每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
勵志成功學是不是傳銷篇一
很多達到這一標準的人會告訴你，就那樣，沒什么特別的，甚至有人會說，感覺很不好。
但是，沒嘗過那份鮮的人總是在不斷地意淫著那份美好，總認為那種感覺應(yīng)該是很爽的才對。
人就是如此，得不到的永遠在騷動，就好像劉強東說自己是臉盲，看不出奶茶妹妹是否漂亮。
月薪過萬是一種怎樣的感覺，先把這個流氓的問題放一邊，其實月薪過萬在北上廣深這樣的城市里，只是剛剛解決溫飽，屬于低收入人群。
所以，我們聊一個很正經(jīng)的操作：如何成為一個高收入的人?
勵志成功學是不是傳銷篇二
同樣在服務(wù)業(yè)，有的年輕人就做得很好。
我常去買豬肉的檔口，老板是一個二十歲左右的男孩。
記得第一次去他那里買豬肉，是想要選一個好點的豬手。他們家專門賣黑毛豬，看著不錯。豬手本身很臟，上面還有很多粗短的豬毛，我自己回家是肯定不懂如何處理的。我就跟他說，我想要一只豬手，麻煩先幫我刮干凈。
男孩應(yīng)了一聲，便拿起刮刀一點點地處理起豬毛來。中間來了好幾位客人，他只好讓隔壁檔口的人幫著稱肉，自己一直埋頭在那里收拾豬手。我靜靜在旁，等了大概十來分鐘，終于一個臟兮兮的豬手變得干凈了，并且被砍成了相同大小的塊狀。他態(tài)度溫和地遞給我，臉上還有一些“不好意思，久等了”的歉意，完全沒有不耐煩。
我由衷地跟他說了聲謝謝。
之前在別的檔口買豬手，老板都是直接拿火一燒，然后再快速地刮兩下就完事了。如果期間有人來買肉，也必定是先放下豬手去幫別人稱肉，回頭再接著幫你處理。
從那次之后，我便一直在他那里買肉。
有好幾次，因為下雨沒辦法帶著孩子去市場，我就發(fā)微信讓他幫我預留一些好的。熟悉之后，他多次跟我說：下雨天不方便來市場，我可以幫忙送到家。你需要什么其他菜也可以告訴我，我一并給您帶過去。
見識到他對每位客人認真負責的態(tài)度之后，我給他的工作態(tài)度點了贊。
我跟他說：難得你年紀輕輕，工作起來卻很認真，也一點都不嫌臟和累，真不錯。
小哥憨笑著說：做事情嘛，就好好做，因為職業(yè)沒有高低貴賤之分，你認真對待別人，別人也會尊重你，信任你的。
說得真好。
你用什么樣的態(tài)度工作，就會獲得什么樣的回報。
因為你在工作上所投入的每一份精力，所付出的每一份努力，不僅是在為自己積攢信譽，更是在為自己積累價值。而這些總和起來，就是你未來所能擁有的樣子。
你有多敬業(yè)，就能走得有多遠
勵志成功學是不是傳銷篇三
縱觀《論語》，沒有長篇大論，沒有虛張聲勢的空洞大道理，沒有寓意深刻的典故，一切那么自然，那么隨意，那么貼近。
孔子二千五百多年前的一言一行，似乎就發(fā)生在我們身邊。
在勵志方面:“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”，“士不可以不弘毅，任重而道遠。
任以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠乎?”無不激勵我們要樹立遠大志向。
只有樹立了遠大志向，才會為此而努力，發(fā)憤圖強。
古圣先賢就有很多這樣的例子。
我國偉大領(lǐng)袖毛澤東主席在這方面就給我們做出了很好的榜樣。
毛澤東在他十六歲時曾寫過一首七言絕句《詠蛙》:獨坐池塘如虎踞，綠蔭樹下養(yǎng)精神。
春來我不先開口，哪個蟲兒敢做聲?他以詩言志，當時他的校長李元匐閱后大加贊賞，高興地說，我們學堂里取了一名建國之才。
在教學中，我們更要鼓勵學生樹立遠大志向，但學生樹立志向后，又為這個志向做出了什么呢?我們是否只是鼓勵學生憑空說出的一種空想呢?這個恐怕有人很少考慮。
遠大的志向誰都能說出很多，也能說得很大、很遠，但關(guān)鍵是要看看是否能付諸實際行動!
但實際教學中，我們卻對“遠大”的理想大加贊揚，對現(xiàn)實的理想“哂之”又“哂之”，認為這是學生胸無大志的表現(xiàn)，沒有出息的表現(xiàn)。
好象他做的都是小事，沒有什么舍己為人的大理想。
但是他的內(nèi)心是充盈的，他的理想是現(xiàn)實的，可行的，不是空洞的，不著邊際的。
比如:我們教育學生愛國，怎樣做才是愛國?什么樣的行為是不愛國?學生心目中有沒有一個完整的定位?有的教育專家提出:學生能主動撿起一片紙，這就是愛國!所以我們教育學生勵志，不妨把眼光收回來，放在眼下能付諸行動的，哪怕為了理想只邁出一小步。
“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”的年代已經(jīng)過去，勵志要切合我們的實際，不能盲目地做“假大空”的文章。
談到這里，我想起一則《三個裁縫的故事》:說同一條街上有三個裁縫，他們都很出色，為了招攬生意，一個裁縫掛出了一塊招牌，上面寫著:我是全省最好的裁縫;同樣，另一個裁縫也掛出了一塊招牌，上面寫著:我是全國最好的裁縫;第三個裁縫看到他倆都掛出了招牌，也掛出了一塊，上面寫的是:我是這條街上最好的裁縫。
結(jié)果第三個裁縫的生意最好。
從這個意義上來說，把理想定在自己最合適的范圍，把眼光收回來，比純粹的說大話更有效。
當然，不是說不讓學生立遠大志向。
古圣先賢都有遠大的志向，但他們首先是站在個人價值坐標系上，了解自己的心靈愿望，然后才會立下宏圖大志。
而我們普通人，總是認為自己的成功會在將來的某一天。
可這一天能否到來，我們?yōu)檫@一天的到來做了哪些準備?換句話說，你今天所做的事，是否腳踏實地的向著你的理想邁了一步。
這個恐怕鮮少有人考慮。
“千里之行，始于足下”，只有做到這一點，遠大的理想才有可能成為現(xiàn)實。
樹立遠大的志向，還要有愚公移山的精神。
“一簞食、一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。”
“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣”。
成功沒有秘訣，貴在堅持不懈。
偉大的哲學家柏拉圖就做得很好。
當時新生開學，老師說:“今天只學一件最容易的事情，每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩，每人做三百下”。
一個月以后有90%的人堅持。
又過一個月僅剩80%。
一年以后，老師問:“每天還堅持300下的請舉手!”整個教室里，只有一個人舉手，他就是柏拉圖，后來成了世界上偉大的哲學家。
任何偉大的事業(yè)，成于堅持不懈，毀于半途而廢。
做為教師要讓學生樹立適合自己的志向，就要因材施教，敢于坦露自己的心聲。
無論是“率而對曰”的子路，還是“春服即成，浴于沂，詠而歸”的曾皙，都敢于真誠地表露自己的內(nèi)心世界。
學生年齡小可能沒有很深的體會，而做教師的是有這種體會的。
那么，做教師的有責任領(lǐng)好學生的每一步。
讓學生從無知到有知，從初級到高級，一步一步走向成功。
學生是學習的主人，是學科課堂的主人。
學生是班級的主人，他也應(yīng)該是班級管理的主人。
班主任管理班級時，他在班級管理中應(yīng)該扮演什么樣的角色呢?就像學科教學一樣，班主任不應(yīng)該成為管理的主力，而應(yīng)該是班級管理的引導者，監(jiān)督者。
從班級管理的實踐來看，一個幾十人的小學班級，僅靠一個或幾個教師管理是不行的，關(guān)鍵是要教育和指導學生學會自我管理，使每個學生做到既是被管理的對象，又是實施管理的主體，達到“管是為了不管”的目的。
這學期，我就是把班級的工作重點放在培養(yǎng)學生的自主管理能力方面。
培養(yǎng)學生的自我管理能力，首先就是從培養(yǎng)學生管自己能力開始的。
《班主任大全》一書中就指出:現(xiàn)在的學生大多數(shù)是獨生子女，他們對成人的依賴性很強。
由于家長的溺愛，這些“小太陽”們在家庭中失去了培養(yǎng)獨立性的機會，他們更多的依賴成人的幫助和照料。
對于學生自我管理能力的培養(yǎng)主要從三個方面著手:第一方面，利用晨會、班會、隊會等，向?qū)W生正面宣傳“自己能做的事自己做”，讓學生從認識上加深對獨立性的理解。
第二方面，在班級中安排“人人崗位責任制”，使每個學生都有自己的崗位，對自己的崗位負責。
第三方面，聯(lián)系學生的家長，取得家長的配合，培養(yǎng)學生在家的自我管理。
其次就是培養(yǎng)一支班干部隊伍。
利用管理班級的機會培養(yǎng)學生的自我管理能力，班級小干部是班主任的左右手。
要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。
第一，幫助小干部樹立威信。
對于學生自己選出來的班干部，要尊重他們的權(quán)利。
每天的值日先由衛(wèi)生委員負責評比，然后，由我發(fā)表自己的意見和建議供他們參考。
第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法。
第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”。
第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿-論，帶動整個班級體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，以即“以面帶面”。
同時也要注意及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。
同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的'威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
這樣培養(yǎng)的方法，所有采取的措施，其目的不在于人人都能管人，而在于人人都能管自己，培養(yǎng)學生對自己、班級、家庭的責任意識。
確實，《班主任大全》一書，在班級管理這個方面給了我很大的啟發(fā)，讓我對班級管理有了新的認識。
現(xiàn)代社會中，有的人卑躬屈膝，對權(quán)力頂禮膜拜;有的人貪婪成性，對金錢執(zhí)迷不悟;有的人默默無聞，對生活充滿熱愛;有的人傲雪風霜，對人生演繹精彩。
你是怎樣的人?
前段時間，看了一場關(guān)于如何看待大學生一畢業(yè)就報考公務(wù)員的辯論賽，主要是針對目前大學生報考公務(wù)員熱引發(fā)的種種議論。
雙方辯手展開激烈辨論，一方觀點認為大學生一畢業(yè)就報考公務(wù)員，貪圖穩(wěn)定安逸的工作，放棄了自己崇高的理想，有急功近利之嫌，另一方觀點認為大學生報考公務(wù)員，有利于提高整個公務(wù)員隊伍的素質(zhì)，大學生也可以在穩(wěn)定收入下實現(xiàn)自己的理想。
雙方辯論據(jù)理力爭，沒有對錯之分，沒有是非之別，只有個人的追求不同而已。
我追求的是什么?不禁又一次拷問自己。
我的從警之路沒有太多的曲折離奇，和大多數(shù)人一樣，高中畢業(yè)后，在父母的安排下，選擇就讀警校。
經(jīng)過警校三年艱苦的磨煉，我一畢業(yè)就成了一名人民警察，成為了千千萬萬警察中的普通一員。
沒有太多思考，也沒有太多記憶，只記得第一次身著警服，在國旗下莊嚴宣誓的時候，那是一種無法言語的感動與自豪。
這段時間，全國公安機關(guān)開展人民警察核心價值觀學習教育活動，分局特地邀請浙江警察學院的宮毅教授來我局進行人民警察核心價值觀學習教育活動專題輔導講座，我才開始停下腳步，認真地思考了自己人生的信念、人生的價值。
宮毅教授從社會核心價值理論體系講到人民警察核心價值觀，從古自今，從外到中，講到人的品格的重要性，講到人民警察核心價值觀的提出從精神上指導人應(yīng)追求什么。
兩個半小時生動且富有幽默的講解，給我們一次智慧上的抨擊與心靈上的洗禮。
不是每個人都是偉人，也不是每個人都能成就偉業(yè)，或許我們做不到岳飛“靖康恥，何時滅”的精忠報國情懷，做不到文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的英雄氣概，也做不到夏明翰“砍頭不要緊，只要主義真”的正氣凜然。
但是，看看我們身邊的同志，占立明同志用一條腿撐起理想的風帆，王法金同志用愛民之心為群眾實實在在辦事，何利彩同志用母愛般的溫暖照顧服刑犯的女兒，盡管他們的事跡很平凡，但他們的精神卻不平凡。
是什么支撐著平凡的他們成就不平凡的事業(yè)?當我們頭頂警1徽，身著警服的時候，當《人民警察之歌》唱響的時候，當五星紅旗冉冉升起的時候，是什么讓我們感到肩負著神圣的責任感和使命感?這就是信念的力量，從警?！爸艺\、嚴謹、團結(jié)、獻身!”的口號，到現(xiàn)在“忠誠、為民、公正、廉潔、奉獻”的人民警察核心價值觀，我們不變的是心中的信念，對黨的忠誠，為人民服務(wù)的信念，指引著我們一路前行。
偉大的導師馬克思說過:“一個人只有把自己全身心地投入到某項事業(yè)，特別是那種為大多數(shù)人謀利益的事業(yè)，才能擺脫掉個人的煩惱和痛苦，才能找到真正的幸福和快樂”。
人民警察，不僅僅是我們選擇的一份職業(yè)，更是我們選擇的一份事業(yè)。
既然選擇了人民警察，就選擇了忠誠，選擇了忠誠就選擇了無悔!
或許，有的人，還在為權(quán)力活著，有的人，還在為金錢活著，但是，有更多的人，是在為信念而活著!
勵志成功學是不是傳銷篇四
大家好!
時光如指間沙，不知不覺，距離高考只剩下××天了。高考，已不再是遙遠的事情，不論你是否意識到，不論你在不在學習狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近你。
高三是特殊的時期，天下高三一般黑，都會是腦神經(jīng)累得迷迷糊糊，生物鐘扭得亂七八糟，身心忙得疲憊不堪，每天感到天昏地暗。高三的學生經(jīng)常這樣講：要成功、先發(fā)瘋!不苦不累、高三無味;不拼不博、高三白活。
最首先的就是要明確個人目標，制定學習計劃。
一個人只要知道自己為了什么而活，他就能夠忍受任何一種生活。古人云：人貴有志，當志存高遠。這不是一句簡單的口號，請大家想一下，當高考結(jié)束，面對高考志愿表時，有多少人能斬釘截鐵地說：我就要報這個專業(yè)，我一直在為著這個目標而奮斗!新東方總裁俞敏洪曾這樣說道：每一條河流都有自己不同的生命曲線，但每一條河都有自己的夢想，那就是奔向大海。人生目標的確定，對一個人的一生來說是十分重要的。
我希望還沒目標的同學要盡快確立自己的目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時，制訂詳細而科學的學習計劃;把每天的任務(wù)寫在小紙片上，貼在桌上，一項一項的完成。
其次是天道酬勤，魯迅曾說：哪里有什么天才，我只是擠出別人喝咖啡的時間來學習。天賦固然有助于取得成功，但如果離開后天的努力，也必然會像方仲永一樣“泯然眾人矣”。當今世界最年輕的棋后——××，19××年出生，她在下棋上有著天才的頭腦，但她并沒有沾沾自喜，驕傲自大。她選擇了勤奮，教練××說：“從接受啟蒙到成為世界冠軍，我家有20xx多局的記載，這是天道酬勤啊?！比松虝海蝗蒗沲?。幸福不會平白無故從天降，付出努力才會有補償，沒有人能隨隨便便就輝煌，除非是好夢一場。時光能紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻不會使懈怠者出什么成果，拋棄時間的人時間也會拋棄他。而我們所能做的就是抓緊時間，勤奮、勤奮、再勤奮!
最重要的，高三是信念下的執(zhí)著與頑強。
高三免不了許多考試，周考、月考、聯(lián)考……免不了許多的挫折與失敗，當成績不如別人，而想到前景叵測時，當苦苦拼過一段時間后，考試成績依舊，當看到父母臉上的擔憂與關(guān)注時，許多人會感到焦慮浮躁。對自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，自己打敗了自己。其實不必擔心，要充滿自信。一個人并不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。有人說：你不能決定生命的長度，但可以控制它的寬度。你不能左右天氣，但你可以改變心情。你不能控制他人，但你可以掌控自己。你不能預知明天，但你可以利用今天。你不能要求事事順利，但你可以做到事事盡力。你不能夠回避挫折，但你可以東山再起。
花季少年，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢于天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
珍惜××天，讓飛翔的夢想在七月里張開翅膀。
奮斗××天，讓雄心與智慧在七月里自由翱翔。
拼搏××天，讓父母和恩師在七月里暢想期望。
沖刺××天，讓生命的禮花在七月里絢麗綻放。
謝謝大家!
勵志成功學是不是傳銷篇五
下午好!我演講的題目是《信念的力量》。
有這樣一種力量，它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無邊的艱險不足為奇。這種力量，就叫信念。
俄 國的列賓曾經(jīng)說過：沒有原則的人是無用的人，沒有信念的人是空虛的廢物。就從我們古代說起吧：兩千多年前的漢朝著名史學家司馬遷，因“李陵事件”下獄，受 了宮刑。應(yīng)該說，人世間沒有比這更大的恥辱了。可是他沒有消沉，忍辱含垢，披肝瀝膽，專心著述整整十一年，終于寫成了《史記》那部五十二萬字的鴻篇巨著。 這需要多么大的毅力啊!假如他不是為了“究天下之際，通古今之變，成一家之言”，恐怕早就自盡身亡了。這就是信念的力量。
再來說說近 代，我們敬愛的周恩來。他是真正稱得上，為他所信仰的共產(chǎn)主義事義奮斗一生的人。在他生命的最后時刻，他還要求身邊的工作人員為他播放《國際歌》。當 那磅礴的旋律盈滿一室時，的嘴唇分明還在翕__i動，在吟唱!在連放三遍后，對守在身邊的鄧穎超同志說：“我堅信全世界共產(chǎn)主義一定能實現(xiàn)?！彪m 然，講這個話的聲音很細微，卻給身邊的人震動很大。已近彌留階段的他，最后唱這支歌，顯示了真正不移的信念。人生盡可信念不同，能夠為信念奮斗終生，奉獻 一切，那么，就連他的敵人也會為他的人格肅然起敬。
從古說到今，讓我們再來說說自已身邊的人物吧!她，是我處道橋公司的一名女工程 師，作為市政行業(yè)中的一員，她像一顆耀眼的星星，在眾多璀璨閃耀的群星中熠熠發(fā)光。她，就是馬飛。馬飛畢業(yè)于武漢城建學院，90年到市政管理處工作。這 10多年來，她曾經(jīng)做過工程資料員、質(zhì)量員、施工員、項目經(jīng)理。每份工作她都做都兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。力求把工作做得盡善盡美是她的信念。就拿馬飛擔任柳 西河工程的項目經(jīng)理這件事來說吧。這個工程是當年度市政府實事工程之一，施工難度大，壓力重。作為項目經(jīng)理的馬飛，精心組織人員，合理安排工序。在施工 中，她始終把工程質(zhì)量放在首位，嚴格按照施工組織設(shè)計的有關(guān)技術(shù)措施，反復向項目部全體人員進行布置和交底，使每個成員做到胸有成竹。工程一開工，馬飛就 日夜守在了工地上，每天晚上十點、十一點，有時甚至一二點鐘才回家，成了一個名副其實的“都市夜歸人”。女項目經(jīng)理如此敬業(yè)，令工地上的職工肅然起敬，于 是用百倍的工作熱情來表達對她的敬佩之情。最后，柳西河整治工程被評為優(yōu)良工程，并獲得了市“甬江建設(shè)杯”。正是因為馬飛心中有著堅定的信念，她才能夠先 后出色的完成三市路、體育中心等項目工作，得到各級領(lǐng)導的好評?，F(xiàn)在，她是市“三八”紅旗手、省級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，也是我處女職工的榜樣。
在 座的各位團員青年，聽著這一個個鮮活的事例，您感到信念的力量了嗎?當然，我們二十一世紀的青年，應(yīng)該比前人有更高的奮斗目標，更美好的理想，更堅定的信 念。我們應(yīng)該象他們那樣，完成時代賦予的使命，肩負起我們市政事業(yè)的未來。歷史是漫長的，人生是短暫的。那么，朋友們，請用牢固的信念的桅桿，高高地揚起 你理想的風帆吧，為了單位的振興發(fā)展，為了祖國的繁榮昌盛，乘風破浪，一往無前!
我的演講完畢，謝謝大家!
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