科技競賽的心得體會

學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

科技競賽的心得體會篇一

在黨的xx大勝利閉幕，全黨全國人民深入學(xué)習(xí)貫徹xx大精神的喜慶日子里，今天“中國建筑杯”20xx年中央企業(yè)職工技能大賽鋼筋工決賽在中建三局隆重開幕了,我代表國資委、國資委黨委表示熱烈的祝賀!向參賽的各位選手、領(lǐng)隊、教練員、裁判員表示親切的問候!向給予大賽高度重視、支持和幫助的勞動保障部、人事部、湖北省政府領(lǐng)導(dǎo)以及與會的同志、新聞界的朋友表示衷心的感謝!

國有企業(yè)是國民經(jīng)濟的重要支柱，是全面建設(shè)小康社會的重要力量，是黨執(zhí)政的重要基礎(chǔ)。中央企業(yè)肩負(fù)著振興民族經(jīng)濟、參與國際競爭的歷史重任，能否做強做大，建設(shè)成為世界一流企業(yè)，關(guān)系國家安全和國民經(jīng)濟命脈。改革開放以來，國有企業(yè)改革發(fā)展取得了可喜的成績，國有經(jīng)濟總量進一步增加，經(jīng)濟效益和運行質(zhì)量顯著提高，國有企業(yè)競爭能力進一步增強。國資委成立后的第一個考核任期，中央企業(yè)資產(chǎn)總額平均每年增加1.3萬億元，銷售收入平均每年增加1.2萬億元，實現(xiàn)利潤平均每年增加1500億元，上繳稅金平均每年增加1000億元。20xx年，有16戶中央企業(yè)入選《財富》雜志全球500強，比20xx年增加了10家。中國建筑工程總公司、中國電信集團公司等5家中央企業(yè)還入選了美國合益集團、《財富》雜志聯(lián)合評選的《財富》“全球最受贊賞的公司”，這是一個很高的榮譽，說明我們中央企業(yè)開始在全球舞臺上嶄露頭角。

當(dāng)前，正是我國經(jīng)濟快速發(fā)展、全面建設(shè)小康社會的重要戰(zhàn)略機遇期。黨的xx大報告明確指出，要貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的方針，統(tǒng)籌抓好以高層次人才和高技能人才為重點的各類人才隊伍建設(shè)。要創(chuàng)新人才工作體制機制，激發(fā)各類人才創(chuàng)造活力和創(chuàng)業(yè)熱情，開創(chuàng)人才輩出、人盡其才新局面。加強高技能人才隊伍建設(shè)，提高職工技能水平，是做強做大中央企業(yè)、加快提高企業(yè)核心競爭力、發(fā)展壯大國有經(jīng)濟的客觀要求，也是中央企業(yè)應(yīng)對國內(nèi)、國際市場競爭的當(dāng)務(wù)之急。舉辦中央企業(yè)職工技能大賽，就是要為廣大技能人才搭建一個開拓視野、展示才能的平臺，選拔出一批愛崗敬業(yè)、技藝精湛、具有專門技能，善于解決技術(shù)難題的高技能人才，從而推動本企業(yè)、本系統(tǒng)、本工種技能水平的整體提高。

中央企業(yè)職工技能大賽是國家級一類大賽，比賽規(guī)模層次高，參賽人員多，標(biāo)準(zhǔn)要求嚴(yán)，受到了中央企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和社會各界的廣泛關(guān)注，也得到了廣大職工的響應(yīng)。各中央企業(yè)結(jié)合實際，廣泛發(fā)動，精心組織，全面籌劃，興起了技能比武、崗位練兵的熱潮，廣大職工學(xué)習(xí)知識、提高技能蔚然成風(fēng)。

這次大賽從籌備到初賽、預(yù)賽和決賽，歷時近10個月，經(jīng)過各中央企業(yè)層層選拔，共有12家中央企業(yè)和4家國資委84名選手參加決賽。中國建筑工程總公司，特別是中建三局在承辦決賽工作中，發(fā)揚務(wù)實、創(chuàng)新精神，精心組織、周密部署、密切配合，在較短的時間內(nèi)完成了大賽的場地、器材、設(shè)施及賽務(wù)準(zhǔn)備工作，保證了比賽按期順利進行。在此，我代表國資委、代表大賽組委會，向中國建筑及所屬的中建三局的各級領(lǐng)導(dǎo)、全體工作人員表示衷心的感謝!向中國建筑廣大職工、家屬表示親切的問候!

希望大賽組委會和有關(guān)工作人員，按照大賽組織實施方案的總體要求，高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，保證大賽公平、公正，努力把本次大賽辦成全國一流的大賽。希望參賽選手充分發(fā)揚中央企業(yè)與時俱進、敢于爭先、勇作排頭兵的精神，以精湛的技術(shù)、高超的技能，創(chuàng)造出優(yōu)異的比賽成績。要相互交流學(xué)習(xí)，切磋技藝，提高技能，廣交朋友，賽出風(fēng)格、賽出水平，充分展現(xiàn)新時期中央企業(yè)技能人才的風(fēng)采。

預(yù)祝中央企業(yè)職工技能鋼筋工決賽圓滿成功!預(yù)祝各位選手在決賽中取得優(yōu)異成績!

科技競賽的心得體會篇二

還記得20xx第一次帶隊參加貴州省交通運輸類技能大賽，那一年我沒有取得優(yōu)異成績，但是我沒有悲傷，沒有氣餒，因為我相信“失敗是成功之母”，雖然我沒有取得優(yōu)異成績，但是讓我學(xué)到了以前很多有關(guān)技能大賽我所不知道的東西，比如說技能大賽各賽項的重點、難點和要求，同時也認(rèn)識了很多兄弟學(xué)校的同行，也了解了各學(xué)校的現(xiàn)有教學(xué)情況，為我后來的技能大賽打下了一個堅實的基礎(chǔ)。緊接著的幾年，我都帶隊參加了比賽，且都取得了優(yōu)異的成績。通過這幾年的技能大賽，現(xiàn)在的我已經(jīng)積累了豐富的技能大賽經(jīng)驗，無論輔導(dǎo)學(xué)生，還是帶隊參賽，我都胸有成竹。

中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生基礎(chǔ)良莠不齊，基礎(chǔ)知識較為薄弱，這是普遍現(xiàn)象，但中職學(xué)生往往又具有勤于動手操作的行為特點。職業(yè)技能大賽就是選拔具有一定動手操作能力的實用技能型人才，并使之脫穎而出的重要途徑之一，它為勤于動手操作的學(xué)生，提供了展示自己風(fēng)采與才藝的平臺，讓那些因為學(xué)習(xí)成績差而遭到偏見、一度陷入茫然的學(xué)生，找回了自信。很多學(xué)生一聽說要選拔人去參加技能大賽，都積極的舉手，并悄悄的努力起來，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了，班級的學(xué)習(xí)氛圍濃了。此外，我發(fā)現(xiàn)，很多去參加了技能大賽的學(xué)生，畢業(yè)后在企業(yè)里表現(xiàn)都非常優(yōu)秀。

由于現(xiàn)在的技能大賽參賽隊越來越多，比賽項目也越來越多，規(guī)程越來越復(fù)雜，對選手要求也越來越高。且每年都有新的變化，對于參賽學(xué)校來說，如果不及時添置新的設(shè)備，恐怕連第一關(guān)選拔賽都過不了，更不要說去參加省賽和國賽，因此，各學(xué)校為了要在技能大賽中提高自己的專業(yè)知名度和聲譽，以求在競爭中求得生存，不得不加緊添置設(shè)備來適用技能大賽的需要。當(dāng)然，我校也不例外，對于我們專業(yè)老師和本專業(yè)部的學(xué)生來說，是一件非常高興的事情。從此以后，大家上課就不用發(fā)愁了。

收獲的是我上面所說的那些，當(dāng)然，還有獲獎的那一刻，憂愁的是幾乎天天都要輔導(dǎo)學(xué)生，有時甚至飯都顧不上吃。更不要說照顧家庭，弄得愛人責(zé)怪，孩子埋怨。畢竟，每個指導(dǎo)教師都想自己能在技能大賽中出類拔萃，只有付出才會有收獲。

總之，技能大賽帶給我的是有喜有憂，有笑有淚。但是不管怎樣，我還是會不擇不扣、一如既往的去參加。

科技競賽的心得體會篇三

仁和鎮(zhèn)中心學(xué)校

林現(xiàn)芬

（一）活動意義深遠(yuǎn)

此次競賽活動是州教育局一次長遠(yuǎn)的教師發(fā)展規(guī)劃，目的是以賽代訓(xùn)，提高整個教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)，業(yè)務(wù)水平。五項比賽：課堂教學(xué)、課后反思、實驗操作、課例評析、板書設(shè)計。全面的考察了選手們的學(xué)科基本技能、知識儲備。參賽單位在今后的教育教學(xué)研究，管理工作中將根據(jù)教科書所的引導(dǎo)，查缺補漏，加強培訓(xùn)，以提高科學(xué)教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)。

（二）活動組織有序

1、要當(dāng)好一名優(yōu)秀的科學(xué)教師，很不容易。參賽教師課件制作技術(shù)精湛；要有過硬的實驗操作本領(lǐng)；要有過硬的板書板畫；要能體現(xiàn)學(xué)科專業(yè)性；還要超強的課堂應(yīng)變。

2、課后反思對提高自我很重要，反思是教師進步的階梯，此次觀摩活動中的課后反思讓教師們對自己的教學(xué)現(xiàn)場

總結(jié)

3、課例評析意在讓教師重先設(shè)計教學(xué)，力求教學(xué)設(shè)計的完美化。無論是一節(jié)好客，還是異界不好的課，的評析的地方。只要我沒報以精于求精的態(tài)度。教師們會在課例評析中漸漸成長。

4、這樣的活動是指揮棒，廣大教師應(yīng)積極地不斷正確判斷自己，加強自身學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)能力為教育教學(xué)工作作出突出的貢獻。

5從我們參賽老師身上及周圍我看到：發(fā)展不是個人得十，是大伙的事；進步一人不算進步，齊頭并進才是發(fā)展所需；能力與技能不是一天的事，需要天長地久；研究不是興起之時，利在教育教學(xué)。

6活動的目的不是成績?nèi)绾?，更注重過程的精彩，因為過程是我們成長的烙印。有所感有所悟就能期待期待更大的收獲。

殘陽漸逝，血紅沖天。

半是夕陽余光，半是猙獰血雨。

是的，血，到處都是冷腥的鮮血。

整個皇宮之內(nèi)，血流成河，白玉理石全被洗涮成黑紅之色，到處是斷壁殘肢，尸橫一片，到處是廝殺后的痕跡。

“為什么？”

百里冰左手緊捂著胸口，瞪大著眼睛看著對面十米敵對方處，揮手點兵之人。

那是她的未婚夫，她傾盡一生所愛之人。

亦是絕殺她百里一族，將她迫入絕境之人。

她不懂，為何傾盡所有的愛，換來的是百里一族的滅頂之災(zāi)。

臺下之人仍是一身儒雅白衣，清俊的臉上，就連平日里對她寵溺的笑容都沒有變過。

冷逸辰就這樣含笑相對，卻不肯多說只字片語。

權(quán)利？利益？

百里冰怒上心頭。

“噗！”

百里冰同一時刻，一口鮮血狂噴而出，心臟之處傳來劇痛。

她突的單腿倒下。

是皇帝外公的聲音。百里冰痛苦的閉上眼睛。

果然，冷逸辰在派人圍殺她的同時，也對她的皇帝外公與其他族人動手了，看來百里一族今日恐怕難逃滅族之禍了。

她看著惜日對她呵護倍至的愛人，指甲恨得深入掌心，卻感覺不到半絲痛意。

血陽殘光，打在百里冰的臉上，映紅了她的眼，也血洗了她的心。

“冷逸辰，你借我生辰之名，將我百里一族全部聚此，竟是為了滅我全族。

你可知欺我百里者，殺無赦。”明明落在下風(fēng)，卻仍是氣度非凡，那軒昂之姿，百分不輸男兒。

百里冰冷面肅目，冷冷怒視著冷逸辰。

天色瞬間黯然，黑云密布，邪風(fēng)四起，所有天地劍氣從四面八方匯集于百里冰身上，她的劍力更勝之前。

冷逸辰前密密麻麻的高手執(zhí)劍相護，可他仍然感覺到了百里冰身上所散發(fā)的凜冽劍氣。

他笑容未變，眼神卻一沉。

第一高手就是第一高手，她的內(nèi)功，竟讓他覺得有毀天滅地之勢，難怪她會成為寒月帝國的傳奇。

可惜，可惜了……

“大家小心，小心她的劍氣，小心……”

百里冰冷笑，全身之氣一瞬之間向四面八方激烈旋轉(zhuǎn)，呼嘯而眾人而去，可是，她的眼睛卻緊緊盯著臺下那穩(wěn)坐之人。

她用盡生命去愛的人竟要將她至于死地，竟滅殺她全族，既然如此，哪怕魂飛魄散，她也要拉他一起下地獄。

她百里冰從來就不是打落牙齒往肚子里吞的人。有仇必報，有恩必還一直是她做人的原則，死有什么大不了，她又不是沒死過，重要的是要拉著仇人一起死。

十年前身為特警的她在金三角的大毒梟身旁做臥底，后身份暴露，大毒梟欲將她除掉，她便拉著他一起與手榴彈同歸于盡了，之后她便穿越到此，這十年，她已經(jīng)是賺的了。

只是，她眼中閃過寒光，從前有多愛，如今就有多恨。

無形內(nèi)心越聚越大，四周兵將已有被卷入其中者，武功低的，甚至直接被撕成碎片。

“她拼命了，第一高手要拼命了……”

“保護冷王殿下，保護冷王殿下……”

“殺啊……”

又一口鮮血狂噴而出，百里冰只覺渾身刺痛，生命的氣息越來越弱。

毒，是毒。

今早冷逸辰為她親倒的茶，原來是杯斷魂茶。

百里冰一聲長嘯，聽得人悲然魂絕，她瞎了眼，當(dāng)真是瞎了這雙眼，才會愛上這個男人。

隨后人劍合一，內(nèi)力爆向四方，所過之出，血色飛舞，散染一片。

人劍所過之處，全部被夷平，所有生命，全部被秒殺。

血如泉水噴色四方，僥幸活下來的人全部驚呆在當(dāng)場。

屠殺，這是赤/裸裸的屠殺，以一人之力屠殺二十萬大軍，這是怎樣變態(tài)的實力，就連冷逸辰都變得不淡定了。

她永遠(yuǎn)都能帶給他驚喜，只是今天這驚喜，來得太不是時候。

就在所有人都不知所措，等待被屠殺的時候，百里冰只覺從心口處傳來劇痛，隨后暴體而亡。

她知道，毒已入心，無力回天，終含恨而終。

“死了？”

過了許久，才有人從她的突然暴體中回過神來。

“哈哈……死了，終于死了……”

“什么寒月第一高手，不過如此……”

“對啊，不過如此……”

此刻，冷逸辰的眼神格外的復(fù)雜。

科技競賽的心得體會篇四

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。20xx年公司職工技能競賽今天在這里隆重開幕了。這次競賽是公司上下深入落實開展“崗位練兵，業(yè)務(wù)競賽”活動的一項重要內(nèi)容，是進一步提升公司“三基”建設(shè)水平，培養(yǎng)造就一支技能過硬、愛崗敬業(yè)的技能操作隊伍的重要舉措，也是公司技能培訓(xùn)實施成果的一次集中檢閱，對加強公司高技能人才工作，加快技能人才隊伍建設(shè)具有十分重要的意義。在此，我謹(jǐn)代表公司黨委、公司向全體參賽選手并通過你們向辛勤工作在生產(chǎn)一線的廣大職工致以親切的問候和崇高的敬意!向為大賽作出積極努力和付出辛勤勞動的教練員、裁判員、各承辦單位以及全體工作人員表示衷心的感謝!

一是廣大職工要胸懷大局，目光遠(yuǎn)大，積極投身崗位練兵活動中來。當(dāng)今的競爭就是人才的競爭，不僅要靠體力，更要比知識、比能力、比才干。誰擁有真才實學(xué)、掌握過硬技能，誰就能在激烈的競爭中贏得勝利。特別是當(dāng)前油價下跌，油田生產(chǎn)經(jīng)營處于極寒期，只有苦練內(nèi)功，提高“御寒”本領(lǐng)，增強應(yīng)對競爭和挑戰(zhàn)的能力，才能在寒冬期謀得生存發(fā)展。

二是廣大職工要以崗位為舞臺，甘于吃苦耐勞，樂于無私奉獻，為實現(xiàn)公司生存發(fā)展建功立業(yè)。要繼續(xù)發(fā)揚運輸鐵騎精神和特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，把每一個工作崗位都當(dāng)成奮斗的舞臺，把每一項工作都作為奉獻的途徑，在各自的崗位上大顯身手、建功立業(yè)。

三是廣大職工要以成才為目標(biāo)，勤學(xué)技能、苦練本領(lǐng)，人人都要爭當(dāng)學(xué)習(xí)型、知識型、技能型人才。要把技能競賽當(dāng)做新的起點，在今后的工作中，更加勤學(xué)技能、苦練本領(lǐng)，努力把自己鍛煉成為本崗位的技術(shù)能手、本工種的能工巧匠。

同志們，職業(yè)技能競賽是發(fā)現(xiàn)人才、挖掘人才和培養(yǎng)人才的一種好形式，競賽不是目的，目的是要通過競賽激發(fā)更多的職工學(xué)習(xí)技術(shù)、苦練技能。通過競賽切磋技藝，互相學(xué)習(xí)，共同提高。希望各位選手沉著應(yīng)戰(zhàn)，穩(wěn)定發(fā)揮，賽出水平，賽出風(fēng)格。

最后，祝各位參賽選手取得好成績!預(yù)祝技能競賽取得圓滿成功!謝謝大家。

科技競賽的心得體會篇五

有幸參加貴州省第五屆小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選交流活動，聆聽了來至全省21位優(yōu)秀教師各具特色的科學(xué)課和專家評委的精典評析。這聚集全省眾多專家、名師結(jié)晶的課堂，給在場的各位來賓受益非淺，不杧此行，同時也帶給現(xiàn)場的各位教師的無限思考。結(jié)合自己在一線從事十年之余的科學(xué)教學(xué)實踐，個人認(rèn)為從以下幾個方面作手，我們的科學(xué)教學(xué)會輕松地達(dá)到有效，乃至高效。

一、充分理解教材，合理處理教學(xué)內(nèi)容。

常常聽到來自專家這樣的聲音“教師要用教材教，而不是教教材”，可是在實際的教學(xué)中，不少教師尚未如此去做，導(dǎo)致嘮哨不斷，常嘆現(xiàn)在的教材太抽象、太脫離學(xué)生的生活，無法組織。其實，這在很大程度是教師未做到用教材教的結(jié)果。如果科學(xué)科教師要想讓科學(xué)課堂教學(xué)更如意，教師一定要充分理解教材，弄明白教材編寫的主要意圖，在教學(xué)中要達(dá)到的目標(biāo)，可以通過哪些環(huán)節(jié)、哪些途徑達(dá)到，哪些內(nèi)容是學(xué)生已經(jīng)掌握的，不點據(jù)課堂中的時間，哪些內(nèi)容是校內(nèi)資源目前解決不了的，這些內(nèi)容也不用急于去解決；那些需要完成且可以努力去完成的，還要思考用哪種方式，是查閱資料匯報交流間接獲取，還是實驗體驗親自感受?？茖W(xué)教師只要對教材作如些分析與研究，我們就能做到胸有成竹去面對課堂，實現(xiàn)課堂教學(xué)內(nèi)容再現(xiàn)、再生。

二、注重課程資源的適度開發(fā)與應(yīng)用。

小學(xué)科學(xué)課標(biāo)指出，小學(xué)科學(xué)的課程性質(zhì)是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，是對學(xué)生科學(xué)思想必要的科學(xué)知識、科學(xué)的思維方式、對科學(xué)的理解、科學(xué)的態(tài)度與價值觀、以及運用科學(xué)知識和方法解決問題的意識和能力的培養(yǎng)。這要求教師在設(shè)計科學(xué)課堂時，對課程資源的開發(fā)要適度，嚴(yán)防無止境地過度使用，導(dǎo)致學(xué)與教的困難。如優(yōu)質(zhì)課上，一位教師在教學(xué)《太陽系大家族》時，把教學(xué)止標(biāo)之一定為“地球上四季形成的成因”，于是收集了許多關(guān)于四季形成的視頻資料，還做了不少課件，模擬四季的材料等，學(xué)生在教師的引領(lǐng)下，按步就搬地完成了整個活動，可是最終，連在場聽課的許多教師都未明白這個問題，其主要原因就是教師超了啟蒙教育這一層，欲想達(dá)到一個較高的目標(biāo)。這就要求我們教師在設(shè)計課時，一定要圍繞啟蒙教育這一定位來制定目標(biāo)，相應(yīng)的準(zhǔn)備等。

三、

不少老師在制定教學(xué)目標(biāo)時非常草帥，直接從一些參考資料中搬來，在教學(xué)中花了大量的心血，尚未得到滿意的結(jié)果。其中一個較大的貨根是目標(biāo)不確實際，過高或過低。那么，該如何制定教學(xué)目標(biāo)呢？充分理解教材，充公了解學(xué)生，了解學(xué)生的前念，了解學(xué)生的知識儲備情況，了解學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的方法、技巧等，進而制定學(xué)生需要努力就可以達(dá)到的目標(biāo)。例如，在優(yōu)質(zhì)課上，有幾位教師教學(xué)《各種各樣的巖石》時，他們大部分制定的目標(biāo)之一就是“通過學(xué)習(xí)，掌握各種各樣巖石的特征”，其實我只要仔細(xì)一想，短短的40分鐘能否做這么多事，面對的是小學(xué)生又不是研究生，對巖石的認(rèn)識用不了要求這么高；而其中一位教師的教學(xué)目標(biāo)就定得較具體、適度、定位準(zhǔn)確，教學(xué)中方向準(zhǔn)任務(wù)明，他是這樣定的“通過認(rèn)識幾種常見巖石的特征，掌握認(rèn)識巖石特征的一般方法”。

四、根據(jù)探究內(nèi)容，有效組織探究活動。

課標(biāo)指出，小學(xué)科學(xué)教學(xué)以探究活動為主要的學(xué)習(xí)方式，通過探究式學(xué)習(xí)，再現(xiàn)科學(xué)家獲取知識的過程，培養(yǎng)探究的能力，堅強的品質(zhì)。其中探究活動要處理好活動前，活動中，活動后三個環(huán)節(jié)，才能讓探究活動落到實處，不是一種走過場，表面的熱鬧，實質(zhì)沒有什么意義?；顒忧耙寣W(xué)生清楚地認(rèn)識活動目，如何開展活動，用哪種研究方法，活動中需要注意些什么，首次接觸的活動器材使用方法的介紹等，制定確實可行的活動方案。如：在優(yōu)質(zhì)課上，教師們用課件展示研究目的，研究方法，注意事項，研究記錄表等，為探究活動的有效性奠定了基礎(chǔ)。

活動中，教師要作好活動的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生如全合作，怎樣規(guī)范操作，如何正確觀察、記錄等。為學(xué)生在活動中排憂解難，確保研究活動順利進行。

活動后，引導(dǎo)學(xué)生分析活動中的現(xiàn)象，討論交流得出結(jié)論，促進研究問題的再次生成，把探究活動推更高層次。

五、六、七、注重教學(xué)語言的準(zhǔn)確性，嚴(yán)防誤導(dǎo)。 科學(xué)教學(xué)要體現(xiàn)科學(xué)思想，科學(xué)地培養(yǎng)學(xué)生。

正確使用激勵機制，做到為突破教學(xué)服務(wù)，避免以愉悅為中心。

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