隨著社會一步步向前發(fā)展，報告不再是罕見的東西，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
幫扶教育工作報告總結篇一
一、加強領導，落實職責。我局依托中心城區(qū)實際，積極發(fā)揮文化中心的優(yōu)勢，在大力發(fā)展教育普及提高九年義務教育方面，主動配合，認真履行工作職責，成立了“區(qū)文廣局教育工作領導小組”，把加強教育工作作為日常工作納入黨組議事日程來抓，充分發(fā)揮文化主陣地作用，為我區(qū)青少年營造了良好的學習環(huán)境。結合本區(qū)實際情況，為區(qū)委區(qū)政府出點子，當“參謀”，積極提出文化宣傳方面的建設性意見和建議。
二、發(fā)揮專長，培育骨干。我局發(fā)揮文化系統(tǒng)文化藝術骨干技術精、專業(yè)輔導能力強的優(yōu)勢，積極為豐富校園文化搞好服務。局機關和文化館常年配合學校搞好藝術教育，開展文化進校園活動，免費為中小學生進行文藝輔導、培訓，配合學校組織開展形式多樣、內容豐富多彩的校園文化展示活動。每年一屆的中國饒城社區(qū)文化藝術節(jié)中，特意安排中小學校選送優(yōu)秀節(jié)目參加活動，如少兒模特舞蹈《貓咪寶貝》等節(jié)目，為豐富中小學生課外文化生活，展示藝術才華創(chuàng)造了良好平臺。每年還利用寒暑假和周末舉辦美術、書法、舞蹈、器樂等培訓班，對愛好藝術的青少年進行培訓指導。每年組織各類培訓8期，達360余人次。對在校學生少兒合唱、舞蹈等進校組織專業(yè)輔導，推薦優(yōu)秀人才參加全國、省、市組織的各類文化藝術比賽等。
三、免費借閱，拓展知識。主動配合教育部門做好中小學生的圖書借閱工作。區(qū)圖書館免費向中小學生開放圖書外借室、期刊閱覽室、資料室、地方文獻室、電子閱覽室、少兒閱覽室，每年接待中小學生5000人次以上。為拓展我區(qū)中小學學生知識面，豐富校外文化生活，針對我區(qū)中小學生對少兒、科技、文體等書籍需求大等情況，主動提供圖書流動閱讀服務，并與第七小學、第十七小學等建立圖書文獻共享活動和聯(lián)合開展讀書輔導活動。圖書館每年舉辦讀書活動4次以上，參加活動人數(shù)達1000人次以上。我們還經常組織干部職工到學校調查圖書借閱情況并解決實際困難。20xx年至20xx年累計提供各類圖書3000余冊。
四、傳承文化，拓展教育。借助區(qū)博物館文物精品展廳這個平臺，積極發(fā)揮其對內教育和對外宣傳、展示的重要作用，免費對中小學生進行愛國主義教育，科普教育。免費開放5年以來，已接待中小學生2余萬人次。20xx年以來，按照中共中央、國務院《關于加強和改進未成年人思想道德教育建設的若干意見》文件精神，積極開展愛國主義影片放映活動。每年在城區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村中小學，放映《美麗的故事》、《背起爸爸上學》、《暖春》等愛國主義教育影片240場次，觀片學生達2.7萬人次，深化了愛國主義和思想道德教育，豐富了校園課余文化生活。
總之，我局將以這次教育工作督導評估活動為契機，繼續(xù)實施科教興區(qū)、人才強區(qū)戰(zhàn)略，堅持為學生提供優(yōu)秀精神食糧的理念，著力豐富中小學生的文化生活，為區(qū)教育工作的又好又快發(fā)展而努力。
幫扶教育工作報告總結篇二
為了貫徹“兩全”方針，實施素質教育，營造全社會關心、支持教育發(fā)展的良好氛圍，讓每一位學生健康和諧地發(fā)展，提高教育質量，真正做到因材施 教。本學期，我將一如既往地進一步做好學困生的轉化工作。
1、力爭后進生轉化面達到80%。
2、培養(yǎng)后進學生樹立遠大的理想。
3、養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，有一些適合個人的學習方法。
我班后進生比率占全班20%左右。后進生的特點主要表現(xiàn)為：
1、自卑感強。學困生由于各方面較差，受到批評較多。父母的訓斥、怒罵，同學的諷刺、挖苦，加上某些教師的“另眼相看”，使他們感覺低人一等，進而自暴自棄。
2、逆反心理較強。因為深感別人對自己的輕視，后進生的言行。例如，認為不做作業(yè)是“勇敢”，向老師反映情況是“出賣朋友”。他們在處理同學關系時重感情、講義氣。在日常道德行為上言行不能統(tǒng)一。
學困生的形成，固然與家庭、社會和學生等因素有關，但與教師的教育思想、教育態(tài)度和方法更有直接的關系。正如蘇霍姆林斯基所說：“教育才能的基礎在于深信有可能成功地教育每個兒童，我不相信有不可救藥的兒童、少年或男女青年?！笔聦嵣?，學困生也有其長處和閃光點，教師應該也能夠做好每一個后進生的轉化工作。
1、動之以情，消除戒備心理。
消除戒備心理的唯一途徑，是教師對后進生要愛得真，愛得深，將嚴格要求滲透在愛之中。教育實踐告訴我們，愛是一種最有效的教育手段，教師情感可以溫暖一顆冰冷的心，可以使浪子回頭。當學生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時，他們就會變得“親其師而信其道”。
2、尊重信任，喚起自尊心。
（１）對學困生要求要適度。要求過高，他們會認為高不可攀，望而卻步；要求過低，不利于培養(yǎng)學困生的學習毅力和克服困難的能力。
（２）讓學困生獲得成功。只有當他們真正體驗到經過努力而獲成功的歡悅時，才能樹立起進步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務，在完成之后給以適當?shù)墓膭睢?/p>
（３）讓學困生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長處。在挑選班干部時應加以考慮，讓他們也能擔任一定職務，在集體中發(fā)揮作用。
3、曉之以理，增強后進生分辨是非的能力。
教師應曉之以理，提高學困生的道德覺悟和上進心，培養(yǎng)學困生是非觀念，必須堅持正面誘導，以理服人，切忌簡單粗暴，以勢壓人。對他們說理要透徹，一定要結合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎罰。
4、創(chuàng)設情境，鍛煉后進生的意志。
針對學生不良行為，光靠說理還是不夠的，所以教師應憑借一定的手段有意識地創(chuàng)設特定的與之相宜的情境。如為培養(yǎng)學生的意志力，教師應該適當創(chuàng)設一些帶有一定困難的情境，鍛煉他們與各種誘因勇敢斗爭的意志力，培養(yǎng)他們戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的頑強毅力。
5、持之以恒，反復教育，鞏固學困生良好的行為習慣。
學困生的轉化不可能一蹴而就，一般要經歷醒悟、轉變、反復、穩(wěn)定四個階段。因此，在轉化過程中，后進生故態(tài)復萌，出現(xiàn)多次反復，是一種正常現(xiàn)象。對這項十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規(guī)律，“反復抓，抓反復”，因勢利導，使后進生保持不斷前進的勢頭。
6、建立獎勵機制，大張旗鼓地表揚進步學生，理直氣壯地表彰幫扶學困生的同學。
1、針對行為習慣差，進行行為習慣講座。
2、針對法制觀念淡薄，進行法制系列教育。
3、針對心理障礙嚴重，進行心理咨詢活動。
4、針對學習目標不明確，進行學習目的教育。
5、針對一部分學生家庭教育薄弱，進行專題家訪活動，與家長建立聯(lián)系，經常交流學生的學習和生活情況。
幫扶教育工作報告總結篇三
一、 新老教師“一幫一”結對子名單：
老教師新教師
陳炳林馮文聰
二、 “結對子”活動的主要內容：
1、與幫扶對象談話。馮文聰老師雖然參加工作已10年，但是真正上政治課是第一次，對他來說是新鮮的，指導老師應把教學中的一些情況告訴他，讓他有個心理準備，以免在以后的教學中遇到問題無法處理。
2、共同研讀課標。這一點非常的重要。課標的要求是什么?教材的重點是什么?難點又是什么?每一節(jié)課學生要掌握哪些內容?這一節(jié)需要幾課時講完?新教師初拿課本，一時會無從下手，這就要指導老師從旁指導，指導一兩課待新老師能熟練掌握教材后，再撒手讓他自己研究課標和教材。
3、開展聽課活動。開展聽課活動是一種提高教學的行之有效的辦法。聽新教師的課，可以對他在教學中出現(xiàn)的問題及時地給予糾正。正所謂“旁觀者清”。新教師也應聽指導老師的課，根據(jù)新老教師的課程安排，安排每周聽課一至兩節(jié)，互相聽課評課，對教學中出現(xiàn)的問題和不足要及時地提出，并督促改進。
4、跨年級聽課。要上好課，不僅要聽同年級的課，其他年級的課也應多聽。每個老師在教學中都有其出色的地方，關鍵是發(fā)現(xiàn)并學習。通過聽課、評課，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并在以后的教學中及時地糾正。
5、多交流意見。在教學中難免會遇到疑問，新教師就應時時在指導老師身邊，多向指導老師學習，多聽取指導老師的意見和建議，以豐富自己的教學經驗。比如說如何調動學生的積極性，如何活躍課堂氣氛，如何培養(yǎng)學生的能力等，可以多找老師取取經，讓自己不僅在教學生活中成為一名好老師，而且在日常生活中也成為學生的好朋友。
通過這一活動，讓年輕老師在教學中認真總結經驗和教訓，時時自評、反省，不斷提高教學水平。
幫扶教育工作報告總結篇四
20xx年，縣教育局全面落實省、市、縣各級扶貧工作的要求和部署，以脫貧攻堅工作為統(tǒng)攬，幫助舒茶鎮(zhèn)火龍崗村整體推進各項工作的開展，取得了顯著成效，提高了村兩委班子的戰(zhàn)斗力，增強了村級集體經濟，改善了全村的各項基礎設施，保障了貧困戶的基本生活和安全住房。
截止20xx年10月底，該村建檔立卡貧困戶36戶61人，已脫貧28戶43人，未脫貧8戶18人，村集體經濟收入11萬元，實現(xiàn)了戶戶用上自來水、組組通了水泥路，并修建了通村主干道1.2公里的柏油路，完成農電網(wǎng)的改造，全體村民生產生活水平有了明顯改善。
（一）以主題教育活動抓手，狠抓基層組織建設。積極指導該黨組織開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。指導村級加強流動黨員管理，嚴格落實“三會一課”、民主評議黨員等制度，建設“五個好”村黨支部。指導該村“兩委”開展了“不忘初心、牢記使命”主題教育，開展了檢視活動等，通過系列活動的開展和各項制度的執(zhí)行，進一步增強了該村黨支部一班人的凝聚力，提高了黨員隊伍的戰(zhàn)斗力，支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用得到了進一步發(fā)揮。
（二）以提高主動脫貧的內生動力為重點，全面落實脫貧攻堅各項措施。
一是利用產業(yè)扶貧是催生貧困戶自我脫貧的內生動力。協(xié)助駐村扶貧工作隊摸清情況，宣傳政策，動員有種植養(yǎng)殖經驗的貧困戶發(fā)展種養(yǎng)業(yè)，實現(xiàn)自我脫貧等有效措施。20xx年該村共6貧困戶申報補助資金合計0.785萬元。
二是利用就業(yè)扶貧實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧。利用扶貧車間積極吸納有勞動能力的貧困戶就業(yè)，為貧困群眾提供崗位。20xx年該村有4戶在扶貧車間就業(yè)，村兩委并積極為其申報就業(yè)補助，提高就業(yè)積極性。選拔生態(tài)護林員6人，每人每年增收6000元。
三是利用中藥材加工車間項目實現(xiàn)全村在冊貧困戶得到收益。幫助康加年等5戶申請加入梅心驛農民專業(yè)合作社，享受宣州區(qū)結對幫扶項目收益，每戶20xx元。
四是幫助申請享受政策受益。幫助光伏收益合計12戶，每戶年收入20xx元，同時為18戶有勞動能力的貧困戶提供公益崗位，每戶收入600元。
五是加強社會扶貧力量。積極向社會各界宣傳扶貧政策，社會扶貧力量逐漸得到加強。聯(lián)系舒城縣青年創(chuàng)業(yè)者協(xié)會對該村重度貧困家庭金祖存戶捐款13000元，另有物資若干。九一六茶廠連續(xù)三年對該村所有建檔立卡貧困戶捐贈茶葉，每戶1斤。
六是繼續(xù)加強基礎設施建設。幫助該村新建皂石路硬化工程、倪莊路硬化工程，順利完成環(huán)境整治和曾大塘放水渠硬化及鳳凰塘鎮(zhèn)直配套工程。同時以塘埂、玲崗、霍莊等村民組為中心，全面打造河邊中心村美好鄉(xiāng)村建設。
（三）以脫貧攻堅政策宣傳教育為重點，努力營造全村發(fā)展生產、脫貧致富的氛圍。為了讓各項扶貧政策家喻戶曉，尤其讓貧困戶清楚，教育局機關副科級以上干部開展了“組組進、戶戶訪”活動，采用集體開會宣講、上門入戶逐個講解、懸掛張貼橫幅宣傳牌等方式進行宣傳，并在貧困戶家中張貼扶貧政策掛歷和扶貧政策宣傳單，不但使貧困戶了解政策，也讓廣大村民感受到黨的溫暖，宣傳脫貧工作和典型脫貧事例，讓村民了解扶貧政策，同時在貧困戶心中樹立起我要脫貧的正確觀念。
1.貧困戶自我發(fā)展、自我脫貧的內在動力不足。建檔立卡貧困戶中大部分為重度殘疾戶、大病戶、五保戶。因大病、殘疾、缺勞力的致貧過多，且受教育程度低，導致大部分貧困戶沒有足夠的能力進行自我脫貧，政策依賴性重。
2.村集體經濟有待進一步加強，沒有大型企業(yè)，也無支柱型產業(yè)，村集體經濟依然薄弱。
3.政策宣傳還需進一步深入。
1.進一步加強扶貧政策的宣傳，不但要讓貧困戶知曉扶貧政策，也要提高廣大村民的扶貧政策知曉率。大力進行勵志教育，廣泛宣傳“星級”脫貧戶的脫貧故事，讓貧困戶轉變消極脫貧的思想觀念。
2.繼續(xù)抓好村級黨組織建設。村黨支部是村里一切工作的領導核心，只有加強組織建設，提高支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，才能帶領全村完成各項工作任務。
3.努力提高村級集體經濟，進一步完善各項基礎設施建設，增強發(fā)展?jié)摿?。狠抓環(huán)境衛(wèi)生整治工作，堅決做到垃圾不落地，污水不入河，努力將該村打造成環(huán)境優(yōu)美、社會風氣良好的新農村。
幫扶教育工作報告總結篇五
一、加強理論學習，不斷增強政治理論水平和思想道德素質
一年來，我不斷學習，努力提高自我的政治素質和理論水平。利用工作間隙，我抓住重點，抓住了工作的重點。使工作得心應手。始終堅持服務為民的理念，明白自我的職責所在。才能真正深入群眾中去，了解群眾的想法、看法?；氐焦ぷ髦?，便游刃有余。
二、敬業(yè)愛崗，勤奮工作，不斷取得新進展
(1)扶貧工作貴在“精”“準”“實”，為了取得最詳實的第一手資料，我經常深入群眾中去，了解貧困戶生產、生活中遇到的困難并及時加以記錄。同時、在下班以后，還經常通宵達旦，與同事研究相關算法和數(shù)據(jù)填報格式。最終，成功上報了全部數(shù)據(jù)，完成了省級大數(shù)據(jù)采集工作。為政策的制定供給了最現(xiàn)實的依據(jù)。
(2)要帶著最深的感情去深入群眾、走訪群眾，一年來，走訪入戶群眾300余戶，雖然起初，困難重重，也碰到了不少釘子，沒少吃閉門羹。但我并不氣餒，還是堅持進門入戶，講解相關惠農政策、研究富民門路、與他們一齊解決生產、生活中遇到的問題并及時上報鎮(zhèn)相關領導，以便對問題進行實時監(jiān)控，及時解決問題隱患。半年下來，在我的不斷努力和堅持下最終和群眾打成了一片，融入到了群眾中。僅有想群眾之所想，急群眾之所急，群眾才會接納你，認同你，支持你。才使自我以后的工作更加順手，才能最終回歸到服務為民的這個出發(fā)點上。
(3)注意工作的方式方法
農村工作繁紛復雜，異常是和群眾有關的工作更是如此。作為一名最基層的工作人員，我深有體會。農民作為的弱勢群體，對自我直接的相關利益最為敏感。今年，在收繳農村合作醫(yī)療保險與養(yǎng)老保險時，有幾戶群眾認為自我身體不錯，都不愿繳納。我便主動上門，動之以情、曉之以理。仔細講解了其中的利害關系。最終，這幾乎群眾均主動足額繳納了農村合作醫(yī)療保險與養(yǎng)老保險。圓滿完成了當年的收繳任務。
三、盡職盡責，嚴以律己
自黨的十八大召開以來，中央出臺了一系列關于廉潔從政、庸政懶政、工作作風的文件。規(guī)范了政府部門的工作作風，凈化了從政環(huán)境，改善了機構效能。在這種氛圍下，鎮(zhèn)黨委及時召開會議，宣講精神、內涵。雖然今年工作任務重，困難多，但我還是能時時嚴格要求自我。在入戶期間，從來沒有理解村上和個人的各種邀請和禮品，認認真真、嚴格足量的完成了領導交付的各項任務。
四、存在的問題和不足
1、是思想上學習不夠重視，由于工作經驗少，總覺得忙，沒時間，缺乏學習的自覺性，即便學習，也是培訓中學一學，輕視政治理論學習，對政治理論缺乏全面了解。
2、是在工作中落實不夠全面，表此刻抓全盤、注重經濟，輕精神禮貌建設，重視建設，放松了計生工作，與群眾接觸和交談少，理論與實踐結合差，學以致用不夠活。
3、是與同事交流少，不夠積極主動和同事探討研究工作中的問題，工作不夠扎實等問題。
總結過去，汲取經驗，在今后的工作中我將繼續(xù)努力，加強學習，多為群眾辦實事、辦好事，總結工作中存在的不足之處，腳踏實地，實事求是。新的一年又將到來，站在新的起點上，我將更加努力，期待在20__年取得更大的提高!
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