在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
考研送溫暖活動策劃書篇一
培訓(xùn)是一次遇見更好自己的機會，是一次深度學(xué)習(xí)的空間，更是一場美麗的蛻變！
今天我很榮幸參加了由縣教育局教學(xué)發(fā)展中心組織的“20xx新課程新高考網(wǎng)絡(luò)研修”第一次線下培訓(xùn)。
龍主任發(fā)表重要講話，肯定了此次前來的學(xué)員，并提出了希望。
陳良虎主任展開講話《加強教育教學(xué)研究，提升自身專業(yè)素質(zhì)》
對三位一體、賦分知道，專業(yè)選擇、志愿填報、錄取制度、高考時間安排表、綜合素質(zhì)評價等高考改革主要內(nèi)容作了詳細(xì)的解說。
新高考改革的主要內(nèi)容
部分筆記
班徽
劉承貴老師發(fā)表重要講話。
生化組設(shè)計
英語組
語文組
各組成員各顯神通
通過今天的培訓(xùn)，我深感作為一名教育工作者身上的責(zé)任重大。所以加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育理念，認(rèn)真研讀新高考政策十分有必要。我將在今后的學(xué)習(xí)中不斷的提升自己，完善自己。
培訓(xùn)完美結(jié)束，收獲滿滿！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)與老師們的指導(dǎo)付出！
考研送溫暖活動策劃書篇二
在海天課堂學(xué)習(xí)期間讓我感受到了很多快樂，也給我的考研學(xué)習(xí)帶來很大好處。我報的是海天三科全程，接下來我想先講述一下我在海天學(xué)習(xí)的真實心理感受。
政治由任汝芬老師主講，任汝芬老師講課重點非常清晰，任氏教學(xué)法更是讓我獲益匪淺，聽任老師的課不用刻意的記筆記，他可以使同學(xué)很快的就理解，很快的就能記住相應(yīng)的知識點，并且牢記于心，不容易忘記。此次考研中我的政治成績?yōu)?6分，情理之中，但也在我的意料之外。我的政治成績并不是很好，確切的說是文科都不太好，我預(yù)計我的政治分?jǐn)?shù)大概應(yīng)該在65分左右，而且是正常發(fā)揮。我政治復(fù)習(xí)過程中的全套資料都是任汝芬老師主編的，其中包括序列一，序列二以及序列三，還有最后押題用的24題。政治的復(fù)習(xí)量很大，哲學(xué)尤其的難懂難記，而且我復(fù)習(xí)的很晚，十一才開始準(zhǔn)備。最后的時間主要是看了一下24題，我謹(jǐn)記任老師的話，沒有死記硬背，因為我也不可能在那么短的時間里全部都背下來，我只是理解著記了相應(yīng)的知識點，考試的時候用到了很多，包括小題也押到了很多，所以我很感謝海天，很感謝任老師，我也很慶幸我報了海天的政治。
英語由宮東風(fēng)老師主講，宮東風(fēng)老師講課非常的幽默詼諧，他能把英語講得非常的生動形象，貼近生活，讓大家能很快的理解并且樂于應(yīng)用那種方法，并且會取得很好的效果。英語的學(xué)習(xí)不僅很講究方法，而且很講究技巧。我前面講到我的文科不太好，其中也包括英語，我的英語成績不能說很差，但是一直不是很好，主要是我學(xué)英語很累，很吃力，但是上完宮東風(fēng)老師的課后，讓我感覺到學(xué)英語是一種樂趣，他講閱讀的方法對我很實用，我的英語成績考了75讓我著實的吃了一驚，同時今年宮老師的大作文押題很準(zhǔn)，讓我考試的時候輕松了很多，所以發(fā)揮出了很好的水平。宮老師讓我在輕松愉悅中提升了我的英語水平。宮老師給我的考研生活帶來了很大的快樂，同時也告訴了我很多的人生哲理，是宮東風(fēng)老師讓我堅定不移的走完這條考研之路!讓我的英語學(xué)習(xí)有了今天的這番提高!
我考的是數(shù)二，微積分由武忠祥老師主講，武老師講課認(rèn)真，很多容易出錯的知識點，武老師都給認(rèn)真的指出來，并且武老師所編的講義很貼近考研題型，由淺到難的題型全面覆蓋。線代由張偉老師講授，張老師講課很有激情，講義條理非常清楚，能把線代中錯綜復(fù)雜的邏輯關(guān)系表達(dá)的.非常清楚，有了張老師的講義，線代會變得非常簡單。
在海天教授的每位老師都會給學(xué)生建議學(xué)習(xí)計劃，然后讓同學(xué)根據(jù)自己的具體情況制定自己學(xué)習(xí)方案，避免了盲目性，其實考研復(fù)習(xí)的時間不在長而在于精。我說的精主要包括學(xué)習(xí)心態(tài)，學(xué)習(xí)效率，合理的學(xué)習(xí)方法，還有正確的指導(dǎo)教師的選擇。如果以上幾點都做得很好的話，那么我可以肯定你的考研已經(jīng)成功了一大半?？佳斜雀呖几幽ゾ毴说靡庵?，大學(xué)不像高中校園，大家都抱著課本學(xué)習(xí)，都奔著一個目標(biāo)——高考，可能在你考研的時候，你周圍的人早已被某個大公司錄用，但是記住考研決不能三心二意、心猿意馬、心浮氣躁，既然決定了就要堅持到最后!相信考研會帶給你很多收獲，即使你真的戰(zhàn)敗了，你也會得到很多人生體會，對你的今后會有很大的幫助。
還有很重要的一點就是千萬不要偏科，考研要的不僅是總分，單科分?jǐn)?shù)也很重要，我見過很多人都是英語不過線，有的甚至只有一分只差就落榜了，但是差一分也是沒辦法補的，考研就是這么殘酷，考的是過程，看的是結(jié)果，沒有其他商量的余地。因為大家都想考上，但名額是有限的，你的努力程度就決定你的成果，心態(tài)決定成敗!再說毅力了。對于大部分同學(xué)來說，都是大三下開始準(zhǔn)備考研的，也就是四月份左右，到來年的一月份考試將近十個月左右的時間，在這段時間里，在你的生活中，你將會失去許多多姿多彩的生活元素。看書是一件很枯燥、難耐的工程，所以堅持就很有必要了，但堅持還不夠，有些同學(xué)能夠堅持到考試那天，但平時看書兩天打魚，三天曬網(wǎng)，顯然是不行的。必須有克服困難，堅持每一天學(xué)習(xí)的毅力。所以這里的堅持就是保證每天都能夠有充足的學(xué)習(xí)時間，而且是較用心的投入。有了這種堅持，有了這份毅力，那你離成功就不遠(yuǎn)了。在考研中，心態(tài)一定要好。樂觀、自信、堅強的心態(tài)才能讓你在考研潮流中保持住方向，駛向成功的彼岸。首先，你要問自己，我考研干什么，也就是為什么考研。你有沒有一個足夠讓你保持動力的理由，一個讓你值得追求的目標(biāo)。有些同學(xué)考研不明確，盲目跟風(fēng)，顯然這類同學(xué)勢必會在以下的考研日子里退下陣來。第二，你要問自己，我這么用功，考不上怎么辦。這里我想告訴大家的是，既然你選擇考研了，那你就必須完全的投入到考研復(fù)習(xí)當(dāng)中去，努力是有回報的，雖不能說百分之百，但你不努力，那考不上的概率肯定是必然事件了。在復(fù)習(xí)過程中，你一定要明確告訴自己，我努力了，一定會考上的。要自信、樂觀。
其實海天不僅使我的知識充實，更重要的是他帶給了我考研的信心，讓我找到了考研的感覺，讓我能以積極正確的心態(tài)對待考研，幫助我在考研的浪潮前保持了積極的心態(tài)和良好的基礎(chǔ)素養(yǎng)。距離考研的時間已經(jīng)過了好幾個月了，考研那段歲月誠然十分難熬，但在艱難的背后，還會想起宮東風(fēng)老師幽默的話語，還有任汝芬先生的諄諄教誨，我相信有志者事竟成。在此我真心祝愿海天考研可以越辦越好，幫助廣大學(xué)子完成自己的夢想。
考研送溫暖活動策劃書篇三
然而一切都沒有淡去，絲毫沒有，反而是愈發(fā)清晰…愈發(fā)清晰…
20xx年1月9日—10日
我不想把它描述成沒有硝煙的戰(zhàn)場，盡管在每一場廝殺之后，總有那么些曾經(jīng)英勇的戰(zhàn)士退出了前線;我不愿把它回憶成第二次高考，盡管在那烏云密布的天空下，那死神般的警戒線后，站著一排又一排含辛茹苦，守候了一個三小時又一個三小時的家長們;我更不能去抱怨中國的教育，盡管那些在它的培育下成長起來的花朵，在經(jīng)歷了無數(shù)次的風(fēng)吹雨打后，還要經(jīng)過從花到果實的飛躍——那飛躍可能就是充滿希望地從云端墜入谷底。
考研一路走來，經(jīng)歷的甜蜜與辛酸，愉悅與汗水，我想，即使是世界上最頂尖級的寫作大師，如果沒有親身經(jīng)歷過，也難以將它刻畫得入木三分，力透紙背——就好比是放在面前的一杯飲料，任你用盡世間的美詞來形容它的滋味，也抵不上親抿一口。在大多數(shù)同學(xué)看來，那真一個黑夜般漫長的噩夢，越是想要掙脫，越是縈繞不去，這對于當(dāng)時的我來說同樣如此。然而時過境遷，現(xiàn)在想來，約摸大半年的日子，可以說是我人生二十載以來最有意義，心靈最滋潤的時光。
在進(jìn)大學(xué)門檻之前，我就想過要考研，我想這應(yīng)該是大多數(shù)我校同學(xué)的共同心聲。我并不是說我們學(xué)校如何，而是深知這個社會，這個環(huán)境，它讓每個20歲的青年學(xué)子都不會有絲毫的停歇。大三上學(xué)期開始了真正意義上的專業(yè)課的學(xué)習(xí)，我知道，該來的，一切都會來。
和其他考研同學(xué)一樣，我也開始了粗略的打算。對于考本專業(yè)還是跨專業(yè)，我想了很多。作為英專的學(xué)生，我的基礎(chǔ)知識沒有其他同學(xué)學(xué)得扎實，而理科出身的我更是對一些偏理科方面的學(xué)科比較感興趣，除了數(shù)學(xué)，那無形的軟肋。為避免數(shù)學(xué)，并綜合個人興趣，我決定跨專業(yè)考國貿(mào)。有了大致的方向，我更加豁然開朗，并從各方面搜集有關(guān)資料。我知道跨專業(yè)有一定難度，一旦弄不好，兩頭皆輸，但我仍想試一試——若連機會都不給自己，又何談成功呢?于是我開始了艱難的長途跋涉：每天除了要看本專業(yè)書之外，還要有固定的時間給國貿(mào)?？吹膬?nèi)容雖然多，但很充實且有挑戰(zhàn)性，我很喜歡這樣的感覺。就這樣堅持了近兩個月，專業(yè)一就啃得差不多了。
就這樣，我放下了追逐了60天的目標(biāo)，回到起點。
春季開始就有政治班了，我加入了大部隊。學(xué)習(xí)真的是需要激勵的，尤其是當(dāng)你看到周圍其他人在奮筆疾書時，你一定會擦干嘴角的口水，將偶爾表現(xiàn)軟弱的你拉回現(xiàn)實的堅強。
武漢的夏季是最鍛煉人的，這是每個在武漢度夏的學(xué)子發(fā)自內(nèi)心的聲音。就像ry說的：“那武漢的夏天是人呆嗎?我說是!不僅不能回去，還要在這熬下去，熬他200多天你就成功了。回去干嘛?啊?回去把書包一扔，說我回家好好學(xué)習(xí)去，多冠冕堂皇啊，實際上是屁話…”當(dāng)時聽來或許會一笑帶過，但是當(dāng)一切真的來臨，便會連擦汗的手都變得應(yīng)接不暇。我相信這一點，所以即使是在這片土地上生活了20xx年，我也絲毫不敢怠慢。
20xx年暑假
20xx年暑假載著我們這群充滿拼搏精神的人們的夢想拉開了序幕。大家都接過了前輩們的接力棒，四處打聽，吸取經(jīng)驗，來到各自夢想的學(xué)府，租房，結(jié)識研友，開始了自己的追夢旅途。偶爾的機會，我會來到財大——咱班的根據(jù)地，問問同學(xué)們的近況如何。之后才明白，原來自己在家的學(xué)習(xí)效率幾乎不及同學(xué)們的十分之一。他們每天清早起床，第一時間到教學(xué)樓前守候，直到開門便唰地沖進(jìn)去搶位子，然后是長達(dá)14個小時的書海航程。旁人聽來或許會覺得不可思議，甚至幾近瘋狂，但在我們這群追夢人心中，能占到一天學(xué)習(xí)的領(lǐng)地是無比幸福的事情。我強烈地感受到了自己與同伴們的差距，于是調(diào)整心態(tài)和學(xué)習(xí)計劃，爭取跟上大部隊的節(jié)奏。有時一天的學(xué)習(xí)下來會讓我無比滿足，有時又會因偶爾的懈怠影響一天的學(xué)習(xí)而自責(zé)不已。就這樣，短暫的暑假在我不斷的調(diào)整心態(tài)與完善中轉(zhuǎn)瞬即逝。
原想可以充分利用暑假這大塊的時間來完成既定的計劃，然而計劃趕不上變化，總因些無關(guān)緊要的事情浪費了寶貴的時間，第一階段的復(fù)習(xí)在不盡人意的摸索與發(fā)現(xiàn)中結(jié)束。新的學(xué)期，大家又重新聚集到了自習(xí)室，仿佛一切又是新的開始，一次新的機會向我走來。09的秋天，我重新燃起了斗志。學(xué)校為我們在圖書館專門安排了考研自習(xí)室，并單獨為我們辦理了考研借閱證。學(xué)校的重視成為了又一股力量推動著我們朝著目標(biāo)邁進(jìn)。
偶然的一天，小麗一條短信傳來：“最近怎樣?陪我走走吧…”
考前一周，我離開了根據(jù)地以早點適應(yīng)考試的環(huán)境。臨走時我拍著小婕的肩膀說：“加油，我們一定會成功的!”給同伴加油的同時也是在為自己打氣。無論這條道路多么崎嶇，我們一路披荊斬棘，已經(jīng)走到了這里，只要堅持到最后，就能達(dá)到夢想的彼岸。
20xx年1月9日
8點15分，我面帶微笑地走進(jìn)文泰樓，耳邊隱約聽到送考的家長們中傳來一個聲音：“呵，你看這丫頭還在笑…”我朝那聲音的方向望了一眼，臉上的笑容更加燦爛而自信。從8點30分響鈴的那一剎那起，什么都不想，所有的一切只剩下我的大腦飛速運轉(zhuǎn)的聲音，只有有節(jié)奏的心跳的聲音，只有筆尖與答題紙輕擦的聲音。左手一疊試題，右手一疊答題紙，每當(dāng)我填滿答題紙上的一處空白，我都會在心里對自己說：“加油，勝利就在前方…”之后便是更加地卯足勁各個擊破。一個三小時，又一個三小時，就這樣，四場考試，就像四場戰(zhàn)役，腦細(xì)胞就是最英勇的主力軍。從考場出來，飄著毛毛細(xì)雨的濕潤的空氣讓我倍感舒服，每一個毛細(xì)孔都竭力吮吸這自然的厚賜。之前想著考完后要如何瘋狂一番，而現(xiàn)在的我，內(nèi)心異常地平靜，沒有任何過多的欲望與奢求，而只有一個意念——快點回家，到家后看著媽焦急而激動的面龐說聲：“媽，我回來了”，然后倒頭大睡。
初試結(jié)果出來，我順利進(jìn)入了復(fù)試。雖然我的分?jǐn)?shù)不高，甚至差點讓我就此放棄我鐘愛已久的美麗校園，但我仍堅守住了戰(zhàn)地，最終拿到了進(jìn)入研究生學(xué)府的鑰匙。一年的路程走下來，要感謝的人太多太多，學(xué)到的東西，無論是物質(zhì)上或是精神上的，都會讓我終身受益。如果有人問我，大學(xué)四年時間里過得最有意義的是哪一年，我會很肯定地告訴他——是為夢想拼搏的那一年;如果有人問我大學(xué)四年的規(guī)劃里必不可少的部分，我會毫不猶豫地告訴他——選擇考研，堅定理想，走向成功。
考研送溫暖活動策劃書篇四
如果對自己的本專業(yè)不感興趣，或是覺得學(xué)不好，但是又想考研的話，那就趁早換個專業(yè)。換一個感興趣、能學(xué)好、有前途的專業(yè)。
如果自己的實力不是特別強，那就選一個和自己實力相當(dāng)?shù)膶W(xué)校，比如二流學(xué)校一流專業(yè)或者一流學(xué)校二流專業(yè)。畢竟考上是王道。
政治——現(xiàn)在的政治不在于你背了多少，理解了多少，更在于你是不是掌握了答題方法。對于選擇題，仔細(xì)分析09、10、11年的真題，從中找出規(guī)律。比如說題目很長的話，往往前面的一大堆都是廢話，是個帽子，沒有用。要看的是題干。題干要看清楚，一定要看清楚。任汝芬說：見到好話你就選。現(xiàn)在這句話不行了。有很多選項都是好話，大綱解析上的原話，但是不能選，因為不匹配。要仔細(xì)分析選項，是不是匹配，有些關(guān)鍵詞是不是要注意，有時需要比較選項，有時需要聯(lián)系課本，等等吧。
英語——我的英語幾乎沒復(fù)習(xí)，因為英語復(fù)習(xí)不復(fù)習(xí)幾乎一個樣。我就是看了幾篇作文，如此而已，考試成績也不錯。英語不要花多少時間。
數(shù)學(xué)——我拋棄了大家公認(rèn)的永樂大典。我也買過，但是覺得不適合。后來我選擇了大綱——課本——真題——模擬題的道路。大綱和課本占的比例很小，時間上十分之一吧。真題最重要，每道題都自己做，買李永樂的那本，分章節(jié)的。能做個兩遍就差不多了，我是說經(jīng)典題，要是一般題也就一遍。真題能占到十分之七的時間。模擬題呢，查缺補漏，找找考試的感覺。
專業(yè)課——文科性質(zhì)的書，第一遍要看的快，不懂就跳過去，掌握個目錄很重要。第二遍，要仔細(xì)看?？磿怼痴b。
“不管再簡單的題目還是再難的題目，我們都要耐心地走下去。只要我們耐心地走下去，我們一定會走地比較遠(yuǎn)?！边@是我高中班主任的名言。如果說考試有什么技巧的話，那就兩個字——耐心。不耐心，簡單的題目考慮的不周到，或是算錯了，沒看清題目，做錯了。難的題目一看不會，不能耐心地分析，也是做不了。要是耐心的分析，也許就能做出來。
即使你前面做的并不好，后面也沒多少時間了，你也不能慌。慌亂只能出錯。你把你的水平完全發(fā)揮出來了，你就勝利了，不用管能考多少分。只有保持心靜如水的心態(tài)，才能完全發(fā)揮。
很多初試高分的學(xué)生被刷了，為什么？復(fù)試表現(xiàn)的不好。不是知識掌握的不好，而是反映的精神風(fēng)貌不好。精神風(fēng)貌要好，要注意兩條，一要友善，二要自信。
友善——面帶笑容，不要本著臉。誰都愿意和對自己友善的人打交道。
自信——敢于和老師對話，敢于正視老師。他們也沒什么，你在這點行，我在那點行。我現(xiàn)在不行，將來能行。心理上不要輸給老師。那你目光就自然了，腔調(diào)就正常了，頭腦就靈活了，回答就順暢了。
一點體會，獻(xiàn)于諸君。我想這篇文章對于一些進(jìn)步青年是有幫助的。
考研送溫暖活動策劃書篇五
一、相信許多在職考研的同學(xué)都不是第一次考了，可能有的同仁剛剛鎩羽而歸，所以信心特別重要，我是抱著“莊稼年年種，不信考不上”的態(tài)度備考的，特別是名校，我覺得必須有這種心態(tài)。
二、在職考最關(guān)鍵的是時間，因為你還要工作。我大四考試時一天學(xué)習(xí)10多個小時，在職學(xué)習(xí)時間肯定不比在校生時間多，因此如何把握時間就是最為最為關(guān)鍵的東西！沒時間保證是絕對不行的。我基本一天能保持6個小時學(xué)習(xí)時間，就是白天工作時間搶一個小時，比如早到20分鐘，中午下班后在看30分鐘然后去吃午飯。大部分時間在晚上，從6點或者5點30分開始一直到12點或者1點?？?個小時要休息會，否則受不了。
三、為了保證時間和效率，我認(rèn)為因注意以下幾點：
1，你的住處最好就在單位或者附近很近很近，保證中午能夠午休，以便晚上能高效率學(xué)習(xí)；同時也可以是我們最為稀缺的時間可以得到最充分的利用，省去在路上的無謂消耗。
2，學(xué)習(xí)場所最好就在單位辦公室，一個人沒有人打擾，我認(rèn)為只要目標(biāo)非常堅定，一個人學(xué)習(xí)效率最高。我開始也覺得一個人學(xué)習(xí)可能沒勁，但學(xué)了一陣就覺得效率其實最高了。辦公室自己熟悉，配套設(shè)施如空調(diào)，飲水機都現(xiàn)成，把考研書都隱蔽到那里，省得背著書包來回跑，想看那門看那門。
生活由三點一線變成兩點一線后，你就會發(fā)現(xiàn)，能節(jié)省好多寶貴的時間！
在三個月里面，你的`生活除了工作就應(yīng)該是學(xué)習(xí)，不應(yīng)該再有其他的干擾。生活越是簡單越好。沒有女朋友的不要找，有的也不要在一起。我們的目標(biāo)是：“除了目標(biāo)和本人，不要再讓任何”第三者“插足”！試著過一段純粹的為理想而拼搏的時光吧，這樣成功的概率會高一些。
四、要協(xié)調(diào)好工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，工作時就好好工作。領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)馬上就去做，而且要做好，因為這些工作你遲早都要做。與其被動，不如積極，這樣領(lǐng)導(dǎo)和同事就不會對你有意見。甚至慢慢的會體諒你，會主動幫你減壓。當(dāng)然，我覺得作好工作是我們的本分，是做任何事情必備的基本素質(zhì)。
學(xué)習(xí)時間就好好學(xué)習(xí)，一定要做到高效率。要想得到高效率，前提是休息好，一天8個小時，關(guān)鍵是方法，小魚不放，大魚更要抓好，考前半月抓大放小，花一天時間專門整理今年專業(yè)課熱點。非常重要的題目要作到心中有綱，答題時就會有條理和答全。
考研送溫暖活動策劃書篇六
利用微分中值定理：微分中值定理在高數(shù)的證明題中是非常大的，在等式和不等式的證明中都會用到。當(dāng)不等式或其適當(dāng)變形中有函數(shù)值之差時，一般可考慮用拉格朗日中值定理證明。柯西中值定理是拉格朗日中值定理的一個推廣，當(dāng)不等式或其適當(dāng)變形中有兩個函數(shù)在兩點的函數(shù)值之差的比值時，可考慮用柯西中值定理證明。
利用定積分中值定理：該定理是在處理含有定積分的不等式證明中經(jīng)常要用到的理論，一般只要求被積函數(shù)具有連續(xù)性即可。基本思路是通過定積分中值定理消去不等式中的積分號，從而與其他項作大小的比較，進(jìn)而得出證明。
除此之外，最常用的方法是左右兩邊相減構(gòu)造輔助函數(shù)，若函數(shù)的最小值為0或為常數(shù)，則該函數(shù)就是大于零的，從而不等式得以證明。
“懂”，首先要求同學(xué)們對考研數(shù)學(xué)的形式、考研大綱及考研用書進(jìn)行全面的分析與深入的了解。這個階段，要求同學(xué)們?nèi)硇倪M(jìn)行基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)。這個階段同學(xué)們一定要認(rèn)真細(xì)致學(xué)習(xí)課本基本知識點，弄熟定義、公式、定理及相關(guān)習(xí)題。只有打牢基礎(chǔ)，才能決勝千里。最后，要求同學(xué)們做好規(guī)劃，合理安排復(fù)習(xí)，做好經(jīng)常性的總結(jié)與歸納。
數(shù)學(xué)不像英語和政治科目，能通過一定的背誦、記憶，就能取得可觀的成績。數(shù)學(xué)必須通過大量的練習(xí)，才能得到鞏固。不盲目地搞題海戰(zhàn)術(shù)，要有計劃、有針對性地做題，才能將知識領(lǐng)悟得透徹。強化階段，同學(xué)們一定要利用好復(fù)習(xí)資料，做題的過程中，重點積累技巧與方法，吃透數(shù)學(xué)的知識點與題型。
經(jīng)過前期基礎(chǔ)知識的積累和做題的鞏固，同學(xué)們對知識點、練習(xí)題、真題都有了深刻的認(rèn)識。這時，要做好歸納與總結(jié)，構(gòu)建整體的知識結(jié)構(gòu)體系，將之前所學(xué)的知識點牢牢記憶在腦海中。充分利用知識的遷移，達(dá)到舉一反三的效果。遇到一些重點和難點題型，首先不畏懼，其次回顧之前學(xué)習(xí)的相關(guān)知識，并有效利用它們，來解決遇到的問題，最后將以往所學(xué)深深記憶在腦海中，達(dá)到“化”的境界。
1、兩個重要極限，未定式的極限、等價無窮小代換
這些小的知識點在歷年的考察中都比較高。而透過我們分析，假如考極限的話，主要考的是洛必達(dá)法則加等價無窮小代換，特別針對數(shù)三的同學(xué)，這兒可能出大題。
2、處理連續(xù)性，可導(dǎo)性和可微性的關(guān)系
要求掌握各種函數(shù)的求導(dǎo)方法。比如隱函數(shù)求導(dǎo)，參數(shù)方程求導(dǎo)等等這一類的，還有注意一元函數(shù)的應(yīng)用問題，這也是歷年考試的一個重點。數(shù)三的同學(xué)這兒結(jié)合經(jīng)濟(jì)類的一些試題進(jìn)行考察。
對第一部分，考生需要掌握九種小類型，針對每一種小類型有不同的解題方式，針對每個不同的方程，套用不同的公式就行了。對于二階常系數(shù)線性微分方程大家一定要理解解的結(jié)構(gòu)。另一塊對于非齊次的方程來說，考生要注意它和特征方程的聯(lián)系，有齊次為方程可以求它的通解，當(dāng)然給出的通解大家也要寫出它的特征方程，這個變化是咱們這幾年的一個趨勢。這一類問題就是逆問題。
對于二階常系數(shù)非齊次的線性方程大家要分類掌握。當(dāng)然，這一塊對于數(shù)三的同學(xué)來說，還有一個差分方程的問題，差分方程不作為咱們的一個重點，而且提醒大家一下，學(xué)習(xí)的時候要注意，差分方程的解題方式和微方程是相似的，學(xué)習(xí)的時候要注意這一點。
4、級數(shù)問題，主要針對數(shù)一和數(shù)三
這部分的重點是：一、常數(shù)項級數(shù)的性質(zhì)，包括斂散性；二、牽扯到冪級數(shù)，大家要熟練掌握冪級數(shù)的收斂區(qū)間的計算，收斂半徑與和函數(shù)，冪級數(shù)展開的問題，要掌握一個熟練的方法來進(jìn)行計算。對于冪級數(shù)求和函數(shù)它可能直接給咱們一個冪級數(shù)求它的和函數(shù)或者給出一個常數(shù)項級數(shù)讓咱們求它的和，要轉(zhuǎn)化成適當(dāng)?shù)膬缂墧?shù)來進(jìn)行求和。
5、一維隨機變量函數(shù)的分布
這個要重點掌握連續(xù)性變量的這一塊。這里面有個難點，一維隨機變量函數(shù)這是一個難點，求一元隨機變量函數(shù)的分布有兩種方式，一個是分布函數(shù)法，這是最基本要掌握的。另外是公式法，公式法相對比較便捷，但是應(yīng)用范圍有一定的局限性。
6、隨機變量的數(shù)字特征
要記住一維隨機變量的數(shù)字特征都要記熟，數(shù)字特征很少單獨性考察，往往和前面的一維隨機變量函數(shù)和多維隨機變量函數(shù)和第六章的數(shù)理統(tǒng)計結(jié)合進(jìn)行考察。特別針對數(shù)一的同學(xué)來說，考察矩估計和最大似然估計的時候會考察無偏性。
7、參數(shù)估計
這一點是咱們經(jīng)常出大題的地方，這一塊對咱們數(shù)一，數(shù)二，數(shù)三的考生來講，包含兩塊知識點，一個是矩估計，一個是最大似然估計，這兩個集中出大題。
考研送溫暖活動策劃書篇七
絕大多數(shù)人在復(fù)習(xí)伊始，就抱著一本詞匯書狂記，以期擴大自己的詞匯量。誠然，詞匯儲備是語言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是突破考研英語的必由之路。但是，盲目苛求詞匯量，而忽視單詞的使用功能，違背了考研英語大綱對于詞匯的要求——熟練使用。
眾多考研英語專家及高分考生吐露，要想攻克考研英語詞匯，在真題中記單詞是不二法門。首先，研究發(fā)現(xiàn)，考研英語真題中的常考大綱詞僅為3000多，在真題中記單詞省時高效。其次，在真題中記單詞，因為有特定的語境，能夠快速掌握單詞的語用功能。因此，大家切不可陷入“脫離真題記單詞”這一誤區(qū)。
一些考生在復(fù)習(xí)初期，因怕自身英語水平與真題相差太遠(yuǎn)，而選擇使用模擬題來進(jìn)行初步練習(xí)，以取得循序漸進(jìn)逐步提升的復(fù)習(xí)效果。然而，市面上的絕大多數(shù)模擬題不具備真題命制的嚴(yán)謹(jǐn)環(huán)境——文章選取并不科學(xué)，題目設(shè)置也不規(guī)范——用其進(jìn)行復(fù)習(xí)往往會使考生盲目自信或過度沮喪。因此，考研英語復(fù)習(xí)應(yīng)立足真題，在初期復(fù)習(xí)可以選擇年份相對較早、難度相對較低的真題，后期使用近十年真題復(fù)習(xí)。
還有一些小伙伴，雖然深諳真題的重要性，但是在使用真題時，只是大量刷題，缺少對命題規(guī)律、各類試題做題方法以及自身不足等方面的總結(jié)，導(dǎo)致最終成績并不理想。事實上，做題的目的是檢測自己的復(fù)習(xí)效果，從而有針對性地進(jìn)行進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固。所以，我們切不可“狂刷真題無總結(jié)”，而應(yīng)在每做完一套真題之后，剖析自己的錯誤原因，查漏補缺，逐一攻破。
在備考考研英語時，因完型和翻譯所占分值并不如閱讀和寫作那么大，而且復(fù)習(xí)起來無從下手，不少人都選擇了放棄對完型和翻譯的復(fù)習(xí)。不可置否，復(fù)習(xí)完型和翻譯不如復(fù)習(xí)閱讀和寫作“性價比”高。但是，若因此而放棄了對這20分(或25分)的追求，則失去了考研英語過線的保障。因此，在復(fù)習(xí)考研英語時，不可忽視完型和翻譯，而是應(yīng)找到恰當(dāng)?shù)慕馕鲑Y料和備考方法，提高復(fù)習(xí)的“性價比”。
在復(fù)習(xí)考研英語寫作時，一些人將希望全然寄托在背誦范文或者背誦模板之上。殊不知，閱卷老師眼觀作文千千萬，模板作文看到煩。如此復(fù)習(xí)，分?jǐn)?shù)怎能令人滿意?實際上，背誦模板只是作文備考第一步，如何仿寫以及在思維、語言層面進(jìn)行突破才是復(fù)習(xí)考研英語寫作的關(guān)鍵之舉。一篇“有思維深度、有華美語言”的文章，無疑會讓閱卷老師眼前一亮，進(jìn)而獲得高分。
很多人在復(fù)習(xí)時，會陷入這么一個誤區(qū)——過度重視解題技巧，而忽視了英語知識的積累以及運用能力的提升。殊不知，解題技巧只是基礎(chǔ)較好的人做對試題的催化劑。如果文章讀不懂，知曉再多解題技巧又有何用?因此，考研英語復(fù)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ)，先攻克詞匯和語法這兩大難關(guān)，再去研究解題方法和解題技巧。
規(guī)避誤區(qū)：考研英語復(fù)習(xí)的正確打開方式
綜上所述，考研英語復(fù)習(xí)應(yīng)注重真題，注重基礎(chǔ)。選擇一本詞匯注釋較好、對每個句子都進(jìn)行語法分析、完型翻譯講解有所突破、寫作遵循“模板范文”—“思路創(chuàng)新范文”—“語言創(chuàng)新范文”模式的真題解析書：在真題中記單詞，逐句研讀真題語法，以鞏固自己的英語基礎(chǔ)，提升語言運用能力;同時，在此基礎(chǔ)之上突破完型和翻譯，并通過仿寫模板、在思路和語言層面進(jìn)行逐步創(chuàng)新，循序漸進(jìn)地提升自己的寫作能力。
考研送溫暖活動策劃書篇八
今天去聽了一個關(guān)于考研的講座，對于一個對考研較為迷茫的人來說，還是有點啟發(fā)的。
考研成功與否，決定了人生的高度和平臺，而且考研只有一次機會，但是找工作什么時候都可以，所以這個機會是要抓住的，努力試試才有可能。
現(xiàn)在我們擁有的最寶貴的東西便是時間，而我們每天學(xué)習(xí)的有效時間不過是6小時左右，這樣算下來也不超過900個小時，所以每天按照計劃有序復(fù)習(xí)很重要。
專業(yè)的考試科目，參考教材，報名人數(shù)，招生人數(shù)，報錄比，分?jǐn)?shù)線，實際錄取分?jǐn)?shù)線，復(fù)試的差額比例和權(quán)重，復(fù)試的考試形式和內(nèi)容。
最后的流程是：選專業(yè)——地區(qū)——學(xué)?！獙Ρ葘W(xué)校——確定！
另外，明天還要參加校慶志愿者面試了，既然報名了就加油吧，選不選上還是重在參與，要不要我是他們 的事情了，我會努力做到自己的最好，加油啦！
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