“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級寫報(bào)告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
校園足球工作報(bào)告 校園足球賽篇一
星期四，陽光刺眼，火辣辣的灑在我身上，也灑在了那塊平坦、綠茵茵的草地上。我們來到操場，那潔白的球門和藍(lán)黃相間的足球，都坐在草地上談笑風(fēng)生。
“嘟”一聲哨令，推動(dòng)了足球，也推動(dòng)了我們的心。眼前令人目不暇接的動(dòng)作，使我的額頭上滲出密密的汗珠?！昂镁o張??！”我自言自語道。
注意力集中在了5號身上。只見他一會(huì)兒“撲”的跳起來，把球頂開，像一只胖乎乎的海獅在頂球。一會(huì)兒又挺起腰桿，用肚子把球彈出去，活像一只肥企鵝。
一場比賽，又怎能少了守門員的精彩表現(xiàn)呢？他可是我們班的一名虎將。什么樣的足球都能被他撲住，一逮一個(gè)準(zhǔn)兒。簡直神了！想修煉百年出山的神仙，球像被施了法，掌控在他的手中。
一只球飛過我的頭頂，如閃電，如疾風(fēng)，正沖著我的頭飛速而來。我在同學(xué)的驚呼聲中抬起頭，可把我嚇出一身冷汗。又看得起勁，還是那只該死的足球，再一次飛來了。球呀，我跟你什么仇什么怨呦！
夕陽和黃昏，聯(lián)手吞噬了耳邊讓人難以置信的歡呼，卻吞噬不了我們對那一方草地、一個(gè)足球的熱愛。別了，激烈的足球賽。
校園足球工作報(bào)告 校園足球賽篇二
20xx年2月18日，我參加了校園足球教練員培訓(xùn)活動(dòng)，在這次培訓(xùn)中，我有幸接觸到來自市體校的王教練。她風(fēng)趣、幽默的教學(xué)形式，讓我感受到新的教學(xué)風(fēng)格。這一天的培訓(xùn)及訓(xùn)練，讓我收獲很多。
在這一天里，上午我們進(jìn)行的是先進(jìn)的足球理念學(xué)習(xí)，下午是我們技術(shù)技能運(yùn)用的教學(xué)課，檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)、實(shí)踐成果，使我們學(xué)員更好的掌握了足球知識、技能。
在這次培訓(xùn)中，王老師獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，讓我耳目一新。在教學(xué)中，王老師先講問題，讓學(xué)員解答，然后讓學(xué)員們以小組的形式做各種練習(xí)，在練習(xí)中，學(xué)員會(huì)通過親身體驗(yàn)提出各種各樣的問題，王老師則在回答問題中，告訴你他為什么要這樣做和這樣做的教學(xué)效果。他的這種教學(xué)模式很像我們學(xué)校的“先試后導(dǎo)，先練后講”的教學(xué)策略。教學(xué)中，王老師特別強(qiáng)調(diào)游戲的運(yùn)用，在技術(shù)教學(xué)中，他在實(shí)踐的訓(xùn)練中，幾乎都是讓我們在游戲中度過的，大家玩的既開心又學(xué)到很多的技術(shù)。王老師告訴我們，一定要“保護(hù)”好孩子們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們對我們每次課的學(xué)習(xí)都充滿想象和期待。不要讓孩子做過多的機(jī)械式的練習(xí)，那樣會(huì)影響他們學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性的。
在參加校園足球的足球教練員培訓(xùn)班之前，我只是認(rèn)為，這是一次單純的足球教練員培訓(xùn)，但是，在上午的理論課后，徹底的改變了我的想法，原來足球也可以做這樣的事情。
在培訓(xùn)的當(dāng)天上午，正趕天氣寒冷，王老師在室內(nèi)給我們講了足球理論課，王老師準(zhǔn)備好了教學(xué)的內(nèi)容，利用提問式給我們上了一堂印象深刻的“理論課”。在這節(jié)課上，王老師讓我們說一說你對校園足球的理解并說出你的理由，這個(gè)的活動(dòng)非常有創(chuàng)意，它讓我們在活動(dòng)中，根據(jù)每個(gè)學(xué)校的特點(diǎn)來解讀，又大大的激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)熱情，我很喜歡這樣的活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后，左老師給我們放課件，講解了校園足球的理念。大大的提高了我對校園足球的認(rèn)識。我們通過這幾天的培訓(xùn)，將我學(xué)到的技術(shù)、技能和訓(xùn)練方法，更好的運(yùn)用到訓(xùn)練當(dāng)中。
在我的印象中，體育的作用就是鍛煉學(xué)生的身體，提高他們的身體、心理等素質(zhì)，從來沒有想過運(yùn)用足球等體育活動(dòng)運(yùn)用到社區(qū)中去幫助其他孩子，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、人身傷害等社會(huì)一些社會(huì)不良因素。非常感謝學(xué)校給我這次參加“校園足球培訓(xùn)”的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我真的有很大的收獲，這些收獲對我來說是受益終身。
在這次學(xué)習(xí)快結(jié)束的時(shí)候，我深深的感覺到學(xué)習(xí)是永無止境的，珍惜每一次學(xué)習(xí)，為了校園的足球發(fā)展，我會(huì)更加努力。
校園足球工作報(bào)告 校園足球賽篇三
首先，市教育局、體育局各級領(lǐng)導(dǎo)對本次培訓(xùn)作重要講話;承擔(dān)本次培訓(xùn)任務(wù)的陜西 師范學(xué)院教授耿建華就本次培訓(xùn)提出了一些要求。開班儀式結(jié)束后緊接著就開始學(xué)習(xí)。我抓住這次機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從足球的基礎(chǔ)訓(xùn)練做起，了解校園足球發(fā)展?fàn)顩r;青少年足球身體訓(xùn)練的特點(diǎn);知道了足球訓(xùn)練與比賽的相關(guān)知識;學(xué)到了荷蘭青少年足球訓(xùn)練的理念以及草根訓(xùn)練的內(nèi)容方法等等。
其次，感受最大是耿建華教授和李志指導(dǎo)一動(dòng)、一靜;一位側(cè)重理論，一位側(cè)重實(shí)踐的絕佳配合，本身就體現(xiàn)出足球的默契配合的精神。耿建華教授和李志指導(dǎo)用貼合中小學(xué)足球教學(xué)實(shí)際的教學(xué)方法，在寒冷空曠的足球場上，他們通過足球練習(xí)和游戲，把我們這些成年人帶動(dòng)得興致勃勃地進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)。一會(huì)兒是足球球性練習(xí)，一會(huì)兒是足球技術(shù)訓(xùn)練，一會(huì)兒又是足球戰(zhàn)術(shù)配合，另一會(huì)兒還進(jìn)行足球教學(xué)方法指導(dǎo)和足球訓(xùn)練預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷的要求。使我們在運(yùn)動(dòng)中以及和耿教授和李指導(dǎo)的身傳言教下，掌握了足球基本技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)以及草根足球的教練法，也對我今后的教學(xué)方法有了很大的提高。
另外，耿建華教授的理論功底和豐富的足球教學(xué)方法也讓我受益匪淺。 通過此次培訓(xùn)讓我知道了足球訓(xùn)練一要“打鐵還需自身硬”，要從自身做起，學(xué)好足球基本技術(shù)，才能做一個(gè)合格的教練員，要持之以恒。二要對運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行科學(xué)的方法進(jìn)行有效的訓(xùn)練，三要了解運(yùn)動(dòng)員的心理，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的心理訓(xùn)練，提高他們的集體感和意志力，這樣才能提高球隊(duì)的戰(zhàn)斗力，才能更好提高中小學(xué)足球運(yùn)動(dòng)的水平。
總之，這次培訓(xùn)不僅注重理論上的學(xué)習(xí)和提高，而且重視足球教學(xué)實(shí)踐，將理論和實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合了起來，為我們基層足球指導(dǎo)員搭建了一個(gè)進(jìn)步交流的平臺(tái)。最后感謝xx市體育局和教育局提供了這次絕好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了許多的貨真價(jià)實(shí)的足球知識和理論!
校園足球工作報(bào)告 校園足球賽篇四
校園時(shí)代的你可曾聽過運(yùn)動(dòng)類廣播?你會(huì)寫校園足球廣播稿嗎?下面是小編為你整理的校園足球廣播稿范文，一起來學(xué)習(xí)吧!
在這金秋送爽、碩果累累的大好時(shí)節(jié)，我校的足球體育健兒們將帶著老師的期望，同伴們的吶喊和球隊(duì)的夢想,眾志成城，滿腔激情，洋溢著青春的健美和蓬勃的氣息，接受這莊嚴(yán)神圣的檢閱，讓我們團(tuán)結(jié)進(jìn)取，努力拼搏!
我們美麗的梅州素有“足球之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，首先我們來了梅州足球的基本概況:足球之鄉(xiāng)的美譽(yù)是來自于1956年，當(dāng)年，國家體委根據(jù)梅縣(今梅縣區(qū))足球運(yùn)動(dòng)的悠久歷史和發(fā)展現(xiàn)狀，授予梅縣(今梅縣區(qū))“足球之鄉(xiāng)”稱號。
上世紀(jì)50年代末，周恩來總理在一次對外工作會(huì)議上說:“梅州市梅縣區(qū)是‘足球之鄉(xiāng)’，請外國友人去那里參觀。
”1964年，國家體委確定梅縣區(qū)為全國開展足球運(yùn)動(dòng)的10個(gè)重點(diǎn)市縣區(qū)之一。
1979年，國務(wù)院批準(zhǔn)在全國設(shè)立16個(gè)足球重點(diǎn)地區(qū)，梅州地區(qū)榜上有名。
李惠堂，梅州市五華縣人，中國第一代球王，“看戲要看梅蘭芳，踢球要看李惠堂”是上世紀(jì)30年代在上海流傳的一句話。
1926年在上海舉辦的萬國足球錦標(biāo)賽上，以李惠堂任隊(duì)長的中華足球隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了葡萄牙、蘇格蘭兩支強(qiáng)隊(duì)，創(chuàng)造了華人足球隊(duì)連續(xù)擊敗外國足球隊(duì)的紀(jì)錄。
李惠堂在其職業(yè)生涯中共打進(jìn)2000多個(gè)進(jìn)球，并4次代表國家隊(duì)參加遠(yuǎn)東運(yùn)動(dòng)會(huì)獲足球冠軍。
在1976年聯(lián)邦德國一家權(quán)威性足球雜志組織的評選活動(dòng)中，李惠堂同貝利(巴西)、馬修斯(英格蘭)、斯蒂法諾(西班牙)、普斯卡什(匈牙利)一起被評為“世界五大球王”。
同學(xué)們，從1951年至2003年53年間，梅縣區(qū)足球隊(duì)(包括女子足球隊(duì))參加國內(nèi)各種比賽239次，其中獲得冠軍123次、亞軍62次、季軍32全市有足球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校11家，大小足球場170多個(gè)，全市先后輸送到省級以上的運(yùn)動(dòng)員200多名，其中國家隊(duì)30多名。
廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺(tái)。
張揚(yáng)吧，年輕的心，將為你永遠(yuǎn)喝彩!泰戈?duì)栐谠娭姓f，天空翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達(dá)不了彼岸，但擁有大海。
也許你們沒有顯赫的成績，但運(yùn)動(dòng)場上留下了你們的足跡。
也許你們沒有獎(jiǎng)品，但心中留下了你們拼搏的身影。
所有的努力迎接那一剎那間，所有的拼搏在一聲令下!
多少個(gè)日日夜夜的拼搏和苦練，我們相信付出總有回報(bào)，無論勝敗，我們相信這是對我們最好的歷練!為我們加油，鼓掌吧!本次的`播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽，再見! 再見!
火熱的足球賽
春風(fēng)吹綠了樹梢，吹開了小花，我們學(xué)校也在這徐徐暖風(fēng)中舉行了一場激烈的足球賽。
隨著“嘟”一聲響亮的哨聲，比賽終于拉開了帷幕。
我們168班派出的可是學(xué)校響當(dāng)當(dāng)?shù)摹胺N子選手”蔣筱璐和彭琪雅。
她們雖然是女生，可大有巾幗不讓須眉之勢。
蔣小路、彭琪雅和小楊打前鋒，他們快速向前推進(jìn)，中鋒小明帶著球如同蛟龍出海一般奔向?qū)Ψ角蜷T。
對方以人盯人的戰(zhàn)術(shù)緊逼他們，小明不慌不忙地把球傳給了前鋒小楊，小楊熟練的把球停住，然后以迅雷不及掩耳之勢，單槍匹馬直插對手的心臟-禁區(qū)，對方的后衛(wèi)傻眼了，等到小楊到了球門前，對方兩個(gè)后衛(wèi)才慌忙前來阻截。
小楊沉著的做了幾個(gè)假動(dòng)作，晃過后衛(wèi)，最后一記勁射，球在空中劃了一道弧線，飄飄悠悠的飛入球門，進(jìn)球了!
比賽剛剛進(jìn)行到了第5分鐘蔣筱路便獲得了一次罰球的機(jī)會(huì)，只看了對方守門員一眼，美妙的弧線就從他的腳下發(fā)出，“嗖!”的一聲，只掛死角，好一個(gè)“世界杯”的香蕉球!守門員鞭長莫及，只能望球興嘆了!球場外的我們剎那間爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲和歡呼聲，“好厲害呀!”“那個(gè)女孩真不錯(cuò)!”彭琪雅也不甘示弱，一只靈巧的小兔子，又像只勇猛的下山虎，一會(huì)兒從邊路進(jìn)攻，一會(huì)兒又從遠(yuǎn)處踢進(jìn)球門，讓對手防不勝防!
時(shí)間一分一秒的過去了，陽光越來越強(qiáng)烈，盡管美名其曰是友誼賽，但是大家都把目標(biāo)鎖定為冠軍獎(jiǎng)杯。
大家都想為六年級再添一筆
燦爛!足球隊(duì)員們在球場上揮汗如雨，抱著只要進(jìn)球不要命的宗旨，拼盡全力把球往對方半場“踹”真是年少輕狂，年輕氣盛啊!
歡呼聲響成一片。
這場精彩紛呈的足球賽在黃昏下結(jié)束，最后，在我們大家齊心協(xié)力的努力下以3:0的戰(zhàn)況大獲全勝。
軍營里的足球“對抗賽”乍暖還寒的初春時(shí)節(jié)，教導(dǎo)隊(duì)的足球場上卻有如盛夏一 般的激情四射--一場足球“對抗賽”激戰(zhàn)正酣。
官兵們在 足球場上你追我趕，傳球、包抄、射門、撲救??雖然空氣 中還能感受到陣陣涼意，但上半場還未結(jié)束，場上“隊(duì)員” 們已是汗流浹背。
中場休息時(shí)，一位老班長感慨道: “足球運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃了教 導(dǎo)隊(duì)群眾性體育競技活動(dòng)的一把火，更點(diǎn)燃了教導(dǎo)隊(duì)這個(gè)集 體團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助、相親相愛的‘暖心火’ ” 。
為豐富官兵文化生活，教導(dǎo)隊(duì)黨委利用周末課余時(shí)間組 織了這么一場足球賽，對官兵平時(shí)的緊張訓(xùn)練生活起到了很 好的調(diào)劑作用，有效地緩解了大家的心理壓力。
教導(dǎo)隊(duì)黨委從營區(qū)運(yùn)動(dòng)設(shè)施完備的現(xiàn)實(shí)有利條件出發(fā)， 歷來重視組織官兵開展各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，并把開展群眾性體育 競技活動(dòng)當(dāng)成礪筋壯骨的校場，定期組織籃球賽 、足球“對 抗賽” 、武裝五公里奔襲等體育競技科目，全面提升官兵身 體素質(zhì)，受到官兵廣泛歡迎，客觀上提升了部隊(duì)士氣，為部 隊(duì)訓(xùn)練增添了精神動(dòng)力，為戰(zhàn)斗力生成注入了新的活力。
下半場開場的哨音吹響了，官兵們又投入到了足球“對 抗賽”的激情對抗中。
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校園足球工作報(bào)告 校園足球賽篇五
這幾天，學(xué)校舉行了校園足球比賽，五年級組比賽完后，就輪到我們六年級上場了。這次是我們六（1）班與六（2）班之間的對決。
這場比賽只用一個(gè)詞來形容那就是——激烈！剛開始，我方隊(duì)員信心十足，可過了上半場，隊(duì)員們的心中就多了幾分警惕，了解了一些對方實(shí)力，知道了不可輕敵，因?yàn)樯习雸鑫曳侥嘘?duì)員與（2）班男隊(duì)員打成了平手。
“噓——上半場結(jié)束！”雙方的隊(duì)員都下場。中場休息了一下，雙方女隊(duì)員整裝待發(fā)，做著熱身運(yùn)動(dòng)。“下半場開始！”裁判員喊了一聲，雙方隊(duì)員都進(jìn)入了比賽場地，等待著比賽的哨聲響起，裁判一聲令下：”瞿——”雙方隊(duì)員都奔跑了起來。只見對方隊(duì)員一個(gè)個(gè)都像小老虎似的，拼殺得異常兇猛。一不小心，讓他們先進(jìn)了一球。
只剩最后五分鐘了！大家都不免緊張了起來，可就在這最后的五分鐘里，我方女隊(duì)員齊心協(xié)力，奮勇拼殺，終于也進(jìn)了一球。
時(shí)間一分一秒地過去，“瞿——”比賽結(jié)束，我們打了個(gè)平手，只能進(jìn)行點(diǎn)球決勝負(fù)，每隊(duì)選派三名隊(duì)員進(jìn)行點(diǎn)球。高大的守門員張焓燕奮力一腳——進(jìn)球了！全隊(duì)歡呼，高興得不得了?？奢喫亻T時(shí)，卻讓對方的守門員進(jìn)了一球，但我們知道也已經(jīng)盡力了，所以并沒有責(zé)怪她。
最終我們以三比二的成績贏得了這場比賽的勝利，而這只是其中一場比賽，更加激烈的比賽還在等著我們呢！
校園足球工作報(bào)告 校園足球賽篇六
20xx-20xx年度全國校園足球聯(lián)賽（xx賽區(qū)）的比賽已于20xx年6月圓滿結(jié)束。本年度聯(lián)賽得到了各個(gè)方面的重視。我市的校園足球活動(dòng)呈現(xiàn)出良好的上升勢頭。
本年度為了開展好校園足球聯(lián)賽，市校足辦按國家校足辦下發(fā)的《關(guān)于開展校園足球聯(lián)賽的通知》的要求，下發(fā)了20xx-20xx年度校園足球聯(lián)賽競賽規(guī)程，并以電子文檔的形式報(bào)國家校足辦。先后為700多名運(yùn)動(dòng)員辦理了登記注冊，精心設(shè)計(jì)和編印了20xx-20xx年度全國校園足球聯(lián)賽（xx賽區(qū)）秩序冊。為保證小學(xué)組、中學(xué)組每年必須完成的比賽場數(shù)，我們將小學(xué)組34支球隊(duì)按地域分成3個(gè)小組、中學(xué)組分成2個(gè)小組，以雙循環(huán)加附加賽方式的進(jìn)行比賽。由于地理位置的關(guān)系，xx的冬季時(shí)間較長。我們將校園足球活動(dòng)以及校園聯(lián)賽與學(xué)校第一學(xué)期、第二學(xué)期的工作同步進(jìn)行。校園足球聯(lián)賽中，結(jié)合xx市各布局學(xué)校的場地實(shí)際情況，采取了主客場的競賽辦法來組織比賽。
20xx-20xx年度校園足球聯(lián)賽（xx賽區(qū)）第一階段比賽從20xx年10月9日開始至11月28日結(jié)束，第二階段比賽從20xx年4月12日開始到6月14日結(jié)束。來自市內(nèi)的34所小學(xué)代表隊(duì)、16所中學(xué)代表隊(duì)的700多名運(yùn)動(dòng)員參加了比賽。校園足球活動(dòng)讓孩子們懂得了怎樣踢球、怎樣做人、怎樣才能成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。增進(jìn)了學(xué)生健康，促進(jìn)了 素質(zhì)教育 ，為校園足球活動(dòng)在xx市的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一是認(rèn)真組織好聯(lián)賽前校長、指導(dǎo)員 培訓(xùn) 工作。為不斷提高校園足球活動(dòng)指導(dǎo)員的執(zhí)教能力，推動(dòng)校園足球活動(dòng)的深入開展，提高青少年足球運(yùn)動(dòng)水平，為足球長遠(yuǎn)發(fā)展打下基礎(chǔ)。我市分別于20xx年1月（第一期）、20xx年7月（第二期）在xx市渾南新區(qū)朝鮮族學(xué)校舉辦了20xx-20xx年度全國校園足球活動(dòng)（xx賽區(qū)）各級各類人員培訓(xùn)班和d級教練員培訓(xùn)班，并且在法庫縣對法庫縣的體育教師進(jìn)行了校園足球培訓(xùn)，為校園足球活動(dòng)走進(jìn)法庫縣奠定了基礎(chǔ)。市校足辦、教育局、體育局的領(lǐng)導(dǎo)、足球指導(dǎo)員共計(jì)80余人參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)班得到了國家校足辦大力支持和高度重視。培訓(xùn)班嚴(yán)格的按照全國青少年校園足球講師培訓(xùn) 教學(xué)計(jì)劃 的要求對指導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)。
二是加強(qiáng)聯(lián)賽的管理，確保聯(lián)賽順利進(jìn)行。xx市校足辦嚴(yán)格執(zhí)行全國校足辦的指示。從這個(gè)賽季開始，要求各個(gè)布局學(xué)校參賽隊(duì)員必須辦理二代身份證原件。堅(jiān)持每個(gè)比賽日每個(gè)場次都派專人到比賽場地監(jiān)督指導(dǎo)，以保證校園足球聯(lián)賽的“公平、公正”。
三是加大處罰力度，促進(jìn)校園足球健康的發(fā)展。校園足球從20xx年在xx市各布局學(xué)校開展以來，xx市校足辦一直嚴(yán)格的考評各布局學(xué)校。
為了保障校園足球聯(lián)賽能在安全的環(huán)境下進(jìn)行，特制定了校園足球聯(lián)賽安全應(yīng)急預(yù)案。切實(shí)保障師生的生命安全，維護(hù)學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定，防患于未然。校園足球參賽運(yùn)動(dòng)員在活動(dòng)和比賽中要求各校園足球布點(diǎn)學(xué)校在聯(lián)賽中嚴(yán)格把關(guān)，對所有參賽學(xué)生的身體健康狀況，要進(jìn)行全面細(xì)致的了解。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”原則，使全體師生牢固樹立安全意識，不斷提高各校園足球布點(diǎn)學(xué)校處置運(yùn)動(dòng)員安全事故的能力和水平。
回顧20xx-20xx年度校園足球聯(lián)賽工作，其中個(gè)別單位對開展校園足球聯(lián)賽活動(dòng)認(rèn)識不足，影響了校園足球的普及與提高。在今后的工作中，要對其加大宣傳和管理力度，提高各布點(diǎn)學(xué)校的認(rèn)識和參與的積極性。
另外還要進(jìn)一步加強(qiáng)各布局學(xué)校對參賽運(yùn)動(dòng)員二代身份證的管理理工作。
xx市校園足球辦公室
20xx年7月
校園足球工作報(bào)告 校園足球賽篇七
根據(jù)校區(qū)和場地的條件，目前學(xué)校在1、2、3、4、5、6年級，每個(gè)星期都有一節(jié)足球課，由專職足球老師或體育教師做啟蒙性指導(dǎo)練習(xí)及專門訓(xùn)練，對學(xué)生進(jìn)行足球知識與技能的傳授。
我校將繼續(xù)進(jìn)行每天下午15：30-17：00一個(gè)半小時(shí)進(jìn)行校隊(duì)訓(xùn)練，專門聘請了專業(yè)的足球教練進(jìn)行體能、技巧、對抗等系統(tǒng)訓(xùn)練。新學(xué)年，將進(jìn)一步提高要求，按照訓(xùn)練計(jì)劃進(jìn)行相關(guān)訓(xùn)練和比賽，形成我校特色的校本教材。
目前，學(xué)校成立了男、女兩支足球校隊(duì)，已參加“校長杯”、“建鄴杯”、校際交流聯(lián)賽等多項(xiàng)賽事，學(xué)生的身體素質(zhì)和足球技巧得到了適度的鍛煉和提升。繼續(xù)開展校園足球文化節(jié)活動(dòng)。
結(jié)合學(xué)校爭創(chuàng)“四星八家”活動(dòng)，繼續(xù)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)之星評選，作為學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)、田進(jìn)選拔基礎(chǔ)，同時(shí)作為學(xué)校優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生必備條件之一。
為了提高學(xué)校校園足球工作成效，學(xué)校在課程安排、陽光體育運(yùn)動(dòng)、教練員聘用等方面細(xì)致安排和落實(shí)，學(xué)校繼續(xù)出資購置相關(guān)器械、器材、裝備、參賽食品，學(xué)生免費(fèi)參加所有足球活動(dòng)和比賽，進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)！
校園足球工作報(bào)告 校園足球賽篇八
為了推動(dòng)校園足球活動(dòng)的開展，深入貫徹落實(shí)國家體育總局和教育部聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動(dòng)的通知》精神，配合學(xué)?！瓣柟怏w育運(yùn)動(dòng)”的開展，廣泛開展校園足球活動(dòng)，普及足球知識和技能，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)，為形成校園足球氛圍，打造校園足球特色學(xué)校，結(jié)合我校實(shí)際，制定以下足球工作計(jì)劃。
以科學(xué)的教育思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念為理論基礎(chǔ)，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為主線，努力遵循“項(xiàng)目特色——學(xué)校特色——特色學(xué)?！放茖W(xué)校”發(fā)展軌跡，全面提升學(xué)校辦學(xué)水平，努力打造“辦特色校，育特長生”學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)每一個(gè)孩子的健康快樂成長。讓學(xué)生了解足球知識、參與足球運(yùn)動(dòng)、掌握足球技能，培養(yǎng)參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣，樹立積極健康的社會(huì)形象，是校園足球的終極目標(biāo)。
1、以球育德：促進(jìn)學(xué)生良好的品質(zhì)的形成。使學(xué)生養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團(tuán)結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。學(xué)生們在快樂的足球活動(dòng)中，快樂參與、快樂體驗(yàn)、快樂成長。
2、以球健體：促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提高。使學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學(xué)生的身體形態(tài)、生理機(jī)能等得到了很好的發(fā)展。
3、以球促智：促進(jìn)學(xué)生學(xué)科成績的提高。使學(xué)生在足球運(yùn)動(dòng)中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)，同時(shí)促進(jìn)其智育的良好發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面素質(zhì)的提升。
1、在實(shí)現(xiàn)足球進(jìn)校園的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)足球進(jìn)班級，將足球列為體育課常規(guī)教學(xué)內(nèi)容，并確定為小學(xué)三年級以上學(xué)生的必修課，每周1節(jié)。
2、小學(xué)一、二年級以趣味足球?yàn)橹?，小學(xué)三至六年級以上以班級為單位組建5人制足球隊(duì)。
3、積極爭取，對現(xiàn)有體育教師進(jìn)行培訓(xùn)，使其達(dá)到專業(yè)化水平，對其他代課體育教師進(jìn)行培訓(xùn)，保證其能夠勝任足球教學(xué)工作。
4、利用寒、暑假舉辦優(yōu)秀隊(duì)員集中訓(xùn)練班，聘請高水平教練員對優(yōu)秀后備苗子的訓(xùn)練等工作進(jìn)行指導(dǎo)，并做到長期化、制度化。
5、開發(fā)足球課程資源，將足球教學(xué)引入校本課程，編寫足球校本教材。開展體育課程的校本化研究，逐步形成以足球?yàn)樘厣捏w育教學(xué)。建設(shè)足球特色大課間。
6、進(jìn)一步在校內(nèi)外宣傳，并在班級、年級、校園內(nèi)營造足球氛圍，營造濃厚的足球運(yùn)動(dòng)氛圍。向廣大家長宣傳創(chuàng)設(shè)足球體育特色項(xiàng)目和學(xué)生參加足球運(yùn)動(dòng)的重要意義，以得到家長充分的支持。建設(shè)以足球?yàn)橹黝}的校園文化：學(xué)校宣傳窗設(shè)有“足球?qū)凇保@廣播每周定期播放有關(guān)足球的節(jié)目。
7、加強(qiáng)制度化管理。建立一系列足球運(yùn)動(dòng)管理制度，保證學(xué)校足球體育特色項(xiàng)目的正常開展。每年都認(rèn)真制訂年度工作計(jì)劃，每學(xué)期制訂具體實(shí)施計(jì)劃，并及時(shí)記錄好各項(xiàng)活動(dòng)的開展情況，做到定期研討，每學(xué)期、每年度做好總結(jié)回顧和反思。
8、加大體育設(shè)施硬件的投入，為更好的開展足球運(yùn)動(dòng)奠定基礎(chǔ)。學(xué)校每年增添部分足球，保證課堂教學(xué)和訓(xùn)練的需要；及時(shí)修補(bǔ)損壞地面，確保學(xué)生安全的活動(dòng)；及時(shí)添置其它常用體育器材，如球網(wǎng)、比賽用球、記分牌，以保證足球運(yùn)動(dòng)的正常開展。
9、努力提高教練員隊(duì)伍素質(zhì)，學(xué)校每年至少一次有計(jì)劃地安排教練員參加各種形式的教練員培訓(xùn)，并注意后續(xù)教練員的培養(yǎng)，吸收年青教練員參與訓(xùn)練指導(dǎo)。
（1）抓普及。各班成立男女各一支足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)，每隊(duì)有一個(gè)以上足球，利用課余時(shí)間經(jīng)常參加活動(dòng)。班主任老師做好分組、輔導(dǎo)和組織活動(dòng)等工作。
（2）抓基礎(chǔ)。利用體育課、體育活動(dòng)課等時(shí)間進(jìn)行足球基礎(chǔ)教學(xué)活動(dòng)。將活動(dòng)課的內(nèi)容重新進(jìn)行編排，讓學(xué)生開展以足球運(yùn)動(dòng)為主的體育活動(dòng)。
（3）抓考核。每學(xué)年末學(xué)校安排一次學(xué)生足球水平考級測試，作為評定學(xué)生參加足球訓(xùn)練的階段性成果的依據(jù)，同時(shí)開展評優(yōu)獎(jiǎng)懲活動(dòng)。
味足球比賽，三至六年級比賽采用5人制。
（2）為了突顯學(xué)校足球教育活動(dòng)，展示學(xué)校足球教育的成果，開展一系列的足球活動(dòng)。如足球運(yùn)動(dòng)動(dòng)員大會(huì)、學(xué)生足球才藝展示、年級全明星對抗賽、師生足球交流、足球知識講座、評選各類先進(jìn)等，以促進(jìn)學(xué)校足球水平的提高，提升學(xué)校的知名度和辦學(xué)品位。
（1）對學(xué)校足球隊(duì)在各種比賽上給與大力支持。
（2）學(xué)校“校園杯”班級聯(lián)賽評價(jià)獎(jiǎng)懲：各年級獎(jiǎng)第一名，其余為優(yōu)勝獎(jiǎng)，并頒發(fā)最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)一名，每個(gè)年級設(shè)冠軍杯一個(gè)、最佳球員、最佳守門員各一名。
領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校足球教育發(fā)展思路，制定相關(guān)評價(jià)、管理制度，統(tǒng)籌安排經(jīng)費(fèi)投入，為學(xué)校足球教育創(chuàng)設(shè)良好的發(fā)展氛圍。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教導(dǎo)處，負(fù)責(zé)校園足球各項(xiàng)工作的落實(shí)。具體負(fù)責(zé)足球活動(dòng)策劃，營造校園足球氛圍，組織班級、年級、校級足球隊(duì)對抗賽，指導(dǎo)體育教師開展足球訓(xùn)練，協(xié)調(diào)足球活動(dòng)有關(guān)事宜。
組長：孫玉周
副組長：王群周張占領(lǐng)王永昌田明勛
孟莊鎮(zhèn)口張學(xué)校
20xx08
校園足球工作報(bào)告 校園足球賽篇九
按照xx區(qū)教育文化體育局(鲅教體發(fā)〔20xx〕3號)關(guān)于xx區(qū)開展青少年校園足球活動(dòng)實(shí)施方案的文件精神，我校研究制定20xx年的學(xué)校足球活動(dòng)方案。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對體育工作一貫重視，把是否重視體育教學(xué)，能否廣泛地開展群眾體育工作，作為評價(jià)學(xué)校工作的重要標(biāo)準(zhǔn)。把體育工作當(dāng)作貫徹教育方針的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓。牢牢把握“辦特色學(xué)校，育世紀(jì)人才”這一宏偉目標(biāo)，牢固樹立“對學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的教育理念，打造省級名校。學(xué)校體育工作搞好了、廣大學(xué)生的體質(zhì)增強(qiáng)了、才能生動(dòng)活潑的得到全面發(fā)展，這也是學(xué)校體育的重要任務(wù)之一。這對于培養(yǎng)國家需要的人才、提高中華民族的素質(zhì)，建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義國家具有重大意義。
為加強(qiáng)學(xué)校足球工作扎實(shí)長期有序開展，我校認(rèn)真研究部署，召開校級領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，成立了體育工作組織，制定了體育工作計(jì)劃，體育教師負(fù)責(zé)具體實(shí)施，班主任密切配合，學(xué)生會(huì)體育骨干帶頭，齊抓共管，形成合力。領(lǐng)導(dǎo)班子將體育工作納入議事日程，學(xué)期初有布置計(jì)劃、期中有檢查，期末有總結(jié)、有表彰，保證了學(xué)校體育工作的正常進(jìn)行。體育傳統(tǒng)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組如下：組 長：張林家 副組長：侯明政、姜軍 成 員：邢世奎、高榮庫、陳潔、劉傳旭、蘇瑞陽、縢選力、段志國、馬巖、趙麗麗、吳德龍、劉云飛、張琳琳。
條件是訓(xùn)練工作的基礎(chǔ)。我校足球體育訓(xùn)練場地和條件經(jīng)歷了一個(gè)從無到有的逐步完善過程。1993年簡易的200米黃土場地，94年擴(kuò)建成標(biāo)準(zhǔn)的200米煤渣跑道，20xx年投資700萬元修建塑膠場地和體育健康樂園，20xx年秋季投資1500萬元修建標(biāo)準(zhǔn)的400米田徑場（內(nèi)涵標(biāo)準(zhǔn)的足球場地）和1600平方米的體育館，用76萬元配備了國家體育器材標(biāo)準(zhǔn)的所有器材。修建標(biāo)準(zhǔn)足球場地一塊，非標(biāo)準(zhǔn)足球場地3塊，籃球場地四塊，非標(biāo)準(zhǔn)籃球場地20塊，乒乓球臺(tái)40臺(tái)，各樣體育運(yùn)動(dòng)器材配備齊全，保證學(xué)生有足夠的活動(dòng)場地和器材進(jìn)行課余訓(xùn)練。
人員是保證。為了抓好足球項(xiàng)目學(xué)校的工作，我校配備了四名專職足球訓(xùn)練主教練員（均是本科學(xué)歷、其中一名研究生學(xué)歷）、兩名助理教練員（均是本科學(xué)歷）。其中兩名專職訓(xùn)練老師均多次參加了省、市的教練員培訓(xùn)班。
經(jīng)費(fèi)是動(dòng)力。為開展了足球項(xiàng)目訓(xùn)練，區(qū)體育教育文化體育局每年補(bǔ)助訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)一萬元，學(xué)校為訓(xùn)練教師發(fā)訓(xùn)練補(bǔ)助、每年購買教練服。據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)校每年所用項(xiàng)目基本經(jīng)費(fèi)、教練運(yùn)動(dòng)員補(bǔ)助、器材設(shè)施購買、外出競賽等費(fèi)用達(dá)四萬元以上。
訓(xùn)練是生命。我校每學(xué)期體育項(xiàng)目工作納人工作計(jì)劃、有布置、有檢查、有總結(jié)。張林家校長和分管領(lǐng)導(dǎo)馬巖主任能深入實(shí)際，掌握足球項(xiàng)目活動(dòng)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，特別是體育教師政治思想、工作、生活問題。年級組長、班主任能支持、關(guān)心足球項(xiàng)目工作。為了加強(qiáng)對學(xué)校足球項(xiàng)目工作的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會(huì)議，并制定了一、三、五年的體育發(fā)展計(jì)劃，按照有關(guān)對體育工作進(jìn)行了計(jì)劃和總結(jié)；我們還制定了各個(gè)時(shí)期的競賽目標(biāo)，檢查訓(xùn)練計(jì)劃，落實(shí)訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)，協(xié)調(diào)訓(xùn)練場地，使我校的足球項(xiàng)目工作常規(guī)、有序地進(jìn)行。同時(shí)，我校非常重視與市區(qū)內(nèi)各足球?qū)W校的聯(lián)系、溝通，經(jīng)常與他們召開座談會(huì)，互相交流經(jīng)驗(yàn)，還與市業(yè)余體校實(shí)行教體結(jié)合，互補(bǔ)長短，形成課余體育訓(xùn)練的網(wǎng)絡(luò)，使我校的足球訓(xùn)練能蓬勃開展起來。
我校按照開設(shè)體育課和開展課外體育活動(dòng)的需要，配齊配強(qiáng)體育教師。體育教師教學(xué)工作量的計(jì)算要與其他任課教師同等對待，體育教師的職稱評聘、工資待遇、評優(yōu)評先等方面享有與其他學(xué)科教師同等待遇，參訓(xùn)教師按勞獲取訓(xùn)練補(bǔ)助和超時(shí)補(bǔ)助以及節(jié)假日的訓(xùn)練補(bǔ)助費(fèi)用。學(xué)校制定足球等教練員獎(jiǎng)罰制度、并規(guī)定凡比賽成績優(yōu)異及輸送運(yùn)動(dòng)員獲獎(jiǎng)時(shí)、對有關(guān)的人員(如體育教師、班主任、主管體育的領(lǐng)導(dǎo))給予不同的獎(jiǎng)勵(lì)。
我?，F(xiàn)有體育教師共八名，專業(yè)分別為足球一名、田徑四名、籃球一名、排球2名。另有心理健康教師兩名，都屬在編教師。其中男教師7名，女教師1名。我校通過校本培訓(xùn)和上級培訓(xùn)相結(jié)合的方法，優(yōu)化隊(duì)伍，教師除了參加本專業(yè)培訓(xùn)之外，還參加了新課程上崗培訓(xùn)、普通話、計(jì)算機(jī)等各類培訓(xùn)，同時(shí)每年選派體育教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷充電，提高自身素質(zhì)，組內(nèi)教師均已取得了本科以上學(xué)歷文憑，體育教師整體具有較強(qiáng)的專業(yè)素養(yǎng)。國家級公開課2節(jié)、省優(yōu)秀課3節(jié)、市優(yōu)秀課12節(jié)、完成國家級課題2項(xiàng)、省級3項(xiàng)、姜軍老師在國家級刊物《中國學(xué)校體育》發(fā)表30余篇文章、姜軍老師現(xiàn)被評為遼寧省研究型名師、遼寧省體育名師、營口市體育學(xué)科帶頭人，邢世奎老師榮獲市傳統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練先進(jìn)個(gè)人，其他教師均榮獲市骨干教師等稱號。
1、堅(jiān)持上好體育課，按照課程標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)班級每周五節(jié)，其中三節(jié)必修課，二節(jié)活動(dòng)課。教師設(shè)置足球課程為每周兩節(jié)。
2.保證體育活動(dòng)時(shí)間，開展“大課間體育活動(dòng)”。我校采取措施，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)。實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，時(shí)間為每天上午第二節(jié)課后30分鐘，模式為分散與集中相結(jié)合，內(nèi)容為足球基本功訓(xùn)練、廣播操、跑步、隊(duì)列隊(duì)形、韻律操、眼保健操等，學(xué)校之所以堅(jiān)持這種“冬練三九，夏練三伏”的做法，意在培養(yǎng)學(xué)生敢于克服困難、挑戰(zhàn)自我的意志品質(zhì)和追求更高目標(biāo)、做事堅(jiān)持到底的精神。
3、全面貫徹實(shí)施《學(xué)校體育工作條列》、《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。 體育組每學(xué)期都把體育達(dá)標(biāo)作為一項(xiàng)重要工作去抓，積極開展《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的鍛煉與測驗(yàn)，從每學(xué)期初就開始，抓好體育達(dá)標(biāo)活動(dòng)，采取競賽形式在學(xué)校掀起體育達(dá)標(biāo)熱潮，就本學(xué)年度來說，全校體育達(dá)標(biāo)率91.8%。全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，把健康素質(zhì)作為評價(jià)學(xué)生全面健康發(fā)展的重要指標(biāo)。做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。
4、豐富學(xué)生體育活動(dòng)內(nèi)容，滿足學(xué)生的不同需求，每天中午及下午課后安排一個(gè)年級進(jìn)行體育活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的愛好，有目的有計(jì)劃地設(shè)置文體項(xiàng)目，學(xué)生自主選擇參加。項(xiàng)目涉及田徑、足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球等等。
5、積極開展常足球校內(nèi)聯(lián)賽競賽活動(dòng)，組織好每學(xué)年一度的學(xué)校聯(lián)賽。
校園足球工作報(bào)告 校園足球賽篇十
為貫徹落實(shí)全國青少年校園工作會(huì)議精神，加強(qiáng)學(xué)校體育工作，實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生體質(zhì)健康、運(yùn)動(dòng)技能和人格素養(yǎng)的總目標(biāo)、總要求，提高校園足球普及水平，奠定中國足球發(fā)展的人才基礎(chǔ)。結(jié)合我?！白非笞吭?，和雅育人”的辦學(xué)理念，創(chuàng)辦以“足球文化”為核心的校園文化。進(jìn)一步提升學(xué)校的知名度。以創(chuàng)建校園足球特色學(xué)校為契機(jī)，特制定三年工作計(jì)劃。
以校園足球?yàn)檩d體，以足球文化為主體，初步形成校園文化特色，加強(qiáng)對對學(xué)校足球特色發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)，健全各項(xiàng)工作機(jī)制，完善各項(xiàng)工作制度，開發(fā)足球校本課程，形成課程體系，并逐步完善。加強(qiáng)學(xué)校足球社團(tuán)建設(shè)，提升社團(tuán)品質(zhì)，開展豐富多彩的足球活動(dòng)，完善校內(nèi)足球聯(lián)賽機(jī)制，積極參加各類比賽，讓比賽成績有新突破，力爭在本地區(qū)有一定的影響力。通過三年堅(jiān)持不懈的努力。
形成以“足球文化”為核心的校園文化，使之成為學(xué)校特色，爭創(chuàng)足球特色學(xué)校，促進(jìn)學(xué)生學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。進(jìn)一步提升學(xué)校的知名度。
20xx年度發(fā)展目標(biāo)：
（1）制定學(xué)校足球特色發(fā)展三年規(guī)劃，并得到有效實(shí)施。
（2）完善《足球特色學(xué)校》管理制度。
（3）建立健全學(xué)?！蹲闱蛐１菊n程實(shí)施考核評價(jià)制度》。
（4）完善學(xué)?！白垦抛闱蛏鐖F(tuán)建設(shè)，建成甲乙兩級校級足球社團(tuán)，三六年級建立班級足球隊(duì)。
（5）初步形成以“足球文化”為核心的校園文化特色。
（6）搞好校級聯(lián)賽，提高足球競賽成績，參加區(qū)級比賽確保前三名。
20xx年度發(fā)展目標(biāo)：
（1）通過足球特色學(xué)校驗(yàn)收。形成比較鮮明的學(xué)校足球特色文化氛圍，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
（3）完成“足球社團(tuán)”的規(guī)范化建設(shè)，提高社團(tuán)品質(zhì)。
（4）校足球隊(duì)確保在市級比賽中獲得前三名。
20xx年度發(fā)展目標(biāo)：
（1）總結(jié)提煉出學(xué)校足球特色發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)材料。形成自己的工作特色。
（2）學(xué)校足球隊(duì)競賽成績穩(wěn)步提升，在市級比賽中實(shí)現(xiàn)保二爭一。
（3）在省級比賽中爭取獲得好名次。
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