報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
部隊年終工作報告圖片篇一
1、現(xiàn)時藥價不斷下降、下調,沒有多少利潤,空間越來越小、客戶難以操作。
2、即使有的產(chǎn)品中標了,但在中標當?shù)氐姆N種原因阻滯了產(chǎn)品的銷售,如某某省屬某某藥品中標,價格為:沒有大的客源,只是一些小的,而且有些醫(yī)院因不是醫(yī)保、公費醫(yī)療產(chǎn)品,沒銷量,客戶不愿操作,其它醫(yī)院有幾家不進新藥也停了下來,也許再加上可能找不對真正能操作這類品種的客戶,所以一拖就拖到現(xiàn)在。相比在別的省、市,這個品種也中標,而且價錢比省屬的少,雖說情況差不多,但卻可以進幾家醫(yī)院,每月也有銷量,究其原因,我覺得要找就找一個網(wǎng)絡全,這樣的供貨平臺更有利于產(chǎn)品的銷售和推廣。
3、在各地的投標報價中,由于醫(yī)藥經(jīng)驗上不足,導致落標的情況時常發(fā)生,在這點上,我需做深刻的檢討,以后多學一些醫(yī)藥知識,投標報價時會盡量做足工課,提高自已的報價水平,來確保順利完成。
4、在電話招商方面,一些談判技巧也需著重加強,只要我們用心去觀察和發(fā)掘,話題的切入點是很容易找到,爭取每個電話招商過程都能夠流暢順利,必竟在沒有中標的情況下,電話招商是主要的銷售模式,公司的形象也是在電話中被客戶所了解,所以在這方面也要提高,給客戶一個好的印象。
隨著中國醫(yī)藥市場的大力整頓逐漸加強,醫(yī)藥招商面對國家藥品監(jiān)管力度逐漸增強,藥品醫(yī)院配送模式及藥品價格管理的進一步控制,許多限制性藥品銷售的政策落實到位,(本文由免費提供,轉載請注明)報價**元,報價**元,有的客戶拿貨在當?shù)劁N售,但銷量不大,據(jù)了解,在某某省的某某市,大部份醫(yī)院入藥時首先會考慮是否是今年又中標的產(chǎn)品,加上今年當?shù)氐恼呤?,凡屬掛網(wǎng)限價品種,只要所報的價在所限價錢之內都可入圍,這樣一來,大部份的市場已被之前做開的產(chǎn)品所占據(jù),再加上每家醫(yī)院,每個品種只能進兩個規(guī)格(一品兩規(guī)),所以目前能操作的市場也不是很大,可以操作的空間是小之又小。
1、當?shù)氐氖袌鲂枨鬀Q定產(chǎn)品的總結體銷量。
2、藥品的利潤空間不夠,導致客戶在銷售上沒有了極積性。
3、公司中標品種不是該客戶的銷售專長(找不對人)。
部隊年終工作報告圖片篇二
年秋季我縣啟動新課程以來,積極準備,認真實施,為新課程實驗推廣開展了扎實、有效的工作。但在農(nóng)村地區(qū),推進基礎教育課程改革遇到很多的困難,如教師專業(yè)素質整體水平相對不高,教師年齡老化,師資嚴重缺失,教材內容偏多,農(nóng)村學生學習吃力,教育教學設施設備落后等問題?;A教育課程改革本身是一項系統(tǒng)工程,也必定是一項漸進的工程。在農(nóng)村地區(qū),如何立足于農(nóng)村教育的現(xiàn)狀,找準通過推進課改促進農(nóng)村教育發(fā)展最近生長點,而非好高騖遠,是我們推進課改必須思考的。
為此,我縣小語學科確定了以“調研”為途徑,深入一線,重心下移,發(fā)現(xiàn)問題,了解教師需求,依靠“研訓”為載體去激活和催生教師專業(yè)成長,以“閱讀”奠定基礎,追求廣大語文教師“快樂教學、幸福生活”為目標。
年,我縣小語緊緊圍繞全局教育教學宗旨,努力踐行教學研究、引領、服務的職責,開展了一些工作,收獲了一些成效。
一、 深入調研,挖掘問題
1、在關于對本次課程改革的態(tài)度上,僅有5人選擇了不支持或無動于衷,但是其中只有2人選擇了對課程改革的理念和目標“不認同”。在對新課程所倡導的評價理念和方式的態(tài)度上,共有97位(92.38%)教師選擇了“通過創(chuàng)設一定的條件可以實現(xiàn)”,有8位教師選擇了“過于理想,難以實現(xiàn)”。
2、關于對課程和教材的認識,有35人(33.3%)認為現(xiàn)在的課程設置有不合理的地方,新課程教學中課堂容量較大,現(xiàn)有課時難以完成教學任務,并建議能夠增加一些學科的課時。教師們普遍認為“新教材比舊教材要求高了,難度大了”。
3、關于教師的教學行為和教學方式的調查。教師在備課時使用的參考資料中,排在前三位的分別是學生練習冊、教參、教材,只有23人同時選擇了課程標準,僅占21.9%。
4、關于學生的學習習慣和學習狀況的調查。在學習習慣上,22人(12.94%)表示在教師上課前“每次都有預習”,58人(34.12%)表示“有時預習”;而在課堂上“經(jīng)?!敝鲃酉蚶蠋熖釂柕膶W生只有17人,“沒有提過”的達到42人,絕大多數(shù)學生只是“偶爾”向老師提問。87人(51.18%)反映,教師每天布置的作業(yè)“1小時之內”就能完成,45人(26.47%)表示需要“1—2小時”才能完成,僅有個別學生需要較長的時間(2—3小時)。
年秋,縣教研室教研員針對各個學科的教學開展情況開展系統(tǒng)調研,形成專題調研報告。其中小語反映出的主要問題是:一、重讀寫、輕聽說。1、學校硬件上就沒有配備聽力設備;2、語文老師在課堂上范讀很少,完小教師更是難以聽見教師讀書的聲音;3、滿堂灌還是大量存在,尤其是高年級,說的訓練在弱化,以致課堂只剩教師的聲音。二是重課內,輕課外。1、語文教師沒有重視課外閱讀的指導和檢查;2農(nóng)村閱讀環(huán)境惡略;3、課業(yè)負擔重,閱讀時間少;4、教師缺失閱讀理念。三、重技巧、輕訓練。1、重課文的講讀,輕活動課的開展;2、作文教學評價及檢測流于形式,走入“盲區(qū)”。教師課堂教學暴露的問題,更是引人深思:一是教學目標空泛,問題設計應接不暇;二是教學內容邊緣化,語文課變味;三是教材處理浮躁化,依靠網(wǎng)上下載,無度拓展;四是合作學習過大,為合作而合作;四是濫用多媒體,課件成為記事本、備課本,冷落文本;五是板書設計無脈絡,無主干;六是問題設計簡單化,思維含量低;七是作業(yè)設計隨意化;八是教師評價簡單化,沒有指向性。這些問題是與課改初衷嚴重違背的。但我們收獲了問題,有問題才能有發(fā)展,問題是基石,它讓我們找到了今后努力的航標。
二、 閱讀奠基,夯實教學
課改行程的艱難,讓我們清醒地認識到教學應該深深扎進閱讀的土壤里。為此,我縣將年定為“師生閱讀年”,著力推進“書香校園建設”。目標明確,推動有力,措施具體有效,活動開展,成效日益顯現(xiàn),影響不斷擴大。一路行走,一路收獲。
2、舉辦讀書報告會。為了讓教師開闊眼界,拓展視野,提升思想,提升品味。4月上旬,特邀江西省特級教師、原吉安市教研室主任劉老師作了題為《師生共讀師生同樂》的報告。在長達二個多小時的報告中,劉老師站在生命成長的高度,高處著眼,小處入手,從讀書走向、誦讀經(jīng)典、讀寫結合、與思考同行等多角度、多層次闡述了讀書方法、讀書內容,從容講來,思考深刻,舉例豐富,分析入理,深深地震撼著人們的心靈。使大家對教師為什么要讀書、如何讀書、應該讀哪些書,有了新的、更全面、更深刻的理解。
3、成功舉辦縣“新華杯”師生讀書知識競賽。為了倡導“閱讀豐富人生,讀書使人智慧,建設書香校園”的理念,引導廣大師生多讀書、讀好書、愛讀書的良好校園文化氛圍。月28日——29日成功舉辦縣“新華杯”師生讀書知識競賽。旨在通過讀書知識競賽,讓師生與人類崇高精神對話,與文明對話,與經(jīng)典對話,讓廣大師生從書籍中得到心靈的慰藉,從書籍中蕩滌自己的心靈,從書籍中享受教與學的樂趣,從書籍中找尋理想的棲息地。活動分為兩個階段:學校初賽和縣決賽。5月20日以前各校以讀書為媒,建立“學習共同體”,緊緊圍繞全縣的總體實施方案,都制定了各具特色的師生讀書計劃。一個個主題鮮明的讀書活動,不但激發(fā)了同學們的閱讀興趣,同時也喚發(fā)了師生的讀書激情,把全縣的讀書活動演繹得多姿多彩??h賽時,經(jīng)過筆試角逐,實小、芙小、枧小、窯小、韶小和桂小代表隊進入決賽。決賽采用口頭答題形式,挑戰(zhàn)“四關”,即“別無選擇”、“舍我其誰”、“信心百倍”和“勇?lián)L險”。在表彰儀式上教體局郭局長對此次讀書競賽活動給予了充分的肯定,并提出了三點希望:一是要繼續(xù)創(chuàng)設濃厚的閱讀氛圍,引導師生愛讀書;二是要創(chuàng)造良好條件,保證師生有書讀;三是要加強閱讀指導,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好讀書習慣。
4、讓“經(jīng)典”走進師生心靈。
每天早晨,各校都安排“讀書時間”;堅持進行“聆聽名段,欣賞名作”的感悟經(jīng)典歷程:聆聽中外名曲、古今詩文、經(jīng)典故事、、、、、、這些經(jīng)典之作經(jīng)日積月累,給予了學生文化營養(yǎng),浸潤了傳統(tǒng)道德思想,豐盈了孩子們的精神世界。實驗小學和桂江小學制定了《年師生共讀經(jīng)典活動實施方案》,要求學校全體教師和學生共同參加,低年級學生以《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》為主,中高年級學生及教師以《論語》為主。通過經(jīng)典背誦競賽、個人考核過關的檢測學生誦讀成績?,F(xiàn)在從一年級到六年級共有2456名學生參與到活動中來。
教師以背《論語》為主,平時以自學為主,利用例會時間進行抽測或集體測試(集體測試以寫為主)。從校長到同志,從后勤到一線,只要是實驗小學的老師人人都要參與?,F(xiàn)在學校已檢查完《論語》的第一、二章。誦讀《論語》已作為本年度教師基本功主要內容之一,年終必須過關。
年月23日和月16日的《井岡山報》兩期刊登了實驗小學“師生共讀經(jīng)典”活動的報道。
三、研訓結合,提升素質
各校從問題入手,尋找教研突破口。以學科教研組為平臺,開展了大量“主題式”教研活動,活動程序為:“發(fā)現(xiàn)問題—確定主題—行動跟進—實踐探索—揭示問題—尋找對策”。建立一種“包容、共生”的良好人際關系促進學科教研組建設,從而達成開放性評價和互助式教研。
為了搭建平臺,促進更多語文教師實現(xiàn)專業(yè)成長??h教研室年相繼召開了“小學語文教師作文教學優(yōu)質課競賽暨觀摩研討會”、“小學語文合作教學競賽”、“小學語文教師光盤教學(模式一)優(yōu)質課競賽暨觀摩研討會”等主題教研活動。面對的對象有中青年教師和50歲以上的老教師,實現(xiàn)了老、中、青共參與、共提高的目標。其中涉及的主題研討內容有:一、二年級的識字教學、三年級的片段作文教學、四年級的古詩詞教學和五、六的閱讀教學(分精讀和略讀)。讓參會人員帶著問題來,滿懷信心回。活動主要采取競賽、培訓、研討相結合的方式推進:說課、上課、評課競賽——專題講座——觀摩優(yōu)質錄像課——研討交流——總結(論文、案例評比)。以此平臺,營造平等民主的教研氛圍,堅持了問題從教師中來,堅持了在教學中研究,堅持以研究促教師發(fā)展。我們沒有響亮的口號,靠著樸實、扎實的實干,靠著教師“把自己擺進去”的真正參與,促進教師成長的真實變化和課堂的真實變化。
四、教學實踐,親近課堂
“課堂是我們教師的根,教研員永遠不能脫離教學一線,要永遠保持教師的身份?!边@句話我們銘記于心,根植于課堂。
1、送課下鄉(xiāng)。為發(fā)揮學科教研員、市縣級學科帶頭人和骨干教師的示范引領作用,我縣每個學期都會組織小語學科送教下鄉(xiāng)。這一活動為廣大鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師帶來了實實在在的能體現(xiàn)新課程理念的示范課例。
2、教學實踐周。為了引領鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師更新教育理念,探索切合實際的教學模式,我縣經(jīng)常組織教研員到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校開展教學實踐周活動?;顒觾热萦袃煞矫妫阂皇敲總€教研員到校后接一個教學班的教學工作;二是教研員站在理論前沿,貼近改革實踐,在新課程改革理念方面作專題講座。理論與實踐的磨合,教研員與一線教師的零距離接觸,不僅提升了教研員自身的教學素能,而且加快了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師專業(yè)成長的步伐。
反思與展望:
根據(jù)課改中出現(xiàn)的一些問題,我縣在今后課改中工作將適時調整工作策略,著力加強以下幾項工作,進一步促進小學語文課改在我縣的常態(tài)化推進。
一、閱讀先行,成立讀書會。朱永新教授說過:一個人的閱讀史就是一個人的精神發(fā)展史。為此,我們將給廣大教師提供一個廣闊的交流平臺,讓更多有教育思想、有反思精神、有理想激情的優(yōu)秀教師聚集在一起,探討切磋,互助共進。讓閱讀成為教師的生活方式和行走的姿態(tài)。
二、抓住關鍵,分類召開主題教學研討會。1、開展研課活動。當前,我縣課堂教學出現(xiàn)了新流弊,課堂好看但教學空泛了,教學空間大但學科本體弱化了,以致學生忙碌了,學習成本提高了,綜合素養(yǎng)卻降低了。為此,尋求解決問題的方略,一切理解從“讀”出發(fā),一切深度思考從“挖掘”教材開始。2、召開光盤教學研討會。為實現(xiàn)資源共享,為村小教師實施有效教學搭建一座橋梁。3、召開六年級復習研討會。通過研討積極探索“輕負擔、高質量”的課堂教學模式,同時深入挖掘傳統(tǒng)教學中的寶貴經(jīng)驗以活動為載體加以推廣,引導廣大教師聚焦課堂,研究課堂,優(yōu)化課堂教學,提高教學效益。
三、樹立身邊的榜樣,以“案例”激發(fā)教師成長。
我縣不乏教學經(jīng)驗豐富的語文教師。這些優(yōu)秀的教學經(jīng)驗,總結、推廣、應用優(yōu)秀教師教學經(jīng)驗,本身也是課改工作所關注和推崇的,是課改工作的一部分,本身就是很有價值的培訓工作。將舉行“小學語文名優(yōu)教師教學經(jīng)驗研討會” 通過展板、執(zhí)教示范課、作專題報告、同事介紹、教研員點評、對話、研討等全方位地展示了學科帶頭人和骨干教師多年形成的優(yōu)秀教育教學經(jīng)驗。
四、以課題研究助推課改創(chuàng)造性推進。
問題即課題?!耙钥蒲写僬n改”是許多地區(qū)的共同做法,也是我們的當然選擇。在我縣全面推進課改之際,我們將力求通過“重點課題牽動一般課題的研究,微型課題豐富重點課題研究”的辦法,做到理念實、思路清、方法活、形式新。
部隊年終工作報告圖片篇三
我受中國 __ 技術協(xié)會第七屆監(jiān)事會的委托,向大會報告監(jiān)事會工作。
中國印協(xié)第七屆監(jiān)事會成立四年來,在中國印協(xié)的支持和全體監(jiān)事的.共同努力下,依照監(jiān)事會工作條例,恪守監(jiān)事會工作原則,履行職能、維護大局、注重社會團體工作的監(jiān)督與發(fā)展的有機結合,取得了顯著工作成績,為促進協(xié)會健康穩(wěn)定發(fā)展做出了創(chuàng)新性貢獻。
中國印協(xié)第七屆監(jiān)事會成立于20__年12月18日。
監(jiān)事會當日由沈忠康監(jiān)事長主持了首次會議,張根祥、田勝立副監(jiān)事長等七位監(jiān)事參加,會議依照監(jiān)事會條例規(guī)定,制定了監(jiān)事會工作細則,推選毛士彤為監(jiān)事會秘書長。20_年初,經(jīng)原新聞出版總署批準、中國印協(xié)七屆二次理事會審議通過,張根祥同志繼任本屆監(jiān)事會監(jiān)事長。
本屆監(jiān)事會始終遵照監(jiān)事會工作條例和細則,在實踐中完善機制、承擔義務、履行職責、總結規(guī)范,探索協(xié)會建立監(jiān)事會后的工作新思路和新方法。
一、完善會議機制,強化監(jiān)事工作
為保證監(jiān)事會工作正常開展,監(jiān)事會完善并堅持了監(jiān)事會會議機制,定期舉行全體工作會議。
四年來,監(jiān)事會共召開工作會議12次。
聽取審議協(xié)會財務預算及執(zhí)行情況,面對面提出建議意見;與會同志暢所欲言,會議氣氛民主熱烈。
每次會議監(jiān)事會都要總結階段性工作,會后由秘書長整理好會議紀要進行備案,按時作出監(jiān)事會半年及全年工作總結,并報協(xié)會存檔。
二、監(jiān)督協(xié)會工作,參與會議活動
監(jiān)事會認真履行“監(jiān)督協(xié)會理事會、常務理事會全面工作”職責,利用各種形式監(jiān)督協(xié)會工作,而參與協(xié)會各類會議是必要的形式之一。
四年間,監(jiān)事會領導及監(jiān)事列席了協(xié)會常務理事會、理事大會、會員大會及理事長辦公會、秘書處工作會等各類專業(yè)會議達70多次。
通過參與各類會議,得以及時了解協(xié)會工作,提出意見建議。
監(jiān)事會恪守職責,做到明確提出建議意見,不越位、不干預協(xié)會正常工作。
協(xié)會與監(jiān)事會確定的由協(xié)會江南副秘書長與監(jiān)事會毛士彤秘書長建立的常態(tài)化聯(lián)絡機制,成為雙方密切聯(lián)系日常工作的重要渠道,保證了各項工作溝通迅速順暢。
監(jiān)事會還積極支持協(xié)會建立起各項議事、選舉、財務和人事管理制度,協(xié)會內部建設得到了持續(xù)完善和規(guī)范。
部隊年終工作報告圖片篇四
提高思想認識,努力干好本職工作
落實條令條例和各項規(guī)章制度
無規(guī)矩不成方圓 ,條令條例是管理和約束戰(zhàn)友們完成任務的基本保障,在這第一季度中,自己能夠認真的學習條令條例,將條令條例落實到工作和生活當中,在小事中注重細節(jié),不因外界的因素而放松對自身的要求,始終以連隊為核心,把落實條令條例和各項規(guī)章制度做到實處,在*時開展工作也是以條令條例為依據(jù);能嚴格要求自己,加強自控能力,注重作風紀律養(yǎng)成,努力樹立良好的自身形象,生活上不給組織講價錢、談條件,在工作和生活中始終保持嚴謹?shù)墓ぷ骱蜕钭黠L,認真地履行一名班長的職責,能夠事事想在先、干在先,不折不扣地帶領全班完成好領導交給的每一項任務。
總結這一年的工作,有好的特點,也有存在的不足
工作中還有放松要求的現(xiàn)象,對新知識的學習鉆研上下的功夫還不夠,標準不高的現(xiàn)象。
日常生活中對自身的要求還不夠嚴格。
有時開展工作方法還不夠靈活。
以上是我的年終工作總結,為了促進下一步工作上臺階,我一定加強自身政治學習,不斷提高思想覺悟,發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)良作風,提高自己的業(yè)務技能,不斷學習新知識,提高解決新情況,新問題的能力。
部隊工作總結 部隊年度工作總結 部隊年終工作總結 部隊個人工作總結 部隊半年工作總結
部隊年終工作報告圖片篇五
一年來我們積極參加政治理論的學習,學有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果忠誠于黨的事業(yè)。作為一名基層戰(zhàn)士,我深刻的認識到要嚴格要求自己,在思想上與當中央保持高度一致。常學,在刻苦學習中夯實自己履行職責所需理論水平的根基;常思,在創(chuàng)新中提高履行職責的能力水平,努力在理性思考中提高判斷問題、籌劃工作和指導落實的能力素質;常用,在工作實踐中研究新情況、謀劃新思路、解決新問題、求得新成效。成為知識型、謀劃型,務實型,開拓型,復合型的參謀人才。
在訓練中我可以嚴格的要求自己,做到?jīng)]有只有更好。各項訓練也能按要求標準不錯的完成。積極參加各類能提高自身軍事素質的訓練,對于不斷提高自身素質充滿熱情。我會時刻秉持著做精兵做強兵的思想在訓練方面持之以恒,是自身的素質更上一次樓。
在一年的班副工作中,鍛煉了我的工作能力,也從各級領導班長及各位戰(zhàn)友身上學到了許多工作技巧,我不僅學會了如何與他人配合從而更完美的完成上級領導下達的任務也學會了如何與戰(zhàn)士們更好的溝通。一年的工作中我積極輔助班長,盡可能完美的完成班級的工作。相信這一年來的寶貴經(jīng)驗為我以后的工作于學習都打下了堅實的基礎。
良好的作風紀律是我軍的優(yōu)良傳統(tǒng),認真學習條令條例和各項規(guī)章制度,在組織的條令條例中能夠充分利用時間來學好并應用到平時的生活中。雖然我現(xiàn)在做的還不是特別的優(yōu)秀但是還是有所提高的,我會更加認真改正,更加注意生活上的細節(jié),將自身的缺點逐一瓦解。
為了更好的開展新一年的工作,我與對自身讓需提高的部分做了如下總結:
一是與“用科學的理論來武裝頭腦”的高度有差距,對于政治理論的學習淺嘗輒止不夠深刻,課后自主學習的意識不夠強烈。
二是訓練的激情不夠高漲,專業(yè)學習不夠深入,體能訓練有待進一步強化,隊列素質也需要進一步改善。
三是在日常業(yè)務工作中有時存在著滿足于現(xiàn)狀,上面布置什么就干什么,工作方法平平踏踏、照抄照搬的現(xiàn)象。有時工作不夠刻苦,工作不夠深入,精力和能力沒有地發(fā)揮,“腦勤、嘴勤”做得比較好一點,“手勤、腿勤”做得差一點。
四是作風紀律不夠嚴謹,容易放松對細小部分的要求,不能一如既往的保持。沒有注意樹立嚴肅認真的形象,給領導和同志們留下了不穩(wěn)重的印象。
部隊年終工作報告圖片篇六
一是多種形式進行宣傳。不定期在街道組織治安防范宣傳活動,發(fā)放宣傳手冊,有效擴大了宣傳的受眾面,使每個居民都能看的到。
二是有效整合村和街道資源,建立了由居委會、社區(qū)積極分子參加的治安群防會組織,其中一項重要的工作就是加強法律、法規(guī)的宣傳教育作為職責和任務,要求齊抓共管。我針對何灣街道和何灣村的實際情況,多次組織召開有居民、單位組織代表參加的社區(qū)治安座談會,目地是提高防范意識,加強管理。
三是發(fā)揮積極分子和村居委會的作用,在轄區(qū)內及周邊進行巡邏、防控,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋。
今年的公安工作的重點是確保世博會期間的穩(wěn)定,根據(jù)世博會安保要求,我結合何灣街道和何灣村流動人口大,對責任區(qū)的人、地、物、事、組織,有可能對世博安保工作造成隱患的問題,進行了深入細致的分析,將責任區(qū)存在的問題反饋給所里并提出建議,所里根據(jù)我反饋的情況和建議,在世博前期組織全所民警及村委會、居委會等對何灣街道和何灣村進行了統(tǒng)一集中清查行動,對不按照要求登記的流動人口進行了清理和處罰,對發(fā)現(xiàn)的問題進行了及時處理,起到了較好的作用,凈化了轄區(qū)的治安環(huán)境,為世博安保工作打下了堅實的基礎。
我在2**2年的社區(qū)警務工作中,能夠主動受理居民群眾咨詢、求助。以全心全意為人民服務的宗旨為居民辦好事、辦事實,幫助群眾解決實際問題,一年來收到居民的錦旗1面。工作中能夠廣泛聽取群眾的意見和建議,對責任區(qū)內存在的違法問題和影響社區(qū)治安的情況敢于大膽管理。
在工作中我不存在向社區(qū)單位組織、居民、個體私營者和事主吃、拿、卡、要的問題,不存在為社區(qū)群眾辦事吃請、收禮等問題,不存在接待群眾推委、扯皮、對工作不負責或不作為的問題,不存在違反公安工作紀律的問題。其它需要說明的問題沒有。
通過一年來的工作,我對社區(qū)的情況有了一定的了解和認識,得到了村委會、居委會和群眾、單位組織在工作上的大力支持,特別是那些為世博安保做出貢獻的居民群眾,為社區(qū)治安防范,反映情況,提出合理化意見的居民群眾,在此我表示衷心的感謝,你們會激勵我在今后更加努力地為社區(qū)工作,更好地為居民群眾服務,更好地嚴厲打擊違法犯罪活動。
我的述職至此,謝謝大家!
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