心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
智慧藥房發(fā)展現(xiàn)狀 智慧教學心得體會篇一
隨著課程改革的不斷深入，語文教學也越來越呈現(xiàn)出勃勃生機，教師們重視學生主體地位的落實，開始有意識地把課堂教給學生，讓學生成為學習的主人。同時，能夠關注學生的發(fā)言，調動學生學習的積極性，在教學中，密切語文和生活的聯(lián)系，創(chuàng)設大的語文環(huán)境，這些都體現(xiàn)了課程改革帶來的豐碩成果。但是，也出現(xiàn)了一些問題值得思考，由于個別老師對“課標”解讀的不夠，學習目標不明確，課堂上盲目追求形式，卻不注重實效，出現(xiàn)了一些非語文現(xiàn)象。
比如，教學《精彩極了和糟糕透了》一文時，重要的是體會人物的語言、動作、神態(tài)以及對比的寫法和我的情感變化等內容，引導學生學會運用語言的方法，如，七點、七點一刻、七點半、得意洋洋、迫不及待等寫法的運用。課有的教師卻用大量時間想一想自己和父母之間的故事，把學生感動得痛哭流涕，上成了思品課。
在互聯(lián)網(wǎng)+的時代里，如何正確使用多媒體課件，也是值得我們深入思考的。在教學《桂林山水》時，用大量的時間讓學生欣賞桂林山水，看風光片，不去體會作者的語言表達形式等等，這些都使語文課堂失去了本色。種了別人的地，荒了自己的田。因此，我們提倡本真語文。
本真語文課，就是以人為本，它遵循語文教學規(guī)律和學生發(fā)展、成長規(guī)律，通過教師有深度的、注重讀寫綜合實踐活動的整體優(yōu)化、創(chuàng)意設計，直達語言教學的本質內涵，以其實現(xiàn)學生全面和諧發(fā)展。語文教學一定要從語言文字入手，來理解內容，體會情感，這就叫“得意”，同時要帶著學生揣摩體會這樣情感是怎樣通過文字表達出來的，這叫“得言”，語文教學要言意兼得。積累詞句、品味語言、感悟內容、學習寫法都是語文的本真。也就是說，課堂上關注字詞句篇的基礎知識訓練和聽說讀寫的基本能力訓練，使學生語文綜合素養(yǎng)得以提升。
本真語文也就是我們平時所說的語文課堂要有語文味。所謂的語文味，表現(xiàn)在課堂上應該是動情誦讀、靜心默讀的“讀味”；圈點批注、摘抄讀寫結合的“寫味”；品詞析句、咬文嚼字的“品味”。要讓學生親歷閱讀的過程。讀通———感知文本；讀懂———領悟內涵；會讀———內化語言。
作為教師，要明確各年段教學的重點，才能把語文課上出語文味。
1、識好字，寫好字，學好詞，讀好文，寫好話。
2、識字、寫字、學詞學句重方法的學習與指導。
3、對閱讀理解有幫助遷移運用的訓練點。
4、字詞、句式的理解與運用，要打開學生的思路，注重聯(lián)
系學生的生活經驗。（例子）
1、以段為重點，逐步向篇章過渡，滲透篇章的寫法。
2、重視從文本中發(fā)現(xiàn)、挖掘語言表達的現(xiàn)象來訓練。
3、加強語言積累，促進文本語言內化為學生的語言。
4、提升教師的課堂語言質量，為學生提高典范的語言。（例子）
1、挖掘、提煉文本蘊含的核心價值內容，找準語言文字運用的切入點，學會取舍，一課一得。
2、加強揣摩文章表達方法的學習，注重讀寫結合。
3、不斷增強篇章意識，注重文本的整體性。
4、語文學習要“言”“意”兼得。
5、培養(yǎng)學生思維的深刻性。
6、在開放的語文活動中綜合運用小學階段掌握的閱讀、習作的方法和能力。（例子）
總之，本真語文：通過語文學科育德人，突出語文學科之本體，達成會用的教學目標，符合年段的認知特點。
愿我們的老師們都能夠將語文教學深深地根植于文本語言之中，將語文的教學重心切切實實落在讓學生親歷閱讀的全過程中，簡簡單單教語文，讓人本與文本不斷碰撞，情感和思維相得益彰，語言與精神同構共生華彩，這就是我們所追求的語文課堂教學的本真。
智慧藥房發(fā)展現(xiàn)狀 智慧教學心得體會篇二
看了陳江挺同志的《炒股的智慧》發(fā)現(xiàn)自己的股票學習簡直是九牛一毛，完全沒有達到股票學習者的要求，也沒有達到學習人的目的，只是停留在課堂上課件以及老師的講解，而且也沒有去深入體會炒股的精髓，沒有去領悟股票市場的飄忽不定，那么沒有規(guī)律性，完完全全靠謠言以及跟風來炒股。
我是個大三的學生，學習股票時間不長，接觸股票雖然很早，但是都是在聽某某同學吹噓，我父親買xx股票賺了多少多少錢之類的話語，但是自己從來沒有親生去經歷這件事情，不了解其中的奧妙，體會不到市場的動蕩不安，也沒有為了深入去了解它。既然在學校開設《金融市場技術分析》就是為了我們去深刻學習炒股，了解股票市場的基本常識，不要一味的盲目炒股。陳江挺先生在書中寫到，炒股最重要的是有鍥而不舍的精神和戰(zhàn)勝自己的勇氣?？梢赃@么說，認不認識字和能否在股市成功沒有必然聯(lián)系。
炒股在陳先生的眼中是門很獨到的學問。也是很深入淺出的書籍，讓大家能夠很容易明白。也是教人怎么去賺錢，怎么去戰(zhàn)勝心理，戰(zhàn)勝內心的弱點學會炒股，學精炒股，利用到所學的東西，利用好所學的東西，就達到陳江挺對我們中國股民的最好的禮物。
我讀完這本書感受到股市的風云變化，讓我有種畏懼，又覺得股市是個磨煉人的心里，磨煉人成長，使人變得堅強，變得更加有耐力。股市到底是什么，股票到底怎么變化，股市的規(guī)律是什么，股票的走動一定按照技術分析走動嗎?這些問題是我們研究的主題，這些問題一直干擾著千千萬萬的股民的心。書中有很多見解，我對此還是不很理解，也許是通讀的原因。
我認為作者的對人的心里分析相當透徹，這就是股票專家為什么會賺錢的原因，當我們看到市場的信息時候我們會按照常理去思維，解決心中的疑問，股票專家們抓住人們的平常心態(tài)利用這些心態(tài)作用去賺取大錢，這是因為他們經過許許多多的經驗教訓積累起來的。他們不斷成長，不斷完善，不斷擴展理論知識，不斷吸收市場的教訓，最終他們在股票市場占有一席之地。
股票市場就是賭局市場，人性的貪婪。“貪”!想不勞而獲。這個“貪”就是心態(tài)。你可以教他很多招式，如下次碰到什么情形不要相信等等。但只要他不改“貪”的心態(tài)，他一定還會上當受騙，騙子的花招總比他的防招來得多。
你是教他“不貪”，你幾時看到過“不貪”的人被騙的?“不貪”也是心態(tài)。我們必須在改變這種貪得無厭的心態(tài)，想著怎么去用智慧，用靈活的方法賺錢，而不是麻木的慣性思維思考問題。如高價介入的股票到達市場上連買茶葉蛋的阿姨都去市場上買股票的時候，也是你該出手的時候，而不是想價格再漲點、再高點、這樣我就可以賺取更多的利潤，但是事實上是不可能的，股價不可能一直上漲，總有一個最高點，到達最高點所有集約能量耗盡，股票是不可繼續(xù)上漲，它需要下跌來集約能量，準備下一個上漲的出現(xiàn)。
“別將“股價很低了”當成買的理由，也別將“股價很高了”當成賣的理由!我今天手里還有只股票，交易符號是ihni,公司開養(yǎng)老院。五年前它從15 美元跌到5 美元，我覺得股價很低了，花了5000美元進了1000股?，F(xiàn)在的牌價是0.25 美元。我的5000美元只剩下250美元。這只股票我一直沒有止損，當年是“不肯”，今天我用它來提醒自己：“你永遠不知股票會跌到多低!”因為人是很健忘的。
我發(fā)覺新手們特別喜歡買低價股，來請教我某只股票是否可買的朋友，他們選的股票大多是低價股。這低價是指股票從高價跌下來，如40美元跌到20美元。這樣的想法或許是源自日常生活，衣服從40美元降價到20美元，那一定是偏宜了。把這樣的習慣引伸到股票，自然而然地找“減價股票”。很不幸，你用選衣服的方法選股票，在這行就死定了。股票從40美元跌到20美元，通常都有它的內在原因，你用什么斷定它不會繼續(xù)往下跌呢?英文有句話是這么說的：別試著去接往下掉的刀子，它會把你的手扎得血淋淋的!所謂炒手，最重要的是跟勢，股票從40美元跌到20美元，明顯是跌勢，你不能逆勢而行。當然要是股票從40美元跌到10美元，現(xiàn)在又從10美元升到20美元，那就是兩碼事了。
二、機構投資者故意拉高股價，獲利抽資逃走;
三、市場前景很好的行業(yè)，發(fā)展有很大空間等等。不同的股票有不同的運動方式，在市場中你不會發(fā)現(xiàn)運動方式完全相同的股票，也不要盲目的追求利益豐厚的上市公司，它的上市股票不一定有很好的前景，股價前提是建立在好的發(fā)展上，而好的股票不一定就有好的公司業(yè)績，也可能是業(yè)績平凡呢。
一、炒股是反人性的行為。貪婪、恐懼又充滿希望。不管你承不承認，人總是討厭風險的，而且也往往是很貪婪的，賺了想多賺，虧了更不想離場。不斷的在糾結，最后剩下的可能也就一點買菜錢了。股票的交易和人們的心理兩者關系重大。受到大家的追捧瘋漲，大量拋售時就狂跌，然后留下一大片哀嚎的啜泣聲，當然也有那么一小撮悶聲發(fā)大財?shù)娜说男β暋Ｄ切┤四懿僮鞴善背晒?，就是利用了人們的心理習慣。
其實正如作者描述的那樣："貪"是人性，"不貪"是經驗。接觸股市半年多時間以來，對這一點感觸頗多。很多次看著股票在漲都認為它能達到更高的價格，毫無疑問，結果總是錯過最佳的賣出時機，不但不盈利反而虧損。現(xiàn)在想來，那時刻我應該早已忘了我在心里不斷提醒自己要堅持的原則，那個時候我腦子里除了在升高的價格已經容不下其他的東西占據(jù)在我的腦袋里了。管他什么大市如何，管他什么這個公司怎么樣，管他什么要漲到什么價格呢，這些都不在我的考慮范圍內了。結果大家都能知道，只有失敗!
除了貪婪，我發(fā)現(xiàn)自己還有一個很大的缺陷，那就是沒有耐心，一旦股票第二天沒有按照自己的想法上漲，我就受不了了，在心里就傾向于了解走人了，如此導致的結果就是太過頻繁交易，在這上面我損失了很多，至今我還沒有想到怎么樣去克服它，只是現(xiàn)在決定買股票時在腦子里總是有個詞閃過：保持耐心。利弗莫爾也說過，“炒股的秘訣不是我怎樣思考，而是我在買對了的時候能夠安坐不動?！睂?，就是這個，它是我需要去學習的東西。
書中幾個小故事，其中有個賭博的小故事，很經典，能讓人反思很多東西。老賭客很久沒贏過，和莊家說賭最后一次，而莊家的接下來行為卻中了賭客的套。在股市里，你不能真實地看到別人，只能通過圖形來分析，你也看不到莊家到底是誰?這無疑增加了股票交易的難度，因為這樣的大眾心理行為和莊家心理行為很難去揣度。
在這里借用作者的三句話來說明再好不過了：不要怕，也不要悔;玩游戲之前，先搞清游戲的規(guī)則，面對人為操縱的賭局，一定要摸清對方的`心理;最后提醒你，小偷的本事不在偷，而在于危急的時候怎么逃。
炒股就是去戰(zhàn)勝自己人性中的缺點，戰(zhàn)勝貪婪、戰(zhàn)勝不當?shù)挠?、?zhàn)勝自己的浮躁等等。
二、股市并不簡單。股市并沒有什么保證盈利的方法，即使有也沒有人會告訴你。看懂k線并不是很了不起的事情，能看到背后隱藏的秘密，從股市“不斷”地賺到錢才是真的了不起。市場上有很多那樣的軟件，號稱能給股民標示出買賣信號之類。你信嗎?如果一個這樣的軟件就能幫你賺錢，那樣股市還有存在的必要嗎?那么便宜就會賣給你用來賺錢?我自己試著用過這樣的炒股軟件，我變得更加的凌亂，我連自己都不知道要做什么了，技術指標太復雜、相互之間也有著矛盾存在。
在股市上有很多人做著一夜暴富的美夢，總是期望著股票能與自己心里預期的那樣異軍突起，直線拉漲，一下就能翻個幾倍。也有很多人想著我明天想買雙鞋，出去旅個游的花費都能由股市來為你買單，然而，股市真的能隨你的意嗎?答案是：不可能!雖不能說沒有人能做到這樣，我相信有人能做到，但我想那是鳳毛麟角的存在。要到達那樣的境界需要付出很多很多，并不是每個人都能具備。那些做著美夢的，絕大多數(shù)注定要破滅。
炒股的技術來自于經驗的積累，這一積累過程是艱難且痛苦的，那些懶惰的人，不愿動腦的人和只想快快發(fā)財?shù)娜嗽谶@行沒有生存的空間。股市并沒有固定的軌跡，每次表現(xiàn)出來都可能很不一樣，這要花很多時間和金錢去積累經驗。
成為炒股高手，需要的是不懈努力的付出和廢寢忘食的學習和實踐。如果沒有真的把錢放進股市親身實踐，并不能體會到股價的漲跌給你帶來的貪婪、恐懼和希望，也不會真的明白股市的規(guī)則。有道是：不下注永遠不知道輸贏?；蛟S有很多人要提“模擬炒股”，我認為，你并不會覺得模擬賬戶里的錢是你的，在使用的時候也不會有什么要謹慎的想法，太多的模擬操作或許能讓你對股市更為熟悉，但是有一個巨大的危害，那就是它會加重你心里的賭性。當然，總是有人說，買股票就像賭博，賺錢只是偶爾運氣而已，并不知道何時能夠開花。我不認為股市和賭博一樣，股市是有規(guī)則的，股票運動是有跡可循的。
三、價格的實質。股價總是在升升落落。當每天交易結束的時候，股票以某一價錢收盤。它就代表了股市的參與者在今天收市時對該股票的認同。股票的走勢圖總是在反映著市場投資者對這支股票的認同，每一次的收盤價都是反映每日交易者對價格的認可度，所以在股市中，價格實際反映的是人們的心理。
每個人對同一件事的看法都有可能是各不一樣的，因此得出的結論就大不一樣了。這樣的例子同樣反映在股市中。比如公司發(fā)布一條有關的公告，有些人能得出利好的結果，也有人得出利空的結果。每個人考慮的東西不一樣，得出的結果就很不一樣了。股票交易的價格和投資者的預期有關，看好它具有很大的發(fā)展前景，你就會以更高的價格去擁有它;如果你認為它并沒有什么前景，你就會不看好它，因而賣出。
四、專家說的并不是圣經。電視媒體總是有很多財經評論或者投資顧問在對某某股票發(fā)表自己的一番見解，告訴廣大股民怎么樣去操作。每當我看到這個時，我心里就在想，他自己那么懂，為什么還來做這個工作?對于拋一枚硬幣畫出來的一條曲線能被著名的技術分析專家得出非常具有上升潛力的。如此只能表示：呵呵。
我不知道我自己這種想法對不對，我總是認為那些人是最好的演員。他們是大戶們雇來迷惑廣大投資者的，他們的言論引導者廣大散戶去跟風，走進大戶們編織好的的套子里。
說來好笑，我和我的伙伴曾經嘗試著去照著那些人說的做，結果可想而知，并沒有出現(xiàn)什么他們信誓旦旦的漲勢，反而大敗而回。
五、建立自己的規(guī)則。從一開始沒有進入股市的時候我就明白地認為自己應該建立自己炒股的理念，就是要有自己堅守的規(guī)則。然而，現(xiàn)實是我并沒有足夠認識到它的重要性。我發(fā)現(xiàn)要讓自己賬戶里的錢閑著是一件極其困難的事情。看完這本書之后我有些明白了我的錯誤了。建立規(guī)則真正困難的地方在于要為這些規(guī)則所產生的的后果負責，這是一個很大的責任，我并沒有很好地認識它。沒有計劃的投資者輸贏是隨機的，而炒股是一個概率事件，隨機怎么可能賺到錢。
解決這一問題的惟一方法就是學習，親身去實踐，慢慢建立自己對市場的感覺，不要跟風，不人云亦云，堅守自己的原則，要有極大的毅力去遵守。
六、最最重要的是止損。炒股的第一要義是保本。保本就是一種止損，保住自己的本金就有卷土重來的機會，要是連本金都失去了，那炒股這條路就變得更為困難了。我們在買股票之前，就應該想好自己在這只股票上的止損價位，不斷提醒自己突破這個價位就應該離場了，千萬不能戀戰(zhàn)，不要有那些不切實際的幻想，那個是靠不住的。在實際操作中，向下加倉攤平成本的做法很多很多，但我也總是不認可這種行為，我一直覺得既然判斷失誤就離場，損失就損失了，為自己的錯誤買單不是什么很丟人的事，重要的是要從錯誤中吸取教訓，以防后來出現(xiàn)同樣的錯誤。
市場從來都不會錯，錯的只有你自己。即使是最好的“炒手”也不可能每次都正確，股票總是一種概率事件，多學習實踐只是為了提高獲利的概率而已。人總是會錯的，意識到自己的錯誤就應該立刻馬上就結束，而不是去幻想市場怎么跟隨你的思想走。
我至今在股票市場上也算是交了不少的學費了，對股票市場的認識也在逐漸的加深。我變得開始畏懼它了，畏懼它的變化多端。閱讀完這本書之后，我又有了更深的認識，我依然對這個市場好奇，我依然有信心在這個市場實現(xiàn)我自己的目標。當然，我會更加地花費精力去認識股票市場，在這里實踐，增加經驗。
智慧藥房發(fā)展現(xiàn)狀 智慧教學心得體會篇三
在一個學期的教育教學工作中，我認識到作為推動教育事業(yè)發(fā)展的主體―肩負著光榮和神圣的歷史使命，必須具有強烈的責任心和良好的師德素質。
1、鉆研教材，認真?zhèn)湔n，上課，“要給學生一碗水，教師要有一桶水”，這樣才能教好課，高質量完成教學任務。
2、轉變教育理念，從以往應試教育轉為素質教育。培養(yǎng)學生的綜合能力，注重學生全面的發(fā)展。
3、以身示范，以情感人，德高為師，身正為范。我們要求學生不能怎樣，就先要做到。教育過程中，不體罰或變相體罰學生，要以情感人，讓學生認識到自己的錯誤并改正不再犯，這一過程需一定的方法，我作為一名新教師，尚未摸索到較好的方法，在以后的教育教學過程中，我將努力積累經驗，并積極聽組內老教師的課，學習他們的教育模式，摸索出適合自己的教育教學方式。
總之，我會努力成長，爭取早日成為一名擁有高素質師德的新時代人民教師。
智慧藥房發(fā)展現(xiàn)狀 智慧教學心得體會篇四
一、學會與孩子做朋友
人與人根本上來說是平等的，家長與學生也是平等的。然而由于觀念的問題，我們經常會發(fā)生不平等的關系。家長體罰孩子就是最典型的例子，認為自己的孩子只有體罰了才能夠長記性，這樣才能夠改正缺點，在實際過程中我們往往忽略了這點，小孩子有逆反的心理，我們應該和孩子多溝通，通過溝通了解，理解孩子的需要，這樣才能夠調節(jié)孩子的積極性。
二、樹立良好的榜樣
榜樣的力量是巨大的，特別是對小孩子，家長某些語言或者習慣小孩子很容易效仿，認為家長可以，我為什么不可以，養(yǎng)成小孩良好的生活習慣，培養(yǎng)小孩獨立自主的能力，家長適當?shù)目梢宰尯⒆釉诩矣悬c事做，多動手，在學校可以的，在家也一定可以的。
三、創(chuàng)造各種機會，讓孩子自己去實踐
每個人都有自己的優(yōu)勢，小孩也一樣，挖掘孩子所具有的能力和天賦才能，引導他能更有效地運用、發(fā)展自己的能力，什么事情可以讓孩子自己先去動手動腦，做好了不管對還是錯，都要和孩子去交流，為什么會錯，為什么會對，引導孩子自己去發(fā)現(xiàn)問題，去把問題改正過來，以便以后更好的努力。
智慧藥房發(fā)展現(xiàn)狀 智慧教學心得體會篇五
這句話的大概意思是，對品德高尚的人肅然起敬;侍奉父母能盡全力;服侍君主可以不惜生命;與朋友交往，能言而有信。這樣的人即使沒讀過書，別人也會認為他讀過書。
在我們生活中，也要講文明、講禮貌，這樣的話，別人才會認為你是一個有文化、有教養(yǎng)的人。這也是為什么《論語》要這么說的原因吧。
我們每天走進校園時，都要向在大門口值勤的老師問聲好，以表達謝意;老師也微笑著點著頭表示贊許。不管在校園內外見到老師問好時，老師的心理便會有絲絲暖意，就像被春天暖暖陽光照過一樣。
我認為同學之間也要講禮貌，有一次，一個同學撞倒了我，卻連一句道歉的話都沒有，大家都認為他沒教養(yǎng)。還有一次，在餐廳排隊吃飯時，一個同學突然插了隊，別的同學讓他按秩序排隊，他竟然還動手打人;這時，他在大家心中的位置就大打了折扣。
作為一個學生，不光要學習好，還要思想品德好，在校尊敬老師團結同學，在家要孝敬父母，有一顆感恩的心。
在生活中，處處有文明，處處講禮貌，大家一起行動起來吧，爭做一個文明人吧。
智慧藥房發(fā)展現(xiàn)狀 智慧教學心得體會篇六
雖簡單幾個字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題。閱古覽今：從大的方面來說，國之盛狀是“國泰民安”，人民是“安居樂業(yè)”；從小的方面來說，家人外出，也是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”?？梢姲踩侨酥荆瓿筛黜椚蝿盏幕A。
在培養(yǎng)祖國棟梁的校園，“安全”更似警鐘長鳴，不能有絲毫松懈之處。作為教師，只有抓好安全教育工作，才能讓學生安心學習，茁壯成長。自參加工作十年來，我對安全教育有如下幾點小小的體會。
正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣，若不“樂業(yè)”，能“安居”嗎同理，一個學校，學生以“學習”為主，學習是學生的“業(yè)”；教師以“教學”為主，教學是教師的“業(yè)”。抓好教學質量，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，激發(fā)學生對各種知識的學習興趣，讓學生自覺地、自主地學習。讓學生養(yǎng)成愛看書，愛查閱資料，愛追蹤討論、探究自己感興趣的問題。
但須注意，中國是歷經長久的科舉考試，以及前期的應試教育，令許多人走入了“死讀書，讀死書”的胡同中。教師在抓教學質量時也會走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓練，雖然讓教室里的孩子們變乖了，不到處惹事了，但低視力的、低能力的學生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象，我們應該拋棄。
古人常提“棋、琴、詩、畫”，“文能治國，武能安邦”，“文韜武略”等，以及新中國成立后提倡的“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，無不說明了教育的多方面發(fā)展。因此，提高教學質量是教師在各科教學方面注重對學生的引導和激發(fā)興趣。學生只有愛學習-樂業(yè)，才會杜絕在校打架斗毆，無所事事的不良現(xiàn)象。才會讓校園真正平安。
我國的教育家陶行知先生說過：“習慣成自然。”良好的行為習慣鑄就人的性格，顯示人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習慣讓人受益終身。學校是培養(yǎng)人的地方，孩子們良好習慣的養(yǎng)成關系著祖國未來的社會風氣。因此，作為教育工作者的我們，在培養(yǎng)學生行為習慣方面應該賞罰分明，公平公正地對待，才能讓孩子們“知榮辱，辨是非”，只有愛憎分明，才能營造良好的育人環(huán)境。
面對是非觀念弱，榮辱感不強的小學生，特別是高年級的孩子，身體的成長讓他們對許多事產生好奇感。在農村，由于一些家長的亂開玩笑的語句，更讓孩子們帶進了校園，不加辨別地說和做。給其他同學帶來傷害。我覺得，學校應該定期開展法制教育，讓孩子們明白“肖像權”、“名譽權”等，加強法律意識，安定校園環(huán)境。
目前，在很多的家庭中，一是獨苗苗成了公婆的手上明珠，父母的心中肉，飯來張口，衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見，家長對孩子的教育更談不上嚴格。二是父母天天沉溺于麻將館，地主桌，對孩子的教育放任自流。孩子放學要么守在喧鬧的麻將桌旁，兩眼發(fā)困不能回家，還挨賭輸了的父母的氣；要么鉆進網(wǎng)吧，也昏天黑地玩游戲，看圖像；要么獨守“空”房，飽一頓，饑一頓；要么三五成群，從這個山坡，浪蕩到那個街角，打架斗毆沒話說。三是留守兒童，公婆管其生活，卻不能引導心靈的成長。孩子對公婆的逆反心重，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育。
特別是放任自流性的家長，學生在學校鬧事，教師請家長，家長“忙”，總請不來；教師家訪，家中大門緊閉。學校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴重脫鉤，加大學生良好行為習慣養(yǎng)成的難度。故，家長理應接受“培養(yǎng)孩子”的教育。
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