我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，通過總結和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足，找到自己的定位和方向。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
做國家的棟梁心得體會篇一
4、開展班級主題班會。讓學生知曉自身與國家安全的密切聯(lián)系，使他們懂得在生活中如何維護國家安全。多種形式的宣傳在廣大師生中營造了濃厚的國家安全知識學習氣氛。
本次活動的順利開展，普及了國家安全知識，讓廣大在校師生樹立了國家安全意識，增強了國家安全責任。使維護國家安全人人有責，人人可為的思想進一步深入人心。
做國家的棟梁心得體會篇二
我校對《國-家-安-全法》進行了學習，今年2月22日，是《國-家-安-全法》頒布實施14周年紀念日。為了在中學生中全面開展國-家-安-全教育，使他們從小樹立“國-家-安-全、榮譽和利益高于一切”，“國-家-安-全，人人有責”的觀念，增強國-家-安-全意識。他從什么是國-家-安-全？國-家-安-全與中學生有什么關系？中學生怎樣樹立國-家-安-全觀和國-家-安-全法律意識以及明確愛國主義與國-家-安-全和國家利益的關系等方面進行了生動、具體、發(fā)人深思的國-家-安-全知識教育。
在《國-家-安-全法》宣傳教育中，中學生中進行國-家-安-全知識教育的目的，旨在使廣大中學生從小樹立“國-家-安-全”、“國家榮譽”、“國家利益高于一切”、“國-家-安-全，人人有責”的觀念。國-家-安-全是中學生必備的知識、必備的素質(zhì)。青少年是21世紀的主人，將在新世紀肩負起建設社會主義祖國的重任，要求同學們從現(xiàn)在起就要樹立國家觀念、國防觀念，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義，刻苦學習科學文化知識， 把培養(yǎng)起來的愛國之情、報國之志，貫穿到我們的思想意識中，貫徹于我們的日常生活中，從我做起，從現(xiàn)在做起，為把偉大祖國建設得更美好，為中華民族能自立于世界民族之林而學習，學習，再學習。
通過學習我深有體會，要使自己在思想上牢固樹立國-家-安-全意識。
1、在全校普遍宣傳教育的基礎上，根據(jù)學生特點和教學計劃安排，對學生進行國-家-安-全知識的普及教育，把國防教育、愛國教育、愛校教育同國-家-安-全教育緊密結合起來。
2、充分發(fā)揮學生的主體作用，以《國-家-安-全基本知識》教材為主線，利用《國-家-安-全警示錄》，讓學生“看一看”，達到教育的目的。
3、通過“看一看”、“想一想”，認真組織“如何增強國-家-安-全意識”，敢于“同一切危害國-家-安-全的行為和壞人壞事作斗爭”的主題班會，讓學生自己“議一議”來增強學生的感性認識。
把培養(yǎng)起來的愛國之情、報國之志，貫穿到我們的思想意識中，貫徹于我們的日常生活中，從我做起，從現(xiàn)在做起，把偉大祖國建設得更美好。
8月1日上午，我參加了書記徐勤忠同志主持的中心組第33次(擴大)理論學習會，認真聆聽了南京陸軍指揮學院黃培義教授為全縣領導干部作了題為《我國的國-家-安-全和戰(zhàn)略舉措》的專題講座，講座內(nèi)容豐富，現(xiàn)場氣氛活躍，我受益匪淺。
首先，黃教授圍繞我國周邊安全環(huán)境，詳細介紹了美國、日本、歐盟等國家和地區(qū)對華關系及其戰(zhàn)略特點。接著，他詳細闡釋了我國的國-家-安-全面臨的主要問題。一是美國對我國實行c型戰(zhàn)略圍堵;二是我國周邊一些國家如日本、越南、菲律賓等國家與美國共舞向我國發(fā)難等。最后，黃教授解讀了我國的戰(zhàn)略舉措。他認為，一要奉行獨立自主的和平外交政策，堅決維護我國核心利益;二要適當拓展我國的戰(zhàn)略利益;三要伐謀伐交，營造有利的國際環(huán)境;四要富國與強軍相統(tǒng)一，充分做好軍事斗爭準備。黃教授還針對營造有利的國際環(huán)境這點作了分析。他說，我們的總策略是遠交近穩(wěn)，結伴而不結盟。要與美國保持接觸，既合作又斗爭;利用上合組織平臺，深化、加強與俄羅斯、中亞國家的戰(zhàn)略伙伴關系;以德、英、法為重點，深耕歐洲、創(chuàng)新合作，共謀未來發(fā)展;加強與美國后院國家的友好合作。
通過學習，深刻體會到：一、認清當前國際形勢，了解當前中國國-家-安-全面臨的主要問題和戰(zhàn)略舉措。目前，國防國際形勢風云變幻，中國經(jīng)濟社會發(fā)生深刻變化，改革進入攻堅期和深水區(qū)，社會矛盾多發(fā)疊加，各種可以預見和難以預見的安全風險挑戰(zhàn)前所未有。世界各國國防力量對比嚴重失衡，霸權主義和強權政治在國防政治，經(jīng)濟和安全領域依然存在并有新的發(fā)展。二、提高了國防意識，增強了國防觀念。俗話說國無防不立，民無兵不安，國家興亡，匹夫有責。我們要樹立大國防觀念，牢記天下雖安、忘戰(zhàn)必危，不斷增強關心國防的責任感和使命感，形成全社會參與國防建設的良好氛圍，為培育戰(zhàn)斗精神提供有力的支撐。軍隊戰(zhàn)斗精神的培育，則應重點圍繞愛國奉獻、堅定信念、敢打必勝等核心內(nèi)容，鍛造高技術條件下軍人過硬的戰(zhàn)斗氣質(zhì)，使全社會學有榜樣，推動全民-國防意識的提高。三、關心、支持并參與國防建設。要通過經(jīng)常而有效的國防教育，使人們居安思危，從而積極關心和參加國防建設。
“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”，居安思危是治國理政的重大原則，國泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望。
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做國家的棟梁心得體會篇三
2015年7月1日，第十二屆全國人大會第十五次會議表決通過了《中華人民共和國國-家-安-全法》。國-家-安-全法是統(tǒng)領國-家-安-全各領域工作的基本法律，對于依法維護國家核心利益和其他重大利益，實現(xiàn)黨和國家長治久安具有重要意義。 黨的十八屆五中全會通過的《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》指出：“貫徹總體國-家-安-全觀，實施國-家-安-全戰(zhàn)略，落實重點領域國-家-安-全政策，完善國-家-安-全審查制度，完善國-家-安-全法治，建立國-家-安-全體系。依法嚴密防范和嚴厲打擊敵對勢力滲透顛覆破壞活動、暴-力恐怖活動、民族分-裂活動、極端宗教活動，堅決維護國家政治、經(jīng)濟、文化、社會、信息、國防等安全?！蓖ㄟ^學習《國-家-安-全法》是我對國家總體安全有了更新更深的認識。
一、充分認識制定國-家-安-全法的重要意義，依法維護國-家-安-全
國-家-安-全是指國家政權、主權、統(tǒng)一和領土完整、人民福祉、經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。當前，我國國-家-安-全形勢日益嚴峻，面臨內(nèi)外雙重壓力，各種風險因素明顯增多，非傳統(tǒng)領域安全日益凸顯。制定一部應對國-家-安-全各種威脅和風險，統(tǒng)領國-家-安-全各領域工作的法律，是維護國-家-安-全緊迫的現(xiàn)實需要。
黨的以來，以同志為的黨中央高度重視國-家-安-全工作。十八屆三中全會后，黨中央成立國-家-安-全委員會，建立了集中統(tǒng)一、高效權威的國-家-安-全領導體制。在中央國-家-安-全委員會第一次會議上強調(diào)，要堅持總體國-家-安-全觀，走出一條中國特色國-家-安-全道路。這是在正確把握國-家-安-全形勢變化新特點、新趨勢的基礎上，對新時期國-家-安-全工作作出的重要部署。黨的十八屆四中全會提出全面推進依法治國的總目標，并對構建國-家-安-全法律制度體系提出明確要求。為有效推進國-家-安-全戰(zhàn)略，建立國-家-安-全制度體系，明確和規(guī)范國家機關、公民和組織維護國-家-安-全的職責、權利和義務，形成維護國-家-安-全的整體合力，有必要以法律的形式明確維護國-家-安-全的原則、任務和制度，依法建立健全相關體制機制，完善國-家-安-全制度體系。國-家-安-全法的出臺，可謂正當其時。
權利和義務。該法涵蓋政治安全、人民安全、軍事安全、經(jīng)濟安全、文化安全、社會安全等領域，是一部集內(nèi)部安全與外部安全、國土安全與國民安全、傳統(tǒng)安全與非傳統(tǒng)安全、自身安全與共同安全于一體的綜合性、全局性、基礎性法律。
國-家-安-全法共設置了“總則”、“維護國-家-安-全的任務”、“維護國-家-安-全的職責”、“國-家-安-全制度”、“國-家-安-全保障”、“公民、組織的義務和權利”及“附則”7章84條。其中，總則部分規(guī)定了維護國-家-安-全的基本原則。
一、高效權威的國-家-安-全領導體制，才能有效推進國-家-安-全工作。國-家-安-全法規(guī)定，中央國-家-安-全領導機構負責國-家-安-全工作的決策和議事協(xié)調(diào)，研究制定、指導實施國-家-安-全戰(zhàn)略和有關重大方針政策，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)國-家-安-全重大事項和重要工作，推動國-家-安-全法治建設。將中央國-家-安-全領導機構的職責寫入法律，是黨依據(jù)憲法法律治國理政的必然要求，體現(xiàn)了黨的領導與社會主義法治的一致性。
安全法治化，今后還要制定相關法律法規(guī)和配套制度，建立起完善的國-家-安-全法治體系。
必須堅持協(xié)調(diào)統(tǒng)籌原則。維護國-家-安-全，應當與經(jīng)濟社會發(fā)展相協(xié)調(diào)。國-家-安-全工作應當統(tǒng)籌內(nèi)部安全和外部安全、國土安全和國民安全、傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全、自身安全和共同安全。
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做國家的棟梁心得體會篇四
雖然說國家經(jīng)濟在飛速發(fā)展，人民生活水平也在不斷提高。但是對于一個家庭貧困的家庭來說，培養(yǎng)一個大學生是多么的不容易。特別對于我這樣一個來自西部農(nóng)村的學生來說，家里又有幾個上大學的學生，我曾經(jīng)想過要放棄求學，但是，父親的堅持再加上申請生源地貸款的成功，我才走進美麗的大學校園。學費的事可以說放以段落，然而生活費也會讓原本不富裕的家庭承受重擔。所以我盡可能不向家里要錢。幸而承蒙國家及學校對我這個貧困生的關注與幫助，讓我有了國家助學金的資助。在學校的這一年多，我感受夠到了國家助學金帶給我及我的家庭的實際的幫助。在此，向給予我們幫助及關愛的國家及學校和老師同學們表示深深的感謝！
花兒為感謝雨露給它的滋潤，盡可能的釋放它的美麗；草兒為感謝大地給他的哺育，盡可能的展現(xiàn)自己的頑強生命力；魚兒為了溪流給他的自由，盡可能的勾勒出靈動的快樂；而我在最困難的時候，國家和學校給了我?guī)椭?，讓我度過難關，而我只有用我的努力，我的表現(xiàn)和我的成績來懷抱國家及學校。
對于國家的助學政策，我是一個受益者。讓我感受到了被關注和關心的溫暖。所以我覺得國家和學校給我們貧困生的不僅僅是金錢，二是對我們的重視和關心。雖然這錢對于很多人來說不算什么，但對于我來說意義非常重要，因為我是一個從農(nóng)村家庭出生的孩子，父母都是農(nóng)民，我上大學妹妹讀高中，所以家里并不富裕，每當一個新的學期開始的時候，我就會看到父親臉上綻出的皺紋和煩惱，每次看到就會很過意不去，很心疼。但卻又無能為力。而國家和學校的資助確實減輕了我家里的負擔，可以讓父母別那么累，我也可以多出一些錢去買學習用品。我時常鼓勵自己要勤奮學習，為回報我的家人朋友及國家學校。因此，國家助學金在一定程度上激發(fā)了我面對未來的勇氣，這種勇氣是無法用語言來表達的。讓我感覺全身充滿戰(zhàn)斗力，在做任何事時都會感覺有方向。
在學校已經(jīng)有一年多的時間了，這些日子我很快樂，因為有國家助學金的資助，減少了了父母的負擔。讓我在大學校園里能夠無后顧之憂的學習生活?；叵胍荒暌郧?，巨額的學費壓得我喘不過起來，看著父母為此忙碌疲憊的身影，我沒有想過未來，也沒有信心去想，更不敢奢望今天能過坐在寬敞明亮的教室中學習。而就在這時候，正是國家和學校的幫助，才給予了我一些希望。給予我的不僅僅是金錢上的幫助，這更多的體現(xiàn)了黨和國家把我們的家園發(fā)展的越來越好了，在提高國家水平的同時，還能幫助那么多的貧困大學生。這足以證明國家在快速發(fā)展中。當我有幸成為受助者的一員時，我很感動，也很感謝國家給予學校給予我們貧困生的關注與關愛。
我是靠國家助學貸款而交學費上學的學生，而國家助學金讓我有更多的機會實現(xiàn)以前無法實現(xiàn)的理想。我很感激這種陽光政策，讓我有了重新和其他人一樣享受學校生活的機會。我為我有這樣的機會而感到驕傲感到自豪。因此，我們要珍惜擺在我們面前的美好機會，好好學習相關的知識，立志將來做一個有用的人才，好好報效我們的祖國和資助過我們的人。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之意”我深深知道這個受助機會的來之不易。所以我心懷感恩，感激著世上的一切。我要感謝我的父母，讓我來到這個世上，讓我有機會看看這個美麗多姿的世界，感謝他們多年的哺育，讓我茁壯成長。我要感謝老師和同學，讓我享受到了朋友以外的關心與溫暖。感謝他們一直以來的支持與幫助。我要感謝學院，能給我一個獲得國家助學金的機會，讓我在這安心的讀書。我更要感謝國家，國家助學金的到來，不僅解決的我生活上的問題也減輕了我心里的負擔，可以讓我全身心的投入學習。正因為這些感恩。所以我一定要努力學習，報答曾經(jīng)那些關心和幫助過我的人，也要通過自身的努力獲得更多的能力，去幫助別人，去創(chuàng)造更多的奇跡！
做國家的棟梁心得體會篇五
記得去年7月，理想的中考成績并沒有給她帶來同齡人的那種期待和歡欣，相反，她卻過早地學會了深沉，學會了如何為父母分憂。
她是一個庫區(qū)移民的孩子。八歲那年的舉家搬遷卻沒有給父母帶來一絲實惠，家庭一窮二白的面貌也沒有因此改變。盡管父母日夜操勞，然而僅有的幾分貧瘠的田地，有時還會讓她們家面臨斷炊的困窘。迫于生計，母親遠離家鄉(xiāng)到了廣東南海打工，父親留在家里料理田地、照顧她們姐弟。媽媽沒有文化，在廣東也只能打零工，收入寥寥無幾，很難補貼家用，捉襟見肘的日子常常令父親唉聲嘆氣。望著父親日漸蒼老且痛苦得有些扭曲變形的面龐，年幼懂事的她也開始偷偷地躲到角落里垂淚。于是，初中剛剛畢業(yè)的她面臨著升學與打工之間痛苦的抉擇。她清楚的知道自己并不想放棄學業(yè)，因為在初中，她的成績一直很優(yōu)秀，老師也一直期待她考上縣里的重點高中?？墒?，在這樣殘酷的生活現(xiàn)實面前，她那的五彩的夢啊，眼看即將隨中考成績的揭曉而破碎，她的心也碎了。那一晚，焦灼無奈的她終于等來了媽媽從廣東打回來的電話，她心一顫，抓過話筒，卻哽咽無語。電話中，深諳女兒心事的母親沒有說什么，只是輕輕安慰兩句，然后問她以后有什么打算。她又能有什么打算呢？難道她能眼睜睜地看著父親咬緊牙關苦苦支撐這個家而坦然選擇到學校里讀書嗎？難道她能忍心聽憑母親遠在異地他鄉(xiāng)受苦受難而絲毫沒有分擔家庭負擔嗎？于是，她茫茫然，偷偷地哭了，哭了整整一宿。那一宿好苦好長，她覺得比十年寒窗還要長。就在那一宿，她深深意識到自己應承擔的責任和該盡的義務了……為了父母以后生活得輕松些，為了年幼的弟弟能安心上學，她毅然作出了去廣東打工的選擇。
她開始收拾行李，一籌莫展地等待同村姐妹回來帶她前往廣東。然而，她還沒等來同村姐妹，卻意外地迎來了上門動員她上學的老師。老師欣喜地告訴她和爸爸，國家政府為了“絕不讓一個學生因家庭貧困而失學”，在職校里實行學費支助政策，幫助困難的家庭解決子女的讀書問題。只要是具有農(nóng)村或城鎮(zhèn)戶口的孩子，上了職校都能享受到每年一千五百元的國家助學金，而且對庫區(qū)移民的子女還減免全部的學費呢。不善言辭的爸爸聽了老師的一番介紹，沉默了很久，說：“妹，這么優(yōu)惠的讀書機會去哪找？你還是去職校讀書吧？”她使勁地點著頭，激動的淚水卻已在眼圈直打轉(zhuǎn)。
是啊，本來初中畢業(yè)就等于要告別讀書生涯的她，在極度迷惘的時候，卻等到了如此令人驚喜的好消息：國家助學政策讓每一個家庭貧困的孩子都能上學。這多么令她感到意外和歡欣！“絕不讓一個學生因家庭貧困而失學”！對，有了國家的關愛，她可以重返校園生活；有了政府的助學政策，她如增添了一雙隱形的翅膀，可以繼續(xù)一路前行。啊，太好了，國家助學金讓她盼來了希望的曙光！
于是，她帶著父母的叮囑、牽著家人的希望、背著自己的夢想，懷著一顆忐忑的心邁進了那個神圣的學堂——橫縣職業(yè)教育中心。在那里，迎接她的是一片嶄新的天地：高大雄偉的教學樓，窗明幾凈的教室、琳瑯滿目的實訓器材、寬敞平坦的運動場，整潔優(yōu)雅的校道……然而讓她最為感到幸運的是，剛開學，學校真的就給她們庫存區(qū)子女減免全部的學費。接下來的學習生活中，她更驚訝的是職校讓她感受到的家庭般的溫暖。班主任一邊忙著為她們上課，一邊按學校的要求細心指導大家辦理國家助學金申請手續(xù)。而學校為了讓新生更快地獲得支助，還專門派了工作人員為她們辦理助學金發(fā)放專用的銀行卡，并向她們摸底排查，了解誰是班上的特困生，了解誰在學習上遇到了困難……原來在申辦國家助學金之前，學?？紤]到新班當中，可能有因為困難導致輟學的同學，專門采取了特殊的扶助措施，主動幫扶這一部分特困的同學。有了這些，女孩她那顆惶惑不安的心終于如久旱逢甘霖，漸漸地滋潤，安穩(wěn)、踏實。
第一次拿到老師發(fā)下來的銀行卡時，她感覺手中沉甸甸的，心里百感交集。這可不是一張尋常的銀行卡啊，這張卡里面存放的不是錢而是國家播種的希望；卡里儲蓄的不僅僅是她們的生活費用，更是政府對大家的關懷與呵護。政府的關愛是那么的溫暖可感，像媽媽的心那般的溫柔體貼。瞧，為了讓每一個同學更好的受惠于這一政策，廣西壯族自治區(qū)學生資助管理辦公室還專門編寫了《廣西中等職業(yè)學校資助學習手冊》，供給大家閱讀學習，幫助她們這些受助的中職學生正確地理解享受國家的資助政策。手冊中，從國家助學金發(fā)放政策到發(fā)放的手續(xù)，從申領條件到申請書書寫的指導……內(nèi)容詳細，文字通俗，編寫細致，讓她們讀了無不深深感受到：這就是愛，是國家對她們每一個中職學生的深深關愛，是黨和政府對她們年輕人寄予的`殷殷叮嚀。有了這份的愛，那個追夢的女孩再也不會擔心失學而半夜哭醒；有了這份呵護，女孩的臉上，浮現(xiàn)了一個久違的笑臉。
職校里的生活真是豐富多彩。清晨的球場上，一排排整齊的隊列，那整齊劃一的動作，那樸素優(yōu)雅的衣著和洪亮有力的口號里，分明傳遞著同學們的心聲：銘記著肩頭上的重任；明亮的教室里，老師風趣的講課語言、嚴謹?shù)牟僮餮菔?，讓同學們心馳神往，躍躍欲試，學習效率不斷提高；優(yōu)美的校園中，那隨處都能聽得到同學向老師、領導、教官問好的聲音，是多么甜美，多么悅耳，讓學校充滿了快活的氣息。課堂上，同學們在努力學習文化課；實訓室里，同學們一心一意地練習，有不懂的地方，請教老師或是同學，彼此之間取長補短、都在努力提高自己的動手能力，以掌握更高的技術與技巧，共同奮進。在這優(yōu)美的校園里，女孩找回了昔日的自信，她如魚得水，如饑似渴，孜孜不倦地學著、練著、珍惜著……她知道，這里就是她——夢開始的地方。
女孩知道，自己的選擇沒有錯。在這里，國家助學金拯救了她的瀕臨毀滅的夢想，不僅僅幫她解決了生活上的難題，更給了她點燃的希望和奮進的勇氣。然而，心潮激蕩的她并沒有忘記那曾經(jīng)讓她痛苦的昔日，她也無法忘記背后父母沉重期待，她深深地意識到，家庭的負擔是減輕了，她卻不能放松，不能像一些同學那樣心滿意足地享受，因為她肩負著國家和家庭的厚望，責任與使命如影隨行，伴著她一步步走過職校的每一天。她必須更加自強，出人頭地，出類拔萃！
有了助學金的相伴，女孩的心靈不再寂寞與無助，前行的道路更加平坦和寬闊。她知道，平凡的人們是因為有了感恩的心才變得不平凡，因此，她要用自己的行動去表達內(nèi)心的感激，用自己的真情去回報這充滿愛心的社會，用自己的奮斗去挑起肩上那份沉甸甸的責任。
漫漫求學路上，助學政策伴著女孩成長。這雙隱形的助學翅膀，給了女孩無窮的動力，讓她備受鼓舞，奮勇前行?？吹綁粝氩辉龠b遠，追夢的女孩美美的笑開了，笑得那么幸福，那么甜蜜，那燦爛的笑容里，蘊涵著多少政府工作人員的體貼，蘊涵著多少老師的呵護，還有校園的溫馨……這笑是一種銘記，銘記國家給予的關懷與摯愛，銘記自己肩上承擔的使命和重任！是的，女孩心中永遠銘記著這一切，她一定會常懷一顆感恩的心，以頑強的意志完成學業(yè)，用精湛的技術、務實的行動來書寫自己合格的青春答卷。
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