為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時間的安排以及風(fēng)險的評估等，以確保問題能夠得到有效解決。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
云南省高校疫情防控工作方案 舞龍運動在云南高校發(fā)展前景的初探篇一
1 舞龍運動的特點
中國是舞龍運動的發(fā)源地，舞龍運動是中華民族傳統(tǒng)的體育活動，歷史悠久，文化內(nèi)涵豐富，健身效果顯著，深受廣大群眾的喜愛。隨著社會經(jīng)濟發(fā)展，現(xiàn)代舞龍運動是指所有隊員手持龍具，在音樂的伴奏和龍珠的引導(dǎo)下，并且根據(jù)音樂的節(jié)奏去完成前一個人所做的相似但不相同的動作。從而使舞龍隊員的動作按時間的先后順序連成一體，形成整條龍的運動軌跡或造型。運行軌跡大多成圓形、弧形、螺旋形等，動作歡快活潑，輕松自如，所有隊員相互呼應(yīng)，形成活靈活現(xiàn)的龍姿。充分展示了龍的精、氣、神、韻等內(nèi)容的一項傳統(tǒng)體育項目。
2 研究對象與方法
2.1研究對象
本文主要以高校體育系學(xué)生、舞龍隊隊員以及舞龍隊教練等人士為研究對象。
2.2研究方法
3 研究結(jié)果與分析
3.1云南高校舞龍運動的現(xiàn)狀
3.1.1舞龍運動人群普及率不高
目前云南高校所成立的舞龍隊主要進行競技舞龍比賽，這對于提升學(xué)校的聲譽是十分有益的。但是競技隊伍的建設(shè)不利于舞龍運動在高校的普及，舞龍運動的發(fā)展不應(yīng)僅僅局限于競技體育領(lǐng)域，而是應(yīng)將舞龍運動及其所負載的龍文化進一步向校園普及推廣。在云南高校學(xué)生中普遍開展舞龍運動，借此來豐富我們的校園文化，使學(xué)生的健身運動更加多元化。
常規(guī)訓(xùn)練是指對學(xué)生而言按一定規(guī)章制度的要求經(jīng)常進行的一系列訓(xùn)練。著名教練孫海平說：“訓(xùn)練時間，聽起來好像是小事，其實是頭等大事?！备偧歼\動的常規(guī)訓(xùn)練是一項長期的工作，只有常抓不懈才會出成效。鑒于舞龍運動這項對穩(wěn)定性、技術(shù)性要求極高的項目，只有經(jīng)過反復(fù)的訓(xùn)練才能出成績。這就要求我們今后把訓(xùn)練計劃制定好，保證訓(xùn)練時間。
3.1.3外出交流的機會少
任何一項體育項目都要積極和外界進行交流，在交流過程中吸取別人特點來彌補自己的不足，以便提高自己的水平。
3.2.1豐富校園文化生活，提升學(xué)校的知名度，拓寬學(xué)生的就業(yè)渠道
舞龍運動極具表演性和觀賞性，并以其鮮明的表演性為人們看重。湖南師大的奧都龍獅俱樂部利用舞龍舞獅表演功能，積極走向市場，靈活經(jīng)營，運用為企業(yè)的經(jīng)貿(mào)活動搭臺和走進收費娛樂市場等方式，成為一個高效運作的經(jīng)濟實體，為學(xué)校創(chuàng)造了可觀的經(jīng)濟效益。一次成功的舞龍表演或競賽，展示的不僅僅是學(xué)校的舞龍運動水平，更重要的是學(xué)校培養(yǎng)人才的水平，不僅反應(yīng)了學(xué)生的知識能力，更反映了道德素質(zhì)修養(yǎng)。一次表演就是一次成功的對外宣傳，必然會加深教育主管部門、企事業(yè)單位對學(xué)校辦學(xué)的認可與信任，從而有助于獲得良好的辦學(xué)聲譽，有效地建立學(xué)校與企事業(yè)單位之間的人才流動機制，拓寬就業(yè)渠道。
3.2.2促進學(xué)生身體素質(zhì)的全面發(fā)展
舞龍動作自然、協(xié)調(diào)，能全面影響機體各個部位、器官，經(jīng)過多次的反復(fù)練習(xí)，可以促進肌肉、骨胳、身體機能等多方面的正常發(fā)育和發(fā)展，并對提高機體的速度素質(zhì)、力量素質(zhì)、耐力素質(zhì)、靈敏素質(zhì)也有顯著作用，可以達到強身健體的目標，使學(xué)生保持良好的體質(zhì)。舞龍適合廣大學(xué)生的心理特點，深受廣大學(xué)生的喜愛，已經(jīng)引起廣大學(xué)生的興趣，舞龍優(yōu)美的動作，悅耳的音樂，強烈的節(jié)奏感和韻律性，有助于培養(yǎng)學(xué)生對美的感受與表現(xiàn)力，提高學(xué)生的審美觀和藝術(shù)素養(yǎng)。舞龍比賽是一種比速度、比耐力、比技巧的體育運動，更是一種比團結(jié)、比協(xié)調(diào)、比集體智慧的競賽活動，需要同伴間協(xié)同合作才能完成各種高雅優(yōu)美的動作。這種獨特的傳統(tǒng)體育項目有益于學(xué)生互助團結(jié)，更有利于學(xué)生走向社會后建立良好和諧的人際關(guān)系?？傊椠堖\動是高校體育課程的良好素材，在廣大學(xué)生中開設(shè)舞龍運動課不但能全面鍛煉身體，愉悅身心，加強學(xué)生對音樂、舞蹈的感受力，提高審美觀和藝術(shù)修養(yǎng)，還能培養(yǎng)團結(jié)合作的現(xiàn)代精神，這對促進學(xué)生的'全面發(fā)展、增強社會適應(yīng)能力具有十分重要的作用。
3.2.3培養(yǎng)學(xué)生的民族精神
民族精神是指能夠維系、引導(dǎo)和推進一個民族文化發(fā)展而不潰敗的那種精神力量。舞龍運動作為一項重要的民俗體育活動，它已超出了體育的范疇，成為了華夏民族一種內(nèi)在的、文化的、精神的，由人們一代一代延續(xù)下來，相互聯(lián)系、相互支撐的精神的內(nèi)聚力量，已經(jīng)成為凝聚華夏民族精神的一種象征，成為華夏民族的精神紐帶。舞龍運動體現(xiàn)出團結(jié)奮進的民族精神、追求協(xié)和友善精神、不斷進取的開放精神。這些優(yōu)秀的民族精神，在今天對于建立新型現(xiàn)代企業(yè)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、提高人才的素質(zhì)、樹立良好的精神風(fēng)貌等方面具有不可估量的作用。高校是國民教育的一部分，在對學(xué)生進行素質(zhì)教育的同時，決不能忽視對其進行以愛國主義為核心的民族精神的培育。
3.2.4對外交流的紐帶
中國是舞龍運動的發(fā)源地，舞龍是中國勞（下轉(zhuǎn)第124頁）（上接第110頁）動人民在勞動過程中逐步形成的一種民族傳統(tǒng)體育文化，是中華民族凝聚力的象征，是中華民族團結(jié)進取的象征，加強舞龍運動對外交流使舞龍運動走向世界。在近代，舞龍運動隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展而傳播到世界各地，東南亞許多國家和地區(qū)已將舞龍運動發(fā)展成為一項體育競賽活動，國際性的舞龍比賽也逐年增多。高校可以以舞龍運動為交流的媒介向全國各地的高校宣傳自己，擴大學(xué)校的影響力。在各屆龍獅爭霸賽上來自全國各地的高校舞龍隊的表演受到了各地朋友的熱烈歡迎，高校以舞龍運動表演為紐帶到全國各地高校表演既可以提升自己，又能夠增進交流。
云南省高校疫情防控工作方案 舞龍運動在云南高校發(fā)展前景的初探篇二
為全面貫徹落實黨的教育方針，根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加大改革創(chuàng)新力度加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的若干意見》(中發(fā)〔2015〕1號)、《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》(國發(fā)〔2014〕35號)和《教育部關(guān)于做好2018年重點高校招收農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生工作的通知》(教學(xué)〔2018〕1號)要求，提高重點高校招收農(nóng)村學(xué)生比例，特制定我校2018年高校專項計劃招生簡章。
一、招生范圍及計劃
1.我校2018年高校專項計劃主要招收邊遠、貧困、民族等地區(qū)縣(含縣級市)以下高中勤奮好學(xué)、成績優(yōu)良的農(nóng)村學(xué)生，招生計劃90名。(具體實施區(qū)域以各省級招生考試機構(gòu)公布的區(qū)域名單為準)
2.招生專業(yè)范圍：我校2018年高校專項計劃招生專業(yè)范圍見下表。
3.專業(yè)填報：考生可從上表中選擇不超過6個專業(yè)作為意向?qū)I(yè)志愿?？忌囊庀?qū)I(yè)志愿僅作為我校編制高校專項分省分專業(yè)招生計劃時的參考，各省實際招生專業(yè)及招生計劃以生源所在地省級招生考試機構(gòu)公布的云南大學(xué)2018年高校專項招生計劃為準，錄取時以考生的高考志愿為準。
我校將根據(jù)各省(區(qū)、市)實際報考人數(shù)占總?cè)藬?shù)的比例以及生源質(zhì)量情況，確定各省(區(qū)、市)招生專業(yè)及招生計劃數(shù)。
二、報名條件
報名參加我校2018年高校專項計劃的考生必須符合以下三個條件：
1. 符合2018年統(tǒng)一高考報名條件;
3. 本人具有戶籍所在縣高中連續(xù)3年學(xué)籍并實際就讀。
三、申請流程
報名采取學(xué)生本人申請，所在中學(xué)推薦的方式。
1.報名時間：從2018年3月27日至2018年4月10日止。
b. 戶籍證明：戶口本或戶籍所在地公安部門出具的戶籍證明。戶口本須提供首頁、戶主頁、父親或母親或法定監(jiān)護人頁、考生本人頁。未提供戶口本的考生須提供本人及父親或母親或法定監(jiān)護人戶籍所在地公安部門出具的戶籍證明(須為帶照片并加蓋公章的原件)
d. 云南大學(xué)高校專項計劃報名材料真實性承諾書(模板見附件)?？忌氞嵵爻兄Z報名時填寫的全部相關(guān)信息真實完整，并對其真實性負責(zé)。承諾書須由考生本人簽字，非本人簽字的視同弄虛作假處理。
注：以上所有材料均須上傳原件的照片或掃描件，復(fù)印件一律不予認可。考生須確保網(wǎng)上提交的材料掃描件圖片完整清晰。凡未按要求提供報名材料或報名材料不完整，不清晰者，均視為報名無效。考生無需郵寄任何書面材料。
四、選拔程序
1.我校高校專項計劃招生工作在學(xué)校本科招生委員會的領(lǐng)導(dǎo)下開展。學(xué)校成立高校專項計劃招生工作組和評審專家組，負責(zé)高校專項計劃招生工作。
2.戶籍、學(xué)籍資格審核：各省級招生考試機構(gòu)負責(zé)審核報名考生的戶籍、學(xué)籍資格，并于2018年4月30日前完成資格初審工作。
3.材料審核：我校將組織評審專家組對報名材料進行審核，擇優(yōu)確定入圍資格考生名單。入圍資格考生名單將于2018年5月30日前上報教育部，并在云南大學(xué)招生網(wǎng)、教育部陽光高考信息平臺同步公示。公示無異議者，成為我校高校專項計劃入圍合格考生。
五、錄取辦法
1.凡我校高校專項計劃入圍合格考生(以下簡稱合格考生)，均須參加2018年普通高考，按各省級招生考試機構(gòu)規(guī)定的高校專項計劃所在批次錄取。
2. 合格考生的高考投檔成績達到2018年生源所在地一本錄取控制線，且高考志愿的相關(guān)批次填報了我校的，將按考生高考投檔成績從高到低擇優(yōu)錄取。未在相關(guān)批次填報我校志愿的，視為自動放棄我校高校專項計劃招生資格。
3.實行新高考改革或合并錄取批次的省區(qū)，考生高考投檔成績須達到當?shù)厥〖壵猩荚囍鞴懿块T劃定的高校專項計劃招生參考錄取控制分數(shù)線。
4.實行新高考改革的省區(qū)，考生填報專業(yè)志愿時，其選考科目須符合我校在當?shù)毓嫉膶?yīng)專業(yè)選考科目要求。
5.江蘇省考生的兩門選測科目成績必須達到"b"級或以上。
六、監(jiān)督機制
1.學(xué)校將嚴格按照"公開程序、公開選拔、綜合考核、擇優(yōu)錄取"的原則開展高校專項計劃招生工作，接受社會監(jiān)督。
2.學(xué)校紀檢監(jiān)察部門全程參與監(jiān)督高校專項計劃招生工作。
3.學(xué)生和中學(xué)必須遵循"誠信"原則。學(xué)生遞交的所有材料必須真實可信，如發(fā)現(xiàn)有弄虛作假的情況，將取消考生錄取資格、入學(xué)資格，已取得學(xué)籍者將取消學(xué)籍，已畢業(yè)者注銷畢業(yè)證及學(xué)位證。如所在中學(xué)參與弄虛作假，將上報上級教育主管部門根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定給予嚴肅處理。
七、聯(lián)系方式
地址：昆明市翠湖北路2號 云南大學(xué)教務(wù)處招生辦公室
郵政編碼：650091
網(wǎng)址：http:///
八、本簡章解釋權(quán)歸云南大學(xué)教務(wù)處招生辦公室，自公布之日起執(zhí)行。
云南大學(xué)招生辦公室
2018年3月27日
小編精心為您推薦：
云南省高校疫情防控工作方案 舞龍運動在云南高校發(fā)展前景的初探篇三
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)年的工作又結(jié)束了。作為學(xué)校的分管領(lǐng)導(dǎo)，更是xx中學(xué)大家庭里的一分子，如何在自己的本職崗位上做好自己的工作，今天利用這個述職的機會和大家做一個交流。
我今年擔任學(xué)校副校長，分管教學(xué)、教科研以及初三年級教學(xué)，任教初三(1)班英語教學(xué)工作。一年來，工作條塊多、強度大、壓力大，是我最深的感受。我不是超人，我是一個普通的人，如何將這些工作有條不紊的開展，并且做好，這是我時刻在思考的問題。一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的指引和各位老師的幫助、支持下，我基本完成了這一年的工作任務(wù)，取得了一些成績，也有不盡人意需要改進的地方。借此機會，請容許我將一年的工作向各位做一個簡單的匯報，希望在以后的工作中能得到老師們更多的理解、幫助和支持。
“真正的快樂來源于寬容和幫助。”這是我工作多年來的崗位誓言。我認為“教師第一”這句話很有道理，因為學(xué)校的生存、發(fā)展必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，尤其青年教師的成長和發(fā)展必須具有過硬的專業(yè)本領(lǐng)，因此無形中，教師的壓力也就隨之而來，作為分管校長，我深刻體會到了這一點。于是在工作中我學(xué)會了換位思考，設(shè)身處地的、發(fā)自內(nèi)心的去理解每一位教師的言行和喜怒哀樂，體諒每一位教師的苦衷，為他們的發(fā)展和成長而快樂、祝愿。因此，我為自己在工作中定下了一條標準：絕不和教師因為工作原因而計較個人得失，絕不濫用自己手中所謂的權(quán)利，絕不將自己的不好的情緒帶到與教師的交流和交往中。一年來我努力這樣要求自己，盡管有時也覺得心力憔悴，但是坦誠待人讓我收獲了更多的快樂和幸福。
學(xué)校教學(xué)工作：
身處學(xué)校分管教學(xué)校長這個崗位，我的認識是我必須對上級主管部門的決策精神絕對的貫徹執(zhí)行，將領(lǐng)導(dǎo)的意圖落實到學(xué)校教學(xué)工作的實處，轉(zhuǎn)化為實實在在的行動;對全體老師，我必須提供全方位的服務(wù)，讓每一位老師獲得一個較為舒適的發(fā)展平臺，省下更多的精力投入到教育教學(xué)工作中;對全體學(xué)生，我必須竭盡所能，讓每一位學(xué)生都有合作的空間和展示的舞臺，切實提高學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)和文化成績。
(一)課程實施及課堂教學(xué)改革方面
一年來，我深入貫徹實施“活力教育，幸福師生”的理念，在教育局領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科室的指導(dǎo)下，大力推進課程改革和課堂教學(xué)變革。
課程改革：為充分發(fā)揮學(xué)生的個性，挖掘師生潛能，促進師生全面健康成長，我們積極探索課程改革，在校本課程特色化實施上作了一些探索，共開設(shè)14門課程供學(xué)生選擇，目前已經(jīng)形成了“閱讀課程”和“快樂社團”兩大特色。學(xué)校以“學(xué)習(xí)院士精神，打造書香校園，建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘槟繕?，以“同品書香韻味，德潤?quán)l(xiāng)村少年”為主題，以實施大閱讀為抓手，通過組建“魅力文字”、“經(jīng)典誦讀”社團以及每年4月份的閱讀月，開展趣味閱讀系列活動，在校園營造濃厚的閱讀氛圍，讓校園充滿書香。此外我們還將綜合實踐活動課程與地方課程和校本課程有機整合，打造“快樂社團”特色，積極探索社團活動的新機制和新方法，創(chuàng)設(shè)了以“快樂社團”為主要代表的樂學(xué)校本課程體系。在去年12月的校本課程展示和今年5月份的閱讀主題展演上得到了上級領(lǐng)導(dǎo)及與會同行們的充分認可。
“531”課堂教學(xué)改革：9月份我們帶領(lǐng)七、八年級全體教師赴新壩中學(xué)進行生本課堂學(xué)習(xí)交流，聽取了新壩中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對“小組合作和生本自主管理”實踐的經(jīng)驗介紹，回來后隨即對我校七年級各班的班主任和學(xué)習(xí)組長進行小組合作學(xué)習(xí)培訓(xùn)，向師生們講解了生本課堂的實質(zhì)及具體的操作流程，明確了學(xué)生分組及團隊組長的職責(zé)要求。10月份，在前期充分準備的基礎(chǔ)上，我們在七年級開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、英語三節(jié)生本課堂暨“531”課堂教學(xué)模式的探究課，開課教師以生為本，根據(jù)“531”課堂模式，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，學(xué)生參與度高，反饋及時，給聽課教師以耳目一新的感覺。12月份，由我校牽頭以“聚焦核心素養(yǎng)，展示合作課堂”為主題，開展了同中、八中、興中三校教研活動，邀請教研員全程參與指導(dǎo);12月20日我校組織教師參與了由鎮(zhèn)江市教師發(fā)展中心組織的6校共同體活動，圍繞“聚焦常態(tài)課堂中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的觀察與改進”，就我校進行的課堂教學(xué)改革交流了自己的想法和改進的舉措。今年3月份又組織全校英語教師參加了華師大與教師發(fā)展中心聯(lián)合舉辦的英語學(xué)科為期三天的生本教學(xué)研討活動，4月下旬到5月上旬我校組織了七、八年級語數(shù)外物教師及全校其它年級、學(xué)科40周歲以下教師進行“531課堂”集中展示活動。通過一系列的活動，老師們對“531”課堂模式有了一定的認識，并積極踐行課堂教學(xué)改革，學(xué)校也以此為契機深入推進“531”課堂教學(xué)改革，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。
此外我們還積極按照要求做好上級教育部門對學(xué)校的教育教學(xué)調(diào)研工作，認真細化落實揚中市精致化教學(xué)管理十項制度，開展規(guī)范辦學(xué)行為自查、自糾活動，使學(xué)校的教學(xué)管理水平和成效明顯提高。認真負責(zé)的協(xié)助揚中市教師發(fā)展中心開展初中語文下片教學(xué)研討活動、初中物理新教師課堂教學(xué)能力展示活動;配合揚中市教師發(fā)展中心開展初中各學(xué)科教師基本功比賽及優(yōu)質(zhì)課評比;創(chuàng)造性的開展了同中、八中、興中三校教研活動、同中油小英語銜接教學(xué)活動以及語文、英語學(xué)科的單詞競賽和書寫比賽，成功申報了三個揚中市小課題。所有的工作都做到想老師所想，急老師所急。
(二)教學(xué)常規(guī)管理工作
1.本學(xué)年學(xué)校嚴格落實國家課程計劃，積極完善校本課程建設(shè)體系，創(chuàng)造性的開展綜合實踐活動課程，學(xué)校被評為鎮(zhèn)江市20xx年度社團建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校。
2.積極協(xié)調(diào)校內(nèi)每位教師的課職務(wù)安排，做到公平、公正、公開，在制度允許的情況下，適度體現(xiàn)以人為本的原則，未出現(xiàn)嚴重的教學(xué)事故。
3.結(jié)合國家課程標準要求，加強學(xué)校課程管理，積極推進以學(xué)生為主體的教學(xué)方式、教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，力求學(xué)校各學(xué)科教學(xué)新模式的形成。
4.配合上級教育部門開展各項教學(xué)常規(guī)活動，認真組織校內(nèi)教學(xué)研討和對外公開課，以及35周歲以下教師匯報考核和新教師培訓(xùn)考核等工作，為老師們的成長搭建平臺。
5.積極推進學(xué)校多元評價理念的形成。通過精心組織學(xué)生座談會，組織學(xué)生參與評選“我最喜愛的教師”以及對教師日常備課、上課等情況的檢查，了解教師的教學(xué)行為，用發(fā)展的眼光看待教師的專業(yè)成長，盡量做到全面客觀的評價每位教師的工作實績，結(jié)合揚中市精致化教學(xué)常規(guī)管理十項制度，每周開展教學(xué)點評活動。同時認真組織學(xué)生參加各級各類評價(檢測)，努力做到零差錯。本學(xué)年共組織學(xué)生期中考試2次，期末考試2次，九年級?？?次，中考考務(wù)1次，八年級地理、生物會考各1次，八年級、九年級理化生實驗考查1次，七年級音樂、美術(shù)平時成績測試1次，七、八年級體育平時成績測試各1次，及時并認真地完成每次測試后的成績統(tǒng)計、分析工作。同時通過精心組織學(xué)生期中表彰、初三中考沖刺、考前動員等活動，激勵更多的學(xué)生用積極的心態(tài)走好自己的初中生活的每一步。
6.認真落實教育教學(xué)研討活動，及時通知教師參加市內(nèi)外各兄弟學(xué)校開展的教學(xué)研討活動，同時我們還選派優(yōu)秀教師赴兄弟學(xué)校開展生本教學(xué)研討。此外我們還督促各教研組長組織并反饋教師每次外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，將學(xué)無止盡的理念牢固樹立在每位教師的心中，希望最終實現(xiàn)教師自身發(fā)展從他律走向自律的轉(zhuǎn)變。
7.加強學(xué)籍管理工作，嚴控義務(wù)教學(xué)階段學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生，認真審核學(xué)生進出手續(xù)，做到嚴格把關(guān)，決不允許任何一位xx中學(xué)的學(xué)生掉隊。
8.認真做好畢業(yè)班整體規(guī)劃、目標定位，推進實施等工作以及免費師范生面試、中考報名、體育中考、英語聽力口語考試、志愿填報(改報)等常規(guī)工作，努力做到早規(guī)劃，早落實，零差錯。
初三年級工作：
初三年級是學(xué)校的工作重點，成績是學(xué)校懶以生存的根本，一年的年級管理工作我不敢掉以輕心，時刻如履薄冰，每天早計劃，晚反思，深怕有哪些工作沒執(zhí)行到位而影響到整個學(xué)校大計劃、大目標的達成。最后在全體初三教師的共同努力下,本屆初三中考成績再創(chuàng)輝煌，達省揚高中人數(shù)及比例均列同類學(xué)校前列。
英語教學(xué)工作：
雖然其他工作繁雜，但對初三的英語教學(xué)工作我不敢有絲毫的放松。學(xué)生考試成績不是依賴一次突擊就能成功，而應(yīng)是在一定時間內(nèi)讓他形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立積極的學(xué)科學(xué)習(xí)意識，接受該學(xué)科老師的教學(xué)方法等方面的前提下學(xué)生各方面能力提高的集中表現(xiàn)。狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)范，抓住一切時機培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)積極性，同時我也努力改變自己的教學(xué)觀念，以生為本，提高課堂教學(xué)效率，對學(xué)生平時的學(xué)習(xí)督促一刻不放松，所有的一切措施最終使任教班級學(xué)生的英語成績有了明顯的進步：班級均分及優(yōu)秀率均位列前茅，尤其是在聽力口語自動化考試中，我校均分位列全市第三。
一學(xué)年的工作有成績也有問題，解決了問題就會有成績。通過反思，發(fā)現(xiàn)了很多問題，但糾正它就是我的提高，這也是我以后的工作方向。我就是學(xué)校大機器上的一個部件，我將堅守我的崗位，將細小的事做到極致。只要各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們能給我足夠的信任和支持，我一定會正視自己的問題，努力進步，充分發(fā)揮我的長處，以最高的熱情為學(xué)校、為老師們做好各項工作。
最后，感謝同志們一年來對我的幫助和支持，我會盡職盡力做好本職工作，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的全部力量!
云南省高校疫情防控工作方案 舞龍運動在云南高校發(fā)展前景的初探篇四
為了進行自我鍛煉，增強自己的社會實踐能力。年的暑假我又一次來到了李陽瘋狂英語集訓(xùn)營當助教。
7月11日至16日 ，我們在瘋狂英語總部進行培訓(xùn)，教官們把我們分成8個組，每個組都由教官帶隊，每次集合后都要進行十幾分鐘的軍訓(xùn)，遲到的都要受到懲罰。不管是去培訓(xùn)還是去飯?zhí)?，回宿舍都由教官帶隊。在培?xùn)期間，教學(xué)總指揮周建華老師還有張志浩老師跟我們介紹一些集訓(xùn)營的具體情況，工作任務(wù)和內(nèi)容。還邀請了瘋狂英語的策劃者歐陽維建老師給我們做了一場演講。最最激動人心的是，我們還面臨著一項又一項的考核，全部考核過關(guān)了才能簽合同，留下來工作。考核的內(nèi)容也挺多的，關(guān)于集訓(xùn)營的一些必備文章，手勢音標，操練方法，五級測試…于是每天都抓緊時間非?？炭嗟夭倬?，特別怕被淘汰了。每天的培訓(xùn)時間都是緊湊的，中午休息時間也就短短的一個多小時。終于，“功夫不負有心人”我被分配到從化鉆石營的少年天才一班。
16日晚上，我們被分配到從化營的一批人出發(fā)前往英豪學(xué)校，17日又開始忙著布置教室，備課，準備自我介紹。18日，接待新生，每個人都分配到不同崗位上。在接下來的十天里，我們就按人數(shù)分成三組（我們班有三位助教），每個助教帶一組學(xué)生，主要負責(zé)他們的通關(guān)考核，每天都要進行四關(guān)考核，考核內(nèi)容都是音標手勢和必備文章。對于一些發(fā)音較差的小孩要給他們進行個別輔導(dǎo)，有幾次都把他們留到十一點。每次吃飯前都要在飯?zhí)美飵ёx英語，這是瘋狂英語一大特色！平時主講老師上課時，我們就配合她，幫忙看管學(xué)生的紀律。有時主講老師就會留一些時間讓我們帶領(lǐng)本組的學(xué)員操練。在李陽老師大課上，我們也得坐在學(xué)生旁邊，提醒他們要認真聽講，帶動他們積極地動口動手，幫忙領(lǐng)課本等等。有時學(xué)生生病了也要帶他們?nèi)バａt(yī)室看醫(yī)生。每天晚上都要忙著填寫他們的通關(guān)日記。有時工作結(jié)束后時間比較早就去宿舍看看他們，監(jiān)督他們的衛(wèi)生情況。通常每晚都要十一點多才能回宿舍。小學(xué)營的工作內(nèi)容比較瑣碎，紀律也比較難管。
接下來的一期是這廣州總部這邊的，這一期我?guī)У氖浅踔袪I，從8月3日到12日，工作內(nèi)容還是跟以前差不多，但是就多了兩項任務(wù)：一、發(fā)信息給家長。因為這一期的教官是真正的軍人，沒有手機。我們經(jīng)常要發(fā)信息給家長匯報學(xué)生的情況，也要求學(xué)生每晚都要打電話匯報這一天來的收獲，家長再發(fā)信息回復(fù)我們。二、晨讀，初中營以上的學(xué)生每天早上都要進行軍訓(xùn)還有晨讀，晨讀也要按照瘋狂英語的流程進行。初中營的學(xué)生比較瘋狂努力，有些學(xué)生早上六點跑到操場操練文章。
第三期我?guī)У氖恰拔覒?yīng)為王”的少年天才一班，只有短短的三天，從8月15日到17日，這個班的小孩相對會比較小，而且整個班也非常地龐大，將近九十人。每次吃飯時我們都要站在原位上等到他們打完飯，讀完英語才能去打飯，而且這些小孩丟三落四，經(jīng)常把自己的袋子或者水壺落在飯?zhí)镁妥呷肆耍覀兌嫉脦退麄兿饶弥僬宜麄儊碚J領(lǐng)。帶這個班的小孩相對來說會比較費心，需要多一些耐心，雖然只有短短的三天，但當離別來臨時他們非常的不舍，哭得稀里啪啦的。小孩子也是有感情的！
這個暑假我一共帶了三批學(xué)生，他們的年齡跨度也挺大的，他們各有各的特點。對于不同年齡段的小孩他們心里所想的都是不一樣的，所以在教學(xué)和生活上都要根據(jù)他們的特點采取不同的方法去教育他們。我也跟了三位不同的主講，他們都是在教育機構(gòu)里教書，從他們那我也學(xué)到了一些教學(xué)方法，游戲之類的知識。同時我也懂得了團隊合作的重要性，只有大家齊心協(xié)力，才能把一個班帶得更加積極更加團結(jié)。每次聆聽李陽老師的大課我都會有一些收獲，成功的人都是做自己不愿做的事情。做事情都要有一種瘋狂的精神，做到忘時~忘物~忘我，只有這樣全情地投入，才能成功，實現(xiàn)自己的目標，學(xué)英語就需要這種瘋狂投入的干勁。歐陽維建老師的演講也很震撼，他是一直在從事著賞識教育，他也提倡“倒過來"的學(xué)說，倒過來世界更精彩，對于壞的事情都要往好的方面想。要保持樂觀積極的心態(tài)。還有“大魔頭"周建華老師，創(chuàng)辦了這個沒臉沒皮俱樂部，我一共經(jīng)歷了四次團隊之夜，每次都玩得非常瘋狂，做人要敢于丟臉的精神，沒臉沒皮所向無敵！學(xué)英語就是要有敢于丟臉的精神。
暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段，可以有助于我們接觸社會，了解社會。同時實踐也是我們學(xué)習(xí)知識鍛煉才干的有效途徑更是回報社會的一種良好形式。這次社會實踐雖然工作挺辛苦的，但也收獲良多，認識了很多名師，和我一樣在大學(xué)里學(xué)習(xí)的朋友，還有一群可愛的學(xué)生們。在這次崗前培訓(xùn)我經(jīng)歷著一項又一項的考核，公司都是秉著優(yōu)勝劣汰的原則，可想而知，現(xiàn)在工作的壓力很大啊，稍微做得不好，就會面臨淘汰！這一個月，不管是做人做事，我都有了新的見解，我也漸漸能打開自己，變得開朗，不怕丟臉！
云南省高校疫情防控工作方案 舞龍運動在云南高校發(fā)展前景的初探篇五
(一)云南省2017年10月“高校教師資格考試”會同云南省2017年10月自學(xué)考試網(wǎng)上報名進行，使用同樣的網(wǎng)上報名系統(tǒng)，具體操作參照《2017年10月云南省自學(xué)考試網(wǎng)上報名公告》。
(二)同一考號不得兼報“高校教師資格考試”和自考課程，若自考考生要參加“高校教師資格考試”，需網(wǎng)上注冊取得一個新考號，用此考號參加考試。
(三)“高校教師資格考試”設(shè)置的層次和考試科目如下表,用于“高校教師資格考試”的考號只能選擇表中所列層次及相應(yīng)課程。
(四)報名信息欄中“是否補辦準考證”，一律選“是”。
(五)“高校教師資格考試”準考證單次考試有效，且只能用于參加“高校教師資格考試”課程考試。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/3292575.html】
