(fā)放給學(xué)生，導(dǎo)致學(xué)生預(yù)習(xí)沒有針對性。學(xué)生的預(yù)習(xí)情況不理想，課上交流、互動效果不明顯，流于形式。下一步要求教師要提前備“案”，指導(dǎo)學(xué)生有效的預(yù)習(xí)方法。
4．從導(dǎo)學(xué)案示范課上可以看出，絕大多數(shù)教師存在拖堂現(xiàn)象，究其原因：教師對學(xué)生的預(yù)習(xí)指導(dǎo)不力，預(yù)習(xí)效果不佳；教師對下載的學(xué)案沒有根據(jù)學(xué)情進(jìn)行合理的修改。
5．教學(xué)過程管理不夠規(guī)范，教師主動探究、學(xué)習(xí)、編寫學(xué)案的意識不強(qiáng)。教師教案中的反思不夠及時，針對性也差。今后應(yīng)進(jìn)一步完善評價和激勵機(jī)制并加強(qiáng)研究學(xué)習(xí)和指導(dǎo)力度。
我們深知，雖然我們做了大量富有實效的工作，加快了我校教育發(fā)展的步伐。但下一個階段，任務(wù)依然嚴(yán)峻，工作任重道遠(yuǎn)，今后仍需從以下幾方面努力。
（一）制度管理
1.努力探索由“制度管人”到 “業(yè)務(wù)引導(dǎo)”的有效途徑方法。工作抓重點、抓關(guān)鍵點，避免面面俱到，力爭抓細(xì)、抓實、抓出成效。
2. 加強(qiáng)教師計算機(jī)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，提高計算機(jī)應(yīng)用能力，為教育教學(xué)服務(wù)。為教師創(chuàng)造讀書的環(huán)境，真正讓教師讀書成為習(xí)慣，并不斷提高專業(yè)化水平，使他們能利用所學(xué)積極投身到教學(xué)研究工作上來。
3. 加強(qiáng)校際交流，整合資源，共同發(fā)展。抓實教科研工作，加快科研強(qiáng)校步伐。積極爭取“專家引領(lǐng)”，使課程開發(fā)之路越走越好。
（二）教學(xué)教研
1、要求全體教師精心設(shè)計導(dǎo)案的各環(huán)節(jié)，時間把握要科學(xué)合理，尤其是在重難點問題的討論上，充分發(fā)揮小組合作的作用，給學(xué)生留足充分的時間，體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)在前，教師點撥在后。努力做到以學(xué)生為主體：新知識放手讓學(xué)生主動思考；重點、難點讓學(xué)生議論；問題讓學(xué)生思考解答；規(guī)律讓學(xué)生尋找歸納等。
2、充分發(fā)揮集體備課的作用，組織教師利用教研活動時間，鉆教材、研學(xué)情。要求全體教師在新浪網(wǎng)創(chuàng)建自己的博客，并及時進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研。
3、充分利用好班級圖書角和學(xué)校的圖書資源，結(jié)合信息技術(shù)課，幫助學(xué)生讀書讀網(wǎng)，豐富知識。
以上就是本學(xué)年我校在教學(xué)工作中的一些做法。務(wù)實、扎實、樸實是我校教學(xué)工作的原則。在今后的工作中，我們會用“發(fā)展”的觀點去探索，以“務(wù)實”的精神去實踐，以“創(chuàng)新”的理念去努力，以“虛心”的態(tài)度向教學(xué)工作先進(jìn)校請教，取長補(bǔ)短，與時俱進(jìn)，努力把高垴莊中心學(xué)校的教育教學(xué)工作推上一個新臺階。
學(xué)校提案工作情況的報告篇五
我受學(xué)校黨支部和校委會的委托，向大會作關(guān)于三河市第九中學(xué)第三屆第一次教代會代表提案的征集情況和落實情況的報告，請予審議。
1. 進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和科室工作作風(fēng)，加強(qiáng)與基層的聯(lián)系；共收到2件提案，以落實2件。
2. 教育教學(xué)管理方面，共收到7件提案，以落實5件，正在研究1件，經(jīng)教代會討論決定1件。
3. 關(guān)于后勤管理，共收到4件提案，以落實2件，正在研究1件，經(jīng)教代會討論決定1件。
4. 關(guān)于福利待遇方面，共5件提案。以落實2件，正在研究2件，因政策原因無法落實1件。
5. 關(guān)于改善辦學(xué)條件和辦公條件方面，共有2件提案。因條件限制無法落實1件，正在研究1件。
這五個方面，基本涵蓋了教學(xué)、科研、服務(wù)、管理等學(xué)校工作的各個領(lǐng)域，具有較強(qiáng)的代表性。
一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，經(jīng)過各職能部門的努力和“教代會”提案委員會的督促檢查，20件立案提案已落實11件，因政策條件限制無法落實的2件，正在研究的7件。
提案工作，是“教代會”制度中一項重要的內(nèi)容，我們要更加重視，長期堅持，逐步完善和規(guī)范。我們可以設(shè)想，廣大教職工能熱愛學(xué)校，以主人翁姿態(tài)圍繞學(xué)校各項工作，從自身個人的角度積極提意見，反映問題；“教代會”代表忠實履行職責(zé)，搜集意見，調(diào)查分析，提交議案，進(jìn)言獻(xiàn)策；各職能部門能心為教師所系，利為教師所謀，權(quán)為教師所用，為落實提案而想盡辦法，付出辛苦；“教代會”各專門委員會能準(zhǔn)確體察民意，把握校情。
了解法規(guī)政策，圍繞提案上下溝通，督辦有力，反饋及時；校領(lǐng)導(dǎo)能堅持“以人為本”的執(zhí)政理念，重視從提案中了解群眾呼聲，及時從提案中給予各職能部門工作上指導(dǎo)，從提案辦理效果考察干部作風(fēng)和工作能力，對全局性工作進(jìn)行評價和總結(jié)，提案工作環(huán)環(huán)相扣，息息相關(guān)，上下互動，有力促進(jìn)了九中繁榮和發(fā)展。 希望廣大教職工、全體“教代會”代表和學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)干部緊密的團(tuán)結(jié)在學(xué)校黨支部和校委會的周圍，團(tuán)結(jié)一致、群策群力，為九中的輝煌而努力奮斗！
謝謝！
學(xué)校提案工作情況的報告篇六
民辦學(xué)校教師與公辦學(xué)校教師的最大區(qū)別是收入的不穩(wěn)定性，工作生活條件的傭工性和病有無所醫(yī)、老有無所養(yǎng)的不確定性。盡管在法律上賦予二者同等的地位，但客觀現(xiàn)實上在一段時間內(nèi)是難以平等的。民辦學(xué)校要發(fā)展，先要穩(wěn)定師資，發(fā)展教師，要做到這一點，首先要滿足教師的保健需要，而且要強(qiáng)化這種需要。目前一些民辦學(xué)校給教師以高工資，但勞動量很大，有的教師一周要上30多節(jié)課，其生活工作條件也艱苦，更多的情況是生老病死等后顧之憂得不到解決。因此要讓教師動心先要讓教師安心?！鞍残墓こ獭敝饕侵阜€(wěn)定教師的三個物質(zhì)條件即提薪、安居、養(yǎng)老。民辦學(xué)校要讓教師獲得的保健需要比公辦學(xué)校教師獲得的保健需要更豐富、更滿足，一句話就是要讓民辦學(xué)校教師在待遇上真正優(yōu)越于公辦學(xué)校教師。
激勵力量(m)=效價(v)×期望值(e)
效價是指個人對他所要達(dá)到目標(biāo)的估價，有正值、零值、負(fù)值之分，但其含意僅指大孝高低的不同。期望值是指一個人對某個目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)的概率的估價，期望值在0（最?。?（最大）之間。
效價和期望值的不同結(jié)合，便會產(chǎn)生不同的激勵力量。其情況大致如下：
m高=v高×e高m中=v中×e中
m低=v低×e低
m低=v低×e高
m低=v高×e低
第三、采取措施創(chuàng)造條件增強(qiáng)教師信心、提高期望值。
美國的亞當(dāng)斯早在20世紀(jì)60年代就提出了“公平理論”，它主要研究工資報酬分配的合理性，公平性對職工積極性影響。公平理論認(rèn)為職工們的工作動機(jī)，不僅受絕對工資報酬影響，而且也受相對工資報酬影響。也就是說，一個人不僅關(guān)心自己收入的絕對值，而且關(guān)心自己收入的期望值。每個人會把自己付出的勞動和所得的報酬與他人付出的勞動和所得的報酬進(jìn)行社會比較，把自己現(xiàn)在所付出的勞動和所得的報酬進(jìn)行歷史比較，認(rèn)為人們需要保持一種分配上的公正感。
公平理論可用以下公式表示：
op/ip=oo/io
op代表一個人對所得報酬的感覺
ip代表一個人所付出勞動的感覺
oo代表這個人對比較對象所得報酬的感覺
io代表這個人對比較對象所付出勞動的感覺
這個等式表明：當(dāng)感到比值相等時，就有了公平公正感，產(chǎn)生激勵作用，如果二者比值不等時，就會產(chǎn)生不對稱的感覺，失去公平感，降低積極性。
公平理論對加強(qiáng)學(xué)校管理，提高教師積極性有一定的作用。在公辦學(xué)校里往往忽視了公平公正的分配理念，如在同等條件下，一個中級教師的教學(xué)效果比一個高級教師的教學(xué)效果要好得多，結(jié)果這個中級教師的工資待遇卻比這個高級教師要低得多，這就是不公平。民辦學(xué)校的管理體制為公平理論的應(yīng)用創(chuàng)造了條件。因此民辦學(xué)校管理者在經(jīng)營激勵藝術(shù)時一定做到能者多勞，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。
激勵機(jī)制的長效性還需建立科學(xué)的評價體系予以保證。民辦學(xué)校教師與公辦學(xué)校教師在心理傾向上有很大的區(qū)別，他們的心理需求是爭取物質(zhì)利益的最大化、人格與自尊的最優(yōu)化。但由于民辦學(xué)校與教師存在“雇傭性”、生源不足與質(zhì)量差的劣根性、教師教學(xué)的成功感的弱化性以及人事關(guān)系的松散性等因素制約了激勵作用的長效發(fā)揮。因此建立一套適合民辦學(xué)校辦學(xué)特點的評價體系既是現(xiàn)代學(xué)校管理的特征也是民辦學(xué)校求發(fā)展的需求所決定的。
建立民辦學(xué)校教師管理中的評價體系要注意以下幾個方面：
(1)、評價的內(nèi)容上要講究全面性。通過對教師的全面評價來體現(xiàn)學(xué)校工作的全面性、全員性和全程性，使教師們感受到教師在學(xué)校工作中的主體性。對教師的評價要體現(xiàn)在教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、實踐育人等方面的內(nèi)容，在教師的職業(yè)道德、思想追求、教學(xué)能力、德育方法、科研水平、協(xié)作精神、工作成效等方面確定合理的評價標(biāo)準(zhǔn)和評價權(quán)重。
(2)、評價方法上要講究藝術(shù)性。在評價方法上要充分考慮到教師的個性與共性和教師職業(yè)的特點，要體現(xiàn)人本性、民主性、客觀性和公開性。將“必行性”評價和“可行性”評價結(jié)合起來，將“硬性”評價和“軟性”評價結(jié)合起來，比如對教師的教學(xué)能力的評價，不但要看教師所教的學(xué)生考試成績、升學(xué)率等顯性指標(biāo)，也要通過每堂課學(xué)生對該教師的認(rèn)可程度和考察該教師平時精神投入的多少等隱性指標(biāo)。
(3)、評價結(jié)果上要有發(fā)展性。民辦學(xué)校評價結(jié)果往往注重與教師的工資、獎金、福利等物質(zhì)利益掛鉤，這本無可非議，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，評價的結(jié)果還要體現(xiàn)對教師的再激勵作用以及評價結(jié)果的'導(dǎo)向性和規(guī)范性，特別是評價結(jié)果是否有利于教師的發(fā)展。比如有的民辦學(xué)校將優(yōu)秀教師送到名牌大學(xué)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，實行學(xué)校資源分享制，為優(yōu)秀教師構(gòu)建自我實現(xiàn)的平臺，這些做法都不失為有利于教師發(fā)展的好方法。
(4)、考核指標(biāo)要做到精確性。任何評價都必須以準(zhǔn)確的考核為前提。因此，考核要準(zhǔn)要細(xì)?？己瞬粶?zhǔn)不細(xì)，獎懲就難以公平，管理者就難下決心。若主觀臆斷進(jìn)行獎懲，必然挫傷教師的積極性，因此要讓每個教師明確考核標(biāo)準(zhǔn)，職能部門做好日常原始記錄、計量和檔案管理，同時應(yīng)將評價結(jié)果根據(jù)需要通知本人或公諸于眾。
與公辦學(xué)校相比，民辦學(xué)校教師更需要情感激勵。第一，民辦學(xué)校的管理體制中的等級壁壘與舉辦者主觀要求教師發(fā)揮主觀能動性相矛盾，解決矛盾的主要方式是打破壁壘，實現(xiàn)與教師的情感溝通；第二，民辦學(xué)校要增強(qiáng)競爭力的愿望與競爭力的主體—教師隊伍的不穩(wěn)定性之間的矛盾決定了管理要加大對教師的情感投入；第三，民辦學(xué)校教師隊伍構(gòu)成的成份特殊，他們既自卑又自矜，他們內(nèi)心深處有這樣或那樣的“傷口”，他們更需要情感關(guān)懷，更需要尊重和信任。情感激勵的主要途徑是溝通。一般來說，公辦學(xué)校管理者與教師之間的經(jīng)濟(jì)地位平等，學(xué)校體制決定著他們之間的人格也趨向平等，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行溝通就較為容易。民辦學(xué)校則不同，從事的事業(yè)是公益的，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是“民”有的，民辦學(xué)校教師的生活依靠不再是人民政府，他們與董事長、校長簽協(xié)約，然后就憑一紙協(xié)約與“民”有者建立了“雇傭關(guān)系”，且不說經(jīng)濟(jì)地位不可能平等，就人格來說就造成客觀上的很多不平等。人除了滿足基本的生活需要外，最重要的就是贏得自尊和人格的平等了。因此，情感的溝通也就非常必要了。
正因為這樣，民辦學(xué)校管理者在運用情感激勵時要把握下面幾種藝術(shù)方式：
(1)在人格平等的基礎(chǔ)上溝通。尊重人格是民辦學(xué)?，F(xiàn)代管理中極為寶貴、極為豐富、急需高度重視、亟待強(qiáng)化開發(fā)的情感“資源”，國務(wù)委員吳儀說：“協(xié)調(diào)、融合的人際關(guān)系也是生產(chǎn)力”真是一語中的。就民辦學(xué)校而言，管理者與教師如果情感融合，則可以提升學(xué)校發(fā)展力。民辦學(xué)校尊重教師的人格具體表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)者始終尊重、信任、關(guān)心、愛護(hù)每一位教師，達(dá)到“相識滿天下，到處是知已”的境界，這也是激勵藝術(shù)的最高境界。
(2)溝通方式的垂直性。一些民辦學(xué)校實行企業(yè)化管理，在溝通上最常見的是書面報告及口頭傳達(dá)，但前者最容易掉進(jìn)層層報表、文山文海，層級壁壘里而失去溝通的時效性；后者則易為個人主觀意識所左右或是信息失真，無法客觀地傳達(dá)溝通內(nèi)容。這樣很難將領(lǐng)導(dǎo)者的決策轉(zhuǎn)化為教師的行動。溝通方式應(yīng)是垂直的，領(lǐng)導(dǎo)者盡可能直接與教師溝通，比如茶余飯后、家庭探訪、同室辦公、共同教研、假日郊游、個別交流、圓桌座談會等等都是垂直溝通的方式。
(3)變單向溝通為雙向溝通。學(xué)校與教師的諸方面存在認(rèn)同感的差異，只有善于運用溝通的力量，及時調(diào)整雙方利益，才能夠使雙方更好地發(fā)展，互為推動。如果溝通只是單向的，即只是領(lǐng)導(dǎo)者向教師傳達(dá)要求和指令，教師只是象征性地反饋意見，或領(lǐng)導(dǎo)者只是垂直詢問，教師只是一問一答，這樣的溝通不僅無助于決策層的監(jiān)督與管理，也無助于領(lǐng)導(dǎo)者與教師們的情感融合，時間長了，必然挫傷教師們的積極性及歸屬感。所以單向的溝通必須變?yōu)殡p向溝通。雙向溝通的方式有許多種，其中關(guān)鍵的是領(lǐng)導(dǎo)者要尊重教師的意見表達(dá)，無論是正確的還是錯誤的，切忌公開批評，即使不能采納甚至要糾正錯誤，也要肯定其主動性，如果建議是正確的，可行的，則要公開表揚、獎勵以示鼓勁。
民辦學(xué)校在管理上注重與工資待遇掛鉤，時間一長只能使教師心中認(rèn)定與學(xué)校的關(guān)系為純契約關(guān)系，給多少錢，干多少活。當(dāng)有其變化時，如果其他學(xué)校提供更多的薪水，有些教師就義無反顧地去投奔。再則即使提高薪水，當(dāng)薪水高到一定時候，其對教師的意義就會下降，如由一千元增長到兩千元，這多出來的一千元對教師意義極大；如果當(dāng)工資由兩千元漲到三千元時，這一千元就不如前面的一千元重要，再漲一千元意義就小多了。這就叫做教師心目中的價值曲線。第三，民辦學(xué)校教師一般寧愿受指揮，希望逃避責(zé)任，較少有野心，對安全的需要較高，因此缺少危機(jī)感?；谝陨先c，學(xué)校采取嚴(yán)格的管理制度，在一定的時間內(nèi)能有穩(wěn)定教師的作用，但怎樣使教師有危機(jī)感又不至于逃離，相反還要增強(qiáng)教師的競爭意識呢？不妨試試反激勵藝術(shù)。所謂反激勵藝術(shù)就是學(xué)校要采取思維競賽、適度淘汰制。淘汰是競爭的結(jié)果，實際上就是一種反刺激、反激勵手段。使教師有一種緊迫感和危機(jī)感，促使教師提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)自我管理，以主人翁的思想為學(xué)校發(fā)揮創(chuàng)造力。比如有的學(xué)校在建立科學(xué)的評價體系時，采取5—10%的淘汰制，這個比例有效地激勵了教師。淘汰制在民辦學(xué)校管理上不是新鮮事，但如何適度是值得探討的。
激勵藝術(shù)是一門科學(xué)。在民辦教育不斷走向規(guī)范化、法制化的今天，民辦學(xué)校的優(yōu)勝劣汰更是一種必然。民辦學(xué)校的舉辦者和管理者要使自己的學(xué)校立足于不敗之地，不妨借助激勵藝術(shù)這門科學(xué)，從而提升學(xué)校的競爭力和發(fā)展力。
學(xué)校提案工作情況的報告篇七
一、強(qiáng)化服務(wù)意識，做好校內(nèi)外接待工作。
作為學(xué)校的窗口部門，辦公室精心籌劃，周密部署，盡心盡力安排好每一次接待，使學(xué)校的人力和財力發(fā)揮了最大效益。辦公室的日常工作很繁雜，只有通過不斷學(xué)習(xí)，把握工作方向，執(zhí)行好學(xué)校各項重要方針政策，與學(xué)校保持高度一致，才能實現(xiàn)效益的最大化。辦公室很多事務(wù)性的工作都與老師或外界往來較多，因此在工作中強(qiáng)化服務(wù)意識，做到：禮貌、耐心、細(xì)心、誠心，并靈活掌握辦事的尺度，對臨時性的急件，要特事特辦，實實在在為教師和學(xué)生做事，跟外界往來過程中做好橋梁作用。
二、強(qiáng)化大局意識，確保學(xué)校各項工作順利開展。
服從服務(wù)于大局是做好辦公室工作的基本條件。必須樹立大局觀念，要善于從大局的角度思考問題，使辦公室工作與學(xué)校工作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一。我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職責(zé)后認(rèn)識到重大會議、活動是學(xué)校辦公室各項工作的重中之重。注意各職能部門和相關(guān)科室之間的積極合作和溝通，尤其注意活動的細(xì)致性、周到性和實效性，同時更加從而保障了各項重大活動的順利進(jìn)行。精心組織、參與安排各類會議。在記錄、攝像等方面，都做到科學(xué)安排、細(xì)致落實，保證了會議的順利召開。
三、強(qiáng)化責(zé)任意識，認(rèn)真落實辦公室工作職責(zé)。
辦公室工作能否出佳績，關(guān)鍵在于是否具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感。因此，我強(qiáng)化了責(zé)任意識，發(fā)揚了高度負(fù)責(zé)的精神，對自己工作敢于負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)，創(chuàng)造性地開展工作，使得各項工作有條不紊地開展。
四、強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識，切實做好各項工作。
1、當(dāng)好校長的行政助手。根據(jù)學(xué)校的實際情況，按照行政會議的精神，認(rèn)真細(xì)致地做好各項工作的計劃和安排，從而使各項工作有條不紊地開展。
2、做好文書檔案的規(guī)范和管理工作。及時有序地處理上級各種文件、通知的收轉(zhuǎn)工作和網(wǎng)上文件的收發(fā)、傳閱和分類歸檔整理，并按文件、通知要求，落實校內(nèi)文件簽閱制。
3、加強(qiáng)文字材料的加工工作，提高辦公室的文字處理和服務(wù)能力。負(fù)責(zé)撰寫學(xué)校各類綜合材料，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對重要工作部署以及組織擬定以學(xué)校名義發(fā)布的通知、公示等，起草工作報告、總結(jié)、計劃等。
4、加強(qiáng)校務(wù)公開工作和學(xué)校信息宣傳報道工作。充分利用學(xué)校宣傳欄和電子屏等，對我校重大事件及時的宣傳和推介。
5、定期完成校長實績公示材料的撰寫工作，確保及時更新。
6、做好校內(nèi)各部門工作總結(jié)、計劃及其他材料的收集整理歸檔，等相關(guān)材料的收集歸檔工作。
7、做好教職工考核匯總工作。
8、做好教職工計劃生育查體工作。
9、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其它各種工作任務(wù)。
總而言之，今后的工作中要在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以人為本的原則，圍繞學(xué)校中心工作和重點工作，完善公文處理，規(guī)范工作程序；強(qiáng)化咨詢和參謀職能；保障各項工作的正常開展。要加強(qiáng)政治理論與業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，切實改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步提高為校長、為教師服務(wù)的能力，為學(xué)校跨越式發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
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