在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
健康城市工作報告總結(jié)篇一
__市城市綜合管理執(zhí)法大隊自20__年成立以來，緊緊圍繞以建設(shè)邊境“口岸城市”為出發(fā)點，堅持用“以人為本，依法行政，文明執(zhí)法，文明服務(wù)”的原則指導(dǎo)城市綜合管理工作，積極探索和建立長效的城市管理執(zhí)法新機制、新方法。幾年來，全隊干部職工同心同德、嚴抓共管，在新形勢下城市綜合管理工作中取得了可喜的成績。
建設(shè)一支高素質(zhì)的城市管理執(zhí)法隊伍，是搞好城市管理執(zhí)法，服務(wù)于城市各方面發(fā)展的需要。多年來，大隊始終以“強化素質(zhì)教育、提升業(yè)務(wù)水平、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)”為目標(biāo)，不斷加強隊伍自身建設(shè)。首先注重提升全隊干部職工的法律素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)教育，大隊除了一直堅持每天早晨三十分鐘的學(xué)習(xí)制度外，還積極組織執(zhí)法人員參加市法律部門和管理局舉辦的法律知識和業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，并通過開展經(jīng)常性的思想政治理論教育，培養(yǎng)隊員愛崗敬業(yè)，樂于奉獻的精神。制定了培訓(xùn)學(xué)習(xí)考核制度，定期考核隊員對法律及業(yè)務(wù)知識掌握程度，有效地推進了執(zhí)法人員依法行政能力。其次大隊在抓隊伍建設(shè)及執(zhí)法過程中不斷分析現(xiàn)狀，根據(jù)新時期城市管理的特點，制定并實施了執(zhí)法人員文明執(zhí)法行為規(guī)范制度，在全隊上下實行執(zhí)法人員目標(biāo)責(zé)任制、廉潔自律責(zé)任制等一系列管理制度，以制度約束人，促使城市綜合管理執(zhí)法人員的綜合素質(zhì)得到了全面提高。同時為適應(yīng)城市管理執(zhí)法工作需要，先后制定并報請市政府出臺《__市城市綜合管理執(zhí)法暫行規(guī)定》、《__市城市戶外廣告牌匾設(shè)置管理辦法》、《__市客運人力三輪車管理辦法》、《__市城市清除冰雪實施細則》等各項城市管理規(guī)定及細則，為進一步推進依法行政奠定了堅實基礎(chǔ)，從而使我市的城市管理執(zhí)法工作不斷向法制化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道邁進。
多年來，大隊在抓好日常管理的同時，重點開展了有針對性的市容專項整治活動。
1.“門前四包”收效明顯。“門前四包”作為社會參與城市管理的有效形式，大隊把狠抓落實、突出成效作為開展此項工作的目標(biāo)，認真做好宣傳和責(zé)任書的簽訂，嚴格檢查驗收，并實行了獎優(yōu)罰差制度，使“門前四包”的合格率在逐年上升，社會參與城市管理意識明顯增強，形成了城市管理齊治共管的良好氛圍，。
2.戶外廣告進一步規(guī)范。城市牌匾廣告作為城市的人文景觀，經(jīng)過大隊近幾年的不懈努力，戶外廣告已基本實現(xiàn)統(tǒng)一、規(guī)范、美觀、亮化的城市管理要求，而且逐漸成為具有反映民族特色及口岸城市的又一新景觀。在治理亂貼亂畫和非法小廣告市容頑疾上，采取管理與清理同步，結(jié)合實際，制定廣告管理辦法，指定和建立廣告張貼欄，規(guī)范張貼廣告行為，從根本上遏制和防止亂貼亂畫現(xiàn)象的蔓延。
3.重點區(qū)域環(huán)境秩序得到改善。在整治市容環(huán)境上，為了突出重點，以點帶面。大隊把東西市場、各大商場及中小學(xué)校周邊環(huán)境秩序定為日常巡查和突出檢查的重點，采取疏堵結(jié)合，教育與處罰并重的原則，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理設(shè)置，做好城市早市、夜市和農(nóng)貿(mào)市場定位工作，規(guī)范了業(yè)戶經(jīng)營，減輕了城市重點區(qū)域的管理壓力。也使得占道無序經(jīng)營、亂擺賣現(xiàn)象明顯減少，城市市容市貌大有改觀。
隨著城市的快速發(fā)展，其管理的優(yōu)劣反映一個城市的面貌，影響一個城市的形象。這已在大隊領(lǐng)導(dǎo)中形成共識，并在實際工作中不斷探索創(chuàng)新適應(yīng)現(xiàn)代城市管理先進方式、方法，徹底摒棄過去重處罰、以罰代管的觀念，樹立處罰與教育相結(jié)合的人性化管理思想，堅持寓管理于服務(wù)中的現(xiàn)代城市管理執(zhí)法理念，在城市管理中大隊還遵循市場經(jīng)濟規(guī)律，針對城市冬季清雪問題，積極探索“政府主導(dǎo)、市場運作”的新模式，指導(dǎo)和推動城市清雪市場化。大隊根據(jù)新時期城市管理的新情況、新問題，開展了黨員下社區(qū)及建立疏導(dǎo)幫困機制等“親民工程”。并按照管理局的部署，向市區(qū)三個街道辦事處派駐執(zhí)法人員，深入基層，貼近群眾，搭起城市管理執(zhí)法部門與人民群眾進行直接溝通交流的平臺，有效地使城市管理問題發(fā)現(xiàn)在基層，解決在基層，增強了城市管理的及時性和主動性，促進了人民群眾及社會各界對綜合執(zhí)法工作的認識、理解和支持。
__市城市綜合執(zhí)法大隊這支勇于探索、甘于奉獻的城市管理執(zhí)法隊伍，定會在打造全新“口岸城市”的偉大事業(yè)中做出新的更大的貢獻。
健康城市工作報告總結(jié)篇二
我查了一下資料，讓我十分的震驚。我國竟有那么多的吸煙者，可是他們并沒有想過過吸煙的后果!吸煙危害健康。
根據(jù)科學(xué)家的調(diào)查得到了以下的結(jié)果:再大的馬也經(jīng)不了8滴尼古丁，就會死亡;活蹦亂跳的小狗，用不了一滴尼古丁注射靜脈就可以置它們于死地。
吸煙都可以使這些活蹦亂跳的動物們置于死地，可想而之對人類的傷害就更加大了。吸煙可以阻止人體對維生素丙的吸收，尼古丁對維生素丙有直接的破壞的作用，而且如果人體長時間內(nèi)缺乏維生素丙，就有可能會壞血病。由于吸入體內(nèi)的煙對消化道等器官有惡性刺激作用，因而醫(yī)生認為它是胃以及十二指腸潰瘍，呼吸道感染甚至為口，唇，舌，食道費等癌癥的誘發(fā)因素。
你看，吸煙會導(dǎo)致如此之多的癌癥，還會傷害我們的身體。為了我們身體的健康，也為了我們美好的明天，請不要吸煙!
健康城市工作報告總結(jié)篇三
為進一步推進我市健康城市建設(shè)，不斷改善城鄉(xiāng)居民生活環(huán)境，穩(wěn)步提升居民健康素養(yǎng)水平，不斷加強旅游事業(yè)健康文明發(fā)展，根據(jù)《連云港市健康城市建設(shè)行動計劃（20xx-20xx年）》（連發(fā)〔20xx〕23號）總體要求、《健康連云港建設(shè)20xx年度工作要點》（連政辦發(fā)〔20xx〕117號）具體任務(wù)，結(jié)合《“健康連云港2030”行動計劃》（連發(fā)〔20xx〕16號）和我局實際，特制訂如下工作方案。
全面貫徹落實黨的十九大精神，牢固樹立和貫徹落實新發(fā)展理念，堅持新時代衛(wèi)生與健康工作方針，以提高人民健康水平為核心，以“共建共享、全民健康”為主題，引導(dǎo)市民樹立健康觀念，把健康理念融入旅游行業(yè)服務(wù)和旅游事業(yè)發(fā)展，為我市健康城市建設(shè)作出貢獻。
成立連云港市旅游局健康城市建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長王芬任組長，副局長許明、賀善鐵、柏銀枝、劉吉光任副組長，張思騰、白興龍、周建蕓、郝漢軍、劉曉明、樊繼傳、張云為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由張思騰兼任。
按照市委市政府部署要求，切實做好20xx年度健康城市建設(shè)的各項工作任務(wù)。由旅游局建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌指導(dǎo)協(xié)調(diào)，堅持分工合作，做到機關(guān)建設(shè)與行業(yè)建設(shè)相結(jié)合，堅持常態(tài)化管理與集中整治相結(jié)合，堅持階段性工作與健全長效管理機制相結(jié)合，形成嚴格抓落實，確保工作實效的格局。
（一）組織開展健康創(chuàng)建氛圍營造。積極開展局機關(guān)、行業(yè)單位、共建單位的健康宣傳工作，通過健康知識講座、健康教育宣傳欄、安全意識教育、心理健康知識教育等主題宣傳，營造宣傳氛圍；積極指導(dǎo)、動員、督促全市a級景區(qū)、星級酒店、旅行社及各服務(wù)網(wǎng)點開展健康城市建設(shè)工作，在星級酒店大堂、旅行社及網(wǎng)點經(jīng)營場所，張貼“健康生活，文明出行”的健康旅游公益廣告，強化宣傳力度，進一步培養(yǎng)市民和游客健康、文明的旅游習(xí)慣。
（二）積極引導(dǎo)行業(yè)健康知識推廣。強化對全市旅游行業(yè)單位急救知識和技能的教育培訓(xùn)。對照旅游從業(yè)人員技能培訓(xùn)計劃，市旅游局將聘請相關(guān)專家，每半年對旅游從業(yè)人員進行一次集中培訓(xùn)，提升旅游從業(yè)人員對健康突發(fā)性事件的反應(yīng)和處理能力。各a級景區(qū)、星級酒店、旅行社及各服務(wù)網(wǎng)點要在日常工作和對市民群眾的接待服務(wù)過程中，加大健康行為的宣傳、推廣力度，嚴格落實旅行團隊出游行前健康行為教育、行中健康行為引導(dǎo)、行后總結(jié)等制度，在a級景區(qū)、旅游集散中心、運營旅游大巴等游客密集場所，配備自救互救設(shè)備和急救藥品。
（三）強化旅游設(shè)施建設(shè)。進一步提升旅游設(shè)施設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)，注重旅游公共場所無障礙設(shè)施建設(shè)，完善a級景區(qū)、星級酒店等場所旅游服務(wù)設(shè)施，強化景區(qū)、酒店、旅行社及服務(wù)網(wǎng)點周邊環(huán)境衛(wèi)生保潔。根據(jù)“廁所革命”20xx年工作目標(biāo)，我市今年共計劃建設(shè)旅游廁所76座，第三衛(wèi)生間49座，截至6月30日，已完工27座，在建21座，下一步將結(jié)合健康城市建設(shè)工作，細化方案，確保任務(wù)保質(zhì)保量完成。
（四）提升行業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。廣泛開展旅游行業(yè)從業(yè)人員“健康生活、文明旅游”主題教育活動，圍繞行業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和旅游行業(yè)文明公約，進一步增強行業(yè)從業(yè)人員服務(wù)意識，規(guī)范服務(wù)行為，提高服務(wù)質(zhì)量，提升健康城市建設(shè)工作的感染力、影響力和覆蓋面，提高行業(yè)從業(yè)人員對“健康”概念的認知度，確保健康意識入心入腦，形成濃厚的建設(shè)氛圍。
（五）加強法規(guī)執(zhí)行力度。加大對《旅游法》和旅游行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的宣傳活動，組織全市旅游從業(yè)人員認真學(xué)習(xí)、貫徹、落實《旅游法》；結(jié)合全市旅游市場綜合環(huán)境整治活動，嚴格打擊和整治行業(yè)內(nèi)的不文明、不規(guī)范服務(wù)行為，開展旅游市場監(jiān)管主體責(zé)任和熱點旅游線路綜合整治專項行動，形成良好健康的旅游市場經(jīng)營環(huán)境；加強旅游投訴受理機制建設(shè)，及時處理各類旅游投訴案件，提升游客滿意度；切實落實旅游行業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任制，確保游客食品安全。
（六）健全完善創(chuàng)建資料。指導(dǎo)督促各a級景區(qū)、星級酒店、旅行社及服務(wù)網(wǎng)點等行業(yè)單位健全完善各類方案、預(yù)案，強化內(nèi)部健康建設(shè)資料建檔建冊工作，特別是廁所革命、旅游接待酒店餐飲安全、旅游突發(fā)事業(yè)應(yīng)急行動、旅游從業(yè)人員健康心理檔案等資料的建檔建冊。
（一）提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。全局各處室要充分認識健康城市建設(shè)工作的重要性，把思想和行動統(tǒng)一到市委、市政府的決策部署上來，切實落實健康城市建設(shè)的各項工作要求，確保工作任務(wù)的全面完成。
（二）精心組織，明確責(zé)任。督促各旅游行業(yè)單位要根據(jù)健康城市建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自身實際制定工作方案，落實責(zé)任，建立“縱向到底，橫向到邊”的管理鏈，使得健康城市建設(shè)的各工作落到實處。
（三）廣泛動員，營造氛圍。廣泛宣傳動員，促使各旅游行業(yè)單位要高度重視，使每個員工明確健康城市建設(shè)工作的目的意義、目標(biāo)要求、方法步驟，引導(dǎo)員工自覺投入健康城市的建設(shè)工作，為我市的健康城市建設(shè)做出積極貢獻。
（四）強化督查，落實長效。市旅游局健康城市建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將對全市旅游行業(yè)進行長效督查，對健康城市建設(shè)工作中的重點環(huán)節(jié)連續(xù)跟蹤督查，及時發(fā)現(xiàn)和整改工作中發(fā)現(xiàn)的問題；對問題嚴重、整改不到位的旅游企業(yè)，相關(guān)處室將按相應(yīng)的法規(guī)給予處理。
健康城市工作報告總結(jié)篇四
健全的組織機構(gòu)，是落實心理健康教育的基本保證。學(xué)校成立了心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，確定葛校長為學(xué)校心理健康教育工作的總負責(zé)人，專門配備了二名持證上崗的心理健康教育教師，派徐萍和王山花兩位一線教師參加南京市學(xué)校心理健康教育教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。裝修了心理輔導(dǎo)室、心理活動室和心理資料室。工作開展做到事先有計劃，事后有反饋，組織、協(xié)調(diào)各方面力量，保證學(xué)校心理健康教育工作得到規(guī)范有序的開展，提高了工作的針對性和實效性。
建立學(xué)生心理健康檔案并使之逐步規(guī)范化，這對于提高學(xué)校心理健康教育的針對性和有效性具有重要作用。它將有助于確定具體的、有針對性的學(xué)生心理教育工作的目標(biāo)、內(nèi)容、方法與途徑，有助于對的診斷、分析、解釋與評價。上學(xué)期對學(xué)生的基本情況做了詳細的調(diào)查記錄，包括學(xué)生的家庭情況、成長經(jīng)歷等，本學(xué)期又對流動兒童進行心理檔案的分類存檔。
為了消除教師、家長及學(xué)生對心理健康教育的偏見，讓廣大家長、教師以及學(xué)生對心理健康教育持有一種正確的觀念和態(tài)度，學(xué)校通過各種途徑，開展心理健康教育的宣傳工作，營造良好的氛圍，讓廣大師生員工提高開展心理健康教育的積極性，增強心理保健的意識，具備識別與幫助他人化解心理沖突的能力。一是通過校園網(wǎng)、德育網(wǎng)等途徑宣傳心理健康教育，校園網(wǎng)和德育網(wǎng)每學(xué)期不少于5篇文章。二是購買、訂閱大量心理健康教育類書籍、刊物，心理資料室中的書籍、光盤等已投資近千元。
開設(shè)心理健康教育講座是學(xué)校開展心理健康教育課的一條重要途徑。學(xué)校心理咨詢室的幾位教師輪流為全校師生開展心理健康教育專題講座。組織開展的“異性正確交往”心理健康教育活動。各班級通過講解、討論、談話、游戲等形式，對男女生之間的差異、正確的異性交往表現(xiàn)、異性交往的注意事項等問題進行了討論?；顒拥呐e行，幫助學(xué)生樹立了健康的異性交往觀，端正異性交往態(tài)度，使學(xué)生掌握異性交往應(yīng)遵循的一些準(zhǔn)則，做到與異性友好地相處，增強了學(xué)生的心理健康水平。
深化教育改革，全面實施素質(zhì)教育，教師是關(guān)鍵，是基礎(chǔ)。培養(yǎng)一支心理健康、師德高尚、善于協(xié)作的高素質(zhì)教師隊伍是我們的追求。
學(xué)校定期對教師和班主任進行心理知識的培訓(xùn)。積極參加各級各類培訓(xùn)和專題交流活動，不斷吸收專業(yè)理論和外部信息，這對于心理健康教育教師的專業(yè)成長，提高工作水平能起到積極的促進作用。
個別輔導(dǎo)是學(xué)校開展心理健康教育的一項重要內(nèi)容。心理輔導(dǎo)室定期開放，接待有需求的學(xué)生。心理輔導(dǎo)老師依據(jù)積極心理輔導(dǎo)的原則，為來訪學(xué)生熱忱提供心理支持和心理幫助，對有心理困擾的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)。學(xué)校心理輔導(dǎo)室向廣大教師和學(xué)生開放，教師開放時間是每周三和周五的第三節(jié)，學(xué)生開放時間是每周三和周五的中午12：30—13、00，也可提前預(yù)約。同時也歡迎家長同孩子一起來咨詢，因為家庭團體治療效果更好。
積極開展心理健康教育課題研究，這是心理健康教育科學(xué)、規(guī)范開展的有利保證，同時也是總結(jié)、推廣心理健康教育經(jīng)驗的重要手段。本學(xué)期我校省級“十一五”重點規(guī)劃課題《流動兒童學(xué)習(xí)困難研究》順利結(jié)題。
父母對孩子的成長的影響是巨大的，從某種意義上講，未來的競爭與其說是孩子們的競爭，毋寧說是家長教育能力的競爭。在孩子綜合能力及人格素質(zhì)等方面的培養(yǎng)上，家庭承擔(dān)著十分重要的任務(wù)。我校堅持每學(xué)期開展一次家庭教育報告會，每學(xué)期舉行一次家庭教育征文，并刊登在校報上，不定期的印發(fā)家校聯(lián)系卡、校園網(wǎng)、宣傳家庭教育和心理知識。與過去相比，家長的教育觀念發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，家教水平和家長的素質(zhì)也大大提高，學(xué)校在感覺到欣慰的同時也深感任務(wù)的巨大。今后，學(xué)校還將在提高家長的家教水平和親子關(guān)系方面加大投入，并不遺余力的堅持下去。
一年來，在全校師生的共同努力下，在家長的配合下，學(xué)生的綜合素質(zhì)顯著提高，學(xué)生在學(xué)校的心情是開心的、愉快的。學(xué)校正在籌備創(chuàng)建南京市示范心理咨詢室。展望未來，相信在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生及家長的共同努力下，我校的心理健康教育工作將迎來更加輝煌的明天!
健康城市工作報告總結(jié)篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
一、改善辦學(xué)條件 增強辦學(xué)實力
我校建于_年，是一所歷史悠久，頗具辦學(xué)規(guī)模和水平的九年義務(wù)教育全日制小學(xué)?，F(xiàn)學(xué)校占地面積2142平方米，建筑面積836平方米。有6個教學(xué)班，學(xué)生數(shù)225人，教職員工20人?，F(xiàn)有計算機多媒體教室、科學(xué)實驗室、音美教室、圖書閱覽室等4個專用教室。
二、加強教師隊伍建設(shè) 激發(fā)辦學(xué)活力
學(xué)?，F(xiàn)有專任教師 19人，其中有中級職稱教師5人，骨干教師 1 人，教學(xué)能手 2 人。擁有大學(xué)本科以上學(xué)歷的教師 15 人，是一支愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良、團結(jié)上進的高素質(zhì)隊伍。
我校一直把師德師風(fēng)建設(shè)作為最重要的工作來抓，努力以良好的師德師風(fēng)推動學(xué)校各項工作的開展。我們積極探索師德建設(shè)的新特點和新規(guī)律，開展了以“敬業(yè)愛生”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)活動。一是將師德培訓(xùn)內(nèi)容列入校本培訓(xùn)。認真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及上級有關(guān)師德師風(fēng)的要求，向全體教職工推薦印發(fā)相關(guān)的學(xué)習(xí)材料，組織教師進行專題學(xué)習(xí)，進行知識檢測。二是開展以弘揚師德師風(fēng)為主旋律的專題活動。開展了“如何展現(xiàn)良好師德”的征文活動；開展了教師家訪活動，訪問貧困學(xué)生家庭，密切家校聯(lián)系。廣大教師通過學(xué)習(xí)、活動、實踐，逐步樹立繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀師德，發(fā)展新型師德的信念。
我校把培養(yǎng)學(xué)習(xí)型、研究型教師作為教師隊伍建設(shè)的主要目標(biāo)。學(xué)校在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上制定了師德考核、教學(xué)常規(guī)工作考評、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師評選和年度考核辦法，全方位對教師工作進行評價。組織了以“備好課”和“上好課”為主題的校本培訓(xùn)，我們組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)應(yīng)用；開展校本教研，組織進行集體備課、聽課、評課、研究課，提高了教師教學(xué)實踐能力。
三、抓實教育教學(xué) 實現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)
在教育教學(xué)工作中，全面紅貫徹落實教育方針，全面實施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量。
1.堅定辦學(xué)方向 突出辦學(xué)特色
我校在村支兩委的大力支持下，認真貫徹黨的教育方針，一直本著“以人為本，一切為了學(xué)生健康成長”的辦學(xué)理念，確立了“為學(xué)生終生學(xué)習(xí)奠基”的校訓(xùn)，“文明、活潑、勤奮、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“博學(xué)、善導(dǎo)、厚生、樂教”的教風(fēng)，“尊師、明理、勤學(xué)、善思”的學(xué)風(fēng)。形成了“科研先導(dǎo)、主體推進、質(zhì)量保障”的管理模式。
2.打造校園文化 夯實辦學(xué)內(nèi)涵
在學(xué)校的管理中，我們注重校園文化的建設(shè)，精心布置校園圍墻文化和班級墻壁文化，彰顯讀書特色，形成了濃厚的立體校園文化，使一草一木，一墻一板都能說話，每一個樓道都貼上了溫馨的話語、激勵的話語，讓學(xué)生感受到成長的快樂，讓書香溢滿校園。打造具有濃郁文化氛圍的特色學(xué)校。
我們還注重發(fā)揚傳統(tǒng)文化育人優(yōu)勢，今年清明時節(jié)，我校組織全體師生到張家垴慘案遺址緬懷革命先烈，對學(xué)生進行愛國主義教育，讓學(xué)生永遠記住那段塵封的歷史；5月開展了《走進最美中國人》演講比賽；教育學(xué)生學(xué)做最美中國人。
我們開發(fā)的校本課程《永遠的豐碑》，里面設(shè)置“紅色記憶”、“名人春秋”、“血的印記”三大板快的內(nèi)容，學(xué)生通過對校本課程的學(xué)習(xí)，更好地了解了家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化。
3.追求德育實效 鑄就辦學(xué)靈魂
我校始終把德育工作放在首位，我們堅持“實、細、新”的工作思路和方法，努力實現(xiàn)德育工作的針對性、實效性和時代性。提出了“校內(nèi)無小事，事事都育人；校內(nèi)無閑人，人人都育人”的工作原則。我們制定了《班主任工作考核辦法》等規(guī)章制度和考核細則，加強對德育工作的督促與檢查。我們堅持做到工作有計劃、有總結(jié)；活動有方案、有成果；檢查有記錄、有反饋。
抓住了課堂教學(xué)，才能抓住學(xué)校德育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們要求教師在課堂上，立足教材，找準(zhǔn)切入點，寓德育于學(xué)科教學(xué)中，貫穿于教學(xué)的各個環(huán)節(jié)；課堂外積極建設(shè)德育課程資源。
堅持愛國主義教育。通過“升、唱、看、讀、寫”等基本形式進行愛國主義教育。利用節(jié)日適時開展豐富多彩、形式多樣的教育活動，收到了很好的效果。
在每年，都帶領(lǐng)學(xué)生參觀“紅二十四軍誕生地”、“高長虹紀念館”，增強學(xué)生的愛國情懷。
4.提高教學(xué)質(zhì)量 提升辦學(xué)后勁
我校嚴格按照課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)，組織教育教學(xué)。落實國家、地方和學(xué)校三級課程，開齊課程，開足課時。
從教案的改革入手改變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。在教案的內(nèi)容上，側(cè)重以學(xué)定教，突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位。教案的設(shè)計達到了“讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)”的目的。在教學(xué)檢查中，突出了備課、上課、作業(yè)等方面的檢查和考核。學(xué)校集中精力抓教學(xué)，深入課堂解決問題。
重視體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作，納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校整體工作計劃。從三方面入手開展陽光體育運動：一是嚴格執(zhí)行上級部門規(guī)定的課程計劃，二是堅持“兩操一活動”。保證了學(xué)生每天一小時以上的活動時間。三是積極開展有益活動，廣泛培養(yǎng)學(xué)生體育活動興趣。
學(xué)校通過學(xué)生打掃校園、綜合實踐等活動，培養(yǎng)了勞動技能，學(xué)會了使用簡單的勞動工具。并能積極主動從事力所能及的勞動，使他們養(yǎng)成珍惜勞動成果，熱愛勞動人民的好習(xí)慣。
四、強化學(xué)校管理 提高辦學(xué)質(zhì)量 1.堅持依法治校 推行規(guī)范管理
努力開展校園安全保衛(wèi)工作，進行了嚴格地校園封閉和出入登記管理；認真進行值班值宿、衛(wèi)生防疫、安全檢查等工作制度的落實情況。
在學(xué)校的每個部位都有明確的責(zé)任人。對學(xué)生安全看護細致入微，無論是看護學(xué)生入廁，還是進行學(xué)生活動，都有細致的安排，保證了學(xué)生的安全。
進一步完善了應(yīng)急體系建設(shè)，開展了多次處置突發(fā)事件應(yīng)急演練。開展了學(xué)生多種安全教育；和家長簽訂定了安全協(xié)議。
每個班都設(shè)置了學(xué)生安全委員。我們發(fā)揮少先大隊、學(xué)生安全委員、學(xué)生值周隊的作用，在組織學(xué)生活動，學(xué)生安全自護等工作中發(fā)揮了作用。
五、解決重點問題 明確前進目標(biāo)
雖然經(jīng)努力，工作取得了一定的進步，但還存在很多問題，如：硬件建設(shè)有不達標(biāo)的地方，如操場需要整修。學(xué)校周邊環(huán)境比較差，缺乏有效管理。校園文化建設(shè)缺少特點，特色不突出等。
下一步我們加強如下工作：
1.加強學(xué)習(xí)研究。認真學(xué)習(xí)學(xué)校建設(shè)理論，學(xué)習(xí)先進校的成功經(jīng)驗。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要潛心學(xué)習(xí)、靜心研究、逐步形成有個性的辦學(xué)思想。
2.向深層次發(fā)展。要細致制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和工作計劃，制定好學(xué)校建設(shè)的工作制度，規(guī)范和引導(dǎo)學(xué)校建設(shè)工作。全面開展好學(xué)校各方面建設(shè)，爭取支持，取得辦學(xué)條件的進一步改善。
3.加強宣傳工作。要進一步進行學(xué)校辦學(xué)思想的宣傳，向家長和社會征求意見，爭取理解和支持。
4.創(chuàng)新教師培訓(xùn)。培養(yǎng)一批有專長的特色教師隊伍，形成獨特的教學(xué)風(fēng)格，構(gòu)建起個性化的師生關(guān)系紐帶，滿足每一個學(xué)生的需要，使教育成為人性化的教育。要形成教師隊伍培訓(xùn)、評價與獎勵機制，促進教師成長。
5.開展特色活動。繼續(xù)開展好“校園藝術(shù)節(jié)”“校本課程”等活動。培養(yǎng)學(xué)生自理、自立、自信的意識和能力，讓每一個學(xué)生都抬起頭來走路，讓未來走出的學(xué)生能獨撐一片天。
6.推進校園文化。實現(xiàn)走廊文化的主題化和特色化，建設(shè)校友畫廊，師生榮譽墻。辦好校園廣播站，在校園環(huán)境、制度建設(shè)、校園文化活動等方面更加提高校園文化層次。
教育的均衡發(fā)展促進了我們學(xué)習(xí)和思考，提高了對辦學(xué)的認識，促進了工作上水平。雖然因水平有限，創(chuàng)建工作還有很多不足，有待領(lǐng)導(dǎo)批評指導(dǎo)。我們將繼續(xù)努力，全力完成好工作，實現(xiàn)學(xué)校建設(shè)的目標(biāo)。
健康城市工作報告總結(jié)篇六
心語潤心田，陽光滿校園，我校心理健康教育工作在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，深入貫徹學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和中共中央宣傳部、教育部《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》精神，從無到有，從有到常態(tài)，將心理健康教育工作納入學(xué)校工作總體規(guī)劃，服務(wù)學(xué)校中心工作，用先進德育思想作指導(dǎo)，推進了我校教育教學(xué)向縱深發(fā)展。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，認識統(tǒng)一，分工明確
我校成立了心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，負責(zé)該項工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織與管理，副校長xx，副教導(dǎo)主任xx擔(dān)任副組長，負責(zé)心理健康教育的具體實施安排和資料收集，大隊輔導(dǎo)員與學(xué)校行政分別負責(zé)協(xié)調(diào)安排心理健康教育相關(guān)活動，xx為心理輔導(dǎo)室“陽光苑心語小屋兼職負責(zé)人，蔡菊娥等24位取得xx省心理健康教育教師合格證的老師輪值心理健康輔導(dǎo)室的的心理健康教育工作，各班班主任、中隊輔導(dǎo)員協(xié)助心理健康老師對學(xué)生進行輔助性的心理輔導(dǎo)工作。
2、重視“心育”，將相關(guān)內(nèi)容納入學(xué)?？傮w工作目標(biāo)
學(xué)校為全面推進素質(zhì)教育實施方案，以努力培養(yǎng)人格自尊、自強自立的合格人才為指導(dǎo)思想，以成功教育理論為指導(dǎo)，以服務(wù)每個學(xué)生為目標(biāo)，既注重學(xué)生“成才”，更注重學(xué)生“做人”，將心理健康教育作為學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容，將 “成人與成才，齊頭并進”作為學(xué)校的育人目標(biāo)。歷年來，我校德育工作目標(biāo)、措施中都將心理健康教育作為不可分割和舍棄的重要部分，努力將心理健康教育工作滲透到常規(guī)工作、團隊工作和學(xué)校重大活動中去。
每學(xué)期初，學(xué)校行政班子都將對心理健康教育工作作出具體布署;學(xué)期結(jié)束時安排老師就心理健康教育工作進行交流總結(jié)。平時的健康教育工作則給予了人力、物力、時間上的保證，做到切實抓好細節(jié)的落實。xx年學(xué)校在教育教學(xué)極度緊張的的情況下擠出了2萬元作為教師參加心理健康教育培訓(xùn)經(jīng)費，并給予報銷車費及伙食補貼。同時為心理健康輔導(dǎo)室進行裝修，配備電腦等器材。
3、完善的制度，確保開展心理健康教育工作的基本前提
學(xué)校進一步完善了心理健康工作的規(guī)章制度。有《學(xué)校心理健康教育計劃》《心理健康輔導(dǎo)室工作制度》《心理健康教師工作職責(zé)》，并為全校一千多師生設(shè)置了心理輔導(dǎo)室。xx至xx學(xué)年主要由xx老師負責(zé)。心理輔導(dǎo)室工作在不斷的實踐中摸索著改善。在初步探索后，發(fā)現(xiàn)由于我校學(xué)生數(shù)多，心理輔導(dǎo)室來訪學(xué)生量大的情況一個人的工作量不足以應(yīng)付該工作，在xx年九月開始執(zhí)行了《心理輔導(dǎo)室輪值制度》，由取得相應(yīng)心理健康教師資格證的24位老師，輪流做班心理輔導(dǎo)室，接待來訪學(xué)生，處理學(xué)生來信等學(xué)生心理健康問題。并制定了定期出版的心理健康小報《陽光心語》和固定的宣傳欄《心育之窗》。《陽光心語》為四開小報，分為“刊首寄語”“心理測試”“心理知識”“心理故事”等欄目，宣傳心理健康教育知識，針對一些普遍存在的問題進輔導(dǎo)。如第七期針對期末考試即將來臨，學(xué)生對學(xué)習(xí)成績普遍擔(dān)憂的情況，本期的《陽光心語》就登了《給成績不理想的同學(xué)的一封信》在開學(xué)初期針對新生適應(yīng)新環(huán)境問題就登了《新生如何適應(yīng)新環(huán)境》的文章?！蛾柟庑恼Z》小報分發(fā)到各辦公室及各個班級。將學(xué)校將心理輔導(dǎo)室輔導(dǎo)教師進行的咨詢輔導(dǎo)工作按一定標(biāo)準(zhǔn)計算了相應(yīng)的工作量，同時依托班主任，結(jié)合家長學(xué)校、社區(qū)，以各種心理健康教育活動為載體，全體教師共同參與開展心理健康教育工作，心理健康教育工作取得了比較顯著的成效。
1、接受專業(yè)培訓(xùn)，遵守職業(yè)道德
我校領(lǐng)導(dǎo)班子很是重視學(xué)校心理健康教育工作，xx年三月份參加“xx市心理健康教育工作現(xiàn)場會暨學(xué)科滲透心理健康教育工作課題會后，就著手籌劃學(xué)校的心理健康教育師資隊伍，選派了25名老師參加了xx師范大學(xué)主辦的xx省心理健康教育教師的培訓(xùn)。學(xué)?，F(xiàn)有25名心理輔導(dǎo)教師，其中四位獲省心理健康教育教師a證，21位獲省心理健康教育c證。她們具有良好的心理健康教育常識，具備科學(xué)的心理輔導(dǎo)技巧和方法，并且嚴格遵循心理健康教育原則和方法，遵守職業(yè)道德。學(xué)校大力支持教師外出參加各種心理健康教育會議和活動，讓心理輔導(dǎo)教師通過積極和專家請教，同仁交流，不斷增進對心理健康教育的理解，增強實踐能力，積極推動了我校心理健康教育的開展。
2、培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為更好地進行心理健康教育創(chuàng)造條件
健康教育工作》的講座;xx年 3月又邀請了xx廣播電視大學(xué)校長，國家心理三級咨詢師吳遞峰為教師們做了題為《中小學(xué)教師心理健康問題的現(xiàn)狀、成因的分析及改善途徑》的專題報告。 xx年10月結(jié)合麻沙長坪片際教研活動xx老師又為完小及教學(xué)點老師進行《做孩子們喜歡的老師》的講座。這些講座受到了廣大教師歡迎，提高了教師對心理健康的認識和重視，推動了我校心理健康教育全面、深入、切實的開展。同時我校本著“以人為本，以學(xué)求實”的觀念，征訂了《中小學(xué)心理健康教育》等有關(guān)雜志，鼓勵教師選擇自己適用的心理學(xué)材料，供全校老師學(xué)習(xí)使用。使教師們有了基本的知識儲備，從而為更好地進行心理健康教育創(chuàng)造了條件。
3、營造良好的工作環(huán)境，不斷提高教師心理健康教育的實踐能力
開展室內(nèi)外拓展訓(xùn)練，維護和調(diào)適教師心理，另外，學(xué)校還創(chuàng)造條件帶領(lǐng)教師到心理健康教育工作開展好的學(xué)校進行參觀、學(xué)習(xí)，使教師們學(xué)到了先進的方法，堅定了進行心理健康研究的決心和信心。結(jié)合教研活動開展觀摩心理活動課等，xx年四月結(jié)合我中心校教研開放周活動，xx老師進行了心理健康輔導(dǎo)課《男孩，女孩》的教學(xué)觀摩研討，以點帶面，以新的理念引領(lǐng)學(xué)校心理工作的深入開展，不斷提高教師心理健康教育的實踐能力。
1、結(jié)合文件要求，因地制宜制訂教學(xué)計劃
我校按市教育局文件規(guī)定，開設(shè)了心理健康教育活動課。課程設(shè)置在1-6年級，課程內(nèi)容包括了心理健康和心理咨詢知識普及等。有時課程不僅局限在課堂內(nèi)，而是由課堂向外延伸，例如師生情誼這節(jié)課中，設(shè)置機會給學(xué)生采訪任課老師，同學(xué)不同程度地感覺老師比自己想象中要可愛。有些學(xué)生對老師的印象大為改觀。老師也覺得通過此次活動和學(xué)生的感情更為融洽。每個心理健康教育老師每學(xué)期除了做好個別心理輔導(dǎo)工作外，至少得上一節(jié)心理健康教育活動課或是結(jié)全自已的學(xué)科上一節(jié)心理健康教育滲透課。并像其它學(xué)科一樣備課進入常規(guī)化管理，教案上傳至學(xué)校服務(wù)器。兩年來，我校教師執(zhí)教了學(xué)科滲透課。典型的有語文《體驗真情，珍愛生命》《唯一的聽眾》體育滲透課《障礙跳》數(shù)學(xué)滲透課《確定位置》《比例的意義與基本性質(zhì)》《統(tǒng)計》心理輔導(dǎo)課《給厭學(xué)開處方》《情緒與健康》《學(xué)會戰(zhàn)勝挫折》《快樂伙伴》等。
2、班主任工作及少先隊工作積極滲透心理健康教育
在心理健康教育工作中，我們一直注重對班主任隊伍的建設(shè)、培養(yǎng)和運用。每學(xué)期我們都會為班主任開設(shè)專題講座以提高班主任的理論知識。同時提供機會和舞臺讓班主任充分交流和展示他們在工作中總結(jié)的經(jīng)驗教訓(xùn)。我們開設(shè)的講座包括：重視對孩子學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，人際交往效應(yīng)與師生溝通等等。我校明確規(guī)定德育處、大隊部、心理咨詢室、年級組、班主任要相互配合，每學(xué)期應(yīng)有計劃、有組織的開展豐富多彩的健康教育活動，以幫助學(xué)生樹立科學(xué)的健康觀。結(jié)合年級學(xué)生特點及工作重點利用班會時間進行心理健康教育。如一年級及撤點并校初入我校四年級的新生對他們進行入學(xué)教育，幫助他們盡快適應(yīng)新環(huán)境，融入新集體。今年的開學(xué)初xx老師利用在寄宿生中進行了為題為《想家了，你就哭吧》的團體心理輔導(dǎo)。通過輔導(dǎo)今年村校轉(zhuǎn)入我校學(xué)生的適應(yīng)期明顯比往年短，哭鬧的現(xiàn)象明顯減少。中段年級積極開展以“認識自我”，“搞好與同學(xué)老師之間的人際關(guān)系”為主題班隊教育活動，使學(xué)生增強了自信心，同時也學(xué)會如何與人交往以及與人交往的一些技巧;高段年級尤其是六年級，面臨畢業(yè)考試的壓力，難免有焦慮緊張的情緒，我們通過講座輔導(dǎo)、心理咨詢幫助學(xué)生增加正確的競爭意識、克服自卑心理，正確對待考試。
3、學(xué)科教育滲透，塑造學(xué)生健康人格
我校充分利用教案評比、青年教師展示課，骨干教師公開課等契機深化將心理健康教育融入學(xué)科教學(xué)的思想。倡導(dǎo)發(fā)掘?qū)W生在課堂中的情感、態(tài)度、價值觀，應(yīng)該說這對教師的授課方式起到了很大的轉(zhuǎn)變作用，也更突出了心理情感教育的重要性。每學(xué)期要求心理健康教師要至少上一節(jié)心理健康輔導(dǎo)活動課，并把活動教案上傳至學(xué)校服務(wù)器。同時要求教師在平時的教學(xué)活動中，注重學(xué)生情感方面的目標(biāo)是否達成，以突出學(xué)生情感認知的變化，讓教師們以良好的師德和精神風(fēng)貌影響學(xué)生心理，塑造健康人格。
4、注重對家庭教育的指導(dǎo)與交流
結(jié)合家長學(xué)校及每學(xué)期的家長會，注重對家庭教育的指導(dǎo)和交流。每學(xué)年針對不同年級開展了不同的輔導(dǎo)內(nèi)容，內(nèi)容豐富，涵蓋了新生適應(yīng)問題、考試焦慮、家長和學(xué)生溝通、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭等等。
1、規(guī)范的心理咨詢室為學(xué)生提供良好的服務(wù)
齊全規(guī)范上墻，心理教育教師嚴格按照規(guī)定每天定時開放，為學(xué)生細致服務(wù)，得到孩子們的一致喜愛與認可。開設(shè)了“悄悄話信箱”每天早八點開箱。一年多來，總收到了約三百封的來信，主要反映了學(xué)生在學(xué)習(xí)、人際交往、在男女生情感，父母家庭等方面的困惑，我們的輔導(dǎo)室的老師都針對對來信一一回信并親自送至學(xué)生手中。
2、認真填寫、分析咨詢輔導(dǎo)記錄，為教育教學(xué)提供有效服務(wù)
咨詢與輔導(dǎo)是達到學(xué)校心理教育整體目標(biāo)的重要途徑。本學(xué)年我們延續(xù)了以前的傳統(tǒng)，，25位心理兼職老師在心理咨詢室接待來訪學(xué)生的咨詢或預(yù)約，幫助解決學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中遇到的各種心理問題或困惑。對于少數(shù)有心理困擾和心理障礙的學(xué)生，給予各種形式及時必要的咨詢、輔導(dǎo)，做好詳細記錄，并且嚴格遵守職業(yè)道德保護學(xué)生隱私。實踐下來，不僅實實在在幫助學(xué)生解決了問題，還能有效利用資料為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，而且好的口碑也在同學(xué)中傳播，使得更多同學(xué)了解到這樣一個可以傾訴的場所。絕大部分學(xué)生感覺情緒得到了宣泄，獲得了考慮問題的新角度、新選擇，或是感覺問題得到了根本的解決。
1、專設(shè)心理健康宣傳板報，用有趣的資料讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)的樂趣
學(xué)校圖書室有專門的心理類圖書資料，供全校師生查閱。校園內(nèi)有專門宣傳心理健康教育的宣傳欄，展示師生心理健康方面的文章、繪畫等作品，由心理輔導(dǎo)室定期進行更新和宣傳。每學(xué)期三期的心理健康小報——《陽光心語》，用彩印，發(fā)放到每個班級，讓學(xué)生感受心理健康教育無所不在。學(xué)校結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)活動，開展心理健康手抄報制作比賽等，讓學(xué)生在生動有趣的活動中，體會到生活和學(xué)習(xí)的樂趣，健全自己的人格，擁有陽光的心態(tài)，全面健康的成長。
在近三年的心理建設(shè)工作中，學(xué)校在各個方面都有較突出的表現(xiàn)。在xx市教師優(yōu)秀論文評比中，我校唐德添老師的《教師心理健康分析》xx老師的《我做學(xué)生喜歡的老師》獲一等獎。在xx市西片教研活動中心理健康活動課《男孩、女孩》獲與會領(lǐng)導(dǎo)與同行好評。
當(dāng)然我校心理健康教育還是處在起步發(fā)展階段，學(xué)校心理健康教育教師的能力有待于進一步提高，學(xué)校心理健康教育工作的開展需要進一步規(guī)范化，對學(xué)生、家長、教師的心理輔導(dǎo)有待于進一步科學(xué)化。現(xiàn)在部分學(xué)生、家長、教師對心理健康教育的開展還存有一些偏見，對心理健康教育的隱性效果認識不足，認為只有分數(shù)是看得見的，追求功利性，忽視了學(xué)生健康人格的完善和發(fā)展，使學(xué)生在面對自己成長過程中出現(xiàn)的問題時感到不知所措。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！毕嘈盼倚Ｐ睦斫】到逃ぷ髟谑芯终_領(lǐng)導(dǎo)下，一定能及時總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷摸索，借力教育現(xiàn)代化，進一步抓好心理健康教育工作，找到一條適合我校實際情況的心理健康發(fā)展之路!
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