我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
遼寧最美人物心得體會(huì)感悟 學(xué)習(xí)最美基層民警人物事跡心得體會(huì)篇一
抓捕糯康
20__年，經(jīng)過昆明特警云豹突擊大隊(duì)重重考驗(yàn)，鄒路遙進(jìn)入了云豹突擊大隊(duì)，從一名特警學(xué)員轉(zhuǎn)變成為一名真正的特警隊(duì)員。20__年，24歲的鄒路遙因射擊成績優(yōu)秀及心理素質(zhì)過硬被確定為狙擊手。
“當(dāng)警察一直是我小時(shí)候的夢想，沒想到真的當(dāng)了警察，還當(dāng)了特警，而且還是突擊隊(duì)員。”這是鄒路遙在很多場合經(jīng)常說到的一句話。每次提及，他的臉上總是洋溢著驕傲和自豪。
20__年3月，鄒路遙接到一個(gè)任務(wù)，只有時(shí)間、地點(diǎn)、機(jī)票信息，其他一概保密。在機(jī)場，他給妻子石琛打了個(gè)電話，告訴她，有任務(wù)，不能主動(dòng)聯(lián)系。此后86天，鄒路遙像人間蒸發(fā)了一樣，杳無音訊。這86天里，鄒路遙和戰(zhàn)友深入東南亞熱帶雨林，執(zhí)行“10·5”湄公河慘案抓捕任務(wù)。
在隨后的80多天時(shí)間里，鄒路遙跟隨專案組風(fēng)餐露宿，輾轉(zhuǎn)多地，深入犯罪集團(tuán)腹地，搗毀其勢力部署，成功抓捕集團(tuán)主要成員。期間，“特殊”的工作要求，“特殊”的工作紀(jì)律，讓鄒路遙無法獲悉家中的任何情況，家中親人亦無從知曉他的絲毫消息。
直到第87天，妻子石琛24小時(shí)隨身攜帶的手機(jī)終于接收到一條消息:“一切安好，勿念?！奔词固柎a不明，但她知道，那就是自己的丈夫，連續(xù)緊繃多日的神經(jīng)才終于放松。
鄒路遙和妻子石琛組成的雙警家庭獲得了20__年“全國最美家庭”的榮譽(yù)。那個(gè)廣為流傳的“失聯(lián)86天”的故事，感動(dòng)著許多人。
愛上一個(gè)不回家的人
今年4月，石琛第一次看到了“5·10”持槍劫持人質(zhì)案的處置現(xiàn)場視頻，視頻里，一個(gè)人一腳踢開門沖了進(jìn)去，之后是晃得很厲害的畫面，和一聲緊過一聲的槍響。她也是警察，知道那意味著什么。
“危險(xiǎn)+1”
20__年，因組織需要，鄒路遙離開了深愛的云豹突擊隊(duì)，到昆明市公安局特警支隊(duì)五大隊(duì)擔(dān)任大隊(duì)長。雖然還是特警，但與云豹突擊隊(duì)主要負(fù)責(zé)后期處置不同，五大隊(duì)負(fù)責(zé)的是巡邏防控等前期預(yù)防工作。“發(fā)現(xiàn)隱患苗頭，打早打小，避免演化成惡性案件，這對老百姓的平安來說同樣重要?！编u路遙說，自己至今依然保持著訓(xùn)練強(qiáng)度，也做好了隨時(shí)回去再執(zhí)行任務(wù)的準(zhǔn)備。
現(xiàn)在，鄒路遙說他每天都用“危險(xiǎn)+1”的心態(tài)來出警，把矛盾在化解萌芽狀態(tài)，相當(dāng)于減輕了云豹的壓力和危險(xiǎn)。
遼寧最美人物心得體會(huì)感悟 學(xué)習(xí)最美基層民警人物事跡心得體會(huì)篇二
近年來，關(guān)于“遼寧最美人物”的話題見諸各大媒體。這些人物被稱作是縱觀遼寧各領(lǐng)域的杰出代表，是每個(gè)遼寧人心目中的楷模。他們或忠誠為民，或堅(jiān)守初心，或勇于創(chuàng)新，或具有卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能……他們中的每一個(gè)人都有著無與倫比的內(nèi)在美。通過這次評選，可以更好地向外展現(xiàn)遼寧的風(fēng)采，同時(shí)也給民眾帶來了一份滿心慰藉。對于這一話題，筆者想從以下幾個(gè)方面與大家分享一下自己的體會(huì)和感想。
一、最美人物究竟指的是什么？
作為遼寧人，大家對“最美人物”的定義或許不盡相同，但筆者相信任何人都會(huì)在這個(gè)評選中尋找到內(nèi)心共鳴。對于筆者來說，最美人物是那些默默無聞、扎實(shí)而務(wù)實(shí)地工作、過著常人平凡但卻無比崇高的生活的人。這些人物并不會(huì)張揚(yáng)自己的成就，但他們?yōu)檫|寧做出了卓越的貢獻(xiàn)，他們的故事是哪怕是落寞的人生也能閃爍出美好的光彩。
二、最美人物背后的堅(jiān)持
最美人物并不是偶然出現(xiàn)的。他們在工作和生活中一直保持著極高的標(biāo)準(zhǔn)和獨(dú)特的風(fēng)格，用自己的努力和奉獻(xiàn)詮釋著“責(zé)任、感悟、情感”之美。背后的堅(jiān)持才是這些人物實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的穩(wěn)定動(dòng)力。我們從這些人物的經(jīng)歷中看到了勤勤懇懇、獨(dú)立自主、執(zhí)著不懈、努力奮斗的精神，在這份精神的推動(dòng)下，這些人物的付出才得以輝煌絢爛。
三、最美人物的差異
評選出的最美人物來自各行各業(yè)領(lǐng)域，對于他們的差異與特點(diǎn)的明確描述，能夠更好地呈現(xiàn)出其他行業(yè)的同行們不可缺少的品質(zhì)與特征。例如，慈善界的最美人物注重對弱勢群體的真情關(guān)愛與關(guān)懷。教育界的最美人物側(cè)重于敢于創(chuàng)新，獨(dú)樹一幟的教育理念。企業(yè)界的最美人物更強(qiáng)調(diào)敢于下決心，敢于創(chuàng)新和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)鹊龋@些不同行業(yè)背景的共同特點(diǎn)，形成了另一層次的思考。
四、最美人物的個(gè)人魅力和社會(huì)影響
崇拜著各種事業(yè)部門的最美人物，他們背后起伏跌宕的青春故事，或是過度沮喪或壓抑的態(tài)度，又或是燃起新的力量，重新為自己和社會(huì)開荒。他們儼然成了一道美麗的風(fēng)景線。我們看到了最美人物所創(chuàng)造的巨大社會(huì)影響，他們的行為和志向感染著周圍的同事和社會(huì)群體。
五、最美人物是我們學(xué)習(xí)和追求的目標(biāo)
最美人物是我們的榜樣，他們有一顆無私的心、一副不服輸?shù)木瘢麄兪刮覀兿氲阶约旱膲粝?，自己對未來的追求。我們從他們身上學(xué)會(huì)了創(chuàng)新和進(jìn)取心，學(xué)會(huì)了對工作的認(rèn)真和負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)了如何因?yàn)楣娎娑ζ床?。在我們的日常生活和工作中，要不斷?qiáng)化自己的精神維度，要做到有志不休，不斷提高自我的領(lǐng)導(dǎo)才能和個(gè)人魅力。
總之，評選出遼寧最美人物，已經(jīng)不僅僅是一個(gè)人物評選，更是樹立科學(xué)發(fā)展和文化建設(shè)標(biāo)兵，讓大家理解和傳承科學(xué)精神，推動(dòng)文化和諧發(fā)展的深化。最美人物榜單的誕生，不僅僅是我們對人物的贊賞和肯定，更是對整個(gè)社會(huì)價(jià)值觀的升華和提升。無論是作為遼寧人，還是作為一個(gè)普通的個(gè)體，我們都應(yīng)該用自己的雙手去鑄造遼寧的美麗與未來，成就我們的美好人生。
遼寧最美人物心得體會(huì)感悟 學(xué)習(xí)最美基層民警人物事跡心得體會(huì)篇三
最美教師，美在心靈，最美教師，實(shí)至名歸。
小呂老師，他的事跡我早已耳聞，未見其人時(shí)，便被他美好的品格所感動(dòng)，而真正見到他，他的樂觀、幽默讓人動(dòng)容，我原本以為，這樣一個(gè)帶有傳奇色彩的老師身上一定有很多悲情的東西，但是從他身上，只看出對美好生活、教育事業(yè)和學(xué)生的熱愛與希望。是啊，真正熱愛教育的人又怎么會(huì)悲情，有的只是對這份事業(yè)的無限向往。而他對學(xué)生的無私和奉獻(xiàn)更讓我在臺下數(shù)次紅了眼眶。一個(gè)老師能夠拯救一個(gè)學(xué)生，我們便可以稱之為偉大，而呂老師拯救了千千萬萬的孩子，是我們身邊最偉大的榜樣。正如呂老師的專題題目——不能讓任何一朵花在我的手中無聲地枯萎，我們一定要學(xué)習(xí)這種精神，不能讓任何孩子在我們手中誤入歧途，要讓他們在陽光下茁壯成長!
所以趁著我們風(fēng)華正茂，趁著我們年輕，心中正燃燒著青春的火焰，一定要苦練基本功，掌握一套科學(xué)靈活而有效的教育教學(xué)技巧。當(dāng)然，我們更需要修煉一顆充滿著大愛的心，愛我們耕耘著的三尺講臺，愛我們有時(shí)可愛有時(shí)又可恨的學(xué)生。
小徐老師，是我們學(xué)校的一名老師，今年我有幸和她做了同事，看過她的視頻，聽過她的事跡，我為她而心疼，為她而感動(dòng)，更加感覺身邊有這么的“最美教師”而如此幸福!
一個(gè)人的成長，從心開始。做任何事，“有心”和“無心”千差萬別。所有外境都是我們心靈建造的，所有外境，也會(huì)隨著我們的心靈去改變。對教師而言，如果我們認(rèn)為教書是很享受的事情，我們就會(huì)覺得每件事都很有意義，我們就會(huì)滿懷激情去做。但是，如果只把教書看成一種職業(yè)，你要從中賺錢，獲取生存，可能你就會(huì)特別計(jì)較，如果帶著這種心態(tài)去工作，你可能就會(huì)度日如年。我們應(yīng)該有自己做教育的“信仰”：教育在我們手上，我們要從中發(fā)現(xiàn)，除了掙錢，養(yǎng)家糊口之外更高的意義。這其實(shí)就是一種自我認(rèn)識。
那么，一個(gè)教師的意義和價(jià)值，到底體現(xiàn)在哪呢?——是讓學(xué)生的生命因你而動(dòng)聽。錢理群老師的一句話：“中小學(xué)教師工作的全部意義，就在于成為青少年學(xué)生回憶中美好而神圣的.瞬間?！毙∮诶蠋熞苍?jīng)說過她自己是：“一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師?！逼鋵?shí)，那些優(yōu)秀教師和被我們熟知的名師，一輩子都在不斷地學(xué)習(xí)當(dāng)中，正是因?yàn)閷W(xué)習(xí)，才讓他們更加優(yōu)秀，最終為我們熟悉。
教師的成長是對自身完整的不斷追求。波斯納提出了一個(gè)關(guān)于教師成長的公式：“成長=經(jīng)驗(yàn)+反思?！彼^“經(jīng)驗(yàn)”，就是經(jīng)歷和體驗(yàn)，所謂“反思”，就是隔一段時(shí)間，回頭看看自己所經(jīng)歷的，這樣更可能找到前進(jìn)的方向。
這些最美教師他們?yōu)槭裁囱酆瑹釡I，因?yàn)樗麄儗逃@片沃土愛的深沉，我們?yōu)槭裁礊樗麄兊乃魉鶠椤⑺兴胙酆瑹釡I，因?yàn)槲覀兠靼祝乔拜厒儗逃@片沃土的熱愛，讓國家的教育和未來越來越好。
感謝你們的堅(jiān)持，我們一定要和你們一樣，守護(hù)這片沃土，為國家的教育盡自己的一份力量。
遼寧最美人物心得體會(huì)感悟 學(xué)習(xí)最美基層民警人物事跡心得體會(huì)篇四
近年來，遼寧省涌現(xiàn)出一批批耕耘在教育第一線的優(yōu)秀教師，他們不僅在課堂上培育學(xué)生的才華，更在生活中傳遞美德和正能量。他們是遼寧眼中最美的人物。作為一名教育從業(yè)者，我感受頗深，在與他們的交流與接觸中，深刻體會(huì)到了他們的敬業(yè)、奉獻(xiàn)和無私的精神。
首先，遼寧最美人物——教師們，展現(xiàn)出的敬業(yè)精神讓我感受頗深。他們懷著一顆赤子之心，對待教育事業(yè)，對待每一個(gè)學(xué)生。無論是備課、上課還是批改作業(yè)，他們總是用心投入、一絲不茍。他們不僅講課手把手，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，更是不厭其煩地回答學(xué)生的問題和疑惑。他們的敬業(yè)精神無私地將時(shí)間和精力都投注在學(xué)生身上，讓學(xué)生們感受到了師者的偉大與可貴。
其次，遼寧最美的人物——教師們的奉獻(xiàn)精神也令人欽佩。他們不僅是知識的傳承者，更是思想的引導(dǎo)者。他們深知教育的意義和使命，用心引導(dǎo)學(xué)生成為有道德、有素質(zhì)的人。他們不僅僅傳授課本知識，還教會(huì)學(xué)生如何做人、如何處世，用一己之力去影響學(xué)生的一生。他們的奉獻(xiàn)精神如同燈塔一樣，給予學(xué)生指引，引導(dǎo)他們走向光明的未來。
再次，遼寧最美的人物——教師們展現(xiàn)出的無私精神堪為楷模。面對學(xué)生的困難和問題，他們總是義不容辭地伸出援手。在教學(xué)上，他們會(huì)全心全意地幫助學(xué)生，讓擁有不同天賦和優(yōu)劣條件的學(xué)生都能得到平等的機(jī)會(huì)。在生活中，他們會(huì)關(guān)心學(xué)生的成長和發(fā)展，給予他們溫暖和關(guān)愛。他們無私地付出，只希望學(xué)生能夠有更好的未來。
最后，遼寧最美的人物——教師們散發(fā)出的愛心給了我很多啟示。他們不僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)成績，更注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和人文精神。他們以身作則，用行動(dòng)告訴學(xué)生什么是真善美，引導(dǎo)他們正確的人生價(jià)值觀。他們教給學(xué)生的不僅僅是知識，更是容忍、寬容和理解。他們用愛心去溫暖每一個(gè)學(xué)生的心，給予他們力量和支持。
總之，遼寧最美人物——教師們的敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神、無私精神和愛心給予了我很大的啟發(fā)。作為一名教育工作者，我要向他們學(xué)習(xí)，將這些優(yōu)秀品質(zhì)融入到我的教育工作中去，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，有這些美麗的人物在，遼寧的教育事業(yè)一定會(huì)越來越好。
遼寧最美人物心得體會(huì)感悟 學(xué)習(xí)最美基層民警人物事跡心得體會(huì)篇五
網(wǎng)格民警——付安正!
從警20年，他始終堅(jiān)守在基層一線，特別是貴陽市公安機(jī)關(guān)啟動(dòng)網(wǎng)格化接處警新模式的三年來，付安正作為一名網(wǎng)格民警，嚴(yán)格按照“有警接警、無警巡邏、動(dòng)中備勤、服務(wù)群眾”的要求，忠實(shí)履行網(wǎng)格警接處警、巡邏防范、救助及服務(wù)群眾的工作職責(zé)，累計(jì)接處各類警情3000余起，處置各類突發(fā)性事件20余起，抓獲各類現(xiàn)行違法犯罪人員60余，人救助及服務(wù)群眾1000余次，從生命線上救回極端輕生群眾10余人。
10月21日上午，全國“最美基層民警”候選人事跡推介展示活動(dòng)在中國人民公安大學(xué)禮堂舉行，付安正作為貴州公安“最美基層民警”候選人以及整個(gè)推介活動(dòng)的首發(fā)展示人，一開場就震撼了觀眾和評委，“怕死就不做警察了”更是讓評委倪萍為之動(dòng)容。
當(dāng)左臂還戴著護(hù)具的付安正走向舞臺的中央，一個(gè)莊嚴(yán)的敬禮獲得了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。
“最大的動(dòng)力是身上這身警服!”
20__年，入警不久的付安正在派出所當(dāng)治安警，一天下午，接警大廳響起一個(gè)稚嫩的聲音：“警察叔叔、警察叔叔”，只聽到聲音卻看不到人影，付安正繞出接警臺，一個(gè)四五歲的小女孩手里舉著五塊錢朝他搖晃?！笆迨?，這是我撿到的，交給你!”接過孩子的錢，付安正的心一下子被融化了。他把孩子帶到辦公室，拿出10塊錢作為拾金不昧的獎(jiǎng)勵(lì)。孩子開心地跑出了派出所，那一刻，午后燦爛的陽光透過樹葉，灑在孩子身上，異常溫柔，付安正永遠(yuǎn)記住了那一天的陽光，同時(shí)告訴自己不能辜負(fù)這份信任和尊重。
有一次出警，房屋坍塌，一個(gè)孩子因當(dāng)時(shí)條件有限沒能救回來，從此后他下定決心以后一定要更盡力的救人，不管遇到什么情況，都要再努力一下，絕不放棄。
不久后，付安正巡邏時(shí)在河邊發(fā)現(xiàn)一個(gè)拉鏈扣緊的包，走近打開拉鏈一看，居然有一個(gè)小孩裹著毯子躺在里面。孩子的臉上爬滿了螞蟻，頭上全是針眼，顯然是一個(gè)生病了被拋棄的孩子，他在驚訝和痛惜中發(fā)現(xiàn)孩子的小手動(dòng)了一下，立即對同事大喊：活的!活的!快，快點(diǎn)……然后找來熱水，給孩子擦掉頭上的螞蟻，急忙往醫(yī)院里送。接連跑了幾家醫(yī)院，都因孩子病情嚴(yán)重不敢接收，付安正沒有放棄，最后趕到貴陽市婦幼保健院時(shí)，才遇到一位熱心的護(hù)士收治了孩子。三天后，接到婦幼保健院的電話，說孩子救活了，他終于放下了那顆牽掛的心。
曾多次采訪付安正的記者站在舞臺上講述著一個(gè)個(gè)暖心動(dòng)人的故事——我們的身邊，正因?yàn)橛袩o數(shù)個(gè)像付安正一樣的基層民警，用一束束溫暖的光，為我們驅(qū)除黑暗、照耀前方!
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