每個人都有自己獨特的心得體會,它們可以是對成功的總結(jié),也可以是對失敗的反思,更可以是對人生的思考和感悟。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
財務(wù)心得體會感悟 財務(wù)工作心得體會財務(wù)工作心得與感悟篇一
5.聯(lián)合縣財政對 新(老)站、 溝、 溝站排澇電費和運行維護情況進行調(diào)研。
8.配合局相關(guān)站辦室完成20xx年度農(nóng)村飲水安全工程竣工驗收工作;
10.爭取了水利普查專項資金;
11.完成了 水電站劃轉(zhuǎn)華能集團的前期資產(chǎn)清查和財務(wù)審計工作;
(三)積極籌措和合理調(diào)度資金,為水利中心工作服務(wù)
堅持輕重緩急的原則,合理安排調(diào)度資金,保證了重點工程建設(shè),以及企事業(yè)單位改革與發(fā)展資金的需要,很大程度上緩解了資金供應(yīng)不足的矛盾,取得了良好的效果。在推動水電公司改制過程中,積極配合有關(guān)部門,獻計獻策,減少改制過程中的失誤,避免水利國有資產(chǎn)流失。
(四)完善財務(wù)制度,加強資金監(jiān)管
修訂完善了部份財務(wù)規(guī)章制度,規(guī)范和加強了水利基本建設(shè)資金管理,保證資金合理、有效使用,提高投資效益,確保工程、生產(chǎn)、資金、干部“四個安全”。 認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家有關(guān)法律、行政法規(guī)、方針政策;依法、合理、及時籌集、使用建設(shè)資金;做好基本建設(shè)資金的預(yù)算編制、執(zhí)行、控制、監(jiān)督和考核工作,嚴(yán)格控制建設(shè)成本,減少資金損失和浪費,提高投資效益。
(五)加強財會隊伍建設(shè),不斷提高財會人員素質(zhì)
一是加強財會人員的繼續(xù)教育,不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和知識水平;二是利用《貴州水利財會》這個平臺,廣泛開展理論研究和學(xué)術(shù)交流,提高財會人員理論與實踐相結(jié)合的能力;三是強調(diào)和重視財會人員的職業(yè)道德教育,做到依法理財、廉潔奉公。
二、貫徹落實省委1號文件和全省水利工作會議精神情況 為深入貫徹落實中央、全省水利工作會議和今年中央、省委兩個1號文件精神,采取更加扎實有效的措施,加快推進全市水利改革發(fā)展取得新突破, 政府出臺《關(guān)于加快水利改革發(fā)展若干措施的意見》,明確從十個方面助推水利改革發(fā)展。
一是加大公共財政投入。明確農(nóng)田水利建設(shè)資金及時足額從土地出讓收益中按季提取10%。若全年預(yù)計提數(shù)小于土地出讓收入2%,則按土地出讓收入計提到2%。
二是充分調(diào)動各方面積極因素投入水利建設(shè)。大幅增加農(nóng)田水利建設(shè)市、縣兩級獎補資金和“一事一議”財政獎補力度,并研究出臺配套考評和獎補辦法。市政府每年安排20xx萬元資金用于全市農(nóng)田水利建設(shè)。
三是加強農(nóng)田水利建設(shè)。大力推進實施以農(nóng)村溝(渠)河清淤、塘壩擴挖、小型集體泵站更新改造、千畝以上圩口達標(biāo)和基層水利服務(wù)體系建設(shè)為重點的“4+1”工程,全面提高全市農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力。
財務(wù)心得體會感悟 財務(wù)工作心得體會財務(wù)工作心得與感悟篇二
第一段:介紹財務(wù)分析的重要性和個人對財務(wù)分析的興趣與研究。
財務(wù)分析是企業(yè)管理的重要組成部分,通過對公司財務(wù)數(shù)據(jù)的收集、整理和分析,能夠幫助我們了解企業(yè)的經(jīng)營狀況、財務(wù)健康狀況以及未來發(fā)展趨勢。作為一個對財務(wù)方面有特別興趣的人,我一直對財務(wù)分析充滿熱情并深入研究,不僅從理論上學(xué)習(xí),更是通過實際案例的分析來提升我的財務(wù)分析能力。
第二段:學(xué)會運用財務(wù)比率分析探究公司的績效和健康狀況。
財務(wù)比率分析是財務(wù)管理中最基本、最常用的方法之一。通過對公司財務(wù)報表的數(shù)據(jù)進行計算,我們可以得到一系列財務(wù)比率,例如盈利能力、償債能力、周轉(zhuǎn)能力等。在我進行財務(wù)分析時,我發(fā)現(xiàn)通過對多個差異較大的公司進行比對,能夠更好地了解企業(yè)的財務(wù)績效和健康狀況。例如,比較兩家公司的毛利率、凈利率和資產(chǎn)凈利率,可以幫助我們判斷公司的盈利能力是否穩(wěn)定,是否存在成本控制不佳的問題。
第三段:注意財務(wù)分析的局限性和主觀性,并積極尋找解決途徑。
在財務(wù)分析過程中,我們必須清楚地認(rèn)識到財務(wù)數(shù)據(jù)的局限性和主觀性。財務(wù)報表只是一種過去經(jīng)營結(jié)果的反映,無法完全預(yù)示未來的發(fā)展。此外,財務(wù)報表中的一些項目可能受到估計、假設(shè)和會計處理方法的影響,也可能存在一些誤差。因此,在進行財務(wù)分析時,我們應(yīng)當(dāng)結(jié)合行業(yè)背景、經(jīng)營環(huán)境的變化等因素,綜合考慮各種可能影響,并通過多角度的分析來有效減少主觀性的影響。
第四段:學(xué)會借助財務(wù)分析找到潛在的問題和機遇。
財務(wù)分析不僅可以幫助我們評估企業(yè)的財務(wù)狀況,還可以幫助我們找到企業(yè)潛在的問題和機遇。通過對財務(wù)報表的仔細(xì)分析,我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)一家公司的現(xiàn)金流量狀況不穩(wěn)定,預(yù)示著可能會出現(xiàn)經(jīng)營困難。基于這一發(fā)現(xiàn),我建議公司采取降低成本、優(yōu)化資金運作等措施來改善財務(wù)狀況。此外,在財務(wù)分析中,我也學(xué)會了發(fā)現(xiàn)企業(yè)的機會。例如,通過分析市場的需求變化,并結(jié)合公司的資金實力,我曾經(jīng)成功預(yù)測到某個行業(yè)將迎來增長機會,幫助公司在市場上占據(jù)先機。
第五段:不斷學(xué)習(xí)和提升自己的財務(wù)分析能力。
財務(wù)分析是一門需要不斷學(xué)習(xí)和實踐的技能。在我進行財務(wù)分析的過程中,我不僅通過學(xué)習(xí)各種書籍、課程和研究論文來鞏固和擴展我的知識體系,還通過參與實際的項目和與行業(yè)專家的交流,提升我的實踐經(jīng)驗和洞察力。我相信,只有不斷學(xué)習(xí)和積累,不斷提升自己的財務(wù)分析能力,才能為企業(yè)提供更準(zhǔn)確、全面的財務(wù)信息和建議。
總結(jié):財務(wù)分析對于企業(yè)決策至關(guān)重要,也能為個人帶來很多收獲。通過財務(wù)分析,我學(xué)會了通過財務(wù)比率分析評估公司的績效,注意財務(wù)分析的局限性和主觀性,尋找財務(wù)分析中的問題和機遇,并不斷學(xué)習(xí)和提高財務(wù)分析能力。在未來,我將繼續(xù)研究和探索財務(wù)分析的更深層次,為企業(yè)的發(fā)展和個人的成長做出更大的貢獻。
財務(wù)心得體會感悟 財務(wù)工作心得體會財務(wù)工作心得與感悟篇三
20__年度,我校財務(wù)根據(jù)年初工作計劃及本校財務(wù)計劃的要求,本著服務(wù)特殊教育發(fā)展的宗旨,以規(guī)范、合理、高效使用教育經(jīng)費、為本校教育事業(yè)發(fā)展提供保障為目標(biāo),認(rèn)真細(xì)致開展了工作,在“創(chuàng)新”、“落實”上下功夫,扎實做好預(yù)算、經(jīng)費、支出管理、財務(wù)監(jiān)督、維修等各項工作,為完成本校20__年工作任務(wù)作出了一定努力。以下是我校今年的財務(wù)工作總結(jié)。
一、財務(wù)管理方面
積極抓好內(nèi)部財務(wù)管理工作,規(guī)范了單位收入與支出,促進財務(wù)管理有序發(fā)展。認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》,積極落實義務(wù)教育界經(jīng)費管理機制,規(guī)范、合理使用了生均公用經(jīng)費。認(rèn)真履行學(xué)校預(yù)算管理工作,嚴(yán)格按照常規(guī)預(yù)算要求編制收支預(yù)算,并按預(yù)算執(zhí)行,全面合理安排各項教育經(jīng)費,為教育發(fā)展提供財力支撐。配合本校財務(wù)收支內(nèi)部審計工作,對學(xué)校行政賬和食堂賬做到了一期一審,并及時上報了審計報告。規(guī)范了學(xué)校津補貼的發(fā)放。做到了以收定支,不負(fù)債消費。認(rèn)真對待學(xué)校的維修工作。根據(jù)需要確定維修項目,對小型維修不等不靠,并嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),完善學(xué)校教學(xué)條件。
二、固定資產(chǎn)管理方面
根據(jù)固定資產(chǎn)管理相關(guān)規(guī)定,加強了學(xué)校固定資產(chǎn)的保管、使用和維護。對學(xué)校增加的固定資產(chǎn)及時入帳,定期對固定資產(chǎn)進行盤點核查,保證賬表相符,賬物相符。今年對固定資產(chǎn)賬務(wù)重新進行了明細(xì)錄入,并按要求對全校的資產(chǎn)核查,按時完成了資產(chǎn)大清理及所有資產(chǎn)卡片錄入、賬務(wù)處理工作。
三、加大經(jīng)費投入力度
為了用足用好各項教育經(jīng)費投入政策,學(xué)校多渠道籌措教育經(jīng)費,切實為特殊教育發(fā)展提供了財力保障。爭取財政撥款主渠道投入,充分利用政策提供的口子和渠道,爭取教育經(jīng)費。積極籌措資金,爭取了社會各界和個人捐資助學(xué),充分發(fā)揮了教職工的力量,廣泛聯(lián)系,爭取預(yù)外收入。并管好用好來自各種渠道的捐贈、助殘款、助學(xué)金。力爭專項資金,加強了與上級部門及外界聯(lián)系,爭取專項和補助資金對我校的投入。
四、規(guī)范學(xué)校收費行為方面
依規(guī)收費。繼續(xù)免收學(xué)費、雜費、寄宿費,只依法收取了適量伙食費。并加大了伙食費減免力度。規(guī)范公示。堅持了伙食費收取前進行公示,按月收取。規(guī)范了票據(jù)。做到使用統(tǒng)一的專用票據(jù),有收有據(jù),一月一開。
五、規(guī)范了學(xué)校采購工作
凡學(xué)校需采購物品屬于政府集中采購目錄的項目,嚴(yán)格按照教育局出臺的政府采購流程進行操作,都按規(guī)定辦理了采購手續(xù),并委托集中采購代理機構(gòu)采購。
六、其它常規(guī)會計工作
凡單位發(fā)生的收支及時入帳,并按月做好了各種帳表,并及時對外報送表報。對教育局及其它上級部門下達的需要填報、統(tǒng)計的各種數(shù)據(jù)、資料等,如實認(rèn)真地完成,并按時上交。及時做好了票據(jù)的購買、領(lǐng)用和核銷工作。及時完成了上級交辦的其他工作。
此外,不斷加強業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)、認(rèn)真領(lǐng)會教育文件精神,積極參加教育局及財政局組織的會計培訓(xùn),提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力,出色完成了本年度的會計工作任務(wù)。今后將繼續(xù)努力,爭取將工作做得更好。
財務(wù)心得體會感悟 財務(wù)工作心得體會財務(wù)工作心得與感悟篇四
作為一個普通人,在日常生活中做好財務(wù)管理顯得尤為重要。不僅可以保持自己的財務(wù)狀況穩(wěn)定,還可以讓自己減少不必要的花費,在生活中更加自在舒適。那么,如何做好財務(wù)管理呢?在我的生活中,我從自己的經(jīng)歷中得出了以下的幾點感悟和體會。
第一段:財務(wù)管理意識的重要性
做好財務(wù)管理的第一步,就是要樹立一個良好的財務(wù)管理意識。作為一個普通人,尤其是學(xué)生,在沒有實際收入的情況下,我們很容易陷入消費的泥潭中。然而,若是缺乏財務(wù)管理的意識,我們就難以控制自己的支出,導(dǎo)致長期的財務(wù)壓力。因此,建立一個正確的財務(wù)管理意識,意識到每一分錢的價值,才能更好地掌控自己的財務(wù)。
第二段:財務(wù)記錄的重要性
其次,做好財務(wù)管理必不可少的就是記錄。記錄每一天的花費,不僅可以明晰自己的花費情況,更可以統(tǒng)計每月的花費總數(shù),從而更好地制定自己的預(yù)算。對于花費的記錄方式多種多樣,可以選擇手寫記賬本、電子記賬本等多種工具,找到適合自己的即可。而記錄過程中,也能不斷發(fā)現(xiàn)自己的花費習(xí)慣,逐漸調(diào)整自己的花費策略。
第三段:理性支出
有了記錄作為依據(jù)后,我們便能夠更理性地支出。對于生活中的花費,先根據(jù)自己的實際收入,制定出適合自己的月度預(yù)算,然后再根據(jù)實際情況進行科學(xué)合理的支出。避免過度消費,及時止損,才能達到避免浪費,更好地保持自己的財務(wù)狀況。
第四段:多渠道的收入增加
當(dāng)然,作為學(xué)生,提高自己的收入也是非??尚械摹?梢試L試在自己的專業(yè)范圍內(nèi)兼職、做一些家教、參加一些有獎金的活動等多種方式來增加自己的收入。同時,也可以把空閑時間利用起來,嘗試著鉆研一些新的技術(shù)或技能,更多的獲得社會經(jīng)驗。
第五段:堅持與總結(jié)
總的來說,做好財務(wù)管理,首先我們要有一個良好的財務(wù)管理意識。其次,需要記錄每一筆花費的情況,多多總結(jié)自己的花費策略。在理性支出和多渠道收入的助力下,逐漸提高自己的財務(wù)水平。最后,堅持長期的記錄、總結(jié),會讓我們不斷提高自己的財務(wù)管理能力。
總而言之,在生活中做好財務(wù)管理不僅是一種生活方式,更是一種生活態(tài)度。通過記錄、理性支出、多渠道收入等一系列行動,我們才能更好地保持自己的財務(wù)狀況,讓生活變得更加美好。
財務(wù)心得體會感悟 財務(wù)工作心得體會財務(wù)工作心得與感悟篇五
王少武
人要得到成長,就必須嚴(yán)格要求自己,不斷地吸收知識。學(xué)校也是如此,學(xué)校要獲得發(fā)展,人是最主要的。人是一種投資期限長,見效慢的資源,是否注重人力資本的投資,如何進行投資,是一個學(xué)校能否獲得發(fā)展的關(guān)鍵。對員工進行培訓(xùn)是投資的一種普遍大方式。這次教育財務(wù)人員培訓(xùn)是非常成功的,既有理論講座,又有實際工作
總結(jié)
,大家的積極性都被調(diào)動起來。教育局聘請一些專家教授,特別是實際經(jīng)驗豐富的專家,有針對性地進行講座,是一種非??扇〉姆绞健H绻麊T工對這方面知識不了解,通過講座,可以使其有一個大致的認(rèn)識,拓寬了知識面,目前對其工作或許沒有多大的作用,但從長遠來看是一種知識財富的積累。如果員工對這方面的知識有所了解,那更會引發(fā)興趣,深入系統(tǒng)地去掌握知識,并且會進行思考,在實際工作中加以運用。培訓(xùn)的內(nèi)容有;票據(jù)管理財務(wù)處理規(guī)范與流程,審計工作實務(wù),新政府會計制度,學(xué)校食堂財務(wù)管理等等。以前在學(xué)校里,聽到的,學(xué)習(xí)的大多是零基預(yù)算,認(rèn)為其是一種先進的方式。通過講座,我了解到,原來全面預(yù)算管理是一種最廣泛使用的學(xué)校管理方法。
2018年,是教育財務(wù)管理規(guī)范年。會計不僅會做賬,還會查賬,及了解審計工作情況。學(xué)會預(yù)算與核算,不斷提高業(yè)務(wù)能力。
特別是松滋市教育局計財科李仁忠科長作學(xué)校食堂財務(wù)管理的講座,對我的幫助很大,學(xué)校食堂財務(wù)要單獨核算,定期公開賬務(wù)。食品采購要索證索票,規(guī)范采購行為及人員管理,食品儲存建立臺賬管理,日清月結(jié)。學(xué)會成本核算,為學(xué)校為學(xué)生搞好后勤服務(wù)。
學(xué)校治理結(jié)構(gòu)和財務(wù)治理結(jié)構(gòu)的潛在問題,再加上學(xué)校以現(xiàn)代企業(yè)制度為標(biāo)準(zhǔn)加強科學(xué)管理的需要,導(dǎo)入全面預(yù)算管理是必要的。全面預(yù)算管理指在學(xué)校管理中,對與學(xué)校的存續(xù)相關(guān)的投資活動、經(jīng)營活動和財務(wù)活動的未來情況進行預(yù)期并控制的管理行為及其制度安排。對學(xué)校而言,會計信息失真可能與目標(biāo)利潤壓力過大有關(guān)。而調(diào)整成本費用,調(diào)節(jié)利潤。全面預(yù)算需要滿足各預(yù)算表之間的平衡關(guān)系,降低了預(yù)算的隨意性,也為經(jīng)營者利潤調(diào)整設(shè)了障礙,從而確保學(xué)校會計信息的真實性。預(yù)算不單單是財務(wù)部門的職能,和學(xué)校里的各個部門都是息息相關(guān)的。有可能的話,預(yù)算管理應(yīng)當(dāng)設(shè)獨立的預(yù)算管理機構(gòu),并形成“金字塔”型的全面預(yù)算管理組織體系。在學(xué)校里,可以設(shè)立預(yù)算管理委員會,負(fù)責(zé)審查批準(zhǔn)整個學(xué)校的預(yù)算方案,協(xié)調(diào)預(yù)算的編制、調(diào)整、執(zhí)行、分析和考核,設(shè)立獨立的預(yù)算部,負(fù)責(zé)組織編制和審查批準(zhǔn)本企業(yè)預(yù)算方案并協(xié)調(diào)預(yù)算的調(diào)整、執(zhí)行、分析和考核,設(shè)立的預(yù)算部,負(fù)責(zé)組織編制和審查批準(zhǔn)本企業(yè)預(yù)算方案并協(xié)調(diào)預(yù)算的調(diào)整、執(zhí)行、分析和考核。依此類推,直至學(xué)校內(nèi)所有層級的法人都設(shè)立相應(yīng)的全面預(yù)算機構(gòu)。在各法人學(xué)校內(nèi)部的各部門,負(fù)責(zé)參與預(yù)算的管理。不同的是,學(xué)校內(nèi)部之間由許多具有獨立資格組成,各學(xué)校應(yīng)當(dāng)獨立地編制其全面預(yù)算。
培訓(xùn)可以使大家學(xué)到很多東西。由于大家分布在各個地方,平時只聞其聲,聽其名,而不見其人。通過培訓(xùn),可以進行面對面的交流,增強了彼此間的默契,有利于今后工作的順利開展。如果有可能的話,培訓(xùn)活動應(yīng)該多舉辦,不一定要全部人員,可以是局部地區(qū)培訓(xùn)。也可以是不同部門的人員在一起培訓(xùn),增強部門間的合作。溝通的多了,問題就少了,工作就可以更加順利了。
今后,更加努力工作,為學(xué)校,為學(xué)生,為大家搞好后勤服務(wù)工作,為
教學(xué)
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